natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The artistic and aesthetic cycle that students learn in an out-of-school educational institution promotes the development of artistic and creative abilities, forms a personal worldview through the art work’s perception.
Художньо-естетичний цикл, який вихованці засвоюють в позашкільному освітньому закладі сприяє розвиту художньо-творчих здібностей, формує особистісне світобачення через сприйняття художніх творів та декоративно-ужиткового мистецтва.
THE FORMATION OF PRESCHOOL CHILDREN CONSIOUSNESS BY MEANS OF FAMILY TRADITIONS
ФОРМУВАННЯ СВІДОМОСТІ ДОШКІЛЬНИКА ЗАСОБАМИ РОДИННОЇ ОБРЯДОВОСТІ
History of forming Julius Caesar region within the visible hemisphere of the Moon
ІСТОРІЯ ФОРМУВАННЯ РЕГІОНУ ЮЛІЙ ЦЕЗАР У МЕЖАХ ВИДИМОЇ ПІВКУЛІ МІСЯЦЯ
Gamification as a means of forming speech competence of junior schoolchildren
ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
The conclusions substantiate gamification as a type of activity, describe its characteristics, and highlight its role and significance in primary school.
У висновках обгрунтовано гейміфікацію як вид діяльності, подано її характеристику, висвітлено роль і значення в початковій школі.
The second section covers educational and methodical literature and a system of games aimed at mastering the elements of gamification in the educational process of primary schools.
Другий розділ висвітлює навчально-методичну літературу та систему ігор спрямованих на засвоєння елементів гейміфікації в освітньому процесі початкової школи.
The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of studying gamification as a means of teaching the Ukrainian language and speech in primary schools.
Перший розділ дослідження присвячено теоретичним основам вивчення гейміфікації як засобу навчання української мови й мовлення у початковій школі.
The paper investigated gamification as a means of forming speech competence of Primary School students, selected a system of games for mastering the Ukrainian language and speech in primary school.
У роботі досліджувалась гейміфікація як засіб формування мовленнєвої компетентності молодших школярів, підібрано систему ігор на засвоєння української мови та мовлення у початковій школі.
The effectiveness of a comprehensive physical rehabilitation with gonarthrosis at the sanatorium "Gopry"
ЕФЕКТИВНІСТЬ КОМПЛЕКСНОЇ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПРИ ГОНАРТРОЗАХ НА БАЗІ САНАТОРІЮ «ГОПРИ»
It is shown that the use of natural factors in thecomplex physical rehabilitation with the gonarthrosis a positive effect on all partsof the pathological process, namely, reduces pain, increases the amplitude andrange of motion in the knee joints, increase muscle mass and strength of the thighmuscles, thereby improving the functional state of patients.
Показано, що використання природних факторів у реабілітаціїпри гонартрозах сприяє зменшенню больових відчуттів, збільшеннюамплітуди і обсягу рухів у колінних суглобах, збільшенню маси і сили м'язівстегна, тим самим покращуючи функціональний стан хворих.
The article is devoted to studies the effectiveness of methods of physicalrehabilitation at the stage of spa treatment of arthrosis of the knee at the sanatorium"Gopry", which was conducted by the method of systematic rotation proceduresmud therapy, balneotherapy and hydrotherapy combined with therapeutic physicaltraining and therapeutic massage.
Стаття присвячена оцінці ефективності фізичної реабілітації на етапісанаторно-курортного лікування артрозів колінних суглобів, яке проводилосьза програмою чергування процедур пелоідотерапії, бальнеотерапії тагідротерапії в комплексі з лікувальною фізкультурою, масажем і апаратноюфізіотерапією.
One of important part of the system is the display of temperature, relative humidity and air quality on each floor for a comfortable stay at the university.
Немало важливою частиною системи є відображення показників температури, відносної вологості та якості повітря на кожному поверсі для комфортного перебування в університеті.
The material technical base is relevant in the conditions of accreditation, as a problem - its demonstration to the guests of our university during the pandemic and sitting at home.
Матеріальна технічна база (МТБ) актуальна в умовах акредитації, як проблема - демонстрація її гостям нашого університету в період пандемії і сидіння вдома.
The paper analyzes and compares analogues of material technical bases of higher educational institutions of Ukraine, considers the need to create KSU's MTB in our time, describes the requirements and scope of this website, analyzed and informed the choice of implementation technology required to create this web resource.
У роботі проведено аналіз та порівняння аналогів матеріальних технічних баз вищих навчальних закладів України, розглянуті питання необхідності створення МТБ ХДУ в наш час, описані вимоги та область застосування даного веб-сайту, проаналізовано та обґрунтований вибір технології реалізації, які потрібні для створення даного веб-ресурсу.
