natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Typically, artists depict the open space, which depicts people in everyday life.
Зазвичай художники зображують відкритий простір, що оточує людину в повсякденному житті.
Often, when looking at pictures can identify time of day, weather, astrological bodies (stars, the month or the sun).
Часто при погляді на картини можна визначити відображення часу доби, погоду, розглянути астрологічні тіла (зірки, місяць або сонце).
At the present stage of development landscape painters also depict people and animals, but only for the transfer of certain subjects.
На сучасному етапі розвитку пейзажисти також зображують людей і тварин, але тільки для передачі певного сюжету.
Today's modular painting is relevant, as part of the interior.
Модульна картина на сьогодні є актуальною, як частина інтер’єру.
It gives the appropriate atmosphere, depending on the theme of the artwork.
Вона надає відповідної атмосфери, залежно від теми твору мистецтва.
On the paintings you can see the land or water surface, vegetation, buildings.
На полотнах можна побачити землю або водну гладь, рослинність, будівлі.
In the second part the sequence of the creative work, the idea, the idea and the artistic image were described in the report.
У другій частині було докладно описано послідовність виконання творчої роботи, ідею, задум і художній образ.
Figurative solution of creative composition in the technique of oil painting
ОБРАЗНЕ РІШЕННЯ ТВОРЧОЇ КОМПОЗИЦІЇ В ТЕХНІЦІ ОЛІЙНОГО ЖИВОПИСУ
The technique of oil painting has long been in the lives of artists.
Техніка олійного живопису досить давно з’явилася у житті художників.
INSIGHT: THE PSYCHOLOGICAL DIMENSIONS OF SOCIETY: SCIENTIFIC JOURNAL
ІНСАЙТ: ПСИХОЛОГІЧНІ ВИМІРИ СУСПІЛЬСТВА
nov. и Caloplacetum albolutescentis ass.
nov. та Caloplacetum albolutescentis ass.
nov. (class Psoretea decipientis Mattik).
nov. , яківідносяться до класу Psoretea decipientis Mattick.
nov. , a new syntaxa of lichen communities from loess outcrops in southern Ukraine
nov. – нові синтаксони лишайникових угруповань з лесових відслонень півдня України
The ecological peculiarities of the new lichenassociation are showed.
Показано екологічні особливостілишайникових угруповань.
nov. and association Caloplacetumalbolutescentis ass.
nov. та ассоціацію Caloplacetum albolutescentis ass.
The list of the lichensand lichenicolous fungi (42 species) of loess outcrops is provided.
В роботі представлено синтаксономічну таблицю танаведено повний список лишайників та ліхенофільних грибів (42 види) лесовихвідслонень півдня України.
0 program show that the received signals reliability is high in structure, but not sufficient in fundamental frequency.
0. показують, що достовірність отриманих сигналів є високою за структурою, однак не достатньою за основною частотою.
Results of modeling of the improved electric analog in the Micro-Cap 11.
Результати моделювання удосконаленого електричного аналогу у програмі Micro-Cap 11.
Development and analysis of human voice apparatus electrical models
Розробка та аналіз електричних моделей голосового апарату людини
The existing electric analogues are considered, the necessity of their improvement by taking into account individual anthropometric, age and sexual features of the person, and also thermodynamic parameters of an air stream in the vocal apparatus is specified.
Розглянуто існуючі електричні аналоги, вказано на необхідність їх удосконалення шляхом урахування індивідуальних антропометричних, вікових і статевих особливостей людини, а також термодинамічних параметрів повітряного потоку в голосовому апараті.
The functional dependences of the equivalent voice source and filter circuit parameters on the specified parameters are determined.
Визначено функціональні залежності параметрів еквівалентного голосового джерела та фільтруючого кола від вказаних параметрів.
The qualification work deals with the results of research on the development and analysis of the human vocal apparatus electrical models.
У кваліфікаційній роботі викладені результати досліджень щодо розробки і аналізу електричних моделей голосового апарату людини.
Quite a lot of works are currently devoted to the study of various aspects of the language of the media, in which news texts and their functional and stylistic features are considered (V. S. Vashchenko, A. I. Mamaliga, S. M. Maricha, M. M. Pylynsky, O. D. Ponomarev).
Дослідженню різних аспектів мови ЗМІ присвячено в даний час доволі багато робіт, в яких розглядаються новинні тексти та їх функціонально-стилістичні особливості (В. С. Ващенко, А. І. Мамалиги, С. М. Марича, М. М. Пилинського, О. Д. Пономарьова).
