natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The aid scheme intended to improve the distribution of agricultural products and improving children's eating habits is aimed at children who regularly attend nurseries, pre-schools or primary or secondary-level educational establishments which are administered or recognised by the competent authorities of Member States.
Stödordningen för att förbättra utdelningen av jordbruksprodukter och barns matvanor riktar sig till barn som regelbundet går i daghem, förskolor, grundskolor eller gymnasieskolor som förvaltas eller har godkänts av behöriga myndigheter i medlemsstaterna.
Aid for the supply of school fruit and vegetables and of school milk, accompanying educational measures and related costs
Stöd till utdelning av frukt och grönsaker i skolan och av skolmjölk, kompletterande utbildningsåtgärder och därmed sammanhängande kostnader
Union aid shall be granted in respect of children in the educational establishments referred to in Article 22:
Unionsstöd ska beviljas beträffande barn vid de utbildningsanstalter som avses i artikel 22
for the supply and distribution of eligible products referred to in paragraphs 3, 4 and 5 of this Article;
för utdelning av sådana stödberättigande produkter som avses i punkterna 3, 4 och 5 i den här artikeln,
for accompanying educational measures; and
för kompletterande utbildningsåtgärder, och
to cover certain related costs linked to equipment, publicity, monitoring and evaluation, and, insofar as those costs are not covered by point (a) of this subparagraph, logistics and distribution.
för att täcka vissa därmed sammanhängande kostnader knutna till utrustning, publicitet, övervakning och utvärdering samt logistik och distribution, om dessa kostnader inte omfattas av led a i detta stycke.
The Council shall, in accordance with Article 43(3) TFEU, lay down limits for the proportion of Union aid covering measures and costs referred to in points (b) and (c) of the first subparagraph of this paragraph.
Rådet ska i enlighet med artikel 43.3 i EUF-fördraget fastställa gränser för andelen unionsstöd som täcker åtgärder och kostnader som avses i första stycket leden b och c i den här punkten.
“school fruit and vegetables” means the products referred to in point (a) of paragraph 3 and point (a) of paragraph 4;
frukt och grönsaker i skolan de produkter som avses i punkterna 3 a och 4 a,
“school milk” means the products referred to in point (b) of paragraph 3 and point (b) of paragraph 4, as well as the products referred to in Annex V.
skolmjölk de produkter som avses i punkterna 3 b och 4 b samt de produkter som avses i bilaga V.
Member States wishing to participate in the aid scheme established pursuant to paragraph 1 (“the school scheme”) and requesting the corresponding Union aid shall, taking into account national circumstances, prioritise the distribution of products of either or both of the following groups:
Medlemsstater som önskar delta i det stödprogram som inrättas enligt punkt 1 (nedan kallat skolprogrammet) och som ansöker om motsvarande unionsstöd ska, med beaktande av nationella förutsättningar, prioritera utdelning av produkter från den ena eller båda följande grupper:
fruit and vegetables and fresh products of the banana sector;
Frukt och grönsaker samt färska bananprodukter.
drinking milk and lactose-free versions thereof.
Konsumtionsmjölk, inbegripet laktosfria varianter.
Notwithstanding paragraph 3, in order to promote the consumption of specific products and/or to respond to particular nutritional needs of children in their territory, Member States may provide for the distribution of products of either or both of the following groups:
Utan hinder av punkt 3 får medlemsstaterna, för att främja konsumtionen av vissa angivna produkter och/eller för att tillgodose särskilda näringsbehov hos barn inom deras territorium, anordna utdelning av produkter inom den ena eller båda följande grupper:
processed fruit and vegetable products, in addition to the products referred to in point (a) of paragraph 3;
bearbetade frukt- och grönsaksprodukter, utöver de produkter som avses i punkt 3 a,
cheese, curd, yoghurt and other fermented or acidified milk products without added flavouring, fruit, nuts or cocoa, in addition to the products referred to in point (b) of paragraph 3.
ost, ostmassa, yoghurt och andra fermenterade eller syrade mjölkprodukter utan smaktillsatser, frukt, bär, nötter eller kakao, utöver de produkter som avses i punkt 3 b.
In cases where Member States consider it necessary for the attainment of the objectives of the school scheme and the goals stated in the strategies referred to in paragraph 8, they may supplement the distribution of products referred to in paragraphs 3 and 4 with products listed in Annex V.
