natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The transmission codes for the categories of variable 2.3 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Inrapporteringskoderna för kategorierna inom variabel 2.3 fastställs av Eurostat i ett genomförandedokument.
This binary variable (categories ‘yes’/‘no’) indicates whether an employee has some form of managerial or supervisory function.
Denna binära variabel (kategorierna ”ja”/”nej”) anger huruvida en anställd har någon form av chefsbefattning eller har en arbetsledande ställning.
The word ‘managerial’ is not identical to ‘supervisory’ because some managers do not supervise other employees.
En chefsbefattning betyder inte nödvändigtvis att man har en arbetsledande ställning eftersom vissa chefer inte är arbetsledare för andra anställda.
Further, employees who do have a ‘supervisory’ position do not belong exclusively to ISCO-88 (COM), major group 1 (legislators, senior officials and managers).
Vidare hör anställda som har en arbetsledande ställning inte uteslutande till huvudgrupp 1 i ISCO-88 (COM) (ledningsarbete).
Many employees coded to group 2 (professionals) and group 3 (technicians and associate professionals) may have supervisory responsibilities.
Många anställda som kodats i grupp 2 (arbete som kräver teoretisk specialistkompetens) och grupp 3 (arbete som kräver kortare högskoleutbildning) kan ha arbetsledande uppgifter.
A supervisory position can occur in any of the ISCO-88 (COM) groups, including manual workers.
Personer i arbetsledande ställning kan finnas i vilken som helst av grupperna inom ISCO-88 (COM), även bland arbetare.
Managerial functions are related to determining, formulating, implementing, directing or advising policies and activities of enterprises or institutions.
Personer med chefsbefattning har till uppgift att fastställa, planera, genomföra, styra eller ge råd om företagets eller organisationens policy och verksamhet.
They often include supervisory responsibilities.
Ofta ingår arbetsledande uppgifter.
A person is considered to have a supervisory position when he or she supervises the work of at least one person (other than apprentices).
En person anses ha en arbetsledande ställning om han eller hon är arbetsledare för minst en person (andra än lärlingar).
Typically such a person might have a job title/description of ‘foreman’ or ‘supervisor’ together with the name of the occupation.
Oftast beskrivs dessa personers befattning som ”förman” eller ”lagbas” tillsammans med yrkesbeteckningen.
This variable concerns the level of general, professional or higher education which the employee has received according to the International Standard Classification of Education, 1997 version (ISCED 97).
Denna variabel avser den grundläggande, yrkesinriktade eller högre utbildning som den anställde har genomgått enligt Isced 97 (International Standard Classification of Education).
The expression ‘level successfully completed’ must be associated with obtaining a certificate or a diploma, when there is certification.
Uttrycket ”avslutad utbildning” innebär att utbildningsbevis eller diplom erhållits, förutsatt att sådana delas ut.
In cases where there is no certification, successful completion must be associated with full attendance.
Om utbildningsbevis eller diplom inte delas ut, innebär ”avslutad utbildning” att personen deltagit i hela utbildningen.
The following ISCED 97 levels should be distinguished:
Följande Isced 97-nivåer bör urskiljas:
ISCED 0 and 1 (code 01): Pre-primary education and primary education or first stage of basic education
Isced 0 och 1 (kod 01): Förskola och låg- och mellanstadium eller första stadiet av grundskolan
Programmes at this level are normally designed on a unit or project basis to give children a sound basic education in reading, writing and mathematics along with an elementary understanding of other subjects such as history, geography, natural science, social science, art and music.
Utbildningen på denna nivå är normalt utformad på tema- eller projektbasis för att ge barn goda grundläggande färdigheter i läsning, skrivning och räkning samt grundläggande kunskaper i andra ämnen som t.ex. historia, geografi, naturvetenskap, samhällsvetenskap, bild och musik.
This level usually covers six years of full-time schooling.
Denna utbildningsnivå omfattar normalt sex år på heltid.
ISCED 2 (code 02): Lower secondary education or second stage of basic education
Isced 2 (kod 02): Högstadium eller andra stadiet av grundskolan
The programmes at this level usually follow a more subject-oriented pattern, using more specialised teachers and often several teachers conducting classes in their field of specialisation.
Utbildningen på denna nivå är normalt mer ämnesorienterad och man använder sig vanligen av mer specialiserade lärare och av ett större antal lärare som var och en undervisar i sina speciella ämnesområden.
The full implementation of basic skills occurs at this level.
På denna nivå tillämpas de grundläggande färdigheterna.
