natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The article features found semantic structure of social and political vocabulary for general word creative types who specialize in word-formative value terms of social and political vocabulary.
У статті з’ясовано особливості семантичної структури суспільно -політичної лексики, проаналізовано основні словотвірні типи, що спеціалізуються на вираженні словотвірного значення суспільно -політичної лексики.
THE QUESTION OF THE MYTH CREATION IN THE RECEPTION OF LITERARY SCIENCE
ПИТАННЯ МІФОТВОРЧОСТІ В РЕЦЕПЦІЇ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧОЇ НАУКИ
The article examines the traditional scientific view of the archetypal image, mythologeme, mytheme, symbol, motif, analyses the relationship between these components and improves scientific approaches to the problems of myth poetic categories implementation in artistic creation.
Вивчаються традиційні наукові погляди на архетипний образ, міфологему, міфему, символ, мотив, аналізується взаємозв’язок між цими компонентами та вдосконалюються наукові підходи до проблем реалізації міфопоетичних категорій у художній творчості.
Attention is drawn to the phenomenon of the author's worldview and its relationship with ancient mythological images.
Звертається увага на феномен авторського світобачення та його зв’язок із прадавніми міфологічними уявленнями.
Structural units of mythological texts are considered in line with the archetypal criticism; their main functions in the artistic creation (axiological, philosophical, cultural, integrative, etc. ) are investigated.
Структурні одиниці міфологічного тексту розглядаються в руслі архетипної критики; з’ясовуються основні їх функції в художній творчості (аксіологічна, світоглядна, культурологічна, інтегративна тощо).
The general scheme of invariant core archetype implementation in literary contexts is built.
Вибудовується загальна схема реалізації інваріантного ядра архетипу в літературних контекстах.
The methods and types of functioning of archetypal patterns in literature are considered.
Розглядаються способи і види функціонування архетипних схем у літературі.
The purpose of the article is a compilation, systematization and improvement of the theoretical aspects of myth creation and its components.
У статті розглядаються питання міфотворчості в рецепції літературознавчої науки Узагальнюються, систематизуються та вдосконалюються теоретичні аспекти міфомислення.
The relevance of the topic is the recognition of sexuality as an integral part of human life, which provides a psychologically sound sexual education and is important for the formation of sexual culture in society.
Актуальність теми полягає у визнанні сексуальності як невід’ємної частини людського життя, що забезпечує психологічно обґрунтоване статеве просвітництво та є важливим у формуванні сексуальної культури суспільства.
The theoretical part reveals the psychosexual development of personality and its stages; the role and importance of parents and educators in the psychosexual development of adolescents are determined.
У теоретичній частині розкрито психосексуальний розвиток особистості та його стадії; визначено роль і значення батьків і вихователів у психосексуальному розвитку підлітків.
Empirical research shows that there is a correlation between the level of intelligence development in adolescence and the level of sexual awareness.
Емпіричне дослідження засвідчує наявність кореляційного взаємозв’язку між рівнем розвитку інтелекту у підлітковій вибірці і рівнем усвідомлення сексуальності.
Features and factors of development of teenage sexuality
ОСОБЛИВОСТІ ТА ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ПІДЛІТКОВОЇ СЕКСУАЛЬНОСТІ
Art protest as a socio-culturalphenomenon
Арт-протест як соціокультурний феномен
The first section analyzes the source base and reveals the essence of the concept of "protest", its varieties and forms.
У першому розділі роботи здійснено аналіз джерельної бази та розкрито сутність поняття «протест», його різновиди та форми.
The second examines the foundations of protest art in culture and gives examples of its manifestation in the context of nonconformist culture, as well as the concept of art activism as a form of modern protest and the results of sociological research on the meaning and effectiveness of art protests in modern society.
У другому – розглянуто підвалини протестного мистецтва в культурі та наведено приклади його прояву в контексті нонконформістської культури, а також розглянуто поняття арт-активізму як форми існування сучасного протесту та представлено результати соціологічного дослідження щодо значення та дієвості арт-протестів у сучасному суспільстві.
The qualifying work considers artistic protest as a phenomenal phenomenon in the art world, culture, society and its significance in the socio-cultural space.
У кваліфікаційній роботі розглянуто мистецький протест, як феноменальне явище у художньому світі, культурі, суспільстві та його значення у соціокультурному просторі.
It has been proved that this ritual is of crucial importance for preserving religious and cultural costums and traditions of indigenous Australians.
Доведено, що цей обряд має ключове значення для збереження релігійних і культурних звичаїв та традицій автохтонного населення Австралії.
