English: • Of information and resources- through networks There is limited evidence and achievement of the following three immediate outcomes: i) Increased access to students - No documented evidence on student numbers; observed increase in the number of students (largely attributable to the increased physical space for students) - Tension between the Biology Department and the Centre regarding students - Students are not location specific; new facility provides 24 spaces for students; this appears largely full ii) Increased access to knowledge - Joint undertakings include: seminar series, supervision of students, occasional teaching, contribution to the new geomatics lab on campus - Joint undertakings are student rather than university faculty related - Limited EC contact with the Biology Department due to security limitations and the type of work being done iii) Increased access to specialized facilities - Clear increase in space and improvement in labs, almost exclusively within NWRC and not related to the university or co-location - Space was built to needs; 5th floor remains undeveloped - Agreement with the University- Centre staff have access to the library and the school’s online publications - Agreement for joint institute (between EC and University) was drafted; document was never signed The following immediate outcome was not achieved: iiii) Increased leveraging of resources - No significant increase in resources - Many Centre staff were adjuncts prior to the co-location - Difficulties identified in paying students and sustaining stable long-term funding 3.
French: • De l’information et des ressources - grâce aux réseaux Tant les preuves que la réalisation des trois résultats immédiats suivants sont limitées : i) Meilleur accès aux étudiants - Pas de preuves écrites quant au nombre d’étudiants; hausse observée du nombre d’étudiants (en majeure partie attribuable au fait qu’il y a plus d’espace pour les accueillir) - Tension entre le département de biologie et le Centre au sujet des étudiants - Le nombre d’étudiants n’est pas lié à l’emplacement; les 24 places prévues pour les étudiants dans les nouvelles installations sont, semble-t-il, en majeure partie occupées ii) Meilleur accès aux connaissances - Au nombre des activités conjointes, mentionnons la série de colloques, la supervision des étudiants, l’enseignement occasionnel, la contribution au nouveau laboratoire de géomatique sur le campus - Les activités conjointes sont surtout axées sur les étudiants plutôt que sur la faculté universitaire - Contact limité d’EC avec le département de biologie compte tenu des limitations en matière de sécurité et du type de travail effectué iii) Meilleur accès aux installations spécialisées - Augmentation nette de l’espace disponible et amélioration aux laboratoires, touchant presque exclusivement le CNRF et non liées à l’université ou au regroupement - Construction de locaux selon les besoins; 5e étage non encore totalement aménagé - Entente avec l’Université – le personnel du Centre a accès à la bibliothèque et aux publications en ligne de l’école - Une entente en vue d’un institut unifié (entre EC et l’université) a été rédigée mais n’a jamais été signée Le résultat immédiat suivant n’a pas été atteint : iiii) Optimisation des ressources - Pas d’augmentation importante des ressources - Bon nombre de membres du personnel du Centre étaient des professeurs adjoints avant le regroupement - Difficile de payer les étudiants et de conserver un financement stable à long terme 3.