Finalmente Wiley llama la atención sobre la importancia de que los contenidos se puedan adaptar a los diversos contextos para que sean útiles al profesorado y a los estudiantes, primando dicho aspecto por encima de otros de tipo más tecnológico (estándares, APIs etc...), que, aun teniendo su importancia son elementos complementarios a un aspecto esencial de los OAs: que sean adaptables a distintos escenarios y que por tanto puedan usarse en los mismos.