natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It was shown that facilitative interaction was a very specifictype of active transition of behavioral patterns into stable semantic structures that provideda change of the person of both the pupil and the teacher.
Показано, щофасилітативна взаємодія є досить специфічним різновидом активного переходуповедінкових патернів у стійкі сенсові структури, що забезпечують змінуособистості як школяра, так і самого педагога.
The dissertation presents a general conception of the research of psychology offacilitative interaction in the pedagogical process at secondary schools.
У дисертації представлено цілісну концепцію дослідження психологіїфасилітативної взаємодії в педагогічному процесі закладів середньої освіти.
Based on the results of empirical research, psychological features, conditions, factorsand patterns of the organization of productive facilitative interaction in the pedagogicalprocess of secondary schools were clarified.
На основі результатів емпіричного дослідження з’ясованопсихологічні особливості, умови, чинники та закономірності організаціїпродуктивної фасилітативної взаємодії в педагогічному процесі закладів середньої освіти.
Psychology of facilitative interaction in the pedagogical process at secondary schools
Психологія фасилітативної взаємодії в педагогічному процесі закладів середньої освіти
It was noted thatfacilitative interaction had the aim to provide significant improvement of the individualresults of cognitive activity through the participation of another person.
Зазначено, що фасилітативна взаємодія спрямована на суттєве поліпшенняіндивідуальних результатів пізнавальної діяльності завдяки співучасті в ній іншоїлюдини.
The types of facilitative interaction in the pedagogical process of secondary schoolswere determined.
Визначено типи фасилітативної взаємодії в педагогічному процесі закладівсередньої освіти.
Modern training technologies for adult education
Сучасні технології навчання дорослих
Theoretical and applied aspects of the future specialists’ competence formation in the ontext of their professional development
Теоретичні та прикладні аспекти формування компетентності майбутніх фахівців у контексті їхнього професійного розвитку
Current state of state finance of Ukraine
Сучасний стан державних фінансів України
Semantic changes of primitive Slavonic verbs denoting main activities and processes inUkrainian and Russian languages
Семантичні зміни праслов’янських дієслів на позначення основних дій і процесів в українській та російській мовах
The article deals with theoretical approaches to the problem of development of key competencies of future vocational education teachers (Occupational Safety).
У статті розглянуто теоретичні підходи до проблеми розвитку ключових компетентностей майбутніх викладачів професійної освіти (Охорона праці).
Development of key competence of future professional education teachers while studying the course «Pedagogy of higher education»
Розвиток ключових компетентностей майбутніх педагогів професійного навчання в процесі вивчення дисципліни «Педагогіка вищої школи»
The possibilities of development of key competencies thatrelate to the structure of professional competence (educational, cognitive, general, informational, communicative, healthcare, social) in the process of studying the discipline «Pedagogy of higher education» are considered through the use of interactive teaching methods that correspond to the essence of the competence approach.
Розглянуто можливості розвитку ключових компетентностей, які відносяться до структури професійноїкомпетентності (навчально-пізнавальна, загальнокультурна, інформаційна, комунікативна, здоров’язберігаюча, соціальна) у процесі вивчення дисципліни «Педагогіка вищої школи» шляхом використання інтерактивних методів навчання, які відповідають сутності компетентністного підходу.
Based on the different views of scientists on the interpretation of the concept of key competences, the key competences of future teachers of professional education (Occupational Safety) are considered as a system of socially recognized knowledge, skills, values and personal qualities of future teachers of professional education (Occupational Safety), ensuring successful work in professional activity.
На основі врахування різних поглядів науковців щодо трактування поняття ключових компетентностей, ключові компетентності майбутніх викладачів професійної освіти (Охорона праці) розглядаємо як систему суспільно визнаних знань, умінь, навичок, цінностей і особистісних якостеймайбутніх викладачів професійної освіти (Охорона праці), що забезпечують успішну діяльність у професійній діяльності.
The goal of developing thekey competences of future teachers of professional education (Occupational Safety) is to prepare for the entry into the labor market of a competent and competitive specialist who has an active, responsible life position.
