natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Explained is the research, organizational and pedagogical activity M. I. Sikorskiy for formation and development of Museum business in Ukraine in the 1950 – beginning of the XXI centuries.
З’ясовано значення науково-дослідної, організаційної і педагогічної діяльності М. І. Сікорського для становлення та розвитку музейної справи в Укpaїнi у 1950-і рр.
It gave the opportunity to draw the new sources according to the investigated question to the scientific circulation.
Це дало можливість залучити до наукового обігу нові джерела з цього питання та його дослідити.
According to the informational materials keeping at the archive, the Easer symbol  pysanka  was painted by the girls from the age of nine.
За інформаційними матеріалами, що зберігаються в архіві, великодній символ  писанку  розписували дівчата віком від 9 років.
Also before the Easter, as in the other regions, krashanky were made, and played «vbytka», «kotiuchky» etc.
Також до Великодня, як і в інших регіонах, виготовляли крашанки, якими гралися «в битка», «котючки» та ін.
The religious symbol of easter pysanka in the archival sources of the beginning of the XXth century from Ovruch region
Релігійний символ Великодня - писанка - в архівних джерелах початку ХХ століття з Овруччини
The ornamentation of pysanky is the important element of their painting.
Важливим елементом розпису писанок є їх орнаментація.
There were the names of religious turn, like «khrest», «Bozha ruchka», «drabynka» among them.
Були серед них і назви релігійного спрямування, як то: «хрест», «Божа ручка», «драбинка».
The preservation of the old, autochthonous ornamental motifs and their names was characteristic for villages and towns of Ovruch region.
Для сіл і містечок Овруччини характерним було збереження старих, автохтонних орнаментальних мотивів, а також їх назв.
They were exchanged, gifted and used in different rites.
Ними обмінювалися, їх дарували та використовували у різних обрядодіях, вірили в магічні сили освяченого яйця.
In the article are investigated the paticullaries of pysanka in Ovruch region in the first quarter of the XXth century on the base of the materials from the Archival Scientiашc.
У статті досліджено особливості побутування писанкарства та писанок на Овруччині в першій чверті ХХ століття.
The methods of search, analysis, the generalization of the collected material were used for the investigation of pysankarstvo and pysanka as the religious symbol of the Easter in Ovruch region.
Для дослідження та висвітлення теми писанкарства та писанки як релігійного символу Великодня на Овруччині використовувалися методи пошуку, аналізу, узагальнення зібраного матеріалу.
The biblical picture of the world served as a base of such looks, that is why the comprehension of living was accompanied by irrationalism and mysticism.
Основою таких поглядів слугувала біблійна картина світу, тому осмислення живого супроводжував ірраціоналізм та містицизм.
Understanding of vital in early christian tradition
Розуміння живого у ранньохристиянській традиції
The pecularities of understanding of living, its organization, way of cognition of earlychristian ׳s apologists are opened up in the article.
У статті розкриваються особливості розуміння живого, його організації, шляхи пізнання ранньохристиянськими апологетами.
Kuchma - a symbol of clanism, corruption, political fraud, preservation of the economic crisis and the socio-political situation in the country, preventing changes.
Кучмізм – cимвол клановості, корупції, політичного шахрайства, консервування кризової економічної і суспільно-політичної ситуації в країні, недопущення змін.
Unattractive name in the modern Ukrainian political history, which appeared at the end of the twentieth century.
Неприваблива назва у сучасній українській політичній історії, яка з’явилася наприкінці ХХ ст.
to indicate the forms and methods of government management by the ex-president (see President of Ukraine) of Ukraine L. Kuchma.
для позначення форм і методів управління державою екс-президентом (див.
The article is devoted to the actual problem of the present - the mental education of children of the senior preschool age.
Стаття присвячена актуальній проблемі сьогодення – розумовому вихованню дітей старшого дошкільного віку.
Increasing the efficiency of mental education of senior preschool children through the use of didactic games in the educational process of the DHS
Підвищення ефективності розумового виховання старших дошкільників шляхом використання дидактичних ігор у освітньо-виховному процесі ДНЗ
It is indicated the expediency of combining didactic and interactive games in the context of integrated training for senior preschoolers.
