natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The article is devoted to methods and means of overcoming readingdisorders in children with mental retardation.
Робота присвячена методам та засобам подолання порушень навички читання в дітей із затримкою психічного розвитку.
The main measures to overcome are proposed and analyzed.
Запропоновано та проаналізовано основні заходи щодо подолання цих порушень.
We consider this syndrome diagnostic criteria, methods of correction and treatment.
Розглядаються діагностичні критерії даного синдрому, методи корекції та лікування.
This article is devoted to the diagnosis of chronic fatigue syndrome.
Дана стаття присвячена проблемі діагностики синдрому хронічної втоми.
The paper deals with scientific and methodological aspects of the problem under consideration.
Стаття має науково-методичний характер.
The research is carried out in the context of communicative and project work approaches to the development of students’ professional communicative competencies.
Дослідження виконано у контексті комунікативного та конструктивістського (проектного) підходів до формування професійних компетенцій.
WEB-QUEST AS A TECHNOLOGY OF TEACHING ENGLISH JOBRELATED SPOKEN INTERACTION TO LAW STUDENTS
ВЕБ-КВЕСТ ЯК ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОГО ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНОГО ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЮРИДИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
The author makes an attempt to justify the necessity of inventing, developing and testing effective learning technologies which can be applied to increase law students’ English language proficiency and communicative competence.
У статті зроблено спробу у контексті сучасних вимог і стандартів володіння іноземною мовою спеціального вжитку довести необхідність пошуку, розробки й апробації ефективних технологій формування іншомовної комунікативної компетентості студентів юридичних спеціальностей, які вивчають англійську мову за професійним спрямуванням.
The paper also gives reasons for the expediency of using web-quest learning technology as a means of developing and improving law students’ skills of job-related spoken interaction.
Крім того, обґрунтовано доцільність використання технології веб-квест як засобу розвитку і вдосконалення вміння професійно спрямованого діалогічного мовлення студентів юридичних спеціальностей як показника сформованості їхньої іншомовної комунікативної компетентності.
Classification of scientific research on the history of development, formation and modernization of education will open opportunities for a thorough study of the specifics of the functioning and organization of the pedagogical process, their impact on the formation of education and the introduction of positive pedagogical experience in the practice of modern educational institutions.
Класифікація наукових досліджень з історії розвитку, становлення та модернізації освіти розкриє можливості для ґрунтовного дослідження специфіки функціонування й організації педагогічного процесу, їхнього впливу на становлення освіти та впровадження позитивного педагогічного досвіду в практику сучасних закладів освіти.
Analyzing the main aspects of pedagogical research in the field of teacher training, it can be noted that this problem is relevant in the current conditions of development of lifelong education and will contribute to the formation of innovative research space, as well as aimed at improving the level of education and improvement of scientific thinking and pedagogical work.
Проаналізувавши головні аспекти педагогічних досліджень в галузі підвищення кваліфікації вчителів, можна зазначити, що означена проблема є актуальною в сучасних умовах розвитку неперервної освіти та сприятиме формуванню інноваційного дослідницького простору, а також спрямована на підвищення рівня освіченості та удосконалення наукового мислення й рівня роботи педагогічних дослідників.
In the context of the modernization of Ukraine’s education, interest in the historical aspect of social growth, the dynamics of the phenomena of upbringing, education, training, retraining and professional development of educators, teachers and pedagogues is increasing, as it is a powerful factor in social progress.
В умовах модернізації освіти України посилюється інтерес до історичного аспекту суспільного зростання, динаміки явищ виховання, навчання, підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації вихователів, учителів та педагогів, оскільки це виступає впливовим чинником соціального прогресу.
The need to study the theory and practice of teacher training at different stages of becoming Ukrainian state is outlined.
Зазначено потребу дослідження теорії й практики підвищення кваліфікації вчителів на різних етапах становлення української державності.
ANALYSIS OF SCIENTIFIC RESEARCH ON IMPROVING THE QUALIFICATION OF TEACHERS IN THE CONTINUOUS EDUCATION SYSTEM OF UKRAINE
АНАЛІЗ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ЩОДО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Historical and pedagogical researches within a certain geographical area are of the greatest value because they reveal the dynamics of professional development of pedagogical personnel in historical retrospect, conditions of improvement of professional and personal qualities and the specifics of the process of professional development of subject-teachers, content, management, etc
Історико-педагогічні дослідження в межах певної географічної території мають найбільшу цінність, тому що розкривають динаміку підвищення кваліфікації педагогічних кадрів в історичній ретроспективі, умови удосконалення професійно-особистісних якостей та специфіку організації процесу підвищення кваліфікації вчителів-предметників, зміст, напрями, особливості управління тощо.
