natgillin/translations-raw huggingface dataset:
2014-2020 OPs consistent with EU education objectives 87 The Commission provided support to Member States in drawing up their partnership agreements and OPs and subsequently assessed them, identifying several shortcomings. 
De operativa programmen för 2014–2020 stämmer överens med EU:s utbildningsmål 87. Kommissionen hjälpte medlemsstaterna att utarbeta partnerskapsöverenskommelser och operativa program, som de sedan bedömde och identifierade flera brister i.
Our assessment of the process for establishing 2014-2020 OPs identified some shortcomings (see paragraphs 55 to 61). 
När vi bedömde processen för att utarbeta operativa program för 2014–2020 konstaterade vi en del brister (se punkterna 55–61).
88 Our analysis of the examined OPs showed that they generally included education objectives. 
Vår analys av de granskade operativa programmen visade att de i regel hade med utbildningsmål.
We also noted improvements in the monitoring framework for the 2014-2020 period (see paragraphs 65 to 68). 
Vi noterade även förbättringar i övervakningsramen för perioden 2014–2020 (se punkterna 65–68).
Conclusions and recommendations 40 89 While the process for establishing the examined OPs shows some improvements compared to the 2007-2013 programme period, the crucial next stage, which is in the hands of Member States, is to select and implement appropriate projects to support the achievement of education objectives outlined in the OPs. 
89. Processen för att utarbeta de operativa program som vi granskade har förbättrats något jämfört med programperioden 2007–2013, men det avgörande nästa steget, som ligger hos medlemsstaterna, består i att välja ut och genomföra lämpliga projekt som bidrar till att utbildningsmålen i de operativa programmen uppnås.
Improved performance monitoring arrangements, but some limitations remain 90 To overcome the weaknesses identified for the 2007-2013 programme period, the 2014-2020 legal framework introduced common result indicators. 
Rutinerna för resultatövervakning har förbättrats men vissa begränsningar kvarstår 90. I den rättsliga ramen för 2014–2020 infördes gemensamma resultatindikatorer för att man skulle komma till rätta med de brister som konstaterats under programperioden 2007– 41
In its guidance, however, the Commission did not detail the exact requirements in terms of result indicator(s) on outcomes to be chosen for each investment priority to ensure consistency between the OPs (see paragraphs 71 to 73). 
Men i vägledningen räknar kommissionen inte upp de exakta kraven på vilka resultatindikatorer för utfall som ska väljas till varje investeringsprioritering som en garanti för att de operativa programmen stämmer överens med varandra (se punkterna 71–73).
91 Education has a clear impact on participation in the labour market and earnings, and brings many social advantages. 
Utbildning har en tydlig effekt på deltagandet på arbetsmarknaden och inkomsterna och medför många sociala fördelar.
To implement the Europe 2020 strategy for jobs and smart, sustainable and inclusive growth, education interventions should have a clear focus on employment outcomes, especially when targeting adults. 
För att Europa 2020-strategin för sysselsättning och en smart och hållbar tillväxt för alla ska kunna genomföras bör utbildningsinsatserna ha en tydlig inriktning på sysselsättningen, särskilt när de riktar sig till vuxna.
92 The common result indicators introduced by the ESF regulation include both immediate and longer-term result indicators that measure the effect on employment of the measures implemented. 
92. De gemensamma resultatindikatorer som infördes genom ESF-förordningen innefattar både omedelbara och långsiktigare resultatindikatorer som mäter de genomförda åtgärdernas effekt på sysselsättningen.
However, for the three education objectives most closely linked with employment — vocational education and training, lifelong learning and tertiary education attainment — baseline and target values had been set in only a third of the cases of the 2014-2020 OPs examined (see paragraphs 76 to 81). 
För de tre utbildningsmål med närmast koppling till sysselsättningen – yrkesinriktad utbildning, livslångt lärande och eftergymnasial utbildning – hade utgångs-och målvärden endast fastställts i en tredjedel av de granskade operativa programmen för 2014–2020 (se punkterna 76–81). 93.
Conclusions and recommendations 41 93 We recommend that: Recommendation 1 The Commission should consider specifying the result indicator(s) on outcomes for which baseline and target values should be set for each investment priority. 
Vi rekommenderar följande: 42 Rekommendation 1 Kommissionen bör överväga att fastställa resultatindikatorer för utfall med utgångs-och målvärden för varje investeringsprioritering.
