En haar Ed. tot batavia gerequireert werden, daarmede connen naar welgevallen handelen, En haar niet verhaasten sullend de retoure nu wat duurder als voordesen werden aangereekendt, also den mogol van de — incomende contanten het ongemunt goud en silver der europden blijvende sijne vassalen — hier van g'excipieert, in plaats van twee med3 3½ p. r C.to comt 13 pretenderen — 'twelk van haar aangebragt silver bij conjecture 15000. rla in een jaar meerder— sal beloopen, en waar over sij niet sonder redenen 'tonvreden maar wij die geen — contanten inbrengen, maar dodel uijtvoere daar niets in onsz berig sijn, en 'twelk de francen, edogh insonderheijt de eng. s wellight doen resolveere, omme de vernietinge niet alleen van dit maere vorq het surplus vanden thol met ernst te urgeeren, en dewijle wij het voornaamsie van onse cragtige, tegenstnevens de eng. s UEd. h a.
Jn alle venbiet hebben Geremonstreert, sullen met geen minder respect dat van onse — mindre Compediteure de francaen vervolgens mede aanhalen, welke mess:en wij— verleeden jaare bij onse onderdanige jongste hebben beswaart gelaten met Een — Capitale somma op intrest genegotieerde penningen ten bedrage van 800000r en 't welk haar nogh meerder becommeringe bij bragte, en dese inlanderen Een — wantrouwe, wanneer haare scheepen soo lange bardeerden, En inden de fluijt ende4heunense en't jagt la roijale, met den eersten en 4. e novemb. ware opged. t voorseekerslinden deselve niet alleene geene gelden & deposito te ligten maar selft de benodighde Contanten tot de dagelijcxe huijshoudinge souden de benjanen bier g'fieert hebben, mitsdien stonde sij bij naghte Eclipseren, maar het naar volgende ontsech en seekermeerder als wijderige verwagtinge hadden, heeft het vervallen En bij na dods Credit ondersteunt en verquikt alsoo zijl.  met voorn. e scheepe soo in — contant als goedere hebben aangecreegen. — 447. 94. thola silver 33688. stx. regelen — 355½ man ijser 50. ro/a aan amalidersel 188. hoeden 178. spaphaans 80. houswers
- 60000. 1sjas — . 40000. r/as — 80.