## Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje tapetar

### NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje tapetar

# ministar gospodarstva, rada i poduzetništva

**2167**

Na temelju
članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni
tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno
pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra
znanosti, obrazovanja i športa, donosi

if !supportEmptyParas endif

**if !supportEmptyParas endif**

### JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE

## TAPETAR

**if !supportEmptyParas endif**

1. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA

if !supportEmptyParas endif

**Cilj:**

      Odgojno-obrazovni program za
zanimanje tapetar ima cilj stjecanje znanja, vještina, umijeća i navika koji će
omogućiti učeniku da nakon završetka školovanja, uz minimalno vrijeme uvođenja
u rad obavlja poslove i zadatke iz djelokruga svog zanimanja.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifUsvojiti znanja o
svojstvima i primjeni materijala koji se koriste u tapetarstvu.

if !supportLists-
endifSteći vještinu
krojenja materijala ručnim i ručnim električnim alatima.

if !supportLists-
endifSteći vještinu izrade
šablona za krojenje i naučiti njihovu primjenu.

if !supportLists-
endifRazviti kod učenika
osjećaj za racionalno korištenje materijala, energije i vremena pri radu.

if !supportLists-
endifUpoznati način
prikazivanja proizvoda crtežom te steći sposobnost izrade jednostavnih crteža
nužnih u tapetarstvu.

if !supportLists-
endifNaučiti izračunati
utrošak materijala te kalkulaciju budućeg proizvoda.

if !supportLists-
endifRazviti vještinu
izrade bilo kojeg proizvoda iz područja tapetarstva.

if !supportLists-
endifUpoznati rad
računala i primijeniti ga u struci.

if !supportLists-
endifUpoznati osnovna
načela uređenja interijera.

if !supportLists-
endifUpoznati izvore
opasnosti i mjere sigurnosti pri radu na strojevima i uređajima,

mjere zaštite ljudi i okoliša.

**Trajanje obrazovanja:**

**-** 3 godine

**Uvjeti za upis:**

Završena osnovna škola, liječnička potvrda o
zdravstvenoj sposobnosti za

obavljanje poslova tapetara.

if !supportEmptyParas endif

2. NASTAVNI PLAN

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **if !supportEmptyParas endif**  **Naziv predmeta** | Broj sati | | | | | | **Ukupni broj sati** |
| **1. razred** | | **2. razred** | | **3. razred** | |
| **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** |
| Hrvatski jezik | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 96 | 306 |
| Strani jezik | 2 | 70 | 2 | 70 | 2 | 64 | 204 |
| Povijest | 2 | 70 | - | - | - | - | 70 |
| Vjeronauk/etika | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Politika i gospodarstvo | - | - | 2 | 70 | - | - | 70 |
| Osnove računalstva | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Matematika u struci | 2 | 70 | 1 | 35 | 1 | 32 | 137 |
| Tehnologija zanimanja | 1 | 35 | 2 | 70 | 3 | 96 | 201 |
| Poznavanje materijala | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Crtanje s konstrukcijama | 1 | 35 | 2 | 70 | 1 | 32 | 137 |
| Oblikovanje tapetarskih proizvoda | - | - | - | - | 1 | 32 | 32 |
| Izborna nastava | 1 | 35 | 1 | 35 | 2 | 64 | 134 |
| *Tjelesna i zdravstvena kultura*  *Strukovni predmeti*  *Matematika u struci*  *Kultura življenja* | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif |
| Praktična nastava | if !supportEmptyParas endif | 900 | if !supportEmptyParas endif | 900 | if !supportEmptyParas endif | 800 | 2600 |
| Praktična nastava u školi  *Zaštita na radu*  Praktična nastava u radnom procesu | if !supportEmptyParas endif | 340  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  560 | if !supportEmptyParas endif | 270  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  630 | if !supportEmptyParas endif | 160  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  640 | *if !supportEmptyParas endif*  *if !supportEmptyParas endif*  if !supportEmptyParas endif |
| Ukupno | 16 | 1460 | 16 | 1460 | 16 | 1312 | 4232 |

if !supportEmptyParas endif

**if !supportEmptyParas endif**

#### NASTAVNI PLAN – OBJAŠNJENJE

if !supportEmptyParas endif

##### if !supportLists*A)* endif*Općeobrazovni dio*

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **Naziv predmeta** | **Broj sati** | | | | | | **if !supportEmptyParas endif**  **Ukupni broj  sati** |
| **1. razred** | | **2. razred** | | **3. razred** | |
| **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** |
| Hrvatski jezik | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 96 | 306 |
| Strani jezik | 2 | 70 | 2 | 70 | 2 | 64 | 204 |
| Povijest | 2 | 70 | - | - | - | - | 70 |
| Vjeronauk/ etika | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 35 | 102 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | if !supportEmptyParas endif  1 | if !supportEmptyParas endif  35 | if !supportEmptyParas endif  1 | if !supportEmptyParas endif  35 | if !supportEmptyParas endif  1 | if !supportEmptyParas endif  32 | if !supportEmptyParas endif  102 |
| Politika i gospodarstvo | - | - | 2 | 70 | - | - | 70 |
| Ukupno | 9 | 315 | 9 | 315 | 7 | 224 | 854 |

if !supportEmptyParas endif

###### if !supportListsB)   endifStručno –teorijski dio

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **Naziv predmeta** | **Broj sati** | | | | | | if !supportEmptyParas endif  **Ukupno sati** |
| **1. razred** | | **2. razred** | | **3. razred** | |
| **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** |
| Osnove računalstva | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Tehnologija zanimanja | 1 | 35 | 2 | 70 | 3 | 96 | 201 |
| Poznavanje materijala | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Crtanje s konstrukcijama | 1 | 35 | 2 | 70 | 1 | 32 | 137 |
| Matematika u struci | 2 | 70 | 1 | 35 | 1 | 32 | 137 |
| Oblikovanje tapetarskih proizvoda | - | - | - | - | 1 | 32 | 32 |
| Izborna nastava\* | 1 | 35 | 1 | 35 | 2 | 64 | 134 |
| Ukupno | 7 | 245 | 7 | 245 | 9 | 288 | 778 |

if !supportEmptyParas endif

\*Izborni nastavni
predmet u 1. i 2. godini može biti tjelesna i zdravstvena kultura, matematika,
kultura življenja i predmeti struke.

Sadržaji izbornog dijela
programa u strukovnom području u 1. i 2. razredu mogu biti sadržaji obveznog
zajedničkog dijela programa s povećanim brojem sati.

Izborni predmet od
1 sat tjedno u trećoj godini treba biti kultura stanovanja ili predmet struke
čiji program izradi škola uz suglasnost Zavoda za školstvo.

Za izborne
sadržaje iz matematike mogu se koristiti sadržaji iz *Okvirnih nastavnih
programa općeobrazovnih predmeta u srednjim školama* (Glasnik Ministarstva
prosvjete i športa, posebno izdanje, broj 11, Zagreb, 1997.).

Za sadržaje
izbornog programa iz tjelesne i zdravstvene kulture preporuča se učenicima
ponuditi jedan od izbornih športova (košarka, odbojka, rukomet ili nogomet).

**if !supportEmptyParas endif**

if !supportLists*C)* endif*Praktični
dio*

|  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| **if !supportEmptyParas endif**  **Naziv predmeta** | **Broj sati** | | | if !supportEmptyParas endif  **Ukupni broj sati** |
| **1. razred** | **2. razred** | **3. razred** |
| **godišnje** | **godišnje** | **godišnje** |
| Praktična nastava u školi if !supportEmptyParas endif | **340** | **270** | **160** | if !supportEmptyParas endif |
| **Praktična nastava u radnom procesu** | **560** | **630** | **640** | if !supportEmptyParas endif |
| Ukupno | **900** | **900** | **800** | **2600** |

if !supportEmptyParas endif

\* Napomena: Program zaštite na radu u trajanju od 35 sati potrebno
je ostvariti na početku nastavne godine u školi u sklopu praktične nastave
(prvi tjedan praktične nastave). Program zaštite na radu obavezno je završiti
pismenim testom.

