natgillin/translations-raw huggingface dataset:
We re gret this, as it largely concerns women. We would like to see an intensive target group policy, with special courses, amongst other things, aimed at women.
Förenade kungarikets ordförandeskap har lovat att koncentrera insatser på att säkerställa framsteg mot an passningsbara arbetsmarknader, som låter sig påverkas av ekonomiska förändringar, och på att säkerställa att en skilda personer kan förvärva de färdigheter de behöver i en modem konkurrensutsatt ekonomi.
Thirdly, women in small and medium enterprises, and female entrepreneurs must be given more attention during professional training and lifelong learning. Women must be encouraged through targeted training to start their own businesses, and ta take full advantage of new technology.
Jag anser att utskottets för sysselsättning och socialfrågor rekommendation om tillgång till utbildning ger oss en åtgärdsplan och ett antal nya idéer för att göra framsteg till en verklighet.
I was myself responsible for a report a month ago con cerning changes in the organization of work.
Günther (PPE), föredragande av yttrandet f rån utskottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning och media. - (DE) Herr ordförande, kära kolleger!
There are clear connections.
Man känner sig nästan
Finally, the European Commission is always talking about mainstreaming and there some good plans on the table, like the one on the integration of equal opportunities in general policy.
Larive (ELDR), föredragande av yttrandet från utskottet för kvinnors rättigheter. - (NL) Herr ordförande! Som föredragande av yttrandet från utskottet för kvinnors rättigheter är jag glad över Waddingtonbetänkandet.
I wonder why then, when reading the evaluation report, I get the uncomfortable feeling that the focus on women's training opportunities is primarily
I gott samarbete med föredraganden, och det vill jag tacka henne för, och i gott samarbete med socialutskottet har större delen av förslagen från utskottet för kvinnors rätttigheter tagits över i resolutionen.
Andersson best practices, on using the structural funds and on improving 'the statistics.
oss en utbildning. Det måste vara en bred grundutbildning, eftersom samhället förändras i allt snabbare takt.
I hope that the Commission listens to them.
Det går inte att ha snabba utbildningar.
because it is a very balanced one.
Vi tycker att detta är mycket beklagligt eftersom det här till största delen handlar om kvinnor.
The old saying 'give a man a fish, you feed him for a day; teach a man to fish, you feed him for life' is a very wise one.
I detta arbete har både samhället och arbetsmarknadens parter ett ansvar.
The necessity now, with the advance of technology, in particular the information society, is to upgrade people's skills, to give new skills to people presently in work, to give extra skills to those who are unemployed and who need to get into new types of work and also to have less regulation on the labour market to allow more flexible ac cess to training.
Samhället har ett ansvar genom att ge tillräckliga resurser, genom att skapa en aktiv arbetsmarknadspolitik, genom att skapa en skattepolitik som stimulerar utbildning och genom att skapa ett socialförsäkringssystem som också ger möjlighet till utbildning.
The examples cited by many speakers here are very relevant and it is important for us to remember that we must give real meaning to vocational training, that is to give people the skills they require to be able to take up the new opportunities that arise.
Ar betsmarknadens parter har ett ansvar, eftersom det i framtiden inte blir så att man bara kan sätta sig ned och förhandla om löner och allmänna anställningsvillkor. Det blir allt viktigare att också bygga in utbildningen som en del av förhandlingarna.
Access to further vocational training is of crucial importance to all employees. Conversely, welltrained employees are the basis for commercial success for every employer.
Kvinnor måste genom riktad utbildning stimuleras att starta ett eget företag och därvid också utnyttja den nya teknologin optimalt.
Com pletely inadequate information and obsolete statistical data cannot form reliable bases for a good and meaningful analysis.
Själv var jag ansvarig för ett betänkande för en månad se dan som handlade om förändringar i arbetsorganisationen.
Al though on a European level the social partners are in agreement about the factors which are significant for the promotion of access to further vocational training, but un fortunately there is a serious difficulty because there is no agreement about the measures to be taken and the implementai levels.
Den viktigaste frågan när man skall bygga upp nya arbetsorganisationer blir nämligen att ha en välutbildad personal, och en välutbildad personal på bredden, eftersom arbetsorganisationerna kommer att behöva förändras alltefter tidens krav.