Мета розвитку ключових компетентностей майбутніх викладачів професійної освіти (Охорона праці) полягає в підготовці до виходу на ринок праці компетентного й конкурентоспроможного фахівця, який має активну,відповідальну життєву позицію.
Different approaches to thedefinition of the essence of the concept of «competency», «core competencies» and their classifications have been presented and analyzed.
Наведені різні підходи до визначення сутності поняття «компетентність», «ключові компетентності» та проаналізовано їх відомі класифікації.
A mathematical modelof strategic risk management was proposed.
Запропонована математична модель стратегічного управління ризиками.
Strategic risk management in the development of university education in Ukraine
Стратегічне управління ризиками в розвитку університетської освіти в Україні
The practical implementation of the mathematical model of strategic risk management provides an algorithmof actions to reduce or eliminate them.
Практичне використання ма­тематичної моделі стратегічного управління ризиками передбачає алгоритм дій щодо їх зменшення або усунен­ня.
The degree of elimination and mitigation of risks can be one of the main criteria for evaluating theactivities of the university, its structural divisions, managers, scientific and pedagogical staff.
Сту­пінь усунення та ослаблення ризиків може бути одним з основних критеріїв оцінки діяльності університету, його структурних підрозділів, керівників, науково­педагогіч­ного персоналу.
The authors developed risk mitigation recommendations based on their relevance touniversities presently and in future.
Автори розробили рекомендації ослаблення ризиків з урахуванням їх значущості для університетів на сьогодні й на майбутнє.
To analyze the risks in the development of university education in Ukraine, to present a model of strategic risk man­agement.
Проаналізувати ризики в розвитку універси­тетської освіти в Україні, представити модель стратегіч­ного управління ризиками.
The authors used the following methods:­ scientific generalization to justify the characteristics of current risks, the development of university education in Ukraine;­ the logical method allowed the authors to formulate conclusions, risk signs and indicators;­ the modeling method allowed presenting risk management in the form of a structural model.
Автори використовували методи: наукового узагальнення для обґрунтування особли­востей актуальних ризиків, розвитку університетської освіти в Україні; логічний метод для формулювання висновків, по­казників ризиків; математичне моделювання у створенні лінійної (статичної та динамічної) моделей.
The results of the study of the problem considered can be useful to the leadership of uni­versities, experts on rating assessment of universities, the Department of Higher Education of the Ministry of Education, scientistswhen studying trends and risks.
Результати дослідження проблеми можуть бути ко­рисні керівництву ЗВО, експертам з оцінки рейтингу ЗВО, Департаменту вищої освіти Міністерства освіти України, вченим при вивченні тенденцій і ризиків.
The current risks in the development of university education in Ukraine were analyzed, scientific ideas of possiblesolutions to mitigate them were proposed, a strategic risk management model for the near future and in perspective is presented.
Проаналізовані актуальні ризики в розвитку університетської освіти в Україні, запропоно­вані наукові ідеї можливих рішень щодо їх ослаблення, представлена модель стратегічного управління ризиками на найближчий час і на перспективу.
The risks in the development of university education in Ukraine were identified and justified.
Визначені та обґрунтовані ризики в роз­витку університетської освіти в Україні.
It is indicated that the analyzed syntactic units create a grammatical structure of language for its functioning.
Вказано, що аналізовані синтаксичні одиниці створюють граматичну структуру мови для її функціонування.
The parameters of predicate functioning are described.
Описано параметри функціонування дієслів.
Emphasis is placed on the fact that the structure of the predicate in the Ukrainian language is not the same and has its own morphological means of expression.
Зроблено висновки про те, що за своєю структурою присудок в українській мові не однотипний і має свої морфологічні засоби вираження.
The article highlights the main aspects of the study of the verb, its role in the modern Ukrainian language.
У статті виділено основні аспекти дослідження будови синтаксичних одиниць, їх ролі у сучасній українській мові.
Semantics and the role of verbs in the modern Ukrainian language (based on the novel «Virgin of the Mill» by Volodymyr Lys)
Семантика та роль дієслів у сучасній українській мові (на матеріалі роману «Діва Млинища» Володимира Лиса)
Groups of simple and compound (noun and verb) predicates of the Ukrainian language, which have their own peculiarities, are singled out and characterized.
