nglaura/hal-summarization huggingface dataset:
Le report modal des usagers de la voiture vers les transports collectifs est un des principaux objectifs des projets d'investissement dans les réseaux de tramways. L'évaluation économique de ces projets pose de nombreux problèmes méthodologiques et pratiques, et des travaux sont en cours dans les différentes institutions concernées pour améliorer ces méthodes. Si la prise en compte des effets des projets de tramways sur le paysage urbain ou la qualité de vie posent des problèmes conceptuels redoutables, ceux soulevés par la prise en compte des effets du report modal nous semblent beaucoup plus abordables. Nous pensons avoir identifié deux erreurs des pratiques passées : le double compte de certains bénéfices liés à la diminution de l'usage de la voiture, en particulier sur les coûts d'usage et sur ceux de stationnement, et l'ignorance du coût économique de la baisse des recettes fiscales prélevées sur l'usage de la voiture. Nous avons aussi tenté de mettre des ordres de grandeur derrière ces variables pour estimer leur incidence sur les résultats de l'évaluation économique des projets. Ces estimations montrent que le report modal a un bilan positif pour les automobilistes reportés sur les tramways et un bilan probablement négatif pour le reste de la collectivité.

The modal shift of car users towards public transport is a key objective of most investment projects in tramways networks. The cost-benefit analysis of these projects poses many conceptual and practical problems, and work is underway in various institutions to improve these methods. If taking into account the effects of tramways projects on urban landscape or on the quality of life of urban residents poses formidable conceptual problems, those raised by taking into account the effects of modal shift seem much more affordable. We think we have identified two common errors in the economic appraisals of tramway projects: (i) the double counting of some benefits derived from reducing car use, especially on car operating costs and on parking costs, and (ii) the ignorance of the economic cost of the forsaken tax revenues from car use. We also tried to give orders of magnitude for these variables to assess their impact on the results of the cost-benefit analysis of these projects. These estimates show that modal shift is a net gain for the motorists who switched to tramway use but that it has a largely negative balance for the rest of the community. Overall the net benefit of modal shift is much lower than generally presumed.
La création d'un marché civil des technologies nucléaires a été, à partir des années 1950, dominée par la commercialisation de centrales électronucléaires de grande puissance, qui devaient, selon leurs promoteurs, assurer une fourniture en énergie abondante et bon marché. On sait cependant que les usages avérés ou prospectés de l'atome dit « civil » sont plus divers. En dehors des secteurs qui ont connu des développements significatifs, de la propulsion à la médecine nucléaire, d'autres domaines ont été explorés sans aboutir à la création de véritables marchés. Nous nous intéressons ici aux tentatives de développement de petits réacteurs pour un usage de chauffage urbain. La technique de ces réacteurs de moyenne puissance était maîtrisée, mais aucun débouché économique significatif n'a pu être trouvé 1. Les raisons globales en sont connues : la puissance de ces réacteurs est peu adaptée à la taille moyenne des réseaux de chauffage urbain, les contraintes d'exploitation des réseaux de chaleur (importance des pertes le long des conduites) et des réacteurs nucléaires (difficulté des localisations urbaines à proximité des usagers) sont en partie contradictoires ce qui rend cette énergie peu compétitive. Ce sont donc plutôt les conditions de cet échec que nous allons analyser, dans le cas précis d'un projet développé en France par le Commissariat à l'énergie atomique (CEA). Il s'agit d'essayer de dégager le rôle joué par le caractère proprement nucléaire de ces réacteurs dans l'échec de leur diffusion, afin de participer très modestement à l'histoire de la notion de « nucléarité » telle que définie par Gabrielle Hecht 2. Nous nous appuyons sur les premiers éléments d'une recherche concernant le programme « Thermos », développé en France par le Commissariat à l'énergie atomique (CEA) au cours de la seconde moitié des années 1970. Il visait à mettre au point des réacteurs d'une puissance de l'ordre de la centaine de MW, dérivés des réacteurs de recherche, notamment pour alimenter des réseaux de chauffage urbain. L'objectif premier consistait à développer une filière économiquement viable, une autre voie de développement énergétique pour les technologies du CEA en marge du « grand » programme électronucléaire dont le 1 L'usage de la chaleur dégagée par les centrales ainsi que la cogénération nucléaire ont fait l'objet de plusieurs réalisations ponctuelles mais sans parvenir jusqu'à aujourd'hui à développer un filière économique d'envergure, malgré des annonces récurrentes de sa future apparition. Voir par exemple : Bêla J. Csik, Juergen Kupitz « Applications de l'énergie nucléaire : chauffage domestique et production de chaleur industrielle », AIEA Bulletin, 2/1997. Parmi les exemples régulièrement cité, celui du réacteur Agesta (12MWe et 68 MWth) qui a chauffé les quartiers sud de Stockholm entre 1963 et 1974 et celui de la centrale de Temelin en République Tchèque dont une partie de la chaleur est utilisée pour chauffer les immeubles et les maisons de la ville voisine de Tyn Nad Vitavou. D'autres cas d'usages de chauffage ont été développés dans l'ex Union Soviétique, ainsi que quelques cas d'usages industriels.
