English: European Charter on Sport for All: Disabled Persons   (adopted by the Committee of Ministers on 4 December 1986)  Part A  The governments of member states should:  1. take the necessary steps to ensure that all relevant public authorities and private organisations are aware of the sporting and recreational wants and needs, including in education, of all disabled persons - not only those who are physically or sensorially disabled and mentally handicapped, but also those who suffer from an organic or psychosomatic disorder;  2. orientate their policies for such persons so that they may have adequate opportunities to take part in recreational physical activities which will:  a. encourage their feeling of well-being and /or improve their physical condition;  b. provide self-fulfilling leisure-time occupations;  c. encourage social communication both between themselves and between them and able-bodied persons;  3. encourage the appropriate authorities to seek to ensure that public sports facilities are accessible to and usable by disabled persons and to incite these authorities:  a. to consider the need to set aside public money to help with the conversion of existing facilities to meet the building guidelines set down in the appendix to the explanatory memorandum to this recommendation or equivalent national standards;  b. to ensure so far as is possible that future sports facilities will meet these guidelines or equivalent national standards;  c. to take steps to familiarise architects and managers of sports facilities with the requirements of disabled people;  4. encourage co-operation between the various public authorities involved in sport for disabled persons, such as health, social welfare, education and sport departments, and their policies and actions;  5. encourage where appropriate the setting up of an umbrella body for the development of sport for all disabled persons, bringing together all appropriate and relevant interests and expertise;  6. encourage those financing sports activities for all disabled persons as an integral part of rehabilitation and as a continuation of it as well as for its wider general benefit;  7. encourage the development of sport and recreation for disabled persons as an integral part of rehabilitation and as a continuation of it as well as for its wider general benefit;  8. encourage research, as necessary, which will determine scientifically the physiological, psychological, social or other benefits of sport for different categories of disabled people, together with other research which may be deemed to be appropriate;  9. encourage educational authorities to take sufficient steps to provide adequate and real physical education for disabled children in schools, and to train to the required level those who may teach these children;  10. encourage the provision of opportunities for disabled persons who so desire to train as physical education teachers;  11. encourage the provision of training of disabled and able-bodied instructors to work with recognised competent sports organisations;  12. ensure that when sports policy is being decided the interests and views of disabled persons are given due consideration;  13. ensure, within their constitutional limits, that this recommendation is also observed by the appropriate regional and local authorities with competence in any of the areas mentioned above.  Part B  The governments of member states should encourage and work closely with the sports organisations concerned in order:  1. to develop appropriate activities at all levels of sport for disabled persons and to ensure in particular that recreational participation in sport is adequately provided for;  2. to consider ways in which disabled persons may be offered opportunities for integrating into traditional sports clubs and organisations;  3. to encourage disabled persons to contribute directly to the development of sports policies which concern them;  4. to ensure that in their policy-making and decisions the sporting interests of all disabled persons are taken into due account;  5. to recognise that disabled persons may aspire to elite sport and to participate in it according to their abilities and to ensure that the organisation of such competitions does not in any way lead to the exploitation, whether physical, psychological or financial, of possible participants;  6. to continue the efforts, at national, regional, and local levels, and within the competent international sports organisations to harmonise, simplify and, where appropriate, to reduce the classification categories and the eligibility criteria for participation at competitions between disabled persons;  7. to intensify efforts to enable disabled persons, insofar as they may desire to do so, to compete in the same events as the able-bodied, while preserving the principle of fair and equal competition;  8. to intensify the co-operation of their activities, with a view to eventual unification, both at international level and at national level, in the body described at Article 5 of Part A;  9. to develop policies designed to give the general public more information on sport for disabled people.
