natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It has been ascertained that the structure of future secondary school teachers’ pedagogical training in Great Britain consists of three main components: subject-based methods, educational and professional studies, school-based work.
З’ясовано, що структура педагогічної підготовки майбутніх учителів середніх шкіл Великої Британії складається з трьох основних компонентів, серед них: методика навчання фахового предмета, професійні знання й школознавство, педагогічна практика.
The main components of pedagogical training have been identified: methodological, substantive, procedural, organizational, technical, practical (pedagogical practice).
Окреслені основні компоненти педагогічної підготовки майбутніх учителів середніх шкіл: методологічний, змістовий, процесуальний, організаційний, технічний і практичний.
The research defines the essence of the notion of «future teachers’ pedagogical training» (the system that is purposefully designed and developed as a process of mastering by future teachers a sum of theoretical and practical knowledge, formation of pedagogical competence in the system of educational process of higher pedagogical school).
Здійснено аналіз сучасних підходів до професійного становлення майбутніх учителів середніх шкіл, уточений понятійно-термінологічний апарат досліджуваної проблеми, визначена сутність поняття «педагогічна підготовка майбутніх учителів».
The integral pedagogical training includes the following components: cognitive, praxeological and axiological.
Проаналізувано когнітивний, праксеологічний та аксіологічний складники педагогічної підготовки.
This gives grounds to claim that the concept СОРОМ is one of themarkers of social infantilism of the Ukrainian people.
Це дає підстави стверджувати, що поняття СОРОМ є одним із маркерів соціального інфантилізму українського народу.
The unwillingness of a large number of individuals to take responsibility indicates a certain immaturity of the society as a whole.
Неготовність значної частини індивідів брати на себе відповідальність свідчить про певну незрілість колективу в цілому.
The emotion concept of shame as one of the markers of social infantilism: cross-cultural analysis based on language corpora data
Емоційне поняття СОРОМ як один із маркерів соціального інфантилізму: крос-культурний аналіз на основі даних мовних корпусів
A comparative study of the representative corpora data of Ukrainian,English and German has revealed that Ukrainians, although a European linguo-society, belong not to guilt culture, as the Anglo-Saxons and Germans, but to shame culture, because this emotion arises in them mostly in in-groups,transforming into shame, humiliation, pangs of conscience, but not guilt.
Порівняльне вивчення даних репрезентативних корпусів української, англійської та німецької мов виявив, що українці хоч і є європейським лінгвосоціумом,проте вони належать не до культури провини, як англосаксонці та німці, а до культури сорому, бо ця емоція виникає в них здебільшого у "своєму" колективі, трансформуючись у ганьбу, приниження та муки совісті, але не у провину.
The low rate of individualism in the Ukrainian linguo-society has led to the fact that Ukrainians tend to be less responsible for their actions than Anglo-Saxons or Germans, often shifting theirresponsibility to external factors.
Низький показник індивідуалізму в українському лінгвосоціумі зумовив те, що українці схильні до меншоївідповідальності за свої вчинки, ніж англосаксонці або німці, часто перекладючи свою відповідальність на зовнішні чинники.
The article presents a cross-cultural analysis of those ethnocultural features of the emotion concept of SHAME in Ukrainian, Anglo-Saxon and German linguo-cultures, which directly correlate with some national characteristics of the representatives of these linguo-cultures.
У статті представлено крос-культурний аналіз тих етнокультурних особливостей емоційногопоняття СОРОМ в українській, англосаксонській і німецькій лінгвокультурах, які чітко засвідчують тісну кореляцію цього поняття з деякими рисами національного характеру представників цих лінгвокультур.
This feature of Ukrainians’ psychological type brings them closer to Eastern cultures, correlating to the greatest extent with such a criterion of culturesdistinctions as collectivism–individualism.
Ця риса психотипу українців зближує їх зі східними культурами, найбільшою мірою корелюючи з таким критерієм поділу культур, як колективізм – індивідуалізм.
It deals with the role of shame in the generation of such a social phenomenon as infantilism, since the significant spread of this phenomenon in a particular linguo-society is the basis fordetermining infantilism as one of the features of the national character.