Target implementation date: during the preparation of the next programme period. 
Slutdatum för genomförande: under förberedelserna av nästa programperiod.
Recommendation 2 Where modifications to OPs are requested by Member States, the Commission should: — encourage the establishment of a clear link between OPs’ investment priorities and appropriate quantified and measurable result indicators; — ensure that Member States provide explanations for the reprogramming of financial allocations, including both qualitative and quantitative information on the expected change in output and results indicators. 
Rekommendation 2 I de fall då medlemsstaterna begär ändringar av operativa program bör kommissionen - uppmuntra att det görs en tydlig koppling mellan de operativa programmens investeringsprioriteringar och lämpliga kvantifierade och mätbara resultatindikatorer, 43 - se till att medlemsstaterna förklarar omplaneringen av de ekonomiska anslagen och i samband med det lämnar kvalitativ och kvantitativ information om den förväntade förändringen i outputoch resultatindikatorer.
Target implementation date: immediately. 
Slutdatum för genomförande: omedelbart.
Recommendation 3 Member States should ensure that: — there is a clear link between the selected projects and the achievement of EU education objectives embedded in the OP; — appropriate result indicators are put in place to demonstrate the actual effects of the project on the final participants in a systematic manner and to monitor progress towards achieving the OPs’ education objectives. 
Rekommendation 3 Medlemsstaterna bör se till att - det finns en tydlig koppling mellan de utvalda projekten och uppfyllelsen av EU:s utbildningsmål i det operativa programmet, - det finns lämpliga resultatindikatorer som visar projektets faktiska effekter på de slutliga deltagarna på ett systematiskt sätt och som övervakar framstegen i förhållande till de operativa programmens utbildningsmål.
Conclusions and recommendations 42 Recommendation 4 Where relevant, the Commission and the Member States should better target OPs’ funding on measures which reinforce the link between education and employment, and should ensure that outcomes are monitored appropriately. 
Rekommendation 4 Vid behov bör kommissionen och medlemsstaterna bättre rikta de operativa programmens finansiering till åtgärder som stärker kopplingen mellan utbildning och anställning och se till att utfallen övervakas ordentligt.
This Report was adopted by Chamber II, headed by Mr Henri GRETHEN, Member of the Court of Auditors, in Luxembourg at its meeting of 11 May 2016. 
Denna rapport antogs av revisionsrättens avdelning II, med ledamoten Henri Grethen som ordförande, vid dess sammanträde i Luxemburg den 11 maj 2016.
For the Court of Auditors Vítor Manuel da SILVA CALDEIRA President 
För revisionsrätten Vítor Manuel da Silva Caldeira ordförande 44
Share of 30-34-year-olds with tertiary educational attainment 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 TARGET EU (28 Member States) 29.0 30.1 31.1 32.3 33.8 34.8 36.0 37.1 37.9 38.5 40.0 Belgium 41.4 41.5 42.9 42.0 44.4 42.6 43.9 42.7 43.8 43.1 47.0 Bulgaria 25.3 26.0 27.1 27.9 27.7 27.3 26.9 29.4 30.9 32.0 36.0 Czech Republic 13.1 13.3 15.4 17.5 20.4 23.7 25.6 26.7 28.2 29.5 32.0 Denmark 43.0 38.1 39.2 40.7 41.2 41.2 43.0 43.4 44.9 46.7 40.0 Germany 25.8 26.5 27.7 29.4 29.8 30.6 31.8 32.9 31.4 31.8 42.0 Estonia 32.5 33.5 34.4 36.3 40.2 40.2 39.5 42.5 43.2 45.2 40.0 Ireland 41.3 43.3 46.3 48.9 50.1 49.7 51.1 52.6 52.2 52.3 60.0 Greece 