natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Increasing the number of training sessions in gymnastics in combination with physical education classes and physical therapy and swimming has a positive effect on the functional ability of the muscles of the torso to perform static load in terms of strength endurance of the muscles of the back and abdomen), as well as functional spinal mobility as indicators of the posture of children and adolescents.
Збільшення кількості навчальних занять оздоровчою гімнастикою у поєднанні з уроками фізичної культури та заняттями лікувальною фізичною культурою та оздоровчим плаванням здійснює позитивний вплив на функціональну здатність м’язів тулуба до виконання статичного навантаження за показниками силової витривалості м’язів спини та живота), а також на функціональну рухливість хребтового стовпа як показників стану постави дітей та підлітків.
Qualification work is devoted to the study of the role of valeological education and health gymnastics in the prevention of posture disorders in schoolchildren.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню ролі валеологічної освіти та оздоровчої гімнастики у профілактиці порушень постави школярів.
The role of valeological education and health gymnastics in prophylactic training
РОЛЬ ВАЛЕОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ТА ОЗДОРОВЧОЇ ГІМНАСТИКИ У ПРОФІЛАКТИЦІ ПОРУШЕНЬ ПОСТАВИ ШКОЛЯРІВ
SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF KIDULTISM
СОЦІАЛЬНІ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ КІДАЛТИЗМУ
The investigation is based on questionnaire created by the author and arises from the model of socio-psychological adaptation of migrants, in which main factors, criteria and indexes of adaptation are singled out.
В основу дослідження покладено модель соціально-психологічної адаптації мігрантів, в якій виокремлено основні чинники, критерії та показники адаптованості.
The results of empirical investigations of socio-psychological adaptation of Ukrainian labour migrants are presented in the article.
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ТРУДОВИХ МІГРАНТІВ УКРАЇНИ В ІНОКУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
The professional competencies of preschool teachers are revealed and the importance of their interaction with children's families is determined.
Розкрито професійні компетентності вихователів закладів дошкільної освіти та визначено значення їх взаємодії з родинами дітей.
Qualification work is devoted to the substantiation of the main means of forming the ability to interact with families in future educators of preschool education and the study of their effectiveness.
Кваліфікаційна робота присвячена обґрунтуванню основних засобів формування здатності до взаємодії з родинами в майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та дослідженню їх ефективності.
The theoretical analysis of the problem of interaction of teachers of preschool education institutions with families is carried out.
Здійснено теоретичний аналіз проблеми взаємодії педагогів закладів дошкільної освіти з родинами.
The state of formation of the ability to interact with the families of children in future educators of preschool education institutions and in teachers already involved in their professional activities has been studied.
Досліджено стан сформованості здатності до взаємодії з родинами дітей у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та у вже залучених до професійної діяльності педагогів-практиків / The problem of interaction of a preschool institution with the parents of pupils has recently become one of the most pressing.
Formation in future educators of preschool education institutions the ability to communicative cooperation in professional activities
Формування в майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти здатності до взаємодії з родинами дітей
The article focuses on the analysis of paremia language world image fragment: the peculiarities of modelling "pedagogical" paremia have been traced in Ukrainian Russian & German from the point of peculiarities of the concepts "a participant of a teaching process","a participant of a educational process" verbalization in the language consciousness of different ethnic groups;
У статті проаналізовано фрагмент паремійної мовної картини світу: простежено особливості моделювання "педагогічних" паремій української, російської та німецької мов з огляду на специфіку вербалізації концептів "учасник навчального процесу","учасник виховного процесу" в мовній свідомості представників відповідних етносів.
The paper presents a methodological analysis of topics and lesson planning of the school chemistry course of grade 7 and methodological support for chemical experiments based on the formation of subject and key competencies of students.
У роботі представлені методичний аналіз тем і поурочне планування шкільного курсу хімії 7 класу та методичне забезпечення хімічного експерименту спираючись на формування предметних та ключових компетентностей учнів.
The qualification work (project) considers the General characteristics of methods and tools in the educational process in chemistry, the types and purpose of chemical experiments in teaching, and analyzes the literature on the formation of subject and key competencies in schoolchildren.
У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто загальну характеристику методів та засобів у навчальному процесі з хімії, види та призначення хімічного експерименту в навчанні та здійснений аналіз літературних джерел щодо формування предметних та ключових компетентностей у школярів.
