natgillin/translations-raw huggingface dataset:
On the analysis of the novels «Zhmenyaky», «Quiet Town», «Brothers»,which make up the trilogy of well-known Transcarpathian writerMichayloTomchaniy, defined the basic concepts of art anthropology of artistonthe background of the realities of Transcarpathian village of the First WorldWar to the mid-twentieth century.
На основі аналізу романів «Жменяки», «Тихе містечко», «Брати»,які складають трилогію відомого закарпатського письменника МихайлаТомчанія, з’ясовано основні концепти художньої антропології митця натлі реалій закарпатського села від Першої світової війни до середини ХХ ст.
Due to the psychological devices (motivationof behavior, actions) and artistic detail the artist creates a distinct character,thus illustrating the inner world of the individual in all its complexity andversatility.
Завдяки засобам психологізму (мотивація поведінки, вчинків) тахудожній деталі письменник створює виразні характери, ілюструючитаким чином внутрішній світ особистості в усій його складності табагатогранності.
While the largest number of immigrantsarrived from Kiev and Kherson provinces (16% and 12% respectively).
При цьому, найбільша кількість припадала на переселенців з Київської таХерсонської губерній (16% та 12% відповідно).
It is determined that the place of previous residence of Ukrainians to their resettlementon land South of Bessarabia were mainly Ukrainian province - Volyn, Ekaterinoslav, Kiev,Podolia, Poltava, Taurida, Kharkiv, Kherson, Chernihiv.
З’ясовано, що місцем попереднього мешкання українців доїх переселення до Південної Бессарабії були переважно українські губернії - Волинська,Катеринославська, Київська, Подільська, Полтавська, Таврійська, Харківська, Херсонська,Чернігівська.
Revealed the relationshipbetween the Ukrainian population Izmail district and representatives of other ethnic groupswho lived in the region.
Виявлено співвідношення між українськимнаселенням Ізмаїльського повіту та представниками інших етнічних груп, що мешкали врегіоні.
On the basis of archival documents examines the placement of representatives of theUkrainian ethnic group in the lands South of Bessarabia at the beginning of the ХІХ century.
На підставі архівних документів розглядаються питання розташування українськоїетнічної групи на землях Південної Бессарабії на початку ХІХ ст.
By processing the «Official lists of the inhabitants of Izmail fortress and city Tuchkova» for1811-1821, analyzed quantitative and age composition of immigrants, economic and professionalpreferences of this group.
Шляхом обробки«Формулярних списків мешканців фортеці Ізмаїл та міста Тучков» за 1811-1821 рр.
Еthnic Ukrainians in the palette southern Bessarabia early XIX century (on the materials of Izmail district)
Українці в етнічній палітрі Південної Бесарабії початку ХІХ ст.
The basis of the scientific activity of the Institute in the specified period was the maximum concretization of the developed wellness measures and their constructive solution.
Основу наукової діяльності інституту в означений період складала максимальна конкретизація розроблюваних оздоровчих заходів і конструктивне їх розв’язання.
Researches by scientists of the Kiev Institute of occupational health and occupational diseases in the field of occupational physiology (20-40's of XX century)
Дослідженнях учених київського інституту гігієни праці та професійних захворювань у галузі фізіології праці (20-40-і рр.
Studies conducted during 1928-1941 in the field of occupational physiology at the Kiev Institute of Occupational Health and Occupational Diseases were primarily focused on the following issues: normalization of rest time and its distribution in the process of work (mode of work and rest); influence on the organism of the worker of the labor process and adverse factors of the production environment; development of physiological criteria and methods of research of the human body in the course of work.
в галузі фізіології праці в Київському інституті гігієни праці та професійних захворювань були передусім зосередженні довкола наступних питань: нормування часу відпочинку та розподіл його в процесі праці (режим праці та відпочинку); впливу на організм працівника трудового процесу і несприятливих факторів виробничого середовища; розробки фізіологічних критеріїв та методик досліджень стану організму людини в процесі трудової діяльності.
