natgillin/translations-raw huggingface dataset:
School failure is increasing: the OECD suggests that 15-20 % of European students leave school with no useful qualifications and the decline in demand for unskilled workers is resulting in a growth in long-term unemployment for those without marketable skills and flexibility.
OECD hävdar att 15-20 % av de europeiska eleverna lämnar skolan utan några användbara kunskaper, och den minskade efterfrågan på outbildad arbetskraft leder till en ökning av långtidsarbetslösheten för dem som saknar efterfrågade färdigheter och flexibilitet.
Yet only 7 % of the unemployed are undergoing training, and this proportion is actually decreasing.
Ändå utbildar sig bara 7 % av de arbetslösa, och denna siffra minskar i själva verket.
Mention has also been made of teleworking: the Commission will not be presenting a proposal on this topic as such before the end of the year, as requested, since the aspects relating to teleworking are to be tackled in a Green Paper on work organization to be published by the Commission within a matter of weeks.
Som sista särskilda fråga har man tagit upp förstärkandet av konsumentemas skydd.
The purpose of this Green Paper is to stimulate a debate, in the context of the social dialogue, on work organization as it affects teleworking.
Här måste jag säga att, så vitt jag vet, håller man inom det för konsumentpolitik ansvariga generaldirektoratet på att utarbeta ett meddelande om hur konsumentemas skydd ska kunna förstärkas.
The percentage of total public expenditure on education and training has declined in 11 out of the 15 Member States in the last 10 years.
Den andel av de totala offentliga utgifterna som avsätts till utbildning och yrkesutbildning har minskat i 11 av de 15 medlemsstaterna de senaste 10 åren.
Both the USA and Japan spend more than we do.
Såväl USA som Japan satsar mer än vad vi gör.
As regards one final question of detail - on improving consumer protection - I would say that, to my knowledge, the Directorate-General responsible for consumer policy is in the process of drawing up a communication on ways of enhancing consumer protection.
Herr ordförande, jag vill avsluta mitt inlägg genom att än en gång ge min eloge till föredraganden för hans utomordentliga arbete.
I should like to end by congratulating the rapporteur once again on his excellent work: it is a most useful contribution to the communication which the Commission will be presenting very shortly to the House.
Ett arbete som utgör ett viktigt bidrag till det meddelande som kommissionen snart kommer att presentera inför denna församling.
The benefits of education and training have been well documented.
Fördelama med utbildning och yrkesutbildning är väldokumenterade.
Empirical evidence points to a positive correlation between education and employment, higher earnings, productivity, economic growth, equality and quality of life, greater social cohesion, improved health, reduced crime and enhanced environmental awareness.
Empiriska bevis påvisar ett positivt samband mellan utbildning och sysselsättning, högre inkomster, produktivitet, ekonomisk tillväxt, jämlikhet och livskvalitet, ökad social sammanhållning, förbättrad hälsa, minskad brottslighet samt en ökad miljömedvetenhet.
This evidence, documented during the 1996 European Year of Lifelong Learning, and the results of the very wide consultations carried out on the White Paper, strongly suggest the need for further action.
Dessa bevis, som dokumenterades under det europeiska året för livslångt lärande 1996, och resultaten av de mycket omfattande samråd som ägt mm för vitboken, understryker med all tydlighet behovet av ytterligare åtgärder.
The vote will take place tomorrow at 12 noon.
Detta hetänkande kommer, med sin kritiska utvärdering av frågeställningarna och sina förslag till förbättringar, att
The motion for a resolution includes a number of concrete proposals in addition to those proposed by the Commission, in particular concerning lifelong learning, combating social exclusion and the development of partnerships for resourcing a learning society.
Leonardo, att en rörlighet för studenter, forskare och lärare vid universiteten, forskningscentra och företagen skall omfatta perioder av erkänt forskningsarbete, samt utbildning inom grenar som har samband med industrin.
The Commission should also include in the recognition of key skills, research ability in sectors at the cutting edge of technology.
Vidare kräver vi stöd och utveckling av informationsnätverk och rådgivande service.
Action is certainly needed and we are inviting the Commission to review its current plan for action and prepare a more comprehensive and detailed proposal and to reconsult this Parliament on its revised plan.
Betydelsen av utbildning och yrkesutbildning, såväl för arbete som för demokratiskt liv, kräver att denna europeiska union tar grundläggande steg för att investera i framtiden för alla dess människor, unga och gamla, samt för att säkerställa att alla våra program och alla våra resurser ägnas skapandet av ett samhälle där alla enskilda får möjlighet att lära sig för att få färdigheter och nya färdigheter i alla åldrar.
As for Objective 2, namely the development of closer links between the academic and industrial worlds, we call for the creation of communication channels between the two.
Vi föreslår att kommissionen, i samarbete med Cedefop, främjar skapandet av nätverk för utbyte av information, en uppföljning av erfarenheter och genomförd praktik rörande den fortlöpande yrkesutbildningen.
The significance of education and training, both for work and for democratic life, requires this European Union to take fundamental steps to invest in the future of all our people, young and old, and to ensure that all our programmes and all our resources are devoted towards creating a society in which all individuals have the opportunity to learn to skill and to reskill at all ages.
Jag hoppas verkligen att detta parlament generellt stöder dessa förslag, och att vi inom kort kom mer att få se konkreta förslag till åtgärder, och att vi under detta parlaments livstid kommer att få se tydliga och verkliga fördelar till följd av det arbete som utförs.
As for Objective 3, the fight against social exclusion, we believe that the use of networks and multimedia in the field of education and training reinforces the effort to ensure equal access.
Beträffande mål 3, dvs. bekämpande av den sociala utslagningen, tror vi att användningen av nätverk och multimedia inom utbildningsområdet förstärker strävandena efter lika möjligheter för alla.
I look forward to the view of the Commission on our proposals. I very much hope that this Parliament will universally support these proposals and that we will shortly see concrete action proposals coming forward and be able to see, within the lifetime of this Parliament, clear and actual benefits from the work undertaken.
Slutligen, herr ordförande, beträffande den likvärdiga be handling av materiell investering uppmanar vi kommissionen att undersöka möjligheterna att, i samarbete med medlemsstaterna, hitta vägar som gör det möjligt att skapa skattelättnader för företag och personer som investerar i, eller deltar i, professionell vidareutbildning.
Finally, Mr President, so far as equal material investment is concerned, we call on the Commission, in cooperation with the Member States, to look into methods of providing tax incentives for companies and individuals which invest and participate in lifelong professional training.
Idag är, i flertalet medlemsstater i Europeiska unionen, undervisningssystemen inte strukturerade för att möta de krav som ställs av den internationella konkurrensen, de teknologiska förändringarna, företagen men också av arbetsmarknaden som vill kunna erbjuda en arbetskraft med hög specialisering.
Trakatellis (PPE), draftsman of the opinion of the Committee on Research, Technological Development and Energy. - (EL) Mr President, if education is society's main way to develop the individual's physical, intellectual and moral potentials, training is the organization, provision and acquisition of the necessary qualifications, mainly for professional life.
Hawlicek (PSE), föredragande av yttrandet från utskottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning och media. - (DE) Herr ordförande, ärade kollegor! Vitboken har i princip fått ett positivt bemötande.
Consequently, education and training assist the better development of the abilities of individual people and their participation in society.
Just i dessa dagar, mot bakgrund av arbetslösheten och framför allt då ungdomsarbetslösheten i Europa, tas utbildningsdiskussionen på särskilt stort allvar.
Nowadays, in many of the European Union's Member States, the educational systems are not well enough prepared to meet the challenges of international competition, technological change, company requirements, and the working world, so as to provide a workforce with a high level of specialization. tion.
De visar att utbildningsnivån lämnar övrigt att önska också i EU-länderna, att de offentliga anslagen för utbildning minskar och att en bättre utbildning visserligen ökar de individuella utbildningsmöjligheterna, men långt ifrån är någon garanti för alt få något arbete.
Hawlicek (PSE), draftsman of the opinion of the Committee on Culture, Youth, Education and the Media. - (DE) Mr President, ladies and gentlemen, the response to the White Paper has been for the most part positive.
Kommissionen accepterar, i enlighet med subsidiaritetsprincipen, att medlemsstaterna har huvudrollen och föreslår åtgärder som skall initieras av dessa. Likaledes åligger det kommissionen att föreslå stödåtgärder på gemenskapsnivå.
