natgillin/translations-raw huggingface dataset:
'Youth for Europe' stems from a decision of the European Parliament and the Council dated 14 March 1995 and published in OJ L 87 / 10 of 20 April 1995.
Ungdom för Europa grundar sig på Europaparlamentets och rådets beslut av den 14 mars 1995, som publicerats i Europeiska gemenskapernas officiella tidning (EGT nr L 87/10, 20.4.1995).
This decision is itself based on Article 126 of the Treaty establishing the European Community.
Beslutet grondar sig på artikel 126 i Fördraget om upprättandet av Europeiska gemenskapen.
What are its budgetary 'Youth for Europe' has a budget of ECU 126 million for the resources? 1995-99 period.
Ungdom för Europa förfogar över en budget på 126 miljoner ecu för perioden 1995-1999.
Some figures
Några siffror
'Youth for Europe' has enabled:
Tack vare Ungdom för Europa har
• 70 000 young people aged 15 to 25 to benefit from youth exchanges; over half of these came from deprived backgrounds;
• 70 000 ungdomar mellan 15 och 25 år deltagit i ung­domsutbyte. Mer än hälften av dem kom från missgyn­nade förhållanden,
• almost 3 000 young people from non-EU countries, the Mediterranean Basin and Latin America to take part in exchanges with young people from within the EU;
• nästan 3 000 ungdomar från europeiska ländeT som står utanför unionen, från Medelhavsområdet och från Latinamerika deltagit i utbyten med ungdomar från uni­onen, .
• 11 000 young people to undertake initiatives of benefit to their local community and to other young people.
• 11 000 ungdomar tagit initiativ till förmån för sin egen kommun och för andra ungdomar.
'Youth for Europe' is a largely decentralised programme; this situates it as closely as possible to the beneficiaries and makes it adaptable to the diversity of national systems and situations.
Ungdom för Europa är ett decentraliserat program och kan därför verka mycket nära deltagarna och anpassas till natio­nella systemskillnader och verkligheter.
National agencies have been set up in each Member State with the tasks of: • facilitating and developing access for young people and the other target publics to the programme; • promoting the quality of the projects submitted; • providing information and guidance.
• främja kvaliteten på de projekt som lämnas in, • informera och ge råd.
In addition, the Commission is assisted at the European level in the management of the programme by the 'Youth for Europe' technical assistance office (TAO).
På europeisk nivå bistår kontoret för tekniskt stöd, ung domsfrågor, kommissionen med programmets styrning.
The latter has also advisory and information duties.
Kontoret ger även råd och information.
'Youth for Europe'
"Ungdom för Europa"
'Youth for Europe' has five main strands of actions.
Ungdom för Europa omfattar fem stora delprogram.
Intra-Community activities directly involving young people
Verksamhet inom gemenskapen som direkt riktar sig till ungdomar
A.I —Youth exchanges and mobility
A.l — Ungdomsutbyte och rörlighet
Exchanges of young people form the hub of the programme; they target young people outside all education and training structures and offer them an opportunity to establish a first contact with what Europe is all about.
Ungdomsutbyte utgör programmets viktigaste del. Genom att vända sig direkt till ungdomarna, utan att vara knutet till någon form av utbildningsstruktur, ger det ungdomarna möj­lighet att bättre lära känna den europeiska verkligheten.
Fifty disabled young persons from eight countries are jointly preparing audiovisual and music productions.
1 50 unga funktionshindrade personer från åtta länder träffas för att gemensamt förbereda audiovisuella och musikaliska produktioner.
Young people from southern and northern Europe are get ting together in Italy with the aim of jointly undertaking action to protect the environment.
Ungdomar från södra och norra Europa träffas i Italien. Tillsammans strävar de efter att genomföra miljöskyddsaktiviteter ...
A.ll — Spirit of initiative, creativity and solidarity among young people
A.II — Initiativförmåga, kreativitet och solidaritet bland ungdomar
Support is provided for projects organised and managed locally by young people in order to allow them to develop their spirit of initiative, creativity and solidarity.
Stöd lämnas till program som startas och genomförs av ung­domar på lokal nivå, och som bidrar till att utveckla deras initiativförmåga, kreativitet och solidaritetskänsla.
• An association in Denmark is seeking to promote regional cooperation among young people in the Baltic Sea area.
• 1 Danmaric vill en förening främja regionalt ungdoms­samarbete längs Östersjökusten.
• In Greece, a local project is trying to facilitate the integration of young immigrants from Albania and the foTmer USSR.
