natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Comparing the results of treatmentafter 1 year in groups I and II, we can state a greater number ofpositive results in the group of isolated contractures — 52.
Порівнюючи результати лікування через 1 рік у І і ІІ групах, можна констатувати більшу кількість позитивних результатів у групі ізольованих контрактур — 52,4 % легких порушеньпроти 29,2 % в групі множинних (р = 0,113).
The results of the study show, that patients with permanent AF and HFmrEF are characterized by the higher diastolic arterial pressure, higher values of the LDLP, iESV LV, index of end-systolic volume of LV septal thickness and lower EF of the LV in comparison with patients without AF.
Клінічний перебіг та прогнозування ризику розвитку постійної форми фібриляції передсердь у пацієнтів з хронічною серцевою недостатністю та помірно зниженою фракцією викиду лівого шлуночка
All competencies are divided into integral, general and special.
Усі компетентності поділяються на інтегральні, загальні та спеціальні.
This is critical to being competitive and fitting to modern requirements.
Це вкрай необхідно для конкурентоспроможності та відповідності сучасним вимогам.
Independent work of students is important for the formation of self-education skills.
Самостійна робота студентів є важливою для формування навичок самоосвіти.
All this together creates original and conceptual medical thinking, critical under-standing of problems.
Усе це в комплексі створюєоригінальне та концептуальне медичне мислення, критичне осмислення проблем.
Therefore, a doctor must constantly improve his skills, supplement his knowledge with new data, and develops new preventive and therapeutic measures.
Тому лікар повинен постійно вдосконалювати свої навички, доповнювати знання новими даними, розробляти новітні заходи профілактики та лікування.
In fact, that pathological physiology is "opening the door" for students to the concepts of "disease", "etiology", "pathogenesis", forming general basic knowledge about various diseases of systems and organs.
Адже саме патологічна фізіологія «відчиняє двері» студентам до понять «хвороба», «етіологія», «патогенез», формує загальні базові знання про різні захворювання систем і органів.
The article formulates a modern concept of competencies in pathological physiology for more effective implementation in the scientific and educational process of higher medical educational institutions in Ukraine, as well as for the unification of education at the departments of pathological physiology.
У статті сформульовано сучасну концепцію компетентностей із патологічної фізіології для більш ефективної імплементації в науково-освітній процес вищих медичних закладів освіти України, а також для уніфікації навчання на кафедрах патологічної фізіології.
Successful mastering of competencies during training in the discipline of "pathological physiology" contributes to the formation of a highly qualified doctor, because it forms the skills of clinical thinking, analysis, communication, deduction and others necessary for the work of a doctor of any specialty.
Успішне оволодіння компетентностями протягом навчання з дисципліни «Патофізіологія» сприяє формуванню висококваліфікованого лікаря, оскільки формує навички клінічного мислення, аналізу, комунікації, дедукції та інші, які є необхідними в роботі лікаря будь-якої спеціальності.
Attracting students to a scientific society is an important link in training, because under the guidance of a teacher, a student masters elaborate medical literature, writing scientific articles, reports at society meetings, participates in experimental research carried outaccording to the planned department research work.
Залучення студентів до наукового гуртка є важливою ланкою навчання, адже під керівництвом викладача студент опановує складну медичну літературу, написання наукових робіт, доповіді на засіданнях гуртка, участь в експериментальних дослідженнях, що проводяться згідно з запланованими кафедральними науково-дослідними роботами.
Presented ways of special competencies formation of students who studying at the Department of Pathological Physiology of DSMU, including in the context of the COVID-19 pandemic.
Наведено шляхи формування спеціальних компетентностей студентів, що навчаються на кафедрі патологічної фізіології ДДМУ, в тому числі за умов пандемії COVID-19.
The features of each group of competencies, their importance for successful training, particularly at the Department of Pathological Physiology, are separately highlighted.
Окремо виділено особливості кожної групи компетентностей, їх значення для успішного навчання, зокрема на кафедрі патологічної фізіології.
The competence-based approach was taken into training program developing in pathological physiology for masters of medicine and introduced into lectures, practical classes and independent work of students.
Компетентнісний підхід враховано при розробці навчальної програми з патологічної фізіології для магістрів медицини і впроваджено в лекції, практичні заняття та самостійну роботу студентів.
The results of surgical treatment and body mass dynamics in 57 patients with morbid obesity and concomitantmetabolic syndrome aged 21 to 62 years (mean age 40,0 ± 1,38 years) were analyzed.
