Además, también existe la posibilidad de que sean los alumnos quienes elaboren dichos audiovisuales poniendo en juego no solo aprendizajes previos y sus capacidades cognoscitivas sino también la creación e innovación, creando por tanto nuevos conocimientos mediante el uso de teorías del aprendizaje basados en el constructivismo y el conectivismo en donde es el propio alumno el que construye y desarrolla su propio aprendizaje.