natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The school-sanitary areas in the work of Pyrogov N. I Russian doctors Congress and theirscientific and organizational support of the activities of school doctors has beenanalized; eithr with the early development of of school hygiene issues in theprovincial congresses of physicians, their work in the direction of the sanitarystudies and the first projects of sanitary researches in educational institutions; wealso describe the general sanitary research in schools, conducted by a countrydoctors and scientists; the work of members of local medical societies in thedirection of learning and overcoming the unhygienic conditions in schools hasbeen analized; opened one of the first in Ukraine sanitary - hygiene researches ineducational institutions, conducted by rural and local doctors.
У роботі розглянуто період становлення першихзагальнодержавнихлікарськихконгресів-з’їздівросійськихприрододослідників, їх внесок у вирішення першочергових проблем шкільноїгігієни; проаналізовано шкільний санітарний напрямок роботи з’їздівТовариства російських лікарів у пам’ять М. І. Пирогова та науково-організаційного супроводу діяльності шкільних лікарів комісією з шкільноїгігієни та поширення гігієнічних знань; проаналізовано перші розробкипроблем шкільної гігієни у роботі губернських з’їздів, санітарно-гігієнічнихзаходів та перших проектів санітарно-гігієнічних дослідження навчальнихзакладів; узагальнено санітарно-гігієнічні дослідження шкіл, проведенихземськими лікарями та ученими; проаналізовано роботу членів місцевихмедичних товариств у напрямі вивчення та подолання антисанітарних умов унавчальних закладах; розкрито зміст і напрями перших в Україні санітарно-гігієнічних досліджень навчальних закладів, які були проведені земськими іміськими лікарями, визначено їх внесок у формування наукових основшкільної гігієни.
The thesis is devoted to complex research of the history of the formation ofschool health research bases on the territory of Ukraine in the second half of thenineteenth - early twentieth centuries.
Дисертація присвячена комплексному дослідженню історії формуваннянаукових основ шкільної гігієни на теренах України в другій половині ХІХ –початку ХХ ст.
The scientific bases of school hygiene formation on the territory of Ukraine in the second half of XIX – early XX centuries
Формування наукових основ шкільної гігієни на терені України в другій половині ХІХ – на поч.
Certain facts of private life of the red disgracedcommander were investigated.
Досліджені певніфакти з особистого життя опального червоного командира.
One can conclude that the problematic of his term as one of the commanders of the «red» DonCossacks was directly associated with L. Trotsky’s considerable authority and his position as aChairman of the Revolutionary Military Council.
Можна прийти до висновку, що проблемність його перебування на посадіодного з командирів «червоного» донського козацтва була прямо пов’язана зі значнимавторитетом на Дону та позицією голови Реввійськради Л. Троцького.
Taking into consideration the specificsof the study, during its preparation general scientific methods (analysis and synthesis), historical(problem-chronological) and interdisciplinary methods (socio-historical, medical and military-historical) were used.
Враховуючи специфікудослідження, у процесі його підготовки використано загальнонаукові методи (аналізу ісинтезу), історичні (проблемно-хронологічний), а також міждисциплінарні (соціоісторичніта воєнно-історичні).
The article is written inthe tideway of modern approaches to the analysis of historiographical sources and is based on theprinciples of historicism, objectivity, consistency, pluralism.
Стаття написана в руслі сучасних підходів до аналізу історіографічних джерел і базуєтьсяна засадах історизму, об’єктивності, системності, плюралізму.
The purpose of the study is the fact that by studying of publications to make a comprehensiveanalysis, clarify the conceptual orientation of this layer of information.
Мета дослідження полягає у тому, щоб на основі вивчення наукових публікацій зробитикомплексний аналіз, з’ясувати концептуальну спрямованість цього пласту інформації.
On the basis of the complex sources and literature an attempt to explore the reasons fordefecting to the Soviet power by one of the famous Don Commanders P. K. Mironov has been made.
У статті, на основі комплексу залучених джерел та літератури, здійснена спробадослідити причини переходу на бік радянської влади одного з відомих донських командирівП.
Prevention of professional burnout in social work
Профілактика професійного вигоряння в соціальній роботі
The textbook combines learning pack, a short course of lectures, methodical recommendations for practical classes, independent work, a glossary, samples of control tests and a list of recommended literature.
