natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Conclusions: Mykhailo Petrovich Drahomanov is one of the first figures of Ukrainian social, scientific and socio-cultural life of the 60-90s of the XIX century.
Висновки: Михайло Петрович Драгоманов належить до перших фігур українського суспільного, наукового і суспільного-культурного життя 60 – 90 рр.
The task is to study the figure of M. P. Drahomanov and his role in the socio-political and cultural life of Ukraine.
Завдання полягає в дослідженні постаті М. П. Драгоманова та його ролі в суспільно-політичному та культурному житті України.
Purpose: to show the importance of the ideas of scientist and politician M. P. Drahomanov in the Ukrainian social life of the second half of the XIX - early XX century.
Мета роботи: показати важливість ідей вченого і політичного діяча М. П. Драгоманова в українському суспільному житті другої половини ХІХ – початку ХХ століття.
It was experimentally established that due to the use of special techniques, in the experimental group the increase of test indicators of morpho-functional state ranged from 2 to 12 %; physical fitness – from 22 to 35 %.
Експериментально встановлено, що завдяки застосуванню спеціальних методик, в експериментальній групі приріст тестових показників морфо-функціонального стану становив від 2 до 12 %; фізичної підготовленості – від 22 до 35 %.
CORRECTION OF THE PSYCHOPHYSICAL CONDITION OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
КОРЕКЦІЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО СТАНУ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
In the course of experimental work it was proved that the introduction of such had a positive effect on physical development, physical fitness and physical performance of middle school students with special educational needs.
В ході експериментальної роботи доведено, що впровадження таких позитивно вплинуло на фізичний розвиток, фізичну підготовленість та фізичну працездатність учнів середнього шкільного віку з особливими освітніми потребами.
Qualification work is devoted to the correction of the psychophysical condition of middle school students with special educational needs on the basis of the use of specialized sports and pedagogical classes.
Кваліфікаційна робота присвячена корекції психофізичного стану учнів середнього шкільного віку з особливими освітніми потребами на підставі використання спеціалізованих занять спортивно-педагогічної спрямованості.
Among the quantitativecharacteristics of zooplankton for analysis were selected biomass and strength of species.
Серед кількісних характеристик зоопланктону для аналізу було обрано біомасу та чисельність видів.
It is revealed that the intensity of the water masses in the water bodies of the lower reaches of the Dnieper changealso influences the distribution of taxonomic groups of zooplankton.
Виявлено, що інтенсивність зміни водних мас у водоймах пониззя Дніпра також впливає на розподіл таксономічних групзоопланктону.
A reliable direct correlation between the period of external water exchange and quantitative indicators of zooplankton organisms, in particular their strengthand biomass, has been established.
Встановлено достовірний прямий кореляційний зв’язок між періодом зовнішнього водообміну та кількісними показниками зоопланктонних угруповань, зокрема їх чисельністю та біомасою.
Management of financial and economic activities of farms
Управління фінансово-економічною діяльністю фермерських господарств
The strategic directions of improving the organization of financial and economic activity of the enterprise are substantiated, which made it possible to provide proposals for managing the financing of the growth of current assets of the farm.
Обґрунтовано стратегічні напрями удосконалення організації фінансово-економічної діяльності підприємства, що дало змогу надати пропозиції щодо управління фінансуванням приросту оборотних активів фермерського господарства.
The specifics of financial and economic activity of farms are characterized and their organizational and economic activity is assessed.
Охарактеризовано специфіку фінансово-економічної діяльності фермерських господарств та здійснено оцінку їх організаційно-економічної діяльності.
The main components of the financial and economic work of the enterprise are revealed and the calculation of the net cash flow from the financial activity of the enterprise is determined.
Розкрито основні складові фінансово-економічної роботи підприємства та визначено розрахунок чистого грошового потоку від фінансової діяльності підприємства.
The organization of financial and economic work of farms is considered in the work and the basic directions of financial activity of the enterprise and its management are allocated.
В роботі розглянуто організацію фінансово-економічної роботи фермерських господарств та виділено основні напрями фінансової діяльності підприємства та його управління.
The financial and economic activity of the economy is analyzed, the complex analysis of the financial and economic condition of the enterprise is carried out.
Проаналізовано фінансово-господарську діяльність господарства, проведено комплексний аналіз фінансово-економічного стану підприємства.