Espe cially at this time of unemployment in Europe, especially among the young, the education debate has taken on a particularly serious significance.
Vi är av den åsikten, att utbildningen och undervisningen måste samordnas utifrån ett gemensamt mål, med syfte att främja och stimulera detta nya koncept, samt att bidra med en kvalitativt tillräckligt utbildad, mänsklig potential, i synnerhet inom områden för forskning och teknologi.
Sue Waddington's report, on which I offer my sincere congratulations and my thanks for the pleasure of working with her, is particularly valuable because it takes account of the EU's latest studies of education policy, which indicate that even in the EU countries the standard of education leaves something to be desired, that public expenditure on education is falling, and that although better training does increase individual educational opportunities it is still far from being a guarantee of a job.
Angående främjandet av en sådan dimension i undervisningen och i utbildningen är det oumbärligt att det sker en mer effektiv samordning av de nationella verksamheterna och av gemenskapsverksamheterna inom forskning, teknologisk utveckling och utbildning, samt av ett större samarbete mellan program för nyskapande initiativ, forskningsverksamheter och industrin.
The conclusions of the Committee on Culture, Youth, Education and the Media concentrate on three points in particular.
Utskottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning och media har enats om att koncentrera sig på tre punkter.
The first is finance.
Som första punkt vill jag nämna finanserna.
Susan Waddington also touches on this point in her report, when she says that the cost neutrality referred to in the White Paper must on no account be allowed to set a trend, because the SOCRATES and LEONARDO programmes are already underfunded, and that additional financial resources should imperatively be made available.
Susan Waddington har också berört denna punkt i sitt betänkande där hon kräver att den kostnadsneutralitet som behandlas i vitboken under inga omständigheter får vara normgivande, eftersom programmen SOKRATES och LEONARDO ju redan lider brist på pengar och ovillkorligen behöver ytterligare finansiella medel.
Bearing in mind the principle of subsidiarity, the Commission accepts that the Member States have primary responsibility and has proposed activities that they should under take and measures for the support of those activities at Community level.
För det andra kräver vi att kommissionen tänker över sin nuvarande handlingsplan och kompletterar den med fler punkter, från livslångt lärande till åtgärder som bekämpar den sociala utgallringen.
Our opinion is that education and training should be viewed from a more cohesive stand point, and should aim to promote and encourage original thinking and to offer a sufficiency of qualitatively trained human resources, especially in the areas of research and technology.
Beträffande mål 1, dvs. stöd till främjande av nya kunskaper, tror vi att skapandet av ett centrum för kunskapsresurser och rörlighet för studenter, forskare och lärare bör orientera sig mot ett främjande av samarbete mellan olika vetenskapsspecialiteter inom nya områden.
To promote such a dimension in education and training, it is essential to have more effective coordination of national and Community action in research, technological development and education, and greater cooperation between programmes for innovative initiatives, research activity and industry.
Kommissionen bör dessutom se till att i erkännandet av nyckelkompetens även omfatta forskningskapaciteten för spjutspetsteknologi. Dessutom måste produktionen och användningen av multimedia i undervisningen stödjas genom lämplig an passning till utbildningssystemen i medlemsstaterna, och till språkliga och kulturella förutsättningar.
Secondly, the committee calls upon the Commission to rethink its present action plan and to include other aspects, beginning with lifelong learning and extending to meas-
Beträffande mål 2, dvs. närmandet mellan skolor och företag, kräver vi att det upprättas en tvåvägskommunikation mellan skolor och företag. Vi kräver dessutom av kommissionen, inom ramen för programmen Sokrates och
Mr President, I now want to mention a number of factors which I consider important:
Endast så kan en uppdelning av det europeiska samhället i kunniga och okunniga undvikas.
It is unclear, for example, what counts as paid holiday and what counts as working time, or what allowance is made for training.
Det kan t.ex. vara oklart vad som skall räknas som semester och vad som skall räknas som arbetstid, eller vad som är utbildning.
What we need, therefore, is a package of measures from the Commission to ensure that all these barriers are pulled down as quickly as possible so that these programmes can help us to pursue an active employment market policy in the interests of those concerned.