The establishment of the Kiev Institute of Occupational Health and Occupational Diseases was driven by the urgent need to develop a wide range of measures to improve the working conditions of industrial enterprises and agriculture in Kyiv and Kyiv region.
Створення Київського інституту гігієни праці та професійних захворювань було зумовлене нагальною потребою розробки широкого кола заходів щодо оздоровлення умов праці виробничих підприємств та сільського господарства м. Києва та Київської області.
Attention is accented on the requirements for the competence of future foreign language teachers, their ability to create the situations of intercultural communication.
Акцентується увага на вимогах щодо рівня компетентності майбутнього вчителя іноземної мови, його здатності до створення ситуацій міжкультурного спілкування.
This article analyzes and highlights the main features of preparing future foreign language teachers to intercultural education of students.
У статті аналізуються та висвітлюються основні особливості підготовки майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурного виховання учнів.
Peculiarities of preparation of future foreign language teachers to intercultural education of scoolchildren
Особливості підготовки майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурного виховання учнів
In particular, the author’s sets of metaphorical associative images "Real Fantasies", sets for phototherapy "Insight" and "Metaphors of Steps" are presented, the development of proven psychotechnics that can be used in the process of psychological support of the person, in particular, in the development of psycho-correctional programs for which is the correction of manifestations of emotional instability in clients.
Зокрема, презентовано авторську колоду метафоричних асоціативних зображень «Реальні Фантазії», набори для фототерапії «Інсайтик» та «Метафори Східців», представлено розробки апробованих психотехнік, що можуть бути використані у процесі психологічного супроводу особистості, зокрема, при розробці психокорекцій них програм метою яких є корекція проявів емоційної нестабільності у клієнтів.
Art-therapeutic means of psycho correction of manifestations of emotional instability in clients
Арт-терапевтичні засоби психокорекції проявів емоційної нестабільності у клієнтів
The article highlights the issues of using art therapeutic tools - metaphorical associative images in the process of psychocorrection of clients with manifestations of emotional instability.
У статті висвітлено питання використання арт-терапевтичного інструментарію – метафоричних асоціативних зображень у процесі психокорекції клієнтів, що мають прояви емоційної нестабільності.
Anatomy and Physiology of children’s body.
Анатомія та фізіологія дитячого організму.
Assessment methods of body’s main systems functionality, methods of detection and evaluation of pupil’s physical and biological development, research of somatic, psychological and reproductive health, ways of emergency treatment in case of an accident, organization of hygienic basics of pupil’s everyday activity are developed.
У навчально-методичному посібнику розкриваються методики визначення функціонального стану основних систем організму, визначення й оцінки фізичного та біологічного розвитку школярів, дослідження рівня соматичного, психічного та репродуктивного здоров’я, способи надання невідкладної медичної допомоги при нещасних випадках і травмах, гігієнічні основи організації життєдіяльності школярів.
Situational problems for students’ individual work are proposed.
Для самостійної роботи студентів запропоновано ситуаційні задачі.
School hygiene
Шкільна гігієна
Basics of medicine.
Основи медичних знань.
Valeology.
Валеологія.
Study materials are designed for students of higher educational establishments of III-IV level of accreditation, specialty 6.
«Історія» вищих педагогічних навчальних закладів III - IV рівнів акредитації.
Neural networks in researches of academician V. I. Skok
Нейронні мережі в дослідженнях академіка В. І. Скока
On the same principles, the work of artificial neural networks is constructed.
На таких же принципах побудована робота штучних нейронних мереж.
A very relevant topic for science at the present time is the introduction of modern intellectual technologies into society.
Досить актуальною темою для науки теперішнього часу є впровадження в життя суспільства новітніх інтелектуальних технологій.
V. I. Skok managed to prove the uniqueness of the structure of the nerve cells of the autonomic nervous system and to investigate the mechanisms of input, processing and transmission of electric current (information).
В. І. Скоку вдалося довести унікальність будови нервових клітин автономної нервової системи та дослідити механізми входу, обробки та передачі електричного струму (інформації).
An example of such integration can be the symbiosis of neurophysiology and informatics, which manifests itself in the combination of the achievements of both sciences in the creation of artificial intelligence.
