natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The most important factor determining the development of insufficiency or deficiency of VD was the low level of itssupplementation(RR=7,383;95%CI2,448-22,261;p<0,001).
Найбільш вагомим чинником, що визначав розвиток недостат- ностіабодефіцитуVDбувнизькийрівеньйогосаплементації(RR=7,383;95%СІ2,448–22,261;р<0,001).
Thus, the aim of the study was to increase the effectiveness oftreatment of children who are predisposed to recurrent episodes of BOS by correcting VD deficiency on the basis of studyingits effect on the clinical course of the disease, biochemical and immunological parameters.
Отже,метоюдослідженнясталопідвищенняефективностілікуваннядітей, схильних до повторних епізодів БОС, шляхом корекціїдефіциту VD на основі вивчення його впливу на клінічний перебіг захворювання, біохімічні та імунологічніпараметри.
Consequently, recurrent BOS episodes on the background of ARVI are associated with a low level of VD.
Отже, повторні епізоди БОС на фоні ГРВІ асоційовані з низьким рівнем забезпеченості VD.
The use ofvitamin D3 at a dose of 1000 IU per day for one yearin young children who are predisposed to recurrent BOScanreduceboththefrequencyandseverityofitsepisodes,aswellasimproveserumlevelsof25(OH)D.
Застосу- ванняпрепарату вітаміну D3 у дозі 1000 МО/добу протягом року у дітей раннього віку, схильних до по- вторного перебігуБОС, дозволяє зменшити як частоту, так і тяжкість його епізодів, а також підвищити рівень 25(OH)D в сироватцікрові.
In addition, the frequency of recurrent episodes of BOS during the year on background ofsupplementation of vitamin D3 decreased by20%.
Крім того, частота повторнихепізодівБОСпротягомрокунафонізастосуваннявітамінуD3зменшиласьна20%.
30 clinically healthy children areconsidered as a control group.
Вякостіконтролювиступили30клінічноздоровихдітей.
Narcology".
Наркологія".
Also for determining of effectiveness of the proposed form ofassessment of students’ knowledge, a questionnaire containing 4 questions was developed.
Також для визначення ефективності запропонованої форми оцінки знань студентів було розроблено опитувальник, що містить 4 питання.
Obtained results revealed both a positiveand a negative attitude of students towards the effectiveness of this method.
Отримані результати виявили як позитивне, так і негативне ставлення з боку студентів до ефективності даного способу.
Using crossword puzzles in teachingdiscipline can be a powerful incentive for gaining new knowledge.
Використання кросвордів у викладанні дисципліни може бути потужним стимулом для набуття нових знань.
The research was based on the study of materials obtained from open sources of information and the use of author’scrossword puzzles created at the Department of Psychiatry, General and Medical Psychology of Dnipropetrovsk Medical Academy ofHealth Ministry of Ukraine.
Дослідження базувалось на вивченні матеріалів, отриманих із відкритих джерел інформації, та використанні авторських кросвордів, створених на кафедрі психіатрії, загальної та медичної психології ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України".
The study was attended by 57 domestic 4th course students of General Medicine specialty, who insteadof the entrance test control had to solve crossword puzzles of the topic of the practical lesson "Mental and behavioral disorders due touse of substances which are not included in the state list of narcotics".
У дослідженні взяли участь 57 вітчизняних студентів 4 курсу спеціальності "Лікувальна справа",яким замість вхідного тестового контролю необхідно було розв’язати кросворди за темою практичного заняття "Психічні та поведінкові розлади внаслідок вживання речовин, які не внесені в державний перелік наркотиків".
However, this method is more appropriate to use as self-control orto control independent extra-curricular work, which will improve the student’s level of education and will form the planned curriculumcompetencies in the discipline "Psychiatry.
Однак більш доцільно застосовувати дану методику в якості самоконтролю або для контролю самостійної позааудиторної роботи, що поліпшить рівень навчання студентів та сформує заплановані навчальною програмою компетенці їз дисципліни "Психіатрія.
According to the results of study, it can be concluded that resolving of crossword puzzles as a control of students’class work has become a positive experience in the practical application of new learning methods.
Розв’язання кросвордів в якості контролю аудиторної роботи студентів стало позитивним досвідом практичного застосування нових способів навчання.
The aim of the work – to find ways for improving the mastery of some topics in the teaching discipline of "Psychiatry.
Мета роботи – пошук шляхів покращення засвоєння деяких тем при навчанні студентів дисципліни "Психіатрія.
