natgillin/translations-raw huggingface dataset:
How can it be ensured that connections between a port and its European hinterland have sufficient capacity to manage the increasing flow of container traffic?
Hur kan man säkerställa att förbindelserna mellan hamnen och det europeiska inlandet har tillräcklig kapacitet för att hantera de växande containerströmmarna?
How can it be ensured that consumer information contributes to consumer “knowledge” and “awareness”?
Hur kan man åstadkomma att konsumentinformationen bidrar till att ge konsumenterna mer kunskap och gör dem mer medvetna?
How can it be ensured that it is consumers who benefit from market-opening processes?
Hur kan man se till att det är konsumenterna som drar nytta av processer för marknadsöppning?
How can it be ensured that it is consumers who benefit from market-opening processes?
Hur kan man se till att det är konsumenterna som drar nytta av öppnandet av marknaderna?
How can it be ensured that the architecture of cohesion policy takes into account the specificity of each Fund and in particular the need to provide greater visibility and predictable funding volumes for the ESF and to focus it on securing the 2020 objectives?
Hur kan man se till att sammanhållningspolitikens utformas med hänsyn till varje fonds särskilda förhållanden, framför allt behovet av mer publicitet och mer förutsägbara finansieringsvolymer för Europeiska socialfonden och ökat fokus på Europa 2020-målen?
How can it be moved forward?
Hur kan den utvecklas?
How can it be stimulated?
Hur kan sådan upphandling främjas?
How can it best accommodate their interests and aspirations?
Hur kan den bäst leva upp till deras intressen och ambitioner?
How can it encourage complementary processes and initiatives, including those carried out by non-state actors?
Hur kan det främja kompletterande processer och initiativ, även sådana som utförs av icke-statliga aktörer?
How can ITS contribute to the development of a multi-modal TEN-T?
Hur kan intelligenta transportsystem bidra till utvecklingen av ett multimodalt TEN-T?
How can ITS, as a part of the TEN-T, enhance the functioning of the transport system?
Hur kan intelligenta transportsystem, som en del av TEN-T, förbättra det sätt på vilket transportsystemet fungerar?
How can legislation be made more effective?
Hur kan lagstiftningen bli mer effektiv?
How can lifelong learning become learning for a long life?
Hur kan livslångt lärande bli lärande för ett långt liv?
How can local authorities contribute to ensure that all citizens and local actors have the skills required to seize the new employment opportunities ?
Hur kan de lokala myndigheterna bidra till att se till att alla medborgare och lokala aktörer har de färdigheter som behövs för att gripa de nya sysselsättningsmöjligheterna?
How can local authorities integrate the employment dimension into all of their activities?
Hur kan de lokala myndigheterna integrera sysselsättningsdimensionen i all sin verksamhet?
How can local business and financial communities participate actively in the development of integrated local employment strategies and partnerships?
Hur kan det lokala näringslivet och de lokala finansiella instanserna delta aktivt i utvecklingen av en integrerad lokal sysselsättningsstrategi och partnerskap?
How can logistical processes in ports be kept as flexible as possible with increasing security checks?
Hur kan man se till att de logistiska processerna i hamnen förlöper på ett så smidigt sätt som möjligt trots de ökade kontrollerna?
How can long-term management plans for all European fisheries be developed under the future CFP?
Hur kan långsiktiga förvaltningsplaner för allt fiske i Europa utvecklas inom ramen för GFP?
How can Member States ensure that the data they hold are safely stored, available, and interoperable?
Hur kan medlemsstaterna garantera att deras data är säkert lagrade, åtkomliga och interoperabla?
How can more reliable information be generated on the environmental characteristics of products?
Hur kan mer tillförlitlig information om produkters miljöegenskaper utvecklas?
How can more responsibility be given to the industry so that it has greater flexibility while still contributing to the objectives of the CFP?
Hur kan mer ansvar ges till näringen så att den får ökad flexibilitet och samtidigt bidrar till målen för den gemensamma fiskeripolitiken?
How can negative effects be limited?
Hur kan negativa effekter begränsas?
How can neighbouring countries be best integrated into the European Research Area as part of the European Neighbourhood Policy?
Hur kan grannländerna på bästa sätt integreras i det europeiska området för forskningsverksamhet som ett led i den europeiska grannskapspolitiken?
How can new health and safety risks be dealt with?