The site will provide an opportunity to view the data of the material technical base by graphs and charts.
Сайт наддасть можливість переглянути данні матеріальної технічної бази у вигляді графіків та діаграм.
The web application of KSU's MTB will help to quickly understand the location of the needed faculty, classroom, department and get brief information about them.
Веб-додаток МТБ ХДУ допоможе швидко розібратися з місцем розташування шуканого факультету, кабінету, аудиторії, відділу та отримати стислу інформацію про них.
Implementation of the frontend analytical system of material technical base of KSU.
РЕАЛІЗАЦІЯ ФРОНТЕНД АНАЛІТИЧНОЇ СИСТЕМИ МАТЕРІАЛЬНОЇ ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ХДУ
The paper presents the process of developing a website of the analytical system of the material technical base of KSU.
В роботі представлено процес створення веб-сайту аналітичної системи матеріальної технічної бази ХДУ.
The article analyzes three types of world views – conceptual, linguistic and poetic,it shows their similarities and differences, and their status in the anthropocentric paradigm.
У статті проаналізовано три типи картини світу – концептуальна, мовна і поетична, показані їхні подібність і відмінність, а також їхній статус в антропоцентричній парадигмі.
MODERN PECULIARITIES OF ADMINISTRATION OF ENTERPRISE ACTIVITY: CREDIT AND FINANCIAL FACTORS
СУЧАСНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕГУЛЮВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: КРЕДИТНО-ФІНАНСОВІ ЧИННИКИ
The author analyzes thoughts, advice of the outstanding teacher on aesthetic education of schoolchildren by means of language, in particular the significance of words in the lessons of the Ukrainian language and its influence on the formation of the language and aesthetic competencies of the student's personality.
Автор аналізує думки, поради видатного педагога щодо естетичного виховання школярів засобами мови, зокрема значущості слова на уроках української мови та її впливу на формування мовно-естетичних компетентностей особистості учня.
In the article in the context of the works of V. O. Sukhomlynsky the functions of the means of the native language, which form the aesthetic picture of the world of students, are traced.
У статті в руслі праць В. О. Сухомлинського простежено функції засобів рідної мови, що формують естетичну картину світу учнів.
The main lexical competency components are knowledge and experience of applying knowledge.
Основними компонентaми лексичної компетентності є знaння і досвід зaстосувaння знaнь.
The process of formation of foreign language lexical competency presupposes the interconnected and interdependent unity of a foreign language and the accumulation of lexical stock.
Процес формувaння іншомовної лексичної компетентності передбaчaє взaємопов’язaну і взaємозaлежну єдність іноземної мови та нaкопичення лексичного зaпaсу.
The specifics of the development of lexical competence of 9th-grade students on the basis of motivational learning are analyzed.
У роботі проаналізована специфіка розвитку лексичної компетентності учнів 9 класів на основі формування мотиваційної бази навчання.
DEVELOPMENT OF 9TH-GRADE PUPILS’ LEXICAL COMPETENCY ON THE BASIS OF MOTIVATIONAL LEARNING
РОЗВИТОК ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 9 КЛАСІВ НА ОСНОВІ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ БАЗИ НАВЧАННЯ
Appearance and formation of the piano are analysed as well, that was happening in connection with existing major piano schools: London, Vienna and Paris.
Також розглянуте виникнення й становлення фортепіано, що відбувалось у взаємозв’язку з тогочасними основними фортепіанними школами: лондонською, віденською, а також паризькою.
The performing styles in a piano art
ВИКОНАВСЬКІ СТИЛІ У ФОРТЕПІАННОМУ МИСТЕЦТВІ
The peculiarities of the development of jazz music of the XX-XXI centuries are analyzed in the work, which caused the occurence of fundamentally new directions in the framework of piano art.
В роботі були проаналізовані особливості розвитку джазової музики ХХ-ХХІ століття, що знаменувало виникнення принципово нових напрямів в рамках фортепіанного мистецтва.
The qualifying paper considers and analyzes the issues of the active process of genre and style expansion and the development of modern piano performance.
У кваліфікаційній роботі розглядаються та аналізуються питання активного процесу жанрово-стильового розширення та розвитку фортепіанного виконавства сучасності.
The study considers pop music and its stylistic features in piano performance.
У ході дослідження розглянута естрадно-популярна музика та її стильові особливості у фортепіанному виконавстві.
The issues of piano art formation and its performing styles are determined.
