nglaura/hal-summarization huggingface dataset:
Le rôle des espaces géographiques dans les activités des organisations est un sujet peu examiné dans la littérature. L’objectif de cet article est de pallier ce problème en montrant que les usages organisationnels des espaces géographiques sont en nombre limité – d’ordre écologique, économique, esthétique ou symbolique – et que chacun présente des caractéristiques spécifiques. Il est aussi de souligner le fait que ces usages ne s’imposent pas d’eux-mêmes : ils sont le produit de conflits d’intérêts. Cet article offre ainsi une synthèse d’un sujet d’actualité qui emporte une série d’implications pratiques et des pistes de recherche à venir.
Depuis la revitalisation de la sociologie économique opérée dans les années 1980, la perspective des réseaux inter-organisationnels a fréquemment été employée dans l'étude de la mise en oeuvre des partenariats d'entreprises. Il s'agit ici de présenter une synthèse de ces travaux, en distinguant successivement l'influence des réseaux inter-organisationnels sur la formation, l'implémentation et l'évolution des partenariats d'entreprises.

Since the revitalization of economic sociology operated in the 1980s, an interorganizational networks perspective has been widely used in the study of interfirm partnerships. This paper aims to review this literature by distinguishing successively the influence of interorganizational networks on the formation, the implementation and the evolution of interfirm partnerships.
Depuis la fin des années 1970 et l'émergence d'un contexte d'innovation ouverte, les alliances de R&D sont devenues un impératif pour de nombreuses entreprises innovantes. Pourtant, elles présentent d'importants risques de détournement d'actifs technologiques, qui peuvent conduire les partenaires à ne pas profiter de la collaboration. Il s'agit ici de contribuer à une meilleure compréhension des stratégies de protection d'actifs, en proposant un cadre intégrateur recensant l'ensemble des mécanismes de protection des actifs technologiques à disposition des entreprises qui s'engagent dans une alliance de R&D. À partir de ce cadre, les principales relations de substitution et de complémentarité existant entre les différents mécanismes sont mises en évidence.
Le contrat formel ne permet pas à lui seul de gouverner les relations inter-entreprises et plus généralement, les transactions économiques. Il est nécessairement complété par une dimension relationnelle, d'origine sociale, qui s'avère centrale dans leur succès. C'est ce que Ian MacNeil s'est attaché à mettre en évidence au travers d'une oeuvre abondante et influente, mais cependant par trop souvent méconnue.
Le corps non seulement habite l'espace mais il en sémiotise et en somatise les structures spatiales, à son su ou à son insu. Or, quand l'ordre spatial est fortement structuré par la raison graphique (Goody) comme dans certaines piscines municipales, on peut se demander si des transferts d'apprentissage par corps à l'ordre de l'écrit (sa rigoureuse infrastructure géométrique et orthogonale) ne s'effectuent pas, de facto. Cette hypothèse d'une homologie de structuration graphique repose en fait sur une extension des observations goodiennes quant à la structure formelle de certains dispositifs graphiques (un tableau est une matrice de colonnes verticales et de lignes horizontales, les colonnes d'un journal, la trame d'un cahier d'écolier, le bassin de natation aussi…). C'est à une micro-anthropologie des usages et des enjeux socio-scolaires de cet invisible langage que cet article invite à partir d'une observation menée dans des piscines « bourgeoises » et « populaires » et auprès d'élèves de cours préparatoire.
La transition énergétique actuelle se distingue des précédentes dans la mesure où il ne s'agit pas d'ajouter une nouvelle source d'énergie mais de la substituer à celle utilisée massivement, l'énergie fossile. La cause n'est pas l'épuisement de cette dernière mais les effets délétères engendrés sur l'environnement terrestre, notamment le climat. L'article explore la hauteur de l'enjeu climatique et montre que, si les connaissances scientifiques permettent depuis le début du
Nous présentons E-Quotes, un outil de navigation textuelle guidée par les annotations sémantiques. Le système permet de localiser les mots clés et leurs variantes dans les citations sémantiquement catégorisés dans un corpus annoté, et de naviguer entre ces citations. Nous avons expérimenté E-Quotes sur un corpus de littérature française automatiquement annoté selon des catégories sémantiques présentes dans le contexte des citations, comme par exemple la définition, l'argumentation, l'opinion, l'ironie ou la rumeur rapportées.
Dans cet article, nous proposons un prototype de filtrage sémantique de textes en arabe, basé sur la méthode de l'exploration contextuelle. Son principe s'appuie sur des connaissances linguistiques et permet de repérer, grâce à des indices linguistiques, des informations pertinentes, comme les annonces thématiques, les énoncés définitoires, les titres, les soulignements, les récapitulations et les conclusions. This paper describes a semantic filtiring system of texts in arabic language, based on the contextual exploration method. Its principle is based on linguistic knowledge and allows to find, with linguistic markers, relevant informations, like thematic segments, definition utterances, titles, underlinings, summing ups and conclusions.
