nglaura/hal-summarization huggingface dataset:
Alors que la lutte contre la ségrégation est un objectif de la politique de la ville, la croissance des disparités socio-spatiales ces vingt dernières années nous conduit à nous interroger sur les causes du phénomène, et plus particulièrement, celles liées à la forme de la ville. Cette démarche nous permet d'analyser la relation entre la ségrégation et certaines politiques correctrices spatiales. L'étalement urbain à travers la faible densité est souvent considéré comme un processus ségrégatif, notamment dans la littérature américaine, et l'idée de densifier les villes pour favoriser la proximité de groupes différents et créer du lien social est souvent avancée. Cette communication est un travail empirique qui propose de tester l'effet de la densité de population sur le niveau de ségrégation au sein des villes françaises, en 2001. L'analyse de l'indice de Gini de ségrégation, calculé sur les revenus fiscaux à l'échelle infra-communale, et la densité résidentielle brute montre que la densité des villes ou de leurs centres ne favorise pas forcément le mélange social. Les résultats mettent en évidence que la faible densité périphérique n'est pas directement liée ni responsable de la ségrégation.

Since fight against segregation is an objective of the urban policy, the growth of the social and spatial disparities during the past twenty years leads us to think about reasons, and more particularly, those related to the urban form. This enables us to examine the relationship between segregation and some spatial corrective policies. Urban spread as low density is often regarded as a segregative process, in the American literature notably, and the idea to favour denser cities to support the proximity of different groups and to create social bond is often suggested. The aim of this empirical paper is to test the effect of population density on segregation in French urban areas in 2001. Analysis of segregation Gini index calculated on the tax incomes on an infra-communal scale and residential density shows that the density of cities or centers does not support the social mixture inevitably. The results highlight that the low peripheral density is not related to segregation.
On parle beaucoup sur les ronds-points du prix de l’essence, du scandale des péages autoroutiers ou de l’insuffisance des services ferroviaires locaux. Tout cela concerne directement ou indirectement les politiques de tarification d’usage des infrastructures (TUI), qu’il s’agisse de la route ou du rail. Une vaste question, trop souvent couverte d’un voile d’ignorance, qui était pourtant traitée dans le bon sens mais sur laquelle on risque de faire demi-tour. Cet article est un essai de clarification et de mise en ordre.
Le samedi 29 septembre 2007, s'est tenue dans les locaux de la Région Rhône-Alpes la première rencontre décentralisée du Grenelle de l'environnement. Une session dédiée au transport a fait émerger quelques questions clés que nous utiliserons comme toile de fond de notre réflexion sur ce que sont aujourd'hui et ce que seront demain les enjeux des infrastructures et de la mobilité en Rhône-Alpes.
La prise en compte des contraintes climatiques et énergétique est, en France, installée depuis près de vingt ans au sommet de l’agenda des politiques publiques. De la loi sur l’air et l’usage rationnel de l’énergie (LAURE, 1996) à la loi sur la transition écologique et énergétique (2015), en passant par la loi Solidarité et renouvellement urbain (SRU, 2000) et bien sûr le Grenelle de l’environnement (2009 et 2010), les ambitions demeurent, notamment pour le secteur des transports. Lors du Grenelle s’est imposée, dans ce domaine comme pour toutes les activités émettant des gaz à effet de serre (GES), la notion de « facteur 4 », soit, à l’horizon 2050, la division par 4 des émissions de GES par rapport au niveau de 1990. Alors que se prépare la COP21 (Paris, décembre 2015) et que la France et l’Europe renouvellent leurs engagements en ce sens, quel bilan peut-on tirer de cette politique très volontariste ?
Les entrepôts de données XML proposent une base intéressante pour les applications décisionnelles qui exploitent des données hétérogènes et provenant de sources multiples. Cependant, les performances des SGBD natifs XML étant actuellement limitées en termes de temps de réponse et de volume des données, il est nécessaire de trouver des moyens pour les optimiser. Dans cet article, nous proposons une adaptation de la fragmentation horizontale dérivée définie dans le contexte relationnel aux entrepôts de données XML pour traiter ces deux problèmes. Nos expérimentations montrent que cette démarche permet de réduire le temps de traitement de requêtes décisionnelles XQuery de façon significative.
L'utilisation généralisée des nouvelles technologies permet aujourd'hui d'envisager un suivi de santé tout au long de la vie, des traitements présymptomatiques, ainsi que des analyses variées sur des populations de patients données. Cette médecine basée sur l'information nécessite l'analyse de données diverses et hétérogènes : dossiers patients, images médicales, résultats d'analyses biologiques, etc. L'entreposage de données permet d'intégrer de telles données complexes et de les préparer pour des analyses en ligne, statistiques et/ou de fouille de données. Dans cet article, nous présentons un modèle d'entrepôt de données complexes relatives à des athlètes de haut niveau, dont l'objectif est de venir en support de la médecine d'anticipation personnalisée. Cet entrepôt est organisé comme une collection de magasins de données interconnectés par des dimensions communes.
Avec l'avènement de l'informatique dans les nuages (Cloud Compu- ting) comme un nouveau modèle de déploiement des systèmes informatiques, les entrepôts de données proﬁtent de ce nouveau paradigme. Dans ce contexte, il devient nécessaire de bien protéger ces entrepôts de données des différents risques et dangers qui sont nés avec l'informatique dans les nuages. En conséquence nous proposons dans ce travail une façon de limiter ces risques à travers l'algorithme le partage de clés secret de Shamir et nous mettons cette contribution en pratique.
