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L’étude des systèmes techniques occupe une position centrale dans l’éducation technologique. Elle permet de comprendre la complexité de ces systèmes dans leur dimension pluri technologique. Les approches par analyse fonctionnelle, structurelle ou comportementale sont à la base de cet enseignement. Différents outils sont associés à ces méthodes. Le recours à l’analyse fonctionnelle issue du monde industriel fait apparaître plusieurs problèmes: un problème de transfert des outils industriel vers l’éducation technologique notamment sur les savoirs en jeu et les références, et un problème d’appropriation et de transformation de ces outils en artefacts pour enseigner. L’objectif de l’étude présentée est de connaitre et caractériser les usages de l’analyse fonctionnelle dans les pratiques déclarées par les enseignants Français de collège. Sur la base d’un questionnaire, nous analysons les connaissances et pratiques des enseignants sur certains outils de l’analyse fonctionnelle. Nous montrons que les enseignants, même s’ils l’utilisent très largement dans les collèges, ne déclarent pas toujours la maitriser parfaitement. En catégorisant les enseignants et leurs réponses nous tentons de trouver des indices et de mettre en avant les principales difficultés qui empêchent l’analyse fonctionnelle d’être une méthode générique appartenant aux invariants de l’enseignement technologique pour tous les niveaux scolaires.

The study of technical systems is central to technological education. It allows us to understand the complexity of the systems in their pluri-technical dimension. In education, it generally leans toward approaches of analysis functions, structure or behavior. Different tools are associated with these methods. The implementation of functional analysis from an industrial origin focuses on several problems: the problem of transferring industrial tools to technological education, specifically concerning the knowledge involved and the references, and the problem of appropriating and transforming these tools into artifacts for teaching. The purpose of this study, which is part of a larger research, is to identify and characterize the use of functional analysis in the declared practices of teachers in secondary schools. Using a survey, we analyze teachers’ knowledge and practices regarding certain tools of functional analysis. We show that the teachers, even though they use these tools widely in secondary schools, do not claim expertise in using them. By categorizing the teachers and their responses, we try to highlight the main difficulties and find some clues that prevent functional analysis from becoming a generic method to study technical systems and becoming a constant part of technological teaching at all school levels.
Nous avons pris l’habitude d’interagir avec les outils numériques via un clavier, une souris, ou bien encore une surface tactile. Notre corps peut pourtant s’exprimer sur une gamme autrement plus large. Dernièrement de nouveaux types d’interfaces ont vu le jour, qui utilisent l’activité cérébrale. Si cette technologie ne permet pas de miracles – comme nous le comprendrons après en avoir parcouru les arcanes – elle offre une autre façon de communiquer, avec la machine ou entre nous.
Cet ouvrage est rédigé dans un style polémique en s'inscrivant dans le prolongement de la critique de la profession faite par Ivan Illitch dans sa Némésis médicale (1975). L'objectif ? Dénoncer la perversion (ou la perversité) des idéaux de la médecine. Petr Skrabanek, récemment décédé, refuse comme son prédécesseur que les médecins exercent le monopole de la santé et du bien-être individuel. Le problème ne serait pas d'être pour ou contre la maladie ou la mort, résigné ou révolté, mais de prendre la mesure normative de l'hygiénisme moderne, qui tend à uniformiser les comportements individuels dans un style de vie conformiste. Pour Skrabanek, le slogan de « la santé pour tous » fonctionne comme un instrument de coercition, mû par des intérêts politiques et économiques. L'auteur, qui est médecin, dénonce ainsi l'utopie médicale de la mort indéfiniment repoussée, le refus du vieillissement et un nouveau culte de la santé, qui aurait remplacé celui de la religion.
L’étude d’un village de Voïvodine, situé à la frontière serbo-croate, peuplé de Serbes, Croates et Yougoslaves permet à l’auteur d’illustrer le processus de différenciation nationale dans un contexte où la population possède une expérience quotidienne du face-à-face avec l’Autre. L’auto-définition nationale d’une personne dépend de facteurs aussi bien endogènes (subjectifs) qu’exogènes (le regard d’un groupe sur cette personne).

The study a Vojvodinian village, situated at the serbo-croatian frontier, inhabited by Serbs, Croats and Yugoslavs, allows the author to illustrate the process of national differentiation in a context where the local population is, in everyday life, face to face with the Other. The definition of its own national identity depends on endogeneous factors (subjectives) as well as on exogeneous ones (how a group looks at this person).
Vacher est considéré comme l'un des premiers tueurs en série français. L'enquête qui a permis son arrestation constitue encore de nos jours un exemple dans l'histoire de l'instruction. Cette enquête a jusqu'ici quelque peu occulté la question de l'expertise mentale de Vacher. Il s'agira de montrer que celle-ci a sa part dans l'exemplarité de l'affaire en ce qu'elle s'inscrit à un tournant de l'histoire de la responsabilité pénale.

Vacher is considered one of the first French serial killers. The inquest that led to his arrest is known even now as a landmark in the history of criminal prosecution. Until now, the inquest has overshadowed somewhat the question of Vacher's expertise. The article is an attempt to show how Vacher's expertise contributes to the special nature of a case that became a turning point in history of criminal responsibility in France.
