El principio de libertad en el que se basa la institución es interesante, ya que al postular una forma de desarrollo donde el niño es quien tome sus propias decisiones, participe de manera activa en los consensos y consejos para la toma de decisiones de la institución, así como la libre elección de las clases y actividades que quiere realizar, logra desarrollar un sentido creativo, participativo y sobre todo autónomo en el alumno; logrando que al tener un contacto social pueda destacarse de las demás personas de su generación, participando activamente e influyendo en su entorno, realizando aportaciones y actividades sociales, logros que se dificultan en alumnos pertenecientes a sistemas rígidos, ya que han sido educados con miedo y opresión hacia su forma de pensar y ver el mundo, hacia su libertad crítica.