### NN 147/2024 (17.12.2024.), Odluka o uvođenju posebnog kurikula za stjecanje kvalifikacije Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica (248100) u sektoru Pravo, politologija, sociologija, državna uprava i javni poslovi

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I MLADIH

2430

Na temelju članka 8. stavka 11. Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09, 24/10, 22/13, 25/18 i 69/22), a u vezi s člankom 65. stavkom 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 64/20, 133/20, 151/22 i 156/23), ministar znanosti, obrazovanja i mladih donosi

ODLUKU

O UVOĐENJU POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI ADMINISTRATOR / POMOĆNA ADMINISTRATORICA (248100) U SEKTORU PRAVO, POLITOLOGIJA, SOCIOLOGIJA, DRŽAVNA UPRAVA I JAVNI POSLOVI

I.

Ovom Odlukom donosi se posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI ADMINISTRATOR / POMOĆNA ADMINISTRATORICA u sektoru PRAVO, POLITOLOGIJA, SOCIOLOGIJA, DRŽAVNA UPRAVA I JAVNI POSLOVI.

II.

Sastavni dio ove Odluke je posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI ADMINISTRATOR / POMOĆNA ADMINISTRATORICA u sektoru PRAVO, POLITOLOGIJA, SOCIOLOGIJA, DRŽAVNA UPRAVA I JAVNI POSLOVI iz točke I. ove Odluke.

III.

Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«, a primjenjuje se za učenike I. razreda srednje škole od školske godine 2025./2026., za učenike II. razreda srednje škole od školske godine 2026./2027., a za učenike III. razreda srednje škole od školske godine 2027./2028.

Klasa: 602-03/24-05/00038
 Urbroj: 533-05-24-0027
 Zagreb, 6. studenoga 2024.

Ministar
 prof. dr. sc. Radovan Fuchs, v. r.

POSEBNI KURIKUL
 ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI ADMINISTRATOR / POMOĆNA ADMINISTRATORICA

Popis kratica

CSVET – obujam ishoda učenja na razini ciklusa

HROO – Hrvatski sustav bodova općeg obrazovanja

HKO – Hrvatski kvalifikacijski okvir

SIU – skup ishoda učenja

|  |
| --- |
| Napomena:  Riječi i pojmovni sklopovi koji imaju rodno značenje korišteni u ovom dokumentu (uključujući nazive strukovnih kvalifikacija, zvanja i zanimanja) odnose se jednako na oba roda (muški i ženski) i na oba broja (jedninu i množinu), bez obzira na to jesu li korišteni u muškom ili ženskom rodu, odnosno u jednini ili množini. |