Les outils d'assistance à la lecture et à l'analyse experte des textes sont de plus en plus demandés dans le domaine des humanités. En philosophie, ces processus de lecture et d'analyse s'effectuent dans bien des cas par l'entremise d'analyses conceptuelles. Les approches lexicométriques et macrotextuelles offrent des pistes intéressantes mais demeurent limitées lorsqu'il s'agit d'analyser les multiples facettes d'un concept philosophique. Nous présentons dans cet article une méthode de fouille textuelle qui combine à l'analyse d'une concordance un algorithme de classification non supervisée (k-moyennes) et une stratégie d'annotation assistée par la plate-forme sémantique EXCOM. Le traitement est appliqué au concept de LANGAGE dans le corpus d'Henri Bergson.
L'étude du discours critique français de la seconde moitié du XIX e siècle, formulé dans les articles de presse et les essais par des auteurs exclusivement masculins, laisse voir une disparité de proportion évidente : on parle en majorité d'hommes écrivains. Néanmoins, certaines écrivaines font bien l'objet d'un jugement critique : George Sand, Germaine de Staël, Madame de Lafayette, Marceline Desbordes-Valmore, George Eliot… Dans une perspective d'étude du genre, il semble alors intéressant de se pencher sur le traitement particulier de ces femmes dans le discours de critique littéraire. Les jugements des critiques du XIX e siècle sontils formulés de la même façon pour les écrivaines que pour les écrivains ? Quels registres sont convoqués, et surtout quels types de valeurs littéraires 1 (esthétique, éthique, sociale, psychoaffective…) leurs sont particulièrement attachés ?
Cet article présente les résultats de notre analyse automatique d'un corpus de débats sur le théâtre (16 ème-19 ème siècle). Notre objectif est d'illustrer le rôle important que jouent les expressions de l'ironie dans la polémique autour du théâtre et de mettre en évidence la position des auteurs ou des autorités antiques citées vis-à-vis des spectacles. Les résultats obtenus sont encourageants malgré la difficulté de la tâche et ils nous permettent de comparer d'une façon inédite les textes des auteurs défenseurs avec ceux des auteurs pourfendeurs du théâtre, ce qui offre une meilleure compréhension de certains arguments et stratégies d'auteurs dans le champ de la controverse.
Nous proposons une plateforme d"annotation sémantique, appelée « EXCOM ». Basée sur la méthode de l" « Exploration Contextuelle », elle permet, à travers une diversité de langues, de procéder à des annotations automatiques de segments textuels par l'analyse des formes de surface dans leur contexte. Les textes sont traités selon des « points de vue » discursifs dont les valeurs sont organisées dans une « carte sémantique ». L"annotation se base sur un ensemble de règles linguistiques, écrites par un analyste, qui permettent d"identifier les représentations textuelles sous-jacentes aux différentes catégories de la carte. Le système offre, à travers deux types d"interfaces (développeur ou utilisateur), une chaîne de traitements automatiques de textes qui comprend la segmentation, l"annotation et d"autres fonctionnalités de post-traitement. Les documents annotés peuvent être utilisés, par exemple, pour des systèmes de recherche d"information, de veille, de classification ou de résumé automatique.
Dans cet article, nous étudions les difficultés rencontrées chez des apprenants arabophones en FLE dans l'utilisation du discours rapporté. A partir d'un corpus de copies d'examen (niveaux B1-B2), nous identifions les lacunes de transposition du discours direct en discours indirect et nous discutons les raisons de ces difficultés qui seraient souvent liées à des interférences langagières entre le français et l'arabe. En guise de conclusion, nous proposons quelques perspectives pédagogiques que les enseignants de FLE pourraient prendre en considération face à un public d'apprenants arabophones.
Table des matières Deux sièges entre histoire et mémoire La résistance des Lillois face à la barbarie autrichienne… Un contexte spécifique La mémoire des sièges dans les combats politiques du XIXe siècle Les victimes de Verdun : entre compassion et expiation Les commémorations du siège de Lille en 1842 Autour du centenaire de la République
S’intégrant dans une étude ethnographique du pouvoir pénal à l’épreuve de la violence terroriste, cet article a pour objet d’interroger le rituel des audiences de jugements au prisme de la problématique du secret et de ce qu’elle emporte en termes de recompositions de l’État et de son action judiciaire. À partir de l’observation de plus de 130 procès depuis 2015, la compréhension des enjeux liés à la publicisation des audiences, à la judiciarisation des renseignements en éléments de preuve ou encore à la fabrication des condamnations, nous permettra de dévoiler les dynamiques sociales, juridiques et politiques d’une justice sous urgence.
Le PROJET ASIRI+, débuté en 2019, et son programme scientifique et technique sont présentés. Dans la continuité du PN ASIRI (2005-2012), il s&apos;appuie sur la même structuration pour traiter des sujets nouveaux : renforcement géosynthétique, charges roulantes, sollicitations dynamiques et sismiques.

