natgillin/translations-raw huggingface dataset:
(i) encourage cooperation between youth and sports bodies with a view to promoting exchange of best practice in this field and to providing room for youth sporting activities which address the needs of young people in the area of non-formal education while ensuring the equal access of all young people;
i) uppmuntra till samarbete mellan ungdomar och idrottsorganisationer för att främja ett utbyte av bästa erfarenheter på detta område och för att ge utrymme åt ungdomsidrottsverksamhet som svarar mot ungdomars behov på området informell utbildning och samtidigt tillförsäkra alla ung domar lika tillgång till den,
(ii) capitalise on the potential inherent in sporting activities in terms of the implementation of the youth, education and training programmes and ensure that youth sporting projects are fully in line with the pedagogical aims and objectives, priorities and criteria of the programmes;
RÅDET OCH UNGDOMSMINISTRARNA FÖRSAMLADE I RÅDET ii) dra fördel av idrottsverksamheternas inneboende potential när det gäller genomförandet av programmen för ungdom, utbildning och yrkesutbildning samt se till att projekten inom ungdomsidrotten helt och hållet överensstämmer med programmens pedagogiska mål och målsättningar, prioriteringar och kriterier,
(1) NOTE that the European Community youth programmes aim, inter alia, at promoting young people's integration through non-formal education and that in this context sporting activities are a useful means and not an end, and emphasises that young people's sporting activities may have a pedagogical value and also promote active citizenship, participation, solidarity and tolerance;
1. uppmärksammar att Europeiska gemenskapens ungdomsprogram bland annat syftar till att främja ungdomars integration genom informell utbildning och att idrottsverksamhet i detta sammanhang är ett värdefullt medel och inte ett ändamål i sig och betonar att ungdomars idrottsverksamhet kan ha ett pedagogiskt värde och även främja aktivt med borgarskap, delaktighet, solidaritet och tolerans, iii) uppmuntra utarbetandet av lämpliga utbildningsprogram för ungdomsarbetare med inriktning på dem som är engagerade i idrottsverksamhet så att de senare kan öka sin kunskap och sina färdigheter för att genomföra ungdomsprojekt på europeisk nivå,
(2) RECOGNISE that sporting activities form part of young people's everyday life in that, alongside traditional, organised youth sports, there are growing youth sporting activities stemming from young people's own needs, which are an integral part of the rich variety of youth cultures;
2. inser att idrotten utgör en del av ungdomars vardag på så sätt att det, vid sidan av traditionell, organiserad ungdomsidrott, finns en växande ungdomsidrottsverksamhet som har sitt upphov i ungdomarnas egna behov och är en integrerad del av den rika mångfalden av ungdomskulturer,
(3) CONSIDER that sporting activities with pedagogical aims and objectives may contribute to the strengthening of the civil society and play an important role in the socialisation
3. konstaterar att idrott med pedagogiska mål och målsättningar kan bidra till att stärka det civila samhället och spela en viktig roll i socialisationen och den sociala integrationen iv) fastställa prioriterade teman i ungdomsarbetet som kan främjas genom idrottsverksamhet såsom demokrati, del aktighet, tolerans, ömsesidig förståelse, dialogen mellan ge nerationerna och en hållbar utveckling av samhället och miljön.
COUNCIL RESOLUTION of 17 December 1999 on 'Into the new millennium': developing new working procedures for European cooperation in the field of education and training
RÅDETS RESOLUTION av den 17 december 1999
THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION,
EUROPEISKA UNIONENS RAD kommissionen och enas, om så är lämpligt, om hur enskilda ämnen skall främjas.
Commission — and agrees, if appropriate, how to take forward individual themes, the Member States are invited to inform the Commission of relevant political initiatives and examples of best practice at national level in relation to the agreed priority themes,
Medlemsstaterna uppmanas att informera kommis sionen om relevanta politiska initiativ och ge exempel på bästa praxis på nationell nivå när det gäller över enskomna prioriterade ämnen.
At the same time, the Commission has the right of initiative in the fields falling under Community competence;
Denna bör också omfatta relevanta gemenskapsåtgärder. der.
— the Council considers the Commission's analysis and, where appropriate, decides on future initiatives;
— Rådet beaktar kommissionens analys och beslutar då så är lämpligt om framtida initiativ.
(6) STRESSES that the principal objective in developing such a framework would be to enable greater continuity, efficiency and effectiveness and a strengthening of the political impact of Community cooperation in the field of education and training.
