natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The concept of love in the work of the great Roman poet Ovid is a vivid example of the modification of this notion in the context of the culture of antiquity.
Кохання для Овідія – це гра, успішний фінал якої полягає в умінні зваблювати свою обраницю чи обранця.
Instead, the individual author’s expression of love motif appears in Ovid as a processing literary material by the artist.
У статті проаналізовано особливості втілення мотиву любові в циклі любовних елегій «Amores» та дидактичній поемі «Мистецтво кохання» Овідія.
Article two
Стаття 2.
The articlecharacterizes such features of the pedagogical conceptosphere of the «Garden ofDivine Songs» as the philosophy of the theocentric picture of the world; the originalbaroque version; current humanistic, partnership, activity, personally orientedpedagogy, priority of Christian values and Ukrainian national traditions.
Стаття характеризує такі риси педагогічної концептосфери «Садубожественных пѣсней», як філософія теоцентричної картини світу; оригінальнаверсія бароко; актуальна нині гуманістична, партнерська, діяльнісна, особистозорієнтована педагогіка,пріоритет христянських цінностей і українськихнаціональних традицій.
The researcher determines the meanings and poetics ofpedagogical concepts of the literary text.
Дослідниця визначає смисли і поетику педагогічнихконцептів художнього тексту.
The article is devoted to the lyrics of Hryhoriy Skovoroda, which is consideredin the pedagogical aspect.
Стаття присвячена ліриці Григорія Сковороди, яка розглядається впедагогічному аспекті.
Lyrical Pedagogy by Grigory Skovoroda: Educational Concepts of the Book «Garden of Divine Lights».
Лірична педагогіка Григорія Сковороди: виховні концепти збірки «Сад божественных пѣсней».
The textual method was used to interpret thepoems combined by the poet in the collection «Garden of Divine Songs» Pedagogicalconcepts are classified into concepts-warnings, concepts-encouragement, concepts-tasks, concepts-problems and concepts-methods of education.
Педагогічні концепти класифіковані на концепти-застереження, концепти-заохочення,концепти-завдання,концепти-проблемиіконцепти-методивиховання.
Business correspondence
Ділова кореспонденція
The manual is intended for independent work and implementation of practical tasks in the course "Business correspondence" by students of the magistracy in the specialty "Professional education.
Навчальний посібник розроблено для самостійної роботи та виконанняпрактичних завдань з курсу «Ділова кореспонденція» студентами магістратури спеціальності «Професійна освіта.
Documentation", full-time and part-time study.
(Документознавство)», денної та заочної форми навчання.
Petro Stebnytsky in the events of Ukrainian Revolution in 1917– 1921
Участь Петра Стебницького в подіях Української революції 1917-1921 рр.
The accent was made on the work of P. Stebnytsky on the question of protection of Ukrainians.
Наголошено на тому, що П. Стебницький наполегливо працював надпитаннями захисту українства.
In the article the contribution of famous public figure Petro Y. Stebnytsky in the events of Ukrainian Revolution in 1917–1921 is defined.
У статті окреслено внесок відомого громадського діяча ПетраЯнуарійовича Стебницького в Українську революцію 1917–1921 рр.
It describes the ancient documents of Kievan Rus that have survived till now, including birch bark, «Veles book» Novgorod Codex, «Ostromyrov Gospel», «The collection of Svyatoslav» and others, and summarizes information about the style of their writing, the content and the structure, the value in further development of the documentation in our country.
Описуються найдавніші документи Київської Русі, які дійшли до наших днів, зокрема берестяні грамоти, «Велесова книга», Новгородський кодекс, «Остромирове Євангеліє», «Ізборники Святослава» та інші, а також узагальнюється інформація про стиль їх написання, зміст і структуру, значення в подальшому розвитку документування в нашій державі.
History of the origin and development of documents in the period of Kievan Rus
Історія виникнення та розвитку документів у період Київської Русі
The article deals with the appearance and development of ancient documents during the Kievan Rus, their role in the social, cultural and economic life of the Slavs is analyzed.
У статті розглядається виникнення та розвиток давніх документів у період Київської Русі, аналізується їхня роль у соціальному, культурному та економічному житті слов’ян VII–XII ст.
The attention focuses on the occurrence and distribution of materials for writing as well.
