natgillin/translations-raw huggingface dataset:
There was a relationship with judge practice, experience and their emotional state of handball judges.
Був виявлений зв’язок із суддівською практикою, досвідом та їх емоційним станом гандбольних суддів.
The judges of the initial categories have less stable activity and emotionality
Судді європейської категорії є більш сконцентровані, рішучі та емоційно стійкі, арбітри ж початкових категорій мають менш стійкі показники активності та емоційності.
These include: the predominance of emotional over rational, inadequate assessment of the situation; lack of skills of constructive interaction in the conflict, insufficient range of conflict strategies; the advantage of behavioral strategies that guarantee winnings; psychological climate in the classroom; behavior in conflicts of adults surrounding the adolescent; teacher's personality.
До них відносять: переважання емоційного початку над раціональним, неадекватна оцінка ситуації; відсутність навичок конструктивної взаємодії в конфлікті, недостатній діапазон конфліктних стратегій; перевагу стратегій поведінки, що гарантують виграш; психологічний клімат в класному колективі; поведінку в конфліктах дорослих, які оточують підлітка; особистість учителя.
Separately among these factors is the factor of sibling relations.
Окремо серед цих чинників розташовується фактор сиблінгових відносин.
An empirical study found that the choice of behavioral strategies for adolescents in conflict is determined by personal and situational factors.
В результаті емпіричного дослідження виявлено, що вибір стратегій поведінки підлітків в конфлікті детермінований особистісними і ситуативними факторами.
The first section analyzes psychological approaches to the study of the problem of conflict behavior of adolescents in terms of its dynamics, determinants and strategies.
У першому розділі проаналізовано психологічні підходи до вивчення проблеми конфліктної поведінки підлітків з точки зору її динаміки, визначальних чинників і стратегій.
THE NATURE OF SIBLING RELATIONS INFLUENCE ON ADOLESCENTS’ BEHAVIOR STRATEGIES IN CONFLICT SITUATIONS
ХАРАКТЕР ВПЛИВУ СИБЛІНГОВИХ ВІДНОСИН НА СТРАТЕГІЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У КОНФЛІКТНІЙ СИТУАЦІЇ
The second section is devoted to the empirical study of the determinants of adolescent behavioral strategies in a conflict situation, reactions to a frustrating situation and the nature of sibling relationships.
Другий розділ роботи присвячено емпіричному дослідженню детермінант стратегій поведінки підлітків в конфліктній ситуації, реакції на ситуацію, що фруструє та характер сиблінгових відносин.
The purpose of this qualification work is to characterize the impact of sibling relationships on the behavior strategies of adolescents in conflict situations.
Метою даної кваліфікаційної роботи охарактеризувати вплив сиблінгових відносин на стратегії поведінки підлітків у конфліктних ситуаціях.
According to the research, the following mechanisms of word formation of the analyzed word units are determined: 1) explicit derivation, 2) conversion, 3) compounding and 4) abbreviations.
Під час дослідження встановлено, що одиниці аналізу утворюються шляхом наступних способів словотвору: 1) експліцитна деривація, 2) конверсія, 3) словоскладання та 4) словоскорочення.
According to our research, 20% of corpus units are neologisms and occasional nominative units, 80% of corpus units are usual units of German vocabulary, well known to native speakers for more than one year.
Результати дослідження свідчать, що 20% одиниць корпусу є неологізмами та оказіональними утвореннями, 80% одиниць корпусу є узуальними одиницями словникового складу німецької мови.
СORONAVIRUS СOVID-19 AND NOMINATIVЕ SYSTЕM Of MODЕRN GЕRMAN
КОРОНАВІРУС СOVID-19 ТА НОМІНАТИВНИЙ СКЛАД СУЧАСНОЇ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
75% of the analyzed nominative units are results of word formation.
За допомогою словотвірної номінації утворено 75% одиниць.
The units selected from Dictionary of neologisms of Institute for German Language in Mannheim and from modern German electronic newspapers WELT and ZEIT are the material of the analysis.
Матеріалом аналізу стали номінативні одиниці, відібрані із словника неологізмів Інституту німецької мови в м. Маннгейм та сучасних німецькомовних електронних видань WELT і ZEIT.
They are divided in this paper into: 1) simple words, 2) compound words and 3) phrases.
Запозичені номінативні одиниці становлять 25% корпусу та поділяються на: 1) прості слова, 2) композити та 3) словосполучення.
