natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Heroes of the work of O. Gonchar are not alien to the feeling of romanticism.
Героям твору О. Гончара не чуже почуття романтизму.
In the short story you can also clearly trace the features of impressionism.
У новелі можна також чітко простежити риси імпресіонізму.
The article examines the categories of love and death in the novel by Olesya Potter "For a moment of happiness".
У статті досліджуються категорії любові і смерті у новелі Олеся гончара "За мить щастя".
And their impact on the democratization ofsocial and political life.
Та їх вплив на демократизаціюсуспільно-політичного життя країни.
Participation of national minorities in UKRAINE Social and political movements of the late 80's - early.
Участь організацій національних меншин України в суспільно-політичних рухах наприкінці 80-х – на початку 90-х рр.
The features of the participation of national minorities in Ukraine socio-politicalmovements of the late twentieth century.
Розглянуто особливості участі національних меншин України у суспільно-політичних рухах наприкінці ХХ століття.
The factors that determine it are systematized.
Систематизовано фактори, що її обумовлюють.
Issues of ensuring the financial stability of enterprises are extremely important for the socio-economic development of Ukraine.
Питання забезпечення фінансової стабільності підприємств мають надзвичайно важливе значення для соціально-економічного розвитку України.
In the process of research general and special methods were used: analysis and synthesis, method of comparison, generalization, statistical, etc.
У процесі дослідження використовувались загальнонаукові та спеціальні методи: аналізу і синтезу, метод порівняння, узагальнення, статистичні тощо.
That is why the issues and problems related to ensuring solvency are given much attention in the scientific works of scientists from both foreign and domestic scientific schools.
Саме тому питанням та проблемам, пов’язаним із забезпеченням платоспроможності, приділяється велика увага в наукових працях учених як зарубіжних, так і вітчизняних наукових шкіл.
Prospective solvency in ensuring the financial stability of the enterprise
Перспективна платоспроможність у забезпеченні фінансової стабільності підприємства
The conceptual model of providing perspective solvency of the enterprise for the purpose of stable functioning and development of the enterprise which provides: definition of system of the corresponding indicators of perspective solvency for their constant monitoring is offered; finding out the possible reasons, which may result in loss of prospective solvency; the sequence of implementation of the necessary measures for its restoration and provision in the future.
Запропонована концептуальна модель забезпечення перспективної платоспроможності підприємства з метою стабільного функціонування і розвитку підприємства, яка передбачає: визначення системи відповідних показників перспективної платоспроможності для постійного їх моніторингу; з’ясування можливих причин, наслідками яких може стати втрата перспективної платоспроможності; послідовність здійснення необхідних заходів щодо її відновлення та забезпечення у майбутньому.
The results of this study can be used in the process of enterprise management to determine the real state of its solvency and develop measures to ensure it in the medium and long term.
Результати цього дослідження можуть бути застосовані в процесі управління підприємством для визначення реального стану його платоспроможності та розробки заходів щодо її забезпечення на середньо- і довгострокову перспективу.
Stable operation of the enterprise is possible only if the appropriate level of solvency of the enterprise.
Стабільне функціонування підприємства можливе лише за умови належного рівня платоспроможності підприємства.
The task of the study is to analyze the approaches of scientists to the interpretation of the essence of prospective solvency and its role in ensuring the stable operation of the enterprise, determining the characteristic causes of its decline in modern socio-economic development of Ukraine; development of a proposal to ensure the solvency of the enterprise in the future.
Завданням дослідження є аналіз підходів науковців до трактування сутності перспективної платоспроможності та її ролі в забезпеченні стабільного функціонування підприємства, визначення характерних причин зниження її рівня в сучасних умовах соціально-економічного розвитку України; розробка пропозиції щодо забезпечення платоспроможності підприємства на перспективу.
The article considers the essence of perspective solvency of the enterprise and its role in ensuring stable functioning of the enterprise.
У статті розглянуто сутність перспективної платоспроможності підприємства та її роль у забезпеченні стабільного функціонування підприємства.
At the same time, insufficient attention is paid to long-term solvency as an important component of the system of ensuring the stable functioning and development of the enterprise in the future.
