natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Techno-Economic Feasibility Study for the European interconnection of networks
Teknisk-ekonomisk genomförbarhetsstudie för den europeiska anslutningen
Pilot project for the implementation of a network of experimental multimedia classes
Pilotverksamhet med nätverksanslutning av experimentella multimediaklasser
Workshops on the Image and Scientific Education in Europe
Uppmuntra till framställning och spridning av material
Preparation and coordination of the workshop with the participation of representatives from the educational multimedia and audiovisual products sector
Förberedelse och ledning av arbetsgruppen med företrädare för multimedia och AV-material inom undervisningen
Stimulation and follow up of the co-production of European educational products
Stimulans och uppföljning vid samproduktion av europeiskt undervisningsmaterial
December 1996 March 1997-1998
Inventering av resurscentrum inom multimedia December 1996 Genomförbarhet och förberedelser för deras nätverksanslutning Mars 1997-1998
Training and support for teachers and trainers Management of training projects
Utbildning och stöd till lärare Genomförande av utbildningsprojekt
Management of teaching and technology research using existing networked experimental multimedia classes
Genomförande av pedagogiska och teknologiska utvecklingsprojekt utifrån de experimentella multimediaklasser som redan inrättats och nätverksanslutits
Inform players of the educational opportunities afforded by multimedia
Information till alla berörda inom undervisningen om de möjligheter som multimedia erbjuder
Inventory of educational sites and services supplied online
Inventering av de websidor och pedagogiska tjänster som distribueras på de elektroniska näten
Feasibility study for the creation of an information exchange platform on the Internet
Genomförbarhetsstudie för inrättandet av en plattform för utbyte av information på Internet
General Accompanying Measures
Allmänna stödåtgärder
Make use of Community resources and encourage Public/Private partnerships
Utnyttja gemenskapsresurserna och uppmuntra till offentlig-privata partnerskap
Preparation of memoranda of understanding on public- private partnerships and preparatory work for the establishment of a European association
Förberedandet av utmärkelsebrev för offentlig-privata partnerskap och förberedande arbete för inrättandet av en europeisk sammanslutning
1997-1998 in association with the Bangemann sub-group
Workshop om offentlig-privata partnerskap och uppmuntran till inrättandet av dessa
Workshop on publicprivate partnerships and encouragement of project start-ups
1997-1998 tillsammans med Bangemanns undergrupp
Encourage the participation of citizens and the emergence of creative talent
Mobilisera medborgarnas goda krafter och samla alla förmågor
May 1997 and 1998 December 1997 and 1998
Maj 1997 och 1998
European Multimedia School Days European Award for the Best Multimedia Products
Europeiska dagar i multimediaskolorna Europeisk tävling om multimediaprodukter
Learning in the information society — Action plan for a European education initiative (1996-98)
Att lära i informationssamhället — Handlingsplan för ett europeiskt utbildningsinitiativ (1996­1998)
Satto
Safto
. e e ti η g t La i. π i n g need πυ r oD I a r
Att möta e ujo pe i s ka sm
Edith Cresson, Member of the European Commission responsible for research and development of technology and education, training and youth.
Edith Cresson, ledamot av Europeiska kommissionen, med ansvar för forskning och utveckling av teknologi och utbildning yrkesutbildning och ungdomsfrågor.
The competitive strength of the European economy depends, to a large extent, on the vitality of SMEs.
Den europeiska ekonomins konkurrenskraft beror till hög grad på de små och medelstora företagens (SMF) livskraft.
They play a key role in economic growth and generate a proportionately above average level of employment.
De spelar en nyckelroll i den ekonomiska tillväxten och genererar proportionerligt sett en sysselsättning som ligger över snittet.
On them rests our capacity to maintain and enrich the diversity of our economic fabric.
Vår möjlighet att behålla och berika mångfalden ¡nom vårt ekonomiska system beror på dem.
Their development and their capacity for innovation lies principally in the quality of the human resources available to them and concomitant investment in training.
Deras utveckling och deras förmåga till nytänkande beror huvudsakligen på kvaliteten på de mänskliga resurser som finns tillgängliga för dem och på investeringen i yrkesutbildning.
However, their small size and the relative weaknesses of their representative bodies in this field, means that their specific needs do not always find an appropriate response in the supply of training currently provided in the market.