Narcology"for students, in particular, through crossword puzzles.
Наркологія", зокрема за допомогою кросвордів.
The results, based on analysis in problems of percolation well aligned with known experimental data, by light scattering, by optical and electron microscopy.
Одержані результати,що базуються на аналізі в задачах перколяції добре узгоджені з відомими експериментальними даними:методом світлорозсіювання, методом оптичної та електронної мікроскопії.
The optimal block for polyurethanes morphology is that, on the one hand, provides the highest probability of preservation of properties for heterophase rigid blocks providing high strength, on the other hand - saving properties of variance environment for high elasticity.
Оптимальною для блок-поліуретанів є морфологія, яка, з одного боку, забезпечує найбільшуімовірність збереження властивостей гетерофази жорстких блоків для забезпечення високої міцності, з іншогобоку, – збереження властивостей дисперсійного середовища для забезпечення високої еластичності.
The results of theoretical and experimental studies on development of methodology for assessing geometric parameters elastomeric phase morphology compositions based on an analysis of the problems in percolation and Ferhyulsta differential equation.
Наведено результати теоретичних та експериментальних досліджень щодо розробки методики оцінки параметрівгеометричної фазової морфології еластомерних композицій, яка базується на результатах аналізу в задачах перколяціїта диференційному рівнянні П. Ф. Ферхюльста.
The principles of construction the optimal composition of elastomer (rubber and polyurethane block).
Розроблено принципи побудови оптимальногоскладу еластомерних систем (гуми та блок-поліуретани).
With the developed technique Calculations geometric parameters of the rubber phase morphology to assess the impact of the nature and content all ingredients on the structure and properties of rubber.
За розробленоюметодикою проведено розрахунки параметрів геометричної фазової морфології гуми з метою оцінки впливуприроди та вмісту для усіх інгредієнтів на структуру та властивості гуми.
The approach has practical value foroptimization of elastomeric compositions, as well as to developing brand range block polyurethanes.
Запропонований підхід має практичнезначення для оптимізації складу еластомерних композицій, а також, для розробки марочного асортименту блокполіуретанів.
Established that the geometric probability phase transitions, a given content heterophase sharply reduced in case heterophase particle size reduction.
Встановлено, що імовірність геометричних фазових переходів,при заданому вмісті гетерофази, різко зменшується у випадку зменшення розміру часток гетерофази.
Establishedthat maximum deformation-strength properties sold in case formation of morphological structure with a minimum particle size heterophase.
Встановлено, що максимальний рівень деформаційно-міцніснихвластивостей реалізується у випадку утворення морфологічної будови з мінімальним розміромчасток гетерофази.
Progresssion of these disorders led to social disadaptation and the inability to work.
Прогресування цих порушень призвело до соціальної дезадаптації тапорушення працездатності.
The clinical picture of EC is extremely variable.
Клінічна картина ЕХ надзвичайноваріабельна.
As a result of treatment, the neurological deficit and psycho-pathological symptoms significantly regressed.
Урезультаті лікування неврологічнийдефіцит та психопатологічні симптоми значно відновилися.
Further study conducting is nessesary to detection of specific diagnostic markers (biochemical, immunological, serological, genetic) for the diagnosis of Hashimoto’s encephalopathy in the early stages of it development.
Подальше проведення досліджень є необхідним для виявлення специфічних діагностичнихмаркерів (біохімічних, імунологічних, серологічних, генетичних) для діагностики ЕХ на ранніхстадіях її розвитку.
Treatment with high-dose intravenous methylprednisolone and intravenous immunoglobulins was conducted.
Було проведено лікування високими дозами внутрішньовенногометилпреднізолону та внутрішньовенних імуноглобулінів.
Thus, the diagnosis of Hashimoto’s encephalopathy remains a difficult task due to the polymorphism of clinical manifestations, the absence of a single specific pattern of the development of the disease, the absence of pathognomonic symptoms, which emphasizes the relevance of doctors’ knowledge in the field of clinic, diagnosis and management of this disease.
Діагностика ЕХ залишається важким завданням через поліморфізм клінічних проявів,відсутність єдиної специфічної картини розвитку захворювання, відсутність патогномонічнихсимптомів, що підкреслює актуальність знань лікарів у галузі клініки, діагностика та лікуванняцього захворювання.
This disease is also known as steroidreactive encephalopathy associated with autoimmune thyroiditis (SREAT).
