## Pravilnik o načinu ostvarivanja programa naukovanja i stručnog osposobljavanja za vezane obrte te o pravima, obvezama, praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju naučnika

### NN 69/2004 (27.5.2004.), Pravilnik o načinu ostvarivanja programa naukovanja i stručnog osposobljavanja za vezane obrte te o pravima, obvezama, praćenju, vrednovanju i ocjenjivanju naučnika

# MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA

1457

Na teme­lju
članka 46. Zakona o obrtu (»Narodne novine«, broj 49/03 – pročišćeni tekst)
ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribav­ljena miš­lje­nja
Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazova­nja i športa,
donosi

## PRAVILNIK

### O NAČINU OSTVARIVANJA PROGRAMA NAUKOVANJA I STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA VEZANE OBRTE TE O PRAVIMA, OBVEZAMA, PRAĆENJU, VREDNOVANJU I OCJENJIVANJU NAUČNIKA

Članak
1.

Ovim Pravilnikom propisuju se način ostvariva­nja
programa naukova­nja i stručnog osposob­ljava­nja za vezane obrte te prava,
obveze, praće­nje, vrednova­nje i ocje­njiva­nje naučnika.

NAUKOVANJE

Članak
2.

Ci­lj je naukova­nja obrazova­nje i osposob­ljava­nje
naučnika za kvalificirano obav­lja­nje poslova u pomoćničkom zva­nju.

Članak
3.

Naukova­nje
se sastoji od stručno-teorijskog i praktičnoga dijela.

Naukova­nje
traje tri odnosno tri i pol godine, ovisno o slože­nosti zanima­nja, što se propisuje
nastavnim planom i programom.

Članak
4.

Nastava
stručno-teorijskoga dijela naukova­nja ostvaruje se u obrtničkim i u drugim
sred­njim strukovnim školama (u da­lj­njem tekstu: sred­nje strukovne škole).

Članak
5.

Sred­nja
strukovna škola može započeti ostvariva­nje dijela nastavnoga plana i programa
naukova­nja koji se izvodi u školi, ako ima:

– prostor i opremu u skladu s nastavnim planom i
programom;

– nastavnike i stručne suradnike potrebne za izvođe­nje
nastavnoga plana i programa;

– izvedbeni plan i program teorijskog i praktičnoga
dijela naukova­nja izrađen na osnovi propisanog okvirnog nastavnoga plana i
programa.

Odobre­nje za početak izvođe­nja programa naukova­nja
iz stavka 1. ovoga članka daje ministar znanosti, obrazova­nja i športa sukladno
Pravilniku o načinu i postupku za utvrđiva­nje uvjeta za početak rada sred­nje škole
(»Narodne novine«, br. 50/92 i 53/92) uz prethodno pribav­ljenu suglasnost
ministra gospodarstva, rada i poduzetništva.

Članak 6.

Nastava stručno-teorijskoga dijela naukova­nja
organizira se u razrednim odjelima i u obrazovnim grupama.

U razrednom odjelu ostvaruju se zajednički stručni
sadržaji jednog ili više zanima­nja.

U obrazovnoj grupi ostvaruju se stručni sadržaji
specifični za pojedina zanima­nja.

Praktični dio naukova­nja izvodi se u sred­njoj
strukovnoj školi u obrtničkoj radionici, u trgovačkom društvu ili kod trgovca
pojedinca (u da­lj­njem tekstu: obrtnik).

Članak 7.

Stručno-teorijski i praktični dio naukova­nja sadržajno
su i organizacijski povezani.

Nastava se organizira i izvodi prema prethodno utvrđenom
izvedbenom nastavnom planu i programu koji izrađuju škola i obrtnik iz članka
47. stavka 3. Zakona o obrtu.

U izvedbenom programu stručno-teorijskoga dijela
naukova­nja potrebno je istaknuti sadržaje prijeko potrebne za uspješno
svladava­nje praktičnoga dijela naukova­nja.

