### NN 142/2024 (10.12.2024.), Odluka o uvođenju posebnog kurikula za stjecanje kvalifikacije Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala (088494) u sektoru Poljoprivreda, prehrana i veterina

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih

2320

Na temelju članka 8. stavka 11. Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09, 24/10, 22/13, 25/18 i 69/22), a u vezi s člankom 65. stavkom 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 64/20, 133/20, 151/22 i 156/23), ministar znanosti, obrazovanja i mladih donosi

ODLUKU

O UVOĐENJU POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI PROIZVOĐAČ SADNOG MATERIJALA / POMOĆNA PROIZVOĐAČICA SADNOG MATERIJALA (088494) U SEKTORU POLJOPRIVREDA, PREHRANA I VETERINA

I.

Ovom Odlukom donosi se posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI PROIZVOĐAČ SADNOG MATERIJALA / POMOĆNA PROIZVOĐAČICA SADNOG MATERIJALA u sektoru POLJOPRIVREDA, PREHRANA I VETERINA.

II.

Sastavni dio ove Odluke je posebni kurikul za stjecanje kvalifikacije POMOĆNI PROIZVOĐAČ SADNOG MATERIJALA / POMOĆNA PROIZVOĐAČICA SADNOG MATERIJALA u sektoru POLJOPRIVREDA, PREHRANA I VETERINA iz točke I. ove Odluke.

III.

Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«, a primjenjuje se za učenike I. razreda srednje škole od školske godine 2025./2026., za učenike II. razreda srednje škole od školske godine 2026./2027., a za učenike III. razreda srednje škole od školske godine 2027./2028.

Klasa: 602-03/24-05/00038
 Urbroj: 533-05-24-0005
 Zagreb, 6. studenoga 2024.

Ministar
 prof. dr. sc. Radovan Fuchs, v. r.

POSEBNI KURIKUL
 ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE
 POMOĆNI PROIZVOĐAČ SADNOG MATERIJALA /
 POMOĆNA PROIZVOĐAČICA SADNOG MATERIJALA

Popis kratica

CSVET – obujam ishoda učenja na razini ciklusa

HROO – Hrvatski sustav bodova općeg obrazovanja

HKO – Hrvatski kvalifikacijski okvir

SIU – skup ishoda učenja

|  |
| --- |
| Napomena:  Riječi i pojmovni sklopovi koji imaju rodno značenje (uključujući nazive strukovnih kvalifikacija, zvanja i zanimanja) iskorišteni u ovom dokumentu odnose se jednako na oba roda (muški i ženski) i na oba broja (jedninu i množinu), bez obzira na to jesu li upotrijebljeni u muškom ili ženskom rodu, odnosno u jednini ili množini. |

