natgillin/translations-raw huggingface dataset:
A model has been developed in the form of a formula for the effectiveness of the development of labor protection in university education; formulas of component coefficients: creation of knowledge, research and entrepreneurship, social development, internationalization of educational space, organization of training, promotion of occupational safety, study of genetic, influence of gender and psychological and physiological characteristics of a person at work, which will include relevant indicators.
Розроблена модель у вигляді формули ефективності розвитку охорони праці в університетській освіті; формул складових коефіцієнтів: створення знань, дослідницько-підприємницької діяльності, забезпечення соціального розвитку, інтернаціоналізації освітнього простору, організації навчання, пропаганди охорони праці, вивчення генетичних, впливу гендерних та психолого-фізіологічних особливостей людини на працю, що включать відповідні показники.
The material will be of interest to teachers of higher education in the field of occupational safety and health.
Запропонований матеріал буде цікавий викладачам вищих навчальних закладів у галузі охорони праці та безпеки життєдіяльності.
The urgency and the need to develop a system of training specialists in the field of occupational safety are substantiated.
Обґрунтовано актуальність і необхідність розвивати систему підготовки фахівців у галузі охорони праці.
The author reveals the peculiarities of character accentuationlocalization based on systematization of the data of theoretical research analysis.
Автором виявлено особливості локалізації акцентуації характеру на основісистематизації даних аналізу теоретичних досліджень.
The article actualizes the problems of the influence of styles of child-parentrelationships on formation of accentuations of the character of adolescents.
У статті актуалізуються проблеми впливу стилів дитячо-батьківськихвзаємин на формування акцентуацій характеру підлітків.
Influence of family education style on appearance of accented character features in adolescence
Вплив стилю сімейного виховання на появу акцентуйованих рис характеру у підлітковому віці
The importance of certain changes in the style of family relations for the successfulsocialization of the adolescent is emphasized.
Наголошено на важливості певнихзмін стилю сімейних відносин для успішної соціалізації підлітка.
Theconcept of the relationship between the type of character accentuation and the type ofchild-parent relationship, which are formed on the basis of family upbringing styles,is substantiated.
Обґрунтованоконцепцію взаємозв’язку типу акцентуації характеру і типу дитячо-батьківських відносин, які формуються на основі стилів сімейного виховання.
Thearticle shows the relationship between the styles of child-parent relations and theformation of accentuations of the character of adolescents in terms of socialization.
У статті показановзаємозв’язок стилів дитячо-батьківських відносин і формування акцентуаційхарактеру підлітків в умовах соціалізації.
The formation of local budgets in context of budget decentralization
Формування місцевих бюджетів в контексті бюджетної децентралізації
The main weaknesses of the ongoing fiscal decentralization systematic and practicalrecommendations for their elimination in the medium and long term.
Визначені основні слабкі місця проведеної бюджетної децентралізації та систематизованіпрактичні рекомендації щодо їх усунення в середньостроковій та довгостроковій перспективі.
The article is devoted to the problems of fiscal decentralization of local government in Ukraine and its financialsupport.
Стаття присвячена проблемам розвитку бюджетної децентралізації місцевогосамоврядування в Україні та її фінансовому забезпеченні.
In addition, local authorities and government will not be able to use the expanded revenue base in its solediscretion in connection with the expansion of new powers delegated by the state.
Крім того, органи місцевої влади та самоврядування незможуть використати розширену доходну базу на власний розсуд у зв’язку з розширенням делегованих державоюнових повноважень.
Analysis of the impact of changes in the budget of the formation and the actual level of implementation oflocal budgets proves once again transferred to the local budget funding sources proved insufficient to fully financeexpenditures.
Аналіз впливу змін у бюджетному законодавстві на формування та фактичний рівень виконаннямісцевих бюджетів ще раз доводить, що передані до місцевих бюджетів джерела фінансування виявилисьнедостатніми для повного фінансування видатків.
Conducting real budget reform iscorrelated with the reform of local government and administrative-territorial structure that will ensure increased financialindependence of local budgets and the financial security of the delegated powers.
Проведення реальної бюджетної реформи має корелювати з реформуванням місцевогосамоврядування та адміністративно-територіального устрою країни, що дозволить забезпечити підвищенняфінансової незалежності місцевих бюджетів і рівня фінансової забезпеченості делегованих повноважень.