Men ¡nom detta område betyder deras stor lek och deras representanters relativa svaghet, att deras särskilda behov inte alltid kan tillfredsställas på lämpligt sätt genom den tillgång till yrkesutbildning som marknaden erbjuder.
One of the aims of the Leonardo da Vinci programme is to support these en terprises and their professional representatives as a priority at the European level.
Ett av Leonardo da Vinci-programmets mål är att, som en prioritet, stödja dessa företag och deras yrkesrepresentanter på europeisk nivå.
The programme is concerned with both the identification of their needs and suitably adapted responses at both the initial and continuing training level.
Programmet behandlar både identifieringen av deras behov och välanpassade lösningar både på yrkesutbildningens grund- och fortsättningsnivå.
In so doing, Leonardo da Vinci aims to play a role at the high est level in the development of European training strategies.
På detta sätt vill Leonardo da Vinci spela en roll på högsta nivå ¡nom utvecklingen av europeisk yrkesutbildningsstrategi.
I can only encourage those responsible for these enterprises as well as their employees, at all levels and of all ages, to make use of this Community programme for the development of training of high quality in order to meet the challenges of the 21st century.
Jag kan bara uppmuntra de ansvariga för dessa företag samt deras anställda, på alla nivåer och i alla åldrar, att använda sig av detta gemenskapsprogram för utveckling av högkvalitativ yrkesutbildning, för att på så sätt bemöta det 20:e århundradets utmaningar.
and the e o n a r d o da Vinci SMEs
eonardo da Vinci och små och
Leonardo da Vinci is the European Union's programme for vocational education and training.
Leonardo da Vinci är Europeiska unionens program för yrkesutbildning och fort­bildning.
Launched in 1995, it aims to be the laboratory of innovation in the field of vocational training in Europe.
Det startades 1995 och syftar till att vara en verkstad för nytänkande inom yrkesutbildning i Europa.
Small and medium-sized enterprises (SMEs) are strongly encouraged to take an active and influential role within the programme.
Små och medelstora företag (SMF) uppmuntras starkt att ta en aktiv och påverkande del i programmet.
SMEs are defined as having less than 250 employees, and have either an annual turnover not exceeding ECU 40 million or an annual balance sheet total not exceeding ECU 27 million.
SMF definieras som företag med färre än 250 anställda, med antingen en årlig om­sättning som inte överskrider 40 miljoner ecu eller en årlig balansräkning som inte överskrider 27 miljoner ecu.
They are independent enterprises of which not more than 25% of the capital or voting rights is held by another enterprise or jointly by several other enterprises that are not categorized as SMEs.
De är fristående företag och inte mer än 25 °/o av de­ras kapital eller rösträtter ägs av ett annat företag eller gemensamt av flera andra företag som inte betecknas som SMF.
SMEs are the most important source of employment and economic generation in Europe.
SMF är Europas största källa till sysselsättning och ekonomisk tillväxt.
Education and training systems and structures in the EU need to be developed with the close and thorough involvement of SMEs - their owners, managers, employees and all those involved in their activities, including business and professional service providers.
Utveckling­en av utbildnings­, yrkesutbildningssystem och strukturer i Europa måste ske med SMF:s nära och genomgripande engagemang ­ deras ägare, ledare, anställda och alla de som är inblandade i deras aktiviteter, inklusive de som bidrar med affärs­mässiga och professionella tjänster.
The success of European enterprise development depends on the business skills of owners and managers and the quality of the workforce.
Framgången för europeiska företags utveckling beror på deras ägares och ledares affärsmässiga kunskaper och på kvalitet hos arbetskraften.
European training policy aims to take account of the needs of new entrepreneurs - the creators of European companies.
Europeisk yrkesutbild­ningspolitik syftar till att ta hänsyn till nytänkande entreprenörers behov ­ de eu­ropeiska företagens skapare.
In this context, the Leonardo da Vinci programme supports the development of high-quality vocational training in SMEs.
I detta sammanhang stödjer Leonardo da Vinci ut­vecklingen av högkvalitativ yrkesutbildning inom SMF.
In this, it complements the EU's third multiannual programme for SMEs, which aims to reinforce and improve access to training, facilitate the transfer of new technologies and develop management skills.
På detta sätt kompletterar det EU :s tredje fleråriga program för SM F vilket syftar till att förstärka och förbättra tillträdet till yrkesutbildning, förenkla utbytet av nya tekniker och utveckla ledaregenskaper.
Vinci ow can Leonardo help your SME?
Leonardo da ditt företag?
