natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The paper considers linguistic tools that contain a national-cultural component, an attempt is made to study them in terms of national-cultural specifics.
У роботі розглядаються лінгвістичні засоби, які містять національно-культурний компонент, зроблено спробу їх вивчення в аспекті національно-культурної специфіки.
Poems by Guillaume Apollinaire 1898-1913
ВІРШІ ГІЙОМА АПОЛЛІНЕРА 1898-1913 РР.
Poetics of the disparate: synesthesia in literature on the example of the book "Alcohols".
ПОЕТИКА РОЗРІЗНЕНОГО: СИНЕСТЕЗІЯ В ЛІТЕРАТУРІ НА ПРИКЛАДІ КНИГИ «АЛКОГОЛІ».
The article deals with the basic aspects of aesthetic culture by means of the Ukrainian language in primary school.
У статті розглянуто основні аспекти формування естетичної культури засобами української мови в початкових класах.
The ways of forming speech aesthetic ideal are defined, the conditions of its development are distinguished.
З’ясовано шляхи формування мовного естетичного ідеалу, визначено умови розвитку його.
Comparativeanalysis showed that the use of optimal control of the redundant structureof actuators allows increasing the accuracy of dynamic positioningby (20–40)%, depending on the direction of the created control, as wellas reducing fuel consumption by (30–100)%, which determines its advantagesover known solutions.
Проведено порівняльний аналіз розглянутих схем розщеплення з оптимальною, який показав, що використання оптимального керування надлишковою структурою дозволяє підвищити точність динамічного позиціонування на (20-40)% та зменшити витрати палива на (30-100 )%, у залежності від напрямку створюваної керуючої сили, що визначає переваги оптимального керування перед відомими рішеннями.
Redundant structuresare now widely used on all vessels with a dynamic positioningsystem to improve control efficiency (accuracy, maneuverability, reduceenergy consumption and emissions), reliability and environmental safety.
Надлишкові структури виконавчих пристроїв широко використовуються на суднах з динамічною системою позиціонування для підвищення надійності та ефективності керування (точності, маневреності, зменшення енергоспоживання та викидів).
A brief review of the literature on the use of redundant structures toimprove control efficiency is made.
Зроблено короткий огляд літератури щодо використання надлишкових структур у системах керування.
The operability and efficiency of the mathematical and softwaresupport were tested in a closed circuit with a control object in theMATLAB environment.
Працездатність та ефективність методу, алгоритмічного і програмного забезпечення перевірені математичним моделюванням у замкнутому контурі з об'єктом керування у середовищі MATLAB.
AUTOMATIC OPTIMAL CONTROL OF A VESSEL WITH REDUNDANT STRUCTURE OF EXECUTIVE DEVICES
АВТОМАТИЧНЕ КЕРУВАННЯ РУХОМ СУДНА ІЗ НАДЛИШКОВОЮ СТРУКТУРОЮ ВИКОНАВЧИХ ПРИСТРОЇВ
The article considers the issues of automatic control of thevessel movement with a redundant control structure.
У статті розглядаються питання автоматичного керування рухом судна із надлишковою структурою виконавчих пристроїв.
The mathematical and software support foran automatic optimal control system with redundant control has beendeveloped.
Розроблено алгоритмічне та програмне забезпечення автоматичної системи оптимального керування із надлишковою структурою виконавчих пристроїв.
Several schemes for splitting controlinto executive devices of a redundant structure, including an optimalsplitting scheme, are considered.
Розглянуто кілька схем розщеплення, включаючи оптимальну, сумарних керуючих сил і моменту по виконавчим пристроям надлишкової структури.
In open sources, the authors have notfound solutions that improve the efficiency of the control by using redundantstructures of actuators.
Виявлено, що традиційно надлишкові структури використовуються для підвищення надійності за рахунок резервування та ефективності у системах динамічного позиціонування у ручному режимі.
A comparative analysis of the consideredsplitting schemes with the optimal one is carried out.
Запропоновано використовувати оптимальне керування надлишковими структурами у автоматичному режимі.
The authors make examples and analyze the switching of the concept that changes the perception and understanding of the text or discourse.
Автори статті аналізують та наводять приклади переключення контексту, що змінює сприйняття та розуміння дискурсу.
The article observes such issues as discourse analysis, linguistic modeling, the reperspectivization of stylistic devises, contextuality, deixis examining the vocabulary and grammar in Tom Wolfe’s novel "Bonfire of the Vanities".
