natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The aim and the object of the research have determined the usage of the method of structural and semantic analyses due to which it is possible to classify the examples of paronymic attraction and to generalize peculiarities of their functioning in speech.
Поставлена мета і сам об’єкт вивчення визначили використання такого методу, як метод структурно-семантичного аналізу, завдяки якому вможливлюється класифікація прикладів паронімічної атракції та узагальнення особливостей їх функціонування в мовленні.
The article states that paronymic attraction is defined as a purposeful positional overlapping of lexical units that have the same or formally similar root morphemes.
Установлено, що паронімічна атракція визначається як навмисне позиційне зближення лексичних одиниць, які мають однакову або формально подібну кореневу морфему, що веде до поєднання елементів смислу обох слів для позначення нового поняття.
It is stated that the usage of paronymy results in the appearance of ambivalence that becomes possible due to the associative rethinking of etymologically related or derived words in the occasionally created syntagmatic environment.
Зазначено, що в результаті використання паронімії виникає амбівалентність, яка досягається за рахунок асоціативного переосмислення етимологічно споріднених слів або похідних одиниць в оказіонально створеному синтагматичному оточенні, а також за рахунок випадкової формальної подібності коренів, що представляють різні поняття, які, поєднуючись у паронімічній атракції, надають нових смислових відтінків паронімічному висловлюванню.
STEADY DEVELOPMENT OF THE HOTEL INDUSTRY
СТАЛИЙ РОЗВИТОК ГОТЕЛЬНОЇ ІНДУСТРІЇ
The use of Spanish dance traditions in the history of ballet
Використання танцювальних традицій Іспанії в історії балетного мистецтва
Thus, dance culture is a visual illustration and expression of certain social and cultural relations in society.
Таким чином, танцювальна культура є наочною ілюстрацією і виразом певних соціальних та культурних відносин у суспільстві.
Folk dance, being one of the oldest types of folk art, reflects the needs, ideas and interests of man.
Народний танець, будучи одним із найдавніших видів народної творчості, відображає потреби, ідеї та інтереси, якими живе людина.
Folk dance is a dance of a certain ethnic group, formed on the basis of its folk dance traditions.
Народний танець – танець певного етносу, що сформувався на основі його народних танцювальних традицій.
The art of choreography is closely connected with the culture of the people.
Хореографічне мистецтво тісно пов’язане з культурою народу.
On the question of determining the rules of soil erosion
До питання визначення норми ерозії грунтів
The paper explains the general characteristics of the nonfiction texts; algorithms of work with technical means of CAT-tools are outlined; system algorithms of SDL Trados software operation are systematized and its advantages and disadvantages are defined.
У роботі здійснено загальну характеристику нехудожніх типів текстів; окреслено алгоритми роботи з технічними засобами перекладу CAT-tools; систематизовано алгоритми роботи програмного забезпечення SDL Trados та визначено його переваги та недоліки.
The qualifing paper is devoted to the relevance of using computer programs to translate nonfiction types of texts.
Кваліфікаційна робота присвячена актуальності використання комп’ютерних програм для перекладу нехудожніх типів текстів.
The specificity of the nonfiction texts translation by means of computer programs
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДАННЯ НЕХУДОЖНІХ ТИПІВ ТЕКСТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ
JOURNALISTIC ASPECT OF THE INTELLECTUAL HERITAGE OF A. JAKOVLIV
ПУБЛІЦИСТИЧНИЙ АСПЕКТ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СПАДЩИНИ А. ЯКОВЛІВА
Ways of ecologization process of fibrous materials dyeing
ШЛЯХИ ЕКОЛОГІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ КОЛОРУВАННЯ ВОЛОКНИСТИХ МАТЕРІАЛІВ
The author substantiates an influence of personality oriented training material on the disclosure of students’ creative potential.
Автор також обгрунтовує вплив особистісно направленого навчального матеріалу на розкриття творчого потенціалу студентів.
There is a pattern of methodical working out which practically illustrates theoretical regulations of students’ personality oriented education.
У статті наводиться приклад методичної розробки, яка на практиці ілюструє теоретичні положення особистісно-орієнтованого навчання студентів.
There is an analysis of the concept of personality oriented education in the article.
У статті подається аналіз концепції особистісно-орієнтованого навчання англійській мові.
