natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Prospects of development and directions of improvement of competitiveness of the Ukrainian manufacturers in the world market are defined.
Визначено перспективи розвитку та напрями вдосконалення конкурентоспроможності українських виробників на світовому ринку.
The concept of «competitiveness», its essence and methods of diagnostics of competitive enterprises are defined in the work, the factors due to which competitiveness arises are investigated, the Ukrainian commodity producers in the world and national markets are analyzed.
У роботі визначено поняття «конкурентоспроможність», його сутність і методи діагностики конкурентоспроможних підприємств, досліджено фактори, завдяки яким виникає конкурентоспроможність, проаналізовано українські товаровиробники на світовому та національному ринках.
In order to study the competitiveness of Ukrainian producers on the world market, diagnostics of foreign goods and services of Ukraine, production volumes of domestic producers, as well as, thanks to the analysis of cement prices in 2020, considered price competitiveness.
З метою дослідження конкурентоспроможності українських товаровиробників на світовому ринку проведено діагностику зовнішніх товарів і послуг України, обсяги виробництва вітчизняних виробників, а також, завдяки аналізу цін на цемент у 2020 році, розглянуто цінову конкурентоспроможність / In today's world, competitiveness is a very important topic, as many different companies have been created that compete with each other for the quality and quantity of goods and, of course, for customers, and in the international market form competencies for abilities that eventually become competitive advantages.
The obtained statistically significant differences concern all components of the sociopsychological climate of the group - cognitive (knowledge and awareness of other members of the group); emotional (attitude towards other members of the group and the group as a whole), behavioral (real actions aimed at joint work, joint efforts in achieving the objective).
Отримані статистично значущі відмінності стосуються всіх компонентів соціально-психологічного клімату групи – когнітивного (знання та поінформованість про інших членів групи); емоційного (ставлення до інших членів групи та до групи в цілому), поведінкового (реальні дії, спрямовані на спільну працю, спільні зусилля у досягненні мети).
It is determined that staying in a psychologically safe educational environment determines the high level of positivity of the socio-psychological climate of the student group which in turn affects the satisfaction with the content of educational activities, the psychological well-being of the participants in the educational process.
Визначено, що перебування у психологічно безпечному освітньому середовищі детермінує високий рівень позитивності соціальнопсихологічного клімату студентської групи, що, у свою чергу, впливає на задоволеність змістом навчальної діяльності, на психологічне благополуччя учасників освітнього процесу.
In this article, the content and structure of the categories "socio-psychological safety of the educational environment" and "sociopsychological climate" were determined.
Визначено зміст та структуру категорій «соціально-психологічна безпечність освітнього середовища» та «соціальнопсихологічний клімат».
It is found out that between groups of students with different levels of assessment of social and psychological safety of the educational environment of the institution of higher education there are differences on the basis of socio-psychological climate.
З’ясовано, що між групами студентів з різним рівнем оцінки соціально-психологічної безпечності освітнього середовища закладу вищої освіти існують відмінності за ознаками соціальнопсихологічного клімату.
SOCIO-PSYCHOLOGICAL SAFETY OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A FACTOR OF POSITIVE PSYCHOLOGICAL CLIMATE OF THE STUDENT GROUР
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА БЕЗПЕЧНІСТЬ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК ЧИННИК ПОЗИТИВНОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ СТУДЕНТСЬКОЇ ГРУПИ
Most of the focus is on the importance of borrowings as a means that enriches English transport vocabulary.
Основна увага зосереджена на ролі запозичень як способу поповнення словника транспортних термінів.
It describes the ways and means that extend English transport terminology.
ШЛЯХИ І СПОСОБИ ЗБАГАЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ТРАНСПОРТНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ
The factors that have an influence on the development and enrichment of English transport terms were analyzed in the article.
У статті проаналізовано фактори, що впливають на розвиток і розширення англомовних транспортних термінів, а також йдеться про шляхи і способи збагачення англійської транспортної термінології.
THE MYTHOLOGEM OF THE MOON IN THE YAR SLAVUTYCH’S POETRY
МІФОЛОГЕМА МІСЯЦЯ В ПОЕЗІЯХ ЯРА СЛАВУТИЧА
LANDSCAPE BY MEANS OF DECORATIVE PAINTING
ПЕЙЗАЖ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНОГО ЖИВОПИСУ
Conclusions were made about the process of creating a landscape and the benefits of the artist's awareness in the field of oil painting.
