natgillin/translations-raw huggingface dataset:
On the bases of the carried out analysis of the texts language semantic and stylistic synonymic rows are brought out, and their functions are determined.
На основі проведеного аналізу мови текстів виявлено семантичні та стилістичні синонімічні ряди, з’ясовано їхні функції.
The article focuses on the synonymic richness of the stories of P. Zagrebelniy.
СИНОНІМІЯ У «НЕЙМОВІРНИХ ОПОВІДАННЯХ» ПАВЛА ЗАГРЕБЕЛЬНОГО
Role of values and valued orientations in the structure of professional-labour competence of students of auxiliary school
РОЛЬ ЦІННОСТЕЙ І ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНО-ТРУДОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ДОПОМІЖНОЇ ШКОЛИ
The condition for using this model is not clearly defined.
Умова використання цієї моделі чітко не визначена.
Formulation of the problem.
Формулювання проблеми.
The calculation of the magnetic field of conductors of different configurations is carried out using the law of Bio-Savar-Laplace.
Розрахунок магнітного поля провідників різної конфігурації проводять за допомогою закону Біо-Савара-Лапласа.
Calculations have shown that the relative error of the linear current model increases rapidly when approaching the conductor (at R/ a <2), at a great distance (at R / a> 6) becomes less than 0.
Розрахунки показали, що відносна похибка застосування моделі лінійного струму стрімко збільшується при наближеннідо провідника (при R/a<2), на великій відстані (при R/a>6) стає меншою 0,5%, причому похибка в напрямку діагональноїосі симетрії дещо вища.
The true magnetic field of the conductor based on integration, linear current field, absolute and relative error of linear current modelapplication depending on the distance to the observation point R. Since the true field depends not only on the position of theobservation point but also on the conductor size R / a, where a is the width of the section.
Розраховано істинне магнітне поле провідника на основі інтегрування, поле лінійного струму, абсолютна і відноснапохибки застосування моделі лінійного струму в залежності від відстані до точки спостереження R. Оскільки істиннеполе залежить не тільки від положення точки спостереження, а і від розмірів провідника, визначалась відноснавідстань R/a, де а – ширина перерізу.
This field is compared with a field of the linear current of the same magnitude that passes through the axis of theconductor.
Це поле порівнюється із полем лінійного струму тієї ж величини, який проходить через вісь провідника.
The work aims to study the possibility ofapplying the linear current model to the calculation of the magnetic field of a current-carrying conductor and to determine the errorof the model application depending on the distance to the observation point.
Метою роботи є дослідженняможливості застосування моделі лінійного струму до розрахунку магнітного поля провідника зі струмом і визначенняпохибки застосування моделі в залежності від відстані до точки спостереження.
The magnetic field of a straight long conductor of the square cross-section is considered.
Розглянуто магнітне поле прямого довгого провідника квадратного перерізу.
The true field of such a currentis determined based on the principle of superposition of the fields of elementary current tubes by integrating the cross-section of theconductor.
Істинне поле такого струмувизначається на основі принципу суперпозиції полів елементарних трубок струму шляхом інтегрування по перерізупровідника.
The studies were performed in the directionof the axes of symmetry of the section.
Дослідження проводились в напрямку осей симетрії перерізу.
In this case, the linear current model is widely used, in the application of which the real cross-section of the currentcarryingconductor is neglected.
При цьому широко використовується модель лінійного струму, при застосуванні якої нехтують реальнимперерізом провідника зі струмом.
ERROR OF THE LINEAR CURRENT MODEL APPLICATION TO MAGNETIC FIELD OF CURRENT IN SQUARE CONDUCTOR CALCULATION
ПОХИБКА ЗАСТОСУВАННЯ МОДЕЛІ ЛІНІЙНОГО СТРУМУ ДО РОЗРАХУНКУ МАГНІТНОГО ПОЛЯ СТРУМУ В ПРОВІДНИКУ КВАДРАТНОГО ПЕРЕРІЗУ
Development of Legal Definition of Application of Technical Means Designated for Fixing Criminal Proceedings
РОЗВИТОК ПРАВОВОГО ВИЗНАЧЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ФІКСУВАННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
The article investigates the main stages of the development of criminal-procedural legislation, as well as the strengthening of the use of scientific and technical means in criminal proceedings.
У статті досліджено основні етапи розвитку кримінально-процесуального законодавства, щодо закріплення використання науково-технічних засобів в кримінальному провадженні.
The opinion is that the development of criminology and other sciences as well as the needs of practice is the basis for the development of criminal-procedural legislation in the field of application of scientific and technical means.