The ASIRI+ PROJECT, started in 2019, and its scientific and technical program are presented. In the continuity of PN ASIRI (2005-2012), it relies on the same structuring to deal with new topics: geosynthetic reinforcement, traffic loads, dynamic and seismic loads.
Bryk aborde un problème essentiel : la difficulté à mobiliser les résultats de la recherche en éducation pour améliorer les compétences et connaissances des élèves. Le moins qu'on puisse dire est, qu'en effet, ce problème se pose. On constate bien des différences d'efficacité (ou d'équité) entre enseignants, établissements, systèmes scolaires, mais comprendre pourquoi certains sont plus efficaces que d'autres s'avère difficile, améliorer les performances des moins efficaces s'avère plus difficile encore.
Ce travail vise à analyser l’effet exercé par la formation initiale et continue des enseignants du second degré, en France, sur leurs pratiques pédagogiques. Pour cela, nous procédons à une analyse secondaire des données issues de l’enquête TALIS (Teaching and Learning International Survey), menée en 2013 au sein de 34 pays dont la France. Nous focalisons plus particulièrement notre attention sur les pratiques liées aux méthodes pédagogiques utilisées, à la gestion de la classe, à la façon de transmettre et aux pratiques évaluatives des enseignants. A l’appui de modèles de régression logistique binaire, nous montrons que les variables liées à la formation initiale jouent un faible rôle, voire exercent un effet négatif sur certaines pratiques pédagogiques, conduisant à une réflexion sur la rénovation de cette formation. Nos analyses viennent en revanche souligner le poids plus important joué par certaines actions de formation continue.
Cet article porte un regard critique sur l'évaluation des pratiques pédagogiques. Après avoir rappelé les grands principes de l'évaluation externe de l'école, les principes méthodologiques associés à cette évaluation sont examinés ainsi que les incidences sociales et politiques des résultats produits par les recherches. Force est de constater le peu de connaissance que l'on peut avoir des pratiques enseignantes et de leur efficacité en France ; des progrès significatifs sont à accomplir pour développer la recherche en éducation dans ce domaine.

This article takes a critical look at the assessment ot teaching practices. Firstly, it reminds both principles and methodology whereby school is assessed ; secondly, it mentions social and political issues on which those researches have an effect. Unfortunately, teaching practices are not very much known in France, and so is their efficiency. As a result, significative improvements may be done to develop research on education in France.
Une enquête auprès de 700 enseignants français du second degré mesure la prégnance de deux modèles d'éducation, ceux de Durkheim et de Dewey, dans la représentation qu'ils se font des buts et des conditions de l'enseignement. Leurs représentations empruntent le plus souvent aux deux modèles, mais le centre de gravité des réponses penche légèrement du côté du modèle durkheimien. Les enseignants qui ont une conception des buts de l'enseignement plus proches du modèle de Dewey sont un peu plus favorables à l'ouverture du second degré. Ceux qui ont une conception des conditions de l'enseignement plus proches de ce modèle pensent plus souvent que leur action peut faire une différence et se déclarent un peu plus satisfaits de leur métier.
L’objectif de cet article est d’étudier les différentes facettes du fonctionnement anaphorique des temps verbaux. L’auteur distingue trois processus anaphoriques : (i) par ancrage temporel, (ii) par repérage et (iii) par relais. Il analyse le fonctionnement de quelques temps verbaux relativement à ces trois processus. Il montre que le repérage anaphorique ne concerne que certains temps, i.e. les temps composés ainsi que le conditionnel, tandis que l’ancrage temporel et le relais concernent tous les temps verbaux. Une attention particulière est accordée au plus-que-parfait dans les analepses, au conditionnel d’ultériorité ainsi qu’aux situations dans lesquelles un temps verbal proroge un contenu médiatif.

The aim of this article is to study the different aspects of the anaphoric functioning of tenses. The author distinguishes three anaphoric processes: via (i) temporal anchoring, (ii) localisation and (iii) relaying. He analyses the functioning of certain tenses in relation to the three processes, and shows that localisation concerns only certain of these, i.e. the compound tenses and the conditional, whereas temporal anchoring and relaying processes concern all tenses. Particular attention is paid to the pluperfect, especially in analepses, to the conditional of ulteriority, and situations in which a particular tense extends an evidential content.
La mise à niveau récente du réseau radar opérationnel français Aramis a autorisé le déploiement d'une nouvelle technique de traitement Doppler, permettant de collecter simultanément des mesures de vitesse radiale et de réflectivité jusqu'à 250 km des radars. La disponibilité de ces mesures Doppler à longue portée a ouvert la voie à la mise en place d'une chaîne temps réel de reconstruction du champ de vent 3D, qui est actuellement testée en région parisienne. L'analyse des champs de vent reconstitués dans ce cadre opérationnel montre qu'il est possible d'obtenir, comme jamais auparavant, des informations fiables et potentiellement très utiles sur la structure et les caractéristiques de l'écoulement au sein des systèmes précipitants et cela, quel que soit le régime considéré. De nombreuses applications, allant de la prévision immédiate à la vérification des modèles numériques de prévision du temps, sont concernées par ces avancées.
En 1905, le Père de Foucauld s'installe à Tamanrasset, au coeur même du massif de l'Ahaggar. À l'encontre du discours hagiographique qui domine largement les nombreuses biographies foucaldiennes, l'examen de documents d'archives jusqu'alors inexploités démontre que cette installation ne fut rendue possible que par le rapport de force alors établi entre les autorités coloniales françaises et les Kel-Ahaggar après la défaite militaire de ces derniers au combat de Tit (1902).
Réception et imaginaire du cheval : des images symboliques du cheval à sa prégnance sociale Résumé Le cheval en tant qu'animal mythologique fait partie de la constitution des sociétés. Il est une figure intemporelle qui traverse les imaginaires sociaux et qui continue d'animer le social. À partir de la production de ses images nous avons voulu montrer comment nos sociétés parviennent à l'insérer dans le quotidien en en faisant un acteur de la vie sociale. C'est ici que prend place une sociologie de la réception : des imaginaires patrimoniaux jusqu'aux valeurs environnementales d'aujourd'hui, le cheval affiche des liens privilégiés avec l'homme pour un « sport responsable » et une pratique conscientisée autour du contact avec la nature, facteur de résistance et d'éthique.
Cet article est l’occasion de souligner qu’une combinaison de vignettes du Livre des Morts peut éclairer le contenu modifié d’une formule « canonique ». Ainsi, la substitution de wnn, « être, exister » par wn, « ouvrir », dans la formule 103 du LdM, relève de la proximité thématique des formules 91/92 et 103, reliées de façon iconique dans le P. Louvre E 17400.