Були зроблені висновки щодо процесу створення пейзажу та переваги обізнаності художника в сфері олійного живопису.
In the course of work such sections as were considered: features of decorative painting; execution of a decorative landscape by means of oil painting.
У процесі роботи розглядалися такі розділи як: особливості декоративного живопису; виконання декоративного пейзажу засобами олійного живопису.
The qualifying work presents the stages of creating a decorative landscape by means of oil painting.
В кваліфікаційній роботі представлено етапи створення декоративного пейзажу засобами олійного живопису.
In the article the terms of forming of organization of time of life of students, relation are considered to time as the valued category of personality, the chart of the system of actions of process of organization of time of life is offered in a student group.
У статті розглянуто умови формування організації часу життя студентів, відношення до часу як ціннісної категорії особистості, запропоновано схему системи дій процесу організації часу життя в студентській групі.
ORGANIZATION OF TIME OF LIFE OF STUDENT AS CONSTITUENT OF OPTIMIZATION OF PROCESS OF STUDIES
ОРГАНІЗАЦІЯ ЧАСУ ЖИТТЯ СТУДЕНТА ЯК СКЛАДОВА ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ
In total, the sample consisted of sales representatives of 30 people, including 20 men and 10 women.
У цілому вибірку дослідження склали торгові представники у кількості 30 осіб, з них 20 чоловіків та 10 жінок.
The average age of the subjects is 35 years (25 to 45 years. )
Середній вік досліджуваних становить 35 років (від 25 до 45 років).
Work experience ranges from 5 to 20 years).
Стаж роботи коливається у межах 5-20 років).
Based on the study, it was found that motivational orientation (risk-taking, motivation to succeed), high self-esteem, high level of demands and personal characteristics (dominance, responsibility, emotional stability) are factors in the professional success of the subjects.
На підставі проведеного дослідження виявлено, мотиваційна спрямованість (готовність до ризику, мотивація на успіх), високий рівень самооцінки, високий рівень домагань та особистісні характеристики (домінування, відповідальність, емоційна стійкість) виступають чинниками професійної успішності досліджуваних.
The second section presents the results of our own empirical study (the empirical study was conducted on the basis of PE "Master" during December 2020.
У другому розділі наведено результати власного емпіричного дослідження (емпіричне дослідження проведено на базі підприємства ПП «Господар» протягом грудня 2020 року.
Personal qualities as a factor in the professional success of the individual
ОСОБИСТІСНІ ЯКОСТІ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
The material for the study was a synthesis of questionnaires and methods, which made it possible to empirically study personal qualities as a factor in the professional success of the individual.
Матеріалом для досліджування став синтез опитувальників та методик, завдяки яким стало можливим емпіричне дослідження особистісних якостей як чинника професійної успішності особистості.
The purpose of this work is to determine the relationship of personal qualities with indicators of professional success.
Метою даної роботи є визначення взаємозв’язку особистісних якостей з показниками професійної успішності особистості.
Classification of verbal means of actualization of W. Churchill’s reflection in historic and memoir works is determined.
ЛІНГВАЛЬНІ ЗАСОБИ АКТУАЛІЗАЦІЇ РЕФЛЕКСІЇ В. ЧЕРЧИЛЛЯ
The article substantiates the communicative status of the particle ni, found its functional role, analyzes the semantic range of communicative acts performed by it.
У статті обґрунтовано надання частці ні статусу комунікатива, з’ясовано його функціональне навантаження, проаналізовано значеннєвий спектр виконуваних ним комунікативних актів.
It is noted that the key category of constructing the future by personality is temporality that connects the past, the present and the future.
Зазначено, що ключовою категорією конструювання особистістю майбутнього є темпоральність, яка зв’язує минуле, теперішнє і майбутнє.
The methods of the research: content analysis of the properties of social expectations of personality with the methods «Expected situation» and «Realization of expectations» (Popovych I. S. , 2015).
Методи дослідження: контент-аналізування властивостей соціальних очікувань особистості методиками «Очікувана ситуація» і «Реалізація очікувань» (Попович І. С. , 2015).
