natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The analysis of scientific works is made and from it follows that the problem of study the twinsat the present stage has not lost its relevance; a special place takes a complex of investigations relatedto study the influence of heredity and environment on child's personality.
Здійснено аналіз наукових праць, із якого робимо висновок, що проблема дослідженняблизнюків і на сучасному етапі не втратила своєї актуальності, окрема особливе місце посідаєкомплекс досліджень, пов’язаних із вивченням впливу спадковості та середовища наособистість дитини.
Рeculiarities of study the twins
Особливості дослідження близнюків
Scientists are interested in howimportant is social experience; in what proportion are congenital and acquired personal qualities.
Учених цікавить, наскільки важливим є її соціальний досвід; у якомуспіввідношенні знаходяться вроджені та набуті якості особистості.
Tosolve these problems, the most appropriate scientific object is considered to be twins, which are a kindof model of the genetic identity of different individuals.
Для вирішення цих питаньнайбільш доцільним науковим об’єктом прийнято вважати близнюків, які є своєрідною моделлюгенетичної тотожності різних індивідів.
The most appropriate psycho-diagnostic tools for study the social and psychologicaldeterminants of personal development of twins during the period of adolescence are determined.
Визначено найбільш прийнятний психодіагностичний інструментарій для дослідженнясоціальних та психологічних детермінант особистісного розвитку близнюків у періоддорослішання.
близнюкова параThe paper reveals the problem of study the twins in psychology of development, based on theuse of twin’s method and a detailed description of its varieties.
У статті розглядається проблема дослідження близнюків у психології розвитку наоснові використання близнюкового методу і здійснюється розгорнута характеристика йогорізновидів.
Peculiarities of studies the twins are regarded in historical perspective and on the modernstage, in particular is analyzed the problem of social and biological factors correlation in formation ofpersonality of the children-twins, the dynamics of environmental influences on their character features.
Розглянуто особливості близнюкових досліджень як в історичному ракурсі так і насучасному етапі, зокрема проаналізовано проблему співвідношення соціальних і біологічнихфакторів у формуванні особистості дітей-близнюків, динаміки впливів середовища на їххарактерологічні особливостіУточнено поняття моно- та дизиготні близнюки, близнюкова ситуація, сибси,соціально-психологічні детермінанти особистісного розвитку близнюків у період дорослішання.
Funeral rite according to the materials of soil burial research on the outskirts of Pereyaslav Russky
Поховальний обряд за матеріалами досліджень грунтового могильника на околиці Переяславля Руського
Shaping the readiness of the future teachers to creative self-realization in the process of pedagogical practice
Формування готовності майбутніх учителів до творчої самореалізації в процесі педагогічної практики
Great potential for the formation of the individual teacher and his successful professional has to adapt teaching practices.
Великий потенціал для формування індивідуальності вчителя і його професійного успіху має педагогічна практика.
Optimize the task of improving the training of trainees can correctly self-organized their academic work.
Лише оптимізувавши завдання для студентів та зваживши всі аспекти навчально-виховного процесу в школі, можна досягнути готовності майбутніх учителів до творчої самореалізації.
Among the means of activating the motor regime, improving indicators of motor development and cognitive abilities, improving primary school pupils, a special place in the system of physical education is given to children’s tourism.
Серед засобів активізації рухового режиму, поліпшення показників моторного розвитку і пізнавальних здібностей, оздоровлення молодших школярів особливе місце в системі фізичного виховання відведено дитячому туризму.
For ensure of the harmonious physical and intellectual developments of primary school pupils, ways of optimizing physical education have been proposed.
Для забезпечення гармонійного фізичного й інтелектуального розвитку молодших школярів запропоновано шляхи оптимізації фізичного виховання.
The article highlights the question of theoretical and methodological aspects of the physical development of primary school pupils.
У статті висвітлено питання теоретико-методологічних аспектів фізичного розвитку молодших школярів.
Physical development of primary school pupils and its valuation and correction of physical education means
Фізичний розвиток молодших школярів та його оцінка і корекція засобами фізичного виховання
The results of a research of the physical and motor development of primary school pupils of Pereiaslav are analyzed, the degree of harmony of physical development and the relationship with the level of intellectual development are shown.
