natgillin/translations-raw huggingface dataset:
What these have in common is the aim of making transport greener – for example, through better management of demand for transport and helping to improve road transport safety by halving the number of road accident fatalities by 2010 (compared with 2000).
genom att uppfylla målet att förbättra hanteringen av efterfrågan och bidra till insatserna för att nå det uppsatta målet på trafiksäkerhetsområdet för att halvera antalet trafikolyckor fram till år 2010 (jämfört med siffrorna för 2000).
What these initiatives have in common is that they are based on a new set of values and aim for smart, sustainable and inclusive growth for progress that combines technical, environmental and social innovation.
Det gemensamma för dessa initiativ är att de bygger på en ny uppsättning värderingar och eftersträvar smart och hållbar tillväxt för alla och framsteg som kombinerar tekniska, miljömässiga och sociala innovationer.
What these projects offer is a (low) financial return in the long term plus a sometimes high construction and operating (traffic) risk.
Vad dessa projekt i stället erbjuder är en (låg) ekonomisk vinst på lång sikt kombinerad med en ibland hög risk i samband med byggande och drift (trafik).
What these requirements and rules cover varies according to the convention, the subject matter and the type of ship.
Klassreglerna gäller fartygets struktur (t.ex.
What they can offer is alternative forms and best practices for familiarising European general and vocational education and training systems with the new conditions and, in particular, pilot applications and innovative schemes to gear educational systems to the Lisbon objectives, to other major Union aims, and to methods for approaching, seeking, highlighting and exploiting the new, valid global knowledge.
Det är också mycket viktigt med information om pilotprojekt och innovativa lösningar i syfte att utforma utbildningssystemen i linje med Lissabonmålen och EU:s övriga mål samt med beaktande av olika metoder för att närma sig, söka, ta fram och tillvarata ny, tillförlitlig, global kunskap.
What they have in common is that they are bottom-up initiatives designed to achieve a desired social change and based on a real need and real activities.
Gemensamt för dem är att de är initiativ på gräsrotsnivå som syftar till att uppnå de önskade sociala förändringarna utifrån ett verkligt behov och en verklig verksamhet.
What they have in common is that vouchers are not in themselves the primary purpose of a transaction but rather facilitate the purchase of other goods or services.
Det de har gemensamt är att vouchrar inte i sig själva är det primära syftet med en transaktion utan i stället underlättar köp av andra varor eller tjänster.
What they have in common, in particular, are the three largest risk factors for informal work, namely labour-intensive work of a temporary nature which is carried out, above all, by non-resident workers.
Vad de framför allt har gemensamt är de tre största riskfaktorerna för informellt arbete: arbetsintensivt arbete av tillfälligt slag som framför allt utförs av icke bofasta arbetstagare.
What they want is the certainty that they will be able to find appropriate work throughout their working life, not in the form of insecure, precarious work but in a form that gives them greater security, as explained in point 6.2.
De vill ha tryggheten att ha tillgång till ett passande arbete under hela sitt yrkesverksamma liv: inte i form av enstaka, osäkra arbetstillfällen, utan i en form som ger dem större trygghet, enligt beskrivningen i punkt 6.2.
What this categorisation does allow is a coherent framework and approach.
Det som är möjligt med denna kategorisering är att skapa en enhetlig ram och ett enhetligt synsätt.
What this clause means is that there should be no lowering of the general level of protection for workers when the Community Directive is adopted.
Klausulens innebörd är att den allmänna skyddsnivån för arbetstagare inte får sänkas genom att gemenskapsdirektivet antas.
What this clause means is that there should be no lowering of the general level of protection for workers when the Community Directive is adopted.
Klausulens innebörd är att den allmänna skyddsnivån för arbetstagare inte skall sänkas genom att gemenskapsdirektivet antas.
What this means is recognition of the role of education and training systems which goes hand in hand with greater responsibility and an increasingly pressing need to modernise and transform, particularly in view of the Union's enlargement.
Detta betyder att utbildningssystemens roll måste erkännas, då de hör samman med större ansvar och växande behov av modernisering och omvandling, särskilt mot bakgrund av unionens utvidgning.
What this means is that
Detta innebär följande:
What this means is that any change in conditions must affect agriculture and the associated environmental, economic and social regional structures.
