natgillin/translations-raw huggingface dataset:
,s; running on the spot during 10s, 30s, 60s, (s);walking in the straight line without a visual guide, (sm);throwing rings on a tripod from a distance 1,5m, 2,5m, 3,5m,(number of hits); game task "Transmit telegram", (one point);three moves forward with the exit (s); carpal dynamometry infull force and 50% from maximal power, (kg).
, с; біг на місці протягом 10, 30, 60, (с);ходьба по прямій без візуального керівництва, (см);метання кілець на штатив з відстані 1,5 м, 2,5 м, 3,5 м,(кількість звернень); ігрове завдання «Передати телеграму», (один бал);три рухи вперед з виходом (ами); карпальна динамометрія вповну силу і 50% від максимальної потужності, (кг).
CONCLUSIONS: it was installed, that increase of indexes inexperimental group higher than in control.
ВИСНОВКИ: встановлено, що збільшення індексів уекспериментальній група вище, ніж у контрольній.
METHODS:pedagogical testing: holding posture with open eyes (c); shuttlerunning 3x10m.
МЕТОДИ: педагогічне тестування: тримання постави з відкритими очима (с); човниковийбіг 3х10м.
RESULTS: it was discovered, that purposeful pedagogicalinfluence of choreography on the informative indexes (girls –skills to: differentiation of muscular efforts, spatial orientationand coordination of moves; boys – skills to management oftemporal, power and spatial parameters of moves; a sense oftime and a sense of balance), risen effectiveness of formationthe main components of first-graders’ coordination skills.
РЕЗУЛЬТАТИ: виявлено такий цілеспрямований педагогічнийвплив хореографії на інформативні показники (дівчата -навички: диференціація м’язових зусиль, орієнтація в просторіта координація рухів; хлопчики - навички управліннячасові, силові та просторові параметри ходів; відчуттячасу та відчуття рівноваги), підвищення ефективності формуванняосновних складових координаційних умінь першокласників.
The effectiveness of choreography in the formation of the coordination skills in first graders
Ефективність хореографії у формуванні координаційних навичок у першокласників
In this way,conducting pedagogical experiment confirmed effectiveness ofusing choreography with purpose of rising formation of themain components of the first-graders’ coordination skills.
Таким чином,проведення педагогічного експерименту підтвердило ефективністьвикористання хореографії з метою формування основних складових координаційних умінь першокласників.
PURPOSE: examine the effectiveness of influence choreographyon formation coordination skills of first-graders.
МЕТА: вивчити ефективність впливу -хореографії щодо формування координаційних умінь першокласників.
According to this thesis a museum organizes the advanced study on questions of acquisition of fund collection, and also its proper exhibiting.
Відповідно до цієї тези музей організовує свою наукову роботу з питань комплектування фондового зібрання та його відповідного експонування.
Museum of the known Ukrainian architect Vladimir Zabolotnogo is not only the keeper of memorial things and artistic values, he aims to be the catalyst of relations between the cultures of the last and future generations.
Музей видатного українського архітектора Володимира Заболотного окрім того, що є хранителем меморіальних речей та художніх цінностей прагне бути інформатором та каталізатором стосунків між культурою минулого та прийдешнього.
The Monuments of memorial Museum of the architect V. Zabolotnyi – an important source of historical and cultural researches in Pereyaslav region
Пам’ятки меморіального музею архітектура В. Заболотнього - важливе джерело історико-культурних досліджень Переяславщини
Confessional vocabulary in the language of internet edition "Ukrainska pravda"
Конфесійна лексика в мові інтернет-видання "Українська правда"
We can trace the trend towards the politicization of religious issue, particularlyduring electoral processes.
Простежуємо тенденцію до політизації релігійної тематики, особливо вперіод виборчих процесів.
Confessional vocabulary is presented in the materials as religious issues and inthe publications of social and political life.
Конфесійна лексика представлена як в матеріалах релігійної тематики, такі в публікаціях суспільно-політичного життя.
Confessional vocabulary mainly carries out the information function, givesjournalistic material some "bookishness", in particular solemnity and sublimity.
Конфесійна лексика переважно виконує інформаційну функцію, надаєжурналістським матеріалам „книжності", зокрема урочистості й піднесеності.