Praktični dio nastave od 700 sati treba ostvariti
do kraja nastavne godine, a ostatak od 200 odnosno 160 sati tijekom školske godine. Od 2 600 sati 30% je moguće realizirati u školskoj radionici. Godišnji broj sati praktične nastave u školi i tapetarskoj radionici utvrđuje se operativnim programom koji zajednički izrađuju škola i obrtnička radionica. Ako škola nema tapetarsku radionicu, praktična nastava se izvodi u licenciranoj tapetarskoj radionici, s tim da se učeniku mora osigurati svladavanje cjelokupnog programa.

if !supportEmptyParas endif

*D) Ukupno
nastave:*

|  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| if !supportEmptyParas endif | **Broj sati** | | | Ukupni broj sati |
| **1. razred** | **2. razred** | **3. razred** |
| **godišnje** | **godišnje** | **godišnje** |
| Općeobrazovni dio  if !supportEmptyParas endif | 315     if !supportEmptyParas endif | 315 | 224 | 854 |
| Stručno-teorijski dio | 245 | 245 | 288 | 778  if !supportEmptyParas endif |
| Praktični dio | 900 | 900 | 800 | 2600  if !supportEmptyParas endif |
| **Ukupno ( A+B+C)** | **1460** | **1460** | **1312** | **4232** |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I
UMIJEĆA

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Predmeti strukovnog  **dijela programa** | *Obvezni način provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća* |
| Osnove računalstva | Praktični rad na računalu |
| Tehnologija zanimanja | Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi, vježbe, tehničko-tehnološka dokumentacija, domaći rad |
| Poznavanje materijala | Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi, vježbe,  domaći rad |
| Crtanje s konstrukcijama | Vježbe, usmeni odgovori, domaći rad |
| Matematika u struci | Pisana provjera, usmeni odgovori, domaći rad |
| Izborni predmet | Ovisi o vrsti izbornog predmeta |

if !supportEmptyParas endif

Napomena: Tijekom drugog polugodišta obvezna je provedba kontrolnog ispita.

if !supportEmptyParas endif

4. POTREBNA STRUČNA
SPREMA NASTAVNIKA

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavni predmeti strukovnog dijela programa** | **Nastavnik** | **Izobrazba** |
| Osnove računalstva | profesor | visokoškolsko obrazovanje iz tehnike (računalstvo, elektrotehnika, politehnika), dipl. ing. matematike, prof. matematike, dipl. ing. računalstva, dipl. Informatičar |
| Tehnologija zanimanja | profesor,  suradnik u nastavi | visokoškolsko obrazovanje  dipl. ing. drvne industrije |
| Poznavanje materijala | profesor | visokoškolsko obrazovanje  dipl. ing. drvne industrije |
| Crtanje s konstrukcijama | profesor | visokoškolsko obrazovanje  dipl. ing. drvne industrije |
| Izborna nastava struke | profesor | visokoškolsko obrazovanje  dipl. ing. drvne industrije |
| Matematika u struci | profesor | visokoškolsko obrazovanje  prof. matematike, dipl. ing. matematike  dipl. ing. drvne industrije |
| Praktična nastava-zaštita na radu – u školi | profesor | visokoškolsko obrazovanje  dipl. ing. drvne industrije |
| Praktična nastava u tapetarskoj radionici | majstor-tapetar | Srednje obrazovanje  Tapetar s položenim majstorskim ispitom |

if !supportEmptyParas endif

Osim navedenih
nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema Pravilniku
o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkoj izobrazbi nastavnika u srednjem
školstvu (NN 1/96.,80/99.)

**if !supportEmptyParas endif**

5. IZVOĐENJE PROGRAMA

if !supportEmptyParas endif

*5.1. Rad s učenicima u skupinama.*

**if !supportEmptyParas endif**

Preporuka
kombinirano razredno odjeljenje stolar + tapetar

Kod stručnih
predmeta, tamo gdje to zahtijevaju nastavni sadržaji,  učenici se moraju odvojiti u skupine.

if !supportEmptyParas endif

*5.2. Minimalni
materijalni  uvjeti  za izvođenje programa*

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Prostor** | **Oprema** | **Nastavni predmet** |
| Računalska učionica | 15 računala s odgovarajućim programima za obradu teksta, LCD projektor, pisač, mogućnost pristupa internetu, programi za crtanje | Računalstvo  Crtanje s konstrukcijama |
| Školska učionica | Klasična učionica i kabinet prof. s potrebnim uzorcima. | Tehnologija zanimanja, Poznavanje materijala |
| Školska učionica | Klasična učionica | Matematika u struci |
| Školska učionica | Klasična učionica | Izborni predmet |

*if !supportEmptyParas endif*

*Napomena**:*

U sklopu strukovnih predmeta nužno je predvidjeti posjete sajmovima namještaja i obrtništva, muzeju za umjetnost i obrt, aktualnim izložbama, posjete tvornicama tapeciranog pokućstva.

if !supportEmptyParas endif

**6. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA**

if !supportEmptyParas endif

6.1. Nastavni predmet: ***Osnove računalstva***

if !supportEmptyParas endif

Razred: **prvi (1.)**

Tjedni(ukupni) broj sati:
**1/35**

**Cilj:**

Stjecanje teorijskih i
praktičnih znanja na računalu.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifUpoznati učenike s
radom računala i njegovom dijelovima,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s mogućnošću
korištenja računala u svrhu izrade stručne dokumentacije,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s
načinom korištenja interneta radi širenja znanja iz područja uslužne
djelatnosti,

if !supportLists-
endifstjecanje vještine
rada u osnovnim računalnim programima.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **if !supportEmptyParas endif**  **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine i umijeća)** | **if !supportEmptyParas endif**  **Nastavni sadržaji** |
| Pojam  informatike  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Građa računala  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Rad s računalom  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Software-  programska potpora Word  if !supportEmptyParas endif  Internet | Znati definirati informatiku i računalstvo  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o građi računala i povezati građu s praktičnim radom na računalu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Znati se koristiti računalom za pisanje teksta.  if !supportEmptyParas endif  Koristiti se naprednijim tehnikama u radu s tekstom i znati izrađivati i popunjavati tablice  if !supportEmptyParas endif  Znati koristiti se internetom | Osnove informatike, podjela informacija, računalstva  if !supportEmptyParas endif  Funkcionalna shema računala, procesor, memorija, U/I uređaji, prikaz brojeva za memoriju, operacijski sustavi, Windows.  Fizičko povezivanje dijelova računala, rad s tipkovnicom   i mišem, obrada i ispis teksta.  if !supportEmptyParas endif  Rad s datotekama, izrada i uređivanje tablica, crtanje i umetanje objekata, program za formulare.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Struka na internetu , svjetsko tržište namještaja, literatura i dizajn, korištenje pretraživača |

if !supportEmptyParas endif

Zadaci za učenike: Izrada
domaćih i školskih pisanih radova vezanih uz stručne predmete.

if !supportEmptyParas endif

6.2. Nastavni predmet: ***Tehnologija zanimanja***

if !supportEmptyParas endif

Razred: **prvi (1.)
drugi (2.), treći (3.)**

Tjedni(ukupni) broj sati
teorije, vježbi:               **1. razred: 1/35      (T-25; V-10)**

**2.
razred:  2/ 70    (T-50, V-20)**

**3.
razred:  3/96     ( T-60, V-36)**

**Cilj:**

Naučiti i osposobiti
učenike za samostalan rad u  cjelokupnom
tehnološkom procesu izrade proizvoda  u
tapetarstvu.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifNaučiti  se koristiti  ručnim alatom na  različitim
primjerima,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s
dijelovima  šivaćeg stroja i tehnikama
šivanja,

if !supportLists-
endifnaučiti učenike
pravilnom izboru konca i materijala koji se šiva,

if !supportLists-
endifnaučiti učenike
načine tapeciranja namještaja,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s
problematikom točnosti i preciznosti
pri izradi proizvoda,

if !supportLists-
endifrazvijati
odgovornost za  racionalno korištenje
materijala.

if !supportEmptyParas endif

Prvi razred:   T-25,
V- 10

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| Nastavna **cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanje, vještine i umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Radno mjesto  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Mjerenje i zacrtavanje materijala  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Krojenje pomoću alata i strojeva  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Alat za povremene radove (za drvo i druge materijale) | - Upoznati alat i opremu te organizaciju tapetarske radionice.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  - Naučiti koristiti alate za mjerenje i zacrtavanje.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  - Usvojiti znanja o opisanim načinima rada s ručnim alatima i njihovu namjenu  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  - Naučiti karakteristike alata za povremene radove  if !supportEmptyParas endif | Prostor radionice, površina, osvjetljenje, grijanje, vlaga, protupožarna zaštita, čistoća, radni stol, zajednički alat,  - organizacija  rada u tapetarskoj radionici.  if !supportEmptyParas endif  Alat za mjerenje, za zacrtavanje - metri i mjerila, platnena vrpca, kreda, ravnalo, pravokutnik, šestar, krivuljar, pomični kutnik.  if !supportEmptyParas endif  Vrste alata prema namjeni-  alat za udaranje- čekići  za probadanje i šivanje, alat za pridržavanje, za rezanje, za piljenje, za bušenje, za premazivanje.     Pile, blanje, dlijeta, turpije…  - održavanje ručnog alata |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Drugi razred:   T-50, V-20

