### NN 61/2025 (31.3.2025.), Odluka o uvođenju strukovnog kurikula za stjecanje kvalifikacije carinik/carinica (280004) u sektoru Pravo, politologija, sociologija, državna uprava i javni poslovi

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I MLADIH

808

Na temelju članka 8. stavka 11. Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09, 24/10, 22/13, 25/18 i 69/22), ministar znanosti, obrazovanja i mladih donosi

ODLUKU

O UVOĐENJU STRUKOVNOG KURIKULA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE CARINIK/CARINICA (280004) U SEKTORU PRAVO, POLITOLOGIJA, SOCIOLOGIJA, DRŽAVNA UPRAVA I JAVNI POSLOVI

I.

Ovom Odlukom donosi se strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije CARINIK/CARINICA u sektoru PRAVO, POLITOLOGIJA, SOCIOLOGIJA, DRŽAVNA UPRAVA I JAVNI POSLOVI.

II.

Sastavni dio ove Odluke je strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije CARINIK/CARINICA u sektoru PRAVO, POLITOLOGIJA, SOCIOLOGIJA, DRŽAVNA UPRAVA I JAVNI POSLOVI iz točke I. ove Odluke.

III.

Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«, a primjenjuje se za učenike III. razreda srednje škole od školske godine 2025./2026., a za učenike IV. razreda srednje škole od školske godine 2026./2027.

Klasa: 602-03/24-05/00046
 Urbroj: 533-05-25-0002
 Zagreb, 5. ožujka 2025.

Ministar
 prof. dr. sc. Radovan Fuchs, v. r.

STRUKOVNI KURIKUL ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE CARINIK/CARINICA

Popis kratica

AR – analiza rizika

CCN i CCN2 – zajedničke komunikacijske sigurne mreže EU-a

CITES – Konvencij o međunarodnoj trgovini ugroženim vrstama

CSVET – Croatian Credit System for Vocational Education and Training (Hrvatski bodovni sustav u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju)

CZU – Carinski zakonik Unije

EMCS – sustav kontrole kretanja trošarinskih proizvoda

EU TARIC – Integrirana tarifa EU

FTA – sporazum o slobodnoj trgovini

HKO – Hrvatski kvalifikacijski okvir

HROO – Hrvatski sustav bodova općeg obrazovanja

ISCU – Informatički sustav Carinske uprave

LAR – lokalne analize rizika

NCTS – provozni postupci u EU i pridruženim zemljama

OTI – obvezujuće tarifne informacije

PDV – porez na dodanu vrijednost

SEED registar – sustav razmjene trošarinskih podataka

SIU – skup ishoda učenja

T1 – vanjski provoz Unije

T2 – unutarnji provoz Unije

|  |
| --- |
| Napomena:  Riječi i pojmovni sklopovi koji imaju rodno značenje korišteni u ovom dokumentu (uključujući nazive strukovnih kvalifikacija, zvanja i zanimanja) odnose se jednako na oba roda (muški i ženski) i na oba broja (jedninu i množinu), bez obzira na to jesu li korišteni u muškom ili ženskom rodu, odnosno u jednini ili množini. |