У статті розглядаються поняття дискурсивного аналізу, лінгвістичного моделювання, реперспективізації стилістичних прийомів, контекстуальності, дейксис на матеріалі роману Тома Вульфа "Вогонь марнославства".
This institution of higher education is connected with long-term international cooperation with European educational institutions: Pomeranian Academy in Slupsk (Republic of Poland), Adam Mickiewicz University in Poznan (Republic of Poland), Alpen-Adria University in Klagenfurt (Austria), Evangelical Frebel Seminar in Kassel (Germany).
Цей заклад вищої освіти пов’язаний багаторічною міжнародною співпрацею з такими європейськими освітніми установами: Поморською Академією в м. Слупськ (Польща), Університетом імені Адама Міцкевича в м. Познань (Польща), Університетом Альпен-Адріа в м. Клагенфурт (Австрія), Євангельським Фребельсемінаром у м. Кассель (Німеччина).
This article reveals the concept of "international academic mobility".
Наведена стаття розкриває поняття «міжнародна академічна мобільність».
The necessity of creating systemic institutional tools in the university that support the process of internationalization is also substantiated.
Представлено необхідність створення в університеті системних інституційних інструментів, що підтримують процес інтернаціоналізації.
INTERNATIONALIZATION AS A KEY DIRECTION INTEGRATION OF HIGHER EDUCATION INTO THE WORLD EDUCATIONAL SPACE
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ЯК КЛЮЧОВИЙ НАПРЯМ ІНТЕГРАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ У СВІТОВИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР
After all, such tools are an appropriate response of the university management to requests from students, teachers and staff who are direct participants in international mobility.
Адже такий інструментарій є відповідною реакцією університету на запити здобувачів освіти, науково-педагогічних працівників, які є безпосередніми учасниками міжнародної академічної мобільності.
The article presents the experience of Kherson State University in this area of the educational process.
У дослідженні представлено досвід Херсонського державного університету з означеного напряму освітнього процесу.
The process of internationalization is a response to modern global challenges that can be addressed through productive international cooperation, which contributes to the development and formation of the young generation of modern thinking, significant responsibility, coexistence and intercultural competence.
Сучасні глобальні політичні та економічні виклики можна розв’язати за умови продуктивної міжнародної співпраці, що сприяє формуванню та розвитку в молодого покоління міжкультурної компетентності, сучасного нестандартного мислення, вміння співіснувати та взаємозростати.
Also, the article substantiates the feasibility of developing a strategy for the internationalization of higher education, which will be adapted to our country and built on a system of national priorities, taking into account the strategy of university development.
Обґрунтовано доцільність розроблення стратегії інтернаціоналізації вищої освіти, яка адаптована до умов кожної країни та побудована на системі національних пріоритетів, з урахуванням стратегії розвитку університетів.
The article identifies current trends in internationalization, which are inherent in the modern world educational space.
У статті визначено сучасні тенденції інтернаціоналізації, які притаманні світовому освітньому простору.
The positive role of the process of internationalization of higher education at the university level is determined.
Сформовано позитивну роль процесу інтернаціоналізації вищої освіти на рівні університетів.
After all, the process of internationalization is a kind of appropriate response to the needs of modern higher education, and also meets the requirements of international economic, social and cultural integration, which occupies a prominent place in the context of globalization.
Вищезазначений процес є своєрідною реакцією на потреби розвитку сучасної вищої освіти та відповідає вимогам міжнародної економічної, соціальної та культурної інтеграції, котра посідає чільне місце в умовах глобалізації.
International cooperation is one of the main criteria in determining the level of quality in education and, at the same time, is a key tool for improving it and ensuring the appropriate level, compared to other countries.
Саме міжнародна співпраця є одним із головних критеріїв при визначенні рівня якості в освіті і водночас ключовим інструментом для її підвищення.
The key measures that strengthen the process of internationalization at the university are described.
Охарактеризовано заходи, що сприяють посиленню процесу інтернаціоналізації в закладах вищої освіти.
The species is protected by the Berne Convention.
Вид перебуває під захистом Бернської конвенції.
Quite effective ways of scaring birds have been developed, and their improvement is ongoing.
Розроблені досить ефективні способи відлякування птахів, та удосконалення їх триває.
BIOLOGY OF STURNUS VULGARIS ON THE TERRITORY OF THE NORTHERN BLACK SEA COASTО
БІОЛОГІЯ ШПАКА ЗВИЧАЙНОГО (STURNUS VULGARIS) НА ТЕРИТОРІЇ ПІВНІЧНОГО ПРИЧОРНОМОР’Я
Birds, as a mandatory component of the animal population of cities, inevitably enter the processes of synanthropization and urbanization, acquiring a number of new ecological features and adaptations.