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati  **(znanja, vještina i umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Tapetarski strojevi  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Tapeciranje sjedalica | - Usvojiti znanja o strojevima za krojenje tkanina i sličnih materijala.  - Usvojiti znanja i primjenu strojeva za rezanje spužvastih materijala.  - Usvojiti znanja o primjeni  strojeva za spajanje sintetskih materijala.  - Naučiti dijelove šivaćeg stroja, greške pri radu na šivaćem stroju i načine uklanjanja grešaka.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o načinima tapeciranja sjedala i sjedala s naslonom | Stol za krojenje, šablone za krojenje, škare,  - dijelovi stroja, izmjena alata, mjere zaštite,  - stroj za krojenje po dužini, stroj za horizontalno krojenje, tračni nož, stroj za rezanje blokova spužve,  - strojevi za spajanje sintetskih materijala, pištolj za lijepljenje, mjere zaštite.  if !supportEmptyParas endif  - Vrste i namjena šivaćih strojeva, dijelovi šivaćih strojeva, princip rada, podešavanje, greške pri radu , izmjene igle, mjere zaštite  - Stroj za usitnjavanje spužvastih materijala, dijelovi, način rada, mjere zaštite.  - Stroj za ukrasno šivanje ; dijelovi, način rada, mjere zaštite.  - Stroj za punjenje jastuka; dijelovi, način rada , mjere zaštite.  - Stroj za punjenje madraca; dijelovi, način rada, mjere zaštite.  - Stroj za postavljanje gumba: dijelovi, način rada i mjere zaštite.  - Visoko i nisko tapeciranje sjedalica;  krojenje materijala, redoslijed operacija, montaža. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Treći razred: 3/96., T-60, V-35sati

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještina i umijeća)** | **Nastavni sadržaji**  if !supportEmptyParas endif |
| Madraci  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kreveti  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Okovi  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Tapeciranje naslonjača  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  vosjedi i trosjedi | Usvojiti znanja o vrstama madraca,  znati prepoznati različite vrste madraca.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o načinu tapeciranja kreveta.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Znati prepoznati vrstu okova i njihovu namjenu kao i njihov način učvršćivanja  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti dijelove naslonjača i usvojiti teorijska znanja o načinu tapeciranja naslonjača  if !supportEmptyParas endif  - naučiti način tapeciranja dvosjeda i trosjeda | - Madrac bez žičane jezgre, dimenzije, materijali za punjenje, pomoćni materijali, dekorativne tkanine, krojenje materijala,  redoslijed operacija izrade, montaža.  if !supportEmptyParas endif  Madrac sa žičanom jezgrom:  dimenzije, materijali za punjenje, pomoćni materijali, dekorativni materijali, redoslijed operacija, montaža.  Prezentacija rezultata istraživanja pravilnog spavanja.  if !supportEmptyParas endif  - Krevet za jednu osobu, krevet za dvije osobe, dimenzije,  - fiksno tapeciranje madraca na konstruktivni dio kreveta, krojenje materijala, redoslijed operacija, montaža.  if !supportEmptyParas endif  Okovi za krevete, dvosjede i trosjede, način rada, način učvršćivanja, zaštita od korozije.  if !supportEmptyParas endif  - Naslonjač bez rukonaslona, dimenzije, punjenje, dekorativni materijali, krojenje materijala, redoslijed operacija, montaža  Naslonjač s rukonaslonom.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  - Dvosjed, dimenzije, materijali za punjenje, pomoćni i dekorativni materijali, krojenje materijala, redoslijed operacija, montaža.  - Trosjed: dimenzije, materijali za punjenje, krojenje materijala, redoslijed operacija, montaža.  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| Zavjese  if !supportEmptyParas endif  Tende (zastori)  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Tapeciranje vrata  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Ukrasne navlake  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Način izrade auto- navlaka  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Radovi na podovima  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Oblaganje zidova  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Vježba | Usvojiti znanja o vrstama zavjesa, načinu krojenja zavjesa.  Naučiti vrste, načine krojenja, šivanja i postavljanja zastora, sjenila (tendi).  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o postupku tapeciranja vrata i usvojena znanja znati primijeniti u praksi.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti raspoznati dekorativne navlake i njihovu primjenu.  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o načinu krojenja i šivanja auto navlaka i znati ih u praksi primijeniti.  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o vrstama i primjeni podnih obloga.  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o vrstama i primjeni  zidnih obloga  if !supportEmptyParas endif  Primijeniti znanja o izradi dokumentacije za konkretan proizvod. | Zavjese, krojenje, šivanje i montaža zavjesa.  if !supportEmptyParas endif  Vrste tendi, tehnološki proces izrade, načini postavljanja.  if !supportEmptyParas endif  Vanjska vrata - tapeciranje,  Vrste materijala, krojenje kože, završna obrada, ukrasni čavlići, ljepila, montaža.  if !supportEmptyParas endif  Ukrasne navlake, krojenje, šivanje i postavljanje.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Krojenje, šivanje i postavljanje auto navlaka.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Vrste podnih obloga, pripremni radovi, postavljanje pojedinih vrsta obloga.  Vrste tapeta i zidnih obloga različitih vrsta i specijalne namjene. Tehnološki proces postavljanja pojedinih obloga.  Razraditi tehnološki proces, kalkulaciju i druge tehnološku dokumentaciju za konkretan proizvod (stolac, krevet, fotelja…) |

if !supportEmptyParas endif

Metodičke napomene: U
izvođenju nastave koristiti uzorke i modele.

6.3. Nastavni predmet: ***Poznavanje materijala:***

if !supportEmptyParas endif

**Razred**: prvi (1.), drugi (2.) i treći (3.)

Tjedni (ukupni) broj
sati  teorije, vježbi:         **1. razred:  1/35 ( T- 25, V-10)**

**2. razred:  1/35 ( T- 20, V- 15)**

**3. razred:   1/32  (T-20, V-12)**

if !supportEmptyParas endif

**Cilj:**

Stjecanje teorijskih
znanja iz područja tapetarskih materijala
koja će osposobiti učenika za odabir optimalnih materijala za izradu
različitih tapetarskih proizvoda.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifUsvojiti znanja o
osnovnim materijalima  za izradu
tapetarskih proizvoda,

if !supportLists-
endifusvojiti znanja o
pomoćnim materijalima koji se koriste u tapetarstvu,

if !supportLists-
endifsteći vještinu
prepoznavanja pojedinih materijala koji se koriste u tapetarstvu,

if !supportLists-
endifsteći vještinu
razlikovanja i odabira pravilnog materijala pri izradi tapetarskih proizvoda,

if !supportLists-
endifrazviti kod učenika
svijest o racionalnom korištenju materijala, te o primjeni ekoloških
materijala.

if !supportEmptyParas endif

Prvi razred:  1/35
(T-25, V-10)

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine i umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Materijali za tapeciranje  - za osnovne radove  - metalni materijali  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Tekstilni materijali    - materijali za punjenje  if !supportEmptyParas endif  Tekstil - vlakna  Tkanine za tapeciranje  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | - Usvojiti osnovne pojmove o materijalima za osnovne radove.  - Naučiti razlikovati vrste opruga i opružnih jezgri i ostalih okova.  - Usvojiti znanja o materijalima za punjenje  te ih znati razlikovati.  if !supportEmptyParas endif  - Usvojiti znanja o vlaknima i vrstama vlakana za tekstil  if !supportEmptyParas endif  - Usvojiti znanja i vještine raspoznavanja tekstilnih tkanina za tapeciranje  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | - Pojam sirovina, poluproizvod i gotov proizvod,  - opruge,  - opružne jezgre,  - vijci, čavli, spojnice.  - Materijali biljnog porijekla,  - materijali životinjskog porijekla,  - materijali sintetskog porijekla.  if !supportEmptyParas endif  Biljna vlakna, umjetna vlakna.  Vrste tkanina.  Najpoznatije pamučne tkanine, vunene tkanine,  svilene tkanine, tkanine od miješanog prediva. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Drugi  razred:
1/35   (T-20, V-15)