26.9 26.3 25.7 26.6 28.6 29.1 31.2 34.9 37.2 39.4 32.0 Spain 39.4 40.9 41.3 40.7 42.0 41.9 41.5 42.3 42.3 41.1 44.0 France 39.7 41.4 41.0 43.0 43.2 43.1 43.3 44.0 43.7 44.9 50.0 Croatia 16.7 16.8 18.5 21.3 24.5 23.9 23.1 25.6 32.2 31.7 35.0 Italy 17.6 18.6 19.2 19.0 19.9 20.4 21.9 22.5 23.9 24.9 26.0 Cyprus 46.1 46.2 47.1 45.0 45.3 46.2 49.9 47.8 52.5 54.2 46.0 Latvia 19.3 25.7 26.3 30.5 32.6 35.9 37.2 40.7 39.9 41.0 34.0 Lithuania 39.4 36.4 39.9 40.4 43.8 45.7 48.6 51.3 53.3 56.4 48.7 Luxembourg 35.5 35.3 39.8 46.6 46.1 48.2 49.6 52.5 52.7 50.5 66.0 Hungary 19.4 20.6 22.8 24.0 26.1 28.2 29.8 32.3 34.1 34.9 30.3 Malta 20.7 20.8 21.0 21.9 22.1 23.4 24.9 26.0 26.5 27.0 33.0 Netherlands 35.8 36.4 40.2 40.5 41.4 41.2 42.2 43.2 44.8 46.4 40.0 Austria 21.1 20.9 21.9 23.4 23.4 23.6 26.1 27.1 40.0 39.1 38.0 Poland 24.7 27.0 29.7 32.8 34.8 36.5 39.1 40.5 42.1 43.2 45.0 Portugal 18.3 19.5 21.6 21.3 24.0 26.7 27.8 30.0 31.3 31.3 40.0 Romania 12.4 13.9 16.0 16.8 18.3 20.3 21.7 22.9 25.0 25.5 26.7 Slovenia 28.1 31.0 30.9 31.6 34.8 37.9 39.2 40.1 41.0 42.6 40.0 Slovakia 14.4 14.8 15.8 17.6 22.1 23.2 23.7 26.9 26.9 27.9 40.0 Finland 46.2 47.3 45.7 45.9 45.7 46.0 45.8 45.1 45.3 45.3 42.0 Sweden 39.5 41.0 42.0 43.9 45.3 46.8 47.9 48.3 49.9 50.0 40.0 United Kingdom 36.4 38.3 39.5 41.4 43.1 45.5 46.9 47.4 47.7 47.7 Not set Source: Eurostat. Annex I 
Andel personer i åldern 30–34 med eftergymnasial utbildning 2006 2007 29,0 30,1 41,4 41,5 25,3 26,0 13,1 13,3 43,0 38,1 25,8 26,5 32,5 33,5 41,3 43,3 26,9 26,3 39,4 40,9 39,7 41,4 16,7 16,8 17,6 18,6 46,1 46,2 19,3 25,7 39,4 36,4 35,5 35,3 19,4 20,6 20,7 20,8 35,8 36,4 21,1 20,9 24,7 27,0 18,3 19,5 12,4 13,9 28,1 31,0 14,4 14,8 46,2 47,3 39,5 41,0 Källa: Eurostat.
Annexes 45 Overview of programming, implementation, monitoring and reporting Source: European Court of Auditors. European Commission Analysis and approval of the partnership agreement Analysis and approval of the operational programme Analysis and appraisal of the annual implementation reports Member State Preparation of the partnership agreement Preparation of the operational agreement Selection of the projects or project providers Implementation of the projects Provision of monitoring information on projects Preparation of annual implementation reports Annex II 
Översikt över planering, genomförande, övervakning och rapportering Medlemsstat BILAGA II 1 Europeiska kommissionen Analys ochgodkännandeav partnerskapsöverenskommelsen Analys ochgodkännandeav det operativa programmet Analys och bedömning av de årliga genomföranderapporterna Utarbetande av partnerskapsöverenskommelsen Utarbetande av det operativa programmet Urval av projekt eller projektansvariga Genomförande av projekt Överlämningav övervakningsinformation om projekt Utarbetande av årliga genomföranderapporter Källa: Europeiska revisionsrätten.
Annexes 47 Member State Operational programmes Total allocation (million euro) Total ESF contribution (million euro) Initial ESF allocation for education1 (million euro) % of total ESF IT 2007IT051PO007 —Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo 1 487 743 698 94 2007IT051PO003 — Programma Operativo Regionale Sicilia per il Fondo Sociale Europeo 2007-2013 2 099 1 050 302 29 2007IT051PO005 — Regione Puglia Programma Operativo Regionale 2007-2013 Fondo Sociale Europeo 1 279 640 247 39 2007IT051PO001 — Programma Operativo Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo 2007-2013 Regione Campania 1 118 559 209 37 2007IT052PO006 — Programma Operativo Regionale della Lombardia Ob. 
