natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Together, these locations form a unique tourist route, which in the case of its organization and promotion will allow visitors to quickly and thoroughly get acquainted with the various forms of rural settlements.
Разом наведені локації утворюють унікальний туристичний маршрут, який у разі його впорядкування та популяризації дозволить відвідувачам швидко та ґрунтовно ознайомитися із різними формами сільських поселень.
The article summarizes and rethinks the experience of spatial transformation the village of Tsybli in the Pereiaslavregion in the past and present, outlines the prospects for its development in the cultural space of Ukraine.
У статті узагальнено та переосмислено досвід просторової трансформації с. Циблі на Переяславщині в минулому та сьогоденні, окреслено перспективи його розвитку в культурному просторі України.
KANIV RESERVOIR AND URBANIZED SPACE: TRANSFORMATION OF THE VILLAGE OF TSYBLI IN THE PEREIASLAV REGION (1963–1976)
Канівське водосховище та урбанізований простір: трансформація села Циблі на Переяславщині
It is determined that in ancient Russ time in the outlined area there was a settlement nest with a fortified center, and from the twentieth century experimental demonstration village with widely integrated urban elements.
Визначено, що в давньоруський час в окресленій місцевості діяло поселенське гніздо з городищем, а з ХХ ст.
At the same time, not far away, on the outskirts of Pereiaslav, a traditional village of the XIX century has been preserved in the form of the first open-air museum in Ukraine.
Водночас, неподалік, на околицях м. Переяслав збереглося традиційне село ХІХ ст.
Traditions and forms of welcome in the system hospitality of Ukrainians
Традиції та форми вітання в системі гостинності українців
Psychological features of frustration experiencing by future psychologists
Психологічні особливості переживання фрустрації майбутніми психологами
A program of psycho correction for frustrating experiences was developed, a set ofpsychotechnologies aimed at activating frustrating tolerance as a personal resource forfuture psychologists was tested.
Розроблено програму психокорекції фрустраційнихпереживань, апробовано комплекс психотехнологій, спрямованих на активізаціюфрустраційної толерантності як особистісного ресурсу майбутніх психологів.
The social and personal types of frustration determination in future psychologists in the context of the ratio of "external and internal" profile of frustrating experiences arestudied.
Досліджено соціальний та особистісний типи детермінаціїфрустрації майбутніх психологів у контексті співвідношення «зовнішнього тавнутрішнього» профілю фрустраційних переживань.
Peculiarities of frustration experiencing by future psychologists are presented instable emotional and behavioral characteristics, such as rigidity, irritability, anxiety,aggression; the experience of frustration is in the realization of a frustrating reaction of apredominantly extrapunitive orientation.
Особливості прояву фрустраціїмайбутніх психологів представлено у таких стійких емоційно-поведінковиххарактеристиках, як ригідність, дратівливість, тривожність, агресивність;переживання фрустрації полягає у реалізації фрустраційної реакції переважноекстрапунітивної спрямованості.
The dissertation research deals with theoretical substantiation and empirical study offrustration experiencing by future psychologists as a subjective, internally mediatedemotional state of negative modality, which arises in a situation of emotional deprivation ofsignificant needs and produces a corresponding frustration reaction, differentiated by focusof manifestation and type of fixation.
Дисертаційне дослідження присвячене теоретичному обґрунтуванню таемпіричному вивченню переживання фрустрації майбутніми психологами яксуб’єктивного, внутрішньо опосередкованого емоційного стану негативноїмодальності, що виникає у ситуації емоційної депривації значущих потреб тапродукує відповідну фрустраційну реакцію, диференційовану за спрямованістювияву та типом фіксації.
Based on the subject-activity approach, a structural-functional model of experiencing frustrating states of the subject of educational andprofessional activity is developed, according to which the semantic component of frustrationis transferred from the system of the subject’s needs to his actual emotional states andbehavioral reactions.
На засадах суб`єктно-діяльнісного підходу розробленоструктурно-функціональну модель переживання фрустраційних станів суб’єктаосвітньо-професійної діяльності, за якою змістовий складник фрустраціїпереноситься з системи потреб суб’єкта в систему його актуальних емоційних станівта поведінкових реакцій.