Проаналізовано основні чинники, які зумовлюють необхідність правового закріплення здобутків криміналістики та інших наук у правозастосовчій діяльності.
It proves that an individual’s ability to construct their future is a problem requiring empirical research and theoretical substantiation.
Аргументовано, що здатність особистості конструювати своє майбутнє є проблемою, яка потребує емпіричного дослідження і теоретичного обґрунтування.
AN INDIVIDUAL’S CONSTRUCTION OF THEIR FUTURE
КОНСТРУЮВАННЯ ОСОБИСТІСТЮ СВОГО МАЙБУТНЬОГО
The issue of elite or egalitarian ability of an individual to construct their future remains especially important.
Особливо важливим залишається питання елітарної чи егалітарної здатності людини конструювати своє майбутнє.
The paper outlines the content features of an individual’s construction of their future.
Окреслено змістові особливості конструювання особистістю свого майбутнього.
PERSONNEL DEVELOPMENT MANAGEMENT OF THE ENTERPRISE IN THE FIELD OF SERVICES
УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ПЕРСОНАЛУ ПІДПРИЄМСТВА СФЕРИ ПОСЛУГ
It was found that adrenaline affects individual indications of phagocytic activity and this effect depends on the dose.
З’ясовано, що адреналін впливає на окремі показники фагоцитарної активності і цей вплив залежить від дози.
Determined the indicators of absorption function and the completion of phagocytosis in peripheral blood monocytes.
Визначали показники поглинальної функції та завершеності фагоцитозу у моноцитів переферичної крові.
Influence of adrenal on phagocytic activity of monocytes
Вплив адреналіну на фагоцитарну активність моноцитів
=The phagocytic activity of peripheral blood monocytes was investigated under conditions of action of different doses of adrenaline.
Досліджували фагоцитарну активність моноцитів периферичної крові в умовах дії різних доз адреналіну.
THE ETHNOCULTURAL STEREOTYPES ABOUT WOMEN IN THE AUSTRALIAN DISCOURSE
ВІДОБРАЖЕННЯ ЕТНОКУЛЬТУРНИХ СТЕРЕОТИПІВ ПРО ЖІНКУ В АВСТРАЛІЙСЬКОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ
The symbolism of the labyrinth and the mirror in the work of J. Borges
СИМВОЛІЗМ ЛАБІРИНТУ ТА ДЗЕРКАЛА У ТВОРЧОСТІ Х. Л. БОРХЕСА
Current state of the macrophytobenthos in Tendrivska and Yagorlycka Bays of Black Sea Biosphere Reserve
Сучасний стан макрофітобентосу Тендрівської та Ягорлицької заток Чорноморського біосферного заповідника
Quantitative assessment of the macrophytobenthos current state has shown a significant reduction in its average biomass compared to literature data.
Кількісна оцінка сучасного стану макрофітобентосу показала істотне зменшення середньої біомаси та загальних обсягів запасів донної рослинності у затоках у порівнянні з літературними даними.
The data about current species composition, structure and spatial distribution of macrophytobenthos in Tendrivska and Yagorlycka Bays (Black Sea) are given.
Наведено сучасні дані щодо складу, структури та просторового розподілу макрофітобентосу Тендрівскьої та Ягорлицької заток Чорного моря.
46 macrophytes species have ben found.
Виявлено 46 видів макрофітів, серед яких переважають представники Rhodophyta.
5 plant associations were identify in the macrophytobenthos structure.
Виділено 5 основних рослинних асоціацій.
The issues of the main technological changes and characteristic features of oil painting technique in different historical periods are covered.
Освітлено питання щодо основних технологічних змін та характерних особливостей техніки олійного живопису у різні історичні періоди.
The concept and idea of the final qualification project are stated.
Викладена концепція та ідея випускного кваліфікаційного проекту.
The concept of artistic image and methods of creating its expressiveness are covered.
Висвітлено поняття художнього образу та методи створення його виразності.
The analysis of historical conditions of development of a landscape genre in the Ukrainian fine arts is made.
Зроблено аналіз історичних умов розвитку пейзажного жанру в українському образотворчому мистецтві.
CREATION OF ARTISTIC IMAGE IN LANDSCAPE BY MEANS OF OIL PAINTING
СТВОРЕННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ В ПЕЙЗАЖІ ЗАСОБАМИ ОЛІЙНОГО ЖИВОПИСУ
In the qualification work the analysis of historical conditions of formation and development of oil painting is carried out.
У кваліфікаційній роботі проведено аналіз історичних умов формування та розвитку олійного живопису.
