natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Tempus also supports individuals working in higher education institutions by providing grants to help them work on specified activities in other countries.
Tempus stöder också enskilda personer som arbetar vid högskolor genom att bevilja dem anslag för att utöva specifika verksamheter i andra länder.
In an era of globalisation and the transfer to the knowledge economy, the Tempus programme is one of the ways in which the European Union is seeking to respond to the challenge of a changing geo-political and socioeconomic environment, and thus to enhance and enrich the dialogue among countries and civilisations.
I denna tid av globalisering och i övergången till en kunskapsbaserad ekonomi är Tempusprogrammet en del av Europeiska unionens insats för att svara upp till den utmaning som de geopolitiska och socioekonomiska förändringarna innebär, och därigenom förbättra och berika dialogen i olika länder och kulturer.
This dialogue can be seen as an essential factor in bringing peoples closer, promoting understanding between them and improving their perceptions of each other.
Denna dialog kan ses som en nödvändig faktor för att föra folken närmare varandra och främja förståelsen mellan dem samt att förbättra deras uppfattning av varandra.
PART 1 General information
DEL 1 Allmän information
European Commission Directorate-General Education and Culture http://europa.eu.inl/comm/dgs/education_culture
Europeiska kommissionen Generaldirektoratet för utbildning och kultur http://europa.eu.int/comm/dgs/education_culture
What is Tempus?
INNEHALL
How does Tempus work?
OM HANDBOKEN FÖR SÖKANDE.
Equal opportunities
Hur fungerar Tempus?
Part I - Page 1
Del I - Sidan 1
About this Guide
Om Handbok för sökande
This Guide has been designed to address several audiences.
Handbok för sökande riktar sig till flera olika målgrupper.
For ease of reference, the various parts have been colour coded.
För att göra det lättare att hitta rätt har vi givit delarna olika färger.
It is hoped that all essential information can be obtained from the paper-based version of the Guide.
Vår förhoppning är att all nödvändig information skall gå att hitta i pappersversionen av Handbok för sökande.
However, the electronic version of the Guide [http://www.etf.eu.inl/ Tempus] provides links to a great deal of additional information and also allows potential applicants the possibility of downloading and completing application forms.
Den elektroniska versionen [http://www.etf.eu.int/Tempus] innehåller emellertid länkar till en stor mängd övrig information och erbjuder dessutom potentiella sökande möjlighet att ladda ned och fylla i ansökningsblanketter.
Part One (yellow) is addressed to the general reader who would like to know the main features of the Tempus programme.
Del 1 (gul) riktar sig till den som är allmänt intresserad och vill ha reda på huvuddragen hos Tempus-programmet.
This part is expected to be pluri-annual and to cover the period 20022006.
Denna del kommer antagligen att bli flerårig och omfatta perioden 2002-2006.
Part Two (grey) is designed to give the interested reader more specific information.
Del 2 (grå) är tänkt att ge den intresserade läsaren mer specifik information.
It describes in greater detail the activities financed by the Tempus programme and their requirements.
Där finns en mer detaljerad beskrivning av de verksamheter som finansieras genom Tempus-programmet och de krav som ställs för att verksamheter skall kunna ges stöd.
Part Three (blue) sets out the eligibility conditions for participating countries and institutions and the national priorities agreed between the European Commission and part ner countries.
Del 3 (blå) redovisar villkoren för stödberättigande för de deltagande länderna och inrättningarna liksom de nationella prioriteringar som Europeiska kommissionen och partnerländerna har kommit överens om.
It is expected that this part will be updated annually so that all priorities reflect current needs.
Denna del kommer antagligen att uppdateras varje år, så att alla prioriteringar återspeglar de aktuella behoven.
Part Four (white) is addressed to those who have decided that they would like to participate in the programme.
Del 4 (vit) riktar sig till dem som har bestämt sig för att de vill delta i programmet.
It provides application forms and guidelines for completing the application form.
Där finns ansökningsblanketter och anvisningar om hur dessa skall fyllas i.
This part is expected to be pluri-annual; it will be updated if significant changes are needed.
Denna del kom mer antagligen att bli flerårig; den kommer att uppdateras om mer omfattande ändringar behöver göras.
Any comments you might have about this Guide and/or any suggestions as to how it might be improved would be most gratefully received.
Vi tar gärna emot kommentarer om Handbok för sökande och förslag till förbättringar.
Please write to the European Commission at DG EAC, B-7 8/49, rue de la Loi 200, B-1049 Brussels.
