natgillin/translations-raw huggingface dataset:
supporting and stimulating, if possible, physical education and activity, in line with safety precaution measures.
stödja och om möjligt stimulera fysisk utbildning och aktivitet, med beaktande av säkerhetsåtgärder.
Together with Member States, explore means to address the most pressing needs during the times when physical mobility is restricted by allowing flexibility to reallocate unused funds between Erasmus+ actions, where appropriate.
tillsammans med medlemsstaterna undersöka olika sätt att ta itu med de mest akuta behoven under perioder då den fysiska rörligheten är begränsad genom att tillåta flexibilitet för omfördelning av outnyttjade medel mellan Erasmus+-åtgärder, när så är lämpligt,
supporting virtual learning environments, enabling the use of existing online learning platforms (or developing new ones) and the use of team collaboration tools;
stödja virtuella lärandemiljöer och möjliggöra användningen av befintliga plattformar för nätbaserat lärande (eller utveckla nya) samt användningen av verktyg för samarbete i grupp,
Work closely with international organisations such as the Council of Europe, Unesco and the OECD in providing and disseminating information related to the implications of COVID-19 on education and training.
i nära samarbete med internationella organisationer som Europarådet, Unesco och OECD tillhandahålla och sprida information om hur covid-19 påverkar utbildningen.
In order to mitigate the negative effect of COVID-19 crisis on physical cross-border mobility and cooperation, encourage the use of virtual possibilities for mobility and cooperation.
för att mildra covid-19-krisens negativa inverkan på den fysiska gränsöverskridande rörligheten och relaterat samarbete, uppmuntra användningen av virtuella möjligheter till rörlighet och samarbete,
INVITES THE COMMISSION, IN LINE WITH ITS COMPETENCES AND WITH DUE REGARD FOR SUBSIDIARITY, TO:
OCH UPPMANAR KOMMISSIONEN ATT, I ENLIGHET MED DESS BEFOGENHETER OCH MED VEDERBÖRLIGT BEAKTANDE AV SUBSIDIARITETSPRINCIPEN,
Adult learners, especially the low-skilled, sometimes lack digital skills necessary to take part in digital learning, which may affect their opportunities for upskilling and reskilling.
vuxenstuderande, särskilt de som är lågutbildade, ibland saknar de digitala färdigheter som krävs för att delta i digital utbildning, vilket kan påverka deras möjligheter till kompetensutveckling och omskolning,
Explore possibilities for enhancing teaching and learning through monitoring and evaluation based on educational data mining focused on existing data, learning analytics and the use of artificial intelligence, with due attention to compliance with the General Data Protection Regulation (EU) 2016/679.
undersöka möjligheterna att förstärka undervisning och lärande genom övervakning och utvärdering baserad på utvinning av utbildningsdata med fokus på befintliga data, lärandeanalys och användning av artificiell intelligens, med vederbörlig uppmärksamhet på efterlevnaden av den allmänna dataskyddsförordningen (EU) 2016/679,
In these exceptional circumstances, there has been a remarkable collaboration between Member States, who have shown solidarity and mutual support in a time of crisis by regularly exchanging information on their national situations, challenges, envisaged or already implemented measures and plans, as well as, where possible, openly sharing educational resources.
det under dessa exceptionella omständigheter har förekommit ett beaktansvärt samarbete mellan medlemsstaterna, som under krisen har visat prov på solidaritet och ömsesidigt stöd genom att regelbundet utbyta information om den nationella situationen och om utmaningar och förutsedda eller redan genomförda åtgärder och planer, samt genom att öppet utbyta utbildningsresurser, när detta varit möjligt,
Promote quality virtual mobility and cooperation and support the development of blended mobility in the framework of the Erasmus+ programme, taking into consideration that, although it cannot replace physical mobility, virtual mobility has an important complementary role.
främja virtuell rörlighet och virtuellt samarbete av hög kvalitet och stödja utvecklingen av blandad rörlighet inom ramen för Erasmus+-programmet, med beaktande av det faktum att virtuell rörlighet, även om den inte kan ersätta fysisk rörlighet, fyller en viktig kompletterande funktion,
Many Erasmus+ and European Solidarity Corps project activities have been postponed or cancelled, and in cases where mobility had been planned, virtual cooperation has been encouraged.