Vad vi behöver är ett åtgärdspaket från kommissionen som raserar alla dessa barriärer så snabbt som möjligt, så att vi med hjälp av dessa program kan driva en aktiv arbetsmarknadspolitik i de berördas intresse.
Andersson (PSE). - (SV) Mr President, I would like to begin by thanking the rapporteur for an excellent report.
Andersson (PSE). - Herr ordförande! Jag vill börja med att tacka föredraganden för ett alldeles utmärkt betänkande.
Education is increasingly important, not least from an employment point of view.
Utbildning blir allt viktigare, inte minst av sysselsättningsskäl.
If Europe is to compete on the world market in the future, it is imperative that our workforce is well-educated.
Om Europa i framtiden skall kunna konkurrera på världsmarknaden, är det alldeles nödvändigt att vi har välutbildad arbetskraft.
I believe that the competitiveness of Europe lies in advanced technologies and the accompanying well-educated workforce.
Jag tror att Europas konkurrenskraft ligger i avancerade teknologier med därav följande välutbildad arbetskraft.
As mentioned by the rapporteur, a basic education is not enough.
Precis som föredraganden sade räcker det inte med en grundutbildning.
In view of the rapid changes and advances in technology, we must adopt the concept of lifelong learning.
Eftersom förändringarna sker så snabbt som de gör och teknologier byts ut oerhört snabbt, måste vi ha ett livslångt lärande.
Boogerd-Quaak (ELDR). - (NL) Mr President, globalization of the economy, liberalization of the labour market and the information society, assuming, in our view, that its consequences are properly handled, are making lifelong learning a central concern for us.
Boogerd-Quaak (ELDR). - (NL) Herr ordförande! Ekonomins internationalisering, arbetsmarknadens flexibilisering och de just av oss behandlade konsekvenserna av informationssamhället framtvingar att ett livslångt lärande står i centrum för vår uppmärksamhet.
Employees must be afforded regular opportunities for education and young people in training must learn how to handle new computer techniques as early as possible.
Arbetstagare måste beredas tillfälle att regelbundet utbilda sig och unga under utbildning måste så tidigt som möjligt kära sig hantera nya datortekniker.
Entirely new forms of education and teacher training need to be devised.
Vi måste skapa helt nya undervisningsformer och till helt nya former för utbildning av lärare.
The information society, which we have rightly debated, will, I believe, force the European Union to claim a steadily bigger role for itself in this field.
Jag tror att särskilt informationssamhället, som vi just har talat om, kommer att framtvinga att Europeiska unionen spelar en allt större roll på detta område.
Exchanging information is no longer enough.
Det är inte längre tillräckligt att endast utväxla information.
We must also embark on the coordination of national policy.
Vi kommer även att behöva samordna nationell politik.
In addition, education plays an important role from a class point of view.
Vidare har utbildning en betydelse ur klassynpunkt. Förr berodde klasskillnaderna på mängden egendom eller pengar.
Today and in the future class differences will depend much more on whether you possess knowledge or not.
Nu och i framtiden beror klasskillnaderna i större utsträckning på om man besitter kunskap eller om man inte gör det.
Hence the importance of education being offered to everyone and not just a few.
Därför är det oerhört viktigt att utbildning kommer alla till del och inte bara en del.
Currently it is often the case that people with a higher education background also benefit more from education during the latter part of their lives.
I dagsläget är det ofta så att de som har högst utbildning också är de som får mest utbildning under senare delen av sitt liv.
We must create a society where everyone is able to enjoy a good education.
Vi måste skapa ett samhälle, där alla får del av utbildning.
I say yes to a second chance, but not in a segregated system. It is the mainstream education system which must give a second chance to those who need it.
Visst har vi olika förutsättningar, men det är utbildningens uppgift att se till att den individualiseras så att den kommer alla till del.
The European Union has a key part to play in attuning the differing education systems of the various Member States to the situation in order that Europe can be properly equipped for the world market.
Europeiska unionen kommer att utgöra en nyckelfaktor i anpassningen av olika utbildningsstrukturer i de olika medlemsstaterna för att Europa skall kunna spela en roll på världsmarknaden.
I would like to thank the rapporteur for the impetus that she has provided in that direction.
Jag vill tacka föredraganden för den ansats som har givit till detta.