ISCED 3 and 4 (code 03): Upper secondary and post-secondary non-tertiary education
Isced 3 och 4 (kod 03): Gymnasium och eftergymnasial utbildning utom högre utbildning
The educational programmes at upper secondary level (ISCED 3) typically require the completion of some nine years of full-time education since the beginning of ISCED level 1, or a combination of education and vocational or technical experience.
Utbildning på gymnasienivå (Isced 3) kräver normalt att någon form av heltidsstudier under ca nio år (räknat från Isced-nivå 1) avslutats eller en kombination av utbildning och praktik eller teknisk erfarenhet.
Post-secondary non-tertiary education (ISCED 4) captures programmes that straddle the boundary between upper-secondary and post-secondary education from an international point of view, even though they might clearly be considered as upper-secondary or post-secondary programmes in a national context.
Eftergymnasial utbildning utom högre utbildning (Isced 4) omfattar utbildningsprogram som ur internationell synpunkt ligger på gränsen mellan gymnasial och eftergymnasial utbildning, även om de ur nationell synpunkt klart skulle anses vara antingen gymnasieutbildning eller eftergymnasial utbildning.
From the point of view of their content these programmes cannot be regarded as tertiary programmes.
Innehållsmässigt kan dessa program inte anses motsvara högre utbildning.
They are often not significantly more advanced than programmes at ISCED level 3, but they serve to broaden the knowledge of participants who have already completed a programme at ISCED level 3.
Oftast ligger de på ungefär samma nivå som programmen inom Isced 3 men avser att fördjupa kunskaperna hos personer som redan avslutat utbildning motsvarande Isced 3.
Typical examples are programmes designed to prepare students for studies at ISCED level 5 who, although having completed ISCED level 3, did not follow a curriculum which would allow entry to level 5, i.e. pre-degree foundation courses or short vocational programmes.
Typexempel är sådana utbildningsprogram som tagits fram för att förbereda eleverna inför studier på Isced-nivå 5 eftersom eleverna, trots att de avslutat utbildning på Isced-nivå 3, inte har fått behörighet till nivå 5. Det kan alltså vara högskoleförberedande utbildning eller korta yrkesinriktade utbildningsprogram.
Second-cycle programmes may be included as well.
Utbildningsprogram inom alternativa utbildningsvägar kan också ingå.
ISCED 5B (code 04):
Isced 5B (kod 04):
First stage of tertiary education (not leading to an advanced research qualification) — Technical
Första stadiet av högre utbildning (grundexamen vid högskola eller en liknande examen) – Teknisk
Unlike 5A, these programmes are practically oriented/occupationally specific, and are mainly designed to enable participants to acquire the practical skills and know-how needed for employment in a particular occupation or trade or class of occupations or trades, the successful completion of which usually provides the participants with a labour-market relevant qualification.
I motsats till 5A är dessa utbildningsprogram orienterade mot praktik/arbetsliv och främst avsedda för deltagare som vill tillägna sig de kunskaper som behövs för anställning inom ett visst yrke/en viss bransch eller en viss grupp av branscher. Efter avslutad utbildning har deltagarna normalt en kvalifikation som efterfrågas på arbetsmarknaden.
ISCED 5A (code 05):
Isced 5A (kod 05):
First stage of tertiary education (not leading to an advanced research qualification) — General
Första stadiet av högre utbildning (grundexamen vid högskola eller en liknande examen) – Allmän
This level consists of tertiary programmes having an educational content more advanced than those offered at ISCED levels 3 and 4.
Denna nivå består av högre utbildning vars innehållsmässiga nivå är mer avancerad än innehållet på Isced-nivåerna 3 och 4.
Entry to these programmes normally requires the successful completion of ISCED level 3 or a similar qualification at ISCED level 4.
För att få delta i dessa program krävs normalt att utbildning på Isced-nivå 3 avslutats framgångsrikt eller att en liknande kvalifikation på Isced-nivå 4 uppnåtts.
They do not lead to the award of an advanced research qualification.
Programmen leder inte till licenciat- eller doktorsexamen.
These programmes must have a cumulative duration of at least two years.
Programmen skall pågå under minst två år.
programmes are largely theoretically based and are intended to provide sufficient qualifications for gaining entry into advanced research programmes and professions with high skills requirements.
5A-programmen är främst teoretiska och skall ge deltagaren tillräckliga kvalifikationer för att kunna delta i avancerade forskningsprojekt och yrken med höga kompetenskrav.