SUBSTANTIVE AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF CHEMICAL EXPERIMENT FOR DEVELOPING STUDENTS’ KEY AND SUBSTANTIVE COMPETENCIES
ЗМІСТОВО – МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ХІМІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ І КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ
The features of competitiveness of farms are investigational, the functions of competition arecertain, formed system of descriptions of providing of competitiveness of farm.
Досліджено особливості конкурентоспроможності фермерських господарств,визначено функції конкуренції, сформована система характеристик забезпеченняконкурентоспроможності фермерського господарства.
FEATURES OF COMPETITIVENESS OF FARMS
КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ ФЕРМЕРСЬКИХ ГОСПОДАРСТВ РЕГІОНУ
THEORETICAL APPROACHES ТО THE DETERMINATION OF ESSENCE OF PERSONAL CO-OPERATION
ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ СУТНОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ
The article is devoted to the study of linguostylistic devices of creating humorous effect in the texts of modern short story writers Steve Almond, Charles Baxter, Jennifer Egan, to analysis of the cultural component at the lexical level such as attributive word combinations, stable phrases and idioms, nominative lexical items and stereotypical word combinations.
Статтю присвячено вивченню лінгвостилістичних засобів досягнення гумористичного ефекту в текстах творів Стіва Алмонда (Steve Almond), Чарльза Бакстера (Charles Baxter), Дженіфер Еган ((Jennifer Egan), аналізові культурного компоненту на лексичному рівні, а саме: атрибутивних словосполучень, сталих виразів та ідіом, номінативних лексем та стереотипних словосполучень.
This topic is completely unexplored and many open questions remain about this disease.
Ця тема, є повністю не вивченою і залишається багато відкритих питань на рахунок цієї хвороби.
It's even water when the injury led to disability.
Це навіть воду, коли травма призвела до інвалідності.
Currently, hostilities are taking place on the territory of our state, so the number of trauma in young and old is growing every day.
В даний час на території нашої держави проходять бойові дії, тому з кожним днем зростає кількість ЧМТ в осіб молодого і похилого віку.
Today, there are modern methods and courses of physical rehabilitation that allow the patient to recover from the most difficult injuries.
Сьогодні існують сучасні методи та курси фізичної реабілітаці, що дають змогу відновитися пацієнту після найскладніших травм.
In the stationary period, the effectiveness of the application of physical rehabilitation techniques remains completely open.
В стаціонарному періоді ефективність застосування методик фізичної реабілітації залишається повністю відкритою.
The main goal of rehabilitation is to return a person to a normal, social, family life, to return to work.
Повернути людину до нормального життя, суспільного, родинного, відновитися на роботі - це основна мета реабілітації.
THE EFFECTIVENESS OF PHYSICAL REHABILITATION IN PEOPLE WITH TRAUMATIC BRAIN INJURY
ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ У ОСІБ З ЧЕРЕПНО-МОЗКОВИМИ ТРАВМАМИ
Physical rehabilitation in people with traumatic brain injury is very common.
Фізична реабілітація, в осіб з черепно-мозковими травмами є дуже поширеною.
To distinguishing features we refer objectivity, descvriptive character, linear development of the theme of outline; subjectivity,eclecticism, meditative character of essay.
До диференційних ознак належать налаштованість на істинність, об’єктивність, описовий характер, лінійний розвиток теми нарису; суб’єктивність, еклектичність есе.
The article deals with the analysis of integral and distinguishing features of essay and such contiguous to it genre as outline.
У статті виявлено інтегральні та диференційні особливості есе та нарису.
To integral features we refer belonging to belles-lettres and publicist style, small size.
До інтегральних ознак зараховуємо позажанровість, належність до художньо-публіцистичних жанрів, невеликий об’єм.
COMPREHENSIVE CORRECTION OF STUTTERING IN ADOLESCENTS
КОМПЛЕКСНА КОРЕКЦІЯ ЗАЇКУВАННЯ У ПІДЛІТКІВ
Correction of emotional deprivation of preschool children with mental retardation
Корекція емоційної депривації дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
The mechanisms of formation of mental retardation and emotional disorders in preschool children are described.
Охарактеризовано механізми формування затримки психічного розвитку та емоційних порушень у дітей дошкільного віку.
The optimization of the process of emotion development in children with CPR is proposed.
Запропоновано оптимізацію процесу розвитку емоцій у дітей із ЗПР / The problem of research and correction of the emotional sphere of preschool children with mental retardation is considered in the qualification work.