I de fall där medlemsstaterna anser det nödvändigt för att uppnå målen för skolprogrammet och de mål som anges i de strategier som avses i punkt 8 får de komplettera utdelningen av produkter som avses i punkterna 3 och 4 med produkter som förtecknas i bilaga V.
In such cases, the Union aid shall be paid only for the milk component of the distributed product.
I sådana fall ska unionsstödet betalas ut endast för den utdelade produktens mjölkandel.
That milk component shall not be lower than 90 % by weight for products of Category I of Annex V and 75 % by weight for products of Category II of Annex V.
Den mjölkandelen får inte understiga 90 viktprocent vad gäller produkter i kategori I i bilaga V respektive 75 viktprocent vad gäller produkter i kategori II i bilaga V.
The level of Union aid for the milk component shall be fixed by the Council in accordance with Article 43(3) TFEU.
Rådet ska fastställa unionsstödet för mjölkandelen i enlighet med artikel 43.3 i EUF-fördraget.
Products distributed under the school scheme shall not contain any of the following:
Produkter som delas ut inom ramen för skolprogrammet får inte innehålla något av följande:
added sugars;
Tillsatt socker.
added salt;
Tillsatt salt.
added fat;
Tillsatt fett.
added sweeteners;
Tillsatt sötningsmedel.
added artificial flavour enhancers E 620 to E 650 as defined in Regulation (EC) No 1333/2008 of the European Parliament and of the Council.
De tillsatta artificiella smakförstärkarna E 620–E 650 enligt definitionen i Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1333/2008.
Notwithstanding the first subparagraph of this paragraph, any Member State may, after obtaining the appropriate authorisation from its national authorities responsible for health and nutrition in accordance with its national procedures, decide that eligible products referred to in paragraphs 4 and 5 may contain limited quantities of added sugar, added salt and/or added fat.
Utan hinder av första stycket i den här punkten får en medlemsstat, efter att ha inhämtat lämpligt tillstånd från sina nationella myndigheter med ansvar för hälso- och näringsfrågor i överensstämmelse med sina nationella förfaranden, besluta att stödberättigande produkter som avses i punkterna 4 och 5 får innehålla begränsade mängder tillsatt socker, tillsatt salt och/eller tillsatt fett.
In addition to products referred to in paragraphs 3, 4 and 5 of this Article, Member States may provide for the inclusion of other agricultural products under the accompanying educational measures, in particular those listed in points (g) and (v) of Article 1(2).
Medlemsstaterna får föreskriva att ytterligare jordbruksprodukter, utöver produkter som avses i punkterna 3, 4 och 5 i den här artikeln, får omfattas av de kompletterande utbildningsåtgärderna, i synnerhet de som förtecknas i artikel 1.2 g och v.
As a condition for its participation in the school scheme, a Member State shall draw up, prior to its participation in the school scheme, and subsequently every six years, at national or regional level, a strategy for the implementation of the scheme.
Som ett villkor för att få delta i skolprogrammet ska en medlemsstat, före dess deltagande och därefter vart sjätte år, upprätta en strategi på nationell eller regional nivå för programmets genomförande.
The strategy may be amended by the authority responsible for drawing it up at national or regional level, in particular in the light of monitoring and evaluation and of the results achieved.
Den myndighet som på nationell eller regional nivå är ansvarig för att utarbeta denna strategi får ändra den, särskilt med hänsyn till vad som framkommer under övervakningen och utvärderingen och utifrån de resultat som uppnås.
The strategy shall at least identify the needs to be met, the ranking of the needs in terms of priorities, the target group, the results expected to be achieved and, if available, the quantified targets to be attained in relation to the initial situation, and lay down the most appropriate instruments and actions for attaining those objectives.
Som ett minimum ska strategin ange de behov som ska tillgodoses, hur dessa behov ska prioriteras inbördes, målgrupp, vilka resultat man räknar med att uppnå och, om sådana finns tillgängliga, vilka kvantifierade mål som ska uppnås i förhållande till utgångsläget samt fastställa vilka instrument och åtgärder som är lämpligast för att nå dessa mål.
The strategy may contain specific elements relating to the implementation of the school scheme, including those intended to simplify its management.
Denna strategi kan innehålla specifika aspekter avseende skolprogrammets genomförande, bl.a. för att förenkla förvaltningen av detsamma.
Member States shall determine in their strategies the list of all the products to be supplied under the school scheme either through regular distribution or under accompanying educational measures.
