natgillin/translations-raw huggingface dataset:
61. (b) The Commission highlights the positive trend which has taken place in Nepal as aresult oftheintroduction ofa disbursement mechanismbasedonperformance indicatorslinkedto capacity development. More recently a similar mechanism has been introducedinthe new school sectorreform programmelinkedto progress againstthe objectiveofreducingout-of-schoolchil-dren.
61. b)Komisija poudarja pozitiventrend vNepalu, kije posledica uvedbe mehanizmaizplačil na podlagi kazalnikov uspešnosti, poveza-nihzrazvojemzmogljivosti.Predkratkim jebilpodoben mehanizemuvedenvnovi „programreformešolskegasektorja“,kije povezan znapredkom glede na cilj zmanjšanja števila otrok, ki ne obiskujejo šole.
60.The Court has notedthe support given and the progress made withregardtosupport for nationalstatisticalsystems. The Commission acknowledgesthatfurther efforts areindeed needed.
60.Sodiščeupoštevazagotovljenopodporo in napredek, dosežen vzvezispodporo za nacionalnestatističnesisteme.Komisija priznava, da so dejansko potrebna dodatna prizadevanja.
61.(c)The EU education sector programmein Pakistan’s Sindh Province supports important reformsinthesectoraimedatimproving educationservice delivery(access/equity/quality).
61. c)Sektorskiizobraževalni program EU v  pakistanski provinci Sind podpira pomembne reforme vsektorju, katerih ciljjeizboljšanje izvajanjaizobraževalnihstoritev(dostop/enakost/kakovost).
Theimprovement of service deliv-eryinthesector depends onthe effective implementationofthesereforms.Hence the matrixfocuses onvitalreformindica-torsthat must be achieved withinthetime span ofthe programme(as a proxyforthe generally more medium-termimprovement in outcomes).
Boljšeizvajanje storitev vsektorjuje odvisno od učinkoviteizvedbe tehreform.Zatojematrikausmerjena h ključnim kazalnikomreforme, katerih cilje jetreba uresničitivčasovnem okviru pro-grama(kot posredni kazalnik za na splošno bolj srednjeročnoizboljšanjerezultatov).
62.Progress against outcomeindicators(enrol-ment,completion,survivalandlearning achievementsin some cases)is assessedin jointreviews.
62.Napredekgledenakazalnikeizida(vpis, dokončanješolanja,napredovanjein vnekaterih primerih učni dosežki)se ocenjuje vskupnih pregledih.
65.Whileitmightnotalwaysbepossible torespondimmediatelytothestaffing requirements at countrylevel, delegations can draw onthethematicexpertiseavail-able at headquarters.In addition,the Com-missionprovidesannuallytrainingand guidance onthematicissuesfor delegation staff.
Komisija meni, da se bo pri sklepanju dogovorov spartnerji glede ureditev spremljanja uspešnosti zustrezno kombinacijo kazalnikov procesainizidazagotovilacelovitejša predstava onapredku države priizvajanju sektorske politike.
Whenagreeingperformance monitoring arrangements with partners,the Commis-sionconsidersthata good mix of process and outcomeindicators will provide a more comprehensive pictureofthe progressof the countryinimplementingits sector policy.
Polegtega Komisija vsako letozagotavljausposabljanjeinusmerja-njeosebjadelegacijvzvezistematskimi vprašanji. Tojelahko vobliki pisnih navo-dil,regionalnih seminarjev, spletnega mrežnega povezovanja, usposabljanjin drugih izobraževalnih dogodkov.
63.Inordertoaddressthesituationregard-ing expertise, competencies andskills,the Commissionhaslaunchedinternalaudits on humanresourcesin EU delegations and HQ services.
63.Komisijajezaobravnavo položajavzvezi sstrokovnimznanjem,kompetencamiin veščinami začela notranjerevizije človeških virov vdelegacijah EUin službah na njenem sedežu.