• 1 Grekland vill ett lokalt projekt underlätta integreringen av unga invandrare från Albanien och före detta Sovjetunionen.
• In Spain, young people are trying to set up a radio workshop.
• 1 Spanien vill ungdomar starta en radiostation ...
Periods of voluntary service
A.II.2 Volontärutbyte
The programme provides support for projects which offer young people the opportunity to go as volunteers to another Member State to take part in actions of benefit to the host community. The point is to develop their creativity, their sense of solidarity and their feeling of belonging to a com­munity.
1 denna verksamhet ges stöd till projekt som ger ungdomarna möjlighet att besöka en annan medlemsstat för att där delta som volontärer i samhällsnyttiga insatser, och på så sätt utveckla sin kreativitet och sin solidaritetskänsla och känslan att tillhöra en gemenskap.
The Commission has since sought to give a fresh impetus to voluntary service periods and accordingly launched a new pilot action for 1996-97: European voluntary service (see pages 79-82).
Europeiska kommissionen vill ge en ny impuls till volontärut­byten. Därför startas ett nytt pilotprojekt för 1996­1997: Europeiskt volontärutbyte (se sidorna 79­82).
Despite the organisation of this pilot action, action A.11.2 will continue but will henceforth concentrate on short-duration periods and targeted actions.
Trots genomförandet av denna pilotverksamhet fortsätter program A.11.2 och inriktar sig framöver på kortvarigt och målinriktat utbyte.
•In the UK, an anti-racist organisation has brought in a German volunteer in OTder to develop the European dimension of its action.
• 1 Storbritannien tar en antirasistisk organisation emot en tysk volontär för att utveckla den europeiska dimensio­nen i sin verksamhet.
B.I — Direct support for actions involving young people directly (Action A)
B.l — Direkt stöd till verksamhet som riktar sig till ungdomar (delprogram A)
Activities such as study visits or training projects offering youth workers the opportunity to better prepare themselves for assisting young people in the completion of their projects.
Detta innebär t.ex. studiebesök och utbildningsprojekt som hjälper ungdomsledarna att bättre förbereda sig på sin roll som rådgivare åt ungdomarna i ungdomsprojekten.
B.ll — Direct support for European cooperation on training of youth workers
• 20 sociokulturelt ungdomsledare från Spanien, Frankrike och Portugal startar en gemensam utbildning.
Exchanges of experience and the preparation and implementation of training modules will hopefully allow the develop ment of European training for youth workers which has a European dimension.
• En gropp ungdomsledare från sex länder genomför en utbildning i Sverige för att bättre anpassa sitt arbete till verkligheten i ett flerkulturellt Europa ...
Cooperation between Member States' structures
Samarbete mellan strukturer i medlemsstaterna
The activities provided for in Action C, such as exchanges of experience or the creation of partnerships and networks, are intended to promote closer cooperation between the organisations responsible for youthrelated affairs in the Member States, with particular attention being paid to regional and local structures.
Delprogram C syftar till utbyte av erfarenheter och utveckling av nätverk och samarbetsstrukturer för att främja samarbetet mellan de organisationer och institutioner i medlemsstaterna som har hand om ungdomsfrågor. Särskild uppmärksamhet kommer att ges åt lokala och regionala strukturer.
• A seminar is taking place in Germany with a view to set ting up a European network of local organisations of deprived districts.
• Ett seminarium äger rum i Tyskland för att skapa ett europeiskt nätverk som samlar lokala organisationer i missgynnade områden.
• The national youth service in Luxembourg is comparing its experience with regard to research instruments with Germany, France and Spain.
• Det nationella ungdomskontoret i Luxemburg jämför sina erfarenheter av forskningsinstrument med Frankrike, Spanien och Tyskland.
• In Austria, a conference brings together participants from all over the European Union in order to promote sports activities for the benefit of social work.
• 1 Österrike samlas deltagare från hela Europeiska unio­nen till en konferens för att främja idrottsaktiviteter till förmån för socialt arbete ...
Exchanges can be undertaken with the countries of central and eastern Europe, the CIS, the Mediterranean Basin and Latin America.
Utbyten kan organiseras med länder i Central- och Östeuropa, OSS (Oberoende staters samvälde), Medelhavsområdet och Latinamerika.
They give the young beneficiaries an opportunity to take better stock of their own situation, to better understand other cultures and thus develop a spirit of solidarity.
Projekten skall hjälpa de inblandade ungdomarna att bättre förstå sin egen situation och andra kulturer, och därigenom utveckla solidaritetskänslan.
These exchanges are also frequently the opportunity for the young people from several non-member countries to try out different forms of democratic participation in society.