Це захворювання такожвідоме як стероїдно-реактивна енцефалопатія, пов’язана з автоімунним тиреоїдитом (steroidresponsive encephalopathy associated with autoimmune thyroiditis (SREAT)).
The most common hypotheses of Hashimoto’s encephalopathy pathogenesis are autoimmune cerebral vasculitis, an autoimmune reaction of antithyroid antibodies against brain cells, a demyelinating process with the development of acute disseminated encephalomyelitis with T-cell lymphocytic vasculopathy leading to violations of the blood-brain barrier, the development of general brain hypoperfusion and, as a consequence, transient edema of the brain.
Найбільш поширеними гіпотезами патогенезу ЕХ є автоімунний церебральний васкуліт, автоімунна реакціяантитиреоїдних антитіл проти клітин мозку, демієлінізуючий процес із розвитком гострого дисемінованого енцефаломієліту з Т-клітинною лімфоцитарною васкулопатією, що призводить до порушень гематоенцефалічного бар’єру, розвитку загальної мозкової гіпоперфузіїі, як наслідок, транзиторного набряку головного мозку.
We present the case of a 43-year-old woman who developed a syncopa, psyhosis, depressive syndrome with cognitive impairment and epileptic seizures.
У статті описано клінічний випадок захворювання 43-річної жінки, в якої розвинувся синкопальний стан, психоз, депресивний синдром із когнітивними порушеннями таепілептичні напади.
Hashimoto’s encephalopathy is a neuroendocrine syndrome, which is regarded as an autoimmune inflammatory-degenerative brain lesion associated with a high titer of antibodies to thyreperoxidase (TPO) and thyroglobulin (TG).
Енцефалопатія Хашимото (ЕХ) є нейроендокринним синдромом, який розглядається якавтоімунне запально-дегенеративне ураження головного мозку, пов’язане з високим титром антитіл до тиреопероксидази (ТПО) і тиреоглобуліну (ТГ).
The importance of studying history of medicine and language training for the development ofprofessional competencies of medical students
Важливість вивчення історії медицини та мовної підготовки для розвитку професійнихкомпетенцій студентів-медиків.
This article shows the importance of studying history of medicine and importance of language training as an essential component of broadening of universal cultural and medical outlook of prospective doctors, upbringing of high moral ethical qualities inherent to a contemporary doctor.
Семенова Л. С. , Клименко І. М. Ця стаття розкриває значення вивченняісторії медицини та значення мовної підготовки як важливого компонента розширення загальнокультурного імедичного кругозору майбутніх лікарів, виховання в них високих морально-етичних якостей, які повинні бути притаманні сучасному лікарю.
The authors of the article propose measure on improving teaching of these disciplines.
Автори статті пропонують заходи щодо вдосконалення викладання цихдисциплін студентам-медикам.
Echocardiography study has revealed peculiarities of cardiohemodynamic shifts in athletes under variousphysical loads.
Динаміка діастолічної функції лівого шлуночка серця спортсменів під час фізичних навантажень різної потужності
Patients were divided into two groups according to addition to treatment program of surfactant medicinal agent: the first group included 49 patients with CAP the second group - 34 patients with AE COPD.
Хворих було розділено на дві групи відповідно до додавання до лікувальної програми препарату сурфактанта: до першої групи увійшли 49 хворих на НП, до другої – 34 хворих з ІЗ ХОЗЛ.
The aim of our work was defining estimation of efficacy of surfactant therapy as the addition to standard treatment program in patients with infections of lower respiratory tracts.
Метою нашої роботи стало визначення оцінки ефективності проведення сурфактантної терапії у доповнення до стандартної лікувальної програми у хворих на інфекції нижніх дихальних шляхів.
So, SP-D may serve as a marker of restoration of pulmonary tissue in the process of treatment with surfactant agents and reflect improvement of the course of infectious episodes, decrease of manifestation of inflammation in patients with AE COPD.
Таким чином, SP-D може слугувати маркером відновлення легеневої тканини в процесі лікування препаратами сурфактанта та відображати покращення перебігу гострих інфекційних епізодів, зменшення виразності запалення у хворих на ІНДШ.
In the investigation there were included 83 persons with community acquired pneumonia (CAP) and acute exacerbation of COPD (AE COPD).
У дослідження було включено 83 особи хворі на не госпітальну пневмонію (НП) та інфекційне загострення ХОЗЛ (ІЗ ХОЗЛ).
