Fundamentalmente es necesario conocerlos, indagar sobre sus formas habituales de interacción, ayudarlos a trabajar sobre problemas concretos y reales basados en sus intereses, alentarlos a la búsqueda y construcción de conocimientos, ayudarlos a desarrollar un pensamiento crítico, retroalimentar en forma constante evitando la crítica destructiva, permitir el aprendizaje por ensayo - error pero tratando de evitar que experiencias frustrantes puedan interferir en el proceso de aprendizaje.