The step-by-step creation of the landscape by means of oil painting is covered.
Освітлено поетапне створення пейзажу засобами олійного живопису.
STYLISTIC FEATURES OF В. BARTOK'S VOCAL CREATIVITY
СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВОКАЛЬНОЇ ТВОРЧОСТІ Б. БАРТОКА
In the qualification paper the chronological frames of Bartok's life and creation are clearly identified and origins of his compositional style are deeply and thoughtfully analysed, that are based on new means of musical expression and folk sources.
У кваліфікаційній роботі чітко дотримані хронологічні межі життя та творчості Б. Бартока,глибоко і вдумливо проаналізовано витоки його композиторського стилю, що спираються як на нові засоби музичної виразності, так і на фольклористичні джерела.
The qualification paper is focused on a creative individual of a Hungarian famous composer B. Bartok and main stylistic peculiarities of his vocal works, among which are arrangements of folk songs, chamber-vocal cycles, vocal compositions from the opera "Castle of a duke Blue Beard".
Кваліфікаційна робота присвячена розгляду творчої постаті видатного композитора Угорщини - Б. Бартока та вивченню основних стильових ознак його вокальної спадщини, представленої жанрами обробки народних пісень, камерно-вокальними циклами, вокальними партіями опери «Замок герцога Синя Борода».
Because of a full studying the sources on the chose topic, we determined the main spheres of activity in the composer's life (composition, live performing, science-ethnographical activity).
Ґрунтовне вивчення джерел за обраною темою дозволило визначити творчі домінанти в житті композитора композиторська, концертно-виконавська, науково-етнографічна діяльність).
On thisbasis three stages of the development of the youth upbringing at institutions of vocational educationin Ukraine of the researched period are highlighted namely: 1) 1958–1971 – focus on nonparental careof the youth and formation of the communist morality; 2) 1972–1984 - empowerment of the CommunistParty and ideological education, formation of "paternalism"; 3) 1985–1991 – the beginningof the democratic reconstruction of the educational process.
На цьому підґрунті відокремлено три періоди розвитку виховання учнівської молодів закладах професійно-технічної освіти України досліджуваної доби, а саме: 1) 1958–1971 роки –орієнтація на суспільне виховання учнівської молоді та формування комуністичної моралі;2) 1972–1984 роки – посилення впливу Комуністичної партії та ідеологічного виховання,становлення «патерналізму»; 3) 1985–1991 рр.
It is concluded that any chronology of the developmentof the youth upbringing at institutions of vocational education in Ukraine does not bring the viewof all the conventions completely, in the same way it offers the opportunity for further scientificresearch.
Підсумовано, що будь-яка періодизація розвитку виховання учнівської молоді в закладах професійно-технічної освіти України не висвітлює в повній мірі всіх умовностей, тим самим дає можливість для подальшого наукового пошуку.
It is found out that these stages reflectthe development of the youth upbringing at institutions of vocational education in Ukraine causedby the influences of the state policy, the development of pedagogical thinking and changesof socioeconomic conditions in those times.
Виявлено, що ці періоди відображають розвиток виховання учнівської молоді в закладахпрофесійно-технічної освіти України, зумовлені впливами державної політики, розвитком педагогічної думки та змінами соціально-економічних умов у ті часи.
CHRONOLOGY OF THE DEVELOPMENT OF THE YOUTH UPBRINGING AT INSTITUTIONS OF VOCATIONAL EDUCATION IN UKRAINE (1958-1991)
ПЕРІОДІЗАЦІЯ РОЗВИТКУ ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ (1958-1991 РР. )
It is stressed that when explained the chronology of some pedagogicalprocesses, scientists generally rely on the patterns of the socioeconomic and political development of thesociety, and also historical peculiarities of the development of public education and pedagogical thinkingas a whole and the upbringing of the young generation in particular.
Акцентовано, що при обґрунтуванні періодизацій певних педагогічних процесів науковцізазвичай спираються на закономірності соціально-економічного й політичного розвиткусуспільства, а також на історичні особливості розвитку народної освіти і педагогічної думкив цілому та виховання молодого покоління зокрема.
Veselova, N. Hlazunova, V. Kulchytskyi, N. Nichkalo, O. Sukhomlynska are analyzed in whichchronologies of the development of different historical and pedagogical processes are studied namelySoviet pedagogy, vocational education in USSR, the system of vocational education, the youthupbringing at institutions of vocational education, patriotic education at schools of Ukraine.