Hur kan man hantera nya hälso- och säkerhetsrisker?
How can objectives such as investment promotion (creation of joint-ventures, transfer of know-how and technologies, investments and capacity management for the fishing industry …), creation of jobs (on vessels, in ports, in the processing industry) or promoting good maritime governance be pursued in the framework of future international fisheries agreements?
Hur kan uppfyllandet av mål som främjande av investeringar (skapande av gemensamma företag, kunskaps- och tekniköverföring, investeringar och kapacitetsförvaltning för fiskerinäringen...), skapande av arbetstillfällen (på fartyg, i hamnar, inom beredningsindustrin) eller främjande av goda styrelseformer för havet eftersträvas inom ramen för de framtida internationella fiskeriavtalen?
How can older people become involved at the various national and European levels – either directly or through their representative organisations - in decision-making processes that impact their right to lead a life of dignity and independence and to participate in social and cultural life in order to make Article 25 of the Fundamental Rights Charter a reality?
Hur kan de äldre delta, direkt eller genom de organisationer som företräder dem, i beslutsprocesser på de nationella och europeiska nivåerna som rör deras rätt till ett värdigt och självständigt liv och deltagande i det sociala och kulturella livet så att artikel 25 i stadgan om de grundläggande rättigheterna verkligen efterlevs?
How can older people become involved at the various national and European levels – either directly or through their representative organisations - in decision-making processes that impact their right to lead a life of dignity and independence and to participate in social and cultural life in order to make Article 25 of the Fundamental Rights Charter a reality?
Hur kan de äldre delta, direkt eller genom de organisationer som företräder dem, i beslutsprocesser på de nationella och europeiska nivåerna som rör deras rätt till ett värdigt och självständigt liv och deltagande i det sociala och kulturella livet, så att artikel 25 i stadgan om de grundläggande rättigheterna verkligen efterlevs?
How can older people become involved in decision-making at all national and European levels in order to make Article 25 a reality?
Hur kan de äldre delta på de nationella och europeiska nivåerna för beslutsfattande så att artikel 25 verkligen efterlevs?
How can older people's changing skills and needs be more effectively factored into the design of mainstream technologies than has been the case up to now?
Hur kan de äldres föränderliga behov och förmåga beaktas i större utsträckning när det gäller utformningen av konventionell teknik?
How can one combat computer-related crime when a significant number of economic cybercrimes (particularly the distribution of viruses and acts of intrusion into certain computer systems) are not committed for the traditional reasons (money, power, revenge, etc.) and are often apparently "gratuitous" acts, inspired more by megalomania ("I am stronger than the most sophisticated systems") and the search for fame than by the lure of gain?
och ofta är "obefogade" handlingar som i större utsträckning bygger på storhetsvansinne ("jag är starkare än de mest komplicerade systemen") och önskan att bli känd än att uppnå vinst?
How can one distinguish phenomena such as mockery, imitation, misrepresentation, window-dressing, distortion, or ghettos?
Och hur kan man avslöja vrångbilder, bedrägerier, förvrängningar, illusioner, karikatyrer och avskärmningar?
How can one distinguish phenomena such as mockery, imitation, misrepresentation, window-dressing, distortion, or ghettos?
Och hur kan man avslöja vrångbilder, bedrägerier, förvrängningar, illusioner, karikatyrer och ghetton?
How can one measure and apply the qualitative criteria, such as confidence, experience and reputation, which underlie several of them?
Hur skall man kunna mäta och tillämpa de kvalitativa kriterierna, exempelvis förtroende, erfarenhet och anseende, som flera av dem bygger på?
How can one take maximum advantage of the harmony noted between employers and trade unions that seems to be typical of many business ventures in cross-border regions?
Hur kan man optimalt utnyttja den harmoni som iakttagits mellan arbetsgivarna och fackföreningarna och som verkar karakterisera många "affärssatsningar" i de gränsöverskridande regionerna?
How can operations involving mixtures of waste be allowed without addressing issues of dilution and therefore potential decommissioning?
Hur kan man tillåta blandning av avfall utan att stöta på problem med utspädning och därmed en eventuell omklassificering av avfallet?
How can optimum coordination of private and public enforcement be achieved?
Hur kan bästa möjliga samordning mellan privat och offentlig tillämpning uppnås?
