English: • welcome the holding of this conference in Warsaw; take note with satisfaction of the exemplary partnership existing between the Council of Europe and INGOS; take note with satisfaction of the deep, ongoing commitment displayed by NGOs in 2005 European Year of Citizenship through Education; recognise the impact of formal and non-formal education for building democratic societies and the crucial role of Education for Democratic Citizenship in all areas of social life; underline the value of non-formal education and learning carried out by NGOs in the field of Education for Democratic Citizenship and consider it necessary to develop innovative practices in such learning; emphasise the role of higher education institutions in fostering democratic values, in particular through the initial training of teachers; underline the importance of a balanced participation of women and men in decisionmaking bodies at all levels as a precondition for democratic citizenship; stress the need for further focussing on the vital role of young women and men and their organisations in building peaceful and democratic societies through their active participation in the decision-making processes; underline the necessity to include the participation of persons from migrant and ethnic minorities, and other disadvantaged groups at all decision-making levels; support the idea of an exchange between organisations, institutions and governments across borders and inside countries on best practices and encourage future regular reporting in order to measure progress made; call for the development of partnerships, particularly between civil society NGOs, community-based groups, opinion-formers and policy-makers at all levels; call for a public European debate on democratic citizenship – the skills, knowledge and attitudes an active and responsible citizen should have and ways to promote them; call on all institutions acting in the public sphere to ensure transparency and accountability;
French: • se félicitent de la tenue de cette conférence à Varsovie ; notent avec satisfaction le partenariat exemplaire existant entre le Conseil de l’Europe et les OING ; notent avec satisfaction l’intérêt profond et continu manifesté par les ONG pour l’Année européenne de la citoyenneté par l’éducation en 2005 ; reconnaissent le poids de l’éducation formelle et non formelle dans la construction d’une société démocratique et le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté démocratique dans tous les domaines de la vie sociale ; soulignent la valeur de l’éducation et de l‘apprentissage non formels dispensés par les ONG dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté démocratique et considèrent qu’il est nécessaire de développer des pratiques innovantes dans ce domaine ; soulignent le rôle des établissements d’enseignement supérieur dans la promotion des valeurs démocratiques, notamment par l’intermédiaire de la formation initiale des enseignants ; soulignent l’importance d’une participation équilibrée des femmes et des hommes à tous les niveaux des organes de prise de décisions, en tant que condition préalable à la citoyenneté démocratique ; insistent sur la nécessité de mettre davantage l’accent sur le rôle essentiel que jouent les jeunes – femmes ou hommes – et leurs organisations dans la construction de sociétés pacifiques et démocratiques, par leur participation active aux processus de décision ; soulignent la nécessité d’inclure la participation des migrants, minorités ethniques et autres groupes défavorisés à tous les niveaux de prise de décisions ; soutiennent l’idée d’échanges nationaux et transfrontaliers des meilleures pratiques entre les organisations, les institutions et les gouvernements, et encouragent la mise en place d’un processus de suivi régulier visant à évaluer les progrès réalisés ; appellent à la création de partenariats, notamment entre les ONG de la société civile, les associations locales, les leaders d’opinion et les responsables politiques à tous les niveaux ; appellent à l’organisation d’un débat public européen sur la citoyenneté démocratique – les savoirs, savoir-faire et savoir-être qui devraient caractériser un citoyen actif et responsable et les moyens de les promouvoir ; appellent tous les organismes de la sphère publique à faire preuve de transparence et de responsabilité ;