Проаналізовані результати оперативного лікування та динаміка масси тіла у 57 пацієнтів із морбідниможирінням та супутнім метаболічним синдромом, віком від 21 до 62 років (середній вік 40,0±1,38 років).
In the first clinical group,29 (50,9%) patients with biliopancreatic diversion Hess-Marceau modification were used as a surgical method fortreating morbid obesity, and the second clinical group was 28 (49,1%) of patients with sleeve gastrectomy.
До Іклінічної групи увійшли 29 (50,9 %) хворих, в яких було застосовано біліопанкреатичне шунтування в модифікації Hess-Marceau, як хірургічний метод лікування морбідного ожиріння, ІІ клінічну групу склали 28 (49,1%) пацієнтів із поздовжньою резекцією шлунка.
Theanalysis demonstrated that the modified biliopancreatic diversion Hess-Marceau provides % EWL at 75% over aperiod of 3 years after a surgical intervention sleeve gastrectomy provides % EWL at 59,8% over 3 years afterperforming surgery.
Аналіз довів, що модифікована методика біліопанкреатичного шунтування Hess-Marceau забезпечує % EWL на рівні 75% на протязі 3 років після виконання оперативного втучання.
It was determined that the use of various means of simulation education has begun in the modern conditions of reforming higher medical education.
Визначено, що використання різноманітних засобів симуляційної освіти вже розпочате в сучасних умовах реформування вищої медичної освіти.
The most effective in teaching discipline "Psychiatry, Narcology" is the use of a simulation patient.
Найбільш ефективним у викладанні дисципліни «Психіатрія, наркологія» є використання симулятивного пацієнта.
Promising and closest to real conditions are the means of simulation education.
Перспективними та найбільш наближеними до реальних умов є засоби симуляційної освіти.
Using a simulation allows formation without reducing the effectiveness of education, reduce risks for patients in teaching medical students of higher educational institutions.
Використання симуляційної освіти дозволяє, не зменшуючи ефективність освіти, зменшити можливі ризики для пацієнтів при навчанні студентів вищих медичних навчальних закладів.
The authors of the article propose to consider simulations as simple visual means (clinical tasks, case studies, including video cases), role and business games, as well as standardized and simulated patients.
Автори статті пропонують у якості засобів симуляційної освіти розглядати як прості наочні засоби (клінічні задачі, кейси, в т. ч. відеокейси), рольові та ділові ігри, так і стандартизованих та симулятивних пацієнтів.
The article proved that the reform of the education system and implementation of the autonomy of higher education institutions with the modern requirements for training future doctors are forced to search new forms and means of education.
У статті доведено, що реформування системи освіти та впровадження автономії вищих навчальних закладів разом із сучасними вимогами до підготовки майбутніх лікарів примушують шукати нові форми та засоби освіти.
The article explored that through simulation techniques possible standard in safe conditions at a convenient time efficiently generate the necessary competence, particularly in non-standard and non proliferation pathologies.
У статті досліджено, що завдяки симуляційним методам можливо у стандартних безпечних умовах у зручний час якісно сформувати потрібні компетентності, особливо при нетипових та нерозповсюджених патологіях.
For the formation and assessment of emergency skills, it is possible to use a standardized patient.
Для формування та оцінювання навичок з невідкладної допомоги можливе використання стандартизованого пацієнта.
At present, many specialists understand stimulatory education as the use of certain simulators and mannequins, mainly for the developmentof the competence of emergency care.
Наразі багато фахівців розуміє симуляційну освіту як використання певних тренажерів та манекенів, переважно для формування компетентностей надання невідкладної допомоги.
The use of stimulation education in the study of the discipline "Psychiatry, Narcology" is limited to the use of simple means, especially because of the lack of simulators and mannequins.
Використання симуляційної освіти при вивченні дисципліни «Психіатрія, наркологія» обмежено використанням простих засобів, особливо через відсутність тренажерів та манекенів.
It is revealed that an important component of medical education is the clinical activity of students and the acquisition of certain of them, specified in the standard of education, competencies.
З’ясовано, щоважливим компонентом медичної освіти є клінічна діяльність студентів та набуття ними певних, зазначених у стандарті освіти, компетентностей.
HVS type 2 did not determine at all.
У жодному випадку не визначався ВПГ тип 2.
Virus herpes was not detected in cases of endothelitis.
ВПГ не визначався у випадках ендотеліїту.
Patients with herpetic keratitis were divided into 3 groups: 1.
Пацієнти з герпетичним кератитом були поділені на 3 групи: 1.
The data on the study of self-descriptiveness of DNKanalysis of tear by the polymerase chain reaction at different types of herpetic keraritis have been presented.