Four types of designing the model of the expected future are empirically established: the internally-open model of the expected future (IOMEF), which is characterized by high indexes of internality and openness of social expectations of personality; the internally-closed model of the expected future (ICMEF), characterized by high indexes of internality and closeness of social expectations of personality; the externally-opened model of the expected future (EOMEF), which has high indexes of externality and openness of social expectations of personality; the externally-closed model of the expected future (ECMEF), which has high indexes of externality and closeness of social expectations of personality.
Емпірично встановлено чотири типи конструювання моделі очікуваного майбутнього: інтернально-відкрита модель очікуваного майбутнього (ІВМОМ), яка характеризується високими показниками інтернальності та відкритості соціальних очікувань особистості; інтернально-закрита модель очікуваного майбутнього (ІЗМОМ), що характеризується високими показниками інтернальності та закритості соціальних очікувань особистості; екстернально-відкрита модель очікуваного майбутнього (ЕВМОМ), що володіє високими показниками екстернальності та відкритості соціальних очікувань особистості; екстернально-закрита модель очікуваного майбутнього (ЕЗМОМ), яка має високі показники екстернальності та закритості соціальних очікувань особистості.
The research on temporality as an ideologemme of a scientific direction requires methodological reflection, which in its turn will 15 allow speaking about a significant progress of the psychology of constructing the future.
Дослідження темпоральності, як ідеологеми наукового напрямку, вимагає методологічної рефлексії, що у свою чергу дозволить вести мову про значущий поступ психології конструювання майбутнього.
The paper shows that the ability to construct the future by personality is on the plane of internal/external, open/closed dimensions of the model of the expected future of personality.
Показано, що здатність конструювати особистістю своє майбутнє знаходиться у площині інтернальних/екстернальних, відкритих/закритих вимірів моделі очікуваного майбутнього особистості.
THEORETICAL AND METHODOLOGICAL DIMENSIONS OF CONSTRUCTING THE FUTURE BY PERSONALITY
TEOPЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ВИМІРИ КОНСТРУЮВАННЯ ОСОБИСТІСТЮ МАЙБУТНЬОГО
The article presents the results of the study of theoretical and methodological dimensions of constructing the future by personality.
У статті висвітлено результати дослідження теоретико-методологічних вимірів конструювання особистістю майбутнього.
A number of theoretical and methodological aspects of the phenomenon under study, in particular the tasks to be solved, are outlined and substantiated.
Окреслено та обґрунтовано низку теоретико-методологічних аспектів досліджуваного феномену, зокрема завдання, які необхідно розв’язати.
The purpose of the paper is to examine theoretical and methodological dimensions of constructing the future by personality; to conduct empirical research on the content psychological parameters that affect constructing the future by personality.
Мета статті полягає у дослідженні теоретико-методологічних вимірів конструювання особистістю майбутнього; емпіричному дослідженні змістових психологічних параметрів, що впливають на конструювання особистістю майбутнього.
Vocational and work competence as a prerequisite for successful production adaptation of graduates of special school
Професійно-трудова компетентність як необхідна передумова успішної виробничої адаптації випускників спеціальної школи
Higher education as a factor of employment of student youth (sociological research)
ВИЩА ОСВІТА ЯК ЧИННИК ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (СОЦІОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ)
The author's sociological research revealed the opinion of modern students about obtaining higher education and the prospects of their employment.
У проведеному автором соціологічному дослідженні виявлено думку сучасного студентства щодо здобуття вищої освіти та перспектив їхнього працевлаштування.
In the qualification work the analysis of the concepts "higher education", "employment" is carried out; the basic concepts of employment are considered; educational models of interaction of higher education and employment are analyzed.
У кваліфікаційній роботі здійснено аналіз понять «вища освіта», працевлаштування»; розглянуто основні концепції працевлаштування; проаналізовано освітні моделі взаємодії вищої освіти й працевлаштування.
Due to the comprehensive application of all these methods of physical rehabilitation there is an increase in tolerance to physical activity and the gradual return of the patient to social and labor activities.
Завдяки комплексному застосуванню усіх цих методів фізичної реабілітації відбувається підвищення толерантності до фізичного навантаження та поступове повернення хворого до соціальної та трудової діяльності.
This pathology significantly affects the quality of life of the patient and has a negative impact on his work.
Дана патологія значно впливає на якість життя хворого та надає негативний вплив на його трудову діяльність.
One of the most important places in the rehabilitation treatment of patients with acquired heart defects is therapeutic dosed walking.
Одне з найважливіших місць у відновному лікуванні хворих з набутими вадами серця посідає лікувальна дозована ходьба.