This work was based on studies of modern scientific views on the definition of the essence of fiscaldecentralization and local governance in Ukraine.
Робота виконана на основі досліджень сучасних наукових поглядів щодовизначення сутності та розвитку бюджетної децентралізації місцевого самоврядування в Україні.
The critical analysis of existing normative legal regulation of this process and suggested ways of further fiscal andfinancial autonomy of local authorities.
Здійснено критичний аналіз існуючого нормативно-правого регулювання цього процесу і запропоновано подальші шляхи розвитку бюджетної і фінансової автономіїмісцевих органів влади.
The subject of the work is the intergovernmental relations in general and the state of formation and use of local budgetsin particular.
Предметом дослідження є міжбюджетні відносини в цілому та стан формування і використання місцевихбюджетів зокрема.
The aim is to analyze the development of fiscal decentralization and local government on this basis suggest further waysof fiscal autonomy of local governments.
Метою роботи є здійснення аналізу розвитку бюджетної децентралізації місцевого самоврядування та на ційоснові запропонувати подальші шляхи розвитку бюджетної автономії місцевих органів влади та шляхів зміцненняфінансової бази органів місцевого самоврядування.
Attention is focused on the existence of man and his self-awareness of its uniqueness.
Увагу сфокусовано на екзистенції людини та її самоусвідомленні своєї унікальності.
The researcher has identified features of poetics and style of works.
Дослідник визначив особливості поетики та стилю творів.
Identification and identity considered in the light of specific artistic text.
Ідентифікація та ідентичність розглядаються крізь призму художньої специфіки тексту.
The author explores the poetry of Ivan Svitlychny, which aims to determine the types of people and events.
Автор досліджує поезію Івана Світличного, яка спрямована на визначення типів людей і явищ.
The article is devoted to the problem of identity in fiction.
Стаття присвячена проблемі ідентичності у художньому тексті.
Information security as a tool to protect the national media space
Інформаційна безпека як інструмент захисту національного медіапростору
The current legal framework does not cover all the basicelements necessary to effectively counteract information threats inUkraine.
Сучасна нормативно-правова база не охоплює всі основніелементи, необхідні для ефективної протидії інформаційнимзагрозам в Україні.
Each ofthese tasks is characterized by a different correlation of objectiveand subjective factors.
Кожне з цих завданьхарактеризується різним співвідношенням об’єктивних ісуб’єктивних факторів.
The article, based on the theoretical analysis of the scientificviews of modern researchers, concludes that information securitytoday means several fundamentally different tasks, namely:protection of the country’s IT infrastructure (the so-calledcyberspace); counteraction to special operations (provocations,diversions) carried out with the help of mass media; counteractinghostile (purposeful and destructive) ideological influence;counteracting the destructive effects carried out by the media(various kinds of «toxic» content, such as the advertising ofdestructive cults, cruelty, deviant behavior) (IBU, 2014).
У статті за підсумками теоретичного аналізу науковихпоглядів сучасних дослідників, зроблено висновок, що сьогодніпід інформаційною безпекою розуміється кілька принциповорізних за своєю природою завдань, а саме: захист ІТ-інфраструктури країни (так званого кіберпростору); протидія спеціальним операціям (провокаціям, диверсіям),здійснюваним за допомогою масмедіа; протидія ворожому(цілеспрямованому і деструктивному) ідеологічному впливу;протидія деструктивним впливам, які здійснюються задопомогою масмедіа (різного роду «токсичний» контент назразок реклами деструктивних культів, жорстокості,девіантної поведінки) (ІБУ, 2014).
Information security threats are the downside of usinginformation technology.
Загрози інформаційної безпеки – це зворотний біквикористання інформаційних технологій.
At the same time, given the multifaceted nature andcomplexity of the identified problem, it is necessary to stipulate the further need for scientific research of mechanisms for ensuringinformation security in Ukraine.
У той же час, враховуючи,багатогранність та комплексність означеної проблеми, вартообумовити подальшу необхідність наукових дослідженьмеханізмів забезпечення інформаційної безпеки в Україні.