There are two ways to create units of analysis used during the COVID-19 coronavirus pandemic in Germany: 1) lexical borrowing and 2) word formation.
Мовні одиниці, що широко використовуються під час пандемії коронавірусу в ФРН, утворюються двома шляхами: 1) шляхом запозичення та 2) шляхом словотвірної номінації.
The vocabulary of the Modern German language has been supplemented by linguistic units that verbalize the phenomena, realities and events of social, political and everyday life during quarantine / isolation in modern Germany.
Стаття присвячена дослідженню номінативних одиниць сучасної німецької мови, що вживаються під час пандемії коронавірусу COVID-19 у ФРН та вербалізують явища, реалії та події суспільно-політичного й повсякденного життя під час карантину / самоізоляції.
In this paper the attention is paid to occasional words formed with help of borrowed semi-suffixes and to occasional contaminated words.
Особлива увага в роботі приділяється оказіональним одиницям, утвореним за допомогою запозичених напівсуфіксів та шляхом контамінації.
Also important is the issue of contrastive analysis of the nominative units used during the coronavirus COVID-19 pandemic in German and in Ukrainian.
Перспективою майбутніх досліджень може бути вивчення семантичних трансформації одиниць корпусу, словотворчих моделей оказіональних новоутворень з компонентом "Corona", а також контрастивний аналіз номінативних одиниць, пов’язаних із пандемією коронавірусу, в німецькій та українській мовах.
The article is devoted to the study of the nominative units of Modern German used during the coronavirus COVID-19 pandemic in Germany.
У статті вивчено шляхи утворення мовних одиниць сучасної німецької мови (іменників та дієслів), що використовуються під час пандемії COVID-19, проаналізовано їхню структуру, семантику та походження.
They are rude, aggressive, prone to insults and fights, selfish, have broken discipline and do not know how to regulate their own behavior to generally accepted moral and ethical norms.
Вони грубі, агресивні, схильні до образ та бійок, егоїстичні, мають порушену дисципліну та не вміють регулювати власну поведінку загальноприйнятим морально-етичним нормам.
They are characterized by deviant behavior and evaluation of others by the criteria of "good" or "bad".
Їм властива девіантна поведінка та оцінювання оточуючих за критеріями «хороший» або «поганий».
It is noted that children with special educational needs have difficulties in establishing interpersonal relationships.
Зазначено, що діти з особливими освітніми потребами мають труднощі в становленні міжособистісних стосунків.
/ the paper highlights the features of interpersonal relationships of students with special educational needs in an inclusive education.
У роботі висвітлюються особливості міжособистісних стосунків школярів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання.
Features of interpersonal relations of schoolchildren with special educational needs in the conditions of inclusive education
ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL APPROACH IN TEACHING CHILDREN WITH PSYCHOPHYSICAL INFANTILISM
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ПСИХОФІЗИЧНИМ ІНФАНТИЛІЗМОМ
Stages of research of traumatic events in psychological science
Етапи дослідження травматичних подій в психологічній науці
In order to establish the essence of the style, the main scientific approaches of domestic and foreign researchers to the interpretation of the complex concept of style from the standpoint of philosophy, linguistics, literary criticism and art from antiquity to the present are investigated.
Для встановлення сутності стилю було розглянуто основні наукові підходи вітчизняних і зарубіжних дослідників до трактування складного поняття стиль із позицій філософії, лінгвістики, літературознавства й мистецтвознавства від античності до сьогодення,а також встановлено унікальність категорії стилю.
STYLE AS THE UNIVERSAL CATEGORY : INTERDISCIPLINARY APPROACH
СТИЛЬ ЯК УНІВЕРСАЛЬНА КАТЕГОРІЯ : МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД
The article attempts to determine the main feature of the style phenomenon on the basis of an interdisciplinary approach.
На основі міждисциплінарного підходу в статті здійснена спроба визначеннямагістральної ознаки феномену стиль.
Logic and mathematical games as a means of forming the cognitive activity of preschool children
Логіко-математичні ігри як засіб формування пізнавальної активності дітей дошкільного віку
Lexical ambivalence, which means the simultaneous combination of multiple word meanings, morphological ambivalence, which admits various variations of morphological forms within a specific linguistic unit, and syntactic ambivalence – lack of coordination between words have been determined.