The study of news reports of the genre «Emergencies", which is widely represented in the modern French press and is increasingly popular with readers, has become indispensable.
Дослідження новинних повідомлень жанру «Faits dіvers», який широко представлений у сучасній французькій пресі та користується все більшою популярністю у читачів стало необхідністю.
STRUCTURAL-SEMANTIC AND STYLISTIC FEATURES OF THE GENRE «EMERGENCIES» IN THE MODERN FRENCH PRESS AND THE FORMATION OF SKILLS OF READING TEXTS OF THIS GENRE AT THE STAGE OF SPECIALIZED SECONDARY EDUCATION IN GENERAL SECONDARY EDUCATION
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ТА СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЖАНРУ «FAITS DIVERS» У СУЧАСНІЙ ФРАНЦУЗЬКІЙ ПРЕСІ ТА ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЧИТАННЯ ТЕКСТІВ ДАНОГО ЖАНРУ НА ЕТАПІ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Polyadhesins: Anti-Immune Armament of Pathogenic Bacteria
ПОЛІАДГЕЗІНИ : ПРОТИІМУННА ЗБРОЯ ПАТОГЕННИХ БАКТЕРІЙ
Features of development of different forms of management in AIC of Kherson region
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ РІЗНИХ ФОРМ ГОСПОДАРЮВАННЯ В АПК ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
FORMATION OF KNOWLEDGE ABOUT THE SOCIAL ENVIRONMENT OF THE PRE SCHOOL AGE CHILDREN
ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО СОЦІАЛЬНЕ ДОВКІЛЛЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Thesis highlights the theoretical and methodological aspects for the formation knowledge about the social environment of the pre school age children.
У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні та методичні аспекти формування знань про соціальне довкілля у дітей дошкільного віку.
The pedagogical conditions of formation knowledge about the social environment in preschool children are characterized.
Охарактеризовано педагогічні умови формування знань про соціальне довкілля у дітей дошкільного віку.
The specifics of using forms of acquaintance of preschoolers with the social environment in educational process are clarified.
З’ясовано специфіку використання форм ознайомлення дошкільників з соціальним довкіллям у освітньому процесі.
Diagnostic tools for determining the level of knowledge about the social environment in older preschool children have been selected.
Дібрано діагностичний інструментарій визначення рівня сформованості знань про соціальне довкілля у дітей старшого дошкільного віку.
Educational Projects in the School Course of Geography: Formation of Spatial Thinking
НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ: ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ
The author also described her own experience of using the project method in a geography lesson in 7th grade, taking into account the individual psychological and age characteristics of students, implementing a project with them on «Interesting facts about the oceans», where with the help of posters, students independently presented the found and processed information.
Також авторка описала власний досвід використання методу проектів на уроці географії у 7 класі, враховуючи індивідуально-психологічні та вікові особливості учнів, реалізувавши разом з ними проєкт на тему «Цікаві факти про океани», де за допомогою постерів учні самостійно представили знайдену та опрацьовану інформацію.
In the qualifying work gives a general overview of the concept of «educational projects», describes the specifics of their use, explores the typology of projects and stages of work on them.
У кваліфікаційній роботі дано загальний огляд поняттю «навчальні проєкти»,описано специфіку їх використання, досліджено типології проєктів та етапи роботи над ними.
The author analyzed the current programs of school courses in geography and science on the possibility of involving students in project activities and identified the style of interaction between teachers and students during the implementation of the project method, highlighted the main advantages and disadvantages of the same method.
Авторка проаналізувала діючі програми шкільних курсів географії та природознавства щодо можливості залучення учнів до проєктної діяльності та визначила стиль взаємодії учителя й учнів під час реалізації методу проєктів, виділила основні переваги та недоліки застосування цього ж методу.
Findings of orchids in Pivdenny Bug′s lowlands.
ЗНАХІДКИ ВИДІВ РОДИНИ ORCHIDACEAЕ У ПОНИЗЗІ ПІВДЕННОГО БУГУ
It is impossible to study one without touching the other.
Неможливо вивчати одне, не торкаючись іншого.
The total volume ofwork is 53 pages.
Загальний обсяг роботи становить 53 стор.
Man does not have enough knowledge of one branch ofscience.
Людині недостатньо знань одній галузі науки.
/Qualification work (project) consists of an introduction, three sections,conclusions, a list of used sources of 38 items and appendices.
Кваліфікаційна робота (проект)складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерелiз 38 найменувань та додатків.
