nglaura/hal-summarization huggingface dataset:
Nous modélisons le temps de stationnement des trains à l'arrêt à partir de données ferroviaires et de fréquentation issues des trains connectés de la ligne H. Le plan de transport structure l'exploitation ferroviaire ; nous modélisons le temps de stationnement diéremment en fonction de l'avance ou du retard du train par rapport à l'heure d'arrivée théorique. Nous montrons que les variables pertinentes dépendent de la place de l'arrêt dans le jalonnement ainsi que de l'heure d'arrivée puis nous comparons les performances de nos modèles avec ceux obtenus par d'autres modèles de la littérature. Mots-clés. Choix de modèles, données ferroviaires, étude de cas, forêts aléatoires.

We model train dwell times at train stops with railway data and passengers flow data coming from connected trains of the Île-de-France line H. The timetable constrains railway exploitation, which led us to set up different models of dwell time depending on arrival compared to planed hour. We show that variables selected depends on timetable accordance and train run then we compare our models results to the litterature best models.
La présente recherche, réalisée auprès d'enfants âgés de 5 à 10 ans et d'étudiants, examine dans une perspective psychosociale, les liens entre jugement moral et émotion. Les sujets devaient évaluer la gravité et le caractère légitime ou illégitime d'actes problématiques et indiquer l'émotion des auteurs de ces actes. On a tenu compte de deux variables : le sexe de l'acteur et la nature de l'acte problématique (non réalisation d'un acte prosocial/réalisation d'un acte antisocial). Les résultats mettent en évidence des effets significatifs liés à l'âge et de façon moindre au sexe des sujets. On note également la présence d'un phénomène d'"happy victimizer" (d'agresseur heureux) chez les étudiants et l'absence de lien entre l'évaluation morale et l'attribution d'émotions.

This study has been carried among 5-to-10-year-old children and students to determine in a psychosocial perspective, the links between moral judgment and emotion. The subjects were asked to assess the importance and legitimacy of different transgressions, and to attribute emotion to the violators. Two factors were taken into consideration: the sexual identity of the target and the nature of the transgression (omission of prosocial act/antisocial act). The results showed significant effects according to age and sex. We note that the « happy victimizer » phenomenon is essentially present among students and that attribution of emotion is independent of moral judgment.
La variabilité des comportements de l'approvisionnement minéral au sein des groupes chasseurs-cueilleurs est pour partie liée à la nature des espaces économiques fréquentés. La disparité des formations géologiques dans l'environnement détermine en effet des disponibilités et des qualités de matières premières différentes auxquelles les populations ont dû s'adapter dans le cadre de leur subsistance. Pour le Paléolithique moyen, les modèles mis en évidence soulignent des comportements de l'approvisionnement étroitement associés aux ressources locales, et des transports de matières premières en faible quantité, limités à un rayon de 100 km. Dans cet article, nous nous proposons de réexaminer ces modèles de l'approvisionnement en nous appuyant sur l'exemple de la région liguro-provençale, aux espaces économiques contrastés. Ces résultats, avec des transports de matières premières supérieurs à 200 km, démontrent finalement tout l'intérêt de travailler sur de larges échelles d'étude et la nécessité, consécutivement, de développer des collaborations interrégionales et transfrontalières

The variability of hunter-gatherer lithic procurement strategies is partly mediated by the type of geological environment occupied. Mobile populations have to adapt their procurement to the availability and quality of raw material within the landscape. The pattern of behaviour recognized by many scholars for the Western European Middle Palaeolithic underlines homogeneous procurement strategies, closely associated with local raw materials and with the transportation of few items restricted to an area of 100 km. In this paper, we propose to reassess this schema using the example of the Liguro-Provençal region, characterized by its geological diversity and compartmentalisation. Our results demonstrate notably the transportation of raw material over distances greater than 200 km. This reaffirms the importance of adopting larger study areas and developping interregional and transnational collaborations.
Cet article présente certains de nos travaux effectués en vue d'améliorer l'intégration des activités du cycle de vie des systèmes de production, c'est-à-dire la communication entre les différents acteurs de ce cycle, ainsi que l'intégration entre ces activités et celles relatives à la conception du produit et de son processus d'élaboration. La méthode retenue est l'intégration par les données à l'aide de modèles de référence, afin de faciliter la réutilisation des connaissances métier, et de méta-modèles. Deux applications développées en partenariat avec des industriels, à savoir un système d'aide à la maintenance et une méthode de génération systématique de la commande d'un processus, sont décrites.
La crise des rites de passage séculaires que provoque le démantèlement de l'Église d'Angleterre au milieu du XVIIe siècle, conduit à l'intériorisation des pratiques rituelles. Les récits de conversion composés par des femmes issues des Églises congrégationalistes et baptistes, montrent comment des pratiques naguère inscrites dans les grands rythmes de l'existence sont spiritualisées et transposées à la vie intérieure. Lorsqu'ils servent de récits d'admission, ces témoignages tiennent lieu de rites de passage au sens anthropologique du terme, au point de se substituer au rite traditionnel du baptême. L'écriture autobiographique ritualise et commémore le passage en laissant sur le papier des traces ou des vestiges de la conversion.

