## Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje glazbalar za gudačka glazbala

### NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje glazbalar za gudačka glazbala

# ministarstvo gospodarstva, rada i poduzetništva

**2141**

Na temelju članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne
novine“ , br. 49/03. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva,
nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost
ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi

**if !supportEmptyParas endif**

### JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE

## GLAZBALAR ZA GUDAČKA GLAZBALA

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

1. **OSNOVNA
   OBILJEŽJA OBRAZOVNOG PROGRAMA**

if !supportEmptyParas endif

**Cilj**

Odgojno-obrazovni
program za zanimanje glazbalar za gudačka glazbala ima za cilj stjecanje
znanja, vještina i umijeća iz  područja
obrade drva što će omogućiti učeniku da nakon završetka školovanja, uz
minimalno vrijeme, uvođenja u rad bude sposoban izrađivati sve vrste gudačkih
glazbala.

if !supportEmptyParas endif

**Zadaci**:

if !supportLists-
endifSteći vještinu rada sa strojevima i ručnim alatima u
tehnološkom procesu izrade

if !supportLists-
endifgudačkih glazbala,

if !supportLists-
endifsteći vještinu ugađanja, popravaka i restauriranja
instrumenata,

if !supportLists-
endifusvojiti znanja o svojstvima, izboru i uporabi drvnih i
nedrvnih materijala u izradi

if !supportLists-
endifgudačkih glazbala,

if !supportLists-
endifupoznati način prikazivanja budućeg proizvoda crtežom te steći
sposobnost

if !supportLists-
endifizrade jednostavnih crteža,

if !supportLists-
endifnaučiti izračunati utrošak materijala te kalkulaciju budućeg
proizvoda,

if !supportLists-
endifupoznati izvore opasnosti i mjere zaštite ljudi i okoliša.

if !supportEmptyParas endif

**Trajanje obrazovanja**:

- 3 godine.

if !supportEmptyParas endif

**Uvjeti za upis**:

- završena osnovna škola,
liječnička potvrda o zdravstvenoj sposobnosti za rad s drvom, drvnim materijalima
te strojevima i napravama za rad drvom.

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists2.
endifNASTAVNI PLAN

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **if !supportEmptyParas endif**  **Naziv predmeta** | **Broj sati** | | | | | | **Ukupan broj sati** |
| **1. razred** | | **2. razred** | | **3. razred** | |
| **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** |
| Hrvatski jezik | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 96 | 306  if !supportEmptyParas endif |
| Strani jezik | 2 | 70 | 2 | 70 | 2 | 64 | 204 |
| Povijest | 2 | 70 | - | - | - | - | 70 |
| Vjeronauk | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Tjelesna i zdravstvena  kultura | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Politika i gospodarstvo | - | - | 2 | 70 | - | - | 70 |
| Glazbala | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Akustika | - | - | 1 | 35 | - | - | 35 |
| Poznavanje materijala | 2 | 70 | 1 | 35 | - | - | 105 |
| Osnove računalstva | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Tehničko crtanje | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Konstrukcije | - | - | 2 | 70 | 3 | 96 | 166 |
| Tehnologija  zanimanja | 1 | 35 | 2 | 70 | 3 | 96 | 201 |
| Matematika u struci | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Izborna nastava | 1 | 35 | 1 | 35 | 3 | 96 | 166 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura  Strukovni predmeti  Matematika u struci | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif |
| Praktična nastava | if !supportEmptyParas endif | 900 | if !supportEmptyParas endif | 900 | if !supportEmptyParas endif | 800 | 2600 |
| Praktična nastava u školi  *Tehnologija zanimanja*  Praktična nastava u radnom procesu | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif  340  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  560 | if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif  270  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  630 | if !supportEmptyParas endif | 160  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  640 | if !supportEmptyParas endif |
| Ukupno | 17 | 1495 | 17 | 1495 | 17 | 1344 | 4434 |

**if !supportEmptyParas endif**

NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

if !supportEmptyParas endif

A)
Općeobrazovni dio

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **Naziv predmeta** | **Broj sati** | | | | | | **Ukupan broj sati** |
| **1. razred** | | **2. razred** | | **3. razred** | |
| **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** |
| Hrvatski jezik | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 96 | 306  if !supportEmptyParas endif |
| Strani jezik | 2 | 70 | 2 | 70 | 2 | 64 | 204 |
| Povijest | 2 | 70 | - | - | - | - | 70 |
| Vjeronauk | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Tjelesna i zdravstvena  kultura | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Politika i gospodarstvo | - | - | 2 | 70 | - | - | 70 |

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Ukupno | **9** | **315** | **9** | **315** | **7** | **224** | **854** |

**if !supportEmptyParas endif**

**if !supportEmptyParas endif**

**if !supportEmptyParas endif**

**if !supportEmptyParas endif**

*B) Strukovno-teorijski dio*

***if !supportEmptyParas endif***

|  |  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **Nastavni predmet** | **Broj sati** | | | | | | **Ukupan broj sati** |
| **1. razred** | | **2. razred** | | **3. razred** | |
| **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** | **tjedno** | **godišnje** |
| Glazbala | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Akustika | - | - | 1 | 35 | - | - | 35 |
| Poznavanje materijala | 2 | 70 | 1 | 35 | - | - | 105 |
| Osnove računalstva | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Tehničko crtanje | 1 | 35 | - | - | - | - | 35 |
| Konstrukcije | - | - | 2 | 70 | 3 | 96 | 166 |
| Tehnologija  zanimanja\* | 1 | 35 | 2 | 70 | 3 | 96 | 201 |
| Matematika u struci | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 32 | 102 |
| Izborna nastava\*\* | 1 | 35 | 1 | 35 | 3 | 96 | 166 |
| Ukupno | 8 | 280 | 8 | 280 | 10 | 320 | 880 |

if !supportEmptyParas endif

\*Dio
programa tehnologije zanimanja (vježbe) realiziraju se u terminima praktične
nastave u školskoj ili glazbalarskoj radionici.

\*\* Izborni nastavni predmet može biti tjelesna i zdravstvena
kultura, matematika i predmeti struke.

Sadržaji izbornog dijela programa u strukovnom području u 1.
i 2. razredu mogu biti sadržaji obveznog zajedničkog dijela programa s
povećanim brojem sati.

Izborni predmet od 1 ili 2 sata tjedno u trećoj godini treba
biti kultura življenja ili predmet struke, čiji program izrađuje škola, uz suglasnost Zavoda za školstvo.

Za izborne sadržaje iz matematike mogu se koristiti sadržaji
iz *Okvirnih nastavnih programa općeobrazovnih predmeta u srednjim školama*
(Glasnik Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje, broj 11, Zagreb,
1997.).

Za sadržaje izbornog programa iz tjelesne i zdravstvene
kulture preporuča se učenicima ponuditi jedan od izbornih športova (košarka,
odbojka, rukomet ili nogomet).

if !supportEmptyParas endif

## *C) Praktični dio (40 tjedana)*

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| if !supportEmptyParas endif | **Broj sati** | | | | **Ukupan broj sati** |
| **1. razred** | **2. razred** | **3. razred** | if !supportEmptyParas endif | |
| **godišnje** | **godišnje** | **godišnje** |
| Praktična nastava u školi s vježbama | 340 | 270 | 160 | if !supportEmptyParas endif | |
| Tehnologija zanimanja\*  (vježbe) | if !supportEmptyParas endif  35 | if !supportEmptyParas endif  35 | if !supportEmptyParas endif  32 | if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | |
| Praktična nastava u radnom procesu\* | if !supportEmptyParas endif  560 | if !supportEmptyParas endif  630 | if !supportEmptyParas endif  640 | if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | |
| Ukupno | 900 | 900 | 800 | 2600 | |
if !supportMisalignedColumns|  |  |  |  |  |  |
endif

if !supportEmptyParas endif

\* Napomena: Program zaštite na radu u trajanju od 35
sati potrebno je ostvariti na početku nastavne godine u školi u sklopu praktične
nastave (prvi tjedan praktične nastave).Program zaštite na radu obvezno treba
završiti pismenim testom.