Водночас недостатня увага приділяється перспективній платоспроможності як важливій складовій системи забезпечення стабільного функціонування і розвитку підприємства у майбутньому.
The thesis is a theoretical and experimental investigation of the problem of theformation of the future primary school teachers' readiness to use the proprietarytechnologies in the professional activity.
Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблемиформування готовності майбутнього вчителя початкових класів до застосуванняавторських технологій у професійній діяльності.
The theoretical basis and the genesis of theresearch problem are analysed, the proprietary technologies used in the practice ofprimary school are characterized in the thesis.
Проаналізовано теоретичні засадита ґенезу досліджуваної проблеми, охарактеризовано авторські технології, яківикористовуються в практиці роботи початкової школи.
Formation of the future primary school teachers' readiness to use the proprietary technologies in the professional activity
Формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до застосування авторських технологій у професійній діяльності
The content of the concept of «the future primary school teachers' readiness to usethe proprietary technologies in the professional activity» is defined.
Визначено сутність поняття «готовність майбутнього вчителя початковихкласів до застосування авторських технологій»; виокремлено й охарактеризованокомпоненти і показники досліджуваного феномену.
The model of the future primary school teachers' readiness to use the proprietarytechnologies in the professional activity, the means of its realization are developed andexperimentally tested.
Розроблено та експериментально апробовано модель формування готовностімайбутніх учителів початкових класів до застосування авторських технологій упрофесійній діяльності, доведено її ефективність.
List of publications in the "Scientific Notes" of the Pereyaslav Institute of Physics and Technology (1959-2019)
Перелік публікацій у «Наукових записках» ПХДІМ / НІЕЗ «Переяслав» (1959- 2019 рр. )
Ensure access to quality preschool, general and vocational education
Забезпечення доступу до якісної дошкільної, загальної та професійної освіти
Analyzed theproblems of equal access of children to pre-school, secondary and extracurricular education, as well as problems inthe educational sector that had hindered its modernization to meet modern global processes, economic opportuni-ties, and national traditions.
Проаналізовано проблеми в рівному доступі дітей до дошкільної, середньоїта позашкільної освіти, а також проблеми в освітній галузі, які є перешкодою її модернізації відповідно досучасних світових процесів, економічних можливостей, національних традицій.
The article studies themain goal of state policy in education and its main objectives.
У статті досліджено головну мету державної політики в галузі освіти та її основні завдання.
It is indicated that the inequality in access to services for different categories of childrenlimits their self-realization in the future and is a significant factor of inequality in society.
Зазначено, що нерівність удоступі до послуг різних категорій дітей обмежує їх самореалізацію в майбутньому та є вагомим факторомформування нерівності в суспільстві.
Listed on the legal basis of ensuring human rights toeducation, what are the principles of education in Ukraine.
Вказано на правову основу забезпечення права людини на отримання освіти, на яких засадах ґрунтується освіта в Україні.
The emphasis on the fact that one of the factors ensuringequal access to quality education is the introduction of modern information technologies in educational process inaccordance with the requirements of the companies, inquiries of the personality and needs of the state.
Зроблено акцент на тому, що одним із чинників забезпечення рівного доступу до якісної освіти є впровадження сучасних інформаційних технологій у навчально-виховний процес відповідно до вимог суспільства, запитівособистості та потреб держави.
V. Frolkis (1924–1999).
В. Фролькіса (1924–1999 рр.
Academician V. V. Frolkis (1924–1999) : professional, scientific and historiographical biography
Академік В. В. Фролькіс (1924–1999) : професійна, наукова та історіографічна біографія
In the paper for the first time is given the division into periodsof creative way of scientist, discovered conditions and key factors in the formation of hisscientific world view, founded and characterized the scientific and organizational workand pedagogical activity of V. V. Frolkis in Kiev Medical Institute, Institute ofGerontology AMS of USSR and AMS of Ukraine, analyzed the basic directions of hisresearch in physiology, gerontology, pharmacology.