FRAMHÅLLER att huvudsyftet med att utveckla en sådan ram skall vara att göra det möjligt att öka kontinuiteten och effektiviteten samt att stärka den politiska betydelsen av ett samarbete inom gemenskapen på utbildningsområdet.
The new framework for cooperation would enable a more effective exchange of information and good practice.
Den nya ramen för samarbete kommer att möjliggöra ett effektivare utbyte av information och god praxis.
In addition, it could contribute to increased synergies between European cooperation in the field of education and training and other relevant policy fields;
Dess utom kan den bidra till ökad synergi mellan europeiskt samarbete på utbildningsområdet och andra relevanta om råden.
(7) EMPHASISES the central role of the Presidency in the implementation of the rolling agenda, in particular by ensuring continuity and by maintaining the momentum of the process;
ÄR MEDVETET OM att Sokrates- och Leonardo da Vinci-pro-grammen förblir de viktigaste instrumenten för utbildningssamarbete i Europa.
(3) AWARE that the Socrates and Leonardo da Vinci programmes remain the most important instruments of cooperation in education and training within Europe; that it has however become clear that political cooperation at European level needs to be reinforced.
Det har dock blivit klart att det politiska samarbetet på europeisk nivå behöver stärkas.
In order to achieve this, new working procedures for the Council must be developed in the field of education and training so that the effectiveness of the Council's work can be further improved;
För att uppnå detta måste rådet utveckla nya arbetsmetoder för utbildningsområdet så att effektiviteten i rådets arbete kan ökas ytterligare.
It would need to be operated flexibly, taking into account new political developments as appropriate; priate;
Den behöver tillämpas flexibelt med hänsyn till ny utveckling inom politiken då så är lämpligt.
(4) STRESSES the need for a coherent approach to action to Community level in the field of education and training and believes that cooperation in these fields could be reinforced by creating a structured framework for political discussions and activities over the coming years;
BETONAR behovet av ett samstämmigt tillvägagångssätt på gemenskapsnivå för insatserna på utbildningsområdet och anser att samarbetet inom detta område kan stärkas genom inrättande av en strukturerad ram för politiska diskussioner och verksamheter under de kommande åren.
(5) CONSIDERS that future work in the field of education and training could be organised around a 'rolling agenda', based on priority themes which would be included on the Council's agenda at regular intervals and which could therefore extend over several Presidencies.
ANSER att det framtida arbetet på utbildningsområdet kan struktureras enligt en rullande dagordning, grundad på prioriterade ämnen som med jämna mellanrum tas upp på rådets dagordning, och som därför kan löpa över flera ordförandeskap.
These priority themes would be discussed according to a cyclical model made up of a number of flexible steps: the Council discusses priority themes of common interest — submitted either by Member States or the
Dessa prioriterade ämnen skulle behandlas enligt en cyklisk modell som består av ett antal flexibla steg:
INDICATIVE THEMES TO BE CONSIDERED IN THE FRAMEWORK OF THE ROLLING AGENDA
FÖRSLAG TUX ÄMNEN SOM KAN BEAKTAS INOM RAMEN FÖR DEN RULLANDE DAGORDNINGEN
Within the overall context of lifelong learning the abovementioned framework for cooperation could, in the first instance, be established in particular in the following fields:
I det vidare sammanhanget livslångt lärande kan ovannämnda samarbetsram i första hand upprättas inom särskilt följande områden:
— role of education and training in employment policies,
— Utbildningens roll inom sysselsättningspolitiken.
— develompent of quality education and training at all levels,
— Utveckling av utbildningens kvalitet på alla nivåer.
— promotion of mobility, including recognition of qualifications and periods of study.
— Främjande av rörlighet, inbegripet erkännande av kvalifikationer och studieperioder.
Other areas for cooperation will be explored on a regular basis taking into account relevant political developments in future years.
Andra områden för samarbete kommer att undersökas regelbundet med hänsyn tagen till den relevanta politiska utvecklingen under kommande år.
