natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Implementing measures for production of statistics on education and training systems should take account of the potential burden on educational institutions and individuals and of the latest agreement between the UNESCO Institute for Statistics (UIS), the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) and the Commission (Eurostat) on concepts, definitions, data processing, periodicity and deadlines for transmission of results.
I genomförandeåtgärderna för framställning av statistik över utbildningssystem bör hänsyn tas till den potentiella arbetsbördan för utbildningsinstitutioner och enskilda samt till de senaste överenskommelserna mellan Unescos statistikinstitut (UIS), Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) och kommissionen (Eurostat) om begrepp, definitioner, databehandling, intervall och tidsfrister för rapportering av resultat.
This includes the data transmission format on education systems as specified in the latest version of the detailed guidelines for the UNESCO/OECD/Eurostat data collection.
Detta inbegriper överföringsformat för uppgifter om utbildningssystem enligt specifikation i den senaste versionen av de detaljerade riktlinjerna för datainsamling av Unesco/OECD/Eurostat.
This Regulation lays down rules for the implementation of Regulation (EC) No 452/2008 as regards the collection, transmission and processing of statistical data in Domain 1 on education and training systems.
I denna förordning fastställs regler för genomförandet av förordning (EG) nr 452/2008 beträffande insamling, överföring och behandling av statistiska uppgifter inom område 1 om utbildningssystem.
Subjects covered and their characteristics
Ämnesområden som ska ingå och vad som kännetecknar dessa
The selection and specification of subjects to be covered by Domain 1 on education and training systems, as well as the detailed list of their characteristics and breakdowns, shall be as set out in Annex I.
Urval och precisering av vilka ämnen som ska ingå i område 1 om utbildningssystem samt en detaljerad förteckning över variabler och uppdelningen av dessa anges i bilaga I.
Reference periods and transmission of results
Referensperioder och rapportering av resultat
Enrolments, entrants, personnel, foreign languages learned and class size data shall refer to the school/academic year as defined nationally (year t).
Uppgifter om inskrivna studerande, nyinskrivna, personal, studerade främmande språk och storlek på undervisningsgrupperna ska avse det i respektive land fastställda läsåret (år t).
Annual data on enrolments, entrants, personnel, foreign languages learned and class size data shall be transmitted to the Commission (Eurostat) annually by 30 September in year t+2.
Årliga uppgifter om inskrivna studerande, nyinskrivna, personal, studerade främmande språk och storlek på undervisningsgrupperna ska översändas till kommissionen (Eurostat) årligen senast den 30 september år t+2.
The first data transmission in September 2012 shall refer to the 2010-2011 school/academic year as defined nationally.
Den första dataöverföringen i september 2012 ska avse det i respektive land fastställda läsåret 2010–2011.
Graduates/graduations shall refer to the school/academic year as defined nationally (year t) or to the calendar year (year t+1).
Uppgifter om examinerade och avlagda examina ska avse det i respektive land fastställda läsåret (år t) eller kalenderår (år t+1).
Annual data on graduates/graduations shall be transmitted to the Commission (Eurostat) annually by 30 November in year t+2.
Årliga uppgifter om examinerade och avlagda examina ska översändas till kommissionen (Eurostat) årligen senast den 30 november år t+2.
The first data transmission in November 2012 shall refer to the 2010-2011 school/academic year as defined nationally or to the calendar year 2011.
Den första dataöverföringen i november 2012 ska avse det i respektive land fastställda läsåret 2010–2011 eller kalenderåret 2011.
Education expenditure data shall refer to the financial year of the Member State as defined nationally (year t).
Uppgifter om utgifter för utbildning ska avse det räkenskapsår som har fastställts i medlemsstaten (år t).
Annual data on education expenditure shall be transmitted to the Commission (Eurostat) annually by 30 November in year t+2.
Årliga uppgifter om utgifter för utbildning ska översändas till kommissionen (Eurostat) årligen senast den 30 november år t+2.
The first data transmission in November 2012 shall refer to the 2010 financial year.
Den första dataöverföringen i november 2012 ska avse räkenskapsåret 2010.
