natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Coordinator can be any institution of the project consortium.
Samordnaren kan vara någon av projektkonsortiets institutioner.
The project Contractor can be different from the Coordinator.
Projekt-Kontrahenten kan skilja sig åt från Samordnaren.
The Contractor is legally responsible for the administration and distribution of the Tempus grant among the partners.
Kontrahenten är rättsligen ansvarig för administration och distribution av Tempus-bidraget bland partnerna.
The Contractor can be any institution of the project consortium located in the European Union, Bulgaria, the Czech Republic, Hungary, Poland, Romania, the Slovak Republic and Slovenia.
Kontrahenten kan vara någon av projektkonsortiets institutioner som är beläget i den Europeiska Unionen, Bulgarien, Tjeckiska Republiken, Ungern, Polen, Rumänien, Slovakiska Republiken och Slovenien.
Formal requirements assessment
Formell värdering av krav
During the first phase of the selection procedure the following criteria will be taken into consideration to evaluate the application's compliance with the formal requiremants:
Under första fasen av urvalsproceduren skall man ta hänsyn till följande kriterier för att värdera ansökningens överensstämmelse med de formella kraven:
• application deadline: the project proposal must be sent to the European Training Foundation by 31 January 1996 as per postmark (see also Item 7.
• tidsgränsen för ansökningen: projektförslaget måste skickas till den Europeiska Stiftelsen för Yrkesutbildning senast den 31 januari 1996 enligt poststämpel (se även punkt 7.
Application procedure);
Ansökningsprocedur);
• minimum number of participants: the project proposal must include at least one higher education institution per partner country involved, one higher education institution in one EU Member State and another partner from another EU Member State (see also Item 5.
• minimalt antal deltagare: projektförslaget måste inkludera åtminstone en högre undervisningsinstitution per involverat partnerland, en högre undervisningsinstitution i ett EU Medlemsland och en annan partner från ett annat EU Medlemsland (se även punkt 5.
Participants);
Deltagare);
• endorsement letters: the willingness of each project partner to perform the activities described in the application must be confirmed in the endorsement letters enclosed with the application.
• endosseringsbrev: varje projektpartners villighet att utföra verksamheterna som beskrivs i ansökningen måste bekräftas i endosseringsbrev som bifogas ansökningen.
These letters should be recent, written on official headed paper ofthat institution and signed by the person legally authorised to represent the institution (university rector, enterprise director etc., specifying their position).
Dessa brev skall vara aktuella, skivna på institutionens tjänstepapper med brevhuvud, samt påskrivna av den person som är rättsligen bemyndigad att representera institutionen (universitetsrektor, företags VD etc, med specificering av deras position).
The absence of a letter will result in the automatic exclusion of the partner concerned;
Frånvaro av ett brev kommer att resultera i en automatiskt uteslutning av den berörda partnern;
• eligibility of objective and activities: research activities cannot be funded under Tempus-Phare (see also Item 4.
• berättigande för mål och verksamheter: forskningsverksamheter kan inte finansieras under Tempus-Phare (se även punkt 4.
Eligible activities);
Berättigade verksamheter);
• compliance with the national Tempus-Phare priorities identified by each partner country (see also Item 2.
• överensstämmelse med de nationella Tempus-Phare prioriteterna som identifierats av varje partnerland (se även punkt 2. Prioriteter).
• applications involving more than one partner country must comply with the priorities of all partner countries involved.
• ansökningar som berör mer än ett partnerland måste uppfylla prioriterena för alla involverade partnerländer.
Only those projects which satisfy these requirements will be entered into the second phase of the selection procedure, where a quality assessment of the application is carried out.
Endast de projekt som tillgodoser dessa krav kommer att komma med i den andra fasen av urvalsproceduren, där en kvalitétsvärdering av ansökningen verkställs.
Institutional and Faculty Development Plans
Institutionella- och Fakultetsutvecklingsplaner
Joint European Projects should aim at the reform of the higher education systems and of the structures of higher education establishments in the partner country(/ies) concerned.
Gemensamma Europeiska Projekt skall sträva efter reform av högre undervisningssystem och av strukturerna för högre undervisningsupprättanden i det/de involverade partnerlandet/länderna.
