natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In addition, attention is drawn to the physical health ofchildren that may be damaged when they spend a long time in front of the gadgetsand when the child is not moving and has excessive visual activity.
Окрім того, ідеться про фізичне здоров’я дітей, якому шкодитьтривале проведення часу перед ґаджетами, коли дитина не рухається і маєнадмірне зорове навантаження.
Emphasis is placed on the need for its metered use to protect pupilsfrom developing addiction that may have a negative affect on the emotional state ofchildren and adolescents.
Акцентується увага на питанні необхідностідозованого їх використання, аби вберегти школярів від розвитку залежностівід них, яка може негативно вплинути на психоемоційних стан дітей іпідлітків.
The article examines the problem of the impact of gadgets on the secondaryschool pupils.
Устаттіаналізуєтьсяпроблемавпливуґаджетівнаучнівзагальноосвітніх шкіл.
Communicative competence: approaches to determination and its effects in forming a language personality
Комунікативна компетентність: підходи до визначення та роль у формуванні мовної особистості
The article deals with a problem of achieving a high level of communicative competence as the uppermost stage in formation of a language personality, and hence, a special task to be completed when teaching Ukrainian in the secondary school system.
У статті відстоюється думка про те, що досягнення високого рівня комунікативної компетентності – це найвища сходинка у формуванні мовної особистості, а відтак, і особливе завдання, що має виконуватися впродовж навчання української мови в закладах загальної середньої освіти.
The author sees a student’s communicative competence as their ability to use effectively their linguistic knowledge and the skills they have formed, along with their own experience in order to harmonize all kinds of interaction, achieve their communicative goals and the desired pragmatic effect.
Автор наголошує, що сучасні дослідження застосовують термін «комунікативна компетентність» щодо реальних мовців й уточнюють, що існують інші типи компетентностей (прагматична, соціокультурна, стратегічна, комунікативна або предметна, культурна й комунікативна).
Testing as a method of controlling students' educational achievements
Тестування як метод контролю навчальних досягнень студентів ЗВО
Psychological conditions fostering a sense of responsibility younger schoolchildren
Психологічні умови виховання почуття відповідальності у молодших школярів
Becoming a personal development of the younger schoolboy not isolatedprocesses.
Становлення особистісного розвитку молодшого школяра не єізольованим процесом.
The effectiveness of this process dependson the inclusion of the child into getting positive results and the nature of hisrelationship of the social environment.
Ефективність цього процесу залежить від включення дитини в діяльність,отримання позитивних результатів та характер її взаємин з соціальнимоточенням.
The interaction ofemotions, feelings, moral knowledge, and habits navychek younger children thereare specific training for the most important personal morality education.
В результаті взаємодії емоцій, почуттів,моральних знань, навичок та звичок у дітей молодшого шкільного вікувиникають специфічні для виховання моральності найважливіші особистісніновоутворення.
The article examines the sense of responsibility of the youngerschoolboy, which is regarded as an integral tumor that manifests itself in a child'sability to consciously take on themselves simple educational, moral and socialresponsibilities, and carry them to predict the consequences of their actions.
У статті аналізується почуття відповідальностімолодшого школяра, під яким розглядають інтегральне новоутворення, щовиявляється у здатності усвідомлено брати на себе прості навчальні,моральні та громадські зобов'язання, чітко дотримуватись їх виконання тапередбачати наслідки власних дій.
It is closely linked the social and mental development, that is committedin the context of development of the whole personality.
Він тісно пов'язаний із його соціальним тазагальнопсихічним розвитком, тобто здійснюється у контекстістановлення цілісної особистості.
Psychological basis of developing a sense of responsibility is theprocess of acquiring values of life and their transformation into meaningfulelements imaginations about the moral qualities of the individual.
Психологічноюосновою формування відповідальності є процес засвоєння цінностей життята їх перетворення в змістовні елементи уявлень про моральні якостіособистості.
Emphasizes that in the early school years the foundations of moralknowledge, responsibility, ethics , formed consciously emotional attitude towardthe world.
Резюмується, що саме у молодшому шкільному віці закладаютьсяоснови моральних знань, відповідальності, норм поведінки, формуєтьсясвідомо-емоційне ставлення до навколишнього середовища.