För många ungdomar från länder utanför unionen betyder dessa utbyten dessutom en möjlighet att i vardagslivet upp­leva demokratin i dess många former.
Preparatory activities, for example study visits and training activities, allow youth workers and those responsible for youth affairs in the eligible countries to lay the foundations for a fruitful expansion of these exchanges.
Förberedande verksamhet, som t.ex. studiebesök och kurser, ger ungdomsledare och övriga ansvariga inom medlemssta­ternas ungdomsverksamhet möjlighet att lägga grunden för en givande utveckling av sådant utbyte.
The non-Community countries with which these exchanges may be organised are:
Samarbete kan inledas med följande länder utanför unionen:
• central and eastern Europe: Albania, Bulgaria*, Estonia, Hungary*, Latvia, Lithuania, Poland*, the Czech Republic*, Slovakia*, Romania*, Slovenia;
• Central- och Östeuropa: Albanien, Bulgarien*, Estland, Lettland, Litauen, Polen*, Rumänien*, Slovakien*, Slovenien, Tjeckien*, Ungern*. • Oberoende staters samvälde (OSS): Armenien, Azerbajdzjan, Georgien, Moldova, Ryska federationen, Ukraina, Vitryssland. • Medelhavsområdet: Algeriet, Cypern*, Egypten, Israel, Jordanien, Libanon, Malta, Marocko, Syrien, Västbanken och Gaza, Tunisien, Turkiet.
The countries marked with an asterisk are expected to change status during 1997 and take part in Actions A.1 and B.l as soon as the agreements on the conditions for participation have been ratified.
kan kommissionen i undantagsfall och i enskilda fall beakta nyskapande projekt som utvecklas med andra länder utanför unionen än de som unionen slutit avtal med.
•Young people from Belgium, France, Poland and Czech­oslovakia have got together in Krakow to study ways of stemming the rise of intolerance in Europe.
Belgiska, franska, polska och tjeckiska ungdomar träffas i Krakow för att studera möjligheterna att bromsa den till­tagande intoleransen i Europa.
Information for young people and youth research
Information till ungdomar och forskning
Exchanges of experience, the publication and dissemination of information materials for young people, the creation of networks are all ways of stimulating this cooperation and offer young people an opportunity to better understand the aims of the programme, to facilitate their access to these activities and to familiarise them with the Community pro­grammes which concern them.
Detta program omfattar bl.a. erfarenhetsutbyte, publicering och spridning av informationsmaterial för ungdomar, samt inrättandet av nätverk. Det skall hjälpa de unga att bättre förstå programmets mål, underlätta deras tillgång till verk­samheten och erbjuda dem information om alla typer av gemenskapsprogram som kan beröra dem.
Further studies will make it possible to provide an even bet­ter response to their expectations and needs.
Undersökningar framöver kommer att göra det möjligt att bättre ta hänsyn till ungdomarnas förväntningar och behov.
•A British association is preparing a training manual in several languages with the aim of making media target­ing of young people aware of the need to provide infor­mation against racism.
• En brittisk förening har tagit fram en utbildningshand­bok på flera språk som syftar till att stimulera ungdoms­media till informationsarbete mot rasism.
1 A network ofinformation on European opportunities for young people is currently being set up bringing together
Projekten som genomförs inom ramen för Ungdom för
In addition to the specific criteria for each strand of actions, the 'Youth for Europe' projects must comply with a set of moTe general criteria: a concern for pedagogy and openness to other cultures an innovatory approach including the Euro pean dimension, or set firmly within the policy on cooperation conducted at European level with regard to youthrelated matters.
Europa skall uppfylla ett antal mer allmänna kriterier utöver dem som nämns för varje delprogram: de bör ha ett pedago­giskt innehåll och en öppenhet mot andra kulturer, främja innovativa tillvägagångssätt samt uppvisa en europeisk dimension eller ha klart samband med det europeiska samar­betet till förmån för ungdomar.
• get young people to understand the idea of a European Union as an integral part of their historical, social, cultural and political environment; • make them aware of the role they can play as citizens in the construction of the European Union; • give them a better appreciation of the diversity of European society and allow them to better understand the intrinsic value of this diversity; • lastly, develop the capacity of youth workers and those responsible for organisations active in the area of youth, governmental and non-governmental, to act and cooperate at the European level.
