natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Democratise mobility by making it financially and socially accessible to all measure 221
Demokratisera rörligheten genom att göra den finansiellt och socialt tillgänglig för alla åtgärd 221 kommissionen
An information campaign: launching of an information campaign on: — the mobility assistance available and how to apply for it; — the practical administrative aspects of mobility at the time of going abroad and during the period spent there measure 222
— vilka bidrag det finns till rörlighet och hur de får användas — rörlighetens sociala villkor med avseende på arbetslivet i början av och under tiden utomlands åtgärd 222 medlemsstaterna
Retention of benefits: assure people who take mobility that they will continue to receive the benefits provided for by national and Community provisions in force; regularly review any problems that persist and take suitable steps to remedy them measure 223
Bibehållna förmåner: garantera personer under rörlighet de sociala förmåner som föreskrivs i de gällande nationella bestäm melserna och gemenskapsbestämmelserna; regelbundet summera kvarvarande problem och finna adekvata lösningar åtgärd 223 medlemsstaterna
Equal treatment: study of the possibility of offering young people opting for mobility the same preferential tariffs as young people in the host country; regularly review any problems that persist and take suitable steps to remedy them
Lika behandling: undersöka om det är möjligt att erbjuda ung domar under rörlighet samma rabattförmåner som ungdomar i hemlandet; regelbundet summera kvarvarande problem och finna adekvata lösningar
Introduce new forms of mobility
Inrätta nya former av rörlighet
Implementation measure 311
Genomförande åtgärd 311 kommissionen, medlemsstaterna
Summer universities: organisation of more European summer universities for students, academic or vocational trainees and mobility organisers measure 312
Sommaruniversitet: öka antalet europeiska sommaruniversitet för studerande, personer under akademisk utbildning eller under yrkesutbildning och personer ansvariga för rörlighet åtgärd 312 kommissionen, medlemsstaterna
Courses on the Internet: making academic and vocational training modules available on the Internet measure 313
Kurser på Internet: göra moduler för universitets- och yrkesutbildning tillgängliga via Internet åtgärd 313 medlemsstaterna
Develop circuits: creation or strengthening of bilateral or multilateral exchange circuits, in particular mobility partnerships between universities
Utveckling av utbytesvägar: skapa eller förstärka bilaterala eller multilaterala utbytesvägar särskilt genom att främja part nerskap för rörlighet mellan universitet
Improve reception facilities for people opting for mobility
Förbättra mottagandet av personer under rörlighet
Implementation measure 321
Genomförande åtgärd 321 kommissionen, medlemsstaterna
A quality charter, definition and adoption by players of a quality charter covering reception facilities for trainees who are foreign nationals and providing in particular for the necessary means of ensuring equal reception facilities for people opting for mobility (for example one-stop information shops or free services) measure 322
Kvalitetsstadga: samtliga berörda aktörer skall fastställa och anta en kvalitetsstadga där mottagandet av medborgare i andra länder under utbildning regleras och där de bestämmelser anges som krävs för att garantera lika mottagningsvillkor för personer under rörlighet (t.ex. samlade informationsställen eller gratisförmåner) åtgärd 322
Commission, Member States, National Agencies for Socrates, Leonardo da Vinci and Youth
On-line information: göra information om mottagningsvillkoren för personer under rörlighet tillgänglig on-line kommissionen, medlemsstaterna, nationella organ för Sokrates, Leonardo da Vinci och Ung dom
Implementation measure 331
Genomförande åtgärd 331
Member Agencies Leonardo Youth measure 332
Insyn i tidsplaner: ge omfattande spridning åt information om universitetens och skolornas tidsplanering medlemsstaterna, nationella organ för Sokrates, Leonardo da Vinci och Ung dom åtgärd 332
Commission, Member States, National Agencies for Socrates, Leonardo da Vinci and Youth measure 333
Europeisk tidsplan: med hänsyn till universitetens autonomi iordningställa en europeisk akademisk tidsplan där det framgår när de akademiska perioderna överensstämmer och under dessa perioder, när det är lämpligt, lägga in utbildningsmoduler för personer under rörlighet kommissionen, medlemsstaterna, nationella organ för Sokrates, Leonardo da Vinci och Ung dom åtgärd 333 medlemsstaterna
Adoption of semesters: study of the possibility of dividing the university year into semesters and of enrolling and paying fees by semester
