natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Synonyms express the language of a work of art. Phraseologisms found in the works of the writer are considered.
Розглянуто фразеологізми, які зустрічаються у творах письменника.
Lexical and semantic features of O. Henry's short stories
Лексико-семантичні особливості новелістики О. Генрі
The collection includes reports of the II scientific and practical ethnographic conference "Middle Dnieper: material and spiritual culture" (June 10-11, 2010).
У збірник увійшли доповіді II науково-практичної етнографічної конференції "Середня Наддніпрянщина: матеріальна та духовна культура" (10-11 червня 2010 р.
The collection contains articles devoted to the traditional household and spiritual culture of the Middle Dnieper region from ancient times to the present.
Збірник вміщує статті, присвячені розгляду традиційно-побутової та духовної культури Середньої Наддніпрянщини від найдавніших часів до сьогодення.
Collection of church lamps the expositions in the museum of folk architecture and everyday live in the Middle Naddniprianshchyna of the National Historical Reserve «Pereіaslav» of the National Historical Reserve «Pereiaslav»
Колекція лампад в експозиціях Музею народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав»
To ensure each translator of high-quality and responsible fulfillment of the requirements that the practice of intercultural communication put forward, in the educational process of preparing such a specialist, it is necessary to carefully select and take into account special knowledge, skills and professional skills, at the same time turning attention to the creative nature of translation activities.
Для забезпечення кожним перекладачем високоякісного та відповідального виконання тих вимог, які висуває практика міжкультурної комунікації, в навчальному процесі підготовки такого фахівця необхідно ретельно відібрати та врахувати спеціальні знання, навички та професійні уміння, у той самий час звернувши увагу на творчий характер перекладацької діяльності.
The main problem of training qualified translators who can most effectively meet the specific segments of the labor market, is the need to combine their knowledge of a foreign language with knowledge of the specifics of the industry of their professional activities.
Основною проблемою підготовки кваліфікованих перекладачів, здатних максимально ефективно задовольнити конкретні сегменти ринку праці, є необхідність поєднання ними знань іноземної мови зі знаннями специфіки галузі їхньої професійної діяльності.
Peculiarities of the professional preparation in higher school in the context of european integration
Особливості професійної підготовки майбутніх перекладачів у ЗВО в умовах євроінтеграції
The burial mounds of the Old-Russian Time near the Somkova Dolyna village
Курганний могильник давньоруського часу поблизу с. Сомкова Долина
Development of professional self-consciousness in future psychologists gaining a second university degree
Формування професійної самосвідомості майбутніх психологів в умовах здобуття другої вищої освіти
A conceptual structural-functional model of professional self-consciousness ofpsychologists was created, structured by criteria: cognitive (realization of professionally important qualities, professional self-cognition); affective-evaluative (professional self-evaluation, self-acceptance, self-attitude), behavioral (motivational/value-based andregulatory/activity-based aspects); functional (categorization of objects in the world ofprofession, subjective evaluation); procedural (sense formation, meta-theoreticalthinking, reflection, realization and self-evaluation, motivation); effective(psychological thinking and professional "self"-concept, professional culture ofpersonality).
Укладено структурно-функціональну модель професійної самосвідомостімайбутніх психологів, структуровану за критеріями: когнітивним (усвідомленняпрофесійно-важливих якостей, професійне самопізнання); афективно-оцінним(професійна самооцінка, самоприйняття, самоставлення); поведінковим(мотиваційно-ціннісні та регулятивно-діяльнісні аспекти); функціональним(категоризація об’єктів світу професії, суб’єктивне оцінювання); процесуальним(смислоутворення, метатеоретичне мислення, рефлексія, самоусвідомлення тасамооцінка, мотивація); результативним (психологічне мислення; професійна Я-концепція, професійна культура особистості).
This research is devoted to theoretical and empirical study of peculiarities ofdeveloping professional self-consciousness in future psychologists gaining a seconduniversity degree.
Дослідження присвячено теоретичному й емпіричному дослідженнюособливостей формування професійної самосвідомості майбутніх психологів, якіздобувають другу вищу освіту.
The factors, conditions and age-related aspects of changing specialization infavor of choosing a second university degree in the field of psychology were analyzed.