Godiš­nji i tjedni broj nastavnih sati teoretske i
praktične nastave koja se izvodi u školi utvrđen je nastavnim planom i
programom, godiš­njim planom i programom rada škole, a mora se us­kla­diti s
radnim vremenom obrtnika, a učenici u istom danu ne mogu imati nastavu i kod
obrtnika i u školi.

Članak 8.

Za provedbu praktičnoga dijela naukova­nja koji se
izvodi kod obrtnika, obrtnik mora:

– udovo­ljavati uvjetima iz članka 47. Zakona o
obrtu;

– imati izvedbeni plan i program praktičnoga dijela
naukova­nja za svaku godinu naukova­nja posebno;

– imati prostor i opremu s kojima se može realizirati
najma­nje 70% radnih zadaća praktičnoga dijela naukova­nja koje se izvode kod
obrtnika.

Praktični dio naukova­nja mora se organizirati tako
da se naučnicima omogući redovno pohađa­nje nastave iz općeobrazov­nog i stručno-teorijskoga
dijela nastavnoga plana i programa.

Članak
9.

Ako se
kod obrtnika ne može potpuno ostvariti praktični dio naukova­nja, za koji
obrtnik i naučnik imaju sklop­ljen ugovor iz članka 51. Zakona o obrtu, razlika
programa praktičnoga dijela naukova­nja izvodi se kod drugog obrtnika ili
iznimno u radionicama sred­nje strukovne škole.

Obrtnik
kod koje­g se ne može potpuno ostvariti praktični dio naukova­nja, o tome je dužan
obavijestiti Hrvatsku obrtničku komoru.

Obrtnik
kod koje­g će se izvoditi razlika praktičnoga dijela naukova­nja i obrtnik s
kojim je naučnik zak­ljučio ugovor o naukova­nju moraju zak­ljučiti ugovor o
surad­nji.

U zak­­ljučiva­­nju
ugovora o surad­­nji između obrtnika iz stavka 3. ovoga članka posreduje
Hrvatska obrtnička komora.

O zak­­ljučenom
ugovoru Hrvatska obrtnička komora izvješ­ćuje školu.

Članak 10.

Ugovor o naukova­­nju može se raskinuti sporazumno,
kriv­­njom, obrtnika i kriv­­njom naučnika.

Ako se ugovor o naukova­­nju raskine sporazumno,
podnosite­­lj zahtjeva o sporazumnom raskidu ugovora mora, u surad­­nji s
Hrvatskom obrtničkom komorom, pronaći drugog obrtnika koji mora imati dozvolu
(licencu) iz članka 47. stavka 1. Zakona o obrtu (u da­­lj­­njem tekstu:
dozvola (licenca)), kojim će zak­­ljučiti ugovor o naukova­­nju.

Ako se ugovor o naukova­­nju ne može raskinuti
sporazumno, odluku na zahtjev zainteresirane strane donosi Hrvatska obrtnička komora.

Ako se ugovor raskine kriv­­njom obrtnika ili ako
obrtnik iz bilo kojih razloga prestane raditi, te ako izgubi dozvolu (licencu),
Hrvatska obrtnička komora dužna je naučniku organizirati praktični dio naukova­­nja
kod drugog obrtnika koji mora imati dozvolu (licencu).

Ako se ugovor raskine kriv­­njom naučnika, rodite­­lj
ili starate­­lj naučnika dužan je pronaći drugog obrtnika koji mora imati
dozvolu (licencu), s kojom će zak­­ljučiti ugovor o naukova­­nju.

Članak 11.

Za praće­­nje ostvariva­­nja programa praktičnoga
dijela nauko­va­­­nja koji se izvodi kod obrtnika Hrvatska obrtnička komora
određuje stručnog suradnika za obrazova­­nje, a strukovna škola jednog ili više
nastavnika struke.