1. OPĆI DIO POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| OPĆE INFORMACIJE O POSEBNOM KURIKULU | | |
| Sektor | Pravo, politologija, sociologija, državna uprava i javni poslovi | |
| Naziv kurikula strukovnog obrazovanja | Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica | |
| Kvalifikacija koja se stječe završetkom obrazovanja | Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica | |
| Razina kvalifikacije prema HKO-u | 3 | |
| Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET) | 126 CSVET | |
| Obujam ishoda učenja na razini ciklusa (CSVET) | 4. ciklus | 5. ciklus |
| 42 | 84 |
| Pokazatelji na temelju kojih je izrađen posebni kurikuL | | |
| Popis standarda zanimanja | Popis standarda kvalifikacije | Sektorski kurikul |
| Standard zanimanja – Administrator / Administratorica  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/207 | Standard kvalifikacije – SK Administrator / Administratorica (standard posebnog dijela kvalifikacije)  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/409 | Pravo, politologija, sociologija, državna uprava i javni poslovi |
| Uvjeti za upis posebnog kurikula/programa obrazovanja | Posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 1 HKO-a.  Dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno važećem popisu zdravstvenih zahtjeva izdanom od strane nadležnoga ministarstva. | |
| Uvjeti stjecanja kvalifikacije (završetka programa posebnog obrazovanja) | Stečenih najmanje 126 CSVET bodova (najmanje 60 CSVET bodova na razini 3 ili višoj razini ishoda učenja), od kojih je 83 CSVET bodova iz strukovnog dijela kvalifikacije i 43 boda iz općeg obrazovanja te izrađen i obranjen završni rad. | |
| Uvjeti i načini obrazovanja u okviru obrazovnog programa | Uvjeti u kojima se stječu kompetencije propisani su Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (»Narodne novine«, broj 63/08 i 90/10) i Pravilnikom o načinu organiziranja, izvođenju i praćenju nastave u strukovnim školama (»Narodne novine«, broj 140/09, 130/20 i 100/24) ili Zakonom o obrazovanju odraslih (»Narodne novine«, broj 144/21) i Pravilnikom o standardima i normativima za izvođenje programa obrazovanja odraslih (»Narodne novine«, broj 14/23).  • Kriteriji prelaska u višu godinu obrazovanja su uspješno završeni moduli prethodne godine obrazovanja  • Učenje temeljeno na radu provodit će se u ustanovi za strukovno obrazovanje koje uključuje razdoblja učenja temeljenog na radu u školi i kod poslodavaca.  • Obrazovanje završava izradbom i obranom završnog rada kojim se stječe kvalifikacija Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica. | |
| Horizontalna prohodnost (preporuke) | Nakon završene škole učenici su osposobljeni za obavljanje poslova pomoćnog administratora/pomoćne administratorice. U sustavu cjeloživotnog učenja, osim stjecanja inicijalne kvalifikacije, mogu se uključiti u programe osposobljavanja i usavršavanja te prekvalifikacije u skladu s potrebama svijeta rada te osobnim interesima i mogućnostima. | |
| Vertikalna prohodnost (mogućnost obrazovanja na višoj razini) | Nakon stečene kvalifikacije Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica moguć je nastavak obrazovanja na razini 4.1. HKO-a. | |
| Oblici učenja temeljenog na radu u okviru posebnog kurikula | Učenje temeljeno na radu integrirano je u posebni kurikul kroz rješavanje problemskih zadataka koji se mogu simulirati u školskim specijaliziranim učionicama/praktikumima/radionicama ili kod poslodavca. Zadaci za učenje i vježbe su osmišljeni tako da odgovaraju stvarnim radnim situacijama radnog mjesta. | |
| Specifični materijalni uvjeti i okruženje za učenje koji su potrebni za izvedbu kurikula | https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/409  Ishode učenja koji se stječu učenjem temeljenom na radu potrebno je izvoditi u odgojno-obrazovnim skupinama. | |
| Ciljevi posebnog kurikula (15 – 20)  Učenici će moći: | | |
| 1. obavljati jednostavne poslove u poslovnoj administraciji prema radnom nalogu  2. koristiti suvremene informacijske tehnike i tehnologije uz nadzor | | |
| 3. ispunjavati jednostavne obrasce  4. obavljati prijem i otpremu pošte  5. racionalno koristiti uredski materijal u administrativnim poslovima  6. razlikovati uredsku papirnu konfekciju i sredstva za organizaciju rada  7. primijeniti pravila bontona u poslovnoj administraciji  8. primijeniti načela poslovne komunikacije  9. slijediti upute o radu u administrativnim postupcima  10. koristiti osnovne računalne programe za obradu teksta i proračunske tablice  11. popuniti obrazac i tiskanicu prema predlošku i uputama  12. primijeniti mjere zaštite na radu i zaštite od požara pri obavljanju administrativnih poslova  13. razvrstati i zbrinuti administrativni otpad u skladu sa zakonskim propisima prema uputama. | | |
| Preporučeni načini praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe posebnog kurikula | • vanjsko vrednovanje i praćenje nastavnika  • prolaznost učenika nakon završetka školovanja  • prolaznost učenika na završnom radu  • samovrednovanje nastave | |

2. NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE  POMOĆNI ADMINISTRATOR / POMOĆNA ADMINISTRATORICA | | | | | | |
| PREDMETNI KURIKUL/MODUL | RAZRED, TJEDNI BROJ SATI, BODOVI | | | | | |
| 1. | CSVET | 2. | CSVET | 3. | CSVET |
|  | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje |
| OBVEZNI |  |  |  |  |  |  |
| Hrvatski jezik | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| Politika i gospodarstvo |  |  |  |  | 1 | 1 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematika | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informatika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Strani jezik | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Čovjek i okolina | 1 | 1 | 1 | 1 |  |  |
| UKUPNO I | 11 | 13 | 10 | 11 | 10 | 10 |
| IZBORNI |  |  |  |  |  |  |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Domaćinstvo/Tehnička kultura | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| DRUGI OBLICI NASTAVE |  |  |  |  |  |  |
| Sat razrednog odjela | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| UKUPNO II | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STRUKOVNI |  |  |  |  |  |  |
| TEHNOLOGIJA ZANIMANJA |  |  |  |  |  |  |
| Osnove gospodarstva | 2 | 3 |  |  |  |  |
| Uvod u pravo i državu | 2 | 3 |  |  |  |  |
| Komunikacija u poslovnom okruženju pomoćnog administratora |  |  | 2 | 3 |  |  |
| Poduzetništvo i poslovni plan |  |  | 2 | 3 |  |  |
| Uvod u financijsku pismenost |  |  |  |  | 2 | 3 |
| Službena dokumentacija |  |  |  |  | 1 | 2 |
| STRUČNA PRAKSA |  |  |  |  |  |  |
| Sigurnost i zaštita okoliša u poslovnoj administraciji | 1 | 2 |  |  |  |  |
| Administracija ureda | 7 | 10 |  |  |  |  |
| Poznavanje poslovnog okruženja – administrativna upravna jedinica | 6 | 8 |  |  |  |  |
| Službeno dopisivanje |  |  | 7 | 9 |  |  |
| Poznavanje uredske tehnologije |  |  | 5 | 7 |  |  |
| Administrativni postupci |  |  | 2 | 4 |  |  |
| Dokumentacija u poslovanju poduzeća |  |  |  |  | 11 | 15 |
| Knjigovodstvo u administraciji |  |  |  |  | 4 | 5 |
| Poznavanje poslovnog okruženja – poduzeće |  |  |  |  | 5 | 6 |
| UKUPNO III | 18 | 26 | 18 | 26 | 23 | 31 |
| UKUPNO I+II+III | 32 | 42 | 31 | 40 | 36 | 44 |
| DRUGI OBLICI RADA |  |  |  |  |  |  |
| Program produženoga stručnog postupka1  (tjedno/godišnje) | 18 (630) |  | 18 (630) |  | 18 (576) |  |
| 1 Program produženoga stručnog postupka (PSP) posebnost je programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav nije opterećenje nego način i prilika za poticanje razvoja cjelokupnoga učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike. Najveći je broj sati tjedno 18, no, ovisno o potrebi, učenik može biti uključen u manji broj sati dnevno/tjedno/godišnje. | | | | | | |

3. SASTAVNICE POSEBNOG KURIKULA

3.1. POSEBNI KURIKULI NASTAVNIH PREDMETA

Posebni kurikuli nastavnih predmeta Hrvatski jezik, Politika i gospodarstvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Matematika, Informatika, Strani jezik, Čovjek i okolina, Vjeronauk, Etika, Domaćinstvo i Tehnička kultura provode se na temelju Odluke o donošenju Posebnoga nastavnog programa za osnovnu i srednju školu za učenike s teškoćama u razvoju.