The article represents the study of the monographic topic "Ivan Franko.
Репрезентовано вивчення монографічної теми «Іван Франко.
Life and Creative Works" and its components: biography, general overview of creativity, study of individual works by integrating into the traditional educational process of the latest technologies: multimedia presentations with algorithmic support for their viewing.
життя і творчість» та її складників: біографії, загального огляду творчості, вивчення окремих творів за допомогою інтегрування у традиційний навчальний процес новітніх технологій: мультимедійних презентацій з алгоритмічним супроводом для їх перегляду.
The study focuses on analytical and synthetic work on the content and the form of the studied works through the integration of perception and understanding belles-lettres with other kinds of arts: painting, sculpture, music, cinema, theater.
У дослідженні акцентовано на аналітико-синтетичній роботі над змістом і формою виучуваних творів через інтеграцію сприймання і розуміння художньої літератури з іншими видами мистецтв: живописом, скульптурою, музикою, кіно.
To implement interdisciplinary integration, a graphical systematizer in the form of a synchronous universal table-matrix "Historical Age: social-political, scientific, literary and artistic phenomena" is proposed.
Для реалізації міждисциплінарної інтеграції запропоновано універсальну таблицюматрицю «Історична доба: суспільно-політичні, наукові, літературно-мистецькі явища».
Integration study of historical and literary monographic topics in the process of future the teachers of the ukrainian language training
Інтеграційне вивчення історико-літературних монографічних тем у процесі підготовки майбутніх учителів української мови та літератури
This article reveals the features of integrated study of historical and literary monographic topics in the process of the future teachers of Ukrainian language and literature professional training.
У статті визначено основні засади інтеграційного вивчення історико-літературних монографічних тем у процесі підготовки майбутніх учителів української мови та літератури.
Given the positive results of the integration study of monographic historical and literary topics, it is necessary to test this methodology in higher educational institutions that train the future teachers of the Ukrainian language and literature.
Узагальнено й оприлюднено методичні розробки з інтеграційного вивчення монографічних тем та дані з апробації авторської методики щодо формування інтеграційно-літературознавчої компетентності, яка є вагомою складовою професійної підготовки студентів спеціальності Українська мова та література.
The article studies two biggest educational systems – European and American ones that influenced theformation of Ukrainian education.
У статті розглядаються дві найпотужніші освітні системи – європейська та американська,які вплинули на формування української освіти.
It compares the degrees, the educational technologies, the finance, theestimation of knowledge and educational service within these two educational systems.
Порівнюються ступені, навчальні технології,фінансування, оцінка знань та попиту на освітні послуги в рамках даних освітніх систем.
Historical aspects of the development of global educational systems and their impact on higher education in Ukraine
Історичні аспекти розвитку світових освітніх систем та їх вплив на формування вищої освіти в Україні
Information security in the contemporary world
Інформаційна безпека в сучасному світі
Psychological and pedagogical aspects of forming the healthy way oflife of school and students’ youth
Психолого-педагогічні аспекти формування здорового способу життя учнівської та студентської молоді
In the process of writing the article the following methods were used: monographic, historical, generalization and abstraction, SWOT-analysis, statistical groups, system and structural analysis and synthesis.
У процесі написання статті були використані методи: монографічний, історичний, узагальнення й абстракції, SWOT-аналізу, статистичних групувань, системно-структурного аналізу і синтезу.
In addition, it is one of the types of self-employment of the population, which raises the role of patriotism, local history; averages the elements of active work and recreation; creates a living environment close to nature; contributes to improving the living standards and quality of life of rural residents.
Крім того, це один із видів самозайнятості населення, який піднімає роль патріотизму, краєзнавства; усереднює елементи активної діяльності і відпочинку; створює життєве середовище, наближене до природи; сприяє підвищенню рівня та якості життя сільських мешканців.
Their use in management on the basis of competitive advantages is substantiated.
Обґрунтовано їх використання в управлінні на засадах конкурентних переваг.
