natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In comparison with the control, the level of IgA and IgG is reduced, but the amount of IgM remains unchanged.
Порівнюючи з контролем, рівень IgА та IgG знижений, але кількість IgМ незмінна.
To control the amount and gradual release of carbon monoxide, non-toxic preparation is used – CO donor based on carbonyl compound of ruthenium (CORM-2).
Для контролю кількості та поступового вивільнення монооксиду карбону застосовують нетоксичний препарат – донор СО на основі карбонільної сполуки рутенію (CORM-2).
The results indicate that CORM-2 is able to modulate the immune response.
Результати, що отримали, вказують: CORM-2 здатен модулювати імунну відповідь.
Toxic carbon monoxide in small concentrations has pro-apoptotic, anti-allergic, vasodilator effects, and stimulates angiogenesis.
Токсичний монооксид вуглецю в незначних концентраціях характеризується проапоптичною, протиалергійною дією, має вазодилататорний вплив, стимулює ангіогенез.
The amount of IgA, IgM, and IgG in blood serum was determined by ELISA on the 2nd and 6th day after immunization.
Визначали кількість IgA, IgM, IgG у сироватці крові методом ІФА аналізу на 2 і 6 дні після імунізації.
The injection of CORM-2 during the productive phase of the immune response decreased the level of IgM and IgG, but at the same time, an increase in the level of IgA was observed.
Уведення CORM-2 в період продуктивної фази імунної відповіді знижує рівень IgМ та IgG, але одночасно спостерігали підвищення рівня IgА.
After the injection of CORM-2, in the bone marrow, the number of monocytes, lymphocytes, and plasma cells increased.
Після застосування CORM-2 у кістковому мозку збільшується кількість моноцитів, лімфоцитів, плазматичних клітин.
The donor of carbon monoxide (CORM-2) affects the level of serum immunoglobulins and the state of the bone marrow during the immune response in mice
Донор монооксиду вуглецю (CORM-2) впливає на рівень імуноглобулінів сироватки крові та стан кісткового мозку в умовах імунної відповіді в мишей
Induction of the immune response was due to the intraperitoneal administration of xenogenic red blood cells.
Індукцію імунної відповіді спричиняли шляхом внутрішньоочеревинного уведення ксеногенних еритроцитів.
The use of CORM-2 during the productive phase caused a decrease in the level of IgM and IgG with a simultaneous increase in the level of IgA.
Уведення CORM-2 в період продуктивної фази спричиняло зниження рівня IgМ та IgG з одночасним підвищенням рівня IgА.
The aim – is to identify the effect of CORM-2 on the level of immunoglobulins in the blood serum and bone marrow of mice under conditions of inducing an immune response.
Мета роботи – виявити вплив CORM-2 на рівень імуноглобулінів сироватки крові та кісткового мозку мишей в умовах індукції імунної відповіді.
The number of neutrophils, eosinophils, monocytes, polychromophilic and oxyphilic normoblasts, lymphocytes, and plasma cells in the bone marrow increased.
Кількість нейтрофілів, еозинофілів, моноцитів, поліхромнофільних та оксифільних нормобластів, лімфоцитів і плазматичних клітин у кістковому мозку збільшилася.
The impact of the CORM-2 on the inductive phase of the immune response leads to inhibition of the production of immunoglobulins.
CORM-2 в індукційну фазу імунної відповіді спричиняє пригнічення продукції імуноглобулінів.
In the bone marrow, the number of monocytes, erythroblasts, and normoblasts, as well as lymphoblasts and plasma cells, increased.
У кістковому мозку збільшилася кількість моноцитів, еритробластів і нормобластів, а також лімфобластів і плазматичних клітин.
The problem with the therapeutic use of low doses of carbon monoxide is that it is difficult to dose.
Проблема його терапевтичного застосування полягає у складності точного дозування.
After the injection of CORM-2 during the induction phase of the immune response, it inhibits the production of immunoglobulins.
