English:   The Examining Group concludes that Switzerland implements Article 4 of the European Sports Charter.  Article 5 Building the Foundation  Appropriate steps shall be taken to develop physical fitness and the acquisition of basic sports skills and to encourage the practice of sport by young people, notably:  1. by ensuring that programmes of and, facilities for, sport, recreation and physical education are made available to all pupils and that appropriate time is set aside for this;  2. by ensuring the training of qualified teachers in this area at all schools;  3. by ensuring that appropriate opportunities exist for continuing the practice of sport after compulsory education;  4. by encouraging the development of appropriate links between schools or other educational establishments, school sports clubs and local sports clubs;  5. by facilitating and developing the use of sports facilities by schools and by the local community;  6. by encouraging a climate of opinion in which parents, teachers, coaches and leaders stimulate young people to take regular physical exercise;  7. by providing education in sports ethics for pupils from primary school onwards.  The role of sports for young people and the manner in which this is incorporated into the school environment are an original and effective way of making sports activities attractive to young people and teachers.  The fact that all physical education teachers and the "Jeunesse et Sport" leaders pass through Macolin should help harmonise the two systems (school and club), which in the report appear to be very separate.  One of the major concerns of the Swiss sports public and private organisations is the promotion of sport amongst young people.
French: Toutefois, comme le reconnaît le plan CISIN, il y a une pénurie d'installations sportives principales pouvant servir à des manifestations nationales et internationales.  Outre les installations sportives bâties, la Suisse offre de bonnes conditions naturelles pour la pratique indépendante ou organisée de l'éducation physique et du sport, ce qui favorise l'intérêt de la population pour les activités physiques, la nature et certains sports.  Le groupe d'examinateurs conclut que la Suisse applique l'article 4 de la Charte européenne du sport.  Article 5 Créer la base  Les mesures appropriées seront prises pour développer la capacité physique des jeunes, pour leur permettre d'acquérir des compétences sportives et physiques de base, et pour les encourager à la pratique du sport, notamment:  1. en veillant à ce que tous les élèves bénéficient de programmes de sport, d'activités récréatives et d'éducation physique, ainsi que des installations nécessaires, et que des plages horaires appropriées soient aménagées à cet effet;  2. en assurant la formation de professeurs qualifiés, dans toutes les écoles;  3. en offrant, après la période de scolarité obligatoire, des possibilités qui permettent de continuer à pratiquer le sport;  4. en encourageant l'instauration de liens appropriés entre les écoles ou d'autres établissements d'enseignement, les clubs sportifs scolaires et les clubs sportifs locaux;  5. en facilitant et en développant l'accès aux installations sportives pour les écoliers et les habitants de la collectivité locale;  6. en suscitant un courant d'opinion au sein duquel les parents, les enseignants, les entraîneurs et les dirigeants stimuleraient la jeunesse pour qu'elle pratique régulièrement un sport;  7. en veillant à ce qu'une initiation à l'éthique sportive soit dispensée à tous les élèves dès l'école primaire.  Le rôle du sport pour la jeunesse et son intégration dans le milieu scolaire constituent une façon originale et efficace d'intéresser la jeunesse et les enseignants à la pratique sportive.  Le passage de tous les enseignants d'éducation physique à Macolin doit favoriser la cohérence des deux systèmes qui apparaissent, dans le rapport, très séparés.  Une des principales préoccupations des organisations sportives publiques et privées est la promotion du sport auprès des jeunes.