natgillin/translations-raw huggingface dataset:
SENSITIVITY TO ANTIBIOTICS WITHIN DIFFERENT STRAINS OF BACTERIA UNDER THE INFLUENCE OF THEOPHYLLINE DERIVATIVES
АНТИБІОТИКОЧУТЛИВІСТЬ РІЗНИХ ШТАМІВ БАКТЕРІЙ ПІД ВПЛИВОМ ПОХІДНИХ ТЕОФІЛІНУ
The method of conducting school excursions is studied.
Досліджено методику проведення шкільних екскурсій.
The flora and fauna of the National Nature Park «Oleshkivsky Sands» are considered.
Розглянуто флору та фауну Національного природного парку «Олешківські піски».
Natural protected objects of the Kherson region as a basis for conducting school excursions (on the example of biodiversity of the National Natural Park "Oleshkivsky Sands")
ОБ’ЄКТИ ПЗФ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ЯК ОСНОВА ПРОВЕДЕННЯ ШКІЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ (НА ПРИКЛАДІ БІОРІЗНОМАНІТТЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКУ «ОЛЕШКІВСЬКІ ПІСКИ»)
An excursion on the school subject "Natural Science" with the use of biodiversity of NNP "Oleshkivsky Sands" was developed.
Розроблено екскурсію з шкільної дисципліни «Природознавство» з використанням біорізноманіття НПП «Олешківські піски».
The significance of the excursion in teaching biology in general secondary education institutions is revealed.
Розкрито значення екскурсії при викладанні біології в ЗЗСО.
This paper aims at revealing the specifics of types of narration, actualized in English poetic drama.
Метою статті є виявлення особливостей композиційно-мовленнєвих форм, актуалізованих в англомовній поетичній драмі.
COACHING AS A COMPONENT OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN HIGHER SCHOOL
КОУЧИНГ ЯК СКЛАДОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
The article outlines the principles o f educational coaching, awareness and responsibility,the absence o f expert position and a stage-by-stage development, a hierarchy o f development and monitoring, unity and interrelation, the equality, the resistance to changes, the absence o f readyanswers.
Зазначено принципи освітнього коучингу, усвідомленості й відповідальності, відсутностіекспертної позиції та поетапного розвитку, ієрархічності розвитку та моніторингу, єдностіта взаємозв'язку, рівності, опору змінам, відсутності готових відповідей.
, , , , •ITie coaching approach allows focusing on the constructive solution and success, that is,on designing the future, which in its turn expands the student's filed o f cognition and self-knowledge.
Розглянуто коучинг-підхід, який дозволяє зосередити увагу на конструктивному рішенніта успіху, тобто конструюванні майбутнього, що, у свою чергу, розширює сферу пізнанняй самопізнання студента.
The article determines the regularities such as the activation o f natural mechanismso f the development o f a controlled system, where the coach directs his actions at the client'sdevelopment; a coherent convergence o f different by origin processes on the basis o f the dialogicadaptation o f the interacting parties; the dependence o f the adaptive nature o f managementon the realism o f its purpose; inter-adaptation o f the managing and controlled subsystemsand a monitoring support o f the interaction o f these systems, their reflexive development;the dependence o f the effectiveness increase o f the adaptive management from the completeness o f usageo f its scientific basis.
Визначено закономірності, такі як активізація природнихмеханізмів розвитку керованої системи, де коуч спрямовує свої дії на розвиток клієнта;когерентного зближення різних за походженням процесів на основі діалогічної адаптаціївзаємодіючих сторін; залежності адаптивного характеру управління від реалістичності йогомети; взаємоадаптація керуючої і керованої підсистем та моніторингового супроводу взаємодіїцих систем, їхнього рефлексивного розвитку; залежності підвищення ефективностіадаптивного управління від повноти використання його наукових засад.
The article deals with a new style o f human resources management - educational coaching, whichtechnologies help to mobilize the internal capabilities and potential o f education employees andto improve continuously their professionalism and qualification, to increase the level o f theircompetitiveness, to ensure the development o f competence and to encourage using an innovativeapproach in their professional activity.
У статті -розглянуто новий стиль управління людськими ресурсами - освітній коучинг,технології якого сприяють мобілізації внутрішніх можливостей і потенціалу працівниківосвіти та постійному вдосконаленню професіоналізму та кваліфікаціїзростанню рівняконкурентоспроможності, забезпеченню розвитку компетентності та спонукаютьдо інноваційного підходу в професійній діяльності.