There are often used names of liturgicalrites, generally religious names, names denoting specific religious and mythicalpeople and biblical characters, and also the names of churches, modern religions andtheir structural units in the materials of the website.
Найчастіше в матеріалах сайтувикористовуютьназвибогослужбовихобрядів,загальнорелігійнінайменування, назви на позначення конкретних релігійно-міфічних осіб табіблійних персонажів, а також назви церков, сучасних релігій та їхніхструктурних підрозділів.
The article analyzed the most used units of confessional vocabulary, which areactivated in the language of Internet edition "Ukrainska pravda" at the beginning ofthe XXI century, described their lexical and semantic manifestations of confessionalvocabulary, determined their stylistic role.
У статті проаналізовано найуживаніші одиниці конфесійної лексики, якіактуалізувалися в мові інтернет-видання "Українська правда" на початку ХХІ ст.
Preparation of specialist which owns the bases of project-artistic, designer culture comes forward the issue of the day modern artistic pedagogics.
Підготовка фахівця, який володіє основами проектно-художньої, дизайнерської культури, виступає актуальною проблемою сучасної мистецької педагогіки.
Studying the bases of design in the system of future teacher's professional preparation
Вивчення основ дизайну в системі професійної підготовки майбутнього вчителя
In the article the stages of history development and way of introduction of design in the process of professional preparation of future teacher open up.
У статті розкриваються етапи історичного розвитку і шляхи впровадження дизайну в процес професійної підготовки майбутнього вчителя.
Involving the existential and dialogism achievements, the author explores the peculiarities of motives of Fate, Muse, Fame in the poems.
У ній авторка на засадах положень екзистенціалізму та діалогізму досліджує особливості мотивів Долі, Музи, Слави у віршах.
Based on the analysis of intertextual elements this paper interprets the dialogue of the poems by I. Svitlichny with the works by T. Shevchenko.
На основі аналізу інтертекстуальних елементів ця стаття інтерпретує діалог віршів І. Світличного з творами Т. Шевченка.
The precise analysis of I. Svitlichny’s poems made it possible to outline the distinctive features of his valuables and style.
Текстуальний аналіз поезій І. Світличного дав можливість окреслити характерні риси його цінностей і стилю.
The paper deals with universal motives of the poetry by I. Svitlichny.
Стаття присвячена універсальним мотивам поезії І. Світличного.
Theoretical substantiation of the necessity of introducing the course "Self-regulation" into the system of higher school irrespectively of the special preparationof students is done.
Здійснюється теоретичне обгрунтування необхідності впровадження курсу«Саморегуляція» в систему вищої освіти незалежно від фахової підготовкистудентів.
The mechanisms of self-regulation which favour the strengthening of the state ofa health and opening of the space consciousness are considered in the article.
статті розглядаються механізми саморегуляції, які сприяютьзміцненню стану здоров'я людини і розкриттю космічної свідомості.
Dynamics of small business development in Ukraine
Динаміка розвитку малого підприємництво в Україні
The analysis of small business dynamics in Ukraine, determining the main reasons for braking small business development in Ukraine and assigning the most important priorities of state policy in the sphere of small business development support.
Метою наукового дослідження є аналіз динаміки малого бізнесу в Україні, визначення головних причин гальмування розвитку малого підприємництва в Україні та виділення першочергових пріоритетів державної політики у сфері підтримки розвитку малого підприємництва.
A dynamics of small businesses registration and suspension of their activities; Research purpose.
Предметом дослідження є динаміка реєстрації малих підприємств, припинення їх діяльності.
Thesolution to one of the most important strategic tasks at the current stage ofmodernization of higher education in Ukraine is to ensure the quality of training ofspecialists at the level of international standards, which is possible if the pedagogicalmethods are changed and innovative teaching technologies are introduced.
Розв’язанням одного з найважливіших стратегічних завдань насьогоднішньому етапі модернізації вищої освіти України є забезпечення якостіпідготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів, яке можливе заумови зміни педагогічних методик та впровадження інноваційних технологійнавчання.
The article reveals the importance of using innovative pedagogicaltechnologies for training future teachers and analyzes the possibilities of theirimplementation in the educational process of higher educational institutions.