69.(c)The Commission agrees withthe Courtthat technical cooperation cannot be envisaged without a strong demand and without gov-ernmentleadership.Lessonsfromexperi-encesinthisareashowthat, withoutthis ownership,externalinstitutionalsupport is unlikelyto be used asthefoundationfor effective capacity development.
69.(c)KomisijasestrinjasSodiščem, datehnič-negasodelovanjani mogočenačrtovati, če niizrazitega povpraševanjain vladnega vodstva.Izkušnje natem področjukažejo, dabreztegalastništvazunanjeinstituci-onalnepodporeverjetnonebo mogoče uporabitikottemeljzaučinkovitrazvoj zmogljivosti.
Box 7 – Burkina Faso: no capacity development support could be provided bythe Commission underthe 2005–08 budget support This example of BurkinaFaso illustrates the difficulties mentioned bythe Courtin Point 69(c) above.
Okvir 7 – Burkina Faso: Komisija v­okviru proračunske podpore za obdobje 2005–2008 ni mogla zagotoviti podpore zarazvoj zmogljivosti Primer Burkine Faso ponazarjatežave, kijih je Sodišče navedlo vtočki 69(c) zgoraj.
Without ownership, even the mosttechnically proficientandexcel-lentcapacityassessmentis unlikelyto be used asfoundationfor subsequent capacity development.
Brez lastništvase niti najboljtehničnoizpopol-njenain odlična ocenazmogljivosti verjetno ne bo uporabila kot podlaga za nadalj-njirazvoj zmogljivosti.
Forinstancethere are chal-lengesassociated withtherotationand movement ofstaff,in particularinfragile situationsand when programming priori-tieschangeatcountrylevel.Inaddition, the Commission remains committed to itszero-growthpolicyupto2013 which impliessomerationalisationeffortsand adopting prioritiesintheredeployment of resources.
Pojavljajose na primerizzivi vzveziskro-ženjeminpremeščanjemosebja,zla-stivobčutljivihrazmerahinkadarsena državniravni spremenijo programske prednostne naloge. Poleg tega je Komisija še naprejzavezanapolitikiničelnerastido leta 2013, ki vključuje nekatera prizadevanja za poenostavitevinsprejemanje pred-nostnihnalogpriprerazporeditvivirov.
Therearefinallyfinancialcon-straints with costincreases(such assecu-rity measures) which have not beencom-pensated underappropriate budgetlines (BA appropriations).
Nazadnje,pojavljajosefinančneovire zaradipovečanjastroškov(kotsovarno-stni ukrepi),ki niso bilivključenivustre-zneproračunskepostavke(proračunska sredstva, kijih dodeli proračunski organ).
Forthisreason,supportto capacity development support may be managed and coordinated by other partnersthrough a clearly defined division oflabour withinthesec-tor.
Zatoje cilj Komisije izvajanje vseh dejavnosti natem področju skupajzvladoindrugimirazvojnimipar-tnerji.Iztegarazlogaselahko podporaza razvojzmogljivosti na podlagijasno opredeljene delitve delavsektorju upravljain usklajuje skupaj zdrugimi partnerji.
The Commission notes the significant progressthat has been madetowardstar-getsinthe education sector.In additionto 45 % ofindicators beingfullyachieved,a further 30 % were clearly making progress as noted by the Court in point 18 (for detailedinformation,see Annexes V–VII).
Polegtega, dasejevcelotiuresničilo45%ciljev kazalnikov,je bil napredek očitentudi pri nadaljnjih 30% kazalnikov, kotje Sodišče navedlovtočki18(zavečinformacij glej priloge od Vdo VII).
Thisis aremarkable achievement by partner countries onindicators, many of which needalongtimespantoshowchange.
Toje pomemben dose-žekpartnerskihdržavvzveziskazalniki, pri večini katerihje potrebno dolgo obdobje, dase pokažejospremembe.
Maintaininggoodprogressisaneven biggerchallengeincountries withquick demographic growth.
Ohranja-njenapredkaješevečjiizzivvdržavah shitrorastjo prebivalstva.
