natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The paper is concentrated on the study of the legal nature and typology of the ombudsman institute.
Робота присвячена дослідженню правової природи та типології інституту омбудсмана.
The foreign experience of functioning of ombudsman models is studied.
Досліджено зарубіжний досвід функціонування моделей омбудсмана.
The legal status of specialized ombudsmen is clarified.
З’ясовано правовий статус спеціалізованих омбудсманів.
The constitutional and legal status of the Ukrainian Parliament Commissioner for Human Rights is analyzed.
Проаналізовано конституційно-правовий статус Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.
The description of dominant sense concepts which allow determining general sense and content filling of English-American fable’s text in diachronic aspect (from ancient times up to the present) is given in the paper.
У статті подано опис ключових смислових понять та домінант, що дозволяє окреслити загальну смислову та змістову наповненість тексту англомовної байки в діахронічному аспекті: від доби Античності до епохи Постмодернізму.
The survey involved 25 people aged 25 to 35 (mostly women).
В опитуванні брали участь 25 осіб віком від 25 до 35 років (переважно жінки).
Based on the study, it was found that the most favorable for the expression of a sense of satisfaction with life were the following types of professional self-realization: we predict successful implementation, successful professional implementation and formal performance.
На підставі проведеного дослідження виявлено, що найбільш сприятливими для вияву відчуття задоволеності життям виявили такі види професійної самореалізації: прогнозуємо успішна реалізація, успішна професійна реалізація та формальне виконання діяльності.
To achieve this goal, in the course of our work, an empirical study was conducted to determine the levels and characteristics of life satisfaction in people with different levels of professional self-realization.
Для досягнення поставленої мети в ході нашої роботи було проведено емпіричне дослідження з визначення рівнів та особливостей задоволення життям у осіб, які мають різний рівень професійної самореалізації.
Subjective experience of the joy of life in people with different levels of professional self-realization
СУБ’ЄКТИВНЕ ПЕРЕЖИВАННЯ РАДОСТІ ЖИТТЯ В ОСІБ З РІЗНИМ РІВНЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
The purpose of this work is to carry out a theoretical - empirical study of the joy of life in people with different levels of their professional self - realization.
Метою даної роботи є здійснення теоретико - емпіричного дослідження радості життя у осіб з різним рівнем їх професійної самореалізації.
The peculiarities of mental development of children at the beginning of school are described, specific manifestations of shyness in first-graders are identified.
Охарактеризовано особливості психічного розвитку дітей на початку навчання в школі, визначені специфічні прояви сором’язливості у першокласників.
THE SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ADAPTATION OF SHY CHILDREN FOR SCHOOL
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ДО ШКОЛИ СОРОМ’ЯЗЛИВИХ ДІТЕЙ
/ The work is devoted to the problem of social and psychological adaptation to school of shy children.
Робота присвячена проблемі соціально- психологічної адаптації до школи сором’язливих дітей.
An empirical study has shown that shyness affects children's adaptation to school.
Результати емпіричного дослідження довели вплив сором’язливості на процес адаптації дітей до школи.
Ways to optimize the process of adaptation to the school of shy first-graders are analyzed.
Проаналізовані шляхи оптимізації процесу адаптації до школи сором’язливих першокласників.
In the structural construction of each lesson, a reminder graph for the teacher "Expected Results", "Blitz-tournament" (at the beginning of the main part), "reflexive" conversations (the final part) is provided.
У структурній побудові кожного уроку передбачено графа-нагадування для вчителя «Очікувані результати», «Бліц-турнір» (на початку основної частини), «рефлексійна» бесіда (заключна частина).
The teacher of the Velikolepetih School used more diverse exercises with the ball, both in pairs and at the wall, using a differentiated approach.
Вчитель Великолепетиської школи використовував більш різноманітні вправи з м’ячем, як у парах, так і біля стінки, застосовуючи диференційний підхід.
It has been proved that the boys of the Kherson Specialized School No. 52 show that the technics of performing the transfer of the ball with two hands from above the high level was 19% worse than that of their peers from the Velikolepetih School No. Also, the best (by 33%) were the results of the technique performed by the girls of this school in comparison with their peers in the city school.
Доведено, що у хлопців Херсонської спеціалізованої ЗОШ № 52 показники техніки виконання передачі м’яча двома руками зверху високого рівня на 19% виявилися гіршими, ніж у їх однолітків із Великолепетиської ЗОШ № 2.