Також акцентується увага на виникненні та розповсюдженні матеріалів для письма у слов’ян.
The essence of the phenomenon of professional competence ofsociologists is founded; its structure, which consists of intelligent, communicative,professional, creative, moral and ethical competencies is analyzed.
З’ясовано сутність феномену професійної компетентності майбутніхсоціологів, проаналізовано його структуру, яка складається з інтелектуальних,комунікативних, фахових, творчих, морально-етичних компетенцій.
Pedagogical conditions of formation of professional competence of sociologistsmeans person-centered educational technologies is determined: implementation of theperson-centered education in the formation of professional competence of futuresociologists; orientation process of formation of professional competence of sociologists intheir conceptual model of professional competence; orientation of professional disciplinesto study the formation of professional competence of sociologists.
Визначено педагогічні умови формування професійної компетентностімайбутніх соціологів засобами особистісно орієнтованих технологій навчання:реалізація положень особистісно орієнтованого навчання у процесі формуванняпрофесійної компетентності майбутніх соціологів; орієнтація процесу формуванняпрофесійної компетентності майбутніх соціологів на концептуальну модельформування їх професійної компетентності; спрямованість змісту дисциплінпрофесійного циклу навчання на формування професійної компетентностімайбутніх соціологів.
Forming the future sociologists’ professional competence by the means of person-centered educational technologies
Формування професійної компетентності майбутніх соціологів засобами особистісно орієнтованих технологій навчання
The thesis is devoted to the determination, theoretical substantiation and experimentalverification of the pedagogical conditions for the formation of future sociologists’professional competence by means of person-centered educational technologies.
Дисертація присвячена проблемі визначення, теоретичного обґрунтування йекспериментальної перевірки педагогічних умов формування професійноїкомпетентності майбутніх соціологів засобами особистісно орієнтованих технологійнавчання.
Experimental verification of pedagogical conditions of formation of professionalcompetence of sociologists means person-centered educational technologies.
Проведено експериментальну перевірку педагогічних умов формуванняпрофесійної компетентності майбутніх соціологів засобами особистісноорієнтованих технологій навчання.
Foreign and domestic experience of formation of professional competence ofsociologists is researched.
У дисертаційному дослідженні проаналізовано зарубіжний та вітчизнянийдосвід формування професійної компетентності майбутніх соціологів.
Thestudy is based on a painting by Kropyvna’s artist Ilya Maksymovych Shulga«Cossack church in Kropyvna XVIII–XIX centuries», with depicted shrine, which theauthor has been contemplating since childhood.
За основу дослідження взято картинукропивнянського художника Іллі Максимовича Шульги «Козацька церква вКропивні 18–19 ст.
- Cossack church from the village of Nettle in the Zolotonosha region
– козацької церкви з с. Кропивна на Золотоніщині
The problem of localization and identification of architectural monuments of the XVIII-XIX centuries.
Проблема локалізації та ідентифікації пам’ятки архітектури XVIII–ХІХ ст.
The article for the first time considers the problem of localization andidentification of the monument of wooden architecture of the XVIII–XIX centuries –one of the churches of the modern village of Kropyvna in Zolotonosha region.
У статті вперше розглядається проблема локалізації та ідентифікаціїпам’ятки дерев’яної архітектури XVIII–XIX ст.
Features of training for technical techniques of basketball for junior high school students
Особливості навчання технічним прийомам баскетболу дітей молодшого шкільного віку
The role of Academician VV Frolkis and Ukrainian scientists in the development of gerontological science, pedagogical and scientific-organizational activities, training of medical and scientific personnel.
Роль академіка В. В. Фролькіса та українських вчених у розвитку геронтологічної науки, педагогічній і науково-організаційній діяльності, підготовці медичних та наукових кадрів.
Scientific Gerontological School of Ukraine: formation, development and achievements
Наукова геронтологічна школа України: становлення, розвиток та досягнення
The article reveals the formation, development and achievements of the gerontological scientific school of Ukraine.
У статті розкрито становлення, розвиток та досягнення геронтологічної наукової школи України.
