English:  5. invited their Rapporteur Group on Education, Culture, Sport, Youth and Environment (GR-C) to prepare a draft reply for adoption at one of their forthcoming meetings.  Texts adopted at Informal Meetings of European Ministers for Sport  16th Informal meeting of European Ministers for Sport  Warsaw, Poland, 12-13 September 2002  Conclusions on improving physical education and sport for children and young people in all European countries  The European Ministers responsible for Sport, meeting at their 16th Informal Meeting in Warsaw on 12 and 13 September 2002;  Having taken note of the conclusions of other international conferences and meetings on physical education and sport for children and young people in recent years, such as the Declaration of Punta del Este of the 3rd Unesco Conference of Ministers of Physical Education and Sport in 1999 and the World Summit on Physical Education in Berlin in 1999;  Having taken note of the report on European sports co-operation and of Recommendation 1565 (2002) adopted by the Parliamentary Assembly and welcoming the Assembly’s support for the work of the Council of Europe in the field of Sport;  Aware of the findings of recent surveys that point to a serious decline in several countries in the quality and the time allocated to teaching physical education and sport for children and young people in schools, together with reduced opportunities to participate in recreational sport out of school;  Conscious of the importance and the known benefits that result from the provision of regular and adequate physical education and sport in the school curriculum for all age groups;  Noting that lessons in physical education and sport also provide a context for teaching important values upheld by the Council of Europe, such as tolerance and fair play, experience in winning and losing, social cohesion, respect for the environment and education in democratic citizenship;  Acknowledging the importance of the role of the non-governmental sports movement in providing recreational sports activities for children and young people often organised by volunteers in their leisure time, which not only improve health and physical prowess, but also introduce children and young people to the wider community and prepare them for the responsibilities of adult life;  Approving the suggested measures for national, regional and local action plans and for the Pan- European programmes to improve the quality and quantity of physical education and sport for children and young people in all European countries as set out in the Appendix;  Have agreed:  1. to study ways in which the provision of physical education and sport can be improved in their countries for all children and young people, including those with disabilities;  2. to investigate and consider whether, in the light of the findings of recent international surveys, there is a need: ▪
French:  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------  Textes adoptés lors de réunions informelles des Ministres européens du sport 16e réunion informelle des Ministres européens du Sport  Varsovie, Pologne, 12-13 septembre 2002  Conclusions pour améliorer l’éducation physique et le sport des enfants et des jeunes dans tous les pays européens  Les ministres européens responsables du sport, à leur 16e réunion informelle tenue à Varsovie les 12 et 13 septembre 2002 ;  Ayant pris note des conclusions d’autres conférences et réunions internationales organisées ces dernières années sur l’éducation physique et le sport pour les enfants et les jeunes, telles que la Déclaration de Punta del Este de la 3e Conférence des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l’éducation physique et du sport de l’Unesco en 1999 et le Sommet mondial sur l’éducation physique de Berlin en 1999 ;  Ayant pris note du rapport sur la coopération européenne dans le domaine du sport et de la Recommandation 1565 (2002) de l’Assemblée Parlementaire et se félicitant du soutien de l’Assemblée au travail du Conseil de l’Europe en matière de sport ;  Informés des conclusions des enquêtes récentes qui font apparaître dans bon nombre de pays une sérieuse dégradation de la qualité et une diminution du temps alloué à l’éducation physique et aux activités sportives des enfants et des jeunes à l’école, ainsi que de moindres possibilités de pratiquer un sport de loisirs en dehors du cadre scolaire ;  Conscients de l’importance et des bienfaits reconnus de l’intégration d’une éducation physique et d’une pratique sportive régulières et adaptées dans les programmes scolaires pour toutes les tranches d’âge ;  Notant que les cours d’éducation physique et de sport offrent un contexte favorable à l’enseignement des valeurs fondamentales défendues par le Conseil de l’Europe, telles que la tolérance et l’esprit sportif, l’expérience de l’échec et de la victoire, la cohésion sociale, le respect de l’environnement et l’éducation à la citoyenneté démocratique ;  Reconnaissant l’importance du rôle du mouvement associatif sportif dans l’offre aux enfants et aux jeunes d’activités sportives de loisirs, souvent organisées par des bénévoles sur leur temps libre ; ces activités non seulement améliorent la santé et les performances physiques mais aussi insèrent les enfants et les jeunes dans la collectivité au sens large et les préparent aux responsabilités de la vie d’adulte ;  Approuvant les mesures proposées de plans d’action nationaux, régionaux et locaux et de programmes pan-européens afin d’améliorer la qualité et la quantité des activités proposées aux enfants et aux jeunes de tous les pays européens en matière d’éducation physique et de sport, telles que figurant en annexe ;  Conviennent :  1. d’étudier les moyens d’améliorer l’offre d’éducation physique et de sport dans leurs pays respectifs pour tous les enfants et les jeunes, et notamment pour ceux souffrant de handicap ;  2. d’examiner et de juger s’il est nécessaire, à la lumière des conclusions des récentes enquêtes internationales :