THE STATE OF THE INTELLECTUAL SPHERE OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
СТАН ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СФЕРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Studying the quality score level of questions outcomes and prevention of oncological diseases
ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ОБІЗНАНОСТІ УЧНІВ З ПИТАНЬ ВИНИКНЕННЯ ТА ПРОФІЛАКТИКИ ОНКОЛОГІЧНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ
The illustrations allow the accentuate of respect for the readers themselves on the key moments of the creation.
Ілюстрації дозволяють акцентувати увагу читачів саме на ключових моментах твору.
The illustration is not independent of the plot - the artist is to rob the visible images and ideas laid down by the author.
Ілюстрація не є самостійною за сюжетом – художник робить зримими образи та ідеї закладені автором.
Yaki convey the atmosphere of literary creation and allow the plot to increase visibility.
Які передають атмосферу літературного твору і дозволяють повністю зрозуміти сюжет.
About the progress of the book illustration.
Об’єктом дослідження є процес створення книжкової ілюстрації.
The process of displaying the illustrations was made of the following steps: analysis of J. Brodsky's poems and the design of provincial artistic images; composition and color of solution; view of visual materials for display of visual materials; Visiting the student's version of the illustration from the technical sangini with the additions of the graphic editor CorelDRAW.
Процес виконання ілюстрації склали такі етапи: аналіз поезій Й. Бродського і визначення провідних художніх образів; композиційне та колірне рішення; відбір візуальних матеріалів для виконання ескізів ілюстрацій; виконання підсумкового варіанту ілюстрацій у техніці сангіни з доопрацюванням у графічному редакторі CorelDRAW.
Explains the note to the quality of the robot (project) of the level of education "bachelor" to revenge: 22 sides, 11 victorian dzherel.
Пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи (проєкту) ступеня вищої освіти «бакалавр» містить: 22 стор, 11 використаних джерел.
The basis of the current artistic illustrations before the poetry of J. Brodsky was laid down by the artistic images of the hour and the spaciousness, the memory and nostalgia, in fact, and the nonsense, death like a surreal dream.
Основу створених художніх ілюстрацій до поезій Й. Бродського склали художні образи часу і простору, пам'яті та ностальгії, вічності та нескінченості, смерті як сюрреалістичного сну.
In the other part of the robot, the main artistic images of the poetry of Josip Brodsky are adhered to, and the specifics of the stage of the development of the most recent artistic illustrations have been introduced.
У другій частині роботи виокремлено основні художні образи поезії Йосипа Бродського та викладено специфіку та етапи створення відповідних художніх ілюстрацій.
The first part of the robot has a lecturer on the basis of the book illustration, the view of the book illustration, the main artistic image of the poetry of Josip Brodsky is designated.
У першій частині роботи докладно розкрито поняття книжкової ілюстрації, викладено її види та функції книжкової ілюстрації, визначено основні художні образи у поезії Йосипа Бродського.
Pratsuyuchi over іlustratsіyu, the artist іsіsu nіku te creative establishments: compositional organization, emotive variation, stylistic presentation of the atmosphere to the text.
Працюючи над ілюстрацією, художник вирішує низку творчих завдань: композиційної організації, емоційної виразності, стилістичної відповідності атмосфері тексту.
Meta robots polyagє at the development of artistic illustrations to the poetry of J. Brodsky.
Мета роботи полягає у розробці художньої ілюстрації до поезій Й. Бродського.
The subject of the advancement of artistic illustrations to the poetry of J. Brodsky.
Предметом дослідження є створення художніх ілюстрацій до поезій Й. Бродського.
Artworks of illustrations before J. Brodsky's poezies
СТВОРЕННЯ ІЛЮСТРАЦІЙ ДО ПОЕЗІЙ Й. БРОДСЬКОГО
The analysis of psychological and educational-methodical literature is carried out, the study of the advanced pedagogical experience the general questions of training to solve problems by a heuristic way of the decision in elementary school are found out; the essence of the teacher's work on the formation of students' heuristic way of solving problems is characterized; methods and techniques of heuristic method of solving problems in primary school are defined.
Проведено аналіз психологічної та навчально-методичної літератури, вивчення передового педагогічного досвіду з’ясовано загальні питання навчання розв’язувати задачі евристичним способом розв’язування в початковій школі; схарактеризовано суть роботи вчителя щодо формування в учнів евристичного способу розв’язування задач; визначено методи та прийоми евристичного способу розв’язування задач в початкових класах.
THE SYSTEM OF TEACHER’S WORK FOR THE FORMATION OF PUPILS’ HEURISTIC DEVICE OF SOLVING TASKS
СИСТЕМА РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ ЩОДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЕВРИСТИЧНОГО СПОСОБУ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
The paper considers the problem of forming in younger students the ability to solve heuristic problems by solving them.
