natgillin/translations-raw huggingface dataset:
At the empirical stage, the following methods were applied: the questionnaire to find out students' ideas about their socio-psychological safety at the university; the method "Socio-psychological safety of the subject" (SPSS) (T. V. Eksakusto); the questionnaire "The assessment of the level of satisfaction with life quality" (N. E. Vodopyanova).
На емпіричному етапі застосовано методи: анкету для з’ясування уявлень студентів про свою соціально-психологічну безпеку в університеті; методику «Соціально-психологічна безпека суб’єкта» (СПБС) (Т. В. Ексакусто); опитувальник «Оцінка рівня задоволеності якістю життя» (Н. Є. Водопьянова).
Based on the results of the empirical study, the students' ideas about socio-psychological safety in the educational environment of the university were revealed; the general level of psychological safety of students has been determined by the parameters "satisfaction/dissatisfaction", "harmony/disharmony", "safety/unsafety".
За результатами емпіричного дослідження з’ясовано уявлення студентів про соціально-психологічну безпеку в освітньому середовищі університету; визначено загальний рівень психологічної безпеки студентів за параметрами«задоволеність / незадоволеність», «гармонійність / дисгармонійність», «захищеність / незахищеність».
The aim of the study is to find out the influence of students' psychological safety in higher education institutions on their satisfaction with life quality.
Метою дослідження є з’ясування впливу психологічної безпеки студентів у закладах вищої освіти на їх задоволеність якістю життя.
The interconnection between socio-psychological safety and satisfaction with students' life quality has been proved.
Доведено взаємозв’язок між соціально-психологічною безпекою та задоволеністю якістю життя студентів.
The second section highlights the specifics of the use of modern forms and methods of linguistics in English lessons in the New Ukrainian school.
Другий розділ висвітлює специфіку використання сучасних форм та методів лінгвокраїнознавства на уроках англійської мови в умовах Нової української школи.
The conclusions substantiate the use of systematic learning, which allowed children to better understand the features of the country whose language is being studied.
У висновках обгрунтовано використання систематичного навчання , яке дозволило дітям краще зрозуміти особливості країни мова якої вивчається.
Using various visual aids to systematize and generalize students' knowledge, the use of elements of linguistic practice and creative tasks, students have mastered the necessary language material
Використовуючи різні наочні посібники для систематизації та узагальнення знань учнів, використання елементів лінгвокраїнознавчої практики та творчих завдань, учні засвоїли необхідний мовний матеріал.
Methodical work on the formation of linguistic competence of junior schoolchildren in English lessons
МЕТОДИЧНА РОБОТА НАД ФОРМУВАННЯМ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
In the work with the help of pedagogical experiment modern effective forms and methods of formation of linguistic competence of junior schoolchildren were investigated, the basic types of forms and methods of interaction of teacher with pupils were analyzed.
У роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувались сучасні ефективні форми та методи формування лінгвокраїнознавчої компетентності молодших школярів, проаналізовано основні види форм і методів взаємодії вчителя з учнями.
The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of sho-to the formation of linguistic competence.
Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам шо-до формування лінгвокраїнозавчої компетентності .
Transactional analysis conducted cooperative property.
Проведено трансакційний аналіз кооперативної власності.
INSTITUTIONAL DEVELOPMENT COOPERATIVE IMPERATIVES
ІНСТИТУЦІОНАЛЬНІ ІМПЕРАТИВИ КООПЕРАТИВНОГО РОЗВИТКУ
The installed influence institutes on operation cooperation through action on costs of the exchange andproduction.
Встановлено вплив інституцій на функціонування кооперації через дію на витрати обміну тавиробництва.
Сonsidered particularities of the making the agricultural co-operative society on base institutional approach.
Розглянуто особливості створення сільськогосподарського кооперативу згідно з інституціональнимпідходом.
CHARACTERISTICS OF THE COMPONENTS OF THE CULTURAL POSITIONS OF THE BALANCED CHOREOGRAPHY
ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПОНЕНТІВ КУЛЬТУРОТВОРЧИХ ПОЗИЦІЙ БАЛЬНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ
The system of family education of Pavlish secondary school is researched by the author.
Досліджено та проаналізовано систему сімейного виховання у Павлиській середній школі.
The main items of Suhomlinsky’s anthropological- humane conception are represented in this article.
У даній публікації автором визначено основні положення антрополого-гуманістичної концепції В. О. Сухомлинського.
The qualifying work is set out on 60 pages, it contains 2 sections, 9 figures, 44 sources in the list of references.
Кваліфікаційна робота викладена на 60 сторінках, вона містить 2 розділи, 9 рисунків, 44 джерела в переліку посилань.
