natgillin/translations-raw huggingface dataset:
To help orientate young people successful­ly towards careers and integrate them into working life, careers guidance is of vital importance and has to address current needs.
För att hjälpa ungdomar i deras yrkesval och integrera dem i arbetslivet är yrkesvägledningen mycket viktig och måste svara mot tidens behov.
To assess these require­ments, Cedefop carried out a series of studies.
För att undersöka dessa behov har Cedefop genomfört en rad studier.
The findings are published in 11 reports.
Resultaten har publicerats i 11 rapporter. Den första rapporten, Deter­mining the need for vocational coun­selling among different target groups of young people under 28 years of age in the EU ­ Young Europeans and voca­tional counselling: what do they need and want? (+ES,DE,FR,IT), ger en allmän överblick.
Subsequent reports focus on specific target groups of young people in the different Member States and include studies on low­skilled Italians (+FR.IT), school children in Luxembourg (+FR), two target groups in Belgium (+FR), girls and young women in Ger­many choosing an occupation (+DE.FR), homeless people in The Netherlands (in English only), rural disadvantaged Irish (+FR) and young people in Greece (+GR.FR), Denmark (+DA.FR), Spain (+ES.FR) and the Setúbal Peninsular in cate the problems and weakness inher­ent in the systems are discussed to ensure that young people have access to the best opportunities available in vocational training: Cat.: C2­93­95­297­EN­
Följande rapporter inriktar sig på särskilda ungdomsgrupper i oli­ka medlemsstater: lågutbildade italien­are (+FR,IT), skolbarn i Luxemburg (+FR), två målgrupper i Belgien (+FR), flickor och unga kvinnor i Tyskland väljer yrke (+DE.FR), hemlösa i Neder­länderna (endast på engelska), missgynnad landsortsbefolkning på Irland (+FR) och ungdomar i Grekland (+GR,FR), Dan­mark (+DA.FR), Spanien (+ES.FR) och Setubal­halvön i Portugal (+FR): Gratis:
Facilitating access: Many young peo­ple fail to enter vocational training or do not manage to obtain the leaving qualification, thus risking unemploy­ment.
Lättare att komma in: Många unga misslyckas med att komma in på någon yrkesutbildning eller med att få ut ett slutbetyg och riskerar på så vis att bli arbetslösa. Strategies to improve young people's access to, and their progressi­on within, initial vocational training försöker att finna orsakerna till detta.
Based on reports from independent experts in each Member State, the study charts young people's progression through compulsory schooling and IVT, giving particular attention to stu­dents at risk. General reforms to eradi­
Med utgångspunkt i rapporter från oberoende experter från varje medlem­stat, kartlägger denna studie ungdo­marnas skolgång i obligatorisk skola och grundläggande yrkesutbildning, med fokus på elever i riskzonen.
Portugal (+FR): Free: Cedefop, see address on bottom of page 1 of this supplement.
All­männa reformer för att få bukt med pro­blemet och inneboende svagheter i systemen diskuteras med målsättningen att ungdomar ska få tillträde till den bästa yrkesutbildning som finns att till­
How we learn
Hur vi lär oss
Education systems in the EU j
Utbildningssystemen i EU
A Commission proposal aims to encourage mobility in Europe through transnational work training and placement schemes (Parcours européens).
Ett kommissionsförslag syftar till att uppmuntra rörligheten över gränserna i Europa genom arbetsplatspraktik och .studieplaceringar i andra länder (s.k. Europeiska utbildningsbanor).
Training would take place cither in training centres or in business­es.
Utbild­ningen ska äga rum antingen på skolor eller på företag.
The proposal lays out general com­mon guidelines for this programme, whereby the length, structure and objectives of prospective training courses, as well as tutors and the meth­ods of assessment will have to be stat­ed.
I förslaget dras gemen­samma riktlinjer upp för detta program. Längden, uppbyggnaden och målsätt­ningarna för dessa framtida kurser måste bestämmas, liksom frågan om handledare och utvärderingsmetoder.
