### NN 147/2024 (17.12.2024.), Odluka o uvođenju posebnog kurikula za stjecanje kvalifikacije Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica (068295) u sektoru Psihologija, edukacijska rehabilitacija, logopedija i socijalne djelatnosti

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I MLADIH

2429

Na temelju članka 8. stavka 11. Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09, 24/10, 22/13, 25/18 i 69/22), a u vezi s člankom 65. stavkom 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 64/20, 133/20, 151/22 i 156/23), ministar znanosti, obrazovanja i mladih donosi

ODLUKU

O UVOĐENJU POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI NJEGOVATELJ / POMOĆNA NJEGOVATELJICA (068295) U SEKTORU PSIHOLOGIJA, EDUKACIJSKA REHABILITACIJA, LOGOPEDIJA I SOCIJALNE DJELATNOSTI

I.

Ovom Odlukom donosi se posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI NJEGOVATELJ / POMOĆNA NJEGOVATELJICA u sektoru PSIHOLOGIJA, EDUKACIJSKA REHABILITACIJA, LOGOPEDIJA I SOCIJALNE DJELATNOSTI.

II.

Sastavni dio ove Odluke je posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI NJEGOVATELJ / POMOĆNA NJEGOVATELJICA u sektoru PSIHOLOGIJA, EDUKACIJSKA REHABILITACIJA, LOGOPEDIJA I SOCIJALNE DJELATNOSTI iz točke I. ove Odluke.

III.

Početkom primjene ove Odluke stavlja se izvan snage:

– Nastavni plan i program za stjecanje kvalifikacije Njegovatelj / Njegovateljica starijih i nemoćnih osoba – TES u obrazovnom sektoru Zdravstvo i socijalna skrb (klasa: UP/I-602-03/09-05/00051; urbroj: 533-09-09-0003 od 16. lipnja 2009. godine),

– Odluka o izmjeni naziva nastavnog plana i programa za stjecanje kvalifikacije Njegovatelj / Njegovateljica starijih i nemoćnih osoba – TES u njegovatelj/njegovateljica – TES (245293) u obrazovnom sektoru Zdravstvo i socijalne skrbi (klasa: 602-03/12-05/00002; urbroj: 533-09-12-0002 od 27. siječnja 2012. godine).

IV.

Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«, a primjenjuje se za učenike I. razreda srednje škole od školske godine 2025./2026., za učenike II. razreda srednje škole od školske godine 2026./2027., a za učenike III. razreda srednje škole od školske godine 2027./2028.

Klasa: 602-03/24-05/00038
 Urbroj: 533-05-24-0003
 Zagreb, 6. studenoga 2024.

Ministar
 prof. dr. sc. Radovan Fuchs, v. r.

POSEBNI KURIKUL
 ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI NJEGOVATELJ /
 POMOĆNA NJEGOVATELJICA

Popis kratica

CSVET – obujam ishoda učenja na razini ciklusa

HROO – Hrvatski sustav bodova općeg obrazovanja

HKO – Hrvatski kvalifikacijski okvir

SIU – skup ishoda učenja

|  |
| --- |
| Napomena:  Riječi i pojmovni sklopovi koji imaju rodno značenje korišteni u ovom dokumentu (uključujući nazive strukovnih kvalifikacija, zvanja i zanimanja) odnose se jednako na oba roda (muški i ženski) i na oba broja (jedninu i množinu), bez obzira na to jesu li korišteni u muškom ili ženskom rodu, odnosno u jednini ili množini. |

