natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The most relevantinnovations in teaching process in Germany, the UK, France are information technology,technology of training in small groups, tutoring technology, technology of problem-basedlearning, personalized learning technology, individualized learning technology, technologyof creativity development.
До найбільшактуальних інновацій у навчанні в Німеччині, Великій Британії, Франції належатьінформаційні технології, технологія навчання в малих групах, технологіятьюторства, технологія проблемного навчання, технологія персоналізованогонавчання, технологія індивідуалізованого навчання, технологія розвиткукреативності.
The basic concepts of «humanization»,«humanitarization», «humanitarization of professional education» are clarified.
Уточнено зміст базисних понять «гуманізація»,«гуманітаризація», «гуманітаризація професійної освіти».
Research work is devoted to the problem of humanitarization of professionaleducation in the countries of Western Europe (Germany, UK, and France).
Науково-дослідницьку роботу присвячено проблемі гуманітаризаціїпрофесійної освіти в країнах Західної Європи (Німеччині, Великій Британії,Франції).
The fundamental trends of humanitarization of professional education in Germany,the UK, France are named: globalization, integration, internationalization,democratization, professionalization.
Окреслено фундаментальні тенденції гуманітаризації професійної освіти вНімеччині, Великобританії, Франції, а саме: глобалізація, інтеграція,інтернаціоналізація,демократизація,професіоналізація.
The main factors of professional education reforms in Western European countriesare identified and characterized, they are: stable dynamics of the economy, changes in themode of production, the increase in the number of high-tech enterprises, the growth ofinformation, rapid change and the introduction of priority technologies, strengthening ofthe role and practical importance of scientific research, the development of powerfulexternal Software mental activities.
Окреслено тасхарактеризовано основні чинники реформування професійної освіти взахідноєвропейських країнах: стійка динаміка економіки, зміна способувиробництва, збільшення кількості наукомістких підприємств, зростання обсягуінформації, швидка зміна й пріоритетне впровадження технологій, посилення ролі тапрактичного значення наукових досліджень, розвиток потужних зовнішніх засобівпрограмної розумової діяльності.
The characteristic of educational technologies in the context of the humanitarizationof professional education in the countries of Western Europe is done.
Проаналізовано освітні технології підготовки фахівців у контекстігуманітаризації професійної освіти в країнах Західної Європи.
Identified and justified the basic local trends ofhumanitarization of professional education of the countries studied: the creation of amodern system of professional selection of future professionals; expanding access tohigher education; professionalization and regionalization of education; implementation ofadditional programs and continuing education; diversification of training courses offeredby universities, expanding the range of programs; implementation of a multidisciplinaryapproach; introduction of educational innovation.
Виокремленотаобґрунтовано основні локальні тенденції гуманітаризації професійної освітиНімеччини, Великої Британії, Франції: створення сучасної системи професійноговідбору майбутніх фахівців; розширення доступу до вищої освіти; професіоналізаціяі регіоналізація навчання; реалізація програм додаткової і неперервної освіти;диверсифікація курсів підготовки, які пропонуються університетами, розширенняспектру програм; впровадження міждисциплінарного підходу;упровадженняосвітніх інноваційних технологій.
Her name has been repeated many times mentioned in ancient n chronicles.
Її ім’я неодноразово згадується у давньоруських літописах.
Daughter of Vsevolod Yaroslavych Yanka Vsevolodivna: historical and historiographical portrait of the Pereyaslav princess
Донька Всеволода Ярославича Янка Всеволодівна: історико-історіографічний портрет переяславської князівни
According to sources, Yanka Vsevolodovna lived a long timefull of events and full of meaning in life.
Як свідчать джерела, Янка Всеволодівна прожила дуже насичене подіями та наповнене змістом життя.
The article deals with the daughter of Prince Vsevolod of Pereyaslav (later the great Kyivan) Yaroslavych Yanka (Anna) Vsevolodovna, who left her mark in the history of Russia.
У статті йде мова про доньку переяславського (потім – великого київського) князя Всеволода Ярославича Янку (Анну) Всеволодівну, яка залишила свій слід в історії Русі.
An attempt was made to analyzecurrently available sources concerning the life and work of Yanka Vsevolodovna, anddetermine its role in national history.
