natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Commission's 1996 Green Paper 'Education, Training, Research: The obstacles to transnational mobility concluded that 'learning at least two Community languages has become a precondition if citizens of the European Union are to benefit from occupational and personal opportunities open to them in the single market'.
I kommissionens grönbok från 1996, 'Grundutbildning, vidareutbildning, forskning: hinder mot rörligheten över gränserna", anges att "inlärningen av minst två gemenskapsspråk har blivit en nödvändig förutsättning för att medborgarna i unionen skall kunna utnyttja de yrkesmässiga och personliga möjligheter som öppnas för dem genom den inre marknaden".
In accordance with the principle of subsidiarity as defined in Article 5 of the Treaty, the objectives of the proposed action cannot be sufficiently achieved by the Member States, inter alia because of the need for a coherent Community­wide information campaign avoiding duplication and achieving economies of scale.
I enlighet med subsidiaritetsprincipen som fastställs i artikel 5 i fördraget kan inte målen för den föreslagna åtgärden i tillräcklig utsträckning uppnås av medlemsstaterna, bland annat därför att det behövs en samman hållen informationskampanj som omfattar hela gemenskapen för att undvika dubbelarbete samt skapa stor driftsfördelar.
Those objectives can be better achieved by the Community, owing to the transnational dimension of Community actions and measures.
Dessa mål kan bättre uppnås av gemenskapen, på grund av den gränsöverskridande dimensionen i gemenskapens insatser och åtgärder.
This Decision does not go beyond what is necessary to achieve those objec­tives.
Detta beslut går inte utöver vad som är nödvändigt för att uppnå dessa mål.
Council Resolution of 31 March 1995 on improving and diversifying language learning and teaching within the education systems of the European Union (') states that pupils should as a general rule have the opportunity of learning two languages of the European Union other than their mother tongue(s) for a minimum of two consecutive years during compulsory schooling and if possible for a longer period.
I rådets resolution av den 31 mars 1995 om ökad kvalitet och mångfald i inlärningen och undervisning av språk inom Europeiska unionens utbildningssystem i1) anges att eleverna som regel under sin obligatoriska skolgång bör ha möjlighet att lära sig två av Europeiska unionens språk utöver sitt eller sina modersmål under en sammanhängande period av minst två år, om möjligt längre, för varje språk.
The measures in the Lingua programme, adopted by Council Decision 89/489/EEC (2), were reinforced and
Åtgärderna i Lingua-programmet, som antogs genom rådets beslut 89/489/EEG i2), förstärktes och införlivades
However, it is also important that there should be close cooperation and coordination between the Commission and the Member States, so as to ensure that measures undertaken at European level are underpinned by small­scale measures undertaken at local, regional and national level which are likely to be more suited to the needs of target groups and specific situations, and that cultural diversity is strengthened as a result.
Det är emellertid också viktigt att skapa nära samarbete och samordning mellan kommissionen och medlemsstaterna för att stödja åtgärder på EU-nivå med småskaliga åtgärder på lokal, regional och nationell nivå som kan vara bättre anpassade till vissa målgruppers behov och till vissa särskilda situationer och härigenom stärka den kulturella mångfalden.
(22) partially integrated as horizontal measures into the Socrates programme adopted by Decision 819/95/EC of the European Parliament and the Council (').
(22) delvis som övergripande åtgärder i Sokrates programmet, som antogs genom beslut nr 819/95/ EG (').
Those measures have promoted the improvement of knowl­edge of the languages of the Union and have thus contributed to greater understanding and solidarity between the peoples of the Union.
Dessa åtgärder har främjat förbättrade kunskaper i unionens språk och på så sätt bidragit till större förstå else och solidaritet mellan unionens folk Europaparlamentet och rådet föreslår i sitt beslut nr 253/2000/EG (") att dessa åtgärder skall utvecklas ytterligare och förstärkas under Sokrates-programmets andra etapp.
The European Parlia­ment and Council in their Decision No 253/2000/EC (4) propose that those measures be further developed and reinforced in the second phase of the Socrates programme.
Det är viktigt att utveckla ett adekvat samarbete mellan Europeiska gemenskapen och Europarådet, för att se till att de insatser som genomförs på gemenskapsnivå och de insatser som genomförs av Europarådet är konsekventa.
