natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The qualification work considers the application of interactive technologies to develop language and speech skills in teaching Spanish in gymnasiums.
У кваліфікаційній роботі розглянуто використання інтерактивних технологій для розвитку мовних та мовленнєвих навичок у процесі навчання іспанської мови в гімназії.
Non-governmental organizations as a subject of social assistance
Недержавні громадські організації як суб’єкт надання соціальної допомоги населенню
In the second stage of the study there is an increase in all indicators studied in both groups of the survey.
На другому етапі дослідження відбувається приріст всіх показників, які вивчали у обох групах обстеження.
According to most tests, we found better growth rates in young football players who attended the school football section during the year than in the control group, who did not attend other sports sections except physical education classes, especially in terms of flexibility (14. speed and strength qualities (by 9.
За більшістю тестів нами виявлено кращі показники приросту в юних футболістів, які протягом року відвідували шкільну секцію з футболу, ніж в учнів контрольної групи, що окрім уроків фізичної культури інших спортивних секцій не відвідували, особливо за рівнем розвитку гнучкості (14,5%), швидкісно-силових якостей (на 9,5%), силових якостей (на 7,8%) та витривалості (на 7,8%).
ORGANIZATIONAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF PHYSICAL QUALITIES OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE SCHOOL FOOTBALL SECTION
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ГІМНАЗІЙ В УМОВАХ ШКІЛЬНОЇ СЕКЦІЇ З ФУТБОЛУ
As a result of the study it was found that at the first stage of the survey relatively young indicators of development of speed and strength qualities, development of speed endurance, as well as general endurance and agility were characterized by young players (t = 0.
В результаті дослідження встановлено, що на першому етапі обстеження відносно кращими показниками розвитку швидкісно-силових якостей, розвитку швидкісної витривалості, а також загальної витривалості та спритності характеризувалися юні футболісти (t=0,33-0,98, р>0,05).
Qualification work is devoted to the study of organizational and methodological aspects of the development of physical qualities of high school students in the school football section.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню організаційно-методичних аспектів розвитку фізичних якостей учнів гімназій в умовах шкільної секції з футболу.
An empirical study of the state of family relations before and after corrective measures, comparison and analysis of their effectiveness.
Наведено емпіричне дослідження стану сімейних стосунків до корекційних заходів і після, порівняння та аналіз їх ефективності.
The practical part of the work describes the results of psychological diagnosis and methods of psychological correction of the state of resentment in family relationships.
В практичній частині роботи описуються результати психологічної діагностики та методи психологічної корекції стану образи в сімейних відносинах.
The purpose of the study is to study the psychological features of resentment, the possibilities of overcoming it, and to test the effectiveness of the program of primary correction of this condition.
Мета дослідження полягає у вивченні психологічних особливостей виникнення образи, можливостей її подолання, та перевірки ефективності програми первинної корекції цього стану.
The theoretical section considers the provisions that determine the origins of resentment as an emotional state; different approaches to defining insults are analyzed.
У теоретичному розділі розглядаються положення, що визначають витоки образи як емоційного стану; аналізуються різні підходи до визначення образи.
The relevance of the study of the problem of the state of resentment and the development of methods for psychological correction of this state is determined by both insufficient scientific development of the topic and urgent demands of psychological practice.
Актуальність дослідження проблеми стану образи та розробка методики психологічної корекції цього стану визначається як недостатньою науковою розробленістю теми так і нагальними запитами психологічної практики.
FORMATION OF NATURAL AND ECOLOGIC COMPETENCES IN SPECIAL SCHOOL STUDENTS
ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ШКОЛИ
Self-regulation is the most important quality of personality, as well as the same factor of harmony of a child's relationship with intellectual disabilities, both with himself and with the world around him.
Саме саморегуляція є найважливішою якістю особистості, а також тим самим фактором гармонії взаємовідносин дитини з інтелектуальними порушеннями, як з самим собою, так і з оточуючим світом.
Self-regulation promotes the removal of barriers of different origins that impede the full introduction of a child into real life and also reveals its psychological potential.
Саморегуляція сприяє зняттю бар’єрів різного походження, які перешкоджають повноцінному введенню дитини в реальне життя, а також розкриває її психологічний потенціал  The article highlights the need to study the development of personal self-regulation of children with intellectual disabilities.
