natgillin/translations-raw huggingface dataset:
You needto change the way you live, for instance by not cutting down or burning treesunless you need to, by planting new trees, by not using the car so much, by notdumping rubbish in the sea, by using biodegradable materials and recycled paper,by respecting animals the way they respect us, and so on.
Du måste ändra på sättet du lever, till exempel genom att inte hugga ned ellerbränna träd om det inte är absolut nödvändigt, plantera nya träd, inte användabilen så mycket, inte slänga skräp i havet, använda biologiskt nedbrytbara material och återvunnet papper, respektera djuren på samma sätt som de respekteraross och så vidare.
I hope all this will help to improve my health.THANK YOU VERY MUCH FOR LISTENING TO MY ADVICE
Jag hoppas att allt detta kommer att förbättra min hälsa.TACK SÅ MYCKET FÖR ATT DU HAR LYSSNAT PÅ MINA RÅD
The Environment
Miljön
The environment can get better
Miljoån kan bli baåttre
Once upon a timethere was a girl who lived in a little village where people didn't care much about the environment.
Det var en gången flicka som bodde i en liten by.
The girl, whosename was Ida, wished there were fewer cars and less exhaust fumes so thatthe environment would be better.
Dom slängde t.ex. burkar, glas, skal och papper lite varstans.
She also tried to clear up all the litter during breaks between lessons andafter school.
Flickan som hette Ida ville att miljön skulle bli bättre genom bl.a.mindre bilar och avgaser.Hon försökte också få bort allt skräp på rasterna och efter skolan.
Ida's parents asked what she did so long after school, to whichshe replied that she went for long walks.But when Ida came home one day, her mum and dad said she couldn't go outever again.
Idasföräldrar undrade vad hon hela tiden gjorde efter skolan, och hon svaradeatt hon brukade gå på långpromenader.Men så en dag när Ida kom hem sa mamma och pappa att hon aldrig fickgå ut mer.
Ida was very disappointed and wanted to know why. Her mum saidthey wanted to spend more time with her after school.
Ida blev jätteledsen och frågade varför hon inte fick gå ut mer.Mamma sa att dom ville hinna träffa henne lite mer efter skolan.
Ida ran up to her roomand burst into tears.
Hon sprangupp på sitt rum och grät.
She thought she would run away, so she packed a bag withthree jumpers, three pairs of trousers, five pairs of socks and pantees, two booksand some food.
Hon tänkte rymma så hon packade en väska med 3tröjor, 3 par byxor, 5 strumpor och trosor, 2 böcker och lite mat.
She jumped out the window, and her mum almost saw her, butshe managed to get away.
Hon hoppadeut genom fönstret, och det var nära att hennes mamma såg henne, men honhann springa iväg.
Suddenly she remembered she had forgotten the tentand had to go back.
Dock kom hon på att hon hade glömt tältet så hon vartvungen att springa tillbaka.
Her mother saw her as soon as she got home and askedwhy she was carrying a rucksack.
Hennes mamma såg henne direkt när hon komhem och frågade varför hon hade en ryggsäck.
She looked into the rucksack.- What are all those clothes and food doing in your rucksack?Ida said she was going on a trip.- You'd better come in and have something to eat then.- But I'm going to have a picnic on the trip.- No, you must have something to eat first.As soon as she was finished she slipped away.
Mamma tittade i ryggsäcken.- Varför har du massa kläder och mat i ryggsäcken?Ida sa att hon skulle gå ut på en utflykt.- Jaha, men gå in nu så får du lite fika.- Men jag ska fika på utflykten.- Nej, nu får du fika inne.Efter hon fikat klart smet hon iväg.
She took the tent with herand, when darkness fell, crawled in and snuggled down in her sleeping bag.
Hon tog med sig tältet, och när detblivit kväll gick hon och la sig och kröp ner i sin sovsäck.
She fell asleep almost immediately.The next day was a Saturday.
Hon somnade nästan på en gång.Nästa dag var det lördag.
She thought of going to live with her aunt Karin in Stockholm.
