natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The predominance of adventization process over apophytization indicates a significant disruption of the structure of many plant communities.
Переважання процесу адвентизації над апофітизацією свідчить про значну порушеність структури багатьох рослинних угруповань.
In the alien fraction a high percentage of species tree is observated.
У складі адвентивної фракції відмічено високий відсоток чужорідних видів дерев.
35 biotope and formed of plant community in І4.
35 і бере участь у формуванні угруповань біотопів І4.
The results of fractional and structural analysis is presented.
Здійснено фракційний та структурний аналізи.
In the alien fraction, the largest number of species belong to the families Asteraceae (25) and Rosaceae (15); in this group are dominated by: species of North American (44) and Mediterranean (37) origin; according to the degree of naturalization – epoecophytes (64); in the life forms spectra – therophytes (54); in the hydromorphes spectra – mesophytes (75) and xeromesophytes (67).
У адвентивній фракції набільша кількість видів неалежить до родин Asteraceae (25 видів) та Rosaceae (15); у цій групі переважають: види північноамериканського (44) та середземноморського (37) походження; за ступенем натуралізації – епекофіти (64); за життєвими формами – терофіти (54); за відношенням до гідрорежиму – мезофіти (75) та ксеромезофіти (67).
In the apophytic fraction, the largest number of species belongs to the families Asteraceae (23 species) and Caryophyllaceae (15); in this group are prevail: in the life forms spectra (according to K. Raunkier) – hemicryptophytes (52 sp. ); in the hydromorphes spectra – xeromesophytes (36) and meso-xerophytes (32); according to the degree of adaptation of species to transformed ecotops – evapophytes (41) and hemiapophytes (38); by coenotic peculiarity – meadow (35).
У апофітній фракції набільша кількість видів належить до родин Asteraceae (23 види) та Caryophyllaceae (15); у цій групі переважають: за життєвими формами (за К. Раункієром) – гемікриптофіти (52 види); за екоморфами – ксеромезофіти (36) та мезоксерофіт (32); за ступенем адаптації видів до трансформованих екотопів – евапофіти (41) та геміапофіти (38); за ценотичною приуроченістю – лучні (35).
A separate list of species of the forest and schrub complexes (46), which are able to extend to the transformed ecotopes outside the forest coenoses is presented.
Окремо наведено список лісових та чагарникових видів досліджених флорокомплексів (46), які здатні поширюватися на трансформовані екотопи поза межами лісових ценоозів.
Synanthropization of forest and shrub florocomplexes of the Middle Cis-Dnipro Region (Ukraine)
Синантропізація лісового та чагарникового флорокомплексів Середнього Придніпров'я (Україна)
112 biotopes; A. negundo dominates in coenosis of G1.
112, Acer negundo – домінує в ценозах біотопу G1.
The most species as well as of apophytic and alien fractions of the studies complexes in the Region are characterized by high degree of naturalization and active and mass distribution.
Більшість видів як в адвентивній, так і в апофітній фракціях лісового та чагарникового флористичних комплексів регіону мають високий ступінь натуралізації та характеризується активним і масовим поширенням.
Some alien species, e. g. Amorpha fruticose, Acer negundo, and Impatiens parviflora etc. in the Region are transformer species, e. g. , A. fruticosa is a characteristic species of F1.
Деякі види адвентивних рослин в регіоні знаходяться у стані експансії, наприклад, Amorpha fruticosa – характерний вид біотопів F1.
The synanthropic fraction of the flora of studies floristic complexes is represent by 262 species of vascular plants, incl.
Встановлено видовий склад синантропної фракції досліджених флорокомплексів регіону, який нараховує 262 види судинних рослин, з яких 100 видів належить до апофітів і 162 – до адвентивних.
The studies complexes recently have been significantly affected by anthropogenic influences and its consequences have led to a change in their floristic composition.
Узагальнено відомості про cтан синантропізації лісового та чагарникового флорокомплексів Середнього Придніпров’я (Україна), які в останній час зазнали суттєвого антропогенного впливу, що призвело до зміни їхнього флористичного складу.
Annotation list of synanthropic fraction species, as well as apophytic and alien, is presented.
Подано анотований конспект апофітної та адвентивної фракцій.