У роботі вперше подано періодизацію творчогошляху вченого, розкрито умови та ключові чинники формування його науковогосвітогляду, з’ясовано й охарактеризовано науково-організаційну роботу йпедагогічну діяльність В. В. Фролькіса в Київському медичному інституті, Інститутігеронтології АМН СРСР та АМН України, проаналізовано основні напрями йогонаукових досліджень у галузі фізіології, геронтології, фармакології.
The dissertation is devoted to complex research of the professional, scientific andhistoriographical activity of the prominent Ukrainian scientist– gerontologist, academicianV.
Дисертація присвячена комплексному дослідженню професійної, наукової таісторіографічної біографії видатного українського вченого-геронтолога, академікаВ.
Reconstruction of complete picture ofscientific space of academician V. V. Frolkis gave the reason to conclude that he made thesignificant contribution to the development of national and world gerontology science.
Відтворенняцілісної картини наукового простору академіка В. В. Фролькіса дало підставизробити висновок про його вагомий внесок у розвиток вітчизняної і світовоїгеронтологічної науки.
The article elucidates the scientific achievements of historians, archaeologists andethnographers in the study of Pereiaslav region as a historical region.
У статті відзначено науковий доробок істориків, археологів, краєзнавців увивченні Переяславщини як історичного регіону.
The authoremphasized the need for further comprehensive study of the process of forming thehistorical boundaries of this region.
Наголошено на необхідностіподальшого комплексного вивчення процесу формування історичних меж цьогокраю.
Historical development of Pereiaslav region as a scientific problem
Історичний розвиток Переяславщини як наукова проблема
Civil defense and life safety.
Цивільна оборона та безпека життєдіяльності.
For students of higher educational pedagogical institutions of III-IV levels ofaccreditation.
Для студентів вищих навчальних педагогічних закладів ІІІ-ІV рівнівакредитації.
The manual offers practical classes on the main topics of the course "Safety","Fundamentals of labor protection" and "Civil protection" (purpose, material support,the course of practical work, practical tasks, conclusions), reveals the methods ofpractical work.
Основи охоронипраці» (мета, матеріальне забезпечення, хід практичної роботи, практичнізавдання, висновки), розкриваються методики виконання практичних робіт.
The aim of the manual is to help students learn and master the most complexsections of the courses "Life Safety", "Fundamentals of Occupational Safety" and"Civil Protection" to perform practical work, master research skills, consolidatetheoretical knowledge acquired in lectures.
Метою посібникає допомогти студентам вивчити та засвоїти найбільш складнірозділи курсу «Цивільна оборона та безпека життєдіяльності.
The stages of educational project creations are outlined.
Окреслено етапи створення навчальних проектів.
Varieties and ways of project introduction are considered at professional and pedagogical preparation of future primary school teachers.
Розглянуто різновиди й шляхи впровадження проектів при професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи.
The rationality of the project method using in educational process of students is theoretically proved.
Теоретично обґрунтовано раціональність впровадження методу проектів у навчальний процес студентів.
The article is devoted to the question of the project methods using in higher educational institutions (establishment) of pedagogical profile.
Статтю присвячено питанню використання методу проектів у вищих навчальних закладах.
The method of projects is in professional and pedagogical preparation of future primary school teachers.
Метод проектів у професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів почтакової школи: теоретичне обґрунтування етапів та різновидів
One of such ways is introduction of a stage-by-stage, systematic education and the use of reproductive and creative exercises.
Одним із таких шляхів є впровадження поетапного, систематичного навчання, використання репродуктивних і творчих вправ.
The author comes to the conclusion that successful formation of a language personality is promoted by goal-oriented search for ways to improve organization of the education process, conscious designing of the contents of education on the basis of an optimal alloy of traditional and innovative pedagogical technologies, didactic methods and approaches.
Авторка робить висновок про те, що успішному формуванню мовної особистості сприяє цілеспрямований пошук шляхів удосконалення організації освітнього процесу, свідоме проектування змісту навчання на основі оптимального поєднання традиційних та інноваційних педагогічних технологій, дидактичних методів і прийомів.
The article analyzes objective and subjective factors affecting development of communicative competency of the future language teacher.
У роботі аналізуються об’єктивні й суб’єктивні чинники, які впливають на розвиток комунікативної компетенції майбутнього вчителя-словесника.