This article is dedicated to increasing the effectiveness of training students in classon "Methods of teaching subjects automobile engineering" in the direction ofculture driving vehicles.
Статтю присвячено підвищенню ефективності підготовки студентів назаняттях з «Методики викладання дисциплін автосправи» з напрямуформування культури водіння транспортних засобів.
The attention is concentrated on the stylistic functions of the marked vocabulary of modern Ukrainian historical novels.
Зосереджено увагу на стилістичних функціях маркованої лексики у сучасних українських історичних романах.
The cycle of publication from the analysis of historicism and archaisms as the most important means of historical stylization is continued in this article.
Стаття продовжує цикл публікацій з аналізу історизмів та архаїзмів як основних виражальних засобів історичної стилізації.
The Attitudes of pupils of the rural school to physical culture and health
ВІДНОШЕННЯ УЧНІВ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Bioecological analysis of alien faction in urban floras of Northern Azov (Ukraine)
Біоекологічний аналіз адвентивної фракції урбанофлор Північного Приазов’я (Україна)
Communicative functions of imperative constructions in poems by L. Hughes
КОМУНІКАТИВНІ ФУНКЦІЇ ІМПЕРАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ У ВІРШАХ Л. ХЬЮЗА
In the article the author tried to prove the need to develop a culture of speech therapy support of this category of families in order to optimize educational and correctional work aimed not only at overcoming speech underdevelopment, but also secondary disorders and special educational needs of children of this nosological group.
У статті автор зробив спробу довести необхідність розвитку культури логопедичного супроводу зазначеної категорії сімей з метою оптимізації освітньо-корекційної роботи, орієнтованої не тільки на подолання мовленнєвого недорозвинення, але і вторинних порушень, а також задоволення особливих освітніх потреб дітей названої нозологічної групи.
This article is devoted to the consideration of some reasons for the decrease in the level of efficiency of speech therapy and the difficulty of the process of interaction of a specialist (speech therapist) with parents raising a child with speech disorders.
Дана стаття присвячена розгляду окремих причин зниження рівня ефективності логопедичної допомоги та утруднення процесу взаємодії фахівця (логопеда) з батьками, які виховують дитину з порушеннями мовленнєвої діяльності.
The specifics of advertising texts selected by the method of continuous sampling from German Internet sources on the following topics are described: food, cosmetics, household appliances, cars and a healthy lifestyle.
Описано специфіку рекламних текстів, відібраних методом суцільної вибірки з німецьких інтернет-джерел за такими тематиками: їжа, косметика, побутова техніка, авто та здоровий спосіб життя.
Graphic as an expressive technique of written expression means color, space, font, punctuation (dashes, parentheses, hyphens, quotation marks), updating particles, creating a new token or other meaning of the text.
Графічними засобами як виразним прийомом письмового висловлювання виступають колір, простір, шрифт, розділові знаки (тире, дужки, дефіси, лапки), оновлення часток, що створює нову лексему або інакше значення тексту.
As a result of the analysis of features in lexical and graphic design of everyday German-language discourse, we found out neologisms, occasionalisms, metonymy, tautology, Anglo-Americanisms, professional terms and anglicisms, specially selected phraseological inflections with comic effect, adjectives words.
Результатом аналізу особливостей лексичного та графічного оформлення побутового німецькомовного дискурсу ми з'ясували, що використовуються неологізми, оказіоналізми, метонімія, тавтологія, англо-американізми, професійні терміни та англіцизми, спеціально підібрані фразеологічні звороти з комічним ефектом, прикметники найвищого ступеня порівняння, словотворення, повторення слів.
The profile teaching of a foreign language to high school students of lyceums and gymnasiums is analyzed and examples of exercises for practical use during work with German-language household advertising discourse are offered.
Проаналізовано профільне навчання іноземної мови учнів старших класів ліцеїв та гімназій і запропоновано для практичного використання приклади вправ під час роботи з німецькомовним побутовим рекламним дискурсом.
Specifics of German-language household advertising discourse and features of work with advertising discourse in lyceums and gymnasiums
СПЕЦИФІКА НІМЕЦЬКОМОВНОГО ПОБУТОВОГО РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСУ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З РЕКЛАМНИМ ДИСКУРСОМ У ЛІЦЕЯХ ТА ГІМНАЗІЯХ
The qualification work considers the specifics of German-language household advertising discourse and features of working with advertising discourse in lyceums and gymnasiums, clarifies scientific approaches to the study of German-language household advertising discourse and its place in linguistics.