Розглянуто чинники, умови та вікові аспекти зміни спеціальності накористь вибору другої вищої освіти з психологічних спеціальностей.
It was empirically established that students gaining a second university degree inpsychology different from the field of specialization under basic education degree havespecific manifestations of such mental phenomena as motivational factors for choosinga psychologist’s profession (inner individually important and socially importantmotives), emotional intellect (lowered indicators of self-motivation, empathy andcontrol of one’s own emotions), professional identity (domination of communicative,social, reflective "self"), life-sense orientations (lowered ability to freely makedecisions and carry them out), self-evaluation (inadequately overstated).
Емпірично констатовано, що у студентів, які здобувають другу вищупсихологічну освіту не за профілем базової освіти, існують специфічніособливості таких психічних феноменів, як: мотиваційні чинники вибору професіїпсихолога (внутрішні індивідуально значущих та соціально значущі мотиви),емоційний інтелект (знижені показники самомотивації, емпатії та контролювласних емоцій), професійна ідентичність (домінування комунікативного,соціального, рефлексивне «Я»;), смисложиттєві орієнтації (знижена здатність довільного прийняття рішення та втілення їх у життя), самооцінка (неадекватнозавищена).
The meaning of principal notions was defined, and the followingproperties and characteristics of professional consciousness of psychologists wereanalyzed: empathy; reflection ability; communicativeness; erudition, observation skill,quick orientation in professional situations and ability to practically resolve them.
Визначено сутність провідних понять, розглянутовластивості та характеристики професійної свідомості психологів: емпатійність;здатність до рефлексії; комунікативні здібності; ерудиція, спостережливість,швидка орієнтація в ситуаціях професійної діяльності та здатність до їхпрактичного вирішення.
Level-based criteria for sophistication of professional self-consciousness have beendetermined: attitude toward universal human values, degree of developingpsychological needs, motives and interests, real manifestation of self-consciousness inbehavior.
Виявлено рівневі критерії сформованості професійноїсамосвідомості: ставлення до загальнолюдських цінностей, рівень сформованостіпсихологічних потреб, мотивів та інтересів, реальний прояв самосвідомості вповедінці.
A positive quantitativeand qualitative shift in the structure of self-attitude and in the structure of the content ofprofessional self-consciousness of future psychologists after a developing impact wasobtained.
Отримано низку позитивних кількісних та якісних зрушень уструктурі самоставлення та структурі психосемантичного змісту професійноїсамосвідомості майбутніх психологів після формувального впливу.
The author’s original Program for Psychological Support to Developmentof Professional Self-Consciousness in Psychologists Gaining a Second UniversityDegree was substantiated, developed and experimentally tested.
Обґрунтовано, розроблено таекспериментально апробовано авторську «Програми психологічного супроводу формування професійної самосвідомості психологів в умовах здобуття другоївищої освіти».
Innovative educational technology in the study of poetry in secondary classes, online learning
Інноваційні педагогічні технології під час вивчення лірики в середніх класах: інтерактивне навчання
The essence and meaning of terms «ability», «skill», «professional skills», «significant professional skills» were outlined.
Визначено сутність і зміст понять «уміння», «навичка», «професійні уміння», «професійно значущі уміння».
The effectiveness of the proposed technologies of forming significant professionalskills of future officers in terms of mathematical and statistical analysis was proved.
Доведено ефективність запропонованої технології формування професійно значущих умінь майбутніх офіцерів у показниках математико-статистичного аналізу.
The technology of forming meaningful professional skills of future officers in the course of special physical training, which includes objective, principles, methods, forms and contents was proved and developed.
Обргрунтовано і розроблено технологію формування професійно значущих умінь у майбутніх офіцерів в процесі спеціальної фізичної підготовки у вищих військових навчальних закладах, яка включає в себе мету, завдання, принципи, методи, форми та зміст.
The technology of forming meaningful professional skills of future officers in the course of special physical training
Технологія формування професійно значущих умінь майбутніх офіцерів в процесі спеціальної фізичної підготовки
The current state of the issue of forming meaningful professional skills in psychological and educational research inphysical education in higher military educational institutions was analyzed.
У роботі здійснено аналіз сучасного стану питання формування професійно значущих умінь в психолого-педагогічних дослідженнях і в процесі фізичного виховання у вищих військових навчальних закладах.