många verksamheter i projekt inom Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren har senarelagts eller ställts in och virtuellt samarbete har uppmuntrats i fall där utbyten varit planerade,
THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION,
SOM KONSTATERAR ATT
INVITES THE MEMBER STATES, WITH DUE REGARD TO SUBSIDIARITY AND IN ACCORDANCE WITH NATIONAL CIRCUMSTANCES, TO:
UPPMANAR MEDLEMSSTATERNA ATT, MED VEDERBÖRLIG HÄNSYN TILL SUBSIDIARITETSPRINCIPEN OCH I ÖVERENSSTÄMMELSE MED NATIONELLA FÖRHÅLLANDEN,
Support Member States in providing opportunities for investment in sustainable education and training infrastructure, in line with the European Green Deal, additionally taking into account the capacities needed to secure safety and necessary organisational measures in response to the COVID-19 crisis.
stödja medlemsstaterna när det gäller att möjliggöra investeringar i hållbar utbildningsinfrastruktur i linje med den europeiska gröna given och samtidigt ta hänsyn till den kapacitet som behövs för att säkerställa säkerhet och nödvändiga organisatoriska åtgärder som svar på covid-19-krisen,
Support the further development of digital infrastructure as well as digital skills and competences by making use of the financing available within Union programmes and funds, in particular the Erasmus+ programme, the European Solidarity Corps and the European Structural and Investment Funds, the Structural Reform Support Programme and their successors, as well as the new Digital Europe programme.
stödja vidareutvecklingen av digital infrastruktur och digitala färdigheter och digital kompetens genom att utnyttja den finansiering som är tillgänglig inom ramen för unionens program och fonder, särskilt Erasmus+-programmet, Europeiska solidaritetskåren, de europeiska struktur- och investeringsfonderna, stödprogrammet för strukturreformer och deras efterföljare, samt det nya programmet för ett digitalt Europa
Present and disseminate further practical information to Member States on the possibility of financing the needs of education and training systems in alleviating the consequences of the COVID-19 pandemic within the Coronavirus Response Investment Initiatives (CRII and CRII+) and other appropriate funding mechanisms.
presentera och sprida ytterligare praktisk information till medlemsstaterna om möjligheten att finansiera behov inom utbildningssystemen och lindra konsekvenserna av covid-19-pandemin genom investeringsinitiativen mot effekter av coronaviruset (CRII och CRII+) och andra lämpliga finansieringsmekanismer,
In order to overcome these challenges, and depending on national circumstances, Member States and their education and training institutions have rapidly put in place numerous measures, such as:
medlemsstaterna och deras utbildningsinstitutioner för att klara av dessa utmaningar och beroende på nationella förhållanden snabbt måste införa ett antal åtgärder, såsom att
When developing the European Education Area, together with the post-2020 strategic framework for European cooperation in education and training, the new Digital Education Action Plan and the updated Skills Agenda, take into account the lessons learnt from the COVID-19 crisis regarding the digital transformation of education and training systems, paying special attention to quality and societal challenges such as ensuring inclusion, providing equal opportunities, promoting cohesion and combating disinformation.
vid utarbetandet av det europeiska området för utbildning, tillsammans med den strategiska ramen för europeiskt utbildningssamarbete efter 2020, den nya handlingsplanen för digital utbildning och den uppdaterade kompetensagendan för Europa, ta hänsyn till de erfarenheter som tillvaratagits från covid-19-krisen vad gäller den digitala omvandlingen av utbildningssystemen, med särskild uppmärksamhet på kvalitet och samhällsutmaningar såsom säkerställande av inkludering, tillhandahållande av lika möjligheter, främjande av sammanhållning och bekämpning av desinformation,
When developing a proposal for the European recovery plan, recognise the transformative potential of education and training as an enabling driving force for a successful recovery and the need for investments in education and training, particularly in relation to digital education, including infrastructure and digital skills.
vid utarbetandet av ett förslag till återhämtningsplan för Europa, ta hänsyn till den potential till omvandling som utbildningen har som drivkraft bakom en lyckad återhämtning och till behovet av investeringar i utbildning, särskilt när det gäller digital utbildning, inbegripet infrastruktur och digitala färdigheter,
(1) For the purpose of this document the term learner is to be understood in a broader sense, referring to learners in all types and levels of education and training, including early childhood education and care, general education, vocational education and training, adult education and higher education.