Мова йде про роль сорому в породженні такогосоціального явища, як інфантильність, оскільки значне поширення цього явища у певному мовному соціумі є підставою для визначення інфантильності однією з рис національного характеру.
Special characteristics of adolescents coping behavior in the stressful situations
Особливостi прояву копiнг-поведiнки пiдлiткiв у стресових ситуaцiях
In particular, the content and orientation of the Chinese gymnastic health systems wushu and qi-gun, as well as the Indian post-static gymnastics hatha yoga, are revealed.
Зокрема, висвітлюються зміст і спрямованість китайських гімнастичних оздоровчих систем ушу та ци-гун, а також - індійської позо-статистичної гімнастики хатха-йога.
In the article the characteristic features of oriental health gymnastics in the aspect of using its elements in the work on physical education with children of preschool age are considered.
У статті розглядаються характерні особливості східної оздоровчої гімнастики в аспекті використання її елементів у фізичному вихованні дітей дошкільного віку.
The author analyzes the activity of the scientist, the results of his philological work, the contribution to the creation of the Ukrainian sovereign state.
Автор аналізує діяльність вченого, результати його філологічної праці, внесок у створення української суверенної держави.
The author describes the traits of good manners, high morality, intellectualism of this outstanding man.
Автор описує риси доброго манера, високої моральності, інтелектуалізму цієї видатної людини.
Vitaliy Donchyk has carried out major projects of scientific and public importance.
Віталій Дончик здійснив великі проекти наукового та громадського значення.
Gentle, deep and rational, careful love of Vitaliy Donchyk to Ukraine
Ніжно-глибинна й раціонально зірка любов Віталія Дончика до України
The article is dedicated to the prominent scientist and public figure Vitaliy Donchyk.
Стаття присвячена видатному вченому та громадському діячеві Віталію Дончику.
Today, there is recovery of the national market and financial leasing companies, but such a development is not dynamic, due to the low level of protection of consumers of financial services, the close interconnectedness of the banking and insurance industries, imperfect and inadequate government regulation, low solvency of the population.
В даний час спостерігається відновлення розвитку національного ринку фінансових та лізингових компаній, однак такий розвиток не є динамічним, що пов'язано з низьким рівнем захисту прав споживачів фінансових послуг, тісною взаємоповязаністю банківської та страхової галузей, недосконалим та неналежним державним регулюванням, низькою платоспроможністю населення.
Methodology work is the general scientific methods of cognition, conceptual principles of modern economic theories.
Методологічною основою статті стали загальнонаукові методи пізнання, концептуальні положення сучасних економічних теорій.
Analysis of financial and leasing activity of companies in Ukraine
Аналіз діяльності фінансових та лізингових компаній в Україні
The subject of research is the financial relations arising in the process of financial transactions which carried out by financial and leasing companies.
редметом дослідження є фінансові відносини, що виникають у процесі здійснення фінансових операцій, що здійснюються фінансовими та лізинговими компаніями.
The purpose of research is to assess the current state of financial and leasing activity of companies in Ukraine, their development trends, causes and consequences of macroeconomic imbalances.
Метою роботи є оцінка сучасного стану діяльності фінансових та лізингових компаній в Україні, тенденції їх розвитку, причин та наслідків макроекономічних диспропорцій.
Given the analysis and revealed tendencies show that provided economic stabilize further development of the leasing services market in Ukraine is quite possible.
Враховуючи проведений аналіз та виявлені тенденції, за умови стабілізації економічної ситуації подальший розвиток ринку лізингових послуг в Україні цілком можливий.
The financial and leasing activity of companies in Ukraine, as a financial market participant, is studied, prospects and trends for future development are determined.
Досліджено діяльність фінансових та лізингових компаній в Україні, як учасника фінансового ринку, визначено перспективи і тенденції подальшого розвитку.
The work clarifies the state of development of the problem of introducing interactive learning in scientific and methodological literature and in the practice of teaching philological disciplines in pedagogical universities; the ways of formation of readiness for pedagogical activity of future teachers of the Ukrainian language and literature are revealed; determined and theoretically substantiated pedagogical conditions for the introduction of interactive teaching of philological disciplines in pedagogical universities.