Визначені питання становлення клавірного–фортепіанного мистецтва та його виконавських стилів.
The article deals with the main directions of the development of cognitive linguistics.
У статті розглянуті основні напрями розвитку когнітивної лінгвістики.
The term concept and its variety are highlighted, and its main properties are defined.
Висвітлено термін «концепт» та його багатогранність, окреслено його основні властивості.
Analysis of territorial resources in territorial planning and administrative regionalization practice
АНАЛІЗ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ РЕСУРСІВ У ПЛАНУВАННІ ТЕРИТОРІЙ ТА ПРАКТИЦІ АДМІНІСТРАТИВНОЇ РЕГІОНАЛІЗАЦІЇ
In the course of the work tho рrосеdurе of appealing the decisions of the court of first instance to the courts of appeal in the comrnercial proceedings of Ukraine is considered.
В ходi роботи розглянуто порядок оскарження рiшень суду першої інстанції до судiв апеляційної iнстанцiї в господарському судочинствi України.
The peculiarities of the fогm and corrtent of the decision аrе determined, the оrdеr of consideration of cases Ьу соmmеrсiаI courts of appeilate instance is clarified.
Визначено особливостi форми та змiсry рiшення, з'ясовано порядок розгляду справ господарськими судами апеляційної iнстанцiї.
The article is devoted to the study of рrоblеms in appealing the decisions of commercial courts to the соmmеrсiаl court of арреаl.
Стаття присвячена дослiдженню проблем в ocкapженні рiшень господарських судів до господарсъкого суду апеляційної iнстанцii.
THЕ APPEATR РRОСЕDURЕ IN THE CORNMERCIAI LITIGATION OF UKRAINE
АПЕЛЯЦІЙНЕ ПРОВАДЖЕННЯ В ГОСПОДАРСЬКОМУ СУДОЧИНСТВІ УКРАЇНИ
The corticolous Physcietea lichen communities in the old parks of Kherson region (Ukraine)
Епіфітні лишайникові угруповання класу Physcietea старих парків Херсонщини (Україна)
Linguistic Means of Character Social Identification Modeling (Case Study of Modern English Literary Texts)
МОВНІ ЗАСОБИ МОДЕЛЮВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ПЕРСОНАЖА (НА МАТЕРІАЛІ СУЧАСНИХ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ)
Special attention is paid to the specifics of the means of creating a character image in the text.
Окрема увага приділяється специфіці засобів створення образу персонажа в тексті.
Verbal social identification and means of its implementation are considered.
Розглянуто вербальну соціальну ідентифікацію та засоби її реалізації.
ThequalifyingpaperfocusesonstudyingthedescriptionofthepersonalityIdentificationModel’scomponents.
Робота присвячена дослідженню опису структури компонентів моделі ідентифікації особистості.
FUNCTORS OF EXPONENTIAL TYPE
ФУНКТОРИ ЕКСПОНЕНЦІАЛЬНОГО ТИПУ
The paper presents a consideration of hyperspaces of topological spaces of sufficiently general nature without additional structures and basic provisions related to the theory of varieties.
У роботі представлено розгляд гіперпросторів топологічних просторів достатньо загальної природи без додаткових структур та основних положень, які стосуються теорії многовидів.
The master's thesis is devoted to the study of the concepts of functors of exponential type and the development of methodological support for teaching the elements of topology in the course of mathematics in primary school.
Магістерська робота присвячена дослідженню понять функторів експоненціального типу та розробці методичного забезпечення навчання елементам топології у курсі математики основної школи.
An elective course "Introduction to two-dimensional varieties" for high school students has been developed.
Розроблено елективний курс «Знайомство з двовимірними многовидами» для здобувачів освіти старшої школи.
Transformation of the administrative-territorial structure of Ukraine and European countries: features of studying geography in the school course
Трансформація адміністративно-територіального устрою України та європейських країн: особливості вивчення у шкільному курсі географії
The thesis examines the spatial features of the evolution and reform of the system of administrative-territorial division of Europe (on the example of France and Germany) and Ukraine.
У дипломній роботі розглянуто просторові особливості еволюції та реформування системи адміністративно-територіального поділу країн Європи (на прикладі Франції та Німеччини) та України.
In the first section the theoretical aspects of research of administrative-territorial systems are described, the technique of research of changes of ATU is considered.
У першому розділі описано теоретичні аспекти дослідження адміністративно-територіальних систем, розглянуто методику дослідження змін АТУ.
The third section considers the historical stages of forming a map of the administrative system of Ukraine, as well as the problem of modern reform of the basic level of ATD.
