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Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Por que as aplicações eram construídas do zero em 1960?
Trecho: Os avanços da informática eram puxados pelo hardware como melhorias no custo, velocidade dos equipamentos e as aplicações, onde esse último era construído “do zero”, pois não existiam empresas dedicadas ao desenvolvimento de pacotes.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que a transformação das telecomunicações em uma base tecnológica levou as empresas a fazerem?
Trecho: Na década de 1970, as linhas telefônicas de voz passaram a permitir o acesso a terminais remotos de computadores e as telecomunicações se tornam uma base tecnológica, levando as empresas a automatização das atividades burocráticas.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que ocorreu em 1970 que tornou as telecomunicações uma base tecnológica?
Trecho: Na década de 1970, as linhas telefônicas de voz passaram a permitir o acesso a terminais remotos de computadores e as telecomunicações se tornam uma base tecnológica, levando as empresas a automatização das atividades burocráticas.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que é CPDs?
Trecho: Toda a ação acontecia na sala de processamento de dados os chamados CPDs (Centro de Processamento de Dados) responsáveis pelo tratamento das informações, onde o acesso a esse volume de dados eram realizados por relatórios gerados pelo sistema ou terminais ligados ao computador central.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Onde ocorria o tratamento das informações nas empresas?
Trecho: Toda a ação acontecia na sala de processamento de dados os chamados CPDs (Centro de Processamento de Dados) responsáveis pelo tratamento das informações, onde o acesso a esse volume de dados eram realizados por relatórios gerados pelo sistema ou terminais ligados ao computador central.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quando o termo “Tecnologia da Informação” passou a ser mais usado?
Trecho: Em 1980, ocorreram mudanças tecnológicas principalmente em tecnologias de escritório e microcomputadores, e o termo “Tecnologia da Informação” passou a ser mais usado.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que liberou o uso da TI nas empresas do mundo todo?
Trecho: As telecomunicações e os microcomputadores liberaram o uso da TI nas empresas do mundo todo.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que é CSU?
Trecho: Criou-se programas de “consciencialização gerencial” para os altos executivos e o Centro de Suporte ao Usuário (CSU) ou o chamado Help Desk, onde os usuários consultavam para esclarecer dúvidas, além de receberem consultoria na área tecnológica, ambos para possibilitar o acesso e conhecimento das ferramentas de TI existentes nas empresas e uma maior aceitação.
Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Para que os usuários consultavam os CSU?
Trecho: Criou-se programas de “consciencialização gerencial” para os altos executivos e o Centro de Suporte ao Usuário (CSU) ou o chamado Help Desk, onde os usuários consultavam para esclarecer dúvidas, além de receberem consultoria na área tecnológica, ambos para possibilitar o acesso e conhecimento das ferramentas de TI existentes nas empresas e uma maior aceitação.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Para quem foi criado os programas de “consciencialização gerencial”?
Trecho: Criou-se programas de “consciencialização gerencial” para os altos executivos e o Centro de Suporte ao Usuário (CSU) ou o chamado Help Desk, onde os usuários consultavam para esclarecer dúvidas, além de receberem consultoria na área tecnológica, ambos para possibilitar o acesso e conhecimento das ferramentas de TI existentes nas empresas e uma maior aceitação.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que começou a abrir novas opções para a transformação de dados em informação?
Trecho: Em meados de 1970 as transformações tecnológicas começaram a abrir novas opções para a transformação de dados em informações e ao melhoramento e adequação dos sistemas de acordo com as necessidades da empresa, porém ainda era um período de extrema centralização.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que a flexibilização do terminal permitiu ao computador?
Trecho: O terminal, pela primeira vez, se torna flexível, permitindo o computador processar diversas tarefas simultaneamente com vários usuários.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Como ficaram conhecidas a série de inovações trazidas pelos pacotes de software combinados com a flexibilidade dos terminais?
Trecho: Surge também os pacotes de software, onde combinado com a flexibilidade dos terminais estimulou uma série de inovações que vieram a ser conhecidas como “sistemas de apoio à decisão”.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que é SGBDs?
Trecho: Surge então os sistemas gerenciadores de banco de dados (SGBDs), que organizam as informações de uma maneira eficaz, evitando duplicidade e facilitando sua análise.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Em que os CPDs se transformaram com o surgimento dos SGBDs?
Trecho: Assim os velhos CPDs começaram a se transformar em bibliotecas de informações.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quem mais resistiu às transformações dos CPDs?
Trecho: Os profissionais de informática eram os que mais resistiam às mudanças.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que se tornou essencial nos departamentos de sistemas?
Trecho: Na década de 1990, sistemas abertos, integração e modelos se tornam itens essenciais nos departamentos de sistemas acabando com a incompatibilidade.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que a integração tecnológica flexibilizou?
Trecho: A integração tecnológica flexibilizou e facilitou a troca e o acesso às informações otimizando o funcionamento da empresa.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que é EDI?
Trecho: Surge, por exemplo, o sistema EDI (electronic data interchange).
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Pergunta: Qual elemento de TI é indispensável em uma organização?
Trecho: O computador se torna elemento de TI indispensável em uma organização.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quem atua nos segmentos relacionados a Tecnologia da Informação?
Trecho: O profissional de TI é aquele que atua em um dos segmentos relacionados a Tecnologia da Informação, como:

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Para que cada profissional tem um papel nas organizações?
Trecho: Cada profissional tem um papel fundamental nas organizações para que sistemas, ou a infraestrutura que existe continue operando corretamente.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quem é responsável por criar e desenvolver novas tecnologias?
Trecho: Além disso, o profissional de TI pode ser responsável por criar e desenvolver novas tecnologias.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que é TI?
Trecho: Pode-se definir Tecnologia da Informação (TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que é Tecnologia da Informação?
Trecho: Pode-se definir Tecnologia da Informação (TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quais definições conseguem determinar a expressão TI?
Trecho: Pode-se definir Tecnologia da Informação (TI) como o conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a produção, o armazenamento, a transmissão, o acesso, a segurança e o uso das informações.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quais definições conseguem determinar a expressão TI?
Trecho: Na verdade, as aplicações para TI são tantas — e estão ligadas a tantas áreas — que há diversas definições para a expressão e nenhuma delas consegue determiná-la por completo.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: O que trata a TI na área de informática?
Trecho: É a área da informática que trata a informação, a organização e a classificação de forma a permitir a tomada de decisão em prol de algum objetivo.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Quais definições conseguem determinar a expressão TI?
Trecho: É a área da informática que trata a informação, a organização e a classificação de forma a permitir a tomada de decisão em prol de algum objetivo.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: A tecnologia da informação pode se tornar um instrumento de quê?
Trecho: A tecnologia da informação pode contribuir para alargar ou reduzir as liberdades privadas e públicas ou tornar-se um instrumento de dominação.

Documento: TECNOLOGIA_DA_INFORMAÇAO
Pergunta: Em que a tecnologia da informação pode contribuir?
Trecho: A tecnologia da informação pode contribuir para alargar ou reduzir as liberdades privadas e públicas ou tornar-se um instrumento de dominação.
Documento: UFMS
Pergunta: Os cursos de pós-graduação englobam quais cursos?
Trecho: Os cursos de pós-graduação englobam os cursos de especialização e os programas de mestrado e doutorado.

Documento: UFMS
Pergunta: Qual a segunda melhor universidade de Mato Grosso do Sul segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos?
Trecho: Segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos criado pelo MEC, a UFMS é a segunda melhor universidade de Mato Grosso do Sul com conceito 4, que vai de 1 até 5, perdendo apenas para a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).