Dans le contexte actuel de surcharge d'informations, les utilisateurs peuvent s'en remettre à des systèmes de filtrage qui leur recommandent en permanence, en se basant sur leur profil, des informations vraisemblablement pertinentes. Néanmoins, un changement dans leur besoin d'information n'est pas toujours bien pris en compte à cause du rôle relativement passif des utilisateurs dans la plupart des systèmes existants. Nous présentons dans cet article la possibilité d'utilisation interactive de " cartes de communautés " pour cette tâche d'adaptation des profils, dans la perspective à plus long terme d'enrichir l'interaction entre utilisateurs et système de filtrage. Nous adoptons un processus de formation des communautés d'utilisateurs qui exploite un algorithme de positionnement en 2 dimensions et un algorithme classique de classification non supervisée afin d'obtenir de véritables " cartes " des communautés. Ces cartes s'appuient sur deux critères différents de formation des communautés.
L'identiﬁcation de personnes dans les émissions de télévision est un outil précieux pour l'indexation de ce type de vidéos mais l'utilisation de modèles biométriques n'est pas une option viable sans connaissance a priori des personnes présentes dans les vidéos. Les noms prononcés ou écrits peuvent nous fournir une liste de noms hypothèses. Nous proposons une comparaison du potentiel de ces deux modalités (noms prononcés ou écrits) aﬁn d'extraire le nom des personnes parlant et/ou apparaissant. Les noms prononcés proposent un plus grand nombre d'occurrences de citation mais les erreurs de transcription et de détection de ces noms réduisent de moitié le potentiel de cette modalité. Les noms écrits bénéﬁcient d'une amélioration croissante de la qualité des vidéos et sont plus facilement détectés. Par ailleurs, l'afﬁliation aux locuteurs/visages des noms écrits reste plus simple que pour les noms prononcés.
Intégrant divers outils de collaboration, un environnement de travail collaboratif basé sur le web, support à la collaboration, vise à faciliter la production et le partage de ressources. Durant les processus collaboratifs les ressources produites sont de fait stockées de manière distribuée au sein des systèmes/outils rendus accessibles par l’environnement. Le problème de leur accès se pose, il ne s’agit pas d’autoriser un accès individualisé dans chaque système mais bien de proposer un accès contextualisé à partir de l’environne- ment de travail collaboratif. Dans le cadre de notre recherche, nous considérons un environnement de travail collaboratif comme un système collaboratif de systèmes d’information développé à partir d’une ontologie définissant le concept de collaboration et son contexte. C’est à partir de cette ontologie que les fonction- nalités de l’environnement sont développées et permettent notamment d’organiser le partage et l’accès aux ressources produites au sein des différents systèmes. Les traces sémantiques de collaboration enregistrées peuvent alors être utilisées pour effectuer des recommandations de ressources aux collaborateurs/utilisateurs.
L'exercice de la compétence, et donc de l'aptitude reconnue, induit nécessairement des conséquences. Le défaut d'exercice de la compétence ou l'exercice incomplet ou incorrect de celle-ci entraîne une responsabilité morale parfois électorale mais surtout une responsabilité au sens contentieux du terme consacrée par l'avènement du principe de la responsabilité de la puissance publique . La responsabilité est donc indubitablement la conséquence de la compétence puisqu'il s'agira de répondre de ses actes en présence ou non d'une faute dans l'exercice de sa compétence. Ainsi la personne publique compétente se doit d'assumer les conséquences de l'exercice de sa compétence par sa responsabilité. Il en découle que la personne publique compétente en matière d'incendie et de secours est aussi la personne responsable. Si le schéma dressé semble dès lors limpide, le droit vient à nouveau traduire un véritable enchevêtrement de compétences complexifié par la police administrative et par l'intercommunalité. Conscient de cette complexité, le législateur a tenté, parfois maladroitement, de clarifier les compétences dévolues et par là même les responsabilités afférentes.
Comment les tiers aux actes administratifs unilatéraux sont-ils mis à même de faire valoir leurs droits et intérêts ? Qu'il s'agisse de contester des décisions qui leur sont défavorables, ou à l'inverse, de réclamer le maintien de celles qui les avantagent, c'est la protection des droits et intérêts des destinataires de ces décisions qui obtient les faveurs du législateur ou du juge, aux dépens des tiers. Ces derniers sont mis à l'écart dans la procédure administrative, souvent au détriment des strictes exigences du principe de légalité.
Cette contribution traite de la division sexuée du travail politique. C'est une synthèse de différents travaux de sociologie politique effectuée pour Espaces Marx. Ce qui est mobilisé ici est un regard partiel, celui de la science politique.
L'élection des députés au Parlement européen est habituellement analysée comme une élection de second ordre, c'est-à-dire comme une élection de moindre importance par rapport aux scrutins nationaux et comme une élection dans laquelle les enjeux vraiment européens ne jouent qu'un rôle secondaire (Reif et Schmitt 1980). De fait, les campagnes électorales sont généralement dominées par des considérations qui ont peu à voir avec les compétences et activités des institutions européennes. Les mois et les semaines précédents le scrutin de juin 2009 ont pourtant vu émerger un débat et même un début de polémique sur l'activité et le bilan des membres du Parlement sortant. Plusieurs tentatives de quantification du travail des parlementaires ont vu le jour, même si les méthodes utilisées ont immédiatement été contestées, notamment et surtout par les premiers intéressés.