(1) I detta dokument används termen studerande i vid bemärkelse och omfattar alla som deltar i någon form av utbildning oavsett nivå, t.ex. förskoleverksamhet och barnomsorg, grundskola och gymnasium, yrkes- och vidareutbildning, vuxenutbildning och högre utbildning.
Cooperate on removing COVID-19 related obstacles to cross-border learning mobility, taking into account the possible consequences of different approaches to assessment, possibly delayed or cancelled exams and delayed enrolment, which may have a negative effect on learning mobility opportunities in the following years.
samarbeta för att undanröja covid-19-relaterade hinder för gränsöverskridande rörlighet i utbildningssyfte, med beaktande av olika strategiers möjliga konsekvenser när det gäller bedömning, eventuellt senarelagda eller inställda examina och senarelagda antagningar, som kan inverka negativt på möjligheterna till rörlighet i utbildningssyfte under följande år,
Taking into account the lessons learnt in the context of the COVID-19-crisis, support further development of teachers' and trainers' digital skills and competences, in order to facilitate teaching and assessment in digital learning environments.
med beaktande av de erfarenheter som gjorts under covid-19-krisen stödja en vidareutveckling av lärares och utbildares digitala färdigheter och digitala kompetens, i syfte att underlätta undervisning och bedömning i digitala lärandemiljöer,
Disseminate and promote the use of relevant materials and tools, including virtual cooperation experience, resulting from Erasmus+ and European Solidarity Corps projects and activities of European and National Coalitions for Digital Skills and Jobs, which may, in the spirit of solidarity between Member States, provide useful additional support in response to the COVID-19 crisis.
sprida och främja användningen av relevant material och relevanta verktyg, inbegripet erfarenheter av virtuellt samarbete, som resulterat av projekt inom Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren och verksamheter inom europeiska och nationella koalitioner för digitala färdigheter och sysselsättning, som i en anda av solidaritet mellan medlemsstaterna kan ge ytterligare användbart stöd i hanteringen av covid-19-krisen,
In cooperation with Member States and with due respect for institutional autonomy and national contexts, commence working on measures to remove COVID-19 related obstacles and reinitiate the uptake of cross-border learning mobility opportunities in the aftermath of the COVID-19 crisis, including by providing clear guidance on how to facilitate learning mobility opportunities under Erasmus+.
i samarbete med medlemsstaterna och med vederbörlig hänsyn till institutionell autonomi och nationella förhållanden påbörja arbetet med åtgärder för att undanröja covid-19-relaterade hinder och åter börja tillvarata möjligheterna till gränsöverskridande rörlighet i utbildningssyfte i covid-19-krisens efterdyningar, bland annat genom att tillhandahålla tydliga riktlinjer om hur möjligheter till rörlighet i utbildningssyfte kan underlättas inom ramen för Erasmus+,
Carry out research and disseminate results on the impact of the COVID-19 pandemic and lessons learnt at different levels of education and training, with a focus on distance learning and teaching and the digital capacities of education and training systems in Member States, as a resource for strengthening evidence-informed national policy making and cooperation at Union level, in order to build resilience and preparedness for timely, effective and appropriate future emergency responses.
bedriva forskning och sprida resultat om konsekvenserna av covid-19-pandemin och tillvaratagna erfarenheter på olika utbildningsnivåer, med fokus på lärande och undervisning på distans och den digitala kapaciteten i medlemsstaternas utbildningssystem, som en resurs för att förstärka det evidensbaserade beslutsfattandet på nationell nivå och samarbetet på unionsnivå, för att kunna bygga upp resiliens och beredskap för snabba, effektiva och lämpliga åtgärder vid framtida kriser,
Support Member States in further development of digital education practices and opportunities for digital education and training, and in addressing the effects of the COVID-19 crisis on the most vulnerable groups of learners, by using available Erasmus+ opportunities.
stödja medlemsstaterna i vidareutvecklingen av praxis för och möjligheter till digital utbildning, liksom i arbetet med att ta itu med covid-19-krisens konsekvenser för de mest utsatta grupperna av studerande, genom att använda tillgängliga möjligheter inom Erasmus+,
Based on lessons already learnt in the context of the COVID-19 crisis, and looking at potential long-term impacts of the crisis on the future of education and training, examine possibilities for innovation and make further efforts to accelerate the digital transformation of education and training systems, and where relevant, boost the digital capacity of education and training institutions and narrow the digital gap.
