nglaura/hal-summarization huggingface dataset:
Dans cet article, nous comparons deux dictionnaires de collocations (le Dictionnaire des cooccurrents de Beauchesne (2001) et le Lexique Actif du Français (Mel'čuk et Polguère, en préparation)) avec les versions électroniques de deux dictionnaires de langue de référence du français : le Petit Robert Electronique (version 2.1) et le Trésor de la Langue Française Informatisé. Nous essayons d'évaluer dans quelle mesure les dictionnaires spécialisés paraissent mieux adaptés que les dictionnaires de langue pour le traitement des collocations en examinant trois points : l'accès aux expressions, la quantité de collocations recensées et le traitement linguistique effectué sur les expressions
Tenir un journal de bord collectif dans le cadre d'un cours universitaire : est-ce que l'artefact a une incidence sur l'écriture ? En vue de répondre à cette question, nous définissons d'abord la méthode d'analyse, puis analysons les journaux de bord issus de quatre cours de langue comparables, et dont deux ont été produits dans des weblogs, deux autres sur des cahiers papier. Les résultats de l'analyse confirment en grande partie nos hypothèses : les weblogs provoquent une plus grande participation (même si les messages y sont plus courts) et une plus grande réflexivité. Les étudiants y interagissent également davantage les uns avec les autres.

Writing a collective board journal within a university course: what kind of effect does the artefact have? In order to answer this question, we firstly define our methodological approach of discourse analysis. Secondly, we analyse two weblog based board journals and two paper based board journal, written within four similar second language courses at university. The results almost entirely confirm our hypotheses: weblogs lead the students to participate more (although their messages tend to be shorter) and to write more about why and how they learn. They also interact more with the other students of the course.
Cette contribution porte sur l'étude du processus de co-construction des connaissances liées aux contenus notionnels d'un cours en ligne, dans le cadre de la réalisation d'une activité collaborative. Inscrite au croisement des champs de la communication médiatisée par ordinateur (CMO) et des apprentissages collaboratifs assistés par ordinateur (ACAO), cette recherche étudie les activités cognitives des étudiants à travers la co-construction de leur discours dans les échanges. L'analyse permet de dégager deux phénomènes discursifs révélateurs du processus de co-apprentissage : l'usage récurrent de la modalité interrogative et les reprises du discours de l'autre, dont on s'efforce de mettre au jour les différentes fonctions.
Cet article traite de la pratique du feedback entre pairs sur un forum dans une pédagogie de l'écrit en FLE auprès d'étudiants thaïlandais de niveau B1/B2. A la fin de chaque séance de rédaction de 2 heures, les étudiants ont été incités à réagir aux textes de leurs pairs sur le forum. Les consignes données n'ont pas précisé les types de commentaires attendus. Nous chercherons à savoir quels sont les types de feedback émis sur le forum dans une situation sans intervention de l'enseignant et sans consigne qui précise le type de feedback à produire. Les résultats d'analyse semblent suggérer que l'absence de consignes bien précises peut conduire à des échanges peu constructifs. D'où l'importance de la précision des consignes, de la proposition du modèle d'évaluation et de l'accompagnement pédagogique.
Dans cet article, nous nous intéressons à l'utilisation des stratégies d'apprentissage d'une langue étrangère dans un monde virtuel, Second Life (SL). À partir d'une étude de terrain basée sur une approche ethnographique et complétée par un questionnaire, un entretien semi-directif et la consultation des traces sur la plateforme Moodle, nous avons étudié les interactions d'une classe d'anglais de l'Université de Bielefeld en Allemagne afin d'identifier les stratégies d'apprentissage utilisées par les apprenants. D'après les résultats obtenus, nous avons pu conclure que tout un éventail de métastratégies et de stratégies d'apprentissage a été mis en oeuvre par les apprenants. Ils ont dû faire face à certains problèmes majeurs liés à l'utilisation de SL mais cela a favorisé une entraide entre eux tout en utilisant la langue cible. Malgré ces difficultés et le fait qu'ils aient évoqué un fort besoin de s'exprimer par des expressions gestuelles, la plupart des apprenants ont apprécié cette expérience.

This paper deals with the language learning strategies in a popular multiuser virtual world, Second Life (SL). The research was based on a firsthand involvement with a group of students of Bielefeld University in Germany through participant observation, questionnaire, interview and the study of track report in the Moodle platform. According to the results, a range of metastrategies and strategies has been implemented by learners. They have encountered some major problems related to the use of SL but it has promoted mutual cooperation among them while using the target language. Despite these difficulties and the fact that they have expected to express themselves through facial expressions and body language, most students enjoyed this experience.
L'ALAO s'intéresse, entre autres, à l'élaboration d'environnements informatiques pour l'apprentissage des langues. La prise en compte par ces derniers des propriétés de la langue, aussi bien aux niveaux lexical, syntaxique que sémantique, objets de l'apprentissage, a conduit à partir des années 80 à l'utilisation de procédures et d'outils du traitement automatique de la langue (TAL). L'euphorie du départ a laissé progressivement la place à une intégration mesurée du TAL dans les systèmes d'ALAO, en tenant compte de ses possibilités, de ses limites mais également de la plus-value pédagogique possible. Nous présentons dans cet article cette problématique de l'intégration du TAL dans les systèmes d'ALAO ainsi que l'apport du TAL pour ces systèmes. Les différents niveaux de cet apport sont illustrés à travers deux produits, le logiciel (exemplier) EXXELANT et la plateforme MIRTO. Nous montrons que le TAL peut et doit être au centre de tout système d'ALAO, à condition que son utilisation soit en adéquation avec la pertinence actuelle de ses résultats.