Акцентується увага на доцільності поєднання дидактичних та інтерактивних ігор у навчанні дошкільників.
Ukrainian family tradition in the education of Junior schoolchildren
Українські сімейні традиції у вихованні молодших школярів
It was analyzed the essence of theconcept of «tradition», also different approaches to its interpretation.
Проаналізовано сутність поняття «традиція» ,розглянуто різні підходи до його тлумачення.
The paper highlights and solves the problem of educating the students of elementaryschool through family traditions of the Ukrainian people.
У статті висвітлено і розкрито питання виховання учнів початкової школи насімейних традицій українського народу.
It was fond types oftraditions influence Ukrainian family traditions on the formation and development of the individualelementary school students.
З’ясовано типи традицій, вплив українськихсімейних звичаїв на формування та розвиток особистості учнів початкової школи.
Reveals the activities teachers use knowledge of ethnopedagogy in theprimary school, enrich the content of the educational process of teaching Ukrainian traditions andculture of the parents in the upbringing of children on the basis of Ukrainian family traditions.
Розкрито діяльність вчителів у використанні знань з етнопедагогіки у роботі з учнямипочаткових класів, збагачення змісту навчально-виховного процесу українськимитрадиціями та педагогічною культурою української сім’ї.
Characterized the network of health institutions and population social security.
Схарактеризовано мережу установ охорони здоров’я та соціальногозабезпечення населення.
Thesis work highlights the changes in administrative and territorial system of region,structure and powers of the local administrative and judicial authorities, investigate therights, duties and importance of senior leaders of the region (Governor-Generals, militarygovernors, civil governors, governors).
У дослідженні висвітлено зміни адміністративно-територіального устроюрегіону, структуру й повноваження місцевих адміністративних та судових органів,з’ясовано права, обов’язки і значення для розвитку Київської губерніївисокопоставлених керівників краю (генерал-губернаторів, військових губернаторів,цивільних губернаторів, губернаторів).
Analysed ethnical, religious, cultural and educational reforms in the region.
Здійснено аналіз етнорелігійних та культурно-освітніхперетворень у регіоні.
The thesis work studied main social groups situation in the structure of society andtheir economic activities, religious and ethnic classes composition, the most significantsociocultural factors and analyzed the historical and legal development of the Kievprovince in the first half of the nineteenth century.
У роботі комплексно досліджено становище основних соціальних групнаселення в структурі суспільства та їх господарську діяльність, релігійно-етнічнийсклад станів, найвагоміші соціокультурні чинники та проаналізовано історико-правовий розвиток Київської губернії в першій половині ХІХ ст.
Therefore, the study ofsocial-legal and socio-cultural trends in one of the largest Ukrainian provinces, in the firsthalf of the nineteenth century is important for understanding patterns and specific featuresof the historical process in some regions.
Дисертація присвячена комплексному дослідженню історико-правового тасоціокультурного розвитку Київської губернії в першій половині ХІХ століття.
Pedagogical conditions of professional self-development of the future professionals of the State Fire Inspection in higher educational establishments of the Ministry of Emergencies of Ukraine
Педагогічні умови професійного саморозвитку майбутніх фахівців Державного пожежного нагляду у вищих навчальних закладах МНС України
The criteria, components, indexes and levels of professional self-development of cadets – the future professio nals of State Fire Inspection were proved.
Обґрунтовано компоненти, показники та рівні сформованості професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН.
The thesis is devoted to the professional self-development of future specialists of the State Fire Inspection in higher educational establishments of the Ministry of Emergencies of Ukraine.
Дисертацію присвячено проблемі професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН у вищих навчальних закладах МНС України.
There was experimentally confirmed that the introduction of discipline "Fundamentals of professional self-development of future professionals of SFI", the improvement of system of professional training of the future specialists of SFI by underlined pedagogical conditions is successful educational program, in comparison with the traditional approach to the professional training of the future professionals of State Fire Inspection in higher educational establishments of the Ministry of Emergencies of Ukraine.
У дослідженні визначено, обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН у процесі експериментальної апробації моделі професійного саморозвитку майбутніх фахівців ДПН.