The analysis of scientific-pedagogical, historical-pedagogical literature and the study of studies on specific issues of teacher training showed that modern scholars identify and to some extent reveal the essence of the problem.
Аналіз науково-педагогічної, історико-педагогічної літератури та вивчення досліджень з окремих питань підвищення кваліфікації вчителів засвідчив, що сучасні науковці визначають і певною мірою розкривають сутність проблеми.
The need to study the problems of teacher training in particular regions, the historical and pedagogical transformations of educational systems is gaining weight.
Набуває ваги потреба дослідження проблем підвищення кваліфікації учителів в окремих регіонах, історико-педагогічних трансформацій освітніх систем.
The author analyzes scientific researches on teacher training in the system of continuous education of Ukraine.
У статті автором здійснено аналіз наукових досліджень щодо підвищення кваліфікації вчителів у системі неперервної освіти України.
The obtained data can be used by teachers of not only the integrated course "Fundamentals of Health" and other subjects in institutions of general secondary education during distance learning.
Дані, які отримали можуть використовувати вчителі не тільки інтегрованого курсу «Основи здоров’я» та і інших предметів в закладах загальної середньої освіти під час дистанційного навчання.
/ For the first time, a study was conducted on teaching an integrated course "Fundamentals of Health" during distance learning.
Вперше проведене дослідження, щодо викладання інтегрованого курсу «Основи здоров’я» під час дистанційного навчання.
Features of teaching the course "Fundamentals of Health" in grade 8 with distance learning
Особливості викладання курсу «Основи здоров’я» у 8 класі під час дистанційного навчання
The basis for the development of any sportare indicators of the involvement of children and youth.
Базою для розвитку будь-якого спорту є показники участі дітей та юнацтва.
That’s why the basis of the study is the study and analysis ofthe development of walking tourism among adults in Kherson, Mykolaiv and Odessa regions.
Тому основадослідження полягає у вивченні та аналізі розвитку пішохідного туризму серед дорослих у Херсонській,Миколаївській та Одеській областях.
THE DYNAMICS OF THE DEVELOPMENT OF WALKING TOURISM AMONG THE ADULT POPULATION OF THE SOUTHERN REGION OF UKRAINE IN THE SECOND HALF OF THE XXth AND THE BEGINNING OF THE XXIst CENTURY
Динаміка розвитку пішохідного туризму серед дорослого населення Південого регіону України в другій половині ХХ та на початку ХХІ ст.
There were ups and down in development of the sports tourism in Ukraine.
В Україні розвиток спортивного туризму також мавпевні підйоми й спади.
The first steps to establishsports tourism were made in Tsarist Russia, and the rapid development was reached during the period of Soviet Union.
Передумови його становлення закладено ще в царській Росії,а бурхливого розвитку досягнуто за часів радянської влади.
According to the study, there were a number of phases in the sports tourism development: hiking was the mainform of sports tourism, which was developing during the time of the former Soviet Union.
За результатами дослідження визначено, що розвиток спортивного туризму відбувався за декілька етапів;основною формою спортивного туризму був самодіяльний туризм, котрий розвивався за часів колишньогоСРСР; динаміка розвитку спортивного туризму Південного регіону України залежить від низки чинників, що якпозитивно, так і негативно впливають на його розвиток.
Sports tourism as a kind of sport is developing in all former Soviet Union countries.
Спортивний туризм як вид спорту сьогодні маєрозвиток у державах, які утворилися після розпаду СРСР.
The socio-economic essence and preconditions of development of electronic state services are investigated; the concept of digital divide as a global problem of development of electronic public services is studied; methodical bases of definition of a level of development of electronic public services are defined; the world tendencies of development of electronic public services and the level of development of electronic public services in Ukraine are analyzed; the economic and anti-corruption effect of the introduction of electronic public services is determined; guidelines for the development of electronic public services in Ukraine on the basis of the best world practices have been formed; suggested directions for improving e-services in Ukraine at the state and local levels and ways to intensify e-government during the pandemic.