Further action must therefore be taken here because this makes it difficult to establish common prerequisites and the performance indicators proposed by the rapporteur.
Då måste man ha en personal som också klarar av att möta den nya tidens krav.
The involvement of the social partners in this whole area is vital because, unless we can get broad agreement be tween the unions, employers and other social partners, then the essential elements involved in the whole area of employment and training will not be willing to come to gether to find solutions.
Till sist, Europeiska kommissionen talar alltid vitt och brett om mainstreaming, och det har också lagts fram bra planer såsom integration av lika chanser i den allmänna politiken.
In the relevant training programmes the financing of pilot projects must definitely be taken into account.
Jag ställer mig då frågan varför jag när jag läser utvärderingsrapporten får den obehagliga känslan av att uppmärksamheten av kvinnor i samband med utbildning framför allt grundar sig på argument som förgubbning el ler på demografiska faktorer.
The measures should in particular include women as well as small and mediumsized companies.
Kvinnor är inga fällstolar som man i förhållande till bristen eller överskottet på ar betsmarknaden fäller upp eller fäller ihop igen.
Information events with the participation of the social partners could in fact represent useful aids.
Kvinnor är precis som män en värdefull mänsklig resurs som nu måste användas genom att ge dem bra chanser till denna utbildning och till detta livslånga lärande.
A coordination of the projects in the par ticular sphere of employment with those in the sphere of further vocational training is required.
Vi anser att så länge kvinnor fortfarande är i underläge bör positiva aktioner praktiseras i detta sammanhang.
However, I would venture to doubt whether our own assessment and advisory services, which would again incur costs, are absolutely necessary.
Jag vill börja med att tacka föredraganden för ett som vanligt väl genomarbetat och mycket bra betänkande.
Finally, I wish to touch on two further points.
Samhället förändras allt snabbare.
It seems to me to be a total waste of valuable in telligence that a lot of the educational facilities and fora are left out of the negotiations on new programmes.
I det nya samhälle som håller på att växa fram blir det i allt större utsträckning den som sitter på kunskap som också kommer att ha makten.
Secondly, the people who have undertaken courses them selves - whether they be Community employment schemes or vocational training schemes - should be asked how they felt the courses provided responded to their needs and what the longterm prospects were.
I det gamla samhället var makten ojämnt fördelad mellan dem som hade tillgång till pengarna och dem som inte hade det.
In conclusion, the need for across-the-board standardization of responses from the national reports is essential to get a fully clear picture for all of Europe.
Det finns en risk för en sådan ojämlikhet också i det nya samhället,iwi vi inte ser till att utbildningen kommer alla till del. Det är den viktigaste frågan.
Allow me to point out a danger.
Först vill jag tacka föredraganden ådet hjärtligaste.
And in the opinion of the ETUC there is only a very limited number of successful examples.
I så måtto har inte kommissionens rapport speciellt mycket att komma med.
This means that the lack of reliable and stable structures and mechanisms is hindering successful work in this area.
Å andra sidan har kom missionen alls inte utvärderat vilken roll gemenskapsprogrammen spelat i dess initiativ.
The social partners have so far failed to agree as to whether a Directive is necessary.
Arbetsmarknadens parter är på europeisk nivå eniga om vilka faktorer som har be tydelse för främjandet av yrkesfortbildning, men tyvärr föreligger ett stort hinder i det att det inte finns någon samstämmighet om vilka åtgärder som skall vidtas och på vilken nivå de skall genomföras.
This must be considered in detail, and it is also a question of subsidiarity.
Här måste det alltså ske något. Detta gör det nämligen svårare att lägga fast de ge mensamma förutsättningarna samt de effektindikatorer som föredraganden föreslagit.
This question therefore involves the principle of subsidiarity.
Utbildning kommer att bli allt viktigare.
There are still some hurdles to be cleared for a successful implementation of the guidelines to this report They must, however, be over come forthwith in the interest of employees and employ ers.
Vi måste se till att alla, män och kvinnor, i dag lågutbildade, arbetslösa och andra får del av utbildningsamhället, får del av grund utbildningen och får del av det livslånga lärandet om vi i framtiden skall få ett jämlikt samhälle. Det är den ena faktorn. torn.