It also envisages that certificates (Europarcours) stating the place, type and length of training undertaken and the qualifications obtained will be issued to each participant of the Par­cours européens Scheme.
Det förutses också att var och en som deltar i det här programmet med Euro­peiska utbildningsbanor ska få ett utbildningsbevis ("Europarcours"), som ska visa var utbildningen givits, vilken typ av utbildning det rört sig om, hur lång den varit och vilket betyg man fått.
To ensure coherence and cooperation between the Member States and social partners, the Commission aims to provide informa­tion and coordination services: COM(97)
För att säkerställa enhetligheten och samarbetet mellan medlemsstater­na och arbetsmarknadens parter samar­betar, ska kommissionen bistå med information och samordningsservice:
Youth unemployment ψ φ
Ungdomsarbetslöshet
The extensive second edition of Edu­cation and initial training systems pro­vides information on the administration and structure of all levels and types of education and initial vocational train­ing in the 15 Member States and the EFTA/EEA countries Iceland and Nor­way.
Den utförliga andra upplagan av Edu­cation and initial training systems ger information om all slags utbildning och grundläggande yrkesutbildning i de 15 medlemsstaterna och Efta/EES­länder­na Island och Norge.
Brief information was added on higher education and on the initial and in­service training of teachers and their status.
Information har lagts till om högskoleutbildning och om grundutbildning och fortbildning för lärare och deras status.
Aspects of inspection, financing and advisory bodies are also consid­ered: Cat.: CY­86­94­828­EN­C (+DE.FR), ± 465 pp., ECU 20.
Frågor om till­syn, finansiering och rådgivande organ behandlas också: Kat.: CY­86­94­828­EN­C
When young people were asked in 1995 about the main difficulties they faced, 70% put unemployment on top of the list.
1995 tillfrågades unga människor om vad de upplevde som problem.
Next came inadequate education and training.
70 % sat­te arbetslösheten högst på listan, därefter kom otillräcklig utbildning.
Unemployment among the under­25s ranged from 5.6% in Aus­tria, 7.1 % in Luxembourg and 8.8% in Germany to 38.2% and 42.5% in Fin­land and Spain, respectively.
Arbets­lösheten bland ungdomar under 25 år varierar från 5,6 % i Österrike, 7,1 % i Luxemburg och 8,8 % i Tyskland lili 38,2 % i Finland och 42,5 % i Spanien.
Between I991 and 1995, under­25s unemploy­ment rose in all Member States except Denmark and Ireland.
Mellan 1991 och 1995 ökade arbetslösheten bland ungdomar under 25 år i alla medlemsstater utom Danmark och Irland.
This increase was particularly rapid in Sweden.
Särskilt snabbt ökade den i Sveri­ge.
Percentages of those 15­25 seeking a job in 1995 and not receiving any training ranged from 4.6% in Germany to 19.8%
Procentandelen arbetssökande i åldern 15­25 som inte fick någon yrke­sutbildning varierade år 1995 från 4,6 % i Tyskland till 19,8 % i Finland.
Education across the EU ­ Statistics and indicators: Comparable data for the EU 15 on pupils, students, teaching staff as well as educational attainment levels.
Utbildning för dem som är över 30 frân de 15 EU­länderna om elever, stu­denter, lärare och kunskapsnivåer.
The focus is on the academic year 1991/92: Cat.: CA­89­95­066­3A­C
Fokus är riktat på läsåret 1991/92: Kat.:
Key data on education in the EU: The combination of statistical data along with qualitative information make this report very valuable.
Nyckeldata om utbildning i EU: Kom­binationen av statistiska uppgifter och kvalitativ analys gör denna rapport mycket intressant.
The first part con­tains the main key data on pre­school, primary, secondary and higher educa­tion, while the second one is devoted to the analysis of the teaching profession.
Den första delen innehåller nyckelfakta om förskola, grundskola, gymnasium och högskola, medan den andra delen ägnas åt att granska läraryrket.