Indicates that the psychological basis for forming a sense of responsibility isa process of assimilation of the values of life, transforming them into meaningfulelements imaginations of moral qualities.
Зазначається, що психологічної основою формування почуттявідповідальності є процес засвоєння цінностей життя та їх перетворення взмістовні елементи уявлень про моральні якості особистості.
Theyenrich the child's personality is a prerequisite for further assimilation of socialexperience in the development of its responsibility.
Вони збагачують особистість учня і є передумовою дляподальшого засвоєння соціального досвіду розвитку його відповідальності.
The article deals with the influence of different chemical elements that enter the body with water and physiological significance of people’s lifes.
У статті розглянуто вплив різних хімічних елементів, які поступають в організм з водою і фізіологічне їх значення для життєзабезпечення людей.
Use of mineral and drinkable water of Ukraine with purpose strengthen health
Використання мінеральних та питних вод України в оздоровчих цілях
Placement of mineral water of various types in Ukraine and their therapeutic effects on people described here.
Охарактеризовано розміщення мінеральних вод різних типів на території України та їх лікувальний вплив на організм людини.
Besides, the disposition index of different ethnicities on the interaction, the integral index of national (ethnic) distance for ten ethnic groups (Americans, Belarusians, Georgians, Jews, Crimean Tatars, Germans, Poles, Romanians, Hungarians, Gypsies) are examined in this research.
Окрім того, у дослідженні розглядається показник налаштованості на взаємодію представників різних етносів, інтегральний індекс національної (етнічної) дистанційованості для десяти етнічних спільнот (американці, білоруси, грузини, євреї, кримські татари, німці, поляки, румуни, угорці, цигани).
Social and psychological positions of interethic tolerance
Соціально-психологічні виміри міжетнічної толерантності
The Emory S. Bogardussocial distance scale for the empirical measurement of people readiness (wish) to take part in any type ofsocial intimacy contacts with members of different social groups, particularly with racial and ethnic groups, another scales and methods of measurement of the interethnic tolerance level are described in the article.
У статті описується шкала соціальної дистанції Е. Богардуса для емпіричного вимірювання готовності (бажання) людей брати участь у соціальних контактах різної міри близькості з членами різних соціальних груп, зокрема, расових та етнічних, й інші шкали та методики вимірювання рівня міжетнічної толерантності.
The significance of ethnosocial, ethnocultural and ethnosycological contexts in which this phenomenon is functioning is a topic of this research.
Досліджується значення етносоціального, етнокультурного та етнопсихологічного контекстів, у яких це явище функціонує.
The article is dedicated to making clear the role of social and psychological conditions of forming and functioning of interethnic tolerance in different social environments.
Статтю присвячено з’ясуванню ролі соціально-психологічних умов у формуванні й функціонуванні міжетнічної толерантності у різного роду соціальних середовищах.
The attention is drawn to close interaction of these two aspects on the stage of the formation and in the process of manifestations of interethnic tolerance.
Звертається увага на тісну взаємодію цих двох аспектів, на стадії формування у процесі виявів міжетнічної толерантності.
Possibilities of perfection of process of professional preparation of future teacher of technologies
Можливості вдосконалення процесу професійної підготовки майбутнього вчителя технологій
Found out and generalized ways and methods of increase of efficiency of this process during the studies of future teacher of technologies in pedagogical higher educational establishment.
Виявлено та узагальнено шляхи та способи підвищення ефективності цього процесу під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі.
That in same queue enabled to define and confirm efficiency of the use of intersubject connections in the process of professional preparation of future teacher of technologies.
Що в свою чергу дало змогу визначити та підтвердити ефективність використанняміжпредметних зв’язків в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя технологій.
In the article on the basis of researches of various sources maintenance of professional preparation of future teacher of technologies is considered and analysed.
У статті на основі досліджень різноманітних джерел розглянуто та проаналізовано зміст професійної підготовки майбутнього вчителя технологій.
The basic components (contents, procedure, evaluation) have been analyzed.
Проаналізовано основні компоненти (змістовий, процесуальний, оцінний).
