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Décrocheurs, élèves en rupture, déscolarisés, absentéistes constituent un ensemble aux contours flous. Comme le système scolaire traite-t-il cet ensemble ? Le Ministère de l'Education Nationale l'aborde dans les termes de l'insertion. Depuis la création en 1984 du Dispositif d'insertion des jeunes de l'Education Nationale (DIJEN), le ministère inscrit explicitement dans son action une mission d'insertion. Celle-ci est définie au niveau académique, au sein d'un service rectoral, la MGI (Mission Générale d'Insertion). Concrètement il s'agit d'un ensemble de mesures s'adressant à des jeunes de 16 ans et plus, identifiés comme susceptibles de connaître des difficultés d'insertion. On s'interrogera ici sur le profil de ces jeunes : quelles caractéristiques les signalent auprès de la MGI ? De quel milieu social proviennent-ils ? Quels ont été leurs parcours scolaires ? L'objectif de ce texte est d'évaluer comment la MGI identifie cette population sachant que celle-ci ne recouvre probablement pas l'ensemble des décrocheurs, déscolarisés, etc.
Un des enjeux portés par le projet Centre-Périphérie est d'interroger, dans le cadre d'une rencontre interdisciplinaire, les méthodes scientifiques mises en oeuvre en sciences sociales et les résultats auxquels aboutissent ces recherches. J'ai tenté dans cette perspective de me livrer à un exercice comparatif de deux approches: l'une est représentée par la sociologie développée par Pierre Bourdieu; l'autre par la sociologie développée par Harold Garfinkel. Ces deux approches ont en commun de décrire et d'articuler trois phénomènes sociaux: les pratiques, l'acquis et la catégorisation. Pourtant, si l'on examine en détail leurs écrits et les résultats auxquels ils aboutissent, ces deux courants révèlent des conceptions bien différentes de ces trois phénomènes, aboutissant à des descriptions sociologiques radicalement opposées. L'idée de cette comparaison est née de la relecture du schéma par lequel Bourdieu synthétise dans la Distinction (1979) une organisation de l'espace social qui implique une conception des pratiques, de l'acquis et de la catégorisation.
La découverte, l'identification, l'amertume d'être considéré comme un imitateur voire un plagiaire, le succès. Le récit de Baudelaire traducteur de Poe a des airs de roman. Où la philologie se confond avec l'empathie. Où poésie et traduction poursuivent la même quête. À travers les contes de E. A. Poe, Charles Baudelaire semble vouloir initier le goût français à un nouveau genre de beauté-étrange, dépaysante, empoisonnée-afin de préparer le terrain à la réception de son oeuvre. Il introduit ainsi un premier exemple d'une nouvelle esthétique que Les Fleurs du mal et les Petits Poèmes en prose devront ensuite venir compléter. Connaître Baudelaire traducteur permettrait peut-être de mieux cerner Baudelaire poète, de mieux le dévoiler. De réaliser qu'un traducteur est tout d'abord un lecteur impatient de réécrire ce qu'il a aimé.

The discovery, the connection, the bitterness of being seen as an epigone or even a plagiarist, the success. The story of Baudelaire as translator of Poe sounds itself like a novel, where philology blends with empathy, and where poetry and translation pursue the same goal. Through Edgar Allan Poe's tales, Charles Baudelaire seems to initiate French taste to a new kind of beauty-strange, unsettling, toxic-thus laying the groundwork for the reception of his own work, and introducing a first example of that new esthetic that The Flowers of Evil and Paris Spleen will later go to complete. Perhaps, knowing Baudelaire as a translator would allow us to understand better Baudelaire as a poet, to unveil some of his facets; to realise that translators are, before anything else, readers that are eager to rewrite what they have loved.
La rupture d'alliance suite à une dissolution, cession ou acquisition de la coentreprise n'est pas synonyme d'échec car elle pourra déboucher sur une situation gagnant-gagnant pour les deux partenaires membres de l'alliance. Qualifier la rupture d'une coentreprise d'un échec peut correspondre à une situation vraisemblable, mais le diagnostic de l'échec ne peut découler uniquement du constat que l'un ou l'ensemble des partenaires ait décidé de mettre un terme à leur alliance. Le départ unilatéral d'une alliance dans la majorité des cas est associé à des risques et coûts. Afin d'y remédier, Les partenaires recourent à des contrats avec des clauses contractuelles stipulant les modalités de sortie d'alliance. Les coûts de négociation, prix de rachat des parts de capital et les différentes opportunités d'investissement du prix d'opportunité post rupture conditionnent les décisions de départ, et par conséquent la stabilité de l'alliance.
Si pour comprendre la nature des sciences de l'homme et de la société, il faut partir du fait essentiel que les humains ne se contentent pas de vivre en société, comme d'autres espèces sociales, mais qu'ils produisent de la société pour vivre , nous pouvons affirmer sans aucune hésitation que le Laboratoire européen de psychologie sociale (LEPS) a produit, depuis un peu plus d'un quart de siècle, une véritable société de psychologie sociale, européenne, et, plus largement, internationale.
Si à bien des égards la crise sanitaire mondiale que nous traversons parait peu propice au bonheur, l'expérience de confinement actuellement partagée par près de 3 milliards de personnes est génératrice pour une extrêmement grande majorité d'entre elles d'une pause dans le temps, propice à l'introspection. Et on se prend à rêver que cette crise et les vulnérabilités qu'elle met en évidence puissent provoquer autre chose que la disparition de dizaines de milliers de personnes et le constat d'une incapacité des Etats à faire application du principe de prévention, au nom de la croissance économique. Et si, comme de nombreuses personnes l'expriment, il y avait un « avant » et un « après » ?