ISCED 6 (code 06): Second stage of tertiary education (leading to an advanced research qualification)
Isced 6 (kod 06): Andra stadiet av högre utbildning (program som leder till en licenciat- eller doktorsexamen)
This level is reserved for tertiary programmes which lead to the award of an advanced research qualification.
Denna nivå omfattar högre utbildningsprogram som leder fram till en licenciat- eller doktorsexamen.
The programmes are therefore devoted to advanced study and original research and not based on coursework only.
Programmen är därför inriktade på avancerade studier och forskning och inte enbart baserade på kurser.
They typically require the submission of a thesis or dissertation of publishable quality which is the product of original research and represents a significant contribution to knowledge.
Normalt krävs att en uppsats eller doktorsavhandling skrivs. Denna skall vara baserad på egen forskning och innehålla nya rön samt vara av sådan kvalitet att den kan publiceras.
The transmission codes for the categories of variable 2.5 listed above are set out by Eurostat in an implementation paper.
Inrapporteringskoderna för kategorierna inom variabel 2.5 fastställs av Eurostat i ett genomförandedokument.
The total length of service in the reference month should be based on the number of completed years of service.
Den totala tjänstgöringstiden inom företaget under referensmånaden bör baseras på antalet fullgjorda tjänsteår.
Any point of time during the reference month will suffice as a qualifying date (e.g. 1 or 31 October).
Vilken tidpunkt som helst under referensmånaden kan vara referensdatum (t.ex. den 1 eller 31 oktober).
The total length of service relates to the period since the employee joined the enterprise, which may have been in another local unit.
Den totala tjänstgöringstiden avser den period som förflutit sedan den anställde började på företaget, även inom en annan lokal enhet.
Career breaks will not be subtracted.
Tjänstledighet skall inte dras av.
Where enterprises have been merged or there have been changes of ownership, the length of service is to be recorded as counted by the enterprise.
Vid sammanslagning av företag eller ägarbyte skall tjänstgöringstiden redovisas på samma sätt som den räknas av företaget.
Size bands for variable 2.6 and transmission codes for the bands are set out by Eurostat in an implementation paper.
Kategorierna för variabel 2.6 och inrapporteringskoderna för kategorierna kommer att meddelas i ett genomförandedokument som distribueras av Eurostat.
Full-time employees are those whose normal working hours are the same as the collectively agreed or customary hours worked in the local unit under consideration, even if their contract is for less than one year.
Med heltidsanställda avses, även om deras avtal löper över mindre än ett år, anställda vars ordinarie arbetstid är densamma som den som stadgas i kollektivavtal eller överensstämmer med vad som anses vara normal arbetstid i den lokala enheten.
Part-time employees are those who work fewer hours than the normal working hours of full-time employees.
Med deltidsanställda avses personer som arbetar färre timmar än den ordinarie arbetstiden för heltidsanställda.
The transmission codes for the two categories of variable 2.7 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Inrapporteringskoderna för de två kategorierna inom variabel 2.7 fastställs av Eurostat i ett genomförandedokument.
For a full-time employee, this share is always 100 %.
För heltidsanställda är andelen alltid 100 %.
For a part-time employee, the hours contractually worked should be expressed as a percentage of the number of normal hours worked by a full-time employee in the local unit (in an job equivalent to that of the part-time employee).
För deltidsanställda bör antalet avtalsenliga arbetstimmar uttryckas som procentandel av en heltidsanställds ordinarie antal arbetstimmar i den lokala enheten (i en tjänst som motsvarar den deltidsanställdes).
The following information on the type of employment contract is requested:
Följande information om typen av anställningsavtal skall lämnas:
indefinite duration,
Tillsvidareanställning.
temporary/fixed duration (except apprentices, including trainees or students receiving remuneration),
Tillfällig anställning/visstidsanställning (med undantag för lärlingar, praktikanter eller avlönade studerande).
apprentice.
Lärlingsavtal.
An indefinite duration contract of employment is a contract between the employee and the employer, for which the actual duration of the contract has not been agreed in advance.
Vid ett avtal om tillsvidareanställning har arbetstagaren och arbetsgivaren inte kommit överens om avtalets giltighetstid.
An employment contract is regarded as temporary or of fixed duration if it was the intention of the employer and employee that the duration of the contract was to be determined by certain conditions such as a definite time schedule for the completion of the work, the completion of a certain task, or the return to work of an another employee who was currently being replaced.