Проаналізовано результати дослідження фізичного і моторного розвитку молодших школярів м. Переяслава, показано ступінь гармонійності фізичного розвитку та взаємозв’язок із рівнем інтелектуального розвитку.
The analysis of the literature on this problem is passed in it. Methods of research and valuation of the physical, motor development of pupils are determined.
Визначено методики дослідження та оцінки фізичного і моторного розвитку школярів.
It was established that during the mentioned period the main tasks of the Institute of Physical Education were aimed at studying of the problems of physical education of the Ukrainian SSR, studying of the physical development of children and adolescents in educational institutions, sports clubs and establishing of physiological peculiarities of the organism of children at the dosage of physical activity, developing of the curricula for physical education, solving of the physiological and hygienic problems of the SLO (Scientific Labor Organization).
Встановлено, що впродовж означеного періоду основні завдання Інституту фізичної культури були спрямовані на вивчення проблем фізичної культури УСРР, дослідження фізичного розвитку дітей і підлітків в навчальних закладах, спортклубах та встановлення фізіологічних особливостей організму дітей при дозуванні фізичного навантаження, розробку навчальних програм з фізичного виховання, розв’язання фізіологічних та гігієнічних проблем НОП (наукової організації праці).
Institute of physical education of auas: scientific-organizational basis of formation and development (20s of the XXth century)
Інститут фізичної культури ВУАН: науково-організаційні основи становлення та розвитку (20-і рр.
Pidhaietskyi, under whose leadership was conducted a number of experimental studies devoted to various aspects of physical education, hygiene, eugenics, and medical genetics.
З’ясовано, що директором Інституту був відомий учений-гігієніст В. Я. Підгаєцький, під керівництвом якого проведено низку експериментальних досліджень, присвячених різноаспектним питанням фізичного виховання, гігієни, євгеніки, медичної генетики.
In the article it is analyzed the scientific and organizational principles of the formation and development of the Institute of Physical Education of the AllUkrainian Academy of Sciences in the 20s of the XXth century on the basis of analysis of the sources and scientific literature.
У статті на основі аналізу джерел і наукової літератури проаналізовано науково-організаційні засади становлення та розвитку Інституту фізичної культури Всеукраїнської академії наук в 20-і рр.
Pidhaietskyi and M. A. Kudrytskyi – was analyzed.
Проаналізовано наукову спадщину вчених Інституту фізичної культури – В. Я. Підгаєцького та М. А. Кудрицького.
The article is devoted to the analysis of the expositional ﬁ lling and educational activity of the Museum of Kobza of the National Historical and Ethnographic Reserve «Pereiaslav» (NIEZ «Pereiaslav»).
Стаття присвячена аналізу експозиційного наповнення та просвітницької діяльності Музею кобзарства Національногоісторико-етнографічного заповідника «Переяслав» (НІЕЗ «Переяслав»).
Also, the introduction of new interactive forms and methods of cultural and scientiﬁ c and educational work at the Museum of kobza NIEZ «Pereiaslav» was analyzed.
Проаналізовано запровадження нових інтерактивних форм і методів культурологічної і науково-освітньої роботи в Музеї кобзарства НІЕЗ «Переяслав».
The main directions of comprehensive new coverage of the topic of kobzarship.
Проаналізовано основні напрямки діяльності які спрямовані на всебічне новітнє висвітлення теми кобзарства.
Land question in the life of the rural population of Ukraine during the Nazi occupation
Земельне питання в житті сільського населення України під час нацистської окупації
The article states that professional speech training of translators occupies a key place in the system of modern philological education both in Ukraine and in the professional field of training future philologists-translators of foreign countries.
У статті зазначено, що професійно-мовленнєвої підготовка перекладачів посідає ключове місце в системі сучасної філологічної освіти як України, так і в професійній сфері підготовки майбутніх філологів-перекладачів зарубіжних країн.
At present, translation has become important in the field of interlingual and intercultural communication.
Наразі переклад набув вагомого значення у сфері реалізації міжмовної та міжкультурної комунікації.