Formation of linguistic identity philologist student on the basis of competence approach
Формування мовної особистості студента-філолога на засадах компетентнісного підходу
The present article focuses on the problem of forming the language personality of the philology student on the grounds of the competence-based approach.
Пропонована стаття зосереджена на проблемі формування мовної особистості студента-філолога на засадах компетентнісного підходу.
The use in maintenance of labour studies of concept «Following»
Використання у змісті трудового навчання поняття «наступність»
In the article a concept is examined «following» from point of philosophy andpedagogics and searches of optimum forms of organization of process of studies ofyoung people of middle school ages for providing of the following of maintenance oflabour studies.
У статті розглядається поняття «наступність» з погляду філософії іпедагогіки та пошуки оптимальних форм організації процесу навчання молодісереднього шкільного віку для забезпечення наступності змісту трудовогонавчання.
Following - the condition of providing of integration character, integrityof process and results of labour studies, realization of his maintenance is needed.
Наступність - необхідна умова забезпечення інтеграційного характеру,цілісності процесу і результатів трудового навчання, реалізації його змісту.
In modern social terms realization of the following is purposeful work from all directions whichprovide comprehensive development of personality.
Всучасних соціальних умовах реалізація наступності є цілеспрямованої роботою зусіх напрямків, що забезпечують усебічний розвиток особистості.
For successful pedagogical processcontrol on the basis of the following, it is important to lay hands on a teacherpedagogical essence of the following and know the ways of its realization.
Дляуспішного управління педагогічним процесом на основі наступності, педагоговіважливо оволодіти педагогічною суттю наступності і знати шляхи її реалізації.
The research was conducted on the basis of a specialized school № 269 in Kyiv with an in-depth study of the French language.
Дослідження проводилося на базі спеціалізованої школи № 269 м. Києва з поглибленим вивченням французької мови.
Substantial improvement was found after 9 months of regular training.
Значні поліпшення показників виявлено після 9 місяців регулярних занять.
Materials and methods of research: 194 children aged 10-12, including 90 boys and 104 girls, participated in the experiment.
Матеріали і методи дослідження: в експерименті прийняло участь 194 дітей, 10–12 річного віку, з них 90 хлопчиків і 104 дівчинки.
In the process of research, the following methods were used: pedagogical (pedagogical experiment and observation); anthropometric; physiological (pulsometry, spirometry, functional tests); methods of mathematical statistics.
В процесі дослідження були застосовані такі методи: педагогічні (педагогічний експеримент та спостереження); антропометричні; фізіологічні (пульсометрія, спірометрія, функціональні проби); методи математичної статистики.
It was found that indicators of the functional state (in particular cardiovascular and respiratory systems), physical fitness, students' health compared with the baseline data are significantly higher (P (t) <0,01; P (t) <0,001).
Виявлено, що показники функціонального стану (зокрема серцево-судинної і дихальної систем), фізичної підготовленості, стану здоров’я учнів в порівнянні з вихідними даними є достовірно вищими (P(t) <0,01; P(t)<0,001).
Results: The study suggests that in classes 5-6 students athletic and recreational classes with the priority use of means of skiing on roller skates cause positive changes in morphofunctional state, physical fitness and health.
Результати: дослідження свідчить про те, що в учнів 5–6 класів фізкультурно-оздоровчі заняття з пріоритетним використанням засобів катання на роликових ковзанах викликають позитивні зміни морфофункціональого стану, фізичної підготовленості та стану здоров’я.
Aim: to determine the effect of physical education and fitness classes with the priority use of means of skiing on roller skates on the morpho-functional state and physical fitness of students 5-6 classes.
Мета: визначити вплив фізкультурно-оздоровчих занять з пріоритетним використанням засобів катання на роликових ковзанах на морфо-функціональний стан та фізичну підготовленість учнів 5–6 класів.
Conclusions: physical culture and recreation classes with the priority use of means of skiing on roller skates positively influenced the morpho-functional state, physical fitness and state of health of students 5-6 grades.
Висновки: фізкультурно-оздоровчі заняття з пріоритетним використанням засобів катання на роликових ковзанах позитивно вплинули на морфофункціональний стан, фізичну підготовленість та стан здоров’я учнів 5–6 класів.