Зроблено спробу проаналізувати наявні на даний час джерела, що стосуються життя та діяльності Янки Всеволодівни, та визначити її роль у вітчизняній історії.
It indicates its connection with the Pereyaslav landchronicle toponym Yanchine village near Pereyaslav.
На її зв’язок із Переяславською землею вказує літописний топонім Янчине сільце неподалік від Переяслава.
Autonomous psychological mechanisms of socialization by which parents influence their children are identified: identification and imitation.
Зазначено автономні психологічні механізми соціалізації, за допомогою яких батьки впливають на своїх дітей: ідентифікація і наслідування.
Psychological features of adolescent interpersonal communication with parents
Психологічні особливості розвитку міжособистісного спілкування підлітків з батьками
The article describes the essence of the problem of development of interpersonal communication between adolescents and parents.
У статті охарактеризовано сутність проблеми розвитку міжособистісного спілкування підлітків з батьками.
The main types of parental authority are named: oppression authority, clergy authority, bribery authority.
Названо основні види авторитету батьків: авторитет пригноблення, авторитет чванства, авторитет підкупу.
Since 1925 postgraduate introduced and in museums.
З 1925 р. аспірантура запроваджувалася і при музеях.
Archaeological education in Ukrainian lands in the second half ХІХ – early ХХ century
Археологічна освіта на Українських землях в другій половині ХІХ – на початку ХХст.
After the closure of archaeologists trained Ukrainian ResearchInstitute of Material Culture (Kharkiv), archaeological research section of the Department ofGeography and Anthropology (Kharkiv) Research Department of History of Ukraine, ResearchDepartment of Geology (Kharkiv).
Після їх закриття археологів готували Український науково-досліднийінститут матеріальної культури (Харків), археологічна секція науково-дослідної кафедригеографії та антропології (Харків), Науково-дослідна кафедра історії України, науково-дослідна кафедра геології (Харків).
Separately allocated specialized institutions totrain archaeologists, archivists, museum workers, librarians and ethnographers were Kyiv andOdessa Archaeological Institute.
Окремо виділено спеціалізовані заклади для підготовки археологів, архівістів,музеєзнавців, бібліотекознавців та етнографів – Київський та Одеський археологічніінститути.
The article deals with the development of archaeological education in Ukrainian landsin the second half XIX – early XX century.
У статті йде мова про розвиток археологічної освіти на українських землях в кінціХІХ – на початку ХХ ст.
Indicated that the major scientific institutions thatexisted during this period were Kyiv University of St. Volodymyr and Historical Society ofNestor-Chronicler, Kharkov University, University of Novorossiya, Nizhyn Institute of Historyand Philology, historical and philological association with them, University of Francis I andHistorical Society in Lviv, Chernivtsi University.
Володимира та Історичне товариствоНестора-літописця при ньому, Харківський університет, Новоросійський університет,Ніжинський історико-філологічний інститут та історико-філологічні товариствапри них, університет імені Франца І та Історичне товариство у Львові, Чернівецькийуніверситет.
Professional preparation of specialists to teaching courses of spiritual and moral direction
Професійна підготовка фахівця до викладання курсів духовно-морального спрямування
The book has three chapters.
Книга має три розділи.
The book is intended for historians, archaeologists, local historians, teachers and students, as well as anyone interested in the history of Pereiaslav.
Книга розрахована на істориків, археологів, краєзнавців, викладачів та студентів, а також усіх, хто цікавиться історією Переяславщини.
The author used both materials of previous researches, and results of own researches.
Автором використано як матеріли попередніх досліджень, так і результати власних розвідок.
In the second attempt is made to determine the spatial characteristics of the wall, to reproduce their configuration and to characterize the state of preservation.
У другому зроблено спробу визначити просторові характеристики валів, відтворити їх конфігурацію та охарактеризувати стан збереження.
In the first the historiographical review is given and the history of research of constructions is considered.
У першому поданий історіографічний огляд та розглянуто історію дослідження споруд.
The last section is devoted to questions of time of creation and functional purpose of shafts.
Останній розділ присвячений питанням часу створення та функціонального призначення валів.
The monograph publishes the results of a study of Pereiaslav Serpent’s wall.
У монографії опубліковано результати дослідження переяславських «змійових» валів.
