natgillin/translations-raw huggingface dataset:
There are significant opportunities for visualizing educational materials and building interactive virtual laboratory workshops that are organically integrated into the learning process.
Вони відкривають значні можливості для візуалізації навчальних матеріалів і побудови інтерактивних віртуальних лабораторних практикумів, котрі органічно вбудовані в навчальний процес.
Physiological bases of physical education and sport» modern tools, focused on Internet technology, were offered.
Фізіологічні основи фізичного виховання і спорту» пропонуються сучасні інструментальні засоби, що орієнтовані на Інтернет-технології.
Ways to improve the development of financial support for science and scientific and technical work in Ukraine on the example of foreign countries are proposed.
Запропоновано шляхи щодо покращення розвитку фінансового забезпечення науки та науково-технічних робіт в Україні на прикладі зарубіжних країн.
Foreign experience of financial support of science and scientific and technical works for the purpose of application in domestic conditions
Зарубіжний досвід фінансового забезпечення науки та науково-технічних робіт з метою застосування у вітчизняних умовах
The article highlights the features of financial support of science and scientific and technical work in foreign countries.
У статті висвітлено особливості фінансового забезпечення науки та науково-технічних робіт у зарубіжних країнах.
Methodological aspects of vocal training for future music teacher
Методичні аспекти вокальної підготовки майбутнього вчителя музики
According to the concept, educational and methodical materials on organization and practice are presented.
Згідно з концепцією подано навчально-методичні матеріали щодо організації й проведення практики.
Social practice in the bachelor training system
Соціальна практика в системі професійної підготовки бакалаврів
The manual is intended for students, methodologists of higher education institutions and social educators of general secondary education institutions, professionals of social work, as well as for those who are interested in the problems of training future social workers.
Посібник призначений для студентів, методистів закладів вищої освіти і соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти, фахівців із соціальної роботи, а також для тих, кого цікавлять проблеми підготовки майбутніх працівників соціальної сфери.
The manual presents the concept of student practice in the undergraduate specialty 231 "Social work".
У посібнику представлена концепція практики студентів закладів вищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна роботаосвітнього рівня «бакалавр».
Terminological analysis of the concept «pedagogical consciousness» in psychological and pedagogical researches.
Термінологічний аналіз поняття «педагогічна свідомість» у психолого педагогічних дослідженнях.
The describing of meaning « pedagogical consciousness » is based on some psychological and pedagogicalinvestigations.
Представлено результати дослідження концепту « педагогічна свідомість » на основі оглядупсихолого-педагогічних джерел.
Formal-semantic signs of the main parts of the sentence (on the material of the poem of Lesia Ukrainka «Іn the forest»)
Формально-семантичні ознаки головних членів речення (на матеріалі поеми Лесі Українки «У пущі»)
The question of the importance of observing the phrase and sentenceduring the study of the Ukrainian language on the material of Lesia Ukrainka’spoem "In the Forest" is investigated.
Досліджено питання про значенняспостереження над реченням під час вивчення членів речення у сучаснійукраїнській мові на матеріалі поеми Лесі Українки «У пущі».
It is indicated that the analyzed syntactic units create agrammatical structure of language for its functioning.
Вказано, що аналізованічлени речення є компонентами граматичної структури мови для їїАвторамипідкреслюєтьсяважливістьфункціонування.
It is concluded thatthe main members of the sentence – the subject and predicate – are membersof the sentence, which have their own differential features and certain formsof expression.
Зроблено висновки про те, що головні члени речення – це одиницісинтаксису, у яких є свої диференційні ознаки.
Groups of simple and compound subjects and predicates of the Ukrainianlanguage, which have their own peculiarities, are singled out andcharacterized.
Виділено таохарактеризовано групи головних членів речень української мови, щомають свої особливості.
The article combines all the valuable, tested, related to the study ofnouns and verbs, parts of the sentence, highlights the main aspects of the studyof the main parts of the sentence – the subject and predicate, their role in themodern Ukrainian language.
У статті виділеноосновні аспекти дослідження будови синтаксичної одиниці – речення,його ролі у сучасній українській мові.