Au cours de la dernière décennie, le concept de lac de données a émergé comme une alternative aux entrepôts de données pour le stockage et l'analyse des mégadonnées. Le lac de données propose un stockage des données sans schéma prédéfini. En l'absence de schéma, l’interrogation et l’analyse des données dépendent alors d'un système de métadonnées qui se doit d’être efficace et complet. Cependant, la gestion des métadonnées dans les lacs de données demeure une problématique d’actualité et les critères d’évaluation de son efficacité sont peu ou prou inexistants. Dans cet article, nous proposons MEDAL, un modèle générique pour la gestion des métadonnées d’un lac de données. MEDAL adopte une modélisation du système de métadonnées à base de graphes. Nous proposons aussi des critères d’évaluation du système de métadonnées d’un lac de données à travers une liste de fonctionnalités attendues et montrons que notre approche est plus complète que les systèmes de métadonnées existants.

Over the past decade, the data lake concept has emerged as an alternative to data warehouses for storing and analyzing big data. A data lake allows storing data without any predefined schema. Therefore, data querying and analysis depends on a metadata system that must be efficient and comprehensive. However, metadata management in data lakes remains a current issue and the criteria for evaluating its effectiveness are more or less inexistent. In this article, we propose MEDAL, a generic model for metadata management in data lakes. We adopt a graph-based model for MEDAL. We also propose evaluation criteria for data lake metadata systems through a list of expected features. Eventually, we show that our approach is more comprehensive than existing metadata systems.
Les entrepôts de données XML proposent une base intéressante pour les applications décisionnelles qui exploitent des données hétérogènes et provenant de sources multiples. Cependant, les performances des SGBD natifs XML étant actuellement limitées, il est nécessaire de trouver des moyens de les optimiser. Dans cet article, nous proposons un nouvel index spécifiquement adapté à l'architecture multidimensionnelle des entrepôts de données XML, qui élimine le coût des jointures tout en préservant l'information contenue dans l'entrepôt initial. Une étude théorique et des résultats expérimentaux démontrent l'efficacité de notre index, même lorsque les requêtes sont complexes.
Les index et les vues matérialisées sont des structures physiques qui accélèrent l'accès aux données d'un entrepôt. Ces structures engendrent cependant une surcharge de maintenance. Par ailleurs, elles partagent le même espace disque. Les travaux existants dans le domaine de la sélection d'index et de vues matérialisées traitent ces deux structures de manière isolée. Dans cet article, nous couplons au contraire la sélection d'index et de vues matérialisées de façon à prendre en compte les interactions entre ces structures de données et à permettre un partage efficace de l'espace de stockage commun qui leur est alloué. Pour cela, nous avons développé des modèles de coût qui évaluent le bénéfice de la matérialisation de vue et de l'indexation. Ces modèles de coût nous permettent, grâce à un algorithme glouton, de sélectionner une configuration pertinente d'index et de vues matérialisées. Nos expérimentations montrent que notre stratégie se révèle meilleure que celles qui opèrent une sélection isolée des index et des vues matérialisées.
La vocation d'un entrepôt de données est l'analyse de données pour l'aide à la décision dans les entreprises. La modélisation multidimensionnelle est la base des entrepôts de données et de l'analyse en ligne (OLAP). Ces techniques sont efficaces pour traiter les données simples numériques, mais elles ne sont pas adaptées aux données variées et hétérogènes provenant de différentes sources, appelés communément données complexes. Dans cet article, nous abordons le problème de la modélisation multidimensionnelle des données complexes à travers le cas des données médicales du projet MAP (Médecine d'Anticipation Personnalisée). Nous proposons un métamodèle multidimensionnel étendu pour les données médicales en généralisant le modèle cardiovasculaire du projet MAP. Enfin, nous avons spécifié et réalisé un outil d'aide à la conception d'entrepôt de données médicales.
Cette démonstration a pour objet un système décisionnel en mode Software as a Service destiné aux très petites entreprises, associations et in-dividus. L'objectif est de permettre une prise en main simplifiée du processus décisionnel, en masquant les phases d'intégration de données et de conception d'un entrepôt et en permettant une navigation simple dans les données étudiées.

This demonstration presents a so-called personal business intelligence system in Software as a Service mode. This system targets very small enterprises, organizations and individuals. We aim at providing a simple approach to the decision support process, by masking data integration and warehouse modeling phases, and by allowing a simple navigation through data.
Actuellement, le rôle du tuteur en formation à distance est assez mal défini et peu d'outils le soutiennent dans sa fonction. Il existe des outils de suivi et d'intervention auprès des apprenants. Par ailleurs, il existent des outils auteurs : les activités sont alors créées par le concepteur pédagogique qui prévoit des scénarios types a priori sans connaître les apprenants. Cependant aucun outil n'assiste le tuteur dans la préparation et la configuration des sessions d'apprentissage en fonction des apprenants qui les suivent. Fort de ce constat, notre travail de recherche vise à créer un système aidant le tuteur à préparer des situations d'apprentissage collaboratif, en les adaptant aux caractéristiques des apprenants. La première phase du travail consiste à créer un modèle général du tutorat en ligne. Puis ce modèle est intégré dans le système sous forme d'une ontologie. Un moteur d'inférences crée alors des liens entre ces caractéristiques en raisonnant sur l'ontologie. Enfin, des règles déduisent des relations entre les éléments de l'ontologie afin de conseiller le tuteur.