French: Charte européenne du sport pour tous : les personnes handicapées   (adoptée par le Comité des Ministres, le 4 décembre 1986)    Partie A  Les gouvernements des Etats membres devraient :  1. prendre les dispositions nécessaires pour que tous les services publics et organisations privées concernés aient conscience des manques et besoins en matière de sport et de loisirs y compris dans l'éducation de toutes les personnes handicapées - non seulement les personnes handicapées moteur, mentales ou sensorielles, mais aussi celles affectées d'une déficience organique ou psychosomatique;  2. orienter leurs politiques afin de donner à ces personnes des possibilités adéquates pour participer aux activités physiques de loisirs qui:  a. développeront leur sentiment de bien-être et/ou amélioreront leur condition physique;  b. favoriseront leur épanouissement à travers les activités de loisirs;  c. encourageront les relations sociales à la fois entre elles-mêmes et entre elles et les personnes valides;  3. encourager les autorités compétentes à veiller à ce que les installations sportives publiques soient accessibles aux personnes handicapées et utilisables par celles-ci et les inciter à:  a. prendre en considération le besoin de réserver les fonds publics pour contribuer à la transformation des installations existantes, afin qu'elles correspondent aux conseils de construction énoncés dans l'annexe à l'exposé des motifs de la présente recommandation ou à des normes nationales équivalentes;  b. veiller, dans la mesure du possible, à ce que les installations sportives qui seront bâties à l'avenir répondent à ces conseils de construction ou aux normes nationales équivalentes;  c. faire les démarches nécessaires pour familiariser les concepteurs, les architectes et les directeurs des installations sportives avec les besoins des personnes handicapées;  4. encourager la collaboration entre les divers services publics concernés par les sport pour les personnes handicapées, tels que les services de la santé, de la protection sociale, de l'éducation et du sport et leurs politiques et activités;  5. encourager le cas échéant la mise en place d'un organe de coordination pour le développement du sport pour toutes les personnes handicapées réunissant tous les intérêts et compétences appropriés et utiles;  6. encourager ceux qui financent les activités sportives pour toutes les personnes handicapées à tenir compte de leurs besoins et de leurs exigences particuliers;  7. encourager le développement du sport et des loisirs pour les personnes handicapées en tant que partie intégrante de la réadaptation et comme prolongement de celle-ci, aussi bien que pour leur plus grand bien-être général;  8. encourager, le cas échéant, la recherche destinée à déterminer scientifiquement les avantages physiologiques, psychologiques, sociaux et autres du sport pour les différentes catégories de personnes handicapées, ainsi que d'autres recherches pouvant paraître appropriées;  9. encourager les services de l'éducation à prendre des mesures suffisantes pour offrir une éducation physique appropriée et effective aux enfants handicapés fréquentant les écoles, et pour assurer à ceux qui sont amenés à leur enseigner cette discipline une formation au niveau approprié;  10. encourager la prise de dispositions qui permettrait aux personnes handicapées qui le désirent de recevoir la formation nécessaire pour devenir professeur d'éducation physique;  11. encourager la formation d'éducateurs handicapés ou valides qui travailleraient avec les organisations sportives compétentes;  12. veiller à ce que les intérêts et les avis des personnes handicapées soient bien pris en compte lors de l'élaboration de la politique sportive;  13. veiller, dans leurs limites constitutionnelles, à ce que la présente recommandation soit aussi observée par les pouvoirs régionaux et locaux compétents dans l'un ou l'autre des domaines susmentionnés.  Partie B  Les gouvernements des Etats membres devraient encourager les organisations sportives compétentes à collaborer étroitement avec eux dans le but de:  1. de mettre au point des activités à tous les niveaux du sport pour les personnes handicapées et veiller en particulier à ce que la participation récréative au sport de toutes les personnes handicapées soit assurée;  2. de rechercher les occasions pour offrir aux personnes handicapées les possibilités de s'intégrer aux clubs et organisations sportifs traditionnels;  3. d'encourager les personnes handicapées à s'impliquer dans l'élaboration des politiques sportives les concernant;  4. de veiller à ce que l'élaboration des politiques et la prise de décision tiennent bien compte des intérêts de toutes les personnes handicapées en ce qui concerne le sport;  5. de reconnaître que les personnes handicapées pourraient aspirer au sport d'élite et y participer selon leurs aptitudes et assurer que l'organisation de compétitions n'aboutisse, d'aucune manière, à l'exploitation tant physique que psychologique ou financière des éventuels participants;  6. de poursuivre les efforts, tant aux niveaux national, régional et local, qu'au sein des organisations sportives internationales compétentes, en vue d'harmoniser et de simplifier et,le cas échéant, de réduire les catégories de classification et les critères d'admission aux compétitions réservées aux personnes handicapées;  7. d'intensifier les efforts visant à permettre aux personnes handicapées, pour autant qu'elles le désirent, de participer aux mêmes compétitions que les personnes valides, dans le respect du principe de la concurrence loyale et équitable;  8. de renforcer la coordination de leurs activités, dans le but de parvenir, tant au niveau international qu'au niveau national, à une unification au sein de l'organe de coordination décrit à l'article 5 de la partie A;  9. de développer des politiques pour informer plus amplement le grand public sur le sport pour les personnes handicapées.