The practical significance of the study is to develop didactic and methodological support for classes on "General structure and mechanisms of the engine" in vocational education, which stimulate, deepen and strengthen technical knowledge, develop spatial representation and figurative thinking, which is one of the main learning tasks.
Практична значущість дослідження полягає в розробці дидактичного та методичного забезпечення проведення занять з теми «Загальна будова і механізми двигуна» в умовах закладів професійно-технічної освіти, які стимулюють, поглиблюють і зміцнюють технічні знання, розвивають просторове уявлення і образне мислення, що є одною із головних задач навчання.
The aim of the research is to develop methodological materials that would help increase the efficiency of the educational process in the study of the topic "General structure and mechanisms of the engine" in the subject "Tractors" in vocational education institutions.
Метою дослідження в роботі є розробка методичних матеріалів, які б сприяли підвищенню ефективності навчального процесу при вивченні теми «Загальна будова і механізми двигуна» з навчального предмета «Трактори» у закладах професійно-технічної освіти.
The object of consideration is the organization of the educational process of students in the study of the subject "Tractors" in vocational education institutions.
Об’єктом розгляду виступає організація навчального процесу учнів при вивченні предмета «Трактори» у закладах професійно-технічної освіти.
The subject of the work are ways and means of implementing the conditions for improving the efficiency of classes in the study of the topic "General structure and mechanisms of the engine. "
Предметом в роботі є шляхи і засоби реалізації умов підвищення ефективності занять при вивченні теми «Загальна будова і механізми двигуна».
METHODS OF TEACHING THE TOPIC "GENERAL STRUCTURE AND MECHANISMS OF AN ENGINE" IN THE SUBJECT OF "TRACTORS" IN VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTIONS
МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ «ЗАГАЛЬНА БУДОВА І МЕХАНІЗМИ ДВИГУНА» З ПРЕДМЕТА «ТРАКТОРИ» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
The first section discusses modern methods of conducting classes on the subject of "Tractors" in vocational education institutions.
У першому розділі розглядаються сучасні методи проведення занять з предмета «Трактори» у закладах професійно-технічної освіти.
The second section shows the features of the implementation of the developed methodology in the educational process on the subject of "Tractors" in vocational education institutions.
Другий розділ показує особливості впровадження розробленої методики в освітній процес з предмета «Трактори» у закладах професійно-технічної освіти.
The main role of minerals in the human body and their changes during various physical activities are considered.
Розглянуто основну роль мінеральних речовин в організмі людини та їх зміни при різних фізичних навантаженнях.
Biochemical Changes in Minerals During Motor Activity
БІОХІМІЧНІ ЗМІНИ МІНЕРАЛЬНИХ РЕЧОВИН ПРИ РУХОВІЙ АКТИВНОСТІ
In this work, the biochemical changes of minerals in different types of motor activity were studied.
В даній роботі було вивчено біохімічні зміни мінеральних речовин при різних видах рухової активності.
The structure and functions of motor support systems are considered.
Розглянуто будову та функції систем забезпечення рухової діяльності.
The social danger of cybercrimes is analyzed in the work; forensic information about cybercriminals; features of the investigation of obstruction of telecommunication networks, computer networks, computers and automated systems committed on the grounds of revenge, hatred and other hostile relations; Features of the investigation of obstruction of telecommunication networks, computer networks, computers and automated systems, committed for selfish reasons.
В роботі проаналізовано суспільну небезпечність кіберзлочинів; криміналістичні відомості про кіберзлочинців; особливості розслідування перешкоджання роботі мереж електрозв'язку, комп'ютерних мереж, роботі комп’ютерів та автоматизованих систем, що вчиняються з мотивів помсти, ненависті, інших неприязних стосунків; особливості розслідування перешкоджання роботі мереж електрозв'язку, комп'ютерних мереж, роботі комп’ютерів та автоматизованих систем, що вчиняються з корисливих мотивів.
Features of investigation of interference with the work of electronic computers of automated systems, computer networks or telecommunication networks by mass dissemination of telecommunication messages
ОСОБЛИВОСТІ РОЗСЛІДУВАННЯ ПЕРЕШКОДЖАННЯ РОБОТІ ЕОМ АВТОМАТИЗОВАНИХ СИСТЕМ, КОМП'ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ ЧИ МЕРЕЖ ЕЛЕКТРОЗВ'ЯЗКУ ШЛЯХОМ МАСОВОГО РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ ЕЛЕКТРОЗВ'ЯЗКУ
Qualification work is devoted to the study of the peculiarities of the investigation of interference with computers, automated systems, computer networks or telecommunication networks through the mass distribution of telecommunication messages.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостям розслідування перешкоджання роботі комп’ютерів, автоматизованих систем, комп'ютерних мереж чи мереж електрозв'язку шляхом масового розповсюдження повідомлень електрозв'язку.