Data quality requirements and quality reporting framework
Krav på uppgiftskvalitet och kvalitetsrapportering
Data quality requirements and quality reporting framework on education and training systems shall be as set out in Annex II.
Krav på uppgiftskvalitet och kvalitetsrapportering om utbildningssystem fastställs i bilaga II.
Member States shall transmit to the Commission (Eurostat) a quality report in line with the requirements set out in Annex II every year.
Medlemsstaterna ska översända en kvalitetsrapport till kommissionen (Eurostat) i enlighet med kraven i bilaga II varje år.
The first report shall refer to the 2012 data collection year.
Den första rapporten ska avse datainsamlingsåret 2012.
The quality report concerning the reference periods laid down in Article 3 shall be transmitted to the Commission by 31 January in year t+3.
En kvalitetsrapport avseende de referensperioder som fastställs i artikel 3 ska översändas till kommissionen senast den 31 januari år t+3.
The first quality report regarding the 2012 data collection shall, exceptionally, be transmitted by 31 March in year t+3.
Den första kvalitetsrapporten avseende datainsamling för 2012 ska undantagsvis översändas senast den 31 mars år t+3.
Member States shall acquire the necessary data using a combination of different sources such as sample surveys, administrative data sources or other data sources.
Medlemsstaterna ska samla in nödvändiga uppgifter genom att använda en kombination av olika källor, till exempel urvalsundersökningar, förvaltningsuppgifter och andra källor.
Member States shall provide the Commission (Eurostat) with information on the methods and the quality of the data from the sources used other than sample surveys and administrative data sources as referred to in paragraph 3.
Medlemsstaterna ska förse kommissionen (Eurostat) med information om metoder och uppgiftskvalitet när andra källor än de urvalsundersökningar och förvaltningsuppgifter som avses i punkt 3 används.
Subjects covered, detailed list of characteristics and their breakdowns
Ämnen som ska ingå, detaljerad förteckning över variabler och deras uppdelning
Table name and breakdowns
Tabellnamn och uppdelning
Title and Specifications
Rubrik och specifikationer
Number of students enrolled by level of education (tertiary level), by sex and detailed field of education reporting in accordance with the Bologna two cycle (Bachelor-Master) and Ph.D degree structure
Antal inskrivna studerande efter utbildningsnivå (universitets-/högskolenivå), uppdelade efter kön och detaljerad rapportering av utbildningsområden i enlighet med Bolognastrukturen med två cykler (grundnivå och avancerad nivå) och forskarnivå
Level of education
Utbildningsnivå
Number of students following the Bologna structures (or in programmes that lead to a similar degree in non European countries), number of students from programmes where the Bologna structures have not been introduced (following the ISCED 1997 structure) (or in programmes that lead to other degrees in non European countries)
Antal studerande som följer Bolognastrukturerna (eller som deltar i program som leder till en liknande examen i icke- europeiska länder), antal studerande från utbildningsprogram där Bolognastrukturerna inte har införts (som följer ISCED 1997-strukturen) (eller i program som leder till andra examina i icke-europeiska länder).
Bologna structures
Bolognastrukturerna
Programmes less than 3 years but considered to be at tertiary level and part of the Bologna structure (leading to a first degree), Programmes leading to a bachelor degree, 3-4 years of duration leading to a first degree, Master degree 4-6 years of cumulativeduration (leading to a second degree), Longfirst degrees considered to be part of the Bologna structure (duration 5 or more years), Ph.d. and doctorates programmes (leading to a third degree - post doctoratedegree).
Utbildningsprogram som omfattar kortare tid än 3 år men som anses vara på universitets-/högskolenivå och ingår i Bolognastrukturen (leder till en grundexamen), program som leder till kandidatexamen, 3–4 studieår som leder till en grundexamen, masterexamen efter sammanlagt 4–6 års studietid (som leder till en andra examen), långa grundstudier som anses ingå i Bolognastrukturen (minst 5 studieår), doktorandprogram (som leder till en tredje examen – doktorsexamen).
