natgillin/translations-raw huggingface dataset:
As a result of the study it was found that it was found that at the first stage of the survey in relatively higher indicators of physical development were characterized by young players aged 8-10 years, except for speed and strength, where a higher average was found in boys in the control group.
В результаті дослідження встановлено, що Виявлено, що на І етапі обстеження у відносно вищими показниками розвитку фізичних якостей характеризувалися юні футболісти 8-10 років, крім швидкісно-силових якостей, де вищий середній показник був виявлений у хлопчиків контрольної групи.
Development of physical qualities in primary school students by means of classes in the school football section
РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ЗАНЯТЬ У ШКІЛЬНІЙ СЕКЦІЇ З ФУТБОЛУ
The increase in indicators of the development of physical qualities in young football players aged 8-10 was in the range of 6.
Приріст показників розвитку фізичних якостей в юних футболістів 8-10 років становив в межах 6,0-16%.
Qualification work is devoted to the study of the development of physical qualities in primary school students by means of classes in the school section of football.
Кваліфікаційна робота присвячена питанням вивчення розвитку фізичних якостей в учнів початкових класів засобами занять у шкільній секції з футболу.
It was found that during the second stage of the study there was an increase in all indicators in both groups, except for the rate of flexibility (-5.
З’ясовано, що під час ІІ етапу дослідження спостерігається приріст всіх показників, у обох групах, крім показника розвитку гнучкості (-5,0%) в учнів контрольної групи, де спостерігалося погіршення показника під час ІІ етапу обстеження.
The book is aimed at local governments, employees of the Ministry of Ecology and Energy, ecologists, environmentologists, students and teachers and all who are indifferent to the conservation of the wildlife in Ukraine.
Книга розрахована на науковців, працівників Міністерства екології та енергетики, Департаменту екології ОДА, органів місцевого самоврядування, науковців, студентів та викладачів, вчителів, учнів та всіх небайдужих до збереження дикої природи громадян.
PERSPECTIVE NATURE PROTECED OBJECTS OF KHERSON REGION
ПЕРСПЕКТИВНІ ЗАПОВІДНІ ОБ’ЄКТИ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Among them 3 projected regional landscape parks, 71 natural reserves and 51 natural monuments which need to scientific background.
Загалом у Херсонській області пропонується створити 125 нових об’єктів природно-заповідного фонду, у тому числі 3 регіональні ландшафтні парки, 71 заказник та 51 пам’ятку природи.
In general, the monograph includes short review of 125 projected units with data of proposed name, area, location, description, main references, map and illustrations for each.
Для кожного об’єкта наводиться короткий опис, орієнтовна площа, фотографічний та картографічний матеріал.
The information about perspective protected areas and objects in Kherson region are presented.
У книзі наводяться відомості про цінні куточки природи Херсонщини, для збереження яких необхідно здійснити їх заповідання.
Meanwhile, the term "information technology"encompasses all these concepts, so in a broad sense can be used to denote any signified concepts.
Між тим, термін «інформаційнітехнології» охоплює всі ці поняття, тому в широкому сенсі може використовуватися дляпозначення будь-якого з означуваних понять.
INFORMATION TECHNOLOGY AS A MEANS TO CAPTURE THE STUDENTS OF THE COURSE "METHODS OF TEACHING EDUCATIONAL SECTOR" MATHEMATICS ""
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ОПАНУВАННЯ СТУДЕНТАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «МАТЕМАТИКА»»
Found that the most common concept in this list is the concept of "information technology" as a setof methods and technical means for collecting, processing, storing, processing, transmission andpresentation of data.
Встановлено, що найбільшзагальним поняттям в цьому переліку є поняття «інформаційні технології» як сукупністьметодів і технічних засобів збору, опрацювання, зберігання, обробки, передачі іпредставлення даних.
The paper presents an analysis of the concepts of "information technology", "Information Technologies in Education", "Information technology education", "computertechnology", "New Information Technologies", "New Information Technologies in Education".
В статті подано аналіз понять «інформаційні технології», «інформаційнітехнології в освіті», «інформаційні технології навчання», «комп’ютерні технології», «новіінформаційні технології», «нові інформаційні технології в освіті».
Slightly narrower in this context, the concept of "new informationtechnologies," which mandates the involvement of computer and other technical means to workwith data.
Дещо вужчим в цьому контексті є поняття «нові інформаційнітехнології», яке передбачає обов’язкове залучення комп’ютера та інших технічних засобів дороботи з даними.