Hon tänkte åka till sin faster i Stockholm ochbo där.
She took her money, went to the station and got on the9.45 train.
Hon tog sina pengar och gick ner till tågstationen och klev på tågetsom gick 09.45.
She bought a ticket, then went to the buffet car for a hot dog andan ice cream.
Hon betalade biljetten, och gick sedan till bistron och köpteen korv och en festis.
Through the window, she could see the environment in all theplaces they passed through.
Hon tittade ut på miljön som alla hade.
She thought she should travel all over theworld and do something about all the rubbish and pollution. -“Next station Stockholm”, the conductor announced.She got off the train and started walking towards the centre of town.
Hon tänkte atthon skulle åka till alla världsdelar för att ta reda på allt avfall och all smuts.- Nu har vi kommit till Stockholm, ropade någon i högtalaren.Hon klev av och började gå mot centralen.
Shegot to a block of flats where her aunt Karin lived and ran the bell.
Hon kom till ett stort höghusdär faster Karin bodde.
Nobodyanswered, so she went out and began collecting litter.
Hon plingade på.
When she saw heraunt coming, she ran to her and asked: - Can I stay with you?- Of course, but what's in that bag? - Litter!- What on earth for?- I want to save nature and the environment.Ida lived there for seven years.Seven years later:Ida's now returning home.
Men det var ingen som öppnadeså hon gick ut och började genast att plocka skräp.
When she got back to the village, everythinghad changed.
Då fick hon syn på Karin.
The cars were running on rapeseed oil and the factories werepolluting less. Ida felt much better.
Hon sprang till Karin och frågade.- Får jag bo hos dig?- Ja, det är klart du får, men vad har du i påsen?- Skräp!- Varför skräp?- Jag vill rädda naturen och miljön.Ida bodde där i 7 år.7 år senare.Idag ska Ida flytta hem.
She went home to her mum and dad andsaid she would never go away again without telling them.-“We now know how important the environment is to us”, said her parents.
Hon kom hem till mamma och pappa och sa atthon aldrig mer skulle rymma utan att prata med dem.- Nu har vi fattat vad miljön betyder för oss, svarade hennes föräldrar.
Letter from the future
Brev fran framtiden
My name is Mike.
Jag heter Mike.
Tomorrow, on the 7th of February, I would have been 14,an age I never expected to reach anyway.
I morgon, den sjunde februari, skulle jag ha fyllt fjorton år,en ålder jag ändå inte hade förväntat mig att uppnå.
I am about to die and today is thelast day of my life.
Jag är döende och idagär det den sista dagen av mitt liv.
I live on my own with my brothers and sisters and with R24, my faithful computer.
Jag bor ensam med mina bröder ochsystrar samt med R24, min trogna dator.
These are very hard and difficult times.
Det är riktigt krävande och svåratider nu.
By the year 2100 forests were scarce.
Vid 2100 var skogar sällsynta.
Water was in short supply.Everything that man had done in the past had severe consequences for thesea, the lakes and the rivers, and even for the fate of the animals whichdepended on the water for the existence.
Vattentillgången var knapp. Allt som människan hade gjort i det förflutna hade allvarliga konsekvenser på havet,sjöarna och floderna, och till och med på djurens öde som var beroende avvattnet för att kunna överleva.
They thought the sea was infinite,and that their stocks of water were so plentiful that they never paid them thenecessary attention.
De trodde att havet var oändligt, och attderas vattenreserver var så fyllda att de aldrig gav dem den uppmärksamhetde behövde.
Many children of my age are dying.
Många av barnen i min ålder är döende.
The reason is that we are unable tosurvive.
Orsaken är att vi inte längreklarar av att överleva.
We are created by artificial insemination and brought up by robots.We don’t know the meaning of the word "nature".
Vi skapas genom artificiell befruktning och är uppfostrade av robotar. Vi känner inte till innebörden av ordet ”natur”.
When it rained, the rain was polluted by the air and turned into acid.
När det regnade, blev regnet förorenat av luften och försurades.