The dissertation is devoted to the problem of forming meaningful professional skills of future officers in the course of special physical training.
Дисертаційна робота присвячена проблемі формування професійно значущих умінь майбутніх офіцерів в процесі спеціальної фізичної підготовки.
A methodological support of technologies of significant professional skills duringspecial physical training, which includes preparatory, motivational orientation, content and practical, analytical and effective steps was developed.
Розроблено методичний супровід технології формування професійно значущих умінь в процесі спеціальної фізичної підготовки, який включає в себе підготовчий, мотиваційно-орієнтаційний, змістово-практичний, аналітико-результативний етапи.
The structure of technologies of forming significant professional skills of the future officers that includes conceptual, contextual and procedural components was determined.
Визначена структура технології формування професійно значущих умінь у майбутніх офіцерів, яка включає концептуальну, змістову та процесуальну складові.
The counterfeit Prague groat of Charles I (IV) of Luxembourg (1346-1378) produced by overlaying of the silver foil
Фальсифікат Празького гроша Карла І (ІV) Люксембурга (1346-1378), виготовлений шляхом нанесення срібної фольги
The focus is on the moral and ethical criteria forachievements’ creators of Tetiiv land fiction, such as humanism, love for native land,humanity, sincerity, empathy, high spirituality.
Акцент робиться на морально-етичних критеріях здобутків творців красного письменства тетіївської землі,таких як гуманізм, любов до рідного краю, людяність, щирість, вмінняспівпереживати, висока духовність.
The poetry and prose of artists of Tetiivland are characterized by genre diversity, ideological deep, undeniable artistic value,the ability to see the present and future.
Поезія й проза митців тетіївського краювідзначається жанровою різноманітністю, ідейною глибиною, незаперечноюхудожньою вартістю, умінням бачити сучасне та майбутнє.
The article examines the art of Tetiiv district writers’ through the prism ofmodern literary techniques.
У статті досліджується творчість письменників Тетіївщини черезпризму сучасних літературознавчих методів.
he article deals with thet asks, content and features of ecological education and up bringing; the influence of this process on the formation of the personality of a citizen of the modern Ukrainian state is shown.
В статті висвітлюються завдання, зміст та особливості екологічної освіти івиховання; показується вплив цього процесу на формування особистості громадянинасучасної української держави.
There as on and essence of the ecological crisis in the modern educational system are considered.
Розглядається причина та сутність екологічної кризи в сучасній системі освіти.
This article is devoted to issues of environmental education.
Дана стаття присвячена питанням екологічної освіти.
In the conditions of structural crisis it is necessary not to limit trie expenditure on higher education, more should be done to optimize the network of universities, and the freed-up funds to Invest In the development of world-class universities.
Усвідомлюючи, що Україна переживає економічну кризу в іраїні, ми проаналізували виклики, ризики і витрати, і показали, що будь-які інвестиції у вищу освіту в короткострокову і середньостроковій перспективі дадуть віддачу.
Activities of Physical and Mathematical companies in Ukraine in the second half of XIX - early XX centuries: historiography
Діяльність фізико-математичних товариств на терені України в другій половині ХІХ - на початку ХХ століть: історіографія
Shevchenko was formed source base study: letters, memoirs; printed source (statutes, scientificand financial reports, minutes of meetings, budgets, training materials about exhibitions,meetings, reviews, annotations and reviews on work published in journals Mathematical Society);periodicals general, social science and public areas.
Т. Шевченка,було сформовано джерельну базу дослідження: листи, спогади; друковані першоджерела(статути, наукові та фінансові звіти, протоколи засідань, кошториси, матеріалипро підготовку виставок, з’їздів, рецензій, анотацій, відгуки на роботи, опубліковані увиданнях математичних товариств); періодичні видання загального, суспільно-науковогота суспільного напрямків.
The paper used complex methods of sourceanalysis, and problem-chronological and comparative history.
У роботі комплексно використанометоди джерелознавчого аналізу, а також проблемно-хронологічний та порівняльно-історичний.
This article provides an overview of publications covering issues of Kharkov MathematicalSociety, Kiev Physical-Mathematical Society, Mathematical and pryrodopysno Medical section ofthe Scientific Society.
У статті здійснено огляд публікацій, що висвітлюють діяльність Харківськогоматематичноготовариства,Київськогофізико-математичноготовариства,Математично-природописно-лікарської секції Наукового товариства ім.