It is emphasized that education changes simultaneously with the society, and yet education is based on the development of the society, its social, political and economic trends.
Підкреслюється, що освіта змінюється одночасно з суспільством, разом з тим на освіті ґрунтується розвиток самого суспільства, його соціальні, політичні й економічні тренди.
The article outlines the range of problems facing the education system in the new millennium.
У статті окреслено коло проблем, які постають перед системою освіти в умовах нового тисячоліття.
It is noted that the inefficiency of the existing models of organization of education, particularly higher education, in the globalized and internationalized environment became evident in the face of rising number of unresolved issues in education.
Наголошується на тому, що неефективність існуючих моделей організації освіти, зокрема, вищої, в умовах глобалізованого та інтернаціоналізованого простору стала очевидністю в умовах зростання кількості невирішених проблем в системі освіти.
Biophilosofy principles of formation of philosophical and educational concept of education in modern civilization conditions
Біофілософські засади формування філософсько-освітньої концепції освіти в сучасних цивілізаційних умовах
The conclusion about the need for greater attention to biofilosophy scientists, particularly in the context of its impact on the formation of modern philosophical and educational concepts.
Зроблено висновок про необхідність більшої уваги науковців до біофілософії, зокрема, в контексті її впливу на формування сучасної філософсько-освітньої концепції.
The author notes that the situation, which is characteristic of modern science and practice needs of public research more attention to interdisciplinary research, the essence of which - in the development of new, innovative fields of scientific knowledge.
Автор зауважує, що ситуація, яка є характерною для сучасної науки і практики, потребує від наукового загалу більшої уваги до міждисциплінарних досліджень, сутність яких − у становленні та розвитку нових, нетрадиційних галузей наукового знання.
Also, the study examined the position that causes biophilosophy axiological component of understanding life, role its understanding in outlook of human.
Також у дослідженні розглянуто положення про те, що біофілософія зумовлює аксіологічну компоненту розуміння життя, роль цього розуміння у світогляді людини.
The process of restructuring of the education system, particularly in post-Soviet countries.
Проаналізовано процеси реструктуризації системи освіти, зокрема в країнах пострадянського простору.
Micro groups of Distant Periphery of prepositions of Sociative of Ukrainian language
МІКРОГРУПИ ДАЛЕКОЇ ПЕРИФЕРІЇ ПРИЙМЕННИКІВ СОЦІАТИВНОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
The qualifying work is set out on 53 pages, consists of an introduction, two sections, conclusions, a list of sources used (40 points).
Кваліфікаційна робота викладена на 53 сторінках, вона складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (40 позицій).
According to the results of the work, it is concluded that the use of computer technology in the teaching of humanities improves the quality of their education, makes their learning process more productive and productive, provides increased motivation to acquire theoretical and practical knowledge.
За результатами роботи зроблено висновки, що застосування комп'ютерних технологій в процесі навчання студентів-гуманітаріїв підвищує якість засвоєння ними навчальної інформації, робить процес їх навчання більш результативним і продуктивним, забезпечує зростання мотивації до отримання знань теоретичного та практичного характеру.
The second section analyzes the Internet communications of Ukrainian students in the practice of their professional self-realization.
В другому розділі проаналізовано інтернет-комунікації студентів України у практиці їх професійної самореалізації.
The object of consideration is Internet communication as a tool for professional self-realization of students.
Об’єктом розгляду є інтернет-комунікації як інструмент професійної самореалізації студентів.
INTERNET COMMUNICATION AS A FACTOR OF DEVELOPMENT OF THE CULTURE OF STUDENTS OF INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЯ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ ЗВО
The first section discusses the general characteristics and features of Internet communication in the development of student culture.
У першому розділі розглянуто загальну характеристику та особливості інтернет-комунікації в розвитку культури студентів .
The subject of the work is Internet communication in the development of student youth culture.
Предмет роботи –інтернет-комунікація в розвитку культури студентської молоді.
The purpose of the work is the general characteristics and features of Internet communication in the development of student culture.
Мета роботи загальна характеристика та особливості інтернет-комунікації в розвитку культури студентів.
All phraseological units are divided into two groups: those that have the form of a phrase and those that have the form of a sentence.
Всі фразеологічні одиниці розподілено на дві групи: ті, що мають форму словосполучення й ті, які мають форму речення.