Il s'agit de montrer comment l'alphabétisation, en tant qu'enseignement fondé sur l'acquisition de la lecture et de l'écriture se renforce grâce à l'utilisation des éléments situés dans l'environnement local direct des apprenants. Par environnement local, nous entendons l'espace de référence commun aux apprenants dans le temps de l'apprentissage (la ville, le quartier et ses animations culturelles). L'enjeu de cet article est de penser le cours d'alphabétisation comme un véritable « chronotope » , c'est-à-dire un espace-temps au cours duquel les apprenants racontent leur quotidien, découvrent leur environnement local et influent sur lui grâce à la préparation d'un événement du quartier.
En 2010, la Corée du Sud établit, le long de sa frontière avec sa voisine du Nord, un nouveau type de robot-le robot SGR-A1. Armé d'une mitrailleuse et d'un lance-grenade, ce dernier a pour tâche de surveiller ladite frontière. L'autorisation d'ouvrir le feu en cas d'attaque sera alors donnée par le poste de commandement. Néanmoins, il convient de mentionner que le robot SGR-A1 est aussi doté d'un mode « automatique » qui lui permet d'utiliser la force létale sans autorisation humaine et donc de sa propre initiative. Cet exemple illustre l'utilisation déjà actuelle des armes de demain-à savoir, les systèmes d'armes létaux autonomes (SALA). Ces derniers peuvent être définis comme des « systèmes d'armes robotiques qui, une fois activés, peuvent sélectionner et attaquer des cibles sans intervention complémentaire d'un opérateur humain. L'élément à retenir est que le robot choisit de façon autonome de viser telle cible et d'utiliser la force meurtrière » 1. De ce fait, ces systèmes peuvent « décider en toute autonomie, en réaction à un environnement complexe et sans supervision humaine, de cibler et d'ouvrir le tir sur un être humain » 2. Compte tenu de la dangerosité de ce nouveau type d'armes, les SALA pourraient faire l'objet d'un protocole additionnel à la Convention sur l'interdiction ou la limitation de l'emploi de certaines armes classiques (CCAC) 3 , au même titre que les armes incendiaires ou encore les armes à laser aveuglantes. En conséquence, et depuis 2013, des réunions et conférences d'experts ont lieu, pour déterminer au mieux la politique internationale à adopter face à de telles armes. En atteste la dernière réunion d'experts sur les systèmes d'armes létaux autonomes du 9 au 13 avril 2018 4. Quoi qu'il en soit, il est aujourd'hui et plus que jamais important d'étudier et de déterminer « si l'emploi [de ces armes] serait interdit, dans certaines circonstances ou en toutes circonstances, par les dispositions du Protocole [additionnel aux Conventions de Genève du 12 août 1949] […] ou par toute autre règle du droit international applicable » 5. Cette question suppose alors d'étudier les SALA sous l'angle des principes cardinaux du jus in bello (I) puis du droit de la responsabilité (II).
Le jeu, sous ses formes diverses, permet aux étudiants d’acquérir des compétences professionnelles. L’IAE Lyon accueille des étudiants internationaux en master de gestion préparant un double diplôme. Un stage en entreprise complète leur formation au deuxième semestre. Ces étudiants doivent acquérir dans le cours de « français des affaires » les connaissances et les savoir-faire nécessaires pour postuler dans une entreprise en France en tant que stagiaires. La méthode de la simulation globale, jeu de rôle en entreprise, est un moyen ludique, permettant aux étudiants d’acquérir ces compétences. Cette fiche pédagogique explique la séance de l’entretien d’embauche, composée de deux cours de deux heures. La simulation de l’entretien est complétée par l’enregistrement vidéo de ces entretiens, qui assure une mise à distance et une prise de conscience par les apprenants de leur degré d’assimilation de la situation. Cette fiche s’appuie sur la présentation de l’expérience pédagogique avec une réflexion théorique sur l’importance de l’enregistrement et de son analyse.

The role-play situation, under its different formats, allows the students to acquire professional skills. The IAE Lyon School of management welcomes international students for double degrees.These international students need to complete their diploma with an internship during the 2nd semester. They need to acquire, during the “Business French” class, the necessary knowledge and skills that will allow them to apply for an internship in France. This method, based on “global simulation” and “role-play in a firm”, are easy ways to practice these skills. This note on a teaching experience focuses on two 2-hour job interview classes. The interview simulation is recorded, which enable students to put things into perspective and to make them become aware of the professional environment. This note sets forth the pedagogical experience and a theoretical thinking about the role of the recording and the place of its analysis.
La Cour administrative d’appel de Lyon valide l’appréciation portée par le préfet sur la situation d’un étranger malade, souffrant d’une pathologie dont le défaut de traitement n’aurait pas de conséquences suffisamment graves pour prétendre à un titre de séjour. Le préfet prend cette décision alors même que le médecin de l’Agence régionale de santé concluait que le requérant ne pouvait voyager sans risque vers son pays d’origine. La Cour valide la lecture opérée par l’autorité administrative de l’imbrication des conditions posées par le Code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile (CESEDA).
Entretien avec Catherine Dumas, Directrice adjointe du Syndicat intercommunal de la périphérie de Paris pour les énergies et les réseaux de communication (SIPPÉREC) de 2006 à 2016.