Magistrat et criminologue, Tarde a produit peu d'études de cas judiciaire dans son œuvre scientifique. La plus importante est une analyse de l'affaire Chambige, rédigée à la demande de Lacassagne pour les Archives d'anthropologie criminelle. On montre que Tarde a fait ici un travail original en conciliant intention littéraire et psychologie scientifique. Il s'appuie également sur des souvenirs personnels pour mieux comprendre l'accusé. Enfin, il fait appel à son expérience professionnelle pour juger l'affaire et avancer une fonction psychologique et sociale de la peine qui fait écho au débat contemporain sur notre propre justice pénale.

As a magistrate and a criminologist, Gabriel Tarde produced only a few legal case studies in his scientific works. The most important one is an analysis of theChambige's case done at Lacassagne's request for the Archives of criminal anthropology. This work shows that Tarde produced something original by conciliating literary intention and scientific psychology. He also relies on personal recollections to better understand the defendant. Finally, he draws on his profesionnal skills to judge the case and find a psychological and social purpose for the punishment that echoes the current debate on our own penal justice.
Selon le penseur français Edgar Morin, face aux apories de la pensée postmoderne, la voie de sortie la plus répandue est le repli identitaire : racial, national ou religieux, qui est poussé parfois jusqu'à l'intégrisme 1. Semina il vento 2 ¸ le dernier roman d'Alessandro Perissinotto (2011), aborde ce sujet. Il s'agit d'un livre fort et touchant dans lequel le monde musulman et la petite province italienne liée au parti xénophobe de la Ligue du Nord s'opposent de plus en plus violemment. Perissinotto est un écrivain qui aime analyser la société et ce livre est en quelque sorte l'aboutissement d'un parcours littéraire. C'est pourquoi je vais d'abord présenter l'auteur et ses intérêts, pour ensuite analyser le roman et sa portée idéologique, et situer ce texte au sein de son époque, de la postmodernité, du postcolonialisme et de l'idée de différence. Né en 1964 d'une famille originaire d'un petit village des Alpes italiennes, Alessandro Perissinotto vit au Piémont où il enseigne Théorie et techniques de l'écriture à l'Université de Turin. Il a publié des textes de critique littéraire concernant la narratologie et la sémiotique 3. Parallèlement, depuis 1997, il a publié une dizaine de romans. Dans les pages de son site web on peut lire qu'il est un écrivain de romans noirs. Cette définition est sans aucun doute très réductrice. Il est vrai qu'il a commencé sa carrière d'écrivain comme auteur de romans policiers, avec des romans qui respectent les règles du genre 4 , mais dans ces livres ont trouve aussi des traits caractéristiques qui distinguent l'auteur et qui annoncent des intérêts qui vont au-delà du genre policier : premièrement une réflexion sur les pouvoirs Etat et église. Religion : L'aspect religieux sera central dans le roman que nous allons analyser : Semina il vento.
La technologie du Courant Porteur en Ligne (CPL) à usage domestique a franchi le débit de 200 Mbps, mais les caractéristiques de la couche physique de ce support de transmission conduisent à une capacité de lien variable. Dans ce contexte, les solutions d'accès de la couche MAC ne permettent pas une gestion équitable de ces ressources, d'autant qu'à ce jour les solutions basées sur TDMA ne sont pas déployées par tous les équipements CPL. Afin de remédier à ce problème d'équité et améliorer le service d'accès du CPL, nous utilisons un mécanisme d'ordonnancement de paquets basé sur le mécanisme Déficit Round Robin (DRR). L'objectif dans cet article est d'adapter le principe du DRR, tel qu'il est défini pour les technologies à capacité fixe, à la capacité variable des liens CPL. Pour cela, nous proposons un mécanisme dit DRRLV (DRR for Link Variation) dont l'équité est considérée en termes de temps d'occupation du lien et non pas en termes de quantité d'information transmise par le lien. L'évaluation du DRRLV révèle une amélioration significative des performances par rapport à DRR.
Pour être efﬁcace, les protocoles de routage dans les réseaux de capteurs doivent prendre en compte les interactions locales, le bruit et les collisions. Dans cet article, nous proposons d'utiliser le protocole de localisation QLoP (Qualitative Location Protocol [HEU 08]) aﬁn de fournir un routage plus efﬁcace en envi- ronnement bruité. QLoP sélectionne les voisins les plus proches (et donc les noeuds avec un meilleur rapport signal-à-bruit) pour construire une topologie logique sur laquelle le routage s'applique. QLoP n'utilise aucune spéciﬁcité matérielle particulière ou mesures de RSSI mais se base uniquement sur les informations topolo- giques de son voisinage à 2 sauts. Ainsi cet algorithme permet de classer les voisins d'un capteur dans 3 classes de proximité : le 1-voisinage logique, le 2-voisinage logique et le 3-voisinage logique. Nous mettons en évidence l'amélioration des performances de routage sur notre topologie logique par rapport au routage à plat : le taux de livraison et la distance moyenne atteignable dans ces conditions extrêmes sont améliorés de façon signiﬁcative. La consommation énergétique complète ces résultats.