The breakdown of age-old rites of passage resulting from the collapse of the Church of England in the middle of the seventeenth century, led to the displacement and interiorization of ritual practices. The conversion narratives written by women from Congregationalist and Baptist churches show how rituals marking the stages of human life were spiritualised and transposed to inner life. When used as admission narratives, these testimonies became true rites of passage in the anthropological sense of the term, even overshadowing the traditional rite of baptism. The writing of conversion was used to ritualise and to commemorate this radical change, leaving traces or relics of conversion. :
Préhistoire de la préhistoire de l'Encyclopédie La petite synthèse qui suit est tirée de Wilson, p. 63 et suivantes du chapitre « la préhistoire de l'Encyclopédie » et de Louis-Philippe May, « Documents nouveaux sur l'Encyclopédie », Revue de synthèse,février-décembre 1938 en cinq livraisons...
Ce texte reproduit l'exposé que Kmar BENDANA a prononcé pour la soutenance de son habilitation à diriger des recherches, le 10 juin 2002, à la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis, sous le titre : Histoire culturelle et histoire des intellectuels en Tunisie aux XIXe et XXe siècles. L'auteur y passe en revue l'ensemble de ses travaux à la lumière des nouvelles hypothèses de travail qui se profilent à ce stade. Elle dégage la construction d'une représentation de la culture nationale tunisienne. Deux chantiers peu fréquentés par les historiens tunisiens : l'imprimerie, l'édition et la question linguistique donnent des clés pour mieux comprendre l'édification, les constituants et les paradoxes de cette culture, particulièrement à travers les revues. En tenant compte des problèmes de définition des intellectuels, l'auteur met en évidence la diversité des profils qui composent cette catégorie mal distinguée de celle d'élite, marquée par la période colonial. Les notions de réseaux, de générations et les rapports des intellectuels au savoir sont des approches qui permettent d'ouvrir de nouvelles perspectives pour la périodisation et l'histoire sociale des intellectuels en Tunisie.
Cet article se propose d'évoquer les postulats légitimant les notions d'identité, de soi ou encore de personnalité. La psychologie ayant tendance à les accepter comme allant de soi ou à privilégier la rationalité affective et cognitive des expériences personnelles, j'ai choisi ici d'insister sur les aspects contraints, discutables de ces notions plutôt que sur leurs éventuelles pertinences et retombées positives. Ceci pour dire que je ne considère pas pour autant ces notions comme le simple produit de croyances irrationnelles (issues d'une hypothétique mentalité primitive, d'une misère cognitive du sujet) ou comme liées à une méconnaissance de nature idéologique (la conséquence du libéralisme occidental et de l'individualisme contemporain par exemple). D'autre lectures sont donc par ailleurs possibles. (cf. Boudon R., 1995; ou dans ce numéro l'article de Vivier).
Comme dans toute la partie V, les informations qui suivent sont de deux ordres : dans le cadre d'une histoire du savoir scientifique au XVIIIe siècle, on sait que nombres de polémiques apparaissant dans les correspondances et les journaux sont à rapporter aux séances, que pour dater, décrire des documents, il faut trouver la ou les séances où un mémoire a été présenté, un sujet évoqué, une proposition mise au vote : voir p. la partie III.1 de Ch. Demeulenaere pour la recherche dans les Archives et p. la partie V,9 de P. Crépel sur « datation et interprétation ») ; inversement, partant d'une séance, d'un prix, dans le cadre d'une histoire de l'Académie, il importe de connaître la réception de ces débats autrement que par les règlements, et ce qui se joue sous des comptes rendus parfois lapidaires...
Le ton lourd et pénible de la vérité : les historiens de la philosophie n'aiment guère le XVIIIe siècle, et en ce siècle, moins encore les écrits trop littéraires au goût des philosophes, trop philosophes au goût des littéraires, du géomètre et encyclopédiste D'Alembert. Philosophe géomètre, encyclopédiste mais pas encyclopédique pour autant : si la réunion de ces qualificatifs n'a pas déjà incité à la fuite vers des régions de la connaissance plus clairement balisées, il faut alors s'immerger dans l'exercice épistémologique délicat qui consiste à penser l'articulation de ces catégories avec les représentations du monde qu'elles tentent de structurer et de hiérarchiser. Dans l'?uvre de D'Alembert, pas de "Système", ni même l'amorce d'un "Traité", inversement, un regard sur le monde "trop simple" peut-être, au regard de la complexité mise en oeuvre, par exemple, dans la pensée de Diderot. Certains de ses contemporains reprochaient à D'Alembert son "style géométrique" et de vouloir, en dehors des matières proprement assujetties au règne de la raison, "assujettir les fictions, les images, la hardiesse, les écarts de la poésie au ton lourd et pénible de la vérité" . C'est de ce mariage entre la complexité foisonnante du monde et la simplicité austère de la rigueur mathématique dont il va être question ici, d'un point de vue historique, c'est-à-dire en explicitant les termes du contrat, et en particulier le contexte de production des définitions . Seules les sciences physico-mathématiques seront évoquées, pour le rôle ambigu et néanmoins central qu'elles jouent dans la classification des connaissances auquel D'Alembert s'est exercé toute sa vie, et pour l'utilisation qu'il en fit, brièvement évoquée, mais indispensable à la compréhension de sa pensée et de son épistémologie...
1. Maupertuis, à l'articulation entre deux mondes. Maupertuis a probablement hérité de ses débuts militaires en temps de paix le regret des batailles gagnées et des stratégies audacieuses, batailles et stratégies qu'il a déplacées sur le champ du savoir scientifique. Nous avons beaucoup appris dans ce colloque sur les méthodes utilisées par Maupertuis et leur validité, tant aux yeux de l'histoire que des historiens. En effet, si aucun de ses textes ne présente de difficulté de lecture, les lectures que l'on peut avoir de l'ensemble de son œuvre sont multiples. Elles sont tout d'abord multiples parce que Maupertuis lui-même est multiple : Oliver Bloch, en présentant la journée Maupertuis de 1973 , disait de lui que “pour n'être pas un homme de premier plan, il est peut-être un homme de première importance dans l'histoire des idées du XVIIIe siècle, à la fois peut-on dire comme homme-pôle, et comme homme-charnière”, précisant “homme charnière, par lequel passent quelqu'uns des mouvements d'idées scientifiques et philosophiques fondamentaux de cette période”. Je voudrais m'arrêter un instant sur cette idée d'homme de la charnière, par lequel passent, mais peut-être ne s'arrêtent pas, les concepts et les pratiques qui constituent l'identité de la science moderne...
