English: Employees who have received language training make a personal commitment to maintain and use their achieved proficiency.}\par \pard\ql Institutions take necessary steps to accommodate anyone with a disability or an identified learning disability that may hinder learning the other official language.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs20 Equitable participation of both official language communities}\par\ql Taking into account their mandate, public, and the locations of their offices, institutions ensure that:\par \pard{\pard{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{the method used to select employees is based on merit;}\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{English- and French-speaking Canadians have equal opportunities for employment and advancement while respecting the merit principle;}\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{recruitment measures are in place to ensure equitable participation by both official language communities;}\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{their workforce tends to reflect the presence in Canada of the two official language communities.}\par }}{\par\pard \fs36\ql\b Monitoring and reporting\fs24\b0 \par\par} \pard \ql \sb100\sa100 {The Public Service Human Resources Management Agency of Canada (PSHRMAC) is responsible for determining the method for assessing performance and monitoring implementation of this policy in institutions.}\par \pard\ql Each institution is responsible for keeping its records and information systems up to date and assessing results in order to report on them to PSHRMAC on request.
French: Les employés ayant reçu de la formation linguistique s'engagent à maintenir et à utiliser les compétences acquises.}\par \pard\ql L'institution prend les mesures nécessaires pour accommoder une personne ayant un handicap ou un trouble d'apprentissage identifié pouvant nuire à l'apprentissage de l'autre langue officielle.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs20 Participation équitable des deux collectivités de langue officielle}\par\ql L'institution s'assure, en tenant compte de son mandat, de son public et de l'emplacement de ses bureaux :\par \pard{\pard{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{que le mode de sélection des employés repose sur leur mérite;}\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{que les Canadiens d'expression française et ceux d'expression anglaise ont des chances égales d'emploi et d'avancement en leur sein, tout en respectant le principe du mérite;}\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{de mettre en place des mesures de recrutement qui permettent d'assurer la participation équitable des deux collectivités de langue officielle;}\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{que son effectif tende à refléter la présence au Canada des deux collectivités de langue officielle.}\par }}{\par\pard \fs36\ql\b Suivi et rapport\fs24\b0 \par\par} \pard \ql \sb100\sa100 {L'Agence de gestion des ressources humaines de la fonction publique du Canada (AGRHFPC) a la responsabilité de déterminer la façon d'évaluer le rendement et de suivre la mise en œuvre de la politique dans les institutions.}\par \pard\ql Chaque institution est responsable de garder à jour ses dossiers et ses systèmes d'information et d'évaluer l'atteinte de ses résultats pour, sur demande, en faire rapport à l'AGRHFPC.