natgillin/translations-raw huggingface dataset:
On this point let me just say that, by definition, activities related to young people and their employment involve mainly voluntary pro vision at local level, usually with citizens' associations and non-profit-making groups, in other words in some way related to third-system employment, a subject to which, as we know, the European Parliament attaches particular importance.
Jag bör på denna punkt bara säga att åtgärderna som har med ungdom och sysselsättning att göra huvudsakligen hänger på volontära erbjudanden, på lokal nivå och främst i sam arbete med föreningar, grupper som drivs utan vinstsyfte, det vill säga att det alltså på sätt och vis faller inom ramen för den tredje sysselsättningssektorn, en fråga som Euro paparlamentet som bekant tillskriver särskild vikt.
Because there are still many different programmes, and because they have been implemented fairly randomly, the Committee on Budgets thought it was important to boost their synergy value.
Eftersom det fortfarande finns flera program och deras genomförande tidigare varit osammanhängande anser budgetutskottet att det är viktigt att öka synergin mellan dessa program.
This idea was brought up during discussions on next year's budget.
Den här ståndpunkten kom fram redan vid behandlingen av nästa års budget.
Likewise, the committee considered it important to promote job creation through these programmes and also in cooperation with the re search and new technology programmes.
Likaså ansåg utskottet det viktigt att man även genom dessa program skall främja skapandet av arbetstillfällen, även i samarbete med programmen för forskning och nya tekniker.
The report by the Committee on Culture, Youth, Education and the Me dia also discusses these ideas.
Kultur utskottet har också inkluderat dessa tankar i sitt betänkande. kande.
Moreover, we believe that the programme must focus on encouraging young people from deprived environments to become active, precisely to enable those groups to ex press themselves.
Vidare tror vi att det centrala måste vara att uppmuntra ungdomar som kommer från mindre gynnade miljöer att aktivera sig i detta program, för att ge dessa grupper möjligheten att uttrycka sig.
In that spirit, then, we have tabled a whole series of amendments - about 20 in all - aiming to emphasise those points.
I denna anda har vi alltså med en rad ändringsförslag - ungefär 20 stycken - försökt ge eftertryck åt dessa punkter.
Here, I must thank the Committee on Youth's rapporteur, Mr De Coene, who accepted most of the amendments so that what is being put to the vote today is in some way a common approach.
Jag måste här tacka föredraganden för utskottet för ungdomsfrågor, De Coene, som har infogat de flesta av ändringarna i sitt betänkande, och där för är det en i hög grad gemensam tillnärmning som i dag går till omröstning.
The Socrates programme is the largest of the culture pro grammes.
Sokratesprogrammet är det mest omfattande av kultur programmen.
The Commission proposed ECU 1 400 million in funding for the next five year period.
Kommissionen föreslog för dess finansiering under den kommande femårsperioden 1 400 miljoner euro.
The Committee on Budgets considered this figure to be acceptable as an initial guide, but wished to establish some leeway and therefore tabled Amendment No 1, which proposes a 20 % margin to allow for deviation from the sum allocated, should any new objectives or permanent factors that are clearly and precisely justifiable present them selves.
Budgetutskottet ansåg att detta belopp utgjorde en primär riktlinje, men ville i detta anslag reservera ett spel rum och lade därför fram ändringsförslag 1, vilket innebär en marginal på tjugo procent för att man kan ändra detta belopp om nya objektiva och varaktiga omständigheter föreligger som klart och tydligt påvisas.
Guinebertière (UPE), draftsman of the opinion of the Committee on Culture.
Guinebertière (UPE), föredragande avyttrandet från ut skottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning och media. - (FR) Herr ordförande!
Youth, Education and the Media. - (FR) Mr President, we have three reports aimed at achieving one objective: a citizens' Europe.
Tre betänkanden med ett och samma mål: medborgarnas Europa.
The commitment given in the Treaty of Amsterdam for a policy of lifelong knowledge and learning shares the same objective. tive.
Det är vad vi har åtagit oss genom Amsterdamfördraget, för en politik för kunskap och livslång utbildning.
The Committee on Budgets believes that administration costs, general aid and technical support must be kept separate from normal operational expenses and should be approved separately by the budgetary authority.