COUNCIL CONCLUSIONS of 21 December 1999 on the implementation of measures to combat child sex tourism
RÅDETS SLUTSATSER av den 21 december 1999 om att genomföra åtgärder för att motverka barnsexturism
THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION, programme) (2000 to 2003) on preventive measures to fight violence against children, young people and
(2000-2003) för förebyggande åtgärder i kampen mot våld mot barn, ungdomar och kvinnor (2), gemensam åtgärd
DENOUNCES AND CONDEMS child sex tourism as a serious violation of the rights of the child and human dignity; women (2); Joint Action 96/700/JHA of 29 November 1996 establishing an incentive and exchange programme for persons responsible for combating trade in human beings and the sexual exploitation of children (3) (the
96/700/RIF av den 29 november 1996 om upprättande av ett program för stöd och utbyte av personer ansvariga för att bekämpa människohandel och sexuellt utnyttjande av barn (3), (Stop-programmet som omfattar perioden 1996-2000), samt de åtgärder som syftar till att bekämpa barnpornografi på Internet,
RECALLS the United Nations Convention of 1989 on the Rights of the Child on the occasion of its 10th anniversary and the Plan for Anion adopted by the World Congress on Sexual Exploitation of children held in Stockholm in 1996;
ERINRAR om tioårsdagen av Förenta nationernas konvention från 1989 om barnets rättigheter och om den hand lingsplan som antogs vid den världskongress mot sexuellt utnyttjande av barn som hölls i Stockholm 1996,
CALLING for rapid progress in the work on the elaboration of the optional protocol to the Convention of the Rights of the Child on the sale of children, child prostitution and child pornography with a view to the successful conclusion of the work in the year 2000;
MANAR till snabba framsteg i utarbetandet av det fakultativa protokollet till konventionen om barnets rättigheter om handel med barn, barnprostitution och barnpornografi så att arbetet framgångsrikt kan avslutas under år 2000,
URGES the Commission and the Member States to continue and further develop appropriate initiatives to combat child sex tourism in the four areas of action outlined in the Commission communication, based on a cross-pillar approach;
UPPMANAR kommissionen och medlemsstaterna att fortsätta med samt vidareutveckla lämpliga initiativ för att bekämpa barnsexturism på de fyra åtgärdsområden som anges i kommissionens meddelande, baserade på ett pelarövergripande tillvägagångssätt,
CONSIDERS it necessary for the Commission and the Member States to continue supporting awareness-raising activities and encouraging the development of codes of conduct and other self-regulatory schemes in the tourism industry, placing a particular emphasis on their effective implementation;
ANSER att det är nödvändigt för kommissionen och med lemsstaterna att fortsätta att stödja medvetandehöjande in satser och att uppmuntra utvecklingen av uppförandekoder och andra självreglerande system i turistindustrin med särskild tonvikt på det praktiska genomförandet,
WELCOMES the Commission communication of 26 May 1999 on the implementation of measures to combat child sex tourism as a report on the progress achieved in the fight against sex tourism for the period 1997 to 1998 in the following four areas of action: improving knowledge of the phenomenon of child sex tourism; strengthening the effectiveness of laws and law enforcement, including extraterritorial criminal law; intensifying efforts to stem the flow of sex tourists from Member States; and developing measures to combat sex tourism in non-member countries;
VÄLKOMNAR kommissionens meddelande av den 26 maj 1999 om genomförandet av åtgärder för att motverka barnsexturism som en rapport om de framsteg som nåtts i kampen mot sexturism under perioden 1997-1998 på följande fyra åtgärdsområden: förbättrade kunskaper om företeelsen barnsexturism, effektivare lagar och tillämpning av lagar, inbegripet extraterritoriell straffrätt, intensifierade åtgärder för att stävja flödet av sexturister från medlemsstaterna och kraftigare åtgärder för att bekämpa barnsexturism i tredje land,
WELCOMES all efforts to develop measures on combating child sex tourism through prevention, suppression, and support for the victims in those countries where children are specially prone to such abuse, and urges intensified efforts to stop the flow of child sex tourism from the Member States.