The urgency and necessity of the study of the problem, because of its extraordinary relevance in modern primary education, have been proved.
Доведено актуальність та необхідність дослідження даної проблеми з урахуванням її надзвичайної актуальності в сучасній початковій освіті.
The definitions of concepts "civic education" and "civil competence" have been given.
Дано визначення понять «громадянське виховання» та «громадянська компетентність».
The analysis of the training program "I am in the world", during which the formation of civil competence of primary school students is held, has been presented.
Представлено аналіз навчальної програми «Я у світі» при вивчення якої здійснюється формування громадянської компетентності в учнів початкової школи.
Training of future primary school teachers to formation of civil competence of younger students
Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування громадянської компетентності в молодших школярів
The theoretical and practical stages of future primary school teachers’ training to the formation of civil competence have been isolated and characterized.
Виділено та охарактеризовано теоретичний та практичний етапи підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування громадянської компетентності.
The article deals with the problem of primary school teachers' training to form civil competence of primary school students.
У статті розкрито проблему професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування громадянської компетентності в молодших школярів.
The Importance and role of sanogenik and personal paradigm of music education for pre-school and primary school children
Значення та роль саногенно-особистісної парадигми музичного навчання дошкільників і молодших школярів
There are discover the mechanisms of children dependency diseases on state of their psychosomatic scope and opportunities of music impact as a possibility of adjustment these processes.
У дослідженні розкриваються механізми залежності захворювань дітей від стану їх психосоматичної сфери та можливості впливу музики на врегулювання цих процесів.
The urgency of the article is a sanogenic and personal paradigm of music education for pre-school and primary school children, which does not consider the musical and educational activity only as a contemplation of forming the musical competence of the child's personality, but also as a aspect of environment and measures to prevent an inherent contradictions, the world of emotions and feelings as a governor of harmonious combination of intellectual and emotional development.
У статті обґрунтовується актуалізація саногенно-особистісної парадигми музичної освіти дошкільників і молодших школярів, яка розглядає музичне навчання не лише з позиції музичного розвитку чи формування музичної компетентності дитячої особистості, а й в аспекті екології та профілактики її внутрішніх переживань, світу її емоцій і почуттів.
It raises questions of using a music therapy as a process of the musical training to focus its development on the children emotional well-being, the disclosure the compensation and reserve capacity of the child's body.
Стаття підіймає проблему спрямування музично-педагогічної роботи з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку в оздоровчо-розвивальну площину.
International trade in Ukraine on the modern stage
Міжнародна торгівля України на сучасному етапі
An analytical study of international trade shows that the development of foreign trade in recent years in Ukraine took place in essentially new conditions.
Проведене дослідження особливостей сучасної міжнародної торгівлі показує, що розвиток зовнішньоторговельних відносин в останні роки відбувався в суттєво нових умовах.
A characteristic feature of international trade has become almost its full liberalization, it led to changes in the total foreign trade strategy, which in turn require changes in the structure of foreign policy through the creation of new forms of organization and management of international activities in Ukraine.
В свою чергу, світові зміни потребують перетворень і в напрямках зовнішньоторговельної політики України, і в утворенні нових форм організацїї світового регулювання торговими процесами.
Modern information technologies in professional training of future teachers
Сучасні інформаційні технології у професійній підготовці майбутніх педагогів
The article considers the definition of the concept of Informatization ofeducation.
У статті розглянуто визначення поняття інформатизація освіти.
The main requirement for the prospect of a future specialist has been selected.
Обраноосновну вимогу для перспективи майбутнього фахівця.
The main goal of introduction of information technologies in training is defined.
Визначено основнумету впровадження інформаційних технологій в навчання.
It is necessary to allocatemilitary surgery and therapy.
Тут варто виділити військово-польову хірургію та терапію.
The purpose of the research is on the basis of study «Military Medical Journal» publicationsto make complex historiographical analysis, to clarify conceptual orientation of this informationallayer.
Мета дослідження – на основі вивчення публікацій «Военно-медицинского журнала»зробити історіографічний аналіз, з’ясувати концептуальну спрямованість цього пластуінформації.
During the article preparation general scientific methods (analysis and synthesis), historical(problem-chronological) and interdisciplinary (socio-historical, medical and military-historical)were used.
