natgillin/translations-raw huggingface dataset:
A special debate will be initiated with these countries as part of the structural dialogue on the way in which they can be integrated in the action plan.
En särskild diskussion kommer att föras om detta med de berörda länderna inom ramen för den strukturerade dialogen om hur de skall inlemmas i handlingsplanen. nen.
A — Fostering an innovation culture educational grounding is essential to facilitate ongoing adaptation to the new skills that innovation requires.
Men det är samtidigt nödvändigt med en bra grund­läggande allmänbildning för att kunna anpassa sig till nya omständigheter på det sätt som innovation kräver.
Innovation depends on creativeness, a sense of initiative and enterprise, a willingness to take calculated risks and a readiness to cope with mistakes and accept social, geographical or professional mobility.
Innovation förutsätter kreativitet, initiativ­förmåga och företagssamhet, håg för kalkyle­rade risker, beredskap inför felgrepp eller krav på social, geografisk och yrkesmässig rörlighet.
But innovation also needs other skills: the ability to anticipate needs, careful organization, and a capacity for meeting deadlines and controlling costs.
Men innovation kräver också annat, exempelvis förmåga att förutse kommande behov, stram organisation, fast hantering av frister och kost­nader.
Innovation increasingly relies on a wide range of interaction, which means that skills in information collection and processing and personal and social communication skills are also needed.
Innovationsverksamheten är i ökande grad ett fenomen som drar näring från skiftande ställen. Även kompetens på sådant som att samla och bearbeta information, kommunika­tion mellan människor eller mellan samhällen behövs för innovativ verksamhet.
A favourable culture is essential.
Innovation frodas helt enkelt där det finns en innovations­kultur.
It is wrong to think that training at the start of life will always suffice.
I vår tid är det en villfarelse att tro att det räcker med en yrkesutbildning i början av livet.
Training is a necessity throughout life.
Utbildning är ett måste under hela livet.
It comes up against particular problems in SMEs (especially the limited available time of managers and employees) which need to be dealt with through novel solu tions,2possibly involving distance-learning and multimedia techniques.
Detta är ett synsätt som i synnerhet stöter på patrull inom små och medelstora företag (dvs. varken ledning eller personal är inställda på ständig fortbildning). Problemen bör angripas med kreativa lösningar2, t.ex. undervisning på dis­tans och multimedia.
The third multiannual programme for SMEs proposes pilot projects to help find new approaches in this area.3
I det tredje fleråriga pro­grammet för små och medelstora företag före­slås pilotprojekt som kan bidra till nya infalls­vinklar på problemen3.
The United States of America, with its frontier mentality and the idea of the melting pot, thrives on risk, social and geographical mobility and straightforward relations.
Risktagande, social och geografisk rörlighet, ett enkelt och rättframt sätt i kontakter med andra människor är sådant som värdesätts.
In Japan, culture and society emphasize excellence, steady improvement and organization.
I japanskt samhällsliv hyllas perfektionism, en ständig strävan efter att bli bättre och organisationsförmåga.
As for Europe, it has grown up around social systems which differ widely but where, today, as a rule, risk-taking is shunned in favour of seeking security and stability.
I Europa finns många olika samhällssystem men den domine­rande trenden i dag är som regel inte viljan att ta risker utan en strävan efter stabilitet och trygghet.
There is also a need to bring education and business closer together, especially by means of sandwich courses, so that apart from helping young people to enter the job market it is possible to prepare for the new skills or qualifications that are needed and to adapt training to these needs.
Detta skulle särskilt kunna ske genom växelvis utbildning och arbete, något som både kan underlätta unga människors inträde i yrkeslivet samt skapa bättre framförhållning när det gäller att få fram den nya kompetens som efterfrågas och att anpassa befintliga yrkesutbildningar till dessa nya kompetensbehov.
Alongside its education and training programmes, especially Leonardo da Vinci and Socrates, the European Union contributes to these aims through the European Social Fund under various Community objectives and initiatives such as ADAPT and Emploi.
EU gör insatser på området genom olika utbildningsprogram, sär­skilt Leonardo da Vinci och Sokrates, och via Europeiska socialfondens olika gemenskapsmål och gemenskapsinitiativ Adapt och Emploi.
