natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Young people need support to channel their energies in constructive ways and vulnerable groups, particularly victims, need expert focussed attention.
Ungdomar behöver stöd för att kanalisera sin energi på ett konstruktivt sätt, och utsatta grupper, särskilt offer, behöver uppmärksamhet från experter.
Young people need to be more aware of their responsibility for their own bodies, e.g. eating habits.
Ungdomar måste bli mer medvetna om sitt ansvar för sina egna kroppar (matvanor, rökning m.m.).
Young people need to be prepared for entry into the labour market but also to be able to carry on their education throughout their lives, for their personal development and to help them adapt to changing professional circumstances.
Unga människor måste förberedas för inträdet på arbetsmarknaden men måste också kunna fortsätta att utbilda sig genom hela livet, både för personlig utveckling och för att hjälpa dem att anpassa sig till förändringar i yrkeslivet.
Young people need to gain a better understanding of the many benefits that this would offer them, including increased language and other skills and increased intercultural competencies that will benefit them all their lives in an increasingly multicultural world.
Unga människor behöver få klart för sig att rörlighet skulle gynna dem på många sätt, bland annat genom att de förbättrar sina språkkunskaper och andra färdigheter och att de får en ökad interkulturell kompetens som de kommer att ha nytta av hela livet i en alltmer mångkulturell värld.
Young people neither in employment nor in education and training (NEET) as a share of the population aged 15-24;
Unga som varken arbetar eller studerar som andel av befolkningen i åldern 15–24 år
Young people now seeking to enter the labour market need the best possible support in the form of job placements, practical job-linked training, or access to further studies to gain the key competences needed for future labour market success.
Ungdomar som vill komma in på arbetsmarknaden behöver idag bästa möjliga stöd i form av praktikplatser, praktisk jobbrelaterad utbildning eller tillgång till vidareutbilning för att tillägna sig den kompetens som behövs för att lyckas på arbetsmarknaden i framtiden.
Young people object to purely symbolic forms of participation.
Ungdomarna förkastar alla former av rent symboliskt deltagande.
Young people of all skill levels, ranging from the disadvantaged to those eligible for higher education, are affected to varying degrees.
Detta drabbar ungdomar på alla kvalifikationsnivåer i olika omfattning och styrka (både personer med svag ställning på arbetsmarknaden och studenter berättigade att läsa vid högskolan).
Young people often find themselves in a vicious circle of "low pay - no pay".
Unga människor hamnar ofta i en ond cirkel av låga inkomster eller inga inkomster alls.
Young people often use the internet alone, when no one else is around to criticise harmful material.
Ungdomar använder ofta nätet ensamma när ingen annan är med som kan kritisera skadligt material.
Young people on the wrong side of this divide find it difficult to express their political voice.
Unga som hamnar på fel sida om denna klyfta tycker att det är svårt att göra sin röst hörd i politiken.
Young people on traineeships should be able to live independently, and Member States should develop personalised counselling and career guidance, and evaluate the scheme’s impact on individuals’ career progress.
Unga människor på praktikplatser bör kunna leva ett oberoende liv, och medlemsstaterna bör utveckla personligt utformad vägledning och karriärrådgivning samt utvärdera systemets påverkan på enskilda personers framgångar i yrkeskarriären.
Young people point out that there are too many social and economic obstacles facing education.
Ungdomar pekar på att det finns alltför många sociala och ekonomiska hinder för utbildningen.
Young people regard existing participation mechanisms as unsatisfactory.
Ungdomarna anser att befintliga mekanismer för deltagande är otillräckliga.
Young people regard voluntary service, i.e. any kind of unpaid work, as a means of acquiring skills and experience which they will be able to develop in their professional life.
I volontärarbete – som definieras som alla former av ideellt arbete – ser ungdomar ett sätt att skaffa sig färdigheter och erfarenheter som utgör en merit i arbetslivet.
Young people remain unconvinced about the large number of instruments constantly under review, and which ultimately remain not very efficient.
Ungdomar låter sig fortfarande inte övertygas av det stora antal instrument som ständigt står under utvärdering och som i slutändan fortfarande inte visar sig särskilt effektiva.
Young people require specific information that meets their current needs but is also devoid of prejudice or remarks which are offensive to young people or minorities.
