natgillin/translations-raw huggingface dataset:
While maintaining a close link between private sector needs and academic curricula, it is necessary to also include all stakeholders (students, teachers and professionals) in the process of evaluating entrepreneurship programmes so as to guarantee that they effectively deliver to students the appropriate set of skills for their careers.
Anslaget bör också användas för att genomföra initiativ inom ramen för programmet Erasmus+ för att fortsätta arbetet med integration av flyktingar och bidra till en verklig strategi på unionsnivå.
This action will build on the existing HEInnovate instrument and bring feedback from students, the private sector and academic staff as added value to the already tested and proven framework and procedures.
Detta anslag ska också täcka en bedömning av hur projektet ”Ny skildring av Europa” skulle kunna införlivas i ungdomsdelen av programmet Erasmus+.
This action will also encourage sharing of best practices at international level, involving in the process also higher-education institutions/universities in order to facilitate the implementation of such tools in student curricula.
Ny skildring av Europa har visat sig vara framgångsrikt, först som pilotprojekt och sedan som en förberedande åtgärd, för att främja en diskussion med ungdomar på gräsrotsnivå och samla in aktuella synpunkter om de utmaningar som unionen står inför, vägen framåt och det europeiska projektets framtid.
Ultimately, with the budget for student evaluation of higher-education entrepreneurship programmes, the aim is to foster the development and improve the quality of entrepreneurship programmes across Europe, thus contributing to turning Europe into an entrepreneurial society.
Bedömningen ska omfatta en undersökning av hur de främsta målen med Ny skildring av Europa bäst kan inkluderas i programmet.
This appropriation is intended to cover commitments remaining to be settled from the first year of the pilot project and to continue to fund activities in 2018.
I enlighet med det allmänna målet är detta anslag avsett att inriktas på följande särskilda mål för Jean Monnet-aktiviteter:
In recent years, the European project has been seemingly weakened, both from within and from without.
Främja undervisning och forskning om den europeiska integrationen i hela världen bland forskare, studenter och medborgare, i första hand genom att inrätta Jean Monnet-professurer och andra akademiska insatser samt genom att erbjuda bistånd till andra kunskapsbyggande aktiviteter vid högskolor.
Public trust needs to be revived, while knowledge of the European integration process and awareness of European culture and values need to be disseminated to the widest possible audience.
Stödja aktiviteterna inom akademiska läroanstalter eller föreningar som är aktiva inom europeiska integrationsstudier och som stöder en Jean Monnet-märkning för kvalitet.
Following the 30th anniversary of the death of Altiero Spinelli, one of the founding fathers of the Union, and on the 60th anniversary of the signing of the Treaty of Rome, concrete efforts should be made to address this ‘disenchantment’ with the Union.
Stödja aktiviteterna inom akademiska läroanstalter eller föreningar som är aktiva inom europeiska integrationsstudier.
The aim of the Altiero Spinelli Prize for Outreach will be to promote research into the Union integration process, including its history and the history of the European ideal.
Stödja europeiska akademiska institutioner med europeisk målsättning.
Current actions in the field of EU studies do not cater for young researchers/doctoral students.
Främja politisk debatt och utbyte mellan den akademiska världen och beslutsfattare om unionens politiska prioriteringar.
It will encourage, reward and provide European level recognition and visibility to high-quality contributions which:
I enlighet med det allmänna målet är detta anslag avsett att täcka stöd för genomförandet av unionens politik på områden som motsvarar de särskilda målen (artikel 11) och aktiviteterna (artikel 12) i kapitlet.
promote knowledge of the Union and a critical reflection on the past, present and future of the Union among non-specialist audiences and the general public.
Kapitlet om idrott i programmet Erasmus+ har följande särskilda mål på idrottsområdet:
The role of citizens and civil society organisations in the Union integration process, the intellectual history of European integration and, of course, the life and works of Altiero Spinelli would be considered to fall under this category;
Motverka gränsöverskridande hot mot idrotten, såsom dopning, uppgjorda matcher, våld, rasism och intolerans.
enhance citizens' understanding of the values, objectives and benefits of the European integration process and of the enormous accomplishments of the Union, but also of the failures, contradictions and dilemmas.
Stödja goda styrelseformer inom idrotten och parallella karriärer för idrottsutövare.
