A fines de los años ’90, en la Argentina,  las computadoras comenzaron a ingresar en los hogares convirtiéndose en una lenta modalidad adquirirlas debido a la expansión del internet, ante el crecimiento de esta tecnología y el constante empleo de ellas por parte del estudiantado,  el ámbito educativo se encuentra sin otra alternativa que insertar la tecnología no solo como asignatura, más conocida como “Computación”, sino también como  un recurso didáctico a la hora de enseñar, logrando captar la atención de los alumnos y fortalecer la significación de los aprendizajes cotidianos que adquieren los educandos, poco a poco las tics se fue instalando en la sociedad configurando nuestro entorno, es así que actualmente existen las aulas 2.0, las misma presenta la ventaja de: