natgillin/translations-raw huggingface dataset:
An analysis of the results until the end of the day, allowing them to flow in the trenuvalnyh to take the Body Pump, tabati and zumbi on the physical fitness of women All three of the most significant types of positive influences on physical performance.
Аналіз результатів дослідження дозволив виявити вплив тренувальних занять з Body Pump, табати та зумби на фізичну працездатність жінок.
The quality of the robot is assigned to the promotion of the physical fitness of women with the help of modern fitness technologies.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню підвищення фізичної працездатності жінок засобами сучасних фітнес-технологій.
The article investigates the peripheral is the form indicative.
У статті досліджено периферійне значення форм дійсного способу.
Considered the functionality of the expression forms of the image
Розглянуто функціональні можливості у вираженні форм способу
In perceiving and assessing the appearance of others, a person relies on age, national-ethnic, aesthetic, gender, socio-status stereotypes, which function in the national consciousness and are shared by each member of the team of this society.
При сприйнятті й оцінці зовнішності інших людина спирається на вікові, національно-етнічні, естетичні, гендерні, соціально-статусні стереотипи, які функціонують в національній свідомості та розділяються кожним членом колективу цього товариства.
Gender Stereotypes of Women’s Appearance in English Prose at the beginning of the 21st Century
ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ ЖІНОЧОЇ ЗОВНІШНОСТІ В АНГЛІЙСЬКОМОВНІЙ ПРОЗІ ПОЧАТКУ ХХІ СТОРІЧЧЯ
The qualifying paper focuses on revealing gender stereotypes of female appearance on the basis of modern English prose works.
Кваліфікаційну роботу присвячено виявленню гендерних стереотипів жіночої зовнішності на матеріалі сучасних англійськомовних прозових творів.
For this purpose it is necessary to apply non-traditional forms of the organization of educational and cognitive activity and development of pupils which allow to show the deepest personal qualities and creative achievements.
Для цього треба застосовувати нетрадиційні форми організації навчально-пізнавальної діяльності й розвитку учнів, що дозволяють найглибше продемонструвати свої особистісні якості й творчі здобутки.
IMPLEMENTATION OF THE PROJECT METHOD IN THE LESSONS OF LABOR TRAINING IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS
РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Particular attention is paid to the development of positive motivation of students, the implementation of a creative approach in the educational process, independent acquisition of knowledge.
Особливу увагу адресується на розвиток позитивної мотивації учнів, реалізації творчого підходу в освітньому процесі, самостійне отримання знань.
The method of projects is the compatibility of educational and cognitive techniques that allow to solve certain problems as a result of autonomous actions of students with the inevitable presentation of these results.
Метод проєктів - це сумісність навчально-пізнавальних прийомів, які дозволяють вирішити ті або інші проблеми в результаті автономних дій учнів з неодмінною презентацією цих результатів.
/ The paper considers the use of the project method, which has become extremely common in educational activities in the lessons of labor training.
У роботі розглядається використання проєктного методу, який отримав у наш час украй велике поширення в освітній діяльності на уроках трудового навчання.
In the qualification work the possibilities of application of technologies in correctional and developmental work with children with special educational needs are opened.
У кваліфікаційній роботі розкрито можливості застосування технологій у корекційно-розвивальній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
TECHNOLOGICAL APPROACH TO THE FORMING OF COMMUNICATIVE SKILLS IN THE YOUNG PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL DEMANDS
ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
The main focus is on the possibility of using educational technologies in the formation of communication skills in junior high school students with special educational needs.
Основна увага спрямована на можливості використання виховних технологій у формуванні комунікативних навичок у молодших школярів з особливими освітніми потребами.
Methodology of organization of a role-playing game for students-philologists (from work experience).
МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ РОЛЬОВОЇ ГРИ «УРОК ЛІТЕРАТУРИ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ (ІЗ ДОСВІДУ РОБОТИ)
Attention is focused on the economic cooperation between Ukraine and the European Union.
Акцентовано увагу на економічному співтоваристві України та ЄС.
The attention is given to the problematic issues that emerged on the way of Ukrainian European integration.
Увага приділяється проблемним питанням, які виникали на шляху Української євроінтеграції.
The main causes and motives of European integration of Ukraine are specified.
Визначенно основні чинники та мотиви європейської інтеграції України.
European integration policy of Ukraine in the late XX - early XXI century in the school history course
ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА УКРАЇНИ НАПРИКІНЦІ ХХ – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТ.
The article deals with European integration of Ukraine at the beginning of the twentieth century and the beginning of the twentieth century.
В статті розглядаються питання європейської інтеграції України наприкінці ХХ ст.
This Paper is devoted to the reconstruction of one of O. Lototskiy`s aspectsof intellectual biography, which looks at the historian’s view of Ukrainian landsafter 1917.
Стаття присвячена реконструкції одного з аспектів інтелектуальноїбіографії О. Лотоцького – поглядам історика на долю українських земельпісля 1917 року.
Presented in the analysis are tasks that determined the fate ofscientists in the revolutionary years, the immigration community relations withthe Bolsheviks and their prediction on the future of the USSR.
Зроблено аналіз завдань, що визначав науковець дляукраїнського та російського народів у революційні роки, відносинеміграційних кіл з більшовиками та його прогнозування щодо подальшоїдолі СРСР.
It is based on personal self-determination, which acts as a system forming the center of the whole system of possible «self-determination».
Його основою є особистісне самовизначення, яке виступає як системо утворюючий центр всієї системи можливих «самовизначень».
However, their gender differences determine certain differences in the motivational-needs sphere.
Однак їх статеворольові відмінності визначають певні відмінності у мотиваційно-потребовій сфері.
In the future, girls see themselves as «business women» and boys as «courageous men».
У майбутньому дівчата бачать себе «діловими жінками», а хлопці – «мужніми чоловіками».
INFLUENCE OF SEX-ROLE DIFFERENCES ON THE PROCESS OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION
ВПЛИВ СТАТЕВОРОЛЬОВИХ ВІДМІННОСТЕЙ НА ПРОЦЕС ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ
Readiness for professional self-determination is one of the most important neoplasms of adolescence.
Готовність до професійного самовизначення – одне з найважливіших новоутворень юнацького віку.
In the course of work it is revealed, it was found that adolescence, for both girls and boys, is a time of acquiring a psychosexual identity and professional self-determination.
В ході роботи виявлено, що юнацький вік, як для дівчат, так і для хлопців, це час набуття психосексуальної ідентичності та професійного самовизначення.
Thus, in professional self-determination, boys focus on external guidelines, and girls are guided by the active nature of «internal needs».
Отже, у професійному самовизначенні хлопці орієнтуються на зовнішні орієнтири, а дівчата керуються активною природою «внутрішніх потреб».
Determining the gender-role differences of self-images shows that girls, to a greater extent than boys, identify personal self-determination with professional.
Визначення статево рольових відмінностей Я-образів, свідчить, що дівчата в більшій мірі, ніж хлопці, ототожнюють особистісне самовизначення з професійним.
HOLOCAUST EVENTS IN UKRAINE
ПОДІЇ ГОЛОКОСТУ В УКРАЇНІ
The study found that investigative materials that are important forHolocaust researchers need to be carefully collated and compared with othersources,because they record various reasons and explanations of same facts.
У ході дослідження було з’ясовано, що слідчі матеріали, які єважливими для дослідників теми Голокосту, необхідно ретельно зіставляти, атакож порівнювати з іншими джерелами, тому що вони фіксують різніпричини та пояснення одних і тих самих фактів.
Criminal records and eyewitnesses show that attacks and extermination of theJewish population in rural areas took place in a sufficiently organized andeffectively manner.
Матеріали кримінальнихсправ і спогадів свідків показують, що акції зі знищення єврейськогонаселення сільської місцевості відбувалися досить організовано таоперативно.
Thestudy focuses on assessing the level of interest of Ukrainian historians in certainaspects of it. Comprehensive analysis of Internet sources about the events of theHolocaust in Ukraine using the methods of historical research; analysis of ways toexterminate the Jewish population;comparison of the scale of the tragedyaccording to historical and statistical data; chronology of the system of events.
Дослідження зосереджено наоцінці ступеню зацікавлення українських істориків певними його аспектами,комплексному аналізі Інтернет-джерел про події Голокосту в Україні задопомогою методів історичного дослідження; аналізів механізмів винищенняєврейського населення; порівнянні масштабів трагедії за історичними тастатистичними даними; хронологічній систематизації подій.
The purpose of my work: Analysis of the main events of the Holocaust in Ukraineand the establishment of their features in the Kherson region, in particular.
Мета роботи: аналіз основних подій Голокосту в Україні та встановлення їхособливостей на теренах Херсонщини, зокрема.
"The final work has an introduction, two sections, conclusions, a list of sources used, appendices.
Випускна робота має вступ, два розділи, висновки, список використаних джерел, додатки.
The following research tasks were performed in the thesis:1.
В дипломній роботі виконано такі завдання дослідження:1.
/ The urgency and pedagogical significance of the problem of informatization of preschool education led to the choice of the topic of qualification work: "Organizational and pedagogical conditions for the use of information and communication technologies in the educational process of preschool education.
Актуальність та педагогічна значущість проблеми інформатизації дошкільної освіти зумовили вибір теми кваліфікаційної роботи: «Організаційно-педагогічні умови використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти».
The current state of formation of information and communicative competence of the subjects of the pedagogical process of ZDO is determined.
Визначено сучасний стан сформованості інформаційно-комунікативної компетенції суб’єктів педагогічного процесу ЗДО.
The object of research is the pedagogical process in preschool education.
Об’єкт дослідження – педагогічний процес в закладі дошкільної освіти.
The purpose of the study is to theoretically substantiate the organizational and pedagogical conditions and experimentally test the ways of using ICT in the pedagogical process of preschool education.
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати організаційно-педагогічні умови та експериментально перевірити шляхи використання ІКТ у педагогічному процесі закладу дошкільної освіти.
On the basis of the analysis of scientific literature the educational potential of use of ICT in pedagogical process of establishments of preschool education is revealed.
На підставі аналізу наукової літератури виявлено освітній потенціал використання ІКТ в педагогічному процесі закладів дошкільної освіти.
Organizational and pedagogical conditions for the use of ICT in the educational process of preschool education
Організаційно-педагогічні умови використання ІКТ в освітньому процесі закладу дошкільної освіти
The pedagogical conditions are developed and the ways of application of ICT in the pedagogical process of ZDO are experimentally checked.
Розроблені педагогічні умови та експериментально перевірено шляхи застосування ІКТ у педагогічному процесі ЗДО.
The subject of research - organizational and pedagogical conditions for the use of ICT in the educational process of a modern preschool institution.
Предмет дослідження – організаційно-педагогічні умови застосування ІКТ в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти.
The terms of persons "D. Y. Freiman, " "E. G. Rosenblatt", "A. I. Lohnovska", and phenomenon "teacher" are disclosure.
Розкрито зміст персоналій "Д. Я. Фрейман", "Є. І. Лохновська", поняття "педагог".
The contribution of teacher-educators in the development of preschool education in the city of Kherson is described.
Описано внесок педагогів-вихователів у розвиток дошкільної освіти у місті Херсоні.
In the article are pointed out the features of formation pre-school education in the city of Kherson on the example of teaching artists.
У статті розкрито особливості становлення дошкільного виховання у місті Херсоні на прикладі діяльності педагогічних майстрів.
FORMATION OF PRE-SCHOOL EDUCATION IN KHERSON ON THE EXAMPLE OF MASTERS’ TEACHING
СТАНОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У МІСТІ ХЕРСОНІ НА ПРИКЛАДІ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ МАЙСТРІВ
For the first time, a taxonomic analysis of the detected bryoflora was carried out.
Вперше проведено таксономічний аналіз виявленої бріофлори.
TAXONOMICAL STRUCTURE OF MOISTURE PROJECTED REGIONAL LANDSCAPE PARK "VALLEY OF KURGANS"
ТАКСОНОМІЧНА СТРУКТУРА МОХОПОДІБНИХ ПРОЕКТОВАНОГО РЕГІОНАЛЬНОГО ЛАНДШАФТНОГО ПАРКУ "ДОЛИНА КУРГАНІВ"
In this article, the list of bryoflora for the territory of the projected regional landscape park "Dolina Kurganov" was first covered, which includes 24 species of bryophytes from 15 genera, 6 families, 2 orders.
У даній статті вперше був висвітлений список бріофлори території проектованого регіонального ландшафтного парку "Долина Курганів" який налічує 24 види мохоподібних представників 15 родів, 6 сімей, 2 порядків.
This article is an integral part of monitoring the flora and vegetation of objects of the nature reserve fund of the Kherson region.