The publication is devoted to the study of information securityas a prerequisite for the protection of national information content,since the information factor plays an important role in the creationof the state and the defense of the interests of the state.
Публікація присвячена дослідженню інформаційноїбезпеки як передумови захисту вітчизняного інформаційногоконтенту, оскільки інформаційний фактор відіграє важливуроль у державотворенні та відстоюванні інтересів держави.
Theglobalization of media processes, the spread and popularity of theso-called digital media have led to a significant increase in theinfluence of mass communication on the formation in society notonly of ideas, attitudes, values and the overall picture of the world,but also of the public and individual consciousness in general.
Глобалізація масмедійних процесів, поширення і набуттяпопулярності так званих цифрових медіа зумовили значнепосилення впливу засобів масової комунікації на формування всуспільстві не тільки уявлень, установок, ціннісних орієнтаційта загальної картини світу, але й суспільної та індивідуальноїсвідомості в цілому.
The sources of such threats and challengesmay be international criminal groups of hackers, some IT-trainedcriminals, foreign government agencies, terrorist groups, non-governmental organizations, political structures and informalextremist groups, transnational corporations and financial-industrial groups, etc.
Джерелами такихзагроз та викликів можуть бути міжнародні злочинні групихакерів, окремі підготовлені у сфері ІТ злочинці, іноземнідержавні органи, терористичні угрупування, недержавніорганізації, політичні структури та неформальні об’єднанняекстремістського спрямування, транснаціональні корпораціїта фінансово-промислові групи тощо.
Particularly important in this spectrum of public relations are theproblems of information security.
Особливе місце в цьому спектрі суспільнихвідносин займають проблеми забезпечення інформаційноїбезпеки.
Information security is a state of protection of the informationenvironment of a society that ensures its formation, use anddevelopment in the interests of citizens, organizations, and the state.
Інформаційнабезпека–станзахищеностіінформаційного середовища суспільства, що забезпечує йогоформування, використання і розвиток в інтересах громадян,організацій, держави.
During the work there were used methods of search, organize, analyze and summarize the data.
У ході роботи було використано методи пошуку, систематизації, аналізу й узагальнення отриманихданих.
Among the information whats the reporters sent to the address of the vuan,we find information about making pysanky and their use in the usually ceremonial culture of Ukrainians, beliefsassociated with them.
Серед інформації, яку надсилали дописувачі наадресу ВУАН, знаходимо відомості про виготовлення писанок і їхнє використання у звичаєво-обрядовійкультурі українців, вірування, пов’язані з ними тощо.
In the vast majority they are among the answers of the questionnaire on the national calendar, inparticular, the celebration of Easter.
У переважній більшості вони знаходяться серед відповідейпро народний календар, зокрема, святкування Великодня.
Also almost not well known to the public the sources require appropriate processing and publication.
Майже не відомі широкому загалу розглянуті джерела потребують відповідного опрацювання тапублікації.
The Archival Sources of All-Ukrainian Academy of Sciences in the Study of Pysankarstvo
Архівні джерела ВУАН з дослідження писанкарства
This article is devoted to the confirming of pisankarstvo in different regions of the country, the archivalmaterials of M. Rylsky Institute of Art Studies, Folklore and Ethnology NAS of Ukraine are discussed, analyzedand published.
У статті розглядаються, аналізуються та оприлюднюються архівні матеріали Інститутумистецтвознавства, фольклористики та етнології ім.
They can be combined to achieve goals better.
Їх можна комбінувати для кращого досягнення цілей.
It has been clarified that scaffolding has much in common with differentiation, but these two approaches have some peculiarities.
З’ясовано, що риштування має багато спільного з диференціацією, але ці два підходи мають деякі особливості.
This metaphor was suggested by an American psychologist, educator Jerome Bruner and his colleagues to describe the process of teaching a child in the zone of proximal development, ac- cording to the theory of L. S. Vygotsky.
Ця метафора була запропонована американським психологом, педагогом Джеромом Брунером та його колегами для опису процесу навчання дитини в зоні найближчого розвитку, згідно з теорією Л. С. Виготського.
The article explores one of the important teaching strategies for all children, especially chil- dren with special educational needs scaffolding, which accelerates learning how to solve prob- lems.
