natgillin/translations-raw huggingface dataset:
♦ applications aiming to curricula development, preparation of new courses or restructuring of the existing ones have to get acquainted with the experience of the host institution in the implementation of ECTS, measuring and transferring credits, academic recognition and student mobility.
♦ Sökande som inger ansökningar som avser utveckling av läroplaner, framtagning av nya kurser eller omstrukturering av befintliga kurser måste göra sig införstådda med värdanstaltens erfarenhet av att genomföra ECTS, mäta och överföra kurspoäng, akademiskt erkännande och studentrörlighet.
♦ applications aiming to introduce ECTS, credits for courses and course module(s);
♦ Ansökningar som har som mål att införa ECTS, kurspoäng och kursmoduler;
♦ applications aiming to investigate on EU programmes, such as Erasmus, Comett and Lingua.
♦ Ansökningar som syftar till undersökning av EU­program, som Erasmus, Comett och Lingua.
♦ group applications will not be considered;
♦ Gruppansökningar kommer bite att att beaktas;
♦ applications aiming to prepare Joint European Projects will not be considered;
♦ Ansökningar som har som mål att förbereda europeiska samprojekt kominer inte att beaktas;
♦ only postgraduate students who have at least one year experience as teachers in higher education institutions will be considered.
♦ Endast studerande på högre nivå än grundexamen och som har minst ett års erfarenhet som lärare vid högre utbildningsanstalter kan komma i fråga.
♦ preference will be given to applicants who are employed full­time in higher education.
♦ Företräde kommer att ges till sökande som är heltidsanställda inom högre utbildning.
♦ group applications involving staff of the same department with the same objective will be considered only in exceptional circumstances;
♦ Gruppansökningar som avser personal inom samma avdelning med samma mål kommer att beaktas endast under exceptionella omständigheter; som
♦ applicants employed part­time in higher education must submit a document confirming their position in the relevant institution;
♦ Deltidsanställda sökande inom högre utbildning måste presentera ett dokument bekräftar deras ställning inom det aktuella institutet;
♦ applicants who have already received an IMG grant will be considered only in duly justified and thoroughly argumented cases (clear evidence on the implementation of the results of the previous visit and their impact on the teaching process, on the institutional development plan, etc.);
♦ Sökande som redan mottagit individuellt rörlighetsbidrag kommer i Iråga endast i vederbörligen berättigade och omsorgsfullt motiverade fall (klara bevis för genomförandet av det föregående besöket och dess påverkan på undervisningsprocessen, på institutets utvecklingplan och så vidare);
♦ applying degree students should take into account that the normal duration of the grant would be 4 months, i.e. one semester.
♦ Sökande som studerar på grundexamensnivå bör räkna med att bidragets normala längd är 4· månader, det vill säga en termin.
Applications for 10 months stays will be considered only in very exceptional and duly argumented cases;
Ansökningar som avser 10 månaders vistelse kommer alt beaktas endast i mycket speciella och väl motiverade fall;
♦ for EU applicants: the letter(s) of invitation from the host institution(s) should confirm that the objectives of the visit are coherent with the development strategy of the higher education institution in question.
♦ För EU­sökande: inbjudningsbrevet/en från värdinstitutionen/er skall bekräfta att målen för besöket är i linje med med utvecklingsstrategin för den aktuella högre ulbildningsanslallcn.
Former Yugoslav Republic of Macedonia
Makedonien (Firoin) tillgänglig.
♦ to be considered for a grant, teachers at higher education institutions must be employed full-time;
♦ För att komma i fråga för bidrag måste lärare vid högre undervisningsinstitutioner vara heltidsanställda;
♦ postgraduate students (even those with teaching duties) will not be considered as teachers;
♦ Studerande över grundexamensnivå (inbegripet dem med undervisningstjänst) kommer inte att betraktas som lärare;
♦ Individual Mobility Grants for university teachers.in order to attend regular lectures (e.g. Ph.D. courses) as students at universities in the European Union will only be supported if the candidates are under the age of 26 years;
♦ Individuellt rörlighetsbidrag för universitetslärare i syfte att deltaga i ordinarie föreläsningar (till exempel doktorandkurser) som studenter vid universiteten i Europeiska unionen kommer endast att ges stöd om de sökande är under 26 år;
♦ applications from more than one member of the same department with the same objective, will only be considered in exceptional circumstances.
♦ Ansökningar från fler än en person från samma avdelning/institution med samina mål kommer endast att tas i betraktande under mycket speciella omständigheter.