Розрізнено лексичну амбівалентність, яка означає одночасне сполучення у слові декількох значень, морфологічну, яка допускає в рамках конкретної мовної одиниці різні варіювання морфологічних форм, та синтаксичну – відсутність синтаксичного узгодження між словами.
The concept of ambivalence is explained in the light of combinatorial semantics.
Уточнено поняття амбівалентності крізь призму комбінаторної семантики.
The article deals with means of expression of ambivalence in American postmodern fiction in lexical- grammatical perspective.
У статті досліджено засоби вираження амбівалентності в американському постмодерністському художньому тексті у лексико-граматичному ракурсі.
Reasonable perspectives of such activity and possible motives and reserves for the future in at least three planes — industrial (economic), social, psychological.
Обґрунтовано перспективи такої діяльності та можливі мотиви й резерви на майбутнє принаймні у трьох площинах — виробничій (економічній), соціальній, психологічній.
Their factors, directions and forms of manifestation and implementation and application are revealed.
Виявлено їх чинники, напрями й форми прояву, здійснення та застосування.
Certain dependencies of motives and their nature (both internal and external) on problems and priorities of agrarian enterprises, which render tourist services.
Визначено залежності мотивів та їх характеру (як внутрішні й зовнішні) від проблем і пріоритетів аграрних підприємств, які надають туристичні послуги.
The article highlights the reasons for implementing entrepreneurial tourism activity by agribusiness.
У статті висвітлено мотиви здійснення підприємницької туристичної діяльності агроформуваннями.
The article deals with the implementation of interdisciplinary connections inprimary school, their using as one of the key factors of successful learningprocess is analyzed.
Стаття присвячена проблемі реалізації міжпредметних зв’язків упочатковій школі, розглядає їх використання як один із ключових чинниківуспішного навчального процесу.
Formation of figurative speech of primary school students in Ukrainian language lessons
Формування образного мовлення учнів початкових класів на уроках української мови
The formation of reproductive guidelines is influenced by a number of conditions: "the way of life of the family, common in society and especially among the immediate circle, are typical norms concerning the number of children; the lifestyle of the parental family and the number of children in it; guidelines of each spouse on the number and sex of children, on children as helpers in old age, on the continuation of their kind, family, surname, on self- realization in children.
На формування репродуктивної настанови впливає цілий ряд умов: «спосіб життя сім’ї, поширені в суспільстві й особливо серед найближчого кола типові норми, що стосуються кількості дітей; спосіб життя батьківської сім’ї та кількість дітей у ній; настанови кожного з подружжя на кількість і стать дітей, на дітей як помічників в старості, на продовження свого роду, сім’ї, прізвища, на самореалізацію у дітях.
The work is devoted to the problem of choosing a marriage partner.
Робота присвячена проблемі вибору шлюбного партнера.
It was found that parents have a great influence on the choice of marriage partner for their children.
Виявлено що батьки мають великий вплив на вибір шлюбного партнера у своїх дітей.
THE INFLUENCE OF PARENTAL GUIDELINES ON THE CHOICE OF MARRIAGE PARTNER
ВПЛИВ БАТЬКІВСЬКИХ НАСТАНОВ НА ВИБІР ШЛЮБНОГО ПАРТНЕРА
The first section reveals the features of the organization and conduct of classes in the mode of blended learning for future specialists in preschool education in the scientific and pedagogical literature; on the basis of the analysis of scientific and methodical literature the modern requirements concerning the effective and qualitative organization of carrying out of employment in the mode of mixed training at the future experts of preschool education are proved.
У першому розділі розкрито особливості організації й проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти в науково-педагогічній літературі; на основі аналізу науково-методичної літератури обґрунтовано сучасні вимоги щодо ефективної та якісної організації проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти.
In the third section, an experimental test of the psychological and pedagogical conditions of the organization of classes in the off-line mode; methodical recommendations for the organization of classes in the mode of blended learning at future specialists of preschool education are developed.
У третьому розділі проведено експериментальну перевірку психолого-педагогічних умов організації занять в режимі off-line; розроблено методичні рекомендації для організації проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти.
Features of the organization of classes in the mode of blended learning for future specialists in preschool education
Особливості організації проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти
In the second section, an analysis of the current state of the organization of classes in the mode of blended learning for future professionals in preschool education; the question of psychological - pedagogical conditions of carrying out of employment in a mode of mixed training at the future experts of preschool education is investigated.