Ungdomarna vill ha konkret information som motsvarar deras aktuella behov, men som också är befriad från alla förutfattade meningar eller nedsättande uttalanden om ungdomar eller minoriteter.
Young people said that they had high expectations in the White Paper, especially in areas such as information, anti-discrimination, equal opportunities for young disabled people, formal and non-formal education, employment and social inclusion as well as participation in exchange programmes, demographic change in Europe and the participation of young people in society.
Ungdomarna sade sig ha höga förväntningar på vitboken, särskilt inom områden som information, kampen mot diskriminering, lika möjligheter för ungdomar med funktionshinder, formell och icke-formell utbildning, sysselsättning och social integration, deltagande i utbytesprogram, de demografiska förändringarna i Europa och ungdomars deltagande i samhället.
Young people say that they have a greater sense of solidarity since participating in the programme.
Ungdomarna säger sig ha fått en ökad solidaritetskänsla efter att ha deltagit i programmet.
Young people see safety in inner-city areas and the prevention of road accidents as important issues, along with the special problem of safety risks at work.
Ungdomar ser säkerhet i innerstadsområden och förebyggande av trafikolyckor som viktiga frågor vid sidan av det särskilda problemet med säkerhetsrisker i arbetet.
Young people see sexuality as an important aspect of their well-being and personal autonomy.
Ungdomar ser sex som en viktig del av deras välmående och personliga oberoende.
Young people should also be brought into this programme who have completed an apprenticeship or vocational training.
Man bör se till att ungdomar som genomgår lärlingsutbildning och yrkesutbildning tas upp som målgrupp för detta program.
Young people should also be encouraged to take an interest in scientific research, mathematics and technologies.
Ungdomars intresse för forskning, matematik och teknik bör också uppmuntras.
Young people should be able to grow up in inclusive and pluralist communities, based on European democratic values, the rule of law and fundamental rights.
Unga ska ha möjlighet att växa upp i inkluderande samhällen präglade av mångfald, baserade på EU:s demokratiska värderingar, rättsstatsprincipen och grundläggande rättigheter.
Young people should be assisted by qualified careers advisers when choosing a career.
De unga bör få stöd från kvalificerade yrkesvägledare när de väljer yrke.
Young people should be consulted constantly, in a structured and effective way at both national and European level.
Samrådet med ungdomar bör vara kontinuerligt, strukturerat och effektivt såväl på nationell som på europeisk nivå.
Young people should be encouraged to choose education and training schemes which properly prepare them for a career in the woodworking industry.
Unga människor bör uppmuntras att välja utbildnings- och fortbildningsvägar som på ett korrekt sätt förbereder dem för en karriär inom träförädlingsindustrin.
Young people should be encouraged to participate in sports activities as a means of promoting friendship and understanding, enjoying a healthy life-style, building a sound character, and staying out of unwelcome habits.
De unga bör uppmuntras att delta i idrottsaktiviteter, eftersom dessa kan bidra till ökad vänskap och förståelse, en hälsosam livsstil och en sund karaktär samt till att dåliga vanor undviks.
Young people should be encouraged to shoulder their responsibilities and duties as citizens of the Mediterranean.
Ungdomar bör uppmuntras att axla sitt ansvar och sina plikter som medborgare i Medelhavsområdet.
Young people should be encouraged to take ownership of measures to help themselves.
Ungdomar bör uppmuntras att ta ansvar för åtgärder för att hjälpa sig själva.
Young people should be encouraged to think and act innovatively and young talent should be recognised.
Ungdomar bör uppmuntras att tänka och agera innovativt och unga talanger bör uppmärksammas.
Young people should be exposed to entrepreneurship and be supported, along with their trainers, in developing entrepreneurship skills.
Unga människor bör komma i kontakt med entreprenörskap och, tillsammans med sina handledare, få hjälp att utveckla de färdigheter som behövs för företagande.
Young people should be informed about and motivated to seek jobs involving multilingual or plurilingual 21st century media18.
Unga skall uppmärksammas på moderna kommunikationsyrken på en mångspråkig eller flerspråkig bas18 och uppmuntras att välja ett sådant yrke.
Young people should be informed about and motivated to seek jobs involving multilingual or plurilingual 21st century media19.