Praktični dio nastave moguće realizirati u
školskoj radionici. Godišnji broj sati praktične nastave u školi i
glazbalarskoj radionici utvrđuje se operativnim programom koji zajednički
izrađuju škola i obrtnička radionica. Ako škola nema radionicu, praktična
nastava se izvodi u licenciranoj glazbalarskoj radionici s tim da se učeniku
mora osigurati svladavanje cjelokupnog programa.

**if !supportEmptyParas endif**

*D) Ukupno nastave*

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| if !supportEmptyParas endif | **Broj sati** | | | **Ukupan broj sati** |
| **1. razred** | **2. razred** | **3. razred** |
| **godišnje** | **godišnje** | **godišnje** |
| Općeobrazovni     dio | 315 | 315 | 224 | 854 |
| Stručno –     teorijski dio | 280 | 280 | 320 | 880 |
| Praktični dio | 900 | 900 | 800 | 2600 |
| **Ukupno(A+B+C)** | **1330** | **1330** | **1344** | **4334** |

**if !supportEmptyParas endif**

**if !supportEmptyParas endif**

3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |
| --- | --- |
| **Predmeti strukovnog dijela programa** | **Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća**  if !supportEmptyParas endif |
| Glazbala | Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi |
| Akustika | Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi |
| Poznavanje materijala | Usmeni odgovori, pisana provjera**,** pisani radovi, vježbe  domaći rad |
| Osnove računalstva | Praktičan rad na računalu |
| Tehničko crtanje | Vježbe, usmeni odgovori |
| Konstrukcije | Vježbe - crtanje, usmeni odgovori |
| Tehnologija zanimanja | Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi, vježbe |
| Matematika u struci | Pismena provjera, usmeni odgovori, domaći rad |
| Izborni predmet | Ovisi o vrsti izabranog predmeta |

**if !supportEmptyParas endif**

Napomena: Tijekom drugog polugodišta obvezna je provedba
kontrolnog ispita

**if !supportEmptyParas endif**

4. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavni predmeti**  **strukovnog dijela programa** | **Nastavnik** | Izobrazba |
| Glazbala | profesor | visokoškolsko obrazovanje,  prof. glazbene kulture |
| Akustika | profesor | visokoškolsko obrazovanje,  prof. fizike |
| Poznavanje materijala | profesor | visokoškolsko obrazovanje,  dipl. ing. drvne industrije |
| Osnove računalstva | profesor | visokoškolsko obrazovanje iz tehnike(računalstvo, elektrotehnika, politehnika), dipl. ing. matematike, prof. matematike, dipl. ing. računalstva, dipl. informatičar…. |
| Tehničko crtanje | profesor | visokoškolsko obrazovanje,  dipl. ing. drvne industrije |
| Konstrukcije | profesor | visokoškolsko obrazovanje, dipl. ing. drvne industrije |
| Tehnologija zanimanja | profesor,  suradnik u nastavi | visokoškolsko obrazovanje,  dipl. ing. drvne industrije |
| Matematika u struci | profesor | visokoškolsko obrazovanje, prof. matematike, dipl. ing. matematike, dipl. ing. drvne industrije |
| Izborna nastava struke | profesor | visokoškolsko obrazovanje, dipl. ing. drvne industrije |
| Praktična nastava | majstor - glazbalar | srednje obrazovanje,  glazbalar s položenim majstorskim ispitom |

if !supportEmptyParas endif

Osim navedenih nastavnika
nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema Pravilniku o stručnoj
spremi i pedagoško- psihološkoj izobrazbi nastavnika u srednjem školstvu (NN
1/96.,80/99.)

5. IZVOĐENJE
PROGRAMA

*5.1.
Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i
sudjelovanje suradnika u nastavi*

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| **Nastavni**  **predmet** | **Razred** | **Nastavnik** | **Broj sati** | **Broj učenika** |
| Glazbala | 1. | profesor | 35 | 25 |
| Akustika | 2. | profesor | 35 | 25 |
| Poznavanje materijala | 1. 2. | profesor | 70, 35 | 25  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif |
| Osnove računalstva | 1. | profesor | 35 | Rad u skupinama po 15 |
| Tehničko crtanje | 1. | profesor | 35 | 25 |
| Konstrukcije | 2. 3. | profesor | 70, 96 | Rad u skupinama po 15 |
| Tehnologija zanimanja | 1. 2. 3. | Profesor,  suradnik u nastavi | 35, 70, 96 | 25 |
| Matematika u struci | 1. 2. 3. | profesor | 35, 35, 35 | 25  if !supportEmptyParas endif |
| Izborni predmet | 3. | profesor | 70 | if !supportEmptyParas endif |

**if !supportEmptyParas endif**

**if !supportEmptyParas endif**

*5.2. Minimalni materijalni uvjeti
za izvođenje programa*

**if !supportEmptyParas endif**

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Prostor** | **Oprema** | **Nastavni predmet** |
| Školska učionica | Klasična učionica | Glazbala, akustika, matematika u struci |
| Školska učionica | Klasična učionica i kabinet prof. s potrebnim uzorcima | Poznavanje materijala |
| Računalska učionica | 15 računala s odgovarajućim programima za obradu teksta, pisač, mogućnost pristupa internetu | Osnove računalstva |
| Učionica-crtaonica | Klasična učionica s jednim računalom, popraćeno odgovarajućim crtaćim programom | Tehničko crtanje i konstrukcije  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif |
| Školska učionica, stolarska i glazbalarska radion  ica | Klasična učionica i kabinet prof. s potrebnim uzorcima, stolarska i glazbalarska radionica, opremljene osnovnim strojevima i alatima za obradu drva pri izradi glazbala. | Tehnologija zanimanja  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

***if !supportEmptyParas endif***

6.
NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA, VJEŠTINA I UMIJEĆA

**if !supportEmptyParas endif**

6.1. Nastavni predmet**: *Glazbala***

**if !supportEmptyParas endif**

Razred: **Prvi (1.)**

Tjedni
(ukupni) broj sati: **1/35**

**if !supportEmptyParas endif**

**Cilj:**

Steći osnovna znanja o klasifikaciji instrumenata i njihovom
povijesnom razvoju.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifNaučiti klasifikaciju muzičkih instrumenata po različitim
kriterijima.

if !supportLists-
endifNaučiti razlikovati instrumente.

if !supportLists-
endifSteći osjećaj za zvuk i znati razlikovati različite izvore.

if !supportLists-
endifShvati važnost glazbe u povijesti čovječanstva.