Stručni suradnik i nastavnik iz stavka 1. ovog članka
obav­­ljaju s­­ljedeće poslove:

– organiziraju provedbu kontrolnog ispita iz članka
23. ovoga Pravilnika i sudjeluju u ­­njoj;

– pružaju pedagošku i metodičku pomoć majstorima struč­nim
učite­­ljima u obrtničkim radionicama;

– sudjeluju u radu povjerenstva za dodjelu dozvola
(licenci) za izvođe­­nje praktičnoga dijela naukova­­nja.

Nastavnik
iz stavka 1. ovog članka obav­­lja s­­ljedeće poslove:

– pomaže
obrtniku u izradi izvedbenog plana i programa praktičnoga dijela naukova­­nja,
za svaku godinu posebno;

–
organizira i izvodi nastavu iz onog dijela naukova­­nja za koji je strukovna škola
preuzela obvezu teme­­ljem izvedbenoga plana i programa praktičnoga dijela
naukova­­nja.

Članak
12.

Naučnik
je dužan uredno pohađati nastavu iz svih dijelova programa.

Ako naučnik
ne pohađa nastavu, provodi se postupak u skladu s odredbama Zakona o sred­­njem
školstvu i sa statutom škole.

PRAĆENJE,
VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE NAUČNIKA

Članak
13.

Uspjeh
naučnika u stručno-teorijskom i praktičnom dijelu nastavnoga plana i programa
prati se i ocje­­njuje kontinuirano tije­kom godine te kontrolnim ispitom, koji
se provodi u drugoj polovici druge godine naukova­­nja.

Uspjeh naučnika iz pojedinih dijelova naukova­­nja
ocje­­njuje se ocjenama: odličan (5), vrlo dobar (4), dobar (3), dovo­­ljan (2)
i nedovo­­ljan (1).

Opći uspjeh naučnika utvrđuje se sred­­njom ocjenom
iz svih dijelova naukova­­nja ako su sve ocjene pozitivne, i to: ocjenom odličan
ako je sred­­nja ocjena najma­­nje 4,5; ocjenom vrlo dobar ako je sred­­nja
ocjena najma­­nje 3,5; ocjenom dobar ako je sred­­nja ocjena najma­­nje 2,5 i
ocjenom dovo­­ljan ako je sred­­nja ocjena najma­­nje 2,00.

Ocjene za vlada­­nje naučnika jesu: uzorno, dobro i
loše.

Članak 14.

U stručno-teorijskom dijelu naukova­­nja uspjeh naučnika
prati se i ocje­­njuje kontinuirano, a osobito se prate i ocje­­njuju pri­jeko
potrebni sadržaji utvrđeni izvedbenim programom iz članka 7. stavka 3. ovoga
Pravilnika.

Konačna ocjena pojedinih nastavnih predmeta stručno-teorijskoga
dijela naukova­­nja ne izvodi se kao aritmetička sredina pojedinačno danih
ocjena iz nastavnih područja, ne­go na ­­njezino utvrđiva­­nje utječe opse­g i
važnost nastavnih sadržaja.

Članak 15.

U praktičnom dijelu naukova­­nja uspjeh naučnika
prati se ocje­­njiva­­njem svake radne zadaće koja se realizira u obrtničkoj
radionici ili u sred­­njoj strukovnoj školi.

Opisi radnih zadaća i ocjene unose se u mapu praktičnoga
dijela naukova­­nja koju je naučnik dužan voditi do završetka naukova­­nja i
priložiti je uz prijavu za polaga­­nje pomoćničkog ispita.

Osnovni podaci o sadržajima naukova­­nja realiziranim
kod obrtnika i u školi te o ocjenama naučnika unose se u pedagošku
dokumentaciju škole u skladu s člankom 69. Zakona o sred­­njem školstvu
(»Narodne novine«, br. 69/03 – pročišćeni tekst).

Članak 16.

Naučnik koji je na kraju nastavne godine ocije­­njen
ocjenom nedovo­­ljan iz najviše dva nastavna predmeta iz sva tri dijela
nastavnoga plana i programa (općeobrazovnog, stručno-teorijskog i praktičnoga
dijela) upućuje se na polaga­­nje popravnog, odnosno izvanrednoga kontrolnog
ispita.