Professional-speech training of future translators in the conditions of in the establishments of higer education
Професійно-мовленнєва підготовка майбутніх перекладачів в умовах ЗВО
The article is devoted to the study of literary and biblical relations at the lessons of Ukrainian literature at the senior secondary school.
Стаття присвячена вивченню літературно-біблійних зв’язків на уроках української літератури в старшій школі.
The use of literary and biblical connections in the study of the lyrical works of Lina Kostenko contribute to the formation of valuable qualities of a citizen, a patriot of country, a spiritually rich man who thinks independently and creatively.
Застосування літературно-біблійних зв’язків під час вивчення ліричних творів Ліни Костенко сприяє формуванню ціннісних якостей громадянина, патріота своєї країни, духовно багатої людини, яка самостійно і творчо мислить.
The focus is on the biblical motives, plots and images in the lyrical works of Lina Kostenko.
Увага зосереджується на біблійних мотивах, сюжетах, образах у ліричних творах Ліни Костенко.
A study of literary and biblical relations while studying lyrical works by Lina Kostenko at senior secondary school
Дослідження літературно-біблійних зв’язків під час вивчення ліричних творів Ліни Костенко у старшій школі
It is determined that the study develops students’ awareness of the contact between the literature and the Bible, and its using as a way to analyze the works of art. Students need to be able to identify the biblical subjects and images in the text and to understand the artistic and philosophical specifity of the Bible’s presence in the other artistic texts.
Визначено, що дослідження розвиває усвідомлення учнями контактного зв’язку літератури й Біблії, використанню його як шляху аналізу художнього твору.
On the problem of preparation of future teachers in the process of teaching practice
До проблеми підготовка майбутніх учителів у процесі педагогічної практики
Sholem-Aleichem as the artist of literary irony: meaning, instruments, Ukrainian context
Шолом-Алейхем як майстер літературної іронії: смисли, засоби, український контекст
A special attention is paid to the irony meaning, instruments of irony, mentality motifs, national features, pencraft.
Увагу зосереджено на іронічному смислі, засобах іронії, ментальних мотивах, національних особливостях, стилі.
The paper deals with the literary irony of Sholem-Aleichem.
У статті проаналізовано літературну іронію Шолом-Алейхема.
The author analyzes the literary context, sources, and the transformation of the irony, treating it as a constituent part of the pencraft.
Авторка розглядає літературний контекст, джерела та розвиток іронії як складника стилю.
Sale interdisciplinary connections and kompetentnosnogo way to the new courses with engineering disciplines summary
Реалізація міжпредметних зв’язків і компетентнісного підходу в нових курсах з технічних дисциплін
Educational and research fundraising in Ukraine
Освітній та науковий фандрайзинг в Україні
We foundthe best driving mode, the principles and laws of the implementation of thistechnology, which contributed to the improvement of the physical and technicalpreparedness of students.
Виявлено оптимальні рухові режими, принципи та закономірності реалізаціїданоїтехнології,щосприяловдосконаленнюфізичноїтатехнічноїпідготовленості студентів.
Correction of physical fitness students application of Athletics within health-preserving technology
Корекція фізичної підготовленості студентів засобами легкої атлетики в межах здорв'язбережувальної технології
Inthe article the features of application of Athletics for correction of physical fitnessphysical education students within health-preserving technology education.
В статті розкрито особливості застосування засобів легкоїатлетики з метою корекції фізичної підготовленості студентів факультетуфізичного виховання в межах здоров'язбережувальної технології навчання.
Financial activities of agricultural cooperatives of the Ukrainian SSR under conditions of socio-economic transformation (1921–1929)
Фінансова діяльність сільськогосподарської кооперації Української СРР в умовах соціально-економічних трансформацій (1921–1929 рр. )
The reasons of the emergence and the mechanisms of development and functioning of credit cooperation are clarified.
З’ясовано причини виникнення та закономірності розвитку кредитної кооперації.
In the fourth part, organizational and financial forms of cooperative system activities to increase the productivity of agricultural production are traced, and the role of agricultural cooperation in providing peasant farms with the basic means of production is shown.
Прослідковано організаційно-фінансові форми діяльності вітчизняної кооперативної системи щодо підвищення продуктивності сільськогосподарського виробництва, показано роль сільськогосподарської кооперації у забезпеченні селянських господарств основними засобами виробництва.
