natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The article is devoted to new aspects and interpretation of the phenomenon of polyvariance in the development of populations of herbaceous perennials.
У статті узагальнено результати багаторічних стаціонарних досліджень поліваріантності синонтогенезу у трав'яних багаторічних рослин.
It is concluded that the pattern of population development is the result of ratios and abundance among passive and active individuals.
Наводяться результати спостережень за популяційними змінами вмісту вегетативно пасивних особин, які знаходяться в стані глибокого спокою і передумови для їх активізації.
But they form a population reserve, important for restoring the optimal population structure at critical moments in their lives.
Зроблено висновок, що будь-які трансформації віталітетної структури, впливають на формування потоків поколінь та їх заміщення в популяціях.
It has been shown that the sustainability of H. alpina populations is determined by their ability to change life cycles in accordance with environmental conditions.
Виявлено, що зміни чисельності особин, вікового і віталитетного складу популяції H. alpina регулюються не смертністю, а внаслідок оперативного перерозподілу між групами репродуктивно пасивних і активних особин.
Data are presented on the duration of ontogeny in the phytocenoses of the Carpathians depending on the vital structure of the population.
Вона проявляється варіаціями онтогенетичного і віталітетного складу, а не безпосередньою перебудовою базової схеми синонтогенезу популяції.
The belt of spruce forests and shrub biogeocoenoses is defined as the zone of autoecological optimum for the H. alpina populations.
Відтак, загальна картина базового (популяційного) синонтогенезу є комбінацією його варіантів за групами життєвості.
The author of the article believes that the general auto-correction of populations of herbaceous plants is carried out precisely on such principles.
На прикладі популяції Homogyne alpina показано, що на кожному рівні життєвості синонтогенез здійснюється за окремою, специфічною схемою.
The system of work of gender education teacher of preschoolers in preschool education institution
Система роботи педагога ЗДО з гендерного виховання дошкільників
Based on the identified risks of using cryptocurrencies, methods of reducing them are proposed.
На основі виявлених ризиків використання криптовалют пропонуються методи їх зменшення.
Qualification work is devoted to research of theoretical and practical bases and analysis of the main features of the cryptocurrency market, determining its place and role in the modern economic environment, identifying factors that may have a destabilizing effect.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретично-практичних основ й аналізу основних рис ринку криптовалют, визначення його місця та ролі в сучасному економічному середовищі, виявлення факторів, які можуть мати дестабілізуючий вплив.
FEATURES AND TRENDS OF THE MODERN CRYPTOCURRENCY MARKET
ОСОБЛИВОСТІ ТА ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО РИНКУ КРИПТОВАЛЮТ
The economic essence, application and regulation of cryptocurrencies, features and prospects of cryptocurrency market development are defined in the work.
У роботі визначено економічну сутність, застосування та регулювання криптовалют, особливості та перспективи розвитку ринку криптовалют.
COMBATING TRAFFICKING IN HUMAN BEINGS IN UKRAINE : THE PROBLEMS AND SOLUTIONS
ПРОТИДІЯ ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ В УКРАЇНІ : ПРОБЛЕМИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ
The concept of «illegal human trafficking» is detailed.
Деталізовано поняття «незаконна торгівля людьми».
The role of non-governmental organizations in the fight against human trafficking is described.
Охарактеризовано роль недержавних організацій у боротьбі з торгівлею людьми.
A criminological description of crimes related to human trafficking is provided.
Надана кримінологічна характеристика злочинам, які пов’язані з торгівлею людьми.
The qualification work is devoted to the study of combating human trafficking in Ukraine.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню протидії торгівлі людьми в Україні.
The causes and conditions of the problem of human trafficking in Ukraine are analyzed.
Проаналізовано причини та умови існування проблеми торгівлі людьми в Україні.
An analysis of the current state of crimes related to human trafficking in Ukraine has been conducted.
Проведено аналіз сучасного стану злочинів пов’язаних з торгівлею людьми в Україні.
Ways to prevent crimes related to human trafficking in Ukraine have been identified.
Визначено шляхи щодо попередження злочинів пов’язаних з торгівлею людьми в Україні.
The current state of the problem of speech readiness of preschool children in the structure of general readiness is characterized.
Охарактеризовано сучасний стан проблеми мовленнєвої готовності дітей дошкільного віку у структурі загальної готовності.
Formation of speech readiness of children of senior preschool age with reduced vision for schooling
Формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку зі зниженим зором до навчання в школі
The effectiveness of the method of identifying the levels of speech readiness of older preschoolers with visual impairment for schooling has been experimentally confirmed.