This contribution is the reason for stressing that a combination of Book of the Dead vignettes can throw a light on the modified contents of a “canonical” spell. Thus, the substitution of wnn, “be, exist” by wn, “open”, in BD spell 103, belongs to the vicinity of the topics of spells 91/92 and 103, joined together in an iconic way in P. Louvre E 17400.
Les outils médiatiques numériques (et les “objets connectés”) se déploient toujours plus au coeur de notre quotidien. Nous proposons ici de les considérer légitimement comme objets sociologiques, c’est-à-dire comme des “traces matérielles” à partir desquelles il est possible de reconstruire les schémas organisationnels de notre monde contemporain. Au-delà du simple “medium is message”, en tant qu’objets techniques, les médias numériques se présentent tout autant comme des “dispositifs” que comme un cadre existentiel. Plus qu’un simple moyen d’arraisonner le monde, ils doivent être vus comme des moyens de raisonner sur le monde. En élaborant une définition des artefacts qui implique la prégnance des objets au sein d’un univers symbolique, nous considérerons les outils numériques comme des “objets sociaux totaux”, partie prenante de la part immatérielle à partir de laquelle les sociétés se constituent.
Il existe peu de travaux sur les occupations britanniques de Gorée de 1663 à 1664, de 1758 à 1763, de 1779 à 1784, de 1800 à 1804 et, les Français ayant repris Gorée en 1804 mais l'ayant reperdue la même année, de 1804 à 1816. Ces périodes sont riches d'enseignements sur les relations entre les populations locales et les sujets de la puissance occupante. Elles sont en cela complémentaires aux cas mieux documentés des occupations françaises. Des unions interraciales impliquant des sujets britanniques se sont nouées à Gorée au XIX e siècle, métissages dont la mémoire parfois douloureuse, souvent parcellaire et toujours en quête de sens s'est construite pour partie autour de la conscience diffuse d'une ascendance britannique. La trajectoire du dénommé John Ware né à Gorée en 1807 sous occupation britannique et décédé en 1841 sous occupation française, la mémoire contemporaine de cette trajectoire et l'analyse de ses mécanismes forment l'objet de la présente étude de cas.
Cette recherche s'inscrit dans la perspective d'une éducation au politique, émancipatrice, critique, créative et mobilisatrice permettant le dépassement des deux inhibitions fondamentales épistémique et sociale qui engendrent le doute voire le renoncement sur les possibilités individuelles ou collectives de transformer le monde dans une perspective de transition écologique. Cinq profils de l'engagement écocitoyen de jeunes arrivants en fin de scolarité obligatoire (14-17 ans) ont été établis au moyen d'une enquête par questionnaire (n = 170) actualisant et précisant ainsi les résultats obtenus lors d'une recherche précédente. Ces résultats sont ici complétés par la caractérisation sociologique et territoriale, mais aussi cognitive, tels les Raisonnements Socio Scientifiques dans la perspective de Durabilité, des cinq profils, au moyen de focus groupes. Sont pris en compte dans ce cadre et paramétrés, la dynamique des interactions, le rapport aux savoirs et au monde, dans ses dimensions identitaire, sociale et épistémique afin de déterminer des stratégies socio-didactiques plus efficientes car contextualisées.

This research follows the perspective of political, emancipatory, critical, creative, and engaging education allowing tto overcome two fundamental epistemic and social inhibitions which generate doubt or even renunciation of individual or collective possibilities to transform the world for an ecological transition. Five profiles of the eco-citizen engagement of young people arriving at the end of compulsory education (14-17 years) were established by means of a questionnaire survey (n = 170) updating and thus specifying the results obtained during a previous research. These results are now completed by the sociological and territorial characterization, but also cognitive dimensions, such as Socio Scientific Reasoning in the perspective of Sustainability, of the five profiles, by means of focus groups. The dynamics of interactions, the relationship to knowledge and to the World, in relation to identity, as well as social and epistemic dimensions, are taken into account in this framework and parameterized in order to determine contextualized and therefore more efficient socio-didactic strategies
La perspective éco-sémiotique articule la signification à travers le prisme des rapports entre les communautés humaines et leur milieu de vie, notamment la Terre/terre. Tout « Faire » sémiotique, pour faire sens à ces deux pôles actantiels (communautés et milieu) s’inscrit dans ce processus. Notre thèse intitulée « approche éco-sémiotique des innovations durables au Burkina Faso : entre cultures culturales et cultures culturelles » entend déployer ce « Faire » sémiotique dans la manière dont les communautés paysannes façonnent leur païs en "designant" leurs projets innovants pour le compte du progrès social. En s’inscrivant dans le cadre théorique général de la sémiotique des cultures et des pratiques sociales, cet article veut montrer en quoi les esthésies paysannes s’ancrent dans la perception à travers le design paysan.

