natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Based on consideration of the main directions of practical teaching and administrative activity of director of Sahnivska school we have proved that the work O. A. Zaharenko confirms, develops forms, methods, receptions and facilities of work, that modern head master must use, specifies the theoretical aspects of educational management - basis of preparation of master's degrees of speciality the "Educational management.
На основі аналізу основних напрямів практичної педагогічної та управлінської діяльності директора Сахнівської школи нами було доведено, що робота О. А. Захаренка підтверджує, розвиває форми, методи, прийоми і засоби роботи, які має використовувати сучасний директор школи, конкретизує теоретичні аспекти освітнього менеджменту – основу підготовки магістрів зі спеціальності «Освітній менеджмент.
The role of О. А. Zaharenko is exposed to development on the ascending line of Ukrainian pedagogical science and practice, landing the bases of modern pedagogical theory and practice, in particular in the aspect of research management educational process at school school (in the second half of ХХ of century – school researches, at the beginning ХХ of century is an educational management).
Розкрито роль О. А. Захаренка у розвиткові по висхідній лінії української педагогічної науки і практики, закладенні основ сучасної педагогічної теорії і практики, зокрема в аспекті дослідження управління навчально-виховним процесом у школі (у другій половині ХХ ст.
The article is sanctified to consideration of value in the professional becoming of managers of educational industry of address to historical pedagogical tradition, experience and creative inheritance of directors of educational schools of Ukraine of the second half of ХІХ of century, in particular О. А. Zaharenko (60-90th) - one of creators of new Ukrainian school - Sahnivska.
Стаття присвячена розгляду значення у професійному становленні менеджерів освітньої галузі звернення до історичної педагогічної традиції, досвіду і творчої спадщини директорів навчальних шкіл України другої половини ХІХ ст.
Formation of a system of practical skills of students of vocational education institutions in the process of studying the subject "Special Technology"
Формування системи практичних умінь учнів закладів професійно-технічної освіти в процесі вивчення предмета «Спеціальна технологія»
Methods of working with texts of different styles while studying the course «Ukrainian language for professional purposes»
Методика роботи з текстами різних стилів під час вивчення курсу «Українська мова за професійним спрямуванням»
THE MODERN LEXICAL UNITS AND ESTABLISHED VERBAL COMPLEXES IN MODERN GERMAN NEWSPAPER AND JOURNALISTIC DISCOURSE
НОВІТНІ ЛЕКСИЧНІ ОДИНИЦІ ТА СТАЛІ СЛОВЕСНІ КОМПЛЕКСИ У СУЧАСНОМУ НІМЕЦЬКОМУ ГАЗЕТНО-ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ ДИСКУРСІ
THEORETICAL ANALYSIS OF PSYCHOLOGICAL CATEGORY OF TIME IN DESCRIPTION OF STUDENT’S PERSONALITY
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КАТЕГОРІЇ ЧАСУ В ХАРАКТЕРИСТИЦІ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА
MODERN APPROACHES TO PROBLEM OF PEDAGOGICAL GOALS
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІЧНОГО ЦІЛЕПОКЛАДАННЯ
Difficulties in the reproduction of poetic texts are identified, the specifics of translation are described.
Визначено труднощі при відтворенні поетичних текстів, описано специфіку перекладу.
The main theoretical provisions of the linguocultural aspect are generalized.
Узагальнюються основні теоретичні положення лінгвокультурологічного аспекту.
The paper focuses on the study of English-language poetic texts.
Робота фокусується на дослідженні англійськомовних поетичних текстів.
PECULIARITIES OF TRANSLATION OF ENGLISH LANGUAGE POETIC TEXTS: LINGUOCULTURAL PERSPECTIVE
СПЕЦИФІКА ПЕРЕКЛАДУ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ ПОЕТИЧНИХ ТЕКСТІВ: ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
The paper considers the theoretical foundations of assessing the financial potential of the enterprise, defines the role, concepts, types and main directions of assessing the financial condition of the enterprise; reflected features and shortcomings of the assessment of financial potential in modern conditions; a comparison of foreign and domestic experience in assessing the financial condition of the enterprise; the analysis of the financial potential of JSC "Avtopobutservis", namely financial stability, liquidity and solvency was carried out and on the basis of it the main directions of financial potential improvement were determined.
У роботі розглянуто теоретичні основи оцінки фінансового потенціалу підприємства, визначені роль, поняття, види та основні напрямки оцінки фінансового стану підприємства; відображені особливості та недоліки оцінки фінансового потенціалу в сучасних умовах; наведено порівняння зарубіжного і вітчизняного досвіду проведення оцінки фінансового стану підприємства; здійснено аналіз фінансового потенціалу АТ «Автопобутсервіс», а саме фінансової стійкості, ліквідності і платоспроможності і на основі нього визначені основні напрямки покращення фінансового потенціалу.
