natgillin/translations-raw huggingface dataset:
As a transnational cooperation project and under the priority theme ‘Making the best use of natural resources’, this network focuses on zones of special protection of birds (ZSPB), sites of community interest (SCI) and natural parks.
Inom ramen för det prioriterade temat ”att ta tillvara de resurser som finns i natur”har projektet i stället blivit ett transnationellt samarbetsprojekt som inriktas på särskilda fågelskyddsområden: områden av gemenskapsintresse (SCI) och naturparker.
Altogether 13 Leader and Proder LAGs from Spain and two Leader+ LAGs from France are involved, allowing for an exchange of know-how in overcoming common problems.The decision to implement a project on ornithological tourism was based on analysis carried out in the areas of the participating LAGs.
Totalt sett är det 13 LAG-grupper från Leader respektive Proder i Spanien och två LAG-grupper från Leader+ i Frankrike, vilket också möjliggör ett kunskapsutbyte för hur man ska hantera gemensamma problem.Beslutet att genomföra ett projekt för ornitologisk turism baserades på en analys som hade genomförts i de deltagande LAG-gruppernas område.
From this, the network planned three main actions concerned with the environment, tourism and new technologies.
Utifrån denna analys planerade nätverket tre huvudåtgärder inom miljö, turism och ny teknik.
The network’s underlying principle is based on conservation and the best use of natural resources, with the aim to reach a specific public, such as families, naturalists, ornithologists and young people.
Nätverkets underliggande princip är att man ska bevara och ta tillvara de resurser som finns i naturen,
This transnational cooperation project began under Leader II, the Aragon-based LAG, with Adri Jiloca Gallocanta, taking the role of group coordinator.
Det här transnationella samarbetsprojektet inleddes inom ramen för Leader II, och den Aragonien-baserade LAG-gruppen Adri Jiloca Gallocanta tog då på sig uppgiften som gruppsamordnare.
The initial tasks were to define the region’s available resources for the project, consider how to develop the project with the other partners in Spain and elsewhere in Europe, and to begin the cooperation process.Taking into account the region’s natural resources, which include the Gallocanta Lake, the migration route taken by cranes (a bird typical to this area) was considered as a suitable subject for a socioeconomic development project.
De första uppgifterna handlade om att fastställa regionens tillgängliga resurser med tanke på projektet, överväga hur projektet skulle utvecklas tillsammans med övriga partner – både i Spanien och i andra europeiska länder – samt att inleda samarbets-processen.Med tanke på regionens naturresurser, däribland Gal-locanta-sjön, ansågs tranornas flyttväg (tranor är en typisk fågel i det här området) vara ett lämpligt ämne för ett socio- ekonomiskt utvecklingsprojekt.
In order to learn more about these birds, their habitat and how people living there interact with them, contact was made with local naturalists and ornithologists, the Spanish Ornithological Society (SEO), and with tourists visiting the Gallocanta Lake at the time.
För att lära sig mer om de här fåglarna, deras livsmiljöer och lokalinvånarnas samspel med dem tog man kontakt med lokala naturvårdare och ornitologer, SEO (spanska ornitologiska sällskapet) och turister som var på besök vid Gallocanta-sjön under den här perioden.
With the information gained, the LAG began to contact other rural networks and LAGs whose areas were also on the cranes’migration path.In the early stages of cooperation, the main problems experienced resulted from groups being in different countries, the different languages and ways of working, which made it dificult to explain the benefits of cooperation, and the different national application of rules governing transnational cooperation.‘Grus, cultural route of the cranes’, the Leader II project that nally emerged, involved Spain, Germany, Sweden and ment.
Med denna information som utgångspunkt började LAG-gruppen sedan att ta kontakt med andra landsbygdsnätverk och LAG-grupper vars områden gick utmed tranornas flyttväg.I början av samarbetet hade man framför allt problem med att grupperna befann sig i olika länder, att man använde olika språk eller arbetsmetoder för att förklara fördelarna med samarbetet samt att reglerna för transnationellt samarbete tillämpades olika i de olika länderna.
Common actions for the environment for visitors, and to make the best use of available local resources, with special attention to ornithology To have knowledge of environmental issues is also very important for the project’s future development.
Tanken med dessa kurser är att de ska få hjälp med att identifi era olika slags turister, utforma och genomföra intressanta turer för besökarna samt att ta tillvara de lokala resurser som finns att tillgå, särskilt när det gäller ornitologi.För projektets framtida utveckling är det också viktigt att det finns kunskap om miljöfrågorna.