It is therefore desirable that project proposals fit into the existing development strategy of the beneficiary institution(s) or participating faculty(/ies), so that the project impact is maximised and fully embedded into the plans for development at the university and/or faculty level.
Det är däför önskvärt att projektförslagen passar in i den befintliga utvecklingsstrategin för den/de understödstagande institutionen(erna) eller den/de deltagande fakulteten(erna), så att projekteffekten blir så stor som möjligt och helt innesluts i planerna för utveckling på universitets- och/eller fakultetsnivå.
In this light, a good quality project application should clearly demonstrate that the proposed objective is an integral part of the beneficiaries' plans for institutional/faculty development and is fully endorsed by the university authorities in charge.
Mot denna bakgrund skall en bra kvalitétsprojektsansökning klart visa att det föreslagna målet är en integrerande del av de understödstagandes planer för institutionell-/fakultetsutveckling och vara helt endosserai av de ansvariga universitetsmyndigheterna. Denna edossering skall uttryckas i endosseringsbrevet/en som skall inkluderas i projektansökningen för varje partnerlands högre undervisningsinstitution som berörs.
For example, a good quality project proposal aiming at the creation of a short cycle practically oriented course at the Bachelor degree level in a given discipline should be accompanied by an endorsement letter signed by the Rector/Vice-Rector/Faculty Dean of the recipient university clearly demonstrating that the creation of this new course is a coherent part of a general plan of the institution/faculty for the restructuring of its undergraduate teaching provisions.
Till exempel skall ett bra kvalitétsprojektsförslag som strävar efter skapande av en kortvarig praktiskt inriktad kurs på Kandidatsexamensnivå i en given vetenskapsgren åtföljas av ett endosseringsbrev, som skrivits under av Rektor/Vice Rektor/Fakultets Dekanus för det receptiva universitetet, som klart visar att skapandet av denna nya kurs är en koherent del av en allmän plan för institutionen/fakulteten för omstruktureringen av dess undervisningsåtgärder för universitetsstuderande.
Where the linkage of projects to such apian is specified as a national priority, only those applications complying will be considered for support
Då kopplingen av projekt till en sådan plan specificerats som en nationell prioritet, kommer man för stöd endast att ta hänsyn till de ansökningar som bifaller.
Several other elements determine a good quality application:
Åtskilliga andra faktorer avgör en bra kvalitétsansökning:
• a clearly defined and realistic objective demonstrably meeting the needs of the partner countries and aiming to promote structural changes in higher education in Central and Eastern Europe, resulting in long term, sustainable and multiplier effects:
• ett klart och realistiskt mål som kan visas möta partnerländernas behov och som strävar efter att gynna strukturella förändringar i högre undervisning i Central- och Östeuropa, och som resulterar i långsiktiga, hållbara och multipla effekter:
• well planned activities which are in accordance with the project objective.
• välplanerade verksamheter som överensstämmer med projektmålet.
These should be described in detail and relate to the entire duration of the project;
Dessa skall beskrivas i detalj och i förhållande till projektets hela löptid;
• academic content, where appropriate, in the framework of the JEP which is responsive to local requirements and which is designed to share key skills among JEP partners;
• akademiskt innehåll, då det är lämpligt, inom ramen för det JEP som påverkas av lokala krav och som skapats för att dela nyckelkompetenserna bland JEP partnerna; plan för spridning av resultat;
• measurable outputs for each stage of the project to facilitate the monitoring of progress towards the overall objective;
• • mätbara resultat för varje projektstadium för att underlätta progressövervakningen mot det samlade målet;
• sound management structure and well thought out strategies for the monitoring, evaluation and internal decision making process;
• hållbar förvaltningsstruktur och väl uttänkta stategier för övervakning, utvärdering och intern beslutsfattandeprocess; klar uppdelning av uppgifter bland alla projektpartnerna och aktivt deltagande av varje partner;
• clear division of tasks among all the partners of the project and active participation of each partner;
• • nogrann förberedning av alla praktiska aspekter för projektet, speciellt förverkligandet av personaloch studentmobilitet (visum, akademiskt erkännande, logi, språkförberedning, val av bidragshållare, rådplägning och handledning, etc);
• careful preparation of all practical aspects of the project, in particular the implementation of staff and student mobility (visas, academic recognition, accommodation, language preparation, selection of grantholders, counselling and tutoring, etc.);
• detaljerade och realistiska finansiella krav i överensstämmelse med de finansiella och administrativa reglerna för Tempus-Phare Planen och i överensstämmelse med de föreslagna verksamheterna.