They carry out their activities in accordance with the requirements of rural development, hospitality, agriculture, transport, environmental situation and environmental activities in the countryside.
Вони здійснюють свою діяльність відповідно до вимог розвитку сільських територій, сфери гостинності, сільського господарства, транспорту, екологічної ситуації та природоохоронної діяльності на селі.
The findings and results can be used in the work of rural green tourism enterprises, rural territorial communities, and municipal authorities; in the educational process of higher education institutions of economic and tourism or their departments.
Висновки і результати можуть бути використані у роботі підприємств сільського зеленого туризму, сільських територіальних громад, муніципальних органів влади; у навчальному процесі закладів вищої освіти економічного й туристичного спрямування або їх підрозділів.
The main factors of influence of the external and internal environment on the organization, activity and development of small rural tourism enterprises are revealed.
Виявлено основні фактори впливу зовнішнього та внутрішнього середовища на організацію, діяльність і розвиток малих сільських туристичних підприємств.
Small forms of management in rural green tourism are the subject of micro-entrepreneurship.
Малі форми господарювання у сільському зеленому туризмі є суб’єктом мікро-підприємництва.
Both scientific and special methods of scientific cognition have become the methodological basis of the article.
Методологічною основою статті стали як загальнонаукові, так і спеціальні методи наукового пізнання.
Factors of the organization and peculiarities of small enterprises activities in rural green tourism
Фактори організації та особливості діяльності малих підприємств у сільському зеленому туризмі
On the basis of the critical analysis of the most widespread interpretations of the concept of «small forms of business» the essence of small enterprises in rural green tourism is determined, as well as the peculiarities of their activity are set.
На основі критичного аналізу найбільш поширених трактувань поняття «малі форми господарювання» визначено зміст малих підприємств у сільському зеленому туризмі, встановлено особливості їх діяльності.
In view of the above, the organizational and economic foundations of small forms of management activities in rural green tourism are determined in relationship of the business entity with the factors of its external and internal environment.
Зважаючи на вказане вище, організаційно-економічні засади функціонування малих форм господарювання у сільському зеленому туризмі визначаються у взаємозв’язку суб’єкта господарювання із факторами його зовнішнього та внутрішнього середовища.
The article substantiates theoretical foundations and practical approaches to determining the nature and factors of organization of small enterprises in rural green tourism.
У статті обґрунтовано теоретичні засади й практичні підходи до визначення сутності та факторів організації діяльності малих підприємств у сільському зеленому туризмі.
The purpose of the work is to substantiate theoretical foundations of the organization and practical approaches to small enterprises activities in rural green tourism on the basis of establishing their content and identifying factors and features.
Метою роботи є обґрунтування теоретичних засад організації і практичних підходів здійснення діяльності малих підприємств у сільському зеленому туризмі на основі встановлення їх змісту і виявлення факторів і особливостей.
The subject of the research is theoretical aspects and practical approaches to organizing of small rural tourism enterprises and establishing the features of their activities.
Предметом дослідження є теоретичні аспекти й практичні підходи до організації малих сільських туристичних підприємств та встановлення особливостей їх діяльності.
The content and regulatory foundations of the organization of small forms of management, first of all, in rural green tourism are investigated.
Досліджено зміст і нормативно-правові засади організації малих форм господарювання, насамперед, у сільському зеленому туризмі.
Its possibilities by methods and tools of modern accounting, analysis and synthesis are highlighted.
Висвітлено його можливості методами та інструментами сучасного обліку, аналізу та синтезу.
User groups and features of the accounting process are defined.
Визначено групи користувачів та особливості здійснення облікового процесу.
The types and basic requirements for quality information, its features and principles of systematization, grouping and use of databases are identified.
Виявлено види та основоположні вимоги до якісної інформації, її ознаки та принципи систематизації, групування та використання баз даних.
The conclusion is made about the importance of creation in the management structure of farms and enterprises of the agrosphere of modern accounting and analytical systems in order to further improve the information support of their activities and development.