У статті досліджується одна з важливих стратегій навчання для всіх дітей, особливо дітей з особливими освітніми потребами, що прискорює навчання способам вирішення проблем.
In the process of research, considered the types of scaffolding, their features and strategies for practical application.
У процесі дослідження розглянуто види риштування, їх особливості та стратегії практичного застосування.
As a result, tips were provided in the scope of successful use of scaffolding in the classroom.
В результаті були надані поради щодо успішного використання риштування в класі.
Strategy of "Scaffolding" for teathing children with special educational needs
Стратегія «scaffolding» у навчанні дітей з особливими освітніми потребами
The pedagogical conditions of formation of readiness for self-education of cadets ofhigher educational establishments of MIA of Ukraine: the development of motivation ofthe future law enforcement officers for self-education; formation of informationcompetence of cadets; increasing the efficiency of independent work of cadets;actualization of self-disciplene in the educational process are defined.
Визначено педагогічні умови формування готовності до самоосвіти укурсантів вищих навчальних закладів системи МВС України: розвиток мотиваціїмайбутніхправоохоронцівдосамоосвіти;формуванняінформаційноїкомпетентності курсантів; підвищення ефективності організації самостійної роботикурсантів; актуалізація самовиховання у навчально-виховному процесі.
The positive dynamics of formation of readiness for self-education of cadets ofhigher educational establishments of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine allows tooffer a created model for implementation in the educational process of higher educationalestablishments of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine.
Позитивна динаміка формування готовності до самоосвіти у курсантів вищихнавчальних закладів системи МВС України дозволяє пропонувати розробленумодель для впровадження в навчально-виховний процес вищих навчальних закладівсистеми МВС України.
Formation of Readiness for Self-Education of Cadets of the Higher Educational Establishments of the MIA of Ukraine
Формування готовності до самоосвіти у курсантів вищих навчальних закладів МВС України
The model of formation of readiness for self-education of cadets of highereducational establishments of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, which isrepresented by interconnected blocks (target, substantial and procedural, assessment andperformance), is created.
Створено модель формування готовності до самоосвіти у курсантів вищихнавчальних закладів системи МВС України, яка представлена взаємопов’язанимиблоками (цільовий, змістово-процесуальний, оцінно-результативний).
On the strengthening of substantial and procedural block the course on «Basis ofself-education of cadets of the higher educational establishments of Ministry of InternalAffairs of Ukraine» was developed and tested.
На підсилення змістово-процесуального блоку розроблено й апробованоспецкурс «Основи самоосвіти курсантів вищих навчальних закладів системи МВСУкраїни».
In the dissertation theoretical bases of formation of the readiness for self-educationof cadets of higher educational establishments of the Ministry of Interior of Ukraine arestudied.
У дисертації досліджено теоретичні засади формування готовності досамоосвіти у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України.
The guidelines «Organization of self-activity of cadets of higher educational establishments of the Ministry of Internal Affairsof Ukraine» were created and implemented in the educational process.
Створено та впроваджено в навчально-виховний процес методичнірекомендації «Організація самоосвітньої діяльності курсантів вищих навчальнихзакладів системи МВС України».
The functions of spatial nominations in english and ukrainian literary texts
Функції просторових номінацій в англійському та українському художніх текстах
There are evidences of social marking of space (high feelings of small people and meanness of conquerors) achieved by use of special binary oppositions.
Наведено свідчення соціального маркування простору (високі почуття маленьких людей і ницість завойовників), досягнутого за рахунок уживання просторових бінарних опозицій.
The researchhasbeenmadeonthebasisofthe ballad "Heather Ale" by R. Stevenson, the poem "A Pict Song" by R. Kipling and the poetry of T. Shevchenko.
Дослідження виконано на матеріалі балади       Р. Л. Стівенсона "HeatherAle" ("Вересовий трунок"), вірша Р. Кіплінга "A PictSong" ("Піктська пісня") та поезії Т. Г. Шевченка.
The articledealswithmultiple functions of lexical units denoting space in fiction texts.
У статті розглядаються різноманітні функції лексем на позначення простору в художніх текстах.
Scientific and educational activities M. M. Scherbak field of zoology
Науково-просвітницька діяльність М. М. Щербака в галузі зоології
The article highlights two groups of inclusive technologies: organizational and pedagogical.