12 biotopes, Impatiens parviflora – in G3.
11, угруповання яких представлені в прирусловій частині заплав та G 1.
The complex of monuments of St. Michael's Church is the basis for the creation of the ethnographic department of the Pereyaslav-Khmelnytsky State Historical Museum
Комплекс пам’яток Михайлівської церкви – основа для створення етнографічного відділу Переяслав-Хмельницького державного історичного музею
The article is written in the river-bed of the modern going near the analysis of sources and literature and is based on principles of historical method, objectivity, system, pluralism.
Стаття написана у руслі сучасних підходів до аналізу джерел та літератури і базується на засадах історизму, об'єктивності, системності, плюралізму.
These positions have a methodological value for research of both stylish transformation processes in industry of cinema-art on the whole and his separate directions, as that the chronicle-documentary and scientific cinema.
Ці положення мають методологічне значення для дослідження як стильових трансформаційних процесів у галузі кіно-мистецтва загалом, так і окремих його напрямків, як то хронікально-документального та наукового кіно.
Working of different type of sources, scientific literature and the used scientific methodology allowed to investigate the process of forming of basic lines of the Ukrainian chronicle-documentary and scientific cinema and his influence on the further fate of the home cinema.
Опрацювання різного виду джерел, наукової літератури та використана наукова методика дозволили дослідити процес формування основних рис українського хронікально-документального та наукового кіно та його вплив на подальшу долю вітчизняного кінематографу.
Becoming and development of the chronicle-documentary and scientific cinema in Ukraine in 20th of ХХ century
Становлення та розвиток хронікально-документального та наукового кіно в Україні у 20-х роках XX століття
In the article, on the basis of complex of the attracted sources and literature, an attempt to investigate becoming and development of the chronicle-documentary and scientific cinema in Ukraine in 20th of ХХ century is carried out.
У статті, на основі комплексу залучених джерел та літератури, здійснена спроба дослідити процес становлення та розвитку хронікально-документального та наукового кіно в Україні у 20-х рр.
Influence of the home chronicle-documentary and scientific cinema is analysed on forming of aesthetic tradition and artistic culture in Ukrainian society of 20th of ХХ century.
Аналізується вплив вітчизняного хронікально-документального та наукового кінематографу на формування естетичної традиції та мистецької культури в українському суспільстві 20-х рр.
The national colour of the Ukrainian cinema of the first decades of ХХ century and his connection is traced with європейской by cinematographic tradition.
Простежується національний колорит українського кінематографу перших десятиліть ХХ ст.
The author proposes to compare them with the French placenames the origin of which is well studied and associated with the tribes (nations)that are common to our territories in the certain historical periods of humandevelopment.
Дана стаття має на меті зіставити подібнітопоніми із французькими назвами, походження яких добре досліджене іпов’язане із племенами (народами), спільними для наших територій в різніісторичні періоди розвитку людства.
With all its apparent completeness and perfection, in the Ukrainiantoponymy there are many geographical names the etymology of which is unclearor controversial.
Українська топоніміка, при всій своїй зовнішній завершеності ідосконалості, має ще чимало проблемних географічних назв, етимологія якихнеясна чи то дискусійна.
The Celtics lived onterritory of modern Ukraine in ІІ - I millennium BC, and, hypothetically, couldleave a mark in the Ukrainian toponymy.
кельтські племена, якідали французькій географії величезну кількість назв, населяли в ІІ-му та І-мутисячоліттях до нашої ери і землі сучасної України.
The article is devoted to the problems of French-Ukrainian comparativetoponymy.
Слова кельтського походження в етимології українських та французьких географічних назв
With the help of two competent in dependent translators, a direct translation ofthe methodology was carried out.
За допомогою двох компетентних незалежно працюючих перекладачівбуло здійснено прямий переклад методики.
Modification of the methodology developed by O. Gavrilova «Type and level of professional self-realization»
Модифікація методики розробленої О. Гавриловою «Тип та рівень професійної самореалізації»
The previous psychometric properties of thetranslated methodology were checked during a pilot study, in which 186 respondentsparticipated.
Попередні психометричнівластивості перекладеної методики перевірялися під час пілотажногодослідження, в якому прийняли участь186 респондентів.
