natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The following issues are considered in the paper: characteristics of reactive states as a temporary mental disorder, features of mental development in childhood, causes and specifics of reactive psychosis in children, features of psychodiagnostics of reactive disorders in children, prevention and correction of psychoreactive states in children.
У роботі розглянуто наступні питання: характеристика реактивних станів як тимчасового розладу психічної діяльності, особливості психічного розвитку в дитинстві, причини та специфіка проявів реактивних психозів у дітей, особливості психодіагностики реактивних розладів у дітей, профілактика та корекція психореактивних станів у дітей.
CAUSES AND SPECIFICS OF PSYCHOREACTIVE STATES IN CHILDREN
ПРИЧИНИ ТА СПЕЦИФІКА ПСИХОРЕАКТИВНИХ СТАНІВ У ДІТЕЙ
The first section of the study is devoted to the theoretical analysis of the causes and content of psychoreactive disorders in childhood.
Перший розділ дослідження присвячено теоретичному аналізу причин та змісту психореактивних розладів в дитинстві.
The second section reveals the specifics of the organization and content of psychological care for children with reactive states.
Другий розділ розкриває специфіку організації і змісту психологічної допомоги дітям із реактивними станами.
The paper reveals the issues of psychoreactive states in children.
У роботі розкриваються питання психореактивних станів у дітей.
COMPETENCY APPROACH IN THE SYSTEM OF TRAINING FUTURE PSYCHOLOGISTS FOR EDUCATION
КОМПЕТЕНТІСНИЙ ПІДХІД У СИСТЕМІ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДЛЯ ОСВІТИ
It has advantages of promotional support decision-making processes and management of the premises by the University and facilitates the movement of students and guests of the University.
Вона має переваги підтримкипроцесів прийняття рішень і управління приміщеннями університету і полегшує пересування сту-дентів і гостей університету.
ESRIprogram, namely ArcGIS for Desktop and data published on the server ArcGIS Online were used.
Для цього икористовуються про-грами фірми ESRI, а саме ArcGIS for Desktop і дані, опубліковані на сервері ArcGIS Online.
The final effect of the project is 5 applications: Map of the KUL buildings, PLANof Main Building, Main Building - WiFi signal, Objects KUL, 3D model of Konstantynów campus.
До них відносяться: Карта будинків Кул, План головного корпусу, Головнийкорпус - WiFi сигнал, Об'єкти Кул, Модель 3D Campus Konstantynów.
Theevaluation of the project was made through surveys, which showed that this type of system is desirableamong students and they expect the development of the project.
Оцінка проекту була зро-блена за допомогою анкет, які показали, що створена система є бажаною серед студентів, і вониочікують її подальшого розвитку.
The system is dedicated to all students, employees and visitors of the John Paul II Catholic University of Lublin.
Система призначена для всіх студентів, співробітників і від-відувачів Люблінського католицького університету Івана Павла II.
As anadditional tool for creating building plans was used the AutoCAD program.
Додат-ково для створення будівельних планів замтомовано програму AutoCAD фірми Autodesk.
The Spatial Information System for the John Paul II Catholic University of Lublin was created.
У даній роботі запрезентовано просторову інформаційну систему створену для Люблінськогокатолицького університету Івана Павла II у Любліні (Польща).
3D visualization is drawn upin SketchUp program.
3D візу-алізацію утворено у програмі ketchUp від Google.
The experience of the Republic of Poland in reforming the public administration system of Ukraine
Досвід Республіки Польща у реформуванні системи публічного управління України
The conceptual essence of the category "public administration" was investigated and the components of this system are determined; acquainted with methodological approaches to the analysis of public administration; the practice of reforming the public administration system in the Republic of Poland was studied; the quality of public administration in the Republic of Poland was analyzed; a comparative analysis of the effectiveness of public administration in Ukraine and the Republic of Poland is given; identified priorities for reforming the national system of public administration; recommendations for improving the system of public administration in Ukraine taking into account the Polish experience are given.
Досліджено концептуальну сутність категорії «публічне управління» та визначено складові цієї системи; ознайомлено з методичними підходами до аналізу публічного управління; досліджено практику реформування системи публічного управління у Республіці Польща; проаналізовано якість публічного управління у Республіці Польща; здійснено порівняльний аналіз ефективності публічного управління в Україні та Республіці Польща; визначено пріоритети реформування національної системи публічного управління; надано рекомендації щодо удосконалення системи публічного управління в Україні з урахуванням польського досвіду.