Malgré les changements intervenus, dès lors qu’on les examine sous l’angle de l’égalité entre hommes et femmes, les politiques de l’emploi et les politiques de la famille mises en oeuvre en France dans la période récente se caractérisent d’abord par leur caractère contradictoire. Les préoccupations égalitaires, fréquemment mises en avant par tel ou tel secteur des pouvoirs publics, se heurtent en effet à la réalité de politiques publiques souvent ambivalentes, et parfois même frontalement opposées à une telle préoccupation. Si, de ce point de vue, le bilan des politiques de l’emploi est décevant, celui des politiques de la famille est franchement négatif. L’analyse des politiques de mixité professionnelle montre en outre, à partir de l’exemple alsacien, que ces dernières sont également instrumentalisées par les entreprises en vue de réduire les coûts salariaux.
Le but de notre étude consiste à discuter d'un enseignement de mécanique quantique en 2 ème année de licence, permettant d'aborder les enjeux épistémologiques et ontologiques de la physique quantique au travers de la bande dessinée de Damour et Burniat (2016), Le Mystère du MONDE QUANTIQUE. Nous discutons au préalable de la pertinence pour l'enseignement de ce récit de fiction dans le cadre de la théorie des mondes possibles de Lewis, basée sur le principe de contrefactualité. Nous présentons ensuite une analyse en deux temps de cette bande dessinée. Nous proposons dans un premier temps une approche réflexive pour l'enseignement de la mécanique quantique en discutant les concepts de la physique quantique introduits dans la bande dessinée (enjeux épistémologiques) et en analysant différentes interprétations de la mécanique quantique (enjeux ontologiques). Nous présentons dans un second temps une analyse préliminaire d'une séquence de cours portant sur les concepts et interprétations de la mécanique quantique dans laquelle des vignettes de la BD ont été utilisées pour répondre aux questions des étudiants

The aim of our study is to discuss a teaching of quantum mechanics in second year of university, to address the epistemological and ontological issues of quantum physics through the comic book of Damour and Burniat (2016), Le Mystère du MONDE QUANTIQUE. First of all, we present the relevance of this fictional narrative for teaching in the context of Lewis' theory of possible worlds, based on the principle of counterfactuality. We then present a two-step analysis of this comic book. Firstly, we propose a reflexive approach to the teaching of quantum mechanics by discussing the concepts of quantum physics introduced in this comic book (epistemological issues) and by analyzing different interpretations of quantum mechanics (ontological issues). In a second step, we present a preliminary analysis of a lecture session on concepts and interpretations of quantum mechanics in which thumbnails of this comic book were used to answer students' questions.
Cet article se propose de présenter, de décrire et d'analyser la mise en discours et la mise en mot des caractéristiques socio-langagières et identitaires dans la poésie musicale urbaine (le raï et le rap) algérienne. Nous nous appuyons sur quelques textes écrits et chantés qui mettent en relief les indicateurs et les marqueurs spécifiques au vécu et au ressenti des uns et des autres. A travers une répartition dyadique des sujets abordés, l'article met l'accent sur l'originalité et la pluralité des mots choisis pour dire les maux provoqués par les forces sociales qui animent le quotidien de la jeunesse urbaine.
Depuis une trentaine d'années, la notion de français langue seconde s'est progressivement institutionnalisée (Cordier-Gauthier et Dion 2007) et construite en tant que concept, ce qui se manifeste entre autres par la multiplication des travaux dans ce domaine, notamment depuis la fin des années 90 (Chiss 2006, Chiss (dir.) 2008, Verdelhan-Bourgade 2007, entre autres). Cependant, si on considère ces parutions récentes, l'évaluation y est encore peu abordée en tant que thématique de recherche, alors que des enjeux forts se nouent à ce niveau. En effet, les évaluations, notamment diagnostiques et certificatives, ont une place importante dans les dispositifs d'accueil des migrants 1 et jouent de ce fait un rôle non négligeable dans les dynamiques d'insertion sociale et scolaire / professionnelle des personnes concernées. Par ailleurs, l'évaluation, quelle que soit sa fonction, se fonde sur des référentiels, plus ou moins explicites et explicités, qui ont pour but de distinguer/séparer ce qui est acceptable et ce qui ne l'est pas. Dans ce sens, ces référentiels constituent un filtre au travers duquel l'évaluateur appréhende la performance de la personne évaluée. Après avoir brièvement présenté la place et le rôle de l'évaluation dans le cadre plus général des dispositifs d'accueil pour les migrants, j'analyserai quelques activités et référentiels d'évaluation diagnostique utilisés pour orienter les enfants nouvellement arrivés (désormais ENA) au début de leur parcours scolaire en France. J'interrogerai plus particulièrement les fondements méthodologiques et épistémologiques de ces outils, ainsi que la manière dont la construction des activités et des référentiels d'évaluation font émerger, visibilisent, voire contribuent à renforcer, des représentations sur les enfants nouvellement arrivés, leurs compétences et leurs parcours.