Нічкало, О. Сухомлинської, в яких розглядаються періодизації розвитку різних історико-педагогічних процесів, а саме: радянської педагогіки, професійно-технічної освіти в СРСР,системи професійно-технічної освіти, виховання учнівської молоді в закладах професійно-технічної освіти, патріотичного виховання в школах України.
The article describes the attempt on the basis of the literature based analysis to explainthe chronology of the development of the youth upbringing at institutions of vocational educationin Ukraine in 1958–1991.
У статті на основі аналізу джерельної бази зроблена спроба обґрунтувати періодизаціюрозвитку виховання учнівської молоді в закладах професійно-технічної освіти Українив 1958–1991 роках.
Attention is concentrated on their meanings to understand origin, function and development of complicated systems; creation of law sources.
Зосереджено увагу на їхньому значенні для розуміння виникнення, функціонування і розвитку складних систем; створення джерел права.
The model of conduct and further development of the system of law as a result of action of microscopic influences on it, the role of the mechanisms of synergetics when systematizing legislation and when forming law custom etc. are considered by the author.
Автором розглянуто також модель поведінки та вибору подальшого розвитку системи права в результаті дії на неї мікроскопічних впливів, роль механізмів синергетики при систематизації законодавства, формуванні правового звичаю та ін.
In the article the possibility of the research of system and sources of law with the help of the notions of synergetics – fortuity, emergency is studied.
В статті розглядається можливість дослідження системи та джерел права за допомогою понять синергетики - випадковості, емерджентності.
Complete restoration of hemodynamics parameters of athletestook place within 1-2 minutes, which indicates their high level of adaptation of thecirculatory system to physical loads.
Повне відновлення гемодинамічних параметрівдосліджених спортсменів відбувалося протягом 1-2 хвилин, що вказує на їхвисокий рівень адаптації системи кровообігу до фізичних навантажень.
The results of the study showed thatall athletes during the execution of a functional test Lyetunova with a dosedendurance load found a normotonic type of hemodynamic reaction, as evidenced bytypical unidirectional changes in heart rate and systolic blood pressure towards theirmoderate increase and an adequate decrease in the level of diastolic blood pressureafter stopping the test.
Результати дослідження показали, щовсі спортсмени під час виконання функціональної проби Лєтунова із дозованимнавантаженням на витривалість виявили нормотонічний тип гемодинамічноїреакції, про що свідчать типові односпрямовані зміни частоти серцевихскорочень і систолічного артеріального тиску у бік їх помірного збільшення таадекватне зниження рівня діастолічного артеріального тиску одразу післяприпинення виконання проби.
The article is devoted to studying the influence of physicalactivity on the the state of the cardiovascular system orienteering athletes of differentages and with different levels of sports training.
Стаття присвячена вивченню впливу фізичного навантаженняна стан серцево-судинної системи спортсменів-орієнтувальників різного віку і зрізним рівнем спортивної кваліфікації.
"Psychological welfare of the individual" by K. Riff in the adaptation of T. Shevelenkova and P. Fesenko by six scales: goals in life, positive relationships with others, personal growth, environment management, selfacceptance, autonomy.
«Психологічне благополуччя особистості» К. Ріфф в адаптації Т. Шевелєнкової та П. Фесенко за шістьма шкалами: цілі у житті, позитивні стосунки з іншими, особистісне зростання, управління середовищем, самоприйняття, автономія.
The social capital is understood as a person's social network, which is based on emotionally positive, trusting relationships and affects the improvement of the psychological comfort level of an individual.
Соціальний капітал розуміємо як соціальну мережу людини, яка заснована на емоційно позитивних довірчих стосунках, та впливає на покращення рівня психологічної комфортності особистості.
The most significant resources of the social capital in the studied group of employees of the organization are "socio-professional resource", "productive skills", "emotional resource".
Найбільш вираженими ресурсами соціального капіталу у досліджуваної групи співробітників організації є «соціально-професійний ресурс», «продуктивні вміння», «емоційний ресурс».
Such results show the direct dependence of personal growth on one's job availability, professional self-realization, productive communication with colleagues at work, ability to expand own social network, which is based on relationships of trust and mutual assistance.
Такі результати показують безпосередню залежність особистісного зростання від наявності у людини роботи, самореалізованості у професії, продуктивного спілкування з колегами по роботі, можливості розширення власної соціальної мережі, яка ґрунтується на стосунках довіри та взаємодопомоги.
The fact is that the "productive skills" scale provides greater autonomy of the individual, that is, independence and self-sufficiency of the respondent, the ability to independently regulate his or her behaviour, which relies on one's capabilities and abilities in building the strategy of behaviour and determining the vector of one's life.