Medlemsstaterna ska i sina strategier fastställa en förteckning över samtliga produkter som ska delas ut inom ramen för skolprogrammet, antingen genom regelrätt utdelning eller inom ramen för kompletterande utbildningsåtgärder.
Without prejudice to paragraph 6, they shall also ensure the appropriate involvement of their national authorities responsible for health and nutrition in drawing up that list, or the appropriate authorisation by those authorities of that list, in accordance with national procedures.
De ska också, utan att det påverkar tillämpningen av punkt 6, se till att de nationella myndigheterna med ansvar för hälso- och näringsfrågor på lämpligt sätt i enlighet med nationella förfaranden deltar i utarbetandet av denna förteckning, eller att dessa myndigheter ger ett lämpligt tillstånd för den förteckningen.
Member States shall, in order to make the school scheme effective, also provide for accompanying educational measures, which may include, inter alia, measures and activities aimed at reconnecting children with agriculture through activities, such as farm visits, and the distribution of a wider variety of agricultural products as referred to in paragraph 7.
För att skolprogrammet ska fungera ska medlemsstaterna också fastställa kompletterande utbildningsåtgärder som bland annat kan inbegripa åtgärder och verksamheter med syfte att öka barns medvetenhet om jordbruket genom aktiviteter som till exempel besök på gårdar, och utdelning av ett större urval av jordbruksprodukter som avses i punkt 7.
Those measures may also be designed to educate children about related issues, such as healthy eating habits, local food chains, organic farming, sustainable production or combating food waste.
Dessa åtgärder kan också utformas för att informera barn om närliggande frågor, såsom hälsosamma matvanor, lokala livsmedelskedjor, ekologiskt jordbruk, hållbar produktion eller att motverka livsmedelssvinn.
Member States shall choose the products to be featured in distribution or to be included in accompanying educational measures on the basis of objective criteria which shall include one or more of the following: health and environmental considerations, seasonality, variety and the availability of local or regional produce, giving priority to the extent practicable to products originating in the Union.
Medlemsstaterna ska välja ut de produkter som ska delas ut eller omfattas av kompletterande utbildningsinsatser på grundval av objektiva kriterier som ska inbegripa ett eller flera av följande kriterier: hälso- och miljöhänsyn, årstidsaspekter, utbud eller tillgänglighet för lokala eller regionala produkter, i möjligaste mån med företräde för produkter med ursprung i unionen.
Member States may encourage in particular local or regional purchasing, organic products, short supply chains or environmental benefits and, if appropriate, products recognised under the quality schemes established by Regulation (EU) No 1151/2012.
Medlemsstaterna får särskilt uppmuntra lokala eller regionala inköp, ekologiska produkter, korta leveranskedjor eller miljöfördelar samt, där så är lämpligt, produkter som är erkända enligt de kvalitetsordningar som inrättats genom förordning (EU) nr 1151/2012.
Member States may consider, in their strategies, prioritising sustainability and fair-trade considerations.
Medlemsstaterna får överväga att prioritera hänsyn till hållbarhet och rättvis handel i sina strategier.
Financing provisions
Finansieringsbestämmelser
Without prejudice to paragraph 4 of this Article, the aid under the school scheme allocated for the distribution of products, the accompanying educational measures and the related costs referred to in Article 23(1) shall not exceed EUR 250 million per school year.
Utan att det påverkar tillämpningen av punkt 4 i den här artikeln får stödet enligt skolprogrammet för utdelning av produkter, kompletterande utbildningsåtgärder och de därmed sammanhängande kostnader som avses i artikel 23.1 inte överstiga 250 miljoner euro per läsår.
Within that overall limit, the aid shall not exceed:
Inom denna allmänna gräns får stödet inte överstiga
for school fruit and vegetables: EUR 150 million per school year;
för frukt och grönsaker i skolan: 150 miljoner euro per läsår,
for school milk: EUR 100 million per school year.
för skolmjölk: 100 miljoner euro per läsår.