У роботі з’ясовано стан розробленості проблеми впровадження інтерактивного навчання в науково-методичній літературі та в практиці навчання філологічних дисциплін в педагогічних університетах; розкрито шляхи формування готовності до педагогічної діяльності майбутніх учителів української мови і літератури; визначено і теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови впровадження інтерактивного навчання філологічних дисциплін в педагогічних університетах.
The study is devoted to the urgent problem of training future teachers of the Ukrainian language and literature by means of interactive teaching technologies for professional disciplines.
Дослідження присвячено актуальній проблемі підготовки майбутніх учителів української мови і літератури засобами технологій інтерактивного навчання фахових дисциплін.
Preparation of future teachers of the Ukrainian language and means of technologies for interactive teaching of professional disciplines
Підготовка майбутніх учителів української мови та літератури засобами технологій інтерактивного навчання фахових дисциплін
The results of the formative stage of the experiment, the reliability of which is confirmed by methods of statistical analysis, indicate the effectiveness of certain organizational and pedagogical conditions and the effectiveness of methods of training future teachers of Ukrainian language and literature by interactive learning technologies.
Визначено структурні компоненти, критерії та рівні, обґрунтовано методологічні підходи формування готовності майбутніх учителів української мови і літератури засобами технологій інтерактивного навчання.
The obtained results of experimental verification, developed methods of training future teachers of Ukrainian language and literature by means of technologies of interactive teaching of professional disciplines reflect its efficiency and effectiveness.
Здійснено аналіз сучасних підходів підготовки майбутніх учителів української мови і літератури засобами технологій інтерактивного навчання фахових дисциплін.
On the basis of domestic and foreign studies, concepts, theories and models by established that the formation of safe children behavior in the Internet is a multi-process, on which affects a large number of factors.
На основі аналізу вітчизняних та зарубіжних досліджень, концепцій, теорій та моделей автором встановлено, що процес формування безпечної поведінки дітей в Інтернет-мережі є багатоаспектним процесом, на який впливає значна кількість факторів.
Author reveals the problem of formation of safe children behavior in the Internet.
Автор розкриває проблему формування безпечної поведінки дітей в Інтернет-мережі.
Author focuses on the relevance of personal information culture development – children, parents, teachers, as the key solution to this problem.
Автором зроблено акцент на актуальності формування інформаційної культури особистості – дітей, їх батьків, наставників, як основного механізму розв’язання зазначеної проблеми.
Advices and rules for Internet security and Internet ethics for children are marked out.
Виділяться поради та правила Інтернет-безпеки та Інтернет-етики для дітей.
The article is identified the main threats to the children security in Internet, conducted a comprehensive analysis of their and their effects.
У статті визначено основні загрози безпеці дітей у Інтернет мережі, проведено їх комплексний аналіз та подано характеристики їх впливу.
This implied formation of personal information culture and organizing a safe process of cyber-socialization.
Автор приходить до висновку, що діяльність з формування безпечної поведінки дітей в Інтернеті має носити комплексний та міжінституційний характер і передбачати формування інформаційної культури особистості та організації безпечного процесу кіберсоціалізації.
The volume of cognitive information received by high school students is constantly increasing.
Обсяг пізнавальної інформації, яку отримують учні середньої школи, постійно зростає.
The problem of the formation, preservation, strengthening and rehabilitation of children's health has and will be core and relevant at any time and in any country.
Проблема формування, збереження, зміцнення і відновлення здоров’я дітей була й буде стрижневою та актуальною в будь-який час і в будь-якій країні.
Children's health is a major indicator of both social and economic disadvantages in the country, as well as an integral indicator of the welfare of society as a whole.
Здоров’я дітей є головним індикатором як соціальних так і економічних негараздів у країні, а також інтегральним показником благополуччя суспільства в цілому.
Accordingly, the mental load increases.
Відповідно зростає і розумове навантаження.
Described and analyzed methods of these methods of health preservation.
Описано та проаналізовано методики даних способів здоров’язбереження.
To date, there is a negative dynamics in the formation of the health of the child population.
На сьогоднішній день спостерігається негативна динаміка формування здоров’я дитячого населення.