Documento: UFMS
Pergunta: Qual o conceito da UFMS segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos?
Trecho: Segundo a avaliação do Índice Geral de Cursos criado pelo MEC, a UFMS é a segunda melhor universidade de Mato Grosso do Sul com conceito 4, que vai de 1 até 5, perdendo apenas para a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).

Documento: UFMS
Pergunta: Em que lugar ficou a UFMS na edição de 2014 do Guia do Estudante?
Trecho: Na edição de 2014 do Guia do Estudante, a UFMS ficou em primeiro lugar no ano de 2013 como a melhor universidade de Mato Grosso do Sul ultrapassando, até então, a UFGD, como melhor instituição de ensino superior.

Documento: UFMS
Pergunta: Qual era o embrião do ensino superior público no sul do Mato Grosso?
Trecho: A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) teve sua origem em 1962, com a criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia, em Campo Grande, que seria o embrião do ensino superior público no sul do então estado de Mato Grosso.

Documento: UFMS
Pergunta: Quando os cursos de Farmácia e Odontologia foram absorvidos?
Trecho: Em 26 de julho de 1966, através da Lei nº 2.620, esses cursos foram absorvidos com a criação do Instituto de Ciências Biológicas de Campo Grande, que reformulou a estrutura anterior, instituiu departamentos e criou o curso de Medicina.

Documento: UFMS
Pergunta: Em que ano foi criado o curso de Medicina em Três Lagoas?
Trecho: Em 2014, foi criado um curso de Medicina também em Três Lagoas.

Documento: UFMS
Pergunta: Quando foi criado o Instituto Superior de Pedagogia em Corumbá?
Trecho: Em Corumbá, o Governo de Estado criou, em 1967, o Instituto Superior de Pedagogia e, em Três Lagoas, o Instituto de Ciências Humanas e Letras, ampliando assim a rede de ensino superior.

Documento: UFMS
Pergunta: O que foi concretizada com a divisão do estado de Mato Grosso?
Trecho: Com a divisão do estado de Mato Grosso, foi concretizada a federalização da instituição que passou a denominar-se Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, pela Lei Federal nº 6.674, de 05.07.1979.

Documento: UFMS
Pergunta: Como a instituição presta serviço à comunidade?
Trecho: Além de notícias internas publicadas pelo Jornal da UFMS, a instituição presta serviço à comunidade através da Editora da UFMS com uma loja na Cidade Universitária de Campo Grande e a TVU, transmitido no canal 14 pela TV a Cabo NET ou pelo site na internet .
Documento: UFMS
Pergunta: Em qual canal é transmitido a TVU?
Trecho: Além de notícias internas publicadas pelo Jornal da UFMS, a instituição presta serviço à comunidade através da Editora da UFMS com uma loja na Cidade Universitária de Campo Grande e a TVU, transmitido no canal 14 pela TV a Cabo NET ou pelo site na internet .

Documento: UFMS
Pergunta: O que poderá ser transmitido pela rádio FM Educativa por caráter experimental com a assinatura do termo de cessão?
Trecho: Em fevereiro de 2012, a reitora assinou o termo de cessão para explorar a rádio FM Educativa que, em breve, por caráter experimental, poderá transmitir programação de rádio para a comunidade em geral.

Documento: UFMS
Pergunta: Por quem se dá a administração central da UFMS?
Trecho: No caso da UFMS, a administração central se dá pela Reitoria que é o órgão executivo que administra, dirigindo, coordenando e superintendendo todas as atividades universitárias.

Documento: UFMS
Pergunta: Por quem é exercido o cargo de Reitor?
Trecho: O cargo de Reitor é exercido por um professor nomeado na forma da lei, para executar as decisões dos órgãos colegiados superiores da Universidade - Conselho Universitário (COUN); Conselho Diretor (CD), e Câmaras de Ensino, de Pesquisa e Pós-graduação e de Extensão.