The eco-semiotic perspective shapes meaning through the prism of the interactions between human communities and their environment, namely the Earth/land. Any semiotic “Making” uses that process to give sense to these two acting parts (communities and location). Our thesis, named “Eco-semiotic approach to sustainable innovations in Burkina Faso: between cultivating cultures and cultural cultures”, intends to apply this semiotic “Making” in the way the rural communities shape their païs by designing innovative projects for the sake of social progress. By putting itself in the general theoretical context of the semiotics of cultural and social practices, this article aims to demonstrate how rural aesthesias anchor themselves through rural design.
Au sein de son entreprise de revalorisation morale des émotions, Martha Nussbaum reconnaît sa dette à l’égard de Rousseau. Cette contribution entend cependant montrer que la philosophe américaine minore certains apports de la philosophie rousseauiste à une réflexion sur la juste formation des sentiments empathiques. Non seulement Rousseau permet de mieux cerner les critères de définition de la compassion que Nussbaum ne l’accorde, mais en faisant de ce sentiment un aiguillon de la critique sociale, il offre aussi une réflexion sur les bornes morales et politiques de ce dernier.

Within her enterprise of moral revaluation of emotions, Martha Nussbaum acknowledges her debt towards Rousseau. However, this essay intends to show that the American philosopher underestimates certain aspects of what Rousseau’s philosophy can bring to the reflection on thejust formation of empathic feelings. Not only does Rousseau allow a better understanding of the criteria used to define compassion than what Nussbaum gives him credit for, but by making that feeling a goad for social critique, he also offers a reflection on its moral and political boundaries
D’Alembert ouvre un espace à la philosophie générale en s’élevant à un point de vue qui, s’il est général, n’est ni abstrait ni de nulle part, parce qu’il rassemble les connaissances humaines en les éclairant sous l’angle de leurs connexions. Ni métaphysique, ni science des fondements, ni pure méthodologie, l’ordre encyclopédique défini par le « Discours préliminaire » tire des éléments des sciences une réflexion sur l’unité articulée des savoirs. La généralité concrète tient à un acte de mise en relation, s’attachant à redéfinir chaque science par le complexe de rapports dans lequel elle s’inscrit. La philosophie générale justifie l’effort d’ordonnancement des savoirs qui, sans rien céder à un vain esprit de système, leur confère un sens irremplaçable, que cette contribution s’attache à élucider.
Rendre les données météorologiques FAIR pour faciliter leur réutilisation est un enjeu stratégique car ce sont des données essentielles à la recherche scientifique dans de nombreux domaines. Cet article propose un modèle sémantique associant un modèle de métadonnées et un modèle de données pour décrire les données météorologiques d’observation. En effet, la modélisation des (méta)données est une étape essentielle vers leur FAIRisation. Nous utilisons le jeu de données "SYNOP" de Météo-France pour illustrer les difficultés liées à l’accès et à la compréhension de ce type de données, et pour montrer comment le modèle proposé améliore leur adhésion aux principes "F", "I", et "R".

Making meteorological data FAIR in order to ease its reuse is a strategic issue because this data is essential to advance research in many fields. This work proposes a semantic model which combines a metadata model and a data model for describing meteorological observation data. Indeed, modeling (meta)data is an essential step towards their FAIRification. We use the SYNOP open dataset made available by Météo-France to illustrate how difficult data access and understanding can be, and how the use of the proposed model to represent meteorological data improves their compliance with the "F", "I" and "R" principles.
Philippe Baudorre est professeur de littérature française à l'Université Bordeaux-Montaigne. Il travaille plus particulièrement sur les relations entre presse et littérature au XX e siècle. Jessica de Bideran est ingénieure de recherche à l'Université Bordeaux-Montaigne. En charge notamment du programme « Mauriac en ligne », elle interroge, à travers ces différents travaux, les multiples présences numériques des patrimoines. À l'ère où fabrication et diffusion des textes convergent dans un même environnement numérique, ce texte se propose de revenir, à partir d'un exemple précis, sur les contextes de lecture que nous élaborons progressivement à travers nos diverses politiques de publicisation en ligne. Les « gestes » que nous mettons en oeuvre s'inscrivent en effet dans une réflexion plus générale sur les migrations textuelles et plus particulièrement sur le déplacement de productions « de presse » du médium pour lequel elles ont été conçues vers d'autres médias qui vont les recueillir, le livre d'abord, le support numérique ensuite.
Portée par l’internet des objets et l’intelligence artificielle, la quantité de données générées et stockées augmente de manière exponentielle. A l’horizon 2030, 20 % de l’électricité mondiale sera utilisée pour le stockage et la gestion des données. Une très large majorité des données est stockée sur des surfaces magnétiques. Nous démontrons que nous pouvons retourner l’aimantation d’une couche ferromagnétique, donc écrire de l’information, grâce à un seul pulse laser femto-seconde.
Cet article décrit nos travaux dans le domaine de la supervision des échanges de données dans un système d'information IoT. Nous abordons la collecte, la modélisation et le traitement des données afin d'analyser l'évolution de l'architecture du système et d'identifier les problèmes qui peuvent survenir.