Птахи, як обов'язковий компонент тваринного населення міст, неминуче вступають в процеси синантропізації та урбанізації, здобуваючи ряд нових екологічних особливостей і адаптацій.
All this directly affects the birds: change their forage base, reproduction, distribution, etc. One of the directions of ornithologists is the study of changes in the ecology and behavior of birds in the context of urbanization, which are considered by various researchers as adaptation or preadaptation.
Все це безпосередньо впливає на птахів: зміну їх кормової бази, розмноження, розподіл і т. д. Один з напрямків орнітологів – вивчення зміни екології та поведінки птахів в умовах урбанізації середовища, що розглядаються різними дослідниками як адаптації або преадаптаціі.
The results of the work are already used in environmental and environmental education activities.
Результати роботи вже використовуються при проведенні природоохоронних та еколого-просвітницьких заходів.
The growing number of cities, population growth indicates the ongoing urbanization of the environment.
Зростання числа міст, збільшення чисельності населення вказує на триваючу урбанізацію навколишнього середовища.
Starlings bring great benefits to humans, destroying many pests: locusts, beetles, snails and others.
Людині шпаки приносять велику користь, знищуючи безліч шкідників: сарану, хрущів, слимаків та ін.
Starlings are omnivorous and feed on both plant and animal food.
Шпаки всеїдні і живляться як рослинною, так і тваринною їжею.
A study of the number, features of biology and behavior of the common starling in the Northern Black Sea. Research materials can be used to predict the size of the starling population.
Дослідження чисельності, особливостей біології і поведінки шпака звичайного в умовах Північного Причорномор’я.
The first section deals with the general physical-geographical, geological and climatic characteristics of the studied region - features of relief, nomenclature, tectonic structure and hydrological features of the studied coastal zone.
У першому розділі мова йдеться загальна фізико-географічна, геологічна та кліматична характеристика досліджуваного регіону – особливості рельєфу, номенклатура, тектонічна структура та гідрологічні особливості досліджуваної берегової зони.
In this scientific work the peculiarities of the influence of catastrophic synoptic oscillations on the coastal zone of Kherson region are revealed.
У цій наукові роботі розкрито особливості впливу катастрофічних синоптичних коливань на берегову зону Херсонської області.
The fourth, final section, considers measures to prevent catastrophic consequences of synoptic fluctuations in sea level, which describes the coastal structures used within the study area - reinforced concrete boulders, embankment spurs, artificial beaches, coastal concrete berms.
Четвертий, заключний розділ, розглядає заходи щодо попередження катастрофічних наслідків від синоптичних коливань рівня моря, де описується берегозахисні споруди, що використовуються в межах досліджуваного регіону – залізобетонні буни, насипні шпори, штучні пляжі, берегозахисні бетонні берми.
The third section contains data on catastrophic sea level fluctuations within the Azov and Black Seas and an analysis of the areas most affected by these phenomena.
Третій розділ містить у собі дані про катастрофічні коливання рівня моря в межах Азовського та Чорного морів та аналіз територій, що найбільше зазнають впливу цих явищ.
THE IMPACT OF DISASTROUS SYNOPTIC SEISMS ON THE BLACK SEA AND THE SEA OF AZOV COASTLINES WITHIN KHERSON REGION
ВПЛИВ КАТАСТРОФІЧНИХ СИНОПТИЧНИХ КОЛИВАНЬ НА БЕРЕГОВУ ЗОНУ ЧОРНОГО ТА АЗОВСЬКОГО МОРІВ В МЕЖАХ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Here are data from hydrometeorological stations in Genichesk, Khorly, Ochakov.
Тут надаються дані з гідрометеостанцій у Генічеську, Хорлах, Очакові.
THE PRAGMATIC POTENTIAL OF IMPERATIVE CONSTRUCTIONS IN THE SPANISH LANGUAGE AS A MEANS OF IMPROVING SPEECH SKILLS AT SPANISH LESSONS IN THE SECONDARY SCHOOL
ПРАГМАТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СПОНУКАННЯ В ІСПАНСЬКІЙ МОВІ ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ МОВЛЕННЄВИХ НАВИЧОК НА УРОКАХ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ В ЗСО
Ехаmiпаtiоп of seпsorydeprivatioп adolesceпts bу the method "Diagпost-1M"
ОБСТЕЖЕННЯ СЕНСОРНОДВПРИВОВАНИХ ПIДЛІТКIВ ЗА МЕТОДИКОЮ «ДIАГНОСТ-1 М»
Formation of Stem-competencies of students by means of ICT in the process of teaching physics
Формування Stem-компетентностей учнів засобами ікт у процесі навчання фізики
The qualifying work analyzed the problems of modern inclusive school education.