The article outlines the main ideas o f the concept o f educational coaching, which is a humandevelopment as a priority issue in education; the disclosure o f a human potential fo r its maximum use;helping students to develop competences and study; the synthesis o f elements o f coaching to acceleratethe desired changes in the results o f the professional development o f a scientific-pedagogical employee.
Окреслено основні ідеї концепції освітнього коучингу - це розвиток людинияк пріоритетний напрям в освіті; розкриття людського потенціалу для максимального йоговикористання; допомога студентам розкривати компетенції та навчатися; синтезуванняелементів коучингу для прискорення бажаних змін у результатах професійного розвиткунауково-педагогічного працівника.
The use o f coaching technologies in class and during the organization o f individual work enablesstudents to form the educational competence and identify the disadvantages and advantages o f theirprofessional behaviour.
Обґрунтовано використання коучитових технологій на заняттяхта під час організації індивідуальної роботи, що дає можливість формуванню освітньоїкомпетентності в студентів, визначення ними недоліків та переваг своєї професійної поведінки.
The work contains 39 pages, 2 sections, 40 literature sources.
Робота містить 39 сторінок, 2 розділи, 40 літературних джерел.
INTERNATIONAL LEGAL BASIS FOR THE REALIZATION OF THE HUMAN RIGHT TO INFORMATION
МІЖНАРОДНО-ПРАВОВА ОСНОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВА ЛЮДИНИ НА ІНФОРМАЦІЮ
In the course of work conclusions and offers concerning are madeareas for improving cybersecurity of citizens.
В процесі роботи зроблені висновки та пропозиції стосовнонапрямків вдосконалення кібербезпеки громадян.
The diploma considers the implementation of human rights toinformation, cybersecurity and their real work in Ukraine and countriesEU (Poland, Germany, Austria, etc. Thesis contains the following sections:-Human rights in the information sphere;-Regulatory basis in information relations.
В дипломі розглянуто питання реалізації права людини наінформацію, кібербезпека та їх реальна робота в Україні та країнахЕС (Польща, Німеччина, Австрія та ін.
This is the beginning of life experience.
Це і стає початком набуття життєвого досвіду.
Variability occurs when a child falls from a family environment to another environment, where there is a need to communicate with other children, adults.
Варіативність виникає тоді, коли дитина потрапляє з родинного оточення в інше середовище, де з'являється потреба в спілкуванні з іншими дітьми, дорослими.
Following the ways of speech communication of the space that surrounds the child, the preschooler perceives and adopts them as the only correct and unchanging ones.
Наслідуючи способи мовленнєвого спілкування того простору, який оточує дитину, дошкільник сприймає та переймає їх як єдино правильні й незмінні.
Thus, we can draw the following conclusions: speech is a special form of a child's activity, an important result of his efforts in learning about the environment.
Отже, можна зробити такі висновки: мовлення – це особлива форма діяльності дитини, важливий результат її зусиль у пізнанні життєвого середовища.
Speech - the use of language, the product of speech activity in the process of which units, forms, categories and norms of language are used; a sequence of language signs that is organized according to the needs of the information being expressed.
Мовлення — застосування мови, продукт мовленнєвої діяльності у процесі якого використовуються одиниці, форми, категорії та норми мови; послідовність мовних знаків, яка організовується відповідно до потреб інформації, яка висловлюється.
Language - a system of signs, which is a means of human communication and thinking; socio-psychological phenomenon that is socially necessary and historically determined by the need for communication.
Мова — система знаків, яка є засобом здійснення людського спілкування та мислення; соціально-психологічне явище, яке суспільно необхідне та історично обумовлене потребою у спілкуванні.
Thus, the general underdevelopment of speech - involves a variety of speech defects, in which children are impaired ability to form all components of the speech system, which relates to its sound and semantic side of speech, with preserved hearing and intelligence.
Отже, загальний недорозвиток мовлення — передбачає різні багаточисельні мовленнєві дефекти, при яких у дітей порушується здатність до формування всіх компонентів мовної системи, яка стосується її звукової та смислової сторони мовлення, при збереженому слуху та інтелекті.
THE FORMATION OF LEXICAL COMPETENCE OF MIDDLE PRESCHOOL AGE CHILDREN WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT BY MEANS OF WORD FORMATION
ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ЗАСОБАМИ СЛОВОТВОРЕННЯ
The issue of forming the lexical and grammatical side of speech in children with general speech underdevelopment is one of the main directions in modern speech therapy.
Питання формування лексико-граматичної сторони мовлення у дітей із загальним недорозвитком мовлення займає одне з головних напрямів в сучасній логопедії.