This article describes our work on monitoring data exchanges in an IoT information system. We address the collection, modelling and processing of data in order to analyse the evolution of the system architecture and identify the problems that may arise.
Cet article concerne l’intégration des contraintes de recyclage dans la conception des produits. Il présente d’une part, l’étude sur les techniques utilisées pour l’évaluation du produit/process et les travaux de recherche sur l’éco-conception. D’autre part, suite aux travaux sur l’évaluation des produits en fin de vie, nous présenterons les différents problèmes rencontrés, ainsi que les solutions envisagées comme la mise en œuvre d’un module d’auto-diagnostic facilitant la testabilité des produits.

This paper relates to the integration of the constraints of recycling in the design of products. It presents, on the one hand, the study on the techniques used in the evaluation of product/process and the research done on écodesign. On the other hand, following the work on evaluation of the end of life products, we will present the various encountered problems, as well as the solutions considered such as the implementation of a self-diagnosis module which make easy the testability of products.
À partir du surnom de Vierge rouge, durablement associé à Louise Michel, l’objectif de cet article est de retracer les itinéraires de la question sexuelle dans la célébrité et la postérité de cette figure anarchiste. Trois images constituent le fil directeur : vierge parce que déviante, vierge parce qu’exceptionnelle, vierge parce qu’éplorée et endeuillée. Ces différentes représentations de la sexualité (et de la virginité) de Louise Michel révèlent les stéréotypes sociaux autour du rôle des femmes et de leur place dans l’action politique.

From the nickname of Red Virgin, associated with Louise Michel, the objective of this article is to retrace the itineraries of the sexual question in the celebrity and posterity of this anarchist figure. Three images form the main thread : virgin because deviant, virgin because exceptional, virgin because grieving and mourning. These different representations of Louise Michel sexuality (and virginity) reveal the social stereotypes about the role of women and their place in political action.
Le nombre des religieuses québécoises est passé de 6 700 en 1901 à 32 400 en 1961 avant de revenir, en 2018, à son niveau de… 1901. L’amorce de cette inversion est contemporaine de la victoire du Parti libéral de Jean Lesage en 1960 et, par là même, de l’ancrage de la « Révolution tranquille ». Cette crise est synonyme de bouleversements dans l’itinéraire personnel de milliers de femmes, dans l’organisation de leurs communautés de vie ainsi que dans le fonctionnement des services publics où la présence des religieuses était traditionnellement forte.

The number of Quebec religious sisters increased from 6,700 in 1901 to 32,400 in 1961 and returned to its 1901 level in… 2018. This reversal began with the victory of the Liberal Party of Jean Lesage in 1960 and the development of the “Quiet Revolution”. This crisis is synonymous with upheavals in the itinerary of thousands of women, in the organization of their communities of life and in the functioning of public services where the presence of religious sisters was traditionally strong.
Les espaces numériques de travail (ENT) se multiplient depuis plusieurs années à l’école primaire. Si les professeurs se les approprient progressivement, peu de travaux se sont encore inté-ressés à la manière dont le design de ces dispositifs numériques dessine des usages dans le champ de l’éducation à la citoyenneté et aux médias. En nous appuyant sur une méthodologie d’analyse croisée du point de vue des concepteurs (entretiens semi-directifs menés avec les dirigeants des ENT Beneylu School et One) et du design éditorial selon une démarche inspirée de la sémiotique des écrits d’écran ( Jeanneret, Souchier, 2005), nous cherchons à faire émerger les représentations du numérique, de la citoyenneté et de l’éducation aux médias et à l’information à la fois véhiculées par les discours des concepteurs et incarnées dans la matérialité des dispositifs.

Digital Workspaces for primary schools have multiplied in recent years. Although teachers are gradually taking them over, few studies have yet looked at how their design shapes uses in the eld of media literacy and citizens education. By relying on a methodology that crosses the designers point of view (semi-directive interviews conducted with the directors of ENT Beneylu School and One) with the analysis of the editorial enunciation of the platforms according to an approach inspired by the semiotics of screen-based writings (Jeanneret, Souchier, 2005), we highlight the representations, values and ideologies linked to digital, citizenship and media and information literacies conveyed by the designers discourse and embodied in the materiality of the devices.
Instagram est devenu le réseau social privilégié des marques de luxe qui y développent leur évènementiel de façon active. Parmi les multiples stratégies de présence sur ce réseau, figure la mise en avant des contenus et des comptes des directeurs artistiques (DA). Or, certains développent des stratégies propres qui rendent floue l’expression des positionnements des marques de luxe pour lesquels ils travaillent. Une méthodologie innovante, par mobilisation de l’intelligence artificielle et par analyse des contenus et objets postés sur Instagram (textes et « captions ») a permis d'étudier l'expérientiel construit sur Instagram par les DA. Les résultats proposent une typologie de la collaboration entre DA et marques. Ils soulignent la difficulté de gérer de multiples émetteurs sur les réseaux sociaux. Les conclusions de cette recherche ouvrent la voie à une réflexion plus globale sur la difficile gestion des influenceurs dans le secteur du luxe.