Qualification work is devoted to the study and evaluation of areas of optimization of the financial potential of the enterprise.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню оцінюванню напрямів оптимізації фінансового потенціалу підприємства.
ASSESSMENT OF DIRECTIONS OF OPTIMIZATION OF FINANCIAL POTENTIAL OF THE ENTERPRISE
ОЦІНЮВАННЯ НАПРЯМІВ ОПТИМІЗАЦІЇ ФІНАНСОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДПРОЦІНЮВАННЯ НАПРЯМІВ ОПТИМІЗАЦІЇ ФІНАНСОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДПРИЄМСТВАИЄМСТВА
Competence-oriented biology lesson
КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ УРОК БІОЛОГІЇ
The higher dynamics were characterized in children of the experimental group; with the help of tests, we assessed the development of coordination abilities.
Вищою динамікою характеризувалися у дітей експериментальної групи, за допомогою тестів ми оцінили розвиток координаційних здібностей.
The positive dynamics of the indicators of coordination abilities development in the experimental group, which were observed better compared to the indicators of children of the control group, was revealed.
Виявлено позитивну динаміку показників розвитку координаційних здібностей у експериментальній групі, які спостерігались краще, порівняно з показниками дітей контрольної групи.
The development of the coordination of the buildings of young schoolchildren with fiction technologies
РОЗВИТОК КООРДИНАЦІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ФІТНЕС-ТЕХНОЛОГІЙ
Qualification work is devoted to the study of the development of coordination abilities of younger students by means of fitness technologies.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню розвитку координаційних здібностей молодших школярів засобами фітнес-технологій.
Features a modern Taxonomical structure and ecological and morphological characteristics of Lichenoflora coastal biotopes of specified territory.
Встановлено сучасну таксономічну структуру та еколого-морфологічні особливості ліхенофлори прибережних біотопів зазначеної території.
Systematized Information on the spectrum of Biotopes R. Chaika and its coastal areas in Within the Kherson region of Oleshvsky district.
Систематизовано відомості щодо спектру біотопів р. Чайка та її прибережних територій у межах Олешківського району Херсонської області.
LICHENS COASTAL BIOTOPES R. CHAIKA WITHIN THE OLESHVSKY RAYON (KHERSON REGION)
ЛИШАЙНИКИ ПРИБЕРЕЖНИХ БІОТОПІВ Р. ЧАЙКА У МЕЖАХ ОЛЕШКІВСЬКОГО РАЙОНУ (ХЕРСОНСЬКА ОБЛАСТЬ)
Qualification work is set out on 45 pages, contains 2 sections, 42 sources.
Кваліфікаційна робота викладена на 45 сторінках, містить 2 розділи, 42 джерела.
ADVERTISING POSTER OF THE 70-80 S OF THE XX CENTURY : DESIGN, STПUCTURE, SUBJECT MATTER
РЕКЛАМНИЙ ПЛАКАТ 70-80-Х РОКІВ ХХ CТОЛІТТЯ : ДИЗАЙН, СТРУКТУРА, ТЕМАТИКА
The main features of posters published during the First World War are revealed.
Виявлено основні риси плакатів, виданих в роки Першої світової війни.
In the qualification work, a structural and thematic analysis of advertising posters of the 70-80s of the XX century, which were published in Kherson, was carried out.
У кваліфікаційній роботі було здійснено структурно-тематичний аналіз рекламних плакатів 70-80-х років ХХ століття, які були видані у Херсоні.
The stages of development of poster art from the beginning to the 40s of the XX century were traced.
Були простежені етапи розвитку плакатного мистецтва від зародження до 40-х років ХХ століття.
The peculiarities of the development of poster art of the post-war decades are determined and the structural-thematic analysis of posters of the 70-80s of the XX century in Kherson is made.
Визначено особливості розвитку плакатного мистецтва повоєнних десятиліть та зроблено структурно-тематичиий аналіз плакатів 70-80-х років ХХ століття у Херсоні.
The complication of the drama translation and the usage of the translational methods are investigated on the play by B. Show "Pygmalion" and its two translations into Ukrainian
Досліджено складність перекладу драми та особливості застосування перекладацьких прийомів на матеріалі п’єси Б. Шоу «Пігмаліон» та двох її перекладів українською мовою.
The peculiar linguistic and stylistic features of the drama are reviewed in the article, it is outlined also the problem of its translation.
