natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It is proved that expressive function of the rhetorical questions intended on the realization of their pragmatic and communicative role in a poetic text.
Доведено, що експресивна функція риторичних питань спрямована на реалізацію їх прагматичної та комунікативної ролі в поетичному тексті.
The article focuses on the analysis of the expressive function of rhetorical questions in the English poetic speech.
Статтю присвячено аналізу експресивної функції риторичних питань в англомовному поетичному мовленні.
The qualification work (project) consists of an introduction, two sections, conclusions and a list of used sources with a total volume of 64 pages.
Кваліфікаційна робота (проєкт) складається з вступу, двох розділів, висновків і списку використаних джерел загальним обсягом 64 сторінки.
The second section is devoted to the practical part of the work, which described the features of the use of debate technology, case method and communicative game for the formation of creative abilities are described.
Другий розділ присвячено практичній частині роботи, в якій було охарактеризовано особливості використання технології дебатів, кейс-методу та комунікативної гри для формування творчих здібностей.
The first section considers the theoretical and methodological foundations of the study.
У першому розділі розглядається теоретико-методологічні засади дослідження.
Conclusions contain the settasks.
Висновки містять поставленні завдання.
The object of research is the study of a foreign language in secondary schools.
Об'єктом дослідження є вивчення іноземної мови в середніх навчальних закладах.
THE DEVELOPMENT OF SENIOR STUDENTS CREATIVE SKILLS IN THE ENGLISH LANGUAGE LESSONS
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
The aim of the work is to develop a system of exercises for the development of creative abilities of 11th grade students in English lessons.
Метою роботи є розробка системи вправ для розвитку творчих здібностей учнів 11 класу на уроках англійської мови.
The subject - the process of developing creative abilities of students in English lessons.
Предметом - процес розвитку творчих здібностей школярів на уроках англійської мови.
THE SOCIAL AND ECONOMIC VALUE OF THE RURAL TOURISM IN THE CONTEXT OF THE DEVELOPMENT OF THE RURAL TERRITORIES OF UKRAINE.
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ СІЛЬСЬКОГО ТУРИЗМУ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКИХ ТЕРИТОРІЙ УКРАЇНИ
The problem of the research skills futur biologists
До проблеми формування дослідницьких умінь майбутніх біологів
EXPERIMENTAL RESEARCH OF INFLUENCE MECHANISM OF TURN SHOCK-WORKER ON EFFICIENCY WORK OF ELECTRO-HYDRAULIC PRESS EQUIPMENT
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МЕХАНІЗМУ ПОВОРОТУ УДАРНИКА НА ЕФЕКТИВНІСТЬ РОБОТИ ЕЛЕКТРОГІДРАВЛІЧНОГО ПРЕСОВОГО ОБЛАДНАННЯ
It is set that the hand turn of shock-worker assists reduction of energy consumption on 26% comparatively with an existent equipment andoverload of cutting presses with the partial improvement of quality of the cut down details.
Проведені експериментальні дослідження дозволили встановити, що вдосконалений механізм поворотуударника сприяє зменшенню енергоспоживання та перевантаження пресів з частковим покращенням якостівирубаних деталей.
Abstract – The aim of article is increase of efficiency work of electro-hydraulic press equipment of light industry due to perfection ofmechanism of turn shock-worker.
В роботі запропоновано спосіб підвищення ефективності роботи вирубувальних пресів легкоїпромисловості.
The definition of some indicators of the chemical composition of gray clay Belozersky district (Stanislav village) Kherson region
ВИЗНАЧЕННЯ ДЕЯКИХ ПОКАЗНИКІВ ХІМІЧНОГО СКЛАДУ СІРОЇ ГЛИНИ БІЛОЗЕРСЬКОГО РАЙОНУ (СЕЛА СТАНІСЛАВ) ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Thesis is set out on 45 pages, it contains 3 sections, 40 sources in the list of references.
Дипломна робота викладена на 45 сторінках, вона містить 3 розділи, 40 джерел в переліку посилань.
The subject of the work is the conditions and processes of formation and functioning of the newspaper "Dilo", thematic and typological analysis of its content, the author's composition of editorial teams.
Предмет роботи є умови та процеси становлення і функціонування газети «Діло», тематико-типологічний аналіз її змісту, авторський склад редакційних колективів.
The object of consideration is the archival documents of the socio-political publication of the end of the XIX century.
Об’єктом розгляду є архівні документи суспільно-політичного видання кінця ХІХ століття.
