Encontramos una dinámica grupal que se puede describir como un proceso de “espiral de silencio (Noelle-Neumann, 1993) es decir, las que más escriben, y dedican más horas en participar en el foro, reciben mayor número de respuestas, de manera que siguen participando activamente, y de este modo acaban detentando un puesto destacado como miembro del grupo siendo voces normativas; es lo que Sherry Turkle(1997) designa con el concepto de Maestría.