The sample was compiled by forth coming psychologists anddocumentalists from the 2-4 year of studying of Pereiaslav-Khmelnytskyi HryhoriiSkovoroda State Pedagogical University, Donbas State Pedagogical University,Ternopil Volodymyr Hnatiuk National University.
Вибірку склалимайбутні психологи 2-4 курсів ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ іменіГригорія Сковороди», ДВНЗ «Донбаський державний педагогічнийуніверситет», Тернопільського національного університету імені ВолодимираГнатюка.
Atpresent, self-realization of the individual is one ofthe pressing problems of modern psychology.
У теперішній час самореалізація особистості єоднією із актуальних проблем сучасної психології.
In turn, the constructive validity of the methodology has shown that itcan be used to study professional self-realization.
У свою чергу, конструктивнавалідність методики показала, що вона може застосовуватись для вивченняпрофесійної самореалізації.
In order to achieve the goals of our research, in particular, the study of the levelof professional self-realization of future psychologists and documentalists during thecourse of training, the process of adapting the content of the method for its use inhigher education was organized.
Для досягнення цілей нашого дослідження, зокрема, вивчення рівняпрофесійної самореалізації майбутніх психологів під час проходженнянавчальної практики, був організований процес модифікації змісту методикидля її використання у вищому навчальному закладі.
Based on the results of a psychometric study, the Ukrainian language versionof this technique can be consideredreliable, a sevidenced by the results of the test forinternal consistency; valid, because the criterion validity has shown a high degree ofcompliance with professional self-fulfillmentand the criteria by which it can bedetermined.
Спираючись на результати психометричного дослідження україномовнийваріант зазначеної методики може вважатись надійним, про що свідчатьрезультати перевірки на внутрішню узгодженість; валідним, адже критеріальнавалідність засвідчила високий ступінь відповідності професійної самореалізаціїта критеріїв, через які вона може бути визначена.
The importance of studyingprofessional self-realization is related to the need to supportmental health, sinceachieving success in professional activities contributes to increasing the self-esteemand positive perception of the world.
Важливість вивченняпрофесійної самореалізації пов’язана із необхідністю підтримки психічногоздоров’я людини, оскільки досягнення успіху в професійній діяльності сприяєпідвищенню самооцінки та позитивному світосприйняттю.
The analysis of scientific literature made it possible to find out that in order todetermine the level of development of professional self-realization of futurepsychologists and document scientists, it is most appropriate to use thepsychodiagnostic method «Type and level of professional self-realization» byO.
Аналіз наукової літератури дозволив з’ясувати, що для визначення рівнярозвитку професійної самореалізації майбутніх психологів найдоцільнішевикористовувати психодіагностичну методику «Тип та рівень професійноїсамореалізації» автор О. Гаврилова.
Consequently, the Ukrainianlanguage version of the method adapted by us meets the psychometric requirementsand can be used to solvere search and practical is sues.
Отже, зазначений адаптований нами україномовний варіант методикивідповідає психометричним вимогам та може бути використана для вирішеннядослідницьких та практичних завдань.
It has proved that methodological factors and conceptual forms of research were formed under the influence of socio-political, socio-economic and science-related factors.
Доведено, що методологічні чинники і понятійні форми дослідництва сформувалися під впливом суспільно-політичних, соціально-економічних і наукознавчих чинників.
On the basis of terminological and periodization approaches, the characteristic features and trends of the origin and development of agricultural research work andagrarian education on Ukrainian lands with the disclosure of the personalized contribution of prominent agrarian scientists have been analyzed.
На основі термінологічного і періодизаційного підходів проаналізовано характерні особливості й тенденції зародження та розвитку сільськогосподарської дослідноїсправи та аграрної освіти на українських землях із розкриттям персоніфікованого внеску видатних учених-аграріїв.
Scientific and organizational foundations of the functioning of agricultural research work on the territory of Ukraine (second half of the 19 th century – early 21 st century)
Науково-організаційні засади функціонування сільськогосподарської дослідної справи на теренах України (друга половина ХІХ ст.
The influence of the state policy of Soviet power on the process of building a system of scientific support for the development of the branch from the research fields to institutionalization and the academic form of research was characterized, and the specifics of research on the Crimean peninsulawere revealed.