Зразком такої інтеграції може слугувати симбіоз нейрофізіології та інформатики, що проявляється у поєднанні досягнень обох наук при створенні штучного інтелекту.
The scientific work of V. I. Skok, related to the study of the properties of the leading paths of the autonomic nervous system, made it possible to elucidate the principles of coordination of the most important divisions of the nervous system.
Наукова робота В. І. Скока, повʼязана з дослідженням властивостей провідних шляхів автономної нервової системи дала змогу зʼясувати принципи координації найважливіших відділів нервової системи.
Taking into account the close connection of the results of the research of the Ukrainian neurophysiologist Academician V. I. Skok with contemporary achievements in the creation of artificial intelligence is expedient to highlight his achievements in the autonomous nervous system.
Зважаючи на тісний звʼязок результатів досліджень українського нейрофізіолога академіка В. І. Скока з сучасними досягненнями в створенні штучного інтелекту доцільним є висвітлення його здобутків в галузі автономної нервової системи.
In the scientific literature there is no analysis of the contribution of domestic specialists-neurophysiologists in the development of neuroinformatics.
В науковій літературі відсутній аналіз внеску вітчизняних фахівців-нейрофізіологів у розвиток нейроінформатики.
Social relations in the globalization conditions in the context of the epidemies
Соціальні відносини в умовах глобалізації на тлі епідемій
Do we need archeology in the language of Tarapunka and Shtepsel?
Чи потрібна археологія мовою Тарапуньки і Штепселя?
Letters of ukrainian writers of the second half of the twentieth century: a dialogue with the reader and time
Листи українських письменників другої половини ХХ століття: діалог із читачем і часом
The monograph is intended for literary critics, teachers of higher education institutions, post-graduates and students, as well as all those who are interested in the problems of theory and history of the epistolary genre.
Монографія розрахована на літературознавців, викладачів закладів вищої освіти, аспірантів та студентів, а також усіх тих, хто цікавиться проблемами теорії та історії епістолярного жанру.
Scientific approaches to the epistolary genre have been researched and synthesized; art-philosophical comprehension of human being in the writers' letters is analyzed; the peculiarities of literary discussions and controversy in open correspondence were clarified; The epistolary of diaspora artists is characterized as the realization of the outlook and aesthetic positions of the latter.
Досліджено й синтезовано наукові підходи до епістолярного жанру; проаналізовано художньо-філософське осягнення буття людини в листах письменників; з`ясовано особливості літературних дискусій та полеміки у відкритих кореспонденціях; охарактеризовано епістолярій митців діаспори як реалізацію світоглядних та естетичних позицій останніх.
The monograph on the basis of the large factual material comprehensively outlines the private correspondence of Ukrainian masters of the word of the second half of the twentieth century.
У монографії на основі розлогого фактичного матеріалу комплексно осмислено приватне листування вітчизняних майстрів слова ІІ половини ХХ століття.
A new interpretation of many letters that were not the field of view of researchers was proposed.
Запрпоновано нову інтерпретацію багатьох листів, які не потрапляли в поле зору дослідників До видання введено також масив письменницьких кореспонденцій, які друкуються вперше.
Social and political status of women in the Ukraine at the end of XX – beginning XXI century.
Суспільно-політичне становище жінок на теренах України наприкінці XX – на початку XXI ст.
Thesis is based on the identification and critical analysis of the historiographical and do cumentary base, as well as the application of new conceptual and methodological approaches that explored the problem of socio- political situation of Ukrainian women in the period of independence.
У дисертації на основі виявлення та критичного аналізу історіографічної та джерельної бази, а також застосування нових концептуально-методологічних підходів, досліджено проблемусуспільно-політичного становища української жінки в період незалежності.
Developed further analysis of the legal framework and public policy to ensure equal rights and opportunities for women and men, the effects of social stereotypes on the public consciousness and the place of women, and her contemporary Ukrainian society, traces the trend of creating a social portrait of Ukrainian women since independence.