It is important to develop appropriate cooperation between the European Community and the Council of Europe so as to ensure consistency between measures undertaken at Community level and those undertaken by the Council of Europe, and such cooperation is expressly mentioned in Article 149 of the Treaty.
Sådant samarbete nämns uttryckligen i artikel 149 i fördraget.
The Leonardo da Vinci programme, adopted by Decision 94/819/EC(5) of the European Parliament and the
Inom Leonardo da Vinci-programmet, som inrättades genom beslut 94/819/EG (s), har man på grundval av
It is important to take into account the fact that the European Year of Languages will take place against the background of preparations for the enlargement of the Union.
Det är viktigt att ta hänsyn till att Europeiska språkåret kommer att äga rum samtidigt som EU planerar för utvidgningen av unionen.
Council, has, building on the results achieved under the Lingua programme, supported activities aimed at devel­oping linguistic skills as part of vocational training measures.
resultaten från Lingua-programmet gett stöd till sådan verksamhet som syftar till att utveckla språkfärdigheter som en del av yrkesinriktad utbildning.
That support will be further developed and reinforced in the second phase of the Leonardo da Vinci programme, adopted by Council Decision 1999/ 382/EC (6).
Detta stöd kommer att utvecklas ytterligare och förstärkas under Leonardo da Vinci-programmets andra etapp, som inrättades genom rådets beslut 1999/382/EG (6).
This Decision lays down for the entire duration of the programme, a financial framework constituting the prime reference, within the meaning of point 3 3 of the Interinstitutional Agreement of 6 May 1999 between the European Parliament, the Council and the Commis­sion ('), for the budgetary authority, during the annual budgetary procedure.
Genom detta beslut fastställs för hela den tid som programmet pågår en finansieringsram som utgör den särskilda referensen för budgetmyndigheten under det årliga budgetförfarandet i enlighet med punkt 33 i det interinstitutionella avtalet mellan Europaparlamentet, rådet och kommissionen av den 6 maj 1999 (').
understanding of the cultural achievements of the Euro­pean peoples, especially by highlighting cultural diversity and multilingualism.
Kultur 2000-programmet, som antogs genom beslut nr 508/2000/EG (ƒ), bidrar också till att förbättra ömsesidiga kunskaper om de europeiska folkens kulturverk, framför allt genom att framhålla värdet av kulturell mångfald och flerspråkighet.
(18) the arrangements for the implementation of the co­decision procedure laid down in Article 251 of the Treaty.
I den gemensamma förklaring som avgavs den 4 maj 1999 av Europaparlamentet, rådet och kommis sionen (10) anges de praktiska bestämmelserna för genomförandet av medbeslutandeförfarandet enligt artikel 251 i fördraget.
A multiannual programme to promote the linguistic diversity of the Community in the information society was established by Council Decision 96/664/EC (s).
Ett flerårigt program för att främja gemenskapens språk liga mångfald i informationssamhället antogs genom rådets beslut 96/664/EG (s).
Council Decision 94/819/EC of 6 December 1994 establishing an action programme for the implementation of a European Commu­nity vocational training policy (OJ L 340, 29.12.1994, p. 8). OJ L 146, 11.6.1999, p. 33. OJ L 63, 10.3.2000, p. 1. OJ L 306, 28.11.1996, p. 40.
av ett åtgärdsprogram för genomförandet av en yrkesutbildningspo litik för Europeiska gemenskapen (EGT L 340, 29.12.1994, s. 8).
— the use of a common logo and of slogans together with the Council of Europe in accordance with the provisions of Article 10;
— användning av en gemensam logotyp och gemensamma slogan i samverkan med Europarådet i enlighet med artikel 10,
— a Community-wide information campaign;
— en informationskampanj i hela gemenskapen,
Establishment of the European Year of Languages
Inrättande av Europeiska språkåret
— the organisation of meetings, competitions, prizes and other activities.
— anordnande av möten, tävlingar, priser och annan verk samhet.
Implementation of the Decision and cooperation with the Member States
Genomförande av beslutet och samarbete med medlemsstaterna staterna
The Commission shall ensure the implementation of the Community measures pursued under this Decision.
Kommissionen skall se till att de gemenskapsåtgärder som omfattas av detta beslut genomförs.