У статті розкрито важливість застосування інноваційних педагогічнихтехнологій для підготовки майбутніх вчителів та проаналізовано можливостіїх впровадження у навчальний процес вищих педагогічних закладів освіти.
Implementation of innovative pedagogical technologies in the learning process
Впровадження у процес навчання інноваційних педагогічних технологій
The publication is intended for scientists, local historians, students, students and connoisseurs of ancient history and museum studies.
Видання розраховане на науковців, краєзнавців, студентів, учнів та поціновувачів давньої історії та музеєзнавства.
=In a popular science essay, the history of the creation and the current state of the first Trypillian Culture Museum in Ukraine, now part of the Pereyaslav National Historical and Ethnographic Reserve, is covered.
У науково-популярному нарисі висвітлено історію створення та сучасний стан першого в Україні Музею трипільської культури, що нині входить до Національного історико-етнографічного заповідника "Переяслав".
Formation of preparedness to the managerial activity of the future rapid response service specialists of the Civil Protection Service in the process of interactive learning
Формування готовності до управлінської діяльності майбутніх фахівців оперативно-рятувальної служби цивільного захисту в процесі інтерактивного навчання
Theoretical analysis of sense vital orientations of the students' youth inclined to neurotic diseases
Теоретичний аналіз сенсожиттєвих орієнтацій студентської молоді, схильної до невротичних розладів
Analyzed the system of physical educationfrom the early stages of human evolution, the concept of religious schoolsAncient East.
Проаналізованасистема фізичного виховання починаючи з ранніх етапів розвитку людськоїцивілізації, концепції духовних шкіл Стародавнього Сходу.
The essence of the principle of nature compliance education asa basis for the formation of mind and body.
Розкрита сутністьпринципу природо відповідності виховання як основи формування духу і тіла.
Historical aspects of person oriented approach in schoolchildren physical education
Історичні аспекти формування особистісно зорієнтованого підходу у фізичному вихованні школярів
Analyzed the basic principles ofcreating Ukrainian system, it is historical background, a combination of self-education body teaching a personality.
Проаналізовані основні засади творення української системи тіловиховання, їїісторичне підґрунтя, поєднання тіловиховання із самовихованням особистості.
The basic essential features, principles andobjectives person oriented physical education schoolchildren.
Визначеніосновнісуттєвіознаки,принципиізавданняособистіснозорієнтованого фізичного виховання школярів.
The formation of new phases person oriented approach tophysical education schoolchildren.
Дослідженоетапиформуванняновогоособистіснозорієнтованого підходу у фізичному вихованні школярів.
Future Human Image
Образ людини майбутнього
Features of the ornament of the carpets and tapestries from the collection of the National Historical and Ethnographic Reserve «Pereiaslav»
Художньо-стилістичні особливості орнаментики килимів та гобеленів з фондової колекції НІЕЗ «Переяслав»
Folk towels with story compositions in the collection of Pereyaslav National Historical and Ethnographic Reserve
Народні рушники із сюжетними композиціями в зібранні національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав»
The scientific, psychological and pedagogical, methodological and normative literature on the given problem are determined, the portrait of the modern economist with the help of a professional and psychogram has been formed, the content and structure of the phenomenon under investigation have been clarified.
У роботі розглянуто наукову, психолого-педагогічну, методичну та нормативну літературу з даної проблеми, сформовано портрет сучасного економіста за допомогою професіо- і психограми, уточнено зміст і структуру досліджуваного феномену.
The pedagogical conditions for the formation of professional competence of future economists by means of innovative technologies are theoretically substantiated and experimentally proved, namely: adaptive learning system of A. Hranytskoy; problem education "Inverted learning"; person-oriented educational education I. Ivanyshyn, S. Podmasin and I. Yakymanska; smart-technology; "Cloud" practise and technologies of contextual education A. Verbitsky.
Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх економістів засобами інноваційних технологій, а саме: адаптивної системи навчання А. Границької; проблемного навчання; «перевернутого навчання»; особистісно-орієнтованого розвивального навчання І. Іванишин, С. Подмазіна та І. Якиманської; smart-технології; «хмарні» технології та технології контекстного навчання А. Вербицького.
