natgillin/translations-raw huggingface dataset:
6) in Law of Ukraine "On Culture" (Bulletin of the Verkhovna Rada of Ukraine, 2011, No. 24, Article 168): 
6) у Законі України "Про культуру" (Відомості Верховної Ради України, 2011 р., № 24, ст.
Part 3 of Article 6 shall be supplemented with Paragraphs 2 to read as follows: 
частину третю статті 6 доповнити абзацом другим такого змісту:
Education levels are as follows: 
Рівнями освіти є:
in Article 14 : 
у статті 14 :
Institutions of professional pre-tertiary education may form educational and methodical, educational, research and production and other associations on a sectoral or professional basis. 
Заклади фахової передвищої освіти можуть утворювати навчально-методичні, навчальні, науково-виробничі та інші об'єднання за галузевими або професійними ознаками.
The procedure for creating extended day groups in state and municipal institutions of general secondary education is determined by the central executive authority that ensures the formation and implementation of state policy in the field of education. 
Порядок створення груп подовженого дня у державних і комунальних закладах загальної середньої освіти визначається центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти.
Parts 3-5 of Article 16 shall be amended to read as follows: 
частини третю - п'яту статті 16 викласти в такій редакції:
Articles 39 and 40 shall be amended to read as follows: 
статті 39 і 40 викласти в такій редакції:
a primary school - an educational institution of the first degree (or a structural division of another educational institution) that provides primary education; 
початкова школа - заклад освіти I ступеня (або структурний підрозділ іншого закладу освіти), що забезпечує початкову освіту;
In this regard, Paragraphs 8-16 are considered Paragraphs 9-17, respectively; 
У зв'язку з цим абзаци восьмий - шістнадцятий вважати відповідно абзацами дев'ятим - сімнадцятим;
participate in the public self-government of an educational institution, in particular, to elect and be elected to the public self-government bodies of an educational institution; 
брати участь у громадському самоврядуванні закладу освіти, зокрема обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу освіти;
discusses issues and determines measures to improve the skills of teachers, approves the annual plan for improving the skills of teachers; 
обговорює питання та визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
primary art education is acquired simultaneously with primary and/or basic secondary education and resides in the acquisition of entry-level expertise in the chosen art form by the applicant; 
початкову мистецьку освіту, що здобувається одночасно з початковою та/або базовою середньою освітою і полягає в набутті здобувачем компетентностей початкового рівня в обраному виді мистецтва;
central executive agency in charge of education and science; 
центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки;
after Paragraph 10 shall be supplemented with two new paragraphs to read as follows: 
після абзацу десятого доповнити двома новими абзацами такого змісту:
Development and Approval of State Standards of General Secondary Education 
Розроблення та затвердження Державних стандартів загальної середньої освіти
{Part 1 of Article 66 as amended by Law No. 2657-VIII of 18 December 2018 ; as revised by Law No. 463-IX of 16 January 2020 } 
{Частина перша статті 66 із змінами, внесеними згідно із Законом № 2657-VIII від 18.12.2018 , в редакції Закону № 463-IX від 16.01.2020 }
The highest collegial body of public self-government of an institution of extracurricular education is the general meeting (conference) of the staff of an institution of extracurricular education"; 
Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу позашкільної освіти є загальні збори (конференція) колективу закладу позашкільної освіти";
ensuring quality education and quality educational activities; 
забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності;
The procedure, terms, forms and specific features of obtaining professional (vocational) education shall be determined by a special law. 
Порядок, умови, форми та особливості здобуття професійної (професійно-технічної) освіти визначаються спеціальним законом.
The procedure and terms and conditions for applying to the Education Ombudsman shall be approved by the Cabinet of Ministers of Ukraine. 
Порядок та умови звернення до освітнього омбудсмена затверджуються Кабінетом Міністрів України.
Certification and Advanced Training of Teachers"; 
Атестація та підвищення кваліфікації педагогічних працівників";
in Part one of Article 1: 
у частині першій статті 1:
professional specialised education focused on the labour market based on a combination of the content of education defined by the standard of specialised secondary education, and a professionally-oriented approach to learning, with regard to the abilities and needs of school students. 
