English: Further, the Commission requested the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights, United Nations mechanisms, all relevant organs of the United Nations system, in particular special representatives, special rapporteurs and working groups, regularly and systematically to include a child rights perspective in the fulfilment of their mandates, and called upon States to cooperate closely with them; reaffirmed the importance of ensuring adequate and systematic training in the rights of the child for law enforcement and other professions whose work has an impact on children, as well as coordination between various governmental bodies; called upon all States to put an end to impunity, where applicable, for all crimes, including where children are victims, in particular those of genocide, crimes against humanity and war crimes, and to bring perpetrators of such crimes to justice; requested the independent expert to conduct the study on the question of violence against children as soon as possible; invited him to be based in Geneva in order to enhance his collaboration with the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights, the United Nations Children's Fund and the World Health Organization; invited Member States, United Nations bodies and organizations, including the Committee on the Rights of the Child, as well as other relevant intergovernmental organizations, to provide substantive and, where appropriate, financial support, including through voluntary contributions, for the effective conduct of the study; invited non-governmental organizations to contribute to the study, taking into account the recommendations of the Committee on the Rights of the Child made following the general discussions on violence against children held in September 2000 and 2001; and encouraged the independent expert to also seek the participation of children in the study, taking into account their age and maturity.
French: Elle a par ailleurs prié le Haut Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme, les mécanismes de l'Organisation des Nations Unies, tous les organes compétents du système des Nations Unies, en particulier les représentants spéciaux, les rapporteurs spéciaux et les groupes de travail, de tenir régulièrement et systématiquement compte de la dimension des droits de l'enfant dans l'accomplissement de leur mandat, et engagé les États à coopérer étroitement avec eux; réaffirmé qu'il importait de faire en sorte que les responsables de l'application des lois et les autres professionnels dont le travail avait une incidence sur les enfants reçoivent une formation appropriée et systématique relative aux droits de l'enfant, et de veiller à la coordination entre les divers organes gouvernementaux; engagé tous les États à mettre un terme à l'impunité éventuelle pour tous les crimes, notamment ceux dont les victimes étaient des enfants, en particulier les crimes de génocide, les crimes contre l'humanité et les crimes de guerre, et à traduire en justice les auteurs de tels crimes; prié l'expert indépendant de procéder dans les meilleurs délais à l'étude sur la question de la violence à l'encontre des enfants et l'a invité à s'établir à Genève pour faciliter sa collaboration avec le Haut Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme, le Fonds des Nations Unies pour l'enfance et l'Organisation mondiale de la santé; engage les États Membres, les organes et organismes des Nations Unies, dont le Comité des droits de l'enfant, ainsi que les autres organisations intergouvernementales compétentes, à fournir un appui fonctionnel et, s'il y a lieu, financier, notamment au moyen de contributions volontaires, pour que l'étude puisse être réalisée efficacement; a invité les organisations non gouvernementales à contribuer à celle-ci, compte tenu des recommandations formulées par le Comité des droits de l'homme à la suite des débats généraux sur la violence contre les enfants tenus en septembre 2000 et 2001; et a encouragé en outre l'expert indépendant à s'efforcer de faire également participer des enfants à l'étude en tenant compte de leur âge et de leur degré de maturité.