I would also like to strike a blow for the integration of pupils who are disadvantaged.
Det är det ordinarie utbildningsväsendet som måste ge den andra chansen till dem som behöver en sådan.
They should be able to participate to the greatest possible extent in mainstream education.
De skall i så stor utsträckning som möjligt kunna delta i det ordinarie utbildningssystemet.
Finally, as regards positive discrimination, we have at present a number of vocational education programmes, some largely attended by men, some largely by women.
Till slut vad gäller positiv särbehandling har vi i dag yrkesutbildningar där det finns mest män och andra där det finns mest kvinnor.
Positive discrimination should be possible so as to achieve a more equitable balance between the sexes.
Det skall vara möjligt med positiv särbehandling så att vi får en jämnare könsfördelning.
Sornosa Martinez (GUE/NGL). - (ES) Mr President, I heartily congratulate Mrs Waddington on her report, since as a result of the additions and the adoption of many of the amendments presented in the Committee on Social Affairs and Employment by various Groups, the Commission's White Paper has been vastly improved.
Sornosa Martínez (GUE/NGL). - (ES) Herr ordförande, jag vill verkligen uttrycka min uppskattning till Waddington för hennes betänkande. Tack vare hennes egna bidrag och godkännande av flera ändringsförslag från olika grupper inom utskottet för sysselsättning och socialfrågor har kommissionens vitbok förbättrats väsentligt.
This report places the accent on the Commission's giving priority to the subject of education within its agenda and considers that matters such as social exclusion and sexual equality will be greatly improved as a result of education and lifelong learning.
I detta betänkande betonas att kommissionen bör prioritera undervisning och yrkesutbildning med hänvisning till att problem som social utslagning och ojämlikhet mellan könen minskar avsevärt i takt med ökad tillgång på utbildning i alla sammanhang i livet.
The economic development which might be achieved as a result of education and training is qualitative and not quantitative and it is therefore necessary to regard this development as better not greater.
Den ekonomiska utveckling som kan nås via undervisning och yrkesutbildning är kvalitativ och inte kvantitativ, varför man måste se till att denna utveckling blir bättre och inte endast mer omfattande.
Educational changes on their own cannot bring about socio-economic changes but inequalities will disappear to a large extent with education and training, since they make it easier for people to obtain better jobs and thus promote greater equality.
Det är inte enbart förändringarna inom utbildning som åstadkommer socioekonomiska förändringar, men ojämlikheten försvinner i stor utsträckning med ökad utbildning, eftersom detta ger möjlighet till bättre arbete och därigenom större jämlikhet.
Pirker (PPE). - (DE) Mr President, I should like to turn the spotlight briefly on flexibility.
Pirker (PPE). - (DE) Herr ordförande! Jag vill rikta lite uppmärksamhet på flexibiliteten.
We all know that the working world has changed completely in recent years.
Vi känner alla till att arbetsmarknaden har förändrats helt och hållet under de senaste åren.
We can assume that most of those who are now going out to work for the first time will have to retrain three, four or five times.
Vi kan utgå från att majoriteten av alla de som påbörjar sin yrkesbana kommer att byta arbete tre, fyra eller fem gånger.
In other words, flexibility is an absolute must, and lifelong learning - constant relearning - is a necessity.
Detta betyder att flexibilitet är ett absolut måste, och att det är nödvändigt med ett livslångt lärande och att ständigt lära om.
Only those who really do offer that flexibility and are willing to learn more and relearn will have really good prospects of staying in work.
Endast den som verkligen besitter denna flexibilitet och är beredd att anpassa sig och lära om har goda förutsättningar att stanna kvar på arbetsmarknaden.
What politicians can contribute here is assistance to enable the individual to achieve this flexibility.
Politikens uppgift är här att hjälpa till så att denna flexibilitet också kan realiseras av den enskilde individen.
I believe that the European Union has done a good job here with the range of educational and mobility programmes it offers, such as LEONARDO or SOCRATES
Jag anser att Europeiska unionen i detta avseende har gjort ett bra arbete, nämligen i samband med utbildningsoch mobilitetsfrämjande program som LEONARDO och SOKRATES, eller alla de program som skall realiseras i samband med strukturfonderna, som t.ex. LEADER, YOUTH START och NEW m fl.