У кваліфікаційній роботі розглянуто специфіку німецькомовного побутового рекламного дискурсу та особливості роботи з рекламним дискурсом у ліцеях та гімназіях, з’ясовано наукові підходи до вивчення німецькомовного побутового рекламного дискурсу та його місце в лінгвістиці.
THE USE OF INTENSIVE TRAINING SYSTEM FOR THE PATIENTS WITH SPINAL CORD INJURIES
ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ ІНТЕНСИВНОГО ТРЕНІНГУ ДЛЯ ПАЦІЄНТІВ ПІСЛЯ ТРАВМ ХРЕБТА
At the same time, children with this diagnosis are capable of development.
У той же час діти з таким діагнозом здатні до розвитку.
The development of analytical and synthetic activities in special school students is slow, atypical, with many, sometimes quite sharp, deviations from the norm, but it is a progressive process that makes qualitative changes in the mental activity of children in their personal sphere.
Розвиток аналітико-синтетичної діяльності в учнів спеціальної школи сповільнений, атиповий, з багатьма, часом досить різкими, відхиленнями від норми, проте він являє собою поступальний процес, що вносить якісні зміни у психічну діяльність дітей, в їх особистісну сферу.
Features of the formation of analytical and synthetic activities of children of primary school age with intellectual disabilities
Особливості формування аналітико-синтетичної діяльності дітей молодшого шкільного віку з порушенням розумового розвитку
The implementation of the function of aesthetic education by ballroom choreography mathods in modern educational space
РЕАЛІЗАЦІЯ ФУНКЦІЇ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗАСОБАМИ БАЛЬНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
Very often this information is presented in a ready-made form, which does not allow students to independently understand, process, and prevents the formation of cognitive activity of students.
Дуже часто ця інформація подається вже в готовому вигляді, що не дає змоги учням самостійно її усвідомлювати, обробляти, та перешкоджає формуванню пізнавальної діяльності школярів.
DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF BLOCK FLOW DIAGRAMS AT CHEMISTRY LESSONS AS MEANS OF STUDENTS’ COGNITIVE ACTIVITY IMPROVEMENT
РОЗРОБЛЕННЯ І ВПРОВАДЖЕННЯ БЛОК-СХЕМ НА УРОКАХ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ
Therefore, the question of the diverse development of students within the framework of the formation of their competencies and the activation of the latter's interest in learning about the surrounding reality is very acute.
Тому дуже гостро постає питання різнобічного розвитку учнів в рамках формування у них компетентностей та активізації інтересу останніх до пізнання навколишньої дійсності In the 21st century, almost every student has access to a huge amount of information.
Great attention is paid to the analysis of different oral speech constructions which help to implement the main principle of the publicistic style – maximum information per a time unit.
Значна увага приділена розгляду різноманітних конструкцій розмовної мови, які у своїй сукупності реалізують загальний для публіцистичного стилю принцип – максимум інформації в одиницю часу.
The article focuses on the investigation of style-forming means on the syntactical level of Evelyn Waugh's essays.
Стаття присвячена дослідженню стилеутворюючих засобів на рівні синтаксису есе Івліна Во.
We provide data on ecology of the species and its Europeandistribution and we have also made up modern diagnoses of both, the genus Athelium andthe species A. imperceptum.
Представлені данніщодо екології виду, його поширення у Європі, а також сучасний діагноз родуAthelium та виду Athelium imperceptum.
Our new record to Ukraine of a rare lichen Athelium imperceptum (syn.
Обговорюються результати дослідження рідкісного лишайника Athelium imperceptum(syn.
The recovered genus Athelium is distinguished fromThelocarpon by the absence of pulvinic acid derivates forming a superficial yellow pruinaon perithecia; its perithecia rather resemble those of Thelopsis rubella.
Відновлений рід Athelium відрізняється відThelocarpon відсутністю пульвінової кислоти та її похідних, які утворюютьжовтувату поволоку на поверхні плодових тіл.
Thelocarponmagnussonii is also devoid of yellow pruina (probably a secondary lost) but it differs fromA.
Thelocarpon magnussonii не утворює пульвінової кислоти та їїпохідних (вірогідно вторинно втрачених), однак відрізняється від Atheliumimperceptum добре розвинутим сланевим краєм.