In the role of the subject there are semantically differentsyntactic elements, which are expressed by a noun or a substantivized word.
У статті розглядаються теоретичні аспектипроблеми семантичних відношень у межах речення.
Simple subjects and predicatescan be homogeneous.
дослідження структури речень для теоретичної граматики.
It was found out that it is precisely the wrong motives for learning, the separation of students into flows, the style of teaching and the reaction of teachers is one of the main causes of stress for students during their studies.
З’ясовано, що саме неправильні мотиви навчання дітей, поділ учнів на потоки, стиль викладання і реакція вчителів є одними з головних причин виникнення стресу у школярів під час навчання.
Stressing factors in the school's educational process
Стресогенні фактори в навчальному процесі школи
The article discusses the negative factors that cause stress during the educational process at school.
У статті розглядаються негативні фактори, що викликають стрес під час навчального процесу в школі.
Benchmarking as effective technology of creating competition advantages for Ukrainian enterprises
Бенчмаркінг як ефективна технологія створення конкурентних переваг підприємств України
This article highlights the essence of benchmarking as an effective technology for creating enterprisecompetitiveness.
В даній статті висвітлена сутність бенчмаркінгу як ефективної технології створення конкурентоспромож-ності підприємства.
The directions of benchmarking are considered.
Розглянуті напрямки застосування бенчмаркінгу.
Defined standard benchmarking processto create competitive advantages for enterprises in any industry.
Визначений стандартний процесбенчмаркінгу для створення конкурентних переваг підприємств будь-якої галузі.
The advantages and disadvantages ofbenchmarking for enterprises in Ukraine are analyzed.
Проаналізовано пере-ваги та недоліки застосування бенчмаркінгу для підприємств України.
Psychology of the development of professional speech activity of future psychologists
Психологія розвитку професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх психологів
The dissertation reveals the relationships between the phenomena of activity and communication, theoretical prerequisites for the development of the theory of activity and its implementation in the modern world science; the modern tendencies of the development of psychological theory of activity and psycholinguistics in connection with professional speech activity of the individual are revealed; the interrelation between verbal communication and speech communication in the context of the activity of its subject is established.
У дисертації розкрито взаємозв’язки між феноменами діяльності і спілкування, окреслено теоретичні передумови розвитку теорії діяльності та її реалізації в сучасній світовій науці; з’ясовано тенденції в розвитку психологічної теорії діяльності та психолінгвістики у зв’язку з професійно-мовленнєвою діяльністю особистості; встановлено співвідношення між мовленнєвим спілкуванням і мовленнєвою комунікацією в контексті професійної діяльності її суб’єкта.
In the concept of study of the psychology of development in future psychologists of professional speech activity as the basis of discursive competence, are defined the methodological research basics and modeling of the professional speech activity of psychologists, theoretical foundations of the concept of empirical research, in particular, are revealed the theoretical essence of the author’s idea on diagnostics of the activity and competency components of professional speech and presented the conceptual framework for disclosing the mechanisms of professional speech activity.
В концепції дослідження психології розвитку професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх психологів визначено методологічні засади її вивчення і моделювання, теоретичні основи емпіричного дослідження – зокрема, розкрито сутність авторської ідеї щодо діагностики діяльнісного та компетентнісного компонентів професійного мовлення і представлено концептуальні засади способів розкриття механізмів і закономірностей професійно-мовленнєвої діяльності.
The discursive influence as a way of the professional speech activity implementation is highlighted, its analysis as a psychologically independent activity of speech communication is carried out, the essence of speech influence – a specialized form of professional activity is revealed, the concept of "psychological discourse" as one of the discourse varieties in the structure of professional speech activity is presented, the place of discursive influence in the act of professional speech activity of a psychotherapist (consultant) is determined.
Дискурсивний вплив подано як спосіб реалізації професійно-мовленнєвої діяльності, здійснено її аналіз як психологічно самостійної діяльності мовленнєвого спілкування, розкрито суть мовленнєвого впливу – спеціалізованої форми професійної діяльності.