The article deals with the current state and problems of non-specific ways of preserving the health of children.
У статті досліджено сучасний стан та проблеми неспецифічних способів збереження здоров’я дітей.
And this often leads to fatigue, which negatively affects the health of children.
А це нерідко призводить до перевтоми, що негативно позначається на стані здоров’я дітей.
Modern state and problems of non-specific methods of health protection of children
Сучасний стан та проблематика неспецифічних способів збереження здоров’я дітей
Modern status and prospects of development of physical education of students of high schools
Сучасний стан та перспективи розвитку фізичного виховання студентів ВНЗ
The problem of using theinnovative technologies in the preparation of philology teacher of higher pedagogical educational establishments isconsidered in the article; the role of innovative educational environment in the process of professional preparation ofphilology teacher in pedagogical activity is determined in it; main characteristics of content of innovation process ineducation are distinguished; subject and tasks of educational innovation are grounded; the article contains the ways of professional competence of future philology teachers, social and cultural factors are defi ned that infl uence the forming and spiritual development of personality; concretize the concept of «competence» and «competence» is concretised, the generalized model of professional competence is given as associate components; the theoretical aspects of problem of the readiness for innovation activity are analyzed; the meaning of «preparation» and «innovational activity» is analysed.
У статті розглянуто проблему використання інноваційних технологій під час підготовки вчителів-філологів вищих педагогічних навчальних закладів; визначено роль інноваційного освітнього середовища у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя-філолога; виокремлено сутнісні характеристики змісту інноваційних процесів в освіті; обґрунтовано предмет і завдання освітньої інноватики; висвітлено концептуальні підходиформування професійної компетентності вчителів-філологів; обґрунтовано соціокультурологічні чинники, що сприяють формуванню та духовному розвитку особистості фахівця; розглянуто теоретичні аспекти проблеми готовності до інноваційної діяльності; проаналізовано зміст понять «підготовка» та «інноваційнадіяльність».
Professional development of future teacher of philological subjects is a complicated and lengthy process.
Професійне становлення майбутнього вчителя філологічних дисциплін – процес складний і тривалий.
Theoretical and practical study is a necessary part during which the future teachers master the system of knowledgein the branch of philological subjects in connection with general professional training.
Серед його обов’язкових складових – теоретичне й практичне навчання, під час якого майбутні вчителі отримують систему наукових знань у галузі філологічних дисциплін у поєднанні із загальнофаховою підготовкою.
It says that his research activities during his stay in Germany are devoted to the synchronic and diachronic aspects of the Ukrainian language.
Зазначається, що його наукова діяльність у часи перебування в Німеччині присвячена дослідженню синхронічних і діахронічних аспектів української мови.
Linguistic activities of Yuriy Shevelyov at the ukrainian free university in Munich
Мовознавча діяльність Юрія Шевельова в українському вільному університеті Мюнхена
This article is an attempt to highlight the work of the extraordinary national specialist in linguistics Yuriy Shevelyov (Schneider, Sherekh) at the Ukrainian Free University in Munich.
У статті втілено намір висвітлити мовознавчу діяльність неординарного вітчизняного лінгвіста Юрія Шевельова (Шнейдера, Шереха) в Українському вільному університеті Мюнхена.
Preparing a child to school in conditions of transformation of Ukrainian Education System
Підготовка дитини до школи в умовах трансформації української системи освіти
The interpretation of diagnostic results of motives of preschool children and primary school children’s educational activity demonstrated that each of the distinguished eight reasons tended to both rise and fall in different years (1963-2019 years).
Інтерпретація результатівдіагностики мотивів навчальної діяльності в дітей старшого дошкільного віку та молодших школярів засвідчила, що кожен з восьми виокремлених мотивів мав тенденцію як до зростання, так і зниження в різні роки (1963-2019 рр.
The investigation represents a theoretical and experimental review of children’s preparation for school in the current conditions of the Ukraine’s education system reformation.
Дослідження репрезентує теоретико-експериментальний огляд підготовки дітей до школи в сучасних умовах реформування системи освіти України.
The results of historical and comparative review of children’s motivational readiness for school in the views of scientists of the late XX – early XXI centuries are suggested in the article.