Serpent’s wall of Pereiaslav region
«Змійові» вали Переяславщини
Psychology-pedagogical conditions of morale development and preservation of psychical health of children under school age are revealed.
Розкрито психолого-педагогічні умови морального розвитку і збереження психічного здоров’я дітей дошкільного віку.
The content of programming demands to ensuring of morale growth of personality at preschool childhood is analysed.
Проаналізовано зміст програмових вимог до забезпечення морального зростання особистості в період дошкільного дитинства.
Psychic health as a constituent part in moral becoming of pre-schooler’s personality
Психічне здоров'я як складова у моральному зростанні особистості дошкільника
The question of synthesized approach to realization of morale education and forming psychical health of child under school age is considered in this article.
У статті розглядається питання синтетичного підходу до здійснення морального виховання та формування психічного здоров’я дошкільника.
The article is devoted to the multifaceted activity of the professor, doctor-hygienist Oleg Mykolaiovych Saveliev during the period of his work at the Bukovina State Medical University (BSMU) from 1980 to 1999.
Стаття присвячена багатогранній діяльності професора, лікаря-гігієніста Олега Миколайовича Савельєва в період його роботи в Буковинському державному медичному університеті (БДМУ) з 1980 по 1999 рр.
Scientific organizational and pedagogical activity of Professor O. M. Saveliev at Bukovina State Medical University (80-90s of ХХ century)
Науково-організаційна та педагогічна діяльність професора О. М. Савельєва в буковинському державному медичному університеті (80-90-і рр.
The scientific-organizational work of the scientist on the position of the head of the department of general hygiene of the BSMU is highlighted.
Висвітлена науково-організаційна робота вченого на посаді завідувача кафедри загальної гігієни БДМУ.
The article is devoted to the problem of the use of information andcommunication technologies in educational institutions of higher education of Ukraine in the educational university field.
Стаття присвячена проблемі викoриcтaння інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) у нaвчaльних зaклaдaх вищої освіти Укрaїни в освітній університетській галузі.
The urgency and necessity to develop the organization of effective use of ICT in higher education institutions during the pandemic in Ukraine are substantiated and determined.
Обґрунтовано і визначено актуальність і необхідність розвивати oргaнізaцію ефeктивнoгo використання ІКТ в зaклaдaх вищої освіти під час пaндeмії в Укрaїні.
Organization of effective use of ICT in higher education institutions of Ukraine during the pandemic
Оргaнізaція eфeктивнoгo використання ІКТ у закладах вищої освіти Укрaїни під час пaндeмії
They are also a prerequisite for designing strategies of their development and management.
Також вони є необхідною умовою розробки стратегій їх розвитку та управління.
Share capital is the economic basis for cooperatives the existence.
Пайовий капітал є економічною основою існування кооперативу.
The format of «Share Accounting Book» used by most of the agricultural cooperatives investigated, does not fully correspond to the information needs of users.
Формат «Книги обліку паїв», що застосовують більшість досліджуваних сільськогосподарських кооперативів, не в повній мірівідповідає інформаційним потребам користувачів.
The field of application of results.
Галузь застосування результатів.
The methodological basis of the article are the general scientific and special economic and accounting methods of scientific knowledge: monographic, generalization, system and structural analysis and synthesis, grouping, graphic, accounting records, double entry, financial reporting.
Методологічною основою статті стали загальнонаукові та спеціальні економічні й облікові методинаукового пізнання: монографічний, узагальнення, системно-структурного аналізу й синтезу, групувань, графічний, бухгалтерських рахунків, подвійного запису, фінансової звітності.
The most typical operations that determine the characteristics of accounting for the cooperative form of management are considered.
Розглянуто найбільш типові операції, які і визначають особливості обліку кооперативної форми господарювання.
The research subject is a set of theoretical, methodological and organizational aspects of share capital accounting in agricultural production cooperatives.
Предметом дослідження є сукупність теоретичних, методичних і організаційних аспектів обліку пайового капіталу в сільськогосподарських виробничих кооперативах.
Therefore, it was proposed to improve this form of analytical accounting register.
Тому запропоновано вдосконалити цю форму регістру аналітичного обліку.
The results of the study can be used for accounting and control of agriculturalproduction cooperatives activities.