професійне - орієнтоване на ринок праці профільне навчання на основі поєднання змісту освіти, визначеного стандартом профільної середньої освіти, та професійно орієнтованого підходу до навчання з урахуванням здібностей і потреб учнів.
The following educational institutions also provide full general secondary education: 
Здобуття повної загальної середньої освіти забезпечують також такі заклади освіти:
The central executive agency for education quality assurance and its regional branches shall: 
Центральний орган виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальні органи:
implement a curriculum to ensure that education seekers achieve required learning outcomes; 
виконувати освітню програму для досягнення здобувачами освіти передбачених нею результатів навчання;
in Paragraph 7, the words "fifth qualification" shall be replaced with the word "sixth"; 
в абзаці сьомому слова "п'ятому кваліфікаційному" замінити словом "шостому";
receiving professional (vocational) education; 
здобуття професійної (професійно-технічної) освіти;
shall be supplemented with Clause 14-1 to read as follows: 
доповнити пунктом 14-1 такого змісту:
{Paragraph 5, Clause 1 of Section XII "Final and Transitional Provisions" became invalid on the basis of Law No. 463-IX of 16 January 2020 } 
{Абзац п'ятий пункту 1 розділу XII "Прикінцеві та перехідні положення" втратив чинність на підставі Закону № 463-IX від 16.01.2020 }
Specific aspects of the use of languages in certain types and at certain levels of education shall be determined by special laws. 
Особливості використання мов в окремих видах та на окремих рівнях освіти визначаються спеціальними законами.
specialised education; 
спеціалізована освіта;
{Paragraph 3 Part 2 of Article 61 shall come into force on 1 January 2018 and shall be implemented according to Subparagraph 1 of Clause 6, Section XII - refer to Paragraph 1 , Section XII} 
{Абзац третій частини другої статті 61 набирає чинності з 1 січня 2018 року та реалізується відповідно до підпункту 1 пункту 6 розділу XII - див.
professional pre-tertiary art education acquired on the basis of primary art and basic secondary education with the simultaneous obtaining of complete general secondary education or on the basis of complete general secondary education and consists in the acquisition of professional expertise by the education seekers in a certain art major; 
фахову передвищу мистецьку освіту, що здобувається на основі початкової мистецької та базової середньої освіти з одночасним здобуттям повної загальної середньої освіти або на основі повної загальної середньої освіти та полягає в набутті здобувачем освіти професійних компетентностей за певною мистецькою спеціальністю;
Parts 1 and 2 of Article 11 shall be amended to read as follows: 
частини першу та другу статті 11 викласти в такій редакції:
in Paragraph 9, the words "seventh qualification" shall be replaced with the word "eighth"; 
в абзаці дев'ятому слова "сьомому кваліфікаційному" замінити словом "восьмому";
14) qualification shall mean a standardised set of competencies (learning outcomes) obtained by a person, which is recognised by an authorised body and confirmed by a respective certificate; 
14) кваліфікація - визнана уповноваженим суб'єктом та засвідчена відповідним документом стандартизована сукупність здобутих особою компетентностей (результатів навчання);
Indigenous persons shall be guaranteed the right to study in community educational institutions to obtain pre-school and general secondary education in the native language, along with the state language. 
Особам, які належать до корінних народів України, гарантується право на навчання в комунальних закладах освіти для здобуття дошкільної і загальної середньої освіти, поряд із державною мовою, мовою відповідного корінного народу.
Founders of respective educational institutions are entitled to approve lists of paid educational and other services that are not included in the list approved by the Cabinet of Ministers of Ukraine. 
Засновники відповідних закладів освіти мають право затверджувати переліки платних освітніх та інших послуг, що не увійшли до переліку, затвердженого Кабінетом Міністрів України.
Cabinet of Ministers of Ukraine shall: 
Кабінет Міністрів України:
Regulations on institutions of special art education shall be approved in the manner determined by special laws. 
Положення про заклади спеціалізованої мистецької освіти затверджуються у порядку, визначеному спеціальними законами.