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine i umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| if !supportEmptyParas endif  Tkanine za unutarnju presvlaku  Tkanine za vanjsku presvlaku  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Ispitivanje tkanina  if !supportEmptyParas endif  Koža  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Prateći materijal:  if !supportLists-         endifdrvo  if !supportLists-         endifploče | if !supportEmptyParas endif  Usvojiti vještinu  prepoznavanja tkanina za unutarnju presvlaku.  Usvojiti znanja i vještinu razlikovanja pojedinih materijala za  vanjsku presvlaku  Naučiti načine ispitivanja tkanine  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o koži kao materijalu za tapeciranje, naučiti svojstva kože i njenih sintetskih sljedbenika, te njihovu namjenu.  Usvojiti znanja o pomoćnim materijalima koji se koriste u tapetarstvu,  naučiti svojstva drva,  naučiti primjenjivati furnire i ploče. | if !supportEmptyParas endif  Popruge, žutica, pust, inlet i drugi materijali.  Gradl, brokat, tkanine od konjske strune,  damast, atlas, vuneni ploš, velur, rips, moket.  - Ispitivanje vidom, pritiskom palca, brojenjem niti , crnilom, uljem, kidanjem niti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Sirova koža, umjetna koža, ekokoža,  ispitivanje svojstava kože.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Građa drva, svojstva drva, greške drva, identifikacija drva, furniri  ploče - furnirske ploče, iverice, vlaknatice.  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Treći  razred:
1/32   (T-20, V-12)

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine i umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Pomoćni materijali  if !supportLists-         endifljepila  if !supportEmptyParas endif  Materijali za specijalne radove  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Pozamenterija | - Usvojiti znanja o vrstama i  primjeni ljepila.  if !supportEmptyParas endif  Upoznati učenike s materijalima  za specijalne radove te naučiti primjenu tih materijala.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  - Upoznati  osnovnu pozamenteriju koja se koristi u tapetarstvu | Svojstva ljepila,  vrste ljepila: biljna, životinjska, mineralna i sintetska ljepila.  Zavjese - vrste, svojstva  i namjena,  tapete - vrste i svojstva, sagovi - vrste, svojstva  i namjena,  laminati – vrste, svojstva i namjena.  if !supportEmptyParas endif  Vrpce - vrste i namjena,  rese – vrste i namjena,  dugmad - vrste i namjena. |

if !supportEmptyParas endif

**Metodičke
napomene:** U izvođenju
nastave preporuča se korištenje uzoraka različitih materijala, tekstila, kože,
materijala za punjenje, pomoćnih materijala koji se koriste u tapetarstvu. U sklopu
nastave preporuča se odlazak na sajmove namještaja, odlazak u neku

od tvornica koje
se bave izradom ojastučenog namještaja.

Zadaci za učenike: Izrada
domaćih pisanih radova iz područja
tapetarstva, prikupljanje različitih uzoraka i kataloga .

if !supportEmptyParas endif

6.4. Nastavni predmet: ***Crtanje s konstrukcijama***

***if !supportEmptyParas endif***

**Razred:** prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

## Sati  tjedno (ukupno):1/35, 2/ 70. 1/32

if !supportEmptyParas endif

Prvi razred: 1/35

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani  rezultati (znanja, vještine ,umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Izrada tehničkih crteža  if !supportEmptyParas endif  Osnove tehničkog crtanja  if !supportEmptyParas endif  Nacrtna geometrija  if !supportEmptyParas endif  Prostoručno crtanje  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Poznavanje normi i simbola.  if !supportEmptyParas endif  Poznavanje tehničkog crtanja  if !supportEmptyParas endif  Poznavanje ortogonalnog i kosog projiciranja.  Svladavanje osnovnih principa prostoručnog crtanja. | Pojam normi i značenje normizacije, simboli i oznake na nacrtima, oznake materijala.  Značaj i primjena tehničkog crtanja, pribor i sredstva.  Izrada tehničkog crteža  Ortogonalna projekcija, projiciranje točke, dužine.  Kosa projekcija  tijela, simetrija.  Primjena prostoručnog crtanja – skiciranje, crtanje, ravnih, kosih, horizontalnih  i vertikalnih crta, crtanje zakrivljenih crta.  Skiciranje elemenata tapeciranog namještaja temeljem promatranja uzoraka.  Prostoručno crtanje sjedalice, naslonjača i ležaja. Osnovni elementi perspektive, skiciranje sjedalica, naslonjača i ležaja. |

if !supportEmptyParas endif

Drugi razred:
2/70

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani  rezultati (znanja, vještine ,umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Elementi drvnih konstrukcija  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Namještaj za sjedenje  if !supportLists-         endifstolci  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kreveti | Poznavanje elemenata drvnih konstrukcija u konstrukciji tapeciranih proizvoda.  if !supportEmptyParas endif  Savladavanje tehnika prikazivanja  namještaja za sjedenje crtežom.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Svladavanje tehnike  prikazivanja crtežom namještaja za ležanje. | Drvo kao konstruktivni materijal, vrste konstrukcijskih spojeva i vezova te njihova primjena u konstrukciji tapeciranih proizvoda.  if !supportEmptyParas endif  Vrste stolaca, konstrukcija sjedala, načini jastučenja.  Montažni nacrt stolca.  Vrste. Osnovna konstrukcija pojedinih dijelova. Radionički nacrt kreveta za jednu osobu.  Tapeciranje pomoću uloška.  Fiksno tapeciranje sa žičanom jezgrom.  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

Treći razred: 1/32

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani  rezultati (znanja, vještine ,umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Naslonjač  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Dvosjedi i trosjedi  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Svladavanje tehnike prikazivanja naslonjača crtežom.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Svladavanje tehnike prikazivanja dvosjeda i trosjeda crtežom.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Nazivi  dijelova i sklopova naslonjača, osnovne dimenzije naslonjača.  Fiksno tapeciranje naslonjača, materijali za tapeciranje, sheme krojenja tkanine.  Montažni nacrt naslonjača  Radionički nacrt naslonjača  Tapeciranje pomoću jastuka.  Tapeciranje dvosjeda i trosjeda sa i bez žičane jezgre.  Sheme krojenja  Radionički nacrt dvosjeda- sustava jastuka.  Montažni nacrt trosjeda. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.5. Nastavni predmet: ***Matematika u struci***

***if !supportEmptyParas endif***

**Razred:** prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) broj
sati: **2/70, 1/35, 1/32**

**Cilj:** Naučiti i osposobiti učenike za osnovne  izračune u struci.

if !supportEmptyParas endif

**Zadaci:**

Naučiti i osposobiti
učenike za:

if !supportLists-
endifračunske operacije s
prirodnim i decimalnim brojevima, razlomcima, linearnim jednadžbama,

if !supportLists-
endifpostotni račun,

if !supportLists-
endifmjere i mjerenje
veličina,

if !supportLists-
endifgeometrijske likove
i tijela,

if !supportLists-
endifmjerenje i izračun
količine materijala i vrijeme izrade,

if !supportLists-
endifkalkulacije i
obračun plaća.

if !supportEmptyParas endif

Prvi (1) razred: 2/70

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Računske operacije  S prirodnim brojevima  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Računske operacije s razlomcima i decimalnim brojevima  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Mjerenje veličina  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Koordinatni sustav u ravnini  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Naučiti stečeno znanje primijeniti na konkretnim primjerima iz prakse  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti računati s razlomcima i decimalnim brojevima.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti osnovne mjerne jedinice i njihovu primjenu u praksi. Naučiti izmjeriti i izračunati plohe, obujam, mase raznih likova i tijela.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti paru brojeva pridružiti točku ravnine i obrnuto, da učenici mogu očitavati grafikone.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti rješavati jednostavne jednadžbe.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Osnovne računske operacije: množenje, dijeljenje, potencioniranje, korjenovanje.  if !supportEmptyParas endif  Pojam razlomaka kao cjeline, pojam razlomaka kao kvocijenta cijelih brojeva,  zbrajanje, oduzimanje razlomaka, množenje i dijeljenje razlomaka  Razlomci i decimalni brojevi i računanje s njima.  if !supportEmptyParas endif  Međunarodni  SI- sustav  mjera, broj pretvornik.  Mjerenje ploha, obujma i mase.  if !supportEmptyParas endif  Pravokutni koordinatni sustav u ravnini.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Rješavanje jednadžbi, jednostavne jednadžbe s razlomcima.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| Proporcionalne veličine  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Postotni račun  if !supportEmptyParas endif  Kut, ravni geometrijski likovi  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Geometrijska tijela | Naučiti učenike prepoznavati proporcionalne veličine i obrnuto proporcionalne veličine, izračunavati jedne iz preostalih poznatih.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunati postotak  if !supportEmptyParas endif  Upoznati geometrijske likove i naučiti izračunavati njihove površine, opsege, te naučiti njihove konstrukcije (Pitagorin poučak)  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Upoznati geometrijska tijela te naučiti izračunati njihova oplošja i volumen (Pitagorin poučak). | Proporcionalne veličine, rješavanje zadataka , obrnuto proporcionalne veličine, pravilo trojno.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Postotni račun.  if !supportEmptyParas endif  Kut, mjerenje kutova, trokut, krug, kružnica, površina trokuta, kvadrat, trapez, paralelogram, pravilni mnogokuti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kvadar, kocka, piramida, valjak, stožac, kugla |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Drugi (2.) razred: 1/35