Leonardo da Vinci aims to support the development of new and innovative training products and approaches for SMEs, taking real account of the needs of companies that have not been met by existing products and con ventional means.
Leonardo da Vinci syftar till att stödja utvecklingen av nya och nytänkande yrkesutbildningsprodukter och tillvägagångssätt för SMF, med stor hänsyn tagen till behov från företag som inte har blivit tillfredsställda av befintliga produkter och sedvanliga medel.
The programme provides funding to support innovation and the take-up of best practice, bringing together partners from the de mand, as well as the supply side, in the achievement of their aims.
Programmet erbjuder ekonomiska bidrag för att stödja nytänkande och de bästa tillämpningar som kan förena både tillgångens och efterfrågans aktörer i genomdrivandet av deras mål.
Leonardo da Vinci can help your SME to become more competitive through the de velopment of more effective training.
Leonardo da Vinci kan hjälpa ditt företag att bli mer konkurrenskraftigt genom att utveckla mer effektiv yrkesutbildning.
Working together with large firms, educational institutions, training providers and social partners, SMEs can make an important contribution to the development of vocational training throughout Europe.
Genom att arbeta tillsammans med större företag, utbildningsinstitut, före tag som erbjuder praktikplatser och sociala aktörer kan SMF göra en viktig insats för utvecklingen av yrkesutbildningen över hela Europa.
In this leonardo da Vinci project, a number of SMEs in the hotel sector in Finland, the Netherlands and Greece have come together with training institutions to develop a self-assessment quality guide, customized to their needs.
/ detta Leonardo da Vinci-projekt har ett antal SMF ¡nom hotellsektorn i Finland, Nederländerna och Oreklandgått samman beträffande yrkesutbildningsinstitut för att utveckla en handbok för egenutvärdering som år skräddarsydd för deras behov.
In addition, the partners will develop and test a multimedia training programme for the employees and management of hotels in 'Total quality management'.
Dessutom kommer deltagarna att utveckla och prova ett multimedial yrkesutbildningsprogram för fullkvalltatlvt ledarskap ämnat ät anställda och ledare pä hotell.
Meeting European hygiene standards in the bakery sector
Att tillmötesgå europeisk hygienstandard inom bagerisektorn
The challenge of training to achieve hygiene quality assurance in SMEs in the bakery sector is addressed by this Leonardo da Vinci project which has 14 partners from four countries.
Leonardo da Vinci har tagit itu med yrkesutbildningens utmaning att åstadkomma en försäkran om hygienkvalitet på SMF inom bagerisektorn, tillsammans med 14 deltagare från fyra länder.
Covering the complete production processes from wheat to flour and bread, they plan to develop a low-cost quality product based on a flexible and adaptable training system for trainers In quality management.
De planerar att utveckla en kvalitativ lågkostnadsprodukt som grundar sig på ett rörligt och anpassningsbart yrkesutbildningssystem för utbildare inom kvalitetsledarskap och som täcker hela produktionsprocessen från vete till mjöl och bröd.
SMEs will be the most important source of employment growth in Europe in the future.
/ framtiden kommer SMF att vara den största källan till ökning av sysselsättning , Europa.
Common contractual framework for the placement of young people in training in SMEs
Gemensamma kontraktsenliga ramar för praktikplacering av ungdomar på SMF
This Leonardo da Vinci project aims to provide SMEs with a report on best practice as regards the employment and placement of young people In training, thus improving mobility and equal opportunity across European SMEs.
Detta Leonardo da Vinci-projekt syftar till att förse SMF med en rapport om bästa tillvägagångssätt för sysselsättning och utplacering av ungdomar på praktik, för att på så sätt förbättra rörlighet och likvärdiga möjligheter på europeiska SMF.
The partners also propose to produce a model contract and framework for the placement of young people in SMEs.
Deltagarna föreslår också att man skall producera en kontraktsmodell och en ram för utplacering av ungdomar på SMF.
The project involves social partnerships of SME and craft industry employers and trade unions.
Projektet omfattar social medverkan mellan SMF. arbetsgivare inom hantverksnäringen och fackliga förbund.
ow can your SME cost/benefit measure of the
mäta ur kan ditt företag yrkesutbildningens kostnad/vinst?
Resistance to training within SMEs is often based on concern about its effectiveness and the absence of proper cost/benefit analysis.