Si l’on peut dire que toute fiction produit un monde dont la dimension référentielle fait plus ou moins question, il est des fictions qui font de cette question la matière même de leur discours et de leur forme. Ainsi, la science-fiction tend à proposer une représentation de la manière dont elle produit le monde possible que le roman met en œuvre : au moyen de la thématisation de la dualité des mondes, elle met en abyme l’argument même qui permet de l’identifier comme genre ou comme corpus. Dès lors, la poétique du double permet de penser à la fois une communauté de questionnement mais aussi des différences entre ces manières de faire des mondes. On esquissera les traits de ces pratiques, dans la perspective particulière d’un savoir possible que prendrait en charge cette manière de présenter les mondes doubles de la science-fiction, autour de l’articulation possible de cet argument fictionnaliste, de cette poétique du double et de la question des modalités cognitives de la lecture des textes de science-fiction.
En référence aux travaux de Charaudeau (2002), nous pensons que le discours de politique éducative au numérique n'a pas de sens hors de l'action et que dans l'action se joue pour le sujet énonciateur, l'exercice d'un pouvoir. Il nous semble alors pertinent d'identifier une théorie linguistique qui dise comment elle conçoit les rapports entre discours, action et pouvoir. Les directeurs d'écoles, acteurs de première ligne, se saisissent-ils du discours officiel de politique éducative au numérique ? Prennent-ils énonciativement en charge ce discours ou s'effacent-ils au profit d'un « effet d'objectivité » (Kerbrat-Orecchioni, 2009) ? Au-delà de la recherche exploratoire sur l'analyse énonciative de discours de directeurs d'écoles, c'est l'ensemble des acteurs de la politique éducative qui est interrogé sur le manière de présenter le numérique à l'école.

In reference to Charaudeau's researches (2002), we believe that the discourse of educational policy to digital is meaningless out of action and the exercise of power is in the action of the enunciating subjet. It seems appropriate to identify a linguistic theory that tells how the relationship between speech, action and power take place. Do the school principals, frontline actors, integrate the official discourse of digital education policy? Do they explicitly support this discourse, or do they erase in favor of an "objectivity effect" (Kerbrat-Orecchioni, 2009)? In addition to exploratory research on the enunciative analysis of speeches by school principals, it is all the players in educational policy who are interrogated about the presentation of digital at school.
Les variants pathogènes du gène NDE1 sont responsables de microlissencéphalies chez l’homme et constituent le déficit de la neurogenèse le plus sévère décrit à ce jour. Le gène NDE1 code une phosphoprotéine essentielle à la neurogenèse, qui est exprimée dans différents compartiments cellulaires des neuroblastes. Le mécanisme physiopathologique précis de la microlissencéphalie n’est pas encore complètement élucidé. Plus de 60 partenaires d’interaction protéique avec NDE1 ont été rapportés, notamment des protéines impliquées dans la formation du fuseau mitotique, la ciliation, la protection du génome des neuroblastes en division ou encore l’apoptose (la LIS1, la dynéine, la cohésine) et constituent autant de pistes explorées dans cette revue.
Rapport linguistique à la formation universitaire en Ontario : regard sur la jeunesse francophone Karine Vieux-Fort Candidate au doctorat en administration et évaluation en éducation Université Laval Résumé Cet article vise à mieux comprendre les différents rapports linguistiques aux études qu'entretiennent 24 étudiants de l'Université d'Ottawa. C'est à l'aide d'un cadre conceptuel distinguant les rapports instrumentaux et expressifs aux études que l'analyse des entrevues individuelles semi-directives a été produite. Les rapports instrumentaux font référence à un rapport plus utilitaire et prospectif tandis que les rapports expressifs se lient davantage à une question de développement intellectuel, personnel, voire à une perspective identitaire. Les résultats témoignent de la présence de trois ensembles de rapports : instrumentaux, expressifs et une combinaison des deux types de rapport. Cette étude engage des questionnements quant aux liens entre identification à la francophonie et rapport linguistique aux études.
Cet article traite de la souplesse méthodologique qui caractérise toute entreprise d’enquête de terrain alors que le chercheur est amené à s’ajuster à la vie du groupe qu’il étudie. Dans la première partie, je relève quelques enjeux liés à mon adaptation au terrain d’enquête ethnographique, à savoir une micro-entreprise scolaire au niveau primaire. Dans la seconde partie, je déploie la logique analytique qui m’a permis de proposer deux descriptions du développement d’une culture entrepreneuriale en milieu scolaire, à partir d’incidents ethnographiques. La première description renvoie à ce que Piette (1996) appelle «le mode majeur de la réalité», dans le sens de ce qui est typique et conforme à ce qui est attendu des élèves tandis que la seconde description se lit en rapport avec ce que Piette (1992) nomme «le mode mineur de la réalité», qui laisse transparaître des logiques qui tendent à s’y opposer.
Département des fondements et pratiques en éducation Université Laval Résumé Le présent article s'inscrit dans le contexte d'une recension des écrits pour thèse doctorale portant sur l'application concrète de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir (DPA) des personnes et des collectivités. Il vise à décrire les pratiques éducatives ou sociales classiques destinées aux travailleurs peu qualifiés oeuvrant dans une société du savoir; une aide souvent critiquée amenant les professionnels à innover. Plus encore, l'article permet de circonscrire la notion d'innovation. À cet égard, une modélisation théorique d'une pratique « innovante » reposant sur quatre caractéristiques émergeant de l'examen de la littérature est proposée : 1) une unité d'analyse psychosociologique des problèmes sociaux, 2) la place de l'accompagné au coeur de la démarche de changement, 3) l'espace laissé à la créativité des praticiens et 4) le développement d'une prise de conscience critique. Selon cette modélisation, plus une pratique parvient à rassembler un grand nombre de ces caractéristiques, plus elle peut être considérée comme innovante.