1. OPĆI DIO STRUKOVNOG KURIKULA

|  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- |
| OPĆE INFORMACIJE O STRUKOVNOM KURIKULU | | | |
| Sektor | Pravo, politologija, sociologija, državna uprava i javni poslovi | | |
| Naziv kurikula strukovnog obrazovanja | Strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije carinik/carinica | | |
| Kvalifikacija koja se stječe završetkom obrazovanja | carinik/carinica | | |
| Razina kvalifikacije prema HKO-u | 4.2 | | |
| Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET) | 242 | | |
| Obujam ishoda učenja na razini ciklusa (CSVET) | 4. ciklus | 5. ciklus | |
| 60 | 182 CSVET | |
| Pokazatelji na temelju kojih je izrađen strukovni kurikul | | | |
| Popis standarda zanimanja | Popis standarda kvalifikacija | | Sektorski  kurikul |
| Standard zanimanja carinik/carinica,  Odluka ministra o upisu u HKO  https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/420 | Standard kvalifikacije carinik/carinica (standard strukovnog dijela kvalifikacije)  https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/351 | | Pravo, politologija, sociologija, državna uprava i javni poslovi |
| Uvjeti za upis strukovnog kurikula | − dvije godine srednjoškolskog obrazovanja razine kvalifikacije 4.2 (gimnazijski programi, strukovni obrazovni programi na razini 4.2) u Republici Hrvatskoj  − hrvatsko državljanstvo  − prijavljeno prebivalište u Republici Hrvatskoj  − posebna psihička i tjelesna zdravstvena sposobnost  − osobna dostojnost za obavljanje carinske službe  − završen 1. i 2. razred s općim uspjehom najmanje »dobar«  − imati ocjenu iz vladanja najmanje »dobar«  − udovoljiti zahtjevima profesionalne selekcije. | | |
| Uvjeti stjecanja kvalifikacije (završetka strukovnog obrazovanja) | Ukupno radno opterećenje za stjecanje kvalifikacije je 242 CSVET boda (najmanje 150 CSVET bodova na razini 4 ili višoj razini ishoda učenja), od čega prethodno stečenih najmanje 120 CSVET bodova te novostečena 122 CSVET boda od kojih je 84 CSVET boda iz strukovnog dijela kvalifikacije i 38 bodova iz općeg obrazovanja te izrađen i obranjen završni rad. | | |
| Uvjeti i načini obrazovanja u okviru strukovnog kurikula | Uvjeti u kojima se stječu kompetencije propisani su Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (»Narodne novine«, broj 63/08 i 90/10) i Pravilnikom o načinu organiziranja, izvođenju i praćenju nastave u strukovnim školama (»Narodne novine«, broj 140/09, 130/20 i 100/24) ili Zakonom o obrazovanju odraslih (»Narodne novine«, broj 144/21) i Pravilnikom o standardima i normativima za izvođenje programa obrazovanja odraslih (»Narodne novine«, broj 14/23 i 71/24).  Za prelazak u višu godinu obrazovanja potrebni su pozitivno vrednovani svi moduli/nastavni predmeti prethodne godine obrazovanja uz odgovarajuće oblike učenja i poučavanja. Obrazovanje završava izradom i obranom završnog rada kojim polaznici stječu kvalifikaciju razine 4.2 HKO-a carinik/carinica. | | |
|  | Obrazovanje za stjecanje kvalifikacije carinik/carinica usmjereno je na:  − ostvarenje ishoda učenja propisanih ovim kurikulom, a koji su nužni za stjecanje kompetencija odnosno kvalifikacija za obavljanje poslova carinika  − razvoj kognitivnih, praktičnih i socijalnih vještina te jačanje samostalnosti i odgovornosti za postupanja u nepredvidivim situacijama, a koje se odnose na poslove carinika  − razvoj organizacijskih i komunikacijskih sposobnosti učenika u profesionalnom i osobnom kontekstu/planu.  Proces učenja i poučavanja temelje se na rješavanju problemskih situacija i zadacima iz stvarnog života, na provođenju projektnih zadataka te stjecanju kompetencija u stvarnom radnom procesu. Kod učenika se potiče asertivnost i razvijanje suradničkih odnosa s ostalim učenicima u zajedničkom radu, ali i razvijanje samostalnosti i odgovornosti za donošenje odluka. Od učenika se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu učenja i poučavanja, kao i u procesu vrednovanja i samovrednovanja postignutih ishoda učenja te redovito pohađanje svih oblika nastave. | | |
|  | Od nastavnika se očekuje da bude kreator procesa učenja te da prihvati odgovornost za ostvarivanje ishoda učenja, da koristi nove tehnologije kako bi kompetentno mogao voditi proces učenja i poučavanja u skladu sa stvarnim potrebama tržišta rada. Jednako tako, nastavnik treba prepoznati potrebe i mogućnosti učenika te im prilagođavati sadržaje, metode i oblike rada kako bi na učinkovit način ostvarili ishode učenja odnosno kako bi učenici stekli kompetencije izabrane kvalifikacije. | | |