This means having people who are aware of and sensitive to the natural environment and who will conserve the natural habitat while knowing how to correctly develop the available resources.
Det innebär att man behöver personer som är medvetna och lyhörda när det gäller naturmiljön och som är beredda att bevara den – och samtidigt vet hur de tillgängliga resurserna ska utvecklas på rätt sätt.
Common tourist actions
Gemensamma turiståtgärder
The project will define a strategy for sustainable tourist development for the wetland areas, based on the region’s ornithological resources.
Inom projektet ska det fastställas en hållbar turistutvecklingsstrategi för våtmarksområdena som baseras på regionens ornitologiska resurser.
It is also planned to develop a tourist package, with training for those involved, and a best-practice guide.• Elaboration of a tourist package — This includes the definition of the product itself, xing the different possible prices and establishing a communication and distribution plan.
Här ska själva produkten defi nieras. Det ska också fastställas olika möjliga prisnivåer och upprättas en kommunikations- och distributionsplan.
It entails creating a group coordinator and developing local, regional and national itineraries for bird-watching.
Detta innefattar bl.a. att inrätta en gruppsamordnare och att utveckla lokala, regionala och nationella turer för fågelskådning.
This material will then be adapted to web-based tools and linked to the sites of selected tour operators, travel agencies, etc.• Appropriate tourist managing systems — This includes a database of tourist enterprises, knowledge about feasibility, future development and tourist management strategy, and a good-practice tourist manual.
Det här materialet kommer därefter att anpassas till webbaserade verktyg och kommer sedan att länkas till webbplatser som tillhör vissa utvalda researrangörer, resebyråer etc.• Lämpliga turistledningssystem. Detta ska omfatta en databas över turistföretag, kunskaper om genomförbarhet, en framtida utvecklings- och turistledningsstrategi samt en turistvägledning med bra metoder.
Common new technologies
Gemensam ny teknik
These will be used for the management and promotion of natural spaces.
Tekniken kommer att användas för att förvalta och marknadsföra naturområden.
All of the project partners will be equipped with IT services such as web cameras and Wi-Fi (wireless connections).
Samtliga projektpartner kommer att få tillgång till IT-teknik genom webbkameror och WIFI (trådlösa anslutningar).
In addition, a computer science network, Migranet (a French initiative from the previous Grus project), will provide adequate follow-up of the students’ work.Migranet — The objective of the Migranet network is to identify and track a certain number of birds, which will be selected by the network members.
Ett datorbaserat naturvetenskapligt nätverk, Migranet (ett franskt initiativ från det tidigare
This action will introduce the region’s wetland areas to the local population and create associate networks where there is a focus on nature and a better awareness of the environment.
Tanken med den här åtgärden är att introducera regionens våtmarksområden för lokalbefolkningen och att skapa sammanhängande nätverk med fokus på naturen och en bättre förståelse för miljön.
To achieve this, the following activities were suggested.• An information campaign — This will improve the understanding of the local environment and consist of various multimedia products (videos, pamphlets, etc.) and the organisation of information days.
För att åstadkomma detta föreslås följande aktiviteter:• En informationskampanj. En sådan kampanj kommer att ge en bättre förståelse för den lokala miljön och ska omfatta olika slags multimedieprodukter (video, broschyrer etc.).
All information is to be available in Spanish and French and highlight the endogenous resources of the territory, describe the different habitats and illustrate how bad practices could be changed for good practices within nature parks.
Informationsdagar kommer också att anordnas. All information kommer att fi nnas tillgänglig på spanska och franska.
The eventual consequences of continued bad practice, for example with regard to the environment, will be assessed.• Nature classrooms — These will involve students from one or more schools situated in the local territory.
Här ska man framhålla områdets inneboende resurser, beskriva de olika livsmiljöerna och visa hur dåliga metoder kan ersättas med bra metoder i naturparkerna samt göra en bedömning av vad dåliga metoder kommer att leda till på sikt för exempelvis miljön.• Naturklassrum. Här deltar elever från minst en av skolorna i närområdet.
They will work to a common methodology and develop case studies on topics related to plants or animals.
Eleverna ska arbeta utifrån en gemensam metodik och utarbeta fallstudier om olika växt- eller djurrelaterade ämnen.
The knowledge acquired will eventually be disseminated to other students through Migranet (see below).