L’enseignement du lexique français auprès d’étudiants locuteurs non natifs (LNN), est au coeur de nos interrogations dans le cadre du Français Langue Étrangère (FLE). Cette contribution s’attache à une forme lexicale spécifique : le lexique des affects et de leur intensité, au plan syntagmatique et de la combinatoire syntaxique des collocations. Plusieurs constats, liés à l’enseignement de ces éléments, nous permettront d’émettre des hypothèses quant au choix et à l’utilisation en classe de langue de ces éléments.
Cet article se propose d'analyser les formes d'engagements mises en oeuvre au sein de l'espace public par la mouvance anti-nucléaire pour résister à l'injonction participative relative aux débats publics mis en place sous l'égide de la Commission nationale du débat public (CNDP) à propos de la politique électro-nucléaire. A travers une approche socio-historique, nous chercherons d'abord à réinscrire leur mise en place et les formes de résistances qui les accompagnent dans une temporalité plus longue et au delà de ces seuls dispositifs participatifs institutionnels. Il s'agira ensuite d'analyser les enjeux communicationnels et informationnels, les processus sociaux et politiques, ainsi que les stratégies d'acteurs à l'oeuvre, afin, in fine, de saisir à travers le prisme de l'engagement militant les mutations contemporaines de l'espace public.
La contribution que nous proposons vise à mettre en lumière ces dynamiques de concurrence pour la préemption et la maîtrise des ressources et des dispositifs de la professionnalisation de la communication au Mali. Dans ces jeux d’acteurs, la place des universitaires en sciences de l’information et de la communication – encore très peu nombreux au Mali – sera plus particulièrement questionnée. Il s’agit de comprendre les enjeux des formations universitaires en cours de constitution et créées en fonction d’objectifs divers : renforcer l’enseignement supérieur public, s’imposer dans le champ de la formation professionnalisante, s’adapter aux besoins d’un marché en cours de structuration (entreprises, institutions, ONG...) où activités formelles et activités informelles sont fortement imbriquées . Comment appréhender, dans le contexte malien, la communication en tant que champ disciplinaire ?
De nombreux protocoles de localisation pour réseaux de capteurs sont basés sur la puissance du signal reçu ou RSSI (Received Signal Strength Indicator). Le RSSI est populaire pour plusieurs raisons : positionnement absolu non accessible, matériel dédié non disponible et possibilité, en théorie, de déterminer la distance entre un transmetteur et un récepteur. Cependant, utiliser le RSSI comme estimateur de distance induit des erreurs de précision à cause des fluctuations inhérentes au canal radio (interférences, multi-trajets, etc.). Dans cet article, nous présentons les résultats d'expérimentations provenant de 3 plateformes de plus de 250 capteurs chacune. Ces résultats montrent les relations complexes entre le RSSI et la distance en fonction des propriétés topologiques et de l'environnement radio. Nous soulignons les limitations intrinsèques du RSSI comme métrique de distance en terme de précision. Enfin, nous montrons l'incapacité d'un protocole de positionnement collaboratif basé sur des forces à dépasser les erreurs de mesures et à fournir une estimation acceptable de la position des capteurs.
Le présent article est consacré à L’enfance de Liova et à La légende du grand judo de Boris Minaev. S’adressant à un double destinataire adulte et adolescent, l’auteur y explore les notions connexes de temps et de mémoire dans des récits largement autobiographiques. La représentation de l’URSS des années 1960-1970 sert de matière à une réflexion sur le passage de l’enfance à l’âge adulte, mais aussi sur le regard réflexif porté par l’adulte sur son enfance. Ce mélange d’évocation historique et de souvenirs individuels illustre certains mécanismes de formation de la mémoire collective russe.

This article is devoted to The Childhood of Liova and The Genius of Judo by Boris Minaev. Writing for a dual adult and adolescent addressee, the author explores the related concepts of time and memory in largely autobiographical stories. The representation of the USSR in the years 1960–1970 is used as material for reflection on the passage from childhood to adulthood, but also on the reflective look of the adult back to his childhood. This combination of historical evocation and individual memories illustrates some mechanisms of formation of the Russian collective memory.
Le mouvement de professionnalisation de la communication s'est manifesté ces dernières années en France par une certaine reconnaissance de la dimension stratégique de cette fonction et par un rattachement plus fréquent, quoique non systématique, à la Direction Générale des organisations. En se rapprochant des fonctions dites de pilotage, la communication s'est vue, dans le même mouvement, contrainte par la nécessité gestionnaire de rendre des comptes en termes de performance et de retour sur investissement. Les représentations des communicants-recueillies dans une recherche empirique menée par entretiens qualitatifs auprès d'une trentaine de responsables et chargés de communication expérimentés-sur les évolutions de la fonction et des métiers de la communication montrent l'importance prise par l'évaluation de leurs activités. L'évaluation joue un rôle important dans le processus de légitimation de la communication comme fonction productrice de valeur. Elle est aussi l'occasion pour les professionnels d'entrer dans une posture réflexive qui interroge la mobilisation de compétences propres à la communication, tiraillée entre technicisation et spécialisation des métiers d'une part, ambition stratégique d'autre part. Conséquemment, les attentes à l'égard de la formation académique et les difficultés à y répondre sont le reflet des tensions qui traversent cette dynamique de professionnalisation.