У роботі розглядається проблема формування у молодших школярів вміння розв’язувати задачі евристичних способом розв’язування.
THE SYNONYMIC TRANSPOSITION OF GRAMMATICAL VERB FORMS
СИНОНІМІЧНА ТРАНСПОЗИЦІЯ ГРАМАТИЧНИХ ФОРМ ДІЄСЛОВА
The article deals with the concept and its application benchmarking farms inUkraine.
У статті розглянуто поняття бенчмаркетингу та його застосуванняфермерськими господарствами України.
The basic advantages of applying benchmarking farms Ukraine to boostcompetitiveness.
Розкрито основні перевагизастосування бенчмаркетингу фермерськими господарствами україни дляпідвищення конкурентоспроможності.
IMPACT OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES ON THE EMOTIONAL DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH EARLY CHILDREN’S AUTISM
ВПЛИВ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ІЗ РАННІМ ДИТЯЧИМ АУТИЗМОМ
Techniques of work with the biological text which are directed on realization of technology of semantic reading at lessons of biology, and universal and expedient at studying of subjects of a scientific and natural cycle are developed.
Розроблено прийоми роботи з біологічним текстом, які спрямовані на реалізацію технології смислового читання на уроках біології, та універсальні і доцільні під час вивчення навчальних предметів науково-природничого циклу.
The didactic possibilities of the technology of semantic reading in biology lessons in the formation of key competencies of schoolchildren are substantiated.
Обґрунтовано дидактичні можливості технології смислового читання на уроках біології у формуванні ключових компетентностей школярів.
Competence-oriented technology of semantic reading in the school course of biology
Компетентнісно орієнтована технологія смислового читання в шкільному курсі біології
Research methods: analysis - for in-depth consideration of the means of expression of oil painting techniques and their application to solve creative problems in a painting, cognitive - to analyze the properties and characteristics of the artistic image in art; method of synthesis - the unity of theme and idea of the artistic image, technical method - the use of oil painting techniques to create a composition.
Методи дослідження : аналізу – для поглибленого розгляду засобів виразності техніки олійного живопису та застосування їх для рішення творчих завдань у живописному творі, пізнавальний – для аналізу властивостей та характеристики художнього образу у мистецтві; метод синтезу – єдність теми та ідеї художнього образу, технічний метод – застосування техніки олійного живопису для створення композиції.
The explanatory note to the qualification work (project) of the first (bachelor`s) level of higher education contains: 20 pages, 21 sources used.
Пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи (проєкту) ступеня вищої освіти «бакалавр» містить: 20 стор, 21 використаних джерел.
The first part of the explanatory note highlights the basic principles of composition as the structural basis of the portrait and the peculiarities of creating an artistic image.
В першій частині пояснювальної записки висвітлено основні принципи композиції як структурна основа портрету та особливості створення художнього образу.
The second part described in detail the means of artistic expression in oil painting and the stages of creative work.
У другій частині було докладно описано засоби художньої виразності в олійному живописі та етапи виконання творчої роботи.
Features of formation of an artistic image by means of oil painting
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ ЗАСОБАМИ ОЛІЙНОГО ЖИВОПИСУ
The subject of research is the formation of an artistic image by means of oil painting.
Предметом дослідження є формування художнього образу засобами олійного живопису.
The purpose of the work is to study the creation of a work in the technique of oil painting.
Мета роботи полягає у дослідженні створення твору у техніці олійного живопису.
Ukrainian folk song in the context of modern vocal performance
УКРАЇНСЬКА НАРОДНА ПІСНЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОГО ВОКАЛЬНОГО ВИКОНАВСТВА
The study highlights the evolution of Ukrainian song folklore as an artistic phenomenon - from historical and genre genesis to modern pop song and its transformations in composition and performance.
У дослідженні висвітлена еволюція українського пісенного фольклору як художнього феномена – від історико-жанрової ґенези до сучасної естрадної пісні та його трансформацій у композиторській та виконавській творчості.
The qualifying work analyzes and considers folk songs as one of the integral components of the modern cultural space of Ukraine.
У кваліфікаційній роботі аналізується та розглядаються народна пісенна творчість як одна із невід’ємних складових сучасного культурного простору України.
The regularities of the development of folk song genres are revealed and their evolutionary succession and stability of mental features in the performing interpretation of singers of the past and present are established.
