English: Program Activity Priority Supported Description Expected Results Performance Measures Guidance and Operations Review panels, comprehensive studies and class screenings Priority 1 Priority 2 Review panels, comprehensive studies and class screenings which directly contribute to the integration of environmental factors into the decision-making process for a specific project or class of projects For each project, environmental effects are considered, conclusions are reached regarding the significance of these effects and necessary mitigation activities are identified Environmental factors are integrated into decision making and the requirements of the Act are met for each project Statistics on completed review panels, comprehensive studies and class screenings Strategic Environmental Assessment Priority 1 Review policy, plan and program proposals to incorporate environmental considerations into the development of public policies, while promoting the integration of environmental factors into the earliest stages of decision making Improved integration of environmental factors into federal policy, plan and program proposals Number of Cabinet documents tracked for appropriate inclusion of description of environmental effects Public participation Priority 1 Provide mechanisms to support public participation in the federal environmental assessment process to ensure an open, balanced process with high quality and credible assessments Public participation in the conduct of comprehensive study and review panel processes assisted by the Participant Funding Program Statistics on Participant Funding Program applications and awards Stakeholder satisfaction with public participation in the environmental assessment process Training and Guidance Priority 1 Develop tools and mechanisms that support an improved environmental assessment process, including provision of training services and guidance material Environmental assessment practitioners and interested parties understand the environmental assessment process and their obligations under the Act Training courses meet clients’ needs Guidance material is developed taking into account clients’ needs Coordination and Harmonization Act as Federal Environmental Assessment Coordinator (FEAC) as appropriate Priority 1 Coordinate the activities among federal partners and other jurisdictions for federal environmental assessments to avoid duplication, increase certainty, resolve issues, and thereby reduce costs and delays for individual projects Projects where the Agency assumes the role of FEAC follow a timely, predictable and coordinated process to meet federal and provincial requirements Timelines for environmental assessment allow for harmonization with other jurisdictions Formalize Cooperation Agreements Priority 2 Seek to establish a cooperative policy framework for environmental assessment processes across jurisdictions to maximize predictability, increase efficiency and minimize conflicts, while strengthening effectiveness and accountability Development or renewal of bilateral agreements for environmental cooperation to enable a single environmental assessment process to meet the requirements of both jurisdictions Number of concluded cooperative agreements or arrangements on environmental assessment where jurisdictions are supportive Facilitation, mediation and dispute resolution Priority 1 Increase the awareness and capacity within the Agency, and among other federal partners and jurisdictions, regarding informal dispute resolution as a tool to address environmental assessment related issues Increased capacity in facilitation, informal mediation and dispute resolution Number of environmental assessment practitioners trained in dispute resolution Continuous Improvement Continue the Quality Assurance Program Priority 2 Monitor and promote compliance with the Act Environmental assessment performance information and analysis are provided to program participants, enabling them to better discharge their responsibilities in relation to the Act, and to improve the overall quality of environmental assessments Statistics on compliance with various provisions of the Act Statistics on various parameters of quality Support for research Priority 2 Priority 3 Promote continuous learning, development of new, and improvement of existing, environmental assessment practices Research activities and projects lead to improved environmental assessment practices Increased number of published research and development reports Canadian Environmental Assessment Registry (CEAR) Web site Priority 1 Activities directly related to the establishment, management, communications or maintenance of the CEAR and any other activities related to retention of data about projects undergoing federal environmental assessment Stakeholders have access to a reliable, easy to use Registry Web site, which provides timely and useful information about environmental assessments, thereby facilitating public involvement in the environmental assessment process Data on public use of registry, and feedback from public and stakeholders Legislation, regulation and policy Priority 2 Consultations, communications and activities related to the legislative and policy basis for the federal practice of environmental assessment, except as related specifically to another defined activity Existing policies and regulations are reviewed and new ones developed as appropriate, in accordance with the provisions of the Act, as well as government and Agency priorities Number of regulations and policies developed or reviewed and updated as required Environmental assessment follow-up Priority 2 Provide a permanent repository for the results of follow-up programs conducted under the Act, as well as summaries of the documents in the repository, for environmental assessment practitioners, stakeholders, and members of the public Users and stakeholders have access to reliable data about the actual effects of past projects and the efficacy of various mitigation measures employed on those projects, thereby contributing to the establishment of best practice mitigation measures for future projects Percentage of completed follow-up program studies that are submitted to the repository
