Aún cuando en la actualidad existe una elevada cantidad de juegos, algunos no tan educativos y otros, que lejos de formar proporcionan elementos enajenantes o contrarios a la moral, principios y ética que se deben formar en las futuras generaciones desde las primeras edades, también se dispone de un número no despreciable de SE que pueden ser empleados para potenciar el desarrollo de habilidades específicas o más generales y que muchas veces no son correctamente explotados por los docentes.