Reconstruction of theI century cossack camps e museum of folk architectund life of the Middle Dnipro: history of foundation
на території музею народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини: історія створення
Among the main difficulties in translating Ukrainian fiction into English, the authors highlight the difficulties of lexical nature, which are associated with the way of reproducing non-equivalent vocabulary, neologisms, occasionalisms and figurative phraseology.
Серед головних труднощів при перекладі українських літературних творів англійською мовою автори виділяють труднощі лексичного характеру, які пов’язані зі способом відтворення безеквівалентої лексики, неологізмів, оказіоналізмів та образної фразеології.
The authors are convinced that translation of Ukrainian fiction abroad contributes to adaptation of Ukrainian culture to the world environment.
Автори переконані, що переклади українських літературних творів закордоном сприяють адаптації української культури до світового середовища.
Translations of Ukrainian fiction abroad as an important component of the linguistic picture of the world
Переклади української художньої літератури закордоном як важлива складова мовної картини світу
The article considers the debatable issues about the range of presentation of Ukrainian fiction abroad; analyzes the extent to which publications give grounds to speak of the existence of a «mass» perception of Ukrainian literature as part of the world.
У статті розглядаються дискусійні питання про діапазон представлення української літератури закордоном; аналізується підстави говорити про наявність «масового» сприйняття української літератури як частини світової.
It was established, that these peculiarities are the titles that they are divided into anthropocentrical, semantically-transformed, semantically-not transformed.
Було встановлено, що до таких характеристик належать особливості використання назв: антропоцентричних, семантично-трансформованих та семантично-нетрансформованих.
The article reveals the structural and compositional peculiarities of the early stories of a famous Austrian writer Ingeborg Bachmann.
Стаття присвячена структурно-композиційним особливостям ранніх оповідань відомої австрійської письменниці Інгеборг Бахманн.
The usage of the Präteritum tense is used as a background of the early stories.
Використання часової форми Präteritum є розповідним фоном ранніх оповідань.
A special place in the stories is taken by «I-point of view» and the varieties of the inner speech, which indicate the author’s modality in the texts.
В оповіданнях особливе місце займає «Я-оповідь» та варіації внутрішнього мовлення, що слугують індикаторами авторської модальності у тексті.
Veterinary immunology development in Ukraine (the end of the 50s of the XX century – the first decade of the XXI century)
Розвиток ветеринарної імунобіології в Україні (кінець 50–х років ХХ століття – перше десятиліття ХХІ століття)
The veterinary immunobiology connection with relatednatural fields (medicine, cattle breeding, immunology, biotechnology, microbiology,molecular biology, virology, bacteriology, pharmacology, etc. ) has been established.
Встановлено зв'язок ветеринарної імунобіології зсуміжними природничими галузями (медицина, тваринництво, імунологія,біотехнологія, мікробіологія, молекулярна біологія, вірусологія, бактеріологія,фармакологія тощо).
Special attention has been given to study of prophylaxis,diagnosis, and effectiveness of application and implementation of veterinaryimmunobiological agents in practice.
Особлива увага приділена вивченню профілактики, діагностики,ефективності застосування та впровадження ветеринарних імунобіологічнихзасобів у практику.
International cooperation and prospects for veterinaryresearch development are shown in the context of Ukraine's integration into the EU.
Показана міжнародна співпраця та перспективи розвитку ветеринарнихдосліджень в умовах інтеграції України в ЄС.
Up-to-date (State Scientific Control Institute ofBiotechnology and Strains of Microorganisms) and fundamental (National ResearchCenter «Institute of Experimental and Clinical Veterinary Medicine») sectors ofimmunobiological research are presented.
Наведені актуальні(Державнийнауково-контрольнийінститутбіотехнологіїіштамівмікроорганізмів) та фундаментальні (Національний науковий центр «Інститутекспериментальноїіклінічноїветеринарноїмедицини»)напрямиімунобіологічних досліджень.
It was found that the introduction of veterinaryimmunobiological agents significantly improves the epizootic situation in Ukraine andreduces economic losses.
З’ясовано, що впровадження ветеринарних імунобіологічнихзасобів значно поліпшує епізоотичний стан в Україні та скорочує економічнізбитки.
Most of the processed materialis involved in scientific circulation.
Більшість опрацьованого матеріалу залученодо наукового обігу вперше.