74.Improvementsin education quality(learn-ing outcomes) are often difficultto meas-ureandachieve.Itisaninherentlylong-termprocess,requiringexpansionand improvementofteachertraining(both initialandin-service)and management, curriculumreform,setting up andrunning quality assurancesystems, etc.
74.Izboljšave vzveziskakovostjoizobraževa-nja(učniizidi)je pogostotežko meritiin dosegati. Grezaizrazito dolgotrajen pro-ces,kizahtevarazširjanjeinizboljšanje usposabljanja učiteljev(začetnoin nadaljnje usposabljanje)ter upravljanje,reformo učnega načrta,vzpostavljanjeinvodenje sistemov za zagotavljanje kakovostiitd.
Wheretheconditionsforbudget support are not met, the Commission’s guidelines makeitclearthatthe possibility of proceedingthrough either a project approachorthroughapooledfunding approach should be made on a case-by-case basis bycomparingtherelevantcosts and benefits of eachintervention modality.
V  smernicah Komisije je jasno določeno, da če pogoji za proračunsko podporo nisoizpol-njeni,jetreba možnostzadelovanjena podlagiprojektnegapristopaalipristopa skupnegafinanciranja ugotoviti za vsak primer posebejtako, da se primerjajo ustrezni stroškiin koristi vsakega načina ukrepanja.
This alsoincludes an assessment oftherelative risksofeachinstrument.Inallcases,the Commissiontookfull account oftheserisks in makingits eventual decision withregard to which aid modalityto adopt.
Tovključujetudiocenosorazmernihtve-ganjprivsakeminstrumentu.Komisijaje vvseh primerih pri končni odločitvi, kateri način pomoči uporabiti, vceloti upoštevala tatveganja.
83.(a)General budget support programmesfocus onthe achievement ofthe entirerange of povertyindicatorsandthereforedonot directlysupporteducation-sectorreform programmes.Theydoprovidevariable tranches, usuallyin health and education, which provide additionalincentivesto per-formanceinthese critical areas.
83.(a)Programisplošneproračunskepodpore sousmerjenivuresničevanjezelorazlič-nih kazalnikovrevščine,zato ne podpirajo neposredno programovzareformoizobra-ževalnegasektorja. Zagotavljajospremen-ljivetranše, običajno vzdravstvuinizobra-ževanju, ki dodatnospodbujajo uspešnost nateh kritičnih področjih.
77.The Commission agrees withthe Courtthat the millennium development goals(MDGs) and Education For All(EFA) do not automat-icallyrepresent achievable goalsfor many ofthe world’s poorest countries.
77.KomisijasestrinjasSodiščem, darazvojni ciljitisočletjainciljiizobraževanjazavse nisosamodejno dosegljiviciljizaveč najrevnejših državna svetu.
Thisis why the Commission in its guidelines emphasises theimportance ofidentifying theindi-cators and settingthetargetstogether with the partner country, takinginto account the country context.
Zato Komisija vsmernicahpoudarjapomentega,dase kazalniki opredelijoin cilji določijoskupaj spartnersko državo ob upoštevanjurazmer vdržavi.
Thetargets should bereal-istic but also sufficiently ambitious.
Cilji morajo bitirealni, vendartudi dovolj ambiciozni.
83. (b) The Commission agrees with the Court ontheneedto pay moreattentiontothe quality ofeducation.
83.(b)KomisijasestrinjasSodiščem, dajetreba več pozornosti nameniti kakovostiizobraže-vanja.
The Commission has alreadytakenstepstoaddresstheissue, notably through the Staff Working Document ‘More and better educationin developing countries’,issuedin February 2010.
Komisijaje vzvezi stem vprašanjem že sprejela ukrepe, zlasti zdelovnim dokumentom njenih služb „Razširjanjeinizbolj-ševanjeizobraževanja vdržavah vrazvoju“, objavljenimfebruarja 2010.
The Commission agrees with the Court that moreattentionshould be paidtothe impact of demographic growth.
80.Komisijapriznava,davnekaterihprime-rihvdelegacijahninavoljodovoljstro-kovnegaznanjaspodročjaizobraževanja.