L'émission brève D'art d'art obéit bien sûr à une visée pédagogique ou de sensibilisation du téléspectateur à l'art plastique. Toutefois, elle sert aussi à revaloriser l'espace publicitaire de la chaîne, via l'hybridation avec le genre publicitaire. Mais ce qui est rapproché, ce n'est pas seulement émission sur l'art et clip publicitaire, c'est, on l'a vu, l'art lui-même et la publicité.
Une enquête par questionnaire auprès d'étudiants permet de revenir sur l'explication de la distance sociale à la politique. Les inégalités de politisation des étudiants sont certes explicables par leur position sociale. Cependant, le poids des matrices familiales et disciplinaires invite à ne pas négliger leurs expériences sociales.
Dans cet article, nous présentons une méthode permettant de décomposer un maillage triangulaire en un ensemble de carreaux quadrangulés. Elle se base sur la construction de quadrangles par fusion de triangles. Les quadrangles sont ensuite regroupés afin de composer des zones quadrangulées qui sont redécoupées en carreaux. Cette méthode a la particularité de ne pas modifier les points du maillage triangulaire d'origine contrairement à de nombreuses méthodes de remaillage. Les carreaux quadrangulés extraits peuvent ensuite être utilisés comme support d'une surface paramétrique ou d'un schéma de subdivision
Que doit-on voir dans la pornographie ? Reproduction et reconnaissance de la représentation des genres Si la critique et la volonté de limiter la diffusion de représentations pornographiques a été longtemps dominé par le respect d'une certaine conception morale réactionnaire des « bonnes moeurs, cette critique est depuis de nombreuses années reprise dans une perspective féministe et progressiste. Il s'agit alors essentiellement de considérer que ces représentations reproduisent une certaine violence faite aux femmes et de dénoncer le jeu et la répartition genrée des rôles sexuels ainsi représentés en tant qu'ils empêchent une égalité civique effective des hommes et des femmes, et donc correspondent à une sexualité jugée dégradante et condamnée moralement à ce titre. Aux États-Unis, où le Premier Amendement autorise la manifestation de tout opinion sauf dans le cas où celle-ci équivaut à un acte violent, l'enjeu est de montrer que les représentations violentes sont en elles-mêmes une dégradation des femmes. En France, où le code pénal condamne l'incitation à la violence, l'enjeu est de montrer que l'exposition à ces représentations provoque une certaine propension à agir de manière dégradante envers les femmes. De telles tactiques visent à induire et à fonder une interdiction des représentations pornographiques en tant qu'elles signifieraient nécessairement comme dégradantes. Contre une telle conception qui interdit tout réinvestissement ou réappropriation de ces représentations par leurs spectateurs, Judith Butler propose une autre perspective : le troubler leur réception médiatique pour les faire signifier autrement que comme marques d'une
L'expansion d'Internet et son intégration dans différents contextes éducatifs se poursuit sans arrêt. Pour l'enseignement d'une langue étrangère de nouvelles ressources et outils sont entrés en jeu en rendant "la toile" plus riche et complexe. Nos recherches sur les applications d'internet à l'enseignement / apprentissage du français langue étrangère (FLE) ont toujours exigé de nous un effort méthodologique pour délimiter et comprendre les différents matériels pédagogiques qui font partie du "réseau". Les travaux pionniers de F. Mangenot pour établir une classification des ressources internet pour le FLE sont encore une référence dans ce domaine. Dans le cadre du Projet Flenet - Université de León nous avons proposé trois catégories pour l'analyse des ressources: information, communication et recherche. Comme ces dernières années de nouvelles données et usages ont fait leur apparition avec le développement des nouvelles pratiques et outils pédagogiques (notamment du côté des supports et des dispositifs), nous présentons ici une typologie qui intègre les apports précédents et en même temps relie les ressources, les supports et les dispositifs.
L'expérience nous montre que, faute de solliciter l'engagement des parties prenantes, il risque d'y avoir un écart important entre le discours des dirigeants et les pratiques réelles des entreprises en matière de management environnemental. Par ailleurs, les dirigeants doivent de plus en plus tenir compte des attentes de diverses parties prenantes en cette matière. Les clients, les employés, les fournisseurs et les communautés locales ne veulent plus seulement être informés ; ils tiennent aussi à participer à la prise de décisions environnementales étant donné qu'ils en subissent les conséquences. Dans ce contexte, la question se pose: qui faire participer et comment? Cet article vise à aider les dirigeants qui veulent amorcer une démarche de management environnemental participatif. Pour y parvenir, nous montrons comment les parties prenantes internes et externes s'engagent au sein de 10 entreprises jugées proactives en terme de management environnemental. Puis, nous décrivons les processus de participation vertical, transversal et externe. Nous faisons également trois recommandations pour aider les dirigeants à mettre en place un management environnemental participatif : instaurer une communication régulière parmi le personnel de tous les niveaux et de tous les secteurs, structurer ou institutionnaliser la préoccupation environnementale en mandatant des responsables et encourager la participation des parties prenantes externes.
