English: WHEREAS English and French are the official languages of Canada, as recognized in the Constitution of Canada and the Official Languages Act, and the Government of Canada acknowledges its responsibilities and commitments to them; WHEREAS section 23 of the Canadian Charter of Rights and Freedoms recognizes the right of Canadian citizens belonging to the English- or French-language minority in a province or territory to have their children educated in their own language where the number of children warrants, and this right includes, where the number of children warrants, the right to receive education in a publicly funded minority-language institution; WHEREAS Canada is committed to enhancing the vitality of the official-language minority communities and to fostering the full recognition and use of both English and French in Canadian society, and whereas, in accordance with the Official Languages Act, the Minister of Canadian Heritage may, to this effect, take such measures, in particular, to encourage and assist provincial and territorial governments to provide members of the official-language minority communities education in their own language and to provide opportunities for everyone to learn both English and French as a second language; WHEREAS education, as a provincial/territorial jurisdiction, requires that the provinces and territories determine the objectives, define the contents, set priorities and evaluate their programs in minority-language education and second-language instruction; WHEREAS a Protocol for Agreements between Canada and the Corporation for minority-language education and second-language instruction from 2005-06 to 2008-09, hereinafter referred to as "the Protocol", was concluded on November 3, 2005, and whereas the Protocol provides for the administration by the Corporation of Explore and Destination Clic, hereinafter referred to as "the programs"; WHEREAS the Protocol includes provisions concerning the programs for the period covered by the Protocol, from 2005-06 to 2008-09; WHEREAS any agreement between Canada and the Corporation should follow and comply with the Protocol and take into account the respective responsibilities and common interests of the parties; WHEREAS under its Action Plan for Official Languages, hereinafter called "Canada’s Action Plan", announced on March 12, 2003, Canada has identified education as one of its key priorities for giving new impetus to Canada’s linguistic duality; WHEREAS Canada, in accordance with the objectives set in Canada's Action Plan, can encourage and assist provincial/territorial governments to consolidate and improve the quality of existing programs in minority-language education and second-language instruction, and increase participation in these programs; WHEREAS the Corporation acknowledges Canada’s Action Plan; WHEREAS the Corporation, as a representative of the ministers of the ten provincial departments and three territorial departments of Education or any other provincial department responsible for post-secondary education, hereinafter referred to as "the departments of Education", agrees to coordinate implementation of the programs during the period covered by the Agreement; WHEREAS Canada and the Corporation acknowledge the conclusion in 2005-06 of an agreement on the programs, and whereas the 2005-06 agreement and this Agreement are part of a long-term plan that extends to 2008-09; AND WHEREAS Canada, subject to the provisions of this Agreement, is willing to allocate funds for the programs from 2006-07 to 2008-09; THEREFORE, this Agreement on the programs states that the parties hereto agree to the following:
French: ATTENDU QUE le français et l'anglais sont les langues officielles du Canada, tel que reconnu dans la Constitution du Canada ainsi que dans la Loi sur les langues officielles, et que le Canada reconnaît ses responsabilités et ses engagements envers celles-ci; ATTENDU QUE l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés reconnaît le droit des Canadiens et Canadiennes appartenant à la minorité de langue française ou de langue anglaise dans une province ou un territoire de faire instruire leurs enfants dans cette langue, là où le nombre de ces enfants le justifie, et que ce droit comprend, là où le nombre de ces enfants le justifie, le droit de les faire instruire dans des établissements de la minorité linguistique, financés à même les fonds publics; ATTENDU QUE le Canada s’est engagé à favoriser l’épanouissement des communautés minoritaires de langue officielle et à promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne et que, à cette fin, la ministre du Patrimoine canadien, conformément à la Loi sur les langues officielles, peut prendre les mesures indiquées pour, notamment, encourager et aider les gouvernements provinciaux et territoriaux à offrir aux minorités de langue officielle l’instruction dans leur propre langue et à donner à tous la possibilité d’apprendre le français et l’anglais comme langue seconde; ATTENDU QUE l’éducation, étant un champ de compétence provinciale et territoriale, requiert que les provinces et territoires déterminent les objectifs, précisent le contenu, établissent les priorités et évaluent leurs programmes d’enseignement dans l’éducation des langues minoritaires et de la langue seconde; ATTENDU QU’un protocole d’entente entre le Canada et la Corporation relatif à l’enseignement dans la langue de la minorité et à l’enseignement de la langue seconde de 2005-2006 à 2008-2009, ci-après appelé « Protocole », a été conclu le 3 novembre 2005 et que le Protocole prévoit l’administration par la Corporation des programmes Explore et Destination Clic, ci-après appelés « les programmes »; ATTENDU QUE le Protocole contient des dispositions relatives aux programmes pour la durée couverte par le Protocole soit de 2005-2006 à 2008-2009. ATTENDU QU’une entente entre le Canada et la Corporation devrait faire suite et être conforme au Protocole, et tenir compte des responsabilités respectives et des intérêts communs des parties en cause; ATTENDU QUE le Canada, dans le cadre de son Plan d’action pour les langues officielles, ci-après appelé « Plan d’action du Canada », publié le 12 mars 2003, reconnaît l’éducation comme un des moyens prioritaires pour donner un nouvel élan à la dualité linguistique du pays; ATTENDU QUE le Canada, conformément aux objectifs qu'il s'est fixés dans son Plan d'action, entend encourager et aider avec les provinces et les territoires à la réalisation de leurs plans d'action respectifs pour consolider les programmes existants d'enseignement dans la langue de la minorité et d'enseignement de la langue seconde, en améliorer la qualité, en assurer le développement et susciter une participation accrue des jeunes à ces programmes; ATTENDU QUE la Corporation prend acte le Plan d'action du Canada; ATTENDU QUE la Corporation, en tant que représentant des ministres des dix ministères provinciaux et des trois ministères territoriaux de l'Éducation ou de tout autre ministère provincial responsable de l'éducation postsecondaire, ci-après appelé « ministère de l'Éducation », accepte de coordonner la mise en œuvre des programmes au cours de la période visée; ATTENDU QUE le Canada et la Corporation reconnaissent avoir conclu en 2005-2006 une entente relative aux programmes, et que l’entente 2005-2006, de même que la présente entente, s’inscrivent dans une planification à long terme, soit jusqu’en 2008-2009; ET ATTENDU QUE le Canada, sous réserve des dispositions de la présente entente, est disposé à affecter des fonds pour les programmes de 2006-2007 à 2008-2009; EN CONSÉQUENCE, la présente entente relative aux programmes atteste que les parties conviennent de ce qui suit :