ISCED 5A 3 to < 5 years, (leading to a first degree), ISCED 5A 5 or more years, (leading to a first degree), ISCED 5A (leadingto a second degree), ISCED 5B (leading to a first qualification), ISCED 5B (leading to a second qualification), ISCED 6 (Ph.D/Doctor's degrees/post doctorate degrees)
ISCED 5A 3 till <5 år, (leder till en grundexamen), ISCED 5A minst 5 år, (leder till en grundexamen), ISCED 5A (leder till en andra examen), ISCED 5B (ger yrkeskvalifikationer), ISCED 5B (ger kompletterande yrkeskvalifikationer), ISCED 6 (forskarutbildning)
Detailed field of education
Detaljerat utbildningsområde
Field of education and training manual, version December 1999
Manualen om utbildningsområden från december 1999
Optional
Frivilligt.
Number of students by level of education, programme orientation, programme destination, intensity of participation, sex and age
Antal studerande uppdelade på utbildningsnivå, programorientering, studieinriktning, studietidens längd, kön och ålder
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4, - level 5, - level 6, not allocated by level
ISCED-nivå 0, - nivå 1, - nivå 2, - nivå 3, - nivå 4, - nivå 5, - nivå 6, ej nivåindelad
Programme orientation
Programorientering
ISCED level 3 general, - level 3 pre-vocational/vocational, - level 4 general, - level 4 pre-vocational/vocational
ISCED-nivå 3 allmän, - nivå 3 yrkesförberedande/yrkesutbildning, - nivå 4 allmän, - nivå 4 yrkesförberedande/yrkesutbildning
Programme destination
Studieinriktning
ISCED level 3A/B, - level 3C, - level 4A/B, level 4C, - level 5A, - level 5B
ISCED-nivå 3A/B, - nivå 3C, - nivå 4A/B, nivå 4C, - nivå 5A, - nivå 5B
Intensity of participation
Summa hel- och deltid, heltid, deltid
Total full time and part time, full time
Summa hel- och deltid, heltid
Males, Females
Man, kvinna
Under 3 years, single years 3 to 29 years, 30-34 years, 35-39 years, 40 years and over, age unknown
Under 3 år, enskilda år 3–29 år, 30–34 år, 35–39 år, över 40 år, okänd ålder
Obligatory (except column 5 regarding participation in early childhood programmes not in ISCED 0 or 1)
Obligatoriskt (utom kolumn 5 när det gäller deltagande i förskoleprogram som inte ingår i ISCED 0 eller 1).
Number of students in adult education programmes reported in ENRL1 by level of education, programme orientation, intensity of participation, sex and age
Antal studerande i vuxenutbildningsprogram som rapporteras i ENRL1 efter utbildningsnivå, programorientering, studietidens längd, kön och ålder
ISCED level 1, - level 2, - level 3, - level 4
ISCED-nivå 1, - nivå 2, - nivå 3, - nivå 4
Under 15 years, single years 15 to 29 years, 30-34 years, 35-39 years, 40 years and over, age unknown
Under 15 år, enskilda år 15–29 år, 30–34 år, 35–39 år, över 40 år, okänd ålder
Obligatory
Obligatoriskt.
Number of students by level of education, programme orientation, programme destination, type of institution, intensity of participation and sex
Antal studerande uppdelade på utbildningsnivå, programorientering, studieinriktning, typ av institution, studietidens längd och kön
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4, - level 5A, - level 5B, - level 6, not allocated by level
ISCED-nivå 0, - nivå 1, - nivå 2, - nivå 3, - nivå 4, - nivå 5A, - nivå 5B, - nivå 6, ej nivåindelad
ISCED level 2 general, - level 2 pre-vocational, - level 2 vocational, - level 3 general, - level 3 pre-vocational, - level 3 vocational, - level 4 general, - level 4 pre-vocational, - level 4 vocational,
ISCED-nivå 2 allmän, - nivå 2 yrkesförberedande, - nivå 2 yrkesutbildning, - nivå 3 allmän, - nivå 3 yrkesförberedande, - nivå 3 yrkesutbildning, - nivå 4 allmän, - nivå 4 yrkesförberedande, - nivå 4 yrkesutbildning
ISCED level 3A, - level 3B, - level 3C, - level 4A, - level 4B, level 4C, - level 5A first degree, - level 5A second and further degrees, - level 5B first qualification, - level 5B second and further qualifications.