Skriv till: Europeiska kommissionen, GD Utbildning och kultur, B-7 8/49, rue de la Loi 200, B-1049 Bryssel, Belgien.
Part I - Page 3
Del I - Sidan 3
How to access further information and the forms electronically
Hur hittar jag mer information och ansökningsblanketter på nätet?
Information on the programme and documents for downloading may be obtained at the following websites:
Information om programmet och nedladdningsbara dokument finns på följande webbplatser:
Part Four of the Guide for applicants (Guidelines and Application Forms) may be downloaded from:
Del 4 av Handbok för sökande (ansökningsblanketter med anvisningar) kan laddas ned från
• http://www.etf.eu.int/Tempus or requested in printed form from:
• http://www.etf.eu.int/Tempus eller rekvireras i tryckt form från
Part I - Page 4
Del I - Sidan 4
Part one: The main features of Tempus
Del 1 : Huvuddragen hos Tempus
What is Tempus?
Vad är Tempus?
Tempus is one of a number of European Community programmes designed to help the process of social and economic reform in the Partner Countries:
Tempus är ett av flera Europeiska gemenskapens program som syftar till att underlätta processen för sociala och ekonomiska reformer i partnerländerna:
The Tempus programme focuses on the development of the higher education systems in these countries through the most balanced cooperation possible with the partners from all the Member States of the European Community.
Tempusprogrammet är inriktat på utveckling av systemen för högre utbildning i dessa länder genom ett så balanserat samarbete som möjligt med partner från alla med lemsstaterna i Europeiska gemenskapen.
The programme is based on the understanding that higher education institutions are of particular importance for the social and economic transition process as well as cultural development; they are also pools of expertise and of human resources and provide for the training of new generations of political leaders.
Programmet bygger på insikten att högskolor har särskilt stor betydelse både för den sociala och ekonomiska övergångsprocessen och för utvecklingen av kulturen. Inom högskolorna finns dessutom sakkunskap och personalresurser och här utbildas nya generationer av politiska ledare.
The first Tempus programme lasted from 1990 until 1994.
Det första Tempusprogrammet varade från 1990 till 1994.
The programme was consolidated and renewed for the 1994-1998 and 1998-2000 periods and, again, for the 2000-2006 period.
Därefter förbättrades programmet och fortlöpte under perioderna 1994-1998 och 1998-2000.
It has become customary to refer to these periods of the programme as "Tempus I", "Tempus II", "Tempus II bis" and "Tempus III".
Den senaste för längningen omfattar perioden 2000-2006. Programperioderna har kommit att kallas "Tempus I", "Tempus II", "Tempus II a" och "Tempus III".
What does Tempus do?
Vad gör Tempus?
The Tempus programme is designed to help in the transition and reform processes through a range of mechanisms addressed to the higher education sector (note; within Tempus, the term "university" indicates all types of state recognised higher education institutions):
Tempusprogrammet är avsett att underlätta processerna och reformerna för över gång till demokrati och marknadsekonomi genom en rad olika mekanismer som av ser högskolesektorn (observera att termen "högskola" - på engelska "university" -inom Tempus inbegriper alla typer av statligt erkända inrättningar för högre utbildning). ning).
Helping to establish new courses, or in reforming old ones.
Tempus hjälper till att skapa nya utbildningar eller att göra om gamla.
Tempus can help in establishing a new university syllabus in law, for example, or a medical institute to establish a new course.
Exempelvis kan Tempus hjälpa till med utformningen av en ny kursplan för en högskolekurs i juridik eller hjälpa en medicinsk fakultet att skapa en ny kurs.
It can facilitate the introduction of modern, studentfocused teaching methodologies;
Dessutom kan Tempus underlätta införandet av modern pedagogik som sätter studenten i fokus.
Helping educational institutions to restructure.
Tempus hjälper högskolor att omstrukturera sin verksamhet.
Tempus can help universities to reform, say, a law faculty, or to introduce modern techniques for university management and academic planning;
Exempelvis kan Tempus hjälpa en högskola att reformera sin juridiska fakultet eller att införa moderna metoder för högskoleförvaltning och planering.
Part I - Page 5
Del I - Sidan 5
Encouraging institutions (academic and non-academic) to work together in a particular discipline.
Tempus uppmuntrar inrättningar (både akademiska och andra) att samarbeta inom ett visst ämnesområde.
For example, Tempus can help institutions to set up networks on gas and oil engineering technology;
Exempelvis kan Tempus hjälpa ett antal inrättningar att skapa nätverk på området gas- och oljeteknik.