Theacid rain polluted the rivers and the lakes, and harmed the fish and the treesand the rest of nature.
Det suraregnet förorenade floderna och sjöarna och skadade fiskarna och trädenoch resten av naturen.
I read books and wonder what on earth was this world which theydescribe.
Jag läser böcker och undrar hur i hela friden denna värld såg ut som debeskriver.
What is a beautiful blue sky, or a sea lapping on a shore, or brightgreen trees in the spring and the sound of birds singing?
Vad är en vacker blå himmel, eller skvalpande havsvågor mot enstrand, eller klargröna träd på våren och kvittrande fåglar?
That was not to be my own fate, but the indifference of the people of thepast is being paid for now by the people of the present.
Så blev det inte med mitt eget öde, men folkets likgiltighet i det förflutnabetalas nu igen av folket i nutiden.
I was reading that once the earth was green, that there were trees andsweet smelling flowers.
Jag tycker om att föreställa mig hur det skulle varit om våra förfäder intehade skapat så många miljöproblem.
The earth was fertile, water was plentiful and the airwas clean.
Jag drömmer om en vacker värld medfrisk luft och rent vatten.
I like to imagine how the world would be today if our ancestors had notcreated so many environmental problems.
Drömmar är som vi själva vill att de ska vara.
I dream of a beautiful world withfresh air and clean water.
Mandrömmer om något och sen gör man det.
The years passed and there were all kinds of serious problems and lifebecame difficult.
Åren gick och det uppstod en massa olika allvarliga problem och livetblev svårt.
Global warming, water pollution, acid rain and the hole inthe ozone layer.
Global uppvärmning, vattenförorening, surt regn och hål i ozonskiktet.
Production increased and the forests disappeared.
Produktionen ökade och skogarna försvann.
I am eleven years old,I am in sixth class in the Jean Zay College in Morsangs/Orge to the South of Paris. I have a science teacher this year who is getting us to dowork on the environment.
Jag är elva år,jag går i sjätte klass i Jean Zay College i Morang s/Orge söder om Paris.I år har jag en lärare i naturvetenskap som låter oss att jobba med miljön.
We have done lots of things.
Vi har gjortmassor av saker.
In September he suggestedthat we collect rubbish on the banks of the Orge.
I september föreslog han att vi skulle samla skräp på stränderna vid Orge.
There were about thirty of us fromschool, some from each class.
Vi var några från varje klass och sammanlagt var vi ungefär trettio stycken frånhela skolan.
Journalists came to ask us why we were doing it, andthey took photos for the papers.
Journalister kom och frågade varför vi gjorde det och de fotograferade tilltidningarna.
We had gloves, t-shirts and these big bin-bags, wegathered up loads of things. Our bags were full.
Vi hade handskar, t-shirts och stora soppåsar, vi samlade upp en massaskräp, våra säckar var fyllda.
We also made other field-trips.
Vi gjorde även andra fältutflykter.
Inclass we looked at these little animals under the microscope.
Vi tittade på småkryp ilupp på lektionerna.
Then our teacher told usabout a project in which we had to make a film. We met up every Wednesday afternoon at the House of the Environment to do surveys.
Sedan talade vår lärare om ett projekt där man skulle göra en film.Vi spenderade varje onsdag eftermiddag i Miljöhuset för att göra en undersökning.Vi bildade en klubb, Nicolas Hulot fonden, “ekologerna från Morsang’’.
We formed a club, the Nicolas Hulot Foundation, "the ecollegians of Morsang".
Vi intresseradeoss för de olika vattenkällorna i trakten.
We became interested in the springsin the town. We met and interviewed someone from the tourist office in Orge, a biologist, some engineers, gardeners from the park, historians, a librarian, we even took aminibus to a neighbouring town to visit this amazing spring!
Vi träffade och intervjuade någon från Turistinformationsbyrån i Orge, en biolog, några ingenjörer, trädgårdsmästare i parken,historiker, en bibliotekarie, vi tog till och med en buss till grannstaden för att besökaen mirakulös vattenkälla!
We had great fun as wellas learning about lots of things.
