English: They also provide the Treasury Board Secretariat with a basis for monitoring the implementation of its evaluation policy.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs22 Evaluation Standards}\par\sb120\sa120 {\b\fs20 Evaluation Planning and Issues}\par\sb120\sa120 {\b\fs16 Standard}\par\ql The department must apply the discipline of evaluation to assess the performance of its policies, programs and initiatives, both departmental and inter-organisational, taking into account its priority concerns as well as those of its partners and the government as a whole.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs16 Guidance}\par\pard \ql \sb100\sa100 {Evaluators should develop a strategically focussed plan that is based on assessments of risk, departmental priorities and reporting requirements, and priorities of the government as a whole.}\par \pard\ql The full range of evaluation issues should be considered at the planning stage of an evaluation:\par \pard{\pard{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{does the policy, program or initiative continue to be consistent with departmental and government-wide priorities and does it realistically address an actual need? (relevance); }\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{is the policy, program or initiative effective in meeting its objectives, within budget and without unwanted outcomes? (success); and }\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{are the most appropriate and efficient means being used to achieve objectives, relative to alternative design and delivery approaches? (cost-effectiveness). }\par }}\ql Evaluators should address issues that are needed for accountability reporting, including those involving key performance expectations (a) identified and conveyed to the Treasury Board or (b) resulting from Cabinet decisions requesting evaluation information.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs20 Competency}\par\sb120\sa120 {\b\fs16 Standard}\par\ql The person or persons carrying out evaluations, or evaluation related work, must possess or collectively possess the knowledge and competence necessary to fulfil the requirements of the particular evaluation work.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs16 Guidance}\par\ql Evaluators should possess or ensure the provision of content knowledge appropriate for the evaluation and continuously strive to improve their methodological and practice skills.
French: L'évaluation doit contribuer à améliorer la politique aussi bien que les programmes, tant au niveau ministériel que sur le plan inter-organisationnel.}\par \pard\ql Par l'établissement de critères communs, ces normes fournissent aux ministères une base sur laquelle s'appuyer pour améliorer leurs pratiques en matière d'évaluation et permettent au Secrétariat du Conseil du Trésor de surveiller la mise en oeuvre de sa politique d'évaluation.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs22 Normes d'évaluation}\par\sb120\sa120 {\b\fs20 Évaluation : planification et enjeux}\par\sb120\sa120 {\b\fs16 Norme}\par\ql Le ministère doit mettre en pratique la discipline de l'évaluation pour mesurer le rendement de ses politiques, programmes et initiatives, qu'ils soient réalisés par lui ou en partenariat, en tenant compte de ses priorités et de celles de ses partenaires et de l'ensemble du gouvernement.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs16 Orientation}\par\pard \ql \sb100\sa100 {Les évaluateurs doivent élaborer un plan axé sur la stratégie qui met l'accent sur l'évaluation des risques, les priorités du ministère, les exigences relatives à l'établissement des rapports et les priorités de l'ensemble du gouvernement.}\par \pard\ql Toutes les questions liées à l'évaluation doivent être examinées à l'étape de la planification :\par \pard{\pard{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{est-ce que la politique, le programme ou l'initiative est toujours compatible avec les priorités du ministère et de l'ensemble du gouvernement et répond véritablement à un besoin réel (pertinence)? }\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{est-ce que la politique, le programme ou l'initiative atteint ses objectifs, sans dépassement de budget et sans effets indésirables (résultats)? }\par }{\pard\plain{\listtext\pard\plain}\ls0\li720\ri0\lin720\rin0\fi-360{utilise-t-on les moyens les plus appropriés et les plus efficaces pour atteindre les objectifs ou y aurait-il lieu d'envisager d'autres modes de conception et d'exécution (rentabilité)? }\par }}\ql Les évaluateurs doivent se pencher sur les questions liées à la reddition de comptes, notamment celles touchant les principales attentes en matière de rendement a) définies et communiquées au Conseil du Trésor ou b) découlant de décisions du Cabinet demandant des renseignements sur l'évaluation.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs20 Compétence}\par\sb120\sa120 {\b\fs16 Norme}\par\ql La ou les personnes effectuant les évaluations ou les travaux d'évaluation doivent posséder individuellement ou collectivement les connaissances et compétences requises pour satisfaire aux exigences relatives aux travaux ayant trait à l'évaluation concernée.\par \pard\sb120\sa120 {\b\fs16 Orientation}\par\ql Les évaluateurs possèdent ou obtiennent les connaissances nécessaires pour réaliser les évaluations et s'efforcent constamment d'améliorer leurs compétences méthodologiques et pratiques.