Analyzing publication covering issues of Kharkov Mathematical Society, Kyiv Physics andMathematical Society, Mathematical and pryrodopysno Medical section of the Scientific Society.
Аналізуючи публікації, що висвітлюють питання діяльності Харківськогоматематичноготовариства,Київськогофізико-математичноготовариства,Математично-природописно-лікарської секції Наукового товариства ім.
Historiography of formation and development of scientific societies on the territory ofUkraine is conventionally divided into several periods differ scope and depth of the problemand theoretical solutions: the first - the second quarter of the nineteenth -1917, the second -the scientific exploration of the Soviet era (before 1991); third - historiographical work sinceUkraine’s independence.
Історіографія становлення і розвитку наукових товариств на терені Україниумовно поділяється на декілька періодів, які відрізняються масштабами і глибиноюпостановки проблеми та теоретичного вирішення: перший – друга чверть ХІХ ст.
Deals with teaching and practice of scientific branch membersat the end of the nineteenth century, aimed at spreading knowledge industry, improving teachingPhysics and Mathematics subjects in schools.
, спрямовану на поширення галузевих знань, удосконалення викладанняфізико-математичних дисциплін у навчальних закладах.
Shirts folk late 19 - early 20 centuries in the Museum of Ukrainian ceremonies NIEZ «Pereyaslav»
в експозиції музею українських обрядів Національного історико-етнографічного заповідника "Переяслав"
Mykhailo Petrovych Kuchera and archeology of Pereiaslav region
Михайло Петрович Кучера та археологія Переяславщини
Anthropogenic loading of small rivers of Ukraine on the example of Alta river
Антропогенне навантаження малих річок України на прикладі р. Альта
Effective toxicity is represented as the sum of the coefficients of similarity inhibition, rootgrowth and shoot, reduced by the number of parameters taken into account.
Ефективну токсичність представлено як суму коефіцієнтів пригніченнясхожості, росту кореня та пагона, зменшену на кількість врахованих параметрів.
Itis proposed to assess the toxicity of natural waters by the magnitude of effective toxicity,characterizing the effect of the total exposure of the toxicant on the growth parameters of the testobject.
Запропоновано оцінювати токсичність природних вод за величиною ефективноїтоксичності, що характеризує ефект сумарного впливу токсиканта на ростові параметритест-об’єкта.
Water toxicity wasfound to range from medium to high levels in samples from the Alta rivers within the city ofPereyaslav.
Встановлено, що токсичність води коливається від середнього до високого рівня в пробнихзразках з річок Альта в межах міста Переяслава.
The ecological state of the Alta river in the city of Pereyaslav, Kiev region, is investigated.
Досліджено екологічний стан річки Альта в межах міста Переяслава Київськоїобласті.
Theoretical aspects of the development of professional achievements of future psychologists
Теоретичні аспекти розвитку професійних досягнень майбутніх психологів
System and structural approach, method of logicalanalysis, statistical method, method of graphic analysis, method of comparison, method of structuring.
При проведенні дослідження використаносистемно-структурний підхід, метод логічного аналізу, статистичний метод, метод графічногоаналізу, метод порівняння, метод структурування.
The volumes of EU foreign direct investment in Ukraine still remain low, and their structure by country of origin isnot optimal.
Обсяги прямих іноземних інвестицій ЄС в Україну все ще залишаються низькими, а їх структура закраїнами походженням – неоптимальною.
Ukraine's reform agenda is comprehensive and requires significant financialresources that cannot be raised solely from domestic sources.
Програма реформ в Україні має комплексний характер та потребує значнихфінансових ресурсів, які неможливо залучити виключно з власних внутрішньодержавних джерел.
Research of Ukraine’s European integration problems, educationalprocess (in the preparation of the relevant sections of textbooks and tutorials for courses «InternationalEconomics», «Global Economics», «Finance»).
Наукові дослідження проблем євроінтеграції України,навчальний процес (при підготовці відповідних розділів підручників і навчальних посібників з курсів«Міжнародна економіка», «Глобальна економіка», «Фінанси»).
European integration for Ukraine is a strategic choice for the future, and it makes a great influence onthe place and role of the state in the new system of international relations, including economic, monetary andfinancial ones.