У статті розглянуто художню своєрідність драматичних текстів, окреслено проблематику їх відтворення у перекладі.
Organization of competence-oriented lessons of labor training in grades 5-9 of the secondary secondary education institutions
ОРГАНІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТІСНО ОРІЄНТОВАНИХ УРОКІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В 5-9 КЛАСАХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Improving the educational process in labor training classes is considered through the prism of the competence approach in general secondary education, which is aimed at forming general and subject competencies in students.
Удосконалення освітнього процесу на заняттях трудового навчання розглядається через призму компетентісного підходу в закладах загальної середньої освіти, який спрямовано на формування у здобувачів освіти загальних та предметних компетентностей.
As a result of the analysis of innovative educational approaches to conducting labor training classes in general secondary education, the content and methods of competence-oriented lessons within the creative project-technological activity of students of 5-9 grades have been developed.
В результаті аналізу інноваціонних освітніх підходів проведення занять трудовоо навчання в загальної середньої освіти розроблено зміст та методика компетентісно орієнтованих уроків в межах творчої проєктно- технологічної діяльності учнів 5-9 класів.
THE SPECIFICS OF MODELING A FANTASY WORLD IN THE FAIRY NOVEL "THE ENCHANTED MUSICIANS" BY HALYNA PAHUTIAK
СПЕЦИФІКА МОДЕЛЮВАННЯ ФЕНТЕЗІЙНОГО СВІТУ В РОМАНІ-ФЕЄРІЇ ГАЛИНИ ПАГУТЯК «ЗАЧАРОВАНІ МУЗИКАНТИ»
The main accent is made on morphological description of numeronyms and their translation peculiarity.
Основну увагу приділено особливому типу абревіатур – нумеронімам, їх морфологічній характеристиці та особливостям перекладу.
The article focuses on the IT abbreviations in Modern English.
Статтю присвячено сучасним комп’ютерним скороченням англійської мови.
The semantics of lexeme, its stylistic use is traced.
Простежено семантику лексеми, стилістичне використання.
The features of lexemes functioning for denotation of street which are included in the system of names of administrative-territorial units within settlements are considered in the article.
У статті розглянуто особливості функціонування лексем на позначення вулиці, що входять у систему найменувань адміністративно-територіальних одиниць у межах населених пунктів.
It is established that at children with a children’s cerebral paralysis of change of separate indicators of cerebral haemodynamics which have arisen locally in a certain site of a brain, conduct to changes of the general condition of blood circulation of a brain that it is not observed at children of control group.
Встановлено, що у дітей з дитячим церебральним паралічем зміни окремих показників церебральної гемодинаміки, що виникли локально у певній ділянці мозку, ведуть до змін загального стану кровообігу мозку, чого не спостерігається у дітей контрольної групи.
CHARACTER of CROSS-CORRELATION INTERCOMMUNICATIONS of INDEXES of CEREBRAL HEMODYNAMICS of CHILDREN With CHILD’S CEREBRAL PARALYSIS 8-12 YEARS
Характер кореляційних взаємозв'язків показників церебральної гемодинаміки дітей з церебральним паралічем 8-12 років
The functions of such language units are defined.
Визначено функції таких мовних одиниць.
In the qualification work the modern professional vocabulary of journalists is developed and systematized, which includes the names of professions, genres, tools, processes, operations, devices, etc.
У кваліфікаційній роботі опрацьовано та систематизовано сучасну професійну лексику журналістів, до якої входять назви професій, жанрів, інструментів, процесів, операцій, приладів тощо.
The interpretation of words that will change the semantics, entering into the dictionary of separate social group is given.
Подано тлумачення слів, що змінили свою семантику, входячи до словника окремої соціальної групи.
It is investigated that the development of professional sociolect of mass media is caused first of all by active word-forming processes and change of quantity of lexical units.
Досліджено, що розвиток професійного соціолекту ЗМІ спричинений насамперед активними словотвірними процесами та зміненням кількості лексичних одиниць.
The research work consists of an introduction, two chapters, conclusions and list of illustrative materials sources.
Кваліфікаційна робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та ілюстративного матеріалу.
PROFESSIONAL LANGUAGE OF MASS MEDIA
ФАХОВА МОВА ПРАЦІВНИКІВ ЗМІ
The lexical features of professional terminology that function in the speech of journalists are studied.
Досіджено лексичні особливості професійного соціолекту та фахової термінології, що функціонують у мовленні журналістів.
The research work is devoted to the professional language of media workes.
Кваліфікаційна робота присвячена фаховій мові працівників ЗМІ.