Cet article présente un protocole de routage géographique efficace en énergie avec angle de vue adaptatif, basé sur le multi-chemins pour la transmission de flux vidéo dans les réseaux de capteurs multimédia, appelé AGEM (Adaptive Greedy-Compas Energy-Aware Multipath Routing Protocol). Le protocole AGEM assure un équilibrage de charge et minimise la consommation d'énergie en utilisant une politique de routage double: (1) une transmission gloutonne intelligente basée sur une adaptation de l'angle de vue vis-à-vis de la destination et (2) une transmission en marche-arrière pour éviter les "trous". Les performances du protocole AGEM, comparées au protocole GPSR (Greedy Perimiter Stateless Routing), montrent qu'il maximise la durée de vie du réseau, assure une qualité de service, et convient aux réseaux de capteurs denses.
Quelle attitude ont les chercheurs vis-à-vis de la vulgarisation scientifique ? Voilà une question que tout médiateur scientifique est amené à se poser. Elle intéresse aussi les gouvernements et les grandes institutions scientifiques qui incitent les chercheurs à communiquer auprès du grand public et cherchent des solutions pour améliorer cette communication. Nous avons recherché des études et des enquêtes qui, depuis 1992, auraient proposé des diagnostics sur l’attitude, l’intérêt et surtout l’engagement des chercheurs dans cette pratique de vulgarisation. Notre propos s’articulera autour d’une étude clé, publiée en 2007 par Ellen Poliakoff et Thomas L Webb qui s’intitule : « What Factors Predict Scientific Intention to Participate in Public Engagement of Science Activities ? »1. Cette étude tord le cou à quelques croyances concernant les obstacles qui contraindraient les chercheurs dans leur supposée volonté de vulgariser. Pour mieux comprendre ce que disent les chercheurs, nous avons regroupé des résultats issus d’enquêtes menées par des chercheurs ou bien commandées par des organismes tels que « The Wellcome Trust » en 2000 ou la Royal Society en 2006 au Royaume-Uni. Nous proposerons de comparer les résultats de ces enquêtes basées sur des déclarations avec les mesures faites par Poliakoff & Webb. Les différences que nous mettrons à jour nous inviterons à proposer un point de vue sur les intérêts et les limites des enquêtes globales. Elles sont justement trop généralistes et présupposent une certaine attitude trop désireuse des chercheurs de faire de la vulgarisation. Pour appuyer notre propos nous ferons un petit détour par une enquête plus spécifique, menée au Japon en 2011 sur l’attitude de scientifiques envers le dialogue avec le public. Étude qui révèle de grandes réticences de la part des chercheurs. Ces études proposent des préconisations pour mieux inciter les chercheurs à vulgariser. Notre objectif est de mieux comprendre les déclarations des chercheurs. Ainsi nous pourrons reconsidérer les préconisations classiques de ces études, relativiser leur efficacité ou impuissance, faire connaître certaines idées et proposer notre point de vue pour mieux impliquer les chercheurs dans la vulgarisation.
L'apothéose du 20 vendémiaire couronne le culte qui s'est développé autour de la figure de Rousseau dès avant 1789, mais auquel la Révolution donne une tonalité particulière. Qu'ils l'aient mal compris ou allégué à contre-sens, les révolutionnaires se sont reconnus dans l'auteur du Contrat Social, perçu comme la charte du monde nouveau. La rencontre avec Rousseau se greffe sur la dévotion « sensible », inspirée de la souffrance endurée sous un ordre injuste, et se fait à l'époque autour de l'idée morale de régénération, quand surgit avec la liberté le mythe de l'homme nouveau dont il est tenu pour l'inspirateur charismatique 1. Nathalie Robisco a montré comment en 1789, avec l'édition de la seconde partie des Confessions, s'établit un rapport personnel, empreint d'affectivité, où dominent les thèmes du « pèlerinage » aux lieux où il a vécu et médité, de la « rencontre » et de la « présence » de Rousseau, à travers les correspondances et les témoignages de ceux qui l'ont connu. Ce travail de la mémoire qui réhabilite l'auteur des Confessions comme « une figure de la sensibilité » permet d'élaborer, avec la fondation de la République, un discours sur « Rousseau révolutionnaire », auteur du Contrat Social et d'Émile, reconnu comme « phare des législateurs » 2. La panthéonisation de Rousseau, qui se tient dans la période trouble qui suit Thermidor, est une fête ambiguë, mais une grande fête nationale à la manière de celles de l'an II. Quel rapport cet ultime rendezvous du philosophe et de la Révolution entretient-il avec les enjeux politiques et culturels du « moment thermidorien » ? Dans quelle mesure la pensée de Rousseau peut-elle s'apparenter à la mutation des représentations et à la réflexion sur les institutions et la morale publique ? On peut se demander aussi dans quelle mesure la fête dépasse les enjeux conjoncturels pour tendre vers une synthèse de la rencontre avec Jean-Jacques Rousseau, dans le sentiment éphémère d'un bonheur partagé.
Les perceptions des ressources et des activités agropastorales ont été appréhendées à partir d'enquêtes auprès des populations locales du Ferlo sénégalais et du Gourma malien. Dans un contexte caractérisé par d'importants changements socio-environnementaux, l'analyse des perceptions et représentations des agropasteurs permet de mieux appréhender la diversité des stratégies adaptatives des sociétés rurales sahéliennes. L'exemple traité dans cette étude permet de mettre en évidence que les difficultés liées à l'exploitation des entretiens traduits en français trouvent solutions dans une approche qui se fonde sur un alignement de corpus entre le français et les langues vernaculaires pour comparaison et validation. Ainsi, l'approche basée sur les statistiques géo-textuelles apporte un éclairage nouveau sur les perceptions de l'environnement entre les débats scientifiques d'un côté et les discours des agropasteurs sahéliens de l'autre.