D'Alembert géomètre et philosophe Point n'est besoin ici de présenter le « philosophe-géomètre », mais peut-être simplement de renvoyer le lecteur à quelques ouvrages ou articles récents : les articles d'Anne-Marie Chouillet, Paolo Quintili, Véronique Le Ru, François De Gandt, Alain Firode, Irène Passeron, Alain Cernuschi, Éric Brian, Jérome Viard et Ismaël Youssouf dans RDE 21, octobre 1996 et RDE 22, avril 1997, « l'édition des oeuvres complètes de D?Alembert », par Anne-Marie Chouillet, François De Gandt et Irène Passeron dans la Gazette des mathématiciens, n° 77, juillet 1998, Michel Paty, D'Alembert ou la raison physico-mathématique au siècle des Lumières, Les Belles Lettres, 1998, les articles de Francine Markovits, Michel Paty, Véronique Le Ru, Catherine Larrère, Jean-Jacques Szczeciniarz, Irène Passeron et Florent Guénard dans Corpus n° 38, 2001, Analyse et dynamique, sous la dir. d'Alain Michel et Michel Paty, Presses de l'Univ. de Laval, 2002, et les nombreuses contributions relatives à D'Alembert dans Sciences, musiques, Lumières, mélanges offerts à Anne-Marie Chouillet, publiés par Ulla Kölving et Irène Passeron, CIEDS, Ferney-Voltaire, 2002.
Dans cet article nous nous proposons d'étudier l'autonomie à partir du dispositif "Le français en (première) ligne". Nous privilégions deux niveaux d'analyse : au niveau micro, nous analysons les libertés de choix offertes aux différents acteurs etau niveau méso, nous cherchons à apprécier le degré d'ouverture de ce dispositif de formation. Nos analyses mettent au jour, sur le plan individuel, un progressif développement des libertés de choix offertes aux acteurs et sur le plan du dispositif dans son ensemble, une certaine hétérogénéité des résultats en matière d'ouverture, qui montre qu'il est possible d'intégrer au modèle actuel de plus nombreux éléments de flexibilité.
Cet article s’intéresse à l’impact du Brexit en Irlande du Nord. Sur plusieurs plans, la plus petite des quatre nations du Royaume-Uni présente des caractéristiques différentes de la norme britannique. Alors que 52 % des Britanniques ont voté en faveur du Brexit, 56 % des Nord-Irlandais se sont prononcés pour le maintien dans l’Union européenne. Alors que le Royaume-Uni est un contributeur net au budget européen, argument qui a pesé dans la campagne pour sortir de l’UE, l’Irlande du Nord est l’une des régions qui bénéficient le plus de subsides européens. C’est, en outre, la seule des quatre nations à avoir une frontière terrestre avec un pays membre, en l’occurrence la République d’Irlande. Au vu de ces spécificités, l’impact du Brexit en Irlande du Nord sera de nature et d’ampleur différentes du reste du Royaume-Uni, représentant un enjeu potentiellement dommageable pour ce territoire vulnérable.
La question du mémoire en formation est abordée par la clef d'entrée qu'offrent les mémoires professionnels réalisés dans des formations diplômantes conduites par un service de formation continue universitaire. A partir de grilles d'observation remplies par les directeurs, 72 mémoires professionnels soutenus de 1993 à 1996 ont été analysés. En référence à l'approche sémiotique qui fournit des matériaux théoriques et méthodologiques pertinents pour le problème posé, nous montrerons l'intérêt de considérer que ces documents sont avant tout des "discours-objets" et demandent à être étudiés comme tels. En fonction d'exigences à déterminer quant aux types de discours à produire, les mémoires professionnels pris en compte comme traces écrites reconstituant les pratiques et praxis qui les fondent, tant professionnelle que scientifique, sont considérés comme porteurs d'indices de formation, dans le domaine de la recherche comme dans celui de la praxéologie. Le document écrit est pensé comme objet transitionnel permettant la médiation de la pratique à la praxis professionnelle et mobilisant la praxis scientifique qui trouve à s'exprimer tout particulièrement dans le travail d'écriture.
Entre le VIII e et le XI e siècle, l'Europe a connu un nombre croissant de conflits impliquant des Scandinaves dans le cadre des invasions vikings. Ce phénomène ne doit cependant pas être réduit à une simple succession d'affrontements sur le continent. Quand la situation le nécessitait, les guerriers nordiques ont aussi su entreprendre des négociations et conclure des accords avec les élites locales. Nous proposons dans cet article d'examiner les pratiques diplomatiques employées par chacun lors des processus de pacification. Il s'agit ainsi de mettre en évidence les importantes similitudes entre ces usages, celles-ci ayant facilité les échanges entre les protagonistes, mais nous verrons également que les Scandinaves et leurs interlocuteurs ont su s'adapter avec pragmatisme aux pratiques avec lesquelles ils n'étaient à l'origine pas familiers pour mener à bien les pourparlers.

Between the 8th and the 11th century, there were a growing number of conflicts in Europe involving Scandinavians as part of the Viking invasions. Yet these events should not be reduced to a simple succession of conflicts on the continent: when the situation required it, Nordic warriors also knew how to open negotiations and conclude agreements with local elites. This article examines diplomatic practices used by each side during the process of establishing the peace. Thus, I highlight the important similarities in these uses, which facilitated discussions among the protagonists. Moreover, both the Scandinavians and the local elites they were negotiating with were pragmatic in adapting to practices that they were not originally familiar with in order to conduct the negotiations well.