på grundval av de erfarenheter som gjorts hittills under covid-19-krisen och med tanke på krisens potentiella långvariga inverkan på utbildningen i framtiden, undersöka innovationsmöjligheter och genomföra ytterligare insatser för att påskynda den digitala omvandlingen av utbildningssystemen och, när så krävs, förstärka utbildningsinstitutionernas digitala kapacitet och minska den digitala klyftan,
At the onset of the crisis, when education and training institutions in the majority of Member States were still operating regularly, the focus was on how to ensure the safety of learners and staff, including by putting in place protective and hygienic measures and by providing information and guidance, in cooperation between national education and health authorities.
fokus i början av krisen, då utbildningsinstitutionerna i majoriteten av medlemsstaterna fortfarande bedrev reguljär verksamhet, låg på frågan om hur de studerandes och lärarnas säkerhet skulle säkerställas, bland annat genom inrättande av skydds- och hygienåtgärder och genom tillhandahållande av information och vägledning, i samarbete mellan nationella utbildningsmyndigheter och hälsomyndigheter,
In relation to the re-opening of education and training institutions, in line with local, regional and national circumstances, take necessary measures to ensure the safety of learners and staff, including appropriate sanitary and hygienic conditions, and resume face-to-face learning and teaching activities, while ensuring equal opportunities.
i samband med att utbildningsinstitutioner åter öppnas och i enlighet med lokala, regionala och nationella förhållanden vidta nödvändiga åtgärder för att sörja för säkerheten för studerande och lärare, vilket inbegriper lämpliga sanitära förhållanden och hygienförhållanden, samt återuppta undervisningsverksamhet med fysisk närvaro, samtidigt som lika möjligheter säkerställs,
Continue regularly sharing information with Erasmus+ and European Solidarity Corps stakeholders and implementing bodies on possibilities for flexible arrangements regarding the implementation of learning mobility and projects in the context of the COVID-19 crisis.
fortsätta att regelbundet utbyta information med berörda aktörer och genomförandeorgan för Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren om möjligheterna till flexibla arrangemang för genomförandet av rörlighet i utbildningssyfte och projekt mot bakgrund av covid-19-krisen,
In response to the COVID-19 crisis, the Commission provided possibilities for additional flexibility in the implementation of the Erasmus+ programme, complemented with practical advice for Erasmus+ participants and national agencies.
kommissionen som svar på covid-19-krisen skapade möjligheter till ökad flexibilitet vid genomförandet av Erasmus+-programmet, vilket kompletterades med praktiska råd till deltagare i Erasmus+ och nationella organ, och dessutom, utöver de insatser som gjorts inom rådet, främjade ytterligare möjligheter till samarbete och informationsutbyte mellan medlemsstaterna,
From the outbreak of the pandemic, Member States and education and training institutions have made significant efforts to ensure the safety and wellbeing of learners and staff and the continuation of learning and teaching, in order to preserve the right to education.
medlemsstaterna och utbildningsinstitutionerna sedan pandemin bröt ut har gjort avsevärda insatser för att säkerställa säkerheten och välbefinnandet för studerande och personal och för att lärandet och undervisningen ska kunna fortsätta, i syfte att skydda rätten till utbildning,
developing and sharing quality educational content, materials and practices adapted to the distance learning context at national and/or institution level;
på nationell nivå och/eller institutionsnivå utarbeta och dela utbildningsinnehåll och utbildningsmaterial av god kvalitet liksom rutiner som fungerar väl vid distansutbildning,
With anxiety and stress caused by the fear of the pandemic and social isolation, which is especially difficult for those facing or at risk of domestic violence, it has been essential to reach out, as well as to provide psychological and emotional support, in order to ensure the wellbeing and physical and mental health of learners, their families, teachers and trainers.
utbildningsinstitutioner är något mer än bara platser där människor studerar och undervisar - de är också trygga miljöer som ger en känsla av struktur och gemenskap och som ger möjligheter till social samvaro; med tanke på den oro och stress som orsakas av rädslan för pandemin och den sociala isoleringen, som är särskilt svår för personer som är utsatta för eller riskerar att utsättas för våld i hemmet, har det varit viktigt att nå ut och erbjuda psykologiskt och känslomässigt stöd, för att säkerställa att de studerande, deras familjer, lärare och utbildare mår bra både fysiskt och psykiskt,
While providing possibilities for distance, digital and blended learning, pay additional attention to ensuring equal opportunities and continued access to high quality education and training for learners of all ages, assuring quality and encouraging validation and recognition of acquired learning outcomes.