Notre projet ambitionne d'identifier les déterminants institutionnels et situationnels des transitions codiques, phénomène qui correspond à l'enchaînement des canaux de communications auxquels les acteurs de la situation didactique ont recours, les uns pour faire apprendre, les autres pour apprendre. Nous cherchons à en mesurer l'impact sur les apprentissages. Nous exploiterons le cadre théorique de l'action conjointe en didactique pour notre étude. Le dispositif mis en place, croisant entretien et observation réciproque, permettra de nous plonger au coeur de ces transitions. Les premiers résultats obtenus mettent en évidence que les transitions codiques s'organisent selon une direction préférentielle et selon le registre d'action enseignante, qu'elles s'initient dans le recours à des savoirs professionnels et académiques pour ensuite être pilotées dans leur transformation par la dynamique des interactions qui semble dépendre du niveau de maitrise et du genre des élèves. Introduction Notre recherche se focalise sur les interactions enseignant/élèves et se propose d'étudier la dynamique évolutive conjointe des modes de communications qui vont se développer entre ces deux acteurs du système didactique. En EPS, nous pensons que le discours enseignant en situation d'intervention ne peut se réduire à un discours oral. La variété des canaux de
Cet article aborde l'utilisation de l'approche à composants pour la construction et l'exécution d'une application distribuée censée offrir ses services sur un ensemble d'équipements hétérogènes, potentiellement volatiles. Nous proposons d'exploiter un modèle de composant hiérarchique et présentons une méthode de distribution d'un composant rendant accessible a priori partout l'ensemble de ses interfaces. Le support d'exécution associé à ce modèle permet de répercuter les déconnexions des équipements sur l'architecture du composant en rendant inactives certaines de ses interfaces tout en autorisant un fonctionnement dégradé du composant.
La rupture des matériaux composites est due à de nombreux mécanismes agissants à différentes échelles. Les modèles basés sur la mécanique de l'endommagement peuvent décrire les endommagements diffus progressifs induits par de petites fissures parallèles à la direction des fibres [1-2]. Même si la taille de ces fissures correspondent à l'épaisseur du pli, elles ne mènent pas en général à la rupture du stratifié. Par contre, la rupture d'un pli dans la direction des fibres est en général catastrophique pour le stratifié et la structure. Dans cet article, nous proposons une analyse expérimentale et un modèle à l'échelle du pli pour décrire la rupture dans le sens des fibres pour des chargements statique et de fatigue. Ce modèle repose sur une diminution de la résistance sens fibre pour des niveaux d'endommagement transverse élevés. Dans un premier temps, on rappelle le modèle d'évolution de l'endommagement associé aux fissures parallèles aux fibres, pour des chargements statiques et de fatigue [3].
Dans une première partie, une approche bibliographique sur les conceptions relatives à la nature et à l'environnement nous a permis de concevoir un questionnaire qui a été proposé à des futurs enseignants de biologie. Une seconde partie analyse les réponses à l'une des questions : ces futurs enseignants différencient nettement la nature et l'environnement.
Un modèle de gazéification du charbon avec de la vapeur d'eau au sein d'un réacteur à lit mobile en état transitoire et permanent est présenté ici. Les trois résistances de transfert de chaleur ont été prises en compte (la conductivité effective, la convection et les effets radiatifs). Le transfert de matière du processus a été présenté en régime chimique. Les résultats ont montré que les avancements de la réaction de « shift » hétérogène sont plus petits en régime chimique qu'en régime diffusionnel. La vitesse du gaz peut influencer sensiblement le taux d'avancement de la réaction pour des vitesses au-dessous de 0,06 m/s, au-delà les variations sont négligeables. La productivité spécifique présente une augmentation faible avec ce paramètre. Une augmentation de la température des gaz à l'entrée amène à une augmentation de l'avancement de réaction, une élévation de la température de 800 K à 1300 K peut entraîner une élévation de rendement de 40%.
Dans cette étude, nous avons évalué les performances d'un nouveau procédé de séchage dans le cas du liège en granulés. Ce procédé (La déshydratation par détentes successives : DDS) consiste à soumettre le matériau liège dans une chambre hermétique aux variations cycliques de la pression. Chaque cycle est composé d'une compression et d'une décompression. La phase de compression est réalisée en injectant de l'air comprimé à température ambiante provenant d'un compresseur à 6 bars. Ceci permet d'une part d'évaporer l'eau du liège et d'autre part un refroidissement intense de celui-ci. Un des avantages du procédé proposé est le faible temps de séjour du produit à température élevée. Parmi beaucoup de paramètres liés à ce procédé, nous avons choisi d'étudier l'effet de la pression de traitement (P+), la durée du palier haut (t+) et la durée du palier bas (t-) sur la cinétique du séchage globale ainsi que sur l'humidité finale du produit. Les résultats démontrent que le liège en granulés peut être séché jusqu'à 5,5% d'humidité finale en seulement 10 minutes à 3 bars de pression d'air à température ambiante ; aussi nous pouvons réaliser un séchage poussé du liège jusqu'à 2% d'humidité en seulement 40 minutes ce qui est rarement atteint avec les procédés classiques de séchage. Finalement, le séchage par DDS est une technique qui permet de préserver le liège de toute déformation physique ou de dégradation de sa couleur car elle opère à température ambiante sans aucun traitement préalable des grains du liège.