It has been clarified that fairy tale is one of the verbal means of manifestation of the archetypes, that are fixed in human collective consciousness through mythological and folklore plots, motifs, images and symbols of different language communities.
З’ясовано, що казка є одним зі словесних способів прояву архетипів позасвідомого, закріплених у колективній свідомості людства через міфологічні й фольклорні сюжети, мотиви, образи та символи різних мовних спільнот.
MITHPOETICS OF THE AUSTRALIAN INITIATION TALES (CASE STUDY OF ATHA WESTBURY’S FAIRY TALE "TIM")
МІФОПОЕТИКА АВСТРАЛІЙСЬКИХ ІНІЦІАЦІЙНИХ КАЗОК (НА МАТЕРІАЛІ КАЗКИ АТА ВЕСТБУРІ "TIM")
The research focuses on the study of the verbal realization of archetypical motifs and images in the Australian initiation tale "Tim" by Atha Westbury.
Статтю присвячено виявленню вербальної реалізації архетипних мотивів й образів у австралійській ініціаційній казці Ата Вестбурі "Tim".
It has been proved that archetypical motifs and images, verbally embodied in the literary text of Atha Westbury, acquire figurative reinterpretation.
Доведено, що зазначені архетипні мотиви й образи, словесно втілені у художньому тексті казки Ата Вестбурі, є образно переосмисленими.
Therefore it has been analyzed in the research the embodiment of the Initiation ethnoarchetype in the Australian initiation tale.
Із огляду на це у статті проаналізовано втілення в австралійській літературній казці етноархетипу Ініціації.
The archetypical motif of transformation unfolds in the 3 fairy tale’s plot about the change of a poor boy from a child into an adult, who has his own house and family.
Зокрема, мотив трансформації розгортається в сюжет твору про перетворення безхатнього хлопчика в дорослого чоловіка, господаря й голову родини.
Also a text embodiment of the motive in the fairy tale is the depiction of the secondary character’s metamorphosis.
Також текстовим втіленням мотиву є зображення метаморфози другорядного персонажа казки, папуги-феї.
It has been described archetypical motifs of transformation, death and travel and archetypical images of the initiate and the elder, which reveal the deeper meaning of the analyzed ethnoarchetype.
У статті охарактеризовано зафіксовані в міфології корінних австралійців архетипні мотиви трансформації, смерті й переміщення та образи ініційованого і старійшини, що розкривають глибинний зміст етноархетипу Ініціації.
The plot of the initiation tales covers the hero’s search of valuable qualities or properties and their obtaining, so the prototype of this plot is the initiation ceremony.
Для жанру ініціаційних казок характерним є сюжет, що містить в собі пошук героєм цінних і бажаних якостей або властивостей та їх здобуття.
The transformation of the archetypical image of the elder consists in the embodiment of its various features in two separate characters.
Трансформація ж архетипного образу старійшини в казці полягає у втіленні різних його ознак у двох окремих персонажах: ознаки влади й сили представлені в образі фермера Марка Вілсона, а ознака мудрості – в образі папуги-феї.
The archetypical image of the initiate transforms within the literary character of Tim by connecting of the archetypical features with non-archetypical ones.
У такий спосіб концептуальні імплікації етноархетипу Ініціації втілюються в австралійській літературній казці через архетипні мотиви й образи, переосмислені автором і трансформовані в сюжет і літературних персонажів.
The conceptual implications of the Initiation ethnoarchetype, that are its structural components, have been distinguished from encyclopaedic and vocabulary sources.
З енциклопедичних і словникових джерел вилучено структурні компоненти етноархетипу Ініціації – концептуальні імплікації знання, випробування, перетворення, смерті, відродження і винагороди.
Due to the actualized in the literary text archetypical images and motifs, the verbal embodiment of the conceptual implications structuring the Initiation ethnoarchetype occurs.
Допоміжними у сюжетному розвиткові є архетипний мотив смерті як причина й рушійна сила перевтілення головного героя та мотив переміщення як об’єктивація концептуальної імплікації випробування етноархетипу.
The article is aimed at revealing of indexical nature of simile as a verbal sign.
Стаття має на меті розкрити індексальну природу художнього порівняння як словесного знаку.
It is studied the role of pronominal indexical similes in creation of a personal space of an addresser in a poetic text, whereas the addresser is defined as the center of this space.
Визначається роль займенникових індексальних художніх порівнянь у створенні особистого простору адресанта у поетичному тексті, де адресант визначається як центр цього простору.
