natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The correlation analysis has been conducted, which establishes that the existential fullness of life directly correlates with the level of personal and professional achievements of teachers and is a factor that counteracts burnout.
Проведено кореляційний аналіз, який встановлює, що екзистенційна наповненість життям прямо корелює з рівнем особистих і професійних досягнень педагогів і, очевидно, є фактором, що протидіє вигоранню.
It was determined that the acceptance and denial of a number of educators’ values are significantly related to the symptoms of burnout - they can be their diagnostic markers, causes or effects.
З’ясовано, що визнання та заперечення ряду ціннісних орієнтирів педагогів значуще пов'язано з симптомами вигорання – вони можуть бути їх діагностичними маркерами, причинами або наслідками.
It is noted that burnout in the broadest context, as a state of psycho-emotional and motivational exhaustion, is caused by the imbalance of expenditures and resources of professional activity, which affects the value-motivational basis of the regulation of behavior and leads to a long-term decrease in human efficiency in his or her vital sphere of life.
Зазначається, вигорання в найбільш широкому контексті – як набутий стан психоемоційного та мотиваційного виснаження, спричинений дисбалансом витрат та ресурсів професійної діяльності, що зачіпає ціннісно-мотиваційні основи регуляції поведінки та призводить до тривалого зниження ефективності людини в значущій для неї сфері життєдіяльності.
The relationship of professional burnout of the teachers with the peculiarities of the value-sense sphere and life position
Взаємозв’язок професійного вигорання педагогів з особливостями ціннісно-смислової сфери і життєвої позиції
The concepts of "professional and emotional burnout" are analyzed from a modern point of view, but they are based on the known theories of H. Maslach and N. Vodopianova.
Поняття «професійного та емоційного вигорання» аналізуються з сучасних позицій, але спираються на відомі теорії Х. Маслач та Н. Водоп’янової.
The expressiveness of burnout, on the contrary, correlates with manifestations of selfalienation and loss of sensation in different areas of life.
Виразність вигорання, навпаки, корелює з проявами самовідчуження і втратою сенсу в різних життєвих сферах.
In conclusions, it was proved that there are common strategies of life, which regulate the relationships of professional burnout and value-sense orientations of employees and heads of secondary schools, such as exhaustion by selfimprovement; hyperhedonism; freedom of thoughts and actions; humanistic position; correspondence to social expectations.
У висновках доведено наявність загальних стратегій життєтворення, які регулюють взаємозв'язок професійного вигорання і ціннісно-смислових орієнтацій працівників і керівників загальноосвітніх шкіл: виснаження самовдосконаленням; гіпергедонізм; свобода думок і вчинків; гуманістична позиція; відповідність соціальним очікуванням.
In general, burnout of teachers is accompanied by the desire for inner harmony, the attitude to health and safety as the leading principles of life, the strengthening of hedonistic attitudes, the desire for novelty.
В цілому вигорання у педагогів супроводжується прагненням до внутрішньої гармонії, ставленням до здоров'я і безпеки як провідним життєвим принципам, посиленням гедоністичних установок, прагненням до новизни.
The aim of the article – theoretical and practical approaches in the study of professional and emotional burnout of the teachers in the context of the interrelation of their value-sense sphere and existential sensation.
Мета статті - розглянути теоретичні та практичні підходи у дослідженні професійного та емоційного вигорання педагогів в контексті взаємозв’язку їх ціннісно-смислової сфери та екзистенційного сенсу.
To determine the relationship between expressiveness of professional burnout and peculiarities of value-sense orientations, a complex of methods andtechniques has been used, such as standardized questionnaire "Professional burnout" (N. Vodopianova and O. Starchenkova), Questionnaire of Life Orientations (O. Korzhova), The Schwartz Theory, The Existence Scale (A. Längle, K. Orgler), Subjective Alienation Questionnaire (S. Maddi, in the adaptation of Ye.