THE SYSTEM OF SOCIAL WORK IN PENITENTIARY INSTITUTIONS
СИСТЕМА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПЕНІТЕНЦІАРНОГО ПРОФІЛЮ
MODERN VIEWS OF THE CAUSES OF MAGDEBURG LAW IN UKRAINE
СУЧАСНІ ВІЗІЇ ПРИЧИН ПОЯВИ МАГДЕБУРЗЬКОГО ПРАВА В УКРАЇНІ
Formation of cognitive activity of preschoolers by means of mental maps
Формування пізнавальної діяльності дошкільників засобами ментальних карт
The article considers the need for systematic aesthetic education of high school students in the learning process and the impact of the ballroom dance choreography on aesthetic education of high school age children.
В статті розглядається необхідність системності естетичного виховання старшокласників в процесі навчання хореографії та вплив бального танцю на естетичну вихованість дітей старшого шкільного віку.
Implementation of systematic aesthetic education of high school students in dance activities process
СИСТЕМНІСТЬ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ТАНЦЮВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Territorial resources as the basis of the regional development strategy of the Kherson region
ТЕРИТОРІАЛЬНІ РЕСУРСИ ЯК ОСНОВА СТРАТЕГІЇ РЕГІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
FORMATION OF THE DICTION SKILLS IN THE ARTICULATION OF PRIMARY SCHOOL PUPILS ON THE MUSICAL ART LESSONS
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ДИКЦІЇ ТА АРТИКУЛЯЦІЇ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
ENVIRONMENTAL POLLUTION AND POPULATION MORBIDITY : MATHEMATIC AND STATISTICAL APPROACHES TO ESTIMATE DEPENDENCE AND REGIONAL DIFFERENCES
ЗАБРУДНЕННЯ ДОВКІЛЛЯ І ЗАХВОРЮВАНІСТЬ НАСЕЛЕННЯ : МАТЕМАТИКО-СТАТИСТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ОЦІНКИ ЗАЛЕЖНОСТІ ТА РЕГІОНАЛЬНИХ ВІДМІННОСТЕЙ
DIAGNOSIS OF STRUCTURAL COMPONENTS OF ASSERTIVENESS BY THE RESULTS OF THE ASCERTAINING STAGE OF THE STUDY
ДІАГНОСТИКА СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ АСЕРТИВНОСТІ ЗА РЕЗУЛЬТАТИМИ КОНСТАТУВАЛЬНОГО ЕТАПУ ДОСЛІДЖЕННЯ
Theoretical analysis ofliterary sources allowed us to identify personality traits that characterizeassertiveness and are components of assertiveness.
Теоретичний аналіз літературних джерел дозволив нам виділити особистісніриси, які характеризують асертивність і є компонентами асертивності.
The analysis ofthe results shows that in the studied sample the average level of development ofemotional-regulatory and conative components prevails and the low level ofdevelopment of the cognitive component of the manifestation of assertive behavior inrespondents.
Аналіз результатів свідчить про те, що в досліджуванійвибірці переважає середній рівень розвитку емоційно-регулятивного і конативного компонентів і низький рівень розвитку когнітивного компонента прояву асертивної поведінки у респондентів.
Results of development ofindicators of assertiveness at students are shown, interpretation of the received datais carried out.
Продемонстровано результати розвитку показників асертивності устудентів, здійснена інтерпретація отриманих даних.
The article presents the diagnostic tools of empirical research, which included:the method of diagnosis of the level of reflexivity (A. Karpov), the method ofdiagnosis of "interference" in the establishment of emotional contacts (V. Boyko), thetest of self-confidence.
Представлений діагностичний інструментарій емпіричного дослідження,до якого увійшли: методика діагностики рівня рефлексивності (А. Карпов),методика діагностики «перешкод» у встановлені емоційних контактів(В. Бойко), тест впевненості в собі В. Ромека, методика «Ціннісні орієнтації»(М. Рокича), тест на визначення рівня самоактуалізації особистості.
Theoretical review of the problem and empirical research allowed to clarifythe factors mediating the formation of assertive behavior.
Теоретичний огляд проблеми та емпіричне дослідження дозволилиуточнити чинники які опосередковують формування асертивної поведінки.
By means of empirical research,indicators of development of components of assertive behavior are generalized, andlevels of manifestation of assertiveness at student youth are defined.
Задопомогою емпіричного дослідження, узагальнено показники розвиткускладових асертивної поведінки, та визначено рівні прояву асертивності устудентської молоді.