♦ applications for teaching assignments;
♦ Ansökningar som avser undervisningstjänster;
♦ for applications to attend conferences or congresses, preference will be given to applicants who have secured co­financing from a source other than Tempus.
♦ För ansökningar om att delta i konferenser eller kongresser, kommer företräde att ges till sökande som har säkrat samfinansiering från annan källa än Tempus.
♦ applications from more than one member of the same department to the same host institution with the same objectives will only be considered in exceptional circumstances.
♦ Ansökningar från fler än en medlem från samma avdelning/institution till samma värdinstitut med samma mål kommer endast att beaktas under mycket speciella omständigheter.
♦ applications related to the development strategy of an institution or the national strategy for the development of higher education;
♦ Ansökningar som hänför sig till utvecklingsstrategin för ett instituti eller den nationella strategin för utveckling av högre utbildning;
♦ for applications for visits of more than 2 months preference will be given to those applicants under the age of 33;
♦ För ansökningar som avser besök under fler än 2 månader, kommer företräde att ges till sökande som är under 33 år.;
♦ applicants who have not previously received a Tempus grant (an IMG or within a JEP);
♦ Sökande som inte tidigare har mottagit Tempus­bidrag (individuellt rörelsebidrag eller inom ett europeiskt samprojekt).
♦ for applications to attend conferences preference will be given to those fitting into the subject area taught by the applicant.
♦ Beträffande ansökningar om att delta i konferenser, kommer företräde att ges till sådana som passar in i det ämnesområde i vilket den sökande undervisar.
♦ applicants must be employed full­time at an institution of higher education;
♦ Sökanrle måste vara heltidsanställda vid en högre utbildningsanstalt;
♦ applications to participate in seminars, conferences, symposiums and congresses should be in accordance with Lithuanian Tempus priorities 1997/98 for Joint European Projects.
♦ Ansökningar om deltagande i seminarier, konferenser, symposier eller kongresser skall överensstämma med lettiska Tempus­prioriteringar 1997/98 för europeiska samprojekt.
Applicants should provide evidence that the participation involves delivering their own speech or lecture.
De sökande skall kunna styrka att deltagandet inbegriper att de håller ett eget anförande eller en egen föreläsning.
♦ applications aiming to prepare new or update existing courses or curricula at Lithuanian higher education institutions;
♦ Ansökningar som syftar till att ta fram nya eller uppdatera befintliga kurser eller kursplaner vid lettiska högre utbildningsanstalter;
♦ applications aiming to develop new models or to update existing structures of university management and internal quality assurance systems at Lithuanian higher education institutions;
♦ Ansökningar som syftar till att utveckla nya modeller eller att uppdatera befintliga strukturer lör universitetsstyrning och interna kvalitetssäkringssystem vid lettiska högre ut bildningsanstalter;
♦ applications for teaching assignments;
♦ Ansökningar om lärartjänster;
♦ applicants who have not received Tempus support (IMG grant or participation in a JEP) for 2 years or more from the prospective commencement of the IMG activities.
♦ Sökande som inte erhållit Tempus­bidrag (individuellt rörlighetsbidrag eller deltagande i ett europeiskt samprojekt) under 2 år eller mer från den avsedda början av de aktiviteter för vilka det individuella rörlighetsbidraghet är avsedda.
♦ applicant's regular job must be at a higher education institution.
♦ Sökandes normala arbete måste vara vid en högre utbildningsanstalt.
♦ preference is given to candidates who have not previously received an IMG award.
♦ Företräde ges till sökande som bite tidigare har mottagit individuellt rörlighetsbidrag
♦ preference is given to candidates under the age of 45.
♦ Företräde ges till sökande som är yngre än 45 år.
♦ applicants must be employed full­time in higher education;
♦ Sökande måste vara heltidsanställda i högre undervisning;
♦ applicants must be proficient in either English, French or German, or the language of the host country they wish to visit.
♦ Sökande måste ha goda kunskaper i antingen engelska, franska eller tyska, eller i språket i det värdland de avser att besöka.
♦ applications to develop new courses or course materials;
♦ Ansökningar för att utveckla nya kurser eller kursmateriel;
♦ applications to prepare case studies for new and existing courses;
♦ Ansökningar för att ta fram fallstudier till nya och befintliga kurser;
♦ applications focusing on new teaching methods and techniques;
♦ Ansökningar som fokuseras på nya undervisningsmetoder;
♦ applications from teaching staffunder the age of 45;
♦ Ansökningar från lärarpersonal under 45 år;
♦ applicants who have not received an IMG award or have not participated in a JEP in the last two years.