Therefore, a very important stage is the timely detection and overcoming of disorders of the lexical and grammatical side of speech in children with general speech underdevelopment.
Тому дуже важливим етапом є своєчасне виявлення й подолання порушень лексико-граматичної сторони мовлення у дітей із загальним недорозвитком мовлення.
Differentiation of the concepts of norms and speech defects is obligatory for the examination of the lexical and grammatical side of speech in children of middle preschool age with ZNM of the III level.
Для проведення обстеження лексико-граматичної сторони мовлення у дітей середнього дошкільного віку із ЗНМ ІІІ рівня обов’язковим є диференціація понять норми та дефектів мовлення.
Prevention of delinquent behavior of teenagers in the interaction of social institutions.
Профілактика делінквентної поведінки підлітків у взаємодії соціальних інституцій.
RESEARCH OF ACHIEVEMENT MOTIVATION’S IMPACT ON THE CAREER ORIENTATIONS OF FUTURE MANAGERS OF ORGANIZATION
ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МОТИВАЦІЇ ДОСЯГНЕННЯ НА КАР’ЄРНІ ОРІЄНТАЦІЇ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОРГАНІЗАЦІЙ
Methodical approaches to evaluating the effectiveness of the implementation of integrated sectoral and regional programs based on the index method.
Обґрунтовано методичні підходи до оцінки ефективності виконання комплексних галузевих і регіональних програм на основі індексного методу.
Focused attention on the fact that the determination of the impact of the implementation should be based on the use of indicators.
Зосереджено увагу на тому, що визначення результативності виконання повинно ґрунтуватись на використанні системи індикаторів.
Determine the direction and basis for the development of programs aimed at solving the problems of the agricultural sector.
Визначено спрямованість і основні підстави розроблення програм, метою яких є розв'язання проблем розвитку сільськогосподарської галузі.
An Annotated list of the alien plants of urban flora of Mykolayiv
Конспект адвентивної фракції урбанофлори Миколаєва
The relevance of the work is not in doubt, given that the series are widely used in mathematics, especially in the study of various technical problems associated with the approximate integration of differential equations, calculation of values of functions and integrals, solving transcendental and algebraic equations.
Актуальність роботи не викликає сумнівів з огляду на те, ряди широко використовуються в математиці, особливо при дослідженні різноманітних технічних проблем пов’язаних з наближеним інтегруванням диференціальних рівнянь, обчисленням значень функцій та інтегралів, розв’язуванням трансцендентних та алгебраїчних рівнянь.
Trigonometric series, their convergence and summation by matrix methods
Тригонометричні ряди, їх збіжність та підсумовуваність матричними методами
The main methods of research of matrix methods of summation of series, description of their properties and relations between these methods are considered in the work, in particular, review and systematization of results on summation of Fourier series by classical methods.
У роботі розглянуті основні методи дослідження матричних методів підсумовування рядів, опису їх властивостей та співвідношення між цими методами, зокрема, огляд та систематизація результатів з підсумовування рядів Фур’є класичними методами.
EFFICIENCY OF METHODS OF INCREASING PHYSICAL PREPAREDNESS OF SAMBIST WRESTLERS IN THE CONDITIONS OF SECTIONAL EXTRACURRICULAR WORK
ЕФЕКТИВНІСТЬ МЕТОДИКИ ПІДВИЩЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ БОРЦІВ-САМБІСТІВ В УМОВАХ СЕКЦІЙНОЇ ПОЗАШКІЛЬНОЇ РОБОТИ
In this case, the rationality of the construction of their educational and training process will be determined by a certain direction of formation of the optimal structure for competitive activities, as well as take into account individual characteristics.
При цьому раціональність побудови їх навчально-тренувального процесу буде визначатися певною спрямованістю формування оптимальної структури щодо змагальної діяльності, а також враховувати індивідуальні особливості.
Success in many sports largely depends on quality physical training and this process takes place in three interdependent areas - education, training and enhancement of the body of sambo wrestlers, implemented in practice through general and special physical training, then through technical, tactical, moral and volitional and theoretical training of these athletes.
Успішність у багатьох видах спорту багато в чому залежить від якісної фізичної підготовки, і цей процес відбувається за трьома взаємозалежними напрямками - виховання, навчання та підвищення функціональних можливостей організму борців-самбістів, реалізується на практиці через загальну та спеціальну фізичну підготовку, далі через технічну, тактичну, морально-вольову та теоретичну підготовку цих спортсменів.
One of the effective means of extracurricular sectional work to help improve the physical fitness of the younger generation is training in the combat sambo section.