As an extension of the term "information technology", the term information andcommunication technologies (ICT), and "information technology education", understood aseducational technology using special methods, software and hardware to work with information and"ICT training "- as IT training focused on the use of computer communications networks forsolving instructional problems or their fragments.
Як розширення терміна «інформаційні технології» використовується термінінформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), причому «інформаційні технології навчання»,розуміються як педагогічні технології, що використовують спеціальні способи, програмні і технічнізасоби для роботи з інформацією, а «інформаційно-комунікаційні технології навчання» - якінформаційні технології навчання зорієнтовані на використання комп'ютерних комунікаційнихмереж для розв’язування дидактичних завдань або їх фрагментів.
Along with these terms also used such as"information technology training," which denotes a set of training and educational mate¬rialiv, andtechnical tools for educational purposes, as well as the system of scientific knowledge about theirrole and place in the educational process.
Поряд з цими термінами використовується ще й такий як «інформаційні технологіїнавчання», що позначає комплекс навчальних та навчально-методичних матеріалів,технічних і інструментальних засобів навчального призначення, а також системунаукових знань про їх роль і місце у навчальному процесі.
Taking into account tasks, such as creatingmethodical maintenance of discipline "Methods of teaching educational sector" Mathematics ""using computers, the authors use the term "information technology", follow the definition ofinformation technologies M. Zhaldak, IT training Zakharova I. and see their possibleimplementation in class presentations through the use of lectures; at workshops - by presentationsprepared by the teacher and presentations prepared by the students, and through the use of computercontrol tests; during independent work possible use of teaching aids in electronic media andeducational computer tests.
Жалдака, інформаційних технологій навчання І. Захарової, та бачать можливості їхвпровадження на лекціях шляхом застосування презентацій лекцій; на практичних заняттях –шляхом презентацій, підготовлених викладачем та презентацій, підготовлених студентами,та через використання контрольних комп’ютерних тестів; під час самостійної роботистудентів можливо застосування навчально-методичних посібників на електронних носіях танавчальних комп’ютерних тестів.
The emphasis on the learning process of information technology requires detailed terms"Information Technologies in Education" and "New Information Technologies in Education", whichare defined as involvement of information technology and accordingly, including the technicalmeans to create new perceptions and knowledge transfer, evaluation studies and all-rounddevelopment of the individual in the educational process.
Акцент на процес навчання засобом інформаційних технологій вимагаєдеталізації термінів «інформаційні технології в освіті» та «нові інформаційні технології восвіті», які тлумачать як залучення інформаційних технологій та відповідно, зокрематехнічних засобів, для створення нових можливостей передачі й сприйняття знань, оцінкиякості навчання, та всебічного розвитку особистості в ході навчально-виховного процесу.
The most effective mоdеrп technologies аrе selected, to rечеаl their essence and to estimate possibilities of their application at lessons of chemistry as means of motivation and activization of educational activity of pupils.
Вiдiбрано найбiльш ефективнi сучаснi технологii, розкрити ix суть та оцiнити можливостi їхнього застосування на уроках xiмii як засобу мотивацiI та активiзацiї навчальноi дiяльностi учнiв.
Тhе use of interactive technologies in the teaching of chemistry in general secondary education
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
А literary search was сагriеd out on the conctpt of "innovative technologies" and clfrification of the varieties of modern approaches in the study of chemistry in general secondary education.
Здiйснено лiтературний пошук стосовно поняття «інноваційні технології» та з'ясування рiзновидiв сучасних пiдходiв при вивченнi xiмii у закладах загальної середньоi освiти.
Methodical support for the use of innovative pedagogical technologies in the general secondary education has been developed.
Розробленно методичне забезпечення для використання iнновацiйних педагогiчних технологiй при викладаннi загальноi xiмii у закладах загальноi середньоi освiти.
THE PARENT’S ATTITUDE AS A FACTOR OF PRESCHOOL CHILDREN PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT
БАТЬКІВСЬКЕ СТАВЛЕННЯ ЯК ФАКТОР ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
The results of an empirical study of the influence of parental attitudes on child development are presented, the ways of optimizing the relationship between children and parents are analyzed.
Представлено результати емпіричного дослідження впливу батьківського ставлення на розвиток дитини, проаналізовано шляхи оптимізації взаємостосунків дітей та батьків.
The paper presents the results of a theoretical analysis of the problem of the influence of parental attitude on the mental and personal development of preschool children, describes the features of mental development of preschool children, the essence of the family as a socio-psychological phenomenon.
