Quinn (2000) [11] basándose en trabajos previos de otros autores describe un OA con 4 componentes: contenido, funciones, objetivos de aprendizaje y características de los OAs; esto fue precisado más tarde por Downes (2003) [12] quien distingue entre componentes que forman parte de la estructura de los OAs y variables o valores y propiedades (color, tamaño, etc...) que los caracterizan pero pueden ser objeto de cambio sin que se modifique sustancialmente el OA.