natgillin/translations-raw huggingface dataset:
— priority actions for the environment in the European Union;
— i vissa undantagsfall åtgärder som avser regionala eller globala miljöproblem och som fastställts inom ramen för internationella konventioner.
— the preservation, protection and improvement of the quality of the environment;
I fråga om miljöprojekt bör dessa bidra gandet av följande mål:
— technical assistance actions with third countries in the Mediterranean region or regions bordering the Baltic Sea;
— Bevarande, skydd och förbättring av miljön. — Skydd av människors hälsa. — Ett varsamt och rationellt utnyttjande av naturresurser.
— the protection of human health;
Life genomförs i flera etapper och den första avslutas den 31 december 1995.
— lhe prudent and rational use of natural resources.
Life har en budget på 400 miljoner ecu under den första etappen, som omfattar perioden 1991­1995.
There ore also a number of budgets allocated to cooperation with developing countries in this field.
Sammanhållningsfonden får också finansiera förbere­dande undersökningar med anknytning till stödberättiga­de projekt liksom åtgärder för tekniskt bistånd (t.ex. ut­värderingsundersökningar).
They will not be described here.
Vissa budgetmedel anslås till samarbete med utvecklingsländer pä detla område, men dessa behandlas inte här.
Regulation no 1973/92 of 21 May 1992.
Förordning (EEG) nr 1973/92 av den 21 maj 1992.
The Norspa (protection of northern coastal zones), Medspa (environmental protection in the Mediterranean region) an ACNAT (action by the Community relating to nature conservation) pro grammes begun in 1991.
Programmen Norspa (skydd av Nordsjökuster), Medspa (skydd av miljön i Medelhavsområdel) och Acnat (gemenskapsåtgärd för bevarande av naluren) som inrättades 1991.
— in exceptional circumstances, actions concerning re­gional or planetary environmental problems covered by international conventions.
Skydd av livsmiljöer och natur (45 % av budgeten): Skydd av hotade biotoper eller livsmiljöer, hotad el ler försämrad mark, havsmiljö, sötvattenområden under och på marknivå.
protection of habitats and nature (45 % of the budget): protection of threatened biotopes or habitats, of threatened or degraded soils, of ma­rine nature, of underground and surface fresh wa­ter areas,
Stimulans av samarbete mellan myndigheterna i medlemsstaterna och utveckling av övervakningsnät (5 % av budgeten).
• education, training and information (5 % of the budget): in particular to promote environmental training in various governmental and profession­al circles;
Utbildning, yrkesutbildning och information (5% av budgeten): Särskilt för att gynna yrkesutbildning på miljöområdet ¡nom olika myndigheter och branschförbund.
— outside the territory of the European Union.
— Utanför Europeiska unionens territorium
5 % of the LIFE budget has been devoted to technical as­sistance and technology transfer actions favourable to the environment.
5% av Life:s budget går till åtgärder för tekniskt bistånd och tekniköverföring som gynnar miljön.
LIFE supports the financing of demonstration projects in particular, these being defined as combining the smallscale Implementation and operation of a demonstration action that will provide all the necessary data to enable the technical and economic viability of larger-scale actions to be assessed.
Stöd från Life ges också till finansiering av demonstrationsprojekt, definierade som "projekt som förenar ge nomförande och funktion av en storskalig demonstrationsåtgärd som ger alla uppgifter som krävs för att möjliggöra en utvärdering av mer omfattande åtgärders tekniska och ekonomiska bärkraft".
This description refers to the scope of LIFE and the conditions of access to this financial instrument that apply until 1995.
Denna beskrivning avser Life:s tillämpningsområde och de villkor för tillträde till detta finansieringsinstrument som gällde t.o.m. 1995.
For the period 1996-99, a proposal for an amendment to Regulation (EEC) No 1973/92 was submitted to the Council by the Commission in April 1995 and it is currently being examined by the Council and Parliament.
I fråga om perioden 1996-1999 överlämnade kommissionen ett förslag till ändring av förordning (EEG) nr 1973/92 till rådet i april 1995 vilket för närvarande undergår granskning av rådet och parlamentet.
«s* The conditions applicable to companies ap­plying for LIFE financing are as follows:
Villkoren för företag som ansöker om finansiering från Life är följande: • Företaget bör vara etablerat i en medlemsstat eller i ett tredje land i Medelhavsområdet el ler i en kustregion vid Östersjön.
The Council's final approval is not expected before sum­mer 1996 at the earliest.