Budgetutskottet anser att administrativa utgifter, all männa kompletterande åtgärder och tekniskt stöd skall hållas åtskilda från anslagen till den egentliga verksamheten. Dessa borde separat godkännas av den budgetansvariga myndigheten.
They represent a large item of expenditure, approximately ECU 85 million, which eats into the normal resources considerably. bly.
De utgör en betydande utgiftspost, cirka 85 miljoner euro, som annars minskar de egentliga verksamhetsresurserna.
The Commission deserves congratulations when a Community action achieves its objectives.
När vi lyckas med att uppnå ett samförstånd kring målen med en gemenskapsåtgärd, måste man gratulera kommissionen till detta.
I sincerely believe that the three programmes - Socrates, Leonardo da Vinci and Youth for Europe - have been a success, and we must congratulate all those who, at one stage or another, have been involved in their implementation.
Jag anser uppriktigt sagt att de tre programmen Sokrates, Leonardo da Vinci och Ungdom för Europa har varit en framgång, och man måste gratulera alla de som vid något tillfälle har agerat för att genomföra dessa program.
In addition to the changes mentioned, the Committee on Budgets examined certain other details which are de
Kommissionen planerar att slå samman de här programmens åtgärder, för att se till att de blir ra-
Guinebertière training is becoming blurred, just as it is between formal and informal training.
Guinebertière tionella och effektiva i en tid när skillnaden mellan grund utbildning och vidareutbildning suddas ut, liksom skillnaden mellan formell och informell utbildning.
And I fully support this plan for joint action; I believe that it represents a positive and in novative move.
Jag ger mitt fulla stöd till sammanslagna åtgärder; jag anser att det är en positiv förnyelse.
The Youth for Europe programme encourages the promotion of informal education experiences for young people by facilitating mobility within the Union and to third coun tries. It also encourages young people to show initiative.
"Ungdom för Europa" främjar ungdomars er farenhet av informell utbildning genom att underlätta rör ligheten inom unionen och i förhållande till tredje land; det främjar också ungdomars initiativkraft.
Among its assets is the fact that the success of the Euro pean Voluntary Service experiment guarantees the success of the programme; its objectives are praiseworthy and have indeed been praised, but it receives much more money than the other actions within the Youth pro gramme. Its weaknesses are naturally of a financial nature. ture.
Dess fördelar: Det framgångsrika försöket med den europeiska volontärtjänsten säkrar programmets framgång, målen är lovvärda och lovordade, men man ger det mycket mer pengar än andra åtgärder inom programmet "Ungdom", och dess svagheter är, naturligtvis, av finansiellt slag.
Unfortunately, this is not the only thing these pro grammes have in common.
Men detta är tyvärr inte allt som dessa program har ge mensamt.
Indeed, they all share an element of poverty, despite the funding recently obtained for Socrates, and as we are continuing to extend their scope, it is resources that are most lacking.
Trots att Sokrates nyligen har blivit en finansiell framgång är bristen på tillgångar också en gemensam nämnare för de här programmen - eftersom vi ständigt ut vidgar deras tillämpningsområden är det resurserna som det råder störst brist på.
However, the UPE Group will support the content of these three reports, and I would like to thank the rapporteurs for the quality of the work carried out and their willingness to listen to all the points of view.
Trots detta kommer UPE-gruppen att stödja innehållet i dessa tre betänkanden, och jag vill tacka föredragandena för ett utmärkt arbete och deras öppenhet för samtliga synpunkter.
This action is an opportunity for young people to show in itiative and commitment, and it will allow them to take hold of Europe in both hands and to become true Euro pean citizens, responsible for their own future and in volved in the creation of their own jobs. In this respect, I have to say that I deeply regret the fact that this action is neglected financially, given the enormous challenge it represents.
Jag skulle här vilja ta upp hur beklagansvärt det är att denna åtgärd, dvs. ungdomars möjligheter, möjligheterna för deras engagemang, deras möjligheter att tillägna sig Europa och bli verkliga europeiska medborgare som är ansvariga för sin framtid och som är engagerade för att skapa sin egen sysselsättning, att denna åtgärd, som sagt, inte får tillräckligt med medel i förhållande till vilken enorm potential den har.
So what is the second generation of these programmes go ing to involve?
Hur kommer då programmens andra generation att se ut?
As far as Socrates is concerned, it involves strengthening the European dimension of education at all levels, promoting cooperation in the field of education, removing obstacles to such cooperation and fostering in novation in this area.