Après avoir retracé l’engagement des syndicats dans le processus de nucléarisation de la France, Mikaël Chambru propose d’étudier l’évolution des relations d’interdépendances entre les organisations syndicales et la mouvance antinucléaire. Tout d’abord, il décrypte la brèche introduite dans cet engagement par l’irruption du phénomène antinucléaire au tournant des années 1970. Ensuite, il retrace les dissonances provoquées au cours des décennies suivantes par les processus croisés de convergence et de discordance entre ces deux protagonistes contestataires. Enfin, il explore les potentialités contemporaines d’une convergence ouvrant la voie d’une transition vers une société postnucléaire.
Cet article propose une analyse des dynamiques de publicisation par les mouvements sociaux de la controverse électronucléaire française au prisme du concept d’espace public. Il retrace l’avènement du phénomène antinucléaire à partir des années soixante, puis son déploiement au sein de multiples espaces publics oppositionnels et enfin ses retentissements sur les dynamiques de l’espace public jusqu'aux années deux-mille-dix. Il met notamment en évidence l’interaction continue, au fil des décennies, des espaces publics oppositionnels et de l'espace public institué, d’où résulte un processus croisé d’autonomisation et d’institutionnalisation de l'action des mouvements sociaux.

By using the concept of public sphere this article analyzes the dynamics of publicization the French nuclear power controversy by social movement. I recount the emergence of the antinuclear phenomenon since the sixties, its deployment across multiple oppositional public spheres, and its repercussions on the dynamics of public sphere until the year 2010. I highlight the ongoing interaction, over the decades, between oppositional public spheres and the established public sphere. This interaction results in a crossed process of empowerment and institutionalization of the action of social movements.
La reconnaissance, d’abord pensée comme concept philosophique, a fait l’objet de nombreuses analyses psychosociologiques, en particulier pour souligner les attentes des personnels au travail. Cette contribution, inscrite dans la perspective des Sciences de l’Information et de la Communication, vise à examiner le processus même d’élaboration d’une relation où se construit la reconnaissance dans et à travers les pratiques communicationnelles au travail dans le secteur hospitalier. Si les politiques institutionnelles sur la reconnaissance s’avèrent encore peu visibles en France, les cadres de santé mobilisent, à leur niveau, de nombreuses ressources et compétences communicationnelles pour exprimer de la reconnaissance à l’égard des personnels qu’ils encadrent.

Recognition was early built as a philosophical concept and was analysed from both a psychological and sociological standpoint, in particular so as to stress employee expectations at work. Based on a communicational perspective, this article aims at scrutinizing the process of constructing a relationship out of which recognition emerges through communicative interactions at work in hospitals. Even though in France institutional recognition policies are hardly visible, managers in hospitals are mobilizing numerous communicative competencies so as to express their recognition to their reports.
Le fil conducteur de cette réflexion porte essentiellement sur la formation d'un embryon d'espace public nouveau en Afrique, autour du « détournement » de techniques initialement prévues à des fins de développement. Contre toute attente, Internet, qui est loin de servir de marqueur du progrès économique, social ou culturel en Afrique comme on a tendance à le présenter souvent, a donné lieu à des usages contestataires parmi les franges des populations les plus conscientisées. De ce fait, on remarque que l'étau se resserre de plus en plus autour des autorités publiques dont la mainmise sur les instruments de la domination politique est de plus en plus contestée. Au cœur de cet espace public censé assurer la jonction entre les gouvernants et les gouvernés, les médias publics (presse, radio et télévision) sont restés jusqu'à la fin des années 80 sous un monopole exclusif de l'appareil étatique africain. Au début des années 90, l'apparition de la télévision par satellite ainsi qu'une timide liberté concédée à la presse « privée » dans certains pays d'Afrique avaient nourri l'espoir que les citoyens seraient informés de manière objective sur la marche des affaires dans leurs pays. Or très vite, les autorités vont se rendre compte qu'une ouverture de l'espace médiatique vers plus de liberté et de transparence ne pouvait qu'entrer en contradiction avec certaines pratiques reprouvées par les valeurs démocratiques. A une mainmise du pouvoir sur les canaux officiels d'information, ceux que l'on nomme les « opposants » ont répondu en faisant massivement recours à l'usage d'internet dans le but de discréditer les gouvernants tant à l'extérieur qu'à l'intérieur.
La production des EIAH complexes est le lieu de rencontre de logiques diverses et conflictuelles qui redéfinissent et réorientent de manière contextuelle le projet à travers des négociations permanentes. Les dispositifs offerts à l'usage sont ainsi souvent le résultat de « compromis mous » qui se traduisent par des imperfections visibles au niveau de la structuration et de l'agencement des éléments techniques, des contenus scénarisés et médiatisés ou de l'inscription pédagogique du dispositif dans son ensemble. L'analyse de six produits destinés à l'enseignement supérieur français à distance permet de saisir la complexité de ce phénomène où les acteurs sont tiraillés entre la nécessité de structurer le développement d'un projet censé fédérer des partenariats et des compétences diverses et la logique fondamentalement aléatoire des processus innovants.