Одним із ефективним засобів позашкільної секційної роботи для сприяння підвищенню фізичної підготовленості підростаючого покоління є заняття у секції бойового самбо.
The level of physical fitness has recently deteriorated among students, and this determines the prerequisites for reviewing the existing system of physical education, finding new means of exercise, creating interesting extracurricular sports sections to increase students' motivation for regular exercise.
Рівень фізичної підготовленості останнім часом погіршується в учнівської молоді, і це визначає передумови щодо перегляду існуючої системи фізичного виховання, пошук новітніх засобів занять фізичним вправами, створення цікавих позашкільних спортивних секцій для підвищення мотивації учнів до систематичних занять фізичною культурою.
An important method of using physical training is the circular method of training using elements of the game method in their combination, which in turn diversifies the means of physical training of adolescents in combat sambo, increases their interest in training and promotes more effective physical training of young athletes.
Важливим методом використання засобів фізичної підготовки є коловий метод тренування з використанням елементів ігрового методу в їх поєднанні, що у свою чергу урізноманітнює засоби здійснення фізичної підготовки підлітків у бойовому самбо, підвищує їх зацікавленість до занять і сприяє більш ефективній фізичній підготовці юних спортсменів.
Physical training of sambo wrestlers is considered by experts as a complex, multifaceted process of holistic and appropriate use of various factors, tools and methods, as well as other conditions that ensure purposeful development of wrestlers in combat sambo and the necessary degree of readiness for significant sporting achievements.
Фізичну підготовку борців-самбістів фахівці розглядають як складний, досить багатосторонній процес цілісного та доцільного використання різних за сукупністю факторів, тобто засобів та методів, а також інші умови, які забезпечують цілеспрямований розвиток борців у бойовому самбо і необхідний ступінь їх готовності до значних спортивних досягнень.
Proper development of physical fitness of adolescents and young people is possible only with long-term, systematic and purposeful training, which can be carried out during classroom, extracurricular and forms of physical education.
Належний розвиток фізичної підготовленості сучасних підлітків та юнаків можливий лише за умови тривалої, систематичної та цілеспрямованої підготовки, яка може здійснюватися під час класно-урочної, позаурочної, а також позашкільної форми фізичного виховання.
LINGUODIDACTIC BASIS OF THE PROBLEM OF SPELLING COMPETENCE FORMATION
ЛIНГВОДИДАКТИЧНА ОСНОВА ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
The article deals with the problems of sports terminology, especially the reasons of its active development.
У статті розглянуто питання спортивної термінології, зокрема причини її активного розвитку.
The terms of horting are analysed in live stream.
Проаналізовано терміни з галузі хортингу, вжиті у прямих трансляціях.
This can be traced in the Christmas rite.
Це можна прослідити в Різдвяному обряді.
It was this rite that became the basis of the choreographic composition.
Саме цей обряд став основою хореографічної композиції.
This is an artistic interpretation of an important event in the life of man or nature.
Це художнє осмислення важливої події в житті людини або природи.
The use of the Ukrainian Christmas ceremonies in the modern choreographic art
ВИКОРИСТАННЯ РІЗДВЯНИХ ОБРЯДІВ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ У СУЧАСНОМУ ХОРЕОГРАФІЧНОМУ МИСТЕЦТВІ
The phenomenon of organic intertwining of traditions of New Testament and pagan culture in the ritual and ceremonial practice of a certain society is characteristic of the Christian cultural space.
Феномен органічного переплетення традицій новозавітної і язичницької культури в ритуальної і обрядовій практиці певного соціуму характерний для християнського культурного простору.
Rite - traditional actions that accompany important moments of life and productive activities of man.
Обряд - традиційні дії, що супроводжують важливі моменти життя і виробничої діяльності людини.
The peculiarities of folk traditions of Ukraine, in particular Christmas rites, are considered in the work.
В роботі розглядаються особливості народних традицій України, зокрема різдвяні обряди.
The article analyses the diary of Alexander Nikiforov’s journey toCrimea in 1744, it is correlated with other documental complexes aboutNew Zaporozhian Sich and Zaporozhia-Crimean relations.
Журнал подорожі до Криму поручика Олександра Нікіфорова 1744 р. як джерело до вивчення історії нової Запорозької Січі
LINGUISTIC AND CULTURAL PECULIARITIES OF ENGLISH AND UKRAINIAN FOLK TALES
ЛІНГВОКУЛЬТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛІЙСЬКИХ ТА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК
The paper uses general and specific scientific methods of analysis.