The third section contains a practical part, a lesson plan-summary in 9th grade on the topic "Tourism as a component of the national economy, its types", and additional sources of information on the topic.
Третій розділ містить практичну частину, план-конспект уроку у 9 класі з теми «Туризм, як складник національної економіки, його види», та додаткові джерела інформації з теми.
The first section contains general information about lessons and their types, provides a curriculum in geography for secondary and high school standard level.
Перший розділ містить загальну інформацію про уроки та їх типи, наведено навчальну програму з географії для середньої та старшої школи рівня стандарт.
Methods of learning recreational resources in the school course of geography
МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ РЕКРЕАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ
The second section contains information about recreational resources, their types and impact on the economy, methods of their study, a list of recreational resources of the Mykolayiv district of the Mykolayiv region, alternative forms of work with students.
Другий розділ містить відомості про рекреаційні ресурси, їх типи та вплив на господарство, методика їхнього вивчення, наведено перелік рекреаційних ресурсів Миколаївського району Миколаївської області, зазначено альтернативні форми роботи з учнями.
To achieve this goal in the course of the analysis of the curriculum in geography for secondary and high school and research of recreational resources of the Mykolayiv district of the Mykolayiv area was carried out.
Для досягнення поставленої мети в ході роботи був проведений аналіз навчальної програми з географії для середньої та старшої школи та дослідження рекреаційних ресурсів Миколаївського району Миколаївської області.
The purpose of this work is to study the basic methodological principles of studying recreational resources in the school course of geography.
Метою даної роботи є вивчення основних методологічних засад вивчення рекреаційних ресурсів у шкільному курсі географії.
THE ROLE OF SYNTACTIC STYLISTICS IN DECODING THE VICTORIAN LITERARY TEXT (CASE STUDY OF E. GASKELL’S NOVEL "NORTH AND SOUTH")
РОЛЬ СТИЛІСТИКИ СИНТАКСИСУ В ДЕКОДУВАННІ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ ПЕРІОДУ ВІКТОРІАНСТВА (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ Е. ГАСКЕЛЛ «ПІВНІЧ І ПІВДЕНЬ»)
Practical analysis conducted on the basis of formal and informal registers of communication.
Практичний аналіз проведено на основі формального та неформального регістрів спілкування.
We study the principle of creation and combinatorics of greetings at the present stage of development of language, greeting considered in their temporal, social and lexical dimensions.
Досліджується принцип творення та комбінаторика привітань на сучасному етапі розвитку мови, привітання розглянуто у їх часовому, соціальному та лексичному вимірах.
This article analyzes the operation and development of Spanish greetings.
У статті проводиться аналіз функціонування та розвитку системи привітань іспанської мови.
Key words: linguistic etiquette, politeness strategy, greeting, similar symmetry, asymmetry, remote asymmetry.
ПРИВІТАННЯ ЯК СТРАТЕГІЯ ВВІЧЛИВОСТІ (НА МАТЕРІАЛІ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ)
This article deals with teaching culture that includes the analysis of thearticles, their peculiarities, words, phrases.
У статті розглядаються навчальні одиниці з соціокультурнимкомпонентом, які є об’єктами засвоєння при формуванні соціокультурноїкомпетенції.
The qualification work is presented on 59 pages of the printed text (the main text - 51 pages) and consists of the introduction, three sections, conclusions, the list of the used sources (41 names) and appendices.
Кваліфікаційна робота викладена на 59 сторінках друкованого тексту (основний текст – 52 сторінка) і складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (41 найменування) та додатків.
An important area of research in special pedagogy is the study and formation of social skills in young preschoolers with intellectual disabilities, which are the basis for further labor training and social adaptation.
Актуальним напрямом досліджень в спеціальній педагогіці є вивчення та формування у молодших дошкільнят з порушенням інтелекту соціальних навичок, які є основою для подальшого трудового навчання та соціальної адаптації.
The first section analyzes the concept of "social development of personality" and "social skills" in psychological and pedagogical research; features of mental development of preschoolers with impaired intelligence are determined.
У першому розділі проаналізовано поняття «соціального розвитку особистості» та «соціально-побутових навичок» в психолого-педагогічних дослідженнях; визначено особливості психічного розвитку дошкільників з порушеним інтелектом.
The form of the social skills of the pre school age children with the intellect breaking
СФОРМОВАНІСТЬ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУ
The third section identifies the main social competencies of preschool children with intellectual disabilities in the preschool; the organization of social and household development of preschool children with intellectual disabilities is substantiated; methodical recommendations on formation of social and household skills at children of preschool age with disturbance of intellectual development are given.