French: Activité de programme Priorité visée Description Résultats prévus Mesures du rendement Orientation et fonctionnement Commissions d’examen, études approfondies et examens préalables types Priorité 1 Priorité 2 Commissions d’examen, études approfondies et examens préalables types qui contribuent directement à l’intégration des facteurs environnementaux au processus de prise de décisions pour un projet particulier ou une catégorie de projets Pour chacun des projets, on se penche sur les effets environnementaux, on tire des conclusions sur l’importance de ces effets et on détermine les activités d’atténuation nécessaires Les facteurs environnementaux sont intégrés dans la prise de décisions, et les exigences de la Loi sont respectées pour chacun des projets Données statistiques sur les examens par une commission, les études approfondies et les examens préalables types menés à terme Évaluation environnementale stratégique Priorité 1 Revue des projets de politiques, de plans et de programmes afin d’incorporer des considérations environnementales à l’élaboration des politiques gouvernementales, tout en favorisant l’intégration de facteurs environnementaux dès les premières étapes de la prise de décisions Améliorer l’intégration des facteurs environnementaux aux projets de politiques, de plans et de programmes fédéraux Nombre de documents du Cabinet dont on a assuré le suivi pour y inclure une description des effets environnementaux Participation du public Priorité 1 Instaurer des mécanismes pour appuyer la participation du public au processus fédéral d’évaluation environnementale afin d’assurer l’ouverture et l’équilibre d’un processus menant à des évaluations crédibles et de grande qualité Participation du public aux études approfondies et aux commissions d’examen, grâce au Programme d’aide financière aux participants Données statistiques sur les demandes et les octrois d’aide financière aux participants dans le cadre du programme prévu à cet effet Satisfaction des intervenants relativement à la participation du public au processus d’évaluation environnementale Formation et orientation Priorité 1 Mettre au point des outils et des mécanismes qui appuient l’amélioration du processus d’évaluation environnementale, notamment offrir du matériel d’orientation et des services de formation Les praticiens de l’évaluation environnementale et les parties intéressées comprennent le processus d’évaluation environnementale et leurs obligations en vertu de la Loi Cours de formation qui répondent aux besoins des clients Matériel d’orientation tenant compte des besoins des clients Coordination et harmonisation Au besoin, jouer le rôle de coordonnateur fédéral de l’évaluation environnementale (CFEE) Priorité 1 Coordonner les activités d’évaluation environnementale réalisées avec des partenaires fédéraux et d’autres instances afin d’éviter le chevauchement, d’accroître le niveau de certitude, de résoudre les problèmes et donc de réduire les coûts et les retards liés à des projets particuliers Les projets pour lesquels l’Agence joue le rôle de CFEE suivent un processus opportun, prévisible et coordonné, de façon à satisfaire aux exigences fédérales et provinciales L’échéancier des évaluations environnementales permet l’harmonisation avec les autres instances Officialisation des ententes de coopération Priorité 2 Travailler à l’établissement d’un cadre stratégique de collaboration entre les instances pour la réalisation du processus d’évaluation environnementale afin de maximiser la prévisibilité, d’accroître l’efficience et de réduire au minimum les conflits, tout en renforçant l’efficacité et la responsabilisation Établissement ou renouvellement d’ententes bilatérales de coopération environnementale pour faire en sorte qu’un processus d’évaluation environnementale unifié réponde aux exigences des deux instances Nombre d’accords de collaboration en matière d’évaluation environnementale là où les instances en cause appuient le processus Facilitation, médiation et règlement des différends Priorité 1 Accroître la sensibilisation et les capacités au sein de l’Agence ainsi que chez les autres partenaires fédéraux et les diverses instances en ce qui concerne la résolution informelle des différends comme outil pour aborder les questions liées à l’évaluation environnementale Capacité accrue en matière de facilitation, de médiation informelle et de règlement des différends Nombre de praticiens de l’évaluation environnementale ayant reçu une formation sur le règlement des différends Amélioration continue Poursuite du programme d’assurance de la qualité Priorité 2 Surveiller et promouvoir le respect de la Loi Les participants au programme reçoivent de l’information et des analyses sur le rendement leur permettant de mieux s’acquitter de leurs responsabilités en vertu de la Loi et d’améliorer la qualité globale des évaluations environnementales Statistiques sur la conformité à diverses dispositions de la Loi Statistiques sur divers paramètres de la qualité Appui à la recherche Priorité 2 Priorité 3 Promouvoir l’apprentissage continu; établir de nouvelles pratiques d’évaluation environnementale et améliorer les pratiques existantes Les activités et projets de recherche mènent à l’amélioration des pratiques d’évaluation environnementale Publication d’un nombre accru de rapports de recherche et de développement Site Web du Registre canadien d’évaluation environnementale (RCEE) Priorité 1 Activités directement liées à l’établissement, à la gestion, aux communications ou au maintien du RCEE et toute autre activité liée à la conservation des données sur des projets faisant l’objet d’une évaluation environnementale fédérale Les intervenants ont accès à un site Web du Registre qui est fiable et facile à utiliser et qui fournit de l’information opportune et utile sur les évaluations environnementales, ce qui facilite la participation du public au processus d’évaluation environnementale Données sur l’utilisation du Registre par le public et commentaires du public et des intervenants Lois, règlements et politiques Priorité 2 Consultations, communications et activités liées au fondement législatif et stratégique de la pratique fédérale de l’évaluation environnementale, sauf en ce qui concerne expressément une autre activité définie Examen des politiques et règlements existants, et élaboration de nouveaux au besoin, conformément aux dispositions de la Loi, ainsi qu’aux priorités du gouvernement et de l’Agence Nombre de politiques et de règlements élaborés ou examinés et mis à jour (selon les besoins) Suivi de l’évaluation environnementale Priorité 2 Tenir, à l’intention des praticiens de l’évaluation environnementale, des intervenants et du public, un système d’enregistrement permanent des résultats des programmes de suivi réalisés en vertu de la Loi, et fournir des résumés des documents enregistrés Les utilisateurs et les intervenants ont accès à des données fiables sur les effets réels des projets réalisés dans le passé et sur l’efficacité de diverses mesures d’atténuation appliquées à ces projets, ce qui contribue à l’établissement des meilleures pratiques en matière d’atténuation pour les projets futurs Pourcentage des études relatives aux programmes de suivi complétées et présentées en vue de l’enregistrement