В роботі набули подальшого розвитку аналіз правового механізму та державної політики забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків, впливу соціальних стереотипів на формування суспільної свідомості і місця жінки і ній в сучасному українському суспільстві, простежено тенденції щодо створення соціального портрету української жінки доби незалежності.
In particular, the influence of general democratic processes in Ukraine 90 years – the beginning of XXI century, the formation of a social portrait of Ukrainian women since independence: her daily life, family and children, a place in the educational and scientific space community, to determine the influence of social stereotypes on the public consciousness and the place of women and her.
на формування соціального портрету української жінки доби незалежності: її повсякденне життя, родина і діти, визначено вплив соціальних стереотипів на формування суспільної свідомості та місця жінки і ній.
In the proposed thesis for the first time in Ukrainian hist oriography modernist public space feminine being in Ukraine late 21XX – early XXI century, it became the subject of special study, which analyzed theoretically complex multifaceted aspects of women, namely the transformation of their legal, social, political and socioeconomic status, the question of the optimal combination of motherhood and employment of women in social, family and household sectors.
В дисертаційному дослідженні проаналізовано різносторонні аспекти становища жінок, а саме процес трансформації їх правового, громадсько-політичного та соціально-економічного стану, питання оптимального поєднання материнства і трудової діяльності жінок у суспільній і сімейно-побутовій сферах тощо.
Cult attributites in collection of the NHER «Pereyaslav».
Культові атрибути у збірці національного історико-етнографічного заповідника «ПЕРЕЯСЛАВ»
The effective ways to solve the problem have been proposed.
Запропоновано ефективні шляхи вирішення проблеми.
Reported that the activity of internal stimuli serve the needs, interests, motives , intelligence , emotions and will.
Зазначається, що внутрішніми стимулами активності виступають потреби, інтереси, мотиви, інтелект, емоції, воля.
It has been proved that cognitive activity develops in the process of action and affects its quality.
Доведено, що пізнавальна активність розвивається в процесі діяльності та впливає на її якість.
Highlight agents that stimulate the activity of students: content- methodological and organizational.
Виділено засоби, які стимулюють діяльність учнів: змістовно- методичні й організаційні.
Deals with the scientific basis for the formation of the cognitive activity of students, analyzed the experiences of solving problems and theoretically the promising ways to use it in the modern school .
Висвітлено наукові основи формування пізнавальної активності учнів, проаналізовано нагромаджений досвід вирішення проблеми й теоретично обґрунтовано перспективні шляхи його використання в сучасній школі.
Analysis of the psychological and educational literature made it possible to see that the normal formation and interaction motivation , content and organizational and procedural components of training helps to activate the learning process.
Аналіз психолого-педагогічної літератури дав змогу побачити, що забезпечення повноцінного формування та взаємодії мотиваційного, змістового й організаційно-процесуального компонентів навчання сприяє активізації навчального процесу.
It is noted that the work on the study of lexical and phraseological material in primary school has a great general and practical.
Зазначається, що робота над вивченням лексичного й фразеологічного матеріалу в початкових класах має велике загальноосвітнє та практичне значення.
It is proved that the formation of cognitive activity is subject to the general principles and laws of the learning process, which are important mizhsub'yektni relationship «teacher-student», which are based on mutual respect, trus , spirituality and benevolence.
Доведено, що процес формування пізнавальної активності підпорядковано загальним принципам і закономірностям навчального процесу, у якому важливе значення мають міжсуб’єктні відношення «учитель- учень», які будуються на основі взаємоповаги, довір’я, духовності, доброзичливості.
Activation of cognitive activity of younger students in learning the vocabulary and phraseology of the Ukrainian language
Активізація пізнавальної діяльності молодших школярів у процесі вивчення лексики й фразеології української мови
Furthermore, cognitive activity is a natural result of improved training and education directed to the full development activity as traits of the child. Cognitive activity is a prerequisite and the result of the student.
До того ж пізнавальна активність є закономірним результатом досконалої системи навчання й виховання, спрямованої на всебічний розвиток активності як риси характеру дитини.