The method of conducting volleyball lessons of educational-reflex orientation among pupils of the 5th grades.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ ВОЛЕЙБОЛУ ОСВІТНЬО-РЕФЛЕКТОРНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СЕРЕД УЧНІВ 5-Х КЛАСІВ
The article shows the methods of organizing volleyball lessons in the educational and reflex orientation among students of the 5th grade.
У статті наведена методика організації уроків волейболу освітньо-рефлекторної спрямованості серед учнів 5-х класів.
MANAGEMENT OF THE MARKETING DEPARTMENT OF TOURIST TOURISM
УПРАВЛІННЯ МАРКЕТИНГОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ТУРИСТИЧНОГО ПІДПРИЄМСТВА
Technology of formation distance learning modules in the process of mastering the discipline «Methods of the ukrainian language» of the future ukrainian language teachers
ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ МОДУЛІВ ПІД ЧАС ЗАСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ» МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
INSIGHT : THE PSYCHOLOGICAL DIMENSIONS OF SOCIETY
ІНСАЙТ : ПСИХОЛОГІЧНІ ВИМІРИ СУСПІЛЬСТВА
On the basis of the questioning results, we have made the conclusion on the difficulty of perceiving the background information by the reader-child and nonconformity of intentions of the participants of the discourse predetermined by the children’s book.
За результатами анкетування зроблено висновок про складність сприймання фонової інформації читачем-дитиною, а також про невідповідність інтенцій учасників дискурсу, опосередкованого дитячою книжкою.
The article highlights perspectives of research of the children’s book discourse from the point of view of sociological linguistics.
У статті окреслено перспективи дослідження дискурсу дитячої книжки в соціолінгвістичному аспекті.
Transformation of the character-urchin has been analyzed within the socio-cultural context using examples of popular works for children written in different times.
На прикладі популярних творів для дітей, написаних у різний час, проаналізовано трансформацію образу героя-бешкетника в соціокультурному контексті.
Methods of formation of elder pre-school age children’s skills of work with a computer
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НАВИЧОК РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ
Familiarization with national cultural specifics Ukrainian speech etiquette in the process of professional disciplines future teachers of Ukrainian language (practical aspect)
ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЮ СПЕЦИФІКОЮ МОВЛЕННЄВОГО ЕТИКЕТУ УКРАЇНЦІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ)
The study involved 30 men and 30 women who intended to vote in the presidential elections of 2019.
У дослідженні взяли участь 30 чоловіків та 30 жінок, які мають намір голосувати на президентських виборах 2019 року.
Research on the Experience of Users of Political Slogans in Ukraine
ДОСВІД КОРИСТУВАЧІ ДОСЛІДЖЕННЯ ПОЛІТИЧНИХ СЛОГАНІВ В УКРАЇНІ
It was determined that the most effective and at the same time efficient slogan that evokes emotions and really encourages to support is PRESIDENT IS PEOPLE’S SERVANT.
Було виявлено, що найкращим та одночасно ефективним слоганом, який викликає емоції та справді спонукає підтримати, є ПРЕЗИДЕНТ – НАРОДНИЙ СЛУГА.
The study partly reveals "Zelenskyi’s phenomenon", when a person without any political experience confidently won a victory over an experienced politician at the presidential and parliamentary elections.
У статті частково розкрито "феномен Зеленського", коли особистість не маючи жодного політичного досвіду упевнено перемагає досвідченого політика на президентських та парламентських виборах.
It was established which slogans are the best, good, average, ambiguous, with little effect, ineffective, with a negative effect.
Встановлено, які гасла є найкращими, добрими, ані хорошими, ані поганими, неоднозначними, неефективними, не вражаючими та тими, що мають негативний ефект.
The ranking of slogans in terms of the efficiency of perception of the individuals of 40-60 years old was carried out on the basis of EEG and the cognitive and emotional indexes: obtained stress, interaction, interest, excitement, concentration, relaxation.
Гасла, що варіюються щодо сприйняття ефективності у осіб у віці від 40 до 60 років, проводились на основі ЕЕГ та результуючих когнітивних та емоційних факторів: стрес, взаємодія, інтерес, збудження, концентрація, розслабленість.
Specific features of the perception of political slogans were studied with EMOTIV Epoc+ 14-channel mobile neurointerface and EmotivPRO and EMOTIV Brain Activity Map software.