Dans le présent article nous tentons d’évaluer le rôle et les fonctions des soviétismes dans les stratégies de discours du pouvoir russe contemporain. En effet, le discours politique russe en général, et le discours du pouvoir en particulier, ont subi de multiples modifications, allant des transformations lexicales jusqu’aux choix argumentatifs multiples s’inscrivant dans les nouvelles stratégies de communication. Malgré sa volonté de moderniser le discours politique, le pouvoir russe contemporain s’appuie pourtant d’une manière récurrente, dans ses stratégies de communication, sur des éléments de vocabulaire, mais aussi sur certaines représentations sociétales et culturelles soviétiques, afin d’atteindre certains objectifs de communication et, particulièrement, ceux de l’autoreprésentation, qui s’inscrivent plus globalement dans une politique d’autolégitimation.

This study analyses different modes of re-actualization of sovietisms in contemporary Russian political discourse. Based on a corpus including interviews and public speeches by Russian political leaders this paper is focused upon different ways of introducing sovietisms in the political discourse (implicit references, metaphors or explicit intentional use) on one hand, and functions of sovietisms in the building of communicative strategies of Russian political power on the other. This paper highlights the correlation between transformed sovietisms in the contemporary political discourse and the target public represented by the middle Russian electorate.
Les pratiques participatives dans l'art et la culture font l'objet d'un engouement récent dans les institutions culturelles, que l'on peut dater des années 1990, mais qui s'enracine dans une histoire plus ancienne des controverses et des expérimentations sur les relations entre l'art et la vie sociale. Dès le début du XXe siècle, les artistes dadaïstes intentent un procès fictif contre Maurice Barrès et proposaient au public de jouer le rôle des jurés. Aux États-Unis et en Europe, la post-modern dance multiplie dès les années 1950 les interventions dans les espaces publics en incluant des non-danseurs. Plus récemment, le photographe plasticien Spencer Tunik, en collaboration avec Greenpeace, organise un happening en 2007 et photographie des centaines de bénévoles nus sur le glacier d'Aletsch pour sensibiliser aux questions environnementales. Ces expérimentations sont aujourd'hui largement appropriées par les institutions culturelles lorsqu'elles cherchent à renouveler leur rapport aux publics et aux populations. Elles le sont aussi par les « nouveaux territoires de l'art » (friches, squats et autres lieux de l'émergence artistique) qui se réclament d'un rapport renouvelé, horizontal, collaboratif avec les populations de proximité. À l'origine, elles avaient une dimension politique affirmée ; elles se caractérisent aujourd'hui par un véritable tournant social, voire éthique.
L'éducation artistique et culturelle bénéficie et souffre en même temps d'une évidence qui lui est de plus en plus attachée : elle serait le vecteur le plus efficace de la démocratisation culturelle, car elle ouvre aux acteurs culturels ce temps de l'obligation qui caractérise le système scolaire, contrairement aux activités extrascolaires qui sont fondées sur la démarche volontaire des familles et des jeunes. Elle est pourtant traversée par une tension profonde entre deux ambitions : la démocratisation et la généralisation. La démocratisation, selon un processus qui a fait et fait toujours l'objet de sérieuses critiques, est un processus diffusionniste qui cherche à étendre le cercle des publics. Parmi d'autres auteurs, Jean-Claude Passeron a analysé de manière critique cette diffusion du goût pour les oeuvres s'étendant par cercles concentriques autour d'un centre qui n'est jamais interrogé. La généralisation prend appui, non pas sur l'oeuvre à diffuser, mais sur une représentation de la population à atteindre et des possibilités concrètes d'y parvenir. Cette tension est peu perceptible dans les textes cadrant l'action publique dans ce domaine, pour deux raisons. La première tient au fait que la défense et la définition de l'éducation artistique occupent toujours une large part dans la rédaction de ces textes, parfois au détriment de l'énoncé des objectifs. La seconde vient de ce que ces deux modèles ne sont pas présents simultanément dans la même période : l'impératif de généralisation succède à l'impératif de démocratisation. Pour autant, la généralisation de l'éducation artistique est-elle l'aboutissement du processus de démocratisation ? Nous allons répondre à cette question en présentant, dans un premier temps, quelle transversalité établissent les politiques d'éducation artistique au sein des politiques publiques. Nous verrons ensuite comment le référentiel de l'éducation artistique et culturelle s'est progressivement défini et imposé, et à quelles conceptions de la transmission culturelle il réfère. À partir de là, nous examinerons les questions posées par ces deux visées que sont la démocratisation et la généralisation.
Le patrimoine scientifique des universités, est-il un patrimoine comme un autre ? En d’autres termes, son émergence, sa conservation et sa mise en valeur se heurtent-elles des spécificités liées à la nature de ce patrimoine et au « monde » – au sens sociologique du terme – qui le produit ? Au-delà des différences conjoncturelles (historiques, territoriales, sociales) qui peuvent expliquer la spécificité du patrimoine des universités et les difficultés de son émergence, et en nous appuyant sur les cadres théoriques qui permettent de penser la notion de patrimoine et le processus de patrimonialisation, nous faisons l’hypothèse que la patrimonialisation des sciences n’est pas un processus spécifique, qui serait dû au fait que ses objets n’ont pas été pensés initialement en fonction d’un usage culturel, mais qu’il trouve son origine et sa singularité dans l’exercice d’une réflexivité institutionnelle du champ scientifique sur lui-même.