It has been determined that the development of PSA is the acquisition by the future psychologists of qualitative features of the professional speaking, connected with its awareness, arbitrariness and intentionality, with mastering by the system of cognitive, motivational, goal-forming, intentional, speech-generative, discursive, reflexive operations and actions.
З урахуванням цього презентовано розроблену автором психолінгвопедагогічну систему розвитку професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх психологів – зокрема, її психолінгводидактичні принципи, програму і технологію розвитку та вербальні психотехніки формування дискурсивної компетентності.
Methods which were used in the course of the research.
Методи, що були використані в процесі дослідження.
Results of a research.
Результати дослідження.
In the conditions of difficult political, social and economic conditions of development of Ukraine,considerably became complicated in recent years, all weaknesses of life in Ukraine amplified.
В умовах складних політичних, соціальних та економічних умов розвитку України, якізначно ускладнилися протягом останніх років, посилилися всі найслабкіші сторони життя в Україні.
Among all pressing problems began to arise a question on what basis to build the future of Ukraine who hasto be main «base» of construction of qualitatively new state.
Серед усіх нагальних проблем почало виникати питання на якій основі будувати майбутнє України,хто має бути основним «фундаментом» будівництва якісно нової держави.
In the course of the research the complex ofgeneral scientific methods and receptions was used, namely: comparative analysis and synthesis, abstraction, amethod of induction and deduction, idealization, generalization, analogy, modeling and also special - expert poll,group, forecasting.
У процесі дослідження використовувавсякомплекс загальнонаукових методів і прийомів, а саме: порівняльного аналізу та синтезу,абстрагування, метод індукції та дедукції, ідеалізації, узагальнення, аналогії, моделювання, а такожспеціальних – експертного опитування, групування, прогнозування.
Especially sharplythere was a dilemma of future our state, basic change of the existing system of the public relations as pledge ofan exit from a crisis situation and full development of the state.
Особливо гостро постала дилема майбутнього нашої держави, докорінної зміни існуючої системисуспільних відносин як запоруки виходу із кризового становища та повноцінного розвитку держави.
Results of a research of the mechanism of activization of leader potential of youthwhich would involve all interested parties (public authorities, local self-government, business, the public, highereducation institutions) for the sake of wellbeing and prosperity of the joint territorial communities (JTC) arepresented in article.
В статті представлено результати дослідження механізму активізаціїлідерського потенціалу молоді, який би задіяв усі зацікавлені сторони (органи державної влади,місцевого самоврядування, бізнесу, громадськості, вузів) заради добробуту і процвітання об’єднанихтериторіальних громад (ОТГ).
Conditions and problems of formation and realization of leader potential of youth of territorialcommunities of Ukraine and EU countries are investigated; it is studied scientific bases of domestic and foreignexperiment on a role and places of youth in development of territorial communities; it is theoretically proved thesystem of formation and realization of leader potential of JTC; factors of formation and effective realization ofleader potential of youth of JTC in various spheres are defined.
Досліджено умови і проблеми формування та реалізації лідерськогопотенціалу молоді територіальних громад України та країн ЄС; вивчено наукові бази вітчизняного тазарубіжного досвіду стосовно ролі та місця молоді у розвитку територіальних громад; теоретичнообґрунтувано систему формування та реалізації лідерського потенціалу ОТГ; визначено чинникиформування та ефективної реалізації лідерського потенціалу молоді ОТГ у різних сферах.
Range of application of results: territorial communities of Ukraine which will use the recommendations aboutformation of leader potential of youth developed on the basis of a certain psychological portrait of the leadernecessary for the Ukrainian society in the conditions of reforming.
Галузь застосування результатів: територіальні громади України, які будуть використовуватирекомендації щодо формування лідерського потенціалу молоді, розроблені на основі визначеногопсихологічного портрета лідера, необхідного українському суспільству в умовах реформування.
In this context, according to us, the main emphasisat the national level has to be concentrated on development of the system of formation тп realization of leaderpotential of youth of the joint territorial communities (JTC) of Ukraine.
В цьому контексті, нанашу думку, головний акцент на національному рівні має бути зосереджений на розробці системиформування тп реалізації лідерського потенціалу молоді об’єднаних територіа льних громад (ОТГ)України.