De kunskaper som detta leder fram till kommer sedan att spridas till andra elever genom Migranet (se nedan).
The aim of these courses is to help identify the different types of tourists, the design and implementation of interesting itineraries
Varje elev får en mapp med allt material som behövs för fågelskådning, inklusive datablad med bilder.• Utbildning och frivilligt arbete.
Grus: ornithological tourism network tion with the participating schools and under the supervision of the LAGs.
Nätverket kommer att utvecklas inom ramen för naturklassrummen i samverkan med de deltagande skolorna och under överinseende av LAG-grupperna.
The network activities and results will be monitored through Internet-based software that has been developed by an ecological association, and also through a pedagogical handbook.
Nätverksaktiviteterna och resultaten kommer att kontrolleras genom Internetbaserad programvara, som har utvecklats av en miljöförening, och genom en pedagogisk handbok.
This handbook will also be used as a guide for common activities, based on nature and the environment, and in particular for those related to bird migration.
Den här handboken kommer även att användas som en vägledning för gemensamma natur- och miljöaktiviteter, och framför allt när det gäller fåglarnas förflyttningar.
Member State: Spain Regions: Aragon, Andalusia, Cantabria, Castilla La Mancha, Extremadura and Leon Name of the coordinating leading LAG, Spain: Adri Jiloca Gallocanta Population Adri JG: 20 899Surface area, Adri JG: 3 039 km e contribution of Leader+ and some expected results
Vad som tillförts genom Leader+ och några förväntade resultat
Project total cost: EUR 735 636EU: EUR 407 994Other public funding: EUR 302 976Private funding: EUR 24 666Period of project eligibility: December 2004 to September 2007
Projektets totala kostnad: 735 636 euro EU: 407 994 euro Andra offentliga medel: 302 976 euro Privata medel: 24 666 euro Projektets stödperiod: 12.2004–9.2007
Contact persons:
Namn på kontaktpersoner:
The major contribution of Leader+ is the expertise given to the LAG, which will allow it to contribute to the real socioeconomic development in its rural area.
Vad Leader+ i första hand har kunnat bidra med är de expertkunskaper som har förmedlats till LAG-gruppen och gör att den kan bidra till att landsbygdsområdet genomgår en verklig socioekonomisk utveckling.
Specifically, the project is likely to result in:• the creation of around 15 institutions with more than 300 students making two studies over two years and using new technologies and Migranet;• better relationships between more than 30 associations and volunteers;• an increase of at least 25 % per annum in the number of visitors until 2008;• 150 tourist enterprises trained in new developments in strategy and management;• over 250 trained guides;• more than 5 000 DVDs concerned with good practice, which will be distributed in the 15 territories.In addition to the above common actions, the French LAG, Pays de Combraille, plans to develop and modify the site of L’étang des Landes in order to improve facilities for receiving visitors.
Projektet beräknas framför allt ge följande resultat:• Det kommer att upprättas ca 15 institutioner med mer än 300 elever som genomför två studier under två års tid och använder sig av ny teknik och Migranet.• Bättre relationer mellan mer än 30 olika föreningar och frivilliga.• En besöksökning på minst 25 % per år fram till 2008.• 150 turistföretag som har utbildats i hur strategi och ledning kan utvecklas på ett nytt sätt.• Mer än 250 utbildade guider.• Mer än 5 000 DVD-skivor om bästa metoder kommer att distribueras i de 15 områdena.Vid sidan av ovannämnda gemensamma åtgärder planerar den franska LAG-gruppen, Pays de Combraille, att utveckla och förändra området L’Etang des Landes för att göra det mer tillgängligt för besökare.
The other French LAG, Parc de la Brenne, will disseminate the pedagocical briefcases to different nature clubs.
Den andra franska LAG-grup-pen, Parc de la Brenne, kommer att sprida de pedagogikmapparna till olika naturföreningar.
Target countries and LAG partners of the project
Projektets målländer och LAG-partner
This section is concerned with women and youth who are engaged either in Leader+, or activities of a Leader+ type.
Den här delen handlar om kvinnor och ungdomar som är med i Leader+ eller Leader+-liknande verksamhet.
This target group is considered to be key in the development of rural areas and, consequently, a priority in the strategies of the Leader initiative.
Målgruppen kvinnor och ungdomar anses vara en nyckel till landsbygdens utveckling och prioriteras därför också i Leader-initiativets strategier.