Influence of physical-healthy studies with elements of cutanee on roll-based covers on morphofunctional status of 5-6 classes of prisons
Вплив фізкультурно-оздоровчих занять з елементами катання на роликових ковзанах на морфофункціональний стан учнів 5-6 класів
The article deals with various non-specific general health facilities that can be used in educational institutions of different levels.
У статті розглянуто різноманітні неспецифічні загальнооздоровчі засоби, які можуть застосовуватись у закладах освіти різного рівня.
Such techniques contribute to the formation of knowledge and practical skills in children and adolescents, in terms of safety, self-preservation, healthy lifestyle habits, and the formation of a child's harmonious personality.
Такі методики сприяють формуванню знань і практичних вмінь у дітей та підлітків, щодо безпеки, збереження власного здоров’я, навичок здорового способу життя, а також формуванню гармонійної особистості дитини.
The expediency of the combination of observance of the regime, refusal from bad habits, adequate sleep, rational nutrition, physical exercises, hardening and staying in the fresh air with methods of proper breathing and relaxation has been substantiated.
Обґрунтовано доцільність поєднання дотримання режиму, відмови від шкідливих звичок, достатнього сну, раціонального харчування, заняття фізичними вправами, загартовування та перебування на свіжому повітрі з методиками правильного дихання та релаксації.
The prophylactic direction of the program includes a system of measures, which include general non-specific means aimed at preventing the development of diseases.
Профілактичний напрям програми включає систему заходів, до яких входять загальнооздоровчі неспецифічні засоби, що спрямовані на попередження розвитку хвороб.
Appropriate means that can be introduced into the educational process in educational institutions include: physical therapy, massage, including spot, hardening, vitamin, aroma and phytotherapy, breathing gymnastics, meditation techniques, etc.
До неспецифічних засобів, які можуть бути впроваджені в навчальний процес у закладах освіти можна віднести: лікувальну фізкультуру, масаж, зокрема точковий, загартування, вітаміно-, арома- та фітотерапію, дихальні гімнастики, медитаційні техніки тощо.
Nonspecific general health means in the system of forming and maintaining the health of youth
Неспецифічні загальнооздоровчі засоби в системі формування та збереження здоров’я учнівської молоді
The issue of preserving and strengthening health implies a rational combination of different approaches to youth health promotion, disease prevention and the use of restorative technologies.
Питання збереження та зміцнення здоров’я передбачає раціональне поєднання різних підходів до зміцнення здоров’я молоді, профілактики захворювань та застосування відновних технологій.
Virgin Odyhitria, 1777, the ikon National Historik-Ethnographic Reserve «Pereyaslav» collection
Іконописна колекція Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав»: ікона Богородиці Одигітрії, датована текстом 1777 року
The results of the research about the Messed Virgin Odyhitria, 1777, the icon from the National Historic-ethnographic Reserve «Pereyaslav» collection, painted by a Ukrainian, are veined in the paper.
У статті автор проводить аналіз тексту на іконі Божої Матері Одигітрії з іконописної колекції Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав».
The author draws analogies of the icon and well-known iconic patterns and
Методом зіставлення з певними аналогіями іконографічних і стилістичних особливостей ікони, автор має мету здійснити уточнення її іконографічного сюжету та місця створення.
It is proved that both poets, expressing in different periods their thoughts about the national development of Ukraine, its history, culture, language, literature, understood simultaneously that the historical truth is that every nation has to go its own way, and no one except himself is able to do this.
Доведено, що обидва поети, висловлюючи у різні періоди думки про національний розвиток України, її історії, культури, мови, літератури, водночас усвідомлювали, що історичною істиною є те, що кожному народові належить пройти свій шлях, і ніхто, окрім нього самого, не здатний це здійснити.
An important conclusion is that epistolary contacts contributed to the ripening of thespiritual power of writers, their awareness of themselves as literary fighters for the ideals of national and cultural life.
Важливим висновком є те, що епістолярне контактування сприяло визріванню духовної сили письменників, їхньої усвідомленості себе як літературних борців за ідеали національного й культурного життя.