English: – to intensify the dialogue and cooperation with the Sport Movement on the educational and social functions of the sport (e.g.: volunteering, participation in sport notably for women, fight against racism and xenophobia, education and protection of young athletes, etc.), – to use the possibilities of financing projects and initiatives on sporting activities in the frame of EU actions such as future European Years11 and the new EU programme "Integrated Life Long Learning" and to take advantage of the pedagogical value of sport in the exchanges of citizens through exploiting the synergies of sport, youth and citizens initiatives within the EU programme "Youth in Action" and "Citizens for Europe", – to improve the recognition of qualifications in sport related professions12 (e.g. through the inclusion of sport in the Common Quality Assurance Framework – a common reference framework designed to support the development and reform of the quality of Vocational Education and Training) and to facilitate mobility (e.g. by including sport in the field of application of the European Credit Transfer System for Vocational Education and Training) as this is an area with a high potential for job creation which can therefore contribute to social cohesion in Europe, – to raise awareness of the importance of physical activity in reversing obesity trends by ensuring cooperation in the sport field at EU level and promoting involvement of the European educational and sport stakeholders in the EU Platform for Action on Diet, Physical Activity and Health.
French: Compte tenu de la demande d'action exprimée par les citoyens pendant l'Année, la Commission, dans les limites de ses compétences et dans le respect du principe de subsidiarité et de l'autonomie des institutions éducatives et des organisations sportives, prendra des mesures dans le prolongement de l'AEES 2004, notamment pour: – réaliser de nouvelles études, organiser de nouvelles réunions d'experts et lancer de nouveaux sondages Eurobaromètre afin que la place du sport et de l'activité physique dans l'éducation formelle et non formelle soit mieux comprise et connue au niveau de l'Union; – continuer à organiser des réunions avec les autorités publiques responsables de l'éducation et du sport et les élargir aux acteurs de ces deux domaines afin de les sensibiliser aux bénéfices d'une coopération plus étroite, tant pour le monde de l'éducation que pour celui du sport; – intensifier le dialogue et la coopération avec le mouvement sportif en ce qui concerne les fonctions éducatives et sociales du sport (volontariat, participation à des activités sportives, notamment pour les femmes, lutte contre le racisme et la xénophobie, éducation et protection des jeunes sportifs, etc.); – utiliser les possibilités de financement de projets et d'initiatives portant sur des activités sportives dans le cadre d'actions de l'UE telles que les Années européennes à venir11 et du nouveau programme communautaire intégré d'éducation et de formation tout au long de la vie et tirer parti de la valeur pédagogique du sport dans les échanges de citoyens en exploitant les synergies des initiatives en matière de sport, de jeunesse et de citoyenneté dans le contexte des programmes communautaires "Jeunesse en action" et "Citoyens pour l'Europe"; – améliorer la reconnaissance des qualifications dans les professions liées au sport12 11