Rådets slutliga godkännande beräknas komma tidigast sommaren 199Ó.
The Commission will not there­fore be able to provide operational documentation to interested parties until after that date.
Följaktligen kan kommissionens enheter inte tillhandahålla berörda parter aktuell dokumentation förrän då.
the company must be established in a Mem­ber State or in a third country of the Mediter­ranean region or the region bordering the Baltic Sea;
Företaget skall lämma in sitt förslag till de be höriga myndigheterna i medlemsstaten eller i det tredje land där verksamheten genomförs, och myndigheterna gör ett första projekturval innan de översänder förslagen till kommissionen, som gör det slutliga valet.
Meanwhile, companies may obtain information about the competent national authorities from: European Commission, Directorate-General XI — Environment 200 Rue de la Loi Β-1049 Brussels Fax: +32 2 296 95 61 the company must pass its proposal to the competent authorities of the Member State or third country where the action is to be imple­mented, which will make an initial selection of projects before passing them to the Com­mission, which will make the final choice.
För att innan dess få upplysningar om behöriga nationella myndigheter kan företagen vända sig Europeiska kommissionen Generaldirektorat XI - Miljö Rue de la Loi 200 B-1049 Bryssel
The eligible fields of action are:
Fax: +32 2 296 95 61 är
It will be available from:
Följande verksamhetsområden stödberättigade:
- on the territory of the European Union
— Inom Europeiska unionens territorium
European Commission, Directorate-General XI — Environment Documentation Centre 5 avenue de Beaulieu (00/50) B-l 160 Brussels Telephone: +32 2 296 87 67 - 296 87 70 promotion of sustainable development and of environmental quality (40% of the budget): ac­tions concerning, in particular, techniques and methods for monitoring the quality of the environ­ment; clean new technologies; techniques for the collection, storage, recycling and disposal of waste; the location and rehabilitation of contam­inated sites; the reduction of pollutant spillages in aquatic environments; the improvement of the urban environment,
Främjande av en hållbar utveckling och miljökvalitet (40% av budgeten): Åtgärder som särskilt omfattar teknik och metoder för övervakning av miljökvalitet; ny ren teknik; teknik för Insamling, lagring, återvinning och bortskaffande av avfall; reparation och återuppbyggnad av nedslitna platser; minskad spridning av förorenade ämnen i vattenområden; förbätt ring av miljön i tätorter.
In exceptional cases, up to 75% may be granted for the protec­tion of biotopes, habitats or species in particular danger.
I undantagsfall får beloppen uppgå till 75% i fråga om skydd av biotoper, särskilt utsatta livsmiljöer eller arter.
Community financing for training
Gemenskapens finansiering till yrkesutbildning
The Commission believes that the investment in human capital that vocational training represents is a key to increasing competitiveness, especially for facilitating the assimilation and spread of new technol ogies.
Europeiska gemenskapen och yrkesutbildning
The European Community's action in vocational training matters is based on the provisions of Title VIII of the Treaty establishing the European Community (as amended by the Treaty on European Union), in particular Article 127: establishing
Kommissionen anser att den investering i mänskligt kapital som yrkesutbildning utgör är ett nyckelvillkor för ökad konkurrenskraft, särskilt för att underlätta anpassning och spridning av ny teknik.
In the light of this, the Commission' got the Council to adopt on 6 December 1994 a Decision 'establishing a programme of action for the implementation of a Euro pean Community policy for vocational training2': the Le onardo da Vinci programme.
I detta perspektiv föreslog kommissionen ' rådet att anta beslutet av den 6 december 1994 "om inrättandet av ett åtgärdsprogram för genomförande av en yrkesutbildningspolitik inom Europeiska gemenskapen"2: Programmet Leonardo da Vinci.
This is one of the Commission's programmes in the general field of education, training and youth, running alongside two others in particular:
"Gemenskapen skall genomföra en yrkesutbildningspolitik som skall understödja och komplettera medlemsstaternas insatser, samtidigt som ge menskapen fullt ut skall respektera medlemsstater nas ansvar för yrkesutbildningens innehåll och organisation." ganisation."
'The Community shall implement a vocational training policy which shall support and supplement the action of the Member States, while fully respecting the responsibility of the Member States for the content and organization of vocational training.