Ett anställningsavtal anses vara tillfälligt eller gälla viss tid om arbetstagaren och arbetsgivaren har kommit överens om att avtalstiden skall bestämmas av vissa villkor som t.ex. att arbetet skall vara klart inom en viss tidsram, att en viss uppgift skall vara utförd eller att en annan anställd, som tillfälligt varit frånvarande, återgår till sin anställning.
Trainees and students who are paid for their work belong to this category.
Praktikanter och studerande som får lön för sitt arbete hör till denna kategori.
Apprenticeship contracts are specific fixed-duration contracts drawn up between the employer and the apprentice.
Lärlingsavtal är särskilda tidsbestämda avtal mellan arbetsgivaren och lärlingen.
The purpose of the contract is to enable the apprentice to acquire practical experience in a specific field.
Målet med avtalet är att lärlingen skall få praktisk erfarenhet inom ett visst område.
The transmission codes for the three categories of variable 2.8 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Inrapporteringskoderna för de tre kategorierna inom variabel 2.8 fastställs av Eurostat i ett genomförandedokument.
Citizenship is defined as the legal nationality of each person, and a citizen is a person who is a legal national by birth or naturalisation, whether by declaration, option, marriage or other means.
Medborgarskap definieras som en individs nationalitet. Medborgarskap kan fås från födseln eller genom naturalisering, oavsett om den skett genom ansökan, giftermål eller på annat sätt.
One of the following should be selected:
Ett av följande alternativ bör väljas:
resident with citizenship,
Bofast medborgare.
resident with foreign citizenship,
Bofast utländsk medborgare.
commuter from another country.
Pendlare från annat land.
The transmission codes for the three categories of variable 2.9 are set out by Eurostat in an implementation paper.
Inrapporteringskoderna för de tre kategorierna inom variabel 2.9 fastställs av Eurostat i ett genomförandedokument.
The following variables relating to time are used for calculating the number of hours paid.
Följande tidsrelaterade variabler används för att beräkna antalet avlönade timmar.
The latter are defined as:
Med avlönade timmar avses
normal and overtime hours remunerated during the reference period,
normala arbetstimmar och övertidstimmar som den anställde har fått lön för under referensperioden,
any hours for which the employee was paid at a reduced rate, even if the difference was made up of payments from social-security funds,
eventuella timmar för vilka den anställde fick reducerad lön, även om den mellanskillnaden betalades med socialförsäkringsmedel,
hours not worked during the reference period but nevertheless paid (annual holidays/vacation, absence due to sickness, public holidays and other hours paid, including time off for medical examinations, births, weddings, funerals, moving house, etc.).
arbetstimmar som den anställde inte utfört under referensperioden men för vilka lön ändå betalats ut (semester, sjukledighet, allmänna helgdagar och annan betald arbetstid, bland annat ledighet p.g.a. läkarbesök, förlossning, bröllop, begravning eller flytt).
Number of weeks to which the gross annual earnings relate
Antal veckor som bruttoårslönen avser
Variable 3.1 refers to the employee’s working time actually paid during the year and should correspond to the actual gross annual earnings (variable 4.1).
Med variabel 3.1 avses den arbetstid som den anställde faktiskt fått betalt för under året och den bör motsvara den faktiska bruttoårslönen (variabel 4.1).
It will be used to gross up the actual gross annual earnings and the annual bonuses and allowances where the employee has worked for less than a full year, i.e. less than 52 weeks.
Den kommer att användas för uppräkning av den faktiska bruttoårslönen och av årsbonusar och årstillägg i de fall där den anställde inte arbetat ett helt år, dvs. mindre än 52 veckor.
Part-time employees should be treated like full-time employees, irrespective of the hours worked.
Deltidsanställda bör behandlas som heltidsanställda, oberoende av antalet arbetstimmar.
If a part-timer has been paid for a full year, insert ‘52’ weeks.
Om en deltidsanställd fått lön för ett helt år anges 52 veckor.
If a part-timer has been paid for 6 months, insert ‘26’ weeks.
Har den deltidsanställde fått lön för ett halvt år anges 26 veckor.
Number of hours actually paid during the reference month
Antal avlönade timmar under referensmånaden
What is required here is the number of hours actually paid during the reference month, not the number of hours in a standard working month.
Här efterfrågas antalet arbetstimmar som den anställde faktiskt fått betalt för under referensmånaden, inte antalet arbetstimmar under en normal arbetsmånad.
Hours actually paid include all normal and overtime hours worked and remunerated by the employer during the month.