Age and sex differences in blood volume velocity in the Langendorff method of perfusion of the isolated mouse heart
Вікові та статеві відмінності об’ємної швидкості кровотоку на моделі перфузії ізольованих сердець мишей методом Лангендорф
PECULIARITIES OF FAMILY HOLIDAY ORGANIZATION WITH CHILDREN OF PRESCHOOL AGE IN UKRAINE
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ СІМЕЙНОГО ВІДПОЧИНКУ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УКРАЇНІ
SELF-MANAGEMENT METHODS OF SKILLS FORMING FUTURE TEACHERS
ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК САМОМЕНЕДЖМЕНТУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
These models are based upon three parameters: the status of the language, the type of the interaction between languages, the scheme of the interaction between languages.
Ці моделі базуються на трьох параметрах: статус мови, тип взаємодії мов, схема взаємодії мов.
The author gives theoretical grounds of the differentiation of the status of languages and the evolutions and borrowings as different types of the interaction of the languages.
Автором даються теоретичні обґрунтування розмежування статусів мов і еволюції й запозичення як різних типів взаємодії мов.
In the work above we define the models of the interactions between languages when we speak about the formation of the etymological doublets in the Ukrainian language.
У пропонованій роботі визначаються моделі взаємодії мов при утворенні етимологічних дублетів в українській мові.
Problematic issues of complicity in criminal law: the experience of Ukraine and EU countries
ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ СПІВУЧАСТІ В КРИМІНАЛЬНОМУ ЗАКОНОДАВСТВІ: ДОСВІД УКРАЇНИ ТА КРАЇН ЄС
In the course of the research the history of formation and development of the institute of complicity as a component of criminal procedure science and practice was analyzed.
В ході дослідження було проаналізовано історію становлення та розвитку інституту співучасті як складової кримінально-процесуальної науки та практики.
The author draws attention to the forms (types) of complicity and provides their general characteristics, comparing them with similar legal phenomena in criminal law and science of foreign countries.
Автор звертає увагу на форми (види) співучасті та надає їх загальну характеристику, зіставляючи із подібними правовими явищами в кримінальному законодавстві та науці зарубіжних країн.
The author also outlines the prospects for improving the institution of complicity, taking into account the experience of EU countries.
Також автором ореслено перспективи удосконалення інституту співучасті з урахуванням досвіду країн ЄС.
Qualification work is devoted to the study of the concept and features of complicity in the criminal law of Ukraine and the criminal law of leading EU countries.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню поняття та ознак співучасті за кримінальним законодавством України та кримінальним правом провідних країн ЄС.
Particular attention is paid to the types of accomplices and the problems of delimitation of their criminal liability under the laws of Ukraine and EU countries.
Окрема увага приділена видам співучасників та проблемами розмежування їх кримінальної відповідальності за законодавством України та країн ЄС.
The total volume of workis 56 pages, 1 figure, 1 table, 8 bibliographictitles.
Загальний обсяг роботи 56 сторінок, 1 рисунок, 1 таблиця, 8 бібліографічних найменувань.
USING QUESTS AS A MEANS OF JUNIOR PUPILS COMMUNICATIVE COMPETENCE
ВИКОРИСТАННЯ КВЕСТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
This paper aims to consider the use of quest technology as a means of forming the communicative competence of junior pupils.
У даній роботі ставиться завдання розглянути використання технології квесту як засобу формування комунікативної компетентності молодших школярів.
A description of the web-quest technology as a type of interactive learning was given, samples of web-quests in lessons was given, the components of the web-quest was listed.
Описано технологію веб-квесту як різновиду інтерактивного навчання, наводяться зразки веб-квестів на уроках, перераховуються складові веб-квесту.
The effective implementation of innovative methods, including web-quests describes, which improves the quality of the educational process.
Описується ефективне впровадження інноваційних методик, зокрема веб-квестів, що сприяє підвищенню якості освітнього процесу , зацікавленості учнів і вчителів.
It provides independent solution of practical problems, interest in the subject, intellectual development of students and contributes to the formation of educational and cognitive , transformative, communicative activity environments.
У роботі з'ясовується поняття «діяльність», «веб-квест технологія» з позиції реалізації проблемно- пошукової, дослідницької діяльності учнів, яка забезпечується самостійним розв’язанням практичних проблем, інтересом до предмета, інтелектуальним розвитком школяра і сприяє формуванню навчально- пізнавального, ціннісно орієнтувального, перетворювального, комунікативно- діяльнісного середовищ.
The results of the study are processed qualitatively and quantitatively, presented in tables and diagrams.
Результати дослідження оброблені якісно і кількісно, представлені в таблицях та діаграмах.