Le Cadre européen commun de référence (désormais CECRL) a, dès son origine, été créé, entre autres mais notamment, afin de garantir des formes de transparence et de comparabilité des évaluations. Suite à sa publication, nombre d'outils d'évaluation ont été élaborés ou modifiés pour être reliés au Cadre. Cette (abondante) création d'outils est communément présentée comme le principal vecteur de renouvellement (ou encore de « modernisation ») des pratiques d'enseignement / apprentissage et d'évaluation, ce qui dénote d'une conception plutôt techniciste de la didactique des langues (désormais DDL) et de l'évaluation. Je souhaiterais ici interroger cette conception et sa domination actuelle dans le champ de la didactique des langues (désormais DDL), en la mettant en regard d'une conception autre de la DDL, qui en entrant dans la réflexion par les notions de représentation et de pluralité (pluralité linguistique, mais aussi, pluralité des pratiques et des représentations), invite également à une lecture autre du CECRL.
Confronté depuis plusieurs décennies à un « managérialisme » ayant fortement réduit ses capacités de réaction, le système hospitalier français a su gérer en 2020 une crise sanitaire d'une ampleur sans précédent. Toutefois, un examen des décisions prises par les autorités politiques, notamment face à la pénurie de lits d'hospitalisation en réanimation, indique que ce sont des options de nature purement logistique qui ont prévalu, confortant ainsi la vision managériale aujourd'hui dominante dans le fonctionnement des systèmes de santé.
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La vision d'une Europe relativement homogène se modifie avec l'élargissement et le partenariat Euro-méditerranéen. L'évaluation de l'insertion internationale des pays partenaires méditerranéens (PPM) montre que relativement aux nouveaux membres de l'Union élargie, les PPM connaissent une faible convergence réelle et structurelle. Les indices de Krugman et de Finger- Kreinin révèlent, qu'à l'exception de la Turquie, les pays méditerranéens sont complémentaires des pays de l'UE et demeurent très spécialisés dans des secteurs intensifs en main-d'œuvre ou en ressources naturelles. La faible efficacité des réformes structurelles et l'absence d'intégration Sud-Sud s'ajoutent aux insuffisances de l'accord de libre-échange lui-même. L'attractivité des PPM aux investissements directs étrangers demeure ainsi limitée alors que leur rôle est important pour leur rattrapage et le développement d'une spécialisation intra-branche.

The concept of a quite homogeneous Europe has been changing with the enlargement and the Euromed partnership. An assessment of the international integration of Mediterranean Partner Countries (MPCs) shows that these countries experience weak convergence relative to new EU members. Krugman and Finger-Kreinin indices underline the fact that, with the exception of Turkey, MPCs have complementary trade structures relative to the EU and remain much specialised in labour and resource-intensive industries. Inefficient structural reforms, the lack of South-South integration and inherent shortcomings of the agreement limit the attractiveness of these countries to foreign investors, though they could contribute to their catching-up and the upgrading of their trade specialisation.
L’usage de la notion de « résistance au changement » est souvent une façon d’occulter les choix et les valeurs de ceux à qui l’on veut imposer des transformations qui leur sont défavorables. C’est aussi adopter un point de vue réducteur sur le concept de « résistance » qui ne facilite pas la compréhension des processus de transformation sociale. Au-delà d’une volonté « politique », explicite et ponctuelle, d’infléchir ou modifier des politiques de gestion, des actes et des paroles subvertissent au quotidien un « ordre établi » en concrétisant un « vivre et travailler autrement ». Ces multiples résistances sont constitutives de l’activité humaine dans la mesure où la pure hétéronomie du vivant est tout aussi impossible qu’invivable. Elles remettent concrètement en jeu et en débat des valeurs débattues dans la sphère publique. Leur analyse clinique montre qu’elles peuvent contribuer à interroger de façon continue des pratiques de gestion, dès lors que le point de vue de l’activité trouve à s’exprimer.

When the expression « resistance to changes » is used, very often it is a way to hide choices and values shared by populations or groups on which you want to impose unwillingly and unfavourable transformations. It is also a point of view which depreciates the conceptual content of « resistance » and as a consequence does not make easier the understanding of social transformation process. Beyond any political intention, explicit and locally situated, that should aim to shift or modify the management policies, some acts and speeches have in every day life a subversive effect upon an « established order » ; they may give a concrete illustration of what could be a « different way of life and work ». These numerous resistances are an organic component of human activity insofar mere heteronomy is simultaneously unbearable and impossible. They continually bring again into play and debates, in concrete terms, the values which are openly discussed through the public space. A clinical analysis of these resistances shows how they may contribute for questioning administration and management practices, whenever the activity point of view is to be considered.
Cet article vise à esquisser les bases d’une analyse des résistances sociales singulières nichées aux creux des activités de travail et des situations sociales. La notion de « résistance » est comprise comme un principe actif, elle est sociale dans la mesure où elle renvoie à des enjeux de vie collective, même si ces enjeux ne sont pas formulés en termes de politique revendicative par ceux qui résistent. Ces résistances sociales inhérentes au salariat prennent différents visages à travers des combats contre l’isolement social, la vulnérabilité économique, les agressions dans le travail ou bien encore la dévalorisation d’un métier. Si les rapports entre ces formes de résistances et l’action collective organisée n’ont rien d’évident a priori, un détour par l’idée de « conscience singulière » des problèmes économiques et sociaux et par l’hypothèse de l’émergence conséquente d’un « point de vue classe » peut apporter un nouvel éclairage pour contribuer à l’étude des formes de lutte sociale.