Unga skall uppmärksammas på moderna kommunikationsyrken på en mångspråkig eller flerspråkig bas19 och uppmuntras att välja ett sådant yrke.
Young people should be informed about the benefits they could draw from a mobility experience, in terms of personal development, employability, intercultural competences and language skills.
Ungdomar bör informeras om att en utlandsvistelse är bra för deras personliga utveckling, anställbarhet samt för interkulturella färdigheter och språkkunskaper.
Young people should be involved in particular in defining public policies on economic and employment matters.
De unga bör särskilt involveras i fastställandet av offentliga strategier om ekonomiska frågor och sysselsättnings­frågor.
Young people should be provided with careers advice covering all sectors: agricultural, industrial and services, while they are still at school.
Yrkesrådgivning för unga med inriktning på alla sektorer (jordbruk, industri, tjänstesektor) bör säkerställas redan i skolan.
Young people should be provided with early guidance and information on educational pathways and the employment market, including possibilities and requirements for being self-employed or establishing an SME.
Ungdomarna bör tidigt få handledning och information om utbildningsvägarna och arbetsmarknaden, bland annat beträffande möjligheter och regler för eget företagande eller för start av småföretag.
Young people should become actors in society as their participation in all aspects of their lives is a precondition to policy development in the youth field.
Ungdomarna bör bli aktörer i samhället, eftersom deras delaktighet i fråga om alla aspekter som berör dem är en förutsättning för den politiska utvecklingen på ungdomsområdet.
Young people should make the best of their potential.
Ungdomar bör ta vara på sina möjligheter.
Young people should receive more and earlier information on their social protection situation.
Ungdomar bör få mer och snabbare information om sin ställning i det sociala trygghetssystemet.
Young people should receive more support through tailored job search including seizing job opportunities abroad.
Unga människor bör få mer stöd genom individanpassad arbetssökning, inklusive tillvaratagande av arbetsmöjligheter utomlands.
Young people spend an increasing amount of time in education.
Ungdomarna tillbringar en allt längre tid inom utbildningssystemet.
young people starting their own family increasingly late in life (getting married or living together, deciding whether to have children ...);
Familjebildning sker allt senare (äktenskap eller sammanboende, beslut om att skaffa barn…)
Young people still find it difficult to get into employment.
Ungdomar har bestående svårigheter att komma in på arbetsmarknaden.
Young people stress the important role that all forms of cultural activity play in their well-being and personal development.
Ungdomar understryker den stora betydelse som alla former av kulturell verksamhet har för deras välmående och personliga utveckling.
Young people take over businesses from their parents or relatives or they start their own.
Ungdomar tar över företag från föräldrar eller släktingar, eller så startar de något helt eget.
Young people take part in a wide range of activities outside mainstream education systems, and this too counts as non-formal learning.
Ungdomar deltar i en rad olika aktiviteter utanför de vanliga utbildningssystemen, och detta räknas också som icke-formellt lärande.
Young people take the view that a legal framework is one of the necessary requirements for real participation.
Ungdomarna anser att skapandet av en rättslig ram utgör en förutsättning för att man skall kunna utveckla ett verkligt deltagande för ungdomarna.
Young people themselves should participate in the shaping and dissemination of understandable and user-friendly youth information products and should be involved in counselling their peers, especially those who have disadvantages or have difficulties in gaining access to information and advice services for social and cultural reasons.
Ungdomarna bör själva medverka vid utformningen och spridningen av begripliga och användarvänliga informationsprodukter för ungdomar och bör engageras i rådgivning till andra ungdomar, särskilt sådana som av sociala eller kulturella skäl har sämre förutsättningar eller svårt att få tillgång till informations- och rådgivningstjänster.
Young people themselves stress the cooperation aspect, the international component and the wide choice of activities as important added value aspects of YiA.
Ungdomarna själva betonar samarbetet, det internationella inslaget och det breda utbudet av aktiviteter som ett viktigt mervärde i programmet.
Young people think that only little progress has been made over recent decades concerning gender equality.
Ungdomar anser att det under de senaste decennierna bara har gjorts små framsteg när det gäller att uppnå jämställdhet mellan könen.
Young people think that there is a need for a reconsideration of traditional gender roles, particularly in areas of high unemployment and low public (child care) services.