Thelocarponimperceptum) is discussed.
Thelocarpon imperceptum) знайденого вперше в Україні.
The article analyzes the impact of social and demographic characteristics ofthe youth on the mechanism of formation and implementation of integrated andtargeted youth programs.
Стаття присвячена аналізу впливу соціально-демографічниххарактеристик молоді на механізм формування та реалізації комплексних таадресних молодіжних програм.
MECHANISM OF FORMATION AND IMPLEMENTATION CONCEPT OF INTEGRATED AND TARGETED YOUTH’S PROGRAMS ON THE BASIS OF SOCIO-DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF YOUTH
ФОРМУВАННЯ І РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ КОМПЛЕКСНИХ ТА АДРЕСНИХ МОЛОДІЖНИХ ПРОГРАМ НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ СОЦІАЛЬНО-ДЕМОГРАФІЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК МОЛОДІ
MIGRATIONAL PROCESSES IN GLOBAL POLYCULTURAL WORLD AND PROBLEMS OF SOCIAL IDENTIFICATION
МІГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ГЛОБАЛЬНОМУ ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ СВІТІ ТА ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ
Was made a brief review of literature devoted to the problem of collision avoidance and conclusion was drown on the relevance of developing such systems.
Зроблено короткий огляд літератури, присвяченої проблемі уникнення зіткнень, та зроблено висновок про актуальність розробки таких систем.
Based on the synthesized algorithms, there was developed software in the MATLAB environment for a simulator of an onboard controller of a ship control system, the operability and efficiency of mathematical, algorithmic and software was tested in a closed circuit with a Navi Trainer 5000 navigation simulator for various types of ships, navigation areas and weather conditions.
На основі синтезованих алгоритмів було розроблено програмне забезпечення в середовищі MATLAB для імітатора бортового контролера системи управління судном, працездатність та ефективність математичного, алгоритмічного та програмного забезпечення тестували в 13 замкнутому ланцюзі з навігаційним тренажером Navi Trainer 5000 для різних типів суден, районів навігації та погодних умов.
The article considers the issues of automatic colliosion avoidance with many targets, including maneuvering ones, which is especially important when navigating a vessel in narrownesses.
У статті розглядаються питання автоматичного уникнення зіткнень з багатьма цілями, включаючи маневрування, що особливо важливо при плаванні судна у вузьких місцях.
The experiments confirmed the efficiency of the proposed method and algorithms and allow to recommend them for practical use in the development of modules for automatic collision avoidance wth many targets, including maneuvering ones, an onboard controller of the ship’s control system.
Експерименти підтвердили ефективність запропонованого способу та алгоритмів і дозволяють рекомендувати їх для практичного використання при розробці модулів для автоматичного запобігання зіткнення з багатьма цілями, включаючи маневрування, бортовим контролером корабельної системи управління.
There were developed mathematical and algorithmic support of the combined collision avoidance with many targets, including maneuvering ones.
Розроблено математичну та алгоритмічну підтримку комбінованого уникнення зіткнення з багатьма цілями, включаючи маневрування.
AUTOMATIC COLLISION AVOIDANCE SYSTEM WITH MANY TARGETS, INCLUDING MANEUVERING ONES
Система автоматичного уникнення зіткнень з багатьма цілями, включаючи маневрування
During the research the theoretical bases of language training of junior pupils at the New Ukrainian school were studied; a competence approach to learning was described; the ways of digitalization of language education were analyzed; pedagogical conditions of transformation of language education of junior schoolchildren are defined; the level of language education of junior pupils at the New Ukrainian school was investigated.
У процесі дослідження вивчено теоретичні основи мовної підготовки молодших школярів у контексті Нової української школи; описано компетентністний підхід до навчання; проаналізовано шляхи діджиталізації мовної освіти; визначено педагогічні умови трансформації мовної освіти молодших школярів; досліджено стан мовної освіти молодших школярів в умовах Нової української школи.
THE TRANSFORMATION OF JUNIOR PUPILS’ LANGUAGE EDUCATION AT THE NEW UKRAINIAN SCHOOL
ТРАНСФОРМАЦІЯ МОВНОЇ ОСВІТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
The main transformations that take place in the language education of primary school pupils at the New Ukrainian School are considered in the paper.
