natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The article states that M. Tomchany not only continued the tradition ofrepresenting the life of the peasant in his work on earth, but also comprehendedit in a new way, taking into account the specifics of the Transcarpathian locus.
У статті зазначено,що М. Томчаній не лише продовжив традицію зображення життяселянина в його праці на землі, а й по-новому осмислив її, враховувавспецифіку закарпатського локусу.
Artistic and aesthetic interpretation of the archetype of the earth in the novel «Zhmeniaky» by M. Tomschaniy
Художньо-естетична інтерпретація архетипу землі в романі «Жменяки» М. Томчанія
It isdetermined that the archetype of land in the novel is made clear through theimage of Ivan Zhmnyak.
Визначено, що архетипземлі у романі увиразнено через образ Івана Жменяка.
In the first case, the image of the earth isrealized through the natural space in which the Transcarpathians live, whilethe second one is interpreted as the subconscious dependence of the farmeron the land of the nurse, hence the fear of losing it. On the other hand, theconcept of the earth acts as a kind of moral qualities of personality.
У першому випадку образ землі реалізується черезприродний простір, у якому мешкають закарпатці, у другому жтрактується як підсвідома залежність хлібороба від землі-годувальниці,звідси і страх її втратити.
The article analyzes the archetype of the land in the novel «Zhmeniaky»by M. Tomschaniy.
У статті проаналізовано архетип землі у романі «Жменяки»М.
The study of this archetype was carried out on the basis ofthe concept of K. -G. Jung about the collective unconsciousness.
Дослідження означеного архетипу здійснено на основіконцепції К.
The article reflects the main ways of forming a healthy lifestyle.
У статті висвітлено основні шляхи формування здорового способу життя.
Pedagogical conditions for the formation of a healthy lifestyle for students in the learning process are determined.
Визначено педагогічні умови формування здорового способу життя студентської молоді у процесі навчання.
Maria Buryak's paintings are a source of Ukrainian art
Розписи Марії Буряк – джерело українського образотворення
Maria of Monomakh and Gita of Wessex: Women in the Life of Vladimir Monomakh
Марія з Мономахів та Гіта Вессекська: жінки в житті Володимира Мономаха
Formation N. Kudrytskyi as a scientist hygienist (the first quartet of the twentieth century)
Формування М. А. Кудрицького як ученого гігієніста (перша чверть ХХ ст. )
This process is a manifestation of the authors’ desire for imagery,intensity and brevity.
Цей процес є виявом прагнення авторів до образності, інтенсивності та стислості.
The article reveals and analyzes the functioning of the univerbates in the language of Ukrainian newspapers.
У статті виявлено та проаналізовано функціонування універбатів у мові українських газет.
Univerbation as one of the appearance of negative evaluation in media language
Універбація як один із виявів негативної оцінки в мові ЗМІ
The use of univerbates in newspapers is due to the fact that it is the modern media space that is the most vivid and diverse reflection of the dynamics of social and linguistic changes, where transformations are observed at lexical-semantic and word-formation levels.
Вживання універбатів у газетах повʼязано з тим, що саме сучасний медіапростір найяскравіше та найрізноманітнішевіддзеркалює динаміку суспільних та мовних змін, де спостерігається трансформації на лексико-семантичному та словотвірному рівнях.
The revealing of the univerbates is traced in the texts on social and political topics, rarely in the topic of military events in the east of Ukraine.
Вияви універбатів простежено в текстах на соціальну та політичну тематику, рідше в темі про військові події на сході України.
It was determined that univerbates are formed by suffixes and are sometimes negative evaluated, but it is best seen in the context.
Було визначено, що універбати утворюються суфіксальним шляхом та подекуди є носіями негативної оцінки, проте найкраще це простежується в контексті.
Education of adults as a scientific problem
Освіта дорослих як наукова проблема
ADMINISTRATIVE AHD TERRITORIAL STRUCTURE OF PEREIASLAV REGION OF THE XX CENTURY IN DIRECTORIES AND OFFICIAL DOCUMENTS
Адміністративно-територіальний устрій Переяславщини ХХ ст.
After the death of Lenin began his direct sacred.
По смерті В. Леніна почалася його пряма сакралізація.
Considered political meaning of leaderism.
Розглянуто політологічний зміст проблеми вождизму.
There was a large-scale replication of works of classics of Marxism-Leninism, the names of party leaders called Soviet scientific institutions, rest homes, companys and factories, some collectives and others.