The relevance of the topic is due to the need at the present stage of social development of harmoniously developed highly qualified future professionals through the development of professional values in them, which will indicate their professional and creative development in future professional activities and the formation of professional competencies.
Актуальність теми обумовлюється необхідністю на сучасному етапі суспільного розвитку формування гармонійно розвинених висококваліфікованих майбутніх фахівців за допомогою вироблення професійних цінностей у них, які свідчитимуть про їх професійно-творчий розвиток у майбутній професійній діяльності та формування професійних компетенцій.
Dynamics of personal professional values during higher education studies
ДИНАМІКА ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ВПРОДОВЖ НАВЧАННЯ У ЗВО
The practical part presents the results of psychodiagnostic research, the results of statistical data processing, in particular the Student's t-test for independent measurements, which allowed to study the dynamics of professional values of first and fourth year students of bachelor's degree.
В практичній частині викладені результати психодіагностичного дослідження, результати статистичної обробки даних, зокрема t-критерію Стьюдента для незалежних вимірів, що дозволило дослідити динаміку професійних цінностей студентів першого та четвертого курсу бакалаврського рівня вищої освіти.
The theoretical part reveals the features of the value-semantic sphere of personality, the typology of systems of value orientations, the essence of the concept of "professional values".
Теоретична частина розкриває особливості ціннісно-смислової сфери особистості, типологію систем ціннісних орієнтацій, сутність поняття «професійні цінності».
In the course of the work, the problems of creating visual images of the heroes of the play by means of computer technologies were considered.
У процесі роботи були розглянуті проблеми створення зорових образів героїв вистави засобами комп’ютерних технологій .
Features of creating a visual image of the performance
ОСОБЛИВОСТІ СТВОРЕННЯ ЗОРОВОГО ОБРАЗУ ВИСТАВИ
Conclusions were reached on the process of creating a stage costume and the possibilities of graphic editors.
Було досягнуто висновків про процес створення сценічного костюма та можливості графічних редакторів   The qualifying work presents a variant of creating costumes for a performance based on a Japanese folk tale.
Role of simile in the creation of a state’s image in English-Canadian poetry.
РОЛЬ ПОРІВНЯННЯ У СТВОРЕННІ ОБРАЗУ ДЕРЖАВИ В АНГЛОМОВНІЙ КАНАДСЬКІЙ ПОЕЗІЇ
This article is devoted to study of the stylistic potential of simile as a means of creation of a state’s image in English-Canadian poetry of the XVIII-XXI centuries.
Стаття присвячена дослідженню стилістичного потенціалу порівняння як засобу створення образу держави в англомовній канадській поезії XVIII-XXI ст.
Special attention in the article is drawn to the structural and semantic peculiarities of simile in analyzed poems.
Особлива увага приділяється структурним та семантичним особливостям досліджуваного тропу.
In the article we give the examples of the state’s comparison with such inanimate objects as a shield, a piece of paper, a paradise and a wind, explain the basis for comparison of these similes and make a conclusion from it.
У результаті аналізу семантичного значення об’єктів, з якими порівнюється держава, і виявлення підстави для їх порівняння встановлено, що канадська держава порівнюється в аналізованих поетичних текстах з неживими предметами за різними параметрами.
SOCIAL-PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE WORK OF THE TEENSDELINKVENTY, WHAT ARE ON PLACES OF DEPRIVATION OF LIBERTY
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ- ДЕЛІНКВЕНТАМИ, ЯКІ ЗНАХОДЯТЬСЯ В МІСЦЯХ ПОЗБАВЛЕННЯ ВОЛІ
Methods of research of human physical activity
МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ ЛЮДИНИ
Due to the body's ability to self-regulate, it adapts to changes in the environment, the body becomes more stable and viable.
Завдяки здатності організму до саморегуляції, відбувається його адаптація до змін навколишнього середовища, організм стає стійкішим і життєздатнішим.
Physical and physical activity is a very important, fundamental factor in the formation, maintenance, promotion of human health and development, especially in children, adolescents and adolescents.
Рухова і фізична активність є досить важливим, фундаментальним чинником формування, збереження, зміцнення здоров’я та розвитку людини, особливо в дитячому, підлітковому та юнацькому віці.
Criteria methods: direct and indirect calorimetry, isotopic method using labeled water, belong to the exact methods.
Критерійні методи: пряма і непряма калориметрія, ізотопний метод з використанням міченої води, належать до точних методів.
Qualification work is devoted to the study of methods of human physical activity.
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню методів фізичної активності людини.