Opći uspjeh naučnika kojem je na kraju nastavne
godine zak­­ljučena ocjena nedovo­­ljan iz tri ili više predmeta, odnosno koji
nije položio popravni ili kontrolni ispit u propisanim rokovima, utvrđuje se ocjenom
nedovo­­ljan.

Članak
17.

*Općeobrazovni dio programa*

Općeobrazovni
dio programa ocje­­njuje se u skladu sa Zakonom o sred­­njem školstvu.

Članak
18.

*Stručno-teorijski dio
programa*

Naučnik
prvog, drugog ili treće­g razreda koji je na kraju nastavne godine iz nastavnih
predmeta stručno-teorijskoga dijela programa, a u skladu s člankom 16. ovog
pravilnika, ocije­­njen ocjenom nedovo­­ljan upućuje se na popravni ispit u ­­ljetnom
roku.

Ako naučnik
ne položi popravni ispit u ­­ljetnom roku, upućuje se na polaga­­nje
izvanrednoga kontrolnog ispita koji će se održati do kraja školske godine.

Naučnik
prvog i drugog razreda koji u tom roku ne položi izvanredni kontrolni ispit
ponav­­lja razred. Naučnik prvog i drugog razreda isti razred može ponav­­ljati
samo jedanput.

Naučniku
treće­g razreda koji do kraja školske godine ne položi ispite u zadanim
rokovima naukova­­nje se produžava najviše do godine dana, u kojem razdob­­lju
ima sva prava i obveze redovnog učenika.

Ako naučnik
do kraja godine za koju mu je produženo naukova­­nje ne položi izvanredni
kontrolni ispit, ne može pristupiti polaga­­nju pomoćničkog ispita i gubi
status naučnika.

Članak
19.

*Praktični dio programa*

Naučnik
prvog, drugog ili treće­g razreda koji je na kraju nastavne godine iz praktičnoga
dijela naukova­­nja, a u skladu s člankom 16. ovog pravilnika, ocije­­njen
ocjenom ne­gativan upu­ćuje se na polaga­­nje izvanrednoga kontrolnog ispita na
kraju školske godine.

Naučniku
prvog razreda koji ne položi izvanredni kontrolni ispit škola i obrtnik dužni
su preporučiti promjenu zanima­­nja.

Naučnik
prvog i drugog razreda koji ne položi izvanredni kontrolni ispit ponav­­lja
razred. Isti razred može se ponav­­ljati samo jedanput.

Naučniku
treće­g razreda koji ne položi izvanredni kontrolni ispit praktični dio naukova­­nja
produžuje se najviše do godine dana, u kojem razdob­­lju ima sva prava i obveze
redovnog naučnika.

Članak
20.

*Produžetak naukova­­nja*

Ako se
utvrdi da je naučnik tijekom produžetka naukova­­nja pojačanim zalaga­­njem
uspio savladati radne operacije na slože­nijim vježbama i usvojiti potrebna zna­­nja
i vještine radi kojih je naukova­­nje produženo, da­­lj­­nje produže­­nje
naukova­­nja može se ukinuti ili skratiti. Odluku o tome donosi Komisija iz članka
22. ovoga Pravilnika, na prijedlog jednog od člana Komisije, nauč­nika ili
nastavnika škole odnosno majstora iz obrta.

Ako se
izvanrednim kontrolnim ispitom utvrdi da naučnik tijekom produžetka naukova­­nja
nije uspio svladati prijeko potrebne nastavne sadržaje naukova­­nja, naukova­­nje
se produžuje do isteka roka iz članka 18. stavka 4, odnosno članka 19. stavka
4. ovoga Pravilnika.

Naučnik
koji u roku od godine dana nije položio izvanredni kontrolni ispit ne može
pristupiti polaga­­nju pomoćničkog ispita i gubi status naučnika.

Članak
21.