Cet article vise à apporter une réflexion méthodologique sur les différentes façons de recueillir du corpus en vue d'études en didactique. Il présente ces méthodologies de recherche sur un continuum allant de l'approche contrôlée (ou expérimentale) à l'approche écologique. L'article plaide pour un rapprochement de ces approches méthodologiques et montre aussi qu'au centre de ce continuum se trouve une perspective méthodologique alternative et pertinente pour la didactique des langues sur la base de corpus semi-contrôlés. Après avoir défini ce qu'est le corpus semi-contrôlé, plusieurs exemples d'études sont présentés à la fois sur la perception et sur la production dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères. Une grande part de ces études traite de la gestuelle, à titre d'exemple, mais la méthodologie présentée est transférable à divers objets d'études.
L'enseignant de langue est un grand gesticulateur car «de même qu'il n'y a pas d'enseignant qui ne parle pas, il n'y en a aucun qui ne gesticule, à tout moment de la classe. » (Calbris et Porcher, 1989 : 44). Son corps est donc un outil pédagogique tout comme l'est sa voix. Il doit apprendre à en jouer afin d'aider l'apprenant dans le processus d'apprentissage. Les gestes produits en classe par l'enseignant ont, pour la plupart, une visée pédagogique. Ces gestes pédagogiques s'organisent autour de trois grandes fonctions dans la classe de langue: informer, évaluer et animer. Le geste agit comme une traduction non verbale des propos de l'enseignant et permet à l'apprenant de saisir le sens des paroles prononcées en langue étrangère. Lorsque l'apprenant est débutant et/ou très jeune, ces gestes sont d'autant plus fondamentaux pour l'accès au sens. Mais on peut se demander si le geste constitue toujours une aide pour la compréhension de la langue et s'il n'est pas parfois une source de confusion voire d'incompréhension. Comme nous le verrons au fil de ces pages, il existe en effet des cas pour lesquels les apprenants ont de la difficulté à interpréter les gestes de leur enseignant.
Dans cet article, nous analyserons comment les modalités kinésiques (gestes des mains, regards, mouvements de tête, mimiques faciales) s’articulent avec la parole de l’enseignant pour construire le discours pédagogique. Dans un premier temps, nous reprendrons les trois fonctions pédagogiques de Dabène (1984) en montrant comment elles se réalisent multimodalement. Dans une seconde partie, nous considèrerons les liens sémantiques entre le geste et la parole et enfin, dans une troisième partie, nous procèderons à une analyse détaillée de la synchronie entre le geste et la parole.

In this paper, we analyze how the kinesthetic modalities (hand gestures, gaze, head movements, facial expressions) are articulated with teacher speech to build pedagogical discourse. We first use the three pedagogical functions defined by Dabène (1984) showing how they are realized through various modalities. In the second part, we consider the semantic links between gesture and speech and finally, we conduct a detailed analysis of synchrony between gesture and speech.
Lorsque nous parlons, nous produisons spontanément des gestes coverbaux, c'est-à-dire en lien avec la parole. Dans cette étude nous nous intéressons à des séquences orales d'explication lexicale de mots concrets et de mots abstraits en nous demandant si le degré d'abstraction du sujet de l'interaction affecte la production gestuelle. Dans la mesure où les mots concrets sont liés à une grande iconicité (high imageability) et les mots abstraits à une faible iconicité (low imageability) (Paivio, 1986 ; Palmer et al., 2013), on peut faire l'hypothèse que les gestes qui accompagnent les mots concrets sont majoritairement iconiques et que les gestes qui accompagnent les mots abstraits sont principalement métaphoriques (si on se base sur cette distinction de McNeill, 1992). Nous examinerons plusieurs paramètres: le taux gestuel du discours, le type de geste employé et l'espace gestuel utilisé.

When we speak, we spontaneously produce cospeech gestures. In this study we are interested in oral sequences of lexical explanation of concrete words and abstract words. We are questioning whether the degree of abstraction of the topic of the interaction affects gestural production. Insofar as concrete words are linked to high imageability and abstract words to low imageability (Paivio, 1986 ; Palmer et al., 2013), we can assume that the gestures that accompany concrete words are mostly iconic and the gestures produced with abstract words are mainly metaphorical (based on McNeill's distinction, 1992). We will examine several parameters: the gesture rate, the type of gesture used and the use of gesture space.
Cet article présente la méthodologie utilisée par une équipe de 3 chercheures du Laboratoire Parole et Langage pour annoter des corpus multimodaux. Nous décrirons à la fois le découpage automatique du signal audio en unités inter-pausales (IPU) pour segmenter la parole, les conventions de la Transcription Orthographique Enrichie (TOE) pour le verbal/sonore et enfin la typologie utilisée pour l'annotation du geste coverbal et l'espace gestuel. Ce travail nous permet de faire le bilan des techniques actuellement utilisées et développées dans notre laboratoire et au sein de l'ANR OTIM sur l'annotation multimodale de corpus. Il met également au jour un certain nombre de problèmes posés par l'annotation gestuelle.

This paper presents the methodology used by a team of 3 researchers of the Laboratory Parole et Language to code multimodal data. We will first describe how we segmented the audio signal in Inter-Pausal Units (IPU), and then the conventions used to transcribe oral/verbal aspects with the Enriched Orthographic Transcription. We will also present the typologies used to code co-speech gestures and gesture space. This study enables us to introduce and discuss the techniques developed in our lab and in the OTIM project to code multimodal data. It also enables us to shed light on several current issues for gesture coding.