Введення CORM-2 в індукційну фазу імунної відповіді стримує продукцію імуноглобулінів.
However, the number of myeloblasts, promyelocytes, myelocytes, metamyelocytes, basophilic normoblasts, and megakaryocytes decreased.
Кількість мієлобластів, промієлоцитів, мієлоцитів, метамієлоцитів, базофільних нормобластів і мегакаріоцитів зменшилася.
At the same time, the number of myeloblasts, myelocytes, basophilic normoblasts, and megakaryocytes decreased.
Одночасно знизилася кількість мієлобластів, мієлоцитів, базофільних нормобластів, мегакаріоцитів.
READINESS COMPONENCES OF FUTURE SPECIALISTS IN HOTEL AND RESTAURANT BUSINESS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY
КОМПОНЕНТИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
A system of exercises has been developed that will allow to thoroughly study the word formation of the German language.
Розроблено систему вправ, що дозволять грунтовно вивчити словотвір німецької мови.
Varieties of word formation of nouns are singled out, productive word - forming models are defined.
Виокремлено різновиди словотвору іменників, визначено продуктивні словотворчі моделі.
THE WORD-BUILDING OF NOUNS IN MODERN GERMAN LANGUAGE AS METHODS OF STUDYING IT IN THE SECONDARY SCHOOL
СЛОВОТВІР ІМЕННИКІВ СУЧАСНОЇ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ТА МЕТОДИКА ЇХНЬОГО ВИВЧЕННЯ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
The bachelor thesis is devoted to the research of word - forming nomination of nouns of modern German for secondary education students.
Випускна робота присвячена дослідженню словотвірної номінації іменників сучасної німецької мови здобувачам середньої освіти.
It looks at the features of a mythologicalhero’s «superpersonality», projected onto the main character of the novel (the abilityto understand animals, govern natural phenomena, immortality).
Розглядаються ознаки «суперперсональності»міфологічного героя, спроектовані на головного персонажа роману (здатністьрозумітися з тваринами, керувати природними стихіями, безсмертя).
It examines thepeculiarities of realizing the motifs of heroic childhood (unusual origin, rescuing achild from the impending threat, initiation trials) through the main character.
З’ясовуються особливостіреалізації мотивів героїчного дитинства (незвичайного походження, спасіннянемовляти від навислої загрози, ініціаційних випробувань) через образ головногоперсонажа.
The conclusions show that the embodiment of heroic features in the dhampircharacter testifies neomythological interpretation of the archetype in the novel «TheServant from Dobromyl», and the elements of heroic myths in other H. Pahutiak’sworks can be the object of further research.
Висновується, що втілення героїчного начала в образі дхампіра свідчитьпро неоміфологічну трансформацію архетипу в романі «Слуга з Добромиля», аоб’єктом подальших досліджень можуть стати елементи героїчного міфу вінших творах Г. Пагутяк.
The paper analyzes the specifics of neomythological interpretation of heroicmyths in H. Pahutiak’s novel «The Servant from Dobromyl».
У статті аналізується специфіка оригінальної інтерпретації героїчногоміфу в романі Г. Пагутяк «Слуга з Добромиля».
The paper tracesintertextual connections of the Servant character with the archetypal character of aknight and the motif of journey characteristic of a heroic myth.
Прослідковуються інтертекстуальні зв’язки образу Слуги з архетипнимобразом лицаря та властивим героїчному міфу мотивом подорожі.
Thestudy characterizes the originality of personifying the functions of a culture hero,directed towards arranging the world and fighting with chthonic forces, in thecharacter of the Servant from Dobromyl.
Характеризується своєрідність утілення в образі Слуги зДобромиля функцій культурного героя, спрямованих на впорядкування світу йборотьбу зі хтонічними силами.