| Horizontalna prohodnost (preporuke) | Učenici upisuju strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije carinik/carinica nakon dvije godine srednjoškolskog obrazovanja (gimnazijski programi, strukovni obrazovni programi na razini 4.2) te ne trebaju polagati razlikovne sadržaje.  Općeobrazovni nastavni predmeti tijekom obrazovanja za stjecanje kvalifikacije carinik/carinica na razini su 4.2 te je omogućena prohodnost u drugu kvalifikaciju iste ili niže razine uz polaganje razlikovnih sadržaja specifičnih za pojedinu kvalifikaciju. | | |
| Vertikalna prohodnost (mogućnost obrazovanja na višoj razini) | Učenici koji uspješno završe srednjoškolsko obrazovanje prema ovom kurikulu i polože državnu maturu, mogu nastaviti školovanje na prijediplomskim sveučilišnim studijima ili prijediplomskim stručnim studijima. | | |
| Oblici učenja temeljenog na radu u okviru strukovnog kurikula | Učenje temeljeno na radu provodi se kroz dva oblika:  − integrirano u strukovni kurikul kroz rad na situacijskoj i problemskoj nastavi u školskim specijaliziranim prostorima (simuliranim objektima)  − učenje na na carinskim prijelazima ili drugim carinskim lokacijama, gdje se učenici postupno uvode u posao te u ograničenom obujmu sudjeluju u radnom procesu u kontroliranim uvjetima uz mentora.  Učenje temeljeno na radu dio je programa strukovnog obrazovanja i osposobljavanja koji vodi do formalne kvalifikacije. | | |
| Specifični materijalni uvjeti i okruženje za učenje koji su potrebni za izvedbu kurikula | https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/351  Okruženje za ostvarivanje ishoda učenja uključuje širok spektar mogućnosti koje se prilagođavaju potrebama učenika i kvalifikacija. To okruženje može obuhvaćati licenciranog poslodavca, regionalni centar kompetentnosti (gdje je primjenjivo), školsku učionicu, specijaliziranu učionicu ili praktikum, kao i učenje temeljeno na radu kod poslodavca.  Ishodi učenja ostvaruju se kroz različite oblike aktivnosti, a oni vezani za učenje temeljeno na radu izvan škole usklađuju se između škole i poslodavca. | | |
|  | https://hko.srce.hr/registar/standard-kvalifikacije/detalji/351  Okruženje za ostvarivanje ishoda učenja uključuje širok spektar mogućnosti koje se prilagođavaju potrebama učenika i kvalifikacija. To okruženje može obuhvaćati licenciranog poslodavca, regionalni centar kompetentnosti (gdje je primjenjivo), školsku učionicu, specijaliziranu učionicu ili praktikum, kao i učenje temeljeno na radu kod poslodavca.  Ishodi učenja ostvaruju se kroz različite oblike aktivnosti, a oni vezani za učenje temeljeno na radu izvan škole usklađuju se između škole i poslodavca.  Materijalni uvjeti: standardna učionica s računalom i osiguranim pristupom internetu te projektor i zaslon, školska knjižnica, strelište za kratko i dugo oružje, otvoreni prostor (livada, šuma, igralište, dvorište), bazen, sportska dvorana, poligon prepreka. | | |
|  | Oprema: računala, projektor, daljinski pokazivač, nastavna literatura, lingvometodički pisani stručni materijali, tiskani programski materijali, tematski nastavni filmovi, obrasci carinskih pismena, komplet za nošenje vatrenog oružja, osnovno i posebno naoružanje (kratko i dugo vatreno oružje), FX oružje, streljivo za FX oružje, školsko, manevarsko i bojevo streljivo, leatherman, mete, selotejp, klamerica i ostali sitni pribor, sredstva i pribor za čišćenje naoružanja, osobno i kombi vozilo, torbe i sanduci za nošenje oružja i pribora, zaštita za oči i uši, komplet prve pomoći, šatorska krila, megafon, tajmer (mjerač vremena), ručna busola, kompas, prijenosni GPS, topografska karta, ravnalo, grafitna olovka, gumica, kutomjer, šestar, računala s ugrađenim testno-informacijskim sustavom, obrasci carinskih pismena, testeri za opojna sredstva, girje, medicinke, slam ball, steperi, jednoručni i dvoručni utezi raznih veličina, bugarska vreća, strunjača – tatami, boksačke vreće dužine 120 cm i 180 cm, rukavice za vreću različitih veličina, vijače s plastificiranom sajlom, lutka za bacanje 40 kg, fokuseri za noge, fokuseri za ruke, sredstva za vezivanje – lisice, lisice za noge, službene palice, daske za plivanje za ruke, daske za plivanje za noge. | | |
| Ciljevi strukovnog kurikula (15-20) | | | |