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | Sadržaj |
| Klasifikacija muzičkih instrumenata a) žičani instrumenti  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  b)duhački instrumenti  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  c) udaraljke | Naučiti klasifikaciju muzičkih instrumenata koji se upotrebljavaju u muzičkoj praksi, te steći znanja o materijalnoj i konstrukcijskoj raznolikosti koja postoji među izvorima zvuka  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | - Podjela prema načinu pokretanja žica,  - podjela Zaksa i Hornbostela,  - podjela prema materijalu od kojeg su instrumenti napravljeni,  - podjela prema zvuku određene i neodređene visine,  - primjeri djela svjetske antologije na pojedinim instrumentima. |
| Violina, viola, viola d amore, violončelo,  Viola da gamba, bariton, kontrabas ,harfa,  Lauta, mandolina, gitara, tambura , balalajka,  Benđžo, citra , cimbal, klavir | Znati sastavne dijelove nabrojanih instrumenata, steći vještinu razlikovanja instrumenata obzirom na dimenzije i tonski opseg, te steći znanja o razvojnom putu instrumenata kroz povijest | - Naziv,  - opis,  - povijest,  - tehnika i ton,  - primjeri djela svjetske antologije na pojedinim instrumentima. |

**if !supportEmptyParas endif**

if !supportEmptyParas endif

6.2. Nastavni predmet: ***Akustika***

**if !supportEmptyParas endif**

Razred: **2.
(drugi)**

Tjedni
(ukupni) broj sati: **1/35**

**Cilj:**

Svladati
osnovne fizikalne zakonitosti prenošenja i percepcije zvuka.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifnaučiti osnovne čimbenike koji utječu na pojavu zvuka,

if !supportLists-
endifnaučiti osnovna svojstva zvuka,

if !supportLists-
endifshvatiti načine proizvodnje i prenošenja zvuka,

if !supportLists-
endifshvatiti značenje zvuka u svakodnevnom životu.

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Sadržaj** |
| Zvuk | Znati kako osnovni čimbenici utječu na pojavu zvuka. | - Definicija,  - izvor zvuka,  - materijalni okoliš     zvučnog izvora,  - prijemnik zvučnih    valova. |
| Osobine zvuka | Naučiti osnovna svojstva zvuka. | - Trajanje zvuka,  - jačina zvuka,  - visina zvuka,  - boja zvuka. |
| Prenošenje zvuka | Steći znanja o utjecaju materijalnog okoliša zvučnog izvora na koji će se njegovo treperenje prenijeti. | - Širenje zvučnog vala oko viljuške koja treperi,  - refleksija zvuka na zakrivljenim površinama. |
| Prijem zvuka | Shvatiti doživljaj zvuka. | - Prijemni organ za zvuk |
| Osnovna načela stvaranja zvuka kod pojedinih vrsta instrumenata | Naučiti što sve utječe na stvaranje zvuka kod pojedinih instrumenata. | - Stvaranje zvuka kod različitih instrumenata. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.3. Nastavni predmet: ***Poznavanje
materijala***

if !supportEmptyParas endif

Razred: **1. i 2. (prvi i drugi)**

Tjedni / ukupni broj sati: **2/70 i 1/35**

**Cilj:**

Stjecanje teorijskih znanja iz
područja drva, drvnih i nedrvnih materijala koja će osposobiti učenike u izboru
optimalnog materijala za izradu trzalačkih glazbala.

Zadaci:

if !supportLists-
endifusvajanje osnovnih znanja o anatomskoj građi drva, kemijskim i
tehničkim svojstvima drva važnim za izradu glazbala,

if !supportLists-
endifusvajanje znanja o furnirima i njihovoj primjeni u izradi
glazbala,

if !supportLists-
endifusvajanje znanja o nedrvnim materijalima njihovim
karakteristikama važnim

za izradu glazbala,

if !supportLists-
endifnaučiti tehniku pravilnog izbora materijala za izradu
glazbala,

if !supportLists-
endifrazviti sposobnost praktičnog primjenjivanja usvojenih znanja,

if !supportLists-
endifrazvijanja urednosti, marljivosti, upornosti i kritičnosti.

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- |
| Prvi razred: 2/70 | | |  |
| Nastavna cjelina | Očekivani rezultati **(znanja, vještine i umijeća)** | Sadržaj | |
| Drvo | Steći jasnu i potpunu sliku o drvu kao o osnovnom materijalu za izradu glazbala | Anatomija drva,  kemijska svojstva drva,  tehnička svojstva drva,  greške i oštećenja drva,  trajnost drva,  makroskopska  identifikacija.  if !supportEmptyParas endif | |
| Drvo za glazbala | Steći znanja o geografskim podnebljima koje daju najbolje drvo za gradnju glazbala i koju vrstu drva upotrijebiti pri izradi dijelova glazbala. | Pronalaženje drva (smreka, javor, voćkarice, egzote,)  vrijeme sječe,  utvrđivanje provodljivosti zvuka u izdubljenom drvu,  ispitivanje akustičnih  svojstava (brzine provodljivosti zvuka, harmonijskih frekvencija, alekvotne frekvencije, ispitivanje svojstva tona po boji-fimbar ). | |
| Odabir i priprema drva | Steći znanja o tome kako odabrati i na najbolji način pripremiti sirovinu. | Odabir dijelova drva,  izrada elemenata za buduće detalje putem kalanja(cijepanje),  izrada budućih detalja piljenjem. | |
| Furniri | Znati razlikovati vrste furnira i primjenjivati ih pri izradi glazbala. | Pojam, vrste,  primjena,  sastavljanje i nastavljanje  furnira. | |
| Nedrvni materijali za  izradu glazbala | Naučiti svojstva nedrvnih materijala i pravilno ih primijeniti u izradi glazbala. | Brusila,  okov,  plastične mase,  prirodni materijali-struna,  ljepila,  metali.  if !supportEmptyParas endif | |
if !supportMisalignedColumns|  |  |  |  |
endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Drugi razred (2): 1/35

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| Nastavna cjelina | Očekivani rezultati **(znanja, vještine i umijeća)** | Sadržaj |
| Alkoholni lakovi | Naučiti razlikovati lakove i steći znanja o njihovim fizičkim i mehaničkim svojstvima, pravilnom primjenjivanju i konačnom utjecaju na glazbalo. | Vrste smola i otapala  za  izradu alkoholnih lakova,  recepture za izradu  lakova. |
| Uljni lakovi | Vrste smola i otapala za  izradu uljnih lakova,  recepture za izradu. |
| Nitro lakovi | Vrste, recepture za pripremu,  potrebna oprema za  nitro lakove. |
| Kombinirani lakovi | Vrste smola i otapala za  izradu komb. lakova,  recepture za izradu. |
| Temeljni lakovi boje | Naučiti razlikovati lakove i steći znanja o njihovim fizičkim i mehaničkim svojstvima, pravilnom primjenjivanju i konačnom utjecaju na glazbalo. | Važnost uporabe  temeljnog laka,  priprema temeljnog laka,  boje za temeljni lak. |
| Završni lakovi | Važnost završnih lakova,  priprema i vanjska obrada  završnog laka. |
| Sredstva za poliranje | Polir paste  if !supportEmptyParas endif |
| Kemijska i fizička svojstva lakova | Kemijska i estetska svojstva lakova,  tvrdoća, elastičnost i trajnost,  otpornost na udarce i habanje. |

