Não há docência sem discência 25 de janeiro | 17h30 | sala 120 Em 2017 são retomadas as Tertúlias Dialógicas , iniciadas sob orientação de Maria José Chisvert Tarazona , consultora internacional do IPFP para este propósito . Dia 25 de janeiro ( quarta-feira ) tem lugar mais uma tertúlia , às 17h00 , na sala 120 da FPCEUP ( sala de reuniões do CIIE ) . Com o propósito de que estudantes do Programa Doutoral possam construir espaços de aprofundamento do pensamento fundador de Paulo Freire , esta sessão conta com a participação de João Martins . A dinamização da tertúlia será desenvolvida a partir da leitura prévia do primeiro capítulo de “ Pedagogia da Autonomia ” de Paulo Freire . Este capítulo , intitulado “ Não há docência sem discência ” , está disponível aqui . Sobre João Omar Martins Gomes : Ph . D Fellow - Programa Doutoral em Ciências da Educação ( U.Porto , Portugal ) Professor com formação em Educação Básica , é licenciado em Filosofia ( Unilasalle , Brasil ) e História ( UFRGS , Brasil ) . Possui formação complementar com mestrados em Filosofia ( Universität Heidelberg , Alemanha ) e Ciências da Educação ( FPCEUP ) . Membro coordenador do Círculo do Porto de Filosofia , Epistemologia(s ) e Educação . Sobre as Tertúlias Dialógicas : por María José Chisvert “ ¿ Qué es ? Se trata de la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado participante en la tertulia . El funcionamiento de las tertulias dialógicas se basa en los 7 principios del Aprendizaje Dialógico y se desarrollan en base a las mejores creaciones de la humanidad en distintos campos : desde la literatura hasta el arte o la música . ¿ Cómo se organiza ? - En cada sesión todo el alumnado participante expone su interpretación sobre aquello en lo que se está trabajando en la tertulia dialógica ( un texto literario , una obra de arte , una pieza musical , una aportación matemática , etc. ) . - Através del diálogo y las aportaciones de cada estudiante se genera un intercambio enriquecedor que permite profundizar en aquello sobre lo que versa la tertulia , promoviendo a su vez la construcción de nuevos conocimientos . - En cada sesión una de las personas participantes asume el rol de moderadora con la idea de favorecer una participación igualitaria entre todo el alumnado . ” As Tertúlias Dialógicas inserem-se nas " Atuações de êxito " que corporizam o trabalho das comunidades de aprendizagem , como forma de transformação social e educativa de caráter inclusivo . Próximas tertúlias : 22 de fevereiro 23 de março 19 de abril 17 de maio 14 de junho Mais informações : IPFP - Instituto Paulo Freire de Portugal Centro de Recursos Paulo Freire Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Sala 005 Rua Alfredo Allen , 4200-135 Porto T. | +351 22 040 06 18 E. | ipfportugal@fpce.up.pt W. | www.ipfp.pt