Crowley (UPE). - Mr President, I also wish to join in the congratulations to Sue Waddington on her report and to say that the Group Union for Europe will be more than happy to give full support to the report and all its contents,
Den andra faktorn är att vi måste se till att skaffa en ut bildning som går att använda under lång tid när vi skaffar
I would like to ask a fundamental question, however.
Informationsevenemang där arbetsmarknadens parter deltar skulle faktiskt kunna hjälpa.
Boogerd-Quaak months ago concerning lifelong learning Both of these reports are very important.
Schiedermeier involverade inom hela sysselsättning- och utbildnings området att komma samman för att hitta fram till lösningar. ningar.
A lot of good things are written about lifelong learning, about further education and about education in general.
Också en ramöverenskommelse om att företag skall öppna sig för fortbildning är säkert också det önskvärt.
are dealing, in fact, with an issue of subsidiarity.
Slutligen vill jag helt kort ta upp två ytterligare saker.
Competition policy is on the tip of the tongue of some very highly placed individuals in various Member States.
För det första så är det en nödvändighet för att varje program skall lyckas att de personer som tillhandahåller utbildningen - experterna, vare sig det gäller utbildning eller yrkesutbildning - är med i beslutsfattandet med avseende på de typer av program det skall röra sig om.
I have a feeling that the degree in which it is thought that education can be used to a certain extent in competition policy, plays a part in the dissemination of information.
Det synes mig vara ett totalt slöseri med värdefull intelligens att många utbildningsinrättningar och -forum lämnas utanför överläggningarna om nya program.
The reports by the Member States contain too little information. On that front, the European Commission has also failed to monitor a number of issues, such as government, health care, education, and lifelong learning.
För det andra så bör man fråga de personer som har gått på kurserna - vare sig det handlar om gemenskapens sysselsättningsprogram el ler olika yrkesutbildningsprogram - hur de ansåg dessa kurser motsvara deras behov och hur de långsiktiga utsikterna såg ut.
We do not really have any information on these.
Låt mig peka på en fara.
When we look at the Eurostat figures we have to conclude that people working for big companies have a lot more opportunities for train ing paid for by the social partners than those who work in small and mediumsized enterprises.
Rådets rekommendationer från år 1993 om tillgång till fortbildning har enligt arbets marknadens parter knappt haft någon inverkan på utveck lingen i medlemsstaterna.
Strategies should be developed together; the European Commission working together with the Member States.
Enligt EFS finns det bara ett be gränsat antal framgångsrika exempel.
In my opinion too much is still missing at the moment.
Det betyder att av saknaden av tillförlitliga och stabila strukturer utgör ett hinder för ett framgångsrikt arbete på detta område.
Maybe following the Employment Summit a few things can still be done on this front.
Ar betsmarknadens parter har än i dag inte kunnat enas om huruvida ett direktiv behövs eller inte.
However, reality looks a little different.
Detta måste över vägas nogsamt, och det är också en fråga om subsidiaritet.
We can really question whether education has improved.
Denna fråga berör alltså subsidiaritetsprincipen.
We all know that basic education is a precondition for people to be able to benefit from further education. But still there are daily cutbacks in basic education in schools.
För att på ett framgångsrikt sätt genomföra riktlinjerna i denna kommissionens rapport måste ytterligare några hinder övervinnas.
There are, for example, teacherless classes and a shortage of school mate rials.
I arbetstagarnas och arbetsgivarnas intresse måste detta dock ske snarast.
The classes are too large, so pupils who need help to learn reading, writing and arithmetic cannot get the help they need. These pupils are therefore already excluded when they leave school.
Avslutningsvis är en standardisering över hela linjen av svaren från de nationella rapporterna nödvändig för att vi skall få en klarare bild för hela Europa.
We are talking about employ ability.
Crowley (UPE). - (EN) Herr ordförande!
If there is one thing which will give people the opportunity to return to the labour market and to allow them to be more competitive with people who have completed the right training, it is lifelong learning, and the attention it is given.
Jag vill också ansluta mig till dem som gratulerar Sue Waddington till hennes betänkande, och säga att Gruppen Unionen för Europa mer än gärna stödjer betänkandet till fullo och allt dess innehåll, eftersom det är ett mycket balanserat så dant.
It is the re sponsibility of the Commission to get the Member States to put aside their own interests in favour of the general European interest. I call on the Commissioner to give this point in particular more substance.
