Para ir cerrando este apartado, desde 1999 se ha intentado cerrar Summerhill argumentando que perjudica el desarrollo de los niños, fomenta la holgazanería y existe una carencia en el conocimiento académico de los alumnos; sin embargo, en 2011 la OFSTED ("Office for Standards in Education, Children's Services and Skills"), argumentó que Summerhill logra la formación de sus alumnos en ciudadanos democráticos, hace a los alumnos felices y logra una excelente relación entre alumnos y profesores.