1. OPĆI DIO POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| OPĆE INFORMACIJE O POSEBNOM KURIKULU | | |
| Sektor | Psihologija, edukacijska rehabilitacija, logopedija i socijalne djelatnosti | |
| Naziv kurikula strukovnog obrazovanja | Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica | |
| Kvalifikacija koja se stječe završetkom obrazovanja | Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica | |
| Razina kvalifikacije prema HKO-u | 3 | |
| Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET) | 126 CSVET | |
| Obujam ishoda učenja na razini ciklusa (CSVET) | 4. ciklus | 5. ciklus |
| 42 CSVET | 84 CSVET |
| Pokazatelji na temelju kojih je izrađen posebni kurikul | | |
| Popis standarda zanimanja | Popis standarda ­kvalifikacije | Sektorski kurikul |
| Njegovatelj starijih i nemoćnih osoba / Njegovateljica starijih i nemoćnih osoba  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/297 | Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/473 |  |
| Uvjeti za upis posebnog kurikula/programa obrazovanja | Kvalifikacija na 1. razini HKO-a.  Dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno važećem popisu zdravstvenih zahtjeva izdanom od strane nadležnoga ministarstva | |
| Uvjeti stjecanja kvalifikacije (završetka programa strukovnog obrazovanja) | Stečenih najmanje 126 CSVET bodova (najmanje 60 CSVET bodova na razini 3 ili višoj razini ishoda učenja), od kojih je 83 CSVET bodova iz strukovnog dijela kvalifikacije i 43 boda iz općeg obrazovanja te izrađen i obranjen završni rad. | |
| Uvjeti i načini obrazovanja u okviru obrazovnog programa | Uvjeti u kojima se stječu kompetencije propisani su Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (»Narodne novine«, broj 63/08 i 90/10) i Pravilnikom o načinu organiziranja, izvođenju i praćenju nastave u strukovnim školama (»Narodne novine«, broj 140/09, 130/20 i 100/24) ili Zakonom o obrazovanju odraslih (»Narodne novine«, broj 144/21) i Pravilnikom o standardima i normativima za izvođenje programa obrazovanja odraslih (»Narodne novine«, broj 14/23).  Kriteriji prelaska u višu godinu obrazovanja uspješno su završeni moduli prethodne godine obrazovanja.  Učenje temeljeno na radu provodit će se u ustanovi za strukovno obrazovanje, a uključuje razdoblja učenja temeljenog na radu u školi, u regionalnim centrima kompetentnosti i kod poslodavaca.  Obrazovanje, kojim se stječe kvalifikacija Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica, završava izradbom i obranom završnog rada. | |
| Horizontalna prohodnost (preporuke) | Nakon završene škole, učenici su osposobljeni za obavljanje pomoćnih poslova u institucionalnoj i izvaninstitucionalnoj skrbi. U sustavu cjeloživotnog učenja, osim stjecanja inicijalne kvalifikacije, mogu se uključiti u programe osposobljavanja i usavršavanja te prekvalifikacije u skladu s potrebama svijeta rada te osobnim interesima i mogućnostima. | |
| Vertikalna prohodnost (mogućnost obrazovanja na višoj razini) | Nakon stečene kvalifikacije Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica moguć je nastavak obrazovanja na razinu 4.1. HKO-a. | |
| Oblici učenja temeljenog na radu u okviru posebnog kurikula | Učenje temeljeno na radu integrirano je u posebni kurikul kroz rješavanje stvarnih radnih situacija ili simuliranih zadataka u školskim specijaliziranim učionicama/praktikumima, regionalnim centrima kompetentnosti ili kod poslodavca. Zadatci za učenje i vježbe su osmišljeni na način da odgovaraju stvarnim radnim situacijama radnog mjesta. | |
| Specifični materijalni uvjeti i okruženje za učenje koji su potrebni za izvedbu kurikula | Kako je navedeno standardom kvalifikacije:  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/473  Ishode učenja koji se stječu učenjem temeljenom na radu potrebno je izvoditi u odgojno-obrazovnim skupinama.  Zaštitna odjeća, obuća i oprema | |
| Ciljevi posebnog kurikula (15 – 20)  Učenici će moći: | | |
| 1. Organizirati i planirati rad Pomoćnog njegovatelja/ Pomoćne njegovateljice prema uputi medicinske sestre  2. Provesti dezinfekciju pribora, opreme i okoline korisnika prema uputi medicinske sestre  3. Provesti osobnu higijenu korisnika uz nadzor  4. Pomoći korisniku pri zadovoljavanju osnovnih ljudskih potreba uz nadzor  5. Pomoći korisniku pri unosu hrane i tekućine prema uputi medicinske sestre  6. Pomoći korisniku pri eliminaciji otpadnih tvari prema uputi medicinske sestre  7. Primijeniti mjere sprječavanja komplikacija dugotrajnog mirovanja prema uputi medicinske sestre | | |
| 8. Primijeniti mjere sprječavanja pada korisnika prema uputi medicinske sestre  9. Pružiti prvu pomoć korisniku  10. Uočiti promjene kod korisnika  11. Pružiti pomoć pri kretanju korisnika prema uputi medicinske sestre  12. Provesti postupke s osobnim i posteljnim rubljem prema uputi medicinske sestre  13. Zbrinuti otpad sukladno načelima zaštite okoliša  14. Primijeniti mjere zaštite na radu  15. Održavati povoljne okolinske uvjete uz nadzor  16. Osigurati optimalne mikroklimatske uvjete okoline korisnika prema uputi medicinske sestre  17. Pomoći korisniku pri održavanju tjelesne temperature prema uputi medicinske sestre  18. Profesionalno komunicirati s članovima tima i korisnicima | | |
| Preporučeni načini praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe posebnog kurikula | • vanjsko vrednovanje i praćenje nastavnika  • prolaznost učenika nakon završetka školovanja  • prolaznost učenika na završnom radu  • samovrednovanje nastave | |

2. NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE  POMOĆNI NJEGOVATELJ / POMOĆNA NJEGOVATELJICA | | | | | | |
| PREDMETNI KURIKUL/MODUL | RAZRED, TJEDNI BROJ SATI, BODOVI | | | | | |
| 1. | CSVET | 2. | CSVET | 3. | CSVET |
|  | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje |
| OBVEZNI |  |  |  |  |  |  |
| Hrvatski jezik | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| Politika i gospodarstvo |  |  |  |  | 1 | 1 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematika | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informatika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Strani jezik | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Čovjek i okolina | 1 | 1 | 1 | 1 |  |  |
| UKUPNO I | 11 | 13 | 10 | 11 | 10 | 10 |
| IZBORNI |  |  |  |  |  |  |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Domaćinstvo/Tehnička kultura | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| DRUGI OBLICI NASTAVE |  |  |  |  |  |  |
| Sat razrednog odjela | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| UKUPNO II | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STRUKOVNI |  |  |  |  |  |  |
| TEHNOLOGIJA ZANIMANJA |  |  |  |  |  |  |
| Osnove struke i zaštita na radnom mjestu pomoćnog njegovatelja/ pomoćne njegovateljice | 4 | 6 |  |  |  |  |
| Kvaliteta rada pomoćnog njegovatelja/pomoćne njegovateljice |  |  | 1 | 1 |  |  |
| Bolničke infekcije |  |  | 2 | 3 |  |  |
| Vitalni znakovi |  |  | 1 | 2 |  |  |
| Etika u radu pomoćnog njegovatelja/pomoćne njegovateljice |  |  |  |  | 1 | 1 |
| Komunikacija u radnom okruženju pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice |  |  |  |  | 1 | 2 |
| Prva pomoć na poslovima pomoćnog njegovatelja/pomoćne njegovateljice |  |  |  |  | 1 | 2 |
| STRUČNA PRAKSA |  |  |  |  |  |  |
| Pomoć pokretnom korisniku | 7 | 6 |  |  |  |  |
| Priprema i higijena pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 1 | 2 |  |  |  |  |
| Priprema za rad pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 2 | 4 |  |  |  |  |
| Higijena okoline i zbrinjavanje otpada | 2 | 4 |  |  |  |  |
| Posteljno rublje i odjeća korisnika | 2 | 4 |  |  |  |  |
| Osobna higijena pokretnih korisnika |  |  | 2 | 4 |  |  |
| Osobna higijena djelomično pokretnih korisnika |  |  | 8 | 8 |  |  |
| Odijevanje djelomično pokretnog i nepokretnog korisnika |  |  | 2 | 4 |  |  |
| Kretanje djelomično pokretnog korisnika |  |  | 2 | 4 |  |  |
| Hranjenje i eliminacija |  |  |  |  | 5 | 6 |
| Osobna higijena nepokretnih korisnika |  |  |  |  | 7 | 8 |
| Promjena položaja i prijevoz nepokretnih korisnika |  |  |  |  | 2 | 4 |
| Sprječavanje komplikacija dugotrajnog ležanja i padova |  |  |  |  | 6 | 8 |
| UKUPNO III | 18 | 26 | 18 | 26 | 23 | 31 |
| UKUPNO I+II+III | 32 | 42 | 31 | 40 | 36 | 44 |
| DRUGI OBLICI RADA |  |  |  |  |  |  |
| Program produženoga stručnog postupka1  (tjedno/godišnje) | 18 (630) |  | 18 (630) |  | 18 (576) |  |
| 1 Program produženoga stručnog postupka (PSP) posebnost je programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav nije opterećenje nego način i prilika za poticanje razvoja cjelokupnoga učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike. Najveći je broj sati tjedno 18, no, ovisno o potrebi, učenik može biti uključen u manji broj sati dnevno/tjedno/godišnje. | | | | | | |

