English: SD Strategy 2004-2007 SD Strategy 2007-2010 Improvement Committed leadership from management in their performance agreements Increase the number of middle (MG) and senior (EC) managers that commit to sustainable development in their performance agreements Strengthened leadership, support, and visibility from managers for applying sustainable development in the workplace Began to communicate the CRA's sustainable development commitment in the employee-hiring process Focus on educating new employees on sustainable development through branch and regional employee orientation programs Sustainable development messages integrated into existing frameworks for new employee orientation Developed a learning plan, curriculum, and communications strategy to effectively implement the learning strategy for sustainable development Improve and innovate in the delivery of sustainable development communications to employees; implement a learning strategy that will target middle managers and key employee groups Strategic communications and learning that ranges from general employee awareness to technical training, targeted to different managers and employee groups within the CRA Pursued meaningful recognition of employee contributions to sustainable development Develop a Sustainable Development Recognition Toolkit for recognition coordinators to increase support for nominating and recognizing employees Formalize and increase recognition of employee contribution to sustainable development Objective 3.1 Demonstrate leadership and commitment to sustainable development Target 3.1.1 By March 2010, CRA leaders will demonstrate their support for sustainable development in the workplace by committing to sustainable development responsibilities in their performance agreements: 90% for ECs; and 90% for MGs and equivalents.
French: Stratégie de DD 2004-2007 Stratégie de DD 2007-2010 Amélioration Leadership confirmé de la part des gestionnaires dans leurs ententes de rendement Accroissement du nombre de cadres intermédiaires (MG) et de cadres supérieurs (EC) qui s'engagent à l'égard du développement durable dans leur entente de rendement Renforcement du leadership, du soutien et de la visibilité des gestionnaires qui appliquent le développement durable dans le lieu de travail Communication de l'engagement de l'ARC envers le développement durable pendant le processus de recrutement des employés Accent sur l'éducation des nouveaux employés en matière de développement durable au moyen de programmes d'orientation des employés des directions générales et des régions Intégration de messages sur le développement durable dans les cadres existants pour l'orientation des nouveaux employés Élaboration d'un plan d'apprentissage, d'un programme d'études et d'une stratégie de communication pour mettre en oeuvre efficacement la Stratégie d'apprentissage pour le développement durable Améliorations et innovations dans la prestation de communications sur le développement durable à l'intention des employés; mise en oeuvre d'une stratégie d'apprentissage qui ciblera les cadres intermédiaires et des groupes d'employés clés Communications et apprentissage stratégiques qui varient de la sensibilisation générale des employés à la formation technique, ciblant différents groupes de la direction et des employés de l'ARC Souligner de façon significative la contribution des employés au développement durable Élaboration d'une trousse de reconnaissance du développement durable pour les coordonnateurs de reconnaissance afin d'accroître l'appui pour la mise en candidature et la reconnaissance des employés Officialisation et accroissement de la reconnaissance de la contribution des employés au développement durable Objectif 3.1 Faire preuve de leadership en matière de développement durable et démontrer un engagement dans ce domaine Cible 3.1.1 D'ici mars 2010, les dirigeants de l'ARC montreront leur soutien au développement durable au travail en prenant des responsabilités de développement durable dans leurs ententes de rendement : 90 % d'EC et 90 % de MG et d'équivalents.