Detta betyder också att förändrade förutsättningar med nödvändighet påverkar jordbruket och de därmed förbundna ekologiska, ekonomiska och sociala regionala strukturerna.
What this means is that the European Union must develop a genuine teaching function in relation to its role and tasks.
Europeiska unionen måste därför utarbeta en pedagogik runt sin roll och sitt uppdrag.
What this means is that they should be financed from the first pillar without co-financing, and that their role should not be diminished due to cuts.
Detta innebär att finansieringen från den första pelaren sker utan medfinansiering och inte förlorar en del av sin funktion genom nedskärningar.
What this really means is translating into simple and non‑controversial communication terms the Union’s main objectives as stemming from the Treaty on European Union (Articles 2 and 6).
Det handlar alltså om att på ett enkelt och okontroversiellt sätt i ord förmedla EU:s huvudmål såsom de framgår av Fördraget om Europeiska unionen (artiklarna 2 och 6).
What this recommendation seeks to achieve is for the widespread introduction of the use of ICT in education to take full account at all levels of the needs of those who are most disadvantaged through economic, social, geographical or other circumstances.
Syftet med denna rekommendation är att man vid en allmän spridning av användningen av IKT inom utbildning på alla nivåer till fullo tar hänsyn till behoven hos dem som av ekonomiska, geografiska eller andra orsaker är mindre gynnade.
What this statement means is moreover not clear.
För övrigt är det otydligt vad syftet är med detta påstående.
What this ‘simplified form’ entails has never been clarified.
Det har emellertid aldrig fastställts vad denna förenklade form ska bestå i.
What time limit should the bank have to respect in order to implement an attachment?
Vilken tidsfrist skulle banken behöva iaktta för att genomföra kvarstadsbeslutet?
WHAT TO DO IF YOU SUSPECT ABUSE?
VAD BÖR DU GÖRA OM DU MISSTÄNKER ÖVERGREPP?
What to do if you suspect abuse……………………………………………………………………………………………..6
Vad bör du göra om du misstänker övergrepp……………………………………………………………………………………………..6
what to do in the short term?
Vad skall man göra på kort sikt?
What tools are most suitable for EU action to address international and EU demand for illegal wildlife products?
Vilka verktyg lämpar sig bäst för EU-insatser som avser efterfrågan på olagliga produkter av vilda djur och växter, internationellt och på EU-nivå?
What tools are needed to consolidate the reforms that have been achieved?
Vilka verktyg behövs för att befästa de reformer som har vidtagits?
What tools at international level should the EU focus on to enhance enforcement against wildlife trafficking and strengthen governance?
Vilka verktyg på internationell nivå bör EU fokusera på för att intensifiera åtgärderna mot olaglig handel med vilda djur och växter och stärka styrningen?
What tools could be developed in this regard?
Vilka verktyg kan utarbetas i detta hänseende?
What tools could or should be used to implement this approach?
Vilka instrument bör eller kan användas för att genomföra en sådan strategi?
What tools would the EU need to respond more effectively to fast-changing developments in its neighbourhood?
Vilka verktyg behöver EU för att kunna svara effektivare på den snabba utvecklingen i sitt grannskap?
What type of action is proposed?
Vilken typ av åtgärd föreslås?
What type of actions?
Vilken typ av åtgärder?
What type of additional measures might the Commission adopt?
Vilka ytterligare åtgärder skulle kommissionen kunna vidta?
What type of development and what types of economic activity in the beneficiary countries should origin rules promote in this way?
Vilken form av utveckling och vilka typer av ekonomisk verksamhet i de förmånsberättigade länderna bör ursprungsreglerna bidra till?
What type of economic evidence should be requested to analyse the necessity of such State aid?
Vilket ekonomiskt underlag bör man kräva för att analysera nödvändigheten av statligt stöd?
What type of engagement?
Vilken typ av åtaganden?
What type of EU tax policy would be compatible with or indeed support Member States' efforts to reform their taxation systems?
Vilket slags skattepolitik på EU-nivå skulle vara förenlig med eller till och med understödja medlemsstaternas ansträngningar att reformera sina skattesystem?
What type of financial messaging data should be covered?
Vilka typer av finansiella betalningsmeddelanden bör systemet omfatta?
What type of information concerning the corporate conduct of a company is really relevant to make companies' activities more transparent, visible and understandable for civil society representatives?