Helping higher education institutions to assist the transition process in the wider social, economic and political community outside the strictly-defined academic field - for example, by developing, organising and delivering training courses for customs officials;
Tempus kan hjälpa högskolor att underlätta övergångsprocessen inom samhällslivet, ekonomin och politiken - utanför det egentliga akademiska området. Exempelvis kan Tempus utarbeta, organisera och genomföra kurser för tulltjänstemän.
Providing material aid, but only, it should be stressed, in so far as it is needed to achieve the objectives of Tempus-funded projects.
Tempus kan ge konkret bistånd - men bara, vilket bör framhållas, i den omfattning som krävs för att Tempus-finansierade projekt skall kunna uppnå sina mål.
Tempus can help, for example, in reconstituting libraries, with subscriptions to academic journals, purchase of computers and other teaching materials.
Exempelvis kan Tempus hjälpa till med återuppbyggnad av bibliotek, genom prenumerationer på akademiska tidskrifter och genom inköp av datorer och annan under visningsmateriel.
It should be noted that the Tempus programme does not support research.
Det bör noteras att Tempusprogrammet inte ger stöd till forskning.
How does Tempus work?
Hur fungerar Tempus?
The Tempus programme works in three distinct but inter-linked ways:
Tempusprogrammet fungerar på tre olika - sinsemellan sammanhängande - sätt:
By providing financial assistance in the form of grants;
Tempus ger ekonomiskt stöd i form av anslag.
By encouraging cooperation between institutions and between countries;
Tempus uppmuntrar samarbete mellan inrättningar och mellan länder.
By encouraging exchanges, of individuals and of know-how, between the Member States and the Partner Countries, and between the Partner Countries themselves.
Tempus uppmuntrar utbyte - av personer och av sakkunskap - mellan med lemsstaterna och partnerländerna och mellan de olika partnerländema.
The Tempus programme awards two sorts of grants:
Tempusprogrammet beviljar två typer av anslag:
To groups of universities cooperating together - 'consortia' - over two or three year periods to achieve objectives set out in structured projects, known within the Tempus programme as Joint European Projects;
Anslag till grupper av högskolor - "konsortier" - som samarbetar under en period av två eller tre år med syftet att uppnå angivna mål ¡nom strukturerade projekt. Inom Tempus kallas detta gemensamma europeiska projekt.
To individuals - for example, professors, lecturers, members of staff, ministry officials - in order to help them to travel to other countries for work related to a particular reform process.
Anslag till enskilda personer - exempelvis professorer, lektorer, annan högskolepersonal och departementstjänstemän - med syftet att ge dem möjlighet att resa till andra länder och där utföra arbete med anknytning till en viss reformprocess.
Within the Tempus programme this sort of assistance is known as an Individual Mobility Grant.
Inom Tempus kallas detta individuella mobilitetsanslag.
Financial assistance is provided in accordance with the rules and regulations set out in a number of basic documents:
Reglerna för det ekonomiska stödet finns i ett antal grundläggande dokument:
This Guide for Applicants;
Handboken för sökande.
The Contract governing the agreement between the European Commission and the consortia (available on: http://www.etf.eu.int/Tempus);
Avtalet som reglerar överenskommelsen mellan Europeiska kommissionen och konsortierna (finns på nätet: http://www.etf.eu.int/Tempus).
The detailed Guidelines issued together with the contract (available on: http://www.etf.eu.int/Tempus).
De detaljerade anvisningar som utfärdas tillsammans med avtalet (finns på nätet: http://www.etf.eu.int/Tempus).
Part I - Page 6
Del I - Sidan 6
Who is involved?
Vem deltar?
Two basic families of countries participate in the Tempus programme:
Två huvudkategorier av länder deltar i Tempus-programmet:
The Member States of the European Community (currently fifteen - Austria, Belgium, Denmark, Finland, France, Germany, Greece, Ireland, Italy, Luxembourg, the Netherlands, Portugal, Spain, Sweden and the United Kingdom);
Medlemsstater i Europeiska gemenskapen, som för närvarande är femton till antalet: Belgien, Danmark, Finland, Frankrike, Grekland, Irland, Italien, Luxemburg, Nederländerna, Portugal, Spanien, Storbritannien, Sverige, Tyskland och Österrike.