The aid referred to in paragraph 1 shall be allocated to each Member State taking into account the following:
Det stöd som avses i punkt 1 ska tilldelas varje medlemsstat med beaktande av
the number of six- to ten-year-old children in the Member State concerned;
antalet barn i åldersgruppen 6–10 år i den berörda medlemsstaten,
the degree of development of the regions within the Member State concerned so as to ensure that higher aid is allocated to less developed regions and to the smaller Aegean Islands within the meaning of Article 1(2) of Regulation (EU) No 229/2013; and
utvecklingsnivån hos regionerna i den berörda medlemsstaten, för att säkerställa att högre stöd tilldelas mindre utvecklade regioner, och de mindre Egeiska öarna i den mening som avses i artikel 1.2 i förordning (EU) nr 229/2013, och
for school milk, in addition to the criteria referred to in points (a) and (b), the historical use of the Union aid for the supply of milk and milk products to children.
för skolmjölk, utöver de kriterier som avses i leden a och b, den tidigare användningen av unionsstödet för utdelning av mjölk och mjölkprodukter till barn.
The allocations for the Member States concerned shall ensure that higher aid is allocated to the outermost regions listed in Article 349 TFEU in order to take into account the specific situation of those regions in the sourcing of products and to promote such sourcing between outermost regions that are in geographical proximity to each other.
Tilldelningen till de berörda medlemsstaterna ska säkerställa att högre stöd tilldelas de yttersta randområden som förtecknas i artikel 349 i EUF-fördraget för att ta hänsyn till de särskilda förhållandena i dessa regioner när det gäller anskaffning av produkter och för att främja sådan anskaffning mellan olika närliggande yttersta randområden.
The allocations for school milk resulting from the application of the criteria laid down in this paragraph shall ensure that all Member States are entitled to receive at least a minimum amount of Union aid per child in the age group referred to in point (a) of the first subparagraph.
Den tilldelning för skolmjölk som följer av tillämpningen av de kriterier som fastställs i denna punkt ska säkerställa att samtliga medlemsstater har rätt att per barn i den åldersgrupp som avses i första stycket led a som lägst erhålla ett minimibelopp i unionsstöd.
That amount shall not be lower than the average use of Union aid per child across all Member States under the school milk scheme which applied prior to 1 August 2017.
Det beloppet får inte understiga den genomsnittliga användningen av unionsstöd per barn i medlemsstaterna som helhet inom ramen för det skolmjölksprogram som tillämpades före den 1 augusti 2017.
Measures on the fixing of indicative and definitive allocations and on reallocation of Union aid for school fruit and vegetables and for school milk shall be taken by the Council in accordance with Article 43(3) TFEU.
Åtgärder för att fastställa preliminära och slutliga tilldelade anslag och omfördelning av unionsstöd för frukt och grönsaker i skolan och skolmjölk bör beslutas av rådet i enlighet med artikel 43.3 i EUF-fördraget.
Member States wishing to participate in the school scheme shall submit every year their request for Union aid, specifying the amount requested for the school fruit and vegetables and the amount requested for the school milk that they wish to distribute.
Medlemsstater som önskar delta i skolprogrammet ska varje år lämna in en ansökan om unionsstöd i vilken anges vilket belopp som begärs för den frukt och de grönsaker i skolan respektive för den skolmjölk som de önskar dela ut.
Without exceeding the overall limit of EUR 250 million laid down in paragraph 1, any Member State may transfer once per school year up to 20 % of either one or the other of its indicative allocations.
En medlemsstat får, utan att överskrida den allmänna gräns på 250 miljoner euro som fastställs i punkt 1, en gång per läsår överföra upp till 20 % av det ena av sina preliminära tilldelade anslag.
That percentage may be increased up to 25 % for the Member States with outermost regions listed in Article 349 TFEU and in other duly justified cases, such as where a Member State needs to address a specific market situation in the sector covered by the school scheme, its particular concerns regarding low consumption of either one of the groups of products, or other societal changes.
Denna procentandel kan höjas till 25 % för de medlemsstater som har sådana yttersta randområden som förtecknas i artikel 349 i EUF-fördraget och i andra vederbörligen motiverade fall, t.ex. i de fall där en medlemsstat behöver hantera ett särskilt marknadsförhållande inom den sektor som skolprogrammet avser, särskilda problem avseende låg konsumtion av den ena produktgruppen eller andra samhällsförändringar.
Transfers may be made either:
Överföringar kan göras antingen
prior to the fixing of definitive allocations for the following school year, between the Member State's indicative allocations; or
mellan medlemsstatens preliminära tilldelade anslag innan den definitiva tilldelningen för nästföljande läsår fastställs, eller
after the start of school year, between the Member State's definitive allocations, where such allocations have been set for the Member State in question.
mellan medlemsstatens definitiva tilldelade anslag efter läsårets början, i de fall där den definitiva tilldelningen har fastställts för medlemsstaten i fråga.