• främja ungdomarnas medvetande om Europeiska unionen som del av deras historiska, sociala, kulturella och politiska omgivning, • öka ungdomarnas medvetenhet om deras roll som aktiva medverkande i uppbyggnaden av den Europeiska unionen, • öka ungdomarnas förståelse för det europeiska samhällets mångfald och öka deras insikt om det värde som ligger i denna mångfald, samt, • utbilda ungdomsledare och ansvariga inom statliga och icke-statliga institutioner som är aktiva inom ungdomssek­torn till att verka och samarbeta på europeisk nivå.
Generally speaking, and for most projects, Community fund ing may not exceed 50 °/o of the budget for each project, with the exception of those concerning young people from deprived backgrounds, when a higher rate of funding may be applied for.
Ekonomiskt Stöd l allmänhet gäller för de flesta projekten att gemenskapsbi­dragen inte får överstiga 50 °/o av projektkostnaden, med undantag för projekt som involverar missgynnade ungdomar. För dessa kan man ansöka om högre bidrag.
What duretion?
Projektens längd
The normal duration of each category of activities provided for in the 'Youth for Europe' programme (not counting travelling time) is as follows:
Den normala längden för de olika insatserna inom ramen för Ungdom för Europa­programmet (restiden undantagen) är
6-21 days; 3 months-1 year; 1 month-1 year; 3-10 days; 525 days;
6 till 21 dagar, 3 månader till 1 år, 1 månad till 1 år,
• exchanges of young people • young people's initiatives • voluntary service periods • study visits or feasibility visits • practical periods
• studiebesök eller genomförbarhetsstudier ...3 till 10 dagar, •praktik 5 till 25 dagar, •kurser 10 till 20 dagar (sammanhängande eller med avbrott), •seminarier 3 till 5 dagar.
How to apply There are three procedures:
Det finns tre ansökningsförfaranden:
The projects submitted under Actions A.1 (youth exchanges and mobility), B.1.1 (support for Action A) and B.1.2 (training of youth workers, linked with projects under Action A) should be sent directly to the national agencies which are also responsible for selection and follow-up.
Projektansökningar inom ramen för delprogram A.l. (Ungdomsutbyte och rörlighet), B.l.l (Stöd till delprogram A) och B.1.2 (Utbildning av ungdomsledare till projekt inom del­program A) skickas direkt till de nationella kontoren som ansvarar för både urval och uppföljning.
As regards Action D, projects should be sent to the national agencies which undertake a preselection; all projects are for warded to the Commission, which has the final decision.
Delprogram inom ramen för program D skall tillställas de nationella kontoren som gör ett första urval. Samtliga projekt sänds till kommissionen som fattar slutgiltigt beslut.
The projects submitted as other actions must be sent to the national agencies for forwarding to the Commission (which carries out the selection), accompanied by any opinions expressed by the national authorities.
Projektansökningar inom ramen för övriga delprogram skall skickas till de nationella kontoren för vidarebefordran till kommissionen (som gör urvalet), tillsammans med eventuella kommentarer från nationella myndigheter.
The only exception relates to projects submitted under Action C ­ cooperation between Member States' structures. These may be sent directly to the Commission, with a copy for informa­tion to the national agencies.
De projekt som ingår i delprogram C - Samarbete mellan strukturer i medlemsstaterna - utgör det enda undantaget och skickas direkt till kommissionen, med kopia för informa­tion till de nationella kontoren.
European youth organisations
Europeiska ungdomsorganisationer
Projects submitted by European youth organisations (those which are represented in at least six Member States and whose registered office is in one of the Member States) may be sent directly to the Commission, which is responsible for selection and follow­up.
Projektansökningar från europeiska ungdomsorganisationer (d.v.s. organisationer som är representerade i minst sex med­lemsstater och vars huvudsäte ligger i en medlemsstat) kan skickas direkt till kommissionen som ansvaraT för urval och uppföljning.
• directly from the Commission.
• de nationella kontoren, • kontoret för tekniskt stöd, Ungdomsfrågor, • direkt från kommissionen.
Two documents provide useful information.
Information finns i följande två dokument:
The Vade­mecum illustrates the programme's policy approach, specifies the context and the guidelines of the EU with regard to European cooperation in youth­related matters, and the specific aims of the different actions contained in the pro­gramme.
Vademecum beskriver programmets strategi och definierar dess bakgrund och unionens målsättningar för europeiskt samarbete inom ungdomsområdet samt de olika delprogram­mens specifika målsättningar.
The 'Guidelines for applicants' is intended both for youth organisations and national, regional and local authorities, and to any other potential operator.
Ansökningshandledningen vänder sig till ungdomsorganisa­tioner och nationella, regionala eller lokala myndigheter, samt till alla andra eventuella deltagare.