The article focuses on the theoretical aspects of lingvoconcept CORPORATENESS-CORPORATION.
Стаття присвячена теоретичному оглядові лінгвоконцепту КОРПОРАТИВНІСТЬ-КОРПОРАЦІЯ.
FREBEL’S GIFTS AS A MEANS OF INFLUENCE ON CHILDREN’S PSYCHICAL DEVELOPMENT
ФРЕБЕЛІВСЬКІ ДАРИ ЯК ЗАСІБ ВПЛИВУ НА ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ
Therefore, there is a need to involve children in play activities, because it is the game that causes the most important changes in mental processes and mental characteristics of the individual.
У зв’язку з цим виникає необхідність залучення дітей до ігрової діяльності, тому що саме гра зумовлює найважливіші зміни у психічних процесах і психічних особливостях особистості.
The works of Friedrich Froebel, who pedagogical heritage devoted to the characterization of preschool play activities created original concepts and methodical systems of preschool education, are extremely relevant in the.
Надзвичайно актуальними у педагогічній спадщині, присвяченої характеристиці ігрової діяльності дошкільників, є наробітки Фрідріха Фребеля, який створив оригінальні концепції та методичні системи дошкільного виховання.
The leading activity of preschool children is play.
Провідною діяльністю дітей дошкільного віку є гра.
The second chapter determines the linguistic means and techniques for creating a fairy picture of the world in the original text and analyzes the ways of their reproduction, allowing to preserve the adequacy of the translation as much as possible.
У другому розділі визначено лінгвостилістичні засоби і прийоми творення казкової картини світу у тексті оригіналу і проаналізовано способи їх відтворення, що дозволяють максимально зберегти адекватність перекладу.
In the first chapter the key concepts of the work, in particular, "text world", "possible world", "magic picture of the world", "chronotope", "fairy narrative" are defined.
У першому розділі подано визначення ключових понять роботи, зокрема «текстовий світ», «можливий світ», «чарівна картина світу», «хронотоп», «казковий наратив».
The project is devoted to the study of linguistic and stylistic means used by the translator to reproduce a magical picture of the world based on the material of Roald Dahl's fairy narratives "Charlie and the Chocolate Factory", "Charlie and the Great Glass Elevator".
Наукову роботу присвячено вивченню лінгвостилістичних засобів, які застосовує перекладач для відтворення чарівної картини світу на матеріалі казкових наративів Роалда Дала «Чарлі та шоколадна фабрика», «Чарлі та великий скляний ліфт».
LINGUISTIC AND STYLISTIC SPECIFICITY OF RENDERING FAIRY WORLD IMAGE (CASE STUDY OF R. DAHL’S FAIRY NARRATIVES)
ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНА СПЕЦИФІКА ВІДТВОРЕННЯ ЧАРІВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ (НА МАТЕРІАЛІ КАЗКОВИХ НАРАТИВІВ Р. ДАЛА)
It was found that for the studied young people overcoming stress is an attempt to form different views on the stressful situation, to find opportunities to solve the problem, to find informational, material and emotional support in a stressful situation.
Виявлено, що для досліджуваних юнаків подолання стресу є спробою сформувати різні погляди на стресову ситуацію, відшукати можливості для вирішення проблеми, знайти у стресовій ситуації інформаційну, матеріальну й емоційну підтримку.
Methods of stress reduction and self-regulation are presented.
Презентовано методи зниження стресового стану та саморегуляції.
For the studied girls the tendencies of avoidance of stressful situations are more characteristic.
Для досліджених дівчат більш характерними є тенденції уникнення стресових ситуацій.
The work is devoted to the research of the actual problem of modern psychology – the identification of gender-role features of overcoming stressful situations in student youth.
Робота присвячена дослідженню актуальної проблеми сучасної психології – виявленню статеворольових особливостей подолання стресових ситуацій у студентської молоді.
Peculiarities of response to stressful situations and coping behavior of boys and girls of student age are investigated.
Досліджено особливості реагування на стресові ситуації та копінг-поведінка юнаків та дівчат студентського віку.
Theoretically generalized psychological features of overcoming stressful situations in student youth.
Теоретично узагальнені психологічні особливості подолання стресових ситуацій у студентської молоді.