The role of indexical similes in a personal space creation of an addresser
Роль займенникових індексальних художніх порівнянь у створенні особистого простору адресанта
Indexical classification of similes with their division into pronominal, temporal and spatial is presented.
У статті надається визначення поняття "індексальне художнє порівняння" і пропонується індексальна класифікація художніх порівнянь з їх поділом на займенникові, часові та просторові.
Construing of the graphic narratives (comics) (a case study of graphic texts Fables)
Конструювання графічних наративів (коміксів) (на матеріалі графічних текстів циклу Fables )
It is assumed that special semiotic signs, both symbolic and indexical (speech bubbles, thought baloons), as well as special comic language emanata, create a unique multimodal narrative.
Мова графічних наративів має свою специфіку, оскільки оперує певним набором конвенціоналізованих знаків і символів для вираження мовлення персонажів (мовні хмаринки), їх емоції (система знаків еманата), думок (індикатори думок), оформлення мовлення наратора історії.
Sequential panels, arranged in a lineal line, model a story with the help of verbal and nonverbal means.
Історія у коміксах конструюється поєднанням спеціальних панелей, що мають вербальний та невербальний план вираження.
The article focuses on revealing basic techniques of narrative construing of graphic narratives.
У статті йдеться про основні принципи конструювання графічних наративів (коміксів), що постають сучасним жанром секвентивного типу мистецтва.
The peculiarity of pedagogical activity of teacher of artistic disciplines is the necessity of creative result that is the newest not only for a spectator but also for a performer.
Особливістю педагогічної діяльності вчителя мистецьких дисциплін є обов’язковість творчого результату, що є новітнім не лише для глядача, але й для виконавця.
So, training students to teaching of artistic disciplines, especially choreography, must provide unity of creative and educational activity, take into account the necessity of internals forming - professionally-pedagogical, formative and common, and create conditions for own originative potential growth of future teacher.
Це потребує під час підготовки студентів до викладання мистецьких дисциплін, зокрема хореографії, забезпечувати єдність творчої та навчальної діяльності, враховувати необхідність формування цілого ряду якостей – професійно-педагогічних, творчих та загальнолюдських, створювати умови для розвитку власного творчого потенціалу майбутнього вчителя.
This paper aims at studying and classifying interjections of the English language, which are used to express the emotional state of annoyance.
Метою цієї статті є вивчення та класифікація вигуків англійської мови, які використовуються для вираження емоційного стану роздратування.
The structure of the system of exercises in mathematics
СТРУКТУРА СИСТЕМИ ВПРАВ З МАТЕМАТИКИ
Tasks are both a means of acquiring knowledge and control of students' academic achievements in mathematics.
Задачі одночасно є засобом засвоєння знань і контролю навчальних досягнень учнів з математики.
The problem of modernization of the content and system of exercises of mathematics textbooks in the context of realization of the leading methodological approaches is actual today.
Актуальною на сьогодні є проблема осучаснення змісту і системи вправ підручників математики у контексті реалізації провідних методологічних підходів.
The method of using exercises, their types and structure of the system of exercises in mathematics are considered in the work.
В роботі розглянуто методику використання вправ,їх види,та структуру системи вправ з математики.
ELECTRONIC RECORD BOOK AND ELECTRONIC STATEMENT
ЕЛЕКТРОННА ЗАЛІКОВА КНИЖКА ТА ЕЛЕКТРОННА ВІДОМІСТЬ
With the help of the developed service, the record book and statement are converted into an electronic format, which facilitates the process of grading and will help the student at any time to learn relevant information about their academic success.
За допомогою розробленого сервісу залікова книжка та відомість переходить в електронний формат, що по легше процес виставлення оцінок та допоможе студенту в будь-який час дізнатися актуальну інформацію щодо своїх успіхів в навчанні.
This work is devoted to the development of service architecture for business process management of the university.
Ця робота присвячена розробці сервісної архітектури управління бізнес-процесами університету.
The attempt to illustrate language cognitive function on the examples of the Ukrainian lexicology, that represents man’s cognitive activity has been made in the article.
У статті зроблено спробу на прикладах української лексики проілюструвати когнітивну функцію мови, що репрезентує пізнавальну діяльність людини.
THE METHODICAL COMPETENCY OF PRIMARY SCHOOL TEACHER`S
МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
The qualifying work highlights the theoretical and methodological aspects of the formation of knowledge of child of pre-school age about the subject environment.
У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні та методичні аспекти формування знань дитини дошкільного віку про предметне довкілля.
FORMATION OF KNOWLEDGE OF CHILD OF PRE-SCHOOL AGE ABOUT THE SUBJECT ENVIRONMENT
ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПРО ПРЕДМЕТНЕ ДОВКІЛЛЯ
The peculiarities of the organization subject environment for children younger group are substantiated.