Improving understanding among the general public of the theory of models of integration (e.g. trade agreements, international organisations, federations) and comparative studies of existing integration models (e.g. the Union, the African Union, Mercosur, the USA and Canada) would be considered to fall under this category;
Främja frivilliginsatser inom idrotten samt social inkludering, lika möjligheter och hälsofrämjande fysisk aktivitet genom ökad idrottsutövning.
propose, test and assess innovative approaches and materials that European and national policy-makers, practitioners, civil society organisations and institutions in various fields can use to better inform, educate, inspire and empower citizens to develop positive and positively critical European identities and a sense of belonging;
Ett belopp på 6000000 EUR anslogs för att medfinansiera Europas särskilda olympiska vinterspel i Graz/Schladming i Österrike (14–25 mars 2017).
expose anti-Union populist myths on various aspects of the European integration process, including extremist rhetoric based on intolerance and misinformation about the legitimacy, competences and actual work of the Union.
Detta anslag gjorde det möjligt för deltagande idrottsutövare från samtliga 28 medlemsstater att träna och förbereda sig inför och delta i spelen i Österrike.
The prizes are not intended to reward research as such.
Till detta evenemang kom 3000 idrottsutövare och deras delegationer från 110 länder för att tävla i åtta idrottsgrenar under åtta dagar.
Rather, they will be awarded for outstanding work that draws largely upon and best exploits, popularises, effectively communicates and spreads to the wider society and to ordinary citizens the findings, knowledge and insights emerging from research into the processes of European integration, for example through publications, the media, newspapers, films, documentaries or other products or means, as well as through institutional initiatives.
Mer än 3000 frivilliga bidrog till att göra detta evenemang med många idrottsgrenar unikt.
Prizes will be awarded to attractive, appealing, user-friendly, evidence-based/informed, scientifically rigorous, myth-busting and inspiring work with a strong potential to achieve the objectives set out above and suitable for outreach to a variety of lay, non-academic and non-specialist audiences.
Vid sidan av idrotten anordnades andra evenemang (vetenskaps-, utbildnings-, kultur- och familjeprogram).
There should be cooperation with existing programmes, i.e. Jean Monnet Actions, and also existing institutions, e.g. the Historical Archives of the European Union at the European University Institute.
Ett värdstadsprogram och många särskilda evenemang anordnades före, under och efter spelen, för att skapa en inkluderande och välkomnande atmosfär gentemot personer med intellektuella funktionsnedsättningar i Österrike och runtom i medlemsstaterna.
With the growing number of refugees, there is an increasing need for effective integration and social inclusion initiatives.
Rådets beslut 1999/382/EG av den 26 april 1999 om att upprätta den andra etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för yrkesutbildning ”Leonardo da Vinci” (EGT L 146, 11.6.1999, s. 33).
Sport projects — especially involving football — have proved to be successful tools for the integration of refugees and the promotion of social inclusion in host communities.
Europaparlamentets och rådets beslut nr 253/2000/EG av den 24 januari 2000 om att inrätta den andra etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för utbildning Sokrates (EGT L 28, 3.2.2000, s.
This pilot project will involve local sport clubs in the integration of refugees.
1).
It will leverage the local expertise of existing initiatives in Member States with the aim of:
Europaparlamentets och rådets beslut nr 2317/2003/EG av den 5 december 2003 om inrättande av ett program för att höja kvaliteten i den högre utbildningen och främja interkulturell förståelse genom samarbete med tredje land (Erasmus Mundus) (2004–2008) (EUT L 345, 31.12.2003, s.
launching a pilot programme supporting concrete community-based football initiatives (European centres of expertise).
1).
The focus will be on the integration of refugee communities across the Union and neighbouring regions through local sport projects;
Europaparlamentets och rådets beslut nr 2241/2004/EG av den 15 december 2004 om en enhetlig gemenskapsram för tydlighet i kvalifikationer och meriter (Europass) (EUT L 390, 31.12.2004, s.
identifying best practices in Europe and developing concepts which can be implemented in third countries, focusing on refugee integration through football.
6).
A method to assess impact in a systematic, replicable manner will be developed;
Europaparlamentets och rådets beslut nr 1720/2006/EG av den 15 november 2006 om inrättande av ett handlingsprogram för livslångt lärande (EUT L 327, 24.11.2006, s.
coordinating efforts through a networking platform.