Розкрито закономірності розвитку народнопісенних жанрів і встановлено їх еволюційну спадкоємність та стійкість ментальних ознак у виконавській інтерпретації співаків минулого й сучасності.
Peculiarities of the embodiment of folk song traditions in modern pop performance were revealed.
Були виявлені особливості втілення народнопісенних традицій у сучасному естрадному виконавстві.
THE MOTIVE OF LOST ILLUSIONS IN ARTISTIC PROSE OF FRANCIS SCOTT FITZGERALD
МОТИВ ВТРАЧЕНИХ ІЛЮЗІЙ У ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ ФРЕНСІСА СКОТТА ФІЦДЖЕРАЛЬДА
Methods - a biographical method that studies the nature and direction of the writer's work through the prism of his biography; psychological method that contributes to the study of the inner world of the characters and the motivation of their actions.
Методи – біографічний метод, який вивчає характер і спрямування творчості письменника крізь призму його біографії; психологічний метод, що сприяє дослідженню внутрішнього світу персонажів і мотивації їхніх вчинків.
The essence of the phenomenon of "illusion" through literary and psychological knowledge is characterized in the work.
У роботі охарактеризовано сутність феномену «ілюзії» крізь літературознавче та психологічне знання.
Structural-semantic, intertextual methods were used to study the motive complex of lost illusions, as well as to analyze and interpret artistic and non-artistic works of F. S. Fitzgerald.
Структурно-семантичний, інтертекстуальний методи застосовувалися для дослідження мотивного комплексу втрачених ілюзій, а також для аналізу й інтерпретації художніх та нехудожніх творів Ф. С. Фіцджеральда.
For the first time the structure and semantics of the motive complex of lost illusions in auto-meta-descriptions and fiction of F. S. Fitzgerald; acquired further development of observation of the poetic features of the work; the characteristics of the writer's idiosyncrasy as a representative of American modernism are generalized.
У роботі вперше окреслено структуру та семантику мотивного комплексу втрачених ілюзій в автометаописах та художній прозі Ф. С. Фіцджерадьда; набули подальшого розвитку спостереження над поетикальними особливостями твору; узагальнено характеристики ідиостилю письменника як представника американського модернізму.
The motive complex of lost illusions is singled out, which was used in the analysis of the mentioned works, which allowed to reveal the mechanisms of formation of illusory reality by the heroes of the works.
Виокремлено мотивний комплекс втрачених ілюзій, який був застосований у аналізі означених творів, що дозволило розкрити механізми формування ілюзорної дійсності героями творів.
The purpose of the work - on the material of fiction and auto-meta-descriptions FS Fitzgerald explores the semantics and poetics of the motif of lost illusions.
Мета роботи – на матеріалі художньої прози та автометаописів Ф. С. Фіцджеральда дослідити семантику та поетику мотиву втрачених ілюзій.
The structural and semantic properties of illusions in the spheres of the above discourse are clarified, which helped in the interpretation of Fitzgerald’s novels.
З’ясовані структурні й семантичні властивості ілюзій в сферах вищеозначеного дискурсу, що допомогло в інтерпретації романів Ф. С. Фіцджеральда.
THE GEOSPATIAL PLACEMENT OF THE OBJECTS OF THE WORLD HERITAGE OF THE UNESCO AND THEIR IMPORTANCE FOR THE DEVELOPMENT OF THE TOURISM IN THE WORLD
ГЕОПРОСТОРОВЕ РОЗМІЩЕННЯ ОБ’ЄКТІВ ВСЕСВІТНЬОЇ СПАДЩИНИ ЮНЕСКО ТА ЇХ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ У СВІТІ
Formation of communicative competence of future preschool education specialists
Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти
THE TERRITORY PLANNING OF REGION: SOCIAL-ECONOMICS GEOGRAPHICAL CONCEPTUALIZING
ПЛАНУВАННЯ ТЕРИТОРІЇ РЕГІОНУ: СУСПІЛЬНО-ГЕОГРАФІЧНА КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ
Bachianstvo (Вach’s tradition) as intonational idea of romanticism in a context of musical culture of the XIX-XX centuries
Бахіанство як інтонаційна ідея романтизму у контексті музичної культури идея романтизма в контексте музыкальной культуры ХІХ–ХХ столетий
The presentation of a set istransported to the area of professional music activity, the appeal of the musicians tothe different typological musical features of Bach is denoted by a psychologicallydirective content.