The Partner Countries - these are currently eighteen countries, consisting of the Western Balkan countries of Albania, Bosnia and Herzegovina, Croatia, the former Yugoslavia Republic of Macedonia and the Federal Republic of Yugoslavia, and the Partner States in Eastern Europe and Central Asia of Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Moldova, Mongolia, Russian Federation, Tajikistan, Turkmenistan, Ukraine and Uzbekistan.
Partnerländerna, som för närvarande är arton till antalet: Albanien, Bosnien och Hercegovina, före detta jugoslaviska republiken Makedonien, Jugoslavien och Kroatien på västra Balkan samt partnerstaterna i Östeuropa och Centrala sien: Armenien, Azerbajdzjan, Georgien, Kazachstan, Kirgizistan, Moldova, Mongoliet, Ryssland, Tadzjikistan, Turkmenistan, Ukraina, Uzbekistan och Vitryssland.
Institutions from the following groups of countries may participate in Tempus projects, but on a co-financing basis:
Dessutom kan inrättningar i följande kategorier av länder delta i Tempus-projekt, men de måste då själva vara med och finansiera projektet:
The Candidate Countries of Central and Eastern Europe (currently ten - Bulgaria, the Czech Republic, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Romania, the Slovak Republic and Slovenia), who participated in Tempus from 1990-2000 as Partner Countries and have a wealth of experience and positive results which could prove useful to project consortia in this new phase of Tempus;
Kandidatländerna i Central- och Östeuropa (som för närvarande är tio till antalet: Bulgarien, Estland, Lettland, Litauen, Polen, Rumänien, Slovakien, Slovenien, Tjeckien och Ungern) deltog i Tempus under perioden 1990-2000. De har samlat stor erfarenhet och uppnått många goda resultat som kan bli av nytta för projekt konsortier under denna nya etapp av Tempus.
Members of the Group of 24 other than the Member States of the European Community; (currently Australia, Canada, Iceland, Japan, Liechtenstein, Norway, New Zealand, Switzerland and the United States of America);
G24-länder vid sidan av medlemsstaterna i Europeiska gemenskapen (för närvarande Australien, Island, Japan, Kanada, Liechtenstein, Norge, Nya Zeeland, Schweiz och USA).
• the Republic of Cyprus, Malta and Turkey.
Cypern, Malta och Turkiet.
Institutions and organisations, which may participate in the Tempus programme, range from higher education institutions through to nonacademic institutions such as non-governmental organisations, business companies, industries and public authorities. ties.
De inrättningar och organisationer som kan delta i Tempusprogrammet utgör ett brett spektrum: från högskolor till icke-högskole inrättningar som exempelvis ¡eke-statliga organisationer, affärsdrivande företag, industrier och offentliga myndigheter.
Who manages Tempus, and how is it financed?
Vem administrerar Tempusprogrammet och hur finansieras det?
The Tempus programme is managed by the European Commission (Directorate-General for Education and Culture), which is based in Brussels, Belgium. Technical assistance is provided to the European Commission by the European Training Foundation, which is based in Turin, Italy.
Tempusprogrammet administreras av Europeiska kommissionen (Generaldirektorat Utbildning och Kultur).Tekniskt bistånd till kommissionen ges av Europeiska yrkesutbildningsstiftelsen, som är baserad i Turin i Italien.
The European Commission relies on a network of offices and officers in the Member States and Partner Countries as follows:
Kommissionen har till stöd ett nätverk av kontor och tjänstemän i medlemsstaterna och partnerländerna:
Each European Community Member State nominates a National Contact Point whose roles include acting as a reference point, providing information, and other wise helping participating institutions from that particular Member State as well as facilitating cooperation with the Partner Countries;
Varje EU-medlemsstat utser en nationell kontaktpunkt, som bland annat skall fungera som referenscentrum, lämna information och på andra sätt hjälpa delta gande inrättningar från sin medlemsstat samt underlätta samarbetet med partner länderna.
Part I - Page 7
Del I - Sidan 7
In the Western Balkan countries the European Commission and the local authorities have together established National Tempus Offices to perform a similar role;
I länderna på västra Balkan har kommissionen och de lokala myndigheterna tillsammans inrättat nationella Tempus-kontor, som har likartade uppgifter.
In the other Partner Countries Tempus Information Points have been created by the Commission to perform a similar role.
I de övriga partnerländerna har kommissionen skapat Tempus-informationsenhe-ter, som också har likartade uppgifter.
The European Commission is assisted in establishing overall political guidelines by the Tempus Committee, composed of representatives of the Member States.
