natgillin/translations-raw huggingface dataset:
computer skills for transferring files between computer and other devices (from digital camera or from/to mobile phone, mp3/mp4 player),
Datorfärdigheter för att överföra filer mellan dator och annan utrustning (från digitalkamera eller från/till mobiltelefon eller mp3-/mp4-spelare).
(optional) computer skills for modifying or verifying the configuration parameters of software applications (except Internet browsers),
Datorfärdigheter för att ändra eller kontrollera programs konfigurationsparametrar (utom webbläsare) (frivillig uppgift).
computer skills for creating electronic presentations with presentation software (e.g. slides) including e.g. images, sound, video or charts,
Datorfärdigheter för att skapa elektroniska presentationer med presentationsprogram (t.ex. bildspel), inbegripet t.ex. bilder, ljud, video eller diagram.
computer skills for installing a new or replacing an old operating system.
Datorfärdigheter för att installera ett nytt eller ersätta ett gammalt operativsystem.
Characteristics to be collected for individuals having ever used a computer but not having taken a course (of at least three hours) on any aspect of computer use in the last three years:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt en dator men som inte gått någon kurs (på minst tre timmar) om någon aspekt av datoranvändning under de senaste tre åren:
reason for not having taken a course on computer use: no need to take one because sufficient computer skills,
Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: behöver inte, har redan tillräckliga datorkunskaper.
reason for not having taken a course on computer use: no need to take one because the individual rarely uses computers,
Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: behöver inte, använder sällan datorer.
reason for not having taken a course on computer use: engagement in self-study or assistance from others.
Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: självstudier eller hjälp av andra.
Characteristics to be collected for individuals having ever used a computer but not having taken a course (of at least three hours) on any aspect of computer use in the last three years and who have not mentioned as reason their computer skills were sufficient, they rarely use of computers or they engaged in self-study or assistance from others:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt en dator men som inte gått någon kurs (på minst tre timmar) om någon aspekt av datoranvändning under de senaste tre åren och som inte som skäl angett att de redan har tillräckliga datorkunskaper, att de sällan använder datorer eller att de ägnar sig åt självstudier eller får hjälp av andra:
reason for not having taken a course on computer use: lack of time,
Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: har inte haft tid.
reason for not having taken a course on computer use: course costs,
Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: kursavgiften.
reason for not having taken a course on computer use: no suitable course on content available.
Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: har inte hittat någon kurs med lämpligt innehåll.
Characteristics to be collected for individuals having ever used the Internet:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt Internet:
Internet skills for posting messages to chat rooms, newsgroups or an online discussion forum (e.g. on websites for social networking),
Internetfärdigheter för att lägga ut meddelanden i chattrum, diskussionsgrupp eller webbdiskussionsforum (t.ex. på webbplatser för sociala nätverk).
Internet skills for uploading text, games, images, films or music to websites (e.g. to websites for social networking),
Internetfärdigheter för att ladda upp text, spel, bilder, filmer eller musik på webbplatser (t.ex. på webbplatser för sociala nätverk).
Internet skills for modifying the security setting of Internet browsers.
Internetfärdigheter för att ändra webbläsares säkerhetsinställningar.
Characteristics to be collected for individuals having ever used the computer or Internet and having one or more computer or Internet skills (e-skills):
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång har använt en dator eller Internet och som har en eller flera dator- eller Internetfärdigheter (e-kompetens):
way of obtaining e-skills: formalised educational institution,
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: formell utbildning.
way of obtaining e-skills: training courses in adult education centre (but not at the initiative of the employer),
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: vuxenutbildning (men inte på arbetsgivarens initiativ).
way of obtaining e-skills: vocational training courses (at the request of the employer),
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: yrkesutbildning (på arbetsgivarens begäran).
way of obtaining e-skills: self-study using books, CD-ROMs, online courses, wikis, online discussion forum etc.,
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: självstudier med hjälp av böcker, cd-rom, onlinekurser, wikier, webbdiskussionsforum etc.
way of obtaining e-skills: self-study in the sense of learning-by-doing,
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: självstudier genom att pröva sig fram.
way of obtaining e-skills: informal assistance from colleagues, relatives, friends,
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: informell hjälp från arbetskamrater, släktingar, vänner.
way of obtaining e-skills: other,
Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: annat.