Для визначення взаємозв'язку між виразністю професійного вигорання і особливостями ціннісно-смислових орієнтацій було використано комплекс методів та методик: стандартизований опитувальник «Професійне вигорання» (Н. Водоп'янової та О. Старченкової), опитувальник життєвих орієнтацій (О. Коржової), методика Ш. Шварца, шкала екзистенції (А. Ленглі, К. Орглер), опитувальник суб'єктивного відчуження (С. Мадді, адаптація Є. Осіна), тест життєстійкості С. Мадді, копінг-тест (Р. Лазаруса і С. Фолкман), методи кореляційного і факторного аналізу.
It occurs first and foremost through a physical experiment.
Відбувається вона в першу чергу завдяки фізичному експерименту.
", Physical and mathematical fights.
Коли?», фізико-математичні бої.
The result of the study is a description of 17 experiments and 15 research tasks in physics, as well as the generalization of the structure of the preschool summer physico-mathematical camp, taking into account the difficulties encountered in the process of events, and the possibilities of overcoming them.
Результатом дослідження є опис 17 дослідів і 15 дослідницьких задач з фізики, а також узагальнення структури проведення пришкільного літнього фізико-математичного табору з урахуванням труднощів, які виникають в процесі проведення заходів, та можливостей їх подолання.
Forms of organization of research activities of students in physics were selected study lessons, intellectual game "What?
Формами організації дослідницької діяльності учнів з фізики були обрані навчальні заняття, інтелектуальна гра «Що?
The article presents the real conditions of the tasks and experiments of the preschool summer physics and mathematics camp of the communal institution "Educational Complex" School of Humanitarian Work of the Kherson Regional Council in the period from 2014 to 2017.
В статті наведено реальні умови завдань та дослідів пришкільного літнього фізико-математичного табору комунального закладу «Навчально-виховний комплекс "Школа гуманітарної праці" Херсонської обласної ради» у період з 2014 по 2017 роки.
The article is devoted to the poorly researched topic: the organization of a teacher of research physics in a pristine summer physics and mathematics camp of a non-formal educational institution.
Стаття присвячена малодослідженій темі: організації вчителем фізики дослідницької діяльності у пришкільному літньому фізико-математичному таборі непрофільного навчального закладу.
PREPARATION OF TEACHERS OF PHYSICS TO ORGANIZATION OF RESEARCH ACTIVITIES IN SUSPENDED SUMMER PHYSICS MATHEMATICAL CAMP
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНО ЛІТНЬОМУ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОМУ ТАБОРІ
Forming new image of reality as a factor modernization anthropological principles of education
ФОРМУВАННЯ НОВИХ ОБРАЗІВ РЕАЛЬНОСТІ ЯК ОДИН ІЗ ЧИННИКІВ МОДЕРНІЗАЦІЇ АНТРОПОЛОГІЧНИХ ЗАСАД ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
It is stressed that modern education is designed to prepare not only for society specialists who possess the competencies necessary for technological professional activity, but also professionals with a reasonable level of ecological culture.
Наголошується на тому, що сучасна освіта покликана не тільки готувати для суспільства спеціалістів, котрі володіють компетенціями, необхідними для технологічного здійснення професійної діяльності, але й фахівців із достатнім рівнем екологічної культури.
The author emphasizes that education should be seen as socially significant accumulation of personal knowledge necessary not only to implement individual capacity, but also for creating a society of the future.
Автор підкреслює, що освіту варто розглядати як нагромадження соціально значущого особистісного знання, необхідного не тільки для реалізації індивідуального потенціалу, а й для формування суспільства майбутнього.
In the article the necessity of effective measures to modernize the education system that are able to cause a significant impact on the formation of individuals feeling planetary, human community; its also have an important role in the translation of declarations into the language of practical actions to find ways of sustainable development of human civilization.