Halvårsindelning: undersöka om det är möjligt att införa en halvårsindelning av universitetsåret och an registrera sig och betala avgift per halvår
Objective 34
Mål 34
A proper status for people opting for mobility
Särskild status för personer under rörlighet
Implementation measure 341
Genomförande åtgärd 341 medlemsstaterna
Mobility as a priority, declaration by the relevant authorities that mobility is a priority which will ultimately become an important component of instruction given or received by students and trainees, by teachers right through from primary to higher education, and by instructors measure 342
Rörlighet som prioritet: de behöriga myndigheterna bör för klara att rörlighet skall prioriteras för att på sikt bli ett viktigt inslag i utbildningen när det gäller studerande på akademiska utbildningslinjer och yrkesutbildningslinjer, lärare från lågstadiet till gymnasiet och yrkeslärare åtgärd 342 kommissionen, medlemsstaterna
A specific youth card: creation of a European card for young people opting for mobility measure 343
Särskilt ungdomskort: skapa ett europeiskt ungdomskort för ungdomar under rörlighet åtgärd 343 medlemsstaterna
Mobility for teachers undergoing training: opportunity for teachers to take all or part of their initial or continuing training in another Member State measure 344
Rörlighet för lärare under utbildning: ge lärare möjlighet att göra hela eller en del av sin grundutbildning i en annan med lemsstat åtgärd 344 medlemsstaterna
One status for all: examine the possibility of extending the current highereducation post of associate member of the teaching staff to other levels and to other circuits of education, in Member States where it seems appropriate to do so
En status för alla: undersöka om det är möjligt att utvidga den status som "associerad lärare" som för närvarande finns inom den högre undervisningen till andra nivåer och andra undervisningslinjer i de medlemsstater där det förefaller lämpligt.
Increase crossover opportunities by developing the system of recognition and equivalence of diplomas and training measure 411
Flerfaldiga övergingsmöjligheterna genom att utveckla systemet för erkännande och likvärdighet av examensbevis och utbildningar åtgärd 411 kommissionen, medlemsstaterna, nationella organ för Sokrates, Leonardo da Vinci och Ung dom
Equivalence: encouragement for all universities to generalise systems of diploma equivalence, the European Community Course Credit Transfer System (ECTS), the Sorbonne and Bologna process particularly via the European Network of National Information Centres on academic mobility and recognition (ENIC network) and the National Academic Recognition Information Centres (NARIC) measure 412
Likvärdighet: stimulera alla universitet att genomgående an vända systemen för likvärdighet av betyg (Europeiska gemenskapens system för överföring av studiemeriter, ECTS) och Sorbonne- och Bolognaprocessen (genom att bl.a. använda Nätverket av nationella informationscentrum för akademiskt erkännande, ENIC-NARIQ åtgärd 412 medlemsstaterna
An addendum: generalisation of academic and vocational diploma supplements to make them recognisable in all Member States
Addendum: allmänt införa en bilaga till akademiska examensbevis eller yrkesutbildningsbevis som gör dem begripliga i alla medlemsstaterna
Recognise the experience acquired
Erkänna erfarenheter
Implementation measure 421
Genomförande åtgärd 421 medlemsstaterna
Recognised experience: issue by the relevant authorities of the host State of a document certifying the skills acquired during the period of mobility, with particular reference to languages, and taking into account by the relevant authorities of the country of origin of periods of study or training successfully completed abroad measure 422
Erkänd erfarenhet: utfärdande från de behöriga myndigheterna i den mottagande staten av ett dokument som intygar den kompetens som förvärvats under rörligheten, särskilt på språkområdet, och beaktande från de behöriga myndigheterna i ursprungslandet av framgångsrikt genomförda studie- eller utbildningsperioder under rörlighet åtgärd 422
Commission, Member States measure 423
Tillfälligt dokument: allmänt införa Europass-intyget (') kommissionen, medlemsstaterna åtgärd 423 medlemsstaterna
Voluntary work: taking into account of voluntary work in the Member State of origin
Volontärtjänst: räkna med volontärtjänst i ursprungsmedlemsstaten staten
(;) Council Decision of 21 December 1998 on the promotion of European partnerships in work­linked training, including apprenticeship (OJ L 17, 22.1.1999, p. 45).
(') Rådets beslut av den 21 december 1998 om främjande av europeiska utbildningsavsnitt i varvad utbildning, däribland lärlingsutbildning (EGT L 17, 22.1.1999, s. 45).