Виділено та охарактеризовано групи простих і складних присудків української мови, що мають свої особливості.
The question of the significance of observation of a sentence during the study of the modern Ukrainian language on the material of the novel «Virgin of the Mill» by Volodymyr Lys is investigated.
Досліджено питання про значення спостереження над словосполученням, реченням і текстом під час вивчення сучасної української мови на матеріалі роману «Діва Млинища» Володимира Лиса.
Based on the results obtained, the publication covers the peculiarities of the location, extent and state of conservation of each component of this defense system.
На підставі отриманих результатів, у публікації поданий опис особливостей розташування, протяжності та стану збереження кожної складової даної оборонної системи.
GPS-positioning of all visible segments of the embankments was carried out during several expeditions.
Зокрема, результати GPS-позиціонування всіх видимих сегментів насипів.
Serpent’s wall of Pereyaslav region: characteristics of the spatial configuration
«Змійові» вали Переяславщини: характеристика просторової конфігурації
As a result, we reconstructed the spatial configuration of the system of serpent’s wall in the Pereiaslav region, which is most similar to the initial.
Такий підхід дозволив відтворити просторову конфігурацію системи «змійових» валів окресленого регіону, яка максимально наближена до первинної.
The system of the serpent’s wall consists of three distinct components: the Great, Small and Crossroads wall.
Зважаючи на своєрідну структуру системи переяславських «змійових» валів, до якої входять три відмінні між собою складові, аналіз просторових характеристик здійснювався окремо для кожної з них: Великого, Малого та Перехресного валу.
The author’s is directed special attention at the origin of the term «serpents».
Окрема увага автора спрямована на походження терміну «змійові», проаналізовано декілька версій виникнення цієї назви.
Now there is a need to prepare a review, which will systematize and generalize information about the localization, configuration, condition of preservation and size of the serpent’s wall.
Систематизовано різнотипну інформацію щодо розташування, розмірів та стану збереження даного типу пам’яток.
The data accumulated previously and the information obtained directly by the author duringfield research were used to determine the localization features of the above objects.
Під час визначення локалізаційних особливостей згаданих об’єктів були використані як раніше відомі дані, так й інформація, отримана безпосередньо автором у ході польових досліджень.
A comprehensive analysis of various types of sources and the results of the survey of remote sensing data was used for determine the primary location of the serpent’s wall.
Окрім цього, для визначення первинного місця розташування зруйнованих відрізків валів, використаний комплексний аналіз різного типу джерел у поєднанні з обстеженням даних дистанційного зондування Землі.
The analysis of spatial features allows us to find out the peculiarities of the interconnection of these earthworks with the landscape and the settlement structures of the region.
У статті розглянуто проблему просторових особливостей системи «змійових» валів Переяславщини.
The concept of Ukrainian dialects genetic unity in V. M. Hantsov’s linguistic heritage
Концепція генетичної єдности українських говірок у лінгвістичній спадщині В. М. Ганцова
When working on the orthoepic peculiarities of North Ukrainian dialects,V.
Опрацьовуючи орфоепічну специфіку північноукраїнських говірок,В.
The authors analyzed this scientist’s study on the special features ofKozelets dialects in Chernihiv Region, which created an overall picture of NorthUkrainian dialects and presented their division into three groups: the East one (LeftBank), the Central one and the West one.
Проаналізовано вчення дослідника про специфікукозелецьких говірок Чернігівщини, що створило загальну картинупівнічноукраїнських говірок і презентувало їх поділ на три групи: східну(лівобережну), посередню і західну.
Hantsov paid special attention to diphthongs correcting his predecessors’scientific research.
Ганцов приділив значну увагу дифтонгам, скоригувавши наукові розвідкипопередників.
In the article, the authors presented an analysis of selected scientific worksby V. M. Hantsov’s, a well-known Ukrainian scholar, dialectologist, languagehistorian and lexicographer, who made great contribution into Ukrainian languagenormalization concerning its orthography, lexicological and word-formativeprocesses.
