natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The maximum pest peak occurs in the first half of June.
Максимальний пік шкідниківприпадає у першій половині червня.
The critical period forseedlings of cabbage, tomatoes, peppers and eggplants lasts 25-30 days, for cucumbers - up to 40days.
Критичний період для розсади капусти, томатів,перцю та баклажанів триває 25-30 діб, для огірків – до 40 діб.
We have tried to evaluate the harmfulness of Gryllotalpa gryllotalpa L. , on vegetablecrops (cucumbers, cabbage, tomatoes and eggplants).
Нами зроблена спроба оцінити шкідливість капустянки звичайної (Gryllotalpagryllotalpa L. ), на овочевих культурах (огірки, капуста, томати та баклажани).
The peculiarities of the biology of (Gryllotalpa gryllotalpa L. ), and the significant level ofharmfulness, indicate that the presence of pests in the agrocenoses of seedlings of vegetablecrops in previous years is a real and potential danger.
Особливості біології капустянки звичайної (Gryllotalpa gryllotalpa L. ), та значнийрівень шкідливості, свідчить про те, що реальну та потенційну небезпеку становитьприсутність шкідників в агроценозах розсадних овочевих культур в попередні роки.
Thecourse of ontogeny of mole crickets in the Lubeshiv district of Volyn region lasts 2 years (thefirst wintering in the larval stage of 3-year, the second - nymphs or imago): Imago emerges fromthe winter in spring, females lay eggs and take care of the nest.
Перебіг онтогенезу капустянки в Любешівському районі Волинської областітриває 2 роки (перша зимівля у стадії личинки 3-віку, друга - німфи або імаго): імаговиходить навесні з місць зимівлі, самки відкладають яйця і опікуються гніздом.
Thus, the decisive factor in thepreservation of the seedling crop is the use of mainly extermination measures.
Таким чином, вирішальним фактором збереження урожаю розсадних рослин єзастосування в основному винищувальних заходів.
The liquefaction dynamics show thatSolanaceous crops (sweet peppers, tomatoes, eggplants) are characterized by a smallerpercentage loss.
Динаміка зрідженості показує, що пасльонові культури (перець солодкий, помідори,баклажани) характеризуються меншим відсотком втрат.
It is thereforenecessary to further investigate this representative of bluebirds in order to minimize its adverseeffects on crops.
Отже потрібно й надалі проводитидослідження цього представника прямокрилих для того, щоб звести до мінімуму йогошкідливий вплив на сільськогосподарські рослини.
The features of Gryllotalpa gryllotalpa L. biology and ecology areinvestigated, methods of accounting and level of harmfulness in agrocenoses of seedlings ofvegetable crops (cucumbers, cabbage, tomatoes, eggplants) in the garden areas of the villageSedlyshche, Lyubeshiv district, which are based on the regulation of the specificity of theontogeny, the study of motor activity, the relationship with the environment.
У статті досліджено особливостібіології й екології капустянки звичайної (Gryllotalpa gryllotalpa L. ), методи обліку тарівень шкідливості в агроценозах розсадних овочевих культур (огірки, капуста, томати,баклажани) на городніх ділянках села Седлище Любешівського району, які грунтуютьсяна регулюванні специфіки перебігу онтогенезу, вивченні рухової активності,взаємовідносин з навколишнім середовищем.
Harm is the primary criterion for determining the dangers of an entomological entity inan economic sense.
Шкідливість є основним критерієм за яким визначають небезпечністьентомологічного об’єкту у господарському розумінні.
As a result of two years of studies have clarified the life cycle of Gryllotalpa gryllotalpa,also the level of crop losses at different levels of the pest population has been determined.
У результаті дворічних досліджень уточнили життєвий цикл капустянки звичайної(Gryllotalpa gryllotalpa), та з’ясовано рівень втрат урожаю за різних рівнів чисельностішкідника.
Phytosanitary monitoring (Gryllotalpa gryllotalpa l. ) vegetable acrocyanosis of the land plot of the village Sedlyshche, Lubeshiv district
Фітосанітарний моніторинг капустянки звичайної (Gryllotalpa gryllotalpa L. ) в овочевих агроценозах присадибної ділянки с. Седлище Любешівського району
The real and potential danger in the gardenareas of the village Sedlyshche is the highest percentage of destroyed plants among (cucumbers41.
Реальну тапотенційну небезпеку на городніх ділянках с. Седлище становить найбільший відсотокзнищених рослин серед огірків (41,7% та капусти 25,7%) у період укорінення розсади.