Cette contribution s'inscrit dans la continuité des recherches qui questionnent la crise des modèles du management. Les modèles ou les pratiques de la communication sont également impliqués comme participant de la construction d'un univers symbolique, déconnectée d'une réalité sensible et aliénée aux objectifs gestionnaires de la performance. Aussi, notre objectif est de rendre compte d'une proposition pédagogique concrète et alternative qui tente d'intégrer ces réflexions critiques. Cette recherche-action, impliquant des chorégraphes, spécialistes de l'improvisation, a été portée par les universités du site grenoblois dans le but de nourrir la pédagogie par la recherche et de développer des dispositifs de formation transférables dans les organisations.

This contribution joins in the continuity of the researches that question the crisis of management models. Models or communication practices are also involved as participant in the construction of a symbolic universe, disconnected from a sensitive reality and alienated in performance objectives. Also, our goal is to report a concrete and alternative educational proposal, that attempts to integrate these critical researches. This research-action involving choreographers, improvisation specialists, was carried by the universities of Grenoble in order to feed pedagogy by research and develop transferable plans of training in organizations.
« Au plus profond de la forêt , quand les branches des arbres se battent, les racines s'embrassent » (proverbe africain) « La mondialisation est une des caractéristiques de notre époque. Elle mène à de nouvelles ouvertures, mais elle contient aussi le risque d'augmenter l'uniformisation. Notre époque est aussi marquée par une crise à multiples facettes justifiant la nécessité de mettre en doute le sens que nous donnons à nos actions. Je suis convaincue que les valeurs d'humanisme sont au coeur des réponses que nous devons fournir. La tolérance, le respect pour la diversité culturelle et le dialogue parmi des cultures sont les voies que je suivrai et auxquelles l'UNESCO sera entièrement acquise. Je suis aussi convaincue que l'enseignement et la recherche ont un rôle-clé à jouer : dans mon esprit, c'est la priorité des priorités.
Les bibliothèques municipales ou universitaires sont confrontées aux réformes successives des fonctions publiques. Ces changements impactent les organisations en imposant plus de transversalité dans le fonctionnement et, pour les personnels, ils questionnent les finalités du métier et les activités professionnelles. Les impératifs gestionnaires du Nouveau Management Public accroissent les enjeux de visibilité et de légitimation de l’action publique. Pour y répondre les bibliothèques doivent déployer de véritables stratégies de communication interne et externe ; or la mission de communication requiert des compétences nouvelles et spécialisées. Cette contribution, à travers l’analyse des référentiels de métiers et d’une trentaine d’entretiens approfondis, montre l’oscillation de la communication aux frontières des métiers qui départagent professionnels des bibliothèques d’une part, spécialistes de la communication d’autre part. Les compétences communicationnelles croisent celles liées à la médiation, la valorisation ou l’animation culturelle traditionnellement au cœur du métier des bibliothèques.

Public and research libraries are facing a wave of reforms of the French public administration, often gathered under the terms of New Public Management. These evolutions are changing the management of the libraries through the implementation of more transversality. They also lead to question the set of values underlying the missions. Legitimacy and visibility are at stakes with the NPM, and libraries have therefore to develop communicational strategies both inside and outside the organization. A comparative analysis of professional codes of librarians on one side and of professional communicators on the other side, and thirty interviews of professionals in libraries show how communication sways between core competencies of these two professional fields
Dans le champ de la communication des organisations est actuellement posée la question de la prédominance du modèle marketing dans les pratiques communicationnelles des organisations. Une logique de communication commerciale et gestionnaire semble irriguer de nombreuses structures organisationnelles. Au-delà des techniques employées, quel(s) modèle(s) de structuration de l’action et de l’organisation est/sont incorporé(s) et implicitement convoqué(s) dans les discours des professionnels ? A partir d’un rappel du contexte théorique, l’objet est ici de présenter les résultats d’une enquête qualitative menée auprès de professionnels de la communication. Il s’agit de nourrir la réflexion sur la diffusion ou non de modèles de relations aux publics et sur l’hybridation ou non de modèles, dans la représentation des pratiques auxquelles ils donnent lieu. Si le modèle – que l’on qualifiera de marketing – est devenu le modèle dominant, il importe aux SIC d’en mesurer les conséquences.

Actually, it is theoretical accepted that marketing model takes a strong place in the field of organizational communication practices (Dagenais, Kugler, 2006). Organisational structures have been influenced by commercial and management logics. By the way of techniques used, which model of structuring of action and organisation is it implicit in professional discourses? Firstly, we will present theoretical arguments to demonstrate that this question is a central point in the field of organisational communication. Secondly, the main purpose of this article is to present results of a qualitative research based on interviews with professionals. Our main purpose is to observe if there is a unique public relation model or not in communicational practices, if they are hybrid models in representations of practices? If there is a unique model of communication, which theoretical consequences have to be considering in the field of organisational communications?