• detailed and realistic financial requests in accordance with the financial and administrative rules of the Tempus-Phare Scheme and consistent with the activities proposed Attention should be paid to the financial implications of maintaining equipment acquired and other investments (e.g training etc.) made under a JEP beyond the period of Tempus funding;
Man bör uppmärksamma de finansiella följderna av att behålla utrustning som skaffats och andra investeringar (t.ex. utbildning, etc.) som gjorts för ett JEP efierTempus finansieringsperioden;
• ability to attract complementary funding from sources other than Tempus.
• förmåga att erhålla kompletterande finansiering från andra källor än Tempus.
• An application having the same objective and involving the same partner country institutions) as a project which has already been funded will not be eligible for consideration.
En ansökning som har samma mål och som berör samma partnerlandsinstitution(er) som ett projekt vilket redan har finansierats, kommer inte att berättigas till betraktande.
• For applications involving more than one partner country the elements mentioned in 6.2.2. should be considered for all partner countries concerned.
För ansökningar som involverar mer än ett partnerland, skall detaljerna som nämns vid punkt 6.2.2. betraktas för alla partnerländer som berörs.
Two different applications forms are designed, according to the type of project the applicant might choose: an application form for Structural Joint European Projects (blue form) and application form for Mobility Joint European Projects (pink form).
Två olika ansökningsblanketter finns, i överensstämmelse med den projekttyp som den ansökande skulle kunna välja: en ansökningblankett för Strukturella Gemensamma Europeiska Projekt (blå blankett) och en ansökningsblankett för Mobilitets Gemensamma Europeiska Projekt (rosa blankett).
The application deadline for projects planned to start in the academic year 1996/97 (from 1 September 1996 onwards) is 31 January 1996 as per postmark.
Tidsgränsen för ansökning till projekt som planerats att starta under det akademiska året 1996/97 (från den 1 september 1996 och framåt) är den 31 januari 1996 enligt poststämpel.
Two complete copies of the application including endorsement letters from each of the partners, plus two copies for each partner country involved in the JEP, should be submitted.
Två ifyllda kopior av ansökningen inklusive endosseringsbrev från varje partner, plus två kopior för varje partnerland som är involverat i JEPet skall presenteras.
For example, if the JEP involves Romania and Poland, a total of 6 complete copies of the application should be submitted.
Till exempel, om JEP berör Rumänien och Polen, skall totalt 6 ifyllda kopior av ansökningen presenteras.
Only receipts from post offices and official carriers will be accepted as proof of dispatch.
Endast kvitton från postkontor och officiella bud kommer att accepteras som säkerhet för avsändning.
Applications sent by telefax will not be accepted.
Ansökningar som sänts med telefax kommer inte att accepteras.
The application must include all information requested.
Ansökningen måste inkludera all begärd information. Ingen ytterligare information eller stödjande dokumentering (cirkulär, häften, etc.) skall bifogas.
Results of the selection process should be available approximately six months after the application deadline.
Resultaten av valprocessen bör finnas till hands cirka sex månader efter tidsgränsen för ansökningen.
FINANCIAL ASSISTANCE FOR JOINT EUROPEAN PROJECTS
FINANSIELLT UNDERSTOD EUROPEISKA PROJEKT
A Joint European Project application may be submitted for a period of up to three academic years.
En ansökning för Gemensamma Europeisk Projekt kan presenteras för en period av upp till tre akademiska år.
Successful applications will be given a contract for the duration of the project, i.e. a maximum of three academic years.
Framgångsrika ansökningar kommer att ges ett kontrakt för projektets löptid dvs. maximalt tre akademiska år.
The average sum awarded to a Joint European Project will be approximately 400,000 ECU (including mobility) for a full three year period.
Genomsnittssumman som beviljas ett Gemensamt Europeiskt Projekt kommer att bli cirka 400,000 ECU (inklusive mobilitet) för en hel treårs period.
The sum awarded will be paid in annual instalments, subject to progress towards the initially approved project objective.
Den beviljade summan kommer att betalas i årliga avbetalningar, och lyder under utvecklingen mot det i början godkända projektmålet.
One participating institution acts as the Coordinator of the Joint European Project.