Detta är ett av de program som utarbetats av kommissionen på området för utbildning, yrkesutbildning och ungdom vid sidan av särskilt följande program:
Community action shall aim to:
Gemenskapens åtgärder syftar till att
— Socrates3(which is concerned with Initial training; no more will be said about it here; it includes, among other things, measures previously developed successfully in the context of Erasmus) — Youth for Europe III (which combines into one pro gramme all the actions to assist young people).
— Sokrates (som avser grundläggande utbildning och som vi inte går in på närmare här - programmet upprepar bl.a. åtgärder som framgångsrikt utveckla des ¡nom ramen för Erasmus).
— facilitate adaptation to industrial changes, in particular through vocational training and re training;
— underlätta anpassningen till industriella för ändringar, särskilt genom yrkesutbildning och omskolning,
— improve initial and continuing vocational training in order to facilitate vocational integration and re-integration into the labour market; ket;
— förbättra den grundläggande och fortsatta yrkesutbildningen för att underlätta inträde och åferinträde på arbetsmarknaden, — underlätta tillträde till yrkesutbildning och främja rörligheten för yrkeslärare och för elever i sådan utbildning, särskilt de unga,
— facilitate access to vocational training and encourage mobility of instructors and trainees and particularly young people;
— stimulera samarbete i fråga om yrkesutbildning mellan undervisningsanstalter och före tag,
The Leonardo da Vinci Programme supplements the action of other Community instruments, the Structural Funds in particular (especially the European Social Fund), which are by far the largest instruments of Community policy in this area.
Programmet Leonardo kompletterar åtgärder från andra gemenskapsinstrument, särskilt strukturfonderna (i synnerhet Europeiska socialfonden) som utgör gemenskapspolitikens främsta instrument på detta område.
The fourth framework programme for research and technological develop ment also contains measures on this subject.
Det fjärde ramprogrammet för forskning och teknisk utveckling innehåller också åtgärder på detta område.
— stimulate cooperation on training between educational or training establishments and firms; — develop exchanges of information and experience on issues common to the training systems of the Member States.'
— utveckla informations- och erfarenhetsutbyte i frågor som är gemensamma för medlemsstaternas yrkesutbildningssystem.
Which has also changed its organizational structure, the former 'Human Resources Task Force' having become a Directorate-General (DG XXII) at the start of 1995.
Kommissionen har för övrigt reformerat sin sammansättning på detta område när det tidigare "Task Force Mänskliga resurser" omvandlades till ett generaldirektorat (GD XXII) i början av 1995.
For further information, see the contact given at the end of the chapter.
Detta är ett av de två områden som betonas i kommissionens vitbok "Tillväxt, konkurrenskraft och sysselsättning" när det talas om "att satsa på utbildning och yrkesutbildning under hela livet".
Β — Community financing for training
Gemenskapens finansiering av yrkesutbildning
A number of areas of Community action described in previous chapters include measures for vocational training. For the record, these are:
"s- För utförligare information se kapitel III om fi nansiering av industrin i enlighet med struktur fonderna, särskilt ESF.
■»" For further details see Chapter III on financing for industry from the Structural Funds, in parti­cular the ESF.
De olika områden för gemenskapens verksamhet som redovisats i föregående kapitel omfattar åtgär der med anknytning till yrkesutbildning, t.ex. följande: de:
— in the field of information and communications tech­nology/telematics: support for research into remote learning and training;
Området informationsteknik och kommunikation/telematik: Stöd till forskning i anslutning till distansundervisning och -yrkesutbildning.
Leonardo da Vinci aims to rationalize and develop the impact of Community action formerly undertaken in the Comett, Eurotecnet, FORCE, PETRA and Lingua pro­grammes and now combined within a common frame­work of objectives.2
Leonardo da Vinci syftar till att rationalisera och utveckla effekten av de gemenskapsåtgärder som tidigare vid tagits genom programmen Cometi, Eurotechnet, Force, Petra och Lingua vilka nu är samordnade inom ramarna för gemensamma mål.2
— in the field of socio­economic research: support for research into systems and methodologies for educa­tion and training and for spreading innovation in these areas;
Området för socioekonomisk forskning: Stöd till forskning om system och metoder för utbildning och yrkesutbildning och spridning av nyheter i dessa miljöer.
The actions concerned are divided into three main sec­tions3 and include three types of measures:
De fastställda åtgärderna grupperas i tre stora avdel ningar3och omfattar tre åtgärdstyper:
— disseminating and exploiting the results of research: measures to assist training, to help with the dissemi­nation and exploitation of results, especially in SMEs;
Spridning och uppvärdering av forskningsresultat: Stödåtgärder på yrkesutbildningsområdet för att stödja spridningen och utnyttjandet av resultat, särskilt inom små och medelstora företag.
