Ya desde los años 1929-31 comienzan a cuestionarse desde la postura de estudiantes, influenciados por medio de diversas publicaciones de revistas y voces de arquitectos, la enseñanza que se daba de manera tradicional y no que daba suficiente espacios a estas nuevas tendencias provenientes del viejo continente, tendencias tanto arquitectónicas como ideas más comúnmente llamando "Movimiento Moderno".