self-assessment of whether the individual’s current computer or Internet skills are sufficient if he/she needed to look for a job or change jobs within a year (yes; no; not applicable),
Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har dator- eller Internetfärdigheter som skulle vara tillräckliga om han/hon skulle behöva söka eller byta jobb under det närmaste året (ja; nej; ej tillämpligt).
self-assessment of whether the individual’s current computer or Internet skills are sufficient to communicate with relatives, friends, colleagues over the Internet (yes; no; not applicable),
Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna kommunicera med släktingar, vänner, kolleger via Internet (ja; nej; ej tillämpligt).
self-assessment of whether the individual’s current computer or Internet skills are sufficient to protect personal data (yes; no; not applicable),
Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna skydda personuppgifter (ja; nej; ej tillämpligt).
self-assessment of whether the individual’s current computer or Internet skills are sufficient to protect the private computer from virus or other computer infection (yes; no; not applicable).
Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna skydda privata datorer från virus eller andra datorinfektioner (ja; nej; ej tillämpligt).
Characteristics to be collected for individuals aged less than 35 years having ever used the computer or Internet, having one or more computer or Internet skills (e-skills) and obtained e-skills through formalised educational institution:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som är mindre än 35 år gamla, som någon gång har använt en dator eller Internet, som har en eller flera dator- eller Internetfärdigheter (e-kompetens) och som har inhämtat färdigheterna genom formell utbildning:
(optional) e-skills obtained in primary or lower secondary schools,
Färdigheterna inhämtade inom grundskolan (frivillig uppgift).
(optional) e-skills obtained in upper secondary educational institution (schools for university entrance qualification or skilled posts),
Färdigheterna inhämtade inom utbildningsinrättning på gymnasienivå (som ger högskolebehörighet eller tillträde till kvalificerade yrken) (frivillig uppgift).
(optional) e-skills obtained in tertiary educational institution (e.g. university leading to BA, MA degrees, PhD).
Färdigheterna inhämtade inom utbildningsinrättning på högskolenivå (t.ex. universitet som leder till kandidat-, master- eller doktorsexamen).
reason for not having access to the Internet at home: access costs too high (telephone, DSL subscription etc.),
Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: anslutningen kostar för mycket (telefon-, DSL-abonnemang osv.).
reason for not having access to the Internet at home: broadband Internet is not available in our area,
Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: bredband finns inte där vi bor.
Use of ICT by individuals to exchange information and services with governments and public administrations (e-government)
Enskilda personers användning av IKT för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning)
Internet usage in the last twelve months for private purposes for obtaining information from public authorities’ websites,
Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skaffa information från myndigheters webbplatser.
Internet usage in the last twelve months for private purposes for downloading official forms from public authorities’ websites,
Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att ladda ner blanketter från myndigheters webbplatser.
Internet usage in the last twelve months for private purposes for sending filled-in forms to public authorities.
Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter.
Characteristics to be collected for individuals having used the Internet in the last twelve months for private purposes for sending filled-in forms to public authorities:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter:
(optional) Internet usage in the last twelve months for private purposes for sending filled-in forms for the purpose of tax declaration,
Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter för inkomstdeklaration (frivillig uppgift).
Characteristics to be collected for individuals having not sent filled-in forms to public authorities over the Internet for private purposes in the last twelve months:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som inte har använt Internet de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter:
reason for not sending filled-in forms to public authorities over the Internet: did not have to submit official forms at all.
Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: behövde inte lämna in några blanketter alls.
Characteristics to be collected for individuals having not sent filled-in forms to public authorities over the Internet for private purposes in the last twelve months and who have not mentioned as reason they did not have to submit official forms at all:
Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som inte har använt Internet de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter och som inte har angett som skäl att de inte behövde lämna in några blanketter alls:
reason for not sending filled-in forms to public authorities over the Internet: there was no such website service available,
Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: det fanns ingen webbplats med en sådan tjänst.
reason for not sending filled-in forms to public authorities over the Internet: technical failure of website during filling-in or sending the form,
Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: tekniskt fel på webbplatsen när blanketten fylldes i eller skickades.
reason for not sending filled-in forms to public authorities over the Internet: lack of skills or knowledge (e.g. did not know how to use website or use was too complicated),
Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: bristande färdigheter eller kunskaper (t.ex. visste inte hur webbplatsen skulle användas eller det var för komplicerat att använda den).
reason for not sending filled-in forms to public authorities over the Internet: concerns about protection and security of personal data,
Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: betänkligheter i fråga om skyddet och säkerheten för personuppgifter.
none of the above, but other.