L’ESPE d’Aix-Marseille et le Ballet Preljocaj s’engagent dans un partenariat déclaré par les deux ministères de tutelle, et élaborent un programme de formation à destination des futurs professeurs dans le cadre d’un Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle, pour la rentrée 2015-16. Nous rendons compte de cette expérience novatrice de formation, qui articule en continu la pratique artistique et le travail enseignant et des premiers résultats de recherche la concernant. Cette mise en parallèle de deux sphères d’activités Danse/Enseignement est-elle propice au développement de compétences professionnelles, telles que l’autonomie, la créativité au travail, la gestion de situations complexes (faire face à son « public », investir l’espace de sa classe, tenir son rôle,...) ou le travail en équipe ? Du point de vue de la recherche, il s’agit d’apporter des éléments de réponse sur les effets escomptés par la mise en œuvre de ce dispositif.

The ESPE d’Aix-Marseille and Ballet Preljocaj are undertaking a partnership through the two relevant Ministries, and are developing a training programme designed for future teachers as part of an Arts and Cultural Education Scheme, for the start of the 2015-16 school year. We are reporting on this innovative training experience, which organizes artistic practices and teaching work in an on-going way as well as the initial research results. Is this alignment of two spheres of activities Dance/Education conducive to the development of professional skills, such as independence, creativity at work, management of complex situations (coping with one's “public", making full use of the space in one's classroom, fulfilling one’s role, etc.) or teamwork ? From a research point of view, it involves providing answers in terms of expected effects by implementing this system.
Dans le cadre d'un projet interdisciplinaire, nous étudions, en tant que psychologues sociaux des processus cognitifs collectifs, des situations de sensibilisation à la gestion de crises industrielles et, plus précisément, l'utilisation par un groupe d'acteurs (apprenants et enseignants) d'un dispositif pédagogique nommée iCrisis comportant une plate-forme de coopération à distance. Conçue par des ingénieurs en amont de la mise en œuvre effective du projet, cette plate-forme permet à différentes cellules de crise (mairie, préfecture, entreprise, animation) de communiquer par écrit en temps réel et, par ce biais, de prendre telle ou telle décision afin de gérer collectivement la crise. A la suite d'une analyse de l'usage effectif de cette plate-forme, il s'agit pour nous de proposer des pistes pour la poursuite de son développement et son implantation dans des lieux de formation. Cela nous conduit à la fois à aborder ce dispositif technique comme un artefact numérique que les acteurs de la simulation doivent s'approprier et à analyser ses fonctionnalités actuelles qui, simultanément, rendent possibles et configurent les communications intra et inter-cellules.
On considère le problème de régression parcimonieuse et structurée des signaux dans un dictionnaire temps-fréquence. On choisit pour cela une modélisation aléatoire hiérarchique des signaux, dans laquelle des propriétés de persistance sont introduites via un modèle simple à états cachés sur les coefficients de synthèse d'un développement temps-fréquences, avec modélisation explicite des corrélations sur ceux-ci. L'étude du modèle conduit à des méthodes de classifications de type CEM des coefficients d'analyse, qui exploite les différences de comportement des matrices de variances/covariances mise en évidence par le modèle.
Nous nous intéressons à la recherche d'images médicales par leur contenu numérique, et proposons une approche basée sur la décomposition BEMD (Bidimensionnel Empirical Mode Decomposition des images). La BEMD permet de décomposer une image en plusieurs modes BIMFs (Bidimensionnel Intrinsic Mode Functions), qui permettent d'accéder à des informations sur le contenu fréquentiel des images. Pour construire un vecteur caractéristique d'une image, nous exploitons le contenu de chaque BIMF par l'application de la transformé de Hilbert. La recherche d'images s'effectuer en calculant, au sens d'une métrique donnée, la distance entre les signatures dans la base et la signature de l'image requête.
Faire appel aux clients pour la sélection des caractéristiques du produit futur, de la prochaine campagne de communication, du prix à payer pour le produit ou service est une pratique de plus en plus employée par les entreprises. L'objectif de cette recherche est d'étudier l'influence de l'ouverture au vote des consommateurs pour la sélection des campagnes futures de RSE des entreprises. En effet, si les travaux conduits sur le recours aux consommateurs dans le choix des campagnes de RSE étudient généralement leurs effets positifs sur les perceptions et les évaluations des consommateurs, la présente recherche explore les éléments susceptibles d'atténuer l'efficacité de ces campagnes.

Appealing to customers for a selection of characteristics of a future product, the next communication campaign, the price of the product or service to come is a practice increasingly used by companies. The objective of this research is to study effects for brands of the opening to consumers' votes for the selection of future corporate CSR campaigns. Indeed, if researches carried out on the use of consumers in CSR campaigns' choice usually study their positive effects on the perceptions and evaluations of consumers, this research explores the factors likely to reduce the effectiveness of these campaigns.