SOCIO-POLITICAL PUBLICATION OF THE EARLY NINETEENTH CENTURY : THE NEWSPAPER «DILO» AND ITS INFLUENCE ON THE FORMATION OF POLITICAL CONSCIOUSNESS OF UKRAINIANS
СУСПІЛЬНО ПОЛІТИЧНЕ ВИДАННЯ ПОЧАТКУ ХІХ СТОРІЧЧЯ: ГАЗЕТА «ДІЛО» ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ СВІДОМОСТІ УКРАЇНЦІВ
The aim is to analyze the specifics of the socio-political publication of the early nineteenth century "Case" and its impact on the formation of political consciousness of Ukrainians.
Мета полягає у аналізі специфіки суспільно-політичного видання початку ХІХ століття «Діло» та його вплив на формування політичної свідомості українців.
Features of the competitive activity of female handball players of the Higher League of the team KhSU-Dnepryanka
ОСОБЛИВОСТІ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ГАНДБОЛІСТОК КОМАНДИ ВИЩОЇ ЛІГИ ХДУ-ДНІПРЯНКА
ASSESSMENT POLLUTANTS INTO THE BLACK SEA RUNOFF MAJOR RIVERS
ОЦІНКА НАДХОДЖЕННЯ ЗАБРУДНЮЮЧИХ РЕЧОВИН У ЧОРНЕ МОРЕ ЗІ СТОКОМ ГОЛОВНИХ РІЧОК
Qualification work contains the following sections: features of the methodology of early learning of English, psychological features of primary school development, key ideas of nush in teaching English in primary school, the importance of learning a foreign language at primary level based on comparison with Ukrainian; difficulties of students caused by the Ukrainian language during the study of English, learning English in primary school in the context of ideas nush, difficulties that arise during the acquisition of English vocabulary, the formation of intercultural and sociocultural competencies in primary school; experimental training to determine the use of language and speech competencies of the Ukrainian language in the process of forming English language skills and abilities by junior students, purpose, tasks, principles, methods and means of experiment, statement experiment, formative experiment, control experimentAs a result of the research, it was concluded that the use of language and speech competence of the Ukrainian language during the teaching of English to primary school students helps to avoid common mistakes and improve learning outcomes.
Кваліфікаційна робота містить такі розділи: особливості методики раннього вивчення англійської мови, психологічні особливості розвитку молодших школярів, ключові ідеї НУШ щодо викладання англійської мови у початковій школі, важливість навчання іноземної мови на початковому рівні на основі порівняння з українською мовою; труднощі учнів викликані українською мовою під час вивчення англійської мови, навчання англійської мови в початковій школі у контексті ідей НУШ, труднощі, що виникають підчас засвоєння лексики англійської мови, формування міжкультурної та соціокультурної компетентностей у початковій школи; експериментальне навчання з визначення використання мовної та мовленнєвої компетентностей української мови в процесі формування умінь і навичок англійської мови молодшими школярами, мета, завдання, принципи, методи та засоби експерименту, констатувальний експеримент, формувальний експеримент, контрольний експериментУ результаті дослідження зроблено висновок що використання мовної таі мовленнєвої компетенції української мови під час навчанняі англійської мови молодших школярів сприяє уникненню типовихі помилок та покращенню результатів навчання.
The aim of the work is to compare the phenomena of Ukrainian and English and to study how the phenomena of the native language should be taken into account in the process of forming lexical and grammatical skills of the English language.
Мета роботи полягає у порівнянні явищ української та англійської мови та дослідження того, як явища рідної мови повинні бути враховані у процесі формування лексико-граматичних навичок англійської мови.
Linguistic and methodological principles of using the knowledge of the Ukrainian language in the formation of English language skills in junior high school students
Лінгводидактичні засади використання знань української мови під час формування навичок англійської мови у молодших школярів
THE DEVELOPMENT OF THE STUDENT`S PERSONALITY WITH INTELLECTUAL DISABILITIES BY MEANS OF LABOR TRAINING
РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ ЗАСОБАМИ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
To study the general working abilities and values of students with educational disabilities, an adapted Rokeach technique and six indicators characterizing a person's general ability to work are proposed.
Для дослідження загальнотрудових здібностей і ціннісних орієнтацій учнів було адаптована методика Рокіча та обрано шість показників, що характеризують здібності людини до праці.
For the study, general labor abilities were selected as important prerequisites for the formation of a person's professional labor abilities; and human values are suggested as an important part of the character structure.
