Esta ley nace del trabajo de una mesa compuesta por alumnos, docentes y autoridades de colegios secundarios de diversos credos y orígenes y se constituye, por un lado, como el marco desde el cual la sociedad civil puede comenzar a desarrollar proyectos tendientes a repensar la educación y la búsqueda del bien común; y por otro, como un ejemplo de cómo desde la sociedad civil se pueden generar ideas que se materialicen en espacios generadores de cambio.