Instagram has become the preferred social network for luxury brands that actively develop their events there. Among the many strategies of presence on this network is the highlighting of content and accounts by artistic directors (ADs). However, some develop their own strategies that blur the expression of the positioning of the luxury brands for which they work. An innovative methodology, by mobilising artificial intelligence and by analysing the contents and objects posted on Instagram (texts and "captions") has made it possible to study the experiential built on Instagram by the AD. The results propose a typology of the collaboration be-tween ADs and brands and underline the difficulty of managing multiple transmitters on social networks. The conclusions of this research pave the way for a more global reflection on the difficult management of influencers in the luxury sector.
À partir d’une contextualisation du texte de Cindy Patton, les auteur-e-s invitent à penser l’actualité des questions évoquées à l’aune d’enjeux contemporains relatifs à la production d’identités et de communautés que donnent à voir l’établissement des « cibles » de la prévention et du traitement du VIH/sida, ainsi que les effets de dépolitisation arrimée à la médicalisation de la lutte contre l’épidémie.

Starting from a contextualization of Cindy Patton’s text, the authors invite consideration of the timeliness of these questions in light of contemporary issues related to the production of identities and communities that helps us see of the establishment of the « targets » of the prevention and treatment of HIV, as well as the effects of the depoliticization secured by the medicalization of the fight against the epidemic.
Cet article expose les discours revendicatifs énoncés par un collectif, « Migrants contre le sida », qui s’est particulièrement attaché à faire connaître et critiquer les chiffres du sida dans la population étrangère en France. La critique de l’invisibilité des immigrés et de leurs descendants dans les catégories de l’épidémiologie se conjugue ici avec une critique de la manière dont cette discipline organise le classement entre groupes. Bien avant l’apparition dans l’espace public d’associations comme le CRAN (Conseil représentatif des associations noires) qui revendiquent l’inscription de catégories ethno-raciales dans les statistiques nationales pour mesurer les discriminations, le sida offre une illustration exemplaire des dimensions symboliques et politiques du chiffre et des statistiques.

This article reveals the discourse of a collective, « Migrants Against Aids », who are particularly interested in increasing the understanding of the preva­lence of aids in foreign populations in France. The criticism of invisibility of immigrants, as well as their children in epidemiology, interfaces with the critique of the way in witch the discipline organizes groups in general. Long before the appearance in the public domain of associations such as CRAN (Representative council of the black associations) which contest the absence of ethno-racial categories in national statistics to measure discrimination. The case of aids offers an illustrative example of the symbolic dimension of statistical data.
Afin de réaliser les cartes de vigilance bi-quotidiennes, le SCHAPI (Service Central d’Hydrométéorologie et d’Appui à la Prévision des Inondations) et les 19 SPC (Services de Prévision des Crues) utilisent entre autres des résultats de modèles numériques généralement lancés de manière déterministe (prévisions de pluie et de débit hydrologique ou hydraulique). Étant donné le niveau d’incertitudes sur les trois modélisations en jeu, une prévision déterministe chaînée des trois modèles est peu fiable. Une thèse actuellement en cours a pour objectif de mettre en place une chaîne de prévision des crues ensembliste en utilisant les prévisions ensemblistes de pluie AROME. Cette approche devrait permettre de mieux appréhender les incertitudes et de fournir une prévision probabiliste à même de les représenter. Les prévisions brutes issues des modèles de prévision du temps étant le plus souvent sous-dispersives et biaisées, il est nécessaire de les post-traiter avant leur utilisation pour la prévision hydrologique. L’article présente les post-traitements effectués sur les PEAROME selon la méthodologie décrite dans Taillardat et al. (2016). Quatre méthodes de post-traitement sont testées : méthode non-paramétrique basée sur les Quantile Regression Forest (QRF), méthode semi-paramétrique (QRF_TAIL) et deux méthodes paramétriques EMOS (CNORM et CGAMMA). L’analyse des différents ensembles obtenus montre que les prévisions brutes présentent de relativement bonnes caractéristiques. Les méthodes de post-traitement qui donnent les meilleurs résultats sont les méthodes dites QRF.