ISCED-nivå 3A, - nivå 3B, - nivå 3C, - nivå 4A, - nivå 4B, nivå 4C, - nivå 5A första examen, - nivå 5A andra och följande examina, - nivå 5B första yrkeskvalifikation, - nivå 5B andra oc följande yrkeskvalifikationer
Total full time and part time, full time, part time, full time equivalents
Summa hel- och deltid, heltid, deltid, heltidsekvivalenter
total full time and part time
summa hel- och deltid
Of which: Students in combined school and work-based programme (for ISCED levels 3 and 4)
Varav: studerande i program som är både teori- och praktikbaserade (för ISCED-nivåerna 3 och 4)
Public institutions, all private institutions
Offentliga institutioner, alla privata institutioner
Number of students in adult education reported in ENRL1a by level of education, programme orientation, type of institution, intensity of participation and sex
Antal studerande i vuxenutbildning som rapporteras i ENRL1a uppdelade på utbildningsnivå, programorientering, typ av institution, studietidens längd och kön
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4
ISCED-nivå 0, - nivå 1, - nivå 2, - nivå 3, - nivå 4
Public institutions, all private institutions, government dependent private institutions, independent private institutions
Offentliga institutioner, alla privata institutioner, privata institutioner med statligt stöd och oberoende privata institutioner
Number of students and repeaters (ISC 123) in general programmes by level of education, sex and grade
Antal elever och elever som går om (ISC 123) i allmänna program uppdelade på utbildningsnivå, kön och årskurs
Type of student/repeater status
Typ av elev/elev som går om
Number of students, number of repeaters
Antal elever, antal elever som går om
ISCED level 2 general, - level 3 general
ISCED-nivå 2 allmän, - nivå 3 allmän
Grade
Årskurs
Grade 1, Grade 2, Grade 3, Grade 4, Grade 5, Grade 6, Grade 7, Grade 8, Grade 9, Grade 10, Grade unknown
Årskurs 1, årskurs 2, årskurs 3, årskurs 4, årskurs 5, årskurs 6, årskurs 7, årskurs 8, årskurs 9, årskurs 10, okänd årskurs
Number of students in grade 1 by sex and age
Antal elever i årskurs 1 uppdelade efter kön och ålder
Grade 1 in Primary (ISCED 1)
Årskurs 1 i grundskolan (ISCED 1)
Males, females
Man, kvinna
under 4 years, single years 4 to 14 years, 15 years and over, age unknown
under 4 år, enskilda år 4–14 år, över 15 år, okänd ålder
Number of students (ISC 56) by level of education, programme destination, field of education and sex
Antal studerande (ISC 56) uppdelade på utbildningsnivå, studieinriktning, utbildningsområde och kön
ISCED level 56
ISCED-nivå 56
ISCED level 5A, - level 5B, - level 6
ISCED-nivå 5A, - nivå 5B, - nivå 6
Field of education
Utbildningsområde
Education (ISC 14), Teacher training (ISC 141), Education science (ISC 142), Humanities and Arts, Arts (ISC 21), Humanities (ISC 22), Social sciences, business and law, Social and behavioural science (ISC 31), Journalism and information (ISC 32), Business and administration (ISC 34), Law (ISC 38), Science, Life sciences (ISC 42), Physical sciences (ISC 44), Mathematics and statistics (ISC 46), Computing (ISC 48), Engineering, manufacturing and construction, Engineering and engineering trades (ISC 52), Manufacturing and processing (ISC 54), Architecture and building (ISC 58), Agriculture, Agriculture, forestry and fishery (ISC 62), Veterinary (ISC 64), Health and welfare, Health (ISC 72), Social services (ISC 76), Services, Personal services (ISC 81), Transport services (ISC 84), Environmental protection (ISC 85), Security services (ISC 86), not known or unspecified