The relevance of this study in school education is due to thedevelopment of science, which clearly emphasizes the integration of natural, socialand technical knowledge.
Актуальність даного дослідження у шкільному навчанні обумовлена розвитку науки, на якому яскраво виражена інтеграція природничих, суспільних і технічних знань.
The first section discusses ways to make interdisciplinary connections in learning.
У першому розділі розглядаються шляхи здійснення міжпредметнихзв'язків у навчанні.
Qualification work is devoted to the study of interdisciplinary links, its applicationin computer science lessons.
Кваліфікаційна робота призвяачена дослідженню міжпредметнихзв'язків, і застосуванню на уроках інформатики.
In the second section, the implementation of interdisciplinary links in the teachingof natural sciences and mathematics.
У другому розділі реалізація міжпредметних зв'язків у навчаннідисциплін природничо-математичного циклу.
In the third section, the use of interdisciplinary links in the process of computers cience lessons
У третьому розділі використання міжпредметних зв'язківу процесіпроведення уроків інформатики.
THE PECULIARITIES OF CROSS-CURRICULAR RELATIONS IMPLEMENTATION IN THE COMPUTER SCINCE COURSE at GYMNASIUM
ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ'ЯЗКІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ В ГІМНАЗІЇ
A relatively large part of them are engaged in morning gymnastics, and together with middle and high school students mostly attend sports sections and clubs.
Порівняно більша їх частина, займається ранковою гімнастикою, а разом з учнями середніх та старших у своїй більшості відвідують спортивні секції і гуртки.
The survey found that the majority of rural school students rated their health positively and the majority believed that physical education classes had a moderate impact on their health.
В результаті проведення анкетування встановлено, що більшість учнів сільської школи оцінюють стан свого здоров’я позитивно та у своїй більшості вважають, що уроки фізичної культури здійснюють середній вплив на стан їх здоров’я.
EXTRACURRICULAR FORMS OF PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS IN RURAL AREA
ПОЗАШКІЛЬНІ ФОРМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ В УМОВАХ СІЛЬСЬКОЇ МІСЦЕВОСТІ
Among all age groups, most children believe that in their families they spend a lot of time exercising and various kinds of physical activity, as well as taking care of their health.
Серед всіх вікових групах школярів більшість дітей вважають, що у їх сім’ях достатньо багато часу приділяють заняттям фізичними вправами та різного роду руховою активністю, а також піклуванню про своє здоров’я.
A significant number of students in different classes spend a lot of time on individual exercises.
Значна кількість учнів різних класів досить багато часу витрачають на здійснення індивідуальних занять фізичними вправами.
Qualification work is devoted to the study of extracurricular forms of physical education of students in rural areas.
Кваліфікаційна робота присвячена питанням вивчення позашкільних форм фізичного виховання учнів в умовах сільської місцевості.
Elementary students spend more time exercising than high school students.
Учні початкових класів більше часу витрачають на заняття фізичними вправами, на відміну від учнів відносно старших класів.
In the course of work such sections as were considered: design project as a kind of creative activity; use of computer graphics technologies in the process of interior design.
У процесі роботи розглядалися такі розділи як: дизайн-проєкт як вид творчої діяльності; використання технологій комп’ютерної графіки у процесі виконання проекту інтер’єру.
Conclusions were made about the efficiency and benefits of working in three-dimensional space when building an interior design project.
Були зроблені висновки щодо ефективності та переваг роботи у тривимірному просторі при побудові проекту дизайн інтер’єру.
The qualification work presents an example of building an interior space with the help of object design.
В кваліфікаційній роботі представлено приклад побудови інтер’єрного простору за допомогою об’єктного дизайну.
DESIGNING AN INTERIOR PROJECT AND ARRANGING ITS SPACE BY MEANS OF OBJECT DESIGN TECHNIQUES
РОЗРОБКА ПРОЄКТУ ІНТЕР’ЄРУ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ЙОГО ПРОСТОРУ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРИЙОМІВ ОБ’ЄКТНОГО ДИЗАЙНУ
The article analyzes the essence of the concept of "self-control".
У статті здійснено аналіз сутності поняття «самоконтроль».
The results of diagnostics of the formation of self-control of primary school students at the ascertaining stage are given.
Наводяться результати діагностики сформованості самоконтролю здобувачів початкової освіти на констатувальному етапі.