The transfers referred to in point (a) of the third subparagraph may not be made from the indicative allocation for the group of products for which the Member State concerned requests an amount exceeding its indicative allocation.
De överföringar som avses i tredje stycket led a får inte göras från den preliminära tilldelningen för den produktgrupp för vilken den berörda medlemsstaten begär ett belopp som överstiger dess preliminära tilldelning.
Member States shall notify to the Commission the amount of any transfers between indicative allocations.
Medlemsstaterna ska till kommissionen anmäla beloppet av alla eventuella överföringar mellan preliminära tilldelade anslag.
The school scheme shall be without prejudice to any separate national school schemes which are compatible with Union law.
Skolprogrammet ska inte påverka tillämpningen av andra nationella skolprogram som är förenliga med unionsrätten.
Union aid provided for in Article 23 may be used to extend the scope or effectiveness of any existing national school schemes or school distribution schemes providing school fruit and vegetables and school milk but shall not replace funding for those existing national schemes, except for free distribution of meals to children in educational establishments.
Unionsstöd som föreskrivs i artikel 23 får användas för att utöka tillämpningsområdet för eller öka effektiviteten hos eventuella befintliga nationella skolprogram eller program för utdelning i skolor genom vilka frukt och grönsaker i skolan och skolmjölk tillhandahålls, men får inte ersätta finansiering av sådana befintliga nationella program, med undantag för kostnadsfri utdelning av måltider till barn vid utbildningsanstalter.
If a Member State decides to extend the scope of an existing national school scheme or to make it more effective by requesting Union aid, it shall indicate in the strategy referred to in Article 23(8) how this will be achieved.
Om en medlemsstat beslutar att utöka tillämpningsområdet för ett befintligt nationellt skolprogram eller att effektivisera det genom att ansöka om unionsstöd ska den i den strategi som avses i artikel 23.8 ange hur detta ska åstadkommas.
Member States may, in addition to Union aid, grant national aid for the financing of the school scheme.
Medlemsstaterna får, utöver unionsstödet, bevilja nationellt stöd till finansiering av skolprogrammet.
Member States may finance that aid by means of a levy on the sector concerned or by means of any other contribution from the private sector.
Medlemsstaterna får finansiera sådant stöd genom en avgift som läggs på den berörda sektorn eller genom andra bidrag från den privata sektorn.
The Union may also finance, pursuant to Article 6 of Regulation (EU) No 1306/2013, information, publicity, monitoring and evaluation measures relating to the school scheme, including measures to raise public awareness of the scheme's objectives, and related networking measures aimed at exchanging experience and best practices in order to facilitate the implementation and management of the scheme.
Unionen får även, enligt artikel 6 i förordning (EU) nr 1306/2013, finansiera åtgärder för information, publicitet, övervakning och utvärdering avseende skolprogrammet, inbegripet åtgärder för att öka allmänhetens medvetenhet om programmets syfte, samt därmed sammanhängande nätverkande som syftar till utbyte av erfarenheter och bästa praxis för att underlätta genomförande och förvaltning av programmet.
The Commission may develop, in accordance with Article 24(4) of this Regulation, a common identifier or graphic elements to enhance the visibility of the school scheme.
Kommissionen får i enlighet med artikel 24.4 i denna förordning ta fram ett gemensamt kännetecken eller grafiska element för att göra skolprogrammet mer synligt.
Member States participating in the school scheme shall publicise, at school premises or other relevant places, their involvement in the scheme and the fact that it is subsidised by the Union.
Medlemsstater som deltar i skolprogrammet ska, på skolområden eller på andra relevanta platser, ge publicitet åt sin medverkan i programmet och åt det faktum att det subventioneras av unionen.
Member States may use any suitable publicity tools, which may include posters, dedicated websites, informative graphic material, and information and awareness-raising campaigns.
Medlemsstaterna får använda sig av lämpliga marknadsföringsverktyg som kan inbegripa affischer, särskilda webbplatser, informativt grafiskt material, informationskampanjer och kampanjer för att öka medvetenheten.
Member States shall ensure the added value and the visibility of the Union school scheme in relation to the provision of other meals in educational establishments.
Medlemsstaterna ska säkerställa mervärde och synlighet för unionens skolprogram i samband med servering av andra måltider vid utbildningsanstalter.