It includes several illustrations on the wide variety of educational structures, regional variations, the training of teachers, the financing of education, and the place of foreign languages in EU education systems: Cat.: C2­90­95­348­
Den innehåller åts­killiga illustrationer över en mängd oli­ka utbildningssystem, regionala varia­tioner, lärarutbildning, utbildningens finansiering och de främmande språkens roll i utbildningssystemen i
In 1996, about 8 mio European employees aged 30+ participated in education and training, which corresponds to an EU average of 3.6% for this age group.
Under 1996 deltog ca 8 miljoner europeiska arbetstagare över 30 i utbildning eller vidareutbildning, vilket ger ett EU­genomsnitt på 3,6 % för denna ålders­grupp.
Percentages of employees in training were notably higher than the EU aver­age of 5.6% in the northern EU countries: 17.6% in Sweden, 16.7% in Fin­land, 16.2% in Denmark, 11.8% in the UK and 11.6% in The Netherlands.
Procentsatsen anställda som deltog i vidareutbildning var klart högre än Fl l­genomsnitten 5,6 % i de nordliga EU­länderna: 17,6 % i Sverige, 16,7 % i Finland, 16,2 % i Danmark, 11,8 % i Förenade kungariket och 11,6 % i Nederländerna.
Figures were under 3% in Belgium, Luxembourg, Spain and Greece.
Siffrorna var under 3 % för Belgien, Luxemburg, Spanien och Grekland.
They were also low in Portugal and France.
De var också laga för Portugal och Frankrike.
Generally speaking, younger workers receive more training than older ones.
Rent allmänt kan sägas all yngre arbetstagare får mer vidareutbildning än äldre.
This reflects the priority given to train­ing new recruits.
Detta speglar hur man prioriterar att ge nyanställda vidareutbildning.
The notable exception is Sweden where those aged 40­49 have the highest participation rates in training programmes.
Det stora undantaget är Sverige där aldersgruppen 40­49 är den som har det största andelen del­tagare i vidareutbildningsprogram.
For trainees aged 30+ who are not employed, the likelihood of participation is highest when the timespan between employment and unemployment is shortest and the level of qualification highest: Eurostat Statistics in focus: Population and social conditions.
För praktikanter över 30 som inte är anställda är sannolikheten att få delta i sådana aktiviteter störst ju kortare tid man varit arbetslös och ju högre kvalifikationer man har: Eurostat Statistics in focus:
See also Eurostat news release. No 63/97 (sec address above).
Se också Eurostat news release, No 63/97 (se adress ovan).
Reports to promote VET
Långt till distansutbildning?
A new proposal aims to create a regular, structured process to monitor developments in continuing vocational training (CVT) and the acquisition of skills amongst workers.
Ett nytt förslag har till syfte att skapa en permanent och strukturerad process för styrning av utvecklingen inom vida­reutbildning och kompetensutveckling för arbetstagarna.
It is envisaged that this will be achieved in two main ways: 1.
Enligt planerna ska detta genomföras huvudsakligen på två sätt: 1.
National reports from the Member States and social part­' ners will be submitted to the Commission.
Nationella rapporter från medlemsstaterna och arbets­marknadens parter ska lämnas in till kommissionen.
These reports will be based on qualitative and quantitative criteria including the number of people involved in training, the budget and method of financing such programmes as well as the groups of people and businesses involved in CVT programmes. 2.
Dessa rapporter ska grunda sig på kvalitativa och kvantitativa kri­terier, som antal personer inom yrkesutbildningen, budget och finansieringssätt för sådan utbildning, grupper och före­tag som berörs av program för vidareutbildning. 2.
These efforts combined should help to fulfil the aim of the Amsterdam Treaty which stated that Member States should broaden people's knowledge through wider access to edu­cation: COM(97)574.
Med till utbildning: KOM(97)574.
In 1996, nearly 2 mio Europeans were enrolled in distance training pro­grammes, mainly in France, Germany, Spain and the UK.
År 1996 deltog nästan 2 miljoner européer i distansutbildningprogram, huvudsakligen i Frankrike, Tyskland. Spanien och Förenade kungariket.
This form of train­ing benefits those with no access to learning centres: full­time employees and other people unable to attend classes, lectures and training sessions.