They can be built on a different structure: noun and noun, adjective and noun and other cases, such as adjective and verb, adjective with noun and verb, and so on.
Вони можуть бути побудовані за різною структурою: іменник й іменник, прикметник й іменник та інші випадки, як наприклад прикметник й дієслово, прикметник із іменником й дієсловом, тощо.
The work presents its own semantic classification of the studied units, according to which phraseological units with the component "Hope" are divided into three groups: phraseological units with positive semantic content, phraseological units with negative semantic content and phraseological units with neutral semantics.
В роботі наведена власна семантична класифікація досліджуваних одиниць, згідно з якою фразеологічні одиниці з компонентом «Надія» поділяються на три групи: ФО із позитивним семантичним наповненням, ФО із негативним семантичним наповненням і ФО із нейтральним семантичним наповненням.
The focus is on a systematic review of knowledge and provisions available in modern German phraseology.
У фокусі уваги перебуває системний огляд знань і положень, наявний в сучасній німецькій фразеології.
The work is devoted to the study of phraseological units to denote "Hope" in modern German.
Робота присвячена вивченню фразеологічних одиниць на позначення «Надії» в сучасній німецькій мові.
SPECIFICS OF PHRASEOLOGY WITH THE COMPONENT "HOPE" IN MODERN GERMAN AND METHODS OF THEIR STUDY AT THE STAGE OF SPECIALIZED SECONDARY EDUCATION IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS
СПЕЦИФІКА ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ З КОМПОНЕНТОМ «НАДІЯ» У СУЧАСНІЙ НІМЕЦЬКІЙ МОВІ ТА МЕТОДИКА ЇХ ВИВЧЕННЯ НА ЕТАПІ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
We have provided a series of exercises that can be used to study phraseological units with the component "Hope" at the stage of specialized secondary education in general secondary education.
Подано серію вправ, які можуть бути використані для вивчення фразеологічних одиниць із компонентом «Надія» на етапі профільної середньої освіти у закладах загальної середньої освіти.
The peculiarities of dialogic speech and the possibility of improving communication skills with the involvement of phraseology are considered.
Розглянуто особливості діалогічного мовлення та можливості удосконалення комунікативних навичок із залученням фразеологізмів.
The main approaches to poverty assessment are analyzed.
Проаналізовано основні підходи до оцінки бідності.
The role of international non-governmental organizations in overcoming poverty both in the European Union and in the world is described.
Охарактеризовано роль міжнародних неурядових організацій в подоланні бідності як в Європейському Союзі, так і в світі.
The main theoretical and methodological measures of poverty are revealed and the essence of poverty, its types and causes are determined.
Розкрито основні теоретико-методичні заходи виникнення бідності та визначено сутність бідності, її види та причини виникнення.
The current state and possible directions of overcoming poverty in the countries of the European Union are considered in the work, poverty is defined as a world problem.
В роботі розглянуто сучасний стан та можливі напрями подолання бідності в країнах Європейського Союзу, визначається бідність, як світова проблема.
Strategic European approaches to overcoming poverty and prospects for their application and improvement in Ukraine are substantiated.
Обґрунтовано стратегічні європейські підходи подолання бідності та перспективи застосування і удосконалення їх в Україні.
A comparative multidimensional analysis of the state of poverty in the European Union and Ukraine and the European experience in overcoming poverty were conducted.
Проведено порівняльний багатомірний аналіз стану бідності в Європейському Союзі та Україні і європейський досвід подолання бідності.
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE STATE AND DIRECTIONS OF OVERCOMING POVERTY IN THE EU COUNTRIES
КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНУ ТА НАПРЯМІВ ПОДОЛАННЯ БІДНОСТІ В КРАЇНАХ ЄС
Formation of fignrative speech of students-philologists in the process of professional trainsng
ФОРМУВАННЯ ОБРАЗНОСТІ МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Postcolonial vision in the modern Ukrainian literary criticism.
Постколоніальна візія у сучасному українському літературознавстві.
Influence of mental load on the functional state of the cardiovascular system of persons 15 - 17 years
ВПЛИВ РОЗУМОВОГО НАВАНТАЖЕННЯ НА ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАН СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ ОСІБ 15 - 17 РОКІВ
CSS indicators in the process of growth and development of the body are closely related to gender, age and degree of adaptation.
