El término fue usado por primera vez el 25 de mayo de 2008 por Jim Groom en su blog,​ y referenciado menos de una semana después en la publicación en línea "Chronicle of Higher Education" (Crónica de Educación Superior).​ El edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos de empaquetar tecnologías emergentes en productos estandarizados, con comportamientos pre-definidos.