У роботі розглядаються основні трансформації, які відбуваються у мовній освіті молодших школярів у Новій українській школі.
Thesis consists of an introduction, two sections, conclusions, list of references
Дипломна робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.
The object of research - the concept and means of its implementation in the texts of different types of discourse.
Об’єкт дослідження - концепт та засоби його реалізації у текстах різних типів дискурсу.
The second section considers the representation of the concept MAN in modern song lyrics and its metaphorical interpretation.
У другому розділі розглянуто репрезентацію концепту людина у сучасних пісенних текстах та її метафоричне осмислення.
ACTUALIZATION OF THE CONCEPT MAN IN ENGLISH SONG DISCOURSE:
АКТУАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ ЛЮДИНА В АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ПІСЕННОМУ ДИСКУРСІ
The first section considers the basic principles of the study, the notion of concept and characteristics of English-language writing discourse.
У першому розділі розглянуто основні засади дослідження, поняття концепт та характерні риси англійськомовного пісенного дискурсу.
The work is devoted to the resurch of the concept MAN in English song discourse.
Робота присвячена дослідженню концепту людина в англійськомовному пісенному дискурсі.
The subject of the research is the peculiarities of the representation of the concept MAN in English song texts of the XX - XXI centuries.
Предметом дослідження виступають особливості репрезентації концепту ЛЮДИНА в англійськомовних пісенних текстах ХХ – ХХІ століття.
The purpose of the research is to identify the features of the representation of the concept MAN in English songs of the XX - XXI century.
Мета дослідження - виявити особливості репрезентації концепту ЛЮДИНА в англійськомовних пісенних текстах ХХ – ХХІ століття.
The markers of social identification are investigated on the phonetic level.
Маркери соціальної належності досліджуються на фонетичному рівні.
The article deals with the peculiarities of actors politicians and lectures’ speech, which is socially marked.
У статті розглянуті особливості мови акторів, політиків і викладчів, мова яких є соціально-маркованою.
Melodic and temporal characteristics of the speech of representatives of the analysed groups stand out for "social indicators".
В якості "соціальних індикаторів" виступають мелодійні і темпоральні особливості мови представників дослідницьких груп.
Special attention is made on the fact that being aimed at the development of the information and communication competence of teachers of social and humanitarian subjects in the establishments of after-diploma pedagogical education, course training forms special skills like using the information and communication technologies for searching any information or illustrated material, for creating data base of different subjects, as well as for creating personal e-products.
Звернуто увагу на те, що з метою розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін в закладах післядипломної педагогічної освіти під час курсової підготовки формують навички використання інформаційно-комунікаційних технологій для пошуку інформації, ілюстративного матеріалу та створення бази даних із відповідних предметів, навчають створювати власні електронні продукти.
The article deals with the analysis of the possibilities of after-diploma education concerning the development of the information and communication competence of teachers of social and humanitarian subjects.
У статті проаналізовано можливості післядипломної освіти щодо розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін.
AFTER-DIPLOMA EDUCATION AS AN ENVIRONMENT FOR THE DEVELOPMENT OF THE INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCE OF TEACHERS OF SOCIAL AND HUMANITARIAN SUBJECTS
ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА ЯК СЕРЕДОВИЩЕ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОКОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНОГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН
It is accentuated that all forms of training in the establishments of after-diploma pedagogical education (day; evening, distance, external) contain considerable potential for the development of the information and communication competence of teachers of social and humanitarian subjects.
Наголошено, що всі форми навчання у закладах післядипломної педагогічної освіти містять значний потенціал для розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів суспільногуманітарних дисциплін.
And for this you do not have to go looking for something to depict.
І для цього не потрібно ходити шукати, що зобразити.
The inspiration for creativity can be whatever and wherever you want.
Надихнути на творчість може що завгодно і де завгодно.
It is one of the oldest arts, which over the centuries evolved from the Paleolithic rock writings to the new artistic trends of the XX and XXI centuries.
Вона є одним із найдавніших мистецтв, яка протягом століть еволюціонувала від наскальних розписів палеоліту до новітніх художніх течій XX та XXI століття.
To learn how to paint in oil, requires good knowledge and understanding of all the techniques and techniques.
Щоб навчитися писати маслом, потрібно добре знати і розуміти всі техніки та прийоми.