Vi hade jättekul samtidigt som vi lärde oss om en massasaker.
Last week our whole class made a film.
Förra veckan gjorde hela vår klass en film.
We made upa story with our French teacher so we could explain about how springs begin, aboutthe quality of the water and the importance of springs for our town.
Vi hittade på en historia tillsammansmed vår franska lärare så att vi kunde förklara hur vattenkällor blir till, om vattnetskvalité och betydelsen av vattenkällor för vår stad.
The TV peoplecame and we were even interviewed!
Folk från TV kom och vi blev till ochmed intervjuade!
That was hard and it was freezing cold!
Det var ansträngande och det var bitande kallt!
We hadto redo some scenes several times.
Vi var tvungna attgöra omtagningar på vissa scener flera gånger.
That's how I became interested in the environment.
Det var så jag blev intresserad avmiljön.
We interviewed the Deputy Mayor for the Environment of Morsang.
Vi intervjuade ett kommunalråd med ansvar för miljön i Morsang.
He told usthat there are houses in the town that are flooded regularly because of the springs andthat when they were being built nobody was bothered about protecting them, but nowthey are beginning to realise that they should have taken more care.
Han taladeom att husen i stan ofta drabbas av översvämningar på grund av vattenkällorna ochnär husen byggdes brydde man sig inte om att skydda dem, men nu börjar de inse attde skulle ha varit mer försiktiga och ta bättre hand om dem.
I like working likethis, seeing lots of different people and places, learning to understand our town better.I hope that I will have this teacher again next year.
Jag tycker om att jobbaså här, träffa en massa olika människor, se nya ställen, och lära känna vår stad bättre.Jag hoppas att jag får samma lärare nästa år igen.
Eco-Baddie Bertil and Eco-Mindful Mats
Miljoåboven Bertil och miljoå-Mats
Niclas Hägglund, 10, Sundsvall, Sweden to bed for a lie-down.The meeting
Niclas Hägglund, 10, Sundsvall, Sverige köket och gör i ordning middagen.
This is the storyof Eco-baddie Bertil and Ecomindful Mats.
Den här berättelsen handlar om miljöboven Bertiloch miljö-Mats.
They are two very different people,as you can tell from their names.
Dom här människorna är ganskaolika, det hör man på namnen.
Mats and Bertilare both around 20 years old.
Mats och Bertil ärbåda i 20-årsåldern.
Hedrove off after a flying start.
-Vilken snygg tjej!
When he got home heput on the washing machine.
Han tittar på klockanoch utbrister,- Oj, är klockan redan tio!
He had a shirt whichneeded washing.
När han lagt in tvätten gickhan till duschen.
He used lots of washing powder.After putting on the washing he took a shower foraround 40 minutes, then ate lunch.
Han duschade ca 40 minutersedan gick han och åt middag.
After eating hewent downstairs and watched TV.
När han ätit klartgick han till bottenvåningen och tittade på tv. Hantog med sig tv-godis.
Mats' day
Mats dag
Bertil woke to the alarm clock ringing.
Efter att ha vaknat sträcker han på sig och kliver upp.
He yawnedand stretched himself.
Han går tillfrukostbordet.
When he had dressed and brushed histeeth, he got the car key and went out to his car.Once he was outside, he took out a cigarette, thena match, and lit the cigarette.
Frukosten bestod av gröt och juice.Han släckte lampan till köket och gick till dörren.Mats brukar cykla till kiosken.
He threw away thespent match after blowing it out.
Han gick in i kioskenoch köpte ett bröd och 1 liter mjölk.
He got in the carand turned the key.
När han komut såg han en Coca-colaburk på backen.
The car started.
Hanplockade upp burken och tog hem den.
He drove to thecorner shop, although it was barely 100 m away.
Mats harsamlat in 100 kronor på det den här månaden.
When he arrived at thecorner shop he left the engine running while hebought a paper, chewing gum and an aluminiumcan of Coke.
Hantar brödet och mjölken och lägger på pakethållaren.
He said goodbye to the shopassistant.