Наведено дані щодо вивчення інформативності ДНК-аналізу сльози методом ПЛР при різних типах герпетичного кератиту.
Epithelial keratitis − 40 patients; 2.
Епітеліальний кератит (деревоподібний і географічний) – 40 пацієнтів; 2.
Before treatment in addition to the common eye examination tears of all patients were investigated by polymerase chain reaction to detect herpes simplex virus (HVS) type 1 & 2.
Окрім загальноприйнятих офтальмологічних обстежень, усім пацієнтам до початку лікування проводився аналіз сльози методом ПЛР на наявність ДНК ВПГ 1 і 2 типу.
There was a good correlation of typical clinical picture and detection of HVS.
Спостерігалася добра кореляція типової клінічної картини герпетичного кератиту з виявленням вірусної ДНК, що говорить про репродукцію вірусу.
16 patients with stromal keratitis were also HVS type 1 positive.
У 16 випадках стромального кератиту також визначався ВПГ тип 1 (44,4 %).
All 40 patients with epithelial keratitis were HVS type 1 positive.
В усіх 40 випадках епітеліального кератиту в сльозі визначалася ДНК ВПГ тип 1 (100 %).
The given mathematical model of forecast can be used in thepractical activity of family physicians and pediatricians.
Наведена математична модельпрогнозування може використовуватися в практичній діяльності сімейних лікарів та педіатрів.
We’ve examined 122 children agedfrom 1 to 6 years old with acute simple bronchitis who were atthe examination and treatment in the infectious department ofthe Dnipropetrovsk municipal clinical hospital №1.
Під наглядом перебували 122 дитини віком від 1 до 6 років із гострим простим бронхітом, які були на обстеженні та лікуванні в інфекційному відділенні КЗ «Дніпровська МКЛ № 1 ДОР».
The participation of a big numberdifferent factors, including clinical, laboratory immunologicalindicators, is described.
Описана участь ряду факторів, у тому числі клінічних, лабораторних та імунологічних.
The purpose of the study: identifyinginformatively significant clinical-anamnestic, laboratory andimmunological risk factors for the long-term course of bronchitis in young children, as well as the creation of a mathematicalmodel for predicting the likelihood of developing this situation.
Мета дослідження — виявлення інформативно значущих клініко-анамнестичних, лабораторних та імунологічних факторів ризику тривалого перебігу бронхіту в дітей раннього віку,а також створення математичної моделі для прогнозування ймовірності розвитку цієї ситуації.
Risk factors were determined and a mathematical model forpredicting the development of long-term course of acute simple bronchitis in children was created.
Визначено фактори ризику та створено математичну модель прогнозу розвитку тривалого перебігу гострого простого бронхіту в дітей.
Theobtained results have shown that the development of the longcourse of acute simple bronchitis in children is influenced byclinical-anamnestic, laboratory and immunological factors.
Отримані результати показали, що на розвиток тривалого перебігу гострого простого бронхіту в дітейвпливають клініко-анамнестичні, лабораторні й імунологічні чинники.
7 kg, mother's smoking, background conditions such asperinatal CNS and chronic tonsillitis, low-grade body temperature, duration of fever over 4.
Прогностичну значущість мали: маса тіла дитини принародженні більше 3,7 кг, паління матері, наявність фонових станів, таких як перинатальне ураженняцентральної нервової системи та хронічний тонзиліт, субфебрильна температура тіла, тривалість лихоманки більше 4,7 дня, а також рівні γ-інтерферону та α-дефензинів у ротоглотковій рідині.
Factors and mechanisms for the formation of a long course of acute simple bronchitis in childrentoday are unknown finally.
Чинники та механізми формування тривалого перебігу гострого простого бронхіту в дітей на сьогодні до кінця невідомі.
Knowledge ofprofessional terminology allows you to successfully master educational subjects, knowledge of a foreign languageexpands access to information resources, which contributes to the professional growth of the specialist.
Мовна підготовка – необхідна складова формування професійної компетенції лікаря (до ювілею кафедри мовної підготовки)
Results: received in testing the dynamics of indicators of the spine mobility blocking, painful, musculo-tonic syndromeat the end of physical rehabilitation reliably demonstrate the more significant increase of results in themain group comparing to the control one.
Результати, отримані внаслідок тестування динаміки показників блокування рухливості хребта, больовому, м’язово-тонічного синдрому наприкінці фізичної реабілітації, демонструють покращення результату в основній, ніж у контрольній.