VÄLKOMNAR alla ansträngningar att utveckla åtgärder mot barnsexturism genom att förebygga och undanröja samt lämna stöd till offren i de länder där barn är särskilt utsatta för sådant utnyttjande, och manar till intensifierade an strängningar för att stoppa strömmen av barnsexturism från medlemsstaterna,
EMPHASISES the cross-sectoral nature of the fight against child sex tourism, requiring at all levels of action a coordinated and integrated approach combining justice and home affairs, social affairs, health, education, tourism, new information technologies and internal market, as well as external policies and human rights;
BETONAR att kampen mot barnsexturism är sektorsövergripande och att det på alla åtgärdsnivåer krävs ett samordnat och integrerat tillvägagångssätt som förenar rättsliga och inrikes frågor, sociala frågor, hälsa, utbildning, turism, ny informationsteknik och den inre marknaden, liksom utrikespolitik och mänskliga rättigheter,
INVITES the Commission and the Member States to ensure that all development and cooperation policies support the fight against child sex tourism;
UPPMANAR kommissionen och medlemsstaterna att se till att utvecklings- och samarbetspolitiken stöder kampen mot barnsexturism,
WELCOMES the European Union initiatives to protect children in the context of Joint Action 97/154/JHA of 24 February 1997 concerning action to combat trafficking in human beings and sexual abuse of children ('), Common Position (EC) No 37/1999 of 13 September 1999 adopted by the Council with a view to adopting a Decision of the European Parliament and of the Council adopting a programme of Community action (the Daphne
97/154/RIF av den 24 februari 1997 om åtgärder mot människohandel och sexuellt utnyttjande av barn (]), den gemensamma ståndpunkten (EG) nr 37/1999 av den 13 september 1999 antagen av rådet inför antagandet av Europaparlamentets och rådets beslut om att anta ett program för gemenskapens insatser (Daphne-programmet)
DECISION No 253/2000/EC OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL of 24 January 2000 establishing the second phase of the Community action programme in the field of education ' 'Socrates'
EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS BESLUT nr 253/2000/EG av den 24 januari 2000 om att inrätta den andra etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för utbildning Sokrates företagarandan och för att främja mågan och jämställdhet.
Having regard to the Treaty establishing the European Community and in particular Articles 149 and 150 thereof, l
EUROPAPARLEMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RAD HAR BESLUTAT FÖLJANDE med beaktande av Fördraget om upprättandet av Europeiska gemenskapen, särskilt artiklarna 149 och 150 i detta, med beaktande av kommissionens förslag ('),
Having regard to the opinion of the Economic and Social Committee (2), in its communication Towards a Europe of Knowledge', the Commission set out guidelines for the creation of an open and dynamic European education area capable of achieving the objective of lifelong education and training;
I sitt meddelande "För ett kunskapens Europa" drog kommissionen upp riktlinjer för att skapa ett öppet och dynamiskt europeiskt utbildningsområde som gör det möjligt att uppnå målet med livslång utbildning och yrkesutbildning.
Having regard to the opinion of the Committee of the Regions (3),
med beaktande av Ekonomiska och sociala kommitténs yttrande (:), med beaktande av Regionkommitténs yttrande ('), i enlighet med det förfarande som anges i artikel 251 i fördraget (4), och mot bakgrund av det gemensamma utkast som godkändes av förlikningskommittén den 10 november 1999, och av följande skäl:
Acting in accordance with the procedure laid down in Article 251 of the Treaty (A),
Kommissionen anger i sin vitbok "Lära och lära ut - på väg mot kunskapssamhället" att kunskapssamhällets framväxt innebär att förvärvet av nya kunskaper uppmuntras och att man i detta syfte närhelst det är möjligt måste stimulera lusten att lära.
Whereas: in its White Paper Teaching and learning — Towards the learning societ/.the Commission stated that the emergence of the learning society entails encouraging the acquisition of new knowledge and to this end providing motivation to learn at every opportunity; and in its Green Paper Education, training, research: the obstacles to transnational mobility', the Commission highlighted the advantages of mobility for people and competitiveness in the European Union;
I kommissionens grönbok "Grundutbildning, vidareutbildning, forskning -Hinder för rörlighet över gränserna" framhålls de fördelar som rörligheten innebär för människorna och för Europeiska unionens konkurrenskraft.
(6) the Treaty establishing the European Community provides that the latter's action shall contribute, inter alia, to the development of quality education and training; measures under this programme should promote the European dimension of education and contribute to the development of quality education with a view to encouraging lifelong learning; the Commission's aim, in line with the European Parliament's wish, is to attain a participation rate of around 10% of schools under the Comenius action and of around 10 % of students in the mobility activities under the Erasmus action;
Enligt Fördraget om upprättandet av Europeiska gemenskapen skall gemenskapens åtgärder bland annat bidra till utvecklingen av en utbildning av god kvalitet. Insatser som görs enligt det här programmet bör främja den europeiska dimensionen inom utbildningen och bidra till att utveckla en utbildning av god kvalitet i syfte att uppmuntra ett livslångt lärande.
(7) by Decision No 819/95/EC the European Parliament and the Council established the Community action programme Socrates (5);
Europaparlamentet och rådet inrättade genom sitt beslut nr 819/95/EG gemenskapens åtgärdsprogram Sokrates (5).