У статті обґрунтовується необхідність ефективних заходів щодо модернізації системи освіти, які здатні завдавати суттєвого впливу на формування у індивідів відчуття загальнопланетарної, загальнолюдської спільноти; вони також покликані відігравати важливу роль в перекладі декларацій на мову практичних дій в пошуках шляхів сталого розвитку людської цивілізації.
The purpose of the article is to identify and analyze the performance factors of modern education in terms of human adaptation as biosocial creatures to life in civilization terms of the new millennium.
Мета статті полягає у визначенні та аналізі чинників продуктивності сучасної освіти в аспекті пристосування людини, як біосоціальної істоти, до життя в цивілізаційних умовах нового тисячоліття.
Socio-psychological determinants of gender relations in primary school age
Соціально-психологічні детермінанти гендерних відносин в молодшому шкільному віці
Sound was considered as the smallest, indivisible linguistic unit; classification of vowels and consonants; the role and importance of sound culture of speech in older preschool children.
Було розглянуто звук як найменшу, неподільну мовну одиницю; класифікацію голосних та приголосних звуків; роль і значення звукової культури мовлення у дітей старшого дошкільного віку.
The study presents an analysis of programs and educational literature; methods of forming sound culture in older preschool children; the results of the experiment.
У дослідженні представлено аналіз програм і навчально-методичної літератури; методику формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку; результати експерименту.
Formation of sound culture in older preschool children
Формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку
The paper analyzes the formation of sound culture in older preschool children.
У роботі проаналізовано формування звукової культури у дітей старшого дошкільного віку.
Viktor Petrov : academic and researcher in postwar Germany (1945-1949)
Віктор Петров : науковець та розвідник у післявоєнній Німеччині (1945–1949)
Possibilities of educational surrounding during professional training of future primary sckool teacher are analysed.
Можливості інформаційного освітнього середовища в процесі формування екоцентричного світогляду майбутніх педагогів
The preventive training lesson "Know yourself" is characterized.
Схарактеризовано профілактичне тренінгове заняття «Пізнай себе сам».
It is determined that the technologies of prevention of eating disorders of minors have informational, socio-preventive, socio-pedagogical approaches.
Визначено, що технології профілактики харчових порушень неповнолітніх мають інформаційний, соціально-профілактичний, соціально-педагогічний підходи.
It has been found that the problem of eating behavior of adolescents can both ensure the proper functioning of the body and promote their health, and in addictive eating disorders lead to the development of various diseases.
З’ясовано, що проблема харчової поведінки підлітків може як забезпечувати повноцінне функціонування організму та сприяти їх здоров’ю, так і при адиктивних порушеннях харчування призводити до розвитку різних захворювань.
The degree of research of the problem of addictive eating disorders in the modern scientific literature is analyzed.
Проаналізовано ступінь дослідженості проблеми адиктивних порушень харчової поведінки у сучасній науковій літературі.
The causes of eating disorders are revealed.
Розкрито причини порушень харчової поведінки.
Organization of social work for the prevention of addictive eating disorders
ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ПРОФІЛАКТИКИ АДИКТИВНИХ ПОРУШЕНЬ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ
Technological features of the organization of social work on prevention of addictive eating disorders are considered.
Розглянуто технологічні особливості організації соціальної роботи з профілактики адиктивних порушень харчової поведінки.
The peculiarities of the organization of social work on the prevention of addictive eating disorders of adolescents are considered in the work.
У роботі розглянуто особливості організації соціальної роботи з профілактики адиктивних порушень харчової поведінки підлітків.
Variants of food addiction have been studied.
Досліджено варіанти харчової адикції.
The second section highlights the pedagogical conditions of cooperation.
Другий розділ висвітлює педагогічні умови співпраці.
In the work with the help of pedagogical experiment modern effective forms and methods of cooperation of parents and preschool institution by means of information and communication technologies were investigated.
У роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувалися сучасні ефективні форми та методи співпраці батьків та закладу дошкільної освіти засобами інформаційно-комунікативних технологій.