The larvae are reborn in the 1stage (May), fade to the 2nd age (June-July), from that moment on begin trophic activity and massaccumulation (August-September) and migrate to wintering.
Личинкивідроджуються І-го віку (травень), линяють на 2-й вік (червень-липень), з цього моментупочинають трофічну активність та накопичення маси (серпень-вересень) і мігрують назимівлю.
The article refers to Daniil Mikhailovich Shcherbakivsky as a teacher of Archaeological Institute of Kyiv  the highest educational and scientific institution which aimed to develop scientific archeology, archeology, history, library science and training specialists for archives, museums, libraries, government, public and private (1917-1924 gg.
У статті йде мова про Данила Михайловича Щербаківського як викладача Київського археологічного інституту  вищого навчально-наукового закладу, який мав на меті наукову розробку археології, археографії, історії, бібліотекознавства, і підготовку спеціалістів для архівів, музеїв, бібліотек державних, громадських і приватних (1917-1924 рр.
Danylo Shcherbakivsky as a teacher of Archaeological Institute of Kyiv
Данило Щербаківський як викладач Київського археологічного інституту
Data prospecting trips in 1924 to the city Boryspil.
Наведено дані розвідкової екскурсії 1924 р. до м. Борисполя.
Served characteristics scientist from memories of his student of department of art E. Y. Spassky.
Подається характеристика вченого на основі спогадів про нього слухачки мистецтвознавчого відділення Є. Ю. Спаської.
Koncept is «darkness» through prism of kholistichnogo lingvokulturnogo analysis
Концепт «пітьма» через призму холістичного лінгвокультурного аналізу
It is determined that the meaning of the word «dark» can be characterized as a potential first-born, Great Mother, the firstborn of all living things, the symbol of vibrating energy, the present sinful life of non-spiritual non-believers.
Концепт «пітьма» - Потенційний Першопочаток, Абсолютне Світло, повнота; Велика Матір як першопочаток Нового; одна із першооснов світотворення; Хаос, Велике Ніщо; символ вібруючої енергії, темної матерії та енергії (квантова фізика); Лукавий - символ зла, гріха; земне бездуховне життя.
The meta-logical, transcendental philosophical-linguistic depth in the modern language picture of the world of these concepts is shown.
У статті зроблено першу спробу холістичного культурологічного описуконцепту «пітьма», його металогічної, трансцендентної філософсько-лінгвістичної глибини у сучасній мовній картині світу українців.
The article analyzed the concepts «darkness», «black» from the point of view of holistic, cultural studies approaches.
У результаті інтегрованого підходу до аналізу концептів (філософія,християнство, езотерика, лінгвістика, культурологія) автор дійшов таких висновків.
It has been established that the study of a lecture course in this discipline contributes to the adaptation offirst-year students to the conditions of study in a pedagogical institution of higher education, consciously and activelyincluding them in independent educational, scientific, social activities, provides initial preparation for conductingpedagogical practice.
Встановлено, що вивчення лекційного курсу із зазначеної дисципліни сприяє адаптаціїпершокурсників до умов навчання у педагогічному закладі вищої освіти, свідомому і активному їх включеннюдо самостійної навчальної, наукової, громадянської діяльності, забезпечує початкову підготовку допроведення педагогічної практики.
It was emphasized that as a result of studying the specified discipline, students should obtain well-formedgeneral, professional and subject competences, and acquire professionally-directed communication skills.
Досліджено, що в результаті вивчення зазначеної дисципліни,студенти мають отримати сформовані загальні, фахові й предметні компетентності та здобутипрофесійно-спрямовані комунікативні навички.
A number of pedagogical conditions have been identified that contribute tothe development of the professional skills of the future labor protection specialist.
Визначено ряд педагогічних умов, що сприяють розвиткупрофесійної майстерності майбутнього фахівця з охорони праці.
Its substantive content is grounded, and the role of the discipline in the process ofprofessional and pedagogical training of labor protection specialists is defined and the main methodologicalapproaches to the study of this discipline are proposed.
Обґрунтовано її змістове наповнення, а також визначено роль дисципліни упроцесі професійно-педагогічної підготовки майбутнього фахівців з охорони праці й запропоновані основніметодичні підходи до вивчення цієї дисципліни.
The article reveals the process of organizing the study of the «Introduction to the specialty» discipline offuture labor protection specialists.
У статті розкрито процес організації вивчення дисципліни «Вступ до спеціальності» майбутнімифахівцями з охорони праці.
