Así pues, en los confines del siglo XX se gesta una nueva mirada de los mecanismos de producción del conocimiento, de los modos de entender su transformación e inclusive de las formas de concebir su transmisión, a la vez que se recupera la cuestión de la subjetividad como fundadora de los procesos de construcción del conocimiento que se inscriben en el orden de la cultura.