How can overall fleet capacity be adapted while addressing the social concerns faced by coastal communities taking into account the particular situation of small- and medium-sized enterprises in this sector?
Hur kan den övergripande flottkapaciteten anpassas samtidigt som hänsyn tas till de sociala frågor som kustsamhällena ställs inför och de små och medelstora företagens särskilda situation inom denna sektor beaktas?
How can parents, in particular young parents, be encouraged to enter the labour market, have the career that they want and the number of children they want?
Hur kan man underlätta för föräldrar, särskilt unga föräldrar, att få ett arbete, att uppfylla deras yrkesmässiga behov och att skaffa så många barn som de vill ha?
How can partnerships involving representatives of civil society be developed so that the priorities are implemented effectively?
På vilka sätt kan man utveckla partnerskap med representanter för det civila samhället så att prioriteringarna genomförs effektivt?
How can people be motivated to age responsibly and take responsibility for their own health?
Hur kan man skapa motivation till ett ansvarsfullt sätt att sköta den egna hälsan och hantera det egna åldrandet?
How can people be motivated to change their behaviour in order better to fit in with the social environment?
Hur ska man göra människor motiverade att ändra sina levnadsvanor för att anpassa sig bättre till den sociala omgivningen?
How can policies governing the provision of healthcare products be improved, giving greater emphasis to the need for innovation, preventing wastage and the need to give developing countries access to vital products to combat diseases such as AIDS (see future WTO discussions and implementation of the Doha Agreements)?
Hur kan politiken för tillhandahållande av hälsovårdsprodukter förbättras så att större hänsyn tas till behovet av innovation och kravet på utvecklingsländernas tillgång till produkter som krävs i kampen mot sådana gissel som aids (jfr kommande diskussioner inom WTO och tillämpningen av överenskommelserna i Doha) och för att komma till rätta med slöseriet?
How can ports adapt their accessibility by sea, the depth of quays and size of transhipment equipment to accommodate the upcoming increase in 8,000+-TEU ships?
Vilka åtgärder bör vidtas för att anpassa hamnarna beträffande anläggningsmöjligheter, kajdjup och omlastningsutrustningens storlek till fartyg med en kapacitet på över
How can ports adapt their accessibility by sea, the depth of quays and size of transhipment equipment to accommodate the upcoming increase in 8,000+-TEU ships?
Vilka åtgärder bör vidtas för att anpassa hamnarna beträffande anläggningsmöjligheter, kajdjup och omlastningsutrustningens storlek till fartyg med en kapacitet på över 8 000 TEU.
How can post-secondary education and training be made more attractive
Hur eftergymnasial yrkesutbildning kan göras attraktivare
How can poverty be defined and measured?
Hur definieras och mäts fattigdomen?
How can practical effect be best given to the Lisbon Treaty and the Council conclusion of 14 June in that regard?
Hur kan man i detta hänseende bäst omsätta Lissabonfördraget och rådets slutsatser av den 14 juni i praktiken?
How can preventive aspects be stepped up?
Hur ska man gå vidare med de förebyggande aspekterna?
How can private certification schemes be used to assist EU exports and promote European quality products in export markets?
Hur kan privata certifieringsordningar användas för att stödja EU-exporten och främja kvalitetsprodukter från EU på exportmarknaderna?
How can private donations be made more attractive, particularly from a tax and legal point of view?
Hur kan man göra privata donationer mer tilltalande, bland annat vad gäller skatteaspekten och ur juridisk synpunkt?
How can product-related economic instruments contribute to correct these market failures and what other options could be proposed within an IPP approach?
Hur kan man med hjälp av ekonomiska styrmedel bidra till att korrigera marknadens oförmåga att lösa vissa problem, och vilka möjligheter borde föreslås inom ramen för IPP?
How can protection be extended to these workers under the binary distinction between employees and self-employed workers?
Hur ska dessa personer kunna skyddas, mot bakgrund av den traditionella skillnaden mellan anställda och egenföretagare?
How can providers of university funds be encouraged to concentrate their efforts on excellence, particularly in the area of research, so as to attain a European critical mass which can remain competitive in the international league?
Hur kan man uppmuntra tillhandahållare av medel till universiteten att koncentrera sina insatser på hög kvalitet, särskilt inom forskning, så att man uppnår en europeisk kritisk massa som kan förbli konkurrenskraftig på det internationella planet?
How can public debate be encouraged on complex and future-oriented issues, including the emerging global scientific initiatives?