L'objet du présent article est l'analyse de l'utilisation effective d'un système numérique de contrôle commande et de la gestion des risques dans une installation classée SEVESO II en interrogeant les questions liées à l'organisation. Appliquée à la prévention des risques technologiques majeurs, notre approche s'intéresse à la dimension humaine, technologique et organisationnelle de la prévention dans une perspective diachronique, envisageant à la fois les interactions entre ces trois dimensions, mais aussi leurs évolutions dans le temps.
Dans la relation pédagogique, l'enseignant de langue étrangère a souvent recours, spontanément ou non, à de nombreux gestes. Cela peut aller des simples battements, qui scandent le discours, à des gestes beaucoup plus illustratifs: mimes, mimiques, gestes iconiques etc. C'est à cette dernière catégorie que nous nous intéressons et qui, appliquée à la didactique des langues, regroupe tous les gestes que l'enseignant utilise dans le but, d'une part, de faciliter la saisie du sens par l'apprenant et, d'autre part, de renforcer le processus de mémorisation. Ce geste, que nous nommons geste pédagogique, est particulièrement pertinent dans l'enseignement des langues aux jeunes enfants. Nombre d'ouvrages et recommandations diverses conseillent aux professeurs de langue de “ bien adapter la gestuelle à l'action lors de la présentation de certaines notions ou fonctions ” et qu' “ après quelques exemples de ce type, les élèves garderont en mémoire le geste et l'associeront à son sens (...) ” (Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, 2002a, p.31) Mais comment peut-on s'assurer de l'efficacité du support gestuel sur la mémorisation ? Est-il possible de mesurer l'impact de cette pratique pédagogique sur le jeune apprenant ? Par quelle méthode ? Telles sont les questions auxquelles nous essayons d'apporter des éléments de réponse dans notre recherche. L'expérience présentée ici n'est qu'une étape dans notre réflexion plus globale sur l'impact du geste de l'enseignant dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères aux enfants.
En France, les étudiants qui se destinent à l'enseignement du Français Langue Etrangère et Seconde ont à faire, lors de leur formation initiale, l'apprentissage d'une langue nouvelle. A cette occasion, il leur est demandé de tenir un journal d'apprentissage qui constitue le récit individuel, synthétique et réflexif de l'expérience. Mais cette pratique n'est pas sans poser problème et sans révéler quelques faiblesses. C'est donc à partir de ce constat et en nous appuyant sur nos expériences professionnelles, que nous proposons de mettre en place une nouvelle démarche de formation groupale et accompagnée. Afin de s'intégrer au mieux dans les dispositifs de formation universitaire déjà existants et afin de faciliter les échanges, nous avons conçu un nouvel outil : le réseau d'apprentissage. Cet outil utilise le média Internet et s'inscrit dans des structures populaires issues des nouvelles technologies de la communication: le blog et le forum. C'est donc à sa présentation et à son intégration dans les cursus de formation que nous proposons de consacrer notre article.
Certaines compagnies d’assurance-vie, pour distribuer leurs produits, ont recours à des courtiers qui peuvent être des conseillers en gestion de patrimoine (CGP) parfois également conseillers en investissements financiers (CIF). Ces derniers sont missionnés par leurs propres clients pour être accompagnés dans le cadre d’un placement de sommes d’argent, lequel peut être réalisé à travers la souscription d’un contrat d’assurance-vie.
Les directives administratives, dont le Conseil d’État promeut le renouveau dans son étude annuelle de 2013 consacrée au droit souple, constituent un substitut imparfait tant au pouvoir réglementaire qu’à la motivation des actes administratifs unilatéraux. D’une part, on doit considérer ces directives pour ce qu’elles sont : des actes administratifs réglementaires, qui en tant que tels, doivent être publiés et peuvent faire l’objet d’un recours pour excès de pouvoir. D’autre part, l’édiction de lignes directrices, bien qu’elle facilite le contrôle juridictionnel des motifs, ne doit pas occulter l’exigence fondamentale de motivation des actes administratifs unilatéraux. Car le besoin de lignes directrices est d’autant plus grand que le champ d’application de l’obligation de motivation est limité en droit administratif français.
Le stockage de boues de lavage, obtenues lors du concassage de roches massives, constitue un problème d'ordres économique et environnemental. L'objectif de ce travail, était d'étudier la potentialité de valorisation de ce déchet ultime par des procédés respectant les critères du développement durable et de l'économie circulaire. Après séchage des fines, obtenues lors du concassage et lavage des roches de différentes origines minéralogiques, ont été mélangées à des matières fibreuses végétales et à des liants biosourcés, en phase aqueuse, mis au point par l'unité de recherche. La caractérisation des matériaux, ainsi élaborés, a conduit à des résultats prometteurs en ce qui concerne les performances mécaniques et thermiques. Ce mode de valorisation se traduira également par un gain économique qui comblera en partie le manque à gagner actuel.