Зроблено висновок про важливість створення у структурі управління господарств і підприємств агросфери сучасних обліково-аналітичних систем з метою подальшого удосконалення інформаційного забезпечення їх діяльності та розвитку.
Information factors relate to the adequacy and reliability of the use of accounting information in the assessment of specific measures necessary for production management and decision-making to determine and implement organizational and economic priorities for the development of farms and agricultural enterprises.
Інформаційні фактори стосуються достатності й достовірності використання облікової інформації в оцінці конкретних заходів, необхідних для управління виробництвом і прийняття рішень щодо визначення та здійснення організаційно-економічних пріоритетів розвитку фермерських господарств і сільськогосподарських підприємств.
In particular, it is determined that the functioning of the accounting and analytical system improves the quality of practical application of accounting information in the process of implementing management decisions by managers and owners of farms and agricultural enterprises.
Зокрема, визначено, що функціонування обліково-аналітичної системи підвищує якість практичного застосування облікової інформації у процесі виконання управлінських рішень менеджерами і власниками фермерських господарств і сільськогосподарських підприємств.
Information support of organizational and economic priorities for the development of farms and agricultural enterprises
Інформаційне забезпечення організаційно-економічних пріоритетів розвитку фермерських господарств і сільськогосподарських підприємств
The special role of information support of formation and realization of organizational and economic priorities of development of farms and agricultural enterprises in the conditions of knowledge economy and information society is substantiated in the article.
У статті обґрунтовано особливу роль інформаційного забезпечення формування та здійснення організаційно-економічних пріоритетів розвитку фермерських господарств і сільськогосподарських підприємств в умовах економіки знань та інформаційного суспільства.
The monograph considers the theoretical and practical aspects of the development of modern science, taking into account the experience of European countries and prospects of Ukraine.
У монографії розглядаються теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної науки з урахуванням досвіду європейських країн та перспектив України.
General issues of the engineering, medical, psychological, philological, economic sciences, history of art, social communications and so on are considered.
Розглянуто загальні питання інженерних, медичних, психологічних, філологічних, економічних наук, історії мистецтва, соціальних комунікацій тощо.
The publication is designed for scientists, lecturers, postgraduate students, students, as well as for the general reader.
Видання призначене для вчених, викладачів, аспірантів, студентів, а також для загального читача.
Kiev glazed ceramic painted eggs in European measurement: historiography
Київські глазуровані керамічні писанки у європейському вимірі: історіографія
The importance of interactive learning in the process of preparing future teachers of biology is revealed.
Розкрито значення інтерактивного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів біології.
It is substantiated that the method of projects is one of the basic interactive technologies, in the process of study, design and application of which the key competences of future biology teachers are formed: innovative, informational and communicative, personal-creative, research, organizational, ability to work in groups, etc.
Обґрунтовано, що метод проектів сприяє кращому засвоєнню майбутніми фахівцями біології навчального матеріалу й розвитку креативних здібностей, формуванню вмінь: інформаційно-комунікативних, особистісно-креативних, дослідницьких, організаційних, здійснювати узагальнення матеріалу тощо.
The author's research project on academic discipline "Genetics with the basics of breeding" is proposed in order to prepare for future biology teachers' professional activities.
Запропоновано авторський дослідницький проект із навчальної дисципліни «Генетика з основами селекції» з метою формування готовності до професійної діяльності майбутніх учителів біології.
It is proved that for biologists student it is expedient to use interactive learning technology – the method of projects.
Доведено, що для студентів-біологів доцільно застосовувати інтерактивну технологію навчання – метод проектів.
Formation of readiness for future teachers of biology to applying interactive technologies
Формування готовності в майбутніх учителів біології до застосування інтерактивних технологій
The definitions of "interactive learning methods", "interactive learning technologies" and "interactive learning" are substantiated.
Обґрунтовано дефініції «інтерактивні методи навчання», «інтерактивні технології навчання» та «інтерактивне навчання».