Pedagogik och lärarutbildning (ISC 14), Lärarutbildning (ISC 141), Pedagogik (ISC 142), Humaniora och konst, Konst och media (ISC 21), Humaniora (ISC 22), Samhällsvetenskap, juridik, handel och administration, Samhälls- och beteendevetenskap (ISC 31), Journalistik och information (ISC 32), Företagsekonomi, handel och administration (ISC 34), Juridik och rättsvetenskap (ISC 38), Biologi och miljövetenskap (ISC 42), Fysik, kemi och geovetenskap (ISC 44), Matematik och övrig naturvetenskap (ISC 46), Data (ISC 48), Teknik och tillverkning, Teknik och teknisk industri (ISC 52), Material och tillverkning (ISC 54), Samhällsbyggnad och byggnadsteknik (ISC 58), Lant- och skogsbruk samt djursjukvård, Lantbruk, trädgård, skog och fiske (ISC 62), Djursjukvård (ISC 64), Hälso- och sjukvård samt social omsorg, Hälso- och sjukvård (ISC 72), Socialt arbete och omsorg (ISC 76), Tjänster, Personliga tjänster (ISC 81), Transporttjänster (ISC 84), Miljövård och miljöskydd (ISC 85), Säkerhetstjänster (ISC 86), Okänt eller inte angivet
Number of mobile and foreign students (ISCED 5 and 6) by level of education, programme destination and field of education
Antal utbytesstudenter och utländska studerande (ISCED 5 och 6) uppdelade efter utbildningsnivå, studieinriktning och utbildningsområde
Type of student
Typ av studerande
Mobile and foreign students
Utbytesstudenter och utländska studerande
ISCED level 5 and 6
ISCED-nivåerna 5 och 6
Education (ISC 14), Teacher training (ISC 141), Education science (ISC 142), Humanities and Arts, Arts (ISC 21), Humanities(ISC 22), Social sciences, business and law, Social and behavioural science (ISC 31), Journalism and information (ISC 32), Business and administration (ISC 34), Law (ISC 38), Science, Life sciences (ISC 42), Physical sciences (ISC 44), Mathematics and statistics (ISC 46), Computing (ISC 48), Engineering, manufacturing and construction, Engineering and engineering trades (ISC 52), Manufacturing and processing (ISC 54), Architecture and building (ISC 58), Agriculture, Agriculture, forestry and fishery (ISC 62), Veterinary (ISC 64), Health and welfare, Health (ISC 72), Social services (ISC 76), Services, Personal services (ISC 81), Transport services (ISC 84), Environmental protection (ISC 85), Security services (ISC 86), not known or unspecified
Pedagogik och lärarutbildning (ISC 14), Lärarutbildning (ISC 141), Pedagogik (ISC 142), Humaniora och konst, Konst och media (ISC 21), Humaniora (ISC 22), Samhällsvetenskap, juridik, handel och administration, Samhälls- och beteendevetenskap (ISC 31), Journalistik och information (ISC 32), Företagsekonomi, handel och administration (ISC 34), Juridik och rättsvetenskap (ISC 38), Biologi och miljövetenskap (ISC 42), Fysik, kemi och geovetenskap (ISC 44), Matematik och övrig naturvetenskap (ISC 46), Data (ISC 48), Teknik och tillverkning, Teknik och teknisk industri (ISC 52), Material och tillverkning (ISC 54), Samhällsbyggnad och byggnadsteknik (ISC 58), Lant- och skogsbruk samt djursjukvård, Lantbruk, trädgård, skog och fiske (ISC 62), Djursjukvård (ISC 64), Hälso- och sjukvård samt social omsorg, Hälso- och sjukvård (ISC 72), Socialt arbete och omsorg (ISC 76), Tjänster, Personliga tjänster (ISC 81), Transporttjänster (ISC 84), Miljövård och miljöskydd (ISC 85), Säkerhetstjänster (ISC 86), Okänt eller inte angivet
Number of mobile and foreign students by level of education, programme destination, EU/non EU citizenship and sex
Antal utbytesstudenter och utländska studerande uppdelade efter utbildningsnivå, studieinriktning, EU- medborgarskap/ej EU-medborgarskap och kön
Mobile Students by origin in EU countries, in non-EU countries and unknown origin
Utbytesstudenter uppdelade efter ursprung i EU-länder, i icke EU-länder och okänt ursprung
ISCED level 5, - level 6, not allocated by level
ISCED-nivå 5, - nivå 6, ej nivåindelad
ISCED level 5A first degree, - level 5A second and further degrees, - level 5B first qualification, - level 5B second and further qualifications.