Storage of washing sludges, obtained during crushing of massive rocks, is an economic and environmental problem. The objective of this work was to study the potential of this ultimate waste upgrading by means of processes that meet the criteria of sustainable development and the circular economy. After their drying, the fines, obtained during crushing and washing of rocks of different mineralogical origins, were mixed with plant fibrous materials and biosourced binders. These binders are in aqueous phase, and the research unit has developed them. The developed materials characterisation has led to promising results in terms of mechanical and thermal performances. This upgrading method will also result in an economic gain that will partially cover the current economic loss.
Le juge administratif, dans le silence de la loi de 1905, avait décidé de déroger au droit commun de la domanialité publique en instituant une compétence partagée entre la collectivité propriétaire et l'affectataire des lieux de cultes. L'article L. 2124-31 du code général de la propriété des personnes publiques apporte un support textuel à cette solution jurisprudentielle. Si l'on peut regretter l'absence de dispositions plus générales sur le statut des édifices du culte, on ne peut que saluer l'effort accompli pour reconnaître l'affectataire cultuel et pour permettre qu'il soit porté atteinte au pouvoir d'usage direct des édifices domaniaux affectés au culte par le propriétaire.
La méthode des éléments discrets s'avère une approche adaptée pour la simulation du comportement mécanique de milieux continus homogènes pour lesquels des phénomènes locaux tels que l'endommagement et la fissuration interviennent. Dans cette communication, nous nous intéressons aux milieux continus hétérogènes pour lequel un travail important de validation reste encore à réaliser. Nous nous limitons au domaine de l'élasticité linéaire en 2D et considérons le cadre des éléments discrets cohésifs qui couple le modèle particulaire à un modèle lattice de type poutre. Des tests de validation sont réalisés et des comparaisons effectuées avec des méthodes classiques d'homogénéisation pour différentes configurations et contrastes de propriétés.
Dans le cadre de notre travail sur les structures sandwich, nous nous sommes intéressés également à l'étude du comportement mécanique des coques sandwich cylindriques, en utilisant la méthode d'homogénéisation des milieux périodiques. La structure sandwich en forme de coque est alors substituée par un modèle équivalent de coque composite, dont le comportement est obtenu par identification au comportement homogénéisé. La validité du modèle équivalent est étudiée à travers trois cas de chargements mécaniques appliqués à trois types de coque sandwich.

From our previous study, on the modeling of the sandwich structures by using the homogenization method of periodic media, we have carried out an extension to the shell sandwich. The equivalent behaviour of the layered shell, considered as the equivalent model, is obtained by identification to the homogenized behaviour. The validity of the equivalent model is studied through three mechanical tests for three types of shell sandwich.
Cette étude concerne l’évaluation des propriétés du composite cellulaire ciment-caoutchouc, élaboré à base de poussières de caoutchouc pour des teneurs allant de 0 à 50 %. L’allégement a été effectué suivant un procédé d’allégement par moussage protéinique, mis au point au laboratoire, en vue de l’utilisation du composite dans le domaine d’application des bétons cellulaires. L’étude du composite à l’état frais a montré une amélioration de la maniabilité, avec une bonne stabilité des bulles d’air dans la matrice. L’étude du composite à l’état durci a montré une nette réduction de la masse volumique, avec des propriétés mécaniques compatibles avec l’utilisation en isolant porteur. L’effet de l’agent entraîneur d’air protéinique sur les liaisons matrice/caoutchouc dans la résistance du composite a été mis en évidence. L’étude de l’absorption par capillarité du composite a montré que l’ajout de poussières de caoutchouc réduit la sensibilité à l’eau du composite.

In this work, the idea is to use rubber waste particles as a raw material, to develop a new lightweight construction materials. The objective of the research reported in this paper is to investigate the physico-mechanical properties of Aerated Cement-Rubber Composites (ACRC), based on rubber particles. The volume content ratio of the rubber particles ranged from 0% to 50%. The aerated composite was produced using a new type of proteinic air-entraining agent, in accordance with a specific aerating process derived in the laboratory. The aerated composite was produced to be used in cellular concrete applications. Results from tests performed on fresh aerated composites have demonstrated many attractive properties, such as improved workability and a high stability of air bubbles within the matrix. A study conducted on hardened composite properties has indicated a significant reduction in sample unit weight, thereby resulting in a level of compressive strength. The composite satisfies the basic requirement of construction materials, and could be used for insulated load-bearing wall this study has also highlighted the effect of the proteinic air-entraining agent on the cementrubber interaction system, as regards the composite’s compressive strength. However, an examination of the composite’s water capillary absorption reveals that the addition of rubber particles tends to restrict water propagation and reduce water absorption; sorptivity values decrease with increasing rubber particles content.
La problématique abordée dans ce travail traite des mécanismes conduisant au mottage des poudres. Favorisé par une humidité relative critique, le mottage se caractérise par la formation de liens matériels aux niveau des contacts entre particules. Ce processus est initié par la formation de ponts capillaires entraînant ainsi l’agglomération des particules. Afin de montrer les effets induits par les forces capillaires dans une assemblée de plusieurs milliers de particules, la MED a été mise en œuvre dans le but de caractériser numériquement le comportement d’un VER sous sollicitation mécanique.
Des estimateurs d'erreurs locaux dits en quantités d'intérêt permettent d'obtenir directement l'erreur de discrétisation commise sur une quantité ayant un sens physique, dans une zone définie. On construit un tel estimateur à partir de l'erreur sur la solution du problème primal, celle du problème dual et un estimateur d'erreur basé sur les résidus explicites. Des exemples numériques traités par Code_Aster permettent de valider cet estimateur mais aussi d'illustrer son utilisation sur des structures industrielles.