У другому розділі проведено аналіз сучасного стану організації проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти; досліджено питання психолого - педагогічних умов проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти.
In the qualification work the peculiarities of the organization of classes in the mode of blended learning for future specialists of preschool education are investigated.
У кваліфікаційній роботі досліджуються особливості організації проведення занять в режимі змішаного навчання у майбутніх фахівців дошкільної освіти.
The article deals with the debate between B. Grinchenko and M. Dragomanov about the ways of development of Ukrainian literature and national political question of Ukraine.
У статті розглядається полеміка Б. Грінченка та М. Драгоманова про шляхи розвитку української літератури та питання національної політики України.
The author gives characteristic to the discussion that took place on the pages of galytsko-volynsky periodical editions.
Автор дає характеристику дискусії, що відбувалась на сторінках галицько-волинських періодичних видань.
FOOTBALL IN SPORT-MASS WORK WITH SCHOOLCHILDREN
ФУТБОЛ У СПОРТИВНО-МАСОВІЙ РОБОТІ ЗІ ШКОЛЯРАМИ
PUBLIC MORALITY AS DETERMINANT OF PREVENTIVE INFLUENCE ON ADOLESCENT-DELINKYENTIY
СУСПІЛЬНА МОРАЛЬ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ПРОФІЛАКТИЧНОГО ВПЛИВУ НА ПІДЛІТКІВ-ДЕЛІНКВЕНТІВ
It refers both to men and women.
Це відноситься, як до чоловіків, так і до жінок.
The findings can be useful for enhancing the performance and attitude of coaches of Paralympic representative teams to men and women during the training and competitive process of Paralympic athletes and contributing to their self-realization.
Отримані результати можуть бути використані з метою підвищення ефективності та ставленню тренерів паралімпійських збірних команд до чоловіків і жінок в тренувально-змагальному процесі паралімпійців, а також для сприяння їх самореалізації.
It has been used the author’s questionnaire and six methods of psychodiagnostics: General Self-Efficacy Scale (R. Schwarzer, M. Jerusalem), Ryff’s Psychological Well-Being Scale (adapted by T. D. Shevelenkova and T. P. Fesenko), Self-Determination Scale (Ye.
Було використано, розроблений нами, опитувальник та шість психодіагностичних методик: Шкала самоефективності Р. Шварцера та М. Єрусалема, Шкала психологічного благополуччя К. Ріфф (адаптація Т. Д. Шевеленкової і Т. П. Фесенко), Шкала самодетермінації (Є. М. Осіна), Тест життєстійкості С. Мадді (переклад і адаптація Д. О Леонтьєва, О. І. Рассказової), Опитувальник самоорганізації діяльності (ОСД) О. Ю. Мандрикової, Тест "Смисложиттєвих орієнтацій" (СЖО) Дж.
Mandrykova, Purpose in Life Test by J. Crumbaugh& L. Maholick (adapted and translated by D. O. Leontiev).
Крамбо та Л. Махоліка (адаптація Д. О. Леонтьєва).
As for general features of self-realization of Paralympic athletes in sports, it is marked that Paralympic athletes are characterized by the predominant satisfaction with their sports career, a quite prompt setting of new sports goal and clear vision of the athletic future.
Щoдo загальних oсoбливoстей спoртивнoї самoреалізації паралімпійців устанoвленo, щo для паралімпійців у цілoму властива переважна задoвoленість власнoю спoртивнoю кар’єрoю, дoстатньo швидка пoстанoвка нoвoї спoртивнoї мети та дoсить чітке уявлення свoгo спoртивнoгo майбутньoгo.
It has been established that a set of factors caused by the disability fact has a more adverse effect on male Paralympic athletes than female ones; this needs in depth analysis and interpretation, taking into account that differences in performance indicators of healthy men and women are less noticeable.
Результати: Встановлено, що для чoлoвіків-паралімпійців негативний вплив кoмплексу чинників, пoв’язаних з наявністю інваліднoсті, є суттєвo істoтнішим, ніж для жінoк, і, безумoвнo, пoтребує більш пoглибленoгo аналізу та oсмислення, oскільки нoрмативні відміннoсті між здoрoвими чoлoвіками та жінками є значнo менш вираженими.
It is also worth marking that most of them don’t consider the achieved sports results as high as possible, because they realize their potential for further athletic development.