2 Sociale Europeo 2007–2013 2007IT051PO005 - Regione Puglia Programma Operativo Regionale 2007–2013 Fondo Sociale Europeo 2007IT051PO001 - Programma Operativo Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo 2007–2013 Regione Campania 2007IT052PO006 - Programma Operativo Regionale della Lombardia Ob.
1 214 1 032 490 47 BE 2007BE052PO005 — Operationeel Programma ESF Doelstelling 2 Vlaanderen 2007-2013 1 111 469 167 36 AT 2007AT052PO001 — Operationelles Programm Beschäftigung Österreich 2007-2013 1 115 472 190 40 Total 87 377 59 406 28 385 48 1 In the 2007-2013 programme period, EU priority codes 62, 72, 73 and 74 are the ones identified as corresponding to allocations to education. 
1 214 1 032 490 47 BE 2007BE052PO005 - Operationeel Programma ESF Doelstelling 2 Vlaanderen 2007–2013 1 111 469 167 36 AT 2007AT052PO001 – Operationelles Programm Beschäftigung Österreich 2007–2013 1 115 472 190 40 Totalt 87 377 59 406 28 385 48 1 motsvarade anslag till utbildning.
Annex III Annexes 49 List of the 2014-2020 partnership agreements and operational programmes examined Member State Partnership agreement number DE 2014DE16M8PA001 — Partnerschaftsvereinbarung zwischen Deutschland und der europäischen Kommission für die Umsetzung der ESI-Fonds unter dem gemeinsamen strategischen Rahmen in der Förderperiode 2014 bis 2020 FR 2014FR16M8PA001 — Accord de partenariat 2014-2020 France IT 2014IT16M8PA001 — Accordo di partenariato 2014-2020 Italia PT 2014PT16M8PA001 — Portugal 2020 — acordo de parceria 2014-2020 RO 2014RO16M8PA001 — Acordul de parteneriat România Member State OP number Total allocation (million euro) Total ESF contribution (million euro) Initial ESF allocation for education1 (million euro) % of total ESF DE 2014DE05SFOP002 — Operationelles Programm ESF Bund Deutschland 2014-2020 4 830 2 689 883 33 2014DE05SFOP012 — Operationelles Programm ESF Sachsen 2014-2020 828 663 247 37 FR 2014FR05M0OP001 — Programme Opérationnel au titre de l’objectif «Investissement pour la croissance et l’emploi» 968 280 213 76 IT 2014IT05M2OP001 — Per la Scuola — Competenze e Ambienti per l’apprendimento 3 019 1 615 1 056 65 2014IT05SFOP014 — POR Sicilia FSE 820 615 193 31 PT 2014PT05SFOP001 — PO Capital Humano 3 642 3 096 3 030 98 2014PT16M2OP001 — Programa Operacional Regional do Norte 2014-2020 4 166 583 263 45 RO 2014RO05M9OP001 — Program Operational Capital Uman 5 059 4 221 1 257 30 Total 23 332 13 762 7 142 52 1 In the 2014-2020 programme period, EU priority codes 115, 116, 117 and 118 are the ones identified as corresponding to allocations to education. 
BILAGA IV Förteckning över partnerskapsöverenskommelser och granskade operativa program för perioden 2014–2020 1 Medlemsstat Nummer på partnerskapsöverenskommelser DE 2014DE16M8PA001 - Partnerschaftsvereinbarung zwischen Deutschland und der europäischen Kommission für die Umsetzung der ESI-Fonds unter dem gemeinsamen strategischen Rahmen in der Förderperiode 2014 bis 2020 FR 2014FR16M8PA001 - Accord de partenariat 2014–2020 France IT 2014IT16M8PA001 - Accordo di partenariato 2014–2020 Italia PT 2014PT16M8PA001 - Portugal 2020 - acordo de parceria 2014–2020 RO 2014RO16M8PA001 - Acordul de parteneriat România Medlemsstat Nummer på operativt program Totala anslag (miljoner euro) Totalt bidrag från ESF (miljoner euro) Ursprungligt ESF-anslag till utbildning1 (miljoner euro) % av totalt ESF-anslag DE 2014DE05SFOP002 - Operationelles Programm ESF Bund Deutschland 2014–2020 4 830 2 689 883 33 2014DE05SFOP012 - Operationelles Programm ESF Sachsen 2014–2020 828 663 247 37 FR 2014FR05M0OP001 - Programme Opérationnel au titre de l’objectif ”Investissement pour la croissance et l’emploi" 968 280 213 76 IT 2014IT05M2OP001 - Per la Scuola - Competenze e Ambienti per l’apprendimento 3 019 1 615 1 056 65 2014IT05SFOP014 - POR Sicilia FSE 820 615 193 31 PT 2014PT05SFOP001 - PO Capital Humano 3 642 3 096 3 030 98 2014PT16M2OP001 - Programa Operacional Regional do Norte 2014–2020 4 166 583 263 45 RO 2014RO05M9OP001 - Program Operational Capital Uman Totalt 5 059 23 332 4 221 13 762 1 257 7 142 30 52 1 motsvarade anslag till utbildning.