Annat skäl.
Access to and use of technologies enabling connection to the Internet or other networks from anywhere at any time (ubiquitous connectivity)
Tillgång till och användning av teknik som gör det möjligt att var som helst och när som helst ansluta sig till Internet eller andra nät
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: mobile phone (or smart phone),
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon).
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: mobile phone (or smart phone) via GPRS,
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via GPRS.
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: mobile phone (or smart phone) via UMTS, HSDPA etc. (at least 3G),
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via UMTS, HSDPA osv. (minst 3G).
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: mobile phone (or smart phone) via public WiFi or WiMAX,
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via offentligt WiFi eller WiMax.
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: portable computer (e.g. laptop),
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator.
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: portable computer (e.g. laptop) via USB key or laptop card (using at least 3G mobile broadband e.g. UMTS),
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator via USB-modem eller datakort (med minst 3G mobilt bredband, t.ex. UMTS).
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: portable computer (e.g. laptop) via public WiFi or WiMAX,
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator via offentligt WiFi eller WiMax.
use of mobile devices to access the Internet away from home or work: none of the above, but other,
Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: annat alternativ.
no use of mobile devices to access the Internet away from home or work.
Har inte använt mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen.
The main reference period for the statistics to be collected is the first quarter of 2011.
Den huvudsakliga referensperioden för den statistik som ska samlas in är det första kvartalet 2011.
geographic location: living in convergence regions (including phasing-out regions); living in regional competitiveness and employment regions,
Geografiskt läge: boende i konvergensregioner (inkl. utfasningsregioner); boende i regioner som omfattas av målet regional konkurrenskraft och sysselsättning.
(optional) household’s net monthly income (to be collected as a value or size bands compatible with income quartiles).
Hushållets månadsinkomst, netto (frivillig uppgift) (samlas in som ett värde eller i storleksklasser motsvarande inkomstkvartiler).
country of birth: native-born; foreign-born in another EU Member State; foreign-born in non EU-country,
Födelseland: född i landet; född i ett annat EU-land; född i ett annat land (ej EU-land).
country of citizenship: national; non-national of other EU Member State; non-national of non-EU country,
Medborgarskap: medborgare i landet; medborgare i ett annat EU-land; medborgare i ett annat land (ej EU-land).
(optional) legal marital status: unmarried; married (including registered partnership); widowed and not remarried (including widowed from registered partnership); divorced and not remarried (including legally separated and dissolved registered partnership),
Civilstånd (frivillig uppgift): ogift; gift (inbegripet registrerat partnerskap); änka/änkling och inte omgift (inbegripet efterlevande från registrerat partnerskap); skild och inte omgift (inbegripet hemskillnad och upplöst registrerat partnerskap).
(optional) de facto marital status: person living in a consensual union (between unmarried partners); person not living in a consensual union,
Samboförhållande (frivillig uppgift): person som lever i ett samboförhållande (ogifta partner); person som inte lever i ett samboförhållande.
age in completed years and age groups: under 16 (optional); 16 to 24; 25 to 34; 35 to 44; 45 to 54; 55 to 64; 65 to 74; over 74 (optional),
Ålder i antal fyllda år och åldersgrupper: under 16 (frivillig uppgift); 16–24; 25–34; 35–44; 45–54; 55–64; 65–74; över 74 (frivillig uppgift).
highest completed level of education according to the International Standard Classification of Education (ISCED 97): low (ISCED 0, 1 or 2); middle (ISCED 3 or 4); high (ISCED 5 or 6); no formal education (ISCED 0); primary education (ISCED 1); lower secondary education (ISCED 2); upper secondary education (ISCED 3); post secondary education but not tertiary (ISCED 4); tertiary education first stage (ISCED 5); tertiary education second stage (ISCED 6),
Högsta genomgångna utbildningsnivå enligt International Standard Classification of Education (Isced 97): låg (Isced 0, 1 eller 2); medelhög (Isced 3 eller 4); hög (Isced 5 eller 6); ingen formell utbildning (Isced 0); primärutbildning (Isced 1); lägre sekundärutbildning (Isced 2); högre sekundärutbildning (Isced 3); eftergymnasial (postsekundär) utbildning (ej tertiär) (Isced 4); högre (tertiär) utbildning, steg 1 (Isced 5); högre (tertiär) utbildning, steg 2 (Isced 6).
occupation according to the International Standard Classification of Occupations (ISCO-08): manual workers; non-manual workers; ICT workers, non-ICT workers.