| − obavljati poslove nadziranja robe i pošiljaka  − evidentirati unos/uvoz i izvoz/iznos roba  − baviti se obračunom carine, posebnih poreza i trošarina kao i drugih propisanih davanja u putničkome prometu  − provjeravati carinska obilježja  − zaprimati carinske deklaracije kojima carinski agent, carinski zastupnik ili drugi zahtijevaju stavljanje robe u neki od carinskih postupaka  − nadzirati gospodarstvenike i robu | | | |
| − provjeravati dozvole putnika i prijevoznika robe te licence  − pregledavati osobe i robu koju pretražuje prijevozna sredstva koristeći posebne vještine, opremu i dostupne baze podataka  − koristiti digitalne i kemijske uređaje za utvrđivanje prisutnosti opojnih droga i psihotropnih tvari  − nadzirati pošiljke i s njima povezane prijevoznike i osobe i pregledavati ih  − baviti se financijskim postupanjem u domeni svojeg posla, kao i administrativnim poslovima, a sve uz mjere zaštite zdravlja i okoliša prateći posebne mjere u svrhu sigurnosti, zaštite zdravlja i života ljudi, životinja i bilja, zaštite kulturne baštine, nacionalnog blaga i zaštite intelektualnog vlasništva,  − primjenjivati nacionalne i međunarodne propise koji reguliraju carinsko poslovanje  − izrađivati izvješća i analize o prometu robe, usklađene sa zakonskim i poslovnim standardima  − koristiti suvremene IT alate za obradu podataka i vođenje evidencije o carinskim postupcima  − sudjelovati u postupcima suzbijanja krijumčarenja i drugih oblika ilegalnog prometa roba  − savjetovati gospodarstvenike i građane o carinskim pravilima i postupcima u skladu s propisima  − obavljati poslove povezane s provođenjem kontrola kvota, dozvola i zabrana u međunarodnom prometu robe  − organizirati i nadzirati skladištenje i čuvanje robe pod carinskim nadzorom u skladu sa zakonodavnim okvirom  − komunicirati s domaćim i međunarodnim tijelima te partnerima vezano uz carinske postupke i propise  − provoditi mjere zaštite okoliša kroz kontrolu prometa opasnih i zabranjenih tvari. | | | |
| Preporučeni načini praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe kurikula | U procesu praćenja kvalitete i uspješnosti strukovnog kurikula primjenjuju se sljedeće aktivnosti:  − provodi se istraživanje i anonimno anketiranje učenika o izvođenju nastave, literaturi i resursima za učenje, strategijama podrške učenicima, izvođenju i unaprjeđenju procesa učenja i poučavanja, radnom opterećenju učenika (CSVET), provjerama znanja te komunikaciji s nastavnicima  − provodi se istraživanje i anketiranje nastavnika o istim pitanjima kao u prethodnoj stavci  − provodi se analiza uspjeha, transparentnosti i objektivnosti provjera i ostvarenosti ishoda učenja  − provodi se analiza materijalnih i kadrovskih uvjeta potrebnih za izvođenje procesa učenja i poučavanja. | | |
|  | Nastavnici putem ankete procjenjuju svoj odnos prema procesu učenja i poučavanja, radnoj okolini i učenicima (samoevaluacija). Područja procjene osobito se odnose na:  − uvjete održavanja nastave  − stanje postojeće opreme i potrebe za novom opremom i odgovarajućom literaturom  − uspješnost ostvarenja ishoda učenja  − utjecaj metoda i oblika rada na razine ostvarenosti ishoda učenja  − redovitost pohađanja nastave  − aktivnosti i angažiranosti učenika u procesu učenja i poučavanja.  Usporedbom rezultata anketa među učenicima i nastavnicima dobit će se pregled uspješnosti izvedbe strukovnog kurikula, a nastavnici će dobiti uvid u pouzdanost procjene kvalitete svojega rada.  Postupci vrednovanja usmjereni su na praćenje i provjeru postignuća prema ishodima učenja. Ono se provodi kroz pisane provjere znanja i vještina učenika gdje institucija ima izrađenu univerzalnu bazu pitanja koja pokrivaju sve ishode učenja, sa sadržajno i metodološki provjerenim zadacima iz određenih cjelina, a nastavnici koriste pojedine skupine zadataka radi dobivanja povratnih informacija o rezultatima učenja učenika. Zbog specifičnosti strukovnog dijela obrazovnog procesa, baza nije povezana s vanjskom bazom usporedivih vještina i znanja jer takva za ovu kvalifikaciju nije izrađena.  Kriteriji za vrednovanje ostvarenosti ishoda učenja određeni su strukovnim kurikulom, a vrednovanje provode nastavnik u ustanovi i mentor koji o tome vode propisane evidencije. Podaci o praćenju napredovanja učenika temelje se na provjeri postignuća ishoda učenja s pomoću procjena razvoja odgovornosti, samoinicijativnosti te komunikacije i suradnje. | | |