— stimulating researcher training and mobility: training by research (grants to researchers and financial sup­port for host bodies).
Stimulans av forskares yrkesutbildning och rörlighet: Yrkesutbildning genom forskning (stipendier till forskare och finansiellt stöd till mottagande organ).
— the first section aims to give support to the quality of Member States' training systems, mechanisms and policies.
— Den första avdelningen syftar till att stödja system kvaliteten liksom bestämmelserna och principerna för yrkesutbildning i medlemsstaterna.
To a large extent it concerns operators linked to the public authorities who are seeking to develop transnational cooperation for projects affect­ing the structure of initial or continuing training systems in the Member States.
Den avser främst de aktörer som är knutna till statsmakterna och som söker utveckla det transnationella samarbetet i fråga om projekt som har effekt på systemstrukturen för grundläggande eller fortlöpande yrkesutbildning i medlemsstaterna.
It is of interest to in­dustry for transnational activities, placements and exchanges;
Den avser industrin vad gäller gränsöverskridande verksamhet, placeringar och handelsutbyte.
For further details see Chapter II on Commu­nity support for research and technological development activities (ll­B. 1 ).
"S" För utförligare information se kapitel II om ge menskapsstöd till forskning och teknisk utveckling (ll-B.l).
— the second section seeks to increase the capacity for innovation in actions on the training market.
— Den andra avdelningen syftar till att stärka den ny skapande kapaciteten i åtgärderna på marknaden för yrkesutbildning.
To a large extent it concerns private operators seeking to develop innovative products and methods and dis­seminate them on the training market.
Den avser främst privata aktörer som söker utveckla nyskapande produkter eller metoder och sprida dessa på marknaden för yrkesutbildning.
It is well under­stood that bridges will have to be built between these two sections for mutual enrichment of the two fields and two categories of actors;
Det förutsätts att kontakter etableras mellan des sa båda avdelningar för ömsesidigt utbyte på de båda områdena och för båda kategorierna aktörer.
— for productive or intangible investments, the latter in­cluding training
— för produktiva eller immateriella investeringar, av vilka de senare får omfatta yrkesutbildning,
— for human resources development.
— för utveckling av mänskliga resurser.
As amended by the Treaty on European Union.
I dess lydelse enligt Fördraget om Europeiska unionen.
Article 123 of the Treaty establishing the European Community ' stipulates, among the aims of the Europe­an Social Fund (ESF), that it is to 'facilitate ... adapta­tion to industrial changes and to changes in production systems, in particular through vocational training and re­training'.
I artikel 123 i Fördraget om upprättandet av Europeiska gemenskapen ' fastställs som ett mål för Europeiska socialfonden (ESF) att "underlätta ... anpassning till förändringar ¡nom industrin och i produktionssystemen, särskilt genom yrkesutbildning och omskolning".
Comett was set up in 1986 to 'increase cooperation between uni­versities and industry regarding training in the field of technology'; Eurotecnet in 1989 to 'promote innovation in the field of vocation­al training resulting from technological change in the European Community'; FORCE in 1990 for the 'development of continuing vocational training in the European Community'; PETRA in 1987 for 'the vocational training of young people and their preparation for working life', Lingua in 1989 to 'promote foreign language competence in the European Community'.
Comett inrättades 1 986 för alt "förstärka samarbetet mellan universitet och företag i fråga om yrkesutbildning på de tekniska om rådena"; Eurolechnet inrättades 1989 för "att främja del nyskapande på yrkesutbildningsområdet som följer av tekniska förändringar inom Europeiska gemenskapen"; Force inrättades 1990 för "utveckling av fortlöpande yrkesutbildning ¡nom Europeiska ge menskapen"; Pelra inrättades 1 987 för "yrkesutbildning för ungdomar och förberedelse av deras inträde i yrkeslivet"; Lingua in rättades 1 989 för "att främja kunskaperna i främmande språk in om Europeiska gemenskapen".
Such assistance may be sought under the CSFs or SPDs (Community support frameworks or single programming documents) of the various Objectives or of Community initiatives (in particular the SME, Rechar, Resider, Kon­ver, RETEX and ADAPT initiatives).
Detta stöd får beviljas inom gemenskapens stödramar el ler inom ramen för samlade programplaneringsdokument enligt mål 4 eller enligt gemenskapsinitiativ (särskilt initiativen Små och medelstora företag, Rechar, Resider, Konver, Retex och Adapt).