The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of the study of cooperation between parents and preschool education.
Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам дослідження співпраці батьків та закладу дошкільної освіти.
The conclusions substantiate the cooperation of parents and preschool education by means of information and communication technologies.
У висновках обґрунтовано співпрацю батьків і закладу дошкільної освіти засобами інформаційно-комунікативними технологіями.
It is proved that negative mental states are the cause of the emergence and development of personality maladaptation.
Доведено, що саме негативні психічні стани є причиною виникнення та розвитку дезадаптації особистості.
The results of the study are processed qualitatively and quantitatively, presented in diagrams and charts.
Результати дослідження оброблено якісно і кількісно, представлено в схемах та діаграмах.
The relevance of the topic is due primarily to the fact that school anxiety at different stages of learning is variable and dynamic, it is caused by different reasons and can be traced in different forms.
Актуальність теми обумовлюється, у першу чергу тим, що шкільна тривожність на різних етапах навчання мінлива та динамічна, вона викликана різними причинами і простежується в різних формах.
PSYCHODIAGNOSTICS AND ANXIETY CORRECTION OF FOURTH-GRADERS OF SECONDARY EDUCATION
ПСИХОДІАГНОСТИКА І КОРЕКЦІЯ ТРИВОЖНОСТІ УЧНІВ ЧЕТВЕРТИХ КЛАСІВ ЗАКЛАДУ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
The essence and mechanisms of manifestation of such states as anxiety, fear, depression in primary school age are analyzed.
Проаналізовано сутність та механізми прояву таких станів, як тривога, страх, депресія, у молодшому шкільному віці.
In the theoretical part the model of negative mental states of fourth graders is revealed.
В теоретичній частині розкрито модель негативних психічних станів учнів четвертих класів.
The system of the most typical for junior schoolchildren negative mental states is allocated, the psychodiagnostic tools on studying of anxious states of pupils of 4 classes are integrated.
Виділено систему найбільш типових для молодших школярів негативних психічних станів, інтегровано психодіагностичний інструментарій щодо вивчення тривожних станів учнів 4-х класів.
EVALUATION OF INVESTMENT ATTRACTIVENESS OF INDUSTRIAL ENTERPRISES OF THE KHERSON REGION
ОЦІНКА ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ПРИВАБЛИВОСТІ ПРОМИСЛОВИХ ПІДПРИЄМСТВ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
The process of evolution of lyric "i" the artist depicted with updated modern image of the song, and the ancient image of the muses.
Процес еволюції ліричного "я" митець зобразив за допомогою оновленого модерністами традиційного образу пісні як інваріанту слова, а також античного образу музи.
AVTOHERO AND POETICS OF CULTURAL AND PHILOSOPHICAL LYRICS M. CHERNYVSKI
АВТОГЕРОЙ І ПОЕТИКА КУЛЬТУРОСОФСЬКОЇ ЛІРИКИ М. ЧЕРНЯВСЬКОГО
The image of the poet in the lurics muts the reguirements of neoromantic hero,which is trying to change the person in the crowd.
Образ поета у ліриці М. Чернявського відповідає вимогам неоромантичного героя – намагається змінити особистість у натовпі.
The article reveals the esthetics position of Cherniavskii.
У статті розкриваються естетичні позиції М. Чернявського, досліджуються етапи формування його ліричного героя як митця слова.
The thesis consists of 30 pages, has 3 sections, 21 sources in the link list, 6 appendices.
Дипломна робота викладена на 30 сторінках, вона містить 3 розділи, 21 джерело в переліку посилань, 6 додатків.
The subject of work - structural and compositional features, genre and thematic content of periodicals "Nikolaev Herald", "Kherson Provincial Gazette" and "South".
Предмет роботи – структурно-композиційні особливості, жанрово-тематичне наповнення періодичних видань «Николаевский вестник», «Херсонские губернские ведомости» та «Югъ».