Formation of professional competence of future economists by means of innovative technologies in the process of professional training
Формування професійної компетентності майбутніх економістів засобами інноваційних технологій у процесі професійної підготовки
The dissertation is devoted to the problem of formation of professional competence of future economists by means of innovative technologies in the process of professional training.
Дисертацію присвячено проблемі формування професійної компетентності майбутніх економістів засобами інноваційних технологій у процесі професійної підготовки.
The socio-pedagogical peculiarities of forming the professional competence of future economists and the use of innovative technologies in the practice of their professional training are determined.
Визначено соціально-педагогічні особливості формування професійної компетентності майбутніх економістів та використання інноваційних технологій у практиці їх професійної підготовки, критерії, компоненти та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх економістів у процесі професійної підготовки.
The model of formation of professional competence of future economists by means of innovative technologies in the process of professional training is developed and implemented in practice.
Розроблено і впроваджено в практику роботи модель формування професійної компетентності майбутніх економістів засобами інноваційних технологій у процесі професійної підготовки.
Using different historical information an author begins drafting of register of artisans from Pereyaslav , which were transmitters and creators of the separate phenomena of the Ukrainian culture.
Послуговуючись різними історичними відомостями автор започатковує складання реєстру ремісників м. Переяслава, які були носіями і творцями окремих явищ української культури.
In a chronologic plan labour engulfs a period from XVII to XXI century
В хронологічному плані праця охоплює період з XVII по ХХІ ст.
Determined that in order to achieve understanding communicants except common knowledge of the language is also required similar images consciousness based on common knowledge about the world and determine the perception of the linguistic sign.
Визначено, що для досягнення комунікантами розуміння крім спільного знання мови необхідними є також схожі образи свідомості, які ґрунтуються на спільності знань про світ і визначають сприйняття мовного знаку.
Considered Definitions of "Intercultural Communication" and analyzed historical cut its study.
Розглянуто дефініцію «міжкультурна комунікація» та проаналізовано історичний зріз її вивчення.
It is noted that communication in cross-cultural situations due to the fact that each representative linvokulturnoyi community acts in accordance with his vision of the world and its inherent linguistic and cultural world view.
Наголошується, що спілкування у міжкультурних ситуаціях обумовлюється тим, що кожний представник лінвокультурної спільноти діє у відповідності з своїм баченням світу або існуючими у нього мовною та культурної картинами світу.
Determined that communication exists, provided there is any dialogue of cultures, realized actors - representatives of at least two different cultures - speakers of two different languages.
Визначено, що комунікація існує за умови виникнення будь-якого діалогу культур, що реалізується суб’єктами – представниками як мінімум двох різних культур, які є носіями двох різних мов.
Valuable aspects of intercultural communication as a factor in the consolidation of the modern society
Ціннісні аспекти міжкультурної комунікації як фактор консолідації сучасного суспільства
The analysis of the role of intercultural component of linguistic identity in the sense of socio-cultural reality.
Здійснено аналіз ролі міжкультурного компоненту мовної особистості у розумінні соціокультурної реальності.
In the article the relevance of research value aspects of intercultural communication as a factor in the consolidation of modern society in the context of globalization.
У статті обґрунтована актуальність дослідження ціннісних аспектів міжкультурної комунікації як фактору консолідації сучасного суспільства в умовах глобалізації.
Masters of photography of the end of the XIX - beginning of the XX century, samples of works of which are presented in the album of photos of the Ryabchevsky-Verbytsky family (from the stock collection of NIEZ "Pereyaslav") Verbytsky (from the stock collection of NIEZ "Pereyaslav")
, зразки робіт яких представлені в альбомі світлин родини Рябчевських-Вербицьких (з фондового зібрання НІЕЗ «Переяслав») айстри фотосправи кінця ХІХ – початку ХХ ст.
Formation of readiness to practical activity with use of health keeping technologies
Формування готовності майбутніх учителів до практичної діяльності з використанням здоров'язберігаючих технологій
zdorov’yazberigayuchi technologies are exposed and described, advices are formulated in relation to their introduction and providing of efficiency of educational process in ZOSH.
Розкрито та охарактеризованоздоров’язберігаючі технології, сформульовано поради щодо їх упровадження та забезпечення ефективності навчального процесу в ЗОШ.
In the article the problem of the use of zdorov’yazberigayuchikh technologies aktualizovano in preparation of future teachers to practical activity.
У статті актуалізовано проблему використання здоров’язберігаючих технологій упідготовці майбутніх учителів до практичної діяльності.
A number of accompanying methods are also singled out, which create an integral methodical toolkit that stimulates the formation of a preschooler’s moral consciousness.
Також виокремлено ряд супутніх методів, які створюють цілісний методичний набір інструментів, що стимулюють формування моральної самосвідомості дошкільника.
Psychological and pedagogical support forthe moral upbringing of preschool children: an innovative view
Психолого-педагогічна підтримка морального виховання дітей дошкільного віку: інноваційний погляд
The use of such puppetry in the preschool children’s moral education is conditioned by the age peculiarities and possibilities of children’s moral development (division is performed according to age groups).
Використання такої ляльки в моральному вихованні дітей дошкільного віку зумовлене віковими особливостями та можливостями морального розвитку дітей (поділ проводиться за віковими групами).
This article presents the psychological position of applying the method of children’s game inclusion in practice into educational moral situations.
У статті презентовано психологічне обґрунтування застосування методу моральної ігрової інклюзії у практиці розв’язання дітьми виховних моральних ситуацій.
The essence lies in the inclusion of preschoolers into educational moral situations using dolls-"moral guides".
Сутність методу полягає у включенні дошкільників у виховні моральні ситуації з використанням ляльок-«моральних путівників».
The obtained results and their analysis allow us to conclude that the contingent surveyed (rural areas have some differences in the indicators of physical development compared to children who live in cities.
Отримані результати та їх аналіз дозволяють констатувати, що контингент обстежуваних (який проживає у сільській місцевості) має певні відмінності у показниках фізичного розвитку порівняно з дітьми, які проживають у містах.
To assess the level of physical development has been used anthropometric indices that characterize the relationship between different indicators of physical development: weight-height Quetelet index, life and power indices.
Для оцінки рівня фізичного розвитку використовувалися антропометричні індекси, які характеризують взаємозв’язок між різними показниками фізичного розвитку: ваго-ростовий індекс Кетле, життєвий та силовий індекси.
It is possible to note General trends of urban and rural schoolchildren in the indexes of index of kettle and life index and indicators power index is higher in children living in rural areas.
Можна відмітити спільні тенденції міських і сільських школярів у показниках індексу Кетле і життєвого індексу, а показники силового індексу є вищими у дітей, які проживають у сільській місцевості.
To assess the morphological status were recorded the following parameters: length, weight, perimeter of the chest.
Для оцінки морфологічного статусу реєструвались такі показники: довжина, маса тіла, обвід грудної клітки.
The study of indicators of physical development as a component of physical condition is very important for the development of organizational and methodological foundations of optimization of process of physical education in secondary schools in rural areas.
Вивчення показників фізичного розвитку як складової фізичного стану є дуже важливим для розробки організаційно-методичних засад оптимізації процесу фізичного виховання в умовах загальноосвітніх шкіл сільської місцевості.
The article presents the analysis of the main indicators of physical development of pupils of elementary grades of the rural schools.
У статті представлені дані аналізу основних показників фізичного розвитку учнів молодших класів сільських загальноосвітніх шкіл.
Comparing the data of physical development may be noted that the indicators of length and body mass is higher among urban students, and obwb thorax in rural areas.
Зіставляючи дані фізичного розвитку можна відмітити, що показники довжини і маси тіла є вищими у міських школярів, а обводу грудної клітки – у сільських.
2015 №1 / 9–454 "Regarding the organization of physical education in higher education".
2015 №1 / 9–454 «Про організацію фізичного виховання у вищих навчальних закладах».
Locomotor activity as the leading factor of psychophysical preparation of young students
Локомоторна активність як провідний фактор психофізичної підготовки молодих студентів
The basic provisions of the letter of the Ministry of Education and Science of Ukraine of 09.
Викладено основні положення листа Міністерства освіти і науки України від 25.
It contains data relative to the main functions of motor activity.
Стаття містить дані щодо основних функцій рухової активності.