Since physical rehabilitation involves the use of physical culture to restore or compensate for the loss of body function as a result of disease or injury, in myopia, it includes the use of therapeutic gymnastics, for training accommodation reserves, physiotherapy, hardware methods and video-computer vision correction , massage, psychocorrection, swimming and other means and methods of rehabilitation.
Оскільки фізична реабілітація має на увазі використання засобів фізичної культури з метою відновлення або компенсації втраченої функції організму в результаті захворювання або травми, то при короткозорості вона включає застосування лікувальної гімнастики, для тренувань резервів акомодації, фізіотерапії, апаратних методів і відео-комп’ютерної корекції зору, масажу, психокорекції, плавання та інших засобів і методів реабілітації.
Myopia is an important public health issue for many countries around the world.
Короткозорість є важливою проблемою громадської охорони здоров'я для багатьох країн світу.
APPLICATION OF PHYSICAL THERAPY METHODS FOR CURING MYOPIA
ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ПРИ МІОПІЇ
Multimedia technologies as a means of teaching physics students
Мультимедійні технології як засіб навчання учнів фізики
A skillful combination of multimedia technologies and traditional methods of teaching physics makes it possible to provide the desired result: a high level of mastery of fundamental knowledge of physics and awareness of their practical application.
Уміле поєднання мультимедійних технологій і традиційних методів навчання фізики дає можливість забезпечити бажаний результат: високий рівень засвоєння фундаментальних знань з фізики і усвідомлення їх практичного застосування.
The use of modern technologies during the educational process helps to increase the motivation of learning through the interest of students in activities that involve the use of innovative technologies and technical means.
Застосування сучасних технологій під час навчального процесу сприяє підвищенню мотивації навчання за допомогою зацікавленості учнів до діяльності, яка пов'язана з використанням інноваційних технологій та технічних засобів.
The work on the use of multimedia technologies in the teaching of physics to students is that science and technology do not stand still, which means that, accordingly, modern lessons must be conducted using these innovations.
Робота присвячена проблемам використання мультимедійних технологій під час навчання учнів фізики полягає в тому, наука і техніка не стоїть на місці, це означає що відповідно і сучасні уроки повинні бути проведені із застосуванням цих інновацій.
Methods of usage of the didactic games on the lessons of the Ukrainian language in primary classe
МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
MAIN APPROACHES TO DISCLOSURE OF PERSONAL PSYCHOLOGICAL ATTITUDE
ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО РОЗКРИТТЯ ОСОБИСТІСНОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПОЗИЦІЇ
In the survey of various approaches to disclosing the content of theindividual attitude, the necessity to study it as a complex, system-conceptual,multidimensional category is indicated in the article.
В результаті огляду різноманітних підходів щодо розкриття змісту позиціїособистості, у статті зазначена необхідність розглядати її як складну, системно-понятійну, багатомірну категорію.
In theanalysis of the category "the individual attitude" it has been found that it is theprocess and the result of the choice of appropriate behavior or actions based onrelationships that are expressed in aims and motives, views and values of thepersonality.
Визначає основнітеоретико-емпіричні підходи до визначення особистісної психологічної позиції,й в процесі аналізу категорії «позиція особистості» встановлює, що вона єпроцес, і результат вибору відповідної поведінки або вчинків на основістосунків, що виражаються в цілях і мотивах, поглядах і цінностях особистості.
The actual problem of personality psychology as conceptual boundaries of theconcept "the individual attitude" is cleared up in the article.
У статті автор висвітлює актуальну проблему психології особистості –концептуальні межі поняття «позиція особистості».
FUNCTIONAL AND SEMANTIC CHARACTERISTICS OF EUPHEMISMS IN SPANISH MASS MEDIA AND METHODS OF ITS STUDYING AT THE OPTIONAL SPANISH LESSONS IN THE SECONDARY SCHOOL
ФУНКЦІОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЕВФЕМІЗМІВ В ІСПАНОМОВНИХ ЗМІ ТА МЕТОДИКА ЇХ ВИВЧЕННЯ НА ФАКУЛЬТАТИВНИХ ЗАНЯТТЯХ З ІСПАНСЬКОЇ МОВИ НА ЕТАПІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
The author conducted a theoretical analysis of the concept of professional competence of primary school teachers, features of training primary school teachers in terms of their work with children with special educational needs at the Faculty of Education of Kherson State University, revealed the concept of "specific learning difficulties".
Автором проведено теоретичний аналіз поняття професійна компетентність вчителів початкових класів, особливості підготовки вчителів початкових класів в аспекті їх роботи з дітьми із особливими освітніми потребами на педагогічному факультеті Херсонського державного університету, розкрито поняття «специфічні труднощі навчання».