SCHAPI and SPC (i.e. flood forecasting services) use day-to-day deterministic models, while taking into account rain forecasts and running hydrological and hydraulic forecast models. Each modelling step is affected by uncertainties, which impact the reliability of a deterministic forecast. An ensemble approach is an efficient way to understand forecast uncertainties. A PhD currently underway aims at implementing an ensemble prediction chain from rain forecasting to discharge forecasting, using Meteo France AROME ensemble rain forecast. We describe first the main characteristics that an ensemble forecast should verify to be valuable and the associated tools for assessing it. Raw ensembles from weather forecasting models tend to be underdispersive and biased. Thus they must be post-processed before using them as input of a hydrological model. According to Taillardat et al. (2016), four post-processing methods are used: a non-parametric method based on Quantile Regression Forests (QRF), a semi-parametric one (QRF_TAIL) and two parametric methods EMOS (CNORM and CGAMMA). The analysis of the raw ensemble and post-processed ensembles show that the raw ensemble has yet good qualities. The better results are provided by the QRF methods (QRF and QRF_TAIL).
L'efficacité énergétique des bâtiments passe par le choix des matériaux utilisés dans leur construction tout en tenant compte de l'environnement. Il est bien connu que l'utilisation des briques de terre crue pour la construction de murs permet, d'une part, d'améliorer le confort thermique des bâtiments et d'autre part, d'apporter un gain dans les coûts énergétiques en utilisant l'hygrométrie naturelle du logement provenant de l'activité humaine. Le gain sur les coûts énergétiques est obtenu par la diffusion de la chaleur latente produite suite à la condensation des vapeurs saturées dans le mur. L'objectif de ce projet est d'étudier l'efficacité énergétique de ces murs en collaboration avec le Centre de Terre de Lavalette où des prototypes de murs réalisés en brique de terre crue sont actuellement en place. Une instrumentation de ces murs avec des capteurs de température, d'humidité et de pression a été réalisée à plusieurs positions afin d'observer, quantifier et améliorer les performances énergétiques obtenues par cette diffusion de chaleur latente produite suite à la condensation des vapeurs saturées dans le mur.
La première Conférence internationale sur l’ingénierie pour le traitement des déchets : Valorisation des déchets et sousproduits — en anglais : 1st International Conference on Engineering for Waste Treatment : Beneficial Use of Waste and by-Products —, WasteEng 2005, ou « Comment transformer des déchets en énergie et en matériaux valorisables », s’est tenue à École des mines d’Albi-Carmaux du 17 au 19 mai 2005. Cet événement, organisé par l’Ecole des mines d’Albi-Carmaux (EMAC), en partenariat avec l’université Paul-Sabatier de Toulouse, le centre de PROMES-CNRS d’Odeillo, l’université de Tsinghua (Chine) et le New Jersey Institute of Technologies (NJIT, Etats-Unis), a rassemblé 275 représentants originaires de 40 pays. Cette conférence a été organisée avec le soutien de partenaires tels que l’Ademe, Onyx, Solvay, Sita, Inertec, l’Ineris, Lhoist, le CNRS-SPI, Setaram, la région Midi-Pyrénées et la ville d’Albi. La conférence a accueilli des contributions issues de l’industrie, de la recherche et des organismes institutionnels travaillant dans le domaine des procédés et technologies de traitement, de la valorisation et de la gestion des déchets.
Le foot représente de nos jours un exemple type de plateforme par laquelle les dynamiques sociales des sociétés peuvent être observées. Les forums sont des lieux virtuels riches en expressions quotidiennes où les supporters de foot expriment leur « amour » ainsi que leur « dédain » vis-à-vis de l'autre. Nous effectuerons une analyse de contenu au cours de deux saisons de l'Olympique de Marseille et du Bayern de Munich ainsi que du Toulouse FC et de Hanovre 96. Cette analyse illustre que les expressions haineuses qui démarquent les groupes sont déterminantes pour la formation d'une identité collective. De plus, l'analyse confirme que la croyance collective correspond aux performances des équipes. Tandis que les top-clubs se définissent par leur performance sportive de manière positive, les clubs relégables se définissent plutôt de manière négative-ressentant une forme d'infériorité-afin de se démarquer, ceci tout en restant fidèles à leur propre club comme le démontre leur devise.

Football is an exemplary platform where the social dynamics within and between societies can be regularly observed. In addition, online message boards are a rich resource of everyday expressions where football fans express their ‘love’ of their clubs as well as their ‘disdain’ for others. We conducted a qualitative content analysis during two seasons of Olympique de Marseille and FC Bayern Munich as well as Toulouse FC and Hannover 96. Our analysis illustrates that hateful expressions that differentiate groups are much more prevalent and therefore more determinant in the formation of a collective identity. Furthermore, the analysis confirms that the self-conception corresponds to the performance of the teams. While fans of top clubs portray themselves in a positive way because of their team’s sporting performance, fans of teams who are battling against relegation define themselves more in a negative way – feeling a form of inferiority – in order to differentiate themselves whilst still remaining attached to their own club as the club motto implies.
Notre article présente la conversion en distanciel de deux cours de gestion de projet (le premier générique et le second en systèmes d'information) à l'IAE Gustave Eiffel (Université Paris-Est Créteil, UPEC). Ces enseignements ont concerné deux classes différentes de Master et ont été réalisés grâce aux possibilités expérientielles offertes par deux jeux vidéo multijoueurs à mondes ouverts : Minecraft Education Edition et Minetest. Notre objectif est de répondre à la problématique suivante : en quoi l'implémentation de jeux vidéo à mondes ouverts dans des enseignements de gestion de projet peut-il favoriser la mise en oeuvre de l'apprentissage expérientiel ? En suivant deux cadres conceptuels officiels (ISO 21500:2012 et Dynamic Systems Development Method/Scrum) et le cycle de l'apprentissage expérientiel de Kolb (1984), nous avons proposé aux étudiants la réalisation de plusieurs projets sous Minecraft et son équivalent open source Minetest. Les résultats de ces enseignements sont particulièrement prometteurs et les retours des étudiants très positifs. Au-delà des quelques problèmes techniques apparus notamment lors du premier cours, Les difficultés portent avant tout sur la cohérence du cours (agencement entre les livrables liés au cours et les parties expérientielles en jeu), la découverte des jeux et la complexité de la gestion des multiples outils numériques par l'enseignant.
Dans cet article, nous posons la question d’une écriture multimédia et de ses spécificités. Le multimédia permet-il d’ouvrir des possibles pour l’écriture ? Pour comprendre et explorer ces possibles, nous mobilisons une théorie du numérique et proposons un modèle en trois niveaux de l’écriture multimédia. Nous utilisons cette approche conceptuelle pour analyser des pratiques éditoriales professionnelles à l’Institut national de l’audiovisuel (Ina).