У третьому розділі визначено основні соціальні компетенції дітей дошкільного віку з порушеннями інтелекту в умовах дошкільного закладу; обґрунтовано організацію соціально-побутового розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями інтелекту; надано методичні рекомендації по формуванню соціально-побутових навичок у дітей дошкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку.
Based on the results of the work, conclusions were made about the peculiarities of the state of formation of social and household skills of preschoolers with impaired intelligence.
За результатами роботи зроблені висновки щодо особливостей стану сформованості соціально-побутових навичок дошкільників з порушеним інтелектом.
In the second section the diagnostics of the state of formation of social and household skills of preschoolers with impaired intelligence is carried out; its results are analyzed.
У другому розділі проведена діагностика стану сформованості соціально-побутових навичок дошкільників з порушеним інтелектом; проаналізовані його результати.
PSYCHOLOGICAL MANIFESTATIONS OF PROFESSIONAL MARGINALITY OF FUTURE SOCIAL WELFARE PROFESSIONALS
ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОЯВИ ПРОФЕСІЙНОЇ МАРГІНАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
The components of students' discursive competence formation
КОМПОНЕНТИ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ
The paper considers the economic essence of working capital and the principles of their organization in enterprises; determined the composition and structure of working capital; the use of working capital at the enterprise is analyzed; identified possible ways to optimize the use of working capital of the enterprise.
У роботі розглянута економічна сутність оборотних коштів та принципи їх організації на підприємствах; визначені склад та структура оборотних коштів; проаналізовано використання оборотних коштів на підприємстві; визначені можливі шляхи оптимізація використання оборотних коштів підприємства.
WAYS OF IMPROVING THE EFFICIENCY OF WORKING CAPITAL USE AT A MANUFACTURING ENTERPRISE
СПОСОБИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ОБОРОТНИХ ЗАСОБІВ НА ВИРОБНИЧОМУ ПІДПРИЄМСТВІ
Qualification work is devoted to the development of measures to optimize the use of working capital of the enterprise.
Кваліфікаційна робота присвячена розробці заходів щодо оптимізації шляхів використання оборотних засобів підприємства.
NECESSITY IN COMMUNICATION AS A PRINCIPLE PART OF SUBJECT-TO-SUBJECT INTERACTION OF PARTICIPANTS OF THE TEACHING PROCESS IN A HIGHER SCHOOL (IN THE CONTEXT OF V. SUKHOMLYNSKYI IDEAS’)
ПОТРЕБА У СПІЛКУВАННІ ЯК ОСНОВА СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧАСНИКІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ (У КОНТЕКСТІ ІДЕЙ В. СУХОМЛИНСЬКОГО)
The essence of the concepts of «communication», «pedagogical communication», «subject-to-subject interaction» are viewed.
Розкрито сутність понять «спілкування», «педагогічне спілкування», «суб’єкт-суб’єктна взаємодія».
The essential aspects of communication as a principal part of subject-to-subject interaction among teacher and students during teaching process in a Higher School are examined in the article.
У статті розглянуто основні аспекти спілкування як основи суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача і студентів при організації педагогічного процесу у вищій школі.
The article reveals an importance of pedagogical ideas of V. Sukhomlynskyi in creation of the positive environment among participants of educational process.
Наголошено на актуальності педагогічних ідей В. Сухомлинського щодо необхідності задоволення потреби людини у спілкуванні, створення в навчальному закладі умов для ефективного спілкування між учасниками педагогічного процесу.
The authors of the article underline that subject-to-subject interaction allows mutual understanding and respect for teacher and students during their communication.
Звернуто увагу на те, що суб’єкт-суб’єктні відносини передбачають готовність викладача і студентів до взаєморозуміння і взаємоповаги у процесі спілкування, а тому спілкування є невід’ємною складовою суб’єкт-суб’єктної взаємодії при організації педагогічного процесу у вищій школі.
MOTIVES AND IMAGES OF SERHIY ZHADAN’S POETIC COLLECTION «MARY’S LIFE»
МОТИВИ ТА ОБРАЗИ ЗБІРКИ СЕРГІЯ ЖАДАНА «ЖИТТЯ МАРІЇ»
Based on the analysis of educational research found in Ukraine gained positive educational experience in the case of formation of ecological and legal competence of future teachers.
На основі аналізу педагогічних досліджень з’ясовано, в Україні накопичено позитивний педагогічний досвід у справі формування еколого-правової компетентності майбутнього вчителя.
At the same time revealed that the abovementioned problem in the Health Education in the educational process of higher education requires research and effective solution.
Водночас виявлено, що означена проблема у процесі валеологічної підготовки у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів потребує дослідження і результативного розв’язання.