♦ Sökande som inte har mottagit individuellt rörelsebidrag eller deltagit i ett europeiskt samprojekt under de senaste två åren.
♦ group applications will not be considered.
♦ Gruppansökningar kommer inte att beaktas.
♦ group applications will not be considered;
♦ Gruppansökningar kommer bite att beaktas;
♦ applicants must be employed full­time in higher education.
♦ Sökande måste vara heltidsanställda inom högre utbildning.
♦ junior teaching staff at higher education institutions; ♦ applicants who have not previously received an IMG award;
♦ Sökande som bite tidigare har mottagit ett individuellt rörelsebidrag;
♦ normally only one Individual Mobility Grant will be awarded per chair or department in the same higher education institution.
♦ Normalt kommer endast ett individuellt rörlighetsbidrag att beviljas per professur eller avdelning vid samma högre högre utbildningsanstalt.
APPLICANT'S STATUS AND ACTD/ITY TYPES
SÖKANDES STATUS OCH VERKSAMHETSTYPER
Applicant's status (Please refer to section TV. of the application form)
Den sökandes status (se ansökningsblankettens del IV)
Administrator.
Administratör.
Senior Ministry Official.
Högre departementstjänsteman.
Activity types (Please refer to section VI.2. of the application f orm)
(se ansökningsblankettens del VI.2)
Course and materials development (including case studies) (for periods of up to three months)
Kurs- och materialutveckling (biklusive fallstudier) (upp till tre månader)
To develop a course / course module(s).
Utveckla kurs/kursmodul(er).
To prepare case studies for new and existing courses.
Ta fram fallstudier för nya och befintliga kurser.
Staff development (for periods of up to four months)
Personalutveckling (upp till fyra månader)
Teaching assignments.
Lärartjänster.
Retraining and updating for university staff (including junior staff registered as postgraduate students).
Omskolning och uppdatering för universitetspersonal (inbegripet lägre tjänstemän registrerade för studier efter grundexamen).
In exceptional cases visits for periods of up to ten months may be considered for this category of activity.
I undantagsfall kan besök under upp till tio månader komma i fråga för denna verksamhetskategori.
Practical placements in enterprises/organisations or, for administrators only, in higher education institutions.
Praktik i företag eller, endast för administratörer, vid högre utbildningsanstalter.
Activities to support the development of higher education (for periods of up to one month)
Verksamheter för att stödja utveckhngen av högre utbildning (upp till en månad)
To exchange or acquire expert advice or information in order to contribute to the strategic planning of higher education institutions in the Partner States.
Utbyta eller förvärva expertråd eller information i sylte atl bidra till utvecklingen av strategisk planering vid högre utbildningsanstalter i partnerstaten.
To participate in conferences, congresses or scientific seminars/symposia in subject areas which are closely oriented towards the national objectives for higher education in the Partner States.
Delta i konferenser, kongresser eller vetenskapliga seminarier eller symposier inom ett ämnesområde som är nära inriktat mot de nationella målen lör högre utbildning i partnerstaten.
SUBJECT AREA CODES
KODER FOR ÄMNESOMRÅDEN
Administration/Management 312 Health Management
310 Förvaltning
313 Agro Business 314 Personnel management and Industrial
311 Universitetsadministration och -förvaltning 312 Hälsoförvaltning 313 Jordbruksföretag 314 Personalförvaltning och industi iella relatio
430 Astronomy 440 Chemistry and Biochemistry
440 Kemi och biokemi 450 Geovetenskap
320 Business Administration
320 Företagsstyrning
460 Biology 490 Other Natural Sciences
490 Övriga naturvetenskapliga ämnen
344 International Finance 345 Public Finance
341 Bokföring 342 Bankväsen 343 Försäkringsväsen 344 Internationell ekonomi 345 Offentlig ekonomi
500 Applied Sciences and Technologies
500 Tillämpad vetenskap och teknolog 600 Konst och formgivning
511 Medicine and Surgery 512 Dentistry 513 Nursing 514 Pharmacy 515 Medical Technology 516 Health Caie 517 Psychiatry 518 General Practice
511 Medicin och kirurgi 512 Odontologi 513 Sjuksköterskekonst 514 Famaci 515 Medicinsk teknik 516 Friskvård 517 Psykiatri 518 Allmänpraktik
520 Er igineering and Technology
520 Ingenjörsvetenskap
521 Mechanical Engineering 522 Civil Engineering 523 Electrical and Electronic Engineering 524 Chemical Engineering 525 Metallurgy and Mining 526 Material Science 527 Manufacturing Engineering 528 Computer Aided Engineering 529 Biotechnology