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Kinematika  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Količine osnovnog materijala  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Količina pomoćnog materijala  if !supportEmptyParas endif | Naučiti izračunati broj okretaja radnog alata kod određenog stroja i brzinu rezanja.  Naučiti izračunati  količine obrade s obzirom na brzinu pomaka.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunati potrebne količine materijala i njegovu cijenu koštanja za određeni element.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati potrebu pomoćnog materijala i njegovu cijenu koštanja za određeni proizvod. | Broj okretaja, prijenosni odnosi, brzina rezanja (šivanja) kod šivaćih strojeva,  brzina pomaka obratka.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Mjerenje spužve, mjerenje materijala za ispunu, mjerenje tekstila, nadmjere, čiste i krojne mjere, iskorištenje, količina otpada, iskorištenje količine otpada.  Izračun cijene osnovnog  materijala.  if !supportEmptyParas endif   Izračun potrebe okova, ljepila, brusnog sredstva. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Treći (3.) razred 1/32

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Količine materijala za konkretan proizvod  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Vrijeme izrade  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kalkulacije  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Obračun plaće  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Opremanje objekta | Naučiti izračunati potrošnju materijala i osnovnog i pomoćnog za konkretan proizvod.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati potrebno vrijeme izrade proizvoda u zanatskoj proizvodnji i u industriji.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izradu kalkulacije sa svim elementima koji čine cijenu koštanja.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati plaću radnika po danu, satu i mjesecu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunati potrebnu količinu materijala te vrijeme izrade i cijenu koštanja za opremanje objekta. | Izračun potrebne količine materijala za konkretan proizvod npr., trosjeda, tapeciranje vrata.  if !supportEmptyParas endif  Izračun potrebnog vremena izrade elementa ili proizvoda u industriji  tj. serije na osnovi tehnološkog procesa po fazama i operacijama (pripremno završno vrijeme, osnovno vrijeme, dodatno vrijeme).  if !supportEmptyParas endif  Vrijednost i cijena koštanja (sata) za pojedinačnu i serijsku proizvodnju.  Cijena  materijala, dodaci na otpad, ukupni utrošak materijala, rizik, dobit, porezi, režijski troškovi.  if !supportEmptyParas endif  Osnovna plaća, koeficijenti, stručna sprema, uvjeti rada, radni staž, porezi, olakšice, bruto plaća, neto plaća, povećanje i smanjenje plaće za određeni iznos i postotak.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Izračun količine materijala, vrijeme izrade, cijenu koštanja za poslove opremanja (podovi, zavjese, ojastučeni namještaj).  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

Napomena: Nastavne
sadržaje iz druge i treće godine raditi u korelaciji s ostalim stručnim
predmetima (tehnologija zanimanja, poznavanje materijala, crtanje s
konstrukcijama, računalstvom).

# 6.6. Nastavni predmet: *Oblikovanje*

if !supportEmptyParas endif

**Razred:** treći (3.)

Broj sati, tj./god: **1/32**

# Cilj:

Stjecanje sposobnosti
oblikovanja prostora s težištem na tapecirane dijelove namještaja i interijera.

# Zadaci:

if !supportLists-
endifRazvijanje
sposobnosti samostalnoga stvaralačkog oblikovanja i djelovanja.

if !supportLists-
endifStjecanje i razvijanje
vizualne kulture te znanja gledanja predmeta i svijeta oko sebe.

if !supportLists-
endifUsvajanje parametara
važnih pri oblikovanju budućeg proizvoda.

if !supportLists-
endifRazvijanje osjećaja
odgovornosti prema čovjeku i oblikovanju uporabnog predmeta.

if !supportLists-
endifOsvještavanje
karakteristika funkcionalnosti, estetike, tehnologičnosti i ekologičnosti
proizvoda u kontekstu društvenih odnosa i kulture.

if !supportLists-
endifUpoznavanje učenika
s odnosima veličine ljudskog tijela te prostora i namještaja u njemu kao i
sklada oblikovanja cjeline prostora.

if !supportLists-
endifRazvijanje sposobnosti
prikazivanja ideje (zamisli) i prezentacije vlastitog rješenja.

if !supportLists-
endifPripremanje učenika
za rješavanje zadataka u stručnom dijelu obrazovanja.

if !supportLists-
endifRazvijanje
sposobnosti vizualne interpretacije zadane poruke.

if !supportLists-
endifRazvijanje
sposobnosti prepoznavanja kiča.

if !supportLists-
endifShvaćanje uloge
vlastite profesije i njenog položaja u društvu.

**if !supportEmptyParas endif**

Treći (3.) razred: 1/32

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati  **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Povijest tapetarskog       namještaja  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif   1. vježba   if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Estetske komponente proizvoda  - čimbenici harmoničnosti  (skladnosti)  Dizajn i ergonomija  if !supportEmptyParas endif | Upoznati namještaj tijekom epoha te osnovna obilježja  tapeciranog namještaja  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Prostoručno crtanje predmeta u projekcijama  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti osnovne parametre i pravila važna za oblikovanje.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti ergonomske veličine i njihove odnose. | Stilovi namještaja:  if !supportLists-         endifromanika,  if !supportLists-         endifrenesansa,  if !supportLists-         endifbarok,  if !supportLists-         endifrokoko,  if !supportLists-         endifklasicizam,  if !supportLists-         endifampir,  if !supportLists-         endifhisoricizam,  if !supportLists-         endifsecesija,  if !supportLists-         endifstilovi novog vremena.  Prostoručno crtanje kose projekcije i izometrije u primjerima tapetarskih proizvoda kroz epohe.  Percepcija proizvoda  harmonija (sklad),  zlatni rez.  Međuodnosi veličina  ljudskog tijela, prostora i  opreme.  - Norme; namještaj; funkcionalne veličine. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.7. Izborni predmet:***Kultura življenja***

**if !supportEmptyParas endif**

Razred: **drugi (2.)**

Broj sati tjedno
(ukupno): **1/35**

if !supportEmptyParas endif

**Cilj:**

Razviti kod učenika
osjećaj za kulturno ophođenje, posebno u komuniciranju sa strankama i potrebu
za zdravim stilovima življenja.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifShvatiti važnost
kulturnog ophođenja u svim situacijama u kojima se nalazimo,

if !supportLists-
endifuočiti važnost
pravila kulturnog ponašanja u poslovnom komuniciranju,

if !supportLists-
endifformirati kod
učenika pozitivne stavove u borbi protiv ovisničkih načina ponašanja,

if !supportLists-
endifrazviti potrebu za
pravilnom prehranom i bavljenje sportom.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji**  if !supportEmptyParas endif |
| Kultura ponašanja  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Pravilna prehrana  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Sport i rekreacija  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Ovisnosti  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Steći naviku kulturnog ophođenja u društvenom životu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Razvijati kod učenika naviku pravilne prehrane i shvatiti važnost pravilne prehrane.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti važnost kretanja i koordinacije.  if !supportEmptyParas endif  Shvatiti i uočiti  negativne strane ovisnosti.  Formirati kod učenika pozitivne stavove u borbi protiv ovisnosti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Važnost kulturnog ophođenja u društvenom životu,  Norme ponašanja (bonton),  Poslovno komuniciranje:  if !supportLists-         endifodnos kupac - trgovac  if !supportLists-         endifvještina uspješne komunikacije.  if !supportEmptyParas endif  Raspored obroka.  kalorična vrijednost hrane  zdrave namirnice,  pretilost kao bolest.  if !supportEmptyParas endif  Važnost sporta,  vrste sportova.  if !supportEmptyParas endif  Pušenje,  alkoholizam,  droga.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| Bolesti suvremenog svijeta  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Nenasilno rješavanje problema  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Život u obitelji  Spolni život | Upoznati učenike s    vrstama bolesti suvremenog svijeta i razvijati potrebu preventive protiv ovih bolesti.  if !supportEmptyParas endif  Razvijati kod učenika pozitivne stavove u životnim situacijama.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif     Razvijati  osjećaj odgovornosti. | AIDS,  spolno prenosive bolesti,  aktualne bolesti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Poštivanje različitosti,  asertivno i neasertivno ponašanje,  suradnja i tolerancija,  socijalizacija za kooperaciju,  vještine rješavanja sukoba.  if !supportEmptyParas endif  Odgovorno roditeljstvo |

if !supportEmptyParas endif

# if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Napomena: Program bi se
trebao provoditi u obliku radionica u kojima bi se aktivnim sudjelovanjem
učenika i samostalnim radom djelovalo na formiranje pozitivnih stavova o načinu
življenja.