Among organic diseases of the cardiovascular system, acquired defects account for 25% and occupy the 3rd place after coronary heart disease and hypertension.
Серед органічних захворювань серцево-судинної системи набуті вади становлять 25% і посідають 3 місце після ішемічної хвороби серця та гіпертонічної хвороби.
PHYSICAL REHABILITATION TECHNOLOGIES FOR PERSONS WITH ACQUIRED HEART DEFECTS
ТЕХНОЛОГІЇ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ОСІБ З НАБУТИМИ ВАДАМИ СЕРЦЯ
Among the methods of physiotherapy, hardware physiotherapy, balneotherapy and hydrotherapy are used, which help to improve the condition of the cardiorespiratory system.
Із методів фізіотерапії використовують апаратну фізіотерапію, бальнео- та гідротерапію, які сприяють покращенню стану кардіореспіраторної системи.
During the rehabilitation of persons with acquired heart defects, therapeutic physical training, therapeutic massage and physiotherapeutic methods are used.
Під час проведення реабілітації осіб з набутими вадами серця застосовують лікувальну фізичну культуру, лікувальний масаж та фізіотерапевтичні методи.
Therapeutic massage in combination with the appropriate motor regime is an important means of therapy for people with diseases of the cardiovascular system, because it helps to prepare the neuromuscular system and cardiovascular system for exercise.
Лікувальний масаж у комплексі з відповідним руховим режимом є важливим засобом терапії для осіб із захворюваннями серцево-судинної системи, адже він сприяє підготовці нервово-м'язового апарату та серцево-судинної системи до фізичного навантаження.
Therapeutic physical culture for acquired heart defects is used to adapt the myocardium to new circulatory conditions and dosed load.
Лікувальна фізична культура при набутих вадах серця застосовується задля пристосування міокарду до нових умов кровообігу та дозованого навантаження.
To the question "(2008); "On the shores of the sky" (2013).
До запитання» ( 2008); «На березі неба» ( 2013).
Analyzed the stylistic syncretism of OG Astafyev's work and explored the peculiarities of the individual speech of the writer: the expression of his own opinion through specific linguistic means on the example of his poetry collections: "My twins, eyes" (2007); "Catalog of things (2008); "Lviv.
Проаналізувала стильовий синкретизм творчості О. Г. Астаф’єва та дослідила особливості індивідуального мовлення письменника: вираження власної думки за рахунок специфічних мовних засобів на прикладі його поетичних збірок: «Близнюки мої, очі» ( 2007);«Каталог речей (2008); «Львів.
LINGUISTIC AND STYLISTIC FEATURES OF THE LYRICS OF THE UKRAINIAN EMIGRATION OF THE XX CENTURY (BASED ON THE WORKS OF ASTAFEV OG)
МОВНО-СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЛІРИКИ УКРАЇНСЬКОЇ ЕМІГРАЦІЇ XX СТОЛІТТЯ ( НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ АСТАФЄВА О. Г. )
In the study, the author considered the lexical and stylistic features of poetic language in the lyrics of the second half of the twentieth century.
У дослідженні авторка розглянула лексико-стилістичні особливості поетичної мови в ліриці другої половини ХХ століття.
She analyzed the language creation of literary figures of Ukrainian poetry of the second half of the twentieth century.
Здійснила аналіз мовотворчості літературних діячів української лірики другої половини ХХ століття.
The main features of Ukrainian lyric poetry of the second half of the XX century are investigated in the qualification work.
У кваліфікаційній роботі дослідженно основні риси української лірики другої половини ХХ століття.
Humanistic education in the legacy of V. O. Sukhomlinsky: history, experience, prospects
Гуманістичне виховання в спадщині В. О. Сухомлинського: історія, досвід, перспективи
The qualifying work highlights the historical and theoretical aspects of this topic, the essence and meaning of the concepts of "humanistic education", "humanism" is considered.
У кваліфікаційній роботі висвітлено історико-теоретичні аспекти означеної тематики, розглянуто сутність і значення понять "гуманістичного виховання", "гуманізм".
The humanization of education involves a change of views on the entire educational process and changes in all structures of national education.
Гуманізація виховання передбачає зміну поглядів на весь освітньо-виховний процес, зміну всіх структур національної освіти / Kitty Valentin’s scientific research is devoted to the topical problem of modern pedagogical science – humanistic education in the pedagogical heritage of V. O. Sukhomlinsky: history, experience, prospects.