The Member States and regional or local authorities are invited to reinforce their action in these fields and, in particular, to:
Medlemsstaterna, regionala eller lokala myn­digheter uppmanas att intensifiera arbetet på dessa områden. De uppmanas i synnerhet att
Changing the culture and the mentality of a people cannot be achieved by legislation or by any short-term measures.
Det går inte att förändra mentaliteten eller kulturen med påbud, inte heller med åtgärder på kort sikt.
Means of action exist, however.
Men det finns lämpliga åtgärder.
First and foremost come education and training.
De skall framför allt sättas in på utbildnings­området.
The mobility of people facilitates the spread of knowledge and the flow of ideas.
När personer förflyttar sig sprider sig kunskaper och idéer lättare.
Participative approaches make it easier for the groups concerned to adhere.
Insatser inriktade på att involvera människor öppnar för större uppslutning.
Actions to inform and raise awareness, in particular through the use of new media, together with the dissemination of new methods of organizing and manag ing business and government, are also needed.
Informationskampanjer och med­vetandehöjande åtgärder, särskilt med hjälp av nya medier, samt spridning av nya modeller för organisation och ledning i foretag och i offent­lig förvaltning är också viktiga arbetsområ­den.
Technical education and vocational training must not be neglected.'
Nytt är att det nu finns lika många forskare och ingenjörer totalt i Kina. Indien och Indonesien som i EU."
'In 1996 Europe had 4.7 scientists and engineers for every 1 000 inhabitants, compared with 7.4 in the USA and eight in Japan.
(Utforma framtiden. Europeisk forskning i medborgar­nas tjänst, s. 6, KOM(96) 332 slutlig, 10.7.1996).
The joint Council and Commission report on employ ment (SI(95) 1000) stresses the importance of adapt ing training programmes to the needs of SMEs and providing incentives for SMEs that want to invest in training.
Rådet och kommissionen understryker i sin enhetsrap­port om sysselsättningen (SI(95)1000) hur viktigt det är att anpassa utbildningsprogrammen till de små och medelstora företagens behov och att stimulera små och medelstora företag som önskar investera i utbild­ning.
Proposal for a Council Decision on a third mulliannual programme for small and medium-sized enter prises (SMEs) in the European Union (1997-2000), COM(96) 98.
Förslag till rådets beslut om ett tredje flerårigt pro­gram för små och medelstora företag. KOM(96) 98.
D analyse the changes that apparently need to be made to the training of trainers; national initiatives, promote the development of the software and content that are needed and assist the training of teams to provide instruction in the use of these new technologies.
Målsättningen är att knyta samman skolorna i Europa med hjälp av redan existerande nationella initiativ på området, samt stimulera till att det utvecklas sådana programvaror som behövs för att utbilda undervisningspersonal i att använda de nya teknikerna.
D extend training, if need be, to include econ omics and management, company formation, protection of intellectual property, design and marketing, especially in science and technical courses;
D eventuellt bredda yrkesutbildningar till att omfatta ekonomi och förvaltning, information om hur man startar företag, om hur man skaffar sig immaterialrättsligt skydd, om formgivning och marknadsföring, särskilt i naturvetenskapliga och tekniska utbildningar,
Encouraging mobility
Rörlighet
D develop sandwich courses at the level of higher education and decompartmentalize disciplines; plines;
D satsa på högskoleutbildningar med växelvis utbildning och arbete, på tvärvetenskaplighet,
D encourage the effective command of several Community languages; '
D uppmuntra till färdigheter i flera gemenskapsspråk2, skapsspråk2, samarbetsprojekt
D stimulate real cooperation between education and business;
D stimulera till konkreta mellan skola och företag,
D develop long-term partnerships between enterprises and training bodies;
D utveckla långsiktiga samverkansformer mellan företag och utbildningsinrättningar,
D encourage broader access for enterprises to the best vocational training facilities in Europe.
D släppa in företagen i de förnämsta yrkesutbildningsinrättningarna. bildningsinrättningarna.
The mobility of students, research work ers, engineers or scientists from one country or industrial sector to another, as from education or research to industry, encourages the transfer of technology and the dissemination of knowhow.
När studenter, forskare, ingenjörer eller naturvetare förflyttar sig mellan länder eller mellan verksamhetsgrenar, såsom mellan utbildning eller forskning och näringslivet, sprids nya tekniker och nytt kunnande.
In spite of efforts to promote it, such as the programme for the training and mobility 'of researchers, this kind of mobility between research centres, universities and industry is all too often hampered by practical or cultural barriers.