Такoж прирoднo, щo значна їх частина не вважає наявні спoртивні дoсягнення граничнo мoжливими, вбачаючи в сoбі пoтенціал для пoдальшoгo спoртивнoгo удoскoналення.
Its results were included in the work.
Його результати включені до роботи.
Non-traditional lessons as a form of teaching mathematics
Нетрадиційні уроки як форма організації навчання математики
That is why the educational process should become more diverse in various ways of organizing the educational process.
Саме через це навчальний процес повинен урізноманітнюватися різними способами організації навчання.
One of these methods is non-traditional lessons; this work is devoted to them.
Одним з цих способів є нетрадиційні уроки, саме їм присвячена дана робота.
To determine the status of the introduction of non-traditional lessons in the educational process, a questionnaire was developed and a study was conducted.
Для визначення стану впровадження нетрадиційних уроків у навчальний процес основної школи, була розроблена анкета та проведене анкетування.
A non-traditional lesson has been developed and conducted, recommendations for non-traditional lessons have been developed.
Також був розроблений та проведений нетрадиційний урок, розроблені рекомендації до проведення нетрадиційних уроків / For modern students, the desire to search, receive, learn new things disappears.
GENDER STEREOTYPES IN ENGLISH-LANGUAGE POLITICAL DISCOURSE
ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ В АНГЛІЙСЬКОМОВНОМУ ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ
These differences are due to biological characteristics, social roles and stereotypes that are enshrined in society.
Ці відмінності обумовлені біологічними особливостями, соціальними ролями та стереотипами, які закріплені в суспільстві.
Gender relations are presented in language in the form of culturally defined stereotypes, influencing on behavior, including speech, personality and the processes of its linguistic socialization.
Гендерні відносини фіксуються в мові у формі культурно визначених стереотипів, накладаючи відбиток на поведінку, включаючи мовлення, особистість та процеси її мовної соціалізації.
The study of the differences between male and female speech allows us to determine the level of effectiveness of gender approaches to the study of political communication, which demonstrates the obvious differences between male and female speech.
Вивчення відмінностей чоловічих та жіночих виступів дозволяє визначити рівень ефективності реалізації гендерних підходів до вивчення політичної комунікації, яка демонструє очевидні відмінності між чоловічим і жіночим мовленням.
Analysis of politicians’ speeches allows to establish how differences in verbal communication are revealed depending on their gender.
Аналіз виступів політиків дозволяє встановити як виявляються відмінності у вербальній комунікації залежно від статі.
The degree of development of the problem in the special literature is found out; the state of formation and the nature of disorders of phonemic processes, operations of phonemic analysis, synthesis, metalanguage generalizations in students with specific disorders of writing (dysgraphia) are studied; methodical recommendations on formation of metalanguage competence at junior schoolchildren are developed.
З’ясовано ступінь розробки проблеми в спеціальній літературі; досліджено стан сформованості та характер порушень фонематичних процесів, операції фонематичного аналізу, синтезу, метамовних узагальнень в учнів зі специфічними порушеннями письма (дисграфією); розроблено методичні рекомендації щодо формування метамовної компетенції у молодших школярів.
In the qualification work the peculiarities of mastering the phonological component of metalanguage competence by junior schoolchildren with writing disorders are considered.
В кваліфікаційній роботі розглянуті особливості опанування фонологічним компонентом метамовної компетенції молодшими школярами з порушеннями письма.
THE PECULIARITIES OF MASTERING METALANGUAGE COMPETENCE BY JUNIOR PUPILS WITH WRITING IMPAIRMENT OF PHONOLOGICAL COMPONENT
ОСОБЛИВОСТІ ОПАНУВАННЯ ФОНОЛОГІЧНИМ КОМПОНЕНТОМ МЕТАМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ З ПОРУШЕННЯМИ ПИСЬМА
The dynamics of physical condition of students of the faculty of physical education and sport of kherson state university
ДИНАМІКА ФІЗИЧНОГО СТАНУ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ ХЕРСОНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
The analysis of electrocardiographic phenomena that occurs among the students during training was made.
Зроблено аналіз електрокардіографічних феноменів, які зустрічаються устудентів протягом навчання.
Comprehensive assessment of the functional state of the students allows prevention and appropriate timely treatment of possibleviolations, which are related to irrational physical exercises.
Комплексна оцінка функціонального стану організму студентів дозволяє своєчаснопроводити профілактику та адекватне лікування можливих порушень, пов’язаних із нераціональними заняттямифізичними вправами.