Охарактеризовано вплив державної політики за радянської влади на процес побудови системи наукового забезпечення розвитку галузі від дослідних полів до інституціоналізації та академічної форми ведення дослідництва, розкрито специфіку дослідництва наКримському півострові.
The main features of the functioning of sectoral experimentation in the years of statehood were substantiated and the own model of conducting agricultural research work in Ukraine was formulated.
Обґрунтовано основні риси функціонування галузевого експериментаторства в роки державності та сформульовано власну модель ведення сільськогосподарської дослідної справи в Україні.
The role of V. V. Dokuchaiev and V. I. Vernadskyi in creating methodological foundations of organizational models and conducting domestic agricultural research work was justified.
Виокремлено роль В. В. Докучаєва й В. І. Вернадського у створенні методологічних основ організаційних моделей та ведення вітчизняної сільськогосподарської дослідної справи.
The dissertation is a complex scientific-historical research, in which the scientific problem of reproduction of the evolution of the scientific and organizational principles of development of domestic agricultural research work has solved on the basis of the use of a wide source material, a significant part of which is first introduced into scientific circulation and the latest methodological approaches.
Дисертаційна робота є комплексним науково-історичним дослідженням, уякому на основі використання широкого джерельного матеріалу, значну частину якого вперше введено до наукового обігу, та новітніх методологічних підходів розв’язано наукову проблему відтворення еволюції науково-організаційних засад розвитку вітчизняної сільськогосподарської дослідної справи.
The aspects of scientifi c opinions of R. Skulskyi, М. Zhulynskyi are presented.
Представленіаспекти наукових думок Р. Скульського, М. Жулинського.
Attention is accented on forming of national and civil positions, mobility, competence, high spirituality, moral, labour, aesthetic lines for students exactly in times of studies in higher educational establishment.
Акцентується увага на формуванні національної і громадянської позицій, мобільності, компетентності, високій духовності, моральних, трудових, естетичних рис у студентів саме за час навчання у вищому навчальному закладі.
Student youth is described, as the most energetic, dynamic part of population, which must realize the objective meaningfulness of national education for providing of active part in public and cultural life of the state.
Охарактеризовано студентську молодь, як найбільш енергійну, динамічну частину населення, котра повинна усвідомити об’єктивну значущість національно-патріотичного виховання для забезпечення активної участі в суспільному й культурному житті держави.
The author considered the position of О. Kuzyk, which specifi es on effi ciency of man’s activity increasing in the process of cognition of the Ukrainian culture’s genetic chums, the recreation of authentic basis of traditional ritual and ordinariness, folk work, by a desire to recreate the lost and learn to save the purchased.
Розглянута позиція О. Кузика,що вказує на ефективність виховання активності людини в процесі пізнання генетичних коренів української культури, відтворення автентичної основи традиційної обрядовості та звичаєвості, народної творчості, бажанням відтворити втрачене й навчитися берегти набуте.
And, to develop these lines, it is suggested maximally to approach students to the art of their native heat, its traditions, folklore, customs and ceremonies, and especially to the folk decorative and applied arts.
І щоб розвинути ці риси, пропонується максимально наблизити студентів до мистецтва рідного краю, його традицій, фольклору, звичаїв та обрядів, а особливо – до народного декоративно-прикладного мистецтва.
The author exposed features of student age, where one of leading internal processesis a location in life, realization of social status, and especially indicated the important fact that the process of perception reaches new degrees of its development in the period of students’ life.
Розкриті особливості студентського віку, де одним з провідних внутрішніх процесів є визначення місця в житті, усвідомлення соціального статусу, а особливо важливим вказаний той факт, що нових ступенів свого розвитку в період студентства досягає процес сприймання.
Attention is focused on the features of introductionof the Ukrainian decorative and applied arts as one of important methods of involving the youth to the folk pedagogics heritage.
Акцентується увага на особливостях впровадження українського декоративно-прикладного мистецтва як одного з важливих способів залучення молоді до спадщини народної педагогіки.
There is expediency of the decorative and applied arts’ use in the study and educational process at the higher educational establishment, which promotes forming of the patriotic feelings, development of national consciousness.
Доводиться доцільність використання декоративно-прикладного мистецтва у навчально-виховному процесі ВНЗ, що сприяє формуванню патріотичних почуттів, розвиткунаціональної свідомості.