Досліджено соціально-економічну сутність та передумови розвитку електронних державних послуг; вивчено концепцію цифрового розриву як глобальну проблему розвитку електронних державних послуг; визначено методичні засади визначення рівня розвитку електронних державних послуг; проаналізовано світові тенденції розвитку електронних державних послуг та рівень розвитку електронних державних послуг в Україні; визначено економічний та антикорупційний ефект від впровадження електронних державних послуг; сформовано орієнтири розвитку електронних державних послуг в Україні на основі найкращих світових практик; запропоновано напрями вдосконалення електронних послуг в Україні на державному та місцевому рівнях та шляхи активізації електронного урядування в період пандемії.
Development and improvement of electronic public services in Ukraine
Розвиток та удосконалення електронних державних послуг в Україні
Qualification work is devoted to the coverage of theoretical foundations and practical recommendations in the field of development and improvement of electronic public services in Ukraine.
Кваліфікаційна робота присвячена висвітленню теоретичних основ та практичних рекомендацій в галузі розвитку та удосконалення електронних державних послуг в Україні.
MANAGEMENT OF COMPANIES’ BUSINESS PROCESSES IN A CONTEXT OF INFORMATION TECHNOLOGY
УПРАВЛІННЯ БІЗНЕС-ПРОЦЕСАМИ КОМПАНІЙ В КОНТЕКСТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Materials and methods.
Матеріали й методи.
Problem formulation.
Формулювання проблеми.
Modern Ukrainian education is in the process of reform.
Сучасна українська освіта перебуває на етапі реформування.
Oversaturation of the labor market withhumanitarian specialists does not contribute to the active development of the economic sector of our country.
Перенасичення ринку праціфахівцями гуманітарного напряму не сприяє активному розвитку економічної галузі нашої країни.
Theoretical and empirical research methods are used in the work, such as analysis ofliterature sources, synthesis, observation of the educational process, systematization and generalization of research results.
В роботі використані теоретичні й емпіричні методи дослідження, такі як аналізлітературних джерел, синтез, спостереження за освітнім процесом, систематизація й узагальненнярезультатів дослідження.
It is proved that the transdisciplinary approach is relevant today and provides ample opportunities forteachers to achieve the goals of the educational process.
Доведено, що трансдисциплінарний підхід є актуальним на сьогодні і дає широкі можливостівикладачам для досягнення поставлених цілей освітнього процесу.
That is whythe Ministry of Education and Science of Ukraine shifts the emphasis from the disciplines of the humanities to the disciplinesof the natural and mathematical cycle.
Саме томуМіністерство освіти і науки України зміщує акценти з дисциплін гуманітарної спрямованості на дисципліниприродничо-математичного циклу.
The paper presents an example of a competency task constructed within a transdisciplinary approach.
У роботі наведено приклад компетентнісного завдання, сконструйованого у межахтрансдисциплінарного підходу.
The basis for the training of such specialists is the introduction of a transdisciplinary approach into theeducational process, which today is a necessary condition for the development of education in general.
Основою підготовки таких фахівців вважається впровадження в освітнійпроцес трансдисциплінарного підходу, який на сьогодні є необхідною умовою розвитку освіти в цілому.
At the same time, in the process of professional activity, specialists in all fields(including maritime) face problems, the solution of which requires interdisciplinary knowledge, ie, they need to show theircompetence.
При цьому у процесі професійної діяльності фахівці усіх галузей (у тому числі йморської) стикаються з проблемами, вирішення яких потребує міждисциплінарних знань, тобто, їм необхіднопроявити свою компетентність.
IMPLEMENTATION OF TRANSDISCIPLINARY APPROACH AS A MEANS OF FORMATION OF NATURAL AND MATHEMATICAL COMPETENCE OF FUTURE SEAMEN
РЕАЛІЗАЦІЯ ТРАНСДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МОРЯКІВ
Theexperience of using competence tasks in the training of future seafarers has proved their effectiveness, as they provideample opportunities to involve future professionals in solving practical problems close to the professional activities of futureseafarers, which in turn contributes to the formation of their natural and mathematical competence.
Досвід використання компетентнісних завдань у процесі навчання майбутніхморяків засвідчив їх ефективність, оскільки вони надають широкі можливості залучення майбутніх фахівців дорозв’язування практичних проблем, наближених до професійної діяльності майбутніх моряків, що у свою чергу,сприяє формуванню їх природничо-математичної компетентності.