Під час написання статті використані загальнонаукові методи (аналізу ісинтезу), історичні (проблемно-хронологічний), а також міждисциплінарні (медичні тавоєнно-історичні).
In particular, the problem of antiepidemicprotection of the Red Army has undergone a new interpretation; the problem of gynecologicalcare has taken an appropriate niche in the system of comprehensive study of military physicians’activities.
Зокрема, нової інтерпретаціїзазнала проблема протиепідемічного захисту Червоної армії, проблема гінекологічноїмедичної допомоги зайняла належну нішу в системі комплексного вивчення діяльностівійськових медиків.
Among the whole range of problems in the health care system at the present time it was ableto single out the most current issues, study or which has been completely redesigned, or for thefirst time reached the level of quality and thorough study.
Серед цілого комплексу проблем, що вивчаються у системі медичного забезпеченняу сучасний період вдалося виокремити найбільш актуальні, вивчення яких або зазналодокорінних змін, або ж вперше зазнало достеменного аналізу.
On the basis of sources analysis the attempt to trace the specific features in the developmentof modern historiography on military medical care of 1941-1945 is made.
У статті на основі аналізу низки джерел простежено певні особливості в розвиткусучасної історіографії військової медицини 1941-1945 рр.
Using the works of scientists, presented on the pages of «Military Medical Journal» from1991 to 2012 on medical support of the Red Army during Great Patriotic War, important researchdirections and their peculiarities are outlined, that allowed determining the specific features,appropriate for a new period of historiography.
із питаньмедичного забезпечення бійців Червоної армії у період Великої Вітчизняної війни, окресленоактуальні напрями досліджень, їхні особливості, що дозволило визначити характерні риси,притаманні для праць нового періоду історієписання.
Investigation of works about Red Army medical service subdivisions’ activities during Great Patriotic war of 1941-1945 at the present stage
Разом із тим з’ясовано, що дослідження діяльності окремих ланокмедичної служби Червоної армії 1941-1945 рр.
Marketing information technologies in the professional preparation of specialists in the sphere of service
Маркетингові інформаційні технології у професійній підготовці фахівців сфери обслуговування
On the basis of archeological, written and cartographic sources the system of settlement of the territory from ancient times to the Cossack era is traced.
На основі археологічних, писемних та картографічних джерел прослідковано систему заселення території з найдавніших часів до козацької доби.
Zolotonosha: historical topography and fortifications
Золотоноша: історична топографія та фортифікації
The research will be of interest to historians, archeologists, local historians, museologists and all those who are not indifferent to the history of the city of Zolotonosha in Cherkasy region.
Дослідження буде цікавим історикам, археологам, краєзнвцям, музеєзнвцям та всім небайдужим до історії міста Золотоноша на Черкащині.
The book is devoted to the history of the city of Zolotonosha and its immediate surroundings.
Книга присвячена історії міста Золотоноша та його найближчої околиці.
Specificity of psychological support of children with special educational needs
Специфіка психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами
Fighting Evangelical Christian Baptists for Freedom of Conscience
Боротьба Євангельських християн-баптистів за свободу сумління
The book will be useful for students, university lecturers and anyone interested in the history of the struggle of religious communities for their spiritual beliefs.
Книга буде корисна студентам, викладачам ВНЗ та усім, хто цікавиться історією боротьби релігійних громад за свої духовні переконання.
The letters-petition of members of the Council of Prisoners of Evangelical Christian Baptists to the Government of the USSR, administrative and law-enforcement agencies, international organizations, protocols of indicative processes, which give examples and facts of persecution of the totalitarian regime of Christian believers for religious beliefs, are brought to work, the violation of elementary rights and constitutional norms in the USSR, which proclaimed freedom of conscience and religion.
До праці залучені листи-клопотання членів Ради в’язнів Євангельських християн-баптистів до уряду СРСР, адміністративних та правоохоронних органів, міжнародних організацій, протоколи показових процесів, у яких наводяться приклади й факти переслідування тоталітарним режимом віруючих-християн за релігійні переконання, показано порушення елементарних прав та конституційних норм в СРСР, які проголошували свободу сумління та віросповідання.