Les émissions, par Clazomènes, de tétradrachmes à types personnels au milieu du IIe s. av. J.-C. figurant au droit Zeus Sôter Épiphanès et au revers une amazone ne peuvent être mises en relation avec la victoire d'Eumène II sur les Galates en 166. Ces monnaies, frappées à l'occasion de panégyries, célébraient une épiphanie salvatrice de Zeus Sôter, peut-être au cours de la guerre qui opposa Prusias II à Attale II. Abstract Summary-Small hoards buried north of the frontiers of the kingdom of Macedonia that contain heavy tetrobols of Perdikkas II, of the Chalcidic League and Acanthus may be related with the military operations of Brasidas and his allies, among which the Macedonian king, the Chalcideans of Thrace and Acanthus, against Arrhabaeus of Lynkos.
La numérisation des corpus de données sonores et multimodales ouvre de larges perspectives pour les sciences du langage. Toutefois, la conservation et l'exploitation de ces corpus oraux posent de nouveaux problèmes éthiques et juridiques que la communauté scientifique doit prendre en compte. Cet article présente les résultats d'un groupe de travail interdisciplinaire qui a rédigé un Guide des bonnes pratiques pour la constitution, l'exploitation, la conservation et la diffusion des corpus oraux.
Dans le cadre d’un parcours d’éducation artistique et culturelle, l’École supérieure du professorat et de l’éducation d’Aix-Marseille et le Ballet Preljocaj ont élaboré un programme de formation en 2015-2016 à destination des futurs professeurs. Quels sont les enjeux de cette expérience novatrice de formation, qui articule en continu la pratique artistique et le travail enseignant ? Quel en est l’impact sur l’activité des différents acteurs concernés ? Notre étude s’appuie sur des enregistrements collectifs, permettant le repérage d’indices de développement professionnel des étudiants engagés dans ce dispositif.

During the 2015-2016 school year the Teachers’ training school and the Preljocaj ballet school set up a training program involving trainee teachers in an art, culture and education scheme. What is at stake in this innovative training workshop which combines artistic skills and teaching work? What impact does it leave on these people’s own professional activities? This research is based on recordings, to locate signs of professional development from the trainee teachers who took part in this training program.
Cet article propose une réflexion sur la pertinence de la mise en place d'une sensibilisation aux problématiques liées à la différence culturelle dans la formation des professionnels de santé. Il s'appuie sur les travaux de plusieurs auteurs sur la médiation interculturelle et sur la compétence interculturelle afin de formuler une définition de celle-ci. Suite à cette réflexion, cet article tente de montrer quelles sont les difficultés de compréhension et de communication engendrées dans le domaine de la santé par des situations de différence culturelle à la fois lorsque les patients sont étrangers et lorsque les soignants le sont. Enfin, il propose une réflexion sur les modalités pratiques de la mise en place de cette sensibilisation aux questions interculturelles dans la formation des soignants.

This article puts forward a reflection on the relevance of the implementation of a specific training course to raise health workers' awareness regarding cultural difference and its issues. It is base on several authors' previous works on intercultural cultural mediation and on intercultural competence to define it more precisely. Based on this reflection, this article intends to show which understanding and comprehension difficulties are caused by cultural difference in health care with foreign patients as well as with foreign professionals. Finally, it offers a reflection on the practical modalities implied by the implementation of specific training courses dedicated to developing intercultural awareness.
Les albums d'enfance et les jeux vidéoludiques sont apparemment sémantiquement très proches, notamment sur le plan thématique et narratif : ils convoquent des univers de sens, des personnages, des motifs, des structures narratives communes. On peut donc s'interroger avec profit sur la manière spécifique dont ces deux média s'approprient ces éléments communs. La comparaison permet de comprendre précisément les raisons génériques de la plus grande inventivité des albums, et en regard les handicaps et vertus potentielles des jeux vidéoludiques pour enfants.
La crise financière qui secoue le monde actuellement, notamment les défaillances successives des grandes banques internationales (Lehman Brothers aux Etats-Unis par exemple) ont remis sur le devant de la scène la problématique des risques bancaires dont le risque crédit. Ce risque doit être géré actuellement par des méthodes plus sophistiquées. Parmi ces méthodes, nous citons la méthode du scoring qui reste malheureusement inconnue dans notre pays. Cet article met évidence, d'après une étude empirique portant sur 46 entreprises clientes de la Banque Populaire de Rabat-Kénitra, les étapes pratiques qu'il faut respecter pour concevoir une méthode de scoring. La fonction score extraite semble être robuste en matière de gestion du risque crédit.
Le Pèlerin enchanté est un texte emblématique dans l'oeuvre de Nikolaï Leskov, une oeuvre qui, sous des dehors complexes, révèle une grande homogénéité dans la rencontre de lignes archaïques et novatrices. C'est dans la forme narrative du skaz (le dit), ou « conte oral populaire », que s'accomplissent le mieux les projets esthétiques de l'écrivain : Le Pèlerin enchanté montre ainsi comment, à partir d'un matériau littéraire ancien, Leskov pose les jalons de la prose moderne en Russie.