Gain more from periods of mobility
Uppvärdera rörlighetsperioderna
Implementation measure 431
Genomförande åtgärd 431 medlemsstaterna
Professional incentives: examine the desirability and possi­bilities in national law and practice of making the best use of the experience gained by teaching staff who have taken a period of mobility measure 432
Yrkesmässig stimulans: undersöka om det är lämpligt och möjligt att med hänsyn till nationell lagstiftning och praxis uppvärdera erfarenheten hos personal inom undervisningsväsendet som har genomfört en rörlighetsperiod åtgärd 432 kommissionen, medlemsstaterna
Suitable methodology: devise a methodology for measuring the professional impact of periods of mobility
Anpassad metod: ta fram en analysmetod som mäter rörlighetsperiodernas inverkan på yrkeslivet
RESOLUTION OF THE COUNCIL AND OF THE REPRESENTATIVES OF THE GOVERNMENTS OF THE MEMBER STATES, MEETING WITHIN THE COUNCIL, of 14 December 2000 on the social inclusion of young people
RESOLUTION ANTAGEN AV RÅDET OCH FÖRETRÄDARNA FÖR MEDLEMSSTATERNAS
THE COUNCIL AND THE REPRESENTATIVES OF THE GOVERNMENTS OF THE MEMBER STATES, MEETING WITHIN THE COUNCIL
(2000/C 374/04) och socialt skydd samt en höjning av levnadsstandarden och livskvaliteten.
(2) Article 136 of the said Treaty assigned to the Community and the Member States the particular objectives of the promotion of employment, improved living and working conditions and the combating of exclusion.
(2) I artikel 136 i nämnda fördrag fastslås särskilt som mål för gemenskapen och medlemsstaterna att främja sysselsättningen, att förbättra levnads- och arbetsvillkor samt att bekämpa social utslagning.
(1) Article 2 of the Treaty establishing the European Community gave the Community the task of promoting throughout the Community a harmonious, balanced and sustainable development of economic aaivities and a
(1) I artikel 2 i Fördraget om upprättandet av Europeiska ge menskapen tilldelas gemenskapen uppgiften att främja en harmonisk, väl avvägd och hållbar utveckling lav näringslivet och samhället, en hög nivå i fråga om sysselsättning
(3) Article 149 of the said Treaty provides for aaion by the Community to be aimed in particular at encouraging the development of youth exchanges and of exchanges of socio-educational instructors.
(3) I artikel 149 i nämnda fördrag föreskrivs att gemenskapens insatser främst skall vara att främja utvecklingen av ung doms- och ungdomsledarutbyte.
(4) The Lisbon declaration on youth policies and programmes defined guidelines for developing youth policy, in particular in the areas of education, employment, participation and health (·).
(4) I Lissabondeklarationen om ungdomspolitik och ungdomsprogram fastställs riktlinjer för utvecklingen av ungdomspolitiken, särskilt vad gäller utbildning, sysselsättning, del tagande och hälsa (').
AFFIRM that, with their wealth of experience, capabilities and critical acumen, young people must be more closely associated with the policies which concern them. Similarly, social and institutional players dealing with young people should have an opportunity to give their views and make their contribution to a policy of cooperation in the youth field.
HÄVDAR hatt ungdomar, med sina erfarenheter, sin kompetens och sitt kritiska sinne, måste knytas närmare till den politik som berör dem; på samma sätt måste parterna på arbetsmarknaden och de samhällsinstitutioner som behandlar ungdomsfrågor kunna göra sin röst hörd och lämna sitt bidrag till en samarbetspolitik i ungdomsfrågor,
CONSIDER that exchanges of young people in Europe help, on the one hand, to make young people more aware of what is at stake in Europe by making Europe more real for them, and, on the other, to encourage a better understanding among them of Europe's cultural diversity, as well as of its common fundamental values, based on the endeavour to ensure respect for human rights and to combat racism, anti-semitism, xenophobia and other forms of discrimination, to increase a sense of solidarity and to develop their spirit of initiative.
(5) Genom Europaparlamentets och rådets beslut nr 253/2000/EG av den 24 januari 2000 om an inrätta den andra etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för utbildning (Sokrates) (2) och beslut nr 1031/2000/EG av den 13 april 2000 om att inrätta gemenskapens åtgärdsprogram "Ungdom" (3) samt genom rådets beslut 1999/382/EG av
(5) The European Parliament and the Council, in their Decision No 253/2000/EC of 24 January 2000 establishing the second phase of the Community action programme in the field of education 'Socrates' (2) and their Decision No 1031/2000/EC of 13 April 2000 establishing the 'Youth' Community action programme (3), and the Council in its Decision 1999/382/EC of 26 April 1999 establishing the second phase of the Community vocational training action programme 'Leonardo da Vinci' (4), established Community action programmes contributing to the construction of a Europe of knowledge open to all.