**if !supportEmptyParas endif**

6.4. Nastavni predmet: ***Osnove računalstva***

if !supportEmptyParas endif

Razred: **1. (prvi)**

Tjedni (ukupni) broj sati: **1/35**

**if !supportEmptyParas endif**

**Cilj:** Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja rada
na računalu.

Zadaci:

if !supportLists-
endifUpoznati učenike s radom računala i njegovim dijelovima,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s mogućnošću korištenja računala u svrhu
izrade stručne dokumentacije,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s načinom korištenja interneta radi širenja
znanja u drvodjeljskoj struci,

if !supportLists-
endifstjecanje vještine rada u osnovnim računalnim programima.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Pojam informatike  if !supportEmptyParas endif  Građa računala  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Rad s računalom  Softver - programska potpora  Word  if !supportEmptyParas endif  Internet | Znati definirati informatiku i računalstvo.  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti znanja o građi računala i povezati građu s praktičnim radom na računalu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Znati se koristiti računalom za pisanje teksta.  Koristiti se naprednijim tehnikama u radu s tekstom i znati izrađivati i popunjavati tablice.  if !supportEmptyParas endif  Znati koristiti se internetom. | Osnove informatike, podjela informacija, računalstvo  Funkcionalna shema računala, procesor, memorija, U/I uređaji, prikaz brojeva za memoriju, operacijski sustavi, Windows.  Fizičko povezivanje dijelova računala, rad s tipkovnicom i mišem, obrada i ispis teksta.  Rad s datotekama, izrada i uređivanje tablica, crtanje i umetanje objekata, program za formulare.  Struka na internetu, svjetsko tržište namještaja, literatura i dizajn, korištenje pretraživača. |

if !supportEmptyParas endif

## Obveze učenika: Izrada domaćih i školskih pisanih radova vezanih uz stručne predmete.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.5. Nastavni predmet: ***TEHNIČKO
CRTANJE***

**if !supportEmptyParas endif**

Razred: **1.
(prvi)**

Tjedni
(ukupni ) broj sati: **1/35**

if !supportEmptyParas endif

**Cilj:**

Stjecanje
znanja iz osnova tehničkog crtanja, s naglaskom na crtanje elemenata koji su u svezi
s proizvodima od drva za glazbalarstvo.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifUpoznati učenike s priborom i sredstvima za crtanje, te
normama koji se koriste,

if !supportLists-
endifnaučiti učenike tehnike i načine pisanja i crtanja,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s osnovama projiciranja i predočavanja
predmeta,

if !supportLists-
endifrazvijati kod učenika smisao za točnost, urednost i preciznost
u radu,

if !supportLists-
endifutjecati na razvoj kritičnosti pri  svom radu.

if !supportEmptyParas endif

Prvi
razred: 1/35

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Sadržaj** |
| Uvod, crtaći pribor | Znati primijeniti sve naučene zakonitosti tehničkog crtanja na jednostavnim crtežima. | Zadatak tehničkog crtanja, pribor za crtanje  i rukovanje priborom. |
| Crte-linije | Vrste crta, širina crta i primjena  kompozicija linija. |
| Tehničko pismo | Tehničko pismo, standardi veličina i metode pisanja. |
| Formati papira, zaglavlja, sastavnice | - Veličine papira za tehničko crtanje,  previjanje papira, zaglavlja radioničkih  nacrta, sastavnice za sklopni crtež. |
| Mjerila i omjeri | - Vrste mjerila, primjena i obračun, pravila kotiranja. |
| Prikazivanje i označivanje materijala i predmeta | - Oznake drvnih i nedrvnih materijala,  - prikazivanje predmeta, pravokutna projekcija, pogledi,  - označivanje presjeka.  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.6. Nastavni predmet: ***Konstrukcije***

**if !supportEmptyParas endif**

Razred: **2.
i  3. (drugi i treći)**

Tjedni
(ukupni) broj sati: **2/70, 3/99**

**if !supportEmptyParas endif**

**Cilj:**

Stjecanje
znanja i sposobnosti čitanja i crtanja nacrta glazbala u obliku tehničkog
crteža.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifSteći vještinu crtanja vezova drva značajnih za izradu
glazbala,

if !supportLists-
endifrazvijati sposobnost izrade skica i nacrta glazbala,

if !supportLists-
endifrazvijati sposobnost čitanja nacrta i vađenja mjera za izradu
glazbala,

if !supportLists-
endifpoticati urednost, preciznost, točnost,

if !supportLists-
endifutjecati na razvoj kritičnosti pri radu.

**if !supportEmptyParas endif**

Drugi
razred: 2/70

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Sadržaj** |
| Uvjeti za konstrukciju | Steći znanja o uvjetima za konstrukciju | Vrsta drva,  čvrstoća drva,  vlažnost drva. |
| Konstruktivni elementi  instrumenata  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Steći znanja o vrstama i prikazivanju vezova u nacrtu tlocrtu i bokocrtu koji se koriste kod izrade glazbala. Steći vještinu prikazivanja opreme instrumenata.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Vrste vezova za izradu pojedinih instrumenata,  Crtanje opreme pojedinih instrumenata  (gudala, naslona za bradu, držača za žice, pragova, konjića, panjića, prigušivača, kutija, vijaka za ugađanje). |
| Izrada nacrta pojedinih detalja | Steći vještinu crtanja pojedinih detalja. | Rozete,  rezbarije,  intarzije,  bordure,  ornamenti,  proračun i izrada  nacrta  menzura. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Treći
razred 3/96

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Sadržaj** |
| if !supportEmptyParas endif  Izrada nacrta pojedinih gudačkih instrumenata  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  a)  violine  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  b) violončelo | **if !supportEmptyParas endif**  Steći vještinu prikazivanja gudačkih glazbala u pogledu i presjeku, poštujući zakonitosti tehničkog crtanja. Steći znanja i vještinu čitanja nacrta | if !supportEmptyParas endif  Način konstruiranja lika violine tipa Antonio Stradivari, 1709.,  način konstruiranja lika violine tipa Giuseppe Guarneri del Gesu 1735.,  uzdužni presjek violine,  poprečni i uzdužni presjek zvučnice,  uzdužni presjek zvučnice i dna,  konstrukcija oduška Antonio Stradivari,  konstrukcija oduška Giuseppe Guarneri del Gesu,  prikaz položaja dušice i kobilice,  prikaz položaja kobilice i dušice  nacrt, tlocrt , bokocrt  nacrt, s presjecima  A-A, B-B, C-C,  presjeci karakterističnih detalja spajanja    pojedinih dijelova instrumenata.  if !supportEmptyParas endif |
| Izrada nacrta jednoga gudaćeg instrumenta po izboru | Nacrt, tlocrt, bokocrt,  nacrt s presjecima.  Presjeci karakterističnih detalja spajanja. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.7. Nastavni predmet: ***Tehnologija
zanimanja***

if !supportEmptyParas endif

Razred: **1.
2. i 3. (prvi, drugi i treći)**

**if !supportEmptyParas endif**

Tjedni
(ukupni ) broj sati:         **1. razr.
T 1/35, V 1/35**

**2. razr. T 2/70,  V 1/35**

**3. razr. T 3 /96, V 1/35**

**Cilj:**

Naučiti
i osposobiti učenike za samostalan rad u cjelokupnom tehnološkom procesu izrade
glazbala - od krojenja do završne obrade, postavljanja opreme i ugađanja
instrumenata.