The book presents eleven original authorial publications, which are certifying the process of creation of the famous museum complex in the Pereyaslav-Khmelnitsky – from the first historical museum to the National historical and ethnographic reservation "Pereyaslav".
У збірці представлено одинадцять різночасових авторських публікацій, що засвідчують процес творення в Переяславі-Хмельницькому відомого музейного комплексу – від першого історичного музею до Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав».
Also the book includes the publication of poetry of the countrymen, friends, colleagues and associates and pictures from the home photo archives.
Також до видання включено поетичні твори земляків, друзів, колег та однодумців.
The purpose of this book is to honor the famous museum figure - the Hero of Ukraine Mikhail Sikorsky.
Видання цієї книги є даниною шани Герою України Михайлу Івановичу Сікорському.
Historical experience of interethnic relationship is extremely valuable for making practicalconclusions.
Історичний досвідміжнаціональних взаємин важливо знати, щоб винести із нього практичні уроки та висновки.
Rural Western Ukraine: Social Transformations (September 1939 – June 1941)
Село західних областей України: соціальні трансформації (вересень 1939 – червень 1941 років)
The level of politicization within western Ukrainian community was26rather high.
Рівень політизації західноукраїнського соціуму був досить високим.
This confrontation created the grounds for national liberation and underground forces (Ukrainian RebelArmy and the Armia Krajowa).
Це сформувалопідґрунтя для національно-визвольних рухів (Української повстанської армії та Армії крайової).
The process of sovietization took place in contexts ofrapid transformations in traditional household system and the system of rural community self governmentand thus caused escalation of continual political infighting against the policy of the Soviet government.
Цей процес відбувався в умовахзнищення традиційно усталеної системи господарювання і самоврядування сільських громад та,зумовленого цим, подальшого протистояння політиці партійно-радянської влади.
The thesis is based on the analysis of a wide range of literary sources and discussestransformations and changes in social, political and economic life of Western Ukrainian villages that tookplace between September 1939 and June 1941.
Виявлено зміни, що відбулися в суспільно-політичному та соціально-економічному життізахідноукраїнського села з вересня 1939 р. до червня 1941 р. , методи й засоби здійснення політикирадянізації регіону.
Introduction and purpose of the study.
Вступ і мета дослідження.
The study involved 167 adolescents studying in Pereiaslav-Khmelnytsky secondary schools № 7, 2 of Kyiv region, Pereiaslav-Khmelnytsky Gymnasium of Kyiv region.
Дослідженням було охоплено 167 підлітків, які навчаються в Переяслав-Хмельницьких закладах середньої освіти № 7, 2 Київської області, Переяслав-Хмельницькій Гімназії Київської області.
In this context, the health of a growing person becomes characteristic of the undeniable value of human health and development, not only at the local or regional level, but also at the national level.
У такому контексті здоров’я зростаючої особистості набуває характерних ознак незаперечної цінності людського здоров’я та розвитку не лише на місцевому чи регіональному, але й на загальнонаціональному рівні.
Analysis, generalization, systematization of data of scientific-methodical literature and best practices on research issues; sociological (surveys, questionnaires, interviews); pedagogical (observation and experiments); methods of mathematical statistics, calculation of integral estimates for quantitative and qualitative analysis of empirical data.
Аналіз, узагальнення, систематизація даних науково-методичної літератури та передового практичного досвіду щодо проблематики дослідження; соціологічні (опитування, анкетування, інтерв’ювання); педагогічні (спостереження й експерименти); методи математичної статистики, обчислення інтегральних оцінок для кількісного та якісного аналізу емпіричних даних.
The problem of forming a value attitude towards the health of teenagers in the process of tourist-local lore work in the conditions of institutions of secondary education is relevant, since it is caused by a significant deterioration in the physical, psycho, mental development and working capacity among children and youth of Ukraine in recent years.
Проблема формування ціннісного ставлення до власного здоров’я підлітків в процесі туристсько-краєзнавчої роботи в умовах закладів середньої освіти є актуальною, оскільки обумовлена значним погіршенням в останні роки фізичного, психічного, розумового розвитку і працездатності серед дітей та молоді України.