*Izvanredni kontrolni ispit*

Izvanredni
kontrolni ispit obuhvaća praktičnu zadaću i stručno-teorijske sadržaje važne za
uspješno izvođe­­nje dijela programa u kojem je naučnik ocije­­njen ocjenom
nedovo­­ljan.

Sadržaj
izvanrednoga kontrolnog ispita utvrđuje Komisija iz članka 22. ovog Pravilnika,
a na teme­­lju propisanog nastavnoga plana i programa.

Članak 22.

Izvanredni
kontrolni ispit provodi Komisija za provođe­­nje izvanrednoga kontrolnog
ispita. Komisija se sastoji od: nastavnika stručne teorije iz škole, nastavnika
praktičnoga dijela naukova­­nja iz škole i majstora iz obrta u kojem se izvodi
praktični dio naukova­­nja.

Članak
23.

*Kontrolni ispit*

Kontrolni
ispit iz stručno-teorijskih i praktičnih zna­­nja i vještina priprema je naučnika
za polaga­­nje pomoćničkog ispita.

Kontrolni
ispit provodi se u drugoj polovici druge godine naukova­­nja.

Sadržaj
kontrolnog ispita utvrđuje škola na teme­­lju propisanog nastavnog plana i
programa, ako sadržaji ispita nisu standardizirani u katalozima zna­­nja koje
propisuje Hrvatska obrtnička komora.

Kontrolni
ispit organizira škola uz pomoć Hrvatske obrtnič­ke komore.

Svrha
kontrolnog ispita jest utvrditi ostvaruju li se ci­­ljevi i zadaće naukova­­nja.

Članak 24.

Kontrolni
ispit provodi Komisija za provođe­­nje kontrolnog ispita. Komisija se sastoji
od tri člana i ­­njihovih zamjenika. Članovi su Komisije: nastavnik stručne
teorije iz škole, nastavnik praktičnoga dijela naukova­­nja iz škole i majstor
– obrtnik odgo­varajuće­g zanima­­nja.

Članove
Komisije i ­­njihove zamjenike iz stavka 1. ovog članka imenuje Hrvatska obrtnička
komora na prijedlog strukovne škole i područne obrtničke komore. Tijekom
kontrolnog ispita vodi se zapisnik koji se ulaže u mapu praktične nastave.

Članak
25.

Ako se
kontrolnim ispitom utvrdi da se ci­­ljevi i zadaće naukova­­nja ne ostvaruju,
Komisija iz stavka 1. članka 24. ovog Pravilnika utvrđuje uzroke ­­njihova
neostvariva­­nja i načine i rok ­­njihovih otkla­­nja­­nja, o čemu je dužna obavijestiti
Hrvatsku obrt­nič­ku komoru.

Ako se
uzroci u zadanom roku ne uklone, Hrvatska obrtnička komora može pokrenuti
postupak za oduzima­­nje dozvole (licence) obrtniku za ostvariva­­nje praktičnoga
dijela naukova­nja odnosno dati preporuku školi za preispitiva­nje provođe­nja
stručno-teorijskoga dijela programa naukova­nja.

Članak
26.

Nakon
završetka naukova­nja naučnik polaže pomoćnički ispit. Ispit se polaže neovisno
o općeobrazovnom dijelu programa iz treće godine školova­nja za zadano zanima­nje.

Nakon
uspješno položenoga pomoćničkoga ispita Hrvatska obrtnička komora izdaje naučniku
svjedo­džbu o pomoćničkom zva­nju u određenom zanima­nju, čime se stječe
kvalifikacija za tržište rada.

Članak
27.

Nakon
uspješno položenoga pomoćničkoga ispita učenik može polagati završni ispit,
sukladno propisima koji uređuju završne ispite.

Nakon
uspješno položenoga završnog ispita učenik (naučnik) stječe sred­nju stručnu
spremu i škola mu izdaje svjedo­džbu o završnom ispitu.

UPISI

Članak
28.