Den­na typ av utbildning gagnar särskilt dem som inte kan ta sig till den plats där utbildningen ges: heltidsanställda och andra som inte kan delta i kurser, föreläsningar och praktik.
For prisoners, invalids, the disabled, the disadvantaged, shiftworkers and house­wives, distance training can be the only form of training they are able to pur­sue.
För interner, invalider, handikappade, missgynna­de, skiftarbetare och hemmafruar kan distansutbildning vara den enda typ av utbildning som kan komma i fråga.
Distance training in the EU provides statistics, including financial data, about this important area of training provision: Free in English only from all European information sources (sec page 11 ).
Distance training in the EU ger statistik, även kostnadsuppgifter, om detta viktiga område för utbildningsverksamhe­ten: Koslnadsfritt på engelska från alla europeiska informationskällor (se sid. 11).
VET beyond the EU
Yrkesutbildning utanför EU
Latin America: An overview of the characteristics of the national VT systems in this extensive and densely populated continuous basis: Cat.: C2­97­96­524­EN­C. 20 pp., ECU 7.
Open and distance learning in the EU Member States ger detaljer om vilka som ansvarar för att anordna distansutbildning, såväl grundutbildning som vidareutbildning: Kat.: C2­97­96­524­EN­C, 20 s., 7 ecu.
region: Cat.: HX­76­92­067­EN­C (+ES), ± 134 pp., ECU 8.
Latin America: En översikt över huvuddragen i de olika systemen för yrkesutbildning i detta stora och tättbefolkade område: Kat.: HX­76­92­067­EN­C (+ES), ca 134 s., 8 ecu.
Legislation in each Member State as regards distance learning and the prob­lems this may cause for cross­border initiatives within the EU forms the con­tent of the 1996 report Distance education and economic and consumer law in the single market. Cat.: C2­93­95­790­EN­C (+DE.FR), ± 62 pp., ECU 11.50.
Lagstiftningen om distansutbildning i varje medlemsstat och de problem denna kan vålla för initiativ över gränserna inom EU är innehållet i denna rap­port från 1996 Distance education and economic and consumer law in the single market: Kat.: C2­93­95­790­EN­C (+DE.FR), ca 62 s„ ecu 11,50.
The European Training Foundation's (ETF) tasks are to pro­vide and evaluate training assistance, facilitate joint venture projects, mobilize public and private training bodies, dis­seminate information, promote cooperation in vocational training (VT) reform and implement VT by providing a flex­ible response to the varying needs of the countries of Central and Eastern Europe and the Commonwealth of Independent States.
Europeiska yrkesutbildningsstiftelsens uppgift är att ge stöd till yrkesutbildning, underlätta samriskprojekt, engagera offentliga och privata yrkesutbildningsinstanser, sprida information, främja samarbete i yrkesutbildningsfrågor, reformera och implementerà yrkesutbildningen genom att på ett flexibelt sätt svara mot de olika behoven i länderna i Central­ och Östeuropa och i Oberoende staters samvälde.
This remit was extended to cover the Mediterranean
Detta ansvarsområde utsträcktes till att täcka icke­med­lemsstater i Medelhavsområdet: EGTC I 56,1997.
The potential cost­effectiveness of tertiary open and distance learning
The potential cost­effectiveness of tertiary open and distance learning visar att arbetsgivare är positiva till öppen distansutbildning eftersom kostnaderna för resor, logi och för de anställdas frånvaro från arbetsplatsen, blir betydligt lägre eller försvinner helt.
Latin America and the Caribbean: 1997 Commission summary report of an exhaustive study on the current situa­tion in VT.
Öppen distansutbildning uppmuntras genom pro­gram som Leonardo da Vinci och Sokrates (se sid.
Featuring charts and tables, it provides regional non­Member countries: OJ c 156,1997.
4 i denna bilaga): Kat.: C2­93­95­ slutlig vol.
ODL is being encouraged through pro­grammes such as Leonardo da Vinci and Socrates: Cat.: C2­93­95­314­EN­C, 38 pp., ECU 7.