Men trots att stimulansåtgärder satts in, exempelvis programmet Utbildning och rörlighet för fors kare, hålls rörligheten mellan forskning, universitet och företag ofta tillbaka av praktiska och kulturella svårigheter.
Similarly, as technologies are becoming more and more 'trans-sectoral', mobility between branches of industry needs to be made easier.
På liknande sätt bör rörligheten mellan olika industribranscher underlättas parallellt med att tekniken blir allt mer tvärsektoriell.
The Commission will continue to implement the proposals contained in the White Paper on education and training adopted in November 1995.
Kommissionen kommer att fortsätta arbetet med att genomföra förslagen i vitboken om utbildning från november 1995.
The Green Paper entitled 'Education — training — research: barriers to transnational mobility', published at the end of 1996,3 points out that the barriers to mobility arise mainly in the areas of right of residence, social security, taxation and the lack of a legal framework at European level, including for apprentices.4
Av grönboken Grundutbildning, vidareutbild ning, forskning: hinder för rörlighet över gränserna, som ges ut i slutet av 19964, framgår
It will promote the exchange of experience and the dissemination of good practice in these areas among the Member States and with the social partners by introducing a permanent 'training and innovation' forum.
Kommissionen kommer att inrätta ett permanent forum "utbildning och innovation" där medlemsstaterna och arbetsmarknadens parter skall kunna delta och utbyta erfarenheter, låta sig inspireras av varandras metoder.
At Community level, the Commission will introduce the priority measures to encourage the mobility of students, teachers, engineers and researchers that have emerged from the debate on this Green Paper.
det att de viktigaste hindren mot rörlighet finns på områdena bosättningsrätt, social trygghet, beskattning, eller hänger samman med att det i vissa fall saknas gemenskapsbestämmelser, bl.a. för lärlingar5.
The Commission therefore plans to introduce from 1997 an 'Erasmus of apprenticeship' and to draw up, with the governments and the social partners, a European apprentice statute.
Under 1997 avser kommissionen även att inleda ett lärlingsprogram av Erasmustyp och att utarbeta ett förslag till en rättslig ställning för lärlingar.
Furthermore, as part of the followup to the European Year of Lifelong Learning, it will draw up proposals2seeking to facilitate, at European level, the valorization and accreditation of skills throughout life.
Den sistnämnda åtgärden kommer att genomföras i samarbete med medlemsstaterna och arbetsmarknadens parter. Som ett led i uppföljningen av Europaåret för livslångt lärande kommer kommissionen också att lägga
A survey of 927 SMEs in 1995 as part of the Euromanagement action revealed that the language barrier was a decisive factor for 67% of the SMEs that were eligible for Community R & D programmes but were afraid to go ahead.
Undersökningen visade att språksvårigheterna var det avgörande problemet för 67 % av de små och medelstora företag som hade kunnat delta i gemenskapens forskningsprogram men avstått.
On the basis of current evaluation of the Member States' transposition of the Council Recommendation of 30 June 1993 (OJ L 181, 23.7.1993) on access to continuing education.
På grundval av den pågående utvärderingen av hur medlemsstaterna genomfört rådets rekommendation av den 30 juni 1993 om tillträde till fortbildning, EGT nr L 181, 23.7.1993. KOM(96) 462.
The Commission has asked a highlevel group, chaired by Mrs Veil, to examine the barriers that still hamper the free circulation of workers and individuals.
Kommissionen har gett en grupp på hög nivå ledd av Simone Veil i uppdrag att granska kvarvarande hinder mot personers och arbetstagares fria rörlighet.
On the basis of its findings, the group will draw up proposals to remove the legislative, administrative and practical barriers that have been noted.
På grundval av vad den kommer fram till skall gruppen föreslå åtgärder för att undanröja kvarstående rättsliga, administrativa och praktiska hinder.
D making exchanges of staff one of the eligible cost headings in long-term cooperation projects on R & TD and the use of largescale equipment; '
Kommissionen föreslår i riktlinjerna för det femte ramprogrammet ett stort program inriktat på växande mänsklig förmåga.
There are many initiatives and successes at national level in these fields.
På detta område har medlemsstaterna gjort mycket och kan redovisa många framgångar.