524 Kemiteknik 525 Bergsvetenskap 526 Materialvetenskap 527 Tillverkningslära 528 Datorstödd konstruktion 529 Bioteknik
541 Agriculture 542 Animal Protection and Husbandry 543 Veterinary Science 544 Forestry 545 Fishing 546 Food Science and Technology
541 Jordbruk 542 Djurskydd och boskapsskötsel 543 Veterinärvetenskap 544 Skogsbruk 545 Fiske 546 Livsinedelsvetenskap och -teknik
551 Soil and Water Sciences 552 Energy Efficiency 553 Nuclear Safety
551 Mark- och vattenlära 552 Energihushållning
561 Architecture 562 Urban and Regional Planning 563 Conservation of Cultural Heritage 564 Transport and Traffic Studies
562 Stads- och regionplanering 563 Bevarande av kulturarv
Guide for applicants Tempus priorities for
UNDERVISNING YRKESUTBILDNING UNGDOM
Academic year 1997/98
Anvisningar för sökande Tempus-prioriteter för det akademiska året 1997/98
Trans-European cooperation scheme for higher education between Central and Eastern Europe and the European Union
Transeuropeiskt samarbetsprogram för högre utbildning mellan Central- och Osteuropa och Europeiska unionen
The European Training Foundation, which is an agency of the European Union, was established to support and co-ordinate activities between the EU and Partner States in Central and Eastern Europe and Central Asia in the field of vocational education and training, and assists the European Commission in the implementation of the Tempus Scheme.
Europeiska stiftelsen för yrkesutbildning, som är ett självständigt organ inom Europeiska unionen, bildades för att stödja och samordna verksamheter mellan EU och partnerstater i Central- och Östeuropa samt Centralasien beträffande yrkesundervisning och utbildning, samt assistera Europeiska kommissionen i förverkligandet av Tempus-planen.
1997/98 PRIORITIES FOR TEMPUS PROPOSALS
PRIORITETER 1997/98 FOR TEMPUS-ANSÖKNINGAR
PRIORITIES AND PREFERENCES FOR 1997/98
PRIORITETER OCH FÖRETRÄDESKRITERIER FÖR 1997/98
Within die general context of the Tempus objectives, specific priorities and preferences for the academic year 1997/98 have bee» agreed by the Commission in consultation with the national authorities of each Partner State.
Inom den allmänna ramen för Tempus mål, har specifika prioriteter och företrädeskriterier för det akademiska året 1997/98 överenskommit« av kommissionen efter hörande av de nationella myndigheterna i varje partnerstat.
The establishment of clear national priorities has two aims:
Uppställandet av klara nationella prioriteter tjänar två syften:
♦ to ensure that supported projects correspond with lhe objectives of Tempus and, where appropriate, complement the broader objectives of the Phare Programme;
Att tillförsäkra att stödda projekt överensstämmer med Tempus mål och, där detta är tillämpligt, kompletterar de vidare målen för Phare­programmet;
♦ to ensure that projects supported by Tempus are consistent with the specific framework for the restructuring of higher education which each Partner State has identified according to its individual requirements.
Att tillförsäkra att projekt som stöds av Tempus är i linje med de specifika ramar för omstrukturering av högre utbildning inom varje partneretat som respektive stat satt upp efter dess individuella behov.
Joint European Projects (JEP)
Europeiska samprojekt
When formulating proposals for Joint European Projects (JEP) for the year 1997/98, applicants should consider the following guidelines concerning priorities and preferences:
Vid formulering av förslag till europeiska samprojekt för året 1997/98, bör de sökande ta hänsyn till följande riktlinjer avseende prioriteter och företrädeskriterier:
♦ applications for support with aims falling outside the stated priorities of the Partner State will NOT be considered for funding;
♦ Ansökningar om bidrag med mål som faller utanför de prioriteter som angivits av partncrstatcn kommer INTE att komma i fråga för bidrag;
♦ in the case of projects which concern more than one Partner State, the proposal must respect one or more of the priorities established for EACH Partner State involved;
♦ För projekt som avser fler än en partnerstat måste förslaget omfatta en eller flera av de prioriteter som fastlagts för VARJE aktuell partnerstat;
♦ please note that many of the national priorities also specify preferences.
♦ Observera att många av de nationella prioriteterna också anger företrädeskriterier.