2. SASTAVNICE STRUKOVNOG KURIKULA

|  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| NAZIV MODULA/NASTAVNOG PREDMETA | | 3. razred | 4. razred | UKUPNO CSVET |
| CSVET | CSVET |
| OPĆEOBRAZOVNI DIO | Hrvatski jezik | 8 | 8 | 16 |
| Strani jezik | 4 | 4 | 8 |
| Matematika | 6 | 6 | 12 |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 1 | 2 |
| UKUPNO OPĆEOBRAZOVNI DIO | 19 | 19 | 38 |
| OBVEZNI MODULI | Carinsko zakonodavstvo | 6 |  | 6 |
| Carinski sustav i carinski postupci | 10 |  | 10 |
| Carinska vrijednost i podrijetlo robe | 4 |  | 4 |
| Oporezivanje trošarinama | 12 |  | 12 |
| Informacijske tehnologije u carinskim poslovima | 6 |  | 6 |
| Poslovi i ovlasti carinskih službenika | 3 |  | 3 |
| Carinska tarifa |  | 5 | 5 |
| Oporezivanje posebnim porezima |  | 4 | 4 |
| Metode suzbijanja krijumčarenja |  | 14 |  |
| Motoričke sposobnosti |  | 9 |  |
| UKUPNO OBVEZNI STRUKOVNI MODULI | 41 | 32 | 73 |
| IZBORNI MODULI | Napredne metode i alati u carinskom poslovanju | 2 |  | 2 |
| Projekti u Carinskoj upravi | 2 |  | 2 |
| Praktične tehnike u carinskoj službi |  | 9 | 9 |
| Tehnike u carinskom postupanju |  | 9 | 9 |
| UKUPNO IZBORNI MODULI – CARINIK | 2 | 9 |  |
| UKUPNO STRUKOVNI DIO | | 43 | 41 | 84 |
| UKUPNO KVALIFIKACIJA (3. i 4. razred) | | 62 | 60 | 122 |

2.1. POPIS OPĆEOBRAZOVNIH NASTAVNIH PREDMETA/MODULA

Kurikuli općeobrazovnih nastavnih predmeta za razinu 4.2 izvode se na temelju Odluke o donošenju kurikula općeobrazovnih predmeta / modula u srednjim strukovnim školama na razinama 4.1 i 4.2.