La diffusion de ce tout premier numéro de la revue INITIO marque le lancement d'une revue étudiante fort prometteuse, dans le champ scientifique de l'éducation et la vie au travail. J'ai eu le plaisir de contribuer à sa gestation et à sa naissance, en appuyant les initiatives d'Isabelle Skakni et Karine Vieux-Fort, étudiantes au doctorat en administration et évaluation en éducation, à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval, qui ont suivi le Séminaire sur l'enseignement supérieur à l'hiver 2010. La stratégie pédagogique adoptée dans ce séminaire s'articulait principalement autour d'une mise en situation : la publication d'un numéro d'une revue électronique portant sur l'enseignement supérieur. Les étudiantes et étudiants étaient appelés à participer à la rédaction d'un article et au processus d'évaluation scientifique par les pairs. Ces étudiantes sont donc allées beaucoup plus loin que cette simple mise en situation : elles ont trouvé un titre à la revue, développé sa mission, choisi un logo, recruté les membres du comité de rédaction et du comité professoral, élaboré des normes destinées aux auteurs-étudiants, formé leurs pairs au processus d'édition, etc. Qui aurait cru qu'un travail étudiant allait donner lieu à cette percée dans le monde de l'édition scientifique?
Si les questions relatives à l’éducation chez les Autochtones au Canada ont donné lieu à la publication de plusieurs ouvrages et quelques synthèses depuis les dernières décennies, celles propres à l’enseignement supérieur sont demeurées souvent discrètes dans la littérature scientifique. Dans The New Buffalo –The Struggle for Aboriginal Post-Secondary Education in Canada, Blair Stonechild, professeur d’études autochtones à la First Nations University of Canada (Regina, Saskatchewan), propose donc de retracer l’histoire du développement de l’enseignement supérieur au Canada depuis l’adoption de la Loi sur les Indiensen 1876. Il s’attarde plus précisément aux politiques d’enseignement supérieur autochtone, mais en les insérant dans le contexte plus large qui leur a donné naissance, aux réactions qu’elles ont suscitées et aux changements qu’elles ont apportés.
Cet article pose les bases théoriques d’une recherche doctorale qui examine les fondements pédagogiques des politiques éducatives en matière de formation des maîtres au sein de trois organisations internationales. Il reprend la thèse selon laquelle, sous l’effet de la mondialisation, les politiques éducatives nationales subissent l’influence d’organismes internationaux et priorisent conséquemment les préoccupations relatives à l’amélioration de la qualité de l’éducation. À cet égard, l’article montre que cet impératif de qualité dépend notamment de la professionnalisation de l’enseignement qui comporte son lot d’exigences dans la détermination de pratiques pédagogiques exemplaires à intégrer dans les programmes de formation à l’enseignement.
Candidate au doctorat en administration et évaluation en éducation Université Laval Résumé Le présent article a pour ambition d'examiner la pertinence d'un modèle de socialisation disciplinaire au métier de chercheur pour comprendre la persévérance aux études doctorales. S'appuyant sur un portrait d'ensemble des facteurs de persévérance et de non-persévérance tels que relevés plus particulièrement dans la méta-analyse de Bair et Haworth (2004) et les travaux de Lovitts (2005) et Bourdages (2001), ce modèle a été pensé dans une perspective interactionniste. Son principal apport théorique réside dans la possibilité qu'il offre de mettre en relief certaines des dimensions tacites de la formation doctorale qui peuvent influencer la persévérance des étudiants. De même, il permet de porter un regard sur l'évolution des facteurs de persévérance et de non-persévérance, tout au long des études doctorales, et d'effectuer des comparaisons interdisciplinaires.
Cet article entend analyser l'expérience client à lueur des Sciences de l'Information et de la Communication en interrogeant notamment le rôle du vendeur dans le déroulement de ladite expérience client. Pour ce faire, nous mobiliserons le concept d'interaction-qui a une heuristique forte dans les recherches en communication-pour repenser à nouveaux frais les relations interpersonnelles qui se nouent entre un vendeur et un (ou des) consommateur(s) dans le cadre d'enseignes commerciales de bricolage.

This article aims to analyze the customer experience in the light of Information and Communication Sciences by questioning in particular the role of the salesperson in the running of the said experience (which is for us synonymous with customer relations). To do this, we will mobilize the concept of mediation - which has a strong heuristic in communication research - to rethink the new interpersonal relationships between a vendor and a consumer (s) within the framework of retail chains of the supermarket type.
L’intelligence artificielle est une expression fourre-tout, qui suscite autant d’espoirs que de craintes. Cette locution a envahi les médias, les conférences, les conversations, mais aussi les appels à projets des institutions de recherche et de diverses associations. On ne peut quasiment plus élaborer de projet de recherche sans mentionner une interface avec l’intelligence artificielle. Dans cet article, après la présentation d’une brève vision historique, nous proposerons une définition de l’intelligence artificielle et un paysage des possibles offerts par celle-ci.