In the first part, on the basis of a comprehensive generalizing study of historical sources, historiographic achievements and modern methodological tools, the mechanisms for introducing the main aspects of financial activities of agricultural cooperation of the NEP period and their impact on the increase of the productivity and marketability of peasant farms are analyzed.
Дисертація є науковим історичним дослідженням, у якому на основі джерельної бази та сучасних методологічних засад подано комплексний узагальнюючий аналіз механізму впровадження основних аспектів фінансової діяльності української сільськогосподарської кооперації доби непу та її вплив на підвищення продуктивності і товарності селянських господарств.
In the third part, the main aspects of economic activities of the Ukrainian agricultural cooperation are revealed, the most effective forms and methods of economic activities of domestic cooperative system are determined.
Визначено чинники функціонування вітчизняної сільськогосподарської кооперації доби непу, проаналізовано механізми впровадження найефективніших форм і методів її господарської діяльності.
The possibilities ofeducational software GRAN1, GRAN-2D, GRAN-3D, Maple V11, Mathematica 9.
Проаналізовано можливості педагогічних програмних засобівGRAN1, GRAN-2D, GRAN-3D, Maple V11, Mathematica 9.
Мethodic aspects of introduction the information and communicative technologies in the process of learning mathematics
Методичні аспекти застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання математики
There is a risk of level lowering in education,therefore, there is an urgent need to develop a new methodology of teaching mathematics based on themodern information technology.
Існує небезпеказниження рівня освіти, а відтак, відчувається нагальна потреба в розробці нових методичнихсистем навчання математики на основі сучасних інформаційних технологій.
1 are analyzed and comparative characteristics of the most famous and popular in the worldsystems of computer mathematics are given.
1 та поданопорівняльні характеристики найбільш відомих і поширених у світі систем комп’ютерноїматематики.
For the current period is characterized on the onehand, the progress of mathematical science, education reform and development of state standards, andon the other - reducing of the number of classroom hours in mastering subjects and carrying out of alarge part of the material for the independent study.
Для сучасного періоду єхарактерним, з одного боку, прогрес математичної науки, реформування освіти і розробка їїдержавних стандартів, а з іншого − скорочення кількості годин на аудиторне засвоєннядисциплін та винесення значної частини матеріалу на самостійне опрацювання.
Use of thesystem of Computer Mathematics illustrates the possibilities of computer, allowing to focus attention onapplications, features of the numerical solution of problems, clarify the scope of application ofcomputers and mathematical methods, significantly increase the interest of students in deep study ofmathematics, help to master structural links of the different sections of the course.
Використання систем комп’ютерної математики ілюструє можливості комп’ютера, дозволяєакцептувати увагу на прикладних задачах, особливостях чисельного розв’язання задач,з’ясовувати межі застосування комп’ютерів і математичних методів, істотно підвищуютьзацікавленість учнів у глибокому вивченні математики, допомагають засвоїти структурнізв'язки різних розділів курсу.
The analysis of the cognitive activity of students on lessons in mathematics with the use ofcomputer mathematics, indicates the need for ICT especially when teaching mathematics.
Проведений аналіз активізації пізнавальноїдіяльності учнів на уроках математики з використанням систем комп’ютерної математикисвідчить про необхідність застосування ІКТ, особливо під час навчання математики.
On the basis of status and prospects of computer informationtechnology in the educational system were singled out the aspects of ICT use in education and regardedthe basic task of using ICT in teaching mathematics and reviewed ICT which can be used in teachingmathematics.
На основі аналізустану та перспектив упровадження комп’ютерних інформаційних технологій у систему освітивиокремлено аспекти використання ІКТ у навчанні та розглянуто основні завданнявикористання ІКТ у навчанні математики, а також розглянуто ІКТ, що можуть бутивикористані при вивченні математичних дисциплін.
In the article are highlighted the basic aspects of introduction of personal computer in thelearning process and problems of information and communication technologies in modern highereducation, particularly in learning mathematics.
У статті розглядаються основні аспекти впровадження персонального комп’ютера внавчальний процес та проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій усучасній вищій школі, зокрема в процесі навчання математики.