Обґрунтовано особливості організація предметного довкілля для дітей молодшої групи.
The content of activities formation of preschoolers' knowledge subject environment is characterized.
Охарактеризовано зміст діяльності з формування знань дошкільників про предметне довкілля.
It was found that most extroverts were characterized by a relatively high level of compliance with standards that would characterize the development of speed (running 60 m) and the development of agility (shuttle running 4 × 9 m).
Виявлено, що більшості екстравертам був характерний відносно високий рівень у виконанні нормативів, які б характеризували розвиток швидкісних якостей (біг на 60 м) та розвитку спритності (човниковий біг 4×9 м).
In the group of introverts, we observed higher performance standards on the test "Tilt the torso forward. "
У групі інтровертів, більш високі виконання нормативів ми спостерігали за тестом «Нахил тулуба вперед».
According to the results of tests that would characterize the development of strength and speed qualities of a direct clear dependence is not observed.
За результатами тестів, які б характеризували розвиток силових якостей та швидкісних якостей прямої чіткої залежності не спостерігається.
After analyzing the implementation of standards for physical fitness in both groups of students depending on their personality traits, we found some patterns.
Здійснивши аналіз виконання нормативів з фізичної підготовленості у обох групах учнів в залежності від їх властивостей особистості, ми виявили певні закономірності.
PSYCHODYNAMIC PROPERTIES AS A COMPONENT OF DIFFERENTIAL PHYSICAL EDUCATION OF SCHOOL STUDENTS
ПСИХОДИНАМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ЯК КОМПОНЕНТ ДИФЕРЕНЦІЙНОГО ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ
Qualification work is devoted to psychodynamic properties of the individual as a basis for the implementation of differential physical education of students.
Кваліфікаційна робота присвячена психодинамічних властивостям особистості як основи здійснення диференційного фізичного виховання школярів.
MORAL AND ETHICAL PRINCIPLES OF TOMASH MASARYK AND THEIR INFLUENCE ON HIS SOCIO-POLITICAL ACTIVITY
МОРАЛЬНО-ЕТИЧНІ ПРИНЦИПИ ТОМАША МАСАРИКА ТА ЇХ ВПЛИВ НА ЙОГО СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНУ ДІЯЛЬНІСТЬ
The study identified the role of socio-psychological climate in highly qualified academic rowing crews in achieving sports results.
У ході дослідження визначено роль соціально-психологічного клімату у висококваліфікованих екіпажах з веслування академічного в досягненні спортивних результатів.
The role of socio-psychological climate in highly qualified rowing crews in achieving sports results
РОЛЬ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ У ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ЕКІПАЖАХ З АКАДЕМІЧНОГО ВЕСЛУВАННЯ В ДОСЯГНЕННІ СПОРТИВНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ
Qualification work is devoted to the problem of rowing with the staffing of crews, optimal in composition.
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі у веслувальному спорті з комплектуванням екіпажів, оптимальних за складом.
Animal models are indispensable tools for such biomedical research.
Тваринні моделі є незамінними інструментами в області подібних біомедичних досліджень.
Nicotinic acid is included in most vitamin complexes, which are sold without prescription, so it is necessary to study the effects of its long-acting.
Нікотинова кислота входить до більшості вітамінних комплексів, які відпускаються без рецептів, тож необхідно вивчення ефектів її тривалої дії.
The mice under investigation during the experiment have shown reliably better results in the formation of conditioned reflexes than in the control group mouse.
Досліджувані миші протягом експерименту показали достовірно кращі результати при формуванні умовних рефлексів ніж миші контрольної групи.
Formation Of Conditioned Reflexes Of Mice In Conditions Of Long-Term Action Of Nicotinic Acid
ФОРМУВАННЯ УМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ МИШЕЙ В УМОВАХ ДОВГОСТРОКОВОЇ ДІЇ НІКОТИНОВОЇ КИСЛОТИ
Moreover, on the 14th day of the experiment, the indices were the best, and at the end of the timing of the administration of nicotinic acid, the speed and accuracy of reproduction skills have somewhat deteriorated.
Причому, на 14 день експерименту показники були найкращими, а наприкінці терміну уведення нікотинової кислоти, швидкість та точність відтворення навички дещо погіршились.