Mats cyklade hem och gick till duschen. Handuschar i ca 40 minuter.
When he saw the picture he thought “She'sa bit of alright!”
Han har samlat tvätt i enhel vecka.
He threw away his cigarette-endand the empty can.
Mats tar lite tvättmedel.
He looked at the time, and
Han går till
Mats woke up to the sound of birds singing. Hestretched himself and got up.
Bertil vaknade av att väckarklockan ringde, hangäspade och sträckte på sig.
He had breakfast,consisting of porridge and juice.
Han klev upp och åtfrukost som bestod av rostade mackor och O’boy.När han tagit på sig kläderna och borstat tänderna, tog han bilnyckeln och gick till bilen.
He switched offthe kitchen light before leaving.
När hankom utanför dörren tog han fram en cigarett.
Mats cycled to the cornershop.
Han slängde tändstickan efter attha blåst ut den.
He went in and bought a loaf of bread anda litre of milk.
Sedan gick han till bilen ochstartade motorn.
When he came out he saw a Cokecan on the ground.
Han klev in i bilen, vred om nyckeln. Bilen startade.
Mats had collected 100 crowns thatway.
Han körde bilen fast han barahade 100 meter till kiosken.
He put the loaf and the milk on the baggagecarrier, cycled home and had a shower.
När han kommer till kioskenlämnar han bilen på tomgång medan han köper entidning, tuggummi och en Coca-colaburk ialuminium.
Heshowered for around 4 minutes.
Han hälsar på expediten.
He went into thekitchen and prepared lunch.
Han öppnar Coca-colaburken och slår upp mittensidan.
After eating he went
Närhan ser bilden tänker han:
Ecomindful Mats got up and went to get breakfast.
Mats miljö klev upp och gick till frukostbordet.Han gick till kylskåpet och skulle ta en apelsin ochsåg att det inte fanns någon.
He looked in the fridge for an orange, butthere were none left.
Han tog på sig tröjan och gick till cykeln.
He got up and wentto the breakfast table.
Han kliverupp och går till bordet.
He saw to his despair thatthere were no more cigarettes.
Han ser till sin förtvivlanatt cigaretterna är slut.
He threw on hiscoat and got the car key.
Han slänger på sig kappanoch tar bilnyckeln.
He drove to the cornershop at speed.When Mats got to the corner shop, Bertil cameout with a packet of cigarettes and a can of Coke.When Bertil had emptied the can he threw it onthe ground.
Bertil kör till kiosken med fart.När Mats kom till kiosken kom Bertil ut med ettpaket cigaretter och en Coca-colaburk. När Bertilhade druckit ur burken kastade han den påmarken.
Now I can buy that computer game.”“What?” said Bertil“Yes, this month I' ve saved the last 100 crowns Ineeded for a computer game.
Mats såg det och sa:- Tack nu kan jag köpa ett dataspel- Vadå, sa Bertil- Ja, den här månaden har jag fått in sista 100 kronor till ett dataspel.
How much moneydo you burn on cigarettes in a month?”“Around 1000 crowns”.“I can get 3 computer games for what you spenda month, and what's more, you're paying forthem.”Mats gave Bertil food for thought.
Hur mycket bränner du avmed på cigaretter i månaden?- Cirka 1000 kronor-Jag får 3 dataspel för det du gör av med imånaden.– Du betalar för det också.Mats fick Bertil att tänka till.
The environmentis important ......... and not to be taken lightly,it needs to be revered and not regarded as our own.It has to be loved and cared for,otherwise it will send us acid rain.We can find it beautiful, but also pollute it,Which is to no-one' s benefit.Many fish have to die in oil slicksbut no politician is willing to risk anything for them.Traffic exhaust gaseshave environmentalists in a rage.If we can't solve the problems of CFCs and nuclear powerthe hole in the ozone layer is going to get bigger.We want to live with precious energy and clean air,but give up the tropical forest for nothing.For many the rain forest is free for clearing.All we have left is hope.To build houses that our children will inheritmore and more animals have to die.We have to respect nature and the environment,otherwise it will take its revenge on us in the future.