The second section presents the structure of newspaper columns of the "Kherson Provincial Gazette".
У другому розділі представлена структура газетних шпальт «Херсонских губернских ведомостей».
The purpose of scientific research is a thorough description of the periodicals of the Kherson province in the late nineteenth century.
Метою наукової розвідки є ґрунтовна характеристика періодики Херсонської губернії кінця ХІХ ст.
The object of consideration is the development and formation of regional periodicals of the late nineteenth century.
Об’єктом розгляду є розвиток та становлення регіональної періодики кінця ХІХ ст.
In the first section preconditions of occurrence and semantic features of the edition "Nikolaev Herald" are considered.
У першому розділі розглянуто передумови виникнення та змістові особливості видання «Николаевский Вестник».
In the third section - the features of the design of the publication "South".
У третьому розділі – особливості оформлення видання «Югъ».
Newspapers of the Kherson province in the late 19th century: structural, compositional, thematic and genre characteristics
: СТРУКТУРНО-КОМПОЗИЦІЙНА, ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА
MECHANISMS OF ANIMALS’ GENETIC ADAPTATION UNDER CONDITIONS OF ECOSYSTEMS TRANSFORMATION
МЕХАНІЗМИ ГЕНЕТИЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ТВАРИН В УМОВАХ ТРАНСФОРМАЦІЇ ЕКОСИСТЕМ
Ultrastructure of the leaf surface in species of genera Kalanchoe Adanson (Crassulaceae)
Ультраструктура поверхні листків видів роду Kalanchoe Adanson (Crassulaceae)
IMPROVING THE MARKETING POLICY OF THE ENTERPRISE
УДОСКОНАЛЕННЯ МАРКЕТИНГОВОЇ ПОЛІТИКИ ПІДПРИЄМСТВА
Organization of research activities of schoolchildren in the conditions of distance learning of natural sciences
Організація дослідницької діяльності школярів в умовах дистанційного навчання природознавства
The system of special education fully satisfies the equality of rights to education of those persons whose opportunities to receive it are limited by their physical and mental disabilities, health status, specific social conditions.
Система спеціальної освіти в повній мірі задовольняє рівність прав на освіту тих осіб, можливості яких одержати її обмежені їх фізичними і психічними недоліками, станом здоров’я, конкретними соціальними умовами.
The article says that recently there has been an increase in public attention to the education and upbringing of primary school children with mental retardation.
Останнім часом спостерігається підвищення увагу суспільства на навчання та виховання молодших школярів із затримкою психічного розвитку (ЗПР).
INCREASING THE HYDROLYTIC STABILITY OF THE FILMS OF POLYURETHANE IONOMERS USED FOR PIGMENT COLORINGS
ПІДВИЩЕННЯ ГІДРОЛІТИЧНОЇ СТІЙКОСТІ ПЛІВОК ПОЛІУРЕТАНОВИХ ІОНОМЕРІВ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ ДЛЯ ПІГМЕНТНИХ ЗАБАРВЛЕНЬ
Such types and forms of work, also system of questions and tasks are proposed which allow to consider this work by Ukrainian authoress as cultural modification of fantasy.
Пропонуються види та форми роботи, а також система запитань і завдань, що дозволяють розглянути цей твір української авторки як культурологічну модифікацію фентезі.
In the article the experience of developing the novel "Kingdom" written by Halyna Pahutiak is analysed during the lessons of "Modern ukrainian fantasy" in Kherson State University.
У статті проаналізовано досвід опрацювання роману Галини Пагутяк "Королівство" на заняттях із "Сучасного українського фентезі" у Херсонському державному університеті.