<p>L’utilisation d’un conseiller virtuel pour la gestion de la relation client sur les sites des entreprises est une solution numérique de plus en plus adoptée. Le défi pour les entreprises est de mieux répondre aux attentes des clients en leur fournissant des interactions fluides entre le client et l'agent. Pour faire face à ce problème, cet article met l'accent sur la détection des problèmes d’interactions dans un corpus de tchat écrit entre un conseiller virtuel et ses utilisateurs. Il fournit une analyse de corpus en décrivant non seulement les spécificités linguistiques et les marqueurs d'opinion contenus dans le corpus du tchat humain-agent, mais aussi les indices linguistiques et dialogiques qui peuvent être pertinents pour caractériser une interaction problématique. Le modèle de règles proposé, utilisant les indices trouvés, est appliqué à un corpus avec des retours client négatifs et positifs pour révéler les tendances.</p>
Du fait de l’accessibilité de l’expérience cinématographique, la sociologie du cinéma offre un observatoire privilégié des contraintes de justification qui pèsent sur la production d’un discours sociologique sur l’art, à travers l’effort de justification intellectuelle exigible du chercheur qui s’implique personnellement dans un loisir artistique qui est en même temps un divertissement de masse. L’article examine des textes de référence de la littérature sociologique française sur le cinéma, de l’étude pionnière d’Edgar Morin sur Les Stars au livre de Pierre Sorlin, Sociologie du cinéma, en passant par La Distinction de Pierre Bourdieu. Il analyse la construction par le sociologue d’une position d’expertise par rapport au cinéma et la contribution du discours sociologique, par l’intermédiaire du succès remporté par ces publications, à la valorisation en France d’une vision élitiste du plaisir cinématographique et de la cinéphilie.
S'il demeure une forme dans l'histoire théâtrale française qui favorise tout particulièrement l'analyse du spectaculaire, entendu à la fois comme forme d'émerveillement et appel aux sens, c'est incontestablement la féerie. Théâtre de l'imaginaire pur, elle n'est pas assujettie aux lois du vraisemblable et peut tout naturellement justifier l'usage d'une machinerie théâtrale poussée jusqu'aux limites de ses possibilités, renouvelant chaque fois, selon les époques, les défis du spectaculaire et de l'illusionnisme total. Les « grandes féeries » du Théâtre du Châtelet, dans les dernières décennies du XIX e siècle, se donnent comme de parfaits exemples. Mobilisant un personnel technique et dramatique nombreux, elles offrent à un public émerveillé des transformations scéniques surprenantes : des forêts qui marchent, des objets qui s'animent, des membres qui se détachent des corps, des animaux et des hommes qui grossissent à vue, des mots qui, prononcés sur scène, font surgir les éléments qu'ils évoquent 1. La « grande féerie » de la deuxième moitié du XIX e siècle place le spectacle au coeur même de son écriture. Théâtre de la matière, elle met en mouvement les corps et les objets, explore la plasticité du langage et sa capacité à signifier le réel, soumet les techniques de l'illusion à sa recherche de l'effet. Aussi n'est-il pas surprenant de voir intégré, un an à 1. Les exemples sont nombreux ; mentionnons simplement le cas de Turlututu, dans la pièce éponyme, qui se voit transformé en arrosoir aussitôt après avoir prononcé le mot (voir Clairville, Monnier, Martin, Turlututu, chapeau pointu, grande féerie en 3 actes et 30 tableaux, Paris, Lévy frères, [1858], p. 13).
Dans un article paru dans La Quotidienne du 11 février 1833, le dramaturge J.-T. Merle déclare : Il y a longtemps qu'on a dit que le mélodrame n'attendait qu'un homme de génie pour tuer la tragédie. M. Hugo s'est présenté, et, en empruntant des situations à MM. Cuvelier, Caigniez ou Pixerécourt, il n'a fait, comme Molière, que prendre son bien où il le trouvait. Rédigé quelques jours après la première représentation de Lucrèce Borgia, cet article entérine une thèse largement répandue dans le milieu des théâtres du Boulevard depuis que Dumas a fait représenter Henri III et sa cour (1829) au Théâtre-Français : héritier du mélodrame, le drame romantique reprend à son compte le goût des effets et de la couleur locale, le sens du rythme et de la mise en scène, et propose une dramaturgie comparable à celle que les mélodramaturges ont édifiée et perpétuée pendant les premières décennies du siècle 2. D'abord exprimée timidement à l'égard des premiers drames hugoliens qui, parce qu'ils sont écrits en vers, supportent mal la comparaison avec le mélodrame 3 , cette thèse 1. Cet article est paru dans Méthode ! Revue de littératures, n o 14, Vallongues, 2008, p. 217-224. 2. De nombreuses parodies, jouées entre 1829 et 1843, défendent cette idée. Sur ce sujet, nous renvoyons à notre étude : « La tragédie parodiée, ou les formes en combat », Littératures classiques, Printemps 2003, n°48, p. 113-123. 3. A. Jay ose en revanche la comparaison. Dans La Conversion d'un romantique, il écrit : « Hernani, et les pièces qui lui ressemblent, ne sont que des mélodrames beaucoup moins intéressants que ceux qui se jouent sur les boulevards » (Moutardier, 1830, p. 7).