Євроінтеграція дляУкраїни – це стратегічний вибір на перспективу, від якого залежатимуть місце і роль держави у новійсистемі міжнародних відносин, у тому числі економічних і валютно-фінансових.
The EU supports Ukraine through various instruments, including macro-financial assistance, the EuropeanFinancial Institutions (EBRD and the EIB), bilateral support from EU member states, the EU External InvestmentPlan, the European Neighbourhood Instrument, and the Instrument contributing to Stability and Peace.
ЄС підтримує Україну за допомогою різноманітних інструментів, серед яких макрофінансова допомога,Європейські фінансові інституції (ЄБРР та ЄІБ), двостороння підтримка країн-членів ЄС, План зовнішніхінвестицій ЄС, Європейський інструмент сусідства, Інструмент сприяння стабільності та миру.
It is important for Ukraine to attract investments from the most developed EU countries, which is possibleonly if an attractive investment climate is formed, and the rule of law and the fight against the corruption are ensured.
Для України важливо залучати інвестиції з найбільшрозвинутих країн ЄС, що можливо тільки за умови формування привабливого інвестиційного клімату,забезпечення верховенства закону та боротьби з корупцією.
The EU sustainable financial support covers many sectors of theeconomy and public life in Ukraine, including agriculture, infrastructure, transport and energy, small and medium-sized enterprises, as well as democratic reforms, overcoming the effects of the COVID-19 pandemic, researchand innovation, the environment, support for military conflict victims, etc.
Стала фінансова підтримка з боку ЄС стосується багатьохгалузей економіки та сфер суспільного життя в Україні, зокрема сільського господарства,інфраструктури, транспорту та енергетики, малого та середнього підприємництва, а такожпроведення демократичних реформ, подолання наслідків пандемії COVID-19, досліджень та інновацій,навколишнього середовища, підтримки постраждалих від військового конфлікту тощо.
The analysis of foreign direct investments inUkraine by countries of origin and by areas of attraction is carried out; the dynamics of direct investments fromEU countries in Ukraine's economy for 2010-2019 is described.
Проведено аналіз прямихіноземних інвестицій в Україну за країнами їх походження та за галузями залучення, охарактеризованодинаміку прямих інвестицій з країн ЄС в економіці України за 2010-2019 рр.
In the conditions of unstable global political andeconomic environment, new challenges in the region and the extreme dynamism of investment and financialprocesses, it is necessary to conduct the research reflecting the current state of investment and financialcooperation between Ukraine and the EU.
В умовах нестабільного глобальногополітичного та економічного середовища, нових викликів, що постають в регіоні, та надзвичайноїдинамічності, що характерна для інвестиційних та фінансових процесів, необхідно проведення досліджень,що відображали би сучасний стан інвестиційно-фінансового співробітництва України та ЄС.
This cooperation is the subject of constant monitoring by Europeangovernment agencies and central executive bodies of Ukraine as well.
Вони також є об’єктом постійного моніторингу з боку європейських державних структур тацентральних органів виконавчої влади України.
This determines the importance of attracting foreignfunds, including those from the EU as a strategic partner of Ukraine, as well as the creation of a favourableinvestment climate and therefore the intensification of foreign investment.
Цеобумовлює важливість питань залучення іноземних коштів, у т. ч. від ЄС як від стратегічного партнераУкраїни, а також створення сприятливого інвестиційного клімату та, відповідно, активізаціїіноземного інвестування.
The current state of investment and financial cooperation between Ukraine and the European Union
Сучасний стан інвестиційно-фінансового співробітництва України та Європейського Союзу
The areas of priorityattention in the process of implementing reforms in terms of attracting the investment from the EU are identified.
Визначено галузі, що є потребують першочергової уваги в процесіреалізації реформ з точки зору активізації залучення інвестицій від ЄС.
Highlighting the state of investment and financial cooperationbetween Ukraine and the EU at the current stage of Ukraine's European integration.
Висвітлення стану інвестиційно-фінансовогоспівробітництва України та ЄС на сучасному етапі євроінтеграції України.
The paper describes the political background forinvestment and financial cooperation between Ukraine and the EU.
В роботі надано характеристикуполітичного підґрунтя інвестиційно-фінансового співробітництва України та ЄС.