THE NOVEL "KINGDOM" BY HALYNA PAHUTIAK IS A CULTUROLOGICAL MODIFICATION OF FANTASY: METHODICAL ASPECT
РОМАН ГАЛИНИ ПАГУТЯК «КОРОЛІВСТВО» ЯК КУЛЬТУРОЛОГІЧНА МОДИФІКАЦІЯ ФЕНТЕЗІ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ
Narrative devices of including mytholoric space into literary space of novel-legend by S. Momaday "The Way to Rainy Mountain"
Наративні прийоми вписаності міфолорного простору у художній простір роману-легенди "Шлях до Гори Дощів"
THEORETICAL APPROACHES TO THE STUDY OF PECULIARITIES OF FORMATION OF PROFESSIONAL IDENTITY OF PSYCHOLOGISTS
ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПСИХОЛОГІВ
The article looks at the cultural and cognitive and communicative essence of somatisms of the German language.
КУЛЬТУРНА ТА КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНА СУТНІСТЬ СОМАТИЗМІВ У СУЧАСНІЙ НІМЕЦЬКІЙ МОВІ
The evaluation of the irrigation influence on water resources of Low Dniper by stochastic modelling
ОЦІНКА ВПЛИВУ ЗРОШУВАННЯ НА ВОДНІ РЕСУРСИ НИЖНЬОГО ДНІПРА НА ОСНОВІ СТОХАСТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ
Estimation of statistical parameters of annual runoff under economic activity on the base of stochastical model was calculated.
Оцінені статистичні параметри річного стоку в умовах господарської діяльності й отримані функції відгуку характеристик річного стоку на сільськогосподарські меліорації.
Mathematical model of life-conditioned annual runoff was selected.
Виконано математичне моделювання побутового стоку.
The study material is modern american comics on the example of "Teenage mutant ninja turtles", "X-men", "Avengers", "Batman VS Superman", "Futurama", The Simpsons ».
Матеріалом вивчення постають сучасні американські комікси на прикладі «Teenage mutant ninja turtles», «X-men», «Avengers», «Batman VS Superman», «Futurama», «The Simpsons».
The scientific work defines the principles of interaction of verbal and nonverbal components of comics, and the peculiarities of their interaction in translation.
У науковому доробку визначено принципи взаємодії вербальних та невербальних компонентів коміксу, та особливості їх взаємодії при перекладанні.
The research is devoted to the study of the peculiarities of the translation of graphic texts based on American comics.
Наукове дослідження присвячено вивченню особливостей перекладу графічних текстів на основі американських коміксів.
The case examines the specifics of English comics on many levels: vocabulary, grammar, syntax and phonetics.
У роботі досліджено специфіку англомовного коміксу на багатьох рівнях: лексики, граматики, синтаксису і фонетики.
FEATURES OF TRANSLATION OF GRAPHIC TEXTS (BASED ON АMERICAN COMICS)
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДАННЯ ГРАФІЧНИХ ТЕКСТІВ (НА МАТЕРІАЛІ АМЕРИКАНСЬКИХ КОМІКСІВ)
FORMATION OF AESTHETIC TASTES OF PRESCHOOLERS BY MEANS OF FOLK ART
ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНИХ СМАКІВ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ НАРОДНОГО МИСТЕЦТВА
The first section deals with theoretical issues.
Перший розділ розглядає питання теоретичного характеру.
The volume of thesis is 58 pages.
Обсяг дипломної роботи 58 сторінок.
There were used 36 sources.
При написанні диплома використано 36 джерел.
The introduction reveals the relevance of the study, sets the purpose and objectives, theoretical, practical significance and methodological basis of the study.
У вступі розкривається актуальність і новизна дослідження, ставиться мета і завдання, теоретичне, практичне значення й методологічна основа роботи.
The thesis includes an introduction, two sections, a final conclusion and a list of sources.
У дипломну роботу входить вступ, два розділи, підсумковий висновок і список використаних джерел.
The conclusion is devoted to the results of the study of the "rebellion’s", concept which verbalized in the image of the main character.
Висновок присвячено підсумкам дослідження концепту «бунтарства», вербалізованому у образі головної героїні твору.