In the process of analysis and generalization of the conducted pedagogical experiment, it was discovered and experimentally verified that the growth of the indicators of the formation of the value attitude to the own health of teenagers in the experimental group significantly increased compared with the control.
В процесі аналізу та узагальнення проведеного педагогічного експерименту було виявлено та експериментально перевірено, що приріст показників сформованості ціннісного ставлення до власного здоров’я підлітків в експериментальній групі значно підвищився у порівнянні з контрольною.
It lies in the fact that the influence of the implemented program of the optional course, aimed at forming a value attitude to their own health in the process of tourist-local lore work, will bring the desired result, thereby significantly increase the level of formation of components of value attitude to their own health of teenagers.
Полягає в тому, що вплив впровадженої програми факультативного курсу, спрямований на формування ціннісного ставлення до власного здоров’я у процесі туристсько-краєзнавчої роботи принесе бажаний результат, тим самим, значно підвищить рівень сформованості компонентів ціннісного ставлення до власного здоров’я підлітків.
Thus, the conducted pedagogical experiment confirmed the feasibility of the application of the developed program for the formation of the value attitude of teenagers to their own health.
Таким чином, проведений педагогічний експеримент підтвердив доцільність застосування розробленої програми для формування ціннісного ставлення підлітків до власного здоров’я.
The purpose is to experimentally test the impact of the program of an optional course of tourist-local lore work "Value of own health" on the effectiveness of the process of forming a value attitude to their own health of adolescents.
Мета - експериментально перевірити вплив програми факультативного курсу туристсько-краєзнавчої роботи «Цінність власного здоров’я» на ефективність процесу формування ціннісного ставлення до власного здоров’я підлітків.
The components, levels and criteria of value attitude towards their own health are characterized; the effectiveness of the method of forming a value attitude to their own health during the tourist-local lore work, the components of which are: content, forms, methods, formation of a value relation to the own health of adolescents was experimentally verified; the criteria and indicators of the formation of a value attitude to their own health are determined.
Охарактеризовано компоненти, рівні та критерії ціннісного ставлення до власного здоров’я; експериментально перевірено ефективність методики формування ціннісного ставлення до власного здоров’я підчас туристсько-краєзнавчої роботи, складовими якої є: зміст, форми, методи, формування ціннісного ставлення до власного здоров’я підлітків; визначено критерії та показниками сформованості ціннісного ставлення до власного здоров’я.
It was determined that the proposed approaches contributed to the increase in the level of formation of value attitudes towards the health of teenagers.
З’ясовано, що запропоновані підходи сприяли підвищенню рівня сформованості ціннісного ставлення до власного здоров’я підлітків.
Professional ppreparation of future primary school teacher to pupil's subjective mathematic competence formation
Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування предметної математичної компетентності учня
The analysis course «Methods of teaching educational sector «Mathematics».
Проаналізовано навчальний курс «Методика навчання освітньої галузі «Математика».
The article deals with the theoretical foundations of the training of teachers to implement subject of mathematical competence of students.
У статті розглядаються теоретичні основи формування готовності майбутніх учителів до реалізації предметної математичної компетентності учня.
These forms demonstrate the qualities that need to be avoided in the process of working with a social worker with clients.
Ці форми демонструють ті якості, яких потрібно уникати у процесі роботи соціального працівника з клієнтами.
Contents of structural components of tolerance the factor of social sphere
Зміст структурних компонентів толерантності фахівця соціальної сфери
As to the negative interaction, we can include the oppression, indifference, confrontation, and conflict as forms of its manifestation as the supreme stage of misunderstanding of both interlocutors.
Щодо негативної взаємодії, то до форм її прояву ми можемо віднести пригнічення, індиферентність, конфронтацію і конфлікт як вищу стадію непорозуміння обох співрозмовників.
All of them characterize a person who is free of dogmas, stereotypes, horrors and the desire to suppress those around him.
Всі вони характеризують людину, яка вільна від догм, стереотипів, жахів, прагнення до придушення тих, хто оточує.
The result of the pedagogy of tolerance is the formation of certain moral and spiritual qualities of the direct participants in the process of learning and education on the basis of consolidating their multicultural personal values.
Результатом педагогіки толерантності є сформованість певних морально-духовних якостей безпосередніх учасників процесу навчання й виховання на підставі закріплення в них полікультурних особистісних цінностей.