These specifications will be used in the selection phase to identify, among those proposals which comply with the priorities, which projects may be supported with the available funding. Compliance only with the specified preferences (and not the priorities) for a Partner State is not sufficient for a project to be considered for funding;
Dessa specifikationer kommer att användas i urvalsfasen för att bland de förslag som överensstämmer med prioriteterna få fränt vilka som kan stödjas med de tillgängliga medlen Att ett projekt svarar mot partnerstatens angivna företrädeskriterier (och inte mot prioriteterna) räcker inte för att projektet skall komma i fråga för bidrag;
It should also be emphasised that the priorities and preferences are specifically established for each call for applications as the restructuring process develops in each countiy.
Det bör också betonas att prioriteter och företrädeskriterier är specifikt uppsatta för varje ansökningstillfälle, eftersom omstruktureringsprocessen fortsätter i varje land.
They may change from year to year.
Villkoren kan ändras från år till år.
When formulating proposals for Compact Measures (CME) for the year 1997/98, applicants should consider the following guidelines concerning priorities and preferences:
Vid formulering av förslag till kompaktåtgärder för året 1997/98, bör de sökande ta hänsyn till följande riktlinjer avseende prioriteter och företrädeskriterier:
♦ candidates should note an important difference between CME and JEP priorities.
Kandidater bör observera en viktig skillnad mellan prioriteter för kompaktåtgärder och europeiska samprojekt.
In the case of JEPs, only projects which comply with the JEP priorities can be funded.
För europeiska samprojekt kan endast projekt som överensstämmer med målen för europeiska samprojekt få bidrag.
In the case of CMEs, applications with aims falling outside the stated CME priorities of the Partner State CAN also be considered for funding; however, those CME applications complying with the CME priorities will be given preference.
För kompaktåtgärder KAN även ansökningar som faller utanför partnerstatens angivna prioriteter komma i fråga för bidrag, med ansökningar som överensstämmer ined prioriteterna löt kompaktåtgärder ges företräde.
♦ in the case of CME applications which concern more than one Partner State, the chance of getting funded is higher when the proposal respects one or more of the priorities established for each Partner State involved; however, CME applications not complying with the priorities can also be considered for funding.
För ansökningar som avser kompaktåtgärder och som berör fler än en partneistal är utsiktenia all erhålla bidrag större om förslagen tar hänsyn till de prioriteter som ställts upp för varje aktuell partneistal, men även ansökningar avseende kompaktåtgärder som inte överensstämmer med prioriteterna kan komma i (råga för bidrag.
♦ please note that some of the Partner States have also established preferences.
Observera att vissa partnerstater även har angivit företrädeskriterier.
These specifications will be used in the selection phase to identify, among those proposals considered for support, which projects respond most precisely to national requirements.
Dessa specifikationer kommer att användas i urvalsfasen för att bland de förslag som bedöms identifiera de projekt som bäst överensstämmer med de nationella kraven.
It should also be emphasised that the priorities and preferences are specifically established for each call for applications as the restructuring process develops in each country.
Det bör också betonas att prioriteter och företrädeskriterier är specifikt uppsatta för varje ansökningstillfälle, eftersom omstruktureringsprocessen fortsätter i varje land.
For selection pre­conditions and preference criteria regarding IMGs, candidates are advised to consult the Guidelines for Individual Mobility Grants 1997/98.
Vad beträffar förutsättningar och företrädeskriterier avseende individuella rörlighetsbidrag hänvisas till "Anvisningar för sökande, individuella rörlighetsbidrag, Akademiska året 1997/98".
In the framework of the overall restructuring and development of the Albanian Higher Education system, the Albanian Supervisory Board and the Ministry of Education will give priority to Tempus Joint European Project proposals in the following areas:
Inom ramen för den generella omstruktureringen och utvecklingen av det albanska systemet för högre utbildning kommer den albanska skolstyrelsen och utbildningsdepartementet att prioritera europeiska samprojekt inom Tempus inom följande områden:
European studies
Europeiska studier
The development and introduction of new courses in European Studies at undergraduate and postgraduate level to be integrated into social science degree programmes, such as law, economics, business administration, sociology.
Utveckling och införande av nya kurser i europeiska studier på grundexamens- och doktotandnivå som skall integreras i program inom rätts- och samhällsvetenskap, som juridik, nationalekonomi, företagsekonomi, sociologi.
Restructuring and modernisation of cumcula in the Faculty of Philology at the University of Tirana and in foreign language departments of other Albanian universities.
Omstrukturering och modernisering av läroplaner vid språkvetenskapliga fakulteten, universitetet i Tirana, och vid institutioner för främmande språk vid andra albanska universitet.
University management
Universitetsförvaltning