Hur kan den offentliga debatten om komplexa och framtidsorienterade frågor främjas, inklusive de framkommande globala vetenskapliga initiativen?
How can real improvements be made to economic and social cohesion within the boundaries of the European Union?
Hur kan man se till att den ekonomiska och sociala sammanhållningen stärks på bästa sätt inom EU?
How can regional development support be arranged so as to ensure that the cultivation of rare plant species and the husbandry of rare animal species is better integrated as part of a multifunctional agriculture and a comprehensive programme for the conservation and utilisation of genetic resources?
Hur kan man främja utvecklingen av landsbygden och bättre integrera odling av numera sällsynta växter och djurhållning av alltmer sällsynta djurarter som en del av det mångfunktionella jordbruket och som ett led i ett omfattande program för att bevara och utnyttja genetiska resurser?
How can research actors be better encouraged to create world-class virtual centres of excellence, such as in the context of the proposed European Institute of Technology, the FP7 'networks of excellence' and national and regional initiatives, and to share structures that pool the research management capabilities of several institutions?
Hur kan forskningsaktörerna bättre uppmuntras att skapa virtuella spetsforskningscenter av världsklass, såsom inom ramen för det föreslagna Europeiska tekniska institutet, ”expertnätverken” inom sjunde ramprogrammet och nationella och regionala initiativ, och att dela strukturer där flera institutioners kapacitet för forskningsförvaltning samordnas?
How can return be managed for the mutual benefit of host and home countries?
Hur kan återvändande regleras till ömsesidig fördel för värd- och hemländerna?
How can school communities best receive the leadership and motivation they need to succeed?
Hur kan skolorna bäst ledas och motiveras till framgång?
How can school communities help to prepare young people to be responsible citizens, in line with fundamental values such as peace and tolerance of diversity?
Hur kan skolorna bidra till att förbereda ungdomar på att bli ansvarskännande medborgare i enlighet med grundläggande värderingar som fred och tolerans för mångfald?
How can school staff be trained and supported to meet the challenges they face?
Hur kan skolpersonalen utbildas och understödas för att lösa de problem de står inför?
How can school systems best respond to the need to promote equity, to respond to cultural diversity and to reduce early school leaving?
Hur kan skolsystemen på bästa sätt främja jämlikhet, hantera kulturell mångfald och minska avhopp från skolan i förtid?
How can school systems contribute to supporting long-term sustainable economic growth in Europe?
Hur kan skolsystemen bidra till långsiktigt hållbar ekonomisk tillväxt i Europa?
How can schools be organised in such a way as to provide all students with the full range of key competences?
Hur kan skolor organiseras så att de ger alla elever en fullständig uppsättning nyckelkompetenser?
How can schools equip young people with the competences and motivation to make learning a lifelong activity?
Hur kan skolorna ge ungdomar färdigheter och motivation för livslångt lärande?
How can skills acquired at non-traditional teaching establishments be validated and certificated?
Hur skall kunskaper från fristående utbildningsinstitut kunna godkännas och certifieras?
How can social development best take into account the specific needs of each sector of society?
Hur kan den sociala utvecklingen på bästa sätt beakta de specifika behov som finns inom de skilda samhällssektorerna?
How can social exclusion be defined?
Hur definieras utslagningen?
How can social experimentation be used in Europe to develop public active  inclusion policies
"Tillämpning av sociala experiment i EU i utformningen av offentlig politik för aktiv integration".
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
"Tillämpningen av sociala experiment i EU i utformningen av offentlig politik för aktiv integration"
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies (exploratory opinion requested by  the French presidency)
Tillämpning av sociala experiment i EU i utformningen av offentlig politik för aktiv integration (förberedande yttrande på begäran av det franska ordförandeskapet)
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies.
"Tillämpning av sociala experiment i EU i utformningen av offentlig politik för aktiv integration".
How can socio-economic impact best be assessed?
Hur kan samhällsekonomisk inverkan bäst bedömas?
How can solidarity and sustainability be reconciled with the need for greater efficiency and selectivity in providing social services?
Hur skall solidaritet och hållbarhet göras förenliga med behovet av större effektivitet och selektivitet vid tillhandahållandet av sociala tjänster?
How can sound habits be promoted?
Hur kan man främja en sund livsstil?