Jag vill i synnerhet gratulera Waddington till några av de innovativa åtgärder hon för fram, men också till att inte vara rädd för att kritisera i de fall kommissionen inte uppfyllt sina skyldigheter och sitt ansvar att motsvara det angelägna behovet av utbildning i vårt samhälle.
Where the social partners are concerned, as is taken up in the report, it appears as if their discussions about the level at which decisions about further education should be taken have stalled.
Det gamla talesättet "ge en man en fisk, så ger du honom mat för dagen; lär en man att fiska, så ger du honom mat för hela livet" är ett mycket klokt sådant.
I am a bit sceptical about the wording of paragraph 15, i.e. that if the social partners cannot reach agreement, then they will be overridden and a directive will decide what level this should be.
Det som är nöd vändigt nu, med teknologins utveckling, i synnerhet in formationssamhället, är att förbättra människornas färdigheter, att ge dem som har arbeten i dag nya färdigheter, att ge ytterligare färdigheter åt dem som är arbetslösa och som behöver komma in på nya typer av arbeten, samt dessutom att ha en mindre reglerad arbetsmarknad som medger en mer flexibel tillgång till utbildning.
I do not believe that is a good way to proceed, because it will become apparent that countries, or societies, which do not invest in further education and good education are the major losers. I think that is also clear from the report.
De exempel många talare här har tagit upp är mycket relevanta och det är viktigt för oss att komma ihåg att vi måste ge yrkesutbildningen en verklig innebörd, dvs. ge människorna de färdigheter de behöver för att kunna ta de nya möjligheter som uppkommer.
Ojala (GUE/NGL). - (Fl) Mr President, Mrs Waddington has once again succeeded in producing an excellent report on an important issue.
Boogerd-Quaak (ELDR). - (NL) Herr ordförande, fru kommissionär!
Opportunities for adult education and training are becoming more and more vital with ageing populations and increased demands at work.
Jag vill naturligtvis också tacka föredra ganden för det kvalificerade arbetet och även föredragandena för de andra utskotten som har framfört bra saker.
The report also states that training must be targeted at women, the unemployed, the poorly educated, and older workers.
Jag skulle här dock vilja ställa en grundläggande fråga.
I myself would like to remind everyone particularly of the right older employees have to further education and train ing.
Jag ställer mig frågan om Europeiska kommissionen verkligen kan hantera detta stora problem på rätt sätt.
A 45 year-old person is only pretty much halfway along his career path, and is therefore worth investing in.
I själva verket har vi att göra med ett subsidiaritetsärende.
Another group it is difficult to cater for as far as further training is concerned is people working in non-standard employment relationships, of whom most are women.
Mitt intryck är att man i viss mån tänker sig att fortfarande kunna utöva politisk konkurrens med undervisning och att omfattningen av detta spelar en roll vid tillhandahållandet av information.
In the face of the tragedy of unemployment, to which we all give priority, we should more closely examine what the expressions 'race for competitiveness in the world market' and 'intensification of competition' mean.
Europeiska kommissionen har vad det beträffar också försummat att övervaka ett antal saker som staten, sjukvård, undervisning och livslångt lärande, program som Adapt och det europeiska året för livslångt lärande.
In fact, behind this debate there is another more fundamental debate on the very concept of the world market, the com mon market, the single market, linkages with the world market, a debate which needs to be held.
Vi har inte heller någon riktig information om detta. Om vi exempelvis tittar på siffrorna från Eurostat måste vi konstatera att det framgår av dessa att människor som ar betar vid stora företag har mycket större chans att få följa utbildningar som bekostas av arbetsmarknadsparterna än de som arbetar i det lilla eller medelstora företaget.
Do we want it more in keeping with the culture, with the personal and social interests of our different countries?
Enligt min uppfattning saknas detta i alltför hög grad för närvarande.
I do not unfortunately have time to go into this issue in depth.
Kanske kan som resultat av sysselsättningstoppmötet något ändå göras åt detta.
Schörling (V). - (SV) Mr President, I would like to join in the congratulations for Mrs Waddington's excellent re port.