Подання про установкуекстраполюються у сферу музичної професійної діяльності, відзначаєтьсяпсихологічно настановний зміст звернення музикантів до тих чи іншихтипологічних показників музики Й. С. Баха.
The articleis devoted to the awareness of the Bachianstvo phenomenon (bach’s tradition) inprofessional musical art of the XIX-XX centuries.
Стаття присвячена дослідженню феномена бахіанства впрофесійному музичному мистецтві ХІХ-ХХ сторіч.
PECULIARITIES OF LEXIS AND COMPOSITION OF BULGARIAN DANCE
ОСОБЛИВОСТІ ЛЕКСИКИ ТА КОМПОЗИЦІЇ БОЛГАРСЬКОГО ТАНЦЮ
Correction of volitional processes of children with intellectual disabilities
Корекція вольових процесів дітей з інтелектуальними порушеннями
The results of the control experimental study testified to the effectiveness of the presented recommendations for the correction of volitional processes of junior schoolchildren with intellectual disabilities.
Результати контрольного експериментального дослідження засвідчили ефективність представлених рекомендацій щодо корекції вольових процесів молодших школярів з порушенням інтелектуального розвитку.
The paper presents the state of formation of volitional processes of children of primary school age with impaired intelligence; violation of volitional processes in the structure of the defect in disorders of mental development is characterized.
В роботі представлено стан сформованості вольових процесів дітей молодшого шкільного віку з порушеним інтелектом; охарактеризовано порушення вольових процесів в структурі дефекту при порушеннях розумового розвитку.
The latest approaches of teaching the Ukrainian language in primary school
Новітні підходи до навчання української мови в початковій школі
The specifics of economic activity of PJSC "Kakhovka plant of electric welding equipment" are investigated.
Досліджено специфіку господарської діяльності ПрАТ «Каховський завод електрозварювального устаткування».
SUBSTANTIATION OF DIRECTIONS OF INCREASE OF COMPETITIVENESS OF PRODUCTION OF THE ENTERPRISE
ОБҐРУНТУВАННЯ НАПРЯМІВ ПІДВИЩЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПРОДУКЦІЇ ПІДПРИЄМСТВА
The financial stability of economic activity of the enterprise is analyzed.
Проаналізовано фінансову стійкість господарської діяльності підприємства.
Modern methods of assessing the competitiveness of products are studied.
Досліджено сучасні методи оцінювання конкурентоспроможності продукції.
The basic principles of product competitiveness assessment are revealed.
Виявлено основні принципи оцінювання конкурентоспроможності продукції.
The level of competitiveness of the enterprise's products was assessed.
Проведено оцінювання рівня конкурентоспроможності продукції підприємства.
A substantiated method of assessing the competitiveness of enterprise products is proposed.
Запропоновано обґрунтовану методику оцінювання конкурентоспроможності продукції підприємства.
The essence and criteria of product competitiveness are determined.
Визначено сутність та критерії конкурентоспроможності товару.
The method is made and the obtained results are described.
Складено методику та описано отримані результати.
FORMATION OF ENVIRONMENTAL UNDERSTANDING AT SCHOLARS WITH DAMAGES INTELLECTU
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ ПОНЯТЬ У ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ
Methodical bases of the organization of process of effective formation of ecological culture of schoolboys with intellectual disabilities in the conditions of special establishment are defined.
Визначено методичні засади організації процесу ефективного формування екологічної культури школярів з порушеннями інтелекту в умовах спеціального закладу.
At the ascertaining stage of the research, the level of formation of ecological concepts as the basis of ecological culture of special school students was determined.
На констатувальному етапі дослідження відбувалося визначення рівня сформованості екологічних понять як основи екологічної культури школярів спеціальної школи.
The specifics of the organization of ecological education in the modern educational space, features of process of formation of ecological concepts in the conditions of educational institution are described.
Описано специфіку організації екологічної освіти у сучасному освітньому просторі, особливості процесу формування екологічних понять в умовах освітнього закладу.
The qualification work highlights the problem of forming environmental concepts in students with intellectual disabilities as the basis of their environmental culture.
У кваліфікаційній роботі висвітлено проблему формування екологічних понять у школярів з інтелектуальними порушеннями як основи їх екологічної культури.
The conditions of formation of ecological concepts at lessons and in extracurricular time as means of increase of ecological culture of pupils with intellectual disabilities are defined.
Визначено умови формування екологічних понять на уроках та у позаурочний час як засобу підвищення екологічної культури учнів з порушеннями інтелекту.