Peculiarities of studying the course «Introduction to specialty» of future specialists in labor protection
Особливості вивчення дисципліни «Вступ до спеціальності» майбутніми фахівцями з охорони праці
This article deals with the environmental education, considered by V. O. Suhomlynskyi, and its implementation in the preschools.
Досліджено педагогічну спадщину В. О. Сухомлинського з екологічного виховання та її впровадження і ефективність в дитячому начальному закладі.
We also have analyzed the activities, elaborated by V. О. Suhomlynskyi, for the ecological education of preschool children.
Запропонована екологічна тематика занять з використанням творів В. О. Сухомлинського.
The problem of teaching text linguistics in the theory and practice of professional liberal education
Проблема навчання лінгвістики тексту в теорії і практиці професійної гуманітарної освіти
Basing her judgments on the analysis of research papers, the author concludes that text linguistics is one of the professional subjects that promote improvement of cognitive and creative skills of students, and exert a serious influence on their realizing the need for professional self-development and self-improvement.
На основі аналізу наукових праць авторка визначає, що лінгвістика тексту є однією з тих фахових дисциплін, які сприяють удосконаленню пізнавальних і креативний умінь студентів, впливають на усвідомлення необхідності професійного саморозвитку й самовдосконалення.
The article analyzes one of the relevant problems in professional training of a future philology teacher, namely the problem of teaching text linguistics in the theory and practice of professional education.
У статті розглядається одна з актуальних проблем фахової підготовки майбутнього вчителя-філолога, а саме – проблема навчання лінгвістики тексту в теорії і практиці професійної освіти.
The author gives particular attention to research works by linguists and didactics specialists promulgating teaching students on the text-oriented basis.
Особлива увага звертається на дослідження вчених-лінгвістів і лінгводидактів у яких пропагується навчання студентів на текстоцентричний засадах.
We analyze them from the point of view of its word-formative potential.
Ми аналізуємо їх з точки зору словотвірного потенціалу.
Occasionalisms are widely used in advertising slogans.
Оказіоналізми широко використовуються у рекламних слоганах.
The need for research in the field of neologisms is obliged to the fact that English itself is a powerful «donor» for other languages.
Необхідність досліджень в області неологізмів зумовлена тим, що сама англійська є потужним «донором» для інших мов.
Under the term ‘neologisms’ we understand new words, new meanings or new word combinations that appeared in certain period of time in text or act of communication.
Під терміном «неологізми» ми розуміємо нові слова чи словосполучення, які з’явилися у певний час у тексті або у процесі комунікації.
We explain the appearance of occasionalisms by cognitive factors manifested in the active human cognitive activity, caused by the need to name the new objects and phenomena.
Ми пояснюємо появу оказіоналізмів когнітивним фактором, що зумовлено активною людської пізнавальною діяльністю та викликано необхідністю назвати нові предмети і явища.
We investigate the difference between neologisms and occasionalisms.
Ми досліджуємо різницю між неологізмами та оказіоналізмами.
Occasionalisms are so-called ‘authors neologisms’ which form the less explored group of innovative lexical units.
Оказіоналізми є так звані «авторські неологізми», які належать до маловивченої групи інноваційних лексичних одиниць.
This article investigates the lexicological problems of occasionalisms referring to the lexicological field of neologisms.
У статті досліджуються лексикологічні проблеми оказіоналізмів, вивчення яких нерозривно пов’язано з неологізмами.
Psychological peculiarities of development assertive style of behavior future educators
Психологічні особливості розвитку партнерської взаємодії у майбутніх педагогів
Examplesof application of healthsaver technologies with the purpose of creation on employment of psychological comfortand maximal development of pupils.
Такожнаводяться приклади впровадження здоров’язберігаючих технологій з метою створення на заняттяхпсихологічного комфорту та досягнення максимального розвитку учня.
In this article talked about the necessity of propaganda of healthy way of life among teenagers.
У статті обгрунтовується необхідність пропаганди здорового способу життя в ЗОШ.
Shaping motivation for a healthy lifestyle by implementing health-keeping technologies in secondary school
Формування мотивації до здорового способу життя шляхом впровадження здоров'язберігаючих технологій в ЗОШ
NIEZ «Pereiaslav»'s sacral architecture objects on the pages of the newspaper «Visnik Pereiaslavschiny»
Пам’ятки сакральної архітектури НІЕЗ «Переяслав» на сторінках газети «Вісник Переяславщини»
History of semantic development of lexeme stomach and its synonims in the east slavic languages
Історія семантичного розвитку лексеми живіт і її синонімів у східнослов’янських мовах
He has an honorable place in the history of Ukrainian literature.