L’émergence de nouvelles traditions sur l’ensemble de l’Europe autour de 29 000 BP a profondément modifié le paysage culturel. Cet épisode crucial de l’histoire des populations paléolithiques demeure pourtant très peu documenté. En France, le Bayacien, reconnu à la Gravette (Bayac, Dordogne), est interprété comme la plus ancienne manifestation du Gravettien. Le Bayacien est caractérisé par la prédominance des fléchettes. L’originalité et la cohérence de cette industrie sont évaluées par une approche globale du système technique lithique. Cette étude confirme l’originalité du Bayacien au vu des productions aurignaciennes et gravettiennes. Ce premier Gravettien n’est pas un Gravettien stricto sensu, mais les valeurs gravettiennes se dessinent déjà sous la forme bayacienne.

Around 29,000 BP, the emergence of new traditions profoundly modified the European cultural landscape. Meanwhile, the processes of this crucial episode in the history of Palaeolithic populations remain poorly known. In France, the Bayacian, recognized at la Gravette (Bayac, Dordogne) and characterized by a predominance of flechettes, is interpreted as the oldest manifestation of the Gravettian. The technological study presented here confirms the originality and the specificity of this industry relative to Gravettian and Aurignacian industries. Even if no Gravette points have been found in the Bayacian, the emergence of a highly invested projectile element during this period can be interpreted as the first manifestation of Gravettian values. From this perspective, this first Gravettian is not a Gravettian stricto sensu, but shows the first signs of the emergence of this culture.
Par-delà la banalité et la polysémie du terme, la notion de trace s’avère riche de problématiques théoriques fortes, notamment celle de la trace comme indice, approche théorisée dans le « paradigme indiciaire » de Carlo Ginzburg, ou celle de la trace comme mémoire collective, avec la question du document comme trace du passé chez Paul Ricœur, Paul Veyne ou Marc Bloch. En 2002, un premier texte tentait de faire le point sur les diverses problématiques liées à la notion. Dix ans plus tard, en mars 2012, dans le cadre du séminaire interdisciplinaire du laboratoire ALEF, « De l’œuvre à l’archive : de l’archive à l’œuvre », à l’université Rennes 2, le texte ci-dessous cherchait, en s’appuyant sur le premier, à le compléter en portant la réflexion sur l’articulation entre ces problématiques de la trace et la révolution numérique. Il s’agissait alors de tenter de contribuer à l’élaboration collective d’une « pensée de la trace à l’heure du numérique », rendue cruciale par les nombreux enjeux des traces numériques.
La lutte contre la discrimination et la promotion de la diversité sont devenues des enjeux forts pour les entreprises mais leur mesure pose encore des problèmes d'ordre opérationnel, communicationnel et stratégique que cet article cherche à éclairer. Sur la base d'une revue de littérature et d'une étude de terrain -essentiellement qualitative, quatre parties sont abordées : nous cherchons, tout d'abord, à comprendre les notions et les enjeux propres à la diversité et à la discrimination ; nous montrons, ensuite, qu'au delà des seules dimensions techniques, la diversité renvoie à des aspects tactiques et pédagogiques clef ; nous éclairons, dans un troisième temps, les pratiques d'une quinzaine d'entreprises sur le sujet ; nous ébauchons, enfin, des pistes d'amélioration des indicateurs qu'il s'agit de sélectionner.

Companies are increasingly struggling against discrimination and promoting diversity, but their measurement raises operational, strategic ans communicational problems that we want to highlight. On the basis of a literature review and a qualitative field research, we develop four parts in the paper : first, we differentiate anti-discrimination and diversity; then, we demonstrate that diversity comprises technical but also tactic and pedagogical key dimensions ; third, we report the practices of fifteen companies on the subject; finally, we suggest ideas to select pertinent measurement boards.
Dès que l'on parle de fraude scientifique, trois questions surgissent : s'agit-il d'un phénomène nouveau ? Quelle réalité la fraude recouvre-t-elle ? Ce phénomène est-il vraiment en hausse ? C'est à la première question qu'il est le plus facile de répondre : non, la fraude scientifique n'a rien de nouveau et l'histoire des sciences compte des cas célèbres. La troisième question est plus difficile et ne sera pas traitée ici, et nous ne retiendrons donc que la réalité de la fraude scientifique.
Cet article propose une séance pédagogique autour de la mesure via une carte d'acquisition National Instruments interfacée avec Matlab. Cette séance a été montée pour répondre à une demande des étudiants qui, au cours de la scolarité et en particulier lors de la réalisation de projets, ont besoin d'effectuer des campagnes de mesures. Afin d'illustrer les manipulations réalisables avec la carte, le matériel et les programmes d'acquisition et de traitement de l'information sont mis en oeuvre sur une application de contrôle actif de vibrations, permettant ainsi d'effectuer des mesures dynamiques dans les domaines temporel et fréquentiel.
Cet article repose sur une enquête socio-ethnographique effectuée dans une cité du sud de Paris. Il s'intéresse aux enfants, mais surtout aux adolescents et aux jeunes adultes, qui utilisent les rues de leur cité davantage comme un lieu de vie que comme un lieu de passage, et qui forment des « bandes » plus ou moins structurées par des activités délinquantes, et en particulier par le trafic de stupéfiants, l'activité la plus rentable. Il éclaire ensuite la structuration de cette activité, c'est-à-dire une accumulation, entre les années 1980 et aujourd'hui, de compétences techniques, relationnelles et économiques.