Les méthodes de construction d'ontologies à partir de textes comportent une phase de conceptualisation au cours de laquelle s'effectue le passage du terme au concept. Dans ce papier, nous montrons comment se construit ce passage du terme au concept via des étapes se situant sur le plan linguistique, termino-ontologique et ontologique permettant ainsi l'articulation entre l'expression des connaissances en corpus via la langue et leur expression formelle via un langage de représentation des connaissances. La spécificité des ressources obtenues à chaque pas de la conceptualisation permet de distinguer clairement leurs usages et leur complémentarité.
Les émoticônes permettent aux utilisateurs des divers moyens de communications en ligne de montrer leur émotion ou plus généralement leur attitude vis-à-vis d'énoncés propositionnels qu'elles accompagnent. Elles peuvent viser différents éléments de la situation d'énonciation 1 , et peuvent porter sur des énoncés produits par le locuteur lui-même, ou par autrui. Elles remplissent plusieurs fonctions énonciatives, et ont pour caractéristique fondamentale d'ancrer le locuteur dans la situation d'énonciation, c'est-à-dire de montrer « qui parle », de montrer le degré d'implication de cette instance énonciative dans la conversation, et de moduler le degré et le type de prise en charge adoptée par le locuteur. Ce sont ces fonctions énonciatives de l'émoticône qui seront étudiées et détaillées dans cet article

Emoticons allow internet users to show their emotions, or, more generally, their subjective attitude towards stated propositional content that they " punctuate ". Emoticons can apply to different elements of the conversational situation, and to statements produced by the speaker himself, or by his interlocutor. They have several conversational functions, the first and most basic of which is to " anchor " the speaker in the conversational situation : emoticons are an easy way to identify " who's speaking ". They also show how committed the speaker is towards his (or others') statements by allowing him to modulate the degree and the type of responsibility he wants to show. These conversational functions will be studied and explored in this article.
Nous nous intéressons à la recherche d'images médicales par leur contenu. Pour construire un vecteur caractéristique d'une image, nous effectuons une analyse fréquentielle de l'image basée sur la méthode BEMD (Bidimensionnel Empirical Mode Decomposition). La BEMD permet de décomposer une image en plusieurs modes BIMFs (Bidimensionnel Intrinsic Mode Functions). Le vecteur caractéristique ou signature d'une image est construit en utilisant les sorties de bancs de filtres de Gabor, appliqués à chaque BIMF. La recherche d'images s'effectuer en calculant, au sens d'une métrique donnée, la distance entre les signatures dans la base et la signature de l'image requête.
Les fichiers logs issus des systèmes numériques contiennent des informations importantes concernant les conditions et les configurations du système. Dans le domaine de la conception de circuits intégrés, des fichiers logs sont produits par les outils de conception mais ne sont pas systématiquement exploités de façon optimale. Bien que ces logs soient écrits en anglais, ils ne respectent généralement pas la grammaire ou les structures du langage naturel. En outre, ils ont des structures hétérogènes et évolutives. Selon les particularités de telles données textuelles, l'application des méthodes classiques de TALN n'est pas une tâche facile, particulièrement pour extraire la terminologie. Dans cet article, nous présentons notre approche EXTERLOG qui extrait la terminologie à partir des logs. Nous étudions également si l'étiquetage grammatical de fichiers logs est une approche pertinente pour extraire la terminologie.
Nous présentons un cadre général pour la classification supervisée basé sur la notion de moindre généralisé (généralisation minimale d'un ensemble d'exemples). Nous montrons que le fait de définir cette opération dans l'espace d'hypothèses choisi met à notre disposition, sans effort supplémentaire, plusieurs algorithmes d'apprentissage supervisé à plusieurs classes, en particulier des méthodes d'ensemble (de boosting par exemple). Après avoir décrit cette architecture générique, nous expliquons son utilisation pour l'inférence grammaticale : le calcul du moindre généralisé y est un apprentissage à partir d'exemples positifs seuls comme ceux effectués par les algorithmes TSSI et ZR. Des classifications efficaces de séquences sont alors possibles par vote de plusieurs automates élémentaires. Des expérimentations valident notre approche et nous discutons des intérêts et implications de ces idées.
Cet article présente une étude des chaînes coréférentielles en créole de la Guadeloupe à partir d'un corpus oral annoté en relations coréférentielles (1096 relations coréférentielles). Nous contrastons les résultats de notre expérimentation avec les données observées pour le français sur le corpus ANCOR (Muzerelle et al., 2013). Bien que ces deux langues partagent largement leur lexique, elles diffèrent significativement sur le plan grammatical (absence de genre, SN sans déterminants en créole), ce qui donne toute sa valeur à leur comparaison.

Coreference Chains in Guadeloupean Creole This paper presents a study on coreference chains in Guadeloupean Creole. A corpus of spoken Guadeloupean Creole was annotated in coreference relations (1096 relations) and we have compared the results with those found in the ANCOR corpus (French). While French and Gwadloupéyen share most of their lexicon, they differ greatly in their grammars (no gender, bare NPs in Creole inter alia), which makes their comparison valuable.