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifUpoznati i naučiti koristiti se alatom te pripremati razne
ručne i mehaničke alate

            i naprave za rad,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s tehnikom rada,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s opasnostima pri radu te mjerama zaštite,

if !supportLists-
endifupoznati i naučiti točan redoslijed tehnološkog procesa izrade
pojedinih vrsta

glazbala,

if !supportLists-
endifupoznati učenike s problematikom točnosti i čistoćom
obrade,

if !supportLists-
endifrazviti odgovornost za racionalnu uporabu materijala, za
čuvanje i održavanje

sredstava
za rad,

if !supportLists-
endifrazviti upornost, preciznost i marljivost u radu.

if !supportEmptyParas endif

Prvi razred:
1/35, 1/35

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Sadržaj** |
| Organizacija radnog mjesta | Upoznati alat, opremu i organizaciju radionice | - Raspored alata i strojeva,  - čuvanje alata,  - održavanje  i čistoća radionice. |
| Krojenje materijala | Steći znanja i vještine krojenja određenim alatom, uz maksimalnu iskoristivost materijala | - Alat za mjerenje i zacrtavanje,  - ručni alati za piljenje,  - krojenje ručnim alatima za piljenje,  - ručni električni alati,  - krojenje ručnim električnim alatima,  - kruže pile,  - krojenje kružnim pilama,  - uskolisne tračne pile,  - krojenje uskolisnim tračnim pilama. |
| Oblikovanje skrojenih materijala | Steći znanja o alatima i strojevima za oblikovanje, a također  i vještinu rada s njima | - Ručni i električni alati za oblikovanje skrojenih detalja,  - tehnologije ravnanja, debljanja, glodanja, bušenja,  - održavanje i mjera zaštite,  - specijalni strojevi i tehnologije rada s njima pri izradi pojedinih glazbala. |
| Izrada spojeva i šablona | Naučiti izrađivati spojeve i šablone za pojedine vrste glazbala | - Vrste, namjena i tehnologija izrade pojedinih vrsta spojeva, karakterističnih za pojedine vrste glazbala. |

if !supportEmptyParas endif

Drugi
razred: 2/ 70, 1/35

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- |
|  | **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Sadržaj** |
|  | Lijepljenje | Steći znanja  o načinima i postupcima lijepljenja | - Vrste ručnih stegača i ručnih naprava za      za stezanje,  - strojne naprave za stezanje,  - priprema ljepila,  - priprema spojeva za lijepljenje,  - načini stezanja lijepljenih spojeva,  - vrijeme stezanja,  - održavanje i mjere zaštite.  if !supportEmptyParas endif |
|  | Savijanje drva | Steći znanja o savijanju drva | - Priprema drva za savijanje,  - načini savijanja.  if !supportEmptyParas endif |
| if !supportEmptyParas endif | Točnost obrade | Steći znanja o važnosti poštivanja dimenzija | - Pojam točnosti obrade i tolerancije,  - mjerila,  - kontrola točnosti,  - greške. |
| Brušenje | Naučiti načine rada ručnih i električnih alata i strojeva | - Naprave za ručno brušenje,  - električni alati za brušenje,  - strojevi za brušenje,  - tehnološki proces brušenja. |
| Površinska obrada glazbala | Steći znanja o radnim alatima, uređajima za površinsku obradu, te utjecaju površinske obrade na kvalitetu instrumenta njegovu zvučnost i trajnost | - Ručni alati za površinsku obradu,  - uređaji za špricanje,  - uređaji za sušenje,  - razlozi za površinsku obradu,  - gruba površinska obrada,  - fina površinska obrada prije lakiranja,  - načini nanošenja temeljnih boja,  - načini nanošenja lakova,  - usjajivanje površine. |

if !supportEmptyParas endif

Treći
razred: 3/99, 1/35

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine i umijeća)** | **Nastavni sadržaj** |
| Tehnologija gradnje suvremenih žičanih gudačkih instrumenata s ravnim gudalom  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Tehnologija gradnje starih žičanih gudačkih instrumenata s ravnim gudalom  Tehnologija gradnje žičanih gudačkih instrumenata s kružnim gudalom  if !supportEmptyParas endif | Steći znanja o različitim tehnologijama gradnje gudačkih glazbala | - Tehnologija gradnje violine  kremonskih graditelja,  - tehnologija  gradnje violine graditelja Stanka Domitrovića,  - tehnologija gradnje viola,  - tehnologija gradnje violončela,  - tehnologija gradnje kontrabasa.  - Tehnologija gradnje stare viole (da bračo, da gamba, d amore).  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  - Tehnologija gradnje organistruma. |
| Izrada glazbala tehnikom kopiranja na strojevima (serijska proizvodnja) | Steći osnovna znanja o industrijskoj proizvodni glazbala | - Strojevi, uređaji, alati, naprave i pomagala za tehniku kopiranja.  - tehnologija izrade. |
| Ugađanje instrumenata | Steći znanja i vještine ugađanja glazbala | - Uređaji i alati za ugađanje instrumenata. |
| Popravak oštećenih instrumenata | Steći znanja o popravljanju i restauriranju glazbala | - Alati i naprave za popravak instrumenata. |
| Restauriranje starih instrumenata | - Alati i naprave za restauriranja starih instrumenata. |
| Dokumentacija | Znati samostalno utvrditi cijenu koštanja za glazbalo | - Tehnička dokumentacija za izradu pojedine vrste glazbala,  - izrada kalkulacije. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6. 8.
Nastavni predmet: *Matematika u struci*

if !supportEmptyParas endif

Razred: **1., 2., 3. (prvi, drugi i treći)**

Tjedni (ukupni) broj sati: **1/35, 1/35, 1/32**

if !supportEmptyParas endif

**Cilj:**

 Naučiti i osposobiti učenike za osnovne izračune u struci.

#### Zadaci:

Naučiti i osposobiti učenike za:

- računske operacije s prirodnim i decimalnim brojevima,
razlomcima, linearnim

  jednadžbama,

- postotni račun,

- mjere i mjerenje veličina,

- geometrijske likove i tijela,

- mjerenje i izračun osnovnog
materijala,

- izračun kinematike obrade,

- izračun vremena izrade,

- kalkulacije i obračun plaća.

if !supportEmptyParas endif

1. razred: 1/35

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | Očekivani rezultati **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Računske operacije s prirodnim brojevima  if !supportEmptyParas endif  Računske operacije s razlomcima i decimalnim brojevima  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Mjerenje veličina  if !supportEmptyParas endif  Koordinatni sustav u ravnini  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom  if !supportEmptyParas endif  Proporcionalne veličine  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Postotni račun  if !supportEmptyParas endif  Kut, ravni geometrijski likovi  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Geometrijska tijela  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Naučiti stečeno znanje primijeniti na konkretnim primjerima iz prakse.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti računati s razlomcima i decimalnim brojevima.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti osnovne mjerne jedinice i njihovu primjenu u praksi.  Naučiti izmjeriti i izračunati plohe, obujme, mase raznih likova i tijela.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti paru brojeva pridružiti točku ravnine i obrnuto, da učenici mogu očitavati grafikone.  Naučiti rješavati jednostavne jednadžbe.  Naučiti učenike prepoznavati proporcionalne i obrnuto proporcionalne veličine, izračunavati jedne iz preostalih poznatih.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunati postotak.  if !supportEmptyParas endif  Upoznati geometrijske likove i naučiti izračunavati njihove površine, opsege, te naučiti njihove konstrukcije (Pitagorin poučak).  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Upoznati geometrijska tijela te naučiti izračunavati njihova oplošja i volumen (Pitagorin poučak).  if !supportEmptyParas endif | Osnovne računske operacije: množenje, dijeljenje, potenciranje, korjenovanje.  Pojam razlomka kao dijela cjeline, pojam razlomka kao kvocijenta cijelih brojeva. Zbrajanje, oduzimanje razlomaka, množenje i dijeljenje razlomaka. Razlomci i decimalni brojevi i računanje s njima.  Međunarodni SI-sustav mjera, broj pretvornik.   Mjerenje ploha, obujma i mase.  if !supportEmptyParas endif  Pravokutni koordinatni sustav u ravnini.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Rješavanje jednadžbi, jednostavne jednadžbe s razlomcima.  if !supportEmptyParas endif  Proporcionalne veličine, rješavanje zadataka, obrnuto proporcionalne veličine, pravilo trojno.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Postotni račun.  if !supportEmptyParas endif  Kut, mjerenje kutova, trokut, krug, kružnica, površina trokuta, kvadrat, trapez, paralelogram, pravilni mnogokuti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kvadar, kocka, piramida, valjak, stožac, kugla.  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Drugi razred: 1/35