THE ANCIENT RUSSIAN PORT OF OLESHSHA IS THE MEDIEVAL PREDECESSOR OF KHERSON IN THE SCHOOL HISTORY COURSE
ДАВНЬОРУСЬКИЙ ПОРТ ОЛЕШШЯ – СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ ПОПЕРЕДНИК ХЕРСОНА У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
The qualifying work is presented on 61 pages of printed text (main text - 49 pages) and consists of an introduction, two sections, conclusions, a list of sources used (42 titles) and appendices.
Кваліфікаційна робота викладена на 61 сторінці друкованого тексту (основний текст – 49 сторінка) і складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (42 найменування) та додатків.
Characterizing the state of study of the problem of communicative skills in relation to preschoolers with intellectual disabilities, it should be noted that, despite a clear idea of the importance of people's ability to interact with each other, many aspects of communicative skills in this category of children remain less developed than in other areas of special pedagogy and psychology.
Характеризуючи стан вивченості проблеми формування комунікативних умінь і навичок стосовно дошкільників з порушенням інтелектуального розвитку, слід зазначити, що, незважаючи на чітке уявлення про те, яке значення має вміння людей взаємодіяти один з одним, багато аспектів формування комунікативних умінь і навичок у даній категорії дітей залишаються менш розробленими, ніж в інших сферах спеціальної педагогіки і психології.
In the second section, an experimental study of the state of communication skills of preschoolers with intellectual disabilities; its results are analyzed; methodical recommendations on the technology of formation of communicative skills in preschool children with intellectual disabilities through didactic games are provided.
У другому розділі проведене експериментальне дослідження стану комунікативних навичок дошкільників з порушенням інтелектуального розвитку; проаналізовані його результати; надано методичні рекомендації, щодо технології формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку шляхом дидактичних ігор.
The first section analyzes the theoretical foundations of studying the state of communication skills of preschoolers with intellectual disabilities; features of formation of communicative skills in ontogenesis and features of skills of interaction of children of preschool age with disturbance of intellectual development are defined.
У першому розділі проаналізовано теоретичні засади вивчення стану комунікативних навичок дошкільників з порушенням інтелектуального розвитку; визначено особливості формування комунікативних вмінь в онтогенезі та особливості навичок взаємодії дітей дошкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку.
Based on the results of the work, conclusions are made about the peculiarities of the state of formation of communication skills in preschoolers with intellectual disabilities.
За результатами роботи зроблені висновки щодо особливостей стану сформованості комунікативних навичок у дошкільників із порушенням інтелектуального розвитку.
Condition of the communicative skills of the pre school age children with breakings of the intellectual development
СТАН КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
In recent years, testing, as a method of assessing knowledge, is becoming increasingly popular.
В останні роки тестування, як метод оцінки знань, набуває все більшої популярності.
However, procedural knowledge control technologies have not been sufficiently researched and developed.
Проте технології контролю процедурних знань досліджені і розроблені ще недостатньо.
The work demonstrates the analysis of already existing interactive geometric editors, as a result of which their advantages and disadvantages were identified.
Робота демонструє аналіз вже існуючих інтерактивних геометричних редакторів, в результаті чого були визначені їхні переваги та недоліки.
Creation of a prototype software system for geometric knowledge testing
СТВОРЕННЯ ПРОТОТИПУ ПРОГРАМНОЇ СИСТЕМИ ТЕСТУВАННЯ ГЕОМЕТРИЧНИХ ЗНАНЬ
The scope of this system is also described, the main mathematical models of geometric problems are considered, such as intersecting lines, circle with intersecting and tangents, square, triangle and parallelogram, the choice of implementation technologies is substantiated and the goal is achieved - a prototype software system for geometric knowledge testing GeomTest.
Так само описана область застосування даної системи, розглянуті основні математичні моделі геометричних задач, такі як пересічні прямі, окружність з січними і дотичними, квадрат, трикутник та паралелограм, обґрунтований вибір технологій реалізації та була досягнута поставлена мета роботи - створено прототип програмної системи тестування геометричність знань GeomTest.