{Subparagraph 17, Clause 3 of Section XII "Final and Transitional Provisions" became invalid on the basis of Law No. 463-IX of 16 January 2020 } 
{Підпункт 17 пункту 3 розділу XII "Прикінцеві та перехідні положення" втратив чинність на підставі Закону № 463-IX від 16.01.2020 }
shall be supplemented with Clause 13-1 to read as follows: 
доповнити пунктом 13-1 такого змісту:
The supervisory board (board of regents) of the educational institution may not include education seekers and employees of this institution. 
До складу наглядової (піклувальної) ради закладу освіти не можуть входити здобувачі освіти та працівники цього закладу освіти.
approve the procedure, types and forms of education quality monitoring; 
затверджує порядок, види та форми проведення моніторингу якості освіти;
In this regard, Paragraphs 11-15 are considered Paragraphs 12-16, respectively; 
У зв'язку з цим абзаци одинадцятий - п'ятнадцятий вважати відповідно абзацами дванадцятим - шістнадцятим;
EDUCATIONAL PROCESS PARTICIPANTS 
УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Clauses 3 and 9 shall be amended to read as follows: 
пункти 3 і 9 викласти в такій редакції:
Professional development shall be a prerequisite for attestation of a teaching staff member and is taken into account when electing by competition for the position of academic and research workers. 
Підвищення кваліфікації є необхідною умовою атестації педагогічного працівника та враховується під час обрання за конкурсом на посаду науково-педагогічного працівника.
{Part 4 of Article 73 as amended by Law No. 2657-VIII of 18 December 2018 ; as revised by Law No. 463-IX of 16 January 2020 } 
{Частина четверта статті 73 із змінами, внесеними згідно із Законом № 2657-VIII від 18.12.2018 , в редакції Закону № 463-IX від 16.01.2020 }
presence of education seekers with special educational needs; 
наявність здобувачів освіти з особливими освітніми потребами;
The regulations on the competition for the position of head of a state or municipal institution of general secondary education are developed and approved by the founder on the basis of a standard regulation approved by the central executive authority in the field of education and science. 
Положення про конкурс на посаду керівника державного, комунального закладу загальної середньої освіти розробляє та затверджує засновник на підставі типового положення, затвердженого центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
receiving education by persons with special educational needs; 
здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами;
Part 3 shall be excluded; 
частину третю виключити;
Regulations on institutions of specialised field-specific scientific education shall be approved by the Cabinet of Ministers of Ukraine on the proposal of the central executive body in the field of education and science. 
Положення про заклади спеціалізованої освіти наукового профілю затверджуються Кабінетом Міністрів України за поданням центрального органу виконавчої влади у сфері освіти і науки.
No. 2745-VIII of 06 June 2019 , BVR, 2019, No. 30, Article 119 
№ 2745-VIII від 06.06.2019 , ВВР, 2019, № 30, ст.119
a lyceum - an institution of secondary education of the third degree (or a structural division of another educational institution) that provides specialised secondary education. 
ліцей - заклад середньої освіти III ступеня (або структурний підрозділ іншого закладу освіти), що забезпечує профільну середню освіту.
total workload and expected learning outcomes of educational applicants; 
загальний обсяг навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти;
The decision to create, reorganise, liquidate or repurposing (change the type) of an institution of general secondary education, regardless of its subordination, type and form of ownership, is made by its founder(s). 
Рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) закладу загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типу і форми власності приймає його засновник (засновники).
Members of the supervisory board have the right to: 
Члени наглядової ради мають право:
Individuals receiving art education in institutions of special art education at the same time as receiving complete secondary education are provided with places in boarding houses, meals, educational equipment and scholarships in accordance with the law free of charge. 