3.2. POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA | | | | | | |
| Obujam na razini kvalifikacije iskazan bodovima i u postotcima | | | | 83 CSVET | 66 % | |
| ŠIFRA MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | NAZIV MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | ŠIFRA SKUPA ISHODA UČENJA | NAZIV SKUPA ISHODA UČENJA | OBUJAM MODULA/ NASTAVNOG PREDMETA | CIKLUS U KOJEM SE MOŽE POHAĐATI MODUL/NASTAVNI PREDMET | NAPOMENE VAŽNE ZA HORIZONTALNU I/ILI VERTIKALNU PROHODNOST |
|  | OSNOVE GOSPODARSTVA |  | Osnovni pojmovi u gospodarstvu | 3 CSVET | 4. |  |
|  | Proces proizvodnje |
|  | UVOD U PRAVO I DRŽAVU |  | Obilježja državnosti | 3 CSVET | 4. |  |
|  | Pravne norme |
|  | SIGURNOST I ZAŠTITA OKOLIŠA U POSLOVNOJ ADMINISTRACIJI |  | Zaštita na radu u radnom okruženju pomoćnog administratora | 2 CSVET | 4. |  |
|  | Zbrinjavanje otpada u poslovnoj administraciji |
|  | ADMINISTRACIJA UREDA |  | Organizacija rada u poslovnoj administraciji | 10 CSVET | 4. |  |
|  | Uredska oprema |
|  | Ergonomija uredskog prostora |
|  | Osnove uredskog poslovanja |
|  | POZNAVANJE POSLOVNOG OKRUŽENJA – ADMINISTRATIVNA UPRAVNA JEDINICA |  | Odjeli upravne jedinice | 8 CSVET | 4. |  |
|  | Poslovi administrativne upravne jedinice |
|  | KOMUNIKACIJA U POSLOVNOM OKRUŽENJU POMOĆNOG ADMINISTRATORA |  | Poslovna komunikacija pomoćnog administratora | 3 CSVET | 5. |  |
|  | Bonton u poslovnoj administraciji |
|  | PODUZETNIŠTVO I POSLOVNI PLAN |  | Uvod u organizaciju poduzeća | 3 CSVET | 5. |  |
|  | Elementi poslovnog plana |
|  | SLUŽBENO DOPISIVANJE |  | Pisana komunikacija kod poslodavca | 9 CSVET | 5. |  |
|  | Osnove oblikovanja tekstualnih dokumenata |
|  | POZNAVANJE UREDSKE TEHNOLOGIJE |  | Osnove uredske tehnologije | 7 CSVET | 5. |  |
|  | Poznavanje uredskog inventara |
|  | ADMINISTRATIVNI POSTUPCI |  | Administrativni postupci | 4 CSVET | 5. |  |
|  | UVOD U FINANCIJSKU PISMENOST |  | Novac i bankarski sustav | 3 CSVET | 5. |  |
|  | Glavni elementi bilance |
|  | SLUŽBENA DOKUMENTACIJA |  | Tiskanice i poslovna dokumentacija | 2 CSVET | 5. |  |
|  | DOKUMENTACIJA U POSLOVANJU PODUZEĆA |  | Vođenje osnovnih evidencija u poduzeću | 15 CSVET | 5. |  |
|  | Osnovne i pomoćne poslovne knjige |
|  | Čuvanje poslovne dokumentacije |
|  | KNJIGOVODSTVO U ADMINISTRACIJI |  | Financijski izvještaji | 5 CSVET | 5. |  |
|  | Obračun plaće |
|  | POZNAVANJE POSLOVNOG OKRUŽENJA – PODUZEĆE |  | Organizacijska struktura poduzeća | 6 CSVET | 5. |  |
|  | Načini upravljanja tvrtkom |
|  | Eksterni i interni čimbenici poduzeća |

\* U pravilu, nastava se izvodi modularno što ne isključuje mogućnost povezivanja s nastavnim predmetima.

\*\* Šifra modula je podatak koji se automatski generira iz baze e-Kurikul. Šifra ishoda učenja je podatak iz Registra HKO-a.

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10655.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10648.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10641.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10631.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10624.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10616.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10608.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10600.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10593.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10583.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10576.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10569.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10561.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10554.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10542.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10535.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10528.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10520.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10512.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10505.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10496.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10489.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10482.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10474.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10465.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10454.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10445.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10437.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10429.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10421.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10414.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10405.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10398.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10389.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10382.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10375.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10365.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10358.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10350.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10342.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10335.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10328.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10318.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10311.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10303.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10295.jpg)

5. ZAVRŠNI RAD

Završni rad provodi se na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17, 68/18, 98/19, 64/20, 151/22, 155/23, 156/23), Pravilnika o izradbi i obrani završnoga rada (»Narodne novine«, broj 118/09) i Nacionalnog kurikuluma za strukovno obrazovanje (»Narodne novine«, broj 62/18).

Posebnim kurikulom za stjecanje kvalifikacije Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica stječe se kvalifikacija u strukovnom obrazovanju, a završava provjerom strukovnog znanja, vještina te pripadne samostalnosti i odgovornosti. Za kvalifikacije razine 3 ta se provjera provodi izradom i obranom završnoga praktičnog rada.

Završni rad projektni je zadatak u kojemu učenik treba pokazati samostalnost u analizi problema, izradi i izvedbi mogućih rješenja primjenjujući usvojeno znanje i vještine tijekom cjelokupnoga obrazovanja za stjecanje kvalifikacije Pomoćni administrator / Pomoćna administratorica.