ISCED-nivå 5A första examen, - nivå 5A andra och följande examina, - nivå 5B första yrkeskvalifikation, - nivå 5B andra och följande yrkeskvalifikationer.
Students who are non-citizens in reporting country
Studerande som inte är medborgare i det uppgiftslämnande landet
of which students who are citizens of EU countries
varav studerande som är medborgare i EU-länder
of which students who are citizens of non-EU countries
varav studerande som är medborgare i icke EU-länder
of which students have unknown citizenship
varav studerande med okänt medborgarskap
Number of students (ISCED 5/6) by level of education, programme destination, country of citizenship
Antal studerande (ISCED 5 och 6) uppdelade efter utbildningsnivå, studieinriktning och medborgarskapsland
All students
Alla studerande
ISCED level 5A, - level 5B
ISCED-nivå 5A, - nivå 5B
Country of citizenship
Medborgarskapsland
The standard country and area codes for statistical use are those which are defined and in force by the United Nations Statistical Division (International Standard ISO 3166-1), m49alpha.
Gällande standardkoder för länder och områden för statistiska ändamål fastställda av FN:s statistiktjänst (internationell ISO- standard 3166-1), m49alpha.
Number of students (ISC 5/6) by level of education, programme destination and country of origin (usual residence and/or prior education)
Antal studerande (ISCED 5 och 6) uppdelade efter utbildningsnivå, studieinriktning och ursprungsland (stadigvarande bosättning och/eller tidigare utbildning)
Students by country of origin
Studerande uppdelade efter ursprungsland
ISCED level 6
SCED-nivå 6
Country or territory of Usual residence/ or prior education
Land eller område där den studerande har varit stadigvarande bosatt och/eller tidigare studerat
Annual intake by level of education and programme destination
Antal intagna per år uppdelade efter utbildningsnivå och studieinriktning
Upper secondary ISCED 3, Post-Secondary non-tertiary ISCED 4, Tertiary
Gymnasieutbildning ISCED 3, eftergymnasial utbildning (ej på universitets-/högskolenivå) ISCED 4, universitets- /högskoleutbildning
New entrants, re-entrants, continuing students
Nyinskrivna, återinskrivna, fortsättningsstuderande
New entrants
Nyinskrivna
With previous education at the other tertiary level, without any previous education at the tertiary level
Med tidigare utbildning på universitets-/högskolenivå, utan tidigare utbildning på universitets-/högskolenivå
Number of new entrants by level of education, sex and age
Antal nyinskrivna uppdelade efter utbildningsnivå, kön och ålder
Upper secondary (ISCED level 3), Post-secondary non-tertiary (ISCED 4), Tertiary
Gymnasieutbildning (ISCED-nivå 3), eftergymnasial utbildning (ej på universitets-/högskolenivå) (ISCED 4), universitetsutbildning
Under 14 years, single year 14-29, 30-34 years, 35-39 years, 40 years and over, age unknown
Under 14 år, enskilda år 14–29 år, 30–34 år, 35–39 år, över 40 år, okänd ålder
Obligatory except for columns 1 and 2 (regarding ISCED levels 3 and 4) which are optional.
Obligatoriskt utom för kolumnerna 1 och 2 (avseende ISCED-nivåerna 3 och 4) som är frivilliga.
Number of new entrants by level of education, sex and field of education
Antal nyinskrivna uppdelade efter utbildningsnivå, kön och utbildningsområde
ISCED level 5A, - level 5B, level 6
ISCED-nivå 5A, - nivå 5B, - nivå 6
Number of graduates/graduations (tertiary level), by sex and detailed field of education reporting in accordance with the Bologna two cycle (Bachelor-Master) and Ph.D degree structure
Antal examinerade/avlagda examina (högre utbildning) uppdelade efter kön och detaljerad rapportering av utbildningsområden i enlighet med Bolognastrukturen med två cykler (grundnivå och avancerad nivå) och forskarnivå