Відбувалося масштабне тиражування праць класиків марксизму-ленінізму, іменами партійних радянських керівників називалися наукові установи, будинки відпочинку, підприємства і заводи, окремі колективи тощо.
In Ukraine, the coming to power of the Bolsheviks Soviet propaganda system of value began to form stereotypical cult leaders, communist leaders at the level of mass consciousness distribute certain clichés that would fulfill regulatory and ideological functions, fixed canons of Soviet «worship» sacred persons Bolshevik power pyramid.
В Україні з приходом до влади більшовиків радянська пропаганда почала формувати систему ціннісних стереотипів культу вождів і комуністичних лідерів, на рівні масової свідомості поширювати певні кліше, які б виконували регулятивні та ідеологічні функції, закріплювали радянські канони «поклоніння» сакральним особам більшовицької владної піраміди.
The formation of hierarchy of the «leaderism» in Soviet ideological system of value in the Ukraine of 1920-1930-s years
Формування ієрархії "вождизму" в радянській ціннісно-світоглядній системі України 1920-1930-х рр.
The place of the image of Lenin in the scale of totalitarian values, the process of sacralization this image in the Bolshevik propaganda for a defi nite period are defined.
Визначено місце образу В. Леніна в шкалі тоталітарних цінностей, процес його сакралізації більшовицькою пропагандою протягом означеного періоду.
The article analyzes the formation of the Soviet hierarchy leaderism value-ideological system of Ukraine in 1920-1930 s years.
У статті проаналізовано формування ієрархії вождизму в радянській ціннісно-світоглядній системі України в 1920-1930-х рр.
Scientific texts are analyzed in terms of the use of poetry.
Наукові тексти аналізуються з погляду використання в них поезії.
These articles are devoted to theUkrainian language, its history, development, and the role of writers.
Ці статті присвячені українській мові, її історії, розвитку,ролі письменників.
The author interprets the dialoguebetween poetic texts.
Автор інтерпретує діалог між поетичними текстами.
The author examinesthe articles contained in the student manual.
Авторка досліджує статті, вміщені у навчальному посібнику длястудентів.
Place of Poetic Word in the Lingvodidactic Concept of Lubov Matsko
Місце поетичного слова у лінгводидактичній концепції Любові Мацько
Attention is concentrated on theplace of the poet’s language in the history of the Ukrainian literary language.
Увагу сфокусовано на місці мови поета в історіїукраїнської літературної мови.
Theobject of the research is the articles on H. Skovoroda, I. Kotlyarevsky,T.
Об’єктом дослідження є праці Л. Мацько про Г. Сковороду, І. Котляревського, П. Куліша, Т. Шевченка, Лесю Українку,М.
Artistic quotes mean the position of the poet in understanding the essence ofthe language and the role of the Ukrainian language in the existence of thenation.
Художні цитати виражають позицію поетащодо розуміння сутності мови і ролі слова в існуванні нації.
The article is devoted to the linguodidactic concept of Lubov Matko.
Стаття присвячена лінгводидактичній концепції Любові Мацько.
The researcher explains the concepts of poetry, which are importantfor the progress of the Ukrainian nation.
Дослідницяпояснює концепти віршів про мову, важливі для поступу українськоїнації.
The scientist calls the features of the linguistic personality and idiostyle.
Л. Мацько називає особливості мовноїособистості та ідіостилю.
Ironic Pathos of a letter in Romanticism
Іронічний пафос романтичного листа
The usage of irony approaches in an epistolary text by Romanticaddressees was due to the theory of romantic irony that was inspired bySocrates’ irony and developed by representatives of Jena school ofRomanticism.
Наголошується, що застосуванню адресантами-романтиками прийомівіронії сприяла теорія романтичної іронії, що була зумовленасократівською іронією й розроблена представниками єнської школиромантизму.
For romantics the irony was «manifestation of spirit freedom»,«specific show of romantic objectivism» «subjective artist’s own creations».
Для романтиків іронія була «проявом свободи духу»(М. Паласюк), що відповідало естетиці романтизму й, зокрема,романтичній настанові на абсолютну свободу творчості.
It is pointed out, that Ukrainian tradition ofromantic irony had besides all-European also own national developmentsources.
При цьомуукраїнська традиція романтичної іронії мала ще й власні національніджерела розвитку.