Each Member State shall designate one or more appro­priate bodies to be responsible for participation in the Euro­pean Year of Languages, the coordination and implementation at national level of the measures provided for in this Decision, including thorough assistance with the selection procedure described in Article 7.
Varje medlemsstat skall utse ett eller flera lämpliga organ, som skall ha ansvaret för deltagandet i Europeiska språkåret, samordningen och genomförandet på nationell nivå av de insatser som föreskrivs i detta beslut, däribland genom att medverka i det urvalsförfarande som beskrivs i artikel 7.
The objectives of the European Year of Languages shall be:
Målen för Europeiska språkåret skall vara följande:
(a) to raise awareness of the richness of linguistic and cultural diversity within the European Union and the value in terms of civilisation and culture embodied therein, acknowledging the principle that all languages must be recognised to have equal cultural value and dignity;
Kommitté a) Att öka medvetenheten om rikedomen i den språkliga och kulturella mångfalden inom Europeiska unionen, och om de samhälleliga och kulturella värden denna rikedom representerar, samtidigt som principen om att alla språk har lika stort kulturellt värde och samma dignitet beaktas.
(b) to encourage multilingualism;
b) Att uppmuntra flerspråkighet.
Where reference is made to this paragraph, Articles 3 and 7 of Decision 1999/468/EC shall apply having regard to the provisions of Article 8 thereof.
När det hänvisas till denna punkt skall artiklarna 3 och 7 i beslut 1999/468/EG tillämpas, med beaktande av bestämmelserna i artikel 8 i det beslutet.
(c) to bring to the notice of the widest possible public the advantages of competencies in several languages, as a key element in the personal and professional development of individuals (including in finding one's first job), in intercul­tural understanding, in making full use of the rights conferred by citizenship of the Union and in enhancing the economic and social potential of enterprises and society as a whole.
Finansiella bestämmelser c) Att göra så många som möjligt uppmärksamma på fördelarna med kunskaper i flera olika språk, som en central faktor för individens personliga och yrkesmässiga utveckling (inbegripet för möjligheterna att få en första anställning), för interkulturell förståelse, för full användning av de rättigheter som medborgarskapet i unionen för med sig och för att förbättra de ekonomiska och sociala möjligheterna för företag och samhället som helhet.
The target public referred to above shall include, among others: pupils and students, parents, workers, job seekers, the speakers of certain languages, the inhabitants of border areas, the peripheral regions, cultural bodies, deprived social groups, migrants, etc.;
Målgruppen skall bland annat omfatta skolbarn, studenter, föräldrar, arbetstagare, arbetssökande, personer som talar vissa språk, invånare i gränstrakter och randområden, kulturorgan, missgynnade socialgrupper och invandrare m.fl.
(d) to encourage the lifelong learning of languages, where appropriate, starting at preschool and primary school age and related skills involving the use of languages for specific purposes, particularly in a professional context by all persons residing in the Member States, whatever their age, background, social situation or previous educational experi­ences and achievements;
Artikel 7 d) Att uppmuntra alla som är bosatta i medlemsstaterna, oavsett ålder, bakgrund, social situation eller tidigare utbildning och utbildningsresultat, till att under hela livet och, i förekommande fall, redan från förskola och lågstadium lära sig språk och därmed förknippade färdigheter som rör användningen av språk för speciella, framför allt yrkesmässiga, ändamål.
(e) to collect and disseminate information about the teaching and learning of languages, and about skills, methods (espe­cially innovative methods) and tools, including those devel­oped within other Community measures and initiatives, which assist that teaching and learning including those that are developed in the framework of other Community meas­ures and initiatives and/or facilitate communication benveen users of different languages.
Ansöknings- och urvalsförfarande e) Att samla in och sprida information om språkundervisning och språkinlärning samt om färdigheter, metoder (särskilt nyskapande sådana), och redskap, inbegripet sådana som har utarbetats inom andra gemenskapsåtgärder och -initiativ, vilka kan vara till hjälp i denna undervisning och inlärning och/eller underlättar kommunikation mellan användare av olika språk.
Applications for the co-financing of measures from the general budget of the European Union under Article 6(2) shall be submitted to the Commission through the body or the bodies designated under Article 4(2).