Annexes 50 Audit methodology for assessing the objectives addressed by the Operational programmes Was the objective selected in the OP? Yes No No further assessment Assessment Was there a description of the context? 
BILAGA V 1 Revisionsmetod vid bedömningen av de operativa programmens mål Valdes målet ut i det operativa programmet? Nej Ingen ytterligare utvärdering Ja Utvärdering Varför det är Utfall relevant Fanns deten beskrivning av bakgrunden?
Why it is relevant Outcome Qualitative evaluation ranging from ’No description‘ to ’Comprehensive description‘ Qualitative evaluation ranging from ’No analysis‘ to ’Comprehensive analysis‘ Qualitative evaluation ranging from ’No planned actions‘ to ’Comprehensive action plan‘ Yes / No Yes / No The absence of a description of the context implies that the needs cannot be identified or can be identified only partially or in general terms. 
Om det saknas en beskrivning av bakgrunden innebär det att behoven inte kan kartläggas eller endast kartläggas delvis eller i allmänna termer.
Analysing the starting situation is necessary to develop a clear strategy. 
Det är nödvändigtatt analyserautgångsläget omman ska kunna ta fram en tydlig strategi.
The identification of the needs and of the link between these needs and the actions designed to address them is necessary in order to ensure an effective allocation of resources for achieving EU education objectives. 
Kartläggningenav behov ochkopplingen mellan dessa behov och de åtgärder som utformas för att tillgodose dem är nödvändig omman ska kunna garantera att resurserna fördelas ändamålsenligt så att EU:s utbildningsmål uppnås.
Defining the possible categories of projects, beneficiaries, population targeted and the timeframe for the actions helps to implement them effectively. 
Att definiera möjliga kategorier av projekt, stödmottagare, målgrupperochen tidsramför åtgärderna bidrar till att de genomförs ändamålsenligt.
To assess whether the objective has been achieved, it is necessary to quantify what the intervention should remedy in the initial situation. 
För att kunna bedöma om målet har uppnåtts måste man kvantifiera vad interventionenska åtgärda i utgångsläget för att bedöma om målet har uppnåtts?
The objectives should be Specific, Measurable, Attainable, Relevant and Time-bound (SMART). 
Målen ska vara specifika, mätbara, uppnåbara, relevantaochtidsbundna(SMART).
Indicators are necessary to monitor the outreach and results of the implemented actions. 
Indikatorerkrävs för att manska kunna övervaka de genomförda åtgärdernas räckvidd och resultat.
Indicators should be Relevant, Accepted, Credible, Easy and Robust (RACER). 
Indikatorerna ska vara relevanta, godkända, trovärdiga,enklaochstabila(Racer).
Source: European Court of Auditors. Annex V 
Ja/nej Källa: Europeiska revisionsrätten.
Annexes 51 Overview of the modifications of the 2007-2013 ESF operational programmes examined Member State OP number Was the OP modified during the programme period? Were the education objectives modified? 
BILAGA VI Översikt över de ändringar som gjorts av de granskade operativa programmen inom ESF för perioden 2007–2013 1 Medlemsstat Nummer på operativt program Ändrades det operativa programmet under programperioden?
Were education related indicators or their targets modified? 
Ändrades utbildnings-anslagen1? Ändrades de utbildningsrelaterade indikatorerna eller deras mål?
