En general, la satisfacción de los padres es notablemente menor en los centros estatales, por lo que las proporciones en que se reparten los alumnos españoles de dos tercios en la enseñanza pública y un tercio en la privada (incluyendo aquí la concertada) no son un indicador de las preferencias de las familias, sino tan sólo de sus preferencias supeditadas a sus limitaciones.