Особливості сприйняття політичних гасел вивчали за допомогою EMOTIV Epoc + 14-канальний мобільний нейроінтерфейс та програмне забезпечення EmotivPRO та EMOTIV Brain Activity Map.
The value of the studied phenomenon and the efficiency of slogans and other media products before launching them into mass advertising has been proved.
Доведено цінність досліджуваного явища та ефективність гасел та інших засобів масової інформації до запуску їх у масову рекламу.
The basic cognitive and emotional indexes that would contribute to the creation of effective psychological impact on voters’ behavior are the presence in the slogan of the word "Ukraine", the avoidance of the so-called "stop words" (for women it is "army" and everything related to violence and death, and for men it is everything related to the provision of material benefits), the use of religious sentimentality in women and gender differences in slogans targeting.
Найкращим гаслом, яке закликає його підтримати, є «Ми – Україна», «Нова політика України», «Держава сильних людей!» Основними когнітивними та емоційними показниками, які могли б сприяти створенню ефективного психологічного впливу на поведінку виборців, є наявність у слогані слова «Україна», уникання так званих «стоп-слів» (для жінок це армія та все, що пов’язано з насильством та смертю, а для чоловіків – це все, що пов’язано з наданням матеріальних благ), використання релігійної сентиментальності у жінок та гендерні відмінності у націлюваних гаслах.
The paper considered neuropsychological understanding of a brand as a multi modal image with emotional connection and as an artificial addiction.
Висвітлено концепцію розуміння впізнаваності бренда як мультимодального способу з емоційним зв’язком та як штучної залежності.
Institute of Probation in Ukraine: Administrative and Legal Aspects
Інститут пробації в Україні: адміністративно-правові аспекти
The qualifying work is devoted to consideration of the institute of probation in Ukraine, determination of the normative base and practice of activity of public administration and clarification of ways of improvement and establishment of prospects of development of the current administrative legislation in the specified question.
Кваліфікаційна робота присвячена розгляду інституту пробації в Україні, визначенню нормативної бази і практики діяльності публічної адміністрації та з’ясуванню шляхів вдосконалення і встановленню перспектив розвитку чинного адміністративного законодавства в зазначеному питанні.
In the course of work the the theoretical and legal characteristics of the administrative and legal regulation of the probation institute in Ukraine are given; the mechanism of administrative and legal regulation of the probation institute in Ukraine is analyzed; detected problems of the institute of probation in Ukraine are revealed and ways of improvement of the legislation taking into account foreign experience are formulated.
В ході роботи було надано теоретико-правову характеристику адміністративно-правового регулювання інституту пробації в Україні; проаналізовано механізм адміністративно-правового регулювання інституту пробації в Україні; виявлено проблеми інституту пробації в Україні та сформульовано шляхи удосконалення законодавства з врахуванням зарубіжного досвіду.
The article is devoted to the historical and pedagogical problems of theory and practice of children’s upbringing in family.
ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У СІМ’Ї ЯК ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
EXTENSION OF FUZZY METRICS: ZERO-DIMENSIONAL CASE
Продовження розмитих метрик: нульвимірний випадок
Methods.
Результати.
PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF DISORDERS OF WOMEN'S FOOD BEHAVIOR
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОРУШЕННЯ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ У ЖІНОК
Its main violations are nervous (neurotic, psychogenic) anorexia and nervous (neurotic, psychogenic) bulimia.
Основними її порушеннями вважають нервову (невротичну, психогенну) анорексію та нервову (невротичну, психогенну) булімію.
For a food addict, the addictive agent is food.
Для узалежненого від їжі агентом залежності є їжа.
The dependent person is unable to calmly and with dignity acknowledge the fact of his imperfection, to accept that his real "self" is different from the ideal.
Залежна особа нездатна спокійно та з гідністю визнати факт своєї недосконалості, прийняти те, що її реальне «Я» відрізняється від ідеального.
As for the physical self (physical data and appearance), in the self-descriptions of the addicts they are "unpleasant", "unattractive".
Щодо фізичного Я (фізичні дані та зовнішність), то в самоописах залежних вони «неприємні», «непривабливі».
The low level of differentiation of identities of the subjects may indicate a crisis of identity, seclusion, anxiety, uncertainty, diffculties in control.
Низький рівень диференційованості ідентичностей досліджуваних може вказувати на кризу ідентичності, замкнутість, тривожність, невпевненість, труднощі у контролі.
Both disorders are characterized by common signs: dominance of the problem of own weight; distortion of the image of one’s body; change in nutrition value in the value hierarchy.