Qualification work is devoted to to the coverage the theoretical foundations and practical recommendations in the field of public administration reform in Ukraine.
Кваліфікаційна робота присвячена висвітленню теоретичних основ та практичних рекомендацій в галузі реформування системи публічного управління в Україні.
A FACTOR STRUCTURE OF THE REGULATORYTEMPORAL CHARACTERISTICS OF THE INDIVIDUAL
ФАКТОРНА СТРУКТУРА РЕГУЛЯТИВНО-ТЕМПОРАЛЬНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ОСОБИСТОСТІ
A semi factor structure of regulatory-temporal characteristics of the individual, which is stable as to various groups studied, is defined.
Визначено семифакторну структуру регулятивно-темпоральних характеристик особистості, яка є стійкою відносно різних груп досліджуваних.
The results of the study of relationships of personal-regulative and temporal characteristics of the individual are considered.
У статті розглядаються результати дослідження взаємозв’язків особистісно-регулятивних та темпоральних характеристик особистості.
Preparation of the future primary school teacher for educational work with the student body
Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до виховної роботи з учнівським колективом
Algorithms for creating animation problems in physics during the study of the section "Mechanics" in 10th grade have been developed.
Розроблені алгоритми створення задач-анімацій з фізики під час вивчення розділу «Механіка» у 10 класі.
According to the results of research, the developed method of using animation problems during the study of the section "Mechanics" in the 10th grade is effective and can be implemented in the educational process of physics in general secondary education.
За результатами досліджень розроблена методика використання задач-анімацій під час вивчення розділу «Механіка» у 10 класі є дієвою і може бути впровадженна у освітній процес фізики у закладах загальної середньої освіти.
PROBLEMS-ANIMATIONS IN PHYSICS AS A MEANS OF DEVELOPING THE COGNITIVE INTEREST OF STUDENTS OF GENERAL SECONDARY EDUCATION
ЗАДАЧІ-АНІМАЦІЇ З ФІЗИКИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ЗДОБУВАЧІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
The experience of physics teachers in the development of cognitive interest in physics lessons, in particular with the help of animation problems, has been studied.
Вивчений досвід вчителів фізики щодо розвитку пізнавального інтересу на уроках фізики, зокрема за допомогою задач-анімацій.
In the qualification work (project) a study of the possibilities of using animation problems in physics as a means of developing the cognitive interest of students of general secondary education.
У кваліфікаційній роботі (проєкті) проведено дослідження можливостей використання задач-анімацій з фізики як засобу розвитку пізнавального інтересу здобувачів загальної середньої освіти.
RETROSPECTIVE ANALYSIS OF LABOR POTENTIAL FORMATION IN THE VOLYN REGION
РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ФОРМУВАННЯ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Modern western models of EI, which have not been translated into Ukrainian before, are presented.
Представлені сучасні західні моделі ЕІ, які раніше не були перекладені українською мовою.
EMOTIONAL INTELLIGENCE AS A FACTOR OF SATISFACTION WITH MARRIED LIFE
ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ЧИННИК ЗАДОВОЛЕНОСТІ ПОДРУЖНІМ ЖИТТЯМ
The theoretical part of the work presents a historical overview of the origin and spread of the concept of "emotional intelligence" in scientific psychology, shows its ancient philosophical roots and perspectives in terms of modern worldview.
В теоретичній частині роботи представлено історичний огляд виникнення і розповсюдження поняття «емоційний інтелект» в науковій психології, показані його давні філософські корені та перспективи з точки зору сучасного світогляду.
The work contains a critical analysis of theoretical and methodological approaches to the study of EI, characterizes the advantages and disadvantages of different methods of its diagnosis.
Робота містить критичний аналіз теоретико-методологічних підходів до вивчення ЕІ, характеризує переваги та недоліки різних методів його діагностики.
To achieve this goal in the course of our work on the basis of analysis of scientific literature characterizes emotional intelligence and its structural components, explains the importance of emotional competencies in married life, conducted an empirical study of emotional intelligence in couples, comparing the emotional competencies of husbands and wives, and It also clarified how marriage partners perceive each other's EI, and conducted research to determine how EI assessments (for themselves and for a partner) are related to the quality of marital communication and the parameters of marital satisfaction.