Formation and realization of leader potential of youth of the joint territorial сommunities of Ukraine
Формування та реалізація лідерського потенціалу молоді об’єднаних територіальних громад України
Object of research is the system of formation and realization of leader potential of youth of joint territorialcommunities of Ukraine.
Предметом дослідження є система формування та реалізації лідерського потенціалу молодіоб’єднаних територіальних громад України.
Along with the problem-chronological, comparative-historical and descriptivemethods of research content analysis and source-criticism were used in the article.
Поряд із проблемно-хронологічним, порівняльно-історичним та описовимметодами дослідження у статті використовувалися контент-аналіз таджерелознавча критика.
Language issues in publicists and handicraft heritage of public figure Petro Stebnytskyi (1862–1923)
Мовне питання у публіцистиці та рукописній спадщині громадського діяча Петра Стебницького (1862–1923 рр. )
It was established that publicfigure consistently defended the rights of the Ukrainian language in tsarist Russia,publicly advocated its protection, and promoted the possibility of the existence ofUkrainian-language literature.
Встановлено, щогромадський діяч послідовно відстоював права української мови в царській Росії,публічно виступав на її захист, пропагував можливість існування україномовноїлiтератури.
Petersburg «Prosvita», «On the purity of the language»,«Lithuanian alphabet and Little Russian literature», «State language», «The case of thestate language», «Ukrainian question», «Essay on the development of the currentcensorship regime in relation to the Little Russian writing», «On the question ofUkrainian spelling» etc.
У статті проаналізовано наступні публіцистичні тарукописні твори громадського діяча, присвячені мовному питанню: «Доляукраїнського слова в Росії», «Петербургская «Просвіта», «Про чистоту мови»,«Литовский алфавит и малорусская литература», «Державна мова», «Справадержавної мови», «Украинский вопрос», «Очерк развития действующегоцензурного режима в отношении малороссийской письменности», «К вопросу обукраинском правописании» та ін.
P. Stebnytskyi defended the Ukrainian-languageeducation, was engaged in editorial and lexicographic work, made efforts to streamlinethe Ukrainian spelling.
П. Стебницький відстоював україномовну освіту, займавсяредакторською та лексикографічною працею, доклав зусиль до упорядкуванняукраїнського правопису.
The purpose of the articleis to analyze the linguistic studies of the public figure, which raised the relevant issuesof the language connection with the genetic component, national character, spirit of thepeople; the subject of consideration was also the integrational, consolidationalcharacteristics of the language in the publicistic discourse and the manuscriptinheritance of P. Stebnytskyi; media polemics on spelling, lexical composition etc.
Метою статті є аналізмовознавчих студій діяча, у яких піднімалися актуальні на той час питаннязв’язків мови з генетичним компонентом, національним характером, духомнароду; предметом розгляду стали також інтеграційні, консолідаційніхарактеристики мови у публіцистичному дискурсі та рукописній спадщиніП.
We believe that the media texts of P. Stebnytskyi fully fit into the general linguisticdiscourse of the 19 th – early 20 th centuries about the place and importance of theUkrainian literary and oral language in the life of society.
Вважаємо, що медіатексти П. Стебницького повністю вписувалися взагальний мовознавчий дискурс ХІХ – початку ХХ ст.
Historical and theoretical overview of development of the employment agencies in Ukraine
Історико-теоретичний екскурс розвитку агентств зайнятості в Україні
In Ukraine the legalization of the practice of granting of services of the employment agencies employment is requires, as is customary according to international norms, which should become an effective mechanism of protection involved in its turnover of employees, and the term has become an effective leverto balance labor market by achieving hill employment and the social protection of the population.
В Україні необхідна легалізація практики надання послуг із працевлаштування агентствами зайнятості, як це прийнято за міжнародними нормами, що повинно стати дієвим механізмом захисту залучених до її кругообігу працівників, а в перспективі має перетворитися на ефективний важіль збалансування ринку праці шляхом досягнення повної зайнятості та соціальної захищеності населення.