När det gäller Sokrates handlar det om att stärka den eu ropeiska dimensionen i utbildningen på alla nivåer, främja samarbetet inom utbildningen, ta bort hindren för ett sådant samarbete och uppmuntra en pedagogisk förnyelse.
This programme is now well-known to everyone, and in spite of the many difficulties and obstacles relating to mobility, there are still just as many applicants who hope to benefit from the programme.
Detta program är nu välkänt av alla, och trots att rör ligheten är förknippad med betydande krångel och olika hinder, är det fortfarande lika många som vill anmäla sig.
As draftsman of the opinion of the Committee on Culture on the Leonardo da Vinci programme, I would like to look at it in more depth.
I egenskap av kulturutskottets föredragande för program met Leonardo da Vinci, skulle jag vilja uppehålla mig litet längre vid det programmet.
Leonardo da Vinci is aimed at improving and strengthening the social and occupational integration of young people through access to continuing training throughout their lives.
Leonardo da Vinci syftar till att underlätta och stärka ungdomars sociala och yrkesmässiga integration, genom att skapa en tillgång till fort löpande utbildning genom hela livet.
I have, in fact, made two proposals concerning this report. We need to rebalance the budget for these actions and we should create a structure designed to collect information and documentation on young people as well as specific publications and studies both from Member States and Community institutions, or from young people's organisations themselves, which would allow us to develop the programmes for the benefit of young people.
Jag har för övrigt lagt fram två förslag till det här betänkandet: att balansera budgeten till förmån för de här åtgärderna och att skapa en struktur med syftet att samla in in formation och dokument om ungdomar, publikationer och specifika studier, en struktur som skulle möjliggöra en uppvärdering av program för ungdomar, både program från medlemsstaterna och från EU-institutionerna, eller från själva ungdomsorganisationerna.
This structure could be complemented by an Internet site that would be run by the Commission and that would promote interactive communication among young people in a wide range of areas, but that would not necessarily form part of the integrated Community policies.
Den strukturen skulle kunna kompletteras av en webbplats på Internet, som skulle förvaltas av kommissionen och som skulle uppmuntra den interaktiva kommunikationen mellan ungdomar inom de mest varierade områden, som inte nödvändigtvis behöver ingå i EU:s integrerade politikområden. råden.
We must give Europe to the young people and they must take it in their grasp.
Vi måste ge Europa till ungdomarna, och de bör tillägna sig Europa.
That is the work before us, and the structure could be called 'Europe 15-25'.
Det är vår uppgift, och strukturen skulle kunna kallas: "Europa 15-25."
Boogerd-Quaak (ELDR), draftsman of the opinion of the Committee on Employment and Social Affairs. - (NL) I was held up by the traffic a little this morning, Mr President, but doubtless other honourable Members had the same problem.
Boogerd-Quaak (ELDR), föredragande av yttrandet från utskottet för sysselsättning och socialfrågor. - (NL) Herr ordförande! Jag hindrades litet av trafiken i morse. men det hade nog fler kolleger besvär med.
Thank you for your patience.
Tack för ert tålamod.
I would like to highlight three fundamental points.
Jag skulle vilja framhålla tre mycket viktiga frågor.
The first involves recognising the benefits of mobility and the will to develop virtual mobility to supplement it.
Den första rör erkännandet av rörlighetens potential och viljan att utveckla den virtuella rörligheten som ett komplement.
I support this, as I believe that new communication technologies should get rid of the problems relating to distance; how ever, I would emphasise here the importance of the irreplaceable element of face-to-face meetings.
Det är något jag skriver under på, för jag anser att den nya kommunikationstekniken kommer att avskaffa avstånd.
In particular, new technologies must bring rural areas closer to urban areas, and those in the north closer to those in the south.
Men jag vill också insistera på att mötet mellan människor är en oersättlig beståndsdel.
This is the main benefit of the programmes: being able to integrate the new technologies and knowing how to use them, without forgetting the importance of face-to-face exchanges.
Den nya tekniken kom mer bl.a. att närma landsbygds- och tätortsområden, män niskor i norr och människor i söder, och det är just det som är programmens rikedom; vi bör ha förmågan att in tegrera tekniken, och att utnyttja den, men vi får inte glömma mötet mellan människor.