Regionala rapporter från de andiska och de karibiska länderna, Centralamerika, Mer­cosur och Chile, och Mexiko, med tabeller och diagram.
Poland's training in transition: Proposals for the modern­ization of vocational education and training: Cat.: ΗΧ­78­93­ the roles of international assistance, public and private sec­tors as well as official, complementary or private systems and informal sector activities: Cat.: C2­98­96­970­EN­C
Analysen omfattar det internationella biståndets roll, offent­lig och privat sektor, samt offentliga, kompletterande eller privata system och verksamhet inom den informella sektorn:
Free movement of workers Strategies against unemployment
Fri rörlighet för arbetstagare
A new report on the development of nominal wages and the collective bar­gaining process in the Member States over the period 1985­95 concludes that there is no direct impact from the Inter­nal Market Programme (IMP) on pay and bargaining in general.
Strategier i kampen mot arbetslöshet förhandlingar i medlemsstaterna under perioden 1985-95 konstateras sammanfattningsvis att programmet fotden inre marknaden inte har någon direkt effekt på löner och avtalsförhandlingar generellt sett.
However, specific IMP measures have had a sub­stantial impact on individual sectors, two of which ­ air transport and telecommunications ­ are the subject of case­studies appended to this report:
Däremot har vissa åtgärder enligt programmet haft stor betydelse för enskilda branscher. I bilagan lili denna rapport redovisas fall studier som gäller två av dessa branscher, nämligen fl y «transporter och
Employment in Europe in 1996 exam­ines long­term growth and employment patterns in the EL' and elsewhere.
Employment in Europe in 1996 är en studie över långsiktiga tillväxt- och sysselsättningstendenser i EU och annorstädes.
The EU Member States' employment poli­cies are analysed in terms of their rela­tive success, or failure, in achieving objectives for job creation.
Medlemsstaternas sysselsättningspolitik analyseras i förhållande till måfet att skapa nya arbetstillfällen.
The differ­ences between sectors are crucial, in particular between manufacturing and services.
Det finns avgörande skillnader mellan olika sektorer, framför allt mellan tillverkningsindustrin och tjänstesektorn.
Proposal to provide supplementary pension schemes for workers who move from one EU Member State to another: COM(97) 486 fin.
arbetstillfällen: Kat.: CE-07-97-216-EN-C (+ES.DA.DE.EL.FR.IT.NL.PT.FI.SV).ca52s..
the Other: Cat: CE­06­97­424­EN­C (+DE.FR). ±61 pp.. ECU 15.
15 duktivitet och löneutveckling: Kat: CE-06-97-424-EN-C (+DE.FR). ca 61 s.. 15 ecu.
Social protection in the EU: The latest publication by Missoc. the EU informa­tion system on social protection, provides up­to­date information on the situation of social protection systems in the EU Member States at 1 July 1996: Cat.: CE­01­
I en ny handlingsplan som kommissionen utarbetat på basis av rekommendationer från högnivågruppen, med Simone Veil som ordförande (se EUR-OP News 2/1997, sidan 3), presenteras en strategi för att förbättra den fria rörligheten för arbetstagare inom EU. Följande åtgärder föreslås: 1.
Proposal to consolidate Directive 75/129/EEC and to give greater protec­tion to workers in the event of collec­tive redundancies: coM(97) 653.
Förslag till konsolidering av direktiv 75/129/EEG och till att ge arbetstagare ett bättre skydd vid kollektiva uppsägningar: KOM(97)653 slutlig.
A 1994 survey conducted on the creation of jobs in the EU prompted the Commission to pro­mote the idea of local development and employment initiatives (LDEIs) as part of its employment strategy and to create new employment prospects at local level.
En undersökning som utfördes år 1994 om hur arbetstillfällen skapas i EU föranledde kommissionen att stödja idén med lokala utvecklings- och sysselsättningsinitiativ som ett led i EU:s sysselsättningsstrategi och att skapa nya förutsättningar tor sysselsättning pä lokal nivå. First report on local development and employment initiatives:
In 1996. the employment rate of men and women aged between 15­64 ranged from 47.7%­ in Spain to 75.5% in Den­mark, with an EU average of 60.4%, according to Eurostat.
