### NN 143/2024 (11.12.2024.), Odluka o uvođenju posebnog kurikula za stjecanje kvalifikacije Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja (138100) u sektoru Graditeljstvo, geodezija i arhitektura

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih

2351

Na temelju članka 8. stavka 11. Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09, 24/10, 22/13, 25/18 i 69/22), a u vezi s člankom 65. stavkom 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 64/20, 133/20, 151/22 i 156/23), ministar znanosti, obrazovanja i mladih donosi

ODLUKU

O UVOĐENJU POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI RADNIK U POSLOVIMA GRAĐENJA / POMOĆNA RADNICA U POSLOVIMA GRAĐENJA (138100) U SEKTORU GRADITELJSTVO, GEODEZIJA I ARHITEKTURA

I.

Ovom Odlukom donosi se posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI RADNIK U POSLOVIMA GRAĐENJA / POMOĆNA RADNICA U POSLOVIMA GRAĐENJA u sektoru GRADITELJSTVO GEODEZIJA I ARHITEKTURA.

II.

Sastavni dio ove Odluke je posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI RADNIK U POSLOVIMA GRAĐENJA / POMOĆNA RADNICA U POSLOVIMA GRAĐENJA u sektoru GRADITELJSTVO GEODEZIJA I ARHITEKTURA iz točke I. ove Odluke.

III.

Ovom Odlukom stavljaju se izvan snage Odluka o zajedničkom i izbornom dijelu Nastavnih planova i programa za stjecanje niže stručne spreme za zanimanja: građevinski radnik, kamenorezac, pomoćni armirač, pomoćni krovopokrivač, pomoćni tesar i pomoćni zidar donesena Odlukom Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa (klasa: 602-03/07-05/00042; urbroj: 533-09-07-079) od 22. 8. 2007. i Odluka o nastavnom planu i programu za stjecanje niže stručne spreme za zanimanje pomoćni oblagač keramičkih pločica objavljene u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske broj 5, godina III. Zagreb, 22. svibnja 2001.

IV.

Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«, a primjenjuje se za učenike I. razreda srednje škole od školske godine 2025./2026., za učenike II. razreda srednje škole od školske godine 2026./2027., a za učenike III. razreda srednje škole od školske godine 2027./2028.

Klasa: 602-03/24-05/00038
 Urbroj: 533-05-24-0032
 Zagreb, 6. studenoga 2024.

Ministar
 prof. dr. sc. Radovan Fuchs, v. r.

POSEBNI KURIKUL
 ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI RADNIK U POSLOVIMA GRAĐENJA / POMOĆNA RADNICA U POSLOVIMA GRAĐENJA

Popis kratica

CSVET – obujam ishoda učenja na razini ciklusa

HROO – Hrvatski sustav općeg obrazovanja

HKO – Hrvatski kvalifikacijski okvir

SIU – skup ishoda učenja

|  |
| --- |
| Napomena:  Riječi i pojmovni sklopovi koji imaju rodno značenje korišteni u ovom dokumentu (uključujući nazive strukovnih kvalifikacija, zvanja i zanimanja) odnose se jednako na oba roda (muški i ženski) i na oba broja (jedninu i množinu), bez obzira na to jesu li korišteni u muškom ili ženskom rodu, odnosno u jednini ili množini. |