The second point relates to the role of small and mediumsized enterprises in terms of worklinked training opportunities and vocational training, and their involvement in social dialogue and partnership, which is still not sufficient.
Den andra punkten rör de små och medelstora företagens roll inom den varvade utbildningen och inom yrkesutbildningen, samt när det gäller utbildningens fortfarande allt för blygsamma plats i dialogen mellan arbetsmarknadens parter.
We must review this situation with a political will for genuine dialogue.
Vi bör se över den här situationen med en politisk vilja till en verklig dialog.
On behalf of the Committee on Employment and Social Affairs, I can say that this second generation of pro grammes, and particularly Socrates, represents quite a large step forward in terms of cohesiveness and manage ment.
För utskottet för sysselsättning och .socialfrågor kan jag säga att den andra generationens program och i synnerhet Sokrates är ett stort framsteg med avseende på konsekvens och administration.
We note, however, that there is no strategically new concept.
Vi har emellertid kunnat konstatera att det inte finns någon ny strategisk översyn.
But I think that if we look at the impact which this kind of programme has on jobs, we have to acknowledge that programmes like this are extremely important, since one of the things they do is encourage the mobility of labour within Europe.
Ändå tycker jag att när vi ser på den effekt som den här sortens program har på sysselsättningen så måste vi inse att den här sortens program är mycket viktiga för att bland annat främja arbetsrörligheten inom Europa.
After all, the process begins when you are young: if you are accustomed to studying in another country, you are more likely to be willing to work in another country.
Det börjar ju hos ungdomen, och om man är van vid att följa en utbildning i ett annat land så är det också lättare att acceptera ett jobb i ett annat land.
Excellent projects are often developed under these programmes to promote that kind of thing.
Inom de här programmen så utarbetas ofta också mycket bra projekt för att främja sådana sa ker.
The third point relates to the need to promote the pro gramme among people of all ages, since the objective of lifelong training cannot mean that these programmes are restricted to young people alone.
Den tredje punkten rör marknadsföringen av programmet bland personer i alla åldrar, eftersom målet med en livslång utbildning inte får betyda att programmen bara er bjuds unga människor.
Finally, and this will lead me on to the Youth for Europe and Voluntary Service programme, I have to point out that we must very quickly ensure that recognition is given for the knowledge which the various participants in these programmes have acquired through informal education.
Till sist vill jag insistera på. och det ger mig möjlighet att kommentera programmet "Ungdom för Europa och den europeiska volontärtjänsten", att erkännandet av betyg från informell utbildning snabbt bör få en betydelse för de olika programdeltagarnas behörighet. het.
There are one or two points where I would have wished things to be different. Separate agreements are to be con-
För att avsluta skulle jag vilja uppehålla mig vid ramprogrammet för ungdomar, vid dess fördelar och vid dess
From the outset, therefore, my group has called for more fund ing for the programme, because the individual grants are far too small.
Just för att vi vill ge demokratin i den sortens länder en extra chans och då menar jag särskilt Turkiet, så är det väl ändå vi som borde lägga fram de förslagen. De har nu ute blivit i tre, fyra år.
At the very time when we want to give an extra chance to de mocracy in countries such as these, and I have Turkey in mind, we ought to be putting these proposals forward.
Inom ramen för Comeniusprogrammet vill vi skapa en ny finansiell rubrik för stöd till lärare genom att unga arbetslösa lärare får verka under en viss tid i ett grannland.
We have already been waiting for them for a year now, if not three or four years.
Det skulle bidra till europeiseringen av undervisningen och ge unga arbetslösa pedagoger ett första steg in i yrkeslivet.
As regards the information society, I would also recommend that we think about cooperation with countries like Japan and the USA.
Dessutom skulle jag vilja be om uppmärksamhet för sam arbete med länder som Japan och Förenta staterna med avseende på informationssamhället.
It is most important that young people should have the chance of international exchanges under these programmes too.
Det är mycket viktigt att ungdomsutbyte på grundval av de här programmen kan ske även internationellt.
This is touched on in the pro posals but not yet addressed in any depth.
Det är en sak som borde tas upp i förslagen, men som ännu inte utarbetats särskilt noggrant.
I would urge the Commissioner to give some further attention to that.
Jag skulle vilja be kommissionären att ägna det här litet extra uppmärksamhet.
There is one area where we would like the programme to be expanded, and I would ask for your support here.