Результати дослідження можуть бути використані при здійсненні обліку діяльності сільськогосподарських виробничих кооперативів.
Improving the organization of share capital analytical accounting
Удосконалення організації аналітичного обліку пайового капіталу
The aim of the work is to substantiate the methodological basis for share capital accounting, to identify its features, to develop proposals for its improvement.
Метою роботи є обґрунтування методичних засад здійснення обліку пайового капіталу, виявлення його особливостей, розробка пропозицій щодо удосконалення.
The possible ways of theenterprise accounting improvement by improving the organization of share capital analytical accounting are proposed.
Запропонованоможливі шляхи поліпшення облікової роботи підприємства шляхом вдосконалення організації аналітичного обліку пайового капіталу.
In the article the regulatory legal and organizational support of agricultural cooperatives activities, the methodology of their activities accounting and the specific features of reflection in accordance withthe International Financial Reporting Standards are substantiated.
У статті обґрунтовано нормативно-правове та організаційне забезпеченнядіяльності сільськогосподарських кооперативів, методику обліку їх діяльності та особливості відображення за міжнародними стандартами фінансової звітності.
The content and features of the accounting methodology in cooperative entities are determined by the features of formation and changes of individual components of their equity, in particular share capital and retained earnings (uncovered loss), as well as by the emergence of new objects of accounting and economic relations.
Зміст та особливості методики бухгалтерського обліку в кооперативних утворенняхвизначаються особливостями формування і змін окремих складових їх власного капіталу, зокрема, пайового капіталу та нерозподіленого прибутку (непокритих збитків), а також виникненням новихоб’єктів обліку і господарських відносин.
Therefore, we have proposed our own version of analytical accounting of share capital and cooperative members’ contributions.
Тому нами запропонований власнийваріант аналітичного обліку пайового капіталу і внесків членів кооперативу.
That will provide cooperative management and members with the detailed information on the land ownership volume and dynamics for the whole business and in relation to its co-owners.
Для організації аналітичного обліку земельної власності також слід використовувати окремі книги обліку земельних ділянок, що забезпечить керівництво і членів кооперативу детальною інформацією про обсяг і динаміку земельної власності загалом по господарству і у розрізі співвласників.
Psycholinguistic Aspects of Phraseology as Theoretical and Methodological Foundations of Children’s Speech Enriching by Expressive and Stylistic Language Means
Психолінгвістичні аспекти фразеології як теоретико-методологічні засади збагачення мовлення дітей експресивно-стилістичними засобами мови
Moving into the system of terms of a particular field ofknowledge, word of literary language gets terminological meaning and becomesunambiguous, but only within the certain (special) context.
Переходячи в системутермінів конкретної галузі знань, слово загальнолітературної мови отримуєтермінологічне значення і стає однозначним, проте лише в рамках певного(спеціального) контексту.
The Role Of English Terminology In The Formation Of - Vocabulary Of Hospitality Industry In Ukrainian Language
Роль англомовної термінології у формуванні лексики індустрії гостинності в українській мові
Some of thevocabulary of the hospitality industry can be defined as a vocabulary of open typeunderstandable to a wide range of people, users of the service industry, and theother part - as lexicon of the closed type addressed to a narrow circle of people,only to specialists.
Частину лексики індустрії гостинності можна визначитияк лексику відкритого типу, зрозумілу для широкого кола осіб, користувачампослугами даної індустрії, а іншу частину - як лексику закритого типу,адресовану вузькому колу осіб, лише фахівцям.
The fact that borrowings as part of a foreign language,moved from one language to another as a result of language contact and could beseen as a way to replenish the vocabulary of the language was outlined.
Закцентовано увагу на тому,що запозичення як елемент чужої мови, перенесений з однієї мови в іншу врезультаті мовних контактів, може розглядатися як спосіб поповненнясловникового складу мови.
The authoraccents that in modern vocabulary hotel industry marked a large number ofborrowings - neologisms that came with the English language.
Автор наголошує, що в сучасній лексиці готельноїсправи відзначається велика кількість запозичень - неологізмів, що прийшлиз англійської мови.
The article deals with the study of English terminology borrowing trends inthe hospitality industry.