1. OPĆI DIO POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| OPĆE INFORMACIJE O POSEBNOM KURIKULU | | |
| Obrazovni sektor | Graditeljstvo, geodezija i arhitektura | |
| Naziv kurikula strukovn og obrazovanja | Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja | |
| Kvalifikacija koja se stječe završetkom obrazovanja | Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja | |
| Razina kvalifikacije prema HKO-u | 3 HKO | |
| Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET) | 126 CSVET | |
| Obujam ishoda učenja na razini ciklusa (CSVET) | 4. ciklus | 5. ciklus |
| 42 CSVET | 84 CSVET |
| Pokazatelji na temelju kojih je izrađen poseban kurikul | | |
| Popis standarda zanimanja | Popis standarda kvalifikacije | Sektorski kurikul |
| SZ Oblagač podova i zidova / Oblagačica podova i zidova;  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/95  SZ Kermičar-oblagač / Keramičarka-oblagačica;  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/96  SZ Građevinski radnik za armiranobetonske radove / Građevinska radnica za armiranobetonske radove;  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/124 | SK Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/356 | Graditeljstvo, geodezija i arhitektura |
| SZ Zidar/Zidarica  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/239 |  |  |
| Uvjeti za upis posebnog kurikula/programa obrazovanja | Posjedovanje prethodne kvalifikacije: razina 1 – kvalifikacija stečena završetkom osnovnog obrazovanja  Dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno važećem popisu zdravstvenih zahtjeva izdanom od strane nadležnoga ministarstva. | |
| Uvjeti stjecanja kvalifikacije (završetka programa strukovnog obrazovanja) | Stečenih najmanje 126 CSVET bodova (najmanje 60 CSVET bodova na razini 3 ili višoj razini ishoda učenja), od kojih je 83 CSVET bodova iz strukovnog dijela kvalifikacije i 43 boda iz općeg obrazovanja te izrađen i obranjen završni rad. | |
| Uvjeti i načini obrazovanja u sklopu obrazovnog programa | Uvjeti u kojima se stječu kompetencije propisani su Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (»Narodne novine«, broj 63/08 i 90/10) i Pravilnikom o načinu organiziranja, izvođenju i praćenju nastave u strukovnim školama (»Narodne novine«, broj 140/09, 130/20 i 100/24) ili Zakonom o obrazovanju odraslih (»Narodne novine«, broj 144/21) i Pravilnikom o standardima i normativima za izvođenje programa obrazovanja odraslih (»Narodne novine«, broj 14/23).  Kriteriji prelaska u višu godinu obrazovanja uspješno su završeni moduli prethodne godine obrazovanja.  Učenje temeljeno na radu provodit će se u ustanovi za strukovno obrazovanje, koje uključuje razdoblja učenja temeljenog na radu u školi i kod poslodavaca.  Obrazovanje završava izradbom i obranom završnog rada, kojim se stječe kvalifikacija Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja. | |
| Horizontalna prohodnost (preporuke) | Nakon završene škole, učenici su osposobljeni za obavljanje pomoćnih poslova unutar strukovnog kurikula Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja. U sustavu cjeloživotnog učenja, osim stjecanja inicijalne kvalifikacije, mogu se uključiti u programe osposobljavanja i usavršavanja te prekvalifikacije u skladu s potrebama svijeta rada te osobnim interesima i mogućnostima.  Općeobrazovni nastavni predmeti tijekom obrazovanja za stjecanje kvalifikacije pomoćni radnik u poslovima građenja su na razini 3 te je omogućena prohodnost u drugu kvalifikaciju iste razine, uz polaganje razlikovnih sadržaja specifičnih za pojedinu kvalifikaciju. | |
|  | Učenici koji upišu program obrazovanja za stjecanje kvalifikacije razine 3. u sektoru Graditeljstvo, geodezija i arhitektura imaju isti sadržaj prvog razreda. Na takav način omogućena je prohodnost u drugu kvalifikaciju iste razine uz polaganje razlikovnih sadržaja specifičnih za pojedinu kvalifikaciju. | |
| Vertikalna prohodnost (mogućnost obrazovanja na višoj razini) | Nakon stečene kvalifikacije Pomoćni radnik u građenju / Pomoćna radnica u građenju moguć je nastavak obrazovanja na razinu 4.1. HKO-a. | |
| Oblici učenja temeljenog na radu u sklopu posebnog kurikula | Učenje temeljeno na radu integrirano je u strukovni kurikul kroz rješavanje problemskih zadataka koji se mogu simulirati u školskim specijaliziranim učionicama/praktikumima/radionicama i/ili regionalni centrima kompetentnosti i/ili kod poslodavca. Zadatci za učenje i vježbe osmišljeni su tako da odgovaraju stvarnim radnim situacijama radnog mjesta. | |
| Specifični materijalni uvjeti i okruženje za učenje koji su potrebni za izvedbu kurikula | https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/356 | |
| Ciljevi posebnog kurikula (15 – 20)  Učenici će moći: | | |
| 1. primjenjivati propisane mjere za zaštitu zdravlja i zaštitu okoliša  2. sudjelovati u pripremnim radovima za armiranobetonske radove  3. izvoditi radove temeljenja i temeljne kanalizacije uz nadzor  4. oblikovati i postavljati elemente oplate prema tehničkoj dokumentaciji uz uputu  5. izvoditi radne operacije betoniranja na raznim konstruktivnim elementima uz nadzor  6. izvoditi radne operacije u zidarskim radovima uz nadzor  7. poslovno komunicirati s ostalim sudionicima u gradnji u skladu s mogućnostima  8. odabrati materijale za oblaganje uz pomoć mentora  9. pripremiti podloge za oblaganje prema uputi  10. izmjeriti i izrezati pločice na potrebnu dimenziju uz nadzor  11. pripremiti i nanijeti lijepilo na površine oblaganja uz nadzor  12. zalijepiti pločice na površine oblaganja uz nadzor  13. obraditi prostor među pločicama (fugirati) uz nadzor  14. očistiti radni prostor prema uputi | | |
| Preporučeni načini praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe posebnog kurikula | • Vanjsko vrednovanje i praćenje nastavnika  • Prolaznost učenika nakon završetka školovanja  • Prolaznost učenika na završnom radu  • Samovrednovanje nastave | |

2. NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE  POMOĆNI RADNIK U POSLOVIMA GRAĐENJA / POMOĆNA RADNICA U POSLOVIMA GRAĐENJA | | | | | | |
| PREDMETNI KURIKUL/MODUL | RAZRED, TJEDNI BROJ SATI, BODOVI | | | | | |
| 1. | CSVET | 2. | CSVET | 3. | CSVET |
|  | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje |
| OBVEZNI |  |  |  |  |  |  |
| Hrvatski jezik | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| Politika i gospodarstvo |  |  |  |  | 1 | 1 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematika | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informatika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Strani jezik | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Čovjek i okolina | 1 | 1 | 1 | 1 |  |  |
| UKUPNO I | 11 | 13 | 10 | 11 | 10 | 10 |
| IZBORNI |  |  |  |  |  |  |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Domaćinstvo/Tehnička kultura | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| DRUGI OBLICI NASTAVE |  |  |  |  |  |  |
| Sat razrednog odjela | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| UKUPNO II | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STRUKOVNI |  |  |  |  |  |  |
| TEHNOLOGIJA ZANIMANJA |  |  |  |  |  |  |
| Graditeljstvo kao zanimanje | 1 | 2 |  |  |  |  |
| Zgrade i materijali za zgrade | 2 | 3 |  |  |  |  |
| Zaštita na radu u graditeljstvu | 1 | 1 |  |  |  |  |
| Podloge za oblaganje |  |  | 1 | 2 |  |  |
| Oblagački radovi |  |  | 3 | 4 |  |  |
| Oplate |  |  |  |  | 3 | 5 |
| STRUČNA PRAKSA |  |  |  |  |  |  |
| Grubi građevinski radovi | 7 | 10 |  |  |  |  |
| Završni građevinski radovi | 7 | 10 |  |  |  |  |
| Izvođenje oblagačkih radova |  |  | 8 | 11 |  |  |
| Gotovi elementi |  |  | 6 | 9 |  |  |
| Betonski radovi |  |  |  |  | 7 | 10 |
| Zidarski radovi |  |  |  |  | 10 | 12 |
| Radovi na uređenju okoliša |  |  |  |  | 3 | 4 |
| UKUPNO III | 18 | 26 | 18 | 26 | 23 | 31 |
| UKUPNO I+II+III | 32 | 42 | 31 | 40 | 36 | 44 |
| DRUGI OBLICI RADA |  |  |  |  |  |  |
| Program produženoga stručnog postupka1  (tjedno/godišnje) | 18 (630) |  | 18 (630) |  | 18 (576) |  |
| 1 Program produženoga stručnog postupka (PSP) posebnost je programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav nije opterećenje nego način i prilika za poticanje razvoja cjelokupnoga učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike. Najveći je broj sati tjedno 18, no, ovisno o potrebi, učenik može biti uključen u manji broj sati dnevno/tjedno/godišnje. | | | | | | |

3. SASTAVNICE POSEBNOG KURIKULA

3.1. POSEBNI KURIKULI NASTAVNIH PREDMETA

Posebni kurikuli nastavnih predmeta Hrvatski jezik, Politika i gospodarstvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Matematika, Informatika, Strani jezik, Čovjek i okolina, Vjeronauk, Etika, Domaćinstvo i Tehnička kultura provode se na temelju Odluke o donošenju Posebnoga nastavnog programa za osnovnu i srednju školu za učenike s teškoćama u razvoju.

