natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This article deals with the principal factors that influence the first-year students’ adaptation to studies under conditions of reforming higher education system.
У статті розглядаються головні чинники, які впливають на адаптацію першокурсників до навчальної діяльності в умовах перебудови системи вищої освіти.
Students’ adaptation to studying conditions at higher education institutions
Адаптація студентської молоді до умов навчання у ВНЗ
The complex of measures enhancing mental working capacity and allowing to overcome some adaptation problems of a new system of vital activity is taken into consideration.
Розглянуто комплекс заходів, що підвищують розумову працездатність і дозволяють подолати адаптаційні труднощі нової системи життєдіяльності.
Pedagogical conditions for acquiring professionally oriented other language communication by students of technical fields within agrarian universities
Педагогічні умови формування професійно-орієнтованого іншомовного спілкування у студентів технічних спеціальностей аграрних університетів
The miscellany is for historians, archaeologists, museum workers, local historians, graduate students, students.
Для істориків, археологів, музейних працівників, краєзнавців, аспірантів,студентів.
The miscellany includes materials of the All-Ukrainian Scientific Conference«Research, Preservation and Promotion of Monuments of Historical and CulturalHeritage of Ukraine» on the basis of the National Historical and EthnographicReserve «Pereiaslav», which took place on April 14, 2021.
До збірника увійшли матеріали Всеукраїнської наукової конференції«Дослідження, збереження та популяризація пам’яток історико-культурноїспадщини України», яка проходила 14 квітня 2021 року в Національномуісторико-етнографічному заповіднику «Переяслав».
The materials cover topical issues of protection, preservation, use, conservation, restoration, museification of monuments of historical and cultural heritage of Ukraine, as well as the state of their research.
Матеріали висвітлюють актуальні питання охорони, збереження, використання, консервації, реставрації, музеєфікації пам’яток історикокультурної спадщини України, а також стан їх дослідження.
Research, Preservation and Promotion of Monuments of Historical and Cultural Heritage of Ukraine
Дослідження, збереження та популяризація пам’яток історико-культурної спадщини України
Semiotics of feminine fashionspeak
Семіотика жіночого лексикону моди
he article aims at presenting semiotics in the modern femininefashionspeak.
У статті досліджується семіотика сучасного лексикону моди.
The author states that an integral part of the semiotic space of womanis the symbolic intuition which is responsible for the perception andunderstanding of fundamental universal woman’s values which can beexpressed by two types of looks: Type I: FEMININE LOOK.
Автор вважає, що символіка одягу актуалізується зарахунок того, що людина таким чином виражає свою соціальнуідентичність, яка вербалізується мовним знаком.
Everyday’s speech is more likely to use slang (pampootie, peep-toeshoe), neologisms (burkini, trikini, slingback, pointinini), and occasionalisms(Dolce@Gabanaholic, Guccioholic, Pumoholic).
Доводиться думка, що мода – цешвидкоплинне явище, тому з’являється так багато неологізмів таоказіоналізмів у цій царині.
The author suggests a wider presentation of the ethnographic features of flooded lands within the Pereiaslav scansen.
Автор пропонує ширше показати етнографічні особливості затоплених земель у межах переяславського скансену.
Flooded Dnieper: places of memory and museum expositions (XX - early XXI century)
Затоплене Придніпров’я: місця пам’яті та музейні експозиції (ХХ – поч.
The article investigates the flooded Pridniprovia in memorial complexes and museum expositions.
У статті досліджується затоплене Придніпров’я у меморіальних комплексах тамузейних експозиціях.
Special attention is paid to Pereyaslavl region.
У ній особлива увага приділена Переяславщині.
Metod or the methodology of the work information, analytical and economic- mathematical modeling.
Методологія: інформаційне, аналітичне та економіко-математичне моделювання.
The aims of work explore ways to improve the management of financial resources to achieve maximum effect and efficiency in conditions of agricultural market instability and risks.
Мета: дослідити шляхи удосконалення управління фінансовими ресурсами для досягнення максимального ефекту та ефективності в умовах нестабільності аграрного ринку і ризиків.
