English: She identifies four kinds of affirmative action strategies: (i) temperamental policies address those differences in women's personality traits, characters, attitudes, social skills and habits (“deficiencies”) that often impede the advancement of women (e.g. seminars are held on gender communication and image-building, networking among women is promoted), (ii) role-related policies tackle the dichotomies and role dilemmas women experience in dealing with work and family issues, more particularly: (iii) (a) work and family policies to help women combine income-generation and home-maker roles (e.g. child care, flexible working hours, increasing opportunities for part-time work, training takes place within working hours, rules for maternity leave are made more generous, “family-friendly” clauses are put into union contracts, job-sharing), and (iii) (b) non-traditional job policies to expand option for women (e.g. women are attracted into seagoing careers through large posters showing females working on ships, an apprenticeship brochure is written to encourage girls to apply, personnel officers encourage girls to go into engineering), (iv) social structural policies aimed at overcoming bias and exclusionary practices - the category with the largest array of measures (e.g. a formal policy on sexual harassment is adopted and publicized by posters, a scholarship programme is reviewed to ensure that merit is the primary consideration, all vacancies are first advertised internally, staff are trained to avoid sex bias, women are actively encouraged to apply for positions that have previously been occupied only by men) and (v) opportunities policies assist employees who want to move ahead (e.g. career counselling is continuously made available, career development courses are liberally provided, women are encouraged to participate in workplace committees, secretarial staff are offered technical and professional skill-building programmes).
French: Elle recense quatre types de stratégies d'action positive: i) les mesures adaptées au type de personne tenant compte des différences entre les femmes du point de vue de la personnalité, du caractère, du comportement, de la sociabilité et des habitudes («lacunes») qui entravent souvent la promotion des femmes (par exemple des séminaires sont organisés sur la communication entre les sexes, et on encourage les femmes à constituer des réseaux et à façonner leur image), ii) les mesures liées au rôle des femmes visent à résoudre les dilemmes auxquels les femmes qui travaillent et ont une famille sont confrontées, et plus particulièrement: a) les mesures visant à aider les femmes à concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale (garderies d'enfants, horaires de travail flexibles, possibilités accrues de travail à temps partiel, formation durant les heures de travail, assouplissement des règles relatives au congé de maternité, insertion de clauses tenant compte des contraintes de la vie de famille dans les contrats, partage de poste), et b) mesures visant à ouvrir des possibilités d'emploi non traditionnel aux femmes (par exemple les femmes sont incitées à faire carrière dans la marine par de grandes affiches montrant des femmes travaillant sur des bateaux, des brochures sur l'apprentissage sont établies à l'intention des filles, des responsables du personnel d'entreprises encouragent les filles à venir travailler dans l'industrie), iii) les mesures structurelles sociales visant à éliminer les préjugés et les pratiques exclusives, qui sont parmi les plus diversifiées (par exemple une politique officielle de lutte contre le harcèlement sexuel est adoptée et rendue publique par voie d'affiche, un programme d'octroi de bourses est réexaminé pour veiller à ce que le mérite soit le critère primordial pris en compte, tous les postes vacants sont ouverts d'abord aux candidats internes, le personnel reçoit une formation pour apprendre à éviter tout parti pris fondé sur le sexe, les femmes sont vivement encouragées à postuler à des postes qui n'étaient auparavant occupés que par des hommes) et iv) les mesures de formation et perfectionnement visent à renforcer les chances offertes aux employées qui veulent faire carrière (par exemple des conseils en gestion de carrière sont régulièrement offerts, de nombreux cours sur le développement des carrières sont organisés, les femmes sont encouragées à participer aux comités d'entreprise, les secrétaires bénéficient de programmes de perfectionnement technique et professionnel).