The exchange of experience between Member States needs to be stimulated, and also, where appropriate, the linking in networks at European level of successful ventures, if this can help with their dissemination and improvement.
Ett logiskt nästa steg är att stimulera utbyte av erfarenheter mellan medlemsstaterna och eventuellt tillhandahålla information via nätverk om framgångsrika insatser för att underlätta spridning och vidareutveckling.
D linking mobility support measures and research projects, enabling their beneficiaries to combine them in a single innovation project;
D låta kostnader för personalutbyten berättiga till stöd vid långsiktig forskningssamverkan och vid utnyttjande av stora anläggningar',
D making age limits and authorized second ment periods more flexible, in order to enlarge the potential pool of beneficiaries (older researchers, SME staff).
D länka rörlighetsstöd till forskningsstöd så att de som får stöden kan använda bägge inom samma innovationsprojekt,
The Commission will make a coordinated effort to use its various resources to identify best practice and disseminate the methods facilitating the involvement of socioeconomic operators in managing innovation projects likely to have major social impact.
Kommissionen kommer att använda till gängliga medel för att urskilja bra metoder och sprida förfaringssätt som gör det lättare för aktörer i samhällsekonomin att delta i innovationsprojekt som kan ha social inverkan.
It will encourage greater cooperation among national and regional bodies responsible for the promotion of science and technology and innovation and will disseminate the best practice, as part of the INFO 2000 programme, especially via the national focal points network (MIDAS).
Kommissionen kommer att uppmuntra ökat samarbete mellan nationella och regionala organ som kan ge en positiv bild av vetenskap, teknik och nyskapande. Den kommer också att sprida bra metoder, inom ramen för program met Info 2000, särskilt via nätet av nationella konvergenspunkter (MIDAS).
At national level, it will recommend establish ing effective 'interoperability' of the systems for assessing career development or qualifications (e.g. the introduction, in the systems for assessing government research workers, of a positive recognition of periods spent in industry, on industrial projects or for patents filed, as well as the adoption by the enterprises or bodies concerned of arrangements, in the event of external mobility, to ensure seamless careers). reers).
På det nationella planet förordar kommissionen en utveckling mot "standardisering" när det gäller bedömningen av meriter eller befordringsgång (t.ex. skulle offentliganställda fors kares verksamhet i näringslivet, arbete med industriprojekt eller meddelade patent kunna ge pluspoäng när de bedöms på sin huvudsakliga arbetsplats, och företag och andra organ skulle kunna anta rutiner som garanterar störningsfri befordringsgång även efter rörlighetsperioder utanför den huvudsakliga arbetsplatsen).
Raising public awareness and involving the operators concerned
Deltagande och insikt
It will study the feasibility of greater cooperation among European television com panies, especially as part of the MEDIA programme, with a view to using successful national experience as a basis for promoting programmes for the popularization of science and technology, as well as ways of reflecting scientific work realistically in audiovisual fiction productions.
Kommissionen kommer att undersöka om ett utökat samarbete mellan europeiska televisionsbolag, inom ramen för programmet Media och mot bakgrund av framgångsrika projekt på nationell nivå, skulle kunna mynna i program avsedda att ge insikter i eller popularisera vetenskap och teknik, samt även om det är möjligt att ge en realistisk bild av vetenskapligt arbete i underhållningsfilmer.
Business management
Ledning och organisation i företagen
It is stimulated by the existence of demanding consumers who accept novelty.
Om konsumentledet är krävande och välkomnar nyheter fungerar det som en stimulansfaktor.
Innovation is not restricted to advances in scientific knowledge and technical performance.
Innovation handlar inte bara om framgång ar på vetenskapliga och tekniska områden.
Innovation in the forms of social organization and communication needs to go hand-in-hand with technical or business innovation.
Modeller för organisation och social kommunikation måste utvecklas parallellt med teknik och handel.
This is often more difficult, since it affects the attitudes, values and positions of the social groups involved.
Det är ofta svårare att skapa nytt på dessa områden eftersom beteenden, värden och gruppers sociala status ifrågasätts.
There needs to be a special effort in this area.
Särskilda ansträngningar är påkallade.
Involvement in the management of enter prises is not of course the responsibility of public authorities.
Det är självklart inte de offentliga myndigheternas sak att lägga sig i hur företagen sköts.
However, these authorities can and must create an environment conducive to the ongoing improvement of business man agement and organization.