The role of leading domestic scientists inveterinary immunobiology development is revealed and their significant scientificachievements are singled out.
Розкрита роль провідних вітчизняних учених урозвиток ветеринарної імунобіології та виокремлені їх вагомі наукові досягнення.
Thehigher education institutions and research institutions contribution to the veterinaryimmunobiology development is shown.
Показаний внесок закладів вищої освіти та науково-дослідних установ у розвиток ветеринарної імунобіології.
Prerequisites, historical features of formation and veterinary immunobiologydevelopment are determined.
Визначено передумови, історичні особливості становлення та розвиткуветеринарної імунобіології.
In dissertation, for the first time ever the veterinary immunobiology developmentin Ukraine is comprehensively reflected, on foot of analytical treatment of a significantamount of source material and research of predecessors.
У дисертації на основі аналізу, значного обсягу джерельного матеріалу танаукових досліджень попередників, вперше комплексно відображено розвитокветеринарної імунобіології в Україні.
Research describes the oretical and practical achievements of scientific and production activity of famous aircraft designer, presents the main work results of the researcher.
Розвідка характеризує теоретичні та практичні здобутки науково-виробничої діяльності відомого авіаконструктора, подає основні результати роботи дослідника.
Academic Arkhyp Lyulka: construction and production activity
Академік Архип Люлька: конструкторська та виробнича діяльність
The article analyzed the main stages of research and production activities of the famous Ukrainian aircraft designer Arkhyp Lyulka.
У статті проаналізовано основні етапи наукової та виробничої діяльності славетного українського авіаконструктора Архипа Люльки.
State debt of Ukraine as an indicator of debt security
Державний борг України як показник боргової безпеки
The development of the moral and regulatory sphere of a child of preschool age is a task which can be solved only by joint efforts of parents and educators.
Розвиток морально-нормативної сфери дитини дошкільного віку – завдання, яке можна вирішити лише спільними зусиллями батьків і вихователів.
The tutorial provides materials that provide insights into the peculiarities of learning and upbringing in the American kindergarten and elementary school through the prism of specific educational institutions in the "Learning Gate" in Tampa-Lutz (USA) and kindergarten "Golden Key" (Ukraine) on International materials Educational project "Ukraine-USA".
У навчальному посібнику представлені матеріали, які дають уявлення про особливості навчання і виховання в американському садку і початковій школі через призму конкретних навчальних закладів «Ворота знань» в м. Тампа – Лутц (США) та ДОЗ «Золотий ключик» (Україна) за матеріалами Міжнародного освітянського проекту «Україна-США».
Interaction of an educational institution and a family in modern social space: from the experience of work of American and Ukrainian preschool establishments
Взаємодія освітнього закладу і родини в сучасному соціопросторі: з досвіду роботи американського та українського дошкільних закладів
Knowledge of psychological and pedagogical means will make it possible to adjust the influence on children of preschool age in the plane of formation in them of moral norms.
Знання психолого-педагогічних засобів дасть можливість скорегувати вплив на дітей дошкільного віку у площині формування в них моральних норм.
Familiarity with the world of moral norms should occur constantly, carried out both during the educational process, and during special classes.
Ознайомлення дітей зі світом моральних норм повинно відбуватися постійно, здійснюватися як у ході навчально-виховного процесу, так і під час спеціальних занять.
The manual may be useful for teachers, students in the field of training "Preschool education", as well as for educators and methodologists of kindergartens, all who are interested in this problem.
Навчальний посібник може бути корисним викладачам, студентам напряму підготовки «Дошкільна освіта», а також вихователям і методистам ДОЗ, усіх, хто цікавиться зазначеною проблемою.
Philosophy & Cosmology 2018
Філософія і космологія 2018
The article is devoted to the analysis of the assortment of tools of Chinbar production from the collection of National Research Institute of Pereyaslav, which are on display in the Museum of Folk Architecture and Life of the Middle Dnieper, in the estate of Chinbar.
Стаття присвячена аналізу асортименту знарядь праці чинбарського виробництва із колеції НІЕЗ «Переяслав», які експонуються в музеї народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини, в садибі чинбаря.
Emphasis is placed on such tools as balls for grinding oak bark, drum for processing doodle skins.
