Twenty other examples of good practice are identified by the Commission as helpful: distributing simple tools for estimating cash requirements; with the customer's agreement, including kits of euro coins in change given during the last few days in December; distribution of kits of euro coins by employers as a free gift to their staff; loading cash dispensers with smaller denominations of national banknotes during the final days of December; organising operations to simulate euro payments; involving all local actors in euro information campaigns; postponing the starting date of the winter sales if these normally take place during the first week in January; appointing one or more members of staff in large supermarkets and department stores specifically to answer customers' questions about the euro; distributing standard packages for returning national coins; keeping in a separate place national notes and coins received at checkouts; placing converters at the disposal of customers; appointment of euro ombudsmen by local authorities or chambers of commerce; distribution to traders by local authorities and chambers of commerce of posters showing the euro notes and the full set of euro coins (all the different national sides); arranging for price movements to be monitored by the public authorities, possibly in cooperation with consumer associations; organisation by national or local authorities of information campaigns catering for immigrant populations, with material drafted in the main languages they speak (Arabic, Turkish, Swahili, etc.); frontloading of euro notes to traders essentially in small denominations (5 and/or 10 euros); placing printed conversion tables or discs on shopping trolleys in large supermarkets; distribution by the public authorities or voluntary associations of special converters for sensitive population groups; organisation by the public authorities or chambers of commerce of training in counterfeit detection for traders; and measures to stimulate payments in euros in 2001.
Tjugo andra exempel på god praxis som av kommissionen bedöms som lämpliga: att enkla verktyg sprids för bedömning av kontantbehovet; att, med konsumenternas samtycke, färdiga paket med växelmynt i euro används under de sista dagarna i december; att arbetsgivare ges möjlighet att dela ut färdiga paket med växelmynt i euro till sina anställda; att uttagsautomaterna laddas med lägre valörer i nationell valuta under de sista dagarna i december; att anordna simuleringsövningar med betalningar i euro; att samtliga lokala aktörer engageras i informationen om euron; att startdatumet för januarirean flyttas fram om den är planerad till den första veckan i januari; att en eller flera personer avdelas för att särskilt svara på frågor om euron i stormarknader och varuhus ; att sprida förhandsanpassade lösningar för inlämning av nationella mynt ; att avskiljande av mynt och sedlar som flyter in i kassorna; att euroomräknare ställs till kundernas förfogande; att lokala myndigheter eller handelskamrar tillsätter euroombudsmän; att sprida planscher där eurosedlarna och alla euromynt avbildas bland handlare och lokala myndigheter (alla olika nationella sidor); att ett prisövervakningssystem inrättas av de offentliga myndigheterna, om så krävs i samarbete med konsumentorganisationerna; att de offentliga myndigheterna genomför särskilda informationsinsatser som riktar sig till invandrare med hjälpmedel och tillhörande beskrivningar redigerade på de viktigaste invandrarspråken (arabiska, turkiska, swahili…) ; förhandsdistribution till handeln i förstahand enbart med små valörer (5 och/eller 10 eurosedlar) ; att stormarknadernas kundvagnar förses med euroomräknare i papper (skivor…); att offentliga myndigheter eller föreningar delar ut särskilda omräkningshjälpmedel till befolkningsgrupper som det är svårt att nå ut med information till; att offentliga myndigheter eller handelskammare anordnar utbildningsinsatser för handlare i att känna igen sedel- och myntförfalskningar samt beslutar om åtgärder för att uppmuntra betalningar i euro under 2001.