The article is devoted to the analysis of Ukrainian Romantic epistolarypoetry heritage.
У статті аналізується іронічний пафос романтичного листа.
Professional burnout syndrome as a problem of modern psychology
Синдром професійного вигорання як проблема сучасної психологічної науки
At this stage of development of the productive forces, that headhunting is able to neutralize the existing shortage of key managers, through the involvement of leading Ukrainian companies highly qualified professionals, both internal and with the European labor market, because there are no experts among the search facilities headhunters in Ukraine, as well as among most headhunters.
На даному етапі розвитку продуктивних сил, саме хедхантинг спроможний нівелювати існуючий дефіцит ключових менеджерів, шляхом залучення до провідних українських компаній висококваліфікованих спеціалістів, як з внутрішнього так і з європейського ринку праці, оскільки в Україні не вистачає фахівців як серед об'єктів пошуку хедхантерів, так і серед самих хедхантерів.
The experience of developed countries shows that the use of headhunting is an effective means to improve competitiveness, to ensure its success and prosperity.
Досвід розвинутих країн світу доводить, що застосування хедхантингу є ефективним засобом підвищення конкурентоспроможності компанії, забезпечення її успішності та процвітання.
Headhunting as a promising search technology highly qualified staff
Хедхантинг як перспективна технологія пошуку висококваліфікованого персоналу
At the same time, employers have ample opportunities to attract highly qualified staff using internationally recognized and proven technology recruitment.
При цьому роботодавці мають широкі можливості по залученню висококваліфікованого персоналу шляхом використання всесвітньо визнаних та апробованих технологій підбору кадрів.
The results of experimental work proved the effectiveness of the designed technology and expedience of the thesis.
Результати експериментальної роботи довели ефективність розробленої технології та доцільність дисертаційного дослідження.
Forming the future technology teacher’s readiness for a professional self-development
Формування готовності до професійного саморозвитку майбутнього вчителя технологій
The thesis is devoted to a theoretical study and an experimental proof of pedagogical conditions complex and professionally-oriented technology of forming the future technology teacher’ readiness for a professional self-development.
Дисертація присвячена теоретичному обґрунтуванню та експериментальній перевірці комплексу педагогічних умов та професійно-орієнтованої технології формування готовності до професійного саморозвитку майбутнього вчителя технологій.
The professionally-oriented technology of the effective forming the students’ readiness for a professional self-development at technological faculties of higher pedagogical educational establishments was worked out, basing on using of active forms and methods of work with the students, on the enlargement of their independence and creative activity sphere.
У роботі обґрунтовано комплекс педагогічних умов (поступовий процес самовиховання майбутнього вчителя; використання активних методів навчання та самоосвіти; організація самостійної роботи студентів) та розроблено професійно-орієнтовану технологію ефективного формування готовності студентів технологічних факультетів педагогічних ВНЗ до професійного саморозвитку, що ґрунтується на використанні активних форм і методів роботи зі студентами, на розширенні сфери їхньої самостійності та творчої активності.
The problems such as the system of forms, methods and ways of teaching are discovered.
Досліджується система форм, методів та засобів навчання проблеми.
Scientific researching is devoted to theoretical and methodological foundations of learning the Ukrainian language (by professional direction) in higher education institutions.
Наукова розвідка присвячена дослідженню теоретико-методичних засад вивчення української мови (за професійним спрямуванням) у закладах вищої освіти.
The problem of theoretical and methodological foundations of studying Ukrainian language (in the professional field) in higher education institutions
До проблеми теоретико-методичних засад навчання української мови (за професійним спрямуванням) у закладах вищої освіти
We have defined ned that the eugenic research was founded by the British biologist F. Halton (1822-1911), who named this branch of science as eugenics, meaning to improve the genetic code of future generations.
З'ясовано, що батьком євгенічного вчення був англійський біолог Френсіс Гальтон (1822-1911), який і дав їй назву - євгеніка, маючи на увазі поліпшення спадкових ознак майбутніх поколінь.
Scientific Research of Eugenics by Ukrainian Scientists and Hygienists (20s-30s of XX century)
Євгеніка в наукових дослідженнях українських учених-гігієністів (20-30-і рр.
This article deals with the eugenic theories, the ideas by Ukrainian scientists-hygienists in 20s-30s of XX century, and their importance in the process of maintaining the health and restoring peoples gene pool.
У статті висвітлюються євгенічні погляди та ідеї українських учених-гігієністів у 20-30-і рр.
The study involved 185 girls aged 12-14 years.
У дослідженнях брали участь 185 дівчаток віком 12-14 років.
The appropriateness of the proposed method in learning physical education in schools
Обґрунтована доцільність використання запропонованої методики в процесі навчання фізичної культури в школах.
The paper addresses the problem of increasing the motivation of girls 13-14 years old to physical training, taking into account their interests and needs.
В статті розглядаються проблеми підвищення мотивації дівчат 13–14 років до занять фізичною культурою, з урахуванням їх інтересів і потреб.
The problem of forming interest and motivation of girls 12-14 years old to physical education
Проблема формування інтересу та мотивації дівчат 12-14 років до занять фізичною культурою
The author made an attempt to outline the existential paradigm in the national poetry of the first half of the twentieth century.
Авторка зробила спробу окреслити екзистенціальну парадигму в національній поезії першої половини ХХ ст.
The book is addressed to scientists, graduate students, teachers, students, a wide range of readers interested in existentialism as an original and multifaceted cultural phenomenon.
Книгу адресовано науковцям, аспірантам, учителям, студентам, широкому колу читачів, зацікавлених екзистенціалізмом як самобутнім і багатогранним явищем культури.
The monograph raises the problems of existential literary criticism, artistic existentialism, existential-dialogical reading of the text.
У монографії порушено проблеми екзистенціального літературознавства, художнього екзистенціалізму, екзистенціально-діалогічного прочитання тексту.
Ukrainian version of artistic existentialism: B. I. Antonych, V. Svidzinsky, T. Osmachka in the European context
Українська версія художнього екзистенціалізму: Б. І. Антонич, В. Свідзінський, Т. Осьмачка в європейському контексті
The works of philosophers M. Heidegger, G. Marcel, A. Camus with existential interpretation of poetry by F. Gelderlin, R. -M. Rilke, A. Rimbaud, Lotreamon, R. Char.
Досліджено праці філософів М. Гайдеґґера, Г. Марселя, А. Камю з екзистенціальним тлумаченням поезії Ф. Гельдерліна, Р.
An existential-dialogical reading of the poetry of B. -I. Antonych, V. Svidzinsky, T. Osmachka are defined, dialogue of the literary text with provisions of philosophical theories is carried out.
-І. Антонича, В. Свідзінського, Т. Осьмачки: визначено екзистенціальні мотиви та інтенції, проведено діалог художнього тексту з положеннями філософських теорій.
Phenomenon of moral upbringing in a survey of moral development of personality: historical reasoning of fundamental basics
Феномен морального виховання у вимірах морального розвитку особистості: історична канва засадничих основ
The article is devoted to the illustration of retrospective of evolution of upbringing in context moral development from philosophical, historical-pedagogical doctrines to positions of psychological science by thinks of West Europe.
Стаття присвячена висвітленню ретроспективи еволюції виховання в контексті морального розвитку особистості від філософських, історико-педагогічних учень – до позицій психологічної науки мислителями Західної Європи.
The presented analysis of content of philosophical, historical-pedagogical and psychological sources promotes authors conceptual paradigm of moral upbringing of the preschool children.
Презентований аналіз змісту філософських, історико-педагогічних і психологічних джерел сприятиме окресленню авторської концептуальної парадигми морального виховання дошкільників.
It is proved that basis of moral upbringing of the personality comprehend essential definition of conception itself in philosophical, pedagogical and psychological sense; revealing the scientific approaches, principles and meaning and tasks in particular: cognitive-emotional (St. John Chrysostom, J. G. Pestalozzi), ethical (J. A. Komensky), normative-individual (J. Locke), individual-valuable (J. J. Russo), individual (J. G. Pestalozzi), deontological (I. Kant, J. F. Herbart), valuable (M. Montaigne), socio-culturological (R. Owen); component’s structure of the process: psychological mechanisms; factors of the process of upbringing and the selection of upbringing toolkit.
Локк), індивідуально-ціннісного (Ж. Ж. Руссо), індивідуальний (Й. Г. Песталоцці), деонтологічного (І. Кант, Й. Ф. Гербарт), ціннісного (М. Монтень), соціально-культурологічного (Р. Оуен); компонентної структури процесу: психологічних механізмів; чинників процесу виховання та добору виховного інструментарію.