Особи, які здобувають мистецьку освіту в закладах спеціалізованої мистецької освіти одночасно з повною загальною середньою освітою, безоплатно забезпечуються місцями у пансіонах, харчуванням, навчальним обладнанням та стипендіями згідно із законодавством.
in Paragraph 4 , Part 1 of Article 16, the words "primary specialised art educational institutions (schools of aesthetic education and studios)" shall be replaced with the words "art schools, studios"; 
в абзаці четвертому частини першої статті 16 слова "початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів (шкіл естетичного виховання та студій)" замінити словами "мистецьких шкіл, студій";
The National Academy of Sciences of Ukraine, the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, educational quality assurance bodies, central executive authorities, which are subordinate to general secondary education institutions, academic, branch research institutes, educational institutions, other scientific and methodological and methodological institutions, public associations, including professional organisations (professional associations), employers' associations, independent institutions for assessing and ensuring the quality of education, other civil society institutions, experts, etc. 
До розроблення Державних стандартів загальної середньої освіти долучаються Національна академія наук України, Національна академія педагогічних наук України, органи із забезпечення якості освіти, центральні органи виконавчої влади, яким підпорядковані заклади загальної середньої освіти, академічні, галузеві науково-дослідні інститути, заклади освіти, інші науково-методичні та методичні установи, громадські об'єднання, у тому числі фахові організації (професійні асоціації), об'єднання роботодавців, незалежні установи оцінювання та забезпечення якості освіти, інші інститути громадянського суспільства, експерти тощо.
Education quality assurance bodies are: 
Органами із забезпечення якості освіти є:
Funding of complete general secondary education shall be covered by public budget, including by providing educational subventions to local budgets, local budget funds and other sources not prohibited by law. 
Фінансування здобуття повної загальної середньої освіти здійснюється за рахунок коштів державного бюджету, у тому числі шляхом надання освітніх субвенцій місцевим бюджетам, коштів місцевого бюджету та інших джерел, не заборонених законодавством.
Articles 23 and 25 shall be amended to read as follows: 
статті 23 і 25 викласти в такій редакції:
Components of adult education: 
Складниками освіти дорослих є:
public administration; 
державно-громадське управління;
in Part 2 of Article 23, the words "primary specialised art educational institutions (schools of aesthetic education and studios)" shall be replaced with the words "art schools, studios"; 
у частині другій статті 23 слова "початкові спеціалізовані мистецькі навчальні заклади (школи естетичного виховання та студії)" замінити словами "мистецькі школи, студії";
State supervision (control) in the field of extracurricular education"; 
Державний нагляд (контроль) у сфері позашкільної освіти";
Funding of educational institutions and organisations shall be covered by respective budgets, as well as other sources not prohibited by law. 
Фінансування закладів, установ і організацій системи освіти здійснюється за рахунок коштів відповідних бюджетів, а також інших джерел, не заборонених законодавством.
in Part 3 of Article 9 the words "primary specialised art educational institutions (schools of aesthetic education) and studios" shall be replaced with the words "art schools, studios"; 
у частині третій статті 9 слова "початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів (шкіл естетичного виховання) та студій" замінити словами "мистецьких шкіл, студій";
approve licensing terms for educational activities; 
затверджує ліцензійні умови провадження освітньої діяльності;
Part 6 shall be excluded; 
частину шосту виключити;
the title after the words "scientific and technical" shall be supplemented with the word "artistic"; 
назву після слова "науково-технічної" доповнити словом "мистецької";
The collegial permanent governing body of a pre-school education institution is the pedagogical council, whose powers are determined by the constituent documents of this institution. 
Колегіальним постійно діючим органом управління закладом дошкільної освіти є педагогічна рада, повноваження якої визначаються установчими документами цього закладу.
be responsible for the implementation of the state policy on education and assurance of education quality in the relevant territory, and for the accessibility of complete general secondary education and vocational education; 
відповідають за реалізацію державної політики у сфері освіти та забезпечення якості освіти на відповідній території, забезпечення доступності повної загальної середньої освіти та професійної (професійно-технічної) освіти;
after Paragraph 4 shall be supplemented with two new paragraphs to read as follows: 
після абзацу четвертого доповнити двома новими абзацами такого змісту:
in Article 6 : 
у статті 6 :
The procedure for certification of teachers shall be conducted by institutions authorised by the state, the regulations on which shall be approved by the Cabinet of Ministers of Ukraine. 