The subject of work a set of methodological and methodical questions of measuring effect and efficiency ofwork of the economic systems.
Предмет роботи: сукупність методологічних і методичних питань вимірювання ефекту і ефективності роботи господарських систем.
Balance account, balance method and efektometry of economic systems
Балансовий облік, балансовий метод і ефектометрія господарських систем
Conclusions: efektometry an important management tool of auditing and controlling of business entities and public administration.
Висновки: ефектометрія - важливий інструмент управління, організації аудиту і контролінгу суб'єктів господарської діяльності та державного управління.
The results of work developed and justified the scientific principles of economic system saud it. Field of application of the results management and regulation in the economic activity of economic systems.
Результати роботи: розроблено і обґрунтовано наукові принципи аудиту господарських систем.
The main goal of professional training of future specialists is seen inthe focus on comprehension of socio-normative, personal, professional values and the development of selfconsciousnessin general.
Головною метою професійної підготовки майбутніх фахівців є осмислення та прийняття ними соціальних, особистісних, професійних цінностей і розвиток їхньої ціннісної самосвідомості загалом.
Implementation of this goal requires the development and implementation ofinnovative educational psychotechnologies aimed at the development of sustainable integrative personaland professional competencies.
Реалізація цієї мети в закладах вищої освіти, зокрема в контексті професійної підготовки майбутніх психологів, пов’язана з розробленням та впровадженням інноваційних освітніх психотехнологій, які активізують розвиток у майбутніх фахівців особистісно-професійних компетентностей.
The result of the introduction of psychological technologies for professional training should be theintegral of the professional value of the future psychologist.
У статті репрезентовано результати теоретико-емпіричного вивчення зарубіжних і вітчизняних освітніх психотехнологій професійної підготовки майбутніх психологів.
Society creates demands for changing the quality of training of psychologists who would be able to takenew positions in the understanding of human and the transformational processes of the present as a whole.
Актуальність дослідження зумовлена глибинними трансформаціями цінностей буття сучасного українського суспільства, пов’язаними з переосмисленням життєтворчості людини.
Instead,the slowdown in the aim-level personality self-awareness of the above-mentioned transformational processeswill indicate axiological and identity uncertainty, a low level of self-interest and self-understanding of thestudent.
Входження вітчизняної освіти до європейського освітнього простору сприяло розширенню ціннісно-смислової сфери суспільної свідомості українців та стимулювало вітчизняний контент до переосмислення сутності освітньо-наукових процесів.
Analysis of banknote security elements: world experience and domestic practice
Аналіз елементів захисту банкнот: світовий досвід та вітчизняна практика
The self-realization of the individual consists of: self-actualization, self-knowledge, self-learning and self-education.
Самореалізація особистості складається із самоактуалізації, самопізнання, самоосвіти і самовиховання.
The article deals with the problem of a future teacher’sself-realization as a task-oriented process of a maximum vitalcreativitydisclosure in the vocational training, which is a component of its vital competence and supposes the formation a set of necessary qualities (leadership, initiative, independence, communication skills, poise, optimism, perfectionism etc. )of the student’s personality.
У статті розглядається проблема творчої самореалізації майбутнього вчителяяк цілеспрямованого процесу максимального розкриття творчих здібностей у професійній підготовці, що є складової його життєвої компетентності та передбачає формування в особистості студента комплексу необхідних якостей (лідерство, ініціативність, самостійність, комунікабельність, урівноваженість, оптимізм, вимогливість тощо).
The motivational basis of the creative self-realization is the future teachers’ internal needs; the focus onthe individual’s self-development.
Мотиваційну основу творчої самореалізації складають внутрішні потреби майбутнього вчителя, спрямованість на саморозвиток особистості.
