English: SUGGESTIONS The Committee on Culture and Education calls on the Committee on Employment and Social Affairs, as the committee responsible, to incorporate the following suggestions in its motion for a resolution: 1. considers necessary a comprehensive approach to flexicurity which aims to maintain and improve social equality, job protection, gender equality, good quality of jobs and collective bargaining. In this global approach, Lifelong Learning is an essential element for a dynamic labour market and for enabling workers to remain employable throughout their careers and lives; 2. recalls the right of access to Lifelong Learning, and the recognition and transferability of formal, non-formal and informal education and competences, crucial elements to enable individuals to be able to make transitions from job to job, and from unemployment or inactivity to employment, since these are elements that improve their employment chances; 3. stresses the link between weak job protection and inequalities: young people, the less skilled, women, migrant workers but also adults with lower education levels may come under much more pressure at work and for these groups many inequalities as regards access to Lifelong Learning still remain; 4. reiterates the important contribution of Information Technology skills to employability and, accordingly, calls on the European Commission to reinforce programmes such as Lifelong Learning to enable all citizens of all ages to have equal access to education and training; 5. recalls that for a competitive Europe there is a need to increase education levels and to invest more in education and training; 6. considers that the approach to flexicurity must be coherent in all its aspects, including social, educational and cultural aspects.
French: SUGGESTIONS La commission de la culture et de l'éducation invite la commission de l'emploi et des affaires sociales, compétente au fond, à incorporer dans la proposition de résolution qu'elle adoptera les suggestions suivantes: 1. estime nécessaire une approche globale de la "flexicurité", visant à maintenir et améliorer l'égalité sociale, la protection de l'emploi, l'égalité entre les hommes et les femmes, la qualité des emplois et la négociation collective; au sein de cette approche, l'apprentissage tout au long de la vie constitue un élément important d'un marché du travail dynamique, permettant aux travailleurs de rester aptes au travail tout au long de leur carrière et de leur vie; 2. rappelle le droit d'accès des individus à l'apprentissage tout au long de la vie ainsi que la reconnaissance et la transférabilité de la formation et des compétences formelles, non formelles et informelles, des éléments essentiels pour leur permettre de réussir les transitions d'un emploi vers un autre et du chômage ou de l'inactivité vers l'emploi, étant donné que ce sont des éléments qui améliorent leurs chances de trouver un emploi; 3. souligne le lien existant entre faible protection de l'emploi et inégalités: les jeunes, les moins qualifiés, les femmes, les travailleurs immigrés, mais également les adultes ayant un niveau d'éducation moindre risquent davantage d'être soumis à des pressions au cours de leur vie professionnelle, et pour ces groupes, de nombreuses inégalités subsistent en ce qui concerne l'accès à l'apprentissage tout au long de la vie; 4. réitère la contribution importante des compétences en matière de technologie de l'information pour l'employabilité et demande en conséquence à la Commission européenne de renforcer des programmes comme celui de l'apprentissage tout au long de la vie, afin de permettre aux citoyens de tous âges d'avoir un accès égal à l'éducation et à la formation; 5. rappelle que pour une Europe compétitive, il est nécessaire de faire augmenter les niveaux d'éducation et d'investir davantage dans l'éducation et la formation; 6. considère que l'approche de la flexicurité doit être cohérente dans tous ses aspects, y compris les aspects sociaux, éducatifs et culturels.