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji** |
| Mjere, mjerenje i količina trupaca  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Mjere, mjerenje i količina građe  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Izračun deformacija zbog higroskopnosti drva  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kinematika  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Količine osnovnog materijala  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Količina pomoćnog materijala  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Naučiti primjenu standardnih mjera.  Naučiti računati volumen trupaca izračunom i tablicama.  Upoznati pilansko iskorištenje i otpad.  if !supportEmptyParas endif  Usvojiti primjenu standardnog načina mjerenja.  Naučiti računati volumen piljene građe.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati količinu utezanja i bubrenja za određeno smanjenje ili povećanje postotka vlage u određenim konstrukcijama.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Znati predvidjeti pogreške na vezovima drva, deformacije spojeva zbog promjena vlage.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunati broj okretaja radnog alata kod određenog stroja i brzinu rezanja.  Naučiti izračunati prijenosni odnos za potrebni broj okretaja i za brzinu.  Naučiti izračunavati količinu obrade s obzirom na brzinu pomaka.  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunati potrebnu količinu materijala za određeni element, te njegovu vrijednost (proizvodi obrađeni na crtanju i tehnologiji).  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati potrebe pomoćnog materijala i njegovu cijenu koštanja za određeni element u korelaciji s crtanjem i tehnologijom. | Standardi dimenzija trupaca, načini mjerenja, izračun količine drvne mase – kubatura (stožac, valjak) tablice za kubaturu, pilansko iskorištenje (nadmjera, točnost piljenja, izračuni).  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Standardi dimenzija građe, načini mjerenja, izračun količine drvne mase – volumen (kvadar – kocka).  Količina nadmjere na utezanje (pilanska nadmjera, izračuni).  if !supportEmptyParas endif  Postotak vlage, izračun veličine utezanja i bubrenja u pojedinim smjerovima za totalno utezanje, za djelomični gubitak ili primanje vlage (rezane građe, elemenata u preradi), promjene dimenzija i izračun pogrešaka u pojedinim vrstama spojeva, konstrukcija i sklopova pri širinskom, dužinskom i debljinskom sastavljanju, pri ugaonom sastavljanju.  if !supportEmptyParas endif  Broj okretaja, brzina rezanja (pri  istosmjernom i protusmjernom rezanju) kod kružnih i tračnih pila, glodalica, blanjalica, brusilica, tokarilica.  Prijenosni odnosi kod remenskih prijenosa.  Brzina pomaka obratka, podešavanje, izračun količina u protoku.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Mjerenje masivnog drva, čiste mjere, krojne mjere, nadmjere, iskorištenje, količina otpada.  Mjerenje pločastog materijala, čiste mjere, krojne mjere, nadmjere, iskorištenje količina otpada. Izračun cijene materijala.  Izračun potrebne količine: ljepila, lakova, vijaka, čavala, moždanika, brusnog sredstva, stakla.  Količina rastepa pomoćnog materijala. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Treći razred: 1/32

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine, umijeća)** | Nastavni sadržaji |
| Količine materijala za proizvod  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Vrijeme izrade  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Kalkulacije  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Obračun plaće  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Naučiti izračunavati količine i vrijednosti materijala za određene tipove proizvoda u glazbalarstvu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati potrebno vrijeme izrade proizvoda (građevna stolarija, namještaj, opremanje) u zanatskoj proizvodnji i industriji.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izradu kalkulacije sa svim elementima koji čine cijenu koštanja.  Naučiti izračunati vrijednost izrade.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti izračunavati plaću radnika po danu, satu i mjesecu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Izračun potrebne količine osnovnog i pomoćnog materijala za proizvod, vrijednosti i cijene koštanja, vrijednosti rastepa, škarta.  if !supportEmptyParas endif  Izračun potrebnog vremena za izradu elemenata, proizvoda, serije na osnovi tehnološkog procesa po fazama i operacijama (pripremno-završna vremena, osnovno vrijeme, dodatno vrijeme).  if !supportEmptyParas endif  Vrijednost i cijena koštanja (sata, minute) za pojedini proizvod.  Cijena materijala, dodaci na otpad, rastep i škart, ukupni trošak materijala, trošak izrade, trošak upravljanja, rizik, dobit,  porezi, režijski troškovi.  if !supportEmptyParas endif  Osnovna plaća, koeficijenti, stručna sprema, uvjeti rada, radni staž, porezi, olakšice, bruto plaća, neto plaća.  Povećanje i smanjenje plaće za određeni iznos i postotak. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

6.9. Izborni predmet:  ***Kultura življenja***

**if !supportEmptyParas endif**

Razred: **drugi (2.)**

Broj sati tjedno (ukupno): **1/35**

if !supportEmptyParas endif

**Cilj:**

Razviti kod učenika osjećaj za kulturno ophođenje, posebno u
komuniciranju sa strankama i potrebu za zdravim stilovima življenja.

Zadaci:

if !supportLists-
endifShvatiti važnost kulturnog ophođenja u svim situacijama u
kojima se nalazimo,

if !supportLists-
endifuočiti važnost pravila kulturnog ponašanja u poslovnom
komuniciranju,

if !supportLists-
endifformirati kod učenika pozitivne stavove u borbi protiv
ovisničkih načina ponašanja,

if !supportLists-
endifrazviti potrebu za pravilnom prehranom i bavljenje sportom.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **Nastavna cjelina** | **Očekivani rezultati**  **(znanja, vještine, umijeća)** | **Nastavni sadržaji**  if !supportEmptyParas endif |
| Kultura ponašanja  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Pravilna prehrana  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Sport i rekreacija  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Ovisnosti  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Steći naviku kulturnog ophođenja u društvenom životu.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Razvijati kod učenika naviku pravilne prehrane i shvatiti važnost pravilne prehrane.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Naučiti važnost kretanja i koordinacije.  if !supportEmptyParas endif  Shvatiti i uočiti  negativne strane ovisnosti.  Formirati kod učenika pozitivne stavove u borbi protiv ovisnosti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | Važnost kulturnog ophođenja u društvenom životu,  Norme ponašanja (bonton),  Poslovno komuniciranje:  if !supportLists-         endifodnos kupac - trgovac  if !supportLists-         endifvještina uspješne komunikacije.  if !supportEmptyParas endif  Raspored obroka.  kalorična vrijednost hrane  zdrave namirnice,  pretilost kao bolest.  if !supportEmptyParas endif  Važnost sporta,  vrste sportova.  if !supportEmptyParas endif  Pušenje,  alkoholizam,  droga.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| Bolesti suvremenog svijeta  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Nenasilno rješavanje problema  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Život u obitelji  Spolni život | Upoznati učenike s    vrstama bolesti suvremenog svijeta i razvijati potrebu preventive protiv ovih bolesti.  if !supportEmptyParas endif  Razvijati kod učenika pozitivne stavove u životnim situacijama.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif     if !supportEmptyParas endif  Razvijati  osjećaj odgovornosti. | AIDS,  spolno prenosive bolesti,  aktualne bolesti.  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Poštivanje različitosti,  asertivno i neasertivno ponašanje,  suradnja i tolerancija,  socijalizacija za kooperaciju,  vještine rješavanja sukoba.  if !supportEmptyParas endif  Odgovorno roditeljstvo |

if !supportEmptyParas endif

# if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Napomena: Program bi se trebao provoditi u obliku radionica u
kojima bi se aktivnim sudjelovanjem učenika i samostalnim radom djelovalo na
formiranje pozitivnih stavova o načinu življenja.