Ansökningar om delfinansiering av insatser ur Europeiska unionens allmänna budget enligt artikel 6.2 skall lämnas till kommissionen via det eller de organ som avses i artikel 4.2.
They shall include infor­mation enabling the outcome to be assessed on the basis of objective criteria.
Ansökningarna skall innehålla information som gör det möjligt att på grundval av objektiva kriterier bedöma de slutliga resultaten.
The measures designed to meet the objectives set out in Article 2 include, in particular
De insatser som är avsedda att uppfylla målen i artikel 2 kan särskilt omfatta
Decisions on the financing and co-financing of measures under Article 6 shall be taken by the Commission in accord­ance with the procedure set out in Article 5(2).
Beslut om finansiering och delfinansiering av insatser enligt artikel 6 skall fattas av kommissionen i enlighet med det förfarande som fastställs i artikel 5.2.
The Commis­sion shall ensure a balanced distribution among Member States, where appropriate, among the various languages referred to in Article 1 and among the different fields of activity involved.
Kommissionen skall säkerställa en balanserad fördelning mellan medlemsstaterna, i förekommande fall mellan de olika språk som avses i artikel 1, och mellan de olika relevanta verksamhetsområdena.
A. Measures which may be financed up to 100 %from the general budget of the European Union (The indicative allocation for these measures shall be 40 % of the overall budget which may be adjusted by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2)).
Kommissionen skall (främst via sina nationella och regionala kontaktpunkter) och i samarbete med de organ som avses i artikel 4.2 säkerställa att anbudsinfordringarna offentliggörs i tillräckligt god tid och att de får så stor spridning som möjligt
Meetings and events:
Överensstämmelse
(a) organisation of meetings at Community level and of events to raise awareness of linguistic diversity, including the opening and closing events of the Yean
Inom ramen för Europeiska språkåret och i enlighet med det förfarande som föreskrivs i artikel 5.2 får kommissionen samarbeta med lämpliga internationella organisationer.
(b) organisation in each Member State of one or more presentations of the European Year of Languages, deemed to reach large numbers of people from different social backgrounds.
Ett nära samarbete och en nära samordning skall särskilt upprättas med Europarådet och gemensamma initiativ skall genomföras till sammans med detta för att stärka banden mellan Europas folk.
Information and promotional campaigns involving:
Kommissionen skall i samarbete med medlemsstaterna se till att
(a) the development of a logo and slogans for the European Year of Languages, for use in the framework of all activities linked to the Year
Övervakning och utvärdering
(b) an information campaign on a Community-wide scale, including, among other things, the setting-up of an interactive Web site and the dissemination of information on projects (including those referred to in section Q;
— de insatser som föreskrivs i detta beslut och andra gemenskapsinsatser och -initiativ stämmer överens, särskilt inom området för allmän och yrkesinriktad utbildning, samt inom kulturområdet,
(c) the production of information materials, for use throughout the Community, which are also accessible to socially vulnerable groups, on effective teaching and learning techniques and on the conditions for successful language learning;
Kommissionen skall senast den 31 december 2002 till Europa parlamentet, rådet, Ekonomiska och sociala kommittén samt Regionkommittén överlämna en detaljerad rapport med objektiva fakta om genomförandet, resultatet och den övergripande utvärderingen av alla de insatser som föreskrivs i detta beslut.
(d) the organisation of European competitions highlighting achievements and experiences on the themes of the European Year of Languages.
— komplementariteten är optimal mellan Europeiska språkåret och andra befintliga initiativ och resurser på gemenskaps nivå samt nationell och regional nivå, där sådana kan bidra till att målen för Europeiska språkåret uppnås.
— better defining the expectations of different target groups (including those in bilingual areas) with regard to language learning and the way in which the Community could fulfil those expeaations,
Detta beslut träder i kraft samma dag som det offentliggörs i Europeiska gemensL·pemas officiella tuning.
The organisation of prizes or competitions; 4. Surveys and studies other than those mentioned in Section A;
De årliga anslagen skall godkännas av budgetmyndigheten inom budgetplanens ramar.
It may, under the same conditions, have recourse to experts.
På Europaparlamentets vägnar N. FONTAINE Ordförande
Consistency
Andra insatsen
In particular, there shall be close cooperation and coordination as well as joint initiatives with the Council of Europe, in order to strengthen links between the peoples of Europe.