Vilken typ av information om företagens affärsuppträdande är verkligen relevant för att göra företagens verksamhet mer öppen, synlig och begriplig för företrädare för det civila samhället?
What type of information would you consider necessary to empower consumers to make a direct contribution to resource efficiency when choosing a plastic product?
"Vilken typ av information anser ni att konsumenterna behöver ha tillgång till för att kunna påverka resurseffektiviteten vid köp av plastprodukter?
What type of information would you consider necessary to empower consumers to make a direct contribution to resource efficiency when choosing a plastic product?
Vilken typ av information anser ni att konsumenterna behöver ha tillgång till för att kunna påverka resurseffektiviteten vid köp av plastprodukter?
What type of intervention should be provided for?
Vilken typ av ingripande är lämpligast?
What type of measures have the Member States or the social partners taken to ensure compliance with the directive?
Vilka typer av åtgärder vidtar medlemsstaterna eller arbetsmarknadens parter för att garantera att direktivet efterlevs?
What type of measures would that require?
Vilka slags insatser skulle behövas?
What type of organisational structure could be appropriate?
Vilken typ av organisatorisk struktur skulle vara lämplig?
What type of proportionality would this relate to?
Vilken proportionalitet ska gälla i denna fråga?
What types of claims should the European order for payment be available for?
På vilka typer av fordringar bör ett europeiskt betalningsföreläggande kunna tillämpas?
What types of purely contractual PPP set-ups do you know of?
Vilka slags uppläggningar av rent avtalsmässiga offentlig/privata partnerskap känner du till?
What under normal circumstances under a national legislation would be further delegation of rulemaking powers to an Agency, would not seem to be possible under the Treaty.
Att under normala omständigheter inom den nationella lagstiftningen delegera ytterligare lagstiftningsbefogenheter till en byrå tycks inte vara möjligt med hänsyn till fördraget.
What used to be the periphery of the Soviet Union could then become much more an integrated part of the European heartland.
Det som förr var Sovjetunionens utkanter skulle då i större utsträckning kunna bli en integrerad del av centrala Europa.
what useful roles can participatory democracy play in relations between the generations?
Vilken roll kan och bör den så kallade deltagande demokratin spela för relationerna mellan generationerna?
what useful roles can participatory democracy play in relations between the generations?
Vilken roll kan och bör den så kallade deltagandedemokratin spela för relationerna mellan generationerna?
What utility did the target population derive from the impacts of the IDA II programme?
Vilken nytta fick målgruppen av det som åstadkommits genom IDA II?
What was a valuable product in the past is now waste, to be disposed of at high cost.
Det som tidigare var en värdefull produkt är i dag synonymt med avfall som det dessutom är kostsamt att bli av med.
What was at issue was whether or not the USA should have direct access to European servers for the purpose of counter-terrorism surveillance.
Frågan gällde huruvida man skulle ge direkt tillgång till europeiska servrar för övervakning av terrorism.
What was considered state of the art previously and which were hard to attack several years ago become easier to crack now as IT becomes more and more developed and sophisticated.
Det som ansågs toppmodernt tidigare och som var svårt att angripa för flera år sedan blir nu lättare att forcera allt eftersom informationstekniken blir mer och mer utvecklad och sofistikerad.
What was important was that the EU respected the decision taken by the Irish people.
Det viktiga var att EU respekterade det beslut som det irländska folket hade fattat.
What was needed according to the Commission was a revived Community industry.
Enligt kommissionen är det en "gemenskapsindustri med ny glöd" som efterfrågas.
What was needed was a clear roadmap and precise objectives.
Det finns behov av en tydlig färdplan och tydliga mål.
What was needed was European solidarity within the euro area, as well as with Member States outside it.
Vad som krävs är en europeisk solidaritet inom euroområdet samt med medlemsstater som står utanför området.
What was not anticipated was a major and prolonged downturn in economic confidence.
Vad man inte förväntat sig var en omfattande och långvarig nedgång i förtroendet för ekonomin.
What was once done with 50 employees is now done with 10 employees
Det man tidigare åstadkom med 50 anställda kan man i dag göra med tio anställda.
What was once perceived as a strategic working tool is now considered to be a games machine with software that we describe as "user-friendly" and which will soon be available on telephones that most of us, and young people in particular, will own in a range of models.