Based on this, functional and non-functional requirements for the software module "Mathematical Model Editor" GeomTest for the software system for testing geometric knowledge were formulated.
На підставі цього, були сформульовані функціональні та нефункціональні вимоги до програмного модулю «Редактор математичних моделей» GeomTest для системи програмного призначення з тестування геометричних знань.
The paper considers the process of creating a system of testing geometric knowledge in the form of mathematical tests, designed specifically to control the procedural knowledge of the school course of geometry planimetry.
У роботі розглянуто процес створення системи тестування геометричних знань у вигляді математичних тестів, призначені саме для контролю процедурних знань зі шкільного курсу геометрії планіметрії.
The analysis of phraseology material allows to assert that functioning of phraseology units with the value of amount represents progress of the phraseology system of language trends commonly and it takes place both from extralinguistic and on especially linguistic reasons.
Аналіз фразеологічного матеріалу дозволяє стверджувати, що функціонування фразеологічних одиниць зі значенням кількості відображує тенденції розвитку фразеологічної системи мови в цілому і відбувається як з екстралінгвістичних, так і з суто лінгвістичних причин.
The article is devoted to research of category of quantity in Russian phraseology.
Стаття присвячена дослідженню категорії кількості у фразеології російської мови.
Rhetorical competence of general school pupils in the context of communicative direction of language education.
РИТОРИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ У КОНТЕКСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МОВНОЇ ОСВІТИ
The paper reveals the linguistic and cognitive features of the use of metaphor in English-language political discourse; the linguopragmatic component of these linguistic phenomena is determined; their role in shaping the political views of the target audience is clarified; studied the extent to which different types of metaphors are represented in English-language political discourse.
У роботі виявлено лінвокогнітивні особливості використання метафори в англійськомовному політичному дискурсі; визначено лінгвопрагматичну складову цих мовних явищ; з’ясовано, яка їхня роль у формуванні політичних поглядів цільової аудиторії; вивчено, наскільки широко представлені різні типи метафор в англійськомовному політичному дискурсі.
The qualifying paper is devoted to the problem of linguocognitive and linguopragmatic features of the use of metaphor in English political discourse (the of case study of translations of modern political speeches into Ukrainian).
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі лінгвокогнітивних та лінгвопрагматичних особливостей використання метафори в англійськомовному політичному дискурсі (на матеріалі перекладів сучасних політичних промов українською мовою).
LINGUISTIC, COGNITIVE AND PRAGMATIC FEATURES OF THE USE OF METAPHOR IN ENGLISH POLITICAL DISCOURSE (CASE STUDY OF TRANSLATIONS OF MODERN POLITICAL SPEECHES INTO UKRAINIAN)
ЛІНГВОКОГНІТИВНІ ТА ЛІНГВОПРАГМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТАФОРИ В АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ (НА МАТЕРІАЛІ ПЕРЕКЛАДІВ СУЧАСНИХ ПОЛІТИЧНИХ ПРОМОВ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ)
ALLERGIZING PLANTS OF URBAN FLORA OF KHERSON
АЛЕРГІЗУЮЧІ РОСЛИНИ УРБАНОФЛОРИ ХЕРСОНА
In the course of work such sections as were considered: the basic techniques of fine arts, possible combinations of techniques and their specificity; the concept of the work and the gradual implementation of creative work.
У процесі роботи розглядалися такі розділи як: основні техніки образотворчого мистецтва, можливі поєднання технік та їх специфіка; концепція твору й поетапне виконання творчої роботи.
Conclusions were made about the process and possibilities of combining techniques in creating a creative composition.
Були зроблені висновки щодо процесу та можливостей поєднання технік під час створення творчої композиції.
The qualifying work presents an example of a combination of visual techniques in creating a creative composition.
В кваліфікаційній роботі представлено приклад поєднання образотворчих технік при створенні творчої композиції.