## 6.10. Nastavni predmet:  *Praktična nastava*

if !supportEmptyParas endif

Razred: **1. 2. i 3. (prvi, drugi i treći)**

**if !supportEmptyParas endif**

**Cilj** naukovanja za ovo obrtničko zanimanje je
stjecanje znanja, vještina i

navika koja omogućuju polazniku da nakon završenog
naukovanja samostalno obavlja poslove i radne zadatke na razini pomoćničkog
zvanja.

if !supportEmptyParas endif

**Zadaci:**

if !supportLists-
endifUsvojiti znanja, vještine i navike iz područja izrade žičanih
trzalačkih instrumenata,

if !supportLists-
endifsteći sposobnost odabira najprimjerenijeg materijala za izradu
određenog

instrumenta,

if !supportLists-
endifsvladati rad s alatima i strojevima za rad u glazbarskoj
radionici,

if !supportLists-
endifosposobiti se za podešavanje sredstava za rad,

if !supportLists-
endifupoznati se s uporabom zaštitnih sredstava, te načinima
zaštite okoliša,

if !supportLists-
endifosposobiti se za brzo prihvaćanje novih rješenja,

if !supportLists-
endifrazviti osjećaj odgovornosti pri samostalnom izvršavanju
radnih zadaća.

if !supportEmptyParas endif

## Prvi razred (1.)

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| **Cjelina, tema** | **Sadržaj programa**  **Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)** |
| Zaštita na radu\* | Primijeniti zakonske i podzakonske propise o zaštiti na radu u pogonima za preradu drva i nedrvnih materijala.  Objasniti propise koji se odnose na nositelje osiguranja za slučaj nezgode.  Opisati ljudski faktor koji može izazvati nezgode kao i uzroke nesreće tipične za ovo zanimanje.  Odrediti i primijeniti zaštitne uređaje na strojevima.  Navesti opasnosti od električne struje.  Navesti ostale izvore opasnosti (buka, prašina, osvijetljenost proizvodnog pogona).  Navesti osnovna pravila sprječavanja požara.  Naučiti pružiti prvu pomoć u slučaju nezgode.  Naučiti pravilno postupiti s otpadom. |
| Organizacija radnog mjesta i radionice | Upoznati alat, opremu, ustrojstvo radionice.  Naučiti održavati i čuvati alat i opremu. |
| Odabir materijala | Naučiti prepoznavati vrste materijala koje se koriste u glazbalarskoj radionici i znati ih izabrati za pojedinu namjenu. |
| Ručno krojenje materijala | Naučiti koristiti pribor za mjerenje, zacrtavanje i ručno krojenje različitih materijala za izradu glazbala. |
| Krojenje ručnim električnim alatima | Naučiti krojiti različite materijale ručnim mehaniziranim alatima za obradu drva. |
| Krojenje kružnim i tračnim pilama | Naučiti strojno krojiti materijale. |
| Oblikovanje detalja | Naučiti pojedine detalje oblikovati pomoću ručnih alata. |
| Oblikovanje detalja mehaniziranim alatima | Naučiti koristiti ručne mehanizirane alate pri izradi pojedinih detalja za gradnju gudačkih instrumenta. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

\* Osposobljavanje učenika za zaštitu na radu od 35 sati
obaviti u školi na početku prvog razreda.

## Drugi razred (2.)

|  |  |
| --- | --- |
| **Cjelina, tema** | **Sadržaj programa**  **Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)** |
| Rad na blanjalicama i glodalicama | Naučiti raditi na strojevima za poravnavanje i profiliranje i njihovu primjenu u izradi gudačkih instrumenata. |
| Izrada spojeva i šablona | Naučiti izrađivati pojedine vrste šablona karakterističnih za pojedina glazbala. |
| Lijepljenje | Naučiti primjenu pojedinih vrsta ljepila za izradu instrumenata. |
| Savijanje | Svladati tehnologiju savijanja od pripreme drva do kondicioniranja. |
| Brušenje | Svladati tehniku ručnoga i strojnog brušenja te pripreme instrumenta ili dijelova za površinsku obradu. |
| Površinska obrada glazbala | Svladati tehniku nanošenja pojedinih materijala za površinsku obradu na pojedine vrste gudačkih glazbala od močenja i izbjeljivanja do nanošenja lakova. |

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## if !supportEmptyParas endif

## Treći razred (3.)

|  |  |
| --- | --- |
| **Cjelina, tema** | **Sadržaj programa**  **Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)** |
| Tehnologija izrade violine | Svladati postupak izrade violine od krojenja elemenata do površinske obrade. |
| Tehnologija izrade viole | Svladati postupak izrade viole od krojenja elemenata do površinske obrade. |
| Tehnologija izrade violončela | Svladati postupak izrade violončela od krojenja elemenata do površinske obrade. |
| Izrada drugog instrumenta | Izraditi drugi gudački instrument po vlastitom ili izboru radionice. |
| Izrada opreme za pojedina glazbala | Naučiti izrađivati prateću opremu za pojedina glazbala. |
| Ugađanje glazbala | Svladati postupke ugađanja glazbala. |
| Popravak oštećenih glazbala | Naučiti načine popravaka pojedinih glazbala. |
| Restauriranje starih instrumenata | Upoznati osnovne tehnike restauriranja trzalačkih glazbala. |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Napomena :Preporuča se
posjet poznatim radionicama i tvornicama za proizvodnju komercionalnih
glazbala.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

**if !supportEmptyParas endif**

7.
ISPITNI KATALOG (ZAVRŠNI ISPIT)

if !supportEmptyParas endif

**Ispitni cilj**:

Cilj završnog ispita je provjera znanja, sposobnosti i
vještina koje su potrebne za

stjecanje zanimanja glazbalar-graditelj gudačkih  instrumenata.

**if !supportEmptyParas endif**

**Način provjere znanja i umijeća**

if !supportEmptyParas endif

#### Završni ispit

if !supportLists1.
endifPraktični dio (izrada žičanoga gudačkog instrumenta).

if !supportLists2.
endifStručno - teorijski ispit znanja (pisani ili usmeni
oblik).

if !supportLists3.
endifIspit znanja iz hrvatskog jezika.

**Pomoćnički ispit (poseban ispit ili dio završnog ispita)**

if !supportLists1.
endifPraktični dio (izrada žičanoga gudačkog instrumenta).

if !supportLists2.
endifStručno-teorijski ispit znanja (pisani ili usmeni oblik).

if !supportEmptyParas endif

**Praktični dio ispita** u skladu je s nastavnim planom
praktičnog dijela naukovanja.

Praktična zadaća se sastoji od izrade uratka i radne probe,
a obuhvaća područja:

if !supportLists1.
endifIzrada nacrta izabranoga žičanoga gudačkog instrumenta.

if !supportLists2.
endifIzbor odgovarajućeg drvnog materijala po vrsti i kvaliteti.

if !supportLists3.
endifIzbor odgovarajućeg nedrvnog materijala.

if !supportLists4.
endifStrojevi, uređaji i alati za obradu drva pri izradi žičanih
gudačkih instrumenata.

if !supportLists5.
endifStrojevi, uređaji i alati za izradu opreme žičanih gudačkih
instrumenata.

if !supportLists6.
endifKrojenje.

if !supportLists7.
endifIzrada vezova.

if !supportLists8.
endifTehnologija lijepljenja.

if !supportLists9.
endifPovršinska obrada.

if !supportLists10.
endifUgađanje instrumenta.

