English: Members of the discussion forums define the components of a highly effective engineer in the following manner: KNOWLEDGE PERSONALITY Has obtained appropriate technical education Has an understanding of industry issues that provide a context for design and manufacturing Understanding corporate processes Is aware of corporate mission Has job knowledge and experience through co-op or employment experience Understanding cross-sector roles and interconnections Is self-motivated Has energy/passion for the work Shows salesmanship abilities Is flexible/adaptable to changes and emerging issues that may affect a company or project Has people skills - "understands and  can relate to all kinds of people" Humility - "stays in touch with  reality/willing to share knowledge  and experiences with team" Has acquired teaming skills - "can both build  and work in a team" Is able to problem solve PROJECT MANAGEMENT ENGINEERING ATTITUDE Is committed to controlling budgets and is aware of how to do so Is aware of and meets timelines Places an emphasis on  quality control Is customer-oriented and focuses on client satisfaction Is aware of the need, and strategies, for change management Takes pride in/is enthusiastic about the role of engineering in industry and society Buys into the idea that the auto  industry is "cutting edge" Feels engineering in the auto  industry is a rewarding and satisfying career V. Desired Non-Technical/Complementary Skills A. Process For Identifying Desired Non-Technical/Complementary Skill Set The idea generation or "brainstorming"/ "innovation" component of the forums was designed specifically to generate a range of ideas on the types of non-technical/complementary skills that automotive engineers should develop.
French: CONNAISSANCES PERSONNALITÉ Formation technique pertinente Compréhension des enjeux du secteur qui forment le contexte de la conception et de la fabrication Compréhension des processus de l'entreprise Connaissance de la mission de l'entreprise Connaissances pratiques et expérience acquises lors de stages ou d'emplois antérieurs Compréhension des rôles et liens intersectoriels Auto-motivation Énergie et passion pour son travail Sens de la vente Souplesse et adaptabilité aux changements et aux enjeux nouveaux susceptibles d'influer sur une entreprise ou un projet Entregent - « comprend les gens et peut s'entendre avec toutes sortes de personnes » Humilité - « ne se prend jamais pour un autre et est toujours prêt à partager son savoir et son expérience avec l'équipe » Aptitudes acquises à l'édification d'une équipe - « peut bâtir une équipe et aussi travailler en équipe » Aptitude à solutionner les problèmes GESTION DE PROJET ATTITUDE ENVERS LE GÉNIE Engagement à contrôler les budgets et possession des moyens pour y arriver Conscience et respect des délais Accent sur le contrôle de la qualité Orientation sur le client et la satisfaction du client Conscience du besoin et des stratégies de la gestion du changement Fierté et enthousiasme au sujet du rôle du génie dans l'industrie et la société Conviction que l'industrie automobile est une industrie « d'avant-garde » Conviction que l'industrie automobile est un lieu de carrière enrichissante et satisfaisante pour un ingénieur V. Compétences non techniques et complémentaires désirées A. Méthode de détermination des compétences non techniques et complémentaires désirées La composante « remue-méninges » et « innovation » des forums a été conçue tout spécialement dans le but de faire produire un éventail d'idées sur les compétences non techniques et complémentaires que devraient acquérir ou perfectionner les ingénieurs de l'automobile.