English: As stated in its second article, it aims to guide the Spanish education system towards aims that are fully consonant with those set out in article 29 of the Convention, namely: “a) the development of the students' personality and abilities, b) development of respect for human rights and fundamental freedoms, with equal rights and opportunities between men and women and with equal treatment and non-discrimination towards persons with disabilities, c) education in the practice of tolerance and freedom within principles of democratic coexistence, as well as prevention of conflicts and peaceful conflict resolution, d) education in individual responsibility and merit and personal effort, e) education for peace, respect for human rights, life in society, social cohesion, cooperation and solidarity among peoples and the acquisition of values fostering respect for living beings and the environment, particularly the value of forest spaces and sustainable development, f) nurturing students' capacity to pursue their own learning, trusting in their aptitudes and knowledge and developing creativity, personal initiative and entrepreneurial spirit, g) education on and recognition of the linguistic and cultural diversity of Spain and multi-culturalism as an element that enriches society, h) the acquisition of intellectual habits and work habits, scientific, technical, humanistic, historical and artistic knowledge, as well as the development of wholesome habits, physical exercise and sport, i) training in the practice of professional activities, j) training in communication in the official language and, as appropriate, the co-official language, and one or more foreign languages, k) preparation for the exercise of citizenship and active participation in economic, social and cultural life, with a critical and responsible attitude and the ability to adapt to changing situations in the knowledge society.”
French: Il convient de souligner que, conformément aux dispositions de son article 2, la loi vise à orienter le système éducatif espagnol vers les fins ci-après qui coïncident pleinement avec les objectifs énoncés à l'article 29 de la Convention: a) plein développement de la personnalité et des capacités des élèves; b) formation au respect des droits et des libertés fondamentaux, à l'égalité des droits et des chances entre hommes et femmes, ainsi qu'à l'égalité de traitement et à la non-discrimination envers les personnes handicapées; c) formation à l'exercice de la tolérance et de la liberté dans le cadre des principes démocratiques de cohabitation, ainsi qu'à la prévention et au règlement pacifique des conflits; d) formation à la responsabilité individuelle, au mérite et à l'effort personnel; e) formation pour la paix, le respect des droits de l'homme, la vie en commun, la cohésion sociale, la coopération et la solidarité entre les peuples, ainsi qu'à l'acquisition de valeurs qui favorisent le respect envers les êtres vivants et l'environnement, en particulier la valeur des espaces forestiers et le développement durable; f) évaluation de la capacité des élèves à décider de leur propre apprentissage, à avoir confiance dans leurs aptitudes et connaissances, ainsi qu'à développer la créativité, l'initiative personnelle et l'esprit d'entreprise; g) formation au respect et à la reconnaissance de la pluralité linguistique et culturelle de l'Espagne et de l'interculturalité comme élément d'enrichissement de la société; h) acquisition d'habitudes intellectuelles et techniques de travail, de connaissances scientifiques, techniques, humanistes, historiques et artistiques, ainsi que d'habitudes saines, en pratiquant l'exercice physique et les sports; i) formation à l'exercice d'activités professionnelles; j) formation à la communication dans la langue ou éventuellement les langues officielles, ainsi que dans une ou plusieurs langues étrangères; k) préparation à l'exercice de la citoyenneté et à la participation effective à la vie économique, sociale et culturelle, dans un esprit critique et responsable et avec la capacité à s'adapter à l'évolution de la société du savoir.