SYNAESTHESIA AS ONE OF THE PRINCIPLES OF THE ARCHITECTONICS OF THE ENGLISH CREATIVE DISCOURSE
СИНЕСТЕЗІЙНІСТЬ ЯК ОДИН ІЗ ПРИНЦИПІВ АРХІТЕКТОНІКИ АНГЛОМОВНОГО КРЕАТИВНОГО ДИСКУРСУ
Dominant ethnoarchetypical images, concepts actualized in folklore texts of different genres and reinterpreted in literary texts are singled out.
Виявлено домінантні етноархетипні образи, концепти актуалізовані в фольклорних текстах і реінтерпретовані в художніх текстах амеріндіанської літератури.
The article focuses on the means of reinterpreting ethnoarchetypical images of folklore texts in American Indians literary texts.
У статті висвітлено способи реінтерпретації етноархетипних образів фольклорних текстів автохтонного населення Північної Америки в художніх текстах амеріндіанської літератури.
The first finding of Psathyrostachys juncea (Fish. )
Перша знахідка Psathyrostachys juncea (Fish. )
Nevski (Poaceae) on the Right Bank of Ukraine
Nevski (Poaceae) на Правобережжі України
In the course of the research the emphasis is put on the attitude of Russian people towards time and money and the place of time and money in the hierarchy of Russian values and its language manifestations.
У ході дослідження з’ясовується їх ціннісний статус і уточнюється характер відношення до грошей і часу в російському соціумі.
The article deals with a concept of time and with a concept of money in the Russian language and culture within the framework of cognitive approach.
У статті в рамках когнітивного підходу до опису мови розглядаються лінгвокультуні феномени "час" і "гроші".
The basicreason is not sufficiently effective preparation of this aspect of competency .
Висвітлено основні причини не доситьефективної підготовки цього аспекту компетенцій.
Methodological basis for the formation of future research competencies of teachers in primary education
Методологічні засади формування дослідницьких компетентностей майбутніх учителів початкових класів
Specified system of philosophical assumptions and interdisciplinaryand specific scientific levels , implementation of student-centered educationalparadigm on the basis of culturally - humanistic psychology and synergeticapproach in the context of improving the research competences of the futureprimary school teachers .
Визначено ієрархічнусистему вихідних положень філософського, міждисциплінарного іконкретно-наукового рівнів реалізації особистісно-орієнтованої освітньоїпарадигми на засадах культурологічно-гуманістичної психології тасинергетичного підходу в контексті вдосконалення дослідницькихкомпетентностей майбутнього вчителя початкових класів.
The article is devoted to reveal the basic methodological principles of theformation process of research competencies of primary school teachers .
Стаття присвячена розкриттю основних методологічних принципіворганізації процесу формування дослідницьких компетентностей майбутніхучителів початкових класів.
Symbolic meanings of the lunar image show the semantics of patronage for people in love, loneliness, protection of sleep and destiny.
Символічні значення лунарного образу оприявнюють семантику покровительства закоханим, самотності, охорони сну та долі.
Mystical phenomena and creatures associated with the image of the moon represent archaic worldview positions of our people.
Містичні явища та істоти, що пов’язані із образом місяця, репрезентують архаїчні світоглядні позиції нашого народу.
The article deals with the interpretation of the symbol of the moon in the lyrics by Ukrainian symbolist poets Chrystia Alchevska and Hrytsko Chuprynka, explores individual author's interpretation of night luminary, analyzes and compares myth thinking and artistic worldview of both writers.
У статті розглядається трактування символу місяця в ліриці українських поетів-символістів Христі Алчевської та Грицька Чупринки, досліджується індивідуально-авторська інтерпретація нічного світила, аналізується та порівнюється міфомислення та художня картина світу обох письменників.
The mythologeme of the moon in the studied poetry appears as a part of micro and macro world, showing existential sensation of the world of lyrical characters.
Міфологема місяця в досліджуваних поезіях постає частиною мікро- та макросвіту, оприявнюючи екзистенційне світовідчуття ліричних героїв.
MYTHOLOGYCAL SYMBOLS OF IMAGE OF THE MOON IN THE POETRY BY CHRYSTIA ALCHEVSKA AND HRYTSKO CHUPRYNKA
МІФОЛОГІЧНА СИМВОЛІКА ОБРАЗУ МІСЯЦЯ В ПОЕЗІЯХ ХРИСТІ АЛЧЕВСЬКОЇ ТА ГРИЦЬКА ЧУПРИНКИ
The connection between the special features of interpretation of lunar image and worldview positions of ancient Slavs, the impact of world mythology on the works of famous Ukrainian poets is established.
Встановлюється зв’язок між особливостями трактування лунарного образу та світоглядними позиціями прадавніх слов’ян, вплив світової міфології на творчість відомих українських поетів.