Констатовано, що шкала «Продуктивні вміння» забезпечує більшу автономію особистості, тобто самостійність та незалежність респондента, здатність самостійно регулювати власну поведінку, яка спирається на власні можливості та здібності у вибудовуванні стратегії своєї поведінки та визначенні вектору свого життя.
It has been established that the largest number of correlated relationships among the social capital scales has the "socio-professional resource".
Встановлено, що найбільшу кількість кореляційних взаємозв’язків серед шкал соціального капіталу, має «Соціально-професійний ресурс».
To measure the social capital as a certain set of resources that a person can get from his or her social network, the method "The questionnaire for measuring the social capital of the individual" by P. Styla in the adaptation of I. Semkiv was applied.
Для вимірювання соціального капіталу як певної сукупності ресурсів, які людина може отримати від своєї соціальної мережі, застосовано методику «Опитувальник виміру індивідуального соціального капіталу» Р. Стили (Styla) в адаптації І. Семків.
The psychological welfare is defined as experiences and states that point to the completeness of self-realization of a person in specific living conditions.
Психологічне благополуччя визначаємо як переживання та стани, що вказують на повноту самореалізації людини в конкретних життєвих умовах.
THE SIGNIFICANCE OF SOCIAL CAPITAL FOR PSYCHOLOGICAL WELL-BEING EMPLOYEES
ЗНАЧЕННЯ СОЦІАЛЬНОГО КАПІТАЛУ ДЛЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СПІВРОБІТНИКІВ
The article is dedicated to the study of the role and importance of the social capital in the psychological welfare of employees of the organization.
Статтю присвячено дослідженню ролі та значення соціального капіталу у психологічному благополуччі співробітників організації.
It was found that there are interconnections between the social capital resources of the individual and the indicators of his or her psychological welfare.
Встановлено взаємозв’язки між ресурсами соціального капіталу особистості та показниками психологічного благополуччя.
The aim: the study of the social capital influence on the psychological welfare of employees of the organization.
Мета: вивчення впливу соціального капіталу на психологічне благополуччя співробітників організації.
3R-MASSAGE IN COMPREHENSIVE REHABILITATION OF PATIENTS WITH ISCHEMIC STROKE
ТРИАР-МАСАЖ В КОМПЛЕКСНІЙ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПАЦІЄНТІВ З ІШЕМІЧНИМ ІНСУЛЬТОМ
It is established that the use of TRIAR-massage improves the functionality of the cardiovascular system and the body as a whole in the comprehensive physical rehabilitation of patients after ischemic stroke.
Встановлено, що використання ТРИАР-масажу покращує функціональні можливості серцево-судинної системи і організму в цілому в комплексній фізичній реабілітації пацієнтів після перенесеного ішемічного інсульту.
It is determined that physical rehabilitation and restoration of the functioning of the damaged area in the acute period of cerebral circulatory disorders should be aimed at reducing cerebral edema.
Визначено, що на зменшення набряку головного мозку повинна бути спрямована фізична реабілітація і відновлення функціонування пошкодженої ділянки у гострому періоді порушення мозкового кровообігу.
CHANGES IN THE INTENSITY ELECTROGENESIS OF THE EEG RHYTHMS HARD-OF-HEARING TEENAGERS DURING DECISION LOGICAL TASKS
ЗМІНИ ІНТЕНСИВНОСТІ ЕЛЕКТРОГЕНЕЗУ РИТМІВ ЕЕГ ПРИГЛУХУВАТИХ ПІДЛІТКІВ ПІД ЧАС ВИРІШЕННЯ ЛОГІЧНИХ ЗАДАЧ
The anxiety features in the primary schoolchildren
ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВІВ ТРИВОЖНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE LINGUISTICS AND DIDACTICS TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS
Сучасні педагогічні технології у лінгводидактичній підготовці майбутніх фахівців початкових класів
In order to form a constructive form of temporality, that in the context of the study is determined by the peculiarities of orientation to time and its perception as something smooth, continuous, diverse, organized and integrated, a development and intervention program has been established and its effectiveness has been verified too.
Темпоральність в межах дослідження визначено як психічну властивість особистості, що визначає усвідомлене відношення людини до часу, здатність моделювання когнітивної, емоційно-вольової та поведінкової складових і має регулятивний характер.
As a result of verification of effectiveness of the established development and intervention program in the Experimental Group 1 and Experimental Group 2 statistically significant changes toward improving individual indicators of temporality and personal characteristics were observed.
Доведена ефективність розробленої розвивально-корекційної програми спрямованої на розвиток темпоральних характеристик особистості в студентському віці.