ANSER att ungdomsutbyten i Europa bidrar dels till an öka ungdomars mottaglighet för europeiska satsningar, genom att Europa blir mer påtagligt för dem, dels till att öka deras för ståelse för Europas kulturella mångfald och gemensamma grundläggande värderingar, som grundar sig på kampen för respekten för de mänskliga rättigheterna och mot rasism, antisemitism, främlingsfientlighet och andra former av diskriminering, och till att stärka deras känsla av solidaritet och utveckla deras initiativförmåga, den 26 april 1999 om att upprätta den andra etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för ytkesutbildning "Leonardo da Vinci" (4) har åtgärdsprogram inrättats för gemenskapen för att bidra till att bygga ett kunskapens Europa öppet för alla.
NOTE that young people, particularly the most vulnerable, are particularly susceptible to social, political and cultural exclusion.
KONSTATERAR datt ungdomar, särskilt de ömtåligaste, är särskilt utsatta för risken att bli socialt, politiskt och kulturellt utslagna,
(6) On 8 February 1999 the Council and the Ministers responsible for Youth adopted a resolution on youth participation, which emphasises the importance of young people taking an active part in social, political, cultural and economic life.
(6) Rådet och ungdomsministrarna antog den 8 februari 1999 en resolution om ungdomars deltagande, där frågan om ungdomars medverkan i de institutioner som sysslar med samhällsfrågor och politiska, kulturella och ekonomiska frå gor lyfts fram.
STRESS the difficulties encountered by many young people in gaining autonomy and attaining social and occupational inclusion.
BETONAR de svårigheter många ungdomar upplever när det gäller att bli självständiga och integrerade i samhället och yrkeslivet, livet,
(7) The 'Youth' Council on 23 November 1999 established guidelines including a cross-seaoral approach to youth questions and a policy based on involving young people which are to underpin the policy of cooperation regarding youth.
(7) Den 23 november 1999 utarbetade rådet (ungdomsfrågor) riktlinjer för ett sektorsövergripande tillvägagångssätt när det gäller ungdomsfrågor och en politik grundad på ung domars deltagande som bör tjäna som vägledning för samarbetspolitiken i ungdomsfrågor.
WELCOME what has been done under the Luxembourg process, through the guidelines on employment and the initiative launched by the Lisbon European Council for a Community action programme to fight social exclusion, which have all, in their own field, contributed to the social inclusion of young people.
VÄLKOMNAR de åtgärder som vidtagits inom ramen för Luxemburgprocessen, genom riktlinjerna för sysselsättningen, och det initiativ som togs av Europeiska rådet i Lissabon till ett gemensamt handlingsprogram i kampen mot social utslagning som var för sig bidrar till ungdomarnas sociala integration,
ENCOURAGE the Community institutions and Member States, in line with the principle of subsidiarity and further to the Lisbon European Council, to launch Europe-wide cooperation initiatives in conjunction with national and, as appropriate, regional and local youth policies, and INVITE, in this context, the Commission and the Member States, each within its own sphere of competence, to:
UPPMUNTRAR gemenskapsinstitutionerna och medlemsstaterna att under iakttagande av subsidiaritetsprincipen och i förlängningen av Europeiska rådet i Lissabon ta samarbetsinitiativ på europeisk nivå i kombination med nationell och, vid behov, regional och lokal ungdomspolitik, och UPPMANAR i detta sammanhang kommissionen och med lemsstaterna att inom sina respektive behörighetsområden
(8) The European Council meeting in Lisbon on 23 and 24 March 2000 set a strategic goal for the European Union linking economic progress with social progress.
(8) Europeiska rådet i Lissabon den 23-24 mars 2000 fast ställde ett strategiskt mål för Europeiska unionen som för enar de ekonomiska och sociala framstegen.
In pursuit of that goal the European Council advocated an open method of coordination and called for the setting of appropriate targets for the fight against poverty and social exclusion to be approved by the end of the year, while emphasising that the best safeguard against social exclusion is a job and that the improvement of skills, education and lifelong training, voluntary service aaivities and universal access to knowledge, play an important part in combating social exclusion.
Vid fullföljandet av detta mål förordade Europeiska rådet en öppen sam ordningsmetod och uppmanade till utarbetande av lämpliga mål för att bekämpa fattigdom och social utslagning, vilka skall godkännas före årets slut.
(i) make the improvement of the socioeconomic situation of young people and their social inclusion, as well as preventing and tackling their exclusion, a priority common to all relevant European Union policies; promote broad access by a wide range of young people to
Europeiska rådet underströk också att ett arbete är det bästa skyddet mot social utslagning och att kompetenshöjning, utbildning och livslångt lärande, frivilligt arbete samt allas tillgång till kunskap spelar en viktig roll i kampen mot utslagningen.