La mise en place d’une forme identifiante et du sentiment d’exister dans son corps reste problématique chez les personnes souffrant d’autisme ou d’addictions. Le refuge dans les pensées ou dans une dispersion psychique évite le contact avec des vécus catastrophiques, mais entraîne un processus de démantèlement sensoriel et une déconstruction de l’image du corps, dans des degrés divers selon chaque cas. L’effacement prolongé de la conscience des ressentis corporels provoque de telles angoisses d’anéantissement que le recours dans l’urgence aux sensations fortes au prix de la douleur restaure provisoirement le sentiment d’existence.

Putting in place an identifying form and the feeling of existence in the body remains problematic with the persons suffering from autism or addictions. The refuge in thoughts or in psychic dispersion evades contact with the catastrophic experiences, but leads to a process of sensorial dismantling and a deconstruction of the bodily image, to a different degree in each case. The prolonged effacement of the consciousness of feeling the body provokes such angst of annihilation that a provisional return to the feeling to exist is sought by urgently creating strong sensations at the price of pain.
La vente de livres comptables a concerné trois libraires parisiens au XIXe siècle : Bailleul, Renard et Guillaumin. A partir de ce fonds, nous calculons le risque éditorial de cette spécialité entre 1823 et 1850. Avec une durée moyenne de 25,7 années, l’écoulement de ces livres était très lent. Mais il rendait l’entreprise rentable. Les conditions techniques de l’époque exigeaient un tirage moyen important pour couvrir des prix de revient et des frais généraux élevés.

The sale of account books concerned three Parisian booksellers in the XIXth century: Bailleul, Renard, and Guillaumin. From this collection, we calculate the editorial risk of this specialty between 1823 and 1850. With an average duration of 25.7 years the flow of these books was very slow, but it returned the profitable company. The technical conditions of time required an average mattering edition to cover cost prices and high overheads.
Dans cet article nous nous intéressons aux idio-phones à plaques et coques dont le comportement est fortement non linéaire. Nous traiterons du cas des cymbales, des gongs – et plus particulièrement des tam-tams – ainsi que de la plaque tonnerre. Ces instruments sont distingués des précédents, dits « à faible non-linéarité », car la physique vibratoire mise en jeu est radicalement différente, beaucoup plus complexe et très fortement non linéaire. Au niveau perceptif, cette distinction est immédiatement notable à l'oreille car les instruments que nous considérons dans cet article n'ont pas de hauteur définie. Leur son caractéristique est décrit comme très brillant : le contenu fréquentiel est tellement riche qu'on ne peut leur attribuer une hauteur précise, on observe plutôt un continuum de fréquences.
Les matériaux issus de la fabrication additive sont-ils aussi performants que leurs homo-logues forgés ou coulés, en termes de résistance à l’oxydation ? Le comportement d’échan-tillons en IN 718 produits par fusion laser et faisceau d’électrons, est comparé à celui d’un alliage de référence forgé-traité.
Les travaux que nous présentons s'inscrivent dans une problématique de sauvegarde des langues pour lesquelles il existe peu de ressources linguistiques comme les dictionnaires ou les lexiques. La rareté de ces ouvrages de référence fragilise ces langues car elle favorise la multiplication d'écrits incorrects, c'est-à-dire non conformes aux décrets de transcription officiels en vigueur. Nous considérons que la constitution de ressources lexicales électroniques via le réseau internet représente une solution viable. D'une part elle permet de fédérer les travaux de chercheurs géographiquement éloignés. D'autre part elle facilite la diffusion des connaissances puisque celles-ci sont visibles par n'importe quel internaute. Le site Flore s'inscrit dans ce cadre. Il est spécialisé dans les noms des plantes. La définition précise des informations stockées sur ce site par les partenaires du projet (informaticiens, linguistes et ethnobotanistes) nous a amené à dépasser l'objectif initial et à ajouter la description botanique des plantes ainsi que leurs utilisations. Cette extension a abouti à la définition de stratégies de coopération entre les personnes de différentes compétences susceptibles de fournir de nouvelles informations au site (linguistes, botanistes, nutritionistes, etc.). Nous présentons les problèmes techniques rencontrés lors du développement qui font obstacle à l'informatisation des langues africaines : il s'agit des caractères spéciaux spécifiques à ces langues et inexistants sur les claviers courants et dans les polices de caractères courantes. Enfin nous explorons les multiples extensions envisageables, telles la mise en service d'un forum de discussion réservé aux contributeurs du site ou l'édition de son contenu dans un format facilitant le partage des données : XML.
Le 8 juin 2001, le gouvernement de Tony Blair aurait dû être au comble du bonheur ; il venait de remporter les élections pour la deuxième fois consécutive. Pour la première fois de son histoire vieille d'un siècle, le Parti travailliste avait gagné de façon exemplaire le droit d'exercer un deuxième mandat électoral. Sa majorité de 167 sièges était presque aussi écrasante que celle obtenue lors des élections de 1997. Pratiquement toutes les avancées réussies alors avaient été consolidées dans tout le pays. Le Parti conservateur était pratiquement en déroute et malgré tous les efforts déployés pendant la campagne électorale de 2001, il n'avait réussi à emporter qu'un total de 166 sièges, tout juste un de plus qu'en 1997. Le chef du Parti, William Hague, démissionna sur le champ.