Для досягнення поставленої мети в ході нашої роботи на основі аналізу даних наукової літератури дано характеристику емоційного інтелекту і його структурних компонентів, пояснена значущість емоційних компетенцій в подружньому житті, було проведено емпіричне дослідження проявів емоційного інтелекту у подружніх пар, порівняння емоційних компетенції чоловіків та дружин, а також з’ясовано яким чином шлюбні партнери сприймають ЕІ один одного, проведено дослідження з визначення, як оцінки ЕІ (щодо себе та щодо партнера) пов’язані із якістю спілкування подружжя та із параметрами задоволеності шлюбом.
An original research methodology was introduced (respondents filled in the EI questionnaire twice - about themselves and their partner), which made it possible to compare ideas about their own abilities and similar traits of the partner, to identify inconsistencies underlying the problems of marital relations.
Впроваджена оригінальна методологія дослідження (респонденти двічі заповнювали опитувальник ЕІ – щодо себе та щодо свого партнера), що дало можливість порівняти уявлення про власні здібності та аналогічні риси партнера, виявити неспівпадіння, що лежать в основі проблемності подружніх стосунків.
The information on the dynamics of psychological intimacy in married couples is specified, the differences in the perception of family crises in husbands and wives are shown and explained.
Уточнені відомості про динаміку психологічної близькості в подружніх парах, показано та пояснені відмінності сприйняття сімейних криз у чоловіків та дружин.
The conducted empirical research deepens the existing knowledge about the influence of emotional intelligence on marital satisfaction, mediated by the characteristics of the dyadic system; focuses on the relationships and differences in the emotional characteristics of marriage partners.
Проведене емпіричне дослідження поглиблює існуючі знання про вплив емоційного інтелекту на задоволеність подружнім життям, опосередкований характеристиками діадичної системи; фокусує увагу на взаємозв’язках і відмінностях емоційних характеристик шлюбних партнерів.
The aim of this work is to find out the peculiarities of the influence of emotional intelligence on relationships in the family system and marital satisfaction.
Метою даної роботи є з’ясування особливості впливу емоційного інтелекту на стосунки в сімейній системі та задоволеність шлюбом.
Functional and semantic features of equiprepositions of Sociative – Reasons in Ukrainian language
ФУНКЦІЙНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕКВІПРИЙМЕННИКІВ СОЦІАТИВНОСТІ – ПРИЧИНИ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ
The technology of using creative writing in English lessons is considered.
Розглянуто технологію використання креативного письма на уроках англійської мови.
Particular attention is paid to the development of practical exercises in creative writing for secondary school students.
Окрема увага приділяється розробці практичних вправ з креативного письма для учнів гімназій.
Creative Writing as Current Trend of Foreign Language Written Speech Developmen for Secondary School Students
КРЕАТИВНЕ ПИСЬМО ЯК АКТУАЛЬНИЙ НАПРЯМ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ В УЧНІВ ГІМНАЗІЇ
The qualifying paper focuses on the study of creative writing as current trend of foreign language written speech development for secondary school students.
Робота присвячена дослідженню креативного письма як актуального напряму розвитку іншомовного писемного мовлення в учнів гімназії.
The author highlights the different approaches to systematization and classification of archetypes of personality in this article.
У статті автор висвітлює різні підходи до систематизації та класифікації архетипів особистості.
Rises the issue of incomplete and limited of all of these typologies
Піднімається питання щодо неповноти та обмеженості всіх вказаних типологій.
THE DEFINITION OF THE "WINGED FORELAND": HISTORICAL ANALYSIS AND GENERAL CHARACTERISTICS
ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «КРИЛАТИЙ МИС»: ІСТОРИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА
The author analyzes the notion of "migrational readiness" as an integrative entity to be determined by the crisis of identity in basic spheres of personality’s self-actualization.
Автор аналізує поняття «міграційної готовності» як інтегративного утворення, що детермінується кризою ідентичності в основних сферах самореалізації особистості.
The results of empirical investigation of Ukrainian labour migrants’ professional identity are presented in the article.
У статті розглядаються результати емпіричного дослідження професійної ідентичності потенційних трудових мігрантів України.
COUNTERING THE INVESTIGATION OF VIOLATIONS OF BUDGET LEGISLATION AND WAYS TO OVERCOME THEM
ПРОТИДІЯ РОЗСЛІДУВАННЮ ПОРУШЕНЬ БЮДЖЕТНОГО ЗАКОНОДАВСТВА ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ
The attention is focused on methodical and methodological issues, which arise during the study of the of black holes such as: the study of their origin, determination of their evolutionary status, clarifying the content of the historical statement "black holes have no hair", calculating black hole entropy,application of the second law of thermodynamics to these objects.