The Commission’s staff working document ‘More and bettereducationin developingcountries’ acknowledgesdemographicgrowthasa factorto betakeninto account.
Vendarso nekatere delegacije na podlagi politike EU o  delitvi dela sklenile dogovore o  prenosu političnega dialoga na državo članico EU, kiima ustrezne sektorske zmogljivosti.
83.(c)The Commission does notfully agree with therecommendation proposed by the Court at83(c).Asstatedforpoint83(a)above, generalbudgetsupportisnotafinanc-ing modalitythrough which the Commission would directlysupportthe education sector.
83.(c)Komisijase nestrinjavcelotispriporoči-lom, ki gaje predlagalo Sodišče(83(c)).
However,thereisa potentialfora wider andindirectimpact onthe education sectorthroughthe provision of GBSto be determined on a case-by-case basis.
Kot jenavedenovtočki83(a)zgoraj,splošna proračunska podpora ni načinfinanciranja, s  katerim bi Komisija neposredno podpirala izobraževalni sektor.
80.The Commission acknowledges thatin some cases,thereare gapsintheavailability of educationexpertiseindelegations.
Vendar obstajajo možnostizaširšiin posrednivpliv naizo-braževalni sektor zdoločbo, da se bo splošna proračunska podpora določalaza vsak primer posebej.
81.Institutional capacity developmentis part ofthe Commission’s support.
81.Razvojinstitucionalnih zmogljivostije del podpore Komisije.
Nevertheless it cannotsucceed withoutstrong demand andgovernmentleadershipandremains one ofthe most difficult areasin whichto achieve positiveresults. The Paris Agenda offersanopportunityforaharmonised approachtocapacitydevelopment,and the Commission will make best use ofthis includingthroughits newtechnical coop-erationstrategy(Backbonestrategy).
Vendar ne more biti uspešen, če niizrazite potrebein vladnega vodstva, zatoješe vedno eno od najtežavnejših področij, na katerihjetreba doseči pozitivnerezultate.Pariškinačrtponuja priložnostzausklajenpristopkrazvoju zmogljivosti, pri čemer bo Komisijato čim boljeizkoristila,vključnoznovostrate-gijootehničnemsodelovanju(okvirna strategija).
Theexistingsectorpolicysupportpro-grammesguidelines(July2007)clearly outlinethethreefinancingmodalities whichcanbeusedtosupporteducation: (1) project,(2) pooledfunding, and(3) sector budget support.
Vveljavnihsmernicahzaprogrampod-poresektorski politiki(julij 2007)sojasno opisanitrijenačinifinanciranja,kijihje mogoče uporabitiza podporoizobraževa-nju,insicer1) projekt,2)skupnofinanci-ranjein 3) sektorska proračunska podpora.
The Commission has beguntoreviewandadaptthegeneral guidanceavailablefor‘programmeand project cycle management’.
Komisijajezačela pregledin prilagoditev splošnihsmernic,kisonavoljoza „upravljanje programskegain projektnega cikla“. Načrtujese, da bodozajetispecifičnisek-torski vidikiter smernice orazličnih načinih pomoči.
Revised guidance documentsforthe ‘pro-grammeandprojectcycle’ areexpected attheendof2012,followingoneyearof internalconsultationandtesting with EU delegations.
Pričakuje se, da bodo spremenjeni dokumentissmernicamiza „programskiin projektni cikel“ na voljo ob konculeta 2012, tj. po enemletu notranjega posvetovanjain preskušanja vdelegacijah EU.
83.(c)(i)Asthe Commission’sgeneral budgetsup-port(GBS) guidelines point out:evenifit supports a country’s overall priorities, GBS shouldnotbebuiltasa‘multi-sectoral’ operation,sincethiswouldweakenthe focus ofsupporting national development policyandstrategyincoherence withthe fundamental goals ofthe Commission.
83.(c)(iv)Priporočilo glede smernic za „pregled uspe-šnostisektorja“neveljalezaennačin financiranja,ampakzavsetrinačine,ki so vključeni v„program podporesektorski politiki“. Komisija namerava polegzagota-vljanjasmernicrednoizboljševatitesmer-nicein podporo, kijo daje osebju Komisije (na daljavoin naravni države).