FEATURES OF THE COMBINATION OF ART TECHNIQUES WHILE CREATING AN ARTCOMPOSITION
ОСОБЛИВОСТІ ПОЄДНАННЯ ОБРАЗОТВОРЧИХ ТЕХНІК ПРИ СТВОРЕННІ ТВОРЧОЇ КОМПОЗИЦІЇ
The use of impressionism techniques in the landscape painting by means of oil painting
Використання прийомів імпресіонізму при написанні пейзажу засобами олійного живопису
MUSICAL WORLD OF VALENTINA NAUMYCH'S POETRY
МУЗИЧНИЙ СВІТ ПОЕЗІЇ ВАЛЕНТИНИ НАУМИЧ
Musical motives, images, symbols are elements of writer's individual style.
Музичні мотиви, образи, символіка є невід'ємними елементами індивідуального стилю письменниці.
But many brilliant writers of this region are stay on the periphery of study.
А при тому чимало яскравих постатей на письменницькому терені даного регіону залишаються десь на периферії дослідницьких зацікавлень.
Сomparative method permit wide possibilities for coverage of relations between poetry and music.
Компаративізм забезпечує широкі можливості для висвітлення взаємозалежності між поезією та музикою.
The elements of the following methods are used in the work: cultural and historical (helps to investigate the functions of musical images in the process of representation of traits of Ukrainian national nature and historical epoch in creative works of Valentina Naumych), aesthetic (permit to inspect every text as phenomenon of the literature and the art), hermeneutic (ensure fluent and open interpretation of text and perspective for new explanations), biographic (helps to feature of autobiography in the writer's creative works and particularity of portraits of masters of musical genres in her poetry), descriptive (propose to order of multiform musical elements in the writer's texts).
У статті використано елементи таких методів: культурноісторичного (допомагає виcвітлити функції музичної образності у процесі відтворення поетесою В. Наумич рис українського національного характеру та історичної епохи), естетичного (дозволяє розгляд кожного твору авторки як літературно-мистецького феномену), герменевтичного (забезпечує вільну і відкриту інтерпретацію текстів, залишаючи перспективу для нових витлумачень), біографічного (допомагає простежити риси автобіографізму в доробку письменниці та особливості портретування майстрів музичних жанрів у її поезії), описового (пропонується систематизація різноманітних музичних елементіву текстах поетеси).
Postcolonial criticism method propose to value texts which belong to the soviet epoch – in chronic but thematic aspect – from objective positions.
Метод постколоніальної критики надає можливість поцінування з об'єктивних позицій текстів, хронологічно чи тематично пов'язаних із радянською епохою.
Literature of Kherson region of the late XXth – early XXIth century is rich and various phenomenon which need of objective and complete scientific consideration.
Література Херсонщини порубіжжя ХХ-ХХІ століть є досить багатим і розмаїтим явищем, яке потребує об'єктивного і цілісного наукового осмислення.
Musical motives and images in her creative works play important role in her creation of artistic image of the world by word's means.
Музичні мотиви та образи в її доробку відіграють важливу роль у творенні тієї картини світу, яку запропонувала авторка засобами слова.
In the article it was found that original Ukrainian poet V. Naumych had the delicate understanding of music, the profound interest by lives and creative activity of the famous composers, and this elation she carried in own artistic texts.
На матеріалі досліджених текстів з'ясовано, що українська поетеса В. Наумич відзначалася тонким розумінням музики, глибоким інтересом до життєвих і творчих доль визначних композиторів, і це захоплення перенесла в свої літературні тексти.
The purpose of the article is implementation of analysis of musical motives, images, symbols, features of melody, rhythm in lyrics and lyricepic works of original Ukrainian poet Valentina Naumych (Vasylenko), which dramatic destiny belong to the new history of our land.