Improvement of the existing legislation with the aim of more clearly defining of the type of labor relations in this area will significantly reduce the shadow employment and contribute to social protection of labor rights of workers.
На сьогодні в Україні сфера діяльності агентств зайнятості залишається все ще недосконалою, вдосконалення чинного законодавства з метою більш чіткого визначення тристороннього типу трудових відносин у цій сфері дозволить істотно скоротити тіньову зайнятість і сприятиме соціальному захисту трудових прав працівників.
New paradigm : counsulting psychology as an independent psychological branch of knowledge
Нова парадигма : консультативна психологія як самостійна психологічна галузь знання
The influence of national mentality on translation reception
Вплив національного менталітету на перекладацьку рецепцію
The essence of the research involves not only comparing the original and the translation, understanding the process of shifting, but also a number of other issues related to the study of language picture of the world and features of national mentality.
Суть дослідження передбачає не лише зіставлення оригіналу і перекладу, осмислення процесу перекладання, а й ряду інших проблем, пов’язаних з вивченням мовної картини світу та особливостей національного менталітету.
The article presents the results of study of modern Ukrainian poetry and its translation in English.
У статті викладено результати дослідження сучасної української поезії та її перекладів англійською мовою.
Apart from the theoretical interest, driven by our research and practical today's needs which are connected with the study of verbal reflection of the world by an author and the ways of verbal reception of the world.
Окрім суто теоретичного інтересу, наше дослідження зумовлене також практичними потребами сьогодення, що пов’язані з вивченням рецепції окремого автора та засобів вербального відображення світу.
The author proves the idea that translation reception of modern Ukrainian poetry in the English-speaking world is due to the general trend of modern translational researches that promote entry of the modern Ukrainian poetry in the English world.
Автор доводить думку про те, що перекладацька рецепція сучасної української поезії в англомовному світі зумовлена загальною тенденцією сучасних перекладацьких пошуків, що сприяють входженню української поезії у світову літературу.
The distribution of translations of Ukrainian authors contributes to the convergence of language and conceptual pictures of the world that come into translational relations, deepening of the common background of native speakers.
Поширення перекладів українських авторів сприяє зближенню мовних і концептуальних картин світу, що вступають у перекладацькі відносини, поглибленню спільних фонових знань їх носіїв.
The research process of reception systems of the modern Ukrainian and English languages contributes to a greater degree of objectivity within the meaning of language world.
Процес дослідження рецепції у системах сучасних української та англійської мов сприяє досягненню більшого ступеня об’єктивності у тлумаченні відповідних мовних картин світу.
We try to make an attempt to prove that worldview competence of interpreter facilitates accurate reflection of the content and the beauty of the artwork and deliver it to the recipient identity such as the foreign language culture media.
Робиться спроба довести, що світоглядна компетентність перекладача сприяє точному відображенню змісту та краси художнього твору й донесення його своєрідності до реципієнта – носія іншомовної культури.
The wide mutual acquaintance of peoples via translations of fiction provides the enrichment of cultures and the growth of the quality of translations, improving their linguistic culture.
Широке взаємне ознайомлення народів через переклади художньої літератури, взаємозбагачення контактуючих культур є передумовою зростання якості самих перекладів, підвищення їхньої мовної культури.
Studying in a magistracy: practical classes and independent work ("General linguistics")
Навчання у магістратурі: практичні заняття і самостійна робота («Загальне мовознавство»)
The guide explained the general requirements for training and workshops in high school ( "General Linguistics"), offered tentative topics, lesson plans, assignments, recommended some literature.
У посібнику обґрунтовуються загальні вимоги до підготовки іпроведення практичних занять у вищій школі, пропонуютьсяорієнтовні теми, плани занять, завдання, рекомендується певналітература.
The instructional manual is designed for masters of the specialty "Ukrainian language and literature".
Навчально-методичний посібник розрахований на магістрів спеціальності 014 Середня освіта (Українська мова і література).
The test questions and tasks for independent work, topics of abstracts and master's thesis are given.
Надано тестові екзаменаційні питання та завдання длясамостійної роботи, теми рефератів.