Traduit de l'anglais " open government ", le terme de " gouvernement ouvert " recouvre des initiatives assez variées comme l'administration en ligne et les portails de diffusion de l'information publique. Mais derrière cette notion technique, c'est bien d'une forme de conquête démocratique dont il s'agit, doublée de l'affirmation d'un principe irréversible. Pourtant, depuis quelques années, les conditions d'ouverture des données publiques suscitent des discussions de plus en plus vives sur les modalités concrètes de mise à disposition, particulièrement depuis la création du portail Etalab. La porte de l'accès aux données est-elle vraiment ouverte?
Après avoir discuté la signification des termes "raisonnement de sens commun", titre de la table-ronde dans laquelle s'inscrit cette présentation, le présent texte définit les termes suivants : conceptions situées, conceptions, représentations sociales et systèmes de conceptions. Il en donne quelques exemples. Il présente ensuite le modèle KVP, qui permet d'analyser les conceptions en tant que possibles interactions entre trois pôles : les connaissances scientifiques (K comme knowledge), les valeurs (V) et les pratiques sociales (P).
Ce travail s'insère dans un large projet de recherche (BIOHEAD-Citizen) visant à comparer les conceptions d'enseignants et futurs enseignants de 19 pays sur des thèmes de biologie et société. Cet article se limite à la France et au thème du déterminisme génétique des comportements humains. Des enseignants et futurs enseignants du Primaire, du Secondaire en Biologie et en Français, ont répondu à un questionnaire. Leurs réponses sont interprétées à partir d'analyses multivariées. Sont ainsi mises en évidence des interactions entre leurs connaissances scientifiques et leurs valeurs, impliquant des pratiques sociales différentes. Les conceptions des enseignantes sont significativement moins machistes que celles de leurs collègues hommes. Celles des biologistes ne diffèrent de celles de leurs collègues que par les connaissances. L'ensemble des conceptions se structure en deux systèmes de conceptions opposés : l'un, minoritaire, est innéiste et conservateur sur le plan politique et social, l'autre, majoritaire, est structuré par les conceptions inverses. Contrairement à ce qui a été observé dans les autres pays du projet BIOHEAD-Citzen, ces conceptions ne sont pas corrélées à la confession religieuse, ni au degré de croyance ou de pratique religieuse.
L'objectif de cette étude est d'analyser les conceptions d'enseignants et futurs enseignants tunisiens et d'identifier les valeurs qu'expriment ces conceptions. Les nombreuses conceptions exprimées sont étudiées en tant qu'interactions entre les connaissances scientifiques, les valeurs et les pratiques d'enseignement, au moyen d'une analyse en composante principale (ACP). L'échantillon est formé de 753 enseignants et futurs enseignants du primaire et du secondaire, qui ont répondu à un questionnaire, dans un contexte strictement contrôlé.
Dans l'Ouest de la France, les têtes de ruisseaux de plusieurs espaces bocagers abritent des espèces aquatiques patrimoniales remarquables, considérées comme sentinelles de la qualité de l'eau. La dynamique des sédiments est l'une des principales menaces pour la biodiversité de ces milieux. Le but de cette étude est de comprendre, par le biais d'une démarche intégrant le croisement de plusieurs variables et les observations de terrain, le fonctionnement hydro-sédimentaire d'un petit bassin versant bocager (Thouet-sources), situé à l'amont du bassin du Thouet (Gâtine parthenaise, Deux-Sèvres), affluent de la Loire. La dynamique hydro-sédimentaire a été appréciée à l'aide d'une méthode de croisement de quatre variables influençant le ruissellement hydrique (densité et orientation des haies, pente, occupation des sols). La méthode, basée sur l'utilisation conjointe de la cartographie par carroyage et des tableaux à tri croisé, a abouti à un classement des zones homogènes vis à vis du Risque de Ruissellement à la Parcelle (RRP). Les résultats obtenus ne révèlent pas d'érosion hydrique significative sur les versants. Les faibles apports en sédiments des versants s'expliquent par l'importance des surfaces en herbes, de la densité du réseau bocager encore bien conservé, ainsi que par le rôle de filtre de la bande enherbée et de la ripisylve longeant de manière quasi continue le chenal. Le bétail peut cependant être à l'origine de la dégradation des berges et d'une fourniture ponctuelle de sédiments.

In the West of France, the tops of brooks of several hedgerows spaces shelter habitats of remarkable patrimonial species, considered as " sentry " of water quality. The dynamics of sediments is one of the main threats to the preservation of the biodiversity of the aquatic environments. The purpose of this study is to understand, by means of an integrated reasoning of variables and ground observations, the hydro-sedimentary functioning of a small hedgerow watershed (Thouet-sources) of the Gâtine Parthenay area, situated up to the basin of the Thouet (Deux-Sèvres), tributary of the Loire. The hydro-sedimentary dynamics was appreciated with a method of crossing of four typical variables of surface runoff (density and orientation of the hedges, slope, lands use). The method, based on the conjunction of the grid map and contingency table, ended in a classification of the homogeneous zones of the Risk of surface Runoff to Parcel (RRP). The obtained results do not reveal significant water erosive on slopes. The weak contributions in sediments of slopes are explained by the importance of grass surfaces, of a hedgerow network still well preserved, as well as by the function of filter of the grassed strip and riparian forest which goes along in a almost continuous way the channel. Locally, the cattle can be at the origin of the degradation of banks and specific supply of sediments.