1. OPĆI DIO POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| OPĆE INFORMACIJE O POSEBNOM KURIKULU | | |
| Sektor | Poljoprivreda, prehrana i veterina | |
| Naziv kurikula strukovnog obrazovanja | Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala | |
| Kvalifikacija koja se stječe završetkom obrazovanja | Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala | |
| Razina kvalifikacije prema HKO-u | 3 | |
| Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET) | 126 CSVET bodova | |
| Obujam ishoda učenja na razini ciklusa (CSVET) | 4. ciklus | 5. ciklus |
| 42 | 84 |
| Pokazatelji na temelju kojih je izrađen posebni kurikul | | |
| popis standarda zanimanja | popis standarda kvalifikacije | sektorski kurikul |
| Proizvođač / Proizvo­đačica sadnog materijala u voćarstvu i vinogradarstvu  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/525 | Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala (standard strukovnog dijela kvalifikacije)  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/463 | Poljoprivreda, prehrana i veterina |
| Uvjeti za upis posebnog kurikula/ Programa obrazovanja | – kvalifikacija na 1. razini HKO-a,  – dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno važećem popisu zdravstvenih zahtjeva izdanom od strane nadležnoga ministarstva. | |
| Uvjeti stjecanja kvalifikacije (završetka programa posebnog obrazovanja) | Stečenih najmanje 126 CSVET bodova (najmanje 60 CSVET bodova na razini 3 ili višoj razini ishoda učenja), od kojih je 83 CSVET bodova iz strukovnog dijela kvalifikacije i 43 boda iz općeg obrazovanja te izrađen i obranjen završni rad. | |
| Uvjeti i načini obrazovanja u okviru obrazovnog programa | Uvjeti u kojima se stječu kompetencije propisani su Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (»Narodne novine«, broj 63/08 i 90/10) i Pravilnikom o načinu organiziranja, izvođenju i praćenju nastave u strukovnim školama (»Narodne novine«, broj 140/09, 130/20 i 100/24) ili Zakonom o obrazovanju odraslih (»Narodne novine«, broj 144/21) i Pravilnikom o standardima i normativima za izvođenje programa obrazovanja odraslih (»Narodne novine«, broj 14/23).  Kriteriji za prijelaz u višu godinu obrazovanja su uspješno završeni moduli prethodne godine obrazovanja. | |
|  | Učenje temeljeno na radu provodit će se u ustanovi za strukovno obrazovanje, a uključuje razdoblja učenja temeljenog na radu u školi, u regionalnim centrima kompetentnosti i kod poslodavaca.  Obrazovanje završava izradom i obranom završnog rada, kojim se stječe kvalifikacija Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala. | |
| Horizontalna prohodnost (preporuke) | Nakon završene škole, učenici su osposobljeni za obavljanje pomoćnih poslova u rasadničarskoj poljoprivrednoj proizvodnji. U sustavu cjeloživotnog učenja, osim stjecanja inicijalne kvalifikacije, mogu se uključiti u programe osposobljavanja i usavršavanja, prekvalifikacije, u skladu s potrebama svijeta rada te osobnim interesima i mogućnostima. | |
| Vertikalna prohodnost (mogućnost obrazovanja na višoj razini) | Nakon stečene kvalifikacije Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala moguć je nastavak obrazovanja na razinu 4.1. HKO-a. | |
| Oblici učenja temeljenog na radu u sklopu posebnog kurikula | Učenje temeljeno na radu integrirano je u posebni kurikul s pomoću rješavanja problemskih zadataka koji se mogu simulirati u školskim specijaliziranim učionicama/praktikumima/radionicama, regionalnim centrima kompetentnosti ili kod poslodavca. Zadatci za učenje i vježbe osmišljeni su tako da odgovaraju stvarnim radnim situacijama na radnome mjestu. | |
| Specifični materijalni uvjeti i okruženje za učenje koji su potrebni za izvedbu kurikula | Ishode učenja koji se stječu učenjem temeljenom na radu potrebno je izvoditi u odgojno-obrazovnim skupinama.  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/463  Potrebna je zaštitna odjeća, obuća i oprema. | |
| Ciljevi posebnog kurikula (15 – 20)  Učenici će moći: | | |
| 1. razlikovati morfološke i fiziološke osobine biljnih organa, opisati i primijeniti uz nadzor načine razmnožavanja bilja,  2. razlikovati alate, pribor, opremu i poljoprivrednu mehanizaciju u biljnoj proizvodnji prema uputi,  3. upotrebljavati alate i tehnička pomagala u rasadnicima na siguran način prema uputi uz nadzor,  4. opisati proizvodne prostore za proizvodnju sadnog materijala,  5. provesti jednostavnije tehnike razmnožavanje voćaka, vinove loze i ukrasnih dendroloških vrsta uz potporu,  6. izvršiti pripremne radove u rasadniku za proizvodnju sadnog materijala uz nadzor,  7. provesti jednostavne uzgojne mjere i zahvate u rasadniku uz nadzor,  8. sudjelovati u proizvodnji podloga i plemki voćaka, vinove loze i ukrasnih dendroloških vrsta,  9. razlikovati sorte voćaka i vinove loze na osnovnoj razini,  10. uočiti simptome bolesti i štetnike na voćkama, vinovoj lozi i ukrasnim dendrološkim vrstama prema uputi,  11. sudjelovati u primjeni mjera zaštite bilja u rasadniku,  12. komunicirati na radnome mjestu prema pravilima poslovnog bontona na osnovnoj razini,  13. primijeniti informacijsko-komunikacijsku tehnologiju na osnovnoj razini u svrhu poslovne komunikacije prema uputi,  14. zbrinuti otpad poštujući zakonske propise zaštite okoliša i održivog razvoja prema uputi,  15. koristiti se propisanom zaštitnom odjećom i opremom tijekom obavljanja zadataka. | | |
| Preporučeni načini praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe posebnog kurikula | – vanjsko vrednovanje i praćenje nastavnika,  – prolaznost učenika nakon završetka školovanja,  – prolaznost učenika na završnom radu,  – samovrednovanje nastave. | |

2. NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| NASTAVNI PLAN POSEBNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE  POMOĆNI PROIZVOĐAČ SADNOG MATERIJALA / POMOĆNA PROIZVOĐAČICA SADNOG MATERIJALA | | | | | | |
| PREDMETNI KURIKUL/MODUL | RAZRED, TJEDNI BROJ SATI, BODOVI | | | | | |
| 1. | CSVET | 2. | CSVET | 3. | CSVET |
|  | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje | sati/tj. | godišnje |
| OBVEZNI |  |  |  |  |  |  |
| Hrvatski jezik | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| Politika i gospodarstvo |  |  |  |  | 1 | 1 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematika | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informatika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Strani jezik | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Čovjek i okolina | 1 | 1 | 1 | 1 |  |  |
| UKUPNO I | 11 | 13 | 10 | 11 | 10 | 10 |
| IZBORNI |  |  |  |  |  |  |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Domaćinstvo/Tehnička kultura | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| DRUGI OBLICI NASTAVE |  |  |  |  |  |  |
| Sat razrednog odjela | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| UKUPNO II | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| STRUKOVNI |  |  |  |  |  |  |
| TEHNOLOGIJA ZANIMANJA |  |  |  |  |  |  |
| Rad na siguran način | 1 | 1 |  |  |  |  |
| Strojevi, alati i proizvodni prostori u biljnoj proizvodnji | 3 | 5 |  |  |  |  |
| Osobine voćaka, vinove loze i ukrasnih dendroloških vrsta |  |  | 2 | 3 |  |  |
| Razmnožavanje voćaka, vinove loze i ukrasnih dendroloških vrsta |  |  | 2 | 3 |  |  |
| Podloge i sorte u voćarstvu i vinogradarstvu |  |  |  |  | 1 | 2 |
| Primjena informacijsko-komunikacijskih tehnologija u rasadničarstvu |  |  |  |  | 2 | 3 |
| STRUČNA PRAKSA |  |  |  |  |  |  |
| Morfologija i fiziologija s reprodukcijom biljaka | 7 | 10 |  |  |  |  |
| Uzgojne mjere i zahvati u biljnoj proizvodnji | 7 | 10 |  |  |  |  |
| Radovi u rasadniku |  |  | 7 | 10 |  |  |
| Proizvodnja podloga i plemki u rasadniku |  |  | 7 | 10 |  |  |
| Proizvodnja sadnog materijala |  |  |  |  | 7 | 10 |
| Primjena zaštite bilja u proizvodnji sadnog materijala |  |  |  |  | 7 | 10 |
| Organizacija rada i komunikacija pomoćnog proizvođača sadnog materijala |  |  |  |  | 3 | 3 |
| Zbrinjavanje ostataka i otpada u rasadničarskoj proizvodnji |  |  |  |  | 3 | 3 |
| UKUPNO III | 18 | 26 | 18 | 26 | 23 | 31 |
| UKUPNO I+II+III | 32 | 42 | 31 | 40 | 36 | 44 |
| DRUGI OBLICI RADA |  |  |  |  |  |  |
| Program produženoga stručnog postupka1  (tjedno/godišnje) | 18 (630) |  | 18 (630) |  | 18 (576) |  |
| 1 Program produženoga stručnog postupka (PSP) posebnost je programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav nije opterećenje nego način i prilika za poticanje razvoja cjelokupnoga učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike. Najveći je broj sati tjedno 18, no, ovisno o potrebi, učenik može biti uključen u manji broj sati dnevno/tjedno/godišnje. | | | | | | |

3. SASTAVNICE POSEBNOG KURIKULA

3.1. POSEBNI KURIKULI NASTAVNIH PREDMETA

Posebni kurikuli nastavnih predmeta Hrvatski jezik, Politika i gospodarstvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Matematika, Informatika, Strani jezik, Čovjek i okolina, Vjeronauk, Etika, Domaćinstvo i Tehnička kultura provode se na osnovi Odluke o donošenju Posebnoga nastavnog programa za osnovnu i srednju školu za učenike s teškoćama u razvoju.