WOMEN AND YOUTHIN LEADER+
KVINNOR OCH UNGDOMARI LEADER+
Witold Magrys Rural Development Specialist Silesian Union of Municipalities and Districts E-mail: wmagrys@silesia.org.pl
Witold Magrys Expert på landsbygdsutveckling, Leader Schlesiska kommun- och distriktsförbundet E-post: wmagrys@silesia.org.pl
Contact Point: How did you first get involved in rural development?Witold Magrys: I come from a family which used to live in the rural areas of south-east Poland, near the present border of Slovakia and Ukraine.
Contact Point: Hur kom det sig att du började arbeta med landsbygdsutveckling?Witold Magrys: Jag kommer från en familj som förr bodde på landsbygden i sydöstra Polen, nära den nuvarande gränsen till Slovakien och Ukraina.
Although I was born in a city, I used to spend a lot of time in the countryside when my parents started to build their house there.
Även om jag är född i en stad var jag mycket ute på landet när mina föräldrar började bygga sitt hus där.
These rural areas, like all of eastern Poland, were always poorer than other parts of the country.
Precis som på alla andra ställen i östra Polen var dessa landsbygdsområden alltid fattigare än de andra landsdelarna.
In the 1990s, after the collapse of communism, people were unable to live from farming and other traditional rural activities.
På 1990-talet, efter kommunismens sammanbrott, kunde människor inte längre livnära sig på lantbruk och annan traditionell jordbruksverksamhet.
I was at this time happy to live in the city, and felt that I was in a better position than most inhabitants of rural areas.During my studies at the Academy of Economics in Katowice I became interested in the problems of socialeconomic development in rural regions.
På den tiden trivdes jag med att bo i stan och kände att det gjorde att jag hade bättre förutsättningar än de flesta invånarna ute på landsbygden.När jag studerade ekonomi i Katowice blev jag intresserad av problemen som hänger samman med landsbygdens socioekonomiska utveckling.
In 2000, I was a trainee in the Silesian Union of Municipalities and Districts, where the first rural actions were developed.
Under 2000 praktiserade jag på Schlesiska kommun- och distriktsförbundet, där de första landsbygdsåtgärderna utarbetades.
areas and, in my opinion, it is impossible to develop in a balanced way without the participation of women and youth.
stort problem är ungdomarnas utflyttning till stadsområdena och här är det enligt min mening omöjligt att skapa en balanserad utveckling om inte kvinnor och ungdomar är med.
Fortunately, there are a lot of active women in the Polish countryside.
Som tur är finns det många aktiva kvinnor på den polska landsbygden.
Finally, we have been given very little time by the institutions who manage the pilot Leader+ programme to create a local development strategy and legally establish LAGs.
Slutligen har Leader+-pilotprogram-mets ledningsorgan gett oss väldigt lite tid för att utarbeta en lokal utvecklingsstrategi och det lagenliga upprättandet av LAG-grupperna.
CP: What do you think is the added value of Leader+?WM: Leader+ gives you an opportunity to create interesting and very innovative projects which can be achieved thanks to the real partnership of people from different backgrounds and environments.The best thing about it is that you do not have to limit your ideas and concepts, and the range of projects financed by Leader+ (in the EU-15) is really wide.
CP: Vad anser du vara mervärdet med Leader+?WM: Leader+ innebär en möjlighet att skapa intressanta och mycket innovativa projekt tack vare det verkliga partnerskap som uppstår mellan människor från olika bakgrund och miljöer. Det bästa är att man inte behöver begränsa sina tankar och idéer, och det är verkligen stor variation när det gäller de projekt som finansieras genom Leader+ (i EU-15).
These projects in my opinion could not be achieved as well at a higher level of government.
Enligt min mening skulle man inte kunna åstadkomma sådana projekt lika bra på en högre administrativ nivå.
CP: What aspects of your current work give you the most satisfaction and why?WM: It depends.
CP: Vad ger dig mest tillfredsställelse i ditt nuvarande arbete och varför det?WM: Det beror på.
Certainly there are a few such aspects, but the most important one is working with people and creating small projects.
Visst finns det en del aspekter som ger tillfredsställelse, men det viktigaste är ändå att arbeta med människor och genomföra mindre projekt.
In this way, from the immediate feedback, I know which things work well and what should be improved or changed.
På så sätt kan jag få omedelbar feedback och då vet jag vad som fungerar och vad som behöver förbättras eller förändras.
Since 2002, in the Voivodeship of Silesia, we have been dealing with the ‘Programme of renewal of the Silesian countryside’.