2.2. POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| POPIS OBVEZNIH STRUKOVNIH MODULA | | | | | | |
| Obujam na razini kvalifikacije iskazan bodovima i u postotcima | | | | 73 CSVET | 59,84 % | |
| ŠIFRA MODULA | NAZIV MODULA | ŠIFRA SKUPA ISHODA UČENJA | NAZIV SKUPA ISHODA UČENJA | OBUJAM MODULA | CIKLUS U KOJEM SE MOŽE POHAĐATI MODUL | NAPOMENE VAŽNE ZA HORIZONTALNU I/ILI VERTIKALNU PROHODNOST |
| M-19-24-0001 | Carinsko zakonodavstvo |  | Osnove carinskog zakonodavstva | 6 | 5 | Da bi mogao nastaviti obrazovanje u 4. razredu, učenik mora iz modula u 3. razredu biti pozitivno ocijenjen. |
|  | Primjena kaznenog prava u carinskim poslovima |
|  | Odluke carinske službe |
|  | Carinsko-prekršajni postupak i kazneni postupci u nadležnosti Carinske uprave |
|  | Intelektualno vlasništvo u carinskim poslovima |
|  | Robe koje su predmet zabrana i ograničenja |
| M-19-24-0002 | Carinski sustav i carinski postupci |  | Carinski postupci i postupanja | 10 | 5 |  |
|  | Uvozni i izvozni postupci |
|  | Posebni carinski postupci |
|  | Provozni postupak |
|  | Puštanje u slobodni promet |
|  | Nadzor robe u putničkome prometu |
|  | Ostali nadzor robe i međunarodne mjere ograničenja |
| M-19-24-0003 | Carinska vrijednost i podrijetlo robe |  | Podrijetlo robe | 4 | 5 |  |
|  | Primjena preferencijala u uvozu i naknadna kontrola izdanih dokaza o podrijetlu |
|  | Utvrđivanje carinske vrijednosti |
|  | Procjena rizičnosti pri utvrđivanju carinske vrijednosti robe |
| M-19-24-0004 | Oporezivanje trošarinama |  | Značajke poslovanja s trošarinskim proizvodima | 12 | 5 |  |
|  | Trošarinski statusi za poslovanje s predmetima oporezivanja trošarinama |
|  | Mjere nadzora poslovanja s predmetima oporezivanja trošarinama |
|  | Osnove oporezivanja trošarinom na alkohol i alkoholna pića |
|  | Posebnosti poslovanja s predmetima oporezivanja trošarinom na alkohol i alkoholna pića |
|  | Osnove oporezivanja trošarinom na duhanske prerađevine i duhanske proizvode |
|  | Posebnosti poslovanja s duhanskim prerađevinama i duhanskim proizvodima te duhanskim sirovinama |
|  | Osnove oporezivanja trošarinom na energente i električnu energiju |
|  | Posebnosti poslovanja s energentima i električnom energijom |
|  | Sustav oporezivanja trošarinama |
|  | Kretanje trošarinskih proizvoda i razmjena informacija između država članica Europske unije u području trošarina |
|  | Funkcionalnosti sustava za elektroničku razmjenu podataka |
| M-19-24-0005 | Informacijske tehnologije u carinskim poslovima |  | Osnove rada u informacijskom sustavu Carinske uprave | 6 | 5 |  |
|  | Rad u aplikativnim i referentnim sustavima informacijskog sustava Carinske uprave |
|  | Sigurnost informacijskog sustava Carinske uprave |
|  | Tehnički aspekti i arhitektura informacijskog sustava Carinske uprave |
|  | Primjena komunikacijskih vještina u carinskim poslovima |
| M-19-24-0006 | Poslovi i ovlasti carinskih službenika |  | Profesionalna etika carinskih službenika | 3 | 5 |  |
|  | Poslovi carinske službe, unutarnje ustrojstvo i carinske ovlasti |
|  | Carinske ovlasti i postupanje carinskih službenika |
| M-19-24-0007 | Carinska tarifa |  | Razvrstavanje robe u carinsku tarifu i obvezujuće tarifne informacije (OTI) | 5 | 5 |  |
|  | Zajednička agrarna i trgovinska politika Europske unije |
|  | Integrirana tarifa EU TARIC |
|  | Carinske kvote |
| M-19-24-0008 | Oporezivanje posebnim porezima |  | Sustav oporezivanja posebnim porezom na kavu i bezalkoholna pića | 4 | 5 |  |
|  | Nastanak porezne obveze te oslobođenja i izuzeća od plaćanja posebnog poreza na kavu i bezalkoholna pića |
|  | Sustav oporezivanja posebnim porezom na motorna vozila |
|  | Nastanak porezne obveze te oslobođenja i izuzeća od plaćanja posebnog poreza na motorna vozila i drugi poslovi u vezi oporezivanja motornih vozila |
| M-19-24-0009 | Metode suzbijanja krijumčarenja |  | Poslovi carinskih mobilnih jedinica | 14 | 5 |  |
|  | Metodologija izučavanja LAR/AR i prikupljanje informacija |
|  | Metodologija izučavanja krijumčarenja, organiziranog kriminala i prijevara |
|  | Metodologija pregleda i intervencija na vozilima: alati, tehnike i sigurnosni protokoli |
|  | Metodologija poznavanja izučavanja konstrukcije motornih, hibridnih i električnih vozila, priključnih sredstava i kontejnera |
|  | Metodologija postavljanja i pregleda plombi i carinskih obilježja |
| M-19-24-0010 | Motoričke sposobnosti |  | Primjenjivanje motoričkih znanja | 9 | 5 |  |
|  | Transformiranje motoričko-funkcionalnih sposobnosti |