Показники ССС в процесі росту і розвитку організму знаходяться в тісній залежності від статі, віку і ступеня адаптації.
Peculiarities of functioning of the cardiovascular system of adolescents under conditions of mental load were investigated.
Досліджували особливості функціонування серцево-судинної системи підлітків в умовах розумового навантаження.
It is perceived as one of the important means of forming an attitude to reality, a means of moral and mental education, that is, as a means of forming a comprehensively developed, spiritually rich personality.
Він сприймається як один з важливих засобів формування ставлення до дійсності, засобів морального і розумового виховання, тобто як засіб формування всебічно розвиненої, духовно багатої особистості.
In the modern world, special attention is paid to the problems of theory and practice of aesthetic education.
У сучасному світі особлива увага приділяється проблемам теорії і практики естетичного виховання.
One of the most important acquisitions of a child in preschool age is understanding the beauty of the world around him.
Одним з найважливіших придбань дитини в дошкільному віці - розуміння краси навколишнього світу.
In modern preschool education, the process of aesthetic education is seen as a common basis for education and training of children.
У сучасному дошкільну освіту процес естетичного виховання розглядається як загальна основа виховання і навчання дітей.
In the formation of aesthetic ideas in children, art has great potential in preschool education.
У формуванні естетичних уявлень у дітей образотворча діяльність має великий потенціал у закладах дошкільної освіти.
Formation of aesthetic representation in children of senior preschool age to art
Формування естетичного уявлення у дітей старшого дошкільного віку до образотворчої діяльності
Children get their first artistic impressions, join art, develop the ability to see the beautiful in life.
Діти отримують перші художні враження, долучаються до мистецтва, розвивають здатність бачити прекрасне в навколишньому житті / Formation of aesthetic ideas in children is an urgent problem of childhood pedagogy.
Preschool childhood is especially sensitive to the development of aesthetic qualities.
До розвитку естетичних якостей особливо сенситивним дошкільне дитинство.
Theoretical analysis has been carried out, the role and place of the phenomenon "Self" in psychological, philosophical and sociological theories of personality have been determined.
Проведено теоретичне аналізування, визначено роль та місце феномену «Я» у психологічних, філософських та соціологічних теоріях особистості.
The basic approaches of researches which became a conceptual basis of psychology of self-concept as a whole have been considered.
Розглянуто основні підходи досліджень, які стали концептуальним підґрунтям психології Я-концепції в цілому.
The structural and functional analysis of the professional self-concept of personality has been carried out.
Здійснено структурно-функціональне аналізування професійної Я-концепції особистості.
FORMATION OF A FUTURE PSYCHOLOGIST’S PROFESSIONAL CONCEPT OF SELF
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ Я-КОНЦЕПЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА
Quantitative and qualitative analysis of psychological content parameters of the professional self-concept of the future psychologist has been carried out.
Здійснено кількісне та якісне аналізування психологічних змістовних параметрів професійної Я-концепції майбутнього психолога.
Methodical recommendations aimed at the positive formation of the professional self-concept of the future psychologist have been prepared.
Підготовлено методичні рекомендації, спрямовані на позитивне формування професійної Я-концепції майбутнього психолога.
Peculiarities of formation of professional self-concept at the stage of obtaining professional education have been investigated.
Досліджено особливості формування професійної Я-концепції на стадії здобуття фахової освіти.
The main factors of formation of a positive professional self-concept of the future psychologist have been established.
Встановлено основні чинники формування позитивної професійної Я-концепції майбутнього психолога.
Special attentionis paid to the creation of author’s own mythology and its influence on thecomposition’s main conception.
Окрема увага звертається натворення власної міфології та її вплив на відтворення основної концепціїтвору.
The ontological sides of functioning ofmythologems of the sun, the moon and stars in creator’s dramaturgy and theirinfluence on author’s picture of the world are studied in details.
Детальнорозглядаються онтологічні закономірності функціонування удраматургії митця міфологем сонця, місяця та зірок та їх значення длятворення авторської картини світу.
The article deals with the features of astral symbols realization inMykola Kulish’ dramatic works.
У статті досліджуються особливості реалізації астральнихсимволів у драматичних творах Миколи Куліша.
Thedramatist’s creative work is studied in the view of mythology.