Виділено дві групи інклюзивних технологій: організаційну і педагогічну.
Organizational technologies are connected with the stages of organizing an inclusive process: these are design andprogramming technologies, technologies of teamwork between a teacher and specialists, technologies for organizinga structured, adapted and accessible environment.
Досліджено, що організаційнітехнології пов’язані з етапами організації інклюзивного процесу: це технології проектування іпрограмування, технології командної взаємодії вчителя та спеціалістів, технології організаціїструктурованого, адаптованого і доступного середовища.
Among the pedagogical technologies we can identify those that can be successfully used in inclusivepractice by a teacher in class: the technologies of differentiated learning and the individualization of the educationalprocess; technologies of correction of educational difficulties encountered among children during the educationalprocess; technologies aimed at the formation of social competence; technologies of appraisal of achievements ofstudents.
Серед педагогічних технологій виділено такі:технології диференційованого навчання та індивідуалізації освітнього процесу; технології корекціїнавчальних труднощів, що виникають у дітей в освітньому процесі; технології, спрямовані на формуваннясоціальної компетенції; технології оцінювання досягнень учнів.
Role of theatrical activity in aesthetic education of pre-schoolchildren
Роль театральної діяльності в естетичному вихованні дошкільників
The role of information technologies in science and education
Роль інформаційних технологій у науці та освіті
Modern IT is seen as an active tool in the educational sphere, and in the field of scientific research, opens up new opportunities and prospects.
Сучасні ІТ розглядаються як активний інструмент і в освітній сфері, і у сфері наукових досліджень,відкривають нові можливості і перспективи.
IT influence all aspects of human activity, greatly increasing the degree of automation of all information processes, which is a condition for accelerating the pace of scientific and technological progress.
ІТ впливають на всі аспекти діяльності людини, істотно збільшуючи ступінь автоматизації всіх інформаційних процесів, що є передумовою для прискорення темпів науково-технічного прогресу.
Modern IT is defined as a continuous process of processing, storing, transmitting and displaying information aimed at the effectivenessof using information resources, methods of computational techniques and data transmission in managing systems of different classes and purposes.
Сучасні ІТ визначаються як безперервні процеси обробки, зберігання, передачі та відображення інформації, спрямовані на ефективність використання інформаційнихресурсів, засобів обчислювальної техніки і передачі даних при управлінні системами різного класу і призначення.
The article is devoted to the role of information technologies (IT), research of problems of introduction, development and use of modern information technologies in science and education.
Стаття присвячена ролі інформаційних технологій (ІТ), дослідженню проблем впровадження, розвитку та використання сучасних інформаційних технологій в науці таосвіті.
Toponymies (place-names) and toponymy stems of Pereyaslav region in «Reyestr vsyogo Viyska Zaporozkogo 1649» (the register of the whole Zaporozhian army 1649)
Топоніми та топооснови Переяславщини у «Реєстрі всього Війська Запорозького»
Theoretical Foundations of the future teachers of fine art aesthetic perception of works of art
Теоретичні основи формування у майбутніх учителів образотворчого мистецтва естетичного сприймання художніх творів
This collection contains the articles on actual problems of social-political, social-economic history of Ukraine, everyday history, historiography and source-studying, special historical disciplines, general history, the history of science and technics, regional studies, reviews of scientifi c papers are submitted.
Збірник уміщує статті з актуальних проблем суспільно-політичної, соціально-економічної історії України, повсякденної історії, історіографії, джерелознавства, спеціальних історичних дисциплін, загальної історії, історії науки й техніки, краєзнавства, подаються рецензії на наукові праці.
Pereiaslav chronicle
Переяславський літопис
In addition to artistic figures, the highest officials of the state were involved in this work,who determined not only the size of the budget, the pace and the means of construction, but hada predominant voice in determining the artistic and aesthetic and, in especially, the ideologicalcontent of the monument.
Крім художніх діячів до цієї роботи були залучені найвищі посадовці держави,котрі визначали не лише розміри кошторису, темпи і засоби будівництва, а малипереважний голос при визначенні художньо-естетичного і, особливо, ідеологічногонаповнення монументу.