I Irland har under senare år det antal företag som använder sig av Adapt-programmet ökat i enorm utsträckning, och det har gett dem möjlighet att inte bara erbjuda sina nuvarande anställda nya möjligheter, utan också att expandera in på andra teknologiska områden och ta med andra män niskor som varit arbetslösa och långtidsarbetslösa.
I would like to congratulate the whole of the Com mittee on Employment and Social Affairs, partly on this report and partly on the report which we adopted a few
Engagemang från arbetsmarknadens parter inom hela detta område är av allra största betydelse, eftersom vi, om vi inte kan få en generell samstämmighet mellan fackföreningarna, arbetsgivarna och arbetsmarknadens övriga parter, inte kommer att få de nödvändiga element som är
With this in mind, I address myself to the
Det är en uppgift för kommissionen att få medlemsstaterna så långt att de verkligen ställer sina egna intressen åt sidan för det allmänna europe-
Commissioner, who was not insensitive to this point when I expanded it in her presence two years ago, in the Committee on Women's Rights.
om på vilken nivå som man skall besluta om fortbildningen har gått i stå.
If it is normal to take into account a break in the careers of mothers wishing to re turn to the job market, the 're-entrants' as they are called, to use a rather ugly word, then the problem of young women - and this is the point you were open to, Mrs Cresson - who marry young and have children after having started training, even when they were sometimes about to finish that training, should also be taken into account, since they find themselves totally excluded from all the proposals mentioned precisely because they are married and have brought up their children.
Jag är litet skeptisk till formuleringen i punkt 15, nämligen att om inte arbetsmarknadens parter kan komma överens, så skall man köra över dem och be stämma i ett direktiv var denna nivå skall vara.
Is this not an injustice that should be rectified?
Jag tror inte att det är en bra väg att gå, eftersom det kommer att visa sig att länder, eller samhällen, som inte satsar på fort bildning och bra utbildning är de stora förlorarna.
They, too, have a right to continuing training.
Det tycker jag också tydligt framkommer i betänkandet.
Reorientation of our approach to work and hence to vocational training as well, is a demand of our times.
Man konstaterar också i betänkandet att man i utbildningen måste satsa på kvinnor, på arbetslösa, på dem som har en bristfällig grundutbildning och på äldre arbetstagare. gare.
That is what present-day needs impose.
Seillier (I-EDN). - (FR) Herr ordförande!
Of course, the weight of our responsibility here in the European Parliament and in the European Un ion as a whole, faced as we are by the nightmare of unemployment, gives no cause for celebration.
Denna debatt om tillgång till fortbildning inom unionen, på grundval av ett dokument från kommissionen och Waddingtons be tänkande, skulle allra minst kräva granskning ur tre per spektiv: ekonomiskt, socialt och kulturellt.
Here are two fundamental thoughts: I believe that in the effort, which Susan's report mentions analytically, to de velop special methods and surveys, we could see, and you too, Madam Commissioner, could look into how to make the best use of Cedefop in Thessaloniki to carry out such surveys.
En annan grupp som har svårt att gå på fortbildning är de som har atypiska anställningskontrakt, varav de flesta är kvinnor.
And as a last additional thought, I would like to mention that in the Eastern European area and in anticipation of enlargement, both during this transitional phase of intensified pre-accession procedures and in the long term with the future prospect of the new countries, we should already be considering how to extend vocational training to make it accessible to all.
Utbildningen för dessa människor måste särskilt ökas för att hindra att arbetstagarna permanent delas upp i två grupper: de yrkeskunniga med fast anställning och en reserv med tidsbegränsade anställningar.
Raschhofer (NI). - (DE) Mr President, ladies and gen tlemen, in our modern giddy-paced industrial society life long learning is an absolute must in order to master the new challenges constantly facing everyone.
Ställda inför den dramatiska arbetslöshet som vi alla prioriterar, måste vi nämligen undersöka närmare vad som menas med uttryck som "sträva efter konkurrenskraft på världsmarknaden" och "ökad konkurrens."
This trend is most clearly visible in the world of work where the com pletion of further vocational training courses and the ac quisition of specialist skills is a prerequisite for the professional advancement of the individual, but also for the maintenance of the company's competitiveness.
Bakom denna debatt avtecknar sig en grundläggande debatt om själva begreppen världsmarknad, gemensam marknad, inre marknad och koppling till världsmarknaden, en debatt som måste föras.