In addition to the fact that a transdisciplinary approach is anecessary condition for the development of modern education, it is also a guarantee of successful formation of natural andmathematical competence of future sailors, which requires the applicant to demonstrate integrated knowledge ofmathematics, physics and computer science in solving professional problems.
Окрім того, що трансдисциплінарний підхід єнеобхідною умовою розвитку сучасної освіти, він також є запорукою успішного формування природничо-математичної компетентності майбутніх моряків, яка передбачає уміння здобувача проявити набутіінтегровані знання з математики, фізики та інформатики у процесі вирішення професійних завдань.
The purpose of the article is to analyze the features of the transdisciplinary approach andidentify opportunities for its implementation in the process of forming the natural and mathematical competence of futuresailors.
Метою статті є аналіз особливостей трансдисциплінарного підходу тавиявлення можливостей його реалізації в процесі формування природничо-математичної компетентностімайбутніх моряків.
One of the ways to implement atransdisciplinary approach in the educational process is to involve applicants in solving competency problems.
Одним ізшляхів реалізації трансдисциплінарного підходу в освітньому процесі є залучення здобувачів до розв’язаннякомпетентнісних задач.
In addition, theimplementation of a transdisciplinary approach provides an opportunity to intensify the cognitive activity of applicants,promotes the formation of their professional qualities, in particular, natural and mathematical competence.
Окрімцього, реалізація трансдисциплінарного підходу надає можливість активізувати пізнавальну діяльністьздобувачів, сприяє формуванню в них професійних якостей, зокрема, природничо-математичноїкомпетентності.
The main task of the animalist can be both the accuracy of the image of the animal and artistic and figurative characteristics, including decorative expressiveness or endowment of animals with human traits, actions and experiences.
Головним завданням анімаліста може бути, як точність зображення тварини, так і художньо-образні характеристики, включаючи декоративну виразність або наділення тварин притаманними людям рисами, вчинками й переживаннями.
Studying the animalistic direction in the art of the XVIII-XXI centuries, the animalists of the modem period has an important scientific aspect for the practice of the artist-teacher.
Вивчення анімалістичного напрямку в мистецтві XVIII-XXI століть, анімалістів сучасного періоду має важливий науковий аспект для практики художника- педагога.
Animalistics combines natural science and art.
Анімалістика поєднує в собі природничо-наукові та художні початки.
THE FORMATION OF SKILLS TO MAKE DEPICTION OF ANIMALISTIC GENRE AT THE LESSONS OF ART AT PRIMARY SCHOOL
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ВИКОНАННЯ ЗОБРАЖЕННЯ АНІМАЛІСТИЧНОГО ЖАНРУ НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Relevant today is the influence of animal artists on the aesthetic development of primary school children.
Актуальний сьогодні вплив анімалістів- художників на естетичний розвиток молодших школярів.
The article deals with the method of circular training as the way of physical development оfpupils.
В cтaттi розглядається питання методу колового тренування як засобу розвитку фiзичних якостей школярiв.
Systematic circular training stimulates the development of independence, honesty, insistence, purposefulness, and other mental and strong-willed qualities.
Систематичнi заняття за методом коловоi вправи сприяють вихованню самостiйностi, чесностi, наполегливостi, цiлеспрямованостi та iнших морально-вольових якостей.
Circular training is very important, it enables pupils to gain knowledge, develop physical qualities, imрrоvе skills and abilities of pupils.
Тому колове тренування має велике значення - дає можливiсть самостiйно здобувати знання, формувати фiзичнi якостi, удосконалювати oкpeмi умiння i навички учнiв.
Health-improving effect influences the rise of the body reserve, improves functioning of the саrdiоvаsсulаr system, respiratory system, metabolism, sensomotor coordination etc.
Bін проявляється в пiдвищенні резервiв органiзму та функцiональних можливостей серцево -судинної і дихальної систем, покращеннi обмiну речовин, сенсомоторноi координацii тощо.
The variety of methods, а great number of training facilities and precise monitoring оf physical activity , according to the individual abilities оf each pupil enables the method оf сirсular training bе used both in physical education at educational institutions and professional sport.