# 6.7. Izborni predmet: *Kultura stanovanja*

if !supportEmptyParas endif

Razred: **treći (3.)**

Broj sati tj./god: **1/32**

**if !supportEmptyParas endif**

**Cilj:**

Razviti kod učenika
smisao za organizaciju životnog prostora u skladu s društvenim normama i
potrebama suvremenog načina življenja.

if !supportEmptyParas endif

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifNaučiti osnovna
pravila uređenja interijera.

if !supportLists-
endifPripremiti učenike
za samostalno oblikovanje i projektiranje unutrašnjeg prostora.

if !supportLists-
endifRazvijanje
sposobnosti iznalaženja optimalnog rješenja oblikovanja prostora prema
funkcionalno – ergonomskim i estetskim zahtjevima.

if !supportLists-
endifRazvijati kod
učenika estetsku osjetljivost za doživljavanje predmeta iz njihove

okoline.

-
Poticati na stvaralačku primjenu stečenih znanja u svakodnevnom životu.

-    Omogućiti primjenu stečenih vizualnih
iskustava u budućem zanimanju.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Obiteljske kuće | Stjecanje osnovnih znanja o  osnovnim elementima funkcionalnog i estetskog uređenja obiteljske kuće | Položaj,  organizacija prostora,  vrata,  prozori,  podovi,  zidovi,  instalacije u kući i oko nje. |
| Stilovi uređenja prostora | Upoznati različite stilove uređenja stambenog prostora | Mediteranski stil, seljački stil, gradski stil, elektički…. |
| Organizacija prostora u stanu | Naučiti osnovna pravila funkcionalnog uređenja pojedinih prostorija u stanu te osnovne ergonomske veličine kao i obveznu grupu namještaja. | if !supportLists-         endifPredsoblje,  if !supportLists-         endifkuhinja,  if !supportLists-         endifdnevna soba,  if !supportLists-         endifspavaća soba,  if !supportLists-         endifdječja soba,  if !supportLists-         endifkupaonica,  if !supportLists-         endifradni prostori,  if !supportLists-         endifpomoćni prostori. |
| Uređenje okruženja | Naučiti načine i važnost uređenja i održavanja okućnica, terasa,  vrtova i balkona. | if !supportLists-         endifdvorišta,  if !supportLists-         endifbalkoni,  if !supportLists-         endifterase,  if !supportLists-         endifvrtovi |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Metodičke napomene: Za
uspješno savladavanje gradiva od učenika se treba tražiti aktivno sudjelovanje na
obradi tema na način da skupljanjem materijala na zadanu temu slažu mape,
plakate ili daju rješenja crtežima.

# 6.8. Nastavni predmet*:**Praktična nastava*

*if !supportEmptyParas endif*

**Razred:** prvi (1.), drugi (2.), treći (3.) - (900, 900,
800)

**Cilj:**

Cilj naukovanjazastjecanje ovog  obrtničkog
zanimanja je stjecanje znanja, vještina i navika koje omogućavaju polazniku da
nakon završetka naukovanja samostalno obavlja poslove i radne zadaće tapetara.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifusvojiti znanja i
vještine iz područja izrade tapeciranog namještaja,

if !supportLists-
endifosposobiti za brzo
prihvaćanje novih rješenja,

if !supportLists-
endifupoznati alate i
strojeve za rad u tapetarskoj radionici,

if !supportLists-
endifnaučiti uporabu i
izradu šablona za krojenje,

if !supportLists-
endifosposobiti za izbor
najprimjerenijeg materijala za izradu određenog proizvoda,

if !supportLists-
endifosposobiti učenike
podešavati sredstva za rad te da se upoznati sa zaštitnim sredstvima, te
zaštitom okoliša,

if !supportLists-
endifkod učenika razviti
osjećaj odgovornosti pri samostalnom izvršavanju radnih zadataka

if !supportLists-
endifrazvijati potrebu za
timskim radom.

***if !supportEmptyParas endif***

Razred: prvi (1.), godišnje  900 sati

|  |  |
| --- | --- |
| **if !supportEmptyParas endif**  **Red. broj**  if !supportEmptyParas endif | **Naziv vježbe praktične nastave** |
| 1. | Zaštita na radu, sprječavanje nesreća i ekološki zahtjevi |
| 2. | Primjena tapetarskih materijala |
| 3. | Obrada tapetarskih materijala ručnim alatima |
| 4. | Rad s ručnim mehaniziranim alatima za obradu drva |
| UKUPNO | 900 sati godišnje |

*if !supportEmptyParas endif*

*if !supportEmptyParas endif*

ZNANJA I VJEŠTINE KOJE SE MORAJU USVOJITI (SADRŽAJ
PROGRAMA)

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists1.
endifZaštita na radu,
sprječavanje nesreće i ekološki zahtjevi:

if !supportLists-
endifprimijeniti zakonske
i pogonske propise o zaštiti na radu u tapetarskim

radionicama i pogonima,

if !supportLists-
endifobjasniti propise
koji se odnose na nositelje osiguranja
za slučaj nezgode,

if !supportLists-
endifodrediti i
primijeniti zaštitne uređaje na strojevima i alatima u tapetariji,

if !supportLists-
endifnavesti opasnosti od
električne struje, navesti ostale izvore opasnosti,

if !supportLists-
endifnavesti osnovna
pravila sprječavanja požara,

if !supportLists-
endifpružinje prve pomoći
u slučaju nezgode,

if !supportLists-
endifpravilno postupanje
s otpadom.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists2.
endifPrimjena tapetarskih
materijala:

if !supportLists-
endifnaučiti razlikovati
sirovine za izradu tapetarskih materijala,

if !supportLists-
endifnaučiti razlikovati
materijale za punjenje,

if !supportLists-
endifrazlikovati prirodnu
i umjetnu kožu te njihovu primjenu u tapetarskoj proizvodnji,

if !supportLists-
endifnaučiti primijeniti
tkanine s obzirom na različite tapetarske proizvode, tkanine za unutrašnju
presvlaku, tkanine za vanjsku presvlaku,

if !supportLists-
endifispitivanje tkanine
na otpornost, vodu, gužvanje i skupljanje,

if !supportLists-
endifodabrati materijale
za osnovne radove u tapetariji, opruge i sustav opruga, čavle, vijke, spojnice,
konac, špage, trake i ljepila,

if !supportLists-
endifznati odabrati
materijal za specijalne radove u tapetariji, tkanine i pribor za dekoraciju,
uređaji za presvlačenje,

if !supportLists-
endifupoznati drvo kao
prateći materijal, njegovu anatomiju i svojstva.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists3.
endifObrada tapetarskih
materijala ručnim alatima:

if !supportLists-
endifpoznavati najvažnije
alate za mjerenje i njihovu primjenu: to su šablone za zacrtavanje, drveni
metar, platnena vrpca, olovka  te šestar
i šilo za zacrtavanje,

if !supportLists-
endifnaučiti određivati
nadmjere,

if !supportLists-
endifmjeriti, zacrtavati
i izrađivati šablone,

if !supportLists-
endifpoznavati namjenu i
uporabu tapetarskih ručnih alata kao što su čekići, tapetarske igle, škare,

if !supportLists-
endifpoznavati namjenu i
uporabu tapetarskih električnih alata ( pneumatski pištolj,, električni nož,
kompresor za zrak).