Дана стаття є складовою частиною моніторингу флори і рослинності об'єктів природно-заповідного фонду Херсонської області.
Thesis is set out on 42 pages, it contains 3 sections, 3 tables, 39 sources in the list of references, 2 appendices.
Дипломна робота викладена на 42 сторінках, вона містить 3 розділи, 3 таблиць, 39 джерело в переліку посилань, 2 додатки.
The study found that the developed technique is effective.
У результаті дослідження було виявлено, що розроблена методика є ефективною.
The second section contains test data and a description of the methods and techniques we used in the study.
Другий розділ містить дані про тест та опис методів та прийомів, які ми використовували під час дослідження.
The third section presented the results of the work and made conclusions about the effectiveness of the implementation of methods of using exercises for sports and technical training of young handball players.
У третьому розділі були представлені результати роботи та зроблені висновки щодо ефективності впровадження методики використання вправ зі спортивно технічної підготовки юних гандболісток.
The first section presents basic information and concepts for training handball players.
У першому розділі представлена основна інформація та концепції щодо підготовки гандболісток.
The purpose of the research is to develop a method of sports and technical training of young handball players aged 11-13.
Мета дослідження - розробити методику спортивно-технічної підготовки юних гандболісток 11-13 років.
SPORTS AND TECHNICAL TRANING OF FEMALE YOUNG HANDBALL PLAYERS OF 11-13 Y. O. AT OLSHANSK YOUTH SPORTS SCHOOL
СПОРТИВНО-ТЕХНІЧНА ПІДГОТОВКА ЮНИХ ГАНДБОЛІСТОК 11-13 РОКІВ ОЛЬШАНСЬКОЇ ДЮСШ
The thesis presents examples and results of young handball players.
У дипломній роботі наведені приклади та результати юних гандболісток.
Subject of research: sports and technical training of young handball players.
Предмет дослідження: спортивно-технічна підготовка юних гандболісток.
The object of sports and technical training of young handball players.
Об’єкт дослідження є спортивно-технічна підготовка юних гандболісток.
In the diploma work the technical traning of female young handball players of 11-13 y. O. At Olshansk Youth Sports School.
В дипломній роботі наведено методику підготовки юних гандболісток 11-13 років Ольшанської ДЮСШ.
Based on the methodology of the newfamily history, the authors analyzed the influence of family relationships andtraditions in social and community activities of the Doroshenko family members.
На основі методології нової сімейної історії проаналізовановплив родинних взаємин і традицій на суспільну та громадську діяльність чле-нів роду Дорошенків.
It is shown a role of its representatives in the social, political andcultural life of Ukraine (17–20 centuries).
Рід Дорошенків у громадсько-політичному та культурному житті України (XVII – початок ХХ ст. )
The article also includes the analysis of the cultural evolution of values for manyrepresentatives of this cossack dynasty.
Аналізується еволюція культурно-ціннісних орієнтирівпредставників цієї знаної династії.
Particular attention is paid to the previouslylittle-known aspects of the history of the Doroshenko family.
Особливу увагу приділено маловідомим сто-рінкам історії роду.
The article is devoted to the history of the famous cossack and noble family ofDoroshenko.
Розглядається історія козацько-дворянського роду Дорошенків, роль його пред-ставників у громадсько-політичному та культурному житті України ХVII –початку ХХ ст.
Today there is a rapid evolution of traditional Ukrainian stage choreography.
В сьогоденні відбувається стрімка еволюція традиційної української сценічної хореографії.
Triad of music, content, vocabulary in Tchaikovsky's ballet "Swan Lake"
Тріада музики, змісту, лексики у балеті П. Чайковського «Лебедине озеро»
Ballets of classical heritage on the stages of opera and ballet theaters of Ukraine have always occupied and occupy an important place.
Балети класичної спадщини на сценах оперно-балетних театрів України завжди посідали і посідають важливе місце.
Along with the obvious achievements of classical ballet, the achievements of domestic performers encourage a new reproduction of a holistic picture of classical choreographic works.
Поруч з очевидними досягненнями класичного балету, надбання вітчизняних виконавців спонукають по-новому відтворити цілісну картину класичних хореографічних творів.