Qualification work is devoted to the problem of improving the effectiveness of training primary school teachers to work with younger students who have specific learning difficulties.
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі підвищення ефективності підготовки вчителів початкових класів до роботи з молодшими школярами, які мають специфічні труднощі у навчанні.
In the course of experimental research the state of formation of readiness of training of pupils with special educational needs for formation at children of preschool age of skills of a healthy way of life is defined.
У процесі експериментального дослідження визначено стан сформованості готовності навчання учнів з особливими освітніми потребами до формування у дітей дошкільного віку навичок здорового способу життя.
On the basis of the received experimental data and the theoretical analysis of the literature the directions and the maintenance of preparation of teachers of initial classes for carrying out psychological and pedagogical support of younger schoolboys with specific difficulties of training are developed.
На основі одержаних експериментальних даних та теоретичного аналізу літератури розроблено напрями та зміст підготовки вчителів початкових класів до проведення психолого-педагогічного супроводу молодших школярів зі специфічними труднощами навчання.
Preparation of primary school teachers for psychological and pedagogical support of students with specific learning difficulties in the general education space
Підготовка вчителя початкових класів до психолого-педагогічного супроводу учнів зі специфічними труднощами навчання в загальноосвітньому просторі
EFFICACY OF PSYCHOMOTOR FUNCTIONS IN ATHLETESARCHERS
ЕФЕКТИВНІСТЬ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ ПСИХОМОТОРНИХ ФУНКЦІЙ У СПОРТСМЕНІВ-СТРІЛЬЦІВ
Formation of information-immune system of primary school students
Формування інформаційно-імунної системи у молодших школярів
Methods of conducting physical education classes with children 6-7 years in secondary schools
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ З ДІТЬМИ 6-7 РОКІВ У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
With their help the tasks directed on comprehensive physical development of children, formation of correct skills of such natural movements, as walking, running, jumps are carried out.
За допомогою їх здійснюються завдання, спрямовані на всебічний фізичний розвиток дітей, формування правильних навичок таких природних рухів, як ходьба, біг, стрибки.
The main form of work on physical education of primary school students are physical education lessons, but success in physical education of schoolchildren can be achieved only with a rational combination of all forms of work, which is a clearly agreed system.
Основною формою роботи з фізичного виховання учнів початкових класів є уроки фізичної культури, але успіхів у фізичному вихованні школярів можна досягти лише при раціональному поєднанні всіх форм роботи, що становить чітку узгоджену систему.
Thus, research and study of a large amount of literature on this topic found that exercise is the main means of physical education in school.
Отже,дослідження та опрацювання великої кількості літератури,стосовно цієї теми виявлено що,фізичні вправи є основним засобом фізичного виховання в школі.
Qualification work is devoted to the peculiarities of physical education classes for junior high school students.
Кваліфікаційна робота присвячена особливості проведення занять з фізичної культури у молодших школярів .
The paper outlines deep connection between a speech genre, functional style and discourse.
У роботі чітко відстежується щільний зв’язок між мовленнєвим жанром, функціональним стилем і дискурсом.
The media genre "News" acquaints the reader / viewer with new information that orients him in the direction of world scientific and technological progress (science news) and highlights the priority of competent understanding of the sensational problem and analyzes it ("breaking" news).
Медіажанр «Новини» знайомить читача / глядача з новою інформацією, яка орієнтує його у напрямку світового науково-технічного прогресу (новини науки), з одного боку, а з іншого – висвітлює пріоритетність компетентного осмислення сенсаційної проблеми та аналізує її («гарячі» новини).
The qualifying paper is oriented on a study and description of linguistic and stylistic specificity of media genre "News" that is presented by media texts of science news and "breaking" news.
Кваліфікаційна робота зорієнтована на вивчення та опис лінгвостилістичної специфіки медіажанру «Новини», які презентовані медіатекстами новин науки та «гарячих» новин.
Linguistic and stylistic specifics of the media genre «News» in the English-language online media (case study of media texts of science news and «breaking» news)
Лінгвостилістична специфіка медіажанру «Новини» в англійськомовних інтернет-ЗМІ (на матеріалі медіатекстів новин науки та «гарячих» новин)
Media texts of science news and "breaking" news in line with their content, structural and verbal load are analyzed.
Проаналізовано медіатексти новин науки та «гарячих» новин у руслі їхнього змістовного, структурного та вербального навантаження.