Для дослідження обрано загальні трудові здібності в якості важливих передумов для формування професійних трудових здібностей; а також цінності - важливу складову характеру людини.
In this work, based on the analysis of psychological sources, the main structural components of a person's personality have been clarified.
У роботі на основі аналізу психологічних джерел з’ясовано основні структурні складові особистості людини.
In the second section of the experimental work, the analysis of the obtained results of the ascertaining experimental study is presented.
В другому розділі висвітлено результати констатувального експериментального дослідження.
In the third section, pedagogical conditions are formulated that contribute to the development of the personality of a student with educational disabilities.
В третьому розділі представлено педагогічні умови, що сприяють розвитку особистості учня з порушенням інтелекту, що підтверджено отриманими результатами формувального етапу експериментального дослідження.
Criteria for evaluating the surveyed students have been developed for the research methods presented in the work.
До обраних методик дослідження були розроблені критерії оцінки обстежених учнів.
The article touches upon the semantically-syntactic peculiarities’ spectrum of two-component isofunctional paradigms, based on the inner psycho-emotional state predicates’ constitutive potential according to the N1 + Vf / N1 + Adj structural scheme.
CЕМАНТИКО-КОНСТИТУТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДВОКОМПОНЕНТНИХ ІЗОФУНКЦІЙНИХ ПАРАДИГМ НА ВЗІРЕЦЬ N1 + VF / N1 + ADJ У СИСТЕМІ ПРЕДИКАТІВ ПСИХОЕМОЦІЙНОГО СТАНУ СУБ’ЄКТА МІКРОГРУПИ "ДУШЕВНЕ ЗВОРУШЕННЯ"
THE UPBRINGING OF BENEVOLENT ATTITUDE TO PEOPLE OF DIFFERENT NATIONALITIES AMONG PRESCHOOL CHILDREN
ВИХОВАННЯ ДОБРОЗИЧЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЛЮДЕЙ РІЗНИХ НАЦІОНАЛЬНОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
The total number of subjects was 30 (including 13 boys and 17 girls).
Загальна кількість досліджуваних 30 осіб (з них 13 хлопців та 17 дівчат).
Students majoring in psychological specialties have a high level of values of intrapersonal emotional intelligence, medium and high levels of interpersonal emotional intelligence, medium and high volume of active vocabulary of emotions, and low value of accuracy of facial expression recognition.
Студенти, які навчаються за психологічними спеціальностями, мають високий рівень значень внутрішньо-особистісного емоційного інтелекту, середнім і високим рівнем значень міжособистісного емоційного інтелекту, середнім і високим обсягом активного словника емоцій, і низьким значенням точності впізнання лицьовій експресії.
Based on the study, it was found that the choice of profession such as "man-man" is based on emotional intelligence as a social competence, including levels from average and above.
На підставі проведеного дослідження виявлено, що вибір професії типу «людина-людина» ґрунтується на емоційному інтелекті як соціальної компетентності, включаючи рівні від середнього і вище.
The second section presents the results of their own empirical research (empirical sample was made by students of higher educational institutions, aged 18 to 24 years).
У другому розділі наведено результати власного емпіричного дослідження (емпіричну вибірку склали студенти вищих навчальних закладів, віком від 18 до 24 років).
Emotional intelligence of future psychologists
ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
To achieve this goal, an empirical study of the emotional intelligence of future psychologists was conducted.
Для досягнення поставленої мети було проведено емпіричне дослідження емоційного інтелекту майбутніх психологів.
Based on the obtained data, the influence of emotions on the intelligence of future psychologists is established.
На основі отриманих даних встановлено вплив емоцій на інтелект майбутніх психологів.
The purpose of this work is to determine the characteristics of emotional intelligence of future psychologists.
Метою даної роботи є визначенні особливостей емоційного інтелекту майбутніх психологів.
The subject of the scientific search is the specific character of I. Brodsky's religious and poetical consciousness.
Предметом наукової розвідки є спеціфіка релігійно-поетичної свідомості Й. Бродського.
The author traces the factors that promoted the poet's addressing to the religious themes, the motive structure, the dominant images of I. Brodsky's religious and philosophical poetry.
Простежено чинники, які сприяли зверненню поета до релігійної тематики, мотивна структура, домінантні образи його релігійно-філософської поезії,виявлено типологічні паралелі, що свідчать про схожість культурно-релігійної свідомості Й. Бродського до поетів Срібного віку.
The article offers the review of some features of general slang in the Russian language.
Статтю присвячено аналізу деяких ознак загального сленгу в російській мові.