Ungdomar anser att man måste tänka om i fråga om traditionella könsroller, särskilt inom områden med en hög arbetslöshet och dåligt utbyggda offentliga tjänster (barnomsorg).
Young people to the fore
Ungdomarna i främsta ledet
Young people today are no longer willing to take on the management of a farm in the knowledge that, throughout their lives, they will have to work 365 days a year with no holidays.
I dag är ungdomarna inte längre benägna att ta över ett jordbruksföretag, eftersom de är medvetna om att de under hela sitt liv kommer att bli tvungna att arbeta 365 dagar om året utan semester.
Young people today are typically affected by unstable employment conditions incapable of providing them with any security for their futures: consequently, they are tending to have fewer children or none at all.
Utmärkande för ungdomar av i dag är att de lever under osäkra arbetsförhållanden som ger otrygga framtidsutsikter, varför de tenderar att skaffa färre barn eller inga alls.
Young people value friendship, respect, tolerance and solidarity and this generation is perhaps the highest-educated, technically-advanced, and most mobile ever.
Ungdomar sätter värde på vänskap, respekt, tolerans och solidaritet, och den här generationen är kanske den högst utbildade, mest tekniskt avancerade och rörligaste någonsin.
Young people very often get lost in the general information flow.
Ungdomar går ofta vilse i det allmänna informationsflödet.
Young people want the right to give their opinion on all aspects of their daily lives, such as family, school, work, group activities, their local area, etc. However, in doing so, they are also involved in broader economic, social and political issues.
Ungdomarna vill ha rätt att yttra sig om alla aspekter på deras vardagsliv såsom familj, skola, arbete, gruppaktiviteter, boendemiljö – men de åsyftar då mer övergripande ekonomiska, sociala och politiska frågeställningar.
Young people want to be safer and know more about the environment
Ungdomar vill leva säkrare och veta mer om miljön
Young people were given via the homepage an opportunity to obtain information on the parties' programmes and to debate virtually with the parties and during Live Chats with the candidates.
På webbplatsen kunde ungdomarna hämta information om de olika partiernas valprogram samt föra diskussioner med partier och kandidater.
Young people who are cut off from work are losing a vital chance to get new perspectives and to integrate into a wider society31.
Ungdomar som inte får arbete förlorar en väsentlig möjlighet att få nya perspektiv och att integreras i samhället i stort31.
young people who are not in higher education and who can be best reached via youth associations in the various Member States.
Ungdomar som inte går vidare till högre utbildning och som bäst kan nås via ungdomsorganisationer i medlemsstaterna.
Young people who are still in their formative years are thus offered the opportunity to acquire "European skills" as part of a non-profitmaking activity in another European country - skills which may be of benefit to them in their future career.
Ungdomar som fortfarande söker sin väg kan därmed inom ramen för en allmännyttig handling i ett annat europeiskt land få en "Europakompetens" som de kan dra nytta av i sin senare karriär.
Young people who are still in their formative years are thus offered the opportunity to acquire "European skills" as part of a non-profitmaking activity in another European country - skills which may be of benefit to them later in their career.
Ungdomar som fortfarande söker sin väg kan därmed inom ramen för en allmännyttig handling i ett annat Europeiskt land få en "Europakompetens" som de kan dra nytta av i sin fortsatta karriär.
Young people who are well prepared for this area will represent considerable value added for the future of the objectives targeted by the IDA; the programme will provide a new area of job creation.
Ungdomar som genomgått lämplig utbildning kommer att utgöra ett enormt mervärde i arbetet med att uppnå IDA-programmets målsättningar.
Young people who engage in voluntary activities often experience that this engagement is not or not properly recognised.
Ungdomar som deltar i volontärarbete upplever ofta att detta inte erkänns eller inte erkänns i tillräckligt hög grad.
Young people who have already had an employment contract as part of work-linked training should also be covered by the proposal.
Även ungdomar som haft ett anställningsavtal i samband med utbildning som varvats med arbete bör omfattas av förordningen.
Young people who have been out of a job for longer than six months and who have not started some form of training should be given the chance to gain access to the mainstream labour market by means of practical work experience.