Elchlepp (PSE). - (DE) Herr ordförande, fru kommissionär, kära kolleger!
We would like to provide funding under Comenius to encourage the use of young unemployed teachers in neighbouring countries for fixed periods.
Jag vill tacka hela kommissionen för förslaget att ovillkorligen gå vidare med Sokratesprogrammet.
This would help to euro péanise education and would help young unemployed teachers to get their first break in working life.
Jag instämmer också i de mål som nämnts: att hålla en klar och sammanhållen linje i de stödåtgärder man vidtar samt skapa närhet till medborgarna.
Elchlepp (PSE). - (DE) Mr President, Commissioner, la dies and gentlemen, I should like to thank the Commission as a whole for proposing the much-needed extension of the Socrates programme.
Jag skulle dock i genomförandet ha önskat mig ännu starkare koncentration på de områden som kan bidra till ett äkta euro peiskt mervärde.
I support the aims that have been mentioned of ensuring the concentration and continuity of aid and accessibility, although I would have liked to see more effective concentration in practice on areas where Europe can genuinely add value.
Men en viktig sak är följande: Sokrates och övriga ungdomsprogram har med tiden blivit en oundgänglig del i europeisk utbildningspolitik.
A fundamental point, however, is that although Socrates and the other youth programmes have now become an essential part of Europe's education policy, they have also become an easy excuse for Member States to avoid doing more them selves to européanise their schools, universities and edu cational establishments.
Tyvärr har de också - är jag tvungen att säga - använts som en bekväm förevändning för vissa medlemsstater att inte på egen hand göra mer för europeiseringen av skolorna, hög skolorna och utbildningsanstalterna.
Mann, Thomas (PPE). - (DE) Mr President, Commissioner, ladies and gentlemen, Leonardo II is designed not just to supplement the Member States' vocational training initiatives at European level, but actually to advance them.
Mann, Thomas (PPE). - (DE) Herr ordförande, fru kom missionär, mina damer och herrar! Vi har med Leonardo II för avsikt att på europeisk nivå inte bara komplettera medlemsstaternas initiativ inom yrkesutbildningen, utan även att driva på dem.
We must continue to develop a Europe of knowledge and a Europe of innovation in research, development and education, which are both absolutely vital if we are to meet the challenges of globalisation.
Låt oss bygga vidare på ett Europa av vetande och ett Europa av innovationer inom forskning, utveckling och utbildning. Detta är något som med hänsyn till de krav som globaliseringen ställer har kom mit att bli bittert nödvändigt.
However, Commissioner, whether the ECU 1 billion allocated for the years 2000 to 2004 will be enough is extremely doubtful in view of our enlargement plans, and this is why we are calling for a budget procedure in which the funding is fixed every year.
Det är dock högst tveksamt, fru kommissionär, om de medel på 1 miljard ecu som an slagits för år 2000 till 2004 räcker, om man tar hänsyn till utvidgningsstrategin.
We are also calling for the Leonardo programme to be extended until 2006 with a suitably in creased level of funding.
Vi kräver därför ett budgetförfarande i vilket de finansiella medlen fastställs årligen, och vi kräver att Leonardoprogrammet utökas med motsvarande finansiella medel fram till år 2006.
To increase effectiveness, the funding should be linked to other European measures.
För att åtgärderna skall bli effektivare bör de samordnas med andra europeiska program.
The new Structural Funds, Community initiatives, the Socrates and Youth for Europe education programmes, the reduction in the number of programme objectives from 19 to 3 and in the number of areas of action from 23 to 6 - these are more than numerical changes, they all mean that greater effectiveness is required.
Sådant som de nya strukturfonderna, gemenskapsinitiativen, utbildningsprogrammen Sokrates och Ungdom, minskningen från 19 till 3 programmål och från 23 till 6 åtgärder är mer än bara numeriska ändringar - dessa ändringar skapar förutsättningar för att vi skall kunna bli ännu effektivare.
It would therefore be extremely welcome if Parliament and the Council could agree on a much bigger financial package for the programme.
Därför vore det högst konsekvent om parlamentet och rå det kunde enas om en betydligt ökad finansiering av programmet.
The ECU 2 billion called for by the committee is the absolute minimum as far as my group is concerned.
De 2 miljarder som fordrats av utskottet är för min grupp ett absolut minimum.