Las modificaciones no solo se dan de manera extendida, sino también individual en los actores dentro de la educación, ya que de acuerdo a Castro, Guzmán y Casado las TIC propician una motivación por la alfabetización digital y audiovisual; al proporcionar una gran cantidad de información se logra el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la misma, tales habilidades son de gran variedad como las creativas, prácticas con ayuda de laboratorios virtuales y de comunicación para posibilitar una retroalimentación entre propios estudiantes o con profesores.