Gender stereotypes in social disciplines
Гендерні стереотипи в суспільних дисциплінах
The textbooks are powerful tools of translation of gender sensitivity.
Саме підручники є потужним інструментом трансляції гендерної чутливості.
The subject of analysis is uncovering of discrimination according to the article in the textbooks of political science and sociology of non-major higher education institutions that are recommended by the Ministry of Education and Science of Ukraine.
Предметом аналізу виступають підручники з політології та соціології для студентів непрофільних ВНЗ, рекомендовані Міністерством освіти і науки України, та вияв в них дискримінації за ознакою статі.
The object of the article is finding out the place of gender approach in social disciplines that are taught in higher education institutions.
Метою статті є з’ясування місця гендерного підходу у суспільних дисциплінах, які викладаються у вищих навчальних закладах України.
In essencedissertation vocational teacher adaptation of young teachers as a system of guidelinesthat contribute to determining his professional goals, their own place in it, the choiceof tools, actions, methods, evaluation of the results, which in combination provideeffective holistic professional and educational activities.
У роботі обґрунтовано сутьпрофесійно-педагогічної адаптованості молодого викладача як системинастанов, що зумовлюють визначення ним цілей професійної діяльності,власного місця в ній, вибір засобів, дій, методів оцінки отриманих результатів,які в цілісному поєднанні забезпечують ефективну професійно-педагогічнудіяльність.
Theoretically and experimentally verified technology of vocationalteacher adaptation of young teachers in the technical work of higher educationinstitutions non-teaching profile, which includes motivational and organizational,practical and activity, control and corrective steps.
Теоретично обґрунтовано й експериментальноперевірено технологію формування професійно-педагогічної адаптованостімолодих викладачів у системі методичної роботи вищих навчальних закладівнепедагогічного профілю, що включає мотиваційно-організаційний, практично-діяльнісний, контрольно-коригувальний етапи.
Found the main features ofthe structure and process of vocational teacher adaptation of young academics non-teaching profile.
Визначено основні ознаки та структуру процесу професійно-педагогічної адаптації молодих викладачів вищих навчальних закладівнепедагогічного профілю.
Vocational teacher adaptation of young academics non- teaching profil
Професійно-педагогічна адаптація молодих викладачів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю
The dissertation is a theoretical and experimental research of formationvocational teacher adaptation of young academics non-teaching profile.
Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблемиформування професійно-педагогічної адаптованості молодих викладачів вищихнавчальних закладів непедагогічного профілю.
Developed a diagnostic tool todetermine the criteria and indicators of the level of professional and pedagogicaladaptation of young teachers.
Розроблено діагностичнийінструментарій для визначення критеріїв і показників рівнів сформованостіпрофесійно-педагогічної адаптованості молодого викладача.
Economic organization Pravoberezhna Ukraine in prereform period
Організація господарств Правобережної України у дореформений період
Perspectives of fitness programs power orientation to optimize physical preparation of cadets higher military educational institutions
Перспективи використання фітнес-програм силової спрямованості для оптимізації фізичної підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів
Social-medical aspects of health as a key element of vital activity of people
Медико-соціальні виміри здоров’я як ключової категорії життєдіяльності людини
We have also revealed the alarming tendencies that hinder the improvement of health and preventive measures of diseases.
Показано негативні тенденції, що перешкоджають збереженню і зміцненню здоров’я людей та профілактиці захворювань.
This article deals with the official social-medical issues of the healthcare.
У статті висвітлюються медико-соціальні проблеми розв’язання питання здоров’язбереження на державному рівні.
The objective and subjective aspects of healthcare risks factors have been analyzed in the article.
Розкрито об’єктивні і суб’єктивні чинники ризику здоров’я.
Methodology of work.
Методологія проведення роботи.
Innovation activities of restaurant business enterprises in Ukraine
Інноваційна діяльність підприємств сфери ресторанного бізнесу в Україні
Particular attention in this area of ​​activity should be focused onmanagerial innovative technologies, as they are most difficult to copy to competitors.
Особливу увагу у цьому напрямку діяльності вартозосередити на управлінських інноваційних технологіях, адже їх найважческопіювати конкурентам.
The types ofinnovations are distinguished and the possibilities and prospects of their introduction inmodern establishments of the restaurant economy of Ukraine are characterized.
Виокремлено видиінновацій та охарактеризовано можливості та перспективи їх запровадження всучасних закладах ресторанного господарства України.