Pedagogical conditions of the formation of the future of teachers’ readiness to a self-realization in the extracur ricular activity of the university
Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до творчої самореалізації в системі позанавчальної роботи університету
Such pedagogical conditions include: the individualizationof theformation of the future teachers’creative self-realization in system of the university’sextracurricular activities with a focus on their needs and motivational sphere, the future teachers’creative potential in the extracurricular activities of the university, the free choice of possible alternatives at creative self-realization, the design and distribution the strategies of forming the self-realization of future teachers in the university’s practice,the promotion of thestudents’ creative activity in the innovative system of extracurricular activities of the university.
Авторами визначені та обґрунтовані педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до творчої самореалізації в системі позанавчальної роботи університету як сукупності науково обґрунтованих та визначених детермінант досліджуваного феномену, реалізація яких з високим ступенем вірогідності призводить до високого очікуваного результату, а саме: індивідуалізація формування творчої самореалізації майбутніх учителів в системі позанавчальної роботи університету з орієнтацією на їх мотиваційну сферу та потреби; розкриття творчого потенціалу майбутнього вчителя в системі позанавчальної роботи університету, вільний вибір можливих альтернатив його творчої самореалізації; проектування і поширення в практику роботи університету стратегій формування творчої самореалізації майбутніх учителів; стимулювання творчої активності студентів у вибудуваній інноваційній системі позанавчальної роботи університету.
Pedagogical terms and factors of the development of preparedness to the research activity of students of the department of technologies of a higher school
Педагогічні умови і фактори розвитку готовності до дослідницької діяльності студентів факультету технологій вищої школи
Also, describes the importance played by the introduction of the regional component in geography class because the fact the impact on children of the environment which is not subject to any doubt.
А також, охарактеризовано важливе значення, яке відіграє впровадження регіонального компоненту на уроках географії, тому що факт впливу на дітей навколишнього середовища не підлягає ні якому сумніву.
Use of material local history geography lesson
Використання краєзнавчого матеріалу на уроках географії
The paper explores the need for local lore material in the teaching of various subjects of the school curriculum.
У статті проаналізовано необхідність використання краєзнавчого матеріалу в процесі викладання різних предметів шкільного навчального плану.
Features of "the principle of local lore" which involves a systematic study of the linkages between any geography course with the knowledge that students receive as a result of direct research edge.
Особливості використання «краєзнавчого принципу», що передбачає систематичне встановлення звʼязків між вивченням будь-якого курсу географії з тими знаннями, які одержують учні в результаті безпосереднього дослідження краю.
Local lore part in teaching geography is the means by which exemplifies complements the normative content of the course , creates a thorough knowledge of the subject, promotes active cognitive activity of pupils, aimed at mastering social experience and cultural values of the immediate environment, developing an interest in understanding the world as a whole.
Краєзнавча складова у навчанні географії є тим засобом, що унаочнює, доповнює зміст нормативного курсу, формує ґрунтовні знання з предмета, сприяє активній пізнавальній діяльності школярів, спрямованій на опанування суспільного досвіду і культурних цінностей найближчого оточення, розвиhrgtytrfhkhgfghkdhває інтерес до пізнання світу в цілому.
Emphasized that the need to teach geography from local history , that provide training so that local material was the starting point for the formation of geographical ideas, concepts, patterns.
Наголошено на тому, що викладати географію необхідно на краєзнавчій основі, тобто проводити навчання так, щоб місцевий матеріал був вихідним для формування географічних уявлень, понять, закономірностей.
Deals with the important task of local history through the implementation of local history in the case of secondary schools.
Висвітлено важливі завдання краєзнавства, шляхи реалізації краєзнавчої справи у загальноосвітніх школах.
Shaping the health-keeping competencein students-biologists of pedagogical university
Формування здоров'язбережувальної компетентності студентів-біологів педагогічного університету
Development of psychical readiness for working activity among pupils of vocational training schools
Розвиток психологічної готовності учнів професійно-технічних навчальних закладів до трудової діяльності
Elements of artistic and decorative design of publications Kiev-Pechersk Lavra of the XVII-XIX centuries based on the book collection GS Memorial Museum Frying pans.
Елементи художньо-декоративного оформлення видань Києво-Печерської лаври ХVII–ХІХ ст.