83.(c)(iv)Therecommendationregardingguidance for ‘sector performancereview’ is not only relevantfor onefinancing modality butfor allthree modalitiesincluded underthe sector policysupport programme.In addition to providing guidelines, the Commission intendsto continuouslyimprovethe guidance and supportit provides(remotely and at countrylevel)to Commission staff.
83.(c)(i)Kotje poudarjeno vsmernicah Komisije za splošnoproračunskopodporo,tudičese ssplošno proračunsko podporo podpirajo splošneprednostnenalogedržave,tane smebitistrukturiranakot „večsektorski“ ukrep,saj bito oslabilo poudarek na podpori državnerazvojne politikein strategije vskladu stemeljnimi cilji Komisije.
83.(d)The Commission agrees withthe Courtthat usingacombinationoffinancing modalities enables a strengthenedresponsetothe needs.
83.(c)(ii)Začimboljšouporabo možnostisplošne proračunske podpore morafinanciranje EU spremljati politični dialog vsektorjih, ki so vključeni vspremenljivotranšo.
This can be assured within a singlesector policysupport programmeandthe Commissionhasbuiltupgoodpractices and experiencesinterms of using a mix of aid deliveryinthe education sector.
Komisija na podlagi delitve dela vEU vnekaterih drža-vahzdajizvaja uradni prenos pristojnosti za dialog osektorski politikiin spremljanja uspešnosti sektorja na države članice EU.
83.(c)(ii)To makethebestuseofthepotentialof general budget support(GBS), EUfinancing should be accompanied by policy dialogue inthesectors whichareincludedinthe variabletranche.
83.(d)KomisijasestrinjasSodiščem, da uporaba kombinacije načinovfinanciranja omogoča okrepljen odziv na potrebe.
Withinthe context ofthe EU Division of Labourthe Commissionisin the process of formally delegating to EU member statesin some countriesthefunc-tions ofsector policy dialogueandsector performance monitoring.
Toje mogoče zagotovitizenotnim programom podpore sektorski politiki, pri čemer je Komisija vzpostavila dobre prakseinizkušnje vsmi-sluuporabekombinacijenačinovzagota-vljanja pomoči vizobraževalnem sektorju.
83.(c)(iii)In general budget support(GBS), education indicatorsandothersector-specificindi-catorsarealwayslimitedin number.
83.(e)Komisijasoglašaspriporočilom Sodiščain sestrinjasspodbujanjemspecifičnihsek-torskihprizadevanjzaupravljanjejavnih financ na podlagi programov podpore sektorski politiki, kjerjeto mogoče.
83. (e) The Commission agrees with the Court’s recommendationand wouldagreeto pro-motesector-specificpublicfinance man-agement(PFM)workwhereverpossible withinthe context of sector policy support programmes(SPSP).
83.(c)(iii)Pri splošni proračunski podpori so kazalniki zaizobraževanjein drugi specifični sektorski kazalniki vedno številčno omejeni.
The Commissionisalready providingsub-stantial guidance, advice and support, both remotely andin countryto EU delegations regardingthis particular aspect of aid management —includingthepreparationof training courses, annual seminars and guidance documents.
Komisija delegacijam EU v  zvezi s  tem posebnimvidikomupravljanjapomoči žezagotavljaprecejsmernic,svetovanja inpodporenadaljavoinvsamidržavi, vključnospripravousposabljanj,letnih seminarjevin dokumentov ssmernicami.
83. (f ) The Commission agrees with the Court’s recommendationregardingthealignment ofdonor monitoringandreportingsys-tems.Thisisalreadyapracticestrongly promoted, particularly when working with other donorsatcountrylevelinasector- wideapproachandisformalisedthrough thesignatureof memorandumofunder-standing.