Запропоновано результати історико-компаративного розгляду мотиваційної готовності до навчання в школі дітей у поглядах науковців кінця ХХ – початку ХХ сторіччя.
Based on the analysis of psychological and pedagogical research concerning preschooler’s content of readiness to school, the role and nature of cognitive interest formation as the basis of learning motivation is singled out in the context of the new Ukrainian school (2016) concept implementation.
На основі аналізу психолого-педагогічних досліджень щодо контенту готовності особистості дошкільного віку до шкільного навчання визначено роль і сутність формування пізнавального інтересу як підґрунтя розвитку мотивів учіння.
Basic principles of fitness programs building for practicing health fitness
Основні принципи побудови фітнес-програм для занять оздоровчим фітнесом
Presence of the base software and rules of its use at design andresearch works at manufacture and while working out of technological processes is one of the basic components of qualitativepreparation of skilled worker.
Наявність базового програмного забезпечення та правил його використання у проектних та науково-дослідних роботах, у процесі виробництва, розробки технологічних процесів є одним з основних компонентів якісноїпідготовки кваліфікованого робітника.
Article is devoted to a problem of preparation of skilled employees at modern level.
Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх кваліфікованих робітників на сучасному рівні.
This preparation should include training tocreativity, research work, as an element of constant future work.
Ця підготовкаповинна включати навчання творчості, дослідницької роботи, сучасних інформаційних технологій, як елемент постійноїмайбутньої праці.
Modern requirements to preparation of skilled workers in vocational-technical school system
Сучасні вимоги до підготовки кваліфікованих робітників в системі ПТНЗ
The article covers the state, problems, prospects of financing higher education, science of Ukraine and foreign countries.
У статті висвітлено стан, проблеми, перспективи фінансування вищої освіти, науки України та зарубіжних країн.
Ways to improve the development of financial support for higher education institutions, science of Ukraine on the example of foreign countries are proposed.
Запропоновано шляхи щодо покращення розвитку фінансового забезпечення закладів вищої освіти, науки України на прикладі зарубіжних країн.
Structure, semantic and linguo-cognitive features of Chancellor Angela Merkel’s German parliament speeches
Структурно-семантичні та лінгвокогнітивні особливості німецькомовних парламентських промов канцлерки Ангели Меркель
Representative and integration functions are achieved through simultaneous use ofsuch stylistic devices as a numerous types of syntactic repetitions, metaphors,metonymies, antitheses etc.
Переважаннярепрезентативної й інтегративної функцій втілюється одночасною взаємодієютаких стилістичних засобів як синтаксична анафора представлена повторамидієслів, метафора, метонімії, антитези тощо.
Typical concepts of Angela Merkel’s parliamentspeeches are UNITY as a sign of giving considerable attention to solving social andeconomic problems and also REFUGEES.
У виступах перед парламентом Ангели Меркель найбільшої об’єктиваціїнабувають концепти EINHEIT як ознака приділення значної уваги вирішеннюсоціальних та економічних, а також FLÜCHTLINGE, функціонування чогоекземпліфікує дієвість уряду у вирішенні надскладних завдань.
The general paradigm of small prose Ray Bradbury
Загальнолюдська парадигма малої прози Рея Бредбері
In our opinion, it has the most effective impact on the value orientation of personal self-development of future psychologists.
На нашу думку, вона має найбільш ефективний вплив на ціннісну спрямованість особистісного саморозвитку майбутніх психологів.
Extracurricular work is a logical continuation of auditory classes and runs alongside them.
Позааудиторна робота є логічним продовженням аудиторних занять і проходить паралельно з ними.
Structure of the university extracurricular work and its role in preparation of future psycologists
Структура позааудиторної роботи та її роль у підготовці майбутніх психологів
It helps to study successfully, develops initiative, promotes mental, physical, aesthetic growth, satisfies cultural demands, and directs energy to the creative beneficial activities of students, in particular future psychologists.
Вона допомагає успішно навчатись, розвиває ініціативу, сприяє розумовому, фізичному, естетичному зростанню, задовольняє культурні запити та спрямовує енергію на творчу корисну діяльність студентів, зокрема майбутніх психологів.