L'assistance médicale à la procréation (AMP) s'est beaucoup développée depuis la naissance du premier « bébé-éprouvette » au monde il y a 40 ans. Elise de La Rochebrochard en fait un bilan pour la France. Elle nous explique combien d'enfants conçus par AMP naissent dans le pays chaque année, détaille notamment les méthodes utilisées et la proportion d'enfants issus d'un don de gamètes, et estime le nombre total de naissances en France dues à l'AMP depuis ses débuts.
Belle Aire Sud à Aytré (Charente-Maritime). Une série de céramiques de la phase moyenne du premier âge du Fer Résumé À l'occasion d'un diagnostic archéologique effectué sur la commune d'Aytré, près de La Rochelle (Charente-Maritime), a été découverte une fosse creusée dans le calcaire, qui a livré un mobilier céramique homogène accompagné de quelques fragments d'objets en alliage cuivreux associés à une étape de la métallurgie du bronze. L'étude des formes céra-miques, notamment un gobelet à panse segmentée, permet de dater cet ensemble homogène de la phase moyenne du premier âge du Fer (Hallstatt D1). Cette période, encore mal connue dans l'ouest de la France, est marquée par l'abandon progressif des traditions céramiques de l'âge du Bronze et par le développement de nouvelles formes de vases. La série de céramiques d'Aytré, bien que modeste, illustre parfaitement cette étape de la Protohistoire régionale. Elle vient par ailleurs documenter un secteur pour lequel nous n'avions jusqu'alors que peu d'informations.

At an archaeological diagnosis carried out at Aytré, near La Rochelle (Charente-Maritime Department), a pit dug into the limestone revealed homogeneous ceramic furniture with a few fragments of copper alloy. The study of ceramic shapes, including a cup with segmented belly, allows the ensemble to be dated to the middle phase of the First Iron Age (Hallstatt D1). This period, relatively poorly documented in the region, is characterized by the progressive abandonment of Bronze Age ceramic traditions and by the development of new forms of vases. This series of ceramics, although modest, illustrates this phase of the First Iron Age; furthermore it provides documentation for a sector for which we had previously only limited information.
L'objectif de cet article est d'illustrer le rôle de la cartographie participative réalisée dans certains villages de l'Afrique subsaharienne pendant une recherche de terrain conduite au sein d'une équipe internationale de géographes et destinée la connaissance des aires périphériques d'une très vaste aire protégée (la Réserve de Biosphère Transfrontalière W) située entre Bénin, Burkina Faso et Niger. Il s'agit d'un type particulier de cartographie qui, réalisée par les communautés locales pour représenter leur territoire, permet de faire émerger les savoirs traditionnels et certaines problématiques qui échappent des enquêtes traditionnelles. Suivant une méthodologie de recherche élaborée à l'intérieur de l'équipe de géographes de l'université de Bergame et appelée Stratégie SIGAP, la cartographie participative est considérée comme un système communicatif pouvant exprimer des valeurs et des savoirs provenant du terrain, qui ne devraient pas être négligés lors d'une planification environnementale. L'analyse se focalise donc sur les données qualitatives et quantitatives ressortant de la cartographie participative réalisée par les éleveurs transhumants peuls du Niger. Les informations recueillies sont ensuite interprétées et élaborées en des représentations cartographiques qui deviennent un instrument utile pour une gestion durable et participative du territoire. L'intérêt de la cartographie dans la recherche de terrain s'exprime ainsi à deux niveaux : i) comme un produit social qui révèle les pratiques de construction de la connaissance territoriale d'une société; ii) comme un moyen de communication capable de conditionner les actions de planification.
La veille stratégique actuelle ne peut plus se passer de l'analyse des réseaux sociaux pour extraire l'information nécessaire et ne possède pas encore les stratégies efficaces d'extraction, d'analyse et de présentation des informations. Nos travaux visent à fournir un outil d'aide à la décision exploitant les informations issues des pratiques de réseautage social numérique.
Dans ce papier, nous étudions les applications de la Blockchain dans le contexte des véhicules connectés et coopératifs. Notre travail fournit un résumé récapitulatif pour les chercheurs et les organisations intéressés par l'application de Blockchain et dont le but est de motiver davantage d'applications de la Blockchain dans le contexte de systèmes de transport intelligents.
Une boucle endoluminale radiofréquence (RF) située à proximité de la zone à examiner permet d'avoir localement un rapport signal sur bruit élevé qui peut être mis à profit pour augmenter la résolution spatiale des images de RM. Ce type de capteur permet en particulier d'analyser la paroi de l'intestin qui permettrait d'améliorer le bilan d'extension tumorale [1]. Malheureusement, les câbles coaxiaux, couramment utilisés pour transmettre le signal RMN et le courant nécessaire au découplage actif du capteur de réception, peuvent induire des échauffements des tissus compromettant l'utilisation clinique d'un tel capteur. En effet, le champ électrique E z accompagnant le champ magnétique RF B 1 , induit des courants RF le long du câble et augmente ainsi le taux d'absorption spécifique (TAS) local [2]. Afin d'assurer la sécurité du patient, l'utilisation d'une connexion optique est une solution alternative élégante pour supprimer ces risques d'échauffements. La conversion électro-optique (EO) des signaux [3] et le découplage optique [4] sont démontrés sur la base d'un capteur endoluminal.