Due to archive resources it is possible to analyze the material and technical base of publishing houses, their personnel and financial maintenance; to define main branches, forms and methods of publishing industry; to perform thematic-typological analysis of book publishing production and to define main branches of the activity of censorship organizations in the republic.
На основі архівних джерел можна проаналізувати матеріально-технічну базу видавництв та їх кадрове і фінансове забезпечення; розкрити основні напрямки, форми та методи видавничої діяльності; провести тематико-типологічний аналіз книговидавничого репертуару та розкрити головні напрями діяльності установ цензури республіки по контролю за видавництвами та змістом друкованих творів.
These sources are documental base of knowledge about the particularity of numerous publishing houses in Soviet Ukraine.
Виявлені джерела складають документальну основу фактичного знання про специфіку діяльності численних видавництв радянської України.
One can find a lot of scientific information in the documents of archive funds – they are presented in administrative and report documentation and also in correspondence.
Більшу частину наукової інформації можна почерпнути з документів архівних фондів, які представлені розпорядчою та звітною документацією, листуванням.
The article deals with research sources which can be used in studying of formation history of publishing industry in Soviet Ukraine and its development in 1920-1930.
В статті досліджено джерельну базу, яка може бути використана при вивченні історії становлення та розвитку видавничої справи радянської України в 1920-1930-і рр.
Research sources of publishing industry of Soviet Ukraine (1920-1930)
Джерела з вивчення видавничої справи Радянської України 1920-1930-х рр.
Published documents in cultural magazines and scientific periodicals contain important information.
Важливу інформацію містять опубліковані документи в збірниках документів і матеріалів, культурологічних журналах та частково в наукових збірниках.
Main groups of research sources and their features are highlighted.
Виокремлено основні групи джерел, з’ясовано характерні риси та інформативну насиченість кожної з них.
Periodicals of 1920-1930 are important information source that refer to the category of mass sources and need to be analyzed.
, яка відноситься до категорії масових джерел і потребує застосування сучасних якісно-кількісних методів джерелознавчого аналізу.
Its place in the economic system of the state is considered.
Розглянуто його місце в економічній системі держави.
System and structural approach, method of logical analysis, statistical method, method of graphic analysis, method of comparison, method of structuring.
При проведенні дослідження використано системно-структурний підхід, метод логічного аналізу, статистичний метод, метод графічного аналізу, метод порівняння, метод структурування.
The priority of less discriminatory instruments of currency regulation is also defined.
Також законодавством визначено пріоритетність менш дискримінаційних інструментів валютного регулювання.
According to it the concept of foreign exchange control as a repressive mechanism will be removed from the legislation, and a system of currency supervision will be introduced instead.
Відповідно до неї концепція валютного контролю як репресивного механізму буде вилучена із законодавства, а натомість буде запроваджена система валютного нагляду.
Educational process (in the preparation of the relevant sections of textbooks and tutorials for courses «International Economics», «Global Economics», «Finance»).
Навчальний процес (при підготовці відповідних розділів підручників і навчальних посібників з курсів «Міжнародна економіка», «Глобальна економіка», «Фінанси»).
A new currency regulation system that provides the significant liberalization of currency transactions and capital movements was launched in Ukraine in 2019.
Нова система валютного регулювання, яка забезпечує значну лібералізацію валютних операцій та руху капіталу, була запроваджена в Україні в 2019 році.
Indirect and direct currency regulations define its regulatory and control functions.
Непряме та пряме валютне регулювання визначають його регулюючі та контрольні функції.
The levers of the exchange rate instrument are exchange rate regimes, devaluation/revaluation, foreign exchange interventions, foreign exchange reserves diversification.
Важелями регулювання щодо інструменту валютного курсу є режими валютного курсу, девальвація / ревальвація, валютні інтервенції, диверсифікація валютних резервів.
Among the most studied aspects of regulating currency relations should be noted: the theoretical fundamentals of international monetary and financial relations, state regulation of the economy, international regulation of monetary relations, liberalization of international monetary relations, the current state and prospects of development of currency regulation in Ukraine and the monetary and financial mechanism of foreign economic activity.