December 1998 (O) C 49, 22.2.1999, p.
60), rådets gemensamma ståndpunkt av den 21 december 1998 (EGT C 49, 22.2.1999, s.
42), Decision of the Euro pean Parliament of 25 February 1999 (OJ C 153, 1.6.1999, p.
42), Europaparlamentets beslut av den 25 februari 1999 (EGT C 153, 1.6.1999, s.
24) and Decision of the European Parliament of 15 December 1999
24) och Europaparlamentets beslut av den 15 december 1999 (ännu ej offentliggjort i EGT).
December 1999.
Rådets beslut av den 17 december 1999. EGT L 87, 20.4.1995, s. 10.
(10) the measures necessary for the implementation of this Decision should be adopted in accordance with Council Decision 1999/468/EC of 28 June 1999 laying down the procedures for the exercise of implementing powers conferred on the Commission (2), it is necessary to provide for the possibility of organising joint activities involving the Socrates programme and other Community programmes or actions that have an educational dimension, thus encouraging synergies and reinforcing the added value of Community action;
De åtgärder som krävs för att genomföra detta beslut bör antas i enlighet med rådets beslut 1999/468/EG av den 28 juni 1999 om de förfaranden som skall tillämpas vid utövandet av kommissionens genomförandebefogenheter (:).
Establishment of the programme the Agreement on the European Economic Area (EEA Agreement) provides for greater cooperation in the field of education, training and youth between the European Community and its Member States, on the one hand, and the countries of the European Free Trade Associa­tion participating in the European Economic Area (EFTA/EEA countries), on the other;
I avtalet om Europeiska ekonomiska samarbetsområdet (EES-avtalet) föreskrivs ett utökat samarbete på utbildnings-, yrkesutbildnings- och undgomsområdet mellan Europeiska gemenskapen och dess medlemsstater, å ena sidan, och de stater inom Europeiska frihandelssammanslutningen som deltar i Europeiska ekonomiska samarbetsområdet (Efta/EES-länderna), å andra sidan.
This Decision establishes the second phase of the Community action programme in the field of education, 'Socra­tes', hereinafter referred to as 'this programme'.
Genom detta beslut inrättas den andra etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för utbildning Sokrates (nedan kallat programmet).
This programme shall be implemented over the period starting on 1 January 2000 and ending on 31 December 2006.
Programmet skall genomföras under tiden från och med den 1 januari 2000 till och med den 31 december 2006.
provision should be made to open up this programme to participation of the associated central and eastern European countries (CEEQ, in accordance with the conditions established in the Europe agreements, in their additional protocols and in the decisions of the respec­tive Association Councils, of Cyprus funded by addi­tional appropriations in accordance with the procedures to be agreed with that country, as well as of Malta and Turkey, funded by additional appropriations in accord­ance with the provisions of the Treaty;
Åtgärder bör vidtas för att programmet skall stå öppet för deltagande av de associerade länderna i Central- och Östeuropa i enlighet med villkoren i Europaavtalen, tillläggsprotokollen till dessa avtal och respektive associeringsråds beslut, av Cypern på grundval av tilläggsanlag i enlighet med förfaranden som skall överenskommas med det landet, och av Malta och Turkiet på grundval av tilläggsanslag i enlighet med fördragets bestämmelser.
This programme shall contribute to the promotion of a Europe of knowledge through the development of the Euro­pean dimension in education and training by promoting life­long learning, based on formal and informal education and training.
Programmet skall bidra till att främja ett kunskapens Europa genom att utveckla den europeiska dimensionen inom utbildningen och yrkesutbildningen, genom att främja livslångt lärande på grundval av formell och informell utbildning samt formell och informell yrkesutbildning.
It shall support the building up of the knowledge, skills and competences likely to foster active citizenship and employability.
Programmet skall stödja förvärv av kunskaper, färdigheter och kvalifikationer som kan befordra anställbarhet och ett aktivt medborgarskap.
This programme shall support and supplement action taken by and in the Member States, while fully respecting their responsibility for the content of education and the organisation of education and training systems, and their cultural and linguistic diversity.
Programmet skall stödja och komplettera de insatser som görs av och inom medlemsstaterna, samtidigt som gemenskapen fullt ut skall respektera medlemsstaternas ansvar för undervisningens innehåll och utbildningssystemens organisation samt medlemsstaternas kulturella och språkliga mångfald.