Von Hayek [1937] attribue la spécificité de l'économie comme science sociale à l'importance décisive que joue le problème de la dissémination des connaissances dans la compréhension du processus de coordination des interactions individuelles. A l'évidence, pour lui le marché est le lieu privilégié de ce problème de coordination. Nous voudrions montrer que les perspectives tracées par Hayek qui ne se limitent pas au marché, mais concernent l'ensemble des institutions sociales conduisent à apporter des réponses insatisfaisantes à de vrais problèmes, qui concernent de manière centrale l'économie de l'information. L'insatisfaction tient au contenu approximatif des notions de connaissances, d'informations, d'ignorance et d'expérience. En prenant appui sur les fondements pragmatistes de l'économie institutionnaliste américaine on montrera que le problème de la connaissance disséminée conduit à une compréhension différente des institutions, de celle des économistes néo-autrichiens. Celle-ci, jointe à l'hypothèse d'une ignorance socialement organisée, conduit à une réinterprétation de l'économie de l'information, mettant l'accent sur le rôle de l'information dans la mise en oeuvre de l'action collective organisée.
Dans la mesure où les éléments fondamentaux qu'il met en cause dans son rejet de la loi de Say sont communs aux deux corpus classique et néo-classique, la critique par Keynes de la « théorie classique » peut difficilement être reçue comme un plaidoyer en faveur de l'équilibre général. Elle porte sur les conditions qui garantissent la neutralité de la monnaie et de la finance, à savoir l'existence d'un taux naturel de l'intérêt qui s'alignerait sur le rendement technique du capital. C'est ce qui assure le respect de la « loi de Say », dont la critique par Keynes repose donc finalement sur des considérations relatives non pas au fonctionnement du marché du travail, mais à celui du marché du capital. Et cette crituqe « monétaire » de la loi de Say s'adresse aussi bien à Ricardo qu'à Marshall et Walras. Mots clés : Loi de Say, critique keynésienne, Keynes, Ricardo, Walras
Un modèle temporel de documents multimédias est composé de deux parties : un langage temporel permettant la spécification des scénarios et un compilateur temporel permettant la vérification et le formatage des spécifications. Cet article présente un modèle temporel de documents multimédias, appelé M++. Le langage du modèle M++ combine les deux types de représentation des objets et des relations temporelles : la représentation à base d'instants et la représentation à base d'intervalles de durées. Le compilateur du modèle M++ permet, d'une part, la vérification de la cohérence temporelle qualitative et quantitative des spécifications et d'autre part le calcul de toutes les solutions de présentation d'une spécification cohérente.
Alors qu’en philosophie la démarche d’étonnement est depuis toujours considérée comme le préalable de tout acte de pensée et de production de nouveaux savoirs, cette notion demeure curieusement à l’écart du champ de la formation. Nous montrons dans cette contribution comment "susciter et accompagner l’étonnement" constitue pourtant un puissant levier didactique permettant d’encourager l’émergence de nouveaux apprentissages chez l’apprenant. Il s’agit d’étudier plus spécifiquement les usages concrets qui découlent de cette notion. Nous inscrivons pour cela cette réflexion dans une approche pragmatiste de l’expérience (Dewey, 1938) et appuyons nos propos sur des études de cas issues de dispositifs d’accompagnement d’élèves-stagiaires lors du débriefing du retour de stage en Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi).
Les églises rupestres de Basarabi‐Murfatlar (département de Constanța, Roumanie) se trouvent sur le versant nord-ouest d'une colline de craie, à quelques dizaines de mètres du canal Danube-Mer Noire. Tout près, de l'autre côté de la colline, est la carrière moderne d'extraction de la craie. Le complexe est situé dans la carrière ancienne, couverte jusqu’au temps des fouilles archéologiques par une grosse couche de stérile. Suite aux fouilles archéologiques (1957-1962) on a découvert une structure composite de chambres, galeries, tombeaux et maisons, distribuée d'une façon chaotique en fonctions des bassins d'extraction de craie, qui datent des X-XIe siècles. À cause de la nature diverse du terrain, le complexe peut être divisé dans trois grandes sections.
Le 26 mai 1260 on mit au jour les reliques de saint Ildephonse dans la ville de Zamora. Mais que pouvait bien faire à cet endroit reculé la dépouille de l'un des plus illustres saints hispaniques ? Toujours est-il que cette découverte, qui eut un grand retentissement dans la Castille du XIIIe siècle, fut à l'origine de l'afflux d'un grand nombre de pèlerins marchant vers ce tombeau. Pourtant, quelques décennies à peine après l'apparition sacrée, il n'y avait plus un seul homo viator sur les bords du Duero. Comment expliquer cette absence ? De l'errance de la dépouille d'Ildephonse aux voyages initiatiques de l'homme médiéval autour des restes du saint, nous tenterons de mettre en lumière les stratégies mises en place par les pouvoirs locaux qui visaient à promouvoir un lieu de culte au moyen d'une prestigieuse invention.
L'archive électronique du « Projet Charrette » a été développée à Poitiers dans le but de permettre l'édition philologique et l'interrogation linguistique des textes des transcriptions des huit manuscrits du Chevalier de la charrette qui constituent le corpus. La quantification d'un certain nombre de phénomènes grapho-phonémiques discriminants est la première étape d'un travail qui devrait amener à préciser le lieu de rédaction de chacun des témoins de la tradition manuscrite de ce roman de Chrétien de Troyes.

The electronic archive of the « Charrette Project » was developed in Poitiers to enable the philological editing and linguistic questioning of the transcribed texts of the eight manuscripts which constitute the Chevalier de la Charrette corpus. The quantification of a number of discriminant grapho-phonemical phenomena represents the first stage of a study which should lead to the identification of a place of composition for each representative of the manuscript tradition of this Chrétien de Troyes romance.