45).
The project will serve as a pilot for establishing and expanding football-based social integration programmes supporting refugees and host communities in Europe and beyond.
Rådets beslut 2006/910/EG av den 4 december 2006 om ingående av avtalet mellan Europeiska gemenskapen och Amerikas förenta stater om förlängning av samarbetsprogrammet inom högre utbildning och yrkesinriktad utbildning (EUT L 346, 9.12.2006, s.
The expected outcomes include:
33).
promoting the direct engagement of refugees and host communities in strategic locations (within the Union, in transit countries, and in third States) and the establishment of European centres of expertise through capacity building;
Rådets beslut 2006/964/EG av den 18 december 2006 om ingående av avtalet mellan Europeiska gemenskapen och Kanadas regering om fastställande av en ram för samarbete inom högre utbildning, yrkesinriktad utbildning och ungdomsfrågor (EUT L 397, 30.12.2006, s.
developing a methodology of football-based refugee integration programmes which can be adapted for similar, future initiatives;
14).
putting in place a platform to disseminate the practice developed;
Europaparlamentets och rådets beslut nr 1298/2008/EG av den 16 december 2008 om inrättande av handlingsprogrammet Erasmus Mundus 2009–2013 för att höja kvaliteten i den högre utbildningen och främja interkulturell förståelse genom samarbete med tredjeländer (EUT L 340, 19.12.2008, s.
promoting a Europe-wide approach, increasing the potential for European host communities to successfully engage and integrate refugees through sport.
83).
The recent terrorist attacks in Europe highlighted an increased security threat posed by young, radicalised European citizens.
Eventuella inkomster från bidrag för deltagande i unionsprogrammen från Schweiz, vilka tas upp under punkt 6 0 3 3 i inkomstberäkningen, kan leda till att ytterligare anslag ställs till förfogande i enlighet med artikel 21.2 e, f och g i budgetförordningen.
Arguably, increased inequality, social exclusion and marginalisation are often root causes of this radicalisation trend.
Europaparlamentets och rådets beslut nr 1031/2000/EG av den 13 april 2000 om att inrätta gemenskapens åtgärdsprogram ”Ungdom” (EGT L 117, 18.5.2000, s.
This appropriation is intended to cover bottom-up sport-related projects organised by local actors and civil society, targeting young people from disadvantaged family backgrounds — especially those who are considered at risk of radicalisation — with the aim of preventing marginalisation and radicalisation, tackling inequalities and helping these youngsters to find an identity and a sense of belonging.
1).
Sports activities are extremely well suited for community-building and strengthen social inclusion by respecting diversity and multicultural communities.
Europaparlamentets och rådets beslut nr 1719/2006/EG av den 15 november 2006 om inrättande av programmet Aktiv ungdom för perioden 2007–2013 (EUT L 327, 24.11.2006, s.
Therefore, projects should offer sports, education and job coaching to teach essential skills such as social and communicative competences, critical thinking and problem solving.
30).
This preparatory action will serve as a trial for the upcoming Commission legislative proposal setting up a fully fledged programme providing every European turning 18 with a free Interrail pass, not only giving them an opportunity to explore Europe, but also, more importantly, better connecting young people with European identity and raising awareness of the Union’s core values.
De senaste åren har ett ökat fokus lagts på entreprenörsutbildning och entreprenörskapsprogram vid högre utbildningsanstalter.
Because of low purchasing power, cultural obstacles, and a lack of inclusive and targeted projects, very many young Europeans have never or rarely travelled within Europe.
I synnerhet med HEInnovate strävar högre utbildningsanstalter efter att främja färdigheter och kompetens på entreprenörsområdet samt att utvärdera sin egen entreprenörskapacitet.
This is particularly true for particular regions of Europe and for low-income families.
Studenternas perspektiv på effektiviteten i entreprenörskapsprojekt och entreprenörskapsprogram har emellertid ännu inte beaktats.
Although educational exchange programmes exist and have benefited many Europeans, the Union has still not managed to set up a straightforward and inclusive tool providing any Europeans — regardless of social or educational background — a travel experience that would foster a European identity, familiarise them with a sustainable and clean mode of transport, and connect them with other cultures.
På samma sätt är företag och privata sektorn i allmänhet sällan involverade i utvärderingen av dessa program.