The article also deals with principal peculiarities of general slang that make it different from other parts of substandard vocabulary.
Представлено визначення поняття «загальний сленг» та наведено його основні особливості, що відрізняють загальний сленг від інших шарів субстандартної лексики.
Therefore, this topic is especially relevant at different times and different periods.
Тому ця тема особливо актуальна в різний час та різні періоди.
The social activity of the church has always been hotly discussed by society at different times of the church life, which has been playing its role not only in the salvation of human souls, but also in people’s social life.
Соціальна активність церкви завжди палко обговорювалася суспільством у різні часи життя церкви, яка виконувала свою роль не тільки в справі спасінні душ людських, але і в соціальному житті людей.
Factors in the development of church social projects were not only the desire to do good, which the church calls for, but also political influence and government policy, which had an important impact on the church sphere.
Факторами розвитку церковних соціальних проектів були не тільки бажання робити добро, до чого закликає церква, але і політичний вплив та державна політика, що мали вагомий вплив і на церковну сферу.
As education was also to some extent dependent on the church, this work reflects the problems and main tasks of this period in the development of the social service of the church.
Так як і освіта була в деякій мірі залежна від церкви, в данній роботі висвітлено проблематику та основні задачі даного періоду в розвитку соціального служіння церкви.
Social work of the Orthodox Church in the post-reform period (1861-1917) as a factor in the formation of social competence and Christian values in the youth environment
СОЦІАЛЬНА РОБОТА ПРАВОСЛАВНОЇ ЦЕРКВИ В ПОРЕФОРМЕНИЙ ПЕРІОД (1861-1917 РР. )
The article reveals the characteristics of prepositional expressing of negation in the Ukrainian language, identified different functional types of prepositions, depending on their participation in realization of negative sentences.
У статті з’ясовано особливості прийменникової реалізації заперечення в українській мові, установлено різні функціональні типи прийменників залежно від їх участі у вираженні заперечних суджень.
The qualifying work is presented on 51 pages of printed text (main text - 43 pages) and consists of an introduction, three sections, conclusions, a list of used sources (44 items) and appendices.
Кваліфікаційна робота викладена на 51 сторінці друкованого тексту (основний текст – 43 сторінки) і складається зі вступу, трьої розділів, висновків, списку використаних джерел (44 найменування) та додатків.
Based on the results of the work, appropriate conclusions are made.
За результатами роботи зроблені відповідні висновки.
Experimental techniques were used to solve the tasks.
Для вирішення поставлених завдань були використані експериментальні методики.
The first section presents the theoretical and methodological aspects of studying the problem.
У першому розділі представлені теоретико-методологічні аспекти вивчення представленої проблеми.
The third presents the results of the study and ways to solve the problem.
У третьому представлені результати дослідження та шляхи вирішення проблеми .
The second section presents a description of the sample, methods.
У другому розділі представлений опис вибірки, методики.
The level of formation of attention and attentiveness of primary school students of a special institution of secondary education for children with intellectual disabilities
Рівень сформованості уваги та уважності учнів початкових класів спеціального закладу середньої освіти для дітей з порушенням розумового розвитку
The subject of research - the level of formation of attention and attention of primary school students of a special institution of secondary education for children with intellectual disabilities.
Предмет дослідження – рівень сформованості уваги та уважності учнів початкових класів спеціального закладу середньої освіти для дітей з порушенням розумового розвитку.
The object of research is the development of the formation of attention and attentiveness of primary school students with intellectual disabilities.
Об’єктом дослідження є розвиток сформованості уваги та уважності учнів початкових класів з порушенням розумового розвитку.
Experimental work involved a special emotionally positive attitude towards children, stimulation of the child's search actions, the ability to share with her the joys and failures, the formation of a sense of confidence in their own success in solving cognitive tasks.
Дослідно-експериментальна робота передбачала особливе емоційно-позитивне ставлення до дітей, стимуляцію пошукових дій дитини, уміння розділяти з нею і радощі, і невдачі, формування у неї почуття впевненості у власному успіху під час розв’язання пізнавальних завдань.
/Thesis highlights the theoretical and methodological aspects of the problem of the influence of the style of communication between educators and preschoolers on the development of their cognitive activity; the state of development of cognitive activity of children in preschool institution (ascertaining stage) is characterized; organization and course of the forming part of the experiment; control stage of the study.