Le but de cette communication est de donner un aperçu des difficultés qui se posent lors de la réalisation informatique d'un système de compréhension automatique incluant l'identification des actes de langage, et de proposer deux simplifications modélisatrices : premièrement une identification simplifiée des états psychologiques intentionnels (croyances, désirs, intentions) pour le traitement des actes de langage indirects, et deuxièmement l'utilisation de structures de traits (avec des opérations spécifiques) à la place de formes logiques (et du moteur d'inférences associé).
Lorsque nous écoutons un énoncé ou que nous lisons un texte, les phénomènes de saillance accaparent notre attention sur une entité du discours particulière. Cette notion de saillance comprend un grand nombre d'aspects, incluant des facteurs lexicaux, syntaxiques, sémantiques, pragmatiques, ou encore cognitifs. En tant que point de départ de l'interprétation du langage, la saillance fonctionne de pair avec la structure communicative. Dans cet article, notre but principal est de montrer comment aboutir à un modèle computationnel de la saillance, qui soit valable aussi bien pour la saillance linguistique que pour la saillance visuelle. Pour cela, nous retenons une liste de facteurs qui contribuent à rendre saillante une entité. Dans le cas d'une entité du discours, cette approche nous permet de clarifier les rapports entre saillance et structure communicative. Nous définissons nos principes de primordialité et de singularité, puis nous passons en revue les différentes méthodes de quantification de la saillance qui sont compatibles avec ces principes. Nous illustrons alors l'une d'entre elles sur un exemple linguistique et sur un exemple visuel.

Salience attracts the attention on a particular discourse entity when hearing an utterance or reading a text. Salience is linked to a wide set of aspects from lexical, syntactic, semantic, and pragmatic factors to cognitive factors. Being the starting point of the interpretation process, salience works in close connection with communicative structure. In this article, our main purpose is to show how to tend to a computational model of salience, that can be used for linguistic salience as well as for visual salience. With this aim, we provide a list of factors that contribute to making an entity salient. For a discourse entity, this approach allows us to clarify the links between salience and communicative structure. We define our principles of primordiality and singularity, and we discuss the possible methods to quantify salience that are compatible with these principles. Then we illustrate one of them with a linguistic example and a visual example.
Les mots ne désignent pas toujours les entités auxquelles renvoient leurs significations. Une « omelette au jambon » peut ainsi désigner le client d'un restaurant qui a commandé un tel plat. Ce phénomène, appelé référence indirecte, existe également lors de la production de gestes de désignation en lien avec les mots : le geste peut indiquer un objet qui n'est pas le référent de l'énoncé pris dans sa totalité. Ce phénomène, appelé ostension indirecte, met l'accent sur des problèmes fondamentaux de référence aux objets, et s'avère riche à la fois du point de vue de la théorie et de ses conséquences sur la réalisation de systèmes de compréhension automatique. Nous explorons l'hypothèse qu'un tel système rendra compte du maximum de phénomènes de référence en fonctionnant de manière ascendante, c'est-à-dire en considérant qu'un geste désigne avant tout un lieu, et que l'interprétation nécessite des décalages sémantiques ascendants partant du lieu et aboutissant au référent. Nous proposons une classification de ces décalages et des informations implicites qu'ils font intervenir. Nous donnons des arguments cognitifs et linguistiques pour appuyer notre hypothèse. Nous proposons enfin quelques pistes pour la réalisation d'un système capable de comprendre les subtilités de l'association du geste et du langage.

Words do not always refer to the entities linked to their meaning. Thus, a “ham omelette” can refer in a restaurant to the client who asked for such a dish. This phenomenon is called indirect reference and also appears when pointing gestures are produced together with words. In fact, the gesture can indicate an object which is not the referent of the whole utterance. This phenomenon is called deferred ostension and arises some fundamental problems of reference to objects. Studying it is useful from a theoretical point of view and from the point of view of the consequences on the design of automatic comprehension systems. We explore the hypothesis that such a system will treat the maximum of phenomena using a bottom-up interpretation process. We then consider that a gesture points out a place above all, and that semantic transfers are then necessary to move from the place to the referent. We propose a classification of semantic transfers and of the implicit information that intervenes. We give some cognitive and linguistic arguments to reinforce our hypothesis. We then lay the foundations for the realization of a system that is able to understand the subtle aspects of gesture and language association.
La modélisation de l'interprétation linguistique pose non seulement le problème de la modélisation du sens des phrases ou des énoncés, mais aussi celui de la modélisation du contexte. Quand le langage est utilisé dans une situation de dialogue incluant un espace visuel partagé entre les interlocuteurs, le contexte inclut en première approximation deux facettes complémentaires : le contexte linguistique (ou historique du dialogue) et le contexte visuel. La modélisation de l'interprétation linguistique doit ainsi reposer sur ces deux facettes. Des éléments visuels aussi bien que linguistiques peuvent en effet être à l'origine d'inférences, de présuppositions, et bien entendu de références à des objets. On peut alors envisager un modèle d'interprétation qui raisonne sur ces éléments multimodaux (modalité visuelle et modalité linguistique), plus précisément sur des représentations liées aux objets référés.