Community and and national national initiatives initiatives and and programmes program:
Europeiska unionens relevanta politikområden övergripande prioritera en förbättring av ungdomars socioekonomiska situation, deras sociala integration samt förebyggandet av och kampen mot den sociala utslagningen av ung domar,
(9) The Commission has adopted a communication on a social policy agenda in preparation for the European Council in Nice, based on recognition of the interaaion between economic, employment and social policies, to designed for their benefit, particularly with regard mobility;
(9) Kommissionen har antagit ett meddelande om en agenda för socialpolitiken inför Europeiska rådet i Nice som grundar sig på insikten om att den ekonomiska politiken, socialpolitiken och sysselsättningspolitiken påverkar varandra, ii) främja en bred tillgång för olika ungdomskategorier till gemenskapens eller nationella initiativ och program som är avsedda för dem, särskilt när det gäller rörlighet, iii) studera mål för det gemensamma arbetet för att
TAKE THE VIEW that the process of European construaion cannot succeed without the involvement of young people.
ÄR AV DEN UPPFATTNINGEN att framgång för det europeiska bygget är oupplösligt förknippad med att ungdomar engageras i denna process,
(') Declaration adopted at the World Conference of Ministers Responsible for Youth, held in Lisbon in August 1998.
(') Antagen vid världskonferensen med ministrar ansvariga för ung domsfrågor, i Lissabon i augusti 1998.
(f) encourage access to information for young people and take steps to ensure that young people are not excluded from new information technologies, so that they can fully utilise them;
verka för att alla ungdomar får tillgång till information och vidta åtgärder för att ungdomar inte skall uteslutas från den nya kunskapstekniken och göra det möjligt för dem att använda den med skicklighet, bekämpa diskriminerande beteende mot ungdomar på grund av kön, ras eller etniskt ursprung, religion eller trosuppfattning, funktionshinder, ålder eller sexuell läggning, g) underlätta ungdomars möjligheter att få en bostad och behålla denna,
— preventing breakdowns in conditions of existence which could lead to situations of marginalisation and the risk of exclusion, particularly by developing capabilities for occupational inclusion and by promoting policies aimed at ensuring that no one is excluded from the information society,
— förhindra att livsvillkoren allvarligt försämras på ett sätt som kan leda till marginalisering och utslagning, bl.a. genom att förbättra anställbarheten och främja politik som syftar till att ingen lämnas utanför kunskapssam­hället, h) förstärka strukturerna för att ta emot och stötta de ung­domar från splittrade familjer som riskerar att bli offer för våld,
— assisting the mobilisation of institutional, social and economic players to help the social inclusion of young people,
— stödja mobiliseringen av institutionella, sociala och eko­nomiska aktörer till förmån för ungdomars sociala in­tegration,
ENCOURAGE the Member States to: develop leisure-time sporting, cultural and educational activities direaed at young people, particularly by encouraging incentive pricing policies;
— främja ungdomars deltagande i utarbetandet av den po­litik som berör dem, eftersträva en hög hälsoskyddsnivå för ungdomar och ut­arbeta förebyggande åtgärder på hälsoområdet och infor­mationsåtgärder särskilt beträffande födelsekontroll och sexualitet, varvid hänsyn skall tas till deras särskilda behov och till kravet på tystnadsplikt, samt beträffande narkotika­missbruk, iv) utveckla utbytet av information och goda rutiner när det gäller att bekämpa social utslagning av ungdomar, j)
(a) promote measures to prevent young people being excluded, unemployed and leading a precarious existence, and develop new training opportunities for young people excluded from education and training systems;
UPPMUNTRAR medlemsstaterna att utveckla fritidssysselsättningar för ungdomar i form av id­rottsverksamhet, kulturell verksamhet och utbildningsverk­samhet, bLa. genom att uppmuntra en prispolitik som sti­mulerar till sådan verksamhet, ε) främja system för att bekämpa utslagning, arbetslöshet och ungdomars utsatthet samt utveckla möjligheterna att på nytt påbörja en utbildning för dem som uteslutits från skol­och utbildningssystemen, k) stödja de icke­stadiga organisationer och föreningar som arbetar med ungdomar, dels för den verksamhet de bedri­ver bland ungdomar och dels för den möjlighet de ger ungdomar att aktivt delta i samhällslivet, b) göra det lättare för de ungdomar som har mest problem med att få anställning att få tillgång till och återvända till arbetslivet,