English: 3.2.1.2 support for the development of innovative minority language educational programs and services and support for measures that increase access of minorities to post-secondary educational services in their own language, in particular in taking advantage of new communication technologies, where applicable; 3.2.1.3 support for the development and implementation of innovative approaches and programs for second-language core programs, in particular in taking advantage of new communication technologies, where applicable; 3.2.1.4 consolidation and development of immersion programs and support for the development of such programs; 3.2.1.5 consolidation and development of teacher training and development programs; 3.2.1.6 fostering of dialogue and mutual understanding between the Francophone and Anglophone communities in the context of regular educational activities sponsored by Newfoundland and Labrador, notably through linguistic exchange programs at the secondary and post-secondary levels; 3.2.1.7 reinforcement of inter-provincial/territorial and pan-Canadian cooperation; 3.2.1.8 support for access to and enrolment in minority language education and secondlanguage instruction programs at all levels of instruction. 3.2.2 Canada and Newfoundland and Labrador agree that Newfoundland and Labrador may give preference to any other priority corresponding to the particular circumstances of Newfoundland and Labrador on which the two parties agree during the period covered by this agreement.
French: 3.2 Priorités stratégiques 3.2.1 Conformément aux objectifs énumérés à l’article 2, le Canada et Terre-Neuve-etLabrador s’entendent pour reconnaître que les points suivants constituent des domaines d’intérêt particulier qui méritent une attention spéciale au cours de la période visée par la présente entente : 3.2.1.1 consolider et élaborer des services d’enseignement dans la langue de la minorité; 3.2.1.2 appuyer l’élaboration de programmes et de services d’enseignement novateurs dans la langue de la minorité ainsi que la mise en place de mesures qui permettent d’élargir l’accès aux services d’enseignement postsecondaire offerts dans la langue de la minorité pour celle-ci, notamment au moyen des nouvelles technologies de communications, le cas échéant; 3.2.1.3 appuyer l’élaboration d’approches et de programmes novateurs pour l’enseignement régulier de la langue seconde, et appuyer leur mise en œuvre, notamment au moyen des nouvelles technologies de communications, le cas échéant; 3.2.1.4 consolider et élaborer des programmes d’immersion et appuyer l’élaboration de tels programmes; 3.2.1.5 consolider et élaborer des programmes de formation et de perfectionnement des enseignantes et enseignants; 3.2.1.6 favoriser le rapprochement et le dialogue entre les collectivités d’expression française et anglaise dans le cadre des activités normales en matière d’éducation financées par Terre-Neuve-et-Labrador, notamment les programmes d’échanges linguistiques aux niveaux secondaire et postsecondaire; 3.2.1.7 renforcer la coopération interprovinciale/territoriale et pancanadienne; 3.2.1.8 favoriser l’accès et la participation aux programmes d’enseignement dans la langue de la minorité et d’enseignement de la langue seconde à tous les niveaux d’enseignement.