Local error estimators known as in quantities of interest enable to obtain directly the error of discretization committed on a quantity with a physical meaning, in a definite zone. Such an estimator is build starting from of the error on the solution of the primal problem, the one of the dual problem and an error estimator based on the explicit residual. Some numerical examples performed by Code_Aster allow to validate this estimator but also to illustrate its use in industrial cases.
La présente contribution vise à étudier la capacité de la Méthode des Eléments Discrets (MED) à simuler l’initiation et la propagation de fissures en milieu hétérogène. Nous considérons le modèle de poutre cohésive lequel modélise de manière naturelle des motifs de rupture complexes. Dans une première approche, nous étudions le cas d’un test d’indentation en milieu homogène puis nous considérons le cas de matériaux composites renforcés en fibres lesquels sont modélisés à l’aide de modèles 2D prenant en compte une rupture fragile de la matrice ainsi que des effets de décohésion interfacielle
Les véhicules électriques ont des temps de charge relativement long et des autonomies relativement faibles. Par conséquent, l'estimation de la consommation et de l'autonomie du véhicule sont cruciaux. Cette autonomie va dépendre de la vitesse moyenne, des vitesses de pointe, du dénivelé positif et négatif, de la température batterie, ainsi que de l'état de santé de la batterie. Par conséquent, la jauge d'autonomie d'un véhicule n'est pas directement linéaire en fonction de la distance. Cette non linéarité provoque chez l'utilisateur une méfiance et ne lui permet pas d'avoir une totale confiance dans les véhicules électriques (vélo, scooter, voiture...). De plus, il suffit qu'un seul élément de l'accumulateur soit défaillant pour provoquer une chute de l'autonomie voire un arrêt du véhicule. L'utilisateur doit donc connaitre le diagnostic de la batterie et son état de santé pour savoir s'il peut faire le parcours désiré. Cet article présente une stratégie simple pour connaitre le comportement de l'accumulateur pendant la charge et la décharge et propose un diagnostique rapide de chaque élément et de l'accumulateur. Cet article présente la détermination de la jauge d'autonomie restante du véhicule en fonction de tous les paramètres précités. Pour savoir, si le véhicule peut faire le parcours sans recharger, une application web d'estimateur de consommation du véhicule a été réalisée et testée avec succès.
Cet article décrit la mise en oeuvre d'une nouvelle approche pédagogique de l'enseignement de l'électronique et du génie électrique menée au sein du Département Électronique et Énergie de l'école Polytechnique de l'Université François Rabelais de Tours. Cette approche est fondée sur un projet intensif qui est planifié durant 3 se-maines consécutives à plein temps et dédié à l'étude et à la réalisation d'un système industriel. Ce projet est réalisé de manière collective : 33 élèves ingénieurs sont répartis en 3 groupes de 11 étudiants. L'étude a consisté à électrifier un châssis de kart et à rendre le véhicule électrique opérationnel dans le temps imparti. Les élèves ingénieurs ont entre autre justifié tous les éléments composant le système de motorisation, assemblé toutes les pièces du kart électrique et testé le bon fonctionnement de ce dernier. Cette initiative pédagogique, fortement appréciée des étudiants puisque chacun d'entre eux a joué un rôle actif dans la réalisation du projet, a en particulier été saluée par la presse locale et régionale.
La durée de vie des batteries est un élément essentiel pour connaitre le coût d’une installation en fonction de son utilisation. Après avoir présenté la configuration d’un accumulateur, les statistiques de défaillance de cellules, l’estimation de la durée de vie en fonction de la capacité énergétique consommée, 2 études de cas sont présentées en fonction des différentes technologies accessibles sur le marché. Le premier cas est celui des vélos électriques et le deuxième cas celui d’un stockeur d’énergie.
Ce travail allie une approche par la Méthode des Eléments Discrets (MED) qui permet de modéliser entièrement le roulement avec une formulation électromécanique de façon à déduire une réponse électrique du roulement en fonctionnement à des fins de surveillance et de diagnostic. Des activités de recherche récentes au sein du LTI ont aidé à simuler, mesurer et comprendre la réponse électrique des systèmes multi-contacts en statique et à faible vitesse. Cette étude propose de tenir compte des effets induits par la rugosité et par la lubrification de façon à envisager des vitesses de fonctionnement plus élevées.
Ce travail allie une approche par la Méthode des Eléments Discrets (MED) qui permet de modéliser entièrement le roulement avec une formulation électromécanique qui permet d'extraire une mesure électrique du roulement en fonctionnement. Des activités de recherche récentes au sein du LTI ont aidé à simuler et comprendre la réponse électrique d'un système discret. Le roulement est donc considéré comme une chaîne multi-contacts. Cette étude propose une méthode originale de mesure électrique sur les roulements pour détecter la présence de défauts. Alors que de nombreuses études ont été menées sur le contrôle de défauts de roulement en analysant les signaux vibratoires, l'utilisation d'une mesure électrique est une approche prometteuse encore non exploitée.