Обидва розлади характеризуються спільними ознаками: домінування проблеми власної ваги; спотворення образу власного тіла; зміна цінності харчування в ієрархії цінностей.
According to the results of empirical research, the "self-concept" of food addiction is diffuse, insuffciently differentiated.
За результатами емпіричного дослідження встановлено, що «Я-концепція» харчового адикта є дифузною, недостатньо диференційованою.
The purpose of the article is to fnd out the psychological aspects of eating disorders and to empirically investigate these features in women with food addiction.
З’ясувати психологічні аспекти порушення харчової поведінки та емпірично дослідити ці особливості у жінок з харчовими адикціями.
The article describes the peculiarities of women’s eating behavior and its disorders, which are related to the valueattitude to food and its consumption, the stereotype of eating in habitual and stressful situations, orientation to the image of one's body and activities for its formation.
У статті описано особливості харчової поведінки у жінок та її порушень, які пов’язані із ціннісним ставленням до їжі та її вживання, стереотипом харчування у звичних умовах та у ситуаціях стресу, орієнтація на образ власного тіла та іяльність щодо її формування.
Psychological features of persons with eating disorders are low self-esteem, dominance of depressed mood, hysterical manifestations, a tendency to loneliness, increased demand for self and others in combination with selfshness, detachment from the collective,fxation on the need to hide their tendencies to accumulation, perfectionism, compensation for lack in one area of achievement in another, and so on.
Психологічними особливостями осіб з порушенням харчової поведінки є занижена самооцінка, домінування депресивного настрою, істеричні прояви, схильність до самотності, підвищена вимогливість до себе та інших у поєднанні з егоїзмом, відстороненість від колективу, фіксація на необхідності приховувати підвищений потяг до їжі від навколишніх, тенденція до накопичення, перфекціонізм, компенсація нестачі в одній сфері досягненнями в іншій тощо.
In the part of the empirical study of the article the author used the following techniques: individual typological questionnaire L. M. Sobchik (ITQ); self-questioning questionnaire Stolin; "Who am I?"
В частині емпіричного дослідження статті автором були використані наступні методики: індивідуально-типологічний опитувальник Л. М. Собчика (ІТО); опитувальник cамоставлення В. В. Століна; методика «Хто я?» М. Куна та Т. Макпартленда; опитувальник «Чи є у мене залежність від їжі?».
Most activities, interests, hobbies, activities are related to food, its intake and a rest ("well-cooked", "television lover").
Більшість занять, інтересів, захоплень, діяльності пов’язані з їжею, її прийомом та пасивним відпочинком.
Correlation analysis of the study revealed a number of signifcant correlations: positive links of lability with self-interest, self-confdence; self-blame with an addiction scale; anxiety with addiction.
Внаслідок здійсненого кореляційного аналізу дослідження виявлено низку значимих кореляцій: позитивні зв’язки лабільності з самоінтересом, самовпевненістю; самозвинувачення зі шкалою залежність; тривожність із залежністю.
Individuals with eating disorders do not have a good understanding of their own value system, work with the mapping of values is impaired, and pseudo-values and qualities of the main pseudo-value - agent of dependence.
Жінки з порушенням харчової поведінки недостатньо добре розуміють власну систему цінностей, робота зі співставленням цінностей у них порушена, на перші місця виходять псевдоцінності та якості головної псевдоцінності – агентзалежності.
Negative associations of the respondent’s age with self-blame wereidentifed; dependence on autosympathy, self-esteem, self-confdence, self-understanding, self-management; self-acceptance scales with addiction, self-management; the scale of spontaneity with addiction; self-interest agitation scales.
Виявлено обернено пропорційні зв’язки віку респондента із самозвинуваченням; залежністю із аутосимпатією, уявленням про ставлення інших до себе, самовпевненістю, саморозумінням, самокеруванням; шкали самоприйняттям із залежністю, самокеруванням; шкали спонтанність із залежністю; шкали агравація із моінтересом.
This article is devoted to the study of the Linguostylistic units on lexical-semantic, morphologic and syntactic levels based on the gothic novel of Anne Radcliffe "The Mysteries of Udolpho"
Статтю присвячено вивченню лінгвостилістичних засобів готичного роману на лексико- семантичному, морфологічному та синтаксичному рівнях на матеріалі роману Анни Радкліфф "Удольфскі таємниці"
In some places there were materials that informed about the most important changes in legislation system and warned about the upcoming events in the city.