In the book, based on materials from Samizdat's literature, in particular the Bulletin of Truth, The Bulletin of the Evangelical Christians-Baptists, and The Brotherhood leaf, the methods of struggle of the Soviet totalitarian system with religious dissidence are revealed.
У книзі на основі матеріалів відібраних з літератури самвидаву, зокрема «Вісника Істини», «Бюлетеня Євангельських християн-баптистів», «Братського листка» розкриваються методи боротьби радянської тоталітарної системи з релігійним дисидентством.
Rashism (from the English "Russia", "Russian" and "fascism" - fascism, from which the ending of "Izm" is taken) or Russism is a symbol of superiority, great-power chauvinism, militarism, aggressive foreign policy, expansionism, nostalgia for "sovkom", a hostile attitude to all Ukrainian.
«fascismo» – фашизм, від якого взято закінчення «изм») або русизм – символ зверхності, великодержавного шовінізму, мілітаризму, агресивної зовнішньої політики, експансіонізму, ностальгії за «совком», ворожого ставлення до усього українського.
Background of railways in the South West region of Russian empire
Передумови виникнення залізниць на території Південно-Західного краю Російської імперії
Pedagogical conditions of realization of recreational and recreational technologies in the process of physical education of students
Педагогічні умови реалізації рекреаційно-оздоровчих технологій у процесі фізичного виховання студентів
Separately stands out the category of intellectuals, who lived in St. Petersburg, but arrived, studied and knew our native land.
-Петербурзі, але приїжджала, вивчала і знала наш рідний край.
All these contacts are mutually influential both in the intelligentsia and on T. Shevchenko, which resulted from the writing of the most significant poetry of the Pereyaslav cycle.
Всі ці контакти взаємовпливали як на інтелігенцію, так і на Т. Шевченка, які вилилися написанням найбільш значущих поезій переяславського циклу.
T. Shevchenko’s communication with the literary-theatrical group «Pereyaslav compatriots» is considered.
Розглядається спілкування Т. Шев¬ченка з літературно-театральним гуртом «Переяславське земляцтво».
The article reveals the communication of T. Shevchenko with the intelligentsia, which is directly or indirectly connected with the Pereyaslav region.
У статті розкривається спілкування Т. Шевченка із інтелігенцією, яка безпосередньо чи опосеред¬ковано пов’язана з переяславським краєм.
He agrees to achieve what isdesired.
Він згоден на все, аби досягтибажаного.
Parents did not pay enough attention to parenting.
Батьки не приділялидостатньої уваги вихованню дітей.
Clyde becomes apuppet in the evil embrace of prestige, position, class.
Клайд стає маріонеткою у злихобіймах престижу, становища, класу.
As a result, Clyde could be called a slave to someone else's thoughtbecause he not only worried about what others would say, but also acted in thespirit of the crowd.
В результаті, Клайда можна назвати рабом чужої думки,оскільки він не лише переймався про те, що скажуть інші, а і діяв у дусінатовпу.
His blind obedience to the laws of the higher world leads tomoral destruction.
Його сліпа покора законам вищого світу призводить до моральноїрозрухи.
Theyhelped the needy, rescued girls in need, and forgot to protect their own children.
Вони допомагали нужденним, рятувалидівчат, що потрапили у біду, а власних дітей захистити забули.
Not understanding the true value of life, he isdoomed to become a victim of human ambition and at the same time to be ascoundrel, condemned and torn by the same society for which he thinks he is readyto commit a crime.
Не розуміючи істинної цінності життя, він приреченийстати жертвою людського честолюбства і в той же час бути негідником,якого засудить і розтерзає те ж саме суспільство, заради думки якого вінготовий учинити злочин.
The sermons and Bible quotes were not enough to bring up children, they neededan explanation, a frank conversation, why not do it.
Проповідейта цитат із Біблії було недостатньо для виховання дітей, їм потрібне булопояснення, відверта розмова, чому того чи іншого робити не варто.
Instead, parents were simplysilent and denied what their children later met face-to-face at a young age.
Натомість батьки просто замовчували і заперечували те, з чим їхні дітипізніше зустрілися віч-на-віч у юному віці.