3.2. POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA | | | | | | |
| Obujam na razini kvalifikacije iskazan bodovima i u postotcima | | | | 83 CSVET | 66% | |
| ŠIFRA MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | NAZIV MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | ŠIFRA SKUPA ISHODA UČENJA | NAZIV SKUPA ISHODA UČENJA | OBUJAM MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | CIKLUS U KOJEM SE MOŽE POHAĐATI MODUL/NASTAVNI PREDMET | NAPOMENE VAŽNE ZA HORIZONTALNU I/ILI VERTIKALNU PROHODNOST |
|  | RAD NA SIGURAN NAČIN |  | Mjere zaštite na radu u poljoprivrednoj i prehrambenoj proizvodnji i u uzgoju i držanju životinja | 1 CSVET | 4. |  |
|  | MORFOLOGIJA I FIZIOLOGIJA S REPRODUKCIJOM BILJAKA |  | Građa i funkcija biljke  Generativno razmnožavanje biljaka  Vegetativno razmnožavanje biljaka | 10 CSVET | 4. |  |
|  | STROJEVI, ALATI I PROIZVODNI PROSTORI U BILJNOJ PROIZVODNJI |  | Strojevi i alati u biljnoj proizvodnji  Proizvodni prostori biljne proizvodnje | 5 CSVET | 4. |  |
|  | UZGOJNE MJERE I ZAHVATI U BILJNOJ PROIZVODNJI |  | Primjena uzgojnih mjera u biljnoj proizvodnji  Primjena uzgojnih zahvata u biljnoj proizvodnji | 10 CSVET | 4. |  |
|  | OSOBINE VOĆAKA, VINOVE LOZE I UKRASNIH DENDROLOŠKIH VRSTA |  | Osobine voćaka  Osobine vinove loze  Osobine ukrasnih dendroloških vrsta | 3 CSVET | 5. |  |
|  | RAZMNOŽAVANJE VOĆAKA, VINOVE LOZE I UKRASNIH DENDROLOŠKIH VRSTA |  | Razmnožavanje voćaka  Razmnožavanje vinove loze  Razmnožavanje ukrasnih dendroloških vrsta | 3 CSVET | 5. |  |
|  | RADOVI U RASADNIKU |  | Pripremanje rasadnika za proizvodnju  Uzgojne mjere i zahvati u rasadniku  Strojevi i alati u rasadničarskoj proizvodnji | 10 CSVET | 5. |  |
|  | PROIZVODNJA PODLOGA I PLEMKI U RASADNIKU |  | Proizvodnja podloga i plemki voćnih vrsta  Proizvodnja podloga i plemki vinove loze  Proizvodnja podloga i plemki ukrasnih dendroloških vrsta | 10 CSVET | 5. |  |
|  | PODLOGE I SORTE U VOĆARSTVU I VINOGRADARSTVU |  | Osnovne sorte i podloge voćaka i vinove loze | 2 CSVET | 5. |  |
|  | PRIMJENA INFORMACIJSKO-KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA U RASADNIČARSTVU |  | Informacijsko-komunikacijske tehnologije u proizvodnji sadnog materijala | 3 CSVET | 5. |  |
|  | PROIZVODNJA SADNOG MATERIJALA |  | Proizvodnja voćnih sadnica u rasadniku  Proizvodnja loznih cjepova u rasadniku  Proizvodnja sadnica ukrasnih dendroloških vrsta | 10 CSVET | 5. |  |
|  | PRIMJENA ZAŠTITE BILJA U PROIZVODNJI SADNOG MATERIJALA |  | Razlikovanje gospodarski važnijih uzročnika šteta u rasadnicima  Primjena mjera zaštite bilja u rasadniku | 10 CSVET | 5. |  |
|  | ORGANIZACIJA RADA I KOMUNIKACIJA POMOĆNOG PROIZVOĐAČA SADNOG MATERIJALA |  | Poslovna komunikacija i organizacija rada kod pomoćnog proizvođača u rasadničarstvu | 3 CSVET | 5. |  |
|  | ZBRINJAVANJE OSTATAKA I OTPADA U RASADNIČARSKOJ PROIZVODNJI |  | Postupanje s biljnim ostatcima, otpadom i ambalažom u rasadničarskoj proizvodnji | 3 CSVET | 5. |  |

Napomena:

U pravilu nastava se izvodi modularno, što ne isključuje mogućnost povezivanja s nastavnim predmetima.

Šifra modula jest podatak koji se automatski generira iz baze e-Kurikul.

Šifra ishoda učenja je podatak iz Registra HKO-a.

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5242.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5235.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5228.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5219.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5211.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5202.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5195.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5186.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5175.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5168.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5161.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5154.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5147.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5140.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5130.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5122.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5115.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5108.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5098.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5088.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5081.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5074.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5067.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5058.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5051.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5042.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5034.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5027.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5020.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5012.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/5002.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4995.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4986.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4979.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4972.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4965.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4956.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4948.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4941.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4934.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4925.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4917.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4910.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4903.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4896.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4888.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4880.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4873.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4865.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4857.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2024/133147/images/4849.jpg)

5. ZAVRŠNI RAD

Završni rad provodi se na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17, 68/18, 98/19, 64/20, 151/22, 155/23, 156/23), Pravilnika o izradbi i obrani završnoga rada (»Narodne novine«, broj 118/09) i Nacionalnog kurikuluma za strukovno obrazovanje (»Narodne novine«, broj 62/18).

Posebnim kurikulom za stjecanje kvalifikacije Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala stječe se kvalifikacija u strukovnom obrazovanju, a završava provjerom strukovnog znanja, vještina te pripadne samostalnosti i odgovornosti. Za kvalifikacije razine 3 ta se provjera provodi izradom i obranom završnoga praktičnog rada.

Završni rad projektni je zadatak u kojemu učenik treba pokazati samostalnost u analizi problema, izradi i izvedbi mogućih rješenja primjenjujući usvojeno znanje i vještine tijekom cjelokupnoga obrazovanja za stjecanje kvalifikacije Pomoćni proizvođač sadnog materijala / Pomoćna proizvođačica sadnog materijala.