Miljönär viktig…… och ska inte föraktasutan äras och bevaras.Vi måste älska och vårda vår naturannars får vi en förgiftad regnskur.Vi tycker naturen är vacker men smutsar den ändå ner,men då får vi ju ingen glädje av den mer.Många fiskar i oljebälten dör,men ingen politiker något åt det gör.Alla avgaser från trafikengör en miljökämpe mer än besviken.Om vi inte löser problemen med freon och kärnkraft snart,kommer ozonhålet att öka i rask fart.Vi vill andas ren luft och slösa energi,men att vi inte får något tillbaka struntar vi i.Regnskogen skövlas utan stopp,och det enda vi har kvar är vårt hopp.För att bygga hus som våra barn sedan ärva,vi naturen och djuren fördärva.Vi måste respektera naturen och miljön,annars blir vår framtid inte skön.
Eleni Kyriazi, 12, Giannitsa, Greece
Eleni Kyriazi, 12, Giannitsa, Grekland återvunnet papper.
The environmentis gradually being pollutedmore and more, because of man’s irresponsiblebehaviour.
De talade om förmänniskorna att om de inte tog sig i kragen inomfem dagar så skulle de ställa till med en Allmän Miljö-Attack.
So, the whole of nature held a meetingand after a lot of discussion decided to give mana warning and do something to make him understand what he had been doing all these years byneglecting the problems of the environment, eventhough he had of course been trying to do hisbest by developing technology.
De började förbereda varningsskyltaroch plakat bärandes initialerna AMA.Dagarna gick och det verkade inte som ommänniskorna ville gå miljögruppen till mötes. Sågruppen beslöt att de skulle fullfölja sitt utlovadehot.
"Man isdestroying us.
Allt var klart.
He is forgetting that we are the most precious thing that he and his children have."
De skulle precis ge signal.
Thesewere some of the main thoughts of the environment.
En två,tre - SÄTT I GÅNG!
And the organiser of the protest was Mother Nature herself.
Och så… vaknade jag!!! jagvar alldeles dyblöt av svett.
The trees decided not to give their tasty fruits, nor to release their precious oxygen. The soildecided not to give its crops nor its valuable vitamins.
Jag hade varit såorolig över människans öde-precis lika orolig somjag är nu över resultaten för den här tävlingen.Men oroligast är jag över miljöns och livet påplaneten jordens framtid.
The water was angry because it had beenpolluted by chemicals, and with poisonousnuclear waste, so that wherever it went trying todo good everyone was afraid of it because it waspolluted.
deras goda frukter, och inte heller släppa ut syre.Jorden bestämde sig för att inte ge några skördaroch inte heller några värdefulla vitaminer.
The disgusting water also kept shoutingand cursing man because man does not realisethat he is polluting it.
Vattnetvar jätteargt för att det hade blivit nedsmutsat avkemikalier och med giftigt radioaktivt avfall.
Mrs Air and Mr Ozone werefurious with man: Mrs Air was grumbling that hehad made her all dirty and Mr Ozone was angrybecause there was a big hole in him which hecould not mend.
Det äckliga vattnet skrek och svor övermänniskorna för att de inte insåg att de förorenardet stackars vattnet som inte kan göra något åtdet.
Meanwhile Miss Grass wasmoaning because man had ruined her andreplaced her with plastic Mr Lawn and she was alittle jealous of him.
Fru Luft och Herr Ozon var ursinniga på människorna: Fru Luft knorrade över att hon var alldeles nedsmutsad och herr Ozon var arg för att detvar ett stort hål i honom som inte gick att laga.Samtidigt hördes Fröken Vildgräs klaga för attmänniskan förstörde henne och ersatte hennemed plastiga Herr Gräsplan och hon var småttavundsjuk på honom.Hela gruppen skrev ner sina krav på ett stort
The whole group wrote out their demands on alarge piece of recycled paper.
Miljön blirgradvis bara mer och mer förorenadpå grund av människans oansvariga beteende.