83. (f ) Komisija se strinja s  priporočilom Sodišča vzvezizusklajevanjemsistemov donator-jevzaspremljanjein poročanje. Toje praksa, ki se žeintenzivno spodbuja, zlasti pri sodelovanju zdrugimi donatorji na državni ravninapodlagisektorskegapristopa,in je uradno potrjenaspodpisom „memoranduma osoglasju“.
Special Report No 12/2010EU development assistance for basic education in subSaharan Africa and south Asia
Posebno poročilo št. 12/2010Razvojna pomoč Evropske unije za osnovno izobraževanje v­podsaharski Afriki in južni Aziji
IMPROVING THE AVAILABILITY AND QUALITY OF EDUCATION IS A MAJOR
IZBOLJŠEVANJE DOSTOPNOSTI IN KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA JE ZELO
FACTOR IN THE GLOBAL FIGHT AGAINST POVERTY, REFLECTED IN THE
POMEMBNO ZA BOJ PROTI REVŠČINI IN JE ZAJETO VRAZVOJNIH CILJIH
UNITED NATIONS MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS.
ZDRUŽENIH NARODOV ZA NOVO TISOČLETJE.
THIS SPECIAL REPORT
TO POSEBNO POROČILO
ASSESSES WHETHER EU DEVELOPMENT ASSISTANCE IN SUBSAHARAN
OCENJUJE, ALI JE RAZVOJNA POMOČ EU POMAGALA IZBOLJŠATI
AFRICA AND SOUTH ASIA HAS HELPED TO IMPROVE THE ACCESSIBILITY AND
DOSTOPNOST IN KAKOVOST OSNOVNEGA IZOBRAŽEVANJA VPODSAHARSKI
QUALITY OF BASIC EDUCATION AND EXAMINES HOW THE COMMISSION
AFRIKI IN JUŽNI AZIJI, TER PREVERJA, KAKO JE KOMISIJA PROGRAMIRALA
PROGRAMMED AND MONITORED ITS SPENDING.
IN SPREMLJALA SVOJO PORABO.
THE REPORT CONCLUDES
POROČILO UGOTAVLJA, DA SO SE
THAT EU ASSISTANCE ACHIEVED SOME OF THE EXPECTED IMPROVEMENTS
SPOMOČJO EU VTEH REGIJAH SICER DOSEGLE NEKATERE PRIČAKOVANE
IN BASIC EDUCATION IN THOSE REGIONS BUT LESS THAN INTENDED,
IZBOLJŠAVE VOSNOVNEM IZOBRAŽEVANJU, VENDAR JIH JE BILO MANJ,
AND THAT THE COMMISSION’S MANAGEMENT DID NOT CONSISTENTLY
KOT JE BILO NAČRTOVANO, KOMISIJA PA SSVOJIM UPRAVLJANJEM NI
REPORT CONTAINS RECOMMENDATIONS WHICH ARE AIMED AT HELPING
POMOČI. POROČILO VSEBUJE PRIPOROČILA, SKATERIMI BO LAHKO KOMISIJA
THE COMMISSION TO IMPROVE THE MANAGEMENT OF EU DEVELOPMENT
IZBOLJŠALA UPRAVLJANJE RAZVOJNE POMOČI EU ZA IZOBRAŽEVANJE.