Розглядається творчістьдраматурга у міфологічному руслі.
The first step to this consists in the determination of future life plans, goals and new life meanings.
Перший крок до цього – це визначеність майбутніх життєвих планів, цілей, нових життєвих смислів.
The research findings consist in the identification of directions of individual and group therapy organization.
Висновками дослідження стали визначені напрямки організації індивідуальної та групової терапії.
Feelings, emotions, experiences, as the fundamental basis of methods of the body-oriented approach, enables the personality to determine differences between its existing ideas and reality, opening to him/her the possibilities of change.
Відчуття, емоції, переживання, як базова основа методів тілесно-орієнтованого підходу надають можливість особистості визначення розбіжностей між існуючими у неї уявленнями і реальною дійсністю, що відкриває перед нею можливості змін.
The characteristics of psychological well-being were identified in migrant groups, and these concepts were delineated in certain concepts.
Були визначені характеристики психологічного благополуччя в групах переселенців, ці уявлення були окреслені в певних поняттях.
The methods are determined of influence on the facts that complicate, hinder or completely impede the process of psychological well-being formation.
Розкриті методи впливу на те, що ускладнює, гальмує або зовсім унеможливлює процес формування психологічного благополуччя.
TECHNOLOGIES OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING RESTORATION OF INTERNALLY DISPLACED PERSONS
ТЕХНОЛОГІЇ ВІДНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ У ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ
Examples are given of psychotherapeutic exercises and tools in dealing with the problems of psychotraumatization of family members of internally displaced persons, as well as exercises for anxiety level and emotional stress reduction.
Приведені приклади психотерапевтичних вправ та засобів у роботі з проблемами психотравматизації членів сімей вимушених переселенців, вправи на зниження рівня тривоги та емоційної напруги.
Satisfaction with life, creating stability in own thoughts and life plans, forms the well-being feeling of a human being.
Задоволення життям, створюючи стабільність у своїх думках, життєвих планах, формує у людини почуття благополуччя.
The restoration of sensibility of personality becomes a new experience, finding a new meaning of life in crisis situation, which is a key to the psychological well-being restoration.
Відновлення чуттєвості у особистості стає новим досвідом, знаходженням нового сенсу життя в кризовий ситуації, що є умовою відновлення психологічного благополуччя.
Ways are identified of optimization of the process of personality adaptation, restoration of personal resource and overcoming of consequences of psychotraumatization.
Розкриті шляхи оптимізації процесу адаптації особистості, відновлення особистісного ресурсу і подолання наслідків психотравматизації.
Restoration of body and thoughts interconnection, as well as feelings and experiences return back the reality feeling of personality and finding a new meaning of life in crisis situation.
Відновлення зв’язку тіла і думок, відчуттів та переживань повертають почуття реальності у особистості, знаходження нового сенсу життя в кризовий ситуації.
The urgency of the problem is outlined of the psychological well-being formation of person in conditions of military conflict.
Окреслена актуальність проблеми формування психологічного благополуччя особистості в умовах військового конфлікту.
The directions are determined of psychological support to temporarily displaced persons.
Визначені напрямки психологічної допомоги тимчасово переміщеним особам.
The research result consists in the particularities identification of the process activation of overcoming consequences of personality psychotraumatization.
Результатом дослідження були визначені особливості активізації процесу подолання наслідків психотравматизації особистості.
The research purpose is to consider particularities of the bodyoriented approach in restoring the well-being feeling of a person who is in a crisis situation.
Метою дослідження був розгляд особливостей тілесноорієнтованого підходу у відновленні почуття благополуччя особистості, яка опинилася в кризовій ситуації.
The methods and means were identified of the body-oriented approach that were applied in the group of temporarily displaced persons.
Визначені методи, засоби тілесно-орієнтованого підходу, які застосовувались в групі тимчасово переміщених осіб.
The competition of literary papers to Taras Shevchenko’s anniversary
КОНКУРС ЛІТЕРАТУРНИХ ГАЗЕТ ДО ЮВІЛЕЮ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
The personality of the handball judges
ВЛАСТИВОСТІ ОСОБИСТОСТІ СУДДІВ З ГАНДБОЛУ
The article presents the results of the study of the temperament and emotionality of handball judges.
У статті представлено результати дослідження темпераменту та емоційності суддів з гандболу.