Акцентовано увагу на тих проблемних методичних і методологічних моментах, які виникають під час вивчення походження чорних дір, визначення їх еволюційного статусу, з ’ясування змісту історичного висловлювання «чорні діри не мають волосся», обчислення ентропії чорної діри, застосування другого закону термодинаміки до цих об’єктів.
This principle emphasizes the most significant, fundamental, systemic, invariant knowledge, which is vital for holistic perception of the modern scientific world view.
Рекомендації сформульовано з погляду фундаменталізації освіти, що передбачає зосередження уваги на засвоєнні найбільш істотних, фундаментальних, системних, інваріантних знань, які лежать в основі цілісного сприйняття сучасної наукової картини світу.
This article offers a set of methodological recommendations on the subject of black holes study in the training process of young researchers, teachers of physics and astronomy.
У статті запропоновано методичні рекомендації щодо вивчення чорних дір в процесі підготовки майбутніх фізиків або вчителів фізики та астрономії.
METHODOLOGICAL FEATURES OF BLACK HOLES STUDYING IN THE PROCESS OF FUTURE TEACHERS OF PHYSICS AND ASTRONOMY TRAINING.
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ: «ЧОРНІ ДІРИ» В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ (ВІД УТВОРЕННЯ ЧОРНИХ ДІР ДО ЇХ ВИПАРОВУВАННЯ)
Methodological aspects, related to evaporation and the discovery of black holes, are also revealed in this article.
У статті розглянуті також важливі методологічні аспекти, пов’язані з випаровуванням і виявленням чорних дір.
Some ideas about the development of historical-pedagogical thought in Ukraine of the second half of the ХІХ century
ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ СТОЛІТТЯ
URBANIZATION EVOLUTION OF IN THE WORLD ANDUKRAINE: GENERAL TRENDS AND REGIONAL FEATURES
ЕВОЛЮЦІЯ УРБАНІЗАЦІЇ В СВІТІ ТА УКРАЇНІ: ЗАГАЛЬНІ ТРЕНДИ І РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ
The factors, consequences and strategies that characterize the relevance of professional adaptation of graduates are highlighted.
Виокремлено чинники, наслідки та стратегії, що характеризують актуальність професійної адаптації випускників.
Adaptation to professional activity young professionals
АДАПТАЦІЯ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДИХ ФАХІВЦІВ
The master’s thesis presents analysis of the problem of adaptation to the professional activities of young professionals.
У роботі представлено аналіз проблеми адаптації до професійної діяльності молодих фахівців.
The first section of the work reveals the essence of the basic concepts of the study and analyzes the origins of the organization.
У першому розділі роботи розкрито сутність основних понять дослідження та проаналізовано витоки організації.
In the third - the research of a condition of a problem and prospects of the organization of leisure in modern sociocultural conditions of Ukraine is made.
У третьому – зроблене дослідження стану проблеми та перспективи організації дозвілля в сучасних соціокультурних умовах України.
Organization of business processes in the leisure industry: social and cultural aspect
Організація бізнес-процесів в івент-галузі дозвілля: соціальний та культурний аспект
The second - describes the types and principles of leisure.
У другому – охарактеризовано види і принципи організації дозвілля.
The qualification work considers the organization of business processes in the leisure event: social and cultural aspects.
У кваліфікаційній роботі розглянуто організацію бізнес-процесів в івент-галузі дозвілля: соціальний та культурний аспект.
However, the ways of optimizing the implementation of such systems as well as the improvement of their effectiveness have not been adequately studied.
Однак, оптимізація шляхів упровадження таких систем і чинники, що впливають на її ефективність, досліджені недостатньо.
The research made it possible to conclude that the usability is a factor that increases the efficiency of an information system and allows potential users to better understand, organize and summarize business processes.
Дослідження дало змогу зробити висновки, що юзабіліті є чинником, який підвищує ефективність роботи системи і дає змогу потенційним користувачам краще зрозуміти, систематизувати й узагальнити уявлення про виконувані ними бізнес-процеси.
Although the application of the principles of usability is a promising direction, it is one of the little studied problems in the Ukrainian systems engineering.
Застосування принципів юзабіліті є перспективним, однак належить до мало розроблених питань в українській програмній інженерії.