У статті презентовано опис громадянської позиції та аналіз окремихнаукових розвідок В. М. Ганцова – відомого українського вченого:діалектолога, історика мови, лексикографа, котрий доклав значних зусиль донормалізації української мови в аспектах її правопису, лексикологічних тасловотвірних процесів.
The scholar made a theoretic description of diphthongs,ascertained their role in the system of North Ukrainian dialects as well as in thehistoric development in general.
Учений здійснив теоретичний опис дифтонгів і з’ясував їхнюроль як у системі північноукраїнських говірок, так і в історичному розвиткузагалом.
When the scientist made a research on thephonetic features of diphthongs, he proved the historical unity of Ukrainiandialects.
Ганцов довів історичну єдність українських говірок.
In the article the conceptual model of forming of responsible future teacher of higher school is presented in the conditions of sedate pedagogical education on the basis of analysis psikhologo-pedagogical, philosophical literature and generalization of scientific researches of related to the theory and practice of pedagogical science.
У статті представлено концептуальну модель формування відповідального майбутнього викладача вищої школи в умовах ступеневої педагогічної освіти на основі аналізу психолого-педагогічної, філософської літератури та узагальнення наукових досліджень пов’язаних з теорією та практикою педагогічної науки.
Model of accountabiluty future teacher of high school in the conditions of sedate pedagogical education
Модель формування відповідальності майбутнього викладача вищої школи в умовах ступеневої педагогічної освіти
The author model of forming of responsible future teacher of higher school is offered in the conditions of sedate pedagogical education
Запропонована авторська модель формування відповідального майбутнього викладача вищої школи в умовах ступеневої педагогічної освіти.
Tasks of medical consultations by the choice of profession and speciality of adolescents in the educational establishments is determined in it.
Визначено завдання медичних консультацій при виборі професії і спеціальності підлітками в освітніх закладах.
The medical-physiological aspects of professional orientation of adolescents in the process their professional self-determination are grounded in the article.
У статті обґрунтовано медико-фізіологічні аспекти професійної орієнтації підлітків у процесі їх професійного самовизначення.
It has been proven that athletics can be effective not only in the physical training of athletes of different qualifications, but also to improve the health of children and youth of different ages.
Доведено, що засоби легкої атлетики можуть бути ефективними не лише під час фізичної підготовки спортсменів різної кваліфікації, а й покращувати рівень здоров’я дітей та молоді різного віку.
Improving the health of junior schoolchildren by athletics
Підвищення рівня здоров'я молодших школярів засобами легкої атлетики
The article highlights the results of our own research on the impact of athletics on the health of primary school students.
В статті висвітлені результати власних досліджень впливу засобів легкої атлетики на рівень здоров’я школярів початкової школи.
The article highlights the main aspects of the study of imperfection ofverbs in modern Ukrainian, and investigates the question of the importance of observing the verb during the study of the modern Ukrainian language.
У статті виділено основні аспекти дослідження імперфективаціїдієслів у сучасній українській мові, досліджено питання про значенняспостереження над дієсловом при вивченні сучасної української мови.
Reversible verbs participate in theformation of perforative and imperfect species correlations at the first degreeof speciation, in the second degree of speciation, where the main means ofspecies correlation are the suffixes of imperfection, in prefixal verbal verbsthe real form of such suffixes is greater than that of prefixal removable verbsof the finished species.
Відіменні дієслова берутьучасть у формуванні перфективних та імперфективних видових кореляційна першому ступені видоутворення, на другому ступені видоутворення,де основним засобом видової корелятивності є суфікси імперфективації,у префіксальних вербальних дієслів доконаного виду таких суфіксівбільше, ніж у префіксальних відіменних дієслів доконаного виду.
Theparameters of verbal and nominal verbs reproduction are described.
Описано параметри видотворення дієслів вербальних і відіменних.
Suffixes and suppletion as an operating means in verbal system
Суфіксація та суплетивізм як видотворчі засоби у системі дієслів
It is concluded that replaceable verbshave their own specificity in the use of means of species correlation, which isdue to their word-building structure.
Зроблено висновки, що відіменні дієсловамають свою специфіку у використанні засобів видової корелятивності,яка зумовлена їх словотвірною структурою.