När det gäller att utforma övergripande politiska riktlinjer bistås kommissionen av Tempuskommittén, som består av företrädare för medlemsstaterna i Europeiska gemenskapen.
Within the European Commission, three separate entities are involved in the policy development and technical assistance underlying the Tempus programme:
Inom kommissionen deltar tre olika enheter i arbetet med att utforma riktlinjer och ge tekniskt bistånd som ligger till grund för Tempus-programmet:
The Directorate General for Education and Culture is in overall charge of the programme; gramme;
Generaldirektoratet för utbildning och kultur har det övergripande ansvaret för programmet.
The Directorate General for External Relations coordinates the external relations activities of the European Commission;
Generaldirektoratet för yttre förbindelser samordnar kommissionens olika verk samheter på området förbindelser med omvärlden.
EuropeAid Cooperation Office, a service of the European Commission established in 2000, is responsible for the execution of most of the external aid instruments of the European Commission.
Byrån för samarbete EuropeAid - en enhet inom kommissionen som inrättades år 2000 - ansvarar för det konkreta genomförandet av de flesta av kommissionens instrument för bistånd till omvärlden.
Finance for the Tempus Programme is drawn from the two general assistance programmes for the regions involved (see "the broader context" below), as approved by the twin arms of the European Community's budgetary authority - the European Parliament and the Council.
Tempus-programmets finansiering kommer från två allmänna biståndsprogram för de berörda regionerna (se "Tempus i ett vidare sammanhang" nedan) i enlighet med vad som godkänts av Europeiska gemenskapens budgetansvariga myndighet - dvs. av Europaparlamentet och ministerrådet tillsammans.
With regard to country specific priorities, authorities in the Partner Countries actively participate in the identification of those priorities which best meet national needs.
När det gäller att bestämma inriktningen för de enskilda länderna deltar myndigheter na i respektive partnerland aktivt i arbetet med att avgöra vilka prioriteringar som bäst motsvarar de nationella behoven.
The Tempus programme involves a large number of actors.
Tempusprogrammet inbegriper ett stort antal aktörer.
However, in addition to the other members of a consortium, participating institutions would normally deal only with the European Commission and with the European Training Foundation.
En deltagande inrättning har dock normalt inte att göra med andra än de övriga medlemmarna i konsortiet samt Europeiska kommissionen och Europeiska yrkesutbildningsstiftelsen.
How are projects selected and how are they monitored?
Hur väljs projekten ut och hur kontrolleras de?
Deadlines for applications are set by this Guide - once a year for Joint European Projects, three times a year for Individual Mobility Grants.
I Handbok för sökande anges sista datum för ansökningar - ett datum per år för gemensamma europeiska projekt, tre datum per år för individuella mobilitetsanslag.
Applications which meet the relevant deadline are first assessed by the European Commission and the European Training Foundation to check that all of the basic require ments have been met and that all necessary supporting documentation has been provided.
De ansökningar som kommer in i tid granskas först av Europeiska kommissionen och Europeiska yrkesutbildningsstiftelsen, som kontrollerar att alla grundkrav är upp fyllda och att all erforderlig dokumentation finns med.
All admissible applications are then assessed by a panel of independent academic experts from the European Community and the Partner Countries and by the European Training Foundation.
De ansökningar som klarar den granskningen bedöms sedan dels av en panel bestående av oberoende akademiska experter från Europeiska gemenskapen och partnerländerna, dels av Europeiska yrkesutbildningsstiftelsen.
Part I - Page 8
Del I - Sidan 8
The European Commission takes a final decision on selection, having consulted with the Partner Country ministries and taking into account the assessments of the academic panels and the European Training Foundation.
Det slutgiltiga beslutet fattas av Europeiska kommissionen efter samråd med departementen i partnerländerna och med hänsyn tagen till de bedömningar som gjorts av akademikerpanelen och Europeiska yrkesutbildningsstiftelsen.
An indicative list of the Commission's selection criteria and their relative weight can be found at [http://www.etf.eu.int/Tempus].
En lista med vägledning om kommissionens urvalskriterier och med uppgift om dessas betydelse finns på nätet [http://www.etf.eu.int/Tempus].
Eligibility check
Kontroll av stödberättigande
Independent academic assessors
Oberoende akademiska granskare
Technical evaluation
Teknisk utvärdering
Ranking of applications
Ansökningarnas rangordning
European Commission Directorate General for Education and Culture
Europeiska kommissionen, generaldirektoratet för utbildning och kultur
- Directorate General for External Relations
- Generaldirektoratet för yttre förbindelser