Grunden till motviljan mot yrkesutbildning inom SMF ligger ofta i ifråga­sättandet av dess effektivitet och i frånvaron av en riktig kostnadsanalys.
Given the competitive pressures, SMEs argue that the existing supply of education and training fails to demonstrate measurable improvement in the performance of the individual and the enterprise as a whole.
Med hänsyn till konkurrenstrycket hävdar man från SMF:s sida att det be­fintliga utbudet på utbildning och praktik inte kan ge mätbara presta­tionsförbättringar hos den enskilde individen eller hos företaget som hel­het.
In order to achieve real per formance improvement, SMEs participating in Leonardo da Vinci projects can effect the development of appropriate performance indicators and measurements.
För att kunna uppnå en verklig förbättring i prestationen kan SMF:s deltagande i Leonardo da Vinci­projekt påverka utvecklingen av lämpliga prestationsvisare och mätningar.
SMEs cerate between 6, andS,% ofadded in European comtr.es
ΛΜ Λ* % och 85 % av uppnatt
most ideas here can you find the appropriate sources of training to obtain new for transfer and customization?
ar kan du hitta de mest lämpliga utbildningskällorna för att få nya idéer till utbyte och skräddarsydda lösningar?
All Leonardo da Vinci projects must operate on a transnational basis, i.e. they must have a minimum of three partners from different participating countries.
Alla Leonardo da Vincis projekt måste vara tvärnationella, d.v.s. de måste ha minst tre deltagare från olika deltagarländer.
This factor alone helps participating SMEs to cooperate and exchange best practice.
Enbart denna omständighet hjälper SMF att samarbeta och utbyta erfarenheter.
SMEs participating in previous programmes to Leonardo da Vinci have been exposed to a range of best practice and expertise well beyond the ideas and activities experienced in their immediate project.
SMF som har deltagit i tidigare Leonardo da Vinci­program har kommit i kontakt med goda erfarenheter och expertis som har sträckt sig långt utöver de idéer och aktiviteter företagen har haft erfarenhet av i sina egentliga projekt.
This exposure helps companies to become more aware of the benefits of the single European market and the issues involved in meeting the challenge of new competitive markets.
Denna kontakt hjälper företagen att bli mer medvetna om fördelarna med den enhetliga europeiska marknaden och om de frågor som upp­står vid mötet med utmaningen från nya konkurrenspräglade marknader.
SMEs generate 70.3% of the turnover in the European Union.
SMF genererar 70,3 % av omsättningen i Europeiska unionen.
Organization and skills management in motor vehicle garages
Organisation och ledaregenskaper i verkstäder för motorfordon
Motor vehicle garages, their associations and Chambers of Commerce are the main partners on this Leonardo da Vinci project which aims to improve teamworking skills, customer focus, the integration of new technologies, management and organization.
Verkstäder för motorfordon, deras föreningar och handelskamrar är huvuddeltagarna i detta Leonardo da Vinci-projekt som syftar till att förbättra lagarbetets egenskaper, fokuseringen på kunden, nya teknologiers integrering, ledarskap och organisation.
SMEs will provide the largest number ofjobs in the service sector in the future
/ framtiden kommer SMF att stå för de flesta arbeten inom tjänstesektorn.
of ow can your enterprise ensure the right supply new recruits and young trainees?
ur kan ditt företag säkra en riktig tillgång på nya rekryteringar och unga lärlingar/praktikanter?
Leonardo da Vinci is concerned with education and training throughout the whole of working life.
Leonardo da Vinci berör utbildning och yrkesutbildning ¡nom hela arbetsli­vet.
It supports projects which aim to develop new con tent and methods of initial training and encourages the exchange and placement of young people in training, apprenticeships and in full-time study throughout participating countries.
Det stödjer projekt som syftar till att utveckla nytt innehåll och nya me­toder för grundutbildning samt uppmuntrar utbyte och utplacering av ung­domar på yrkesutbildning, praktikplatser och på heltidsstudier i de deltagande länderna.
SMEs are strongly encouraged to participate in these projects to ensure that the content and methods of training meet their needs and circumstances.
SMF uppmuntras starkt att delta i dessa projekt för att försäkra sig om att innehållet i och metoderna för yrkesutbildningen möter deras behov och omständigheter.
Through their involvement, they can influence quality and relevance in training content.
Genom sitt engagemang kan de påverka kvalitet och relevans i yrkesutbildningens innehåll.
In addition, placement of young people in firms in other participating countries provides a range of experiences in the training and education process adding to the experience and skill levels within SMEs.