Посібник об’єднує навчально-методичний комплекс, короткий курс лекцій, методичні рекомендації до практичних занять, самостійної роботи, голосарій, зразки контрольних тестів та перелік рекомендованої літератури.
The textbook is aimed at preparing masters of the specialty «Social work» for professional activities, revealing the professional development peculiarities, communication, professional crises, stress, deformations and destructions, leading to the burnout of social work specialists, as well as methods of counteracting it.
Навчальний посібник орієнтований на підготовку магістрантівспеціальності «Соціальна робота» до професійної діяльності, розкриваєособливості фахового розвитку, спілкування, професійних криз, стресу,деформацій і деструкцій, що призводять до вигоряння фахівців із соціальноїроботи, а також методів протидії йому.
Article analyses the thematic, lexical and grammatical and functional-stylistic appearance of slang in the language of mass media on the structuraland semantic level; ways of entry of sang of certain thematic groups into thesystem of modern Ukrainian language are traced; expressive-emotionalpotential of stylistic reduced vocabulary in modern publicist discourse isanalyzed; the semantic modifications and functional specificity of slang wereclarified.
Активне використання одиниць жаргонізованої розмовної мови, кримінального тамолодіжного жаргонів у мові українських засобів масової інформації засвідчує, що вонивиходять за межі свого традиційного усно-розмовного вживання в соціальних діалектах іслугують засобами експресивізації газетних текстів.
During the studying ofslang, the question about what categories and language means wereactivated, motioned, mobilized for playing functions of language as the mostimportant mean of persons’ communication was researched.
Ця лексика виконує оцінну та експресивну функції, сприяєреалізації принципу діалогічного мовлення, тобто контактовстановлення з читачем, оскільки їхвживання є засобом стилізації неофіційного, невимушеного спілкування.
The attempt to analyze the peculiarities of appearance,development and functioning of slang in modern periodicals was made.
Проблему функціонування жаргону на шпальтах українських газет не оминаютьувагою.
Itwas noticed, that mass media language and spoken language today are theonly sources for scientific generalization of slang.
Використання субстандартної лексики в мові публіцистики початку ХХІ ст.
Revealed necessity and specificity of formation new type of economic thinking.
Розкрито необхідність та специфікуформування нового типу економічного мислення.
The methodological basis of the study was the scientific works of domestic and foreignscientists and leading experts, analytical materials of the Joint Research Center of the European Commission.
Методологічною базою дослідження були наукові працівітчизняних та зарубіжних вчених і провідних фахівців, аналітичні матеріали Об’єднаногодослідницького центру Європейської комісії.
The study made it possible to conclude that entrepreneurship is the key competence that mustbe developed throughout life in the process of lifelong learning.
Проведене дослідження дозволило дійти висновку, що підприємливість є ключовоюкомпетенцією, яку необхідно розвивати протягом життя у процесі неперервного навчання.
In the process of scientific research, we used the following general and specific scientificmethods: methods of logical generalization and comparison, scientific abstraction, methods of synthesis, logicalgeneralization and analogies.
У процесі наукового дослідження нами були використані такі загальні таконкретні наукові методи: методи логічного узагальнення та порівняння, наукової абстракції, методисинтезу, логічного узагальнення та аналогій.
Characteristic features of modern economic thinking areefficiency, careful attitude to the use of material, labor and financial resources.
Характерними рисами сучасного економічного мислення є діловитість, дбайливе ставлення довикористання матеріальних, трудових і фінансових ресурсів.
Modern level of productive forces development and production relations requires the formation new type ofeconomic thinking, aimed at initiative and entrepreneurship, at increasing responsibility, creative search for waysleading to a better final result at the lowest cost.
Сучасний рівень розвитку продуктивних сил і виробничих відносин вимагає формування нового типуекономічного мислення, націленого на ініціативу і підприємливість, на підвищення відповідальності,творчий пошук шляхів, що ведуть до найкращого кінцевого результату при найменших витратах.
Analyzed entrepreneurship competence and theirformation direction.
Проаналізованокомпетенції підприємливості та напрями їх формування.