У роботі наведено результати теоретичного аналізу проблеми впливу батьківського ставлення на психічний та особистісний розвиток дитини дошкільного віку, охарактеризовано особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку, сутність сім’ї як соціально-психологічного феномену.
POLYCODENESS IN THE LITERARY TEXTS BY D. BROWN
ПОЛІКОДОВІСТЬ У ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ Д. БРАУНА
The concentration of pigment in the pastel is high and this gives it exceptional color purity.
Концентрація пігменту у пастелі є високою і це надає їй виняткової чистоти кольорів.
Realization of the purpose provides the decision of such tasks: To analyze the scientific literature on research problems.
Реалізація мети передбачає вирішення таких завдань: Проаналізувати наукову літературу з проблематики дослідження.
Pastel is a compressed pigment to which is added gum arabic (resinous substance).
Пастель це спресовані пігментами до яких додано гуміарабік (смолисту речовину).
Highlight the main aspects of pastel technique.
Висвітлити основні аспекти техніки пастелі.
The main properties of pastels include: matte, saturated, velvety, pure color; pastel does not burn out, retaining its original color.
До основних властивостей пастелі відносять: матовий, насичений, бархатистий, чистий колір; пастель не вигорає, зберігаючи первісний колір.
During the qualification work (project) we analyzed art and methodological literature and electronic sources on the issues of our study and came to the following conclusions: Still life is a genre of fine arts dedicated to depicting surrounding objects, which are organized into a single group.
У ході виконання кваліфікаційної роботи (проєкту) ми проаналізували мистецтвознавчу і методологічну літературу та електронні джерела з проблематики нашого дослідження і дійшли таких висновків: Натюрморт це жанр образотворчого мистецтва присвячений зображенню оточуючих людину предметів, які композиційно організовують у єдину групу.
Methods of research analysis - analysis - for in-depth consideration of the means of expression of pastel techniques and their application to solve a number of creative tasks in still life, historical - to analyze the history of formation and development of still life and pastel techniques; method of synthesis - a combination of artistic image and means of still life, technical method - the use of pastel techniques to perform still life.
Методи дослідження аналізу – аналізу – для поглибленого розгляду засобів виразності техніки пастелі та застосування їх для рішення низки творчих завдань в натюрморті, історичний – для аналізу історії становлення і розвитку натюрморту і техніки пастелі; метод синтезу – поєднання художнього образу і засобів виконання натюрморту, технічний метод – застосування техніки пастелі для виконання натюрморту.
When working with pastels, the following techniques are used: spots and lines (a bar of pastels will be applied to the paper flat or at an angle); feathering (pastel stains are rubbed with a special stick or rag); cleaning (correction of the pattern with an eraser, stationery knife, sponge, etc. ); Means of artistic expression create an artistic image and shape the aesthetics of the depicted.
При роботі пастеллю застосовують такі технічні прийоми: плями і лінії (брусок пастелі прикладуть до паперу плазом або під кутом); розтушовка (плями пастелі розтирають спеціальною паличкою або ганчіркою); підчистки (корекція малюнку за допомогою ластику, канцелярського ножа, губки тощо).
Discover the features of still life as a genre of painting.
Розкрити особливості натюрморту як жанру живопису.
Explain the means of forming an artistic image in still life.
Викласти засоби формування художнього образу в натюрморті.
The explanatory note to the qualification work (project) of the bachelor contains: 23 articles, 13 used sources.
Пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи (проєкту) ступеня вищої освіти «бакалавр» містить: 23 ст.
Identify the stages of creating a still life in the technique of pastels.
Виокремити етапи створення натюрморту в техніці пастелі.
The subject of research - the specifics of creating a still life in the technique of pastels.
Предмет дослідження – специфіка створення натюрморту у техніці пастелі.
The purpose of the work is to create a still life in pastel technique.
Мета роботи – створення натюрморту в техніці пастелі.
The embodiment of the creative idea of still life in the technique of pastel
СПЕЦИФІКА СТВОРЕННЯ НАТЮРМОРТУ В ТЕХНІЦІ ПАСТЕЛІ
The formation of culture of interpersonal relationships of physical education students during exstracurricular activity
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПОЗААУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
The article deals with feeling on the background of statics and dynamic landscape and focuses on the semantics their emotive vocabulary in the German novel of E. M. Remarque "Three Comrades".
У статті описано емоційні переживання на тлі статичного й динамічного пейзажів, розглянуто семантику їхньої емотивної лексики в німецькомовному романі Е. М. Ремарка "Drei Kameraden".
FEATURES OF HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT OF THE HOSPITALITY INDUSTRY
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ ПІДПРИЄМСТВА ІНДУСТРІЇ ГОСТИННОСТІ
The prospects for the development of human capital during a pandemic and the use of modern teaching methods in the context of the development of the human capital of the Panorama hotel are revealed.
Здійснено аналіз процесів розвитку людського капіталу готелю «Панорама» Розкрито перспективи розвитку людського капіталу в період пандемії та використання сучасних методів навчання в контексті розвитку людського капіталу готелю «Панорама»The human capital of an enterprise is presented as a socio-economic category.
The directions of human capital development have been studied.
Вивчено напрями розвитку людського капіталу підприємства.
Current outlook geographical science in educational Ukraine
СУЧАСНІ ПЕРСПЕКТИВИ ГЕОГРАФІЧНИХ НАУК В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ УКРАЇНИ
TECHNOLOGICAL BASIS OF TRAINING THE MASTER OF SOCIAL WORK IN THE ADAPTIVE SOCIAL-PEDAGOGICAL SYSTEM
ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ АДАПТИВНОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ
of the Ukrainian flora
флори України
The taxonomic history of family Plumbaginaceae Juss.
Таксономічна історія родини Plumbaginaceae Juss.
The definition, structure of the phonetic competence, its contents are given, some pronunciation games are suggested.
Подається визначення фонетичної компетенції, її структура та зміст, пропонуються приклади фонетичних ігор.
DEVELOPMENT OF FOREIGN PHONETIC COMPETENCE SKILLS OF PHILOLOGISTS
ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ФОНЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ
IMPROVING THE ACCURACY OF AUTOMATIC CONTROL WITH MATHEMATICAL METER MODEL IN ON-BOARD CONTROLLER
ПІДВИЩЕННЯ ТОЧНОСТІ АВТОМАТИЧНОГО КЕРУВАННЯ З МАТЕМАТИЧНОЮ МОДЕЛЛЮ ВИМІРЮВАЧА У БОРТОВОМУ КОНТРОЛЕРІ
Scientific dialogues
Відроджено жанр наукового діалогу.
Art and culture of the city.
Мистецтво і культура міста: наукові діалоги
PROPAGATION-BASED CONSTRAINT SOLVER IN IMS
КОНСТРЕЙНТНИЙ РОЗВ’ЯЗУВАЧ, ЗОСНОВАННИЙ НА ПРОПАГАТОРАХ В IMS
Development of the motivational sphere of junior schoolchildren during the study of the noun
Розвиток мотиваційної сфери молодших школярів під час вивчення іменника
LEGAL BASE OF FUNCTIONING OF FARMER ECONOMY
ПРАВОВА БАЗА ФУНКЦІОНУВАННЯ ФЕРМЕРСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА
Forming of the moral features of the children of preschool age with the help of cartoons
Формування моральних якостей у дітей дошкільного віку за допомогою мультфільмів
Based on the results of the observational experiment, a large percentage of the average level of moral development of middle preschool children was recorded.
На основі отриманих результатів констатуючого експерименту було зафіксовано великий відсоток середнього рівня морального розвитку дітей середнього дошкільного віку.
A pedagogical project on the use of cartoons in the moral education of middle school children has been developed.
Розроблено педагогічний проект по використанню мультфільмів в моральному вихованні дітей середнього дошкільного віку.
PHYSICAL THERAPY FOR GASTRITIS
ФІЗИЧНА ТЕРАПІЯ ПРИ ГАСТРИТАХ
The most important result of the use of physical rehabilitation is not only the treatment of the disease itself, but also the restoration of the functional state of the damaged organ and the body as a whole.
Найбільш важливим результатом застосування засобів фізичної реабілітації є не тільки лікування самого захворювання, але і відновлення функціонального стану пошкодженого органу і всього організму в цілому.
Therefore, in the process of rehabilitation it is important to study the dynamics of changes in the functional parameters of various body systems.
Тому в процесі реабілітації важливо вивчати динаміку змін функціональних показників різних систем організму.
Gastritis is a very common disease of the stomach.
Гастрит є дуже поширеним захворюванням шлунку.
Features of chronic gastritis, frequent relapses that require long-term antirelapse and preventive treatment, determine the need for greater use of physical rehabilitation at different stages of rehabilitation.
Особливості перебігу хронічного гастриту, часті рецидиви, що вимагають тривалого протирецидивного і профілактичного лікування, визначають необхідність більш широкого використання засобів фізичної реабілітації на різних етапах відновного лікування.
The use of various means and forms of therapeutic physical culture, therapeutic massage, nutrition, physiotherapy help maintain the proper level of the central nervous system, metabolic processes and digestive system .
На думку ряду авторів, цим захворюванням страждає кожна друга людина, яка проживає в індустріально розвинених країнах Використання різних засобів і форм лікувальної фізичної культури, лікувального масажу, раціонального харчування, фізіотерапії сприяють підтримці на належному рівні стану центральної нервової системи, процесів обміну та діяльності травної системи.
DIOPHANTINE EQUATION X2 + Y2 = Z2 AND FERMAT'S THEOREM AT N = 4 IN THE COURSE OF MATHEMATICS IN SECONDARY SCHOOLS
ДІОФАНТОВЕ РІВНЯННЯ X2 + Y2 = Z2 ТА ТЕОРЕМА ФЕРМА ПРИ N=4 У КУРСІ МАТЕМАТИКИ У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
THE ACTIVITY OF THE MUNICIPAL SELF-GOVERNMENT OF TAVRIISKA PROVINCE IN THE DEVELOPMENT OF EDUCATION IN THE LATE 18TH – EARLY 20TH CENTURIES
ДІЯЛЬНІСТЬ МІСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ТАВРІЙСЬКОЇ ГУБЕРНІЇ В РОЗВИТКУ ОСВІТИ КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ XX СТ
The study of this topic is important for solving the problem of rethinking the musical works of great composers of the past and the organic combination of music and choreography.
Дослідження даної теми має важливе значення для рішення проблеми переосмислення музичних творів великих композиторів минулого і органічного поєднання музики з хореографією.
W. Mozart’s creative activity in the choreographic art
ТВОРЧІСТЬ В. МОЦАРТА У ХОРЕОГРАФІЧНОМУ МИСТЕЦТВІ
The work considers the life and creative path of W. Mozart, the breadth and diversity of his music, and its national and cultural ties.
В роботі розглядається життєвий та творчий шлях В. Моцарта, широта і багатогранність його музики, та її національно-культурні зв'язки.
The work contains 11 tables, 49 references and 11 appendices.
Робота містить 11 таблиць, 49 літературних джерел та 11 додатків.
The work was performed on the basis of the Kherson martial arts club "Budokan".
Робота виконана на базі херсонського клубу бойових мистецтв «Будокан».
FEATURES OF PHYSICAL TRAINING OF YOUNG KARATE FIGHTERS
ОСОБЛИВОСТІ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ КАРАТИСТІВ
In the diploma work the question of features of physical training of young karate fighters is considered.
В дипломній роботі розглянуто питання особливостей фізичної підготовки юних каратистів.
A government regulation of cooperation development in Ukraine
ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ КООПЕРАЦІЇ В УКРАЇНІ
In article are considered principles and directions of state support of cooperation.
У статті розглядаються принципи і напрямки державної підтримки кооперації.
It is installed that for activation the cooperation processes is necessary torealization the complex of the measures regarding their supports on national and regional level.
Установлено, що для активізації процесів коопераціїнеобхідне здійснення комплексу заходів щодо їх підтримки на національному і регіональному рівнях.
Themodern condition development of the agribussines requires the significant reinforcement dug cooperation in allsubsystem and branch agribussines.
Доведено, що сучасний стан розвитку агропромислового комплексу потребує значного посилення ролікооперування в усіх підсистемах і галузях АПК.
The main task of Olympic education in the process of its implementation is the formation and development of Olympic culture of the individual.
Основним завданням олімпійської освіти в процесі її реалізації є формування і розвиток олімпійської культури особистості.
Education of personal qualities of schoolchildren by means of Olympic education
ВИХОВАННЯ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ОЛІМПІЙСЬКОЇ ОСВІТИ
The results show the effectiveness of the use of components of Olympic education in the educational process in order to develop the personal qualities of students.
Отримані результати свідчать ефективність використання складових олімпійської освіти в освітньому процесі з метою розвитку особистісних якостей школярів.
Qualification work is devoted to the study of the peculiarities of education of personal qualities of schoolchildren by means of Olympic education.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню особливостей виховання особистісних якостей школярів засобами олімпійської освіти.