Au cœur du processus adolescent, on trouve, dans les conceptions de P. Aulagnier, un phénomène fondamental « d’auto-altération de soi ». De fait, le préalable à tout processus adolescent requiert de bénéficier d’un nombre de points d’ancrage stables, susceptibles de garantir la permanence et la fiabilité identitaires. Seule, l’assurance que du même persiste autorisera l’ouverture de l’éventail des positions identificatoires, tout en favorisant la tolérance du sujet aux « auto-modifications » de soi.
Des implications métiers, sans nul doute, pour ces obligations particulières qui doivent être respectées lors de l'utilisation de données provenant du Big Data, afin de garantir leur qualité, leur conservation et les conditions de leur réutilisation tant d'un point de vue technique, économique que légal. Une charte, outil pour nous y aider, vient d' être proposée.
L'innéisme est une idéologie réduisant la personnalité et les performances humaines à un déterminisme génétique. Elle est dangereuse, prétendant justifier scientifiquement le fatalisme et des attitudes intolérantes comme le sexisme ou la xénophobie. La présente étude examine les conceptions de 1060 étudiants en Estonie et en France relatives au déterminisme génétique de certaines performances ou comportements humains. Les réponses des élèves diffèrent fortement d'un pays à l'autre : les réponses des étudiants estoniens sont plus innéistes et liées à des attitudes plus intolérantes qu'en France même si, dans les deux pays la majorité des élèves exprime des attitudes tolérantes. Au sein de chaque pays, très peu de paramètres permettent de différencier les élèves: le genre en France pour une question concernant le sexisme, et les écoles en Estonie pour les cinq questions. Ces résultats montrent comment le contexte socio-culturel de chacun de ces deux pays est important pour les questions concernant des valeurs qui interagissent avec des connaissances scientifiques.

Innatism is an ideology reducing personality and human performances to genetic determinism . It can be used as justification of fatalism and intolerant attitudes such as sexism and xenophobia. This study analyses the conceptions of 1060 students in Estonia and in France about genetic determinism of some performances or human behavior. Students responses differ greatly from one country to another: the responses of Estonian students are more innatist and linked to more intolerant attitudes than in France even if, in both countries the majority of students expressed tolerant attitudes. Within each country, very few parameters can differentiate students: the gender in France with a question about sexism, and schools in Estonia for the five questions. These results show how the socio -cultural context of both countries is important for issues regarding values interacting with science.
Le DTD (Délai de Transposition Didactique) mesure la durée qui sépare la publication d'une recherche et son introduction dans les programmes ou manuels scolaires. Le présent travail l'analyse dans deux livres du professeur SVT de 3ème, pour la partie " Unité et diversité des êtres humains " correspondant à des connaissances qui se renouvellent rapidement. Plusieurs indicateurs sont analysés (le nombre de gènes de l'espèce humaine, les occurrences de " programme génétique ", les images de vrais jumeaux, la présence de la notion de " races humaines "), montrant différents DTD. Dans l'ensemble, ces livres du professeur sont, chez le même éditeur, plus complets et actualisés que les manuels pour élèves ; mais ni l'un ni l'autre n'intègrent les recherches en didactique de la biologie dans le domaine ici concerné (génétique humaine). Le livre du professeur cherche à rassurer l'enseignant, et ne l'invite pas à développer des débats sur les questions socialement vives qui pourraient pourtant être soulevées par cette partie de la génétique humaine.

The DTD (Didactic Transposition Delay) expresses the time between a scientific publication and its introduction in the syllabuses or in scholar textbooks. Our work analyses, in two books for teachers (Biology 3rd grade, for students 14-15 years old), the part "Unity and diversity of human beings", corresponding to a fast turnover of scientific knowledge. We use several indicators: the number of genes in the human species, the occurrences of "genetic program", images of identical twins, the eventual presence of the notion of "human races": we showed different DTD. These books for professor are more complete and actualised than the textbooks for students; but no one deals with research in Didactics of Biology related to human genetics. The book for teachers wishes to give security to the teacher, and is not inviting him / her to develop debates on socio-scientific issues which nevertheless could be very fruitful for teaching / learning this part of human genetic.
Le statut de l’enfant est un fil qui parcourt l’enseignement de Lacan. Avec l’objet a, il propose une réduction de l’alternative enfant comme phallus ou comme objet partiel, selon l’équation qu’il pose, à la suite de Freud, au début du premier séminaire : « enfant = phallus = excrément, etc. »
Dans le panorama de la poésie espagnole contemporaine, il est des voix réfractaires organisées en « récommunes » qui, articulant le poétique et le politique, désertent les perspectives balisées d'une écriture aseptique, amnésique et auto-satisfaite. Le collectif La Palabra Itinerante en est. Créé en Andalousie en 1992, il travaille à différentes hybridations des formes d'art et devient le lieu où l'écriture se donne pour objectif l'agitation des consciences (« colectivo de agitación y expresión ») et la déconstruction des machines à discipliner. Cet article présente brièvement l'oeuvre de trois poètes, José María Gómez Valero (Séville, 1976), David Eloy Rodríguez (Cáceres, 1976) et David Franco Monthiel (Cádiz, 1976), en mettant au jour quelques pratiques poétiques dominantes : le primat du commun, le détournement, l'écriture du slogan, les formes cursives et denses. Une anthologie de textes traduits complète cette présentation.