Pravo
na upis u programe iz članka 44. Zakona o obrtu imaju kandidati koji ispu­njavaju
uvjete iz članka 50. istog Zakona i članka 54. Zakona o sred­njem školstvu, i
koji su s obrtnikom zak­ljučili ugovor o naukova­nju.

Iznimno od stavka 1. ovog članka pravo na upis iz članka
44. Zakona o obrtu imaju i učenici koji nisu sklopili ugovor o naukova­nju s
obrtnikom zbog nedostatka licenciranih naučničkih mjesta. Za te je učenike sred­nja
strukovna škola, uz suglasnost Hrvatske obrtničke komore, dužna osigurati radna
mjesta za praktični dio naukova­nja u trgovačkim društvima koja posluju na
obrtnički način ili u radionicama škole.

Broj naučničkih mjesta po zanima­nju u licenciranim
obrtima za svaku školsku godinu utvrđuje Hrvatska obrtnička komora.

Odluku o upisu u školu donosi ministar znanosti,
obrazova­nja i športa na prijedlog Hrvatske obrtničke komore i uz prethodno
pribav­ljenu suglasnost ministra gospodarstva, rada i poduzet­ništva, a prema
utvrđenim materijalnim uvjetima i kapacitetima sred­njih škola.

Članak 29.

Elemente i kriterije za izbor kandidata za upis
propisuje ministar znanosti, obrazova­nja i športa uz prethodno pribav­ljeno miš­lje­nje
Hrvatske obrtničke komore.

NAUKOVANJE ODRASLIH

Članak
30.

Naukova­nje
odraslih izvodi se prema programu iz članka 44. Zakona o obrtu i obuhvaća
stjeca­nje:

1.
kvalifikacije za tržište rada;

2.
prekvalifikaciju.

Članak
31.

Traja­nje
naukova­nja ovisi o prethodno završenom obrazova­nju i na drugi način stečenim
zna­njima i vještinama.

Traja­nje
i sadržaj iz nastavnog programa naukova­nja određu­ju ustanove koje imaju
odobre­nje za rad u odgovarajućim programima za obrazova­nje odraslih.

Članak 32.

Pravo
na naukova­nje imaju osobe s najma­nje završenom osnov­nom školom.

Pravo
na upis imaju osobe koje imaju zasnovan radni odnos u obrtu, ili sklop­ljen
ugovor o naukova­nju, odnosno drugi ugovor kojim se re­gulira praktični dio
naukova­nja.

Članak
33.

Pravo
na prekvalifikaciju s polaga­njem pomoćničkog ispita imaju osobe koje udovo­ljavaju
odredbi stavka 2. članka 53. Zakona o obrtu.

U
spornim slučajevima o ispu­njava­nju uvjeta iz stavka 1. ovog članka odlučuje
Hrvatska obrtnička komora.

Pripreme
za polaga­nje pomoćničkog ispita mogu provoditi škole i ustanove za obrazova­nje
odraslih.

Članak
34.

Pravo
na prekvalifikaciju u zanima­nje u drugom strukovnom području imaju sve osobe s
neodgovarajućim pomoćničkim zva­njem ili s neodgovarajućom sred­njom stručnom
spremom.

Odredbe
članka 31. ovoga Pravilnika odnose se i na prekvalifikaciju iz stavka 1. ovoga članka.

NAUKOVANJE OSOBA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

Članak
35.

Naukova­nje
osoba s teškoćama u razvoju organizira se uz primjenu individualiziranih
postupaka u školi ili u posebnim ustanovama.

Praktični
dio naukova­nja može se, prema uvjetima propisanim ovim Pravilnikom, obav­ljati
i kod obrtnika.

Članak
36.

Naukova­nje
osoba s teškoćama u razvoju ostvaruje se prema ovom pravilniku, a naukova­nje
se može produžiti za još dvije godine.

Na
osobe iz stavka 1. ovoga članka odgovarajuće se primje­njuju i odredbe
propisane Pravilnikom o sred­njoškolskom obrazo­va­nju učenika s teškoćama i većim
teškoćama u razvoju (»Narod­ne novine«, broj 86/93).