The aim of the work is an ascertainment of efficiency of the use of an offered way of the complex treatment of thelumbar spine dorsopathies at the hospital stage of treatment as the more effective one comparing to the standardmethod of the therapeutic physical training for patients with the lumbar spine dorsopathies.
Метою роботи було встановлення ефективності застосування запропонованого способу комплексного лікування дорсопатій поперекового відділу хребта на стаціонарному етапі лікування, який включає використання тракційного масажу, проведення витягнення хребта, тракційних вправ, положень та лікувальної гімнастики.
The object of researchis the lumbar spine dorsopathies.
Фізична реабілітація хворих з дорсопатіями поперекового відділу хребта на стаціонарному етапі лікування
Women with metastatic breast carcinoma, which affects only the axillary lymph nodes, represent a relatively small cohort of patients with long-term survival prospects.
Жінки з карциномою молочної залози, що уражує тільки пахвові лімфатичні вузли, являють собою порівняно рідку когорту пацієнтів, які мають перспективи довгострокового виживання.
With the decrease in the degree of differentiation, the primary and metastatic AK of the mammary gland can acquire a "triple-negative" status, given the high percentages of adenocarcinomas and undifferentiated cancers among the observations (28% and 10%, respectively), the immunohistochemical panel needs to be expanded with organ-specific breast markers and exclusion markers.
З падінням ступеня диференціювання первинні та метастатичні АК молочної залози можуть набувати «три-негативного» статусу, що з огляду на високі відсотки низькодиференційованих аденокарцином і недиференційованих раків серед спостережень (28% і 10% відповідно), потребує розширення ІГХ панелі органоспецифічними маркерами молочної залози та маркерами виключення.
Among the most important achievements of recent decades in understanding the biology of cancers of unknown primary localization was the finding of favorable clinical and pathological subgroups occurring in 1020%.
Серед найбільш важливих досягнень останніх десятиріч у розумінні біології раків невідомої первинної локалізації було виявлення сприятливих клінікопатологічних підгруп (фенотипів), що зустрічаються в 10-20%.
Carcinoma of unknown primary localization with unilateral lesion of isolated axillary lymph nodes in women revealed a significant advantage of Cytokeratin, Pane AE1, AE3 + / cytokeratin 7 + / ER + / PGR + / Her-2-new cases of metastatic carcinomas with the mammary phenotype.
Дослідження карцином невідомої первинної локалізації з ураженням ізольованих однобічних пахвових лімфатичних вузлів у жінок виявило значну перевагу Сytokeratin, Рan АЕ1,АЕ3+ / цитокератин 7+/ ER+/ PGR+/ Her-2-new- випадків метастатичних карцином фенотипу молочної залози.
A retrospective analysis of the characteristics of biopsy material of 29 patients with unilateral lesion of isolated axillary lymph nodes without known primary tumor localization at the age of 32 to 86 years (mean 61.
В роботі проведено ретроспективний аналіз характеристик біопсійного матеріалу 29 пацієнток з ураженням ізольованих однобічних пахвових лімфатичних вузлів без відомої первинної локалізації, віком від 32 до 86 років (середнє 61,52±14,42; медіана 60) й 48 спостережень післяопераційного матеріалу пацієнток з первинною пухлиною молочної залози, віком від 30 до 89 років (середнє 55,43±12,19; медіана 56) за період 2015 – 2017 рр.
05), but differed in the phenotypic distribution of the combination of prognostic markers of the "gold standard" ER, PGR, Her-2- new (p = 0.
Подібно до первинних пухлин молочної залози, метастатичні карциноми мали морфологічну будову і показники площини, периметру та круглості ядер (всі р>0,05), але відрізнялися розподілом фенотипів за комбінацією прогностичних маркерів «золотого стандарту» ER, PGR, Her-2-new (р=0,03746).
The experiment was conducted on 90 White Rat lines of the Vistar line, 3 months old, whichwere divided into 3 groups.
Експеримент провели на 90 білих щурах лінії Вістар, віком 3 місяці, яких поділили на 3групи.
The high prevalence of major dental diseases dictates the need to find optimalmeans, methods of prevention and treatment taking into account pathogenetic mechanisms ofdevelopment.
Висока розповсюдженість основних стоматологічних захворюваньдиктує необхідність пошуку оптимальних засобів, методів профілактики і лікування зурахуванням патогенетичних механізмів розвитку.
At the stage of pre-morphological studies, indirect signs of periodontaldisease were evaluated:behavioral changes in relation to eating; study of changes in the weight of rats; study ofpsychomotor activity.