En el panorama actual de la poesía española, destacan unas nuevas voces refractarias organizadas en « recomunas » que, articulando lo poético y lo político, desertan las perspectivas balizadas de una escritura aséptica, amnésica y autosatisfecha. Entre estos grupos, encontramos el colectivo andaluz La Palabra Itinerante, formado a principios de los noventa, que trabaja las hibridaciones de diferentes artes y tiene como objetivo la agitación de las conciencias (« colectivo de agitación y expresión ») y la demolición de las máquinas de disciplinamiento. Este artículo presenta brevemente la obra de tres integrantes de esta plataforma: José María Gómez Valero (Sevilla, 1976), David Eloy Rodríguez (Cáceres, 1976) y David Franco Monthiel (Cádiz, 1976), poniendo de realce algunas de las prácticas y modalidades de escritura más sobresalientes: el alcance de lo común en una primera persona del plural, la tergiversación, la escritura del eslogan y las formas aforísticas. Se presenta a continuación una selección de textos traducidos al francés. .
Les formations universitaires de didactique du FLE/S (et des langues, dans une extension plus récente), que je nommerai désormais Masters FLE/S pour plus de commodité, sont aujourd'hui confrontées aux questions qui se posent à l'ensemble des formations de niveau Master dans l'enseignement supérieur français. Ces questions s'y déclinent cependant de manière spécifique, du fait des spécificités mêmes de ces formations, qui découlent en grande partie de leur histoire. La problématique que je souhaite développer ici est une problématique que je me/nous pose à la fois en tant que chercheure réfléchissant à la formation des enseignants et en tant que responsable de ces formations depuis pratiquement dix ans. Elle concerne les modalités d'évolution des Masters FLE/S, en lien avec différents facteurs dont on peut penser qu'ils risquent de les « normaliser » (i.e. de gommer ces spécificités), notamment la situation sociopolitique contemporaine, les reconfigurations actuelles de l'enseignement supérieur et de la formation des enseignants et les évolutions sur le « marché de l'emploi » du FLE. Ce faisant, c'est la question de la qualité des formations des Masters FLE/S qui est ainsi plus particulièrement posée.
Evoquer de manière exhaustive, ou, tout du moins panoramique, les questions relatives à la recherche sur l'évaluation en didactique des langues / cultures (DLC) ne va pas sans poser quelques difficultés dans les limites de taille imposées par un article, si l'on souhaite éviter à la fois la superficialité de l'analyse et son émiettement. Dans la mesure où cet « exercice » suppose de mener des réflexions plus finement étayées, qui viennent par ailleurs d'être réalisées (HUVER et SPRINGER 2011), j'ai plutôt choisi de proposer une lecture interprétative de l'argumentaire de ce numéro. J'en retiendrai plus particulièrement deux axes : d'une part, la problématique de la persistance et/ou du changement des pratiques évaluatives, qui pose de manière plus générale la question de l'innovation des pratiques didactiques, et d'autre part, la problématique de l'intégration des représentations aux formations et à la recherche sur l'évaluation, dans la mesure où cet aspect demeure encore trop marginal.
Dans un contexte de renforcement des systèmes de droits de propriété intellectuelle dans le monde, cet article examine les principaux vecteurs de ce renforcement et discute de leur influence sur la promotion de la santé publique au Sud. Précisément, il est montré que l'Accord sur les Aspects de Droits de Propriété Intellectuelle touchant au Commerce et les Accords de Libre Echange états-uniens instituent conjointement des systèmes de DPI globaux contraignants dont les effets locaux peuvent être préjudiciables pour l'accès des populations aux médicaments essentiels au Sud. Ces accords permettent de prolonger les positions de monopole détenues par les multinationales du Nord, d'entraver la concurrence générique et de miner l'accessibilité des médicaments dans les pays en développement. Des faits saillants à la fois légaux et empiriques sont présentés pour confirmer cette proposition.

In a context featured by a sensitive strengthening of intellectual property rights (IPRs) in the world, this paper depicts the main vectors of this trend and questions its influence on the promotion of public health in the South. Precisely, it states that the Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights Agreement and USA Free-Trade Agreements both institute global and constraining IPRs regimes whose local effects may damage the access of people to essential drugs in the South. These agreements may help to extend the monopolistic positions hold by Northern multinationals, to hinder generic competition and to undermine medicines’ accessibility in developing countries. Legal and empirical evidences are presented to confirm this contention.
Cet article est la traduction française, par Henri Lombardi et Stefan Neuwirth, de l'article “Did Euclid need the Euclidean algorithm to prove unique factorization?'” écrit par David Pengelley et Fred Richman. Il s’agit d'un article paru à l’origine dans l'American Mathematical Monthly nº113 en 2006, pages 196-205.
Les mains libres est un ouvrage hybride qui est parcouru par des contradictions:poésie/ peinture, tradition/ modernité; amour du couple/ libertinage. Nous étudions à travers ces oppositions le rapport du poète au peintre et à la femme. Des indices iconographiques, textuels et biographiques nous permettent de lire ce texte image comme l'écriture d'une utopie amoureuse reposant sur l'échange des identités et des objets du désir. Cela dans la perspective surréaliste de la révolution politique, morale et métaphysique.