Psychological and pedagogical aspects to training of the intending teachers to formation of the psycologically safe educational environment
Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх вчителів до створення психологічно безпечного освітнього середовища
Model of readiness formation of future spesialists of ekonomic professions to professional activity in the process of learning special disciplines
Модель формування готовності майбутніх фахівців економічних спеціальностей до професійної діяльності у процесі вивчення спеціальних дисциплін
In the article the model of forming of future economic specialists readiness for their professional activity during the special subjects training is reasonable.
У статті обгрунтовано модель формування готовності майбутніх фахівців економічних спеціальностей до професійної діяльності у процесі вивчення спеціальних дисциплін.
It were also determined the criteria, indicators and levels of formation of this readiness and they are found out high-quality descriptions.
Визначено критерії, показники та рівні готовності майбутніх фахівців економічних спеціальностей до професійної діяльності, з’ясовано їх якісні характеристики.
The press as a means of ideological treatment of the population in Soviet Ukraine (1920- 1930-ies. )
Преса як засіб ідеологічної обробки населення в радянській Україні (1920-1930-ті рр. )
From the first years of the Bolshevik power in Ukraine began publication, the Soviet press.
З перших років існування більшовицької влади в Україні почала видаватися радянська преса.
Editions were printed specific material life examples to illustrate the process of building socialism, to show positive effects and negative criticism.
Редакції повинні були наповнювати газети конкретним матеріалом, живими прикладами із життя, які ілюструють процес будівництва соціалізму, показувати позитивні явища і критикувати негативні.
In practice, the spreading Soviet populism reader misinformation, false values.
На практиці поширювався радянський популізм, відбувалася дезінформація читача, нав’язувалися викривлені цінності.
She had spread the ideology of the Soviet population.
Вона мала формувати відповідну ідеологію населення.
On the pages of all publications are widely touted major public events, activities of the Soviet authorities.
На сторінках усіх видань, у тому числі місцевих, широко рекламували головні державні події, заходи радянського керівництва.
The press was by propaganda, promoted the socialist construction in the field, explained the policy of the Soviet power.
Преса була засобом агітації, пропагувала здійснення соціалістичного будівництва на місцях, роз’яснювала політичний курс радянської влади.
In 1920-1930, information technology formed of the material, methods of ideological population treatment, promotion of Soviet values.
сформувалися інформаційні технології подачі матеріалів для ідеологічної обробки населення, поширення радянських цінностей, виробився специфічний стиль викладу матеріалу.
The study of dialectology by means of artistic greation by Kvitka-Osnovyanenko
Вивчення діалектології засобами художньої творчості Г. Квітки-Основ’яненка
Development of state funding of scientific and technical works of universities of Ukrainе
Розвиток державного фінансування наукових і науково-технічних робіт університетів України
Foreign experience proves that mandatory government regulation and large-scale stimulation of this process are needed, primarily through appropriate government programs initiated through a specific support mechanism.
Зарубіжний досвід доводить, що необхідне обов'язкове державне регулювання та широкомасштабне стимулювання цього процесу, в першу чергу через відповідні урядові програми, започатковані на конкретному механізмі підтримки.
Its purpose is to identify and implement promising areas of activity in two aspects: first, the development and implementation of new education technologies and the improvement of the learning process; secondly, to increase the efficiency of scientific and research activities.
Її метою є визначення і реалізація перспективних напрямків діяльності у двох аспектах: по-перше, розробці і впровадженню нових технологій освіти та удосконаленню процесу навчання; по-друге, підвищенню ефективності наукової та науково-дослідної діяльності.
Financing of the same processes of education and scientific activity should be carried out separately even in the process of cooperation of these spheres.
Фінансування ж процесів навчання і наукової діяльності повинне здійснюватися роздільно навіть у самому процесі співробітництва цих сфер.
The distribution of funds for these activities should be regulated outside the organization - a higher education institution or a research institute.
Розподіл коштів на ці види діяльності має регулюватися поза організацією – вищим навчальним закладом або науково-дослідним інститутом.
In the context of the modernization of higher education, its scientific component is relevant.
В контексті модернізації вищої освіти актуальною є її наукова складова.