У третьому розділі розглянуто історичні етапи формування карти адміністративного устрою Україні, а також розглянуто проблемі сучасного реформування базового рівня АТУ.
The second section examines the historical aspects of the reform of the ATD in France and Germany.
У другому розділі розглянуто історичні аспекти реформування АТУ Франції та Німеччини.
Particular emphasis is placed on the specifics of the introduction of this topic in the school course of geography.
Особливий наголос зроблено на специфіці впровадження даної теми до шкільного курсу географії.
In the fourth section the peculiarities of studying the reform of the administrative system in the school course of geography are considered.
В четвертому розділі розглянуто особливості вивчення реформи адміністративного устрою у шкільному курсі географії.
TOPICALITY OF THE FORMATION OF HEALTH SAVING COMPETENCE WITH RESPECT TO EATING BEHAVIOR
АКТУАЛЬНІСТЬ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЩОДО ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ
Gross simulator, complex "Sensory room", medical suits "Adele" and "Gravistat", "Graviton" "Spiral", suit "DK", hippotherapy, dolphin therapy have a positive effect on the development of new bodily sensations and coordination and coordination of movements in children with cerebral palsy .
Тренажер Гросса, комплексна «Сенсорна кімната», лікувальні костюми «Адель» і «Гравистат», «Гравитон» «Спіраль», костюм «ДК», іпотерапія, дельфінотерапія позитивно впливають на розвиток нових тілесних відчуттів та узгодженість і координацію рухів у дітей з ДЦП.
DYNAMIC PROPRIOCEPTIVE CORRECTION OF MOTOR STEREOTYPE OF YOUNGER AGE ADOLESCENTS WITH CENTRAL NERVOUS SYSTEM DISEASE
ДИНАМІЧНА ПРОПРІОЦЕПТИВНА КОРЕКЦІЯ РУХОВОГО СТЕРЕОТИПУ ОСІБ МОЛОДШОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ ІЗ ЗАХВОРЮВАННЯМ ЦЕНТРАЛЬНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ
It requires a systematic combination of different approaches and the use of methods of therapeutic physical culture with modern technologies.
Потрібне системне поєднання різних підходів та застосування методик лікувальної фізичної культури з сучасними технологіями.
: It is necessary to develop measures that affect in general the function of balance, level of physical development and physical activity of children with cerebral palsy.
: Потрібна розробка заходів, які впливають в цілому на функцію рівноваги, рівень фізичного розвитку і рухової активності дітей з дитячим церебральним паралічем.
The issue of formation of the future primary school teachers’ natural science competence was reflected in the works of T. Baibara, N. Bibik, O. Bida, N. Borisenko, A. Brodovska, K. Volokhata, M. Galatyuk, K. Guz, P. Zavitaeva, V. Ilchenko, N. Koval, G. Kovalchuk, M. Konovalchuk, Y. Linnyk, L. Narochnaya, S. Naumenko, M. Skatkina, S. Sobakar and others.
Питання формування природознавчої компетентності майбутнього вчителя початкових класів знайшло відображення в роботах Т. Байбари, Н. Бібік, О. Біди, Н. Борисенко, А. Бродовської, К. Волохатої, М. Галатюк, К. Гуз, П. Завітаєва, В. Ільченко, Н. Коваль, Г. Ковальчук, М. Коновальчук, Ю. Лінник, Л. Нарочної, С. Науменко, М. Скаткіна, С. Собакар та ін.
Moreover, the epidemiological situation in the country and the world, due to the spread of coronavirus infection, requires the creation of secure conditions for the organization of the educational process and the implementation of E-learning.
Крім того, епідеміологічна ситуація в країні та світі, пов’язана з поширенням коронавірусної інфекції, вимагає створення безпечних умов організації освітнього процесу або реалізації освітніх послуг дистанційно.
The modern educational paradigm creates a new path for the training of future primary school teachers.
Сучасна парадигма освіти створює нову траєкторію підготовки майбутніх учителів початкових класів.
As part of our research, we consider the natural science competence of future primary school teachers and the conditions for its effective formation in higher education.
У межах нашого наукового дослідження ми розглядаємо природознавчу компетентність майбутніх учителів початкових класів та умови ефективного її формування в закладі вищої освіти.
Informatization of the society, which has become a peremptory character, and modernization of the system of professional training of future primary school teachers have actualized the information and resource support for the process of teacher development in the educational sphere of professional training and, accordingly, a new scientific and methodological approach to organizing the formation of future primary school teachers’ natural science competence.