У дипломній роботі висвітлено теоретико-методичні аспекти проблеми впливу стилю спілкування вихователя з дошкільниками на розвиток їх пізнавальної активності; схарактеризовано стан розвитку пізнавальної активності дітей у ЗДО (констатувальний етап); організацію і хід формувальної частини експерименту; контрольний етап дослідження.
The influence of the style of communication between the educator and preschoolers on the development of their cognitive activity
Вплив стилю спілкування вихователя з дошкільниками на розвиток їх пізнавальної активності
AUTOMATIC VESSEL CONTROL IN STORMY CONDITIONS
АВТОМАТИЧНЕ КЕРУВАННЯ СУДНОМ У ШТОРМОВИХ УМОВАХ
PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE MODERN TEACHER
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА
The article reveals the structure of the modern teacher competence,highlights key areas for improvement of training of graduates of highereducational establishments.
Стаття розкриває структуру компетентності сучасного педагога,висвітлює основні напрямки вдосконалення професійної підготовкивипускників вищого педагогічного навчального закладу.
FOREIGN POLICY OF THE UKRAINIAN CENTRAL RADA
ЗОВНІШНЯ ПОЛІТИКА УКРАЇНСЬКОЇ ЦЕНТРАЛЬНОЇ РАДИ
The paper states that in the days of the Central Rada the foundations of national Ukrainian diplomacy were born, its first institutions were created, temporary emergency missions were gradually changed to permanent diplomatic missions.
У роботі йдеться про те, що у добу Центральної Ради зароджувалися основи національної української дипломатії, створювались її перші інституції, тимчасові надзвичайні місії поступово мінялись на постійні дипломатичні представництва.
Through the efforts of the Ministry's employees, a network of Ukrainian missions abroad was created, their activities were: conducting business with foreign governments to ensure the interests of the Ukrainian People's Republic and protecting the rights of Ukrainian citizens abroad.
Зусиллям працівників міністерства створювалась мережа українських представництв за кордоном, їх діяльністю було: ведення справ з іноземними урядами для забезпечення інтересів Української Народної Республіки та захист прав громадян України за кордоном.
The Ministry of Foreign Affairs concluded a number of bills: on institutions for the protection of the interests of Ukrainian citizens outside the UPR, on the departure of Ukrainian citizens, on embassies and missions of the UPR, on the citizenship of the UPR and national-personal autonomy.
Міністерство закордонних справ укладало низку законопроектів: про установи для охорони інтересів українських підданих за межами УНР, про виїзд за кордон громадян України, про посольства і місії УНР, про громадянство УНР та національно-персональну автономію.
and by the end of April 1918 organized the foundations and largely established the main directions of the Ministry of Foreign Affairs of the Ukrainian State of the era of Hetman P. Skoropadsky.
Взагалі, функціонування міністерства міжнародних справ протягом другої половини 1917 р. та до кінця квітня 1918 р. організувало основи та значною мірою встановило головні напрямки роботи міністерства закордонних справ Української Держави доби гетьмана П. Скоропадського.
Currently, Ukraine's foreign trade relations in the context of food security is a very important topic because foreign trade is the most important form of international economic relations, its indicators simultaneously reflect the state of economic potential of different countries and the characteristic relations between them.
В даний час зовнішньоторговельні відносини України в контексті забезпечення продовольчої безпеки є досить актуальною темою тому,що зовнішня торгівля виступає найважливішою формою міжнародних економічних відносин, її показники одночасно відображають стан економічного потенціалу різних країни та характерні відносини між ними.
It is determined that foreign trade is the main form of bilateral economic cooperation, carried out independently or indirectly.
Визначено,що зовнішня торгівля це головна форма двостороннього економічного співробітництва, здійснювана самостійно чи опосередковано.
UKRAINE'S FOREIGN TRADE RELATIONS IN THE CONTEXT OF FOOD SECURITY
ЗОВНІШНЬОТОРГІВЕЛЬНІ ВІДНОСИНИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОДОВОЛЬЧОЇ БЕЗПЕКИ.
The paper analyzes the main trends in foreign trade in Ukraine: analyzed foreign trade in food products and balances of food production and consumption.
В роботі проведено аналіз основних тенденцій розвитку зовнішньої торгівлі в Україні: проаналізовано зовнішня торгівля товарами продовольчої групи та баланси виробництва та споживання харчових продуктів.
Problems and prospects of foreign trade development in Ukraine are identified.
Визначені проблеми та перспективи розвитку зовнішньої торгівлі в Україні.
The essence and forms of foreign trade are considered in the work.
В роботі розглянуто сутність та форми зовнішньої торгівлі.