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists4.
endifRad s ručnim
mehaniziranim alatima za obradu drva:

if !supportLists-
endifnaučiti namjenu i
primjenjivati ručne alate za drvo,

if !supportLists-
endifnaučiti namjenu i
primjenjivati ručne mehanizirane alate za drvo,

if !supportLists-
endifizrađivati
jednostavne vezove za drvo,

if !supportLists-
endifnaučiti raditi na
popravcima elemenata drva.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Razred: drugi (2.), godišnje
900 sati

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |
| --- | --- |
| **if !supportEmptyParas endif**  **Red****.** **broj** | **if !supportEmptyParas endif**  **Naziv vježbe praktične nastave**  if !supportEmptyParas endif |
| 1. | Zaštita na radu, sprječavanje nesreće i ekološki zahtjevi |
| 2. | Primjena tapetarskih materijala |
| 3. | Obrada tapetarskih materijala ručnim alatima |
| 4. | Održavanje strojeva i uređaja u tapetarskoj proizvodnji |
| 5. | Izrada i čitanje skica i tehničkih crteža prema važećim normama |
| 6. | Izrada krojnih lista i shema krojenja |
| 7. | Računske osnove za izračunavanje količine i cijene materijala i proizvoda |
| 8. | Skladištenje tapetarskih materijala |
| 9. | Izrada dijelova konstrukcija i sastavljanje proizvoda |
| UKUPNO: | 900 sati godišnje |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists1.
endifZaštita na radu,
sprječavanje nesreća i ekološki zahtjevi:

if !supportLists-
endifprimijeniti zakonske
i druge  propise o zaštiti na radu u
tapetarskim radionicama,

if !supportLists-
endifopisati tipične situacije
koje dovode do nezgoda na ovom poslu,

if !supportLists-
endifodrediti i
primijeniti zaštitne uređaje na strojevima i alatima  u tapetariji,

if !supportLists-
endifpravilno postupati s
otpadom.

*if !supportEmptyParas endif*

if !supportLists2.
endifPrimjena tapetarskih
materijala:

if !supportLists-
endifnaučiti odabrati
materijal za punjenje različitih tipova tapetarskih proizvoda,

if !supportLists-
endifznati razlikovati
prirodnu i umjetnu kožu,

if !supportLists-
endifprimijeniti tkanine
s obzirom na različite tapetarske proizvode,

if !supportLists-
endifodabrati opruge i
sustave opruga, ljepila, trake, špage i dr.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists3.
endifObrada materijala
ručnim alatima:

if !supportLists-
endifmjeriti, zacrtavati,
i izrađivati šablone,

if !supportLists-
endifpoznavati namjenu i
upotrebu tapetarskih električnih alata.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists4.
endifOdržavanje strojeva
i uređaja u tapetarskoj proizvodnji:

if !supportLists-
endifpodešavati,
koristiti, i održavati stroj za šivanje i prošivanje tkanina, stroj za punjenje
jastuka, stroj za mljevenje spužve, za krojenje spužve te tračne pile za
rezanje spužve.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists5.
endifIzrada i čitanje
skica i tehničkih crteža prema važećim normama:

if !supportLists-
endifnaučiti crtati skice
i tehničke crteže u ortogonalnoj i kosoj projekciji i perspektivi pridržavajući
se propisanih simbola i oznaka.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists6.
endifIzrada krojnih lista
i shema krojenja:

if !supportLists-
endifizraditi popise
dijelova konstrukcije: element, sklopove, proizvode,

if !supportLists-
endifodrediti dimenzije
pojedinih elemenata i sklopova,

if !supportLists-
endifcrtati sheme
krojenja tkanina zbog izrade šablona.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists7.
endifRačunske osnove za izračunavanje
količine i cijene materijala i proizvoda:

if !supportLists-
endifizračunati potreban
pomoćni i osnovni materijal (pojam čiste mjere i krojne mjere),

if !supportLists-
endifizračunati potrebno
vrijeme za izradu proizvoda (pojam strojnog vremena,

pomoćnog vremena),

if !supportLists-
endifnaučiti izračunati
cijenu koštanja jednog proizvoda.

if !supportEmptyParas endif

8. Skladištenje tapetarskih materijala:

if !supportLists-
endifnaučiti pravilno
skladištit pomoćne i dekorativne materijale,

if !supportLists-
endifpravilno skladištit
spužve,

if !supportLists-
endifpravilno skladištit
karton,

if !supportLists-
endifpravilno skladištiti
okov, žičane jezgre, kokos kape, ljepila.

if !supportEmptyParas endif

9. Izrada dijelova konstrukcija i sastavljanje
   proizvoda:

if !supportLists-
endifprema vlastitom
tehničkom crtežu izraditi dijelove sjedalica bez naslona koristeći se
raspoloživim strojevima i alatima te izrađene dijelove završno obraditi,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
crtežu izraditi madrac,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
crtežu tapecirati krevet.

if !supportEmptyParas endif

*if !supportEmptyParas endif*

Razred: TREĆI (3.) godišnje 800 sati

|  |  |
| --- | --- |
| Red. broj | **if !supportEmptyParas endif**  **Naziv vježbe praktične nastave** |
| 1. | Zaštita na radu, sprječavanje nesreće i ekološki zahtjevi |
| 2. | Primjena tapetarskih materijala |
| 3. | Obrada tapetarskih materijala ručnim alatima |
| 4. | Izrada i čitanje skica i tehničkih crteža prema važećim normama |
| 5. if !supportEmptyParas endif | Postavljanje okova i ostalih  dijelova konstrukcija te njihova zaštita |
| 6. | Izrada dijelova konstrukcija i sastavljanje proizvoda |
| UKUPNO: | 800 sati godišnje |

if !supportEmptyParas endif

1. Zaštita na radu, sprječavanje nesreća i
   ekološki zahtjevi:

if !supportLists-
endifprimijeniti zakonske
i druge  propise o zaštiti na radu u
tapetarskim radionicama,

if !supportLists-
endifopisati tipične situacije
koje dovode do nezgoda na ovom poslu,

if !supportLists-
endifodrediti i
primijeniti zaštitne uređaje na strojevima i alatima  u tapetariji,

if !supportLists-
endifpravilno postupati s
otpadom.

if !supportEmptyParas endif

2.   Primjena tapetarskih materijala:

if !supportLists-
endifodabrati materijal
za punjenje različitih tipova tapetarskih proizvoda,

if !supportLists-
endifrazlikovati prirodnu
i umjetnu kožu,

if !supportLists-
endifprimijeniti tkanine
s obzirom na različite tapetarske proizvode, tkanine za unutrašnju presvlaku,
tkanine za vanjsku presvlaku,

if !supportLists-
endifodabrati opruge i
sustave opruga, čavle, vijke, spojnice, konac, ljepila, trake, špage.

if !supportEmptyParas endif

3. Obrada materijala ručnim alatima:

if !supportLists-
endifmjeriti, zacrtavati
i izrađivati šablone,

if !supportLists-
endifpoznavati namjenu i
upotrebu tapetarskih električnih alata-kompresor za zrak,

if !supportLists-
endifsteći vještinu rada
s pneumatskim pištoljem, električnim nožem, bušilicom,

i šivaćim strojem.

if !supportEmptyParas endif

4. Izrada i čitanje skica i tehničkih crteža
   prema važećim normama:

if !supportLists-
endifcrtati skice i
tehničke crteže u ortogonalnoj i kosoj projekciji i perspektivi, pridržavajući
se propisanih simbola i oznaka,

if !supportLists-
endifprostoručno čitati
skice i nacrte tapetarskih proizvoda.

if !supportEmptyParas endif

5. Sastavljanje okova i ostalih  dijelova konstrukcija te njihova
   zaštita:

if !supportLists-
endifznati odabrati i
upotrijebiti metalne okove za izradu tapeciranog namještaja,

if !supportLists-
endifpoznavati zaštitu od
korozije,

if !supportLists-
endifrazlikovati i
upotrebljavati sredstva za spajanje: klamerice, vijke, čavlići.

if !supportEmptyParas endif

6. Izrada dijelova konstrukcija i sastavljanje
   proizvoda:

if !supportLists-
endifprema vlastitom
tehničkom crtežu izraditi dijelove naslonjača koristeći se raspoloživim
strojevima, alatima i uređajima te izrađene dijelove obraditi

if !supportLists-
endifprema vlastitom
tehničkom crtežu izraditi dijelove dvosjeda, te izrađene dijelove završno
obraditi,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
tehničkom crtežu izraditi dijelove trosjeda te ih završno obraditi,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
crtežu izraditi tapecirana vrata koristeći se raspoloživim strojevima i alatima
te  izrađene dijelove završno obraditi,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
crtežu izraditi zavjese i ukrasne zavjese koristeći se raspoloživim strojevima,
alatima i uređajima,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
crtežu izraditi ukrasne navlake i završno ih obraditi,

if !supportLists-
endifprema vlastitom
tehničkom crtežu izraditi navlake za automobile te ih završno obraditi.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists7.     endifISPITNI KATALOG ZA POMOĆNIČKI/ZAVRŠNI ISPIT

**if !supportEmptyParas endif**

**if !supportEmptyParas endif**

**Ispitni cilj:**

Cilj završnog ispita je
provjera znanja, sposobnosti i  vještina
koje su potrebne za stjecanje zanimanja
tapetar.