The article highlights on the peculiarities of language interference in the process of literary translation.
Стаття зосереджується на особливостях теоретичного обгрунтування явища інтерференції в перекладі.
Export operations, which are an integral part of foreign trade operations and, therefore, profit maximization is possible only through the most efficient organization of foreign economic activity.
Експортні операції, які є невід'ємною частиною зовнішньоекономічної операції і, отже, максимізація прибутку можлива лише завдяки найбільш ефективній організації зовнішньоекономічної діяльності.
Increasing the export potential of Ukraine's economy in the context of European integration
Підвищення експортного потенціалу економіки України в умовах евроінтеграції
It is established that the foreign economic activity of Ukraine is significantly influenced by the disproportion of some of its subjects, their low competitiveness, lag in solving pressing social problems and inefficient use of regional resources.
Встановлено, що на зовнішньоекономічну діяльність України справляє значний вплив диспропорційність окремих її суб'єктів, їхня низька конкурентоспроможність, відставання у вирішенні назрілих соціальних проблем і неефективне використання регіональних ресурсів.
Theoretical aspects of the expert potential of the economy in the conditions of European integration of the country are researched and analyzed.
Дослідженно та проаналізовано теоретичні аспекти експертного потенціалу економіки в умовах європейської інтеграції країни.
Foreign economic activity plays a huge role in improving the economic condition of the state, improving the living standards of the people and strengthening the position of the state on the world stage.
Зовнішньоекономічна діяльність відіграє величезну роль у поліпшенні економічного стану держави, поліпшенні рівня життя людей та зміцненні позицій держави на світовій арені.
In the given paper the basic concepts in the field of virtual and pedagogical discourses studies are highlighted; the significance of the genre of English-language education webinar for modern virtual pedagogical discourse is substantiated; the parameters of the education webinar are characterized and its compositional structure is described; its linguistic specificity at the visual and graphic and lexical levels is revealed; the basic communicative strategies and tactics of the education webinar participants are defined and described.
У роботі висвітлено основні концепції у галузі досліджень віртуального і педагогічного дискурсів; обґрунтовано значущість жанру англійськомовного навчального вебінару для сучасного віртуального педагогічного дискурсу; схарактеризовано системоутворюючі параметри навчального вебінару й описано його композиційну структуру; виявлено мовну специфіку навчального вебінару на візуально-графічному та лексико-семантичному рівнях; визначено й описано основні мовленнєві стратегії і тактики учасників навчального вебінару.
SPEECH BEHAVIOR PECULIARITIES OF ENGLISH-LANGUAGE WEBINAR PARTICIPANTS
ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОЇ ПОВЕДІНКИ УЧАСНИКІВ АНГЛІЙСЬКОМОВНОГО ВЕБІНАРУ
The qualifying paper focuses on the study of speech behaviour peculiarities of English-language education webinar participants at the visual and graphic, lexical and semantic and pragmatic levels.
Кваліфікаційну роботу присвячено вивченню особливостей мовленнєвої поведінки учасників англійськомовного навчального вебінару на візуально-графічному, лексико-семантичному і комунікативно-прагматичному рівнях.
The aim of the study is to determine the specific character of participants’ speech behaviour in the process of their professional pedagogical interaction and to describe language means used to achieve a system of pragmatic goals.
Мета роботи полягає у визначенні специфіки мовленнєвої поведінки учасників професійної педагогічної взаємодії й описі мовних засобів, що використовуються для досягнення системи прагматичних цілей.
DICTIONARY WORK AT RUSSIAN LANGUAGE LESSONS
РОБОТА ЗІ СЛОВНИКОМ НА УРОКАХ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
Research methodology consisted of aesthetic, artistic and theatrical, psychological and pedagogical ideas, theories about the role of art of student theater.
Методологію дослідження склали естетичні, мистецько-театральні, психолого-педагогічні ідеї, теорії про роль мистецтва студентського театру.
It is stated that the successful educational process of student theater is ensured by the active use of theatrical-training technologies that develop the student's personality, his stage-pedagogical action.
Зазначено, що успішний освітній процес студентського театру забезпечується активним використанням театрально-тренінгових технологій, які розвивають особистість студента, його сценічно-педагогічну дію.