3. SASTAVNICE POSEBNOG KURIKULA

3.1. POSEBNI KURIKULI NASTAVNIH PREDMETA

Posebni kurikuli nastavnih predmeta Hrvatski jezik, Politika i gospodarstvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Matematika, Informatika, Strani jezik, Čovjek i okolina, Vjeronauk, Etika, Domaćinstvo i Tehnička kultura provode se na temelju Odluke o donošenju Posebnoga nastavnog programa za osnovnu i srednju školu za učenike s teškoćama u razvoju.

3.2. POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA | | | | | | |
| Obujam na razini kvalifikacije iskazan bodovima i u postotcima | | | | 83 CSVET | 66 % | |
| ŠIFRA MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | NAZIV MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | ŠIFRA SKUPA ISHODA UČENJA | NAZIV SKUPA ISHODA UČENJA | OBUJAM MODULA/ NASTAVNOG PREDMETA | CIKLUS U KOJEM SE MOŽE POHAĐATI MODUL/NASTAVNI PREDMET | NAPOMENE VAŽNE ZA HORIZONTALNU I/ILI VERTIKALNU PROHODNOST |
|  | OSNOVE STRUKE I ZAŠTITA NA RADNOM MJESTU POMOĆNOG NJEGOVATELJA / POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Osnove struke pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice  Zaštita na radnom mjestu pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 6 CSVET | 4. |  |
|  | POMOĆ POKRETNOM KORISNIKU |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pokretnom korisniku pri odijevanju  Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pokretnom korisniku pri osobnoj higijeni | 6 CSVET | 4. |  |
|  | PRIPREMA I HIGIJENA POMOĆNOG NJEGOVATELJA / POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Osobna higijena pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice  Higijena ruku pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 2 CSVET | 4. |  |
|  | PRIPREMA ZA RAD POMOĆNOG NJEGOVATELJA / POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Priprema pomoćnog njegovatelja/ pomoćne njegovateljice za rad  Priprema pribora za rad pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice  Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice u osiguranju mikroklimatskih uvjeta  Priprema korisnika za postupke koje provodi pomoćni njegovatelj / pomoćna njegovateljica | 4 CSVET | 4. |  |
|  | HIGIJENA OKOLINE I ZBRINJAVANJE OTPADA |  | Zbrinjavanje otpada  Postupci pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pri održavanju higijene okoline korisnika | 4 CSVET | 4. |  |
|  | POSTELJNO RUBLJE I ODJEĆA KORISNIKA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice u odabiru prikladne odjeće, obuće i pokrivača  Postupci pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice s posteljnim rubljem | 4 CSVET | 4. |  |
|  | KVALITETA RADA POMOĆNOG NJEGOVATELJA / POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Kvaliteta rada pomoćnog njegovatelja/ pomoćne njegovateljice | 1 CSVET | 5. |  |
|  | BOLNIČKE INFEKCIJE |  | Postupci pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice u sprječavanju i suzbijanju infekcija | 3 CSVET | 5. |  |
|  | VITALNI ZNAKOVI |  | Vitalni znakovi korisnika | 2 CSVET | 5. |  |
|  | OSOBNA HIGIJENA POKRETNIH KORISNIKA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pokretnom korisniku pri povremenoj osobnoj higijeni | 4 CSVET | 5. |  |
|  | OSOBNA HIGIJENA DJELOMIČNO POKRETNIH KORISNIKA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice djelomično pokretnom korisniku pri povremenoj osobnoj higijeni  Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice djelomično pokretnom korisniku pri osobnoj higijeni | 8 CSVET | 5. |  |
|  | ODIJEVANJE DJELOMIČNO POKRETNOG I NEPOKRETNOG KORISNIKA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice djelomično pokretnom korisniku pri odijevanju  Postupci pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pri odijevanju nepokretnog korisnika | 4 CSVET | 5. |  |
|  | KRETANJE DJELOMIČNO POKRETNOG KORISNIKA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pri kretanju djelomično pokretnog korisnika | 4 CSVET | 5. |  |
|  | ETIKA U RADU POMOĆNOG NJEGOVATELJA / POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Etika u radu pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 1 CSVET | 5. |  |
|  | KOMUNIKACIJA U RADNOM OKRUŽENJU POMOĆNOG NJEGOVATELJA / POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Komunikacija u radnom okruženju pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 2 CSVET | 5. |  |
|  | PRVA POMOĆ NA POSLOVIMA POMOĆNOG NJEGOVATELJA/ POMOĆNE NJEGOVATELJICE |  | Prva pomoć na poslovima pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice | 2 CSVET | 5. |  |
|  | HRANJENJE I ELIMINACIJA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice korisniku pri hranjenju  Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice korisniku pri eliminaciji otpadnih tvari iz organizma | 6 CSVET | 5. |  |
|  | OSOBNA HIGIJENA NEPOKRETNIH KORISNIKA |  | Postupci pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pri povremenoj osobnoj higijeni nepokretnih korisnika  Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pri osobnoj higijeni nepokretnih korisnika | 8 CSVET | 5. |  |
|  | PROMJENA POLOŽAJA I PRIJEVOZ NEPOKRETNIH KORISNIKA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice pri promjeni položaja i prijevozu nepokretnog korisnika | 4 CSVET | 5. |  |
|  | SPRJEČAVANJE KOMPLIKACIJA DUGOTRAJNOG LEŽANJA I PADOVA |  | Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice u sprječavanju komplikacija dugotrajnog ležanja  Pružanje pomoći pomoćnog njegovatelja / pomoćne njegovateljice u sprječavanju padova | 8 CSVET | 5. |  |