Dessutom leder placer­ingen av ungdomar i företag i andra deltagande länder till utökad erfaren­het inom yrkesutbildning och utbildning och bidrar på så sätt med mer er­farenhet och kunskap inom SMF.
Student monitoring and remote tutoring
I Studentuppföljning och handledning vid distansutbildning
The promoter of this project Is an SME in the manufacturing sector in the United Kingdom, working with partners in Finland, Italy, Norway and Sweden.
Initiativtagaren till detta projekt är ett SMF inom tillverkningssektorn i Förenade kungariket som arbetar med partner i Finland, Italien, Norge och Sverige.
As a project funded under the Leonardo da Vinci programme, it aims to develop a computer-based skills training programme which can be used as a stand-alone training course or by a tutor to enhance classroom activities.
Projektet som grundats inom Leonardo da Vinci-programmet syftar till att utveckla ett yrkesutbildningsprogram för datorbaserade egenskaper som kan användas som en fristående utbildningskurs eller av lärare för att förhöja undervisningen i klassrummet. Projektet kan också utveckla ett datorbaserat bedömningssystem som möjliggör sammanställningen av en portfölj med dokumenterad kunskap som kan provas som prototyp av SMF innan den kommersialiseras.
• supports the development of training programmes;
• stödjer utvecklingen av yrkesutbildningsprogram,
• encourages the design of new training methods;
• uppmuntrar utarbetandet av nya utbildningsmetoder,
• requires the transfer and adaptation of best practice using new technology applications;
• kräver överföring och anpassning av det bästa tillvägagångssättet genom tillämpning av nya tekniker,
• helps integrate training initiatives into national systems;
• hjälper till att integrera nya utbildningar i de nationella systemen,
• can be used to integrate work and training within organizations;
• kan användas för att integrera arbete och utbildning inom organisationer,
• helps to strengthen links between enterprise training and overall economic strategies;
• hjälper till att förstärka länkarna mellan företagsutbildning och allmänna ekonomiska strategier,
• encourages skill needs assessment and identification at personal and company level.
• uppmuntrar utvärdering av kunskapsbehov och identifiering på personal- och företagsnivå.
SMEs are needed in Leonardo da Vinci to participate at local, regional, national and European levels in partnership with other SMEs, education and training providers and planners, and sectoral, professional and social partner representatives.
Leonardo da Vinci behöver små och medelstora företags deltagande som samarbetspartner till andra SMF på lokal, regional, nationell och europeisk nivå, som planerare och initiativtagare till utbildningar samt som professionella representanter och som sociala aktörer.
Leonardo da Vinci offers an opportunity for partners drawn from these different types of organizations to come together to develop pilot projects and to exchange personnel.
Leonardo da Vinci erbjuder möjligheter för deltagare från dessa olika sorters organisationer att träffas för att utveckla pilotprojekt och utbyta personal.
SMEs can contract to lead projects or can participate as partners on projects led by other organizations.
SMF kan förbinda sig till att leda projekt eller kan delta som partner i projekt som leds av andra organisationer.
Either way, it is important that SMEs in volved in these partnerships play a full and active role in order to ensure that the activities and outcomes of the projects meet their needs effectively. tively.
Oavsett vilket är det viktigt att de SMF som är involverade i dessa partnerskap tar en fullständig och aktiv del för att försäkra sig om att aktiviteterna och utgången av projektet möter deras behov på ett effektivt sätt.
To find suitable partners or to present information about your SME and your particular area of interest, the first step should be to contact one of your national coordination units.
För att hitta lämpliga samarbetspartner och för att presentera ert företag och ert speciella intresseområde är det första steget att kontakta ett av era nationella samordningsorgan.
A list of addresses is provided in this brochure.
En lista på adresser finns i denna broschyr.
These units have been established in each participating country to provide advice, information and administrative support to projects.
Dessa organ har skapats i varje deltagande land för att ge råd, information och administrativt stöd till olika projekt.
They will help you find partners and show you how you can communicate your information to potential partners in other countries.
De hjälper er att hitta samarbetspartner och visar hur ni kan få ut er information till potentiella samarbetspartner i andra länder.
There is also a partner database on Internet which can be accessed through the following address: http://www.leonardocentre.fi/psd/
Det finns också en databas för samarbetspartner på Internet som kan nås genom följande address: http://www.leonardocentre.fi/psd/