Йому належить почесне місце в історії української літератури.
The author reproduces the depth of feelings with impressive authenticity, showing the terrible realities of the terrible reality of life.
Автор відтворює глибину почуттів з вражаючою достовірністю, показуючи страшні реалії жахливої життєвої дійсності.
V. Stefanyk is the author of original, deep in content and artistically perfect socio-psychological novels about the life of the Western Ukrainian peasantry of the late XIX - early XX centuries.
В. Стефаник – автор самобутніх, глибоких за змістом і мистецьки довершених соціально-психологічних новел про життя західноукраїнського селянства кінця ХІХ – початку ХХ століття.
In these works there is a sad picture of a impoverished Galician village snatched from life, an excited story about the tragic fate of people close to the writer’s heart.
В цих творах постає вихоплена з життя сумна картина зубожілого галицького села, звучить схвильована розповідь про трагічну долю близьких серцю письменника людей.
V. Stefanyk’s short stories, which reveal the theme of the plight of children and parents, are a bunch of anger, hatred of oppressors, a manifestation of filial love for the people and the native land.
Новели В. Стефаника, в яких розкривається тема тяжкої долі дітей і батьків, – це згусток гніву, ненависті до гнобителів, вияв синівської любові до народу і рідного краю.
The problem of the existence of children and parents in V. Stefanyk’s short stories
Проблема екзистенції дітей і батьків у новелістиці В. Стефаника
The article investigates the problem of the existence of children and parents in V. Stefanyk’s short stories.
У статті досліджується проблема екзистенції дітей і батьків у новелістиці В. Стефаника.
Ukrainian cossack hetman army in Moscow's sphere of inflyence of tsarysm in the 50's - 90's in XVII
Українське козацьке військо гетьманщини у сфері впливу Московського царизму в 50-х - 90-х роках ХVІІ ст.
She carefully analysis the views of such prominent home agrarian economists as Vysochanskiy P. , Hurevych M. , Didusenko O. , Kachynskiy V. , Lozoviy A. , Makarovskiy O. , Nimchynov T. , Podolskiy I. etc.
Докладно проаналізовано погляди таких відомих вітчизняних економістів-аграрників як П. Височанський, М. Гуревич, А. Дідусенко, В. Качинський, А. Лозовий, О. Макаровський, Т. Німчинов, І. Подольський та ін.
It is stated that in spite of rather narrow range of problems in the works of those scientists, their historiographic value is defined by their high professionalism and critical view on the processes that took place at the credit cooperation in the Soviet times.
Констатується, що, незважаючи на дещо вузьку проблематику робіт згаданих вище вчених, їх історіографічна цінність визначається високим професіоналізмом та критичним підходом в оцінці процесів, що відбувалися у кредитній кооперації при радянській владі.
The author proves that in Soviet times the system of agronomist assistance to peasantry had several states which were notable for their qualitative peculiarity and were bound with changes in socio economic policy of the Soviet government.
Доводиться, що у радянську добу система агрономічної допомоги селянству пройшла кілька етапів, які відрізнялися якісною своєрідністю та були пов’язані зі змінами соціально-економічної політики радянського уряду.
Part of the agrarians-economists in building of the UkSSR agriculture (1921 – 1929): historiography
Внесок економістів-аграрників у розбудову сільського господарства УСРР (1921 – 1929 рр.
The author researches the content and part of the Ukrainian scientists-agrarians during the New Economic Period (NEP 1921 – 1929) in the building of the Ukrainian SSR agriculture.
У дисертації досліджено зміст та роль наукового доробку вчених-аграрників періоду нової економічної політики (1921 – 1929 рр. )
Moral and psychological health of citizens of Ukraine in terms of socio-political and economic transformation of the society
Морально-психологічне здоров'я громадян України в умовах суспільно-політичної та економічної трансформації суспільства
In solving the tasks of this study,the principles of historicism, scientific, objectivity, complexity ofsources and methods were used: historical and scientific analysis,historical analysis, analysis and synthesis, logical,generalization, problem-chronological, periodization, retrospective,personification.
При вирішенні завдань даногодослідження застосовувалися принципи історизму, науковості,об’єктивності, комплексності джерел і методи: історико-науковоготаджерелознавчогоаналізу,історико-порівняльного, аналізу та синтезу, логічного,узагальнення,проблемно-хронологічного,періодизації,ретроспективного, персоніфікації.