Documento: UFMS
Pergunta: Quais são os órgãos colegiados superiores da UFMS?
Trecho: O cargo de Reitor é exercido por um professor nomeado na forma da lei, para executar as decisões dos órgãos colegiados superiores da Universidade - Conselho Universitário (COUN); Conselho Diretor (CD), e Câmaras de Ensino, de Pesquisa e Pós-graduação e de Extensão.

Documento: UFMS
Pergunta: De que forma a Reitora responde por todos os atos no âmbito da Instituição?
Trecho: A Reitora responde administrativamente e juridicamente por todos os atos no âmbito da Instituição.

Documento: UFMS
Pergunta: Quem é responsável por aproximar a Universidade da comunidade?
Trecho: A Reitora é responsável também por aproximar a Universidade da comunidade, por meio de convênios e parcerias com outros órgãos e instituições.

Documento: UFMS
Pergunta: Onde se localiza a CBC?
Trecho: O sistema de bibliotecas da UFMS é regido pela Coordenadoria Biblioteca Central(CBC) localizado em Campo Grande, subordinado a Pró-reitoria de Ensino e Graduação(PREG) com bibliotecas setoriais em todos os campus do interior do estado.

Documento: UFMS
Pergunta: Por quem é regido o sistema de bibliotecas da UFMS?
Trecho: O sistema de bibliotecas da UFMS é regido pela Coordenadoria Biblioteca Central(CBC) localizado em Campo Grande, subordinado a Pró-reitoria de Ensino e Graduação(PREG) com bibliotecas setoriais em todos os campus do interior do estado.

Documento: UFMS
Pergunta: Através de qual sistema o acervo da biblioteca da UFMS está disponível para consulta na internet?
Trecho: O acervo está disponível para consulta na internet através do sistema Pergamum, desenvolvido pela PUC-PR e PUC-Rio, acessível de qualquer computador dentro e fora da instituição onde é possível, também, fazer auto empréstimo, reservar livros, salas de estudo dentre outros serviços.
Documento: UFMS
Pergunta: O Pergamum é acessível por quais computadores?
Trecho: O acervo está disponível para consulta na internet através do sistema Pergamum, desenvolvido pela PUC-PR e PUC-Rio, acessível de qualquer computador dentro e fora da instituição onde é possível, também, fazer auto empréstimo, reservar livros, salas de estudo dentre outros serviços.

Documento: UFMS
Pergunta: Por quem foi desenvolvido o Pergamum?
Trecho: O acervo está disponível para consulta na internet através do sistema Pergamum, desenvolvido pela PUC-PR e PUC-Rio, acessível de qualquer computador dentro e fora da instituição onde é possível, também, fazer auto empréstimo, reservar livros, salas de estudo dentre outros serviços.

Documento: UFMS
Pergunta: O que é a UFMS?
Trecho: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é uma instituição de ensino superior pública federal brasileira, sediada em Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul.

Documento: UFMS
Pergunta: Onde é sediada a UFMS?
Trecho: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é uma instituição de ensino superior pública federal brasileira, sediada em Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul.

Documento: UFMS
Pergunta: A UFMS abrange uma área geográfico-educacional de quantos km?
Trecho: Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta num raio de mais de 500 km, atingindo cerca de cem municípios e incluindo estados e países vizinhos, tais como Paraguai e Bolívia, de onde se origina parte de seus alunos-convênio.

Documento: UFMS
Pergunta: Aproximadamente quantos municípios a UFMS atinge?
Trecho: Tomando-se o campus de Campo Grande como centro de um círculo hipotético, a UFMS abrange uma extensa área geográfico-educacional que resulta num raio de mais de 500 km, atingindo cerca de cem municípios e incluindo estados e países vizinhos, tais como Paraguai e Bolívia, de onde se origina parte de seus alunos-convênio.

Documento: UFMS
Pergunta: Em quais cidades a UFMS mantém campi?
Trecho: Além da sede em Campo Grande, a UFMS mantém campi em nove cidades (Aquidauana, Chapadão do Sul, Corumbá, Coxim, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas) descentralizando o ensino para atender à demanda de várias regiões do estado.