Bien que notre alimentation soit objectivement bien plus sûre qu’elle ne l’était autrefois, les phénomènes de crises alimentaires se sont multipliés dans les sociétés développées. Ainsi, la perception dominante des occidentaux est paradoxalement que les risques alimentaires sont aujourd’hui beaucoup plus élevés qu’ils ne l’étaient dans le passé. Au-delà de l’irrationalité apparente du comportement des consommateurs, cet article se propose d'examiner à partir de la littérature récente les fondements anthropologiques et sociologiques des peurs alimentaires contemporaines, ainsi que leurs grandes évolutions à travers l’histoire. Il cherche également à mettre en évidence les principaux facteurs institutionnels et contextuels – en lien avec les mutations sociales – qui tendent à amplifier les phénomènes de crises alimentaires. Enfin, il passe en revue les politiques publiques qui ont été mises en œuvre ces dernières décennies pour restaurer autant que possible la confiance des mangeurs dans l’innocuité de leurs aliments.

Although food supply is objectively safer than it was in the past, the frequency of food crises has considerably increased in the developed societies. Paradoxically, the dominant perception of the western consumer is that the food risks are much more important today than they were in the past. Beyond the apparent irrationality of the behavior of the consumers, this article examines from the recent literature the anthropological and sociological foundations of the contemporary food-related fears, as well as their main evolutions throughout history. It also aims to underline the main institutional and contextual factors - in relation to the social transformations - which tend to increase the phenomena of food scares. Finally, it reviews the public policies which were implemented during the last decades to restore as much as possible the consumers’ trust in the safety of their food.
Nous exposons dans cet article une étude expérimentale qui permet d'identifier le comportement mécanique en bitraction du Béton de Poudres Réactives (BPR) renforcé de fibres courtes d'acier. Nous présentons d'abord la pertinence de l'étude et les caractéristiques du matériau. Nous décrivons ensuite la conception et les particularités du dispositif expérimental utilisé qui comprend la prise et le dépouillement d'images numériques. Les résultats sont finalement discutés, notamment ceux qui se rapportent aux efforts, déformations et champ de déplacement.
La découverte du refroidissement par laser de gaz dilués a permis depuis les années 1980 de s'approcher au plus près du zéro absolu en température. Les gaz d'atomes froids permettent d’étudier des comportements collectifs au sein du monde quantique, comme il en existe dans la nature par exemple pour les électrons – déterminant la conduction d’électricité ou le magnétisme. Au LPL, les atomes froids permettent de jeter un nouveau regard sur le magnétisme.
Lucien Fournereau (1846-1906) visita Bangkok en 1892 et écrivit un des premiers articles sur cette ville (1894, 1999). Ce fut loin d’être un coup de foudre. Il écrit : « [... ] pour être sincère, il faut avouer que rien de ce qu’il a sous les yeux n’est encore digne d’émerveiller le voyageur qui connaît déjà un peu l’Extrême-Orient, [...] d’enchantement, point » (1894 : 6). Il parle ensuite de « ville étrange » aux « rues sales et répugnantes » (1894 : 7). Bangkok et les villes thaïes ne se laissent pas aimer d’emblée, mais celui qui y passe quelque temps (et nous y avons vécu des décennies) a bien des dificultés à vivre loin d’elles
Cet article présente la vision cognitiviste de la métaphore et de ses utilisations, notamment en langue de spécialité. Il ne s'agit nullement d'une étude de corpus, fondée sur un nombre important de discours de spécialité spécifiques, mais plutôt d'une introduction aux différents courants et principes structurant la théorie de la métaphore conceptuelle. La première partie expose les principes fondateurs de la linguistique cognitive et la vision qu'elle propose de la métaphore : le processus métaphorique n'est pas seulement linguistique, mais découle de la cognition humaine qui a-entre autres-pour caractéristique d'établir des analogies entre des domaines conceptuels assez, voire totalement différents. Après une brève description des principales fonctions dévolues à la métaphore, la seconde partie de l'article aborde la question de la métaphore appliquée aux langues de spécialité. Ces fonctions seront plus particulièrement détaillées et illustrées par le biais d'énoncés métaphoriques empruntés au domaine de spécialité de la crise économique en anglais, en allemand et en français.
Les plastiques sont utilisés en grande quantité dans les emballages alimentaires. Leur recyclage est une préoccupation majeure. Une des voies intéressantes est leur valorisation matière au sein de matériaux de construction, elle est la mieux adaptée au Développement Durable. Depuis une dizaine d'années plusieurs études ont été réalisées pour utiliser ces déchets comme granulats dans des matrices cimentaires mais la durabilité de ces composites est encore mal connue. Ce travail est une contribution à l'étude de la durabilité des matériaux formulés avec des granulats issus d'emballages de post consommation à base de polyéthylène téréphtalate (PET) avec comme seule technique de transformation le broyage. Les particules de PET ont été substituées au sable selon une même fraction volumique. Les taux de substitution choisis sont 25, 50 et 75%. Il s'agit de bétons légers présentant une porosité importante et variable suivant le taux de substitution. Une méthodologie de cycles gel-dégel a dû alors être adaptée à ce type de composite cimentaire. Les travaux réalisés ont conduit à choisir la procédure A de la norme ASTM C 666 03. Les différents essais ont permis, pour chacun des taux de substitution, d'établir les couples temps-température permettant de respecter au mieux cette norme.