Något som från början var ett professionellt och strategiskt verktyg uppfattas i dag som en leksak med användarvänlig programvara, och det kommer snart att återfinnas i telefonapparater som vi alla – och särskilt de unga – har flera exemplar av.
What was overlooked, however, was that the myriad interconnections involved in these transactions introduce an uncontrollable counterpart risk – so that effectively the overall risk is lost sight of – and lead to a "too interconnected to fail" situation.
Men man har bortsett ifrån att de oräkneliga inbördes förbindelser som dessa transaktioner skapar innebär en svårkontrollerad motpartsrisk, varvid man i själva verket förlorar känslan för den övergripande risken och ett fenomen uppstår som man kan kalla "too interconnected to fail".
What was the Commission’s policy response?
Vad gjorde kommissionen på det politiska planet?
What was the EU/Member State division of tasks?
Vilken är EU:s och medlemsländernas uppgift?
What was the main reason why you did not go on holiday in 2011?
Vilket var huvudskälet till att du inte åkte på semester 2011?
What was the main reason why you did not go on holiday in 2012?
Vilket var huvudskälet till att du inte åkte på semester 2012?
What was the situation with regard to the problem of enlarging the concept of quality?
Vad vet vi om problemet med att utvidga detta kvalitetskoncept?
What was your experience of the convention set up to draft the European Charter of Fundamental Rights?
Vilka är Era erfarenheter av konventet för utarbetandet av stadgan om grundläggande rättigheter i EU?
What was your experience of this?
Vilken erfarenhet har du av detta?
What ways are there of helping European universities to gain access to a pool of resources (students, teachers and researchers) having a European dimension, by removing obstacles to mobility?
På vilka sätt kan man hjälpa europeiska universitet att få tillgång till en reserv av resurser (studenter, lärare och forskare) med en europeisk dimension, genom att man undanröjer hindren för rörlighet?
What ways are there of strengthening the development of centres of knowledge bringing together at regional level the various players involved in the production and transfer of knowledge?
Hur kan man förstärka utvecklingen av kunskapscentrum som på regional nivå sammanför de olika aktörer som framställer och överför kunskap?
What we are aiming at, therefore, is a new kind of global governance to manage the global economy and environment.
Vårt mål är därför en ny typ av globalt styre för att sköta global ekonomi och miljö.
What we are aiming for together is a democratic, prosperous and stable region where more than 800 million people can live, work and shape their own country’s future, confident that their freedom, their dignity and their rights will be respected.
Det vi tillsammans strävar efter är en demokratisk, välmående och stabil region där mer än 800 miljoner människor kan leva, arbeta och skapa sitt eget lands framtid i trygg förvissning om att deras frihet, värdighet och rättigheter respekteras.
What we are calling for is active citizenship that is concerned about our future in the medium term.
Vi efterlyser aktiva medborgare som är engagerade i vår framtid på medellång sikt.
What we are dealing with here is, in fact, one of the new values of which our society has been growing ever more aware over the past few decades.
I grunden handlar det om ett av de nya värden som vårt samhälle blivit alltmer medvetet om under det senaste årtiondet.
What we are experiencing today is to large degree a global crisis.
Nu är det i högsta grad en global kris.
What we are experiencing today is, to a large degree, a global crisis.
Nu är det i högsta grad en global kris.
What we are now seeing, after a journey of just over 50 years, is a big idea and a big project, almost utopian, where we have everything to win by uniting in cooperation instead of continuing Europe's broken history.
Det vi nu ser efter en drygt femtioårig resa är en stor idé och ett stort projekt, nästan utopiskt, där vi alla har allt att vinna på att förenas i samarbete istället för att fortsätta Europas trasiga historia.
What we are proposing is equivalent treatment.
Vad vi föreslår är lika behandling.
What we are used to calling the economic crisis is just another name for ethical poverty.
Det som vi normalt kallar "den ekonomiska krisen" är bara ett annat namn för den moraliska misären.
What we call "quality of life" clearly depends to a large extent not only, of course, on the number of jobs available, but also on the framework within which we work: freedom of choice, respect for human dignity, equal treatment, a fair wage, good working conditions, an appropriate working environment, health and safety, training opportunities, incentives, employee consultation and participation, etc.
Men det som kallas "livskvalitet" beror naturligtvis i stor utsträckning inte bara på hur många arbetstillfällen som erbjuds, utan också på de ramar inom vilka vi arbetar: valfrihet, respekt för människovärdet, lika behandling, anständig lön, arbetsförhållanden, miljö, hälsa och säkerhet, utbildningsmöjligheter, incitament, medbestämmande och deltagande för de anställda, osv.