PT 2007PT05UPO001 — Programa Operacional Temático Potencial Humano 2007-2013 Yes No Yes Yes 2007PT051PO001 — Programa Operacional do Fundo Social Europeu Para a Região Autónoma dos Açores 2007-2013 Pro-Emprego Yes No No No 2007PT052PO001 — Programa Operacional de Valorização do Potencial Humano e Coesão Social da Região Autónoma Da Madeira Yes No No2 No PL 2007PL051PO001 — Program Operacyjny Kapitał Ludzki Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013 Yes Yes Yes Yes DE 2007DE05UPO001 — Operationelles Programm des Bundes für den Europäischen Sozialfonds Förderperiode 2007-2013 Yes No Yes Yes 2007DE051PO004 — Operationelles Programm des Freistaates Sachsen für den Europäischen Sozialfonds (ESF) in der Förderperiode 2007 bis 2013 Yes No Yes Yes 2007DE052PO008 — Operationelles Programm zur Umsetzung des ESF in NRW in der Förderphase 2007-2013 Yes No No Yes 2007DE051PO006 — Operationelles Programm für den Einsatz des Europäischen Sozialfonds im Freistaat Thüringen in den Jahren 2007 bis 2013 Yes No Yes Yes 2007DE051PO002 — Europäischer Sozialfonds (ESF) Operationelles Programm des Landes Mecklenburg-Vorpommern im Ziel Konvergenz Förderperiode 2007 bis 2013 No No No No 2007DE051PO001 — Operationelles Programm des Landes Brandenburg für den Europäischen Sozialfonds (ESF) in der Förderperiode 2007 bis 2013 Ziel Konvergenz Brandenburg Nordost und Brandenburg Südwest Yes No Yes Yes Annex VI Annexes 52 Member State OP number Was the OP modified during the programme period? 
PT 2007PT05UPO001 - Programa Operacional Temático Potencial Humano 2007–2013 Ja Nej Ja Ja 2007PT051PO001 - Programa Operacional do Fundo Social Europeu Para a Região Autónoma dos Açores 2007–2013 Pro-Emprego Ja Nej Nej Nej 2007PT052PO001 - Programa Operacional de Valorização do Potencial Humano e Coesão Social da Região Autónoma Da Madeira Ja Nej Nej2 Nej PL 2007PL051PO001 - Program Operacyjny Kapitał Ludzki Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007– 2013 Ja Ja Ja Ja DE 2007DE05UPO001 - Operationelles Programm des Bundes für den Europäischen Sozialfonds Förderperiode 2007–2013 Ja Nej Ja Ja 2007DE051PO004 - Operationelles Programm des Freistaates Sachsen für den Europäischen Sozialfonds (ESF) in der Förderperiode 2007 bis 2013 Ja Nej Ja Ja 2007DE052PO008 - Operationelles Programm zur Umsetzung des ESF in NRW in der Förderphase 2007–2013 Ja Nej Nej Ja 2007DE051PO006 - Operationelles Programm für den Einsatz des Europäischen Sozialfonds im Freistaat Thüringen in den Jahren 2007 bis 2013 Ja Nej Ja Ja 2007DE051PO002 - Europäischer Sozialfonds (ESF) Operationelles Programm des Landes Mecklenburg-Vorpommern im Ziel Konvergenz Förderperiode 2007 bis 2013 Nej Nej Nej Nej 2007DE051PO001 - Operationelles Programm des Landes Brandenburg für den Europäischen Sozialfonds (ESF) in der Förderperiode 2007 bis 2013 Ziel Konvergenz Brandenburg Nordost und Brandenburg Südwest Ja Nej Ja Ja
IT 2007IT051PO007 — Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo No No No Yes 2007IT051PO003 — Programma Operativo Regionale Sicilia per il Fondo Sociale Europeo 2007-2013 Yes No Yes Yes 2007IT051PO005 — Regione Puglia Programma Operativo Regionale 2007-2013 Fondo Sociale Europeo Yes No Yes Yes 2007IT051PO001 — Programma Operativo Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo 2007-2013 Regione Campania Yes No Yes No 2007IT052PO006 — Programma Operativo Regionale della Lombardia Ob. 
2 2007IT051PO007 – Programma Operativo Nazionale Competenze per Nej lo sviluppo 2007IT051PO003 - Programma Operativo Regionale Sicilia per il Fondo Ja Sociale Europeo 2007–2013 2007IT051PO005 - Regione Puglia Programma Operativo Regionale Ja 2007–2013 Fondo Sociale Europeo 2007IT051PO001 - Programma Operativo Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo 2007–2013 Regione Campania 2007IT052PO006 - Programma Operativo Regionale della Lombardia Ja Ob.