Акцент робиться на таких знаряддях праці як топчак для подрібнення дубової кори,барабан для обробки каракулевих шкірок.
The management of structural modernization should take into account the interests of public groups and use certain implementation principles.
Управління структурною модернізацією має враховувати інтереси суспільних груп та використовувати певні принципи здійснення.
Methodological bases of structural modernization of the regional economy
Методологічні засади структурної модернізації регіональної економіки
The existing methodological approaches to its understanding and implementation are summarized: system, territorial, process, and innovative.
Узагальнено існуючі методологічні підходи щодо її розуміння та здійснення: системний, територіальний, процес!
The main problems and factors of its implementation, including global ones, are identified.
Виявлено основні проблеми та чинники її здійснення, у т. ч. глобального характеру.
It is also indicated that the modernization should concern the entire structural subsystems or links of the socio!economic system of the region.
зано, що модернізація має стосуватися всієї структурних підсистем або ланок соціально!еко!
The article defines the content of the concept of structural modernization of the regional economy.
У статті визначено зміст поняття структурної модернізації регіональної економіки.
This is a reflection of the system of interaction between regions and Central state bodies and is accompanied by qualitative and quantitative transformational changes in the regional socio!economic system and its subsystems — natural resources, production and economic, settlement, socio!cultural, organizational and managerial.
Це полягає у відображенні системи взаємодії між регіонами та державними центральними органами і супроводжується якісними та кількісними трансформаційними змінами регіональної суспільно!економічної системи та її підсистем — при!
It is proved that they separately reflect certain aspects of structural modernization, so their integrated application will be most effective.
турної модернізації, тому найбільш ефективним буде їх комплексне застосування.
Scientific research contributed to the understanding of the definition under study, where the concept of "structural modernization of the regional economy" is understood as the process of formation, transition to new forms of regional development or movement to modern types of regional structure.
міки" розуміємо процес становлення, переходу до нових форм регіонального розвитку або руху до модерних типів регіонального устрою.
Therefore, it is advisable to use them comprehensively, or separately!
Обгрунтовано, що окремо вони відображають певні сторони (аспекти) струк!
Formation of psychosemantic content of professional consciousness of future philologists
Формування психосемантичного змісту професійної свідомості майбутніх філологів
Further, the preferences of boys and girls are different.
Далі уподобання хлопчиків і дівчаток мають відмінності.
Research methods: analysis and generalization of data of scientific and methodical literature, content analysis of school documentation, surveys and questionnaires.
Мета дослідження: аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури, контент-аналіз шкільної документації, опитування та анкетування.
The parents of the children assisted in filling in the questionnaire.
Допомогу при заповнюванні анкети здійснювали батьки дітей.
Analysis of the problem of optimizing the system of physical education of primary school children at the present stage of development of society in Ukraine shows that its main purpose is to create conditions for the formation of a harmoniously developed personality of the child.
Аналіз проблеми оптимізації системи фізичного виховання молодших школярів на сучасному етапі розвитку суспільства в Україні свідчить, що її головною метою є створення умов для формування гармонійно розвиненої особистості дитини.
In recent decades, the outflow of qualified physical education teachers to other areas, reducing the quality of teaching the subject of "physical education", restructuring the network of rural educational institutions has led to crises in the system of physicaleducation in rural schools.
В останні десятиліття відтік кваліфікованих вчителів фізичної культури в інші сфери, зниження якості викладання предмету «фізична культура», реструктуризація мережі освітніх закладів сільської місцевості зумовили кризові явища у системі фізичного виховання сільської школи.
With the consent of parents, 137 students of grades 1-4 took part in the survey by written questionnaire.
В опитуванні методом письмового анкетування, за згодоюбатьків, взяли участь 137 учнів 1-4 класів.
One of the components that will solve this complex problem is the formation of motivation in younger students to regular physicalactivity, which required a study of their need–motivational sphere.
Однією із складових, яка дозволить вирішити це складне завдання, є формування мотивації у молодших школярів до регулярної рухової активності, що потребувало дослідження їх потребо-мотива-ційної сфери.
The most popular type of motor activity, both boys and girls are mobile games – 1st place in the ranking.
Найбільш популярним видом рухової активності, як у хлопчиків, так і у дівчаток є рухливі ігри – 1 місце в рейтингу.