After that, several resolutions were adopted thatcontributed to the practical training of agronomic personnel andthe institute of zemstvo agronomists-practitioners was founded.
Після чого було прийнято кілька постанов, якісприяли практичній підготовці агрономічного персоналу тазасновувався інститут земських агрономів-практикантів.
It was foundout that agricultural research is a deep and comprehensive studyin specialized research institutions of agronomic, zoo technical andother agricultural phenomena carried out in natural and speciallycreated conditions with the use of appropriate methods and tools inorder to work out the most appropriate ways and approaches toincrease cultural the level of agriculture, as well as the search forother means and methods for providing scientific and practicalassistance to the agrarian production in order to obtain me thegreatest number and best quality ecologically balanced agriculturalproducts.
З’ясовано, що сільськогосподарська дослідна справа – цеглибоке і всебічне вивчення у спеціалізованих досліднихінституціяхагрономічних,зоотехнічнихйіншихсільськогосподарських явищ, що здійснюються у природних іспеціально створених умовах із використанням відповіднихметодик та інструментарію з метою відпрацюваннянайдоцільніших шляхів і підходів до підвищення культурногорівня сільського господарства, а також пошуку інших засобіві способів для надання науково-практичної допомоги аграрномувиробництву з метою отримання якнайбільшої кількості, такі кращої якості екологічно-збалансованої сільськогосподарськоїпродукції.
The urgencyof the research topic is due to the fact that the public agronomy wascreated in order to increase mass agricultural production, was oneof the main reasons for the development of agricultural research, especially after state support at the legislative level.
Актуальність теми дослідження обумовленатим, що суспільна агрономія створена з метою зростаннямасового сільськогосподарського виробництва, була однієї ізосновних причин розвитку сільськогосподарської дослідноїсправи, особливо після державної підтримки на законодавчомурівні.
It is determinedthat the considerable development of agricultural research wasacquired at the beginning of the 20 th century after the first congressof agronomic assistance to the population on February 10-19, 1901in Moscow.
після першого з’їзду діячів агрономічної допомоги населенню 10-19 лютого 1901 р. у Москві.
The influence of social agronomy on the establishment and development of agricultural research
Вплив суспільної агрономії на становлення та розвиток сільськогосподарської дослідної справи
Priority reasons for the organizational appearance ofagricultural research should include the evolution of the so-calledsocial agronomy that arose, as was the domestic agriculturalresearch, in the early 80 of the nineteenth century.
До першорядних причин організаційній появісільськогосподарської дослідної справи слід віднести еволюціютак званої суспільної агрономії, що виникла, як і вітчизнянасільськогосподарська дослідна справа, на початку 80-х роківХІХ ст.
For the first time in the national historical literaturethe formation and development of agricultural research and socialagronomy and their mutual influence are considered.
Вперше у вітчизнянійісторичній літературі розглянуто становлення та розвитоксільськогосподарської дослідної справи та суспільної агрономії,їх взаємовплив.
The purpose of the article is to study the formation anddevelopment of agricultural research in the prism of thedevelopment of social agronomy.
Метою статті є вивчення становлення та розвиткусільськогосподарської дослідної справи через призму розвиткусуспільної агрономії.
Psychological analysis of personality’s manifestations of volitional regulation in adolescence
Психологічний аналіз проявів вольової регуляції особистості в підлітковому віці
It is these coins predominate both among accidental finds and in the materials of archaeological research - exploration and excavation.
Саме ці монети переважають як серед випадкових знахідок, так і в матеріалах археологічних досліджень – розвідках та розкопках.
Finds of Olbia coins in the Pereyaslav region
Знахідки ольвійських монет на Переяславщині
Among the significant number of different coins found in the historical area Pereyaslav region, the bulk belongs to the XVI-XVIII centuries, as well as two more chronologicalperiods - the time of functioning of Chernyakhiv culture and the ancient n era.
Серед значної кількості різноманітних монет, виявлених на території історичноїПереяславщини, основна маса належить до XVI–XVIII ст.
Formation of the information culture of future philologists in the process of professional education
Формування інформаційної культури майбутніх філологів у процесі професійної підготовки
The conceptual apparatus of the categories «information worldview», «information competence» and «information activity» has been clarified and expanded.
Уточнено та розширено зміст категорій «інформаційний світогляд», «інформаційна компетентність» та «інформаційна діяльність».