Ce papier présente une transition large bande entre un guide d'onde dans le substrat (SIW) et un demi-mode SIW (HMSIW) remplir d'air. Avec un design compact, la transition a obtenu de bons résultats lors des mesures. En utilisant des techniques de circuit imprimé, une structure multicouche a été fabriquée et caractérisée, validant le potentiel de cette transition. Le prototype, réalisé sur du substrat RT/Duroid ROGERS 6002 (ε r = 2,94), a été divisé en quatre parties: la transition CBCPW à SIW, le SIW classique, la transition SIW à HMSIW et enfin le HMSIW remplir d'air. Le dispositif obtient une adaptation inférieure à-15 dB et des pertes d'insertion plus petites que 1,2 dB pour toute la gamme de fréquence en bande Ka (26 GHz à 40 GHz).
Le contrôle gestuel de l'électronique en temps réel Hans Tutschku ENM (École Nationale de Musique du pays de Montbéliard) hans@tutschku.com Mots-clés geste, voix, temps réel, capteurs, contrôle de traitement sonore, Max/MSP Résumé Ce texte présente un environnement de traitement sonore en temps réel, réalisé avec Max/MSP. Les fonctionnalités de traitement sont organisées en terme de modules, interconnectés par une matrice. L'évolution des paramètres dans le temps peut être contrôlée par des capteurs, tablettes graphiques, signaux MIDI ou par l'analyse de certaines qualités d'une source sonore. Ainsi des traitements dynamiques deviennent possibles, qui adaptent leurs façons de traitement selon l'analyse du son à traiter. La présentation montrera quelques applications, issues d'un travail de l'atelier "voix et électronique" à l'ENM de Montbéliard.
les jeux musicaux publiés au XVIII e participent d'une lignée conduisant aux premières expériences de composition algorithmique au XX e. Deux de ces publications-l'une attribuée à Mozart, l'autre de Stadler-ont été réalisées sous forme de données et de fonctions LISP. On compare les deux oeuvres, expose des extraits sous forme graphique, et fait entendre des résultats sonores complets.
En premier lieu, cet article analyse les instruments de musique électroniques du XX e siècle, essentiellement sous l'angle de l'interface gestuelle et de l'ergonomie. Un bref historique de l'évolution de la lutherie électronique (synthétiseur, échantillonneur, transformation du son…) au cours des cinquante dernières années permet de mettre en évidence trois phénomènes : a) les instruments sont de plus en plus réalisés par des moyens informatiques ; b) le potentiel de créativité et de qualité sonore ne cesse de croître ; c) les interfaces gestuelles sont toujours inspirées des paradigmes des siècles passés et l'ergonomie de ces instruments n'est souvent pas à la hauteur. Cet article présente ensuite les résultats d'une recherche sur une Interface Gestuelle Spatiale (CG3D) destinée à un contrôle complexe de type instrumental. Le geste des mains est analysé par l'intermédiaire d'une caméra et d'un logiciel de suivi du mouvement ; aucun instrument n'est visible ! Elle sort donc du contexte mécanique habituel des interfaces instrumentales classiques. Nous présenterons les particularités liées à l'absence de repères visuels et de contraintes mécaniques, ainsi que l'intérêt de la programmabilité et du contrôle simultané de plusieurs paramètres par un seul geste simple. L'application première est la génération, les transformations et la spatialisation de la musique électroacoustique en direct sur scène. De nombreuses autres applications artistiques sont envisageables dans le domaine du multimédia, telles que la génération et la transformation d'images vidéo en direct. Le projet 4 Hands-duo instrumental multimédia-utilise 2 CG3D pour la création de sons et de vidéo en direct. Il a été présenté en septembre 2002 au Festival Ars Electronica (Linz-Autriche).
IanniX a le potentiel pour être un descendant intéressant de l'UPIC. Fidèle à ses origines, il traverse néanmoins ses propres chemins. Sans se confondre avec l'UPIC, il propose des nouvelles pistes innovantes :-Une partition graphique multidimensionnelle et multi-formelle.-Au niveau du contrôle du déroulement du temps et de la représentation graphique de la macro-forme, un séquenceur à la géométrie poly-topologique et poly-temporel est proposé.-Au niveau micro-formel, des techniques de synthèse créées par IanniX sous forme de « plug'ins » pouvant être représentées et éditées graphiquement dans les deux cas.-Grâce aux capteurs de mouvement, les gestes servant d'éléments de micro et macro-forme sont saisis et représentés graphiquement d'une façon dynamique et multidimensionnelle.