THE SEX-ROLE CHARACTERISTICS OF COPING WITH STRESSFUL SITUATIONS BY THE STUDENT YOUTH
СТАТЕВО-РОЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОДОЛАННЯ СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЙ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Individual properties of personality as criterion of choice of style of game of tennis players
Індивідуальні властивості особистості як критерій вибору стилю гри тенісисток
The use of ICT in the process of development cognitive motivation of primary schoolchildren in conditions of blended learning
Використання ІКТ в процесі розвитку пізнавальної мотивації молодших школярів в умовах змішаного навчання
The third section is devoted to the disclosure of the essence of the offender’s personality, which is the bearer of individual causes of criminal behavior and coverage of the author's criminal-legal assessment of the offender’s personality.
Третій розділ присвячено розкриттю сутності особистості злочинця, що є носієм індивідуальних причин злочинної поведінки й висвітленню авторської кримінально-правової оцінки особистості злочинця.
AUTHOR'S STRATEGY FOR BUILDING AN ARTISTIC MODEL OF THE «CRIMINAL» IN THE WORK OF T. DREISER (BASED ON THE NOVEL «AMERICAN TRAGEDY»)
АВТОРСЬКА СТРАТЕГІЯ ПОБУДОВИ ХУДОЖНЬОЇ МОДЕЛІ «ЗЛОЧИНЦЯ» В ТВОРЧОСТІ Т. ДРАЙЗЕРА (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ «АМЕРИКАНСЬКА ТРАГЕДІЯ»)
In the second section the methods of modeling the criminal-judicial picture of the world are revealed and the peculiarities of realization of the jurisprudence model are investigated.
У другому розділі виявлено прийоми моделювання кримінально-судової картини світу й досліджено особливості реалізації моделі юриспруденції.
In the master's qualification work the artistic model of the offender’s personality as a carrier of the causes of individual criminal behavior on the example of T. Dreiser's novel "American Tragedy" are considered.
У магістерській кваліфікаційній роботі розглянуто художню модель особистості «злочинця» як носія причин індивідуальної злочинної поведінки на прикладі роману Т. Драйзера «Американська трагедія».
PSYCHOLOGICAL ACCOMPANYING OF EDUCATED PROCESS IN PRIMARY SCHOOL DURING THE DISTANT EDUCATION
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
The second part outlines the specifics of psych diagnostics and psychological support concerning the participants of the educational process.
Другий розділ висвітлює особливості психодіагностики та психологічної підтримки учасників освітнього процесу.
The first part of the research regards theoretical and applied aspects of psychological support analysis concerning the participants of the educational process during digital learning.
Перший розділ дослідження присвячений теоретичним та прикладним аспектам аналізу психологічної підтримки учасникам освітнього процесу під час дистанційного навчання.
The conclusions sketch the psychological and pedagogical specifics of primary schoolboys based on the works of L. S. Vygotsky, M. V. Savchin, and L. P. Vasilenko.
У висновках охарактеризовано психолого-педагогічні особливості дітей молодшого шкільного віку на підставі праць Л. С. Виготського, М. В. Савчина, Л. П. Василенко, обґрунтовано особливості психологічного супроводу під час дистанційного навчання, сформульовано рекомендації для покращення стану психічного здоров’я під час дистанційного навчання.
The paper reveals the meaning of the concept of metaphor in modern literary science, summarizes the views of modern researchers on the nature of metaphor and its role in the literary text; a review of scientific research of literary critics on the creative work of A. Perez-Reverte.
У роботі розкрито значення поняття метафора у сучасній літературознавчій науці, узагальнено погляди сучасних дослідників на природу метафори та її роль в художньому тексті; здійснено огляд наукових досліджень літературознавців щодо творчого доробку А. Переса-Реверте.
Metaphor of chess in the novels of A. Perez-Reverte
МЕТАФОРА ШАХОВОЇ ГРИ В РОМАНАХ А. ПЕРЕСА-РЕВЕРТЕ
The research examines the specifics of the artistic realization of the metaphor of chess in the novels of Arthur Perez-Reverte.
У науковому дослідженні розглянута специфіка художньої реалізації метафори шахів у романістиці Артура Переса-Реверте.
Peculiarities of using the author's metaphor of chess on the plot-compositional, problem-thematic and figurative levels of A. Perez-Reverte " The Flanders Panel" and " The Siege" are revealed.
Розкрито особливості вживання авторської метафори шахів на сюжетно-композиційному, проблемно-тематичному та образному рівнях романів А. Переса-Реверте «Фламандська дошка» та «Облога, або шахи зі смертю».