Ungdomar som går arbetslösa längre än ett halvt år och inte påbörjar en utbildning bör ha möjligheten att komma ut på den öppna arbetsmarknaden via praktiska erfarenheter.
young people who have finished their university education or vocational training and are starting work for the first time;
Ungdomar som avslutat sin universitets- eller yrkesutbildning och som nu kommit ut på arbetsmarknaden.
Young people who have just left school should be able to obtain a job as soon as possible.
Ungdomar som just har lämnat skolan bör kunna få anställning så snart som möjligt.
young people who have not had the opportunity to complete their studies in a formal system of education and who now wish to acquire knowledge in a specific field;
ungdomar som inte haft möjlighet att avsluta utbildningen inom ett formellt skolsystem och vill skaffa sig kunskaper på ett bestämt område,
Young people who have participated in an exchange scheme should be given a certificate of participation in a European activity.
Ungdomar som deltagit i ett utbytesprojekt bör kunna få ett intyg som visar att de deltagit i ett europeiskt program.
Young people who want to engage in voluntary activities meet a number of difficulties.
Unga som vill delta i volontärarbete ställs inför ett antal svårigheter.
Young people who wish to volunteer abroad in Europe do not have enough opportunities to do so.
Unga som vill arbeta som volontärer i ett annat land i Europa har inte tillräckliga möjligheter att göra det.
Young people will also benefit indirectly from around €11 billion of ESF funding for other initiatives such as modernising employment services or supporting self-employment.
Unga kommer även att ha indirekt nytta av ungefär 11 miljarder euro från socialfonden som går till andra initiativ, t.ex.
Young people will be more open to mobility if the benefits of learning mobility are better explained to them.
Ungdomar kommer att vara mer positiva till rörlighet om de får fördelarna bättre förklarade.
young people will have learned about entrepreneurship and had at least one occasion to get hands on experience in this area before leaving secondary school.
ungdomarna kommer att ha fått utbildning i företagande och åtminstone en praktisk erfarenhet på detta område innan de lämnar gymnasiet.
Young people will have to bear the growing cost of an ageing population, which calls for an intergenerational response3.
Unga människor kommer att behöva bära den ökande kostnaden för en åldrande befolkning, vilket kräver en generationsövergripande lösning3.
Young people will thus become an even more vital resource for the renewal and innovation of European societies and economies in the early twenty-first century.
Ungdomar kommer därför att bli en ännu viktigare resurs för förnyelse av Europas samhällen och ekonomier i inledningen av 2000-talet.
Young people with a good education, positive ideals, skills and a sense of social responsibility are likely to become adults with a commitment to sound social values, ready and able to make a constructive contribution to the economic and social development of their communities.
Unga människor som har god utbildning, positiva ideal, kunskaper och känner socialt ansvar, blir antagligen vuxna som har sunda sociala värderingar, som är redo att ge konstruktiva bidrag till den sociala och ekonomiska utvecklingen i det samhälle som de lever i.
Young people with a migrant background are twice as likely to leave school early.
Unga människor med invandrarbakgrund löper dubbelt så stor risk att lämna skolan tidigt.
Young people with fewer opportunities in society face specific difficulties associated with the fact that they come from educationally, socio-economically or geographically disadvantaged backgrounds, or because they are living with a disability
Vissa ungdomar har begränsade möjligheter i samhället och ställs inför särskilda problem till följd av en utbildningsmässigt, socioekonomiskt eller geografiskt missgynnad bakgrund, eller på grund av att de har en funktionsnedsättning.
Young people with fewer opportunities should remain the main target group and EVS needs to be developed further in order to accommodate their needs.
Ungdomar med sämre möjligheter bör även i fortsättningen utgöra den huvudsakliga målgruppen, och volontärtjänsten bör utvecklas för att svara mot deras behov.
Young people with physical and intellectual disabilities still suffer from bad social and economic conditions.
Ungdomar med fysiska eller mentala funktionshinder lever fortfarande under dåliga sociala och ekonomiska förhållanden.
Young people with up-to-date training have very good job prospects, whereas workers with an old-style highly specialised training land up in long term unemployment.
Ungdomar med modern utbildning har en mycket god arbetsmarknad medan de som har en äldre starkt specialiserad utbildning hamnar i långtidsarbetslöshet.