I antalet timmar för vilka den anställde faktiskt fått betalt ingår alla utförda ordinarie arbetstimmar och övertidstimmar och som arbetsgivaren betalt lön för under månaden.
Hours not worked but nevertheless paid are counted as ‘paid hours’ (e.g. for annual leave, public holidays, paid sick leave, paid vocational training, paid special leave etc.).
Arbetstimmar som inte utförts men för vilka den anställde ändå fått lön räknas som avlönade timmar (t.ex. semester, allmänna helgdagar, betald sjukledighet, betald fortbildning, betald ledighet av särskilda skäl).
Variable 3.2 should be consistent with the gross earnings for the reference month (variable 4.2).
Variabel 3.2 bör stämma med bruttolönen under referensmånaden (variabel 4.2).
This implies that hours paid by the employer at a reduced rate for periods of absence are not counted.
Detta innebär att arbetstimmar för vilka arbetsgivaren betalt reducerad ersättning under perioder av frånvaro inte räknas.
If the employee’s paid hours are affected by unpaid absence, then they should be adjusted to obtain paid hours for a full month.
Om den anställdes avlönade timmar påverkas av obetald frånvaro bör de justeras så att man får avlönade timmar under en hel månad.
If, for example, the information is available that an employee had 20 % of the reference month as unpaid absence, variable 3.2 will be multiplied by the correction factor 1,25.
Om en anställd t.ex. enligt uppgifterna har varit frånvarande utan lön under 20 % av referensmånaden kommer variabel 3.2 att multipliceras med korrigeringsfaktor 1,25.
Overtime hours include those worked in addition to those of the normal or conventional working month.
Med övertidstimmar avses de timmar som utförts utöver den avtalsenliga arbetstiden under månaden.
If, for example, four hours are paid at a rate of 1,5 times the normal rate, enter 4, not 6.
Om t.ex. ersättningen för fyra timmar är 1,5 gånger mer än den vanliga lönen anges 4, inte 6.
Only those overtime hours corresponding to overtime pay registered in 4.2.1 should be included.
Endast den övertid som motsvarar den övertidsersättning som angivits under punkt 4.2.1 skall anges här.
Hence, variable 3.2.1 should be consistent with overtime earnings in the reference month (variable 4.2.1).
Variabel 3.2.1 bör därför stämma med övertidsersättningen under referensmånaden (variabel 4.2.1).
Time off in lieu of unpaid work periods and travel time are not regarded as overtime.
Obetald arbetad tid och restid som tas ut i ledighet skall inte betecknas som övertid.
The adjustment procedure applied to variable 3.2 implies that the grossing-up procedure also concerns the variable 3.2.1, which is a component of 3.2.
Den justeringsmetod som tillämpas på variabel 3.2 innebär att uppräkningsmetoden även omfattar variabel 3.2.1 som är en delfaktor av 3.2.
If, for example, it is known that an employee had 20 % of the reference month as unpaid absence, variable 3.2.1 should be multiplied by the correction factor 1,25.
Om man t.ex. vet att en anställd har varit frånvarande utan lön under 20 % av referensmånaden kommer variabel 3.2.1 att multipliceras med korrigeringsfaktor 1,25.
This refers to the total number of paid annual holidays, excluding sick leave and public holidays, expressed in days.
Här avses det totala antalet semesterdagar med lön per år, utöver sjukledighet och allmänna helgdagar, angivet i dagar.
It relates to the annual total of all normal paid-leave days, including those granted to the employee on the grounds of age, performance of special duties, seniority etc.
Alla dagar av betald ledighet per år skall anges, inklusive dagar som beviljas p.g.a. ålder, särskilda arbetsuppgifter, antal år inom företaget osv.
It is recognised that many employers are unable to state the number of holidays actually taken by the employee during the year.
Många arbetsgivare kan inte uppge hur många semesterdagar som faktiskt tagits ut av den anställde under året.
For this reason variable 3.3 refers to annual holiday entitlement, which acts as a proxy for annual holidays actually taken.
Därför avser variabel 3.3 rätten till årssemester och detta fungerar som ett indirekt mått för de semesterdagar som faktiskt tagits ut.
The following are not regarded as holidays:
Följande betraktas inte som semester:
sick leave,
Sjukledighet.
training leave,
Ledighet för utbildning.
paid special leave granted for personal reasons,
Betald ledighet av särskilda personliga skäl.
additional time off granted under working-time reduction agreements.
Ytterligare ledighet som beviljats enligt avtal om arbetstidsförkortning.