Strategies for success among young people: a gender perspective
СТРАТЕГІЇ ДОСЯГНЕННЯ УСПІХУ У МОЛОДІ: ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТ
The second section presents the results of an empirical study of the sample (40 people, including 20 males and 20 females).
У другому розділі наведено результати емпіричного дослідження вибірки досліджуваних (40 осіб, серед них 20 осіб чоловічої статі та 20 жіночої).
The material for the study was a synthesis of methods by different authors aimed at analyzing gender, motivation for success and avoidance of life failures, which allowed to test the hypothesis of the difference in choice of success strategies among people of different mental sexes.
Матеріалом для дослідження став синтез методик різних авторів, направлених на аналіз гендерної статі, мотивації до успіху та уникнення життєвих невдач, завдяки яким було можливо перевірити гіпотезу щодо різниці вибору стратегій успішності серед осіб різної психічної статі.
To achieve this goal, in the course of our work, an empirical study was conducted to identify the influence of psychological sex on motivation to succeed.
Для досягнення поставленої мети в ході нашої роботи було проведено емпіричне дослідження з виявлення впливу психологічної статі на мотивацію до успіху.
During the research, a correlation was found between the level of motivation for success and mental statistics of the researchers, which allowed us to confirm the mentioned scientists that in the selection and formation of successful life strategies there is a significant level of gender.
На підставі проведеного дослідження було виявлено кореляційний зв’язок між рівнем мотивації до успіху та психічною статтю досліджуваних, що дозволило нам підтвердити думку вчених про те, що на вибір та формування життєвих стратегій успіху значний влив має саме їх гендерні прояви особистості.
The aim of this work is to carry out a theoretical and empirical analysis of success strategies among young people in terms of gender.
Метою даної роботи є здійснення теоретично-емпіричного аналізу стратегій успіху серед молоді з точки зору гендерних особистостей.
Design and Development of a Door Lock Control System Using Face Recognition Technology
Проєктування та розроблення системи управління дверним замком з використанням технології розпізнавання обличчя
Data collected in two groups of servicemen were compared.
Були співставлені дані, зібрані в двох групах військовослужбовців.
Intolerance of uncertainty is seen as tendency to perceive unexpected and new circumstances as dangerous, and respond to them as a threat.
Інтолерантність до невизначеності розглянуто як властивість сприймати несподівані та нові обставини як небезпечні, та реагувати на них як на загрозу.
It is known that the rejection of uncertainty is a factor that complicates the course and treatment of affective disorders (anxiety, depression, PTSD, sociophobia, etc.
Відомо, що неприйняття невизначеності є чинником, який ускладнює перебіг та лікування афективних розладів (тривожність, депресію, ПТСР, соціофобію та ін.
Methods: using the parametric Student’s t-criterion and the non-parametric Mann-Whitney and Kruskal-Wallis test, a comparative analysis was performed, and the Spearman coefficient ρ was used to analyze the correlations.
Методи: за допомогою параметричного критерію t-Стюдента та непараметричних критеріїв Манна-Уітні та Краскала-Уоліса був проведений порівняльний аналіз, для аналізування кореляцій використаний коефіціент ρ Спірмена.
This feature reflects the specifics of the experience and manifestations of aggression in veteran athletes with disabilities.
Ця особливість відображає специфіку переживання та проявів агресії у ветеранів-спортсменів з обмеженими можливостями.
Intolerance of uncertainty correlates with all clusters of PTSD symptoms in the general military group, and the "Inhibitory anxiety" subscale has a stronger correlation with all clusters than the "Perspective anxiety" subscale.
Інтолерантність до невизначеності корелює з усіма кластерами симптомів ПТСР в загальній групі військовослужбовців, субшкала "гнітюча тривога" має більш сильну кореляцію з усіма кластерами, ніж субшкала "тривога перед майбутнім".
Veterans with serious injuries and disabilities have higher scores on the "Inhibitory anxiety" subscale.
Ветерани з важкими пораненнями та інвалідністю мають більш високі бали за субшкалою "гнітюча тривога".
Subgroups with a higher level of intolerance of uncertainty have significantly more manifestations of post-traumatic stress symptoms.
У підгрупи з більш високим рівнем інтолерантності до невизначеності значно більше проявів посттравматичного стресу.
The specificity of the connection between intolerance of uncertainty in veterans with serious injuries or disabilities, and signs of PTSD, is the lack of correlation with aggressive and self-destructive behaviour (symptoms of cluster E).
Специфікою зв’язку інтолерантності у ветеранів, що мають важкі поранення або інвалідність з ознаками ПТСР є відсутність кореляції з проявами агресії та самопошкоджувальною поведінкою (симптомами кластеру "Е").