En deltagarinstitution agerar som Samordnare för det Gemensamma Europeiska Projektet.
The Coordinator is responsible, on behalf of the consortium, for the submission of the application, for the management, coordination and monitoring of the project activities, for the assessment of achieved outputs and for the coordination of appropriate records of activities.
Samordnaren är ansvarig för, på konsortiumets vägnar, presenteringen av ansökningen, förvaltningen, samordning och övervakning av projektverksamheterna, värderingen av uppnådda resultat och för samordningen av lämpliga verksamhetsförteckningar.
The project Contractor (who can be different from the Coordinator) will be given the financial support for the Joint European Project in the form of an institutional grant and will be legally responsible for the administration and distribution of the grant among the project partners.
Projekt Kontrahenten (vilken kan skilja sig åt från Samordnaren) kommer att ges det finansiella stödet för det Gemensamma Europeiska Projektet i form av ett institutionellt bidrag och kommer att vara rättsligen ansvarig för administrationen och distributionen av bidraget bland projektpartnerna.
The precise financial rules will be specified in the contract.
De exakta finansiella reglerna kommer att specificeras i kontraktet.
ELIGIBLE COSTS
BERÄTTIGADE KOSTNADER
• the Organisational Grant covering the costs relating to staff, equipment, other costs and overheads;
Organisationsbidraget som täcker kostnaderna som är relaterade till personal, utrustning, andra kostnader och allmänna omkostnader;
• the Mobility Grant covering the costs a) for teachers, trainers and administrators: teaching assignments, practical placements in enterprises, short visits, retraining and updating periods and short intensive courses and b) for students: study periods, practical placements in enterprises and short intensive courses.
Mobilitetsbidraget som täcker kostnaderna a) för lärare, handledare och administratörer: undervisningstilldelning, praktik i företag, korta besök, omskolnings- och uppdateringsperioder och korta intensivkurser och b) för studenter: studieperioder, praktik i företag och korta intensivkurser.
As a general principle, the total staff costs may never exceed 25% of the total grant (i.e. including mobility) of a given year and they are subject to a maximum of 50,000 ECU per project per year for Structural JEPs and 30,000 ECU per year for Mobility JEPs.
Som en allmän princip kan de totala personalkostnaderna aldrig överskrida 25% av det totala bidraget (dvs. inklusive mobilitet) för ett givet år och de lyder under ett maximum av 50,000 ECU per projekt per år för Strukturella JEPs och 30,000 ECU per år för Mobilitets JEPs.
Salaries and fees may not exceed local rates, whether in the EU or the partner countries.
Löner och arvoden får inte överskrida lokala belopp, varken i EU eller i partnerländerna.
Moreover, additional hours will be financed at the normal hourly rate and not at the higher rate usually applied.
Dessutom kommer övertid att finansieras med normal timpenning och inte med högre belopp som vanligtvis tillämpas.
Staff costs can be divided into two main categories, according to the tasks performed by the staff employed: a) administrative tasks and b) academic tasks, as follows:
Personalkostnaderna kan delas in i två huvudkategorier, beroende på de uppgifter som utförs av den anställda personalen: a) administrativa uppgifter och b) akademiska uppgifter, på följande sätt:
♦ Administrative tasks:
Administrativa uppgifter:
The grant may be used to cover the costs of staff from the EU Member States or the partner countries when they are performing administrative tasks which are directly necessary to the achievement of the objective of the project and on the condition that their salary for these tasks is not covered by another source.
Bidraget kan användas till att täcka kostnader för personal från EU Medlemsländer eller partnerländer när de utför administrativa uppgifter som är direkt nödvändiga för att uppnå projektmålet och på villkor att deras lön för dessa uppgifter inte täcks av andra källor.
Costs related to accounting translation or equipment maintenance may also be included under this category of staff costs.
Kostnader som är relaterade till bokföring, översättning eller utrustningsunderhåll kan också inkluderas i denna kategori för personalkostnader.
A detailed explanation on the number of people employed and paid by the Tempus grant, as well as the time spent for the project in full time equivalent should be included in your project application.
Man skall inkludera i sin projektansökning en detaljerad förklaring till antal anställda personer och som betalas med Tempusbidraget, så väl som över tid som lagts ner på projektet ekvivalent med heltid.