3.2. POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Obujam na razini kvalifikacije iskazan bodovima i u postotcima | | | | | 83 CSVET | 66 % |
| ŠIFRA MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | NAZIV MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | ŠIFRA SKUPA ISHODA UČENJA | NAZIV SKUPA ISHODA UČENJA | OBUJAM MODULA/ NASTAVNOG PREDMETA | CIKLUS U KOJEM SE MOŽE POHAĐATI MODUL/NASTAVNI PREDMET | NAPOMENE VAŽNE ZA HORIZONTALNU I/ILI VERTIKALNU PROHODNOST |
| 1. Razred | | | | | | |
|  | GRADITELJSTVO KAO ZANIMANJE |  | Graditeljstvo kao grana gospodarstva | 1 CSVET | 4. |  |
|  | Građenje i organizacija radnih mjesta | 1 CSVET | 4. |  |
|  | ZAŠTITA NA RADU U GRADITELJSTVU |  | Zaštita na radu u pomoćnim poslovima tehnike građenja | 1 CSVET | 4. |  |
|  | ZGRADE I MATERIJALI ZA ZGRADE |  | Elementi zgrade | 1 CSVET | 4. |  |
|  | Materijali i proizvodi u graditeljstvu | 2 CSVET | 4. |  |
|  | GRUBI GRAĐEVINSKI RADOVI |  | Strojevi, alati i oprema za izvođenje grubih građevinskih radova | 2 CSVET | 4. |  |
|  | Sudjelovanje u izvođenju grubih građevinskih radova | 8 CSVET | 4. |  |
|  | ZAVRŠNI GRAĐEVINSKI RADOVI |  | Strojevi, alati i oprema za izvođenje završnih građevinskih radova | 2 CSVET | 4. |  |
|  | Sudjelovanje u izvođenju završnih građevinskih radova | 8 CSVET | 4. |  |
| 2. Razred | | | | | | |
|  | PODLOGE ZA OBLAGANJE |  | Podloge i materijali za oblaganje | 2 CSVET | 5. |  |
|  | OBLAGAČKI RADOVI |  | Proizvodi za oblaganje | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Materijali za izvedbu oblaganja keramikom | 2 CSVET | 5. |  |
|  | Alati, uređaji i pribor u poslovima oblaganja keramikom, betonom i kamenom | 1 CSVET | 5. |  |
|  | IZVOĐENJE OBLAGAČKIH RADOVA |  | Tehnologija oblaganja keramikom, kamenom i betonom | 3 CSVET | 5. |  |
|  | Izvođenje radova oblaganja keramikom, kamenom i betonom | 8 CSVET | 5. |  |
|  | GOTOVI ELEMENTI |  | Gotovi elementi za oblaganje | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Tehnologija oblaganja gotovim elementima | 2 CSVET | 5. |  |
|  | Alati, pribor i strojevi za oblaganje gotovim elementima | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Izvođenje oblagačkih radova gotovim elementima | 5 CSVET | 5. |  |
| 3. Razred | | | | | | |
|  | OPLATE |  | Materijali za izvedbu oplata | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Strojevi, alati i pribor za izradu oplatnih sustava | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Tehnologija izrade oplatnih sustava | 1 CSVET | 5 |  |
|  | Oblikovanje i postavljanje oplatnih elemenata | 2 CSVET | 5. |  |
|  | BETONSKI RADOVI |  | Materijali za betonske radove | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Strojevi, alati i pribor za izvedbu betonskih radova | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Tehnologija betonskih radova | 2 CSVET | 5. |  |
|  | Betoniranje temelja | 2 CSVET | 5 |  |
|  | Betoniranje nosivih zidova i međukatnih konstrukcija | 4 CSVET | 5. |  |
|  | ZIDARSKI RADOVI |  | Materijali za zidarske radove | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Alati i pribor pri izvođenju zidarskih radova | 1 CSVET | 5. |  |
|  | Tehnologija izvedbe zidarskih radova | 2 CSVET | 5. |  |
|  | Zidanje zidova | 4 CSVET | 5. |  |
|  | Unutarnji zidarski radovi | 4 CSVET | 5. |  |
|  | RADOVI NA UREĐENJU OKOLIŠA |  | Uređivanje okoliša | 4 CSVET | 5. |  |

Napomena:

U pravilu nastava se izvodi modularno, što ne isključuje mogućnost povezivanja s nastavnim predmetima.

Šifra modula je podatak koji se automatski generira iz baze e-Kurikul.

Šifra ishoda učenja je podatak iz Registra HKO-a.

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6052.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6042.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6035.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6028.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6021.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6014.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/6007.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5998.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5989.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5981.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5974.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5966.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5956.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5948.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5941.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5934.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5927.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5919.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5909.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5901.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5894.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5887.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5877.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5867.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5860.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5853.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5846.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5838.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5831.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5822.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5814.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5807.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5800.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5791.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5781.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5774.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5767.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5759.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5752.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5745.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5736.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5727.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5720.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5713.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5704.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5697.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5689.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5682.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5675.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5667.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5659.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5652.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5644.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5635.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133158/images/5627.jpg)

5. ZAVRŠNI RAD

Završni rad provodi se na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17, 68/18, 98/19, 64/20, 151/22, 155/23, 156/23), Pravilnika o izradbi i obrani završnoga rada (»Narodne novine«, broj 118/09) i Nacionalnog kurikuluma za strukovno obrazovanje (»Narodne novine«, broj 62/18).

Posebnim kurikulom za stjecanje kvalifikacije Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja stječe se kvalifikacija u strukovnom obrazovanju, a završava provjerom strukovnog znanja, vještina te pripadne samostalnosti i odgovornosti. Za kvalifikacije razine 3 ta se provjera provodi izradom i obranom završnoga praktičnog rada.

Završni rad projektni je zadatak u kojemu učenik treba pokazati samostalnost u analizi problema, izradi i izvedbi mogućih rješenja primjenjujući usvojeno znanje i vještine tijekom cjelokupnoga obrazovanja za stjecanje kvalifikacije Pomoćni radnik u poslovima građenja / Pomoćna radnica u poslovima građenja.