Enligt Eurostat varierade sysselsättningsgraden år 1996 för män och kvinnor i åldrarna 15-64 år mellan 47,7 % i Spanien och 75.5 % i Danmark, medan genomsnittet i EU var 60, 4 %.
These rates are greatly influenced by the extent of part­time work.
Dessa siffror påverkas i hög grad av omfattningen av deltidsarbete.
In 1996, over 20% of the EU's active population aged between 15­24 were unemployed.
År 1996 var mer än 20 9c av EU:s arbetsföra befolkning i åldrarna 15-24 år utan arbete.
From 1990 to 1996, there was a decrease in the pro­portion of employees with a full­time job or a contract of indeterminate
Mellan åren 1990 och 1996 skedde en minskning i andelen anställda med heltidsarbete eller anställningskontrakt utan
The Key Innovation eurostat length: Eurostat Press Office. JMO. L­2920 Lux­embourg.
L31ZJ eurostat tidsbegränsning: Eurostats presstjänst, JMO. L-2920 Luxemburg.
Further information on data: Catherine Blum, fax (352) 43 01­344 15. Internet: http://europa.cu.int/eurostat.html
Ytterligare information om uppgifterna: Catherine Blum, fax (352) 43 01-344 15, Internet: http://europa.eu.inl/eurostat.himl
5.7% and social policy): Free (+DE,FR) from all European information sources (see page 11) or EC, DG V/E/5, Info Centre, rue la Loi 200, B­1049 Brussels, fax (32­2) 296 23 93.
Medborgarna i EU kan nu hålla sig à jour med all ny utveckling inom EU:s politik på det sociala området och ¡nom sysselsättning och hälsovård tack vare den nya tidskriften Forum, som utges av GD V (Generaldirektoratet för sysselsättning, arbetsmarknad och
Ban on advertising tobacco products fits of involving workers in the process of change: Cat.: SX­09­97­002­EN­C, 251 pp.,
I en färsk rapport om utvecklingen av nominella löner och kollektivavtals-
To further improve the safety of'blood in the EU, the Commission proposes common measures for the provision of information to and from prospective donors, (heir registration and suitabili­ty: COM(97)605 fin.
ytterligare förbättra säkerheten när del gäller blod i EU föreslår kommissionen gemensamma åtgärder lor att få fram information till och om potentiella givare, lor all givarna ska kunna registreras och deras lämplighet tor blodgivning ska kuntia fastställas: KOM197) 605 slutlig.
in English only: European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions. Wyattville Road.
En del medlemsstater har inte brytt sig om denna skyldighet: KOM(97i5Ki slutlig.
Some Member States have disregarded this obligation: coM(97)58i fin.
Job Creation and Quality of Life: Gratis endast på engelska från Europeiska fanden far förbättring av levnads- och arbetsvillkor. Wyallville Road. Loughlinstown, Ircland. Co.
The Council has reached a common position on a directive concerning a strict ban on direct or indirect adver­tising of tobacco products within the EU.
Rådet har antagit en gemensam ståndpunkt om ett direktiv som innebär eti strikt förbud mot direkt eller indirekt reklam för tobaksvaror inom EU.
The deadline for the implementa­tion of this directive is 1 October 2006.
Detta direktiv måste vara genomfört senast den 1 oktober 2006.
The common position provides for a ban on all forms of advertising or spon­sorship of tobacco products, but there are exemptions for indirect advertising, extra­EU advertising, outlets for tobac­co products, free distribution, commu­nications to professionals, calendars and sponsoring.
Enligt den gemensamma ståndpunkten krävs ett förbud mot alla former av reklam för eller sponsring av tobaksvaror, dock med vissa undanlag som gäller indirekt reklam, reklam utanför EU. reklam pä försäljningsstället, gratis utdelning, meddelanden till yrkesverksamma, almanackor och sponsring.