Серед найбільш досліджених аспектів проблеми регулювання валютних відносин слід зазначити теоретичні засади міжнародних валютно-фінансових відносин та державного регулювання економіки, міжнародне регулювання валютних відносин, лібералізацію міжнародних валютних відносин, сучасний стан і перспективи розвитку валютного регулювання в Україні та валютно-фінансовий механізм зовнішньоекономічної діяльності.
The instruments of currency regulation of foreign economic activity
Інструменти валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності
Analysis of the essence and approaches to the definition of currency regulation of foreign economic activity allows considering it as an instrument of currency policy and an integral part of foreign economic policy, state regulation of the economy, financial regulation of foreign economic activity.
Аналіз сутності та підходів до визначення валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності дозволяє розглядати його як інструмент валютної політики та невід'ємну частину зовнішньоекономічної політики, державного регулювання економіки, фінансового регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
Thus, it can be argued that the considered instruments of currency regulation of foreign economic activity reflect the trends of Ukraine's integration into the world financial and economic system.
Таким чином, можна стверджувати, що розглянуті інструменти валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності відображають тенденції інтеграції України до світової фінансово-економічної системи.
To analyze the modern instruments of currency regulation of foreign economic activity and the peculiarities of their use in Ukraine.
Аналіз сучасних інструментів валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності та особливостей їх використання в Україні.
Thereafter the exchange rate and currency transactions should be considered as the main instruments of currency regulation of foreign economic activity.
Виходячи з цього, обмінний курс та валютні операції слід розглядати як основні інструменти валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
Due to the global challenges and the constant evolution of monetary and financial relations, as well as the modernization of the system of currency regulation in Ukraine, the peculiarities of formation and application of the instruments of currency regulation of foreign economic activity require a more detailed study.
В зв'язку з глобальними викликами та постійною еволюцією валютно-фінансових відносин, а також модернізацією системи валютного регулювання в Україні, особливості формування і застосування інструментарію валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності вимагають ретельного дослідження.
The need for a system of currency regulation based on the principles of liberalization, which corresponds to both the general economic situation in Ukraine and global trends, requires special attention to studying the instruments of currency regulation.
Необхідність формування системи валютного регулювання на принципах лібералізації, що відповідає як загальній економічній ситуації в Україні, так і загальносвітовим тенденціям, потребує детального вивчення інструментарію валютного регулювання.
The paper describes approaches to the definition of currency regulation of foreign economic activity.
У статті описано підходи до визначення валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
The use of instruments of currency regulation of foreign economic activity in Ukraine in the modern conditions of currency regulation system liberalization is characterized.
Охарактеризовано використання інструментів валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності в Україні в сучасних умовах, що характеризуються лібералізацією системи валютного регулювання.
The levers of currency transactions instrument are rules of trade in currency values, currency restrictions, rules of administrating the foreign exchange proceeds of business entities.
Такими важелями щодо інструменту валютних операцій є правила торгівлі іноземною валютою, валютні обмеження, правила оперування з валютною виручкою суб'єктів господарювання.
The system of instruments and levers of currency regulation of foreign economic activity is proposed based on direct and indirect regulation.
Запропонована система інструментів та важелів валютного регулювання зовнішньоекономічної діяльності на основі прямого та непрямого регулювання за характером впливу на суб’єкти ЗЕД.
In conditions of the high-level export-oriented national economy of Ukraine, the importance of foreign trade and monetary policy research including the development of currency regulation becomes especially relevant.
В умовах високого ступеню експортоорієнтованості національної економіки України, що зумовлена поглибленою участю нашої держави в міжнародному розподілі праці і значною інтегрованістю до світового господарства, важливість дослідження питань валютної політики, зокрема розвитку системи валютного регулювання, набуває особливої актуальності.
The methodological basis of the article is both general scientific and special methods of scientific knowledge.
Методологічною основою статті стали як загальнонаукові, так і спеціальні методи наукового пізнання.