Метою нашої статті є характеристика музичних мотивів та образів, особливостей мелодики та ритміки ліричного та ліро-епічного доробку самобутньої української поетеси Валентини Наумич (Василенко), чия драматична доля означена в новітній історії нашого краю.
Thus V. Naumych's artistic world has rich music images, her lyrics and lyric-epic works create on the intersection of two arts with use of polyphony means, symphony principle.
Отже, художній світ В. Наумич у значній мірі відзначається багатою музичною образністю, лірика та ліро-епіка поетеси побудовані на перехресті двох мистецтв, із використанням засобів поліфонії, принципу симфонізму.
The article presents narrow relations between writer's poetry and Ukrainian folklore songs, native and foreign romance lyrics, classic music.
У статті простежено тісні зв'язки між літературними текстами письменниці та українським пісенним фольклором, вітчизняною та зарубіжною романсовою лірикою, музичною класикою.
Melody and rhythm, means of polyphony in the structure of lyrics and lyric-epic works of V. Naumych attest about poet's aspiration to combine music and poetry in a unified whole as two organic and harmonious forces.
Мелодика та ритміка її ліричного та ліро-епічного доробку свідчать про прагнення поетеси органічно поєднати в гармонійній цілісності дві мистецькі стихії: музику та поезію.
Melody and rhythm of V. Naumych's texts in soil of folklore descants and romance traditions in native and foreign literature and music.
Мелодика та ритміка текстів авторки глибоко сягають у ґрунт народнопісенної культури, романсових традицій у вітчизняній та світовій літературі та музиці.
This figure is two times smaller compared with the traditional adsorbent - activated carbon, but a shell of pumpkin seed has advantages due to the lack of expenditures on its recovery.
У порівнянні з традиційним адсорбентом – активованим вугіллям – даний показник у 2 рази менший для шкарлупи гарбузового насіння, але переваги останнього обумовлені відсутністю витрат на його регенерацію.
The use of vegetable adsorbents reduces the emissions of agricultural waste into the environment.
Використання рослинних адсорбентів також зменшує надходження у навколишнє середовище відходів агропромислового комплексу.
Abstract This paper reviews the adsorption method of treatment of wastewater contaminated with synthetic surface-active agents (surfactants) using natural sorbents – residues from agriculture (shell of sunflower seed and pumpkin seed).
У даній роботі розглянуто адсорбційний метод очистки стічних вод від синтетичних поверхнево-активних речовин (СПАР) з використанням природних сорбентів – відходів агропромислового комплексу (шкарлупа соняшникового та гарбузового насіння).
THE RESEARCH ON POSSIBILITIES OF TREATMENT OF WASTEWATER CONTAMINATED WITH SYNTHETIC SURFACTANTS USING THE ADSORPTION METHOD
ДОСЛІДЖЕННЯ МОЖЛИВОСТІ ОЧИСТКИ СТІЧНИХ ВОД ВІД СИНТЕТИЧНИХ ПОВЕРХНЕВО-АКТИВНИХ РЕЧОВИН АДСОРБЦІЙНИМ МЕТОДОМ
The research allowed to determine the optimal conditions of adsorption process that extracts surfactants from aqueous solutions: the adsorbent dose, pH limits and contact time phases were calculated.
У ході роботи встановлені оптимальні умови проведення адсорбційного процесу вилучення СПАР із водного розчину: розрахована доза адсорбенту, межі водневого показника та час контакту фаз.
It was proved that a shell of pumpkin seed has the highest adsorption capacity among selected natural sorbents.
Доведено, що серед обраних природних сорбентів більшою адсорбційною ємністю володіє шкарлупа гарбузового насіння.
The content of work of juvenile prevention units in the provision of social services to a child who has experienced domestic violence
ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДРОЗДІЛІВ ЮВЕНАЛЬНОЇ ПРЕВЕНЦІЇ В НАДАННІ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ ДИТИНІ, ЯКА ЗАЗНАЛА НАСИЛЬСТВА В СІМ’Ї