♦ Academic tasks:
Akademiska uppgifter:
The grant may be used to cover the costs of staff when they are performing academic tasks which are directly necessary to the achievement of the project objective and on the condition that their salary for these tasks is not covered from other sources:
Bidraget kan användas till att täcka kostnader för personal när de utför akademiska uppgifter som är direkt nödvändiga för att uppnå projektmålet och på villkor att deras löner för dessa uppgifter inte täcks från andra källor.
For EU Member States only:
Endast för EU Medlemsländer:
Replacement costs can be paid for EU academic staff carrying out teaching assignments at partner universities in the partner countries for a minimum continuous period of one month and a maximum of ten months (one academic year).
Omplaceringskostnader kan betalas för EU akademisk personal som utför undervisningsuppdrag vid partneruniversitet i partnerländerna för en minimal fortlöpande period av en månad och maximalt av tio månader (ett akademiskt år).
Costs can only be covered when proof is provided that the staff concerned have actually been replaced for the time involved.
Kostnader kan endast täckas när säkerhet har givits om att den berörda personalen verkligen har omplacerats under den aktuella tiden.
Replacement costs are limited to an absolute maximum of 2,500 ECU per month.
Omplaceringskostnaderna är begränsade till ett absolut maximum av 2,500 ECU per månad.
For all countries:
För alla länder:
Fees may be paid to academic staff to cover exceptional, limited and strictly justifiable academic tasks not performed as part of regular duties.
Arvoden kan betalas till akademisk personal för att täcka enstaka, begränsade och strängt rättfärdiga akademiska uppgifter som inte utförts som en del av regelbunden tjänstgöring.
These tasks include course development, development and adaptation of teaching materials, preparation and teaching of intensive courses especially developed for the project (including language courses).
Dessa uppgifter inkluderar kursutveckling, utveckling och anpassning av undervisningsmaterial, förberedelse och undervisning av intensivkurser som speciellt utvecklats för projektet (inklusive språkkurser).
In any case, total costs of staff performing academic tasks may not exceed 10% of the total grant (i.e. including mobility) of a given year.
Likväl kan inte de totala kostnaderna för personal som utför akademiska uppgifter överstiga 10% av det totala bidraget (dvs. inklusive mobilitet) för ett givet år.
Equipment can only be purchased for the partner country universities involved and only when it is essential for the achievement of the project objective.
Utrustning kan endast köpas till partnerlandets universitet som berörs och endast när det är nödvändigt för att uppnå projektmålet.
Eligible equipment can be of two types:
Berättigad utrustning kan vara av två typer:
♦ administrative equipment (fax, copying machines, PCs, text processing equipment, printers) directly related to running the project;
• administrativ utrustning (fax, kopieringsmaskiner, persondatorer, textbehandlingsutrustning, skrivare) som är direkt relaterad till att driva projektet;
• teaching equipment (scientific equipment for teaching laboratories, language teaching equipment, library books, copyright, access to databases).
• undervisningsutrustning (vetenskapsutrustning för undervisningslaboratorier, språkundervisnings­utrustning, biblioteksböcker, copyrights, tillgång till databaser).
Equipment purchased with the Tempus grant must originate from the EU Member States or in the partner countries.
Inköpt utrustning med Tempus bidrag måste härröra från EU Medlemsländerna eller partnerländerna.
Equipment of non-EU or non-partner country origin may only be purchased if an EU or partner country equivalent is not available.
Utrustning som köpts från icke-EU länder eller icke-partnerländer kan endast inköpas om en likvärdig sådan inte finns tillgänglig i något EU- eller partnerland.
In the framework of a Mobility JEP, only administrative equipment can be purchased.
Inom ramen för ett Mobilitets JEP kan endast administrativ utrustning inköpas.
This administrative equipment is only intended to support the organisation of the mobility.
Denna administrativa utrustning är endast avsedd för att stödja organiseringen av mobilitet.
The purchase of premises, vehicles, research equipment, portable computers and furniture are not eligible for funding.
Inköp av lokaler, fordon, forskningsutrustning, bärbara datorer och möbler är inte berättigade för finansiering.
Other costs associated with the following activities may be covered by the grant: • Travel and subsistence costs within one country or between EU Member States.
Rese- och uppehällskostnader inom ett land eller mellan EU Medlemsländer.