Shaping the practical preparedness of the future teachers to work in summer health improving establishments
Формування практичної готовності майбутніх учителів до роботи в літніх оздоровчих закладах
An aspects of development of education sphere In Ukraine
Аспекти розвитку сфери освіти в україні
Concluded that education as a resource for civil society development involves the creation of opportunities for personal development as an important factor not only the process of labor activity, based on a modern industrial power, but also as a subject of humane social-democratic relations in the knowledge economy.
Зроблено висновок, що освіта як ресурс розвитку громадянського суспільства передбачає створення можливостей для розвитку особистості як важливого чинника не лише процесу трудової діяльності, базованої на сучасних виробничих силах, а й як суб'єкта гуманних соціально-демократичних відносин у системі економіки знань.
Proven high quality of education and its continuity are necessary conditions for a genuine democratization of the society, improvement of the mechanism of legal regulation of public relations.
Доведено, що висока якість освіти та її безперервність є необхідними умовами справжньої демократизації суспільства, вдосконалення механізму правового регулювання суспільних відносин.
Resume: investigated certain aspects of the problems of development of education sphere in Ukraine at the present stage, highlights some of the directions of development of education in the modern conditions of forming civil society institutions as consumers of educational services.
Анотація: досліджено окремі аспекти проблем розвитку сфери освіти в Україні на сучасному етапі, висвітлено деякі напрями розвитку освіти в сучасних умовах формування інститутів громадянського суспільства як замовників освітніх послуг.
Interest as a system of active and creative personality
Інтерес як система діяльно-творчої особистості
The article defines needs as the basis of human interests.
У статті потреби визначено як основу інтересів людини.
It is noted that interests, as well as needs, are the driving force of the activities, behavior and actions of people.
Зазначається, що інтереси, як і потреби, є рушійною силою діяльності, поведінки та вчинків людей.
In the theoretical substantiation of the process of self-actualization of the individual, the question of the formation, realization and realization of interests by individuals occupy an important place.
У теоретичному обґрунтуванні процесу самореалізації особистості питання про формування, усвідомлення і реалізацію індивідами інтересів займають важливе місце.
After the war he lives in Kyiv.
Після війни проживає в м. Києві.
Memories of the soldier of the 3rd Motorized Rifle Battalion of the 69th Mechanized Brigade of the 9th Tank Corps of the 3rd Guards Tank Army of Nikolai Volkov
Спогади бійця 3-го мотострілецького батальйону 69-ї механізованої бригади 9-го танкового корпусу 3-ї гвардійської танкової армії Волкова Миколи Васильовича
He worked as an engineer at a Kiev radio plant.
Працював на київському радіозаводі інженером.
Prior to participating in the fighting, he worked at the Gallo-Aral MTS # 1 of the Samarkaun Region as a accountant, then a tractor operator.
До участі в бойових діях працював в Галло-Аральській МТС №1 Самаркаунської області обліковцем, потім трактористом.
Volkov Mykola Vasilevich was born in the village of Podivotye, Sevsk district, Bryansk region.
Волков Микола Васильович народився в селі Подивотьє Сєвського району Брянської області.
He participated in the battles for the Dnieper.
Брав участь у боях за Дніпро.
He graduated from the Gomel Military Infantry College with an extern.
Екстерном закінчив Гомельське військове піхотне училище .
All the themes provided by the typical program contain methodological guidelines for studying each subject of the course, practical tasks, questions for controlling knowledge, topics for lectures, list of recommended literature.
Всі теми,передбачені типовою програмою, містять методичні вказівки до вивчення кожної теми курсу, практичні завдання, запитання до контролю знань,тематику рефератів, список рекомендованої літератури.
Practice the theory of combustion and explosion
Практикум з теорії горіння та вибуху
The manual is intended for full-time students studying the direction of training 01 - education, direction 015 Professional education (by specialization), specialization - teacher of professional training.
Посібник призначений для студентів денної форми навчання напрямку підготовки 01 - освіта, напрям 015 Професійна освіта(за спеціалізаціями), спеціалізація – Педагог професійного навчання.
The manual outlines the methodology for conducting practical classes in the discipline «Theory of combustion and explosion».
В посібнику викладено методику проведення практичних занять із навчальної дисципліни «Теорія горіння та вибуху».