Men företagen kan och bör skapa ett klimat som innebär att ledning och organisation ständigt blir bättre.
The rapid spread of information and communication technologies will contribute greatly to these adaptations and must be actively supported.
Snabb spridning av informations- och kommunikationsteknik bidrar kraftigt till förändringarna och bör understödjas aktivt.
The need for and beneficial effect of change, in the broadest sense, need to be widely discussed.
Att förändring, i vid betydelse, är något nödvändigt och har välgörande effekter är ett påstående som bör diskuteras i vida kretsar.
Innovation is primarily the responsibility of enterprises, and managing change is one of the main challenges they have to cope with.
Nyskapande verksamhet är faktiskt i första hand företagens sak, och förmågan att hantera förändringar kan vara avgörande för framgång eller misslyckande.
If they are going to remain com petitive, enterprises need to be able to absorb new techniques.
Förändringar kommer dock i allt snabbare takt.
They
De rör marknader, tekniker
have to become not only places of permanent apprenticeship but also learning enterprises.
och därmed förbundna konstruktions-, produktions- och organisationsformer.
and Spain, the 'Références' programme in France or the 'Inside UK enterprise' scheme in the United Kingdom).
Medlemsstaterna uppmanas att verka för denna mätmetod som tillåter företagen att jämföra sig med de bästa i sin klass på nyckelområden i verksamheten (jfr "R & D scoreboard" i Före nade kungariket eller företagsbesök såsom TOP-initiativen i Tyskland och Spanien, références i Frankrike eller Inside UK Enterprise). prise).
For its part, the Commission will support the linking in a European network of the various schemes at national level. It will introduce a Europe-wide 'benchmarking' system, especially in the field of quality.
"Snabbfotade" företag, dvs. sådana som kan reagera snabbt på förändringar i omgivningen, inleda samarbete med sinsemellan mycket olika partner (andra företag, universitet, konsulter, spetsforskning) och på så vis bilda flexibla kompetensenheter, förefaller bäst anpassade att möta de krav innovation ställer.
'Agile' enterprises that are ready to react speed ily to changing circumstances, to forge cooperative links with a wide variety of external partners (other enterprises, universities, consultants, centres of excellence) and thereby to constitute flexible sets of competence are likely to be the best suited to the demands of innovation. vation.
Kommissionen kommer att verka för att olika lösningar som tillämpas nationellt ges euro peisk spridning. Kommissionen kommer också att införa ett mätsystem på gemenskapsnivå ("benchmarking"), som särskilt skall tillämpas på kvalitetsområdet.
The Member States are called on to reinforce their actions for the training of business managers and the social partners in innovation management.
Medlemsstaterna uppmanas att förstärka innovationsfrämjande utbildningsinsatser riktade till företagsledare och till representanter för fack och arbetsgivare.
Innovation is also prompted by changes in the regulatory environment, the availability of resources and forms of financing and communication.
Innovationsverksamheten stimuleras också av förändringar i de ramar som sätts genom lagar och författningar, av hur lätt det är att få tag i resurser, av hur finansiering och kommunikation fungerar.
Enterprises need to keep an eye on changes in these fields and keep a technological, economic and business 'watch'.
Därför bör företagen bevaka vad som händer på dessa områden. De skall vara ekonomiskt medvetna och bevaka förändringar i teknik och handel.
The Commission will support training schemes for innovation management, especially through the development of European networks of business schools and their cooperation with industry and SME support bodies.
Kommissionen kommer att stödja innovations främjande utbildningsinsatser, särskilt genom att etablera samverkan mellan europeiska "Business schools" och utveckla deras samarbete med näringsliv och stödorgan till små och medelstora företag.
These actions will be especially designed to encourage thought about new forms of business organization and their impact on the support structures and SMEs.
Målsättningen är att försöka finna nya sätt för att organisera företag och för hur förändringarna kan påverka stödorgan och små och medelstora företag.
Emulation of other enterprises, especially by means of benchmarking, is an effective way of spreading good practice in these fields.
Tävlan mellan företag genom någon form av jämförande utvärdering är ett bra sätt att sprida bra metoder på området.
There needs to be more widespread use of manage ment techniques1at the most suitable level, especially among SMEs.
Kännedom om ett antal produktionsmetoder' bör spridas så att de kan tillämpas på bästa nivå, särskilt inom små och medelstora företag.