Експериментально підтверджено ефективність методики виявлення рівнів мовленнєвої готовності старших дошкільників з порушенням зору до шкільного навчання.
Thesis deals with theoretical issues on the problem of speech readiness of preschool children with low vision to study at school.
У дипломній роботі розглянуті теоретичні питання щодо проблеми мовленнєвої готовності дітей дошкільного віку зі зниженим зором до навчання в школі.
The pedagogical conditions of formation of speech readiness of preschoolers with visual impairments for schooling are investigated.
Досліджено педагогічні умови формування мовленнєвої готовності дошкільників з порушеннями зору до навчання в школі.
According to the WHO, 50 to 80% of the adult population suffers from chronic gastritis.
За даними ВООЗ від 50 до 80% дорослого населення страждають від хронічного гастриту.
On the one hand, chronic gastritis for a long time may not have clinical symptoms that seek medical advice, and on the other - verification of the diagnosis is possible only on the basis of morphological examination.
З одного боку, хронічний гастрит тривалий час може не мати клінічних симптомів, що дають привід для звернення до лікаря, а з іншого – верифікація діагнозу можлива лише на підставі морфологічного дослідження.
The work is devoted to one of the current problems of modern gastroenterology - chronic gastritis, the most common organic disease of the stomach.
Робота присвячена одній з актуальних проблем сучасної гастро-ентерології – хронічному гастриту, найпоширенішому органічному захворюванню шлунка.
However, the probability of assessing the prevalence of the disease is limited by the objective difficulties of its diagnosis.
Проте вірогідність оцінки поширеності захворювання обмежена об’єктивними труднощами його діагностики.
All of the above determines the relevance of developing new principles in a comprehensive program of physical rehabilitation with mandatory consideration of the form and course of the disease, which will contribute to more complete normalization of gastric secretory function, restoration of gastrointestinal function and improve adaptation to exercise and disease.
Все вищевикладене визначає актуальність розробки нових принципів у комплексній програмі фізичної реабілітації з обов’язковим урахуванням форми та перебігу хвороби, яка буде сприяти більш повній нормалізації секреторної функції шлунка, відновленню функцій шлунково-кишкового тракту та дасть змогу поліпшити адаптацію до фізичних навантаження та домогтися стійкої ремісії захворювання.
The aim of the study was the comprehensive application of methods of physical rehabilitation in the recovery of patients with various types of gastritis and gastric ulcer.
Метою дослідження було комплексне застосування методів фізичної реабілітації при відновленні хворих з різними видами гастриту та виразкової хвороби шлунка.
COMPREHENSIVE APPLICATION OF METHODS OF PHYSICAL REHABILITATION IN THE RECOVERY OF PATIENTS WITH GASTRITIS AND PEPTIC ULCER
КОМПЛЕКСНЕ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПРИ ВІДНОВЛЕННІ ХВОРИХ З ГАСТРИТАМИ ТА ВИРАЗКОВОЮ ХВОРОБОЮ ШЛУНКА
Formation of methodological competence of future teachers of mathematics in the context of the contemporary education paradigm
Стаття присвячена актуальними проблемам формування методичної компетентності майбутніх вчителів математики як доповнення освітніх інноваційних напрямів реалізації сучасних цілей освіти.
TEACHING OF 9TH GRADE PUPILS OF SECONDARY SCHOOL OF DIALOGUE SPEECH ON THE BASE OF INTEGRATIVE APPROACH
НАВЧАННЯ УЧНІВ 9 КЛАСІВ ЗОШ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ МЕТОДОМ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE DEVELOPMENT OF MUSICAL HEARING OF YOUNG PUPILS
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОГО СЛУХУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
It is established that adolescents with intellectual disabilities can master and comprehend communication styles in a specific context as compared to a practical situation.
Встановлено, що підлітки з інтелектуальними порушеннями можуть засвоювати та розуміти стилі спілкування тільки на конкретних прикладах у порівнянні з практичною ситуацією.
Methods: theoretical (analysis and generalization of theoretical and methodological fundamentals of the research to identify the status of problem concerned and prom- ising trends of its study) and empirical (psychological and pedagogical experiment to examine verbal statements, emotional responses in a conflict, ways of coping and solving challenging reallife situations, a complex of projective and objective techniques to study  a personal assessment, objective reasons of conflicts and features of behavior of adolescents with intellectual disabilities in the conflict situations; comparative analysis of production and perception of statements and frustration situations) research methods.
Методи: теоретичні (аналізування та узагальнення теоретичних та методичних засад дослідження для визначення стану розробленості проблеми й перспективних напрямків її вивчення) та емпіричні (психолого-педагогічний експеримент з метою вивчення мовленнєвих висловлювань, емоційних реакцій у конфлікті, способів подолання та вирішення важких життєвих ситуацій; комплекс проєктивних та об’єктивних методик з метою вивчення суб’єктивної оцінки, об’єктивних причин конфліктів і особливостей поведінки в конфліктних ситуаціях розумово відсталих підлітків; порівняльного аналізу продукування та сприймання вислов- лювань у конфліктних та фрустраційних ситуаціях) методи дослідження.
The data obtained will be used in developing the program for communication correction of adolescents with intellectual disabilities as a key for their successful socialization, set and implementation of life plans.
Отримані дані буде використано при розробці програми корекції комунікації підлітків з інтелектуальними порушеннями як запоруки їх успішної соціалізації, встановлення та реалізації життєвих планів.
The purpose of the research is theoretical justification and development of a step-by-step diagnostic program of the study of communication of adolescents with intellectual disabilities.
Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та розробка поетапної діагностичної програми дослідження комунікації підлітків з інтелектуальними порушеннями.
FEATURES OF COMMUNICATION OF ADOLESCENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN THE INTERPERSONAL RELATIONS
ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАЦІЇ ПІДЛІТКІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ В МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ
The paper substantiates they are characterized by impulsive actions and statements, difficulties in the catching of implication of statements, their fragmentary understanding, inability to formulate the opinion and to draw a conclusion on the obtained information, the challenges in the establishment of cause- and-effect relations, misinterpretation of interlocu- tor’s emotions, the transfer of communication skill to new conditions.
Обґрунтовано, що для них характерними є імпульсивні дії та висловлювання, складнощі розуміння прихованого сенсу висловлювань, їх фрагментарне розуміння, неможливість сформулювати судження, зробити висновок з почутої інформації, утруднення встановлення причинно-наслідкових зв’язків, нерозуміння емоції співрозмовника, перенесення навика спілкування в нові умови.
Diagnostic results show that a high level of aggressive statements or inadequate judgments and actions is common to adolescents with intellectual disabilities which correlate with a low level of socialization in the group of sameage peers and choice of behavior strategy during the conflict.
Результати діагностики пере- конують, що підліткам з інтелектуальними порушеннями притаманні високий рівень агресивності висловлювань або неадекватної підлеглості у судженнях та діях, що корелює з низьким рівнем соціалізації в групі однолітків, з виборами стратегії поведінки в конфлікті.
THE REFLECTION OF GENDER STEREOTYPES ABOUT WOMAN IN AUSTRALIAN LITERARY DISCOURSE
ВІДОБРАЖЕННЯ ГЕНДЕРНИХ СТЕРЕОТИПІВ ПРО ЖІНКУ В АВСТРАЛІЙСЬКОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ
The problems of creating natural environmentalsafety frame region under anthropogenically fragmented steppe region are described.
ОСОБЛИВОСТІ РОЗБУДОВИ ЕКОЛОГІЧНОЇ МЕРЕЖІ В УМОВАХ АНТРОПОГЕННО ПЕРЕТВОРЕНОГО РЕГІОНУ
The article focuses on exposing the conceptual space of paroemiae of the 20th century American poetry, which facilitated delineating the specificity of American outlook as viewed from a poetic perspective.
Стаття присвячена вивченню концептуального простору паремій американської поезії ХХ століття, що уможливлює визначення специфіки американського світобачення, пропущеного крізь призму поетичного сприйняття.
The application of semantic and conceptual analyses made it possible to define some paroemic groups actualizing certain concepts
Семантико-концептуальний аналіз досліджуваного матеріалу дозволив виділити в американській поезії декілька груп паремій, пов’язаних із осмисленням відповідних концептів
As a result of decoding of lunar image mythological codes in the artist’s poems the characteristics of individual author's worldview are analyzed and author’s world picture is made up.
У результаті розшифрування міфологічних кодів поета у відображенні лунарного образу в художніх текстах аналізуються особливості індивідуального світобачення митця та вибудовується авторська картина світу.
The article examines the interpretation of mythologeme of the moon in the poetry by famous Ukrainian poet Vasyl Holoborodko.
У статті досліджується інтерпретація міфологеми місяця в поезії відомого українського поета Василя Голобородька.
The influence of Slavic mythology on writer’s myth thinking is explicated.
Зʼясовується вплив словʼянської міфології на міфомислення письменника.
INTERPRETATION OF MOON MYTHOLOGEMA IN POETRY OF V. HOLOBORODKO
ІНТЕРПРЕТАЦІЯ МІФОЛОГЕМИ МІСЯЦЯ В ПОЕЗІЇ В. ГОЛОБОРОДЬКА
By grouping of chronological periods conducted demographic development of the settlement of Kharkiv region identified development stages of settlement system of Kharkiv region in XX-XXI century is proposed.
За проведеним групуванням хронологічних періодівдемографічного розвитку системи розселення Харківської області виявлено етапи розвитку сис-теми розселення Харківської області в XX – XXI ст.
Spatial and temporal features of the formation settlement system of kharkiv region (based on cluster analysis)
ПРОСТОРОВО-ЧАСОВІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ РОЗСЕЛЕННЯ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ (НА ОСНОВІ КЛАСТЕРНОГО АНАЛІЗУ)
By grouping of settlements conducted Kharkiv region factors of regional settlement system was determined.
Запроведеним групуванням населених пунктів Харківської області було визначено фактори роз-витку регіональної системи розселення.
The article deals with the spatial and temporal features of the formation settlement system of Kharkiv region.
У статті виявлено просторово-часові особливості формування системи розселення Харківськоїобласті, проведено кластерний аналіз за демографічними показниками Харківської області.
First of all, such personal factors as altruism, tolerance for uncertainty and self-efficacy.
Насамперед, таких особистісних факторів, як альтруїзм, толерантність до невизначеності та самоефективність.
Personal factors of teachers' readiness for inclusive education of children with special educational needs
Особистісні фактори готовності вчителів до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами
In the qualification work, the problems concerning teachers of secondary schools are considered.
У кваліфікаційній роботі, розглянуто проблеми, які стосуються педагогів загальноосвітніх шкіл.
How these factors are connected with readiness of teachers for inclusive education and methods of their improvement.
Як ці фактори пов`язані з готовністю вчителів до інклюзивної освіти і методи їх покращення.
PHYSICAL THERAPY AT SMALL STRUCTURAL ABNORMALITIES OF THE HEART
ЛІКУВАЛЬНА ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ПРИ МАЛИХ СТРУКТУРНИХ АНОМАЛІЯХ СЕРЦЯ
ARTISTIC TRANSGRESSION OF UKRAINIAN CONSCIOUSNESS ON THE PAGES OF "BEREZIL"
ХУДОЖНЯ ТРАНСГРЕСІЯ УКРАЇНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ НА СТОРІНКАХ ЧАСОПИСУ «БЕРЕЗІЛЬ»
MOTIVATION AS A PEDAGOGICAL CONDITION ABOUT THE FORMATION OF PROFESSIONAL SKILLS OF FUTURE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS
МОТИВАЦІЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Influence of applied aerobics exercises and yoga exercises on indicators of physical fitness of female basketball players of the women's team of BC "TAVRIYSKA ZIRKA".
ВПЛИВ ВПРАВ ПРИКЛАДНОЇ АЕРОБІКИ І ВПРАВ З ЙОГИ НА ПОКАЗНИКИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ БАСКЕТБОЛІСТОК ЖІНОЧОЇ КОМАНДИ БК «ТАВРІЙСЬКА ЗІРКА»
The functional characteristics of sacred, marked and neutral lexics in cross-cultural aspect allow us to outline the main cognitive structures (frames) in the comprehensive model of sacred world in both societies.
Аналіз функціонування сакральної, маркованої та профанної лексики у крос-культурному аспекті дозволив окреслити основні когнітивні конструкти, що характеризують сакральний контекст світосприйняття обох типів аудиторій.
The article concerns definite linguistic and pragmatic problems, connected with some communicative and cognitive structures of the sacred discourse.
Статтю присвячено розгляду окремих лінгво-прагматичних проблем, пов’язаних з комунікативними і когнітивними механізмами формування сакрального дискурсу.
The analysis has been undertaken on the basis of the east-slav texts and the texts of "atlantic" tradition.
Матеріалом дослідження обрано тексти православної проповіді східнослов’янської традиції й тексти євангелістських проповідей у традиції США, названі у статті "атлантичними".
Also basic directions of struggle against the social phenomenon are described here.
Охарактеризовано основні напрями боротьби із означеним соціальним явищем.
Legal framework and practical activity of state authorities in overcoming of children’s homelessness in Soviet Ukraine during the formation of the Soviet totalitarian regime
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА ТА ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ДЕРЖАВНИХ ОРГАНІВ ПО ПОДОЛАННЮ ДИТЯЧОЇ БЕЗПРИТУЛЬНОСТІ В УСРР У ПЕРІОД ФОРМУВАННЯ РАДЯНСЬКОГО ТОТАЛІТАРНОГО РЕЖИМУ
The article investigates and analyzes legal framework and practical activity of state authorities in overcoming of children’s homelessness in Soviet Ukraine during the formation of the Soviet totalitarian regime.
У статті досліджується та аналізується нормативно-правова база та практична діяльність державних органів по подоланню дитячої безпритульності в УСРР у період формування радянського тоталітарного режиму.
It is stressed on the unpublished sources of the State Archives of Kherson region.
Вперше до наукового обігу було введено ряд джерел із фондів Державного архіву Херсонської області.
The essence of education in technology classes is aimed at becoming a competently trained person who will be able to freely adapt to social, technical, technological and aesthetic changes in society.
Зміст освіти на заняттях технологій спрямований на становлення компетентно підготовленої особистості, яка буде спроможна вільно адаптуватись до соціальних, техніко-технологічних та художньо-естетичних змін у суспільстві.
The method of conducting classes in the "Interior Design" training module is developed as a result of determining the features of artistic design and design activities, the introduction of innovative pedagogical technologies in the educational process, which improves the technological and artistic design activities of students in technology classes and directs education applicants to choose their own life trajectory
Методика проведення занять з навчального модуля «Дизайн предметів інтер’єру» розроблена в результаті визначення особливостей художнього конструювання та дизайнерської діяльності, впровадження в освітній процес інноваційних педагогічних технологій, що сприяє удосконаленню проєктно-технологічної та художньо-конструкторської діяльності учнів на заняттях технологій й спрямовує здобувачів освіти на вибір власної життєвої траєкторії.
Methods of conducting the training module "Interior Design" in technology classes
Методика проведення занять навчального модуля «Дизайн предметів інтер’єру» на заняттях технологій
THE DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN’S ALGORITHMIC THINKING
РОЗВИТОК АЛГОРИТМІЧНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
The first part analyzes the content of key terms and research concepts; psychological and pedagogical preconditions for the development of algorithmic skills of preschoolers are determined.
У першому розділі проаналізовано зміст ключових термінів і понять дослідження; визначено психолого-педагогічні передумови розвитку алгоритмічних умінь дошкільників.
The second part diagnoses the current state of development of algorithmic skills of preschool children; the stages, content and forms of development of preschoolers’ algorithmic skills are substantiated.
У другому розділі діагностовано сучасний стан розвитку алгоритмічних умінь дітей дошкільного віку; обґрунтовано етапи, зміст і форми розвитку алгоритмічних умінь дошкільників.
In scientific work the careful research of the problem of preschool children’s algorithmic thinking development is earned out.
У науковій роботі проведено ретельне дослідження проблеми розвитку алгоритмічного мислення дітей дошкільного віку.
Organization of social services for HIV-positive pregnant women in the context of decentralization of power in Ukraine
ОРГАНІЗАЦІЯ НАДАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ ВІЛПОЗИТИВНИМ ВАГІТНИМ ЖІНКАМ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ
To help pregnant infected women need the comprehensive work of many specialists: family doctors, obstetricians, infectious disease doctors, lawyers, psychologists, social workers.
Для допомоги вагітним інфікованим жінкам потрібна комплексна робота багатьох спеціалістів: сімейних лікарів, лікарів-акушерів, лікарів-інфекціоністів, юристів, психологів, соціальних працівників.
The weakest link in providing assistance to HIV-positive women is social services, as it is remote from providing services to people living with HIV, and social services deal only with women at risk.
Найслабкішою ланкою щодо надання допомоги ВІЛ-позитивним жінкам є соціальна служба, оскільки вона дистанційна від надання послуг людям, які живуть з ВІЛ, соціальні служби займаються тільки жінками з групи ризику.
According to statistics, more than 50% of those infected do not receive medical services due to untimely access to specialists, as well as due to stigma and discrimination by communities.
За статистикою, понад 50% інфікованих не отримують медичні послуги у зв'язку з не своєчасним зверненням до спеціалістів, а також із-за наявності стигми, дискримінації з боку спільнот.
Therefore, there is a need to eliminate the problem by means of prevention, informing the population, studying this disease, enshrining at the legislative level the status of HIV - infected citizens.
Тому виникла необхідність ліквідації проблеми засобами профілактики, інформування населення, вивчення цього захворювання, закріплення на законодавчому рівні статуса ВІЛ – інфікованого громадянина.
Тhe work is dedicated to women living with HIV.
Роботу присвячено жінкам, які живуть з ВІЛ – інфекцією.