Temeljem navedenih područja
naučniku se zadaje izrada uratka. Zadaje se i izvođenje jedne radne probe.
Prije nego se pristupi izradi uratka, ispitni odbor treba odobriti elaborat
koji sadrži skicu, nacrt s presjecima, prikaz karakterističnih detalja
sastavljanja, krojnu listu, utrošak materijala i tehnološki proces izrade
zadanog, odnosno odabranog uratka.

## Uradak

|  |  |
| --- | --- |
| **Vrsta uratka** | **Opis uratka** |
| Violina | Ovaj gudači instrument mora biti izrađen od odgovarajuće vrste drva, može imati dimenzije po Stradivariju, a s obzirom na promjene dimenzije, to može biti i neki drugi instrument iz obitelji srodnih glazbala. |

if !supportEmptyParas endif

Radna
proba

|  |  |
| --- | --- |
| **Vrsta radne probe** | **Opis radne probe** |
| IZRADA OSNOVNIH DIJELOVA  if !supportEmptyParas endif  a) Priprema radova  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  b) Izrada dna   if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  c) Izrada zvučnice  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  d) Izrada vrata i glave violine  if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif  if !supportEmptyParas endif  Radna proba podrazumijeva:  - odabir kvalitete smrekovine i javora  - pripremu kalupa za ugradnju panjića  - izrezivanje daščica za stranice  - grubu obrada stranica (blanjom, strugalom),  - savijanje i lijepljenje stranica na panjiće kalupa i obrade stranica na kalupu (utvrđivanje nadmjere).  Radna proba obuhvaća:  - odabir  kvalitetnog javora  - određivanje i blanjanje osnovice (čela) za mjerenje  - pripremu dasaka za lijepljenje  - lijepljenje, poravnavanja osnovice (na el. blanjalici)  - ucrtavanje oblika dna (s nadmjerom) prema stranicama  - krojenje oblika dna (tračnom pilom)  - ostavljanje pete na gornjem dijelu dna za vrat  - profiliranje lica dna  - kopanje unutrašnjosti dna  - fina obrada  - odvajanje kalupa od dna  - lijepljenje pojačanja, poravnavanja stranice na ravnoj brusnoj ploči  - lijepljenje dna na stranice.  Radna proba zasniva se na provjeri:  - odabira kvalitetne smrekovine  - definitivnog određivanja visine stranice  - lijepljenja pojačanja, raspiljivanja daske  - poravnavanja sljubnica i lijepljenja daske  - ravnanja osnovice, zacrtavanja oblika prema stranicama, piljenja oblika zvučnice  - profiliranja lica, kopanja istanjivanja na potrebne dimenzije, izrade ff-ključeva, pripreme i izrade bass gredice, lijepljenja bass gredice, lijepljenja zvučnice na stranice, frezanja utora i ugradnje bordure.  Radna proba zasniva se na provjeri:  - grube obrade, fine obrade i izradi rupa za čivije. |
| ZAVRŠNI RADOVI  a) površinska obrada  b) akustika instrumenta  if !supportEmptyParas endif | if !supportEmptyParas endif  Radna proba zasniva se na provjeri:  - grube i fine obrade violine i  postupka lakiranja;  - debljine rezonantnih ploča, bass gredica, ff ključeva, žljebica, dušica, konjića i lakiranja. |

if !supportEmptyParas endif

Pri izradi praktične zadaće naučnik se mora pridržavati propisanih
mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje mu odredi
ispitna komisija.

if !supportEmptyParas endif

Stručno-teorijski dio
ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih radnji u
zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio
naukovanja.

if !supportEmptyParas endif

Teme i cjeline iz predmeta:

## Poznavanje materijala

**if !supportEmptyParas endif**

if !supportLists1.
endifTehnička  svojstva
drva.

if !supportLists2.
endifMakroskopska identifikacija.

if !supportLists3.
endifDrvo za glazbala.

if !supportLists4.
endifSušenje drva za glazbala.

if !supportLists5.
endifAkustična svojstva drva za glazbala.

if !supportLists6.
endifPrimjena furnira pri izradi glazbala.

if !supportLists7.
endifLakovi.

# Stručno crtanje

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists1.
endifOsnove tehničkog crtanja.

if !supportLists2.
endifOznačivanje  drvnih
materijala.

if !supportLists3.
endifOznačivanje ne drvnih materijala.

if !supportLists4.
endifVezovi za izradu glazbala.

if !supportLists5.
endifKlasifikacija žičanih gudačkih instrumenata.

if !supportLists6.
endifPovijest i opis žičanih gudačkih instrumenata.

if !supportLists7.
endifOprema žičanih gudačkih instrumenata.

if !supportLists8.
endifCrtanje gudačkih instrumenata u mjerilu s presjecima.

if !supportLists9.
endifCrtanje karakterističnih detalja sastavljanja za žičane
gudačkih instrumente.

# Tehnologija proizvodnje

if !supportEmptyParas endif

if !supportLists1.
endifTehnologije proizvodnje žičanih gudačkih instrumenata.

if !supportLists2.
endifUgađanje instrumenata.

if !supportLists3.
endifPopravak oštećenih instrumenata.

if !supportLists4.
endifRestauriranje starih instrumenata.

if !supportEmptyParas endif

**Stručni račun**

if !supportLists1.      endifMatematičke
i računske
operacije.

if !supportLists2.      endifIzračunavanje
potreba materijala.

if !supportLists3.      endifIzračunavanje
troškova
rada.

if !supportEmptyParas endif

STANDARDIZIRANI
OCJENJIVAČKI LIST

I.  PRAKTIČNI DIO ISPITA

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Radnje obavljene u okviru praktične zadaće | Broj bodova |
| Izrada elaborata za uradak | 0-20 |
| Spretnost rukovanja alatima i strojevima | 0-10 |
| Koncentracija i izdržljivost | 0-10 |
| Kakvoća izrađene radne probe | 0-20 |
| Točnost dimenzija i obrade prema planu | 0-20 |
| Kakvoća izrađenog uratka | 0-20 |
| UKUPNO BODOVA: | 0 -100 |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

BODOVNA LISTA

|  |  |
| --- | --- |
| Postotak (%)  bodova | Ocjena |
| 92 – 100 | Odličan ( 5 ) |
| 81 -    91 | Vrlo dobar ( 4 ) |
| 67 -    80 | Dobar ( 3 ) |
| 50 -    66 | Dovoljan ( 2 ) |
| 0 -    49 | Nedovoljan  ( 1 ) |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

II.  STRUČNO – TEORIJSKI DIO

if !supportEmptyParas endif

Stručno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji
se od pitanja i zadaća koje donosi ispitna komisija.

Ocjena se utvrđuje prema ovoj ljestvici:

if !supportEmptyParas endif

BODOVNA LISTA

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Postotak (%) bodova | Ocjena |
| 90 – 100 | Odličan ( 5 ) |
| 80 -    89 | Vrlo dobar ( 4 ) |
| 70 -    79 | Dobar ( 3 ) |
| 60 -    69 | Dovoljan ( 2 ) |
| manje od 30 | Nedovoljan  ( 1 ) |

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Učenik koji postigne 30 – 59
posto (%) bodova upućuje se na usmeni ispit.

Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja
iz kojih naučnik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita.

if !supportEmptyParas endif

Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u
„Narodnim novinama“, a  primjenjuje se
od 1. rujna 2004. godine.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

|  |  |
| --- | --- |
| Klasa: 133-02/04-02/7  Ur. Broj: 526-12/04-45  Zagreb, 1. srpnja 2004. | if !supportEmptyParas endif |

if !supportEmptyParas endif

Ministar

**Branko Vukelić**, v.r.

if !supportEmptyParas endif

if !supportEmptyParas endif

Ostalo, NN 112/2004-2141