La distinction entre médium et forme : une nouvelle approche de la sémiotique musicale Résumé On présente ici les principes d'une nouvelle approche de la sémiotique musicale comme base philosophique pour des formalisations et modélisations de connaissances musicales. Cette approche est basée sur la distinction entre médium et forme, qui est le fondement de la théorie de la forme développée par Niklas Luhmann (1995, 1997), et inspirée de la logique des calculs de George Spencer Brown (1969). La relation entre médium et forme se présente d'abord comme un phénomène combinatoire, qui relève du couplage d'éléments. Le concept de médium indique un couplage souple d'éléments et une ouverture multiple à des connexions qui peuvent fixer certaines combinaisons. La forme est engendrée dans un médium par le couplage rigide de ses éléments. La forme est donc toujours une forme-dans-un-médium. Les opérations d'observation de la musique se produisent à l'intérieur d'un système autonome, autopoïétique, clôturé à la base opérationnelle de la communication, et dont les oeuvres musicales sont elles-mêmes des médiums de communication. La question de l'autopoïèse-la reproduction des formes musicales-, est considérée au niveau de l'observation de l'auto-programmation, basée sur la distinction évolutive entre la variation et la sélection ainsi que sur la relation circulaire entre variation, sélection et (re)-stabilisation. La matérialité du médium, qui est à la base du surcroît référentiel du sens-cet excès de possibilités de connexions qu'il est impossible d'actualiser simultanément-se comporte comme une trace non-intentionnelle par comparaison avec l'usage intentionnel que l'on fait des signes (Krämer 1998a). C'est cette différence entre le médium et le signe qui nous permet de distinguer les appareils des nouveaux médiums techniques des médiums de l'oralité et de l'écriture, et de les considérer comme des machines qui produisent elles-mêmes du sens. La numérisation de l'information musicale et la communication télématique déplacent les horizons de l'observation musicale. Des notions traditionnelles, comme celles de l'auteur et de l'interprète, doivent être observées sur la base de nouvelles conditions spatiales et temporelles et des formes d'interaction qui émergent au sein des médiums technologiques. Cette évolution atteste le pouvoir de dissolution et reconstruction de la relation médium/forme, qui se manifeste par le développement continuel de nouveaux médiums-pour-des-formes (Luhmann 1986b). Mots-clés Théorie de systèmes, sémiotique, forme, médium, autopoïèse
La kitchen-5 rue Laugier 75017 PARIS Thierry.coduys@la-kitchen.fr, Cyrille.henry@la-kitchen.fr Résumé Les débits des lignes de transmission (Ethernet en particulier) sont aujourd'hui bien supérieurs à ceux imposés par la norme MIDI. Il est donc désormais possible d'utiliser des interfaces de captation haut débit/haute précision, grâce au protocole OSC, pour la synthèse musicale (temps réel ou temps différé). Ce nouveau type d'interface offre de nombreux avantages, non seulement dans le cadre de la composition musicale avec l'utilisation et l'expérimentation de capteurs, mais aussi dans le cadre de performances live (concert) ou/et interactives. En effet, les processus de calibration et de traitement du signal peuvent être délocalisés vers un ordinateur, multipliant dès lors les possibilités de traitement. Pour ce faire, il est important qu'aucun prétraitement ne soit effectué dans l'interface capteur.
La figure du héros ne se limite plus à celle du héros mythique ; le héros vir- tuel en constitue désormais une transformation contemporaine pour occuper cette fonction dans la vie fantasmatique des adolescents. Mais ces deux héros recouvrent-ils les mêmes enjeux internes ? À travers l’analyse d’un cas lié à une recherche clinique, l’article propose d’explorer l’investissement de l’avatar héroïque au centre du processus d’adolescence, au moyen de trois axes : l’effer- vescence pulsionnelle, la conflictualité narcissico-objectale et la problématique de perte. Ce qui ressort de la comparaison par analogie entre l’investissement libidinal des héros antique et virtuel relève de l’écart qui s’instaure dans cette situation clinique entre imaginer être un héros et alimenter virtuellement le fan- tasme mégalomaniaque d’être le héros.
La consommation d'insectes aquatiques est un aspect méconnu des sociétés rizicoles. L'île de Bali (Indonésie) est plus célèbre pour ses superbes paysages de rizières étagées que pour l'entomophagie de ses habitants, lesquels se régalent de libellules (“nymphes” et adultes) et d'abeilles (larves, nymphes et miel). Une tradition séculaire, singulière par son ampleur passée, menacée de désintérêt.
En Indonésie, la collecte et la commercialisation des produits forestiers non ligneux (PFNL) offrent des revenus complémentaires à la riziculture, activité agricole dominante. Sur l'île de Java, de nombreuses familles rurales bénéficient de vente des larves de Oecophylla smaragdina (Fabricius) (Hymenoptera : Formicidae), fourmis oecophylles asiatiques, plus connues dans la littérature occidentale sous nom de fourmis tisserandes, et dont les larves et prénymphes sont utilisées comme appâts de pêche et nourriture pour oiseaux chanteurs. L'article présente les savoirs et les usages locaux associés à une ressource animale certes mineure, mais au rôle économique essentiel. Il s'agit de confronter la gestion de la ressource à l'écologie des insectes, mais aussi de comprendre l'organisation et la distribution des gains du kroto, sa forme commercialisée, en aval et en amont du système.

The kroto (Oecophylla smaragdina) in the Malingping area, West-Java, Indonesia : harvesting and commercialization of a significant animal resource. In Indonesia, the collection and commercialization of non-timber forest products give regular or extra income to the main agricultural activity, rice farming. On the island of Java, many rural families benefit from the selling of the asian weaver ant's larvae, Oecophylla smaragdina (Fabricius) (Hymenoptera: Formicidae), as songbird food or fishing bait. The paper presents the local knowledge and practices related to that minor, but economically essential, animal resource. The aim is to confront the resource's local management and ecology, as much as to show the production-commercialization system of its traded produce, called kroto.