У статті приділено увагу дослідженню тенденцій запозиченняангломовної термінології в індустрії гостинності.
Like cultural capital, social capital does not exist outside of people, but it cannot be an attribute of an individual.
Подібно до культурного капіталу, соціальний капітал не існує поза людиною, але і не може бути атрибутом окремої особистості.
Intentional collective activity as a driving force of sociocultural transformation
Інтенційна колективна діяльність як рушій соціокультурної трансформації
The author emphasizes that any kind of activity is considered as a purposeful and integral feature of an individual, which becomes the basis of unity of the nation, social group, team, public organization and family, and serves as a driving force of civilizational progress.
Наголошено на тому, що будь-який вид діяльності розглядається як цілеспрямована і невід’ємна риса людини, яка стає основою єднання нації, соціальної групи, колективу, громадської організації та сім’ї, а також виконує функцію рушійної сили цивілізаційного поступу.
It’s defined as the ability of the community to be self-organized for working together on the basis of trust between people who recognize social norms and values, and today they are actively united by the latest digital communication tools, such as sociocultural dominants in a process of collective digitalization of social capital.
Він визначається як здатність спільноти до самоорганізації та сумісних дій на основі довіри між людьми, які визнають єдині суспільні норми і цінності, а сьогодні їх активно починають об’єднувати новітні засоби цифрової комунікації, такі як соціокультурні домінанти колективної діджиталізації соціального капіталу.
The thesis is devoted to the attempt to carry out a socio-philosophical analysis of the phenomenon of intentional collective activity as a driver of socio-cultural transformation.
Дисертація присвячена спробі здійснити соціально-філософський аналіз феномену інтенційної колективної діяльності як рушія соціокультурної трансформації.
The modern ontological approaches to the analysis of collective connections were demonstrated within the framework of complex analysis of collective-intentional connections, as well as the sociocultural doctrine of common value-emotional space of joint human life was proposed in order to prevent the destructive tendencies in the process of social interaction in a globalized society.
Продемонстровано сучасні онтологічні підходи до аналізу колективних сполук, а також запропонована соціокультурна доктрина спільного ціннісно-емоційного простору сумісної життєдіяльності людини з метою запобігання появі деструктивних тенденцій у процесі суспільної взаємодії в умовах глобалізованого соціуму.
A systematic analysis of the formation process of the conceptual and categorical matrix was proposed, which is a necessary condition for further purposeful study of the collective basis of social cohesion in the framework of a holistic civil society.
Запропоновано системний аналіз процесу формування понятійно-категоріальної матриці та представлено авторську дефініцію інтенційної колективної діяльності, а також методологію інтерсуб’єктивного підґрунтя соціальної взаємодії.
Historical sources called us the names of the representatives of the higher clergy of ancient Pereiaslav - bishops, abbots and other ecclesiastics.
Історичні джерела називають нам певну кількість представників вищого духовенствадавньоруського Переяслава – єпископів, ігуменів та кількох інших духовних осіб, яких можна віднести до духовної еліти.
Bishops of Pereyaslavl Rusky
Єпископи Переяславля Руського
The most influential of these were bishops of Pereyaslavl.
Найбільш впливовими з них були переяславські єпископи.
They occupied episcopal chair of Pereyaslavl during the entire periodof its existence.
Різні дослідники нараховують сімнадцять єпископів, що займали переяславську єпископську кафедру протягом усього періоду її існування.
The work states thediscoveries and achievements of every scientist in the study of plant life flora that arethe result of scientific travels.
Зазначено відкриття та здобутки кожного науковця угалузі вивченні рослинного світу, які стали результатом наукових подорожей.
Expeditionary botanical activity and its results at the end of XIX – early XX century
Експедиційна ботанічна робота і її результати в кінці ІХ – на початку ХХстоліття
The expedition activityof the foreign scientists and its results were highly evaluated.
Високоїоцінки заслужила експедиційна діяльність та її результати зарубіжних учених.
On the basis of literary analysisin this article made in the original register of botanical and naturalistic expeditions inUkraine and the word of the late 19th – early 20th centuries.
На основі проведеного літературного аналізу у роботі складеносвоєрідний реєстр ботаніко-краєзнавчих експедицій світу і терен України кінцяХІХ – початку ХХ ст.