В кваліфікаційній роботі проаналізовано проблеми сучасної інклюзивної шкільної освіти.
Recommendations for preparing this category of children for school in the conditions of inclusion have been developed.
Розроблено рекомендації щодо підготовки цієї категорії дітей до навчання у школі в умовах інклюзії.
The level of readiness of children with cerebral palsy to study.
Досліджено рівень готовності дітей з дитячим церебральним паралічем до навчання.
Formation of readiness of children with cerebral palsy to study in the conditions of inclusion
Формування готовності дітей з дитячим церебральним паралічем до навчання в умовах інклюзії
V. SUKHOMLINSKY ABOUT FAMILY AND SCHOOL INFLUENCE ON CHILDREN’S SOCIALIZATION PROCESS (50-70 YEARS OF THE TWENTIETH CENTURY)
В. СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ВПЛИВ СІМ’Ї ТА ШКОЛИ НА ПРОЦЕС СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДИТИНИ (50-70-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)
The honored teachers basic ideas and reflections on the child’s role in the family, the ability of parents touse their power and authority for the younger person’s successful socialization have been highlighted.
Висвітлюються основні ідеї заслуженого вчителя стосовно ролі дитини в родині, вміння батьків користуватися батьківською владою і авторитетом для успішної соціалізації підростаючої особистості.
Special attention is paid to the disclosure of the «the wisdom of parental love»concept, characterized by types parental silly love to children (admiration love, despotic and repurchase love), which do not represent the wisdom of parenting.
Окрема увага звертається на розкриття поняття «мудрість батьківської любові», характеризуються види безглуздої любові батьків до дітей.
Having based on Sukhomlynsky’s pedagogical heritage analysis, the author of the given article reviews the teacher and innovator’s attitudes towards a child’s socialization in the family and school influence on his forming, an increase of students parents’ pedagogical knowledge.
У статті на основі аналізу педагогічної спадщини В. Сухомлинського розглядаються погляди педагога-новатора стосовно соціалізації дитини у сім’ї та впливу школи на формування особистості дитини і підвищення педагогічних знань батьків учнів.
Also it has been statedthat the Pavlysh school activities aimed at family-school education and youth preparation for family life and parenting took one of the main places.
Також відзначено, що в діяльності Павлиської школи одне з головних місць посідала організація сімейно-шкільного виховання та підготовка молоді до сімейного життя і виховання дітей.
Purpose of the study - the correction of psychomotor function of children 8-10 years with diminished hearing means of physical educationAchieving this goal imply the following tasks: analyze literature data content remedial learning programs of physical education of children with diminished hearing to examine the level of physical condition of children 8-10 years with diminished hearing; identify the age dynamics of physical activity, physical and mental performance, physical fitness and psychomotor function of children with diminished hearing, develop evaluation table of physical development, physical fitness, physical activity, physical and mental performance and psychomotor function of children with diminished hearing primary school age, to develop and experimentally justify the author's method of correction of psychomotor function of children 8-10 years with diminished hearing by means of physical education.
Досягнення поставленої мети припускало вирішення таких завдань: проаналізувати за літературними даними зміст корекційних програм та методик фізичного виховання дітей зі зниженим слухом; вивчити рівень фізичного стану дітей 8-10 років зі зниженим слухом; виявити вікову динаміку розвитку рухової активності, фізичної і розумової працездатності, фізичної підготовленості та психомоторної функції дітей зі зниженим слухом; розробити оціночні таблиці фізичного розвитку, фізичної підготовленості, рухової активності, фізичної та розумової працездатності та психомоторної функції дітей зі зниженим слухом молодшого шкільного віку; розробити та експериментально обґрунтувати авторську методику корекції психомоторної функції дітей 8-10 років зі зниженим слухом засобами фізичного виховання.
Based on experimental data developed guidelines for teachers physical training of special schools "Methods of correction of psychomotor function of partially deaf children of primary school means of physical education"
На основі експериментальних даних розроблено методичні рекомендації для учителів фізичної культури спеціальних загальноосвітніх шкіл „Методика корекції психомоторної функції дітей молодшого шкільного віку зі зниженим слухом засобами фізичного виховання".