L'oeuvre de Valère Novarina relègue les catégories génériques au magasin des accessoires. Face à une langue désarticulée, une fable inexistante et un refus de la linéarité de l'intrigue, la critique littéraire ne peut que constater l'obsolescence de ses outils d'analyse. En effet, comment, pour la critique, formaliser une écriture qui se veut informelle ? Comment isoler la structure d'une oeuvre relevant d'une poétique de la déstructuration ? Toute la difficulté réside là : dans l'inadaptation des méthodes critiques qui présupposent toujours la linéarité de l'oeuvre littéraire. De surcroît, l'incohérence syntaxique peut paraître en poésie l'indice même d'une singularité esthétique, mais dès que cette poésie devient théâtre, elle remet en cause quatre siècles de tradition fondée sur une conception aristotélicienne du drame. Et pourtant, l'oeuvre de Valère Novarina trouve au théâtre son terrain de prédilection : « Jamais le théâtre, en tant que lieu où l'image se fissure et scène d'interrogation du langage, n'aura été autant au coeur du monde » 1 insiste l'auteur. En effet, parce qu'il est le lieu où les masques tombent et les normes s'estompent, le théâtre devient la scène privilégiée de la mise en mouvement d'un langage duquel surgit le souffle originel : la parole novarinienne. Depuis les années 1970, qui ont vu s'affirmer les mouvements de révolte contre le texto-centrisme, la théorie théâtrale française demeure focalisée sur une tension entre ses composantes majeures : le textuel et le spectaculaire. Valère Novarina semble avoir dépassé cette antinomie. En considérant la langue comme une matière à explorer, en centrant sa poétique sur la révélation du 1. Devant la parole, P. O. L., 1999, p. 85.
La critique littéraire a généralement tendance à interroger l'histoire en des termes duels. Classicisme et romantisme, tragique et comique, théâtres populaire et élitiste, genres « nobles » et « bas » sont autant de couples antagonistes indispensables pour découper des tranches d'histoire, marquer déclins et apogées et assigner à chaque siècle un genre littéraire prédominant. Suivant un tel procédé, le théâtre français du XIX e siècle se résume aisément à la fameuse bataille d'Hernani qui opposa, au Théâtre-Français, classiques et romantiques, « barbus » et « chevelus », libéraux et royalistes, mêlant largement littérature et politique. Entre une tragédie à bout de souffle et le drame triomphateur, la rupture entre deux esthétiques semblait être le fruit de l'histoire : « Êtes-vous classique ou romantique ? », demandait Lousteau au jeune Lucien de Rubempré, « Mon cher, vous arrivez au milieu d'une bataille acharnée, il faut vous décider promptement. La littérature est partagée en plusieurs zones ; mais nos grands hommes sont divisés en deux camps » 2. Ainsi Balzac caricaturait-il le milieu littéraire de la fin de la Restauration. Mais si le débat entre classiques et romantiques illustre assez bien les luttes politiques et l'accession des auteurs à la notoriété littéraire, il est de peu de secours pour le théoricien qui souhaite cerner leur contexte alors 1. Cet article a été publié dans Littératures classiques, « Jeux et Enjeux des théâtres classiques (XIX e-XX e siècles) », Actes du colloque tenu en Sorbonne les 2 et 3 mars 2001, textes réunis et présentés par M. Bury et G.
La démonstration de résumé et de traduction automatique de vidéos résulte de nos travaux dans le projet AMIS. L’objectif du projet était d’aider un voyageur à comprendre les nouvelles dans un pays étranger. Pour cela, le projet propose de résumer et traduire automatiquement une vidéo en langue étrangère (ici, l’arabe). Un autre objectif du projet était aussi de comparer les opinions et sentiments exprimés dans plusieurs vidéos comparables. La démonstration porte sur l’aspect résumé, transcription et traduction. Les exemples montrés permettront de comprendre et mesurer qualitativement les résultats du projet.

The demonstration of video summarization and machine translation is the result of our work in the AMIS project. The project aimed at helping a traveller to understand news in a foreign country. For that, the solution was to provide summaries and translations of videos given in a foreign language (here Arabic). Another goal of the project was to compare sentiments and opinions expressed incomparable videos. to compare in terms of sentiments and opinions comparable videos. During the demo, we will present several videos in Arabic, and their translation in English. The given examples will be representative of the results of the project.
Cet article interroge l'importation de pratiques de « Gestion des Ressources Humaines » (GRH) dans les universités à partir du cas britannique. La construction progressive d'une injonction à « moderniser » la gestion du personnel académique s'est accompagnée d'une large adoption d'outils standard issus du monde de l'entreprise. Si l'influence de ces outils est variable, l'essor de la GRH dans les universités britanniques engendre des effets d'ensemble sur la profession et les carrières académiques. Les pratiques de la GRH instituent en effet de nouvelles formes de contrôle du travail universitaire et génèrent de la division et de la différenciation au sein du groupe professionnel.
L’assemblage par clouage de deux tôles d’acier est présenté au moyen d’une approche numérique et expérimentale. Un modèle de l’étape d’assemblage est réalisé et confronté aux données expérimentales pour différents paramétrages de la machine. La simulation est ensuite utilisée pour l’évaluation des phénomènes locaux observés au sein des tôles, tels que les modes de rupture et les élévations de température.
L’article vise à éclairer la place et le rôle des cartes, SIG, bases de données géographiques et autres géodispositifs qui apparaissent au cinéma. Après une introduction théorique et bibliographique suivie d’une définition, un cadre typologique est proposé pour décrire les géodispositifs que l’on trouve dans les films, à partir de la collection rassemblée dans un blog collectif. Les différents types sont listés et illustrés par des exemples précis de films. Une analyse des géodispositifs proprement cinématographiques précède une conclusion sur le double apport d’une analyse de ce type pour le cinéma et la cartographie.