Інформатизація суспільства, яка набула імперативного характеру, модернізація системи професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів актуалізували питання інформаційно-ресурсного забезпечення процесу становлення педагога в освітньому середовищі професійної підготовки та відповідно новому науково-методологічному підходу до організації формування природознавчої компетентності майбутнього вчителя початкових класів.
Therefore, the issue is not only the quality of the training of educational specialists, but also the creation of appropriate conditions that would continuously provide educational needs for students during the professional training of future primary school teachers in higher education institutions.
Тому постає питання не лише якості підготовки здобувачів освіти, а й створення відповідних умов, які б безперервно забезпечували освітні запити студентів під час фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів у закладах вищої освіти.
The criteria aimed at determining the proficiency levels of the natural science competence of primary school teachers: motivational-value, cognitive, activity and reflexive.
У дослідженні визначено та охарактеризовано складові компоненти природознавчої компетентності вчителя початкових класів: мотиваційноціннісний, когнітивний, діяльнісний та рефлексивний.
The results of the research allowed us to identify and generalize the essence and content of natural science competence of primary school teachers, which we understand as a complex, integrative, personal creation, which includes a system of personal natural and methodological knowledge, skills and abilities to organize students' learning activities in natural science lessons.
Результати досліджень вчених дозволили визначити і узагальнити сутність природознавчої компетентності майбутнього вчителя початкових класів, яку ми розуміємо як складне, інтегральне, особистісне утворення, яке включає здатність та усвідомлену готовність вивчати й розв’язувати питання, пов’язані з природничою освітою, нести персональну відповідальність в організації інтегрованої навчальної діяльності здобувачів освіти початкової школи.
The formation of the primary school teachers the natural science competence in the model of three-subject didactics
ФОРМУВАННЯ ПРИРОДОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У МОДЕЛІ ТРИСУБ’ЄКТНОЇ ДИДАКТИКИ
The mentioned criteria and relevant indicators have made it possible to characterize the proficiency levels of natural science competence of higher education students.
До кожного з компонентів сформульовано критерії, показники, відповідно до яких виокремлено рівні сформованості природознавчої компетентності здобувачів вищої освіти.
The main translation methods and their role in achieving adequacy as well as the level of adequacy while reproducing the methaphorics are analyzed.
Статтѐ зоріюнтована на аналіз метафоричного моделяваннѐ ѐк способу концептуалізації дійсності; виѐвлено основні перекладацькі прийоми та проаналізовано, наскільки завдѐки використання цих прийомів вдаютьсѐ досѐгти адекватного відтвореннѐ метафорики оригіналу.
The article focused on the analysis of metaphorical modeling as a way of conceptualizing reality.
МЕТАФОРИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ КОНЦЕПТУ WAR/ВІЙНА ТА ЙОГО ВІДТВОРЕННЯ У ПЕРЕКЛАДІ
The research was conducted on the works for children and adults of the British writer Roald Dahl.
Дослідження виконано на матеріалі творів для дітей та дорослих британського письменника Роальда Дала.
The important concepts "tradition", "innovation", "harmony", essential for a deep understanding of Creative Discourse, English in particular, are investigated.
Досліджуються важливі поняття «традиція», «новаторство», «гармонія», що є необхідні для глибокого розуміння креативного дискурсу, англомовного зокрема.
The article attempts to prove the hypothesis of combination, harmony, mutual correspondence of tradition and innovation in Creative Discourse.
У статті робиться спроба доведення гіпотези про поєднання, злагодженість, взаємну відповідність в креативному дискурсі традиції і новаторства.
Tradition and innovation in literature continually alternate.
ГАРМОНІЯ ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСТВА В АНГЛОМОВНОМУ КРЕАТИВНОМУ ДИСКУРСІ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД
"Two Angels Are Sitting over My Shoulders: an Angel of Laughter and an Angel of Tears…" (on Peculiarity of the Russian Laughter Culture)
«Два ангела сидят у меня на плечах: ангел смеха и ангел слез» (про специфіку східнослов’янської сміхової культури)
The value of the psychological set in the process of formation of musical perception among the students of speciality "Culturology " in the study of the course "The History of Musical Art"
ЗНАЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ УСТАНОВКИ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОГО СПРИЙНЯТТЯ У СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «КУЛЬТУРОЛОГІЯ» ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ «ІСТОРІЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА»
In 2017 year Department of education and science is accept the project of Conception of development of education on a period 2017-2025 years.
У 2017 році Міністерством освіти і науки прийнято проект Концепції розвитку освіти на період 2017-2025 років.