2.3. POPIS IZBORNIH STRUKOVNIH MODULA

|  |  |  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| POPIS IZBORNIH STRUKOVNIH MODULA | | | | | | |
| Obujam na razini kvalifikacije iskazan bodovima i u postotcima | | | | 11 | 9,01 % | |
| ŠIFRA MODULA | NAZIV MODULA | ŠIFRA SKUPA ISHODA UČENJA | NAZIV SKUPA ISHODA UČENJA | OBUJAM MODULA | CIKLUS U KOJEM SE MOŽE POHAĐATI MODUL | NAPOMENE VAŽNE ZA HORIZONTALNU I/ILI VERTIKALNU PROHODNOST |
| IM-19-24-0001 | Napredne metode i alati u carinskom poslovanju |  | Poslovno izvješćivanje iz informacijskog sustava Carinske uprave | 2 | 5 |  |
|  | Profiliranje i intervjuiranje u carinskim poslovima |  |
| IM-19-24-0002 | Projekti u Carinskoj upravi |  | Projektno upravljanje na primjerima Carinske uprave | 2 | 5 |  |
| IM-19-24-0003 | Praktične tehnike u carinskoj službi |  | Uporaba sredstava prisile carinskih mobilnih jedinica | 9 | 5 |  |
|  | Tehnike uporabe oružja u obavljanju carinskih poslova |  |
|  | Taktika provođenja pretrage doma i otvorenog prostora |  |
|  | Primjenjivanje motoričkih znanja specifičnih za struku |  |
| IM-19-24-0004 | Tehnike u carinskom postupanju |  | Primjena carinskih ovlasti zaustavljanja vozila | 9 | 5 |  |
|  | Osnove rada carinika na RTG uređaju |  |
|  | Uporaba carinskih dronova |  |
|  | Provedba carinskog nadzora sa službenim plovilima |  |
|  | Rad s carinskim psima |  |

\* Učenik u 3. razredu bira jedan od ponuđena dva izborna modula (Napredne metode i alati u carinskom poslovanju ili Projekti u Carinskoj upravi). Učenik u 4. razredu bira jedan od ponuđena dva izborna modula (Praktične tehnike u carinskoj službi ili Tehnike u carinskom postupanju)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22469.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22461.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22451.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22444.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22437.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22430.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22422.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22414.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22405.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22397.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22390.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22382.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22374.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22364.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22357.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22349.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22342.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22335.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22328.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22319.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22308.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22301.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22294.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22286.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22275.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22268.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22261.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22254.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22247.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22240.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22231.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22223.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22216.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22208.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22200.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22190.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22183.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22175.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22167.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22160.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22152.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22143.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22135.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22127.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22120.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22112.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22102.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22095.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22088.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22081.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22074.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22067.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22057.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22049.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22042.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22035.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22027.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22016.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22009.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/22002.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21995.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21987.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21979.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21970.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21962.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21955.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21948.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21940.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21930.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21923.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21915.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21908.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21901.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21894.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21885.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21877.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21870.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21863.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21855.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21843.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21836.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21829.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21822.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21815.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21808.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21797.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21789.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21781.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21774.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21763.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21751.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21743.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21736.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21729.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21722.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21715.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21706.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21698.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21690.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21683.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21675.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21665.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21658.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21651.jpg)

![](/files/_web/sluzbeni-dio/2025/133274/images/21642.jpg)

4. ZAVRŠNI RAD

Završni rad provodi se na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (»Narodne novine«, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17, 68/18, 98/19, 64/20, 151/22, 155/23, 156/23), Pravilnika o izradbi i obrani završnoga rada (»Narodne novine«, broj 118/09) i Nacionalnog kurikuluma za strukovno obrazovanje (»Narodne novine«, broj 62/18).

Strukovni kurikul kojim se stječe kvalifikacija carinik/carinica završava provjerom strukovnog znanja, vještina te pripadne samostalnosti i odgovornosti. Provjera se provodi izradom i obranom završnoga rada. Za kvalifikaciju razine 4.2 završni rad uključuje praktični rad te provjeru ostaloga strukovnog znanja i vještina predviđenih ishodima učenja kurikula.

Završni rad projektni je zadatak u kojemu učenik treba pokazati samostalnost u analizi problema, izradi mogućih rješenja i izvedbi mogućih rješenja, primjenjujući usvojeno znanje i vještine tijekom cjelokupnoga obrazovanja za stjecanje kvalifikacije carinik/carinica.