English: These principles are laid down in Article 7 of the Charter: a) the recognition of the regional or minority languages as an expression of cultural wealth; b) the respect of the geographical area of each regional or minority language in order to ensure that existing or new administrative divisions do not constitute an obstacle to the promotion of the regional or minority language in question; c) the need for resolute action to promote regional or minority languages in order to safeguard them; d) the facilitation and/or encouragement of the use of regional or minority languages, in speech and writing, in public and private life; e) the maintenance and development of links, in the fields covered by this Charter, between groups using a regional or minority language and other groups in the State employing a language used in identical or similar form, as well as the establishment of cultural relations with other groups in the State using different languages; f) the provision of appropriate forms and means for the teaching and study of regional or minority languages at all appropriate stages; g) the provision of facilities enabling non-speakers of a regional or minority language living in the area where it is used to learn it if they so desire; h) the promotion of study and research on regional or minority languages at universities or equivalent institutions; i) the promotion of appropriate types of transnational exchanges, in the fields covered by this Charter, for regional or minority languages used in identical or similar form in two or more States.
French: Conformément à l'article 7 de la Charte, ces principes sont les suivants : a la reconnaissance des langues régionales ou minoritaires en tant qu'expression de la richesse culturelle ; le respect de l'aire géographique de chaque langue régionale ou minoritaire, en faisant en sorte que les divisions administratives existant déjà ou nouvelles ne constituent pas un obstacle à la promotion de cette langue régionale ou minoritaire ; la nécessité d'une action résolue de promotion des langues régionales ou minoritaires, afin de les sauvegarder ; la facilitation et/ou l'encouragement de l'usage oral et écrit des langues régionales ou minoritaires dans la vie publique et dans la vie privée ; le maintien et le développement de relations, dans les domaines couverts par la présente Charte, entre les groupes pratiquant une langue régionale ou minoritaire et d'autres groupes du même État parlant une langue pratiquée sous une forme identique ou proche, ainsi que l'établissement de relations culturelles avec d'autres groupes de l'État pratiquant des langues différentes ; la mise à disposition de formes et de moyens adéquats d'enseignement et d'étude des langues régionales ou minoritaires à tous les stades appropriés ; la mise à disposition de moyens permettant aux non-locuteurs d'une langue régionale ou minoritaire habitant l'aire où cette langue est pratiquée de l'apprendre s'ils le souhaitent; la promotion des études et de la recherche sur les langues régionales ou minoritaires dans les universités ou les établissements équivalents ; la promotion des formes appropriées d'échanges transnationaux, dans les domaines couverts par la présente Charte, pour les langues régionales ou minoritaires pratiquées sous une forme identique ou proche dans deux ou plusieurs États.