The European Parliament has repeatedly welcomed the Interrail initiative and stressed that, if it were socially and geographically inclusive and at all times tied in with educational objectives, it could offer the younger generation a chance to take advantage of freedom of movement and travel in an environment-friendly way.
Samtidigt som man bibehåller en nära koppling mellan privata sektorns behov och de akademiska kursplanerna är det nödvändigt att också inkludera alla intressenter (studenter, lärare och yrkesmänniskor) i utvärderingen av entreprenörskapsprogram för att garantera att de på ett effektivt sätt ger studenterna de färdigheter som de behöver för sina yrkesbanor.
Parliament has called for the initiative to be funded directly from a dedicated budget line unrelated to Heading 1a programmes for the transport sector and other sectors important for competitiveness and growth of the Union and independently from other successful Union youth programmes.
Detta projekt ska bygga på de befintliga HEInnovate-instrumenten och använda återkopplingen från studenter, den privata sektorn och akademisk personal som ett mervärde för den ram och de förfaranden som redan har testats och visat sig framgångsrika.
For the initial project to be successful, operational aspects could be explored through this preparatory action, on a limited scale and on the basis of a targeted approach, meeting the following key requirements and key objectives:
Projektet ska också uppmuntra till utbyte av bästa praxis på internationell nivå, och att i denna process också involvera högre utbildningsanstalter/universitet för att underlätta genomförandet av sådana verktyg i studenternas kursplaner.
Key requirements
Slutligen är syftet med budgeten för studenternas utvärdering av entreprenörskapsprogram inom högra utbildning att främja entreprenörskapsprogram i hela Europa och höja kvaliteten på dessa program, för att på så sätt bidra till att omvandla Europa till ett entreprenörskapssamhälle.
The Commission must build on experience gained from existing programmes, but the preparatory action must be viewed as new and separate, in particular with a view to targeting young people who are currently not covered by any European programme.
Detta anslag är avsett att täcka åtaganden som återstår att reglera från pilotprojektets första år och att fortsätta att finansiera verksamheten under 2018.
Accordingly, programmes such as Erasmus+ programme must not be affected by the preparatory action.
Det europeiska integrationsprojektet har försvagats under de senaste åren, både inifrån och utifrån.
The preparatory action will cover young people from all Member States regardless of whether they are part of the Interrail network (the five Member States currently not covered being Estonia, Latvia, Lithuania, Malta and Cyprus).
Allmänhetens förtroende måste återupprättas och samtidigt måste kunskaper om den europeiska integrationsprocessen och information om europeisk kultur och europeiska värderingar spridas till bredast möjliga publik.
Action points:
Det är trettio år sedan Altiero Spinelli, en av unionens grundare, gick bort, och det är sextio år sedan Romfördraget undertecknades.
identifying, contacting and involving the relevant stockholders, including European rail enterprises, in defining the product to be offered to young people turning 18, this to extend to negotiations on pricing so as to determine the final number of users that could benefit from the preparatory action,
I samband med att dessa årsdagar uppmärksammas bör konkreta insatser göras för att åtgärda den besvikelse som finns gentemot EU.
determining the number of young people who could be given the pass,
Syftet med Altiero Spinelli-priset för att nå ut med information om unionen är att främja forskning om unionens integrationsprocess, bland annat om EU:s och de europeiska värderingarnas historia.
purchasing passes at the price negotiated with EuRail,
De aktuella insatserna på området för EU-studier omfattar inte målgruppen unga forskare eller doktorander.
distributing passes to beneficiaries,
Det kommer att uppmuntra, belöna och ge erkännande och synlighet på europeisk nivå till högkvalitativa insatser som
defining precisely what the Interrail pass is to cover so as to match young people’s travel patterns (duration, validity, seasonal requirements, time and budgetary constraints, load factors),
föreslår, testar och utvärderar innovativa metoder och material som europeiska och nationella politiska beslutsfattare, yrkesverksamma aktörer, det civila samhällets organisationer och institutioner på olika områden kan använda för att på ett bättre sätt informera, utbilda, inspirera och ge medborgarna möjlighet att utveckla en positiv och medveten europeisk identitet och en känsla av tillhörighet,
setting up a user-friendly system for 18-year-olds to apply for the pass,
avslöjar populistiska unionsnegativa myter om olika aspekter av den europeiska integrationen, inklusive extremistisk retorik som grundar sig på intolerans och desinformation om unionens legitimitet, behörighet och faktiska arbete.