samtidigt som man tillhandahåller möjligheter till lärande på distans, digitalt lärande och blandat lärande, ägna ytterligare uppmärksamhet åt att lika möjligheter och fortsatt tillgång till högkvalitativ utbildning för studerande i alla åldrar säkerställs, samtidigt som man sörjer för kvalitet och uppmanar till validering och erkännande av förvärvade utbildningsresultat, bekräfta rätten till utbildning och i detta sammanhang ägna särskild uppmärksamhet åt att förhindra att fler elever lämnar skolan med högst grundskoleutbildning till följd av covid-19-krisen,
In doing so, pay attention to the appropriateness of digital tools to the age and special needs of learners, as well as to the compliance with data protection rules, privacy, ethical considerations, safety and cybersecurity requirements.
med vederbörlig hänsyn till institutionernas autonomi undersöka möjligheten att integrera högkvalitativ digital undervisning som en del av utbildningsutbudet på alla nivåer och inom alla typer av utbildning och i detta sammanhang uppmärksamma de digitala verktygens lämplighet i förhållande till de studerandes ålder och särskilda behov, liksom efterlevnaden av dataskyddsregler, sekretess, etiska hänsynstaganden, säkerhetskrav och cybersäkerhetskrav,
Continue sharing information, experience and best practices between Member States on how education and training can best adapt to the situation, depending on further developments related to the COVID-19 crisis, including on different measures related to the re-opening of education and training institutions, ensuring equity, fostering wellbeing of learners and staff and providing psychological support.
fortsätta att sinsemellan utbyta information, erfarenheter och bästa praxis om hur utbildningen bäst kan anpassas till situationen, beroende på den fortsatta utvecklingen av covid-19-krisen, bland annat när det gäller olika åtgärder för att öppna utbildningsinstitutionerna igen, säkerställa rättvisa, främja de studerandes och personalens välbefinnande och tillhandahålla psykologiskt stöd samt i detta avseende verka för ett effektivt och konsekvent informationsflöde och maximalt utnyttja befintliga nätverk,
For parents and carers who have not been able to work from home, finding day care for younger children has presented an additional challenge.
det har funnits behov av ökat samarbete mellan de studerandes familjer och lärare och utbildare, och av ett starkare engagemang för att möjliggöra distansutbildning; för föräldrar och vårdnadshavare som arbetar hemifrån har det varit krävande att kombinera arbetsuppgifterna med undervisningsstöd för barn och barnomsorgsuppgifter; för föräldrar och vårdnadshavare som inte har kunnat arbeta hemifrån har det inneburit ytterligare en utmaning att hitta barnomsorg för mindre barn,
In this respect, it is crucial to recognise that high quality education and training contribute decisively to the wellbeing and personal and professional development of citizens, as well as the resilience of society and of the economy, with an important role to play in the recovery.
det är viktigt att nuvarande investeringsprioriteringar, utöver de nödvändiga investeringarna för att åtgärda krisens hälsomässiga och socioekonomiska konsekvenser, inriktas på utbildning; i detta avseende är det mycket viktigt att erkänna att kvalitetsutbildning på ett avgörande sätt bidrar till medborgarnas välbefinnande och personliga och yrkesmässiga utveckling liksom till samhällets och ekonomins resiliens, och att den har stor betydelse för återhämtningen; det är nödvändigt att ta detta i beaktande vid utarbetandet av återhämtningsplanen för Europa,
As the situation unfolds, with the possible lifting of containment measures on the recommendation of the health authorities, further questions arise concerning the re-opening of education and training institutions, as well as of companies providing work-based learning, including organisational and safety measures, in particular those pertaining to social distancing, sanitation and hygiene.
det nu, när situationen ska normaliseras och de restriktiva åtgärderna kan komma att hävas till följd av hälso- och sjukvårdsmyndigheternas rekommendationer, uppstår fler frågor som gäller öppnandet av utbildningsinstitutioner och företag som tillhandahåller arbetsplatsförlagt lärande, inbegripet relaterade organisatoriska åtgärder och säkerhetsåtgärder, särskilt sådana som har att göra med social distansering, sanitet och hygien; några av utmaningarna i detta sammanhang gäller tillräckliga personalresurser liksom utbildningsanläggningarnas beredskap och hållbarhet, i synnerhet deras lämplighet för genomförandet av de nödvändiga åtgärderna,