У роботі використано загальнонаукові та конкретно наукові методи аналізування.
Methods of analysis and synthesis are used to systematize the theoretical material and outline the genre characteristics of folk tales as a type of text.
Методи аналізу та синтезу застосовано для систематизації теоретичного матеріалу та окреслення жанрових характеристик народної казки як типу тексту.
Lexico-semantic and linguistic-stylistic methods of analysis have been implemented by us to determine the features of the semantics of texts and the main figurative means of creating character images.
Лексико-семантичний та лінвгстилістичний методи аналізування реалізовано нами для визначення особливостей семантики текстів та головних образних засобів творення персонажних образів.
The qualification work highlights the linguistic and cultural specifics of Ukrainian and English folk tales.
У кваліфікаційній роботі висвітлено лінгвокультурна специфіка українських та англійських народних казок.
The text-interpretive method is implemented to study the plot-compositional structure of fairy tales, modeling their chronotope and character images.
Текстово-інтерпретативний метод імплементовано для вивчення сюжетно-композиційної будови казок, моделювання їхнього хронотопу та персонажних образів.
FORMATION OF WORDS CONCEPTUAL FEATURES IN SENIOR PRESCHOOL CHILDREN
ФОРМУВАННЯ ПОНЯТІЙНОГО ХАРАКТЕРУ СЛІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
THE IMAGE OF NEW YORK IN MODERN FICTION
ОБРАЗ НЬЮ-ЙОРКА В СУЧАСНІЙ ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ
PROGRESSIVE MOBILE APPLICATION
ПРОГРЕСИВНИЙ МОБІЛЬНИЙ ДОДАТОК
The university system is beginning to play an extremely important role in the life of higher education.
Система університету починає відігравати надзвичайно важливу роль в житті вищого навчального закладу.
The service was, deployed using Docker.
Сервіс був розгорнутий за допомогою Docker.
The Python programming language was, chosen during the development of the system.
При розробці системи було обрано мову програмування Python.
The main stages of design and development of the service are considered.
Розглянуто основні етапи проєктування та розроблення сервісу.
DESIGN AND DEVELOPMENT OF SERVICE ARCHITECTURE FOR BUSINESS PROCESS MANAGEMENT OF THE UNIVERSITY.
ПРОЄКТУВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ СЕРВІСНОЇ АРХІТЕКТУРИ УПРАВЛІННЯ БІЗНЕС-ПРОЦЕСАМИ УНІВЕРСИТЕТУ.
With the help of the developed service, students will be able to find out the current schedule of initial classes view gradebook and record book.
За допомогою розробленого сервісу студенти зможуть дізнатися актуальний розклад начальних занять.
Thesis deals with the design and development of a system for business process management at the University "KSU24" and development of the progressive mobile application.
В дипломній роботі йдеться про проєктування та розроблення системи для управління бізнес-процесами університету "ХДУ24".
The recommendations by formation of digital competence of students have been given.
Наведено рекомендації щодо формування цифрової компетентності студентів.
Particular attention has been paid to implementation of technologies such as "inverted learning" technology, gaming, application of mental maps, interactive and creative learning technology, technology of divergent thinking development.
Особливу увагу приділено впровадженню таких технологій, як технологія «перевернутого навчання», гейміфікація, використання ментальних карт, технологія інтерактивного та творчого навчання, технологія розвитку дивергентного мислення.
Concrete examples of educational tasks for implementation of each of these technologies have been presented.
Запропоновано конкретні приклади навчальних завдань для реалізації кожної із зазначених технологій.
The advantages of study of economic processes and phenomena on real (life) examples ("case study") have been considered.
Розглянуто переваги від вивчення економічних процесів і явищ на реальних (життєвих) прикладах.
INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING OF DISCIPLINE "FUNDAMENTALS OF ECONOMICS" FOR STUDENTS OF "SECONDARY EDUCATION" SPECIALTY (GEOGRAPHY)
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ЕКОНОМІКИ» СТУДЕНТАМ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ГЕОГРАФІЯ)»
The necessity of implementation of diﬀerentiated approach for correction and control of knowledge of students by discipline has been substantiated.
Обґрунтовано необхідність впровадження диференційованого підходу до корекції та контролю знань студентів із дисципліни.
The need of implementation of innovative educational technologies in process of teaching of economics to students-geographers has been noted.
У статті систематизовано методичні рекомендації щодо використання окремих інноваційних технологій під час викладання дисципліни «Основи економіки» студентам, які навчаються за спеціальністю «Середня освіта (Географія)».