Подекуди з’являлися матеріали, що інформували про найважливіші зміни у законодавстві та попереджували про найближчі події в місті.
It was defined that the newapapers of that period highlighted political themes and performed a propaganda function, magnifying the communist party.
Було визначено, що газети того періоду висвітлювали політичні теми та виконували пропагандистську функцію, звеличуючи комуністичну партію.
The following conclusions were made according to the results of the work.
За результатами роботи сформовано такі висновки.
From time to time, they wrote about what was going on in the world outside the USSR in a brief and concise manner.
Зрідка, дуже оглядово і стисло писали про те, що відбувалося у світі поза межами СРСР.
The purpose of this diploma is to study the history of the Kherson press during the years of stagnation, to get acquainted with the terminology, to identify specific features, tasks, functions of this topic.
Метою даної дипломної роботи є вивчити історію становлення преси Херсонщини у роки застою, ознайомитись з термінологією, виявити специфічні особливості, завдання, функції даної теми.
The content of the journalistic materials was restricted to the description of the socialist workers’ life, the enthusiasm for work or condemnation of idleness.
Зміст журналістських матеріалів звужувався до опису життя соціалістичного трудівника, заохочень до праці або засудження неробства.
The first section deals with the theoretical foundations of the research work; the difinition of the word "stagnation" is given; the historical and social conditions, in which the the printed media of those days took place, are considered.
У першому розділі висвітлено теоретичні основи дослідження, зокрема подано визначення поняттю «застій»; розглянуто історичні та соціальні умови в яких функціонували тогочасні ЗМІ.
The thematic analysis of the newspaper "The Naddnipryanska Pravda" is given in the second section (on the example of the definite issues of the newspaper); ganre structure and the specifics of the journalistic materials’ creating are defined.
В другому розділі подано тематичний аналіз газети «Наддніпрянська правда»(на прикладі конкретних номерів газети); визначена жанрова структура, специфіка створення журналістських матеріалів.
Based on the research, it was determined that the media were accountable to the political system of those days.
На підставі проведеного дослідження було визначено, що ЗМІ підпорядковувалися тогочасній політичній системі.
Ukrainian printed media during the "stagnation" period (case study of "The Naddnipryans’ka Pravda")
УКРАЇНСЬКА ПРЕСА ПЕРІОДУ «ЗАСТОЮ» (на прикладі газети «Наддніпрянська правда»)
The state of the press in the 60's and 80's, (case study of "The Naddnipryanska Pravda") proved that the printed media were completly depended from the authority.
(на прикладі газети «Наддніпрянська правда») доводить повну залежність ЗМІ від чинної влади.
We discovered actuality of this psychological and pedagogical problem at the presentstage of education development, touched upon such issue as "motivation", describedsome conditions, which provoked interest of primary schoolchildren for studying.
Розкрито актуальність даної психолого-педагогічної проблеми насучасному етапі розвитку освіти, з’ясовано сутність поняття "мотивація",описано декілька умов, які викликають інтерес до навчання в учнів початковихкласів.
The article deals with issues of educational activity of primary schoolchildren.
У статті розглянуто питання мотивації навчальної діяльності молодшихшколярів.
With the help of a mandala, a child can convey his mood at the moment.
З допомогою мандали дитина може передати свій настрій в даний момент.
There are many methods of therapy, for example, drawings with stains, line drawings, images on glass, finger painting, fingerprints, as well as drawing with the help of surrounding objects - threads, sponges, crumpled papers, interesting is the method of the mandolin - drawing in the middle of the circle .
Методів терапії існує безліч, наприклад, малюнки плямами-марання, штрихові малюнки, зображення на склі, малювання пальцями, відбитками, а також малювання, за допомогою оточуючих предметів – нитками губками, зім’ятими папірцями, цікавим є метод мандоли - малювання в середині кола.
After analyzing the methods of art therapy, we learned that such isotherapy is used in preschool education, it is very important for children, helping them to cope with difficulties, the opportunity to relax and promote socialization.
Проаналізувавши методи арт-терапії, ми дізналися, що таке ізотерапію використовують в закладах дошкільної освіти, вона дуже важлива для дітей, допомогаючи їм звладнати з труднощами, можливість розслабитись та сприяє соціалізації.
FEATURES OF APPLICATION OF METHODS OF ISOTHERAPY AT CHILDREN OF PRESCHOOL AGE
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ІЗОТЕРАПІЇ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