The detailed study of usability basic rules will allow developers of information systems to create better products with "friendly" interfaces.
Ретельне вивчення основних правил юзабіліті дасть змогу розробникам інформаційних систем створювати більш якісні продукти з «дружніми» інтерфейсами.
The effectiveness of the information systems implementation is largely dependent on the presence of a "friendly" interface system, on its usability.
Ефективність впровадження інформаційних систем значною мірою залежить від наявності «дружнього» інтерфейсу системи, тобто її юзабіліті.
The goal of the paper is to determine the theoretical aspects of the "usability" concept and to study how the usability improves the efficiency of information systems in scientific research management.
Метою статті є визначення теоретичних аспектів поняття «юзабіліті» та дослідження її впливу на підвищення ефективності впровадження інформаційних систем на прикладі інформаційної системи менеджменту наукової діяльності.
That is why further research is needed for possible ways of improving the information systems implementation.
Потребують подальшого пошуку можливі шляхи підвищення ефективності впровадження інформаційних систем.
Lately, the information systems of different types, particularly systems to manage scientific research, have been widely introduced into education and science.
Останнім часом у галузі освіти і науки активно впроваджуються інформаційні системи різного спрямування, зокрема і для управління науковими дослідженнями.
USABILITY AS A WAY TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF INFORMATION SYSTEMS IMPLEMENTATION
ЮЗАБІЛІТІ ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ
This paper examines the main approaches to the evaluation of information systems usability.
У статті розглянуто основні існуючі підходи до оцінювання юзабіліті інформаційної системи.
These rules will help users better understand the content of newly created information resources and therefore will facilitate their implementation and usage.
Вони забезпечать краще сприйняття змісту ресурсу користувачами, підвищать ефективність впровадження та використання розроблених інформаційних ресурсів.
The paper also describes the testing of information system usability in research management.
Коротко описано тестування юзабіліті інформаційної системи менеджменту наукових досліджень, яке проводилося в межах виконання дослідження.
THE LIVING CONDITIONS IN CHERKASY OBLAST : REGIONAL STUDY
УМОВИ ЖИТТЯ НАСЕЛЕННЯ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ : РЕГІОНАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
The obtained results revealed a wide range of theoretical and practical problems of describing political discourse, as well as a detailed linguistic description of the brightly colored emotionality of the speaker; various language techniques and expressive means aimed at influencing the audience were described.
Отримані результати розкрили широкий спектр теоретичних та практичних проблем опису політичного дискурсу, а також подана докладна лінгвістична характеристика яскраво забарвленої емоційності спікера; були описані різноманітні мовні прийоми та експресивні засоби, що мають на меті вплив на аудиторію.
CONSTRUCTION OF THE IMAGE OF THE WORLD IN PUBLIC SPEECHES OF GRETA THUNBERG
КОНСТРУЮВАННЯ ОБРАЗУ СВІТУ У ВІДКРИТИХ ПРОМОВАХ ГРЕТИ ТУНБЕРГ
The study identified the characteristics and ways of expressing the arguments in modern political discourse, identified the main tactics that G. Thunberg implements in his speeches in particular.
У дослідженні було визначено характерні особливості та способи вираження аргументів у сучасному політичному дискурсі, зокрема визначено головні тактики, які реалізує Г. Тунберг у своїх промовах.
The qualification paper focuses on the study of linguistic and stylistic means of creating the image of the world in the speeches of G. Thunberg.
Кваліфікаційна робота зорієнтована на вивчення лінгво-стилістичних засобів створення образу світу у промовах Г. Тунберг.
THE FEATURES OF MODERN DEVELOPMENT OF FRONTIER ECONOMIC COMPLEXES OF EUROPEAN REGION "BUG"
ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОГО РОЗВИТКУ ПРИКОРДОННИХ ГОСПОДАРСЬКИХ КОМПЛЕКСІВ ЄВРОРЕГІОНУ «БУГ»
In scientific work the research of a problem of the organization of project activity of pupils of elementary school is carried out.
У науковій роботі проведено дослідження проблеми організації проєктної діяльності учнів початкової школи.
The second section defines the criteria, indicators and levels of students' understanding of the content of a work of art; the pedagogical conditions of the organization of project activity of junior schoolchildren at lessons of literary reading are theoretically substantiated and experimentally checked.
У другому розділі визначено критерії, показники та рівні розуміння учнями змісту художнього твору; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови організації проєктної діяльності молодших школярів на уроках літературного читання.