THE COMMISSION’S MANAGEMENT OFGENERAL BUDGET SUPPORT IN ACP, LATIN AMERICAN AND ASIAN COUNTRIES
KAKO JE KOMISIJA UPRAVLJALA SPLOŠNO PRORAČUNSKO PODPORO V DRŽAVAH AKP TER LATINSKOAMERIŠKIH IN AZIJSKIH DRŽAVAH
THE COMMISSION’S MANAGEMENT OF GENERAL BUDGET SUPPORTIN ACP, LATIN AMERICAN AND ASIAN COUNTRIES
KAKO JE KOMISIJA UPRAVLJALA SPLOŠNO PRORAČUNSKO PODPOROV DRŽAVAH AKP TER LATINSKOAMERIŠKIH IN AZIJSKIH DRŽAVAH
Cataloguing data can be found at the end of this publication Luxembourg: Publications Oce of the European Union, 2011
Kataloški podatki so navedeni na koncu te publikacije.Luxembourg: Urad za publikacije Evropske unije, 2010
BUDGET SUPPORT IS THE PREFERRED AID MODALITY OF MANY DONORS
PRORAČUNSKA PODPORA JE ZA ŠTEVILNE DONATORJE PREDNOSTNA OBLIKA POMOČI
GBS HAS MANY POTENTIAL BENEFITS COMPARED TO PROVIDING AID THROUGH PROJECTS
SPLOŠNA PRORAČUNSKA PODPORA IMA V PRIMERJAVI Z ZAGOTAVLJANJEM POMOČI PREK PROJEKTOV ŠTEVILNE POTENCIALNE PREDNOSTI
THE COMMISSION INSUFFICIENTLY TAILORS THE OBJECTIVES OF ITS GBS PROGRAMMES TO THE SPECIFIC CIRCUMSTANCES OF EACH COUNTRY
KOMISIJA PREMALO PRILAGODI CILJE SVOJIH PROGRAMOV SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE SPECIFIČNIM RAZMERAM V VSAKI DRŽAVI
THE OBJECTIVES OF GBS PROGRAMMES TEND TO BE SIMILAR FOR ALL PARTNER COUNTRIES DESPITE THEIR DIFFERENT SITUATIONS
CILJI PROGRAMOV SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE SO OBIČAJNO PODOBNI ZA VSE PARTNERSKE DRŽAVE, ČEPRAV SO RAZMERE V NJIH RAZLIČNE
THE OBJECTIVES OF GBS PROGRAMMES ARE OFTEN DEFINEDIN TERMS WHICH ARE TOO GENERAL
CILJI PROGRAMOV SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE SO POGOSTO PREVEČ SPLOŠNO OPREDELJENI
THE COMMISSION DOES NOT APPROPRIATELY MANAGE THE MAIN RISKS TO EFFECTIVE GBS
KOMISIJA GLAVNIH TVEGANJ ZA USPEŠNO SPLOŠNO PRORAČUNSKO PODPORO NE OBVLADUJE USTREZNO
THE RISK MANAGEMENT FRAMEWORKIS NOT WELL DEVELOPED
OKVIR ZA OBVLADOVANJE TVEGANJ NI DOBRO RAZVIT
RISKS ARE HIGHIN MOST COUNTRIES BENEFITING FROM GBS BUT ARE NOT ADEQUATELY ADDRESSED BY THE COMMISSION
TVEGANJI STA VISOKI V VEČINI DRŽAV, KI PREJEMAJO SPLOŠNO PRORAČUNSKO PODPORO, KOMISIJA PA JU NE OBRAVNAVA USTREZNO
THE COMMISSION’S DESIGN AND IMPLEMENTATION OF THE DIFFERENT COMPONENTS OF ITS GBS PROGRAMMES DO NOT ENSURE THAT THEIR POTENTIAL IMPACT IS OPTIMISED
KOMISIJA Z ZASNOVO IN IZVAJANJEM RAZLIČNIH DELOV SVOJIH PROGRAMOV SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE NE ZAGOTAVLJA OPTIMIZACIJE NJIHOVEGA POTENCIALNEGA UČINKA
THE RATIONALE FOR THE ALLOCATIONS TOINDIVIDUAL GBS PROGRAMMESIS NOT CLEAR BUT THE DISBURSEMENT OF FUNDINGISINCREASINGLY PREDICTABLE FOR THE PARTNER COUNTRIES
LOGIKA DODELJEVANJA SREDSTEV POSAMEZNIM PROGRAMOM SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE NI JASNA, VENDAR JE RAZDELJEVANJE SREDSTEV PARTNERSKIM DRŽAVAM VEDNO BOLJ PREDVIDLJIVO
CAPACITYBUILDING SUPPORT HAS MADE USEFUL CONTRIBUTIONS BUT WAS OFTEN NOT BASED ON AN APPROPRIATE ASSESSMENT OF PRIORITY NEEDS
PODPORA