The purpose of the study is a correction of psychomotor function of children 8-10 years with hearing loss means of physical education on the basis ofsystemic use of means and methods of physical education and physical activity to optimizeThe object of study - a system of physical education of children 8-10 years with diminished hearing.
Мета дослідження полягає корекції психомоторної функції дітей 8-10 років зі зниженим слухом засобами фізичного виховання на основі системного використання засобів і методів фізичного виховання та оптимізації рухової активностіОб’єкт дослідження – система фізичного виховання дітей 8-10 років зі зниженим слухом.
MODELLING ENTERPRISE PERFORMANCE INDICATORS IN ORGANIZATIONAL CULTURE MANAGEMENT
МОДЕЛЮВАННЯ ПОКАЗНИКІВ ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЮ КУЛЬТУРОЮ ПІДПРИЄМСТВА
Organizational and pedagogical approaches to extracurricular physical education at school
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ПРОВЕДЕННЯ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ
In the course of the research the organizational and methodological principles of extracurricular work in the secondary school are determined, which is reflected in the peculiarities of the organization and methods of extracurricular activities.
У ході дослідження визначено організаційно-методичні засади позакласної роботи в загальноосвітній школі, що відображено в особливостях організації та методики проведення позакласних заходів.
Qualification work is devoted to the problem of organization and methods of extracurricular activities in general secondary education.
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі організації та методики проведення позакласної роботи в закладах загальної середньої освіти.
The concept of vocational training of future teacher of initial classes to training in informatics
КОНЦЕПЦІЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ
The analysis of scientific literature and perspective pedagogical experience of teachers of the New Ukrainian school allowed to generalize and allocate the following: communicative methods and technologies of training (methods of synectics, modeling by little men, "brainstorming", associative circle, etc. ); communicative didactic games (modeling of plot, role, extracurricular communicative situations); interactive forms of work (group, collective, individual).
Аналіз наукової літератури та перспективного педагогічного досвіду вчителів Нової української школи дозволив узагальнити та виділити такі: комунікативні методи та технології навчання (методи синектики, моделювання маленькими чоловічками, «мозковий штурм», асоціативне коло тощо); комунікативні дидактичні ігри (моделювання сюжетних, рольових, позанавчальних комунікативних ситуацій); інтерактивні форми роботи (групові, колективні, індивідуальні).
The article analyzes the problem of formation of communicative competence in the process of teaching the initial course of the Ukrainian language.
У статті проаналізовано проблему формування комунікативної компетентності в процесі навчання початкового курсу української мови.
An actual example of communicative-oriented learning is exercises and tasks on a communicative basis.
Актуальним прикладом комунікативно-орієнтованого навчання є вправи та завдання на комунікативній основі.
Methods of implementation of communicative and developmental learning on Ukrainian language lessons
Методика реалізації комунікативно-розвивального навчання на уроках української мови
These include methods, techniques, forms of education, types of work and more.
До них відносяться методи, прийоми, форми навчання, види роботи тощо.
Within the framework of the raised problem we focus on the analysis of concrete methodical means of training which are directed on formation of communicative competence of younger schoolboys.
У межах порушеної проблеми акцентуємо увагу на аналізі конкретних методичних засобах навчання, що спрямовані на формування комунікативної компетентності молодших школярів.
They promote the development of students' speech, consolidate the spelling and orthoepic literacy of primary school students.
Вони сприяють розвитку мовлення учнів, закріплюють орфографічну та орфоепічну грамотність молодшого школяра.
The main attention is paid to the methodical teaching aids used in the New Ukrainian School for the introduction of communicative-oriented teaching of junior schoolchildren.
Основну увагу приділено методичним засобам навчання, які застосовуються в Новій українській школі для впровадження комунікативно-орієнтованого навчання молодших школярів.
BIBLE IMAGES-SYMBOLS IN ENGLISH POETIC TEXTS OF THE XX-XXI CENTURIES: LINGUISTIC AND COGNITIVE ASPECT
БІБЛІЙНІ ОБРАЗИ-СИМВОЛИ В АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ПОЕТИЧНИХ ТЕКСТАХ ХХ-ХХІ СТОЛІТЬ: ЛІНГВОКОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ
Attention is focused on the disclosure of linguistic and cognitive mechanisms of formation and features of the functioning of bible images-symbols in English poetic texts of the XX-XXI centuries.
Увагу зосереджено на розкритті лінгвокогнітивних механізмів формування та особливості функціонування біблійних образів-символів у англійськомовних поетичних текстах ХХ-ХХІ століть.