• En un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el OA: el triángulo formado por el alumno que aprende, el contenido a aprender y el profesor que guía y orienta el aprendizaje, se centran de manera fundamental en la consideración de los contenidos de aprendizaje, de la actividad mental - cognitiva del alumno, o de la relación entre ambos, es decir, en las posibilidades que la propuesta ofrece al alumno de desarrollar una actividad mental constructiva para apropiarse de los contenidos y construir conocimiento; el polo del profesor, o de la ayuda educativa a esa construcción, aparece, sin embargo, y típicamente, en un segundo plano.