This paper aims to decipher the role of maps, GIS, geographic databases, and other geospatial apparatus in movies. The authors begin by quickly sketching the theoretical framework and defining the notions. They continue with a typological grid to describe the geographic apparatus in movies, based on a collection assembled in a collective blog. Using specific films as examples, the different types are listed and illustrated. After an analysis of geospatial apparatus specific to the cinema, the conclusion focuses on the contribution of this type of analysis for both cinema and cartography.

El artículo esclarece el papel de los mapas, los SIG, las bases de datos y otras herramientas geomáticas que aparecen en los filmes, aportando una introducción teórica y un análisis bibliográfico. Tipológicamente los dispositivos geográficos se definen y encuadran de acuerdo con la información obtenida en un blog colectivo. Además, éstos se ejemplifican con distintas películas y se analizan cinematográficamente. Finalmente, en las conclusiones se reflexiona sobre las aportaciones de este análisis para el cine y para la cartografía.
Les objectifs de l'article se situent à deux niveaux. Il s'agira d'une part d'analyser le plus objectivement possible la démarche IVB, la manière dont elle s'est construite, les choix méthodologiques et techniques et leurs raisons, le rôle des différents concepteurs et utilisateurs, les contraintes, limites et potentialités d'amélioration de la méthode. Mais nous rendrons compte aussi des questionnements liés à la conception et au fonctionnement de l'atelier participatif conçu pour élaborer et tester des propositions méthodologiques.
Les usages géomatiques se développent dans l'enseignement de la géographie en lycée. À partir d'observations faites lors d'une expérimentation pédagogique et des éléments fournis par une enquête récente auprès des enseignants, il est possible d'exposer les contraintes auxquelles doit répondre un usage des outils géomatiques dans les lycées. On montre qu'enseigner (avec) la géomatique nécessite de s'appuyer sur une approche collaborative et qu'il est nécessaire de disposer d'outils adaptés. Un outil prototype de plate-forme pédagogique collaborative .a été construit pour répondre aux besoins repérés. Il est en cours d'expérimentation. L'expérience capitalisée pourra servir à orienter les choix pédagogiques et à construire plus efficacement des apprentissages collaboratifs à partir des outils géomatiques sur Internet.
L'article a pour but d'étudier l'initiation et la propagation de la fissure cohésive au sein d'une structure élastique bidimensionnelle infinie en prenant en compte l'effet essentiel de la non-uniformité du champ de contrainte. L'évolution de la longueur et l'ouverture de la fissure seront mise en évidence. Cette évolution est montrée régulière en temps jusqu'à l'instant critique où la partie libre de contrainte apparaît au centre de fissure. Au delà de cet instant critique, les longueurs de la fissure devraient sauter brutalement à l'échelle supérieure. Les lois cohésives de type Dugdale et Barenblatt sont considérées successivement.
L'intégration réduite d'un élément de coque géométriquement non linéaire de ReissnerMindlin est proposée dans le cadre de l'analyse des structures par T-splines. La formulation de coque est basée sur les déplacements et une approximation du premier ordre est utilisée dans l'épaisseur pour prendre en compte le cisaillement transverse. La formulation Lagrangienne totale est utilisée pour prendre en non linéarités en déplacements finis. La mise à jour des grandes rotations est traitée par la théorie des quaternions.
Étant donné un graphe G = (V , E) et un entier k, le problème Branch Vertices Constrained Minimum Spanning Hierarchy (BVCMSH) consiste en la recherche d'une hiérarchie de recouvrement de poids minimum H de G ayant un nombre de sommets de branchements (sommets degré strictement supérieur à deux) inférieur ou égal à k. Ce problème étant NP-difficile, il ne peut exister d'algorithme efficace résolvant ce problème de manière exacte. Nous proposons dans ce papier un algorithme d'approximation polynomial ayant un ratio ρ = 2 · (1 − k |V |−1). Celui-ci est le meilleur possible en considérant le poids de l'arbre couvrant de poids minimum comme borne inférieure.
L’émergence de l’internet des objets (IoT) et de la Blockchain contribuera à l’évolution des systèmes d’information dédiée à la gestion de la traçabilité dans les chaînes logistiques. Dans ce cadre nous proposons une architecture pour ces systèmes de traçabilité basée sur l’utilisation de l’IoT et de la Blockchain, afin d’offrir une meilleure visibilité des informations de traçabilité, et de rajouter plus de transparence et de fiabilité dans ces informations.

The emergence of the Internet of Things (IoT) and Blockchain will contribute to the evolution of information systems dedicated to traceability management in supply chains. In this context, we propose a new architecture for these traceability systems based on the use of IoT and Blockchain in order to offer a better visibility of traceability informations, and to add more transparency and reliability in these informations.
