یِم کِنڑٔرگاٹن سِٹوڈنٹٕس مطلب یِم وارِیاہ زیادٕ لۆکٕٹ چِھ آسن مطلب تہونٛد  اؠکزام گژھہ  نٕہ آسُن سُہ کنہہ کہ تِمَن پے پرؠشَر مطلب یِتھ پٲٹھ نارمٔلی چِھ نہ کنہہ تِم پٕلے سُکولن منٛز آسن آؠکٹِوٹیز تێوتھ گژٛھ آسُن  تِمَن مطلب  یِتھ کٲٹۍ نارمَل اؠکزام چِھ سٲنۍ گژٛھن  تہنٛد گژٛھؠن  نہ تِتھ پٲٹۍ آسٔن کنٛہہ تاکہ تہۆند دؠماغ یۆتھی گۅڈ پؠٹھے  چِھ نہ پرؠشرٛایز مطلب اگر أسۍ  وُچھو چھوٹا بچا لۅکُٹ بچ چُھ آسن ٲسۍ گٔھرِ سُہ چُھن اکثر دۆن دۆہن گژٛھن سُکول ترٛےمہ دۆہ چُھں سُہ مانن سُکولہٕ گژٛھُن تَتھ کیا چُھ وجہہ تێت چِھ ٹیٖچر تٔمِس تێوتہ پرٛیشرایز کَرن تٔمِس چُھ اکھ ڈر بہون دؠماغس منٛز