setting up an impartial and objective process to select users who will benefit from the preparatory action, including defining criteria inter alia allowing all Member States to be covered, including the five that are currently not part of the Interrail network — i.e. Estonia, Latvia, Lithuania, Malta and Cyprus — and allowing young people to be targeted who do not already benefit from a European programme,
Priserna är inte avsedda att belöna forskning i sig.
producing a straightforward voucher solution, for distributing and personalising passes, in close cooperation with relevant stakeholders,
De kommer i stället att delas ut för enastående insatser som till stor del och på bästa sätt utnyttjar och populariserar resultat, kunskaper och insikter från forskning om EU:s integrationsprocesser och effektivt förmedlar och sprider detta till samhället i stort och till vanliga medborgare, till exempel genom publikationer, medier, tidningar, filmer, dokumentärer eller andra produkter eller medel, liksom genom institutionella initiativ.
investigating, together with the relevant stakeholders, mechanisms to encourage specific itineraries for young people so that they really experience Europe (which will include less ‘popular’ destinations),
Priserna kommer att delas ut till attraktiva, tilltalande, användarvänliga, evidensbaserade/välgrundade, strikt vetenskapliga arbeten, som spränger myter, ger inspiration, har verklig potential att nå de mål som anges ovan och kan användas för att nå ut till ett stort antal ”vanliga människor”, icke-akademiker och icke-specialister.
defining and making arrangements to publicise the programme, so as to ensure visibility, with a particular focus on linking the initiative to a campaign on European identity and values,
Med det växande antalet flyktingar finns det ett allt större behov av initiativ för effektiv integration och social delaktighet.
looking into sponsorship and partnership arrangements for the operational aspects of the project, with a view to lowering costs and reach as many participants as possible,
Idrottsprojekt – särskilt fotboll – har visat sig vara framgångsrika verktyg förintegreringen av flyktingar och främjandet av social delaktighet i värdsamhällena.
developing a creative and participative way for users to share and follow up their experience (e.g. a photo competition and social media contributions)
Detta pilotprojekt kommer att involvera lokala idrottsklubbar i integreringen av flyktingar.
The preparatory action should be implemented in 2018, 2019 and 2020.
Det kommer att dra nytta av den lokala expertisen inom befintliga initiativ i medlemsstaterna i syfte att:
This preparatory action will provide an opportunity for sport support team staff (sportsmen’s and sportswomen’s entourages) to improve their qualifications and acquire new skills through spending a period abroad (inside and outside the Union).
lansera ett pilotprogram som stöder konkreta lokalt förankrade fotbollsinitiativ (europeiska centrum för expertis).
Opportunities for learning mobility in this context will be provided for:
Fokus kommer att ligga på integreringen av flyktinggrupper runtom i unionen och angränsande regioner genom lokala idrottsprojekt,
coaching staff — volunteers — professional sport,
identifiera bästa praxis i Europa och ta fram koncept som kan genomföras i tredjeländer och som inriktar sig på integrering av flyktingar genom fotboll.
coaching staff — volunteers in not-for-profit sports organisations.
En metod för att bedöma konsekvenser på ett systematiskt och kopierbart sätt kommer att tas fram,
In a second phase, the will support sportsmen and sportswomen in pursuing dual careers through exchanges (with EU as well as non-EU countries), with a focus on education without jeopardising their sporting careers.
samordna insatser genom en plattform för nätverkande.
This will enhance their future employability as well as their personal development.
Projektet kommer att tjäna som pilotprojekt för att skapa och utvidga fotbollsbaserade program för social delaktighet till stöd för flyktingar och värdsamhällen i och utanför Europa.
The initiative will be based on the following:
Förväntade resultat:
exchanges,
Främjande av ett direkt engagemang från flyktingar och värdsamhällen på strategiska platser (inom unionen, i transitländer, och i tredjeländer) och inrättande av europeiska centrum för expertis genom kapacitetsuppbyggnad.
placements,
Framtagande av en metod för fotbollsbaserade flyktingintegrationsprogram, som kan anpassas för liknande, framtida initiativ.
periods of study,
Upprättande av en plattform för att sprida den praxis som utarbetats.