English: Skill-building approaches enhance self-esteem Program espouses philosophical acceptance of relapse Comprehensive and multi-dimensional health assessment is provided at intake Nutritional information is provided Group therapy is preferred option One-to-one counselling optimal for exploring personal health issues Skill building teaches stress reduction, life skills, anger management Skills taught in variety of ways (group, individual counselling, creative methods) Skill building provides cultural skills information Triggers to relapse explored Staff use "Stages of Change" model and motivational interviewing Relapse prevention built into treatment plan Program facilitates access to specialists Staff connects clients to health- oriented recreational and other resources Clients actively helped to access resources Development of connections to ongoing recreational community activities Staff prepared for long-term relationship Staff accept relapse Staff have experience with cultural background of clients Staff are trained and qualified Staff understand youth developmental stages Staff model healthy lifestyle choices Staff show respect and trust Staff minimize unequal ower relationship Families involved through therapy, support or education A variety of support and education formats are offered Structure and Duration of Program
French: Les approches axées sur le renforcement des compétences permettent d'améliorer l'estime de soi Le programme prône une approche philosophique de la rechute Un examen complet et multidimension- nel de la santé est effectué au moment de l'admission Prestation d'informations sur la nutrition La thérapie de groupe est l'approche privilégiée Le counselling en tête à tête est préférable lorsqu'il s'agit d'aborder des questions de santé personnelles Le renforcement des compétence permet de réduire le stress, d'acquérir des compétences de la vie quotidienne et de gérer sa colère Les compétences sont enseignées de diverses manières (consultation individuelle ou en groupe, méthodes créatives) Le renforcement des compétences permet d'obtenir des informations sur les compétences culturelles Les éléments déclencheurs des rechutes sont étudiés Le personnel se sert du modèle des étapes de changement et des techniques d'entrevue motivationnelle La prévention des rechutes est intégrée au plan de traitement Le programme simplifie la consultation d'experts Le personnel fournit aux clients des ressources récréatives axées sur la santé ainsi que d'autres ressources Les clients reçoivent de l'aide lorsqu'il s'agit d'avoir accès aux ressources Établir des connexions pour des activités récréatives communautaires permanentes Le personnel est prêt à s'engager dans des relations à long terme Le personnel accepte les rechutes Les employés ont de l'expérience du point de vue du contexte culturel des clients Le personnel est formé et qualifié Le personnel comprend les étapes de développement des jeunes Le personnel constitue un modèle pour ce qui est des modes de vie sains Le personnel fait preuve de respect et de confiance Le personnel tend à minimiser les liens hiérarchique Les familles participent activement à la thérapie, au soutien ou à l'éducation Divers modèles de soutien et d'éducation sont proposés Structure et durée du programme