English: In its resolution 2000/9, the Commission decided, inter alia, to encourage the Committee on Economic, Social and Cultural Rights to continue its efforts towards the promotion and protection of human rights at the national and international levels and the full realization of specific rights, notably through the drafting of further general comments; to request the High Commissioner to invite all States and intergovernmental and non-governmental organizations to submit their comments on a draft optional protocol for the consideration of communications in relation to the Covenant; to appoint, for a period of three years, a special rapporteur whose mandate would focus on adequate housing as a component of the right to an adequate standard of living, and who would report annually to the Commission on the activities relating to the mandate; to request the Special Rapporteur on the right to education to submit a report to the Commission at its fifty-seventh session; to request the High Commissioner for Human Rights to organize in 2001 a workshop to identify progressive developmental benchmarks and indicators related to the right to education; and to invite the United Nations Children's Fund (UNICEF) and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to continue to develop a regular dialogue with the Special Rapporteur on the right to education and to submit to the Commission information pertaining to their activities in promoting primary education, with specific reference to women and children, particularly girls.
French: Dans sa résolution 2000/9, la Commission a décidé, notamment, d'encourager le Comité des droits économiques, sociaux et culturels à poursuivre ses efforts tendant à la promotion et à la protection des droits de l'homme aux niveaux national et international et à la pleine réalisation de certains droits spécifiques, notamment en rédigeant de nouvelles observations générales; de prier la Haut-Commissaire d'inviter tous les États, organisations intergouvernementales et non gouvernementales à faire part de leurs observations sur un projet de protocole facultatif prévoyant l'examen de communications en rapport avec le Pacte; de nommer, pour une période de trois ans, un rapporteur spécial dont le mandat portera essentiellement sur le logement convenable en tant qu'élément du droit à un niveau de vie suffisant et qui présentera à la Commission un rapport annuel rendant compte des activités menées dans le cadre de son mandat; de prier la Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation de lui soumettre un rapport à sa cinquante-septième session; de prier la Haut-Commissaire d'organiser en 2001 un atelier pour déterminer les critères de développement progressif et les indicateurs relatifs au droit à l'éducation; et d'inviter le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) à continuer à avoir un dialogue régulier avec la Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation et à présenter à la Commission des informations sur leurs activités visant à promouvoir l'enseignement primaire, notamment en ce qui concerne les femmes et les enfants, en particulier les fillettes.