Процедуру сертифікації педагогічних працівників здійснюють спеціально уповноважені державою установи, положення про які затверджує Кабінет Міністрів України.
lifelong learning; 
навчання впродовж життя;
the words "in state and municipal institutions of pre-school education" shall be supplemented; 
абзац сьомий доповнити словами "у державних і комунальних закладах дошкільної освіти";
establish a National Qualifications Agency; 
утворити Національне агентство кваліфікацій;
a gymnasium - a secondary education institution of the second degree (or a structural division of another educational institution) that provides basic secondary education; 
гімназія - заклад середньої освіти II ступеня (або структурний підрозділ іншого закладу освіти), що забезпечує базову середню освіту;
The strategy for the development of education in Ukraine for the corresponding period shall be approved, and other issues provided for by special laws shall be resolved at the All-Ukrainian Congress of the educational process participants and their associations. 
На Всеукраїнському з'їзді учасників освітнього процесу та їх об'єднань схвалюється стратегія розвитку освіти України на відповідний період та вирішуються інші питання, передбачені спеціальними законами.
The content of the educational program should include: 
Зміст освітньої програми повинен передбачати:
Part 2 , Paragraph 8 shall be supplemented with four new paragraphs to read as follows: 
частину другу після абзацу восьмого доповнити чотирма новими абзацами такого змісту:
shall be supplemented with Subclause 20 to read as follows: 
доповнити підпунктом 20 такого змісту:
{Paragraph 1 Part 2 of Article 61 shall come into force on 1 January 2018 and shall be implemented according to Subclause 1 of Clause 6 Section XII - refer to Paragraph 1 , Section XII} 
{Абзац перший частини другої статті 61 набирає чинності з 1 січня 2018 року та реалізується відповідно до підпункту 1 пункту 6 розділу XII - див.
Part 5 of Article 34 shall be amended to read as follows: 
частину п'яту статті 34 викласти в такій редакції:
licensing of educational activities; 
ліцензування освітньої діяльності;
in Paragraph 10, the words "general education" shall be excluded; 
в абзаці десятому слово "загальноосвітньої" виключити;
{Article 79 has been supplemented with a new part under Law No. 463-IX of 16 January 2020 } 
{Статтю 79 доповнено новою частиною згідно із Законом № 463-IX від 16.01.2020 }
The decision to form, reorganise, liquidate or repurpose (change the type) of a pre-school education institution, regardless of its subordination, types and form of ownership, is made by its founder(s). 
Рішення про утворення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) закладу дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності приймає його засновник (засновники).
The state shall ensure participation in international comparative studies of the quality of education for the purpose of independent assessment of the quality of education. 
Держава з метою незалежного оцінювання якості освіти забезпечує участь у міжнародних порівняльних дослідженнях якості освіти.
Education seekers may be brought to the following academic responsibility for breach of academic integrity. 
За порушення академічної доброчесності здобувачі освіти можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:
State supervision (control) in the field of pre-school education is carried out in accordance with the Law of Ukraine "On Education"; 
Державний нагляд (контроль) у сфері дошкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України "Про освіту";
{Subparagraph 4, Clause 3 of Section XII "Final and Transitional Provisions" as amended by Law No. 463-IX of 16 January 2020 } 
{Підпункт 4 пункту 3 розділу XII "Прикінцеві та перехідні положення" в редакції Закону № 463-IX від 16.01.2020 }
{Paragraph 3 Part 3 of Article 21 as amended by Law No. 910-IX of 17 September 2020 } 
{Абзац третій частини третьої статті 21 із змінами, внесеними згідно із Законом № 910-IX від 17.09.2020 }
in the text of the Law the words "general education institution" and "educational process" in all cases and numbers shall be replaced with the words "general secondary education institution" and "educational process" in the corresponding case and number, respectively; 
у тексті Закону слова "загальноосвітній навчальний заклад" і "навчально-виховний процес" в усіх відмінках і числах замінити відповідно словами "заклад загальної середньої освіти" і "освітній процес" у відповідному відмінку і числі;