1945 marque une rupture pour la question de l'identité germanique dévoyée par le régime national-socialiste qui a perpétré en son nom l'extermination des Juifs d'Europe. Le discrédit jeté sur l'idée d''identité nationale' détermine les approches littéraires contemporaines, sans que pour autant la question du rapport à la nation ne disparaisse du champ des investigations. En effet, d'une part, la littérature continue d'apparaître déterminante pour l'étude de la constitution de la nation allemande comme entité culturelle aux XVIII e et XIX e siècles ; d'autre part, appréhendée de façon critique comme 'mythe', ensemble de stéréotypes ou construction idéologique à démonter, la nation fait l'objet de nombreuses études littéraires s'inscrivant dans les courants théoriques de l'imagologie et de l'« interkulturelle Germanistik ». Pour finir, on se demandera dans quelle mesure la vogue de la littérature germanophone, post-ou transnationale correspond à une manière détournée d'aborder la question taboue ou si elle constitue une véritable proposition alternative au concept de nation peu productif en contexte littéraire germanique, voire définitivement caduc – comme le décrétait Goethe à propos de la littérature nationale lorsqu'en 1827 il lui opposait ce qu'il appelait la « Welt-Literatur ».
La présente étude se propose d'examiner la composition granulométrique de l'argilite de la phase altérée de sous bassement rocheux de la couverture pédologique de Kisangani. Le matériel prélevé dans la profondeur de 1,5 m ; 2 m et 3 m est pris en composition, étant considéré comme le lit du sable extrait. Le but visé est d'évaluer ce matériau en tant que substitut du ciment d'origine industrielle et de déterminer la texture optimale après une mouture plus fine permettant d'obtenir un liant de meilleure qualité. Après élimination du sol coiffant le gisement, une partie de ce dernier était débitée en grosse motte à la pioche. Ainsi , les échantillons prélevés dans la profondeur de 1,5 m ; 2 m et 3 m étaient pris en composition,emballés dans des sacs,puis transportés au laboratoire pour analyse. Après un séchage sous l'ombre à la température ambiante, puis un broyage en suite un tamisage au crible de 2 mm; la terre fine ainsi obtenu a été conservée pour l'analyse granulométrique par la méthode de pipette. Les résultats ont montré que l'addition du sable à l'argilite améliore la prise. La fraction sableuse un pourcentage moyen élevé (78,6%) par rapport aux deux fractions, à savoir le limon (12%) et argile (9,3%). Le matériau manifeste à la fois des caractères plus ou moins argilo-siliceux et gréseux. Du point de vue pétrographique, on dirait qu'il s'agit d'une roche argilo-siliceuse (Argilite sableuse).
Notre question de recherche consiste à comprendre quels sont les effets des jeux vidéo de simulation de personnages vivants sur les conceptions du vivant chez l'enfant, en particuliers sur la distinction entre vivant et inerte. Il s'agit d'identifier les différences conceptuelles entre les populations de joueurs et de non joueurs. Ainsi, certains jeux pourraient faire émerger des obstacles aux apprentissages ou au contraire les faciliter. Nous présentons la première étape de notre étude qui a consisté en une enquête exploratoire identifiant les pratiques vidéo ludiques des enfants. Puis, l'analyse précise des contenus de ces jeux au regard d'une analyse épistémologique de la notion de vivant nous permet de formuler les premières hypothèses d'influence sur les conceptions du vivant. MOTS-CLÉS Virtuel, vivant, inerte, jeux vidéo, conceptions ABSTRACT Our research question is to understand the effects of video games including life simulation on the conceptions of living by the child and his distinction between living and inert. We aim to identify the conceptual differences between the populations of players and non-players. Thus, some games could create barriers to learning or facilitate it. We present the first stage of our study which consisted of an exploratory survey identifying the most used video games among children. Then, we'll do a precise analysis of these games' contents in terms of epistemological analysis about the living concept. This analysis allows us to make first assumptions about the games' influences on children conceptions of life.
I. Introduction Ce texte se propose de réfléchir d'un point de vue phénoménologique et épistémologique à une pratique médicale : « la feuille de soins », support pratique du « programme » que doit effectuer le médecin hospitalier (en général l'interne) dans un service, concernant les soins à apporter aux patients. Cette pratique, en apparence si banale, voire même prosaïque, constitue en réalité, quand on accepte d'en remettre en cause l'évidence naturelle et pratique, l'équivalent actuel d'un tesson de poterie de la période hellénistique dans lequel on trouverait les reliefs d'un repas. Posons le cadre. Arrivant dans un service hospitalier, un interne peut se sentir très facilement submergé par « les demandes » de l'équipe soignante et des patients. Ces multiples sollicitations aléatoires et diverses contiennent toutes les raisons de s'avérer déstabilisantes, et le processus de raisonnement clinique (avec son triptyque diagnostic, pronostic, traitement) bien souvent appris sous la forme d'un ensemble de savoir et de représentation biomédicale (Micoulaud-Franchi et al. 2017), semble souvent peu adapté, ou indigent, pour y trouver une stratégie concrète de réponse satisfaisante (Micoulaud-Franchi 2010). Malgré tout, ayant peu d'autres outils que le processus de raisonnement clinique basé sur le savoir biomédical, c'est à ce corpus théorique qu'il peut essayer de se rattacher. Il pourra alors trouver une matérialisation et une réduction rassurante sous la forme de ce que l'on nommera « feuille de soins » sensée guider le travail de l'interne. Trois colonnes sur cette feuille : diagnostic, traitement, « à faire », une ligne par patient. Si ces feuilles de soins sont probablement très utiles dans un service de médecine ou de chirurgie, elles échouent, du mois partiellement, à organiser le travail psychiatrique, car le caractère éminemment spécifique de la rencontre psychiatrique les déborde de toutes part et n'en sont que des traces. Penser la rencontre (en particulier dans le cadre de la rencontre psychiatrique), amène phénoménologiquement à penser la trace. Ainsi, Merleau-ponty, dans La phénoménologie de la perception, nous dit « quand je me tourne vers ma perception et que je passe de la perception directe à la pensée de cette perception, je la ré-effectue, je retrouve une pensée plus vieille que moi à l'oeuvre dans mes organes de perception et dont ils ne sont que la trace. C'est de la même manière que je comprends autrui. Ici encore, je n'ai que la trace d'une conscience qui m'échappe dans son actualité et, quand mon regard croise un autre regard, je ré-effectue l'existence étrangère dans une sorte de réflexion » (Merleau-Ponty, 1976, p 404) La rencontre implique et comprend donc la perception d'une « existence étrangère », à la limite du dicible, et l'intervention de traces. Or, les feuilles de soin peuvent être analysées comme ces traces de la rencontre psychiatrique. Celles que nous avons retrouvées nous semblent permettre de revenir à ces moments. Mais ces feuilles dépassent la problématique des traces de la même manière que la rencontre dépasse la problématique de l'inscription sur celles-ci (Naudin 2005).