05) level relatively the patients with a standard therapy program and the usage of surfactant therapy in patients with AE COPD as an addition to the basic therapy may decrease the level of chronic inflammatory process.
За отриманими результатами сурфактантної терапії у хворих на НП характеризується достовірно кращими показниками рівня SP-D (р<0,05) відносно до хворих зі стандартною лікувальною програмою, а використання сурфактантної терапії у хворих на ІЗ ХОЗЛ у доповнення до основної терапії, може знижувати рівень хронічного запального процесу.
Humor creates a calm, exciting and safe environment.
Гумор створює спокійні, захоплюючі та безпечні обставини.
In addition to psychological, the use of humor in a training lesson also performs an andragogical function.
Крім психологічної, використання гумору на навчальному занятті виконує й андрагогічну функцію.
During the observation conducted as part of attending open and pilot classes when interviewing interns, the maximum appropriate number of humorous situations during a two-hour lesson is 6, and the increase in the "dose" is already starting to distract from the training material.
За спостереженням, проведеним в межах відвідування відкритих та пілотних занять з опитуванням лікарів-інтернів, максимальна доречна кількість гумористичних ситуацій під час двогодинного заняття – 6, а збільшення «дози» вже починає відволікати від навчального матеріалу.
The questions we proposed in a humorous style aroused great interest of the audience, in addition, they provided certain information for consolidating the knowledge gained inthe memory of young colleagues (survival of knowledge).
Запропоновані нами у гумористичному стилі питання викликали неабиякий інтерес аудиторії, окрім цього надавали певну інформацію для консолідації отриманих знань у пам’яті молодих колег (виживання знань).
Modern medical education requires new approaches to the learning process in the internship.
Сучасна медична освіта вимагає нових підходів до процесу навчання в інтернатурі.
The group, relaxed by laughter, is more ready for dialogue, which ultimately facilitates thework of the teacher and allows you to find contact with the audience.
Розслаблена сміхом група в більшій мірі готова до діалогу, що в підсумку полегшує роботу викладача і дозволяє знайти контакт з аудиторією.
We used art therapy techniques, role-playing games, reflexive techniques that enhance the experience of recognition units / feelings / patterns in relationships with people.
Використовувалися методи арттерапії, рольових ігор, рефлексивних технік, що розширюють досвід розпізнавання установок/почуттів/патернів у відносинах з людьми.
The necessity of improving of communicative competence of students of medical specialties is substantiated.
Обґрунтовано необхідність підвищення комунікативної компетентності у студентів медичних спеціальностей.
Results of changes in communication of students that participate in an appropriate form of psychological work are summed.
Підсумовані результати змін у спілкуванні студентів, які беруть участь у відповідній формі психологічної роботи.
The article deals with the possibility of forming of skills of communicative competence of medical students when using socialpsychological training in the classroom as a part of the psychological circle.
У статті розглядаються можливості формування навичок комунікативної компетентності студентів-медиків при використанні методу соціально-психологічного тренінгу в навчальному процесі в рамках психологічного гуртка.
This phenomenon requiresdetailed social, andragogical and medical research, the creation of new educational technologies based on «live»communication.
Це явище вимагає детального соціального, андрагогічного та медичного дослідження, створення нових освітніх технологій, заснованих на «живому» спілкуванні.
M. B. Litvinova test method which is characterized by criterial and categorical validity andcorresponds to reliability criterion was used.
Використана тестова методика М. Б. Литвинової, яка характеризується критеріальною та категоріальною валідністю і відповідає критерію надійності.
Modern medical postgraduate education requires the formation ofa qualitatively new approach to the educational process, based on the formation and development of clinical thinking,taking into account psychological characteristics of the modern youth and older colleagues.
Сучасна медична післядипломна освіта вимагає формування якісно нового підходу до навчального процесу, заснованого на формуванні та розвитку клінічного мислення з урахуванням психологічних особливостей сучасної молоді та більш старших колег.
At thestage of postgraduate education (internship training), the percentage of «screen people» (with «clip» type of thinking)was significantly lower, but at the same time the share of the risk group on formation of a «clip» type of thinking wasincreased.
На етапі післядипломної освіти (навчання в інтернатурі) відсоток «людей екрану» (з «кліповим» типом мислення) був значно нижче, але, поряд з цим, збільшена питома вага групи ризику формування «кліпового» типу мислення.
The predominant increase in «people of the book» («long» thinking) among physicians with a certain lengthof service mainly is due to their age characteristics.