Its aim is to facilitate access to the different actions of the programme by setting out clearly the priorities for each of them and the procedures involved.
Målsättningen är att för­klara delprogrammens innehåll, de prioriteringar som fast­ställts och allmänna förfaranden.
The contact addresses of the national agencies, the TAO and the Commission are given on pages 111 and 112.
Adresser till nationella kontor, kontoret för tekniskt stöd och kommissionen: se sidorna 111-112.
Tempus (trans­European mobility scheme for university stud­ies) is the trans­European programme of cooperation in higher education, established in 1990.
Tempus (Trans-European mobility scheme for university stu­dies) är ett transeuropeiskt samarbetsprogTam för högre undervisning, som skapades 1990.
As part of programmes providing assistance for economic and social reform in the countries of central and eastern Europe (PHARE) and the republics of the former Soviet Union and Mongolia (TACIS), Tempus is a Community programme of aid for the restructuring of higher education systems in these countries in order to adapt them to the requirements of a market economy.
Inom ramen för stödprogram för ekonomiska och sociala reformer i de central- och östeuropeiska länderna (Phare), Oberoende staters samvälde och Mongoliet (Tacis), är Tempus gemenskapens stödprogram för omstrukturering av högre undervisning för anpassning till marknadsekonomin.
Tempus involves three priority areas of cooperation:
Tempus prioriterar tre samarbetsområden:
• questions concerning the development and readjustment of education programmes in the priority areas; • reform of higher education structures and establishments and their management; • development of training leading to qualifications in order to plug the higher level skills gaps in line with the period of economic reform, particularly by improving and increasing links with the industrial world.
• Frågor om utveckling och omarbetning av undervisnings­program inom prioriterade områden. • Reform av strukturer och högre utbildningsinstitutioner och administration av detta. • Utveckling av kvalificerad utbildning för att höja kunska­perna inom den högre utbildningen, främst genom förbätt­rade och mer omfattande relationer med industrin.
Specific pre­Tempus measures were prepared in 1996­97 in Bosnia and Herzegovina to permit the full participation of this country in the programme as from 1997­98.
Specifika pre-Tempus åtgärder har under 1996-1997 utvecklats i Bosnien och Hercegovina för att landet skall kunna delta fullt ut i programmet från och med 1997-1998.
Particular attention is being paid to the group of 10 asso­ciated PHARE countries in a context of pre­accession to the European Union and future access to the Community pro­grammes Socrates and Leonardo da Vinci.
Speciell uppmärksamhet ägnas de sex associerade Phare-län-derna med tanke på en kommande anslutning till Europeiska unionen och ländernas framtida deltagande i gemenskaps­programmen Sokrates och Leonardo da Vinci.
Tempus/TACIS: for the academic year 1996/1997, the follow­ing republics of the former Soviet Union are taking part in the programme: Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia,
Tempus/Tacis: under det akademiska året 1996/1997 deltar följande republiker från före detta Sovjetunionen i program­met: Armenien, Azerbajdzjan, Georgien, Kazakstan, Kirgisistan, Moldova, Mongoliet, Ryska federationen, Tadzjikistan, Turkmenistan, Ukraina, Uzbekistan och Vitryssland.
The Tempus programme is open to all the G-24 countries.
Tempus-programmet är öppet för samtliga G 24-länder.
IMon-EU Member States are required to finance their participation from their own budgets (Iceland, Norway, Switzerland, USA, Canada, Australia, New Zealand, Japan, Turkey).
Stater som inte är medlemmar i Europeiska unionen skall finansiera eventuellt deltagande utifrån egen budget (Australien, Island, Japan, Kanada, Norge, Nya Zeeland, Schweiz, Turkiet).
What ÍS the legal basis?
Rättslig grund
· Council Decision 90/233/EEC of 7 May 1990 (0JL131, 25.5.1990) (Tempus) • Council Decision 93/246/EEC of 29 April 1993 (OJ L 112, 6.5.1993) (Tempus 11) • Council Decision 96/663/EC of 21 November 1996 (OJ L 306, 28.11.1996) (Tempus 11 bis)
· Rådets beslut 90/233/EEG av den 7 maj 1990 (EGT nr L 131, 25.5.1990) (Tempus) • Rådets beslut 93/246/ EEG av den 29 april 1993 (EGT nr L 112, 6.5.1993) (Tempus 11) • Rådets beslut 96/663/ EEG av den 21 november 1996 (EGT nr L 306, 28.11.1996) (Tempus 11 b)
(a) Tempus/PHARE
Vilken budget? a) Tempus/Phare