How can specific areas of public policy including EU and national environmental, R&D, innovation, industrial, education, employment, trade, regional and transport & energy policy contribute to promote environmental technologies?
Hur kan bestämda politikområden inom EU och i medlemsstaterna (miljö, FoTU, innovation, näringsliv, utbildning, handel, regionala frågor, transport och energi) bidra till att främja miljöteknik?
How can spin-offs be made more attractive (management buy-outs, showcasing, specialised advice, tax or other provisions for employees and their employers whilst starting a business)?
Hur kan avknoppningar göras attraktivare (uppköp av företagsledning, ”skyltning”, specialrådgivning, särskilda skattebestämmelser eller andra bestämmelser för arbetstagare och deras arbetsgivare när de startar ett företag)?
How can such aids help older people meet everyday requirements?
Hur kan sådan utrustning underlätta vardagen för de äldre?
How can such proposals be consistent with point 3.10, which laments the fact that environmental resources are under growing pressure?
Hur kan sådana förslag förenas med det som sägs i punkt 3.10, där man kritiserar den allt större mänskliga påverkan på naturresurserna?
How can sustainable funding of universities, constantly beleaguered as they are by fresh challenges, be ensured?
Hur kan vi garantera en långsiktigt stabil finansiering av universitet som dessutom står inför nya utmaningar?
How can synergies be achieved between bio-waste recycling and energy recovery?
Hur kan man skapa synergier mellan återvinning av bioavfall och energiutvinning?
How can synergy and coherence of possible CFP funds with other EU and national instruments be ensured?
Hur kan synergi och konsekvens mellan möjlig GFP-finansiering och andra EU-instrument och nationella instrument säkerställas?
How can teachers' ongoing training be guaranteed to form part of lifelong learning?
Hur infogar man lärarnas fortbildning inom ramen för det livslånga lärandet?
How can technical progress be used responsibly?
Hur skall de tekniska framstegen utnyttjas på ett ansvarsfullt sätt?
How can technical solutions help relieve the strain on carers – both family members and professionals – without impinging on the integrity and dignity of the person being cared for?
Hur kan tekniska lösningar bidra till att vårdande anhöriga och vårdpersonal avlastas utan att det medför att vårdtagarens integritet och värdighet kränks?
How can technical systems support such communities?
Hur kan användningen av tekniska stödsystem hjälpa sådana gemenskaper?
How can terrorist intent be established?
Hur är det möjligt att fastställa att det finns ett terroristsyfte, dvs.
How can the 2015 Agreement further incentivise the mainstreaming of adaptation into all relevant policy areas?
Hur kan avtalet 2015 ge ytterligare impulser att integrera anpassning i alla relevanta politikområden?
How can the activities in EU Member States be better coordinated with the ENP?
Hur kan verksamhet i EU:s medlemsstater samordnas bättre med den europeiska grannskapspolitiken?
How can the administrative costs and burdens of belonging to one or more quality certification schemes be reduced?
Hur kan den administrativa kostnad och börda som uppstår vid deltagande i mer än en kvalitetsordning minskas?
How can the aims of opening up the sector to competition, investment in infrastructure to remove bottlenecks and intermodality be reconciled?
Hur kan man förena införandet av konkurrens, infrastrukturinvesteringar som gör det möjligt att avhjälpa flaskhalsar samt intermodalitet?
How can the aims of opening up the sector to competition, investment in infrastructure to remove bottlenecks and intermodality be reconciled?
Hur kan man förena införandet av konkurrens, infrastrukturinvesteringar som gör det möjligt att avhjälpa flaskhalsar, samt intermodalitet?
How can the audit process be simplified and how can audits by Member States and the Commission be better integrated, whilst maintaining a high level of assurance on expenditure co-financed?
Hur kan revisionsprocessen förenklas och hur kan medlemsstaternas och kommissionens revisioner integreras bättre utan att man sänker tillförlitlighetsgraden för de medfinansierade utgifterna?
How can the availability and comparability of data on obesity be improved, in particular with a view to determining the precise geographical and socio-economic distribution of this condition?
Hur kan uppgifterna om fetma göras mer tillgängliga och jämförbara, särskilt i syfte att kartlägga den geografiska och socioekonomiska spridningen av denna sjukdom?
How can the availability of information and guidance related to mobility be improved?
Hur kan man förbättra informationen och handledningen som rör rörlighet?