The abilities and the ways of the realization of forming pupils’ responsible attitude to the nature in school course of chemistry
НЕОБХІДНІСТЬ, МОЖЛИВОСТІ І ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ФОРМУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ УЧНІВ ДО ПРИРОДИ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ХІМІ
Identical transformations in the course of algebra ( 7-9th grrades)"
Тотожні перетворення в курсі алгебри (7-9 класів)
Studing different conversion take mean part starting hour.
Вивчення різних перетворень виразів займає значну частину навчального часу.
The purpose of the qualification work is analysis of methodological peculiarities of the same language retraining in the course of algebra of the basic school and the development of a separate system for self-working robots.
Метою кваліфікаційної роботи є аналіз методичних особливостей вивчення тотожних перетворень у курсі алгебри основної школи та розробка відповідної системи завдань для самостійної роботи.
To achieve this goal studied system commotion in this theme.
Для досягнення зазначеної мети вивчається система завдань з данної теми.
It’s more important for the student studing of mathematics to follow the vivnency of the linear course - to complete and re-teach.
Важливе місце у шкільному курсі математики належить вивченню змістової лінії курсу – вирази та їх перетворення.
Simple conversion studing in primary school.
Найпростіші перетворення вивчаються вже в початковій школі.
/ This work is devoted to specialties transformations in the course of basic school.
Ця робота присвячена особливостям вивчення перетворень у курсі алгебри основної школи.
As a measurement of the combined action of abiotic and anthropogenic factors on the organism, the use of phytotesting can be effective, in particular by means of model systems "germinated seeds".
У якості виміру комбінованої дії абіотичних і антропогенних чинників на організм, ефективним може бути використання фітотестування, зокрема, засобами модельних систем «пророщене насіння».
The results of such studies we used to develop teaching tools to increase the effectiveness of forming an understanding of the effects of hypoxia and microwave radiation on the organism during the teaching of biology.
Результати таких досліджень ми використали для розроблення засобів навчання щодо підвищення ефективності формування розуміння дії гіпоксії та НВЧ на організм підчас навчання біології.
The Use of Enviromental Factors Results by Means of Phytotesting in the School Biology Course
ВИКОРИСТАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ЧИННИКІВ ДОВКІЛЛЯ ЗАСОБАМИ ФІТОТЕСТУВАННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ БІОЛОГІЇ
The qualified work is set out on 56 pages, it contained 2 sections, 8 drawings (including appendices), 38 sources in translation.
Кваліфікаційна робота викладена на 56 сторінках, вона містить 2 розділи, 8 рисунків (включаючи додатки), 38 джерело в переліку посилань.
PROJECT TECHNOLOGY IN THE CONTEXT OF THE COMPETENCE DIMENSION OF LABOR EDUCATION WITH 9 TH GRADE STUDENTS
ПРОЄКТНА ТЕХНОЛОГІЯ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ВИМІРУ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 9-ИХ КЛАСІВ
This work is a methodological and organizational design and technological activities during the training with labor training with 9th grade.
Предметом роботи є методично-організаційні умови проектно-технологічної діяльності під час проведення занять трудового навчання з учнями 9-их класів.
In the study of the subject was studied what is engaged in labor training, emphasizing what is subject to the subject, which is in a certain-transformed ability, which should in the future require the use of practical subjects and constructed problems
У результаті проведення дослідження з’ясовано що на заняттях трудового навчання компетентнісний підхід передбачає формування предметно-перетворювальної компетентності учнів, що дозволить в майбутньому самостійно вирішувати предметно-практичні та побутові проблеми.
The first section presented the theoretical aspects that achieve results during training in labor training.
У першому розділі представлені теоретичні аспекти реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі трудового навчання.
In another, collapsible methods were divided, which were engaged in labor training on the basis of project technology.
У другому розділі розробка методики проведення занять трудового навчання на засадах проектної технології.
The problem of reviewing results in this area is the highest in the process of learning.
Об’єктом розгляду у роботі виступає освітній процес трудового навчання в контексті компетентнісного підходу.
The qualification work is presented on 67 pages of the printed text (the main text - 55 pages) and consists of the introduction, three sections, conclusions, the list of the used sources (54 names) and appendices.
Кваліфікаційна робота викладена на 67 сторінках друкованого тексту (основний текст – 55 сторінок) і складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (54 найменування) та додатків.
Observation methods and questionnaires were used to solve the tasks.
Для вирішення поставлених завдань були використані метод спостереження та опитувальники.