La segmentation vasculaire est souvent une étape essentielle lors de l’analyse d’images médicales, et ce pour de diverses modalités d’imagerie. Malgré la grande richesse de la littérature dans le domaine, les méthodes proposées requièrent pour la plupart une adaptation selon le problème posé et sont, parfois, en deçà de l’exactitude souhaitée en termes de sensibilité et spécificité . Cet article propose une méthode générale de segmentation vasculaire, basée sur du filtrage localement connexe (FLC) multirésolution. L’approche de filtrage opère une détection et une suppression progressive des vaisseaux à partir du relief de l’image et ce à chaque niveau de résolution en combinant des filtres directionnels 2D - 3D. Le résultat de l’approche proposée est démontré sur différentes modalités d’images en imagerie pulmonaire, hépatique et coronaire
Dans cette étude, nous analysons l'écriture manuscrite acquise sur tablette graphique de patients touchés par la maladie d'Alzheimer (MA) à un stade précoce, et de Troubles Cognitifs Légers (TCL), suivis à l'hôpital Broca. L'objectif est de caractériser par des paramètres spatio-temporels de l'écriture la maladie d'Alzheimer à ses débuts. Nous proposons une méthode de sélection automatique de paramètres extraits globalement sur un texte imposé. Cette sélection repose sur un critère d'information mutuelle normalisée entre un ensemble de paramètres et les différents profils cognitifs (MA, TCL et sujets « contrôle »). Cette méthode intègre un regroupement automatique par Classification Hiérarchique Ascendante (CAH).L'étude a été réalisée auprès de 182 participants dont 29 Alzheimer et 86 Troubles Cognitifs Légers. Nous montrons que certains paramètres cinématiques de l'écriture manuscrite permettent de caractériser les MA par rapport aux sujets « contrôle », via un Clustering. Aussi, il apparaît que les paramètres cinématiques sélectionnés par notre méthode, révèlent deux profils différents pour les Troubles Cognitifs Légers: un davantage proche de l'écriture des MA et l'autre davantage proche de celle des sujets « contrôle ».
vAssist (Voice Assistive Care and Communication Services for the Home) est un projet européen dans le cadre duquel plusieurs instituts de recherche et entreprises ont collaboré. L'objectif premier est de développer des interfaces vocales adaptées pour l'accès à des services de soins à domicile et de communication. L'approche utilisée, centrée sur l'utilisateur, a mené à la mise en place de plusieurs sessions expérimentales. Cet article présente le système dans sa version finale et les analyses des études conduites en France et en Autriche
Nous proposons une nouvelle méthode de segmentation vertébrale pour les données TDM 3D robuste aux problèmes rencontrés en routine clinique. Cette méthode comporte deux étapes principales : la première est une nouvelle méthode coarse-to-fine produisant une première forme grossière de la vertèbre, la seconde est une segmentation par chaîne de Markov Cachée (CMC) introduisant une nouvelle transformation du volume en chaîne pour produire un résultat régulier. Cette méthode n'introduit pas d'a priori sur la forme des vertèbres et permet donc de prendre en compte les cas particuliers et pathologiques, courants en routine clinique. Elle est testée et validée sur un ensemble de vertèbres issues de scanners réalisés chez des patients explorés en routine clinique, ainsi que dans le contexte de traitements de colonnes entières, puis validée par un expert.
Le débogage des applications distribuées à large échelle ou encore des applications HPC est difficile. La tâche est encore plus compliquée quand il s'agit d'anomalies de performance. Les outils qui sont largement utilisés pour la détection de ces anomalies ne permettent pas d'en trouver les causes. Dans cet article, nous présentons une approche basée sur l'analyse des traces d'exécution de programmes distribués. Notre approche permet de détecter des motifs récurrents dans les traces d'exécution et de les exploiter pour isoler les anomalies de performance. Les anomalies sont ensuite utilisées pour en trouver les causes. Les résultats préliminaires montrent que nos algorithmes arrivent à détecter automatiquement de nombreuses anomalies et à les associer avec leurs causes.
Bien que les premiers essais de thérapie cellulaire dans l’insuffisance cardiaque se soient soldés pour la plupart par une absence d’améliorations cliniquement pertinentes, des signaux encourageants ont commencé à émerger, signaux qui suggèrent que les cellules souches, ou leurs produits de sécrétion, pourraient finalement trouver leur place dans l’arsenal des traitements proposables aux patients atteints d’insuffisance cardiaque. Dans ce cadre, les cellules souches pluripotentes suscitent un intérêt particulier en raison de leur capacité unique à donner naissance à des cellules spécifiques d’un lignage donné et transplantables au stade de différenciation souhaité. Cette revue discute l’état actuel de la recherche dans ce domaine, les problèmes qui restent à résoudre et les approches susceptibles d’accélérer les applications cliniques de ce type cellulaire.
Les dernières études menées sur la leucémie myéloïde chronique (LMC) ont permis de mettre en évidence le rôle clé des cellules NK (natural killer) dans cette maladie avec trois enseignements majeurs : (1) au diagnostic, les cellules NK sont anormales dans leurs propriétés phénotypiques et fonctionnelles ; (2) un traitement standard par inhibiteur de tyrosine kinase (ITK) est associé à la correction de certaines anomalies, en particulier celles des lymphocytes NK ; (3) le taux du sous-type mature NK CD56dim pourrait être un facteur du maintien d’une survie sans rechute après une stratégie d’arrêt de traitement par ITK. Ces données renforcent le rôle des lymphocytes NK dans le contrôle immunologique de la LMC.
La plateforme Learn-OCaml est un assistant à l'enseignement du langage de program-mation OCaml, développée dans le cadre du projet éponyme porté par la Fondation OCaml, qui vise à soutenir et développer l'usage d'OCaml dans l'enseignement. La plateforme permet d'écrire des exercices munis de correcteurs automatiques qui peuvent tester non seulement la correction fonctionnelle des programmes soumis par les étudiants mais aussi la façon dont ces programmes sont écrits ou calculent. Dans cet article, nous présentons la plateforme dans son ensemble, le projet dans lequel s'inscrit son développement, et ses fonctionnalités principales, à travers notamment l'écriture d'un exercice et de son correcteur ainsi qu'un premier retour sur deux expériences d'usage menées à l’Université McGill et à l’Université Paris Diderot.