Napomena:

U pravilu, nastava se izvodi modularno što ne isključuje mogućnost povezivanja s nastavnim predmetima.

Šifra modula je podatak koji se automatski generira iz baze e-Kurikul.

Šifra ishoda učenja je podatak iz Registra HKO-a.

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10080.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10070.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10061.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10054.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10047.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10040.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10033.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10021.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10013.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/10006.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9997.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9987.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9977.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9970.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9963.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9956.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9949.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9941.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9931.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9924.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9917.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9909.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9901.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9891.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9884.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9877.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9869.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9861.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9854.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9844.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9836.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9829.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9821.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9813.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9804.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9797.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9789.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9782.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9775.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9768.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9758.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9751.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9744.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9736.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9728.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9718.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9711.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9704.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9696.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9689.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9680.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9672.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9665.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9658.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9649.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133164/images/9637.jpg)

5. ZAVRŠNI RAD

Završni rad provodi se na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17, 68/18, 98/19, 64/20, 151/22, 155/23, 156/23), Pravilnika o izradbi i obrani završnoga rada (»Narodne novine«, broj 118/09) i Nacionalnog kurikuluma za strukovno obrazovanje (»Narodne novine«, broj 62/18).

Posebnim kurikulom za stjecanje kvalifikacije Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica stječe se kvalifikacija u strukovnom obrazovanju, a završava provjerom strukovnog znanja, vještina te pripadne samostalnosti i odgovornosti. Za kvalifikacije razine 3 ta se provjera provodi izradom i obranom završnoga praktičnog rada.

Završni rad projektni je zadatak u kojemu učenik treba pokazati samostalnost u analizi problema, izradi i izvedbi mogućih rješenja primjenjujući usvojeno znanje i vještine tijekom cjelokupnoga obrazovanja za stjecanje kvalifikacije Pomoćni njegovatelj / Pomoćna njegovateljica.