We believe new type of successful, enterprising and productive personality of progressive era globalization ischaracterized by following indicators: high professionalism, active life position, developed economic thinking;formed the optimal structure of individual needs; ability to develop and improve interpersonal relationships;openness, tolerance and international cooperation.
Вважаємо, що новий тип успішної, підприємливої та продуктивної особистості епохи прогресивноїглобалізації характеризується такими показниками як: високий професіоналізм, активна життєвапозиція, розвинене економічне мисленням; сформована оптимальна структура потреб особистості;спроможність розвивати і вдосконалювати міжособистісні відносин; відкритість, толерантність таміжнародне співробітництво.
At the same time, economic education andupbringing, as a systematic process of forming among all members of society, entrepreneurship and certain moralqualities, economic thinking, optimal level of economic literacy, has an important role to play in activating thehuman factor, in implementing the concept of accelerating socio-economic development.
При цьому,економічна освіта і виховання, як планомірний процес формування в усіх членів суспільства,підприємливості та певних моральних якостей, економічного мислення, оптимального рівня економічної грамотності покликані відіграти важливу роль в активізації людського фактору, в реалізаціїконцепції прискорення соціально-економічного розвитку.
It is economic thinking that can bedefined as a system of views on social life, the essence and laws of economic phenomena, on the goals, formsand methods of managing and managing production.
Саме економічне мислення можнавизначити як систему поглядів на суспільне життя, сутність і закономірності економічних явищ, націлі, форми і методи господарювання та управління виробництвом.
Results of the study can be used by educational institutions to consider the possibilitiesof modernizing education system and forming a new type of Ukrainian economic thinking and entrepreneurshipin educational reforms context.
Отримані результати дослідження можуть бути використанізакладами освіти з метою розгляду можливостей модернізації системи освіти та формування новоготипу економічного мислення й підприємництва в Україні у контексті освітніх реформ.
Research objectives: to consider the essence of entrepreneurship, justify entrepreneurship as a keycompetence in the context of globalization, identify the competence of entrepreneurship and the direction of theirformation; reveal the need and specifics of formation a new type of economic thinking; to substantiate promisingdirections for the development of economic education in the context of entrepreneurship competences formationand the development of a new type of economic thinking in the progressive globalization context.
Завдання дослідження: розглянути сутність підприємливості, обґрунтувати підприємництво якключову компетентність в умовах глобалізації, виявити компетенції підприємливості та напрями їхформування; розкрити необхідність та специфіку формування нового типу економічного мислення;обґрунтувати перспективні напрями розвитку економічної освіти у контексті формуваннякомпетенцій підприємливості та розвитку нового типу економічного мислення в умовах прогресивноїглобалізації.
Formation of entrepreneurship and new type of economic thinking in the context of progressive globalization
Формування підприємливості та нового типу економічного мислення в контексті прогресивної глобалізації
The article defines the essence of entrepreneurship and rightly entrepreneurship as a keycompetence in the context of progressive globalization.
У статті визначено сутність підприємливості та обґрунтованопідприємництво як ключову компетентність в умовах прогресивної глобалізації.
The subject of research is the process of forming a new type of economic thinking and entrepreneurship in thecontext of progressive globalization.
Предметом дослідження є процес формування нового типу економічного мислення тапідприємливості в контексті прогресивної глобалізації.
The purpose of the article is to clarify the essence of economic thinking and entrepreneurship, and to justifypromising directions for the formation of a new type of economic thinking and entrepreneurship in the context ofprogressive globalization.
Мета статті полягає у з’ясуванні сутності економічного мислення і підприємливості, таобґрунтуванні перспективних напрямів формування нового типу економічного мислення тапідприємливості в контексті прогресивної глобалізації.
Reasonablypromising directions for development of economic education in the context of entrepreneurship competencesformation and development new type of economic thinking in progressive globalization context.
Обґрунтовано перспективні напрями розвиткуекономічної освіти у контексті формування компетенцій підприємливості та розвитку нового типуекономічного мислення в контексті прогресивної глобалізації.
Olbia "Borisfen" in the Pereyaslav region
Ольвійський «борисфен» на Переяславщині
Actual problems of higher professional education in the context of euro-integration educational reforms
Актуальні проблеми вищої професійної освіти в контексті євроінтеграційних освітніх реформ
The author points out that the influence of integration processes, the growing role of globalization, is the need to use international educational standards in the field of education.