**Način provjere znanja
i umijeća**

Završni ispit:

1**.** Praktični dio (izrada stolarskog
uratka).

if !supportLists2.
endifStručno-teorijski
ispit znanja (pisani ili usmeni oblik).

if !supportLists3.
endifIspit znanja iz
hrvatskog jezika.

if !supportEmptyParas endif

**Pomoćnički ispit
(poseban ispit ili dio završnog ispita):**

if !supportLists1.
endifPraktični dio
(izrada tapetarskog  proizvoda).

if !supportLists2.
endifStručno-teorijski
ispit znanja (pisani ili usmeni oblik).

**if !supportEmptyParas endif**

**Praktični dio ispita**
u skladu je s nastavnim planom praktičnog dijela naukovanja. Praktična zadaća
se sastoji od izrade *uratka i radne probe,* a obuhvaća područja:

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists1.
endifZaštita na radu i
ekološki zahtjevi.

if !supportLists2.
endifVrste i primjena
tapetarskih materijala.

if !supportLists3.
endifObrada tapetarskih
materijala ručnim alatima.

if !supportLists4.
endifOdržavanje strojeva i uređaja u tapetarskoj proizvodnji.

if !supportLists5.
endifIzrada i čitanje skica i tehničkih crteža.

if !supportLists6.
endifIzrada krojnih lista
i shema krojenja.

if !supportLists7.
endifIzračunavanje količine potrebnog materijala.

if !supportLists8.
endifSkladištenje tapetarskih materijala.

if !supportLists9.
endifPostavljanje okova,
opruga i ostalih dijelova konstrukcija te njihova zaštita.

if !supportLists10.  endifIzrada dijelova konstrukcija i sastavljanje
proizvoda.

if !supportEmptyParas endif

Temeljem navedenih
područja naučniku se zadaje izrada *jednog* uratka i izvođenje *jedne*
radne probe iz dolje navedene tablice. Prije nego se pristupi izradi uratka,
ispitni odbor treba odobriti tehnološku dokumentaciju za izradu. Ona treba
sadržavati crtež uratka u ortogonalnoj projekciji u mjerilu, sastavnicu s
čistim i krojenim mjerama te utroškom materijala, karakteristične detalje i
redoslijed operacija.

if !supportEmptyParas endif

## Pomoćnički uradak

|  |  |
| --- | --- |
| **Vrsta uratka** | **Opis uratka** |
| Tapeciranje stolca s naslonom i rukonaslonom | Na stolcu se tapecira sjedalo, naslon i rukonaslon pri čemu se koriste klasični materijali za tapeciranje. Sjedalo treba imati opruge. |
| Tapeciranje naslonjača | Naslonjač može biti jednosjed ili višesjed. Pri radu se koriste klasični materijali za tapeciranje i opruge. |
| Tapeciranje kauča | Kauč se tapecira klasičnim materijalima za tapeciranje. |
| Sjenilo (tenda, zastor) | Krojenje, šivanje i postavljanje sjenila |
| Izrada madraca | Madrac za krevet može se izrađivati od različitih materijala a treba imati opruge. |
| Tapeciranje vrata | Vrata se mogu tapecirati kožom ili skajem. |

**if !supportEmptyParas endif**

Radna proba je dio uratka i može biti:

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| **Vrsta radne probe** | **Opis radne probe** |
| Krojenje i šivanje dijela dekorativnog materijala | Radna proba sastoji se od zacrtavanja, krojenja i  šivanja dijela dekorativnog materijala kojim se tapecira (npr. za rukonaslon, naslon, sjedalo i sl.). |
| Sastavljanje pojedinih dijelova tapetarskih materijala | Radna proba podrazumijeva praćenje slojevitog spajanja pojedinih dijelova tapetarske konstrukcije. |
| Krojenje tapetarskih materijala | Radna proba podrzumjeva uzimanje mjere i  krojenje tapetarskih materijala predviđenih za uradak. |
| Učvršćivanje ukrasnih zakovica | Radna poba podrazumijeva kvalitetu i estetski izgled postupka učvršćivanja ukrasnih elemenata na uratku. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Pri izradi praktične zadaće učenik se mora pridržavati propisanih mjera zaštite
na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje mu odredi ispitna komisija.

if !supportEmptyParas endif

**Stručno teorijski dio ispita** obuhvaća teorijska
znanja nužna za obavljanje praktičnih radnji u zanimanju koja su propisana
nastavnim planom i programom za teorijski dio naukovanja.

Teme i cjeline iz
predmeta:

**Tehnologija zanimanja**

1. Mjerenje i
   zacrtavanje materijala.
2. Krojenje pomoću alata i
   strojeva.
3. Tapetarski
   strojevi.
4. Tapeciranje
   sjedalica.
5. Izrada madraca.
6. Kreveti.
7. Okovi.
8. Održavanje alata.
9. Tapeciranje
   naslonjača.
10. Tapecitanje
    dvosjeda i trosjeda.
11. Šivanje zavjese i
    zastora.
12. Tapeciranje vrata.
13. Navlake.

if !supportEmptyParas endif

**Stručno crtanje**

1. Osnove tehničkog crtanja.
2. Osnove nacrtne
   geometrije.
3. Prostoručno crtanje.

if !supportLists4.      endifElementi drvnih
konstrukcija.

if !supportLists5.      endifSjedalice.

if !supportLists6.      endifKrevet.

if !supportLists7.      endifNaslonjač.

if !supportLists8.      endifDvosjedi i trosjedi.

if !supportLists9.      endifOblikovanje namještaja.

**Matematika u struci**

1. Matematičke i računske
   operacije.
2. Izračunavanje plaće.
3. Izračunavanje potreba materijala.
4. Izračunavanje troškova rada.
5. Izračunavanje kamata.

if !supportEmptyParas endif

STANDARDIZIRANI
OCJENJIVAČKI LIST

if !supportEmptyParas endif

if !supportListsI.
endifPRAKTIČNI DIO ISPITA

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Radnje obavljene u okviru praktične zadaće | Broj bodova |
| Izrada dokumentacije za uradak | 0 – 10 |
| Korištenje zaštitnih sredstava i naprava | 0 – 10 |
| Spretnost rukovanja alatima i strojevima. | 0 - 10 |
| Podešavanje strojeva i alata. | 0- 10 |
| Koncentracija i izdržljivost | 0 - 10 |
| Kakvoća izrađene radne probe | 0 - 10 |
| Točnost dimenzija i obarade prema planu | 0 - 20 |
| Kakvoća izrađenog uratka | 0 - 20 |
| UKUPNO BODOVA: | 0 -100 |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

BODOVNA
LISTA

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Postotak (%) bodova | Ocjena |
| 92 – 100 | Odličan ( 5 ) |
| 81 -    91 | Vrlo dobar ( 4 ) |
| 67 -    80 | Dobar ( 3 ) |
| 50 -    66 | Dovoljan ( 2 ) |
| 0 -    49 | Nedovoljan  ( 1 ) |

if !supportEmptyParas endif

II.  STRUČNO – TEORIJSKI DIO

Stručno teorijski
dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje donosi
ispitna komisija, a za ona zanimanja u kojima postoji katalog ispitnih pitanja
i zadataka za pomoćničke ispite koristi se taj materijal.

Ocjena se utvrđuje prema ovoj ljestvici:

if !supportEmptyParas endif

BODOVNA LISTA

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Postotak (%) bodova | Ocjena |
| 90 – 100 | Odličan ( 5 ) |
| 80 -    89 | Vrlo dobar ( 4 ) |
| 70 -    79 | Dobar ( 3 ) |
| 60 -    69 | Dovoljan ( 2 ) |
| Manje od 30 | Nedovoljan  ( 1 ) |

if !supportEmptyParas endif

Učenik koji postigne od 30 do 59% bodova, upućuje se na usmeni ispit.

Na usmenom ispitu u pravilu
se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih učenik nije pokazao dostatna
znanja na pismenom dijelu ispita.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu
danom objave u „Narodnim novinama“, a
primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Klasa: 133-02/04-02/7  Ur. Broj: 526-12/04-72  Zagreb, 1. srpnja 2004. | if !supportEmptyParas endif |

Ministar

**Branko Vukelić**, v.r.

if !supportEmptyParas endif

Ostalo, NN 112/2004-2167