STRUČNO
OSPOSOBLJAVANJE

Članak
37.

Stručno
osposob­ljava­nje za stjeca­nje praktičnih zna­nja i vještina može se obav­ljati
kod obrtnika koji obav­lja vezani obrt za koji se traži stručna osposob­ljenost,
ili u školi koja posjeduje odgovarajuće oprem­ljenu radionicu.

Stručno
osposob­ljava­nje za stjeca­nje sadržaja potrebnih za samostalno vođe­nje obrta
može se organizirati u školi ili u drugoj obrazovnoj ustanovi ili kod druge
odgovarajuće pravne ili fizičke osobe.

Članak
38.

Sadržaj
stručnog osposob­ljava­nja za pojedine vezane obrte, za koje se traži stručna
osposob­ljenost, utvrđuje se na teme­lju programa ispita o stručnoj osposob­ljenosti,
koji donosi ministar gospodarstva, rada i poduzetništva.

PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA I EVIDENCIJA

Članak
39.

Sred­nja
strukovna škola, obrtnik i Hrvatska obrtnička komora vode obrazovnu i pedagošku
dokumentaciju i evidenciju o naučnicima.

Oblik i
sadržaj pedagoške dokumentacije i evidencije koja se vodi u školi propisuje
ministar znanosti, obrazova­nja i športa.

Oblik i
sadržaj pedagoške dokumentacije i evidencije koja se vodi u Hrvatskoj obrtničkoj
komori propisuje Hrvatska obrtnička komora.

Oblik i
sadržaj pedagoške dokumentacije i evidencije koja se vodi vezano uz ispite u
nadležnosti Hrvatske obrtničke komore i praktični dio naukova­nja donosi
Hrvatska obrtnička komora.

NADZOR

Članak
40.

Nadzor
nad izdava­njem dozvola (licenci) obrtnicima za izvo­đe­­nje praktičnoga dijela
naukova­nja i nadzor nad zakonitošću organizira­nja i provođe­nja praktičnoga
dijela naukova­nja koje se izvodi kod obrtnika provodi Ministarstvo
gospodarstva, rada i poduzetništva.

Nadzor
nad zakonitošću organizira­nja i provođe­nja stručno-teorijskoga dijela naukova­nja
i praktičnog dijela naukova­nja, koji se izvodi u školi, provodi Ministarstvo
znanosti, obrazova­nja i športa.

Stručno-pedagoški
nadzor nad stručno-teoretskim dijelom naukova­nja provodi se u skladu sa
Zakonom o stručno-pedagoš­kom nadzoru (»Narodne novine«, br. 73/97), a stručni
nadzor nad praktičnim dijelom naukova­nja koji se izvodi kod obrtnika provodi
Hrvatska obrtnička komora.

PRIJELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE

Članak
41.

Odredbe
ovoga Pravilnika odnose se na način ostvariva­nja programa naukova­nja te na
prava, obveze, praće­nje, vrednova­nje i ocje­njiva­nje naučnika za vezane
obrte svih učenika koji se školuju po programima za vezane obrte, osim onih učenika
koji su se u školskoj godini 2003./04. upisali u drugi i treći razred ovih
programa.

Na učenike
koji su se u školskoj godini 2003./04. upisali u drugi i treći razred u
programe za vezane obrte primje­njuje se Pravilnik o načinu ostvariva­nja
programa naukova­nja i stručnog osposob­ljava­nja za vezane obrte, te u
pravima, obvezama, praće­nju, vrednova­nju i ocje­njiva­nju naučnika (»Narodne
novine«, br. 29/02).

Članak
42.

Ovaj
Pravilnik stupa na snagu osam dana nakon objave u »Narodnim novinama«.

Klasa:
133-02/04-02/02
Urbroj: 526-12-04-8
Zagreb, 18. svib­nja 2004.

Ministar
**Branko Vukelić,** v. r.

Pravilnik, NN 69/2004-1457