The article describes the features of cognitive activity of elementary school students in Ukrainian language lessons in the study of vocabulary and phraseology.
У статті розкриваються особливості активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи на уроках української мови в процесі вивчення лексики й фразеології.
A major concern is the cognitive motive driving force acting training process.
А інтерес є основним пізнавальним мотивом, виступає спонукальною силою навчального процесу.
Psychological and pedagogical conditions that influence the formation of cognitive activity in elementary school children Ukrainian language lessons in the study of vocabulary and phraseology.
Визначено психолого-педагогічні умови, які впливають на формування пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови в процесі вивчення лексики й фразеології.
Professional development of personnel as pre-condition of increase of level of the labour productivity
Професійний розвиток персоналу як передумова підвищення рівня продуктивності праці
Nowadays, the employee must possess such qualities, as strategic thinking, entrepreneurship, wide erudition, high culture.
В наш час працівник повинен володіти такими якостями, як стратегічне мислення, підприємливість, широка ерудиція, високакультура.
Todaythere is a requirement of continuous staff development, that means activities which promote full disclosure of personal potential ofemployees.
Сьогодні постає вимога безперервного розвитку персоналу, тобто проведення заходів, що сприяють повномурозкриттю особистого потенціалу працівників.
The system of staff development must be flexible, able to change the content, methods and organizational forms according to the needs ofproduction and the situation that composed in the labor market.
Система розвитку персоналу на підприємстві має бути гнучкою, здатною змінювати зміст, методи та організаційніформи згідно з потребами виробництва і ситуацією, яка складається на ринку праці.
Its important qualities are:flexibility, mobility, training and high cultural and technical level, the ability quickly to increase your knowledge.
Його важливими якостями стають гнучкість, мобільність, професійна підготовка івисокий культурно-технічний рівень, вміння швидко поповнювати свій багаж знань.
These may be individual or group activities, conducted in the work or any specialplace, or may be focused on thedevelopment of general or specific skills.
Такі заходи можуть бути індивідуальними чи груповими, проводитися наробочому місці чи спеціалізовано, бути орієнтованими на розвиток загальних чи специфічних навичок і вмінь.
Staff training can solve the main problems in the interests of the organization - improving the efficiency and quality of work, and inthe interests of people – increasing the quality of life, creating the opportunity to realize their abilities as well.
Навчання персоналу дозволяє вирішувати основні завдання як в інтересах організації – підвищення ефективності іякості праці, так і в інтересах людини – підвищується рівень життя, створюється можливість для реалізації своїхздібностей.
The results of the work may find practical applications in any enterprise, organization or institution where the management caresabout staff training including the interests of the company at a rapid filling of vacancies, cost savings, which are related to thepreparation of workers, as well as workers' interests - to get a complete professional training.
Результати роботи можуть знайти практичне застосування на будь-якому підприємстві, організації чи установі декерівництво дбає про професійну підготовку персоналу враховуючи як інтереси підприємства у швидкому заповненнівакантних місць, економію витрат, пов'язаних з підготовкою працівників, так і інтереси працівників – одержатиповноцінну професійну підготовку.
That’s why, HR should focus their efforts on solving such problems asdevelopment strategy for the formation of qualified staff; identifying training needs of workers in the context of professions and occupations;choice of forms and methods of professional development; selection ofprogram-methodical and material-technical support of the learningprocess as an important condition for its quality; financial support for all types of training in the right quantity.
У зв'язку з цим управлінняперсоналом повинно сконцентрувати свої зусилля на вирішення таких проблем: розробка стратегії з питань формуваннякваліфікованого персоналу; визначення потреб у навчанні працівників в розрізі спеціальностей та професії; вибір форм іметодів професійного розвитку персоналу; вибір програмно-методичного та матеріально-технічного забезпеченняпроцесу навчання як важливої умови його якості; фінансове забезпечення всіх видів навчання в потрібній кількості.
The purpose of this article isto reveal the main directions, forms and methods of staff professional development, organization ofstaff training.
Мета написання статті полягає у розкритті основних напрямів, форм та методів професійного розвитку персоналу,організації навчання персоналу.