En ce que le livre est un « objet noble » qui « témoigne de la présence du public entre l'auteur et le lecteur, leur interdisant la pure spécularité du particulier », il suppose que « le public, quoi que ce soit et qui que ce soit, leur est ontologiquement antérieur et supérieur. Cet aspect a une conséquence juridico-politique : l'échange entre l'auteur et le lecteur ne relève pas d'un contrat de société, et la publication des livres intéresse nécessairement la puissance publique : d'où tout le système éditorial des monopoles et privi-lèges. » 1 Par cette appréhension du livre comme objet politique, Hélène Merlin rappelle combien le régime de l'édition française, au XVII e siècle, est tributaire d'un contrôle étatique reposant sur le système contraignant des privilèges. S'il est en effet un lieu de « publication » stratégique sous l'Ancien Régime, il s'agit bien du privilège de librairie et, surtout, de cette catégorie particulière qu'est le privilège aux auteurs. Pour autant que s'y manifeste l'autorité, entendue non seulement au sens de « pouvoir royal », mais aussi d'« auctorialité », s'y joue une étape clé de l'accession à la propriété intellectuelle. Historiens du livre et de la littérature l'ont montré depuis longtemps, soulignant la constante progression des privilèges d'auteurs au cours du siècle 2. Dans un article qui leur est entièrement consacré, Nicolas Schapira souligne ainsi l'évolution des pratiques chez trois grands imprimeurs-libraires et libraires parisiens, Toussaint du Bray, Jean Camusat et Claude Barbin, lesquels ont « consommé au fil du temps toujours plus de
Cet article présente deux travaux de recherche qui s’inscrivent dans le même courant, c’est-à-dire la linguistique du corpus, et qui ont été réalisés suivant une méthodologie commune. Notre intérêt a été d’observer, de délimiter et d’analyser plusieurs représentations linguistiques de certains phénomènes de violence, et plus particulièrement de la violence infligée aux femmes, dans la presse écrite du Royaume-Uni et d’Espagne. Nous nous sommes concentrés sur l’analyse du terme « honour killing » dans la presse britannique et du terme « violencia de género » dans la presse espagnole. L’utilisation d’un concordancier, ConcGram 1.0, a permis de dégager les collocations et associations lexicales les plus fréquentes et significatives pour une analyse qualitative de ces phénomènes.

This paper presents two research studies on corpus linguistics which have been conducted following the same methodology. Our main interest has been to observe, delimit and analyse a number of linguistic representations of certain forms or types of violence, especially certain types of violence against women, in the written press of the United Kingdom and Spain. We have focused on the analysis of the term “honour killing” in the British press and of the term “violencia de género” in the Spanish press. The use of a concordancing programme, ConcGram 1.0, has allowed us to retrieve the most frequent and meaningful collocations and lexical associations leading towards a qualitative analysis of these forms of violence.
Tout en étant des sans-grades de l'activité politique européenne, les stagiaires au Parlement européen partagent le fait de considérer que leur stage mérite d'être fait. En ce sens, il s'agit de questionner tout d'abord leurs dispositions. Présentant les propriétés européanisées des candidats au marché de l'emploi de l'action publique européenne, ils s'en différencient néanmoins quelque peu par leur adhésion partisane plus fréquente. L'étude de ces auxiliaires vise ensuite à appréhender ce que représentent les stages au Parlement européen au sein de la matrice des ressources nécessaires quant à une carrière européanisée. En acceptant une position de subordonné au Parlement, les stagiaires, étudiants ou jeunes diplômés, souhaitent acquérir des compétences spécifiques, utiles et nécessaires quant à l'accès à des formations diplômantes reconnues dans l'espace politique européen et/ou à des emplois en son sein. Le cas des stagiaires devenant assistant parlementaire permet plus précisément d'en évaluer sa plus-value. Le stage au Parlement européen est ainsi une séquence d'une « carrière » scolaire puis professionnelle européanisée de jeunes gens souhaitant entrer dans l'espace politique européen, mais ne disposant pas des propriétés les plus légitimes.
L'objet de cet article est d'analyser les effets des chocs macro-économiques sur les fluctuations du chômage en République Démocratique du Congo (RDC). En utilisant le modèle SVECM sur les données de la RDC pour la période allant de 1960 à 2014, on aboutit à la conclusion selon laquelle le niveau élevé et persistent du chômage est, à long terme, essentiellement expliqué de manière permanente par les chocs technologiques et des prix.

The main purpose of this research is to analyze the effects of macroeconomic shocks on unemployment fluctuations in the Democratic Republic of Congo (DRC). Using the SVECM model on DRC data for the period 1960 to 2014, the conclusion is that the high and persistent level of unemployment is mainly explained permanently by technological and price shocks.