A fourth relates to accompanying measures.
En fjärde avdelning avser kompletterande åtgärder.
The types of measures are:
■sr Vilket förfarande skall berörda företag följa?
«®* What should interested companies do?
Vad gäller åtgärdstyper avser de något av följande:
— pilot projects either for the design and preparation of training actions on a transnational basis or for dis­seminating the products and measures resulting from present partnerships or from partnerships that will be forged in the future programme;
Ansökande företag skall lämna projektförslag — i fråga om åtgärder enligt första avdelningen: till de nationella myndigheterna i sin medlems­stat enligt förteckningen i bilaga XH,
Companies applying must send their projects — for first section actions: to the national author­ities of their Member States as given in Annex Xl-I; — for second section actions: to the Commis­sion.
— i fråga om åtgärder enligt andra avdelningen: till kommissionen.
- exchanges of young people in training, or of instruc­tors, specialists, training officers and decision-makers who have shown an interest in present programmes, focusing on technology transfer and projects likely to be of benefit to SMEs;
— Pilotprojekt som syftar antingen till utarbetandet och förberedelsen av yrkesutbildningsåtgärder på gräns­överskridande grund eller till mångfaldigande av produkter och metoder som är resultatet av pågåen­de partnerskap eller av sådana som kommer att för­verkligas ¡nom det framtida programmet.
Contact:
Kontaktorgan: Europeiska kommissionen Generaldirektorat XXII ­ Utbildning och
European Commission, Directorate-General XXII — surveys, analyses and exchanges of data covering the whole field of vocational training (following on in particular from the earlier FORCE programme).
— Utbyte av ungdomar som yrkesutbildas, av specialis­ter, av utbildningsansvariga och av beslutsfattare som visat intresse för pågående program, med inrikt­ning på tekniköverföring och projekt som kan gynna små och medelstora företag.
Fax: +32 2 227 01 01 Tel: +32 2 224 01 00
Byrån för tekniskt bistånd Leonardo da Vinci Avenue de ¡Astronomie 9 B­1049 Bryssel Tel.: +32 2 224 01 00 Fax: +32 2 227 01 Ol
Particular stress is placed on exchanges and coop­eration between companies and training bodies.
Stark tonvikt läggs vid utbyte och samarbete mel­lan företag och yrkesutbildningsorgan.
An indicative budget of ECU 620 million is provided for the Leonardo da Vinci programme for the period 1995-99.'
En vägledande budget på 620 miljoner ecu fastställs för programmet Leonardo för perioden 1995­1999. '
Activities may be coordinated either with other Pro­grammes run by DG XXII (Socrates and Youth for Europe) or with the R & TD Framework Programme and with the Structural Funds to ensure the best operational comple­mentarity.
En samordning av åtgärderna planeras, dels med övri­ga program som hänförs till GD XXII (Sokrates ...), dels med ramprogrammet för forskning, teknisk utveckling och demonstration och med strukturfonderna, för att säkersfäl­la ett verksamheterna kompletterar varandra bättre.
Under the Comett programme that is now part of Leonardo da Vinci, two companies, three univer­sities and three professional organizations have developed a series of courses and training ma­terials on iron corrosion.
Gemenskapens bidrag till transnationella projekt får uppgå till 75% > av kostnaden med ett tak på 100000 ecu per projekt och år. Utbytena får omfattas av stöd med ett tak på 10000 ecu per person. Inom ramen för programmet Comett, som nume­ra är integrerat i Leonardo da Vinci, utarbetade två företag, tre universitet och tre branschorgani­sationer en rad kurser och material om korrosion av järn. Det nyskapande bestod i att projektet pa­rallellt omfattade teoretisk undervisning (särskilt om korrosionsskydd och skydd av järn med icke­¡ärnmaterial) och praktisk yrkesutbildning.
By means of images filmed in situ and piloted by interactive video, the student in fact learns how to protect iron structures against corrosion in very specific situations.
Tack vare filmbilder tagna på plats och förmedlade genom interaktiv video lärde sig eleverna hur man i mycket konkreta situationer skyddar järn­konstruktioner mot korrosion.
Evaluation has shown that trainees taking part in these multi­media training courses learn more quickly than those receiving conventional training.
En utvärdering visa­de att de praktikanter som deltog i dessa multime­diakurser lärde sig snabbare än de som genom­gick traditionell yrkesutbildning.