Sysselsättning enligt International Standard Classification of Occupations (Isco-08): kroppsarbetare; icke-kroppsarbetare; IKT-arbetare, icke-IKT-arbetare.
The computer readable transmission format for the individual data records must follow the template provided by Eurostat.
Det maskinläsbara överföringsformatet för de individuella uppgifterna ska följa Eurostats mall.
The tabulated, computer readable transmission format must follow the template provided by Eurostat.
Det tabulerade maskinläsbara överföringsformatet ska följa Eurostats mall.
The quality report referred to in Article 7(3) of Regulation (EC) No 808/2004 must be forwarded to Eurostat one month after the transmission of the last dataset, by 5 November 2011.
Den kvalitetsrapport som avses i artikel 7.3 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat en månad efter överföringen av de sista uppgifterna och senast den 5 november 2011.
The aggregate data referred to in Article 6 of Regulation (EC) No 808/2004, where necessary flagged for confidentiality or unreliability, must be forwarded to Eurostat before 5 October 2011.
De aggregerade uppgifter som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004, vid behov märkta för sekretess eller bristande tillförlitlighet, ska översändas till Eurostat före den 5 oktober 2011.
The metadata referred to in Article 6 of Regulation (EC) No 808/2004 must be forwarded to Eurostat before 31 May 2011.
De metadata som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat före den 31 maj 2011.
The metadata must follow the report template provided by Eurostat.
Dessa metadata ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller.
The quality report referred to in Article 7(3) of Regulation (EC) No 808/2004 must be forwarded to Eurostat by 5 November 2011.
Den kvalitetsrapport som avses i artikel 7.3 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat senast den 5 november 2011.
The individual data records, not allowing direct identification of statistical units concerned, where necessary flagged for unreliability, referred to in Article 6 and Annex II (6) of the Regulation (EC) No 808/2004 must be transmitted to Eurostat before 5 October 2011.
De individuella uppgifter – som inte får möjliggöra direkt identifiering av de berörda statistiska enheterna och som vid behov ska vara märkta för bristande tillförlitlighet – som avses i artikel 6 samt punkt 6 i bilaga II till förordning (EG) nr 808/2004 ska överföras till Eurostat före den 5 oktober 2011.
A selected set of aggregate data as deemed to be necessary for validation and rapid publication purposes, where necessary flagged for confidentiality or unreliability, must be forwarded to Eurostat before 5 October 2011.
Ett urval aggregerade uppgifter som anses vara nödvändiga för validering och snabbt offentliggörande, vid behov märkta för sekretess eller bristande tillförlitlighet, ska översändas till Eurostat före den 5 oktober 2011.
Commission Regulation (EU) No 822/2010
Kommissionens förordning (EU) nr 822/2010
amending Regulation (EC) No 198/2006 implementing Regulation (EC) No 1552/2005 of the European Parliament and of the Council on statistics relating to vocational training in enterprises, as regards the data to be collected, the sampling, precision and quality requirements
om ändring av förordning (EG) nr 198/2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag, vad gäller de uppgifter som ska samlas in samt kraven på urval, precision och kvalitet
Having regard to Regulation (EC) No 1552/2005 of the European Parliament and of the Council of 7 September 2005 on statistics relating to vocational training in enterprises [1], and in particular Articles 7(3), 8(2) and 9(4) thereof,
med beaktande av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 av den 7 september 2005 om statistik över yrkesutbildning på företag [1], särskilt artiklarna 7.3, 8.2 och 9.4, och
Regulation (EC) No 1552/2005 establishes a common framework for the production of European statistics on vocational training in enterprises.
Genom förordning (EG) nr 1552/2005 upprättas en gemensam ram för sammanställning av europeisk statistik över yrkesutbildning på företag.
Commission Regulation (EC) No 198/2006 of 3 February 2006 implementing Regulation (EC) No 1552/2005 of the European Parliament and of the Council on statistics relating to vocational training in enterprises [2] defines the specific data to be collected with respect to the training and non-training enterprises and to the different forms of vocational training, the sampling and precision requirements, the quality requirements for the data to be collected, the structure of the quality reports.
Genom kommissionens förordning (EG) nr 198/2006 av den 3 februari 2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag [2] fastställs vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning, kraven på urval och precision, kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in samt utformningen av kvalitetsrapporterna.