L'analyse des glissements de terrain montre que l'eau joue un rôle de moteur dans les vitesses de déplacement. Afin de caractériser la dynamique des glissements de grande ampleur de Grand Ilet (pour mémoire, un millier de personnes habitent sur le secteur) et d'Hell-Bourg (≈ 500 Mm3 chacun), un réseau permanent par méthode GPS/GNSS différentielle a été mis en place depuis 2004 sur deux sites, puis complété par huit nouveaux sites en 2010. La précision, de l'ordre de 4 à 5 cm en altimétrie et inférieure au centimètre en planimétrie, permet un suivi quotidien des déplacements et le calcul des accélérations...
Ce que disent les mythes sur la musique Philippe Gumplowicz « Mais la musique agit plus intimement sur nous, en excitant par un sens des affections semblables à celles qu'on peut exciter par un autre ; et comme le rapport ne peut être sensible que l'impression ne soit forte, la peinture, dénuée de cette force, ne peut rendre à la musique les imitations que celle-ci tire d'elle. » 1 Pourquoi la musique agit-elle intimement en chacun d'entre nous ? Pourquoi certaines musiques en particulier (en ce domaine, chacun sa short list) induisent-elles un état émotionnel ? À un « pourquoi ? », on ne sait souvent quoi répondre et pourtant, la question insiste : pourquoi ça marche ? Il est des récits qui rendent compte d'un pouvoir dont on sait qu'il opère mais dont on ignore comment il s'exerce : les mythes. Leur langage imagé amène des éléments de réponse sur l'emprise de la musique sur nos vies 2. Je m'efforcerai ici d'interpréter des fragments de mythes de Chine, d'Inde et de Grèce. Je le ferai en amateur et non en connaisseur, ce ne sont là que des figures libres, des associations libres. Quand bien même serions-nous tenté d'associer le plaisir musical à des invariants sentimentaux, rien ne nous permet d'affirmer qu'un lecteur de Platon ait recouru à la musique pour conjurer la cruauté du temps qui passe ou pleurer la détresse des amours mortes. La cité n'a nul besoin, écrivait Platon, de « déplorations ou de lamentations ». Il poursuivait : « Les harmonies accompagnant des chants de déploration […] sont nuisibles, même à des femmes qui doivent être comme il faut, à plus forte raison à des hommes » 3. Il allait de soi pourtant pour lui que porteuse d'un modèle idéal d'harmonie, métaphore de la synthèse heureuse des contraires, la musique était un levier appelé à agir positivement sur la cité ainsi qu'un modèle dont les gouvernants seraient bien avisés de s'inspirer 4. La musique
L'homme de la Renaissance marque le point de départ d'une grande métamorphose qui conduira à la fin de la société aristocratique. Par la suite, avec homo oeconomicus l'économie s'émancipe des contingences sociales et politiques. Aujourd'hui, c'est dans la Silicon Valley qu'a été conçu un nouvel homme qui veut vivre dans une société « pratique » sans plus s'embarrasser des contraintes de la vie commune. C'est la société technocapitaliste qui va désormais lui offrir tout ce dont il a besoin. Dans celle-ci, le pouvoir d'organisation appartient à des processus technologico-financiers qui voient le libéralisme comme un projet dépassé et inadapté au monde contemporain. Dans ce sens, c'est un projet qui, non seulement ne peut répondre aux grands enjeux auxquels nous devons faire face, mais qui présente aussi de grands risques pour nos libertés.
Nous manquons de temps. Au cœur de ce constat, il y a deux grands phénomènes. Le premier est économique. Il a été décrit par Gary Becker. Avec lui, le temps apparaît comme un actif économique, un capital fini amené à devenir de plus en plus rare. Le deuxième est d’ordre sociologique et a été développé par Hartmut Rosa qui propose de relire l’histoire moderne à l’aune du concept d’accélération sociale. Ces deux phénomènes se renforcent l’un l’autre. Plus nos sociétés accélèrent, plus notre capital-temps se raréfie et prend de la valeur. Cette combinaison forme un processus d’une puissance inouïe, qui se situe au cœur du grand bouleversement de nos sociétés et défie la possibilité même de l’action politique dans sa capacité à transformer l’ordre des choses.
Les propriétés élastiques des phases amorphe et cristalline pures de polymères semi-cristallins ne sont en général pas mesurables directement avec les moyens physiques habituels. Il est donc nécessaire de recourir à des méthodes de calcul numérique. Cet article décrit certaines de ces méthodes, fondées sur des modélisations atomistiques, ainsi qu'une évaluation des implémentations actuelles. Il est montré que la méthode proposée par Zehnder et al. (1996) fournit les meilleurs résultats, au prix d'un temps long de calcul, dû à la dynamique moléculaire. Néanmoins, aucune de ces méthodes n'est vraiment utilisable simplement au jour le jour, car elles requièrent des moyens importants de calcul.
Cet article est une synthèse du travail fait en commun entre la Division Informatique et Mathématiques Appliquées DIMAet la division Cinétique et Catalyse de l'Institut Français du Pétrole. On y expose une nouvelle approche mathématique pour la validation d'un formalisme cinétique : la déshydrocyclisation du n-heptane.
Après un bref rappel sur le concept des mesures de RMN, nous décrivons un dispositif de mesure de la porosité en puits présentant une résolution verticale centimétrique. Des tests effectués avec un dispositif de laboratoire en confirment les potentialités, en particulier au niveau de la vitesse de déplacement qui peut atteindre 1800 pieds/heure.