The problem of tsarist garrisons allocation on the territory of the Hetmanshchyna at the end of 1650th in the context Ukrainian–Moscow relations
Проблема розміщення царських гарнізонів на теренах Гетьманщини у контексті українсько-московських відносин кінця 50-х років XVII ст.
Based on new research, previously unknown archeological sites have been introduced into the scientific management.
На підставі нових досліджень вводяться до наукового обігу раніше не відомі археологічні пам’ятки.
Researches of the Periaslav Livoberezhya on the distances of the earth survey
Дослідження городищ Переяславського Лівобережжя за допомогою даних дистанційного зондування землі
The results of investigations of settlements and their additional fortifications on the territory of Pereyaslav Levoberezhya are presented in the work.
У роботі представлені результати досліджень городищ та їх додаткових укріплень на території Переяславського Лівобережжя.
It is defined on what self-education shouldbe directed.
Визначено на що повиннаспрямовуватися самоосвіта.
Self-education is part of the educationsystem and provides for the consolidation of professional knowledge or assimilationof already known scientific information.
Самоосвіта входить досистеми освіти України та передбачає закріплення професійних знань абозасвоєння вже відомої наукової інформації.
Self-education as an important factor in the training of occupational safety specialists
Самоосвіта як важливий фактор підготовки фахівців охорони праці
The article deals with the problems of formation of the ability to self-educationof future occupational safety specialists.
Встаттірозглядаютьсяпроблемиформуванняздатностідосамоосвіти майбутніх фахівців охорони праці.
Thus,absence of unified approach to the determination of notion «fixed assets», as well as its reflection in the accountinglegislation of Ukraine is the problem requiring wider research.
Однак, відсутність єдиного підходу до визначення поняття «основні засоби», а також йоговідображення в бухгалтерському законодавстві України є проблемою, що потребує глибшого дослідження.
Work results.
Результати роботи.
Problems of accounting fixed assets are essential for most enterprises in connectionwith the necessity to receive immediate and trustworthy information regarding condition, progress, update and efficiency ofusing fixed assets by owners, creditors and investors.
Проблеми обліку основних засобів є актуальними для більшостіпідприємств в зв’язку з потребою отримати власниками, кредиторами й інвесторами оперативної тадостовірної інформації щодо стану, руху, оновлення та ефективності використання основних засобів.
The work is performed on the results of analyzing modern local and foreign viewson the economic essence of notion «fixed assets» and their classification in accounting in accordance with the Regulation(Standard) of Accounting No 7 «Fixed Assets» and Tax Code of Ukraine.
Робота виконана за результатами дослідження сучасних вітчизняних ізарубіжних поглядів на економічну сутність поняття «основні засоби» та їх класифікації в бухгалтерському облікуза Положенням (стандартом) бухгалтерського обліку No7 «Основні засоби» та Податкового кодексу України.
Fixed assetsconstitute material basis for any entrepreneurial activities.
Основнізасоби є матеріальною основою будь-якої підприємницької діяльності.
Theoretical approaches to the nature and classification of fixed assets
Теоретичні підходи до сутності та класифікації основних засобів
Accounting is organized in accordance with typical classifications of fixed assets for the determination of their singlegrouping in accounting.
Бухгалтерський облік організовується відповідно до типових класифікаційосновних засобів, які призначені для встановлення єдиного їх групування в обліку.
Any economic operation may not be performed without fixedassets.
Без основних засобів не може відбуватисяжодного господарського процесу.
Aim of research is specification of notion «fixed assets» and classification of fixed assets, as well as determination ofpeculiarities of interpretation in compliance with normative legal documents.
Метою дослідження є уточнення сутності поняття «основні засоби» та їх класифікація, а також визначенняособливостей трактування згідно нормативно-правових документів.
Therefore, there is no unified approach to the determination of notion fixed assets; the term «fixed assets»is used for the purposes of accounting and the term «capital funds» is used for the purposes of taxation.
Отже, немає єдиного підходу до визначення терміну основні засоби, для цілей бухгалтерськогообліку використовують поняття «основні засоби», а для цілей оподаткування поняття «основні фонди».