Gemenskapsomfattande enkäter och undersökningar som bland annat har till syfte att
— consistency between the measures provided for in this Decision and other Community measures and initiatives, in particular those in the field of education, training and culture,
— närmare fastställa förväntningarna hos de olika målgrupperna (även i tvåspråkiga områden) vad gäller språkinlärning och hur gemenskapen skulle kunna uppfylla dessa förväntningar,
The Commission shall submit, by 31 December 2002 at the latest, a detailed report containing objective information to the European Parliament, the Council, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the imple mentation, results and overall assessment of all the measures provided for in this Decision.
— genomföra utvärderingar av Europeiska språkårets effektivitet och inverkan genom att undersöka de bästa metoderna på området språkundervisning och språkutbildning och sprida resultaten härav i medlemsstaterna.
— optimal complementarity between the European Year of Languages and other existing Community, national and regional initiatives and resources, where these can contribute to fulfilling the objectives of the European Year of Languages.
B. insatser som kan delfinansieras ur Europeiska unionens allmänna budget (De vägledande anslagen för dessa insatser skulle kunna uppgå till 60 % av den totala budgeten, en procentsats som kommissionen kan anpassa i enlighet med det förfarande som avses i artikel 5.2)
This Decision shall be published in the Ojfjidal Journal of the European Communities. It shall take effect on the day of its publication.
Insatser på lokal, regional, nationell eller gränsöverskridande nivå kan finansieras ur Europeiska unionens allmänna budget till högst 50 % av kostnaderna, beroende på förslagens art och innehåll.
Done at Brussels, 17 July 2000.
Förslagen kan bl.a. gälla följande:
The annual appropriations shall be authorised by the budgetary authority within the limits of the financial perspective. tive.
Andra insatser för att främja språkundervisning och språkinlärning, under förutsättning att dessa insatser inte skulle kunna få finansiering inom befintliga gemenskapsprogram och -initiativ.
For the European Parliament The President N. FONTAINE
Kommissionen får anlita sakkunniga på samma villkor.
Council Decisio of 28 September 2000 concerning the conclusion of an Agreement between the European Community and Malta adopting the terms and conditions for the participation of Malta in Community programmes in the fields of training, education and youth
Rådets beslut av den 28 september 2000 om ingående av avtalet mellan Europeiska gemenskapen och Malta om fastställande av villkoren för Maltas deltagande i gemenskapens program för yrkesutbildning, utbildning och ungdom
COUNCIL DECISION of 28 September 2000 concerning the conclusion of an Agreement between the European Community and Malta adopting the terms and conditions for the participation of Malta in Community programmes in the fields of training, education and youth
RÅDETS BESLUT av den 28 september 2000 om ingående av avtalet mellan Europeiska gemenskapen och Malta om fastställande av villkoren för Maltas deltagande i gemenskapens program för yrkesutbildning, utbildning och ungdom
THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION, has negotiated, on behalf of the Community, an agree­ment to enable Malta to participate in these programmes.
EUROPEISKA UNIONENS RAD HAR BESLUTAT FÖLJANDE gemenskapens vägnar förhandlat fram ett avtal som gör det möjligt för Malta att delta i dessa program.
Having regard to the Treaty establishing the European Community, and in particular Articles 149 and 150, in conjunction with Article 300(2) and (3), first subparagraph thereof,
med beaktande av Fördraget om upprättandet av Europeiska gemenskapen, särskilt artiklarna 149 och 150 jämförda med artikel 300.2 och artikel 300.3 första stycket i detta,
The Agreement between the European Community and Malta adopting the terms and conditions for the participation of Malta in Community programmes in the fields of training, education and youth is hereby approved on behalf of the Community.
Avtalet mellan Europeiska gemenskapen och Malta om fast ställande av villkoren för Maltas deltagande i gemenskapens program för yrkesutbildning, utbildning och ungdom godkänns härmed på gemenskapens vägnar.
The President of the Council shall, on behalf of the Community, give the notifications provided for in Article 4 of the Agreement.
Rådets ordförande skall, på gemenskapens vägnar, göra de anmälningar som föreskrivs i artikel 4 i avtalet.