Documento: UFMS
Pergunta: Em quantas cidades a UFMS mantém campi?
Trecho: Além da sede em Campo Grande, a UFMS mantém campi em nove cidades (Aquidauana, Chapadão do Sul, Corumbá, Coxim, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas) descentralizando o ensino para atender à demanda de várias regiões do estado.

Documento: UFMS
Pergunta: O que a UFMS visa participando do ensino e da preservação dos recursos naturais do meio ambiente?
Trecho: Visando ultrapassar os objetivos essenciais de aprimoramento do ensino e estímulo às atividades de pesquisa e de extensão, a UFMS vem participando do ensino e da preservação dos recursos naturais do meio ambiente, especialmente da fauna e flora do Pantanal, região onde está inserida, e que motiva estudos e pesquisas ecológicas na instituição.
Documento: UFMS
Pergunta: O que motiva estudos e pesquisas ecológicas na UFMS?
Trecho: Visando ultrapassar os objetivos essenciais de aprimoramento do ensino e estímulo às atividades de pesquisa e de extensão, a UFMS vem participando do ensino e da preservação dos recursos naturais do meio ambiente, especialmente da fauna e flora do Pantanal, região onde está inserida, e que motiva estudos e pesquisas ecológicas na instituição.
Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Quais órgãos centrais são comuns em universidades?
Trecho: Apesar do modelo de organização variar de instituição para instituição, quase todas as universidades dispõem de alguns órgãos centrais comuns, como um reitor, chanceler ou presidente, um conselho de curadores, um senado universitário e decanos das várias unidades orgânicas.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Em relação ao que as universidades são independentes?
Trecho: As universidades privadas são financiadas principalmente por fundos privados, o que lhes dá maior independência em relação às políticas pública de ensino superior.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Qual a principal fonte de renda das universidades particulares?
Trecho: As fontes de financiamento principal são normalmente as propinas pagas pelos seus alunos, mas também podem receber financiamento através de dádivas por filantropia, de pagamento de serviços prestados a entidades externas e mesmo de contribuições públicas.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Quem tutela as universidades públicas?
Trecho: As universidades públicas são tuteladas pelos governos nacionais ou locais, cuja interferência na administração interna de cada universidade pode ser maior ou menor, conforme o país, a região ou o próprio estatuto da instituição.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Quem é responsável pela alocação de fundos públicos às universidades?
Trecho: Os órgãos de tutela governamental são normalmente sempre responsáveis pela alocação de fundos públicos às universidades, pela acreditação das instituições e dos seus cursos superiores e pelo regime de graus conferidos.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Em quais áreas as universidades públicas possuem autonomia?
Trecho: Contudo, uma grande parte das universidades públicas dispõe de uma alargada autonomia financeira, pedagógica e científica.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Quais são as unidades orgânicas de ensino de uma universidade?
Trecho: As universidades têm uma organização interna baseada em unidades orgânicas de ensino e de investigação, onde se incluem faculdades, escolas, institutos, colégios e departamentos.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Quando uma universidade pode construir uma federação de escolas?
Trecho: No caso em que as suas unidades dispõem de uma grande autonomia, uma universidade pode constituir uma mera federação de escolas ou faculdades, agrupadas para efeitos meramente administrativos, eventualmente partilhando alguns recursos comuns.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Onde se estudava direito em 1088 na Itália?
Trecho: Em 1088, na cidade de Bolonha, na Itália, é fundada a Universidade de Bolonha que viria a ser conhecida como a primeira universidade da Europa onde se estudava direito, medicina e teologia.

Documento: UNIVERSIDADE
Pergunta: Qual era a missão das universidades criadas após a universidade de Bolonha?
Trecho: As universidades que se lhe seguiram, que foram fundadas na Europa cristã medieval, tinham como base a missão de procurar a Verdade, o Bem e o Belo, através da controvérsia livre entre propostas rivais.