На етапі доморфологічних досліджень оцінювали непрямі ознаки захворюваньпародонту: зміни поведінки відносно вживання їжі; дослідження змін ваги щурів;дослідження психомоторної активності.
The experimental model of periodontitis of rats made it possible to state that the osteoporoticchanges of the bone of the alveolar retroperitoneum of experimental animals at the level of theincisors were accompanied by fallopian-destructive changes of the periodontal complex, edema ofthe gingival margin, hyperemia, sluggish exudation and movement of teeth I, II and III degrees ofseverity, uneven erasing teeth.
Експериментальна модель ортодонтичного лікування на тлі пародонтиту у щурівдозволила констатувати, що остеопоротичні зміни кістки альвеолярного відросткаекспериментальних тварин на рівні різців супроводжувались запально-деструктивнимизмінами пародонтального комплексу, набряклістю ясенного краю, гіперемією, млявоюексудацією і рухомістю зубів I, II та III ступенів важкості, нерівномірним стираннямзубів.
In the morphological study, in the bone of the alveolar processes of rats, the destruction ofbone tissue by the type of smooth and osteoclastic resorption, and also necrotic changes in theepithelial attachment cells, was observed somewhere.
При морфологічному дослідженні у кістці альвеолярних відростків щурів подекудиспостерігали деструкцію кісткової тканини за типом гладкої та остеокластичноїрезорбції, а також некротичні зміни у клітинах епітеліального прикріплення.
Subsequently, the animals were examined and assessed the condition of thepapodon tissues according to the following criteria: teeth movement; the presence of inflammationof the gingival margin; tooth erosion.
Надалі проводили обстеження тварин таоцінювали стан тканин пародонта за наступними критеріями: рухомість зубів; наявністьзапалення ясенного краю; стертість зубів.
The method of modeling periodontitis using kuprenil, hydrocortisone, modeling of orthodontictreatment allowed to shorten the duration of the experiment to 21 days and get a more aggressiveform of periodontitis.
Спосіб моделювання ортодонтичного лікування на тлі пародонтиту шляхомвикористання купренілу, гідрокортизону дозволило отримати досить ефективну модель,корисну для подальших досліджень в цій області.
The severity of a child condition was determined using the Pranzatelli M. and Matthay K. scales.
Важкість стану дитини визначали за допомогою шкал M. Pranzatelli і K. Matthay.
This article presents some organizational clinical, psychological andrehabilitation issues.
У цій статті наведені деякі організаційні клініко-психологічні та реабілітаційно-профілактичні аспекти.
Currently, relative improvements in the emotional-volitional sphere can be reported – age-appropriateintelligence and vocabulary skills, pulls himself up to stand and walks without support.
На цей період можна говорити про відносне поліпшення в емоційно-вольовій сфері:інтелектуальний розвиток, словниковий запас відповідають віку, дитина самостійно встає та пересувається без опори.
The neuroimaging examination of the child’s brain indicated no focal density changes.
Під час нейровізуалізаційного обстеження головного мозку дитини вогнищевихзмін щільності не виявили.
The rare occurrence and anatomical and biological characteristics of this disease emphasize theimportance of searchfor new specific methods of diagnosis and treatment to implement timely measures aimed at slowing the disease progression.
Рідкість виникнення та анатомо-біологічні особливості цієї хвороби підкреслюють важливість пошукунових специфічних методів діагностики та лікування для своєчасного вжиття заходів, що спрямовані на уповільненняпрогресування захворювання.
Opsoclonus-myoclonus syndrome (OMS) or Kinsbourne encephalopathy is a unique, rare neurological disease that causesdifficulties in diagnosis, examination and treatment tactics.
Синдром опсоклонус-міоклонус (СОМ), або енцефалопатія Кінсбурна – унікальне й рідкісне неврологічне захворювання,що викликає труднощі в діагностиці, тактиці обстеження, лікування.
The clinical picture was represented by specific involuntary, arrhythmic, chaotic, multidirectional saccadic eye movements with horizontal, vertical, torsionalcomponents, behavioral changes, sleep disturbances, motor coordination dysfunction, the presence of myoclonic seizures,myoclonic jerks in the limbs and trunk, cerebellar ataxia and tremor.
Клінічна картина представлена специфічними мимовільними, аритмічними, хаотичними, різноспрямованими саккадичнимирухами очей із горизонтальним, вертикальним, торсійним компонентами, зміною поведінки, порушеннями сну, координації,наявністю міоклонічних судом, сіпанням в кінцівках і тулубі, мозочковою атаксією та тремором.