I Schlesiens vojvodskap har vi sedan 2002 arbetat med förnyelseprogrammet för den schlesiska landsbygden.
In general this programme consists of helping people to full their dreams and plans connected with the development of their environment.
I allmänhet går det här projektet ut på att hjälpa människor att uppfylla sina drömmar och planer när det gäller utvecklingen av närmiljön.
We try to teach them how to create projects, which is very dificult at the beginning.
Vi försöker lära dem hur de ska skapa projekt, vilket är väldigt svårt för dem i början.
However, when we nally succeed, it gives a sense of achievement and satisfaction.
Men när vi äntligen lyckas lära dem känns det som att vi verkligen har uppnått något och det känns tillfredsställande.
Now, with Leader, we have a group of people who want to be involved in establishing and developing our LAGs.
Nu med Leader har vi en grupp med människor som vill få vara med och starta och utveckla våra LAG-grupper.
What is the main purpose of such contact?WM: We certainly do.
Vad är i så fall huvudsyftet med det?WM: Jo, det har vi absolut.
For a few years now we have been watching how other regions and countries such asWales, Ireland and Finland have realised the Leader+ initiative.
Under ett par år nu har vi följt hur andra regioner och länder har genomfört Leader+initiativet, t.ex. Wales, Irland och Finland.
The Silesian Union of Municipalities and Districts has already organised seminars and conferences to which we invite LAG representatives from other Member States, which we do in order to make the Leader idea popular in our region.
Schlesiska kommun och distriktsförbundet har redan anordnat seminarier och konferenser där vi bjuder in LAG-representanter från andra medlemsstater, och tanken med det är att göra Leader-konceptet populärt i vår region.
Moreover, we visit other countries to gain new experiences and establish new contacts.
Vi besöker dessutom andra länder för att få nya erfarenheter och etablera nya kontakter.
One must remember that Leader+ in Poland is still only on a pilot basis, and that the process of creating LAGs in Poland only began in autumn 2005, and now we must focus on forming LAGs and creating strategies.
Man måste komma ihåg att i Polen är Leader+ fortfarande bara av pilotkaraktär, och att processen med att skapa LAG-grupperna i Polen startade först under hösten 2005. Nu måste vi fokusera på att bilda LAG-grup-per och utarbeta strategier.
Probably next year the Ministry of Agriculture will allow us to finance projects of interterritorial and transnational cooperation.
Nästa år kommer jordbruksministeriet förmodligen att låta oss finansiera projekt med mellanregionalt och transnationellt samarbete.
However, the public–private partnerships, which had been set up earlier, managed to establish their own
Men de offentlig-privata partnerskap, som tidigare hade bildats, har lyckats etablera egna kontakter med vissa europeiska
CP: What do you consider to be the main dificulties in implementing the Leader-type measure in Poland?WM: There are several problems.
CP: Vad anser du vara de största problemen vid genomförandet av den Leader-liknande åtgärden i Polen?WM: Det finns flera olika problem.
One of the most serious is the resentment of villagers to cooperate with local authorities, which comes from the negative previous experiences in these matters.
Ett av de allvarligaste problemen är bybornas ovilja att samarbeta med de lokala myndigheterna, vilket beror på att de har så dåliga erfarenheter sedan tidigare.
Also, the bottom-up approach has so far not been very popular in Poland, and people often find it dificult to believe that they are actually being invited to make decisions concerning development of their area.
Strategin med den lokala förankringen har hittills inte fått så stort genomslag i Polen och folk har ofta svårt att tro att de faktiskt uppmanas att fatta beslut om hur deras område ska utvecklas.
In addition, private businesses acting in rural areas may not be willing to become involved in actions like Leader, because they expect immediate profits and Leader, especially in Poland, may bring benefits but only after a longer period of time.
En annan sak är att privata företag som bedriver sin verksamhet ute på landet kanske inte alltid är så intresserade av att bli engagerade i åtgärder som Leader, eftersom de vill få ut vinsten direkt.
What is more, the idea of Leader is still not well understood by local businesses.
Särskilt i Polen kan Leader kanske inte ge någon vinst förrän efter en längre period.
A major dificulty is concerned with the migration of young people to urban contacts with some European LAGs.
Det lokala näringslivet har fortfarande inte riktigt förstått idén med Leader. Ett
local action groups in my region.
saker, kanske samordna aktiviteter för flera olika LAG-grup-per i min region.