Виявлення переважного збільшення «людей книги» («тривале» мислення) в середовищі лікарів з певним трудовим стажем в основному пояснюється їх віковими особливостями.
There was carried out ananonymous questioning– a survey of 6th-year students who received an internship assignment in the specialty «GeneralPractice – Family Medicine», interns and students doing courses in the same specialty in order to diagnose the presenceof «clip-on» thinking.
Проведено анонімне анкетування – опитування студентів 6-го курсу, які отримали розподіл до інтернатури за спеціальністю «Загальна практика-сімейна медицина», лікарів-інтернів та слухачів курсу спеціалізації за тією ж спеціальністю з метою діагностики наявності «кліпового мислення».
The findings necessitate widespread introduction of antismoking programs among adolescents, which should be directed first to reduce the intensity of smoking and increase motivation to quit smoking, promote healthy lifestyles, as well as thorough clinical examination of adolescent smokers with the aim of identifying risk groups for the development of chronic obstructive pulmonary disease.
Отримані дані обумовлюють необхідність широкого запровадження антисмокінгових програм серед підлітків, що повинні бути направлені насамперед на зниження інтенсивності тютюнокуріння та посилення мотивації кинути курити, пропаганду здорового способу життя, а також проведення ретельного диспансерного огляду підлітків-курців із метою виявлення груп ризику з розвитку хронічного обструктивного захворювання легень.
The study showed that the problem of tobacco use remains highly relevant: in the city every fifth teenager smokes.
Проведене дослідження показало, що проблема тютюнокуріння залишається вкрай актуальною — у місті курить кожний п’ятий підліток.
There was carried out the study of the prevalence of smoking among adolescents in the Dnipro (n = 2299 individuals).
Проведено дослідження з ви­вчення поширеності тютюнокуріння серед підлітків м. Дніпра (n = 2299 осіб).
Aim of the study was to clarify the prevalence and status of smoking among today’s teenagers according to the survey.
Мета дослідження — уточнити ситуацію щодо поширеності та статусу тютюнокуріння серед сучасних підлітків за даними анкетування.
On average, adolescents begin smoking regularly at the age of 14.
У середньому підлітки починають регулярно курити в 14,40 ± 0,12 року.
The average number of cigarettes adolescents smoked per day made up of 9.
Середня кількість викурених підлітками за день сигарет становила 9,1 ± 0,3 штуки.
The average length of smoking in adolescents was to 3.
Середній стаж тютюнокуріння в підлітків становив 3,4 ± 0,1 року.
6 % of adolescents were found to smoke light cigarettes.
Вивчаючи вид тютюнової продукції, установили, що 48,6 % підлітків курять легкі сигарети.
The article is devoted to a review of literature dataabout the main astrocyte functions, which are important forthe normal nervous system functioning.
Статтю присвячено огляду даних літератури щодо основних функцій астроцитів, які мають значення длянормального функціонування нервової системи.
Data arepresented, wich showing the role of astrocytes in themaintaining of cerebral vessels tone by balancing theprocesses of vasodilatation/vasocontraction by calciumdependent,glutamate-dependent and other mechanisms
Наведено дані, що свідчать про роль астроцитів в підтримці тонусу судин головногомозку шляхом збалансування процесів вазоділятаріі / вазоконтрікціі за допомогою кальцій-залежного, глютаматзалежного та інших механізмів.
Also, the role of 4th type aquaporin (AQR4) is describe,wich are localized on the astrocytes legs and take part in thewater balance regulation in the brain tissue.
Такожописано роль аквапорінов 4-го типу (AQR4), що локалізуються на ніжках астроцитів, які беруть участь в регуляціїводного балансу тканини мозку.
The maintaining ofpotassium concentration in the extracellular fluid isdescribed; as well, astrocytes function as a buffer forpotassium ions by the rectifying potassium channels type Kir4.
Йдеться про підтримку вмісту калію в позаклітинній рідині, оскількиастроцити виконують роль буфера для іонів калію завдяки наявності випрямляють калієвих каналів типу Kir 4.
The health preservation technologies were analyzed in this paper, that are suitable for use in children’s establishment of the recovery and recreation.
В статті проаналізовано здоров’язберігаючі технології, що придатні для застосування в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку.
Their role in formation ofhealthy lifestyle in children is substantiated.
Обгрунтовується їх роль в формуванні здорового способу життя дитини.