Завдяки рiзноманiтностi методичних вapiaнтiв, майже необмеженим можливостям пiдбору тренувальних засобiв i точному нормуванню навантаження вiдповiдно до iндивiдуальних особливостей учнів колове тренування має широку сферу застосування - вiд фiзичного виховання в навчальному закладi до великого спорту.
The method of circular training requires precise monitoring of physical activity and rest, according to the individual abilities of each pupil, sо that it makes possible to achieve а lrigh health, improving effect of the training.
Виконання тренувальних завдань методом колового тренування вимагас точного дозування навантажень i вiдпочинку у вiдповiдностi з iндивiдуальними можливостями кожного учня, що дозволяє досягти високого оздоровчого ефекту занять.
ТНЕ METHOD ОF CIRCUIT TRAININGAS А MEANS ОF DEVELOPMENT ОF PHYSICAL QUALITIES ОF PUPILS
МЕТОД КОЛОВОГО ТРЕНУВАННЯ ЯК ЗАСIБ РОЗВИТКУ ФIЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ШКОЛЯРIВ
The method of сirсulаr training is favourable fоr emotional background, restricted and complex influence on the development of the physical qualities.
До позитивних рис методу коловоi вправи слiд вiднести досить високий емоцiйний фон, можливiсть як вузько спрямованого так i комплексного впливу на розвиток рухових якостей.
It is interdependent with the development of such physical qualities as strength, speed, flexibility, dexterity.
Фiзичне виховання с багатогранним, тривалим цроцесом, органiчно взаємозалежним з вихованням фiзичних якостей до яких, насамперед, вiдносять силу, швидкiсть, гнучкiсть, витривалiсть, спритнiсть.
The definitions of "discourse" and "advertising text" have been clarified.
Уточнено визначення поняття «дискурс» та «реклама».
LINGUISTIC, STYLISTIC AND PRAGMATICAL PECULIARITIES OF ENGLISH ADVERTISING TEXTS RENDERING
ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНІ ТА ПРАГМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВІДТВОРЕННЯ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ РЕКЛАМНИХ ТЕКСТІВ У ПЕРЕКЛАДІ
The qualifying paper is focused on highlighting the linguistic, stylistic and pragmatical peculiarities of English-language advertising texts rendering.
Кваліфікаційна робота зорієнтована на висвітлення лінгвостилістичних і прагматичних особливостей відтворення англійськомовних рекламних текстів у перекладі.
The paper also highlights the peculiarities and difficulties of English-language advertising texts rendering into Ukrainian.
Описано особливості та труднощі процесу відтворення англійськомовних рекламних текстів українською мовою.
It discusses current research of this problem are analyzed two forms of the impact of loneliness on the identity of the person (destructive and constructive).
В ній розглядаються сучасні дослідження даної проблематики, аналізуються дві форми впливу самотності на особистість людини (деструктивний та конструктивний).
The article also lists the data confirming the features of loneliness as a resource of personal development.
У статті також наведено дані що підтверджують особливості переживання самотності як ресурсу особистісного розвитку.
On the material of studying the psychological literature specific theoretical and practical contributions of scientists from the designated problems, domestic and foreign research.
На матеріалі вивчення психологічної літератури конкретизовано теоретичний і практичний внесок науковців із означеної проблематики.
The article presents the coverage of the results of the research of the phenomenon of loneliness.
Стаття представлена висвітленню результатів щодо дослідження феномену самотності.
Characterized the relationship between the concepts of "loneliness", "privacy" and "isolation".
Охарактеризовано співвідношення понять «самотність», «усамітнення» та «ізоляція».
The administrative analysis of the external and internal environment of the enterprise is carried out.
Здійснено управлінський аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища підприємства.
The level of financial stability of the enterprise is estimated.
Оцінено рівень фінансової стійкості підприємства.
The essence and significance of competitiveness in modern market conditions are determined.
Визначено сутність і значення конкурентоспроможності в сучасних умовах ринку.
The strategy of exhibition and fair activity of the enterprise as a basis for increase of competitiveness is developed.
Розроблено стратегію виставково-ярмаркової діяльності підприємства як основи для підвищення конкурентоспроможності.
Strategic alternatives for increasing the competitiveness of the enterprise are identified.
Визначено стратегічні альтернативи підвищення конкурентоспроможності підприємства.
Peculiarities of selection and formation of competitive strategies are revealed.
Виявлено особливості вибору та формування конкурентних стратегій.