English: 43 Russian Association of Indigenous Peoples of the North (RAIPON) The traditional knowledge relating to the system of traditional life activity includes: - knowledge of the methods of use of natural resources and forms of economic activity of indigenous peoples and ethnic communities of the north, related to reindeer breeding and other northern forms of rearing local and aboriginal breeds of domestic animals, fishing, the river, lake, maritime and maritime hunting industry, hunting for meat and fur, market gardening and the gathering of wild plants; - knowledge of territories with essential biological resources, populations of domesticated and wild animals, knowledge of the system of seasonal and spatial arrangement of fixed and industrial settlements, cattle shelters and routes of nomadic camps; - knowledge of the methods of economic management of different areas of land and natural climatic zones; - the traditional system of self-management and economic organization ensuring the durability of the use of renewable natural resources and transfer of ecologically and ethically important information: the traditional economic calendar, methods of collecting, gathering and processing produce, skills in the manufacture of work instruments and objects for use in the home, industrial restrictions, temporary removal from economic circulation of areas of land in the form of special zones restricted to visits, knowledge of edible and medicinal plants, forms of distribution of lands and produce, domestic trades and raising of children.
French: En Tunisie, les domaines d’application de ces savoirs sont les suivants : l’artisanat; les aspects culinaires; l’art de vivre; l’architecture; l’agriculture et la nature; les connaissances médicinales.43 Association russe des peuples autochtones du Nord (RAIPON) Les savoirs traditionnels liés au système des activités quotidiennes traditionnelles comprennent : - les savoirs liés aux méthodes d’utilisation des ressources naturelles et des formes d’activité économique des peuples autochtones et des communautés ethniques du nord, et liés aussi à l’élevage des rennes et à d’autres formes nordiques d’élevage de races locales et aborigènes d’animaux domestiques, à la pêche, aux rivières, aux lacs, aux activités maritimes et à la chasse en mer, à la chasse pour la viande et la fourrure, à la tenue de jardins potagers et à la cueillette de plantes sauvages; - les savoirs liés à la connaissance des territoires et de leurs ressources biologiques essentielles, des populations d’animaux domestiques et sauvages, du système des saisons et de l’espace pour les établissements humains et industriels, des abris pour le bétail, des itinéraires pour les campements de nomades; - les savoirs liés aux méthodes de gestion économique des différentes parties de territoire et des différentes zones climatiques naturelles; - le système traditionnel d’autogestion et d’organisation économique qui garantit la durabilité de l’utilisation des ressources naturelles renouvelables et le transfert d’informations importantes sur les plans écologique et éthique : le calendrier économique traditionnel, les méthodes de cueillette, de regroupement et de transformation, les compétences dans la fabrication d’outils de travail et d’objets à usage domestique, les restrictions industrielles, la suppression temporaire des circuits 42 43