Зазначено, щовплив інтеграційних процесів, зростаюча роль глобалізації викликають необхідність використання міжнародних освітніх стандартів у сфері освіти.
The article substantiates the strategic priority tasks ofreforming the system of higher education in Ukraine; The presentstate of the national higher professional education and its task arehighlighted; the principles of modern European education are highlighted; Components and functions of educational process organization in higher education institutions; attention is paid to the development of professional pedagogical skills of pedagogical workers, increase their level of readiness to use personal development and information and communication technologies, electronic teaching aids, information and analytical systems for managing the development of vocational education and training ofstudents; the recommendations of the European Higher Education Area regarding the development of higher education in the EU countries are substantiated.
У статті обґрунтовано стратегічні пріоритетні завдання реформування системи вищої освіти в Україні та професійної освіти зокрема; розкрито принципи сучасної європейської освіти; компоненти та функції організації освітнього процесу в закладах вищої освіти; акцентуєтьсяувага на розвитку професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників, підвищення рівня їхньої готовності до використання особистісно-розвивальних та інформаційних технологій, електронних засобів навчання, інформаційно-аналітичних систем управління розвитком професійної освіти і навчання студентів.
The author emphasizes that one of the main principles of modern European education, which is responsible for the qualitative aspect of training and acquisition of professional competencies, is the mobility of students and teachers.
Автор наголошує, що одним із основних принципів сучасної європейської освіти, що відповідає за якісний бік підготовки та надбання фахових компетенцій, є на сьогодні мобільність студентів та викладачів.
Reforming thesystem of higher education, creating favorable conditions for the development of a person throughout his life, in particular, his professional growth, is the key to the development of national intellectual potential.
Реформування системи вищої освіти, створення сприятливих умов для розвитку особистості впродовж життя, зокрема, її фаховогозростання, є запорукою розвитку національного інтелектуального потенціалу.
There is no target oriented speaking activity without motivation: peculiarities of children’s monologues expressions
Без мотиву не буває цілеспрямованої мовленнєвої активності: своєрідність дитячих монологічних висловлювань
The used scientific methods are: а)theoretical (analyses of scientific resources, generalization of analyzed literature and its systematization, pointing out of some basic terms, which make the ground of the research, conclusion formulation); b)empirical (playing situations, motivating and speech screening, linguistic content-analyses of children’s judgments, stated, formatting and controlling experiments and survey of children; v)statistics methods.
Використанотакіметодидослідження, як: а) теоретичні (аналізнауковихджерел, узагальненняпроаналізованоїлітературитаїїсистематизація, виокремленнябазовихположень, наякихґрунтуєтьсядослідження, формулюваннявисновків); б) емпіричні (ігровіситуації, мотиваційно-мовленнєвийскринінг, лінгвістичнийконтент-аналізсудженьдітей, констатувальний, формувальнийіконтрольнийексперименти, опитуваннядітей; в) статистичніметоди.
The results of children’s speech observation uncover peculiarities and development levels of Ukrainian speaking children speech motives of five and six years, peculiarities of children’s speech motivation typical for every of pointed out levels which witnesses that every child who is developing due to the established criteria has individual and irregular development of motivating and speech operations and actions; highlight the dynamic, vectors and mechanisms of speech motivation development; demonstrate typical strategies of gaining by children meaning formulating motive concepts; gradual development of motive targets, with which appearance we see changing of motive and aim, and speech children’s activities epigenetically gain the status of self-estimated and sustainable and goal oriented speech activity; underline operation specific of grammatical structuring of the phrases and extended monologue expressions and selecting words operations according tthe forms acted by children; confirm correlated analyses interconnections among motivating and lexically grammatical operations.