What we commit to in this Work Programme are the things we will deliver in 2015.
Det vi åtar oss i detta arbetsprogram är det som vi kommer att uträtta under 2015.
What we do in Europe on e-Health can have an important influence on meeting global health challenges within an information society.
Det som vi i Europa gör på e-hälsovårdens område kan bidra till lösningen på globala hälsoproblem i informationssamhället.
What we expect from internalisation: more intelligent prices
Förväntningar: korrekta priser
What we had to do at the moment was to concentrate on implementing the Helsinki Declaration.
För närvarande bör man snarare koncentrera sig på genomförandet av Helsingforsdeklarationen.
WHAT WE HAVE ACHIEVED
VAD VI HAR UTRÄTTAT
What we have are assumptions.
Det enda vi kan gå på är antaganden.
What we have done so far
Vad vi har åstadkommit hittills
What we have here, then, is a veritable ethical requirement.
Man kan benämna detta ett etiskt krav.
What we have therefore is increased convergence, virtual mobility and new flexible forms of access to knowledge stemming from the gradual disappearance of technical barriers and the proliferation of partnerships and pilot experiments at the European level.
Man ser sålunda att en tilltagande överensstämmelse, virtuell mobilitet och nya flexibla former för tillgång till kunskaper växer fram på grund av att de tekniska hindren efter hand undanröjs och att antalet partnerskap och pilotförsök på europeisk nivå blir fler.
what we mean by innovation;
Vad menar vi med innovation?
What we must do, however, is ensure that the frequency spectrum allocated to satellite navigation affords the flexibility needed for Galileo to provide all the planned services.
Däremot måste man se till att det frekvensspektrum som allokeras till satellitnavigering ger den flexibilitet som krävs för att Galileo skall kunna tillhandahålla alla de planerade tjänsterna.
What we need to put in place is a dialogue on policies more focused on the needs and contingencies of the labour market and the individuals.
Vad vi behöver är en dialog om strategier som är mer inriktade på arbetsmarknadens och enskilda individers behov och beredskap.
What we need, then, is a regional vision, expressed through robust strategies adapted to each country.
Vi behöver alltså en vision för området som tar sig uttryck i nationellt anpassade och stabila strategier.
What we need, then, is a regional vision, set out in robust strategies adapted to each country.
Vi behöver alltså en vision för området som tar sig uttryck i nationellt anpassade och stabila strategier.
What we should aim to do is to learn from each other so that all of us will have more effective educational systems.
Det som bör åstadkommas är att vi lär av varandra så att vi alla får mer effektiva utbildningssystem.
What we should seek to achieve, however, and this is where the Committee fully supports the Commission, is a gradual harmonisation and simplification of the legal, administrative and financial rules12 both among Member States and between them and the Commission as an important step towards completing the European internal market, the European research area and the Commission's goal of a European innovation area.
Vad man däremot bör eftersträva är – och kommittén ger här kommissionen sitt fulla stöd – en stegvis harmonisering och förenkling av de rättsliga/ administrativa och finansiella regelverken12, både mellan medlemsstaterna sinsemellan och med kommissionen, som ett viktigt steg på vägen mot ett fullbordande av den inre marknaden, det europeiska området för forskningsverksamhet och det europeiska område för innovation som kommissionen eftersträvar.
What we urgently need is not just better management of current and expected transport flows, or a greater emphasis on eco-friendly means of transport.
Vad vi behöver är inte bara bättre förvaltning av nuvarande och förväntade transportflöden eller större fokus på miljövänliga transportalternativ.
What went wrong?
Vad var det som gick fel?
What were its immediate results13 and its longer-term impact14 on beneficiary administrations?
Vilka har varit de omedelbara resultaten13 och de mer långsiktiga effekterna14 på de förvaltningar som deltagit?
What were the causes for the failure of the Cancún Ministerial Conference?
Varför misslyckades ministerkonferensen i Cancún?
What were the main omissions, not just in economic terms, but also in democratic terms?
Vilka har varit de största bristerna, inte endast ur ekonomisk utan även ur demokratisk synvinkel?
What were the results of the consultation?
Vad blev resultatet av samrådet?