Arts and crafts as a regenerator of the future art teachers’ national consciousness
Декоративно-прикладне мистецтво як регенератор національної свідомості майбутніх учителів образотворчого мистецтва
The historiography, the psychological and pedagogical analysis of theoretical and practical aspects of improvement of the system of revival of the decorative and applied arts, which forms the future art teachers’ national consciousness, is carried out.
Здійснений історіографічний і психолого-педагогічний аналіз теоретичних і практичних аспектів удосконалення системи відродження декоративно-прикладного мистецтва, що формує національну свідомість майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
The article exposes the essence and value of the decorative and applied arts as a regenerator of the future art teachers’ national consciousness.
Стаття розкриває сутність та значення декоративно-прикладного мистецтваяк регенератора національної свідомості майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
It is mentioned that theemergence and unique features of the cycle weredetermined by romantic theories and conceptions.
Зазначається, що поява циклу та його специфіка були зумовлені романтичними теоріями й концепціями.
«Letters about Kiev» by M. Maksymovych as part of romantic epistolary tradition
«Письма о Киеве» М. Максимовича в контексті романтичної епістолярної традиції
The article refers to the romantic interpretation of a letter as a spiritual phenomenon and the genius cult proclaimed by romanticists.
Мовиться про романтичне трактування листа як духовного феномену та проголошений романтикамикульт геніальної особистості.
It was proved that «Letters about Kiev» is romantic genre fusion written in agreement with romantic poetics.
Доведено, що «Письма о Киеве» це зразок властиво романтичної жанрової суміші, створеної за законами романтичної поетики.
In the article, an epistolary cycle «Letters about Kiev» by M. Maksymovych was analyzed as part of romantic epistolary tradition.
У статті в контексті романтичної епістолярної традиції проаналізовано епістолярний цикл М. Максимовича «Письма о Киеве».
At the same time, a letter is a source of biographical details, data for sender s spiritual biography.
Ідеться про фрагментарну композицію, ліричне начало, психологізм, алюзію як засіб вираження авторської інтенції в романтичній епістолі.
Effect of ecological and economic factors on the health of Ukraine
Вплив еколого-економічних факторів на стан здоров'я населення України
Psychological aspects of interactions in married couples during conflict situations
Психологічні особливості взаємодії подружжя у конфліктних ситуаціях
The article also describes the conditions aimed to form the language competence of students in elective classes in the process of teaching a foreign language, such as arrangement of positive microclimate, definition of the principles of teaching in relation to the formation of foreign language competence (the principle of communicative, the principle of the dominant roleof exercises, the principle of interrelated learning of the types of speech activities, the principle of support to mother tongue, the principle of approximation), stimulation of external and internal motivation of students to the learning of a foreign language, realization of individual and communicative-activities approaches, system-sequential formation speech skills of students, application of innovative teaching technologies (game technology learning, project learning technology, case technology, technology «Essay», technology of critical thinking development, technology of cooperative learning).
Визначено умови щодоформування мовної компетенції студентів на елективних заняттях зіноземної мови (створення позитивного мікроклімату, визначенняпринципів навчання щодо формування іншомовної мовленнєвоїкомпетенції, стимулювання зовнішньої та внутрішньої мотиваціїстудентів до вивчення іноземної мови, реалізація індивідуального та комунікативно-діяльнісного підходу, системно-послідовне формування мовленнєвих навичок студентів, застосування інноваційний технологій навчання).
The essence of the concept of «language competence» is defined as knowledge of the language, which includes lexical, grammatical, phonetic and orthographic knowledge and speech skills.
Її розглянутояк знання мови, що включає в себе лексичні, граматичні, фонетичні таорфографічні знання і відповідні навички.
Developing the students’ language competence in elective courses in the process of teaching a foreign language
Формування мовної компетенції студентів на елективних заняттях з іноземної мови
The author describes the developing the students’ language competence in elective courses in the process of teaching a foreign language in higher school.
Автор статті аналізує проблему формування мовної компетенції студентів на елективних заняттях з іноземної мови у вищих закладахосвіти.
Fundamentals of Molecular Biology and Genetics
Основи молекулярної біології і генетики