The groupof verbose verbs of the Ukrainian language, which has its own peculiarities inits compatibility with suffixes, is distinguished and characterized.
Виділено та охарактеризовано групу відіменних дієслів української мови,що мають свої особливості у сполучуваності з суфіксами.
Thejustification is confirmed by examples.
Обґрунтуванняпідтверджено прикладами.
The author analyzes thepsychological and pedagogical literature on the topic of the article and suggests theeffective ways to solve the problem.
Автором проаналізовано психолого-педагогічну літературу за темою статті та запропоновано ефективні шляхи вирішення проблеми.
It is proved that interest in learning positivelyinfluences the development of cognitive independence of students.
Доведено, що інтерес до навчання позитивно впливає на розвиток пізнавальної самостійності учнів.
The scientific bases of the development ofcognitive independence of junior schoolchildren is described ,the existingexperience of solving the problem is analyzed and promising ways of its use in themodern school are theoretically substantiated.
Описано наукові основи розвитку пізнавальної самостійності учнів початкової школи, проаналізовано наявний досвід вирішення проблеми й теоретично обґрунтовано перспективні шляхи його використання в сучасній школі.
The development of cognitive independent behavior of junior schoolchildren
Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів
Special attention is paid to gender-role stereotypes as aggravating factors of gender socialization of children.
Особливої уваги приділено статево-рольовим стереотипам як обтяжливим факторам гендерної соціалізації дітей.
Gender socialization primary school formation as a factor of gender ideas
Гендерна соціалізація учнів початкової школи як фактор формування гендерних уявлень
This paper focuses on the issue of gender socialization features elementary school students as an important condition for the formation of gender representations.
У статті висвітлено питання особливостей гендерної соціалізації учнів початкової школи як важливої умови формування гендерних уявлень.
The study used descriptive (for clear reproduction of historical pictures realities Cossack era based partsand features), logical-analytical (of the material for the article in a clear and logical sequence of completion),comparative historical (to determine the contribution of Cossack doctors further development of Ukrainian medicine)methods.
У ході дослідження було застосовано описовий (для чіткого відтворення історичної картини реалійкозацької доби з урахуванням деталей та особливостей), логіко-аналітичний (для викладення матеріалу вчіткій послідовності та логічній завершеності), порівняльно-історичний методи (для з’ясування внескукозацьких лікарів у подальше становлення української медицини).
Highlights of the diseaseand how to treat them in the Cossack state, activities of military hospitals, provides data on the use of medicinalplants and other aids.
Висвітлюються хвороби та способи їх лікування у козацькому стані, діяльність військових шпиталів,наводяться дані щодо використання лікарських рослин та інших допоміжних засобів.
Actual question on the history of research Cossacks medicine
Актуальні питання з історії досліджень козацької медицини
The article is study the little-known aspects of the history of Cossack medicine.
У статті проводиться дослідження маловідомих аспектів історії козацької медицини.
The result of this work was the highlight little-known facts from the history of research Cossack medicine.
Результатом проведеної роботи стало висвітлення маловідомих фактів з історії дослідженькозацької медицини.
The purpose of this paper is a comprehensive analysis of the works of local and foreign scientists to studyissues not studied the history of the medical activity Zaporozhye Cossacks.
Метою даної статті є комплексний аналіз праць вітчизняних і зарубіжних науковців задлядослідження недостатньо вивчених питань з історії розвитку медичної діяльності запорізьких козаків.
Development is a good practice all over the world.
Pедевелопмент є вдалою практикою у всьому світі.
Over the last decade, the deindustrialization of large cities has become widely known.
За останнє десятиліття деіндустріалізація великих міст набула широкого розголосу.
Thus, the development of industrial zones can be a motivating incentive for investors only if the municipality is interested in this process.
Отже, pедевелопмент промислових зон може стати мотиваційним стимулом для інвесторів тільки за умов зацікавленості муніципалітету у цьому процесі.
The spatial structure of such zones requires a consistent transformation based on multi-purpose analysis.
Просторова структура таких зон потребує послідовного перетворення на основі багатоцільового аналізу.