Результатиобсерваціїмовленнядітейрозкриваютьособливостійрівнірозвиненостімовленнєвихмотивіввукраїномовнихдітей 5–6 років, своєрідністьмотиваціїмовленнядітей, характерноїдлякожногозвиділенихрівнів, засвідчують, щокожнійдитині, якарозвиваєтьсявнормі, властивийіндивідуальнийнерівномірнийрозвитокмотиваційно-мовленнєвихопераційідій; висвітлюютьдинаміку, векториймеханізмирозвиткумовленнєвихмотивів; демонструютьтиповістратегіїнабуттядітьмисмислоформулювальнихмотивів-концептів, поступальногоутвореннямотивів-цілей, зпоявоюякихвідбуваєтьсязрушеннямотивунамету, амовленнєвідіїдітейепігенетичнонабуваютьстатусусамостійноїсамодостатньоїцілеспрямованоїмовленнєвоїактивності; підкреслюютьспецифікуопераційграматичногоструктуруваннядітьмифразірозгорнутихмонологічнихвисловлюваньтаопераційвибору слівзаформою; підтверджуютькореляційниманалізомвзаємозв’язкиміжмотиваційнимийлексико-граматичнимиопераціями.
The aim of the article is in the description a)of finding out motivation peculiarities in extended monologue expressions and speech motives of the children of five and six years olds in ontogenesis; b)established connection between development state of speech motives and development state of lexical and grammatical expressions structuring that are out speaking and have great explanation strength while interpreting mastering and owing processes of the native language and oral speech.
Метастаттіполягаєвописі: а) виявленихособливостеймотиваціїрозгорнутихмонологічнихвисловлюваньімотивівмовленнядітейп’ятогойшостогороківжиттявонтогенезі; б) встановленогозв’язкуміжстаномрозвиненостімотивівмовленняйстаномрозвиткуопераційлексико-граматичногоструктуруваннявисловлювань, якієзовнішньомовленнєвимтамаютьвеликупояснювальнусилупритлумаченніпроцесівоволодіння, атакожволодіннярідноюмовоюйусниммовленням.
Study of children’s monologue expressions was done in terms of speech operations.
Студіюваннямонологічнихвисловлюваньдітейздійснювалосявтермінахмовленнєвихоперацій.
Virtual tour as a means of popularizing museum expositions
Віртуальний тур як засіб популяризації музейних експозицій
The author reviews the features of its creation and opportunities for the promotion of museum collections.
Розкриваються особливості його створення та можливості використання для популяризації музейних зібрань.
A type of modelling exhibition space named а virtual tour is described in this article.
У статті розглядається один з видів моделювання експозиційного простору – віртуальний тур.
Today’s difficult economic conditions require not only to stabilize the enterprises’commercial activity but also to increase production efficiency and competitiveness in the market of products and services.
Складні економічні умови сьогодення вимагають від підприємств не тільки стабілізації комерційної діяльності, але й підвищення ефективності виробництва, конкурентоспроможності на ринку продукції та послуг.
This scientific problem was studied by several domestic and foreign scientists, such as I. Farion, L. Savchuk, S. Zhukevych, I. Kryvov’iaziuk, T. Bozhydarnik, A. Kiriienko, N. Zymyn, I. Zelenchuk, T. Horodnia, I. Moiseienk.
Вивченню даної проблеми присвятили праці багато закордонних та українських вчених, серед яких: І. Фаріон, Л. Савчук, С. Жукевич, І. Кривов’язюк, Т. Божидарнік, А. Кірієнко, Н. Зимин, І. Зеленчук, Т. Городня, І. Мойсеєнко, Н. Кушнір, Н. Сарай,О.
The results of the study can be used by the enterprises in the diagnostics of the current state of enterprise by its own, based on strategic considerations, as well as in the development of business plans, investment and innovation projects, strategic development plans; and in the educational process (in the preparation of the relevant sections of textbooks and tutorials for courses «Economic Analysis», «Management», «Strategy of Enterprise», «Methods and Models of Optimization»).
Отримані результати дослідження можуть бути використані підприємствами при діагностуванні поточного стану підприємств власними зусиллями на основі стратегічних міркувань, при розробці бізнес-планів, інвестиційних та інноваційних проектів, стратегічних планів розвитку, а також в навчальному процесі (при підготовці відповідних розділів підручників і навчальних посібників з курсів «Економічний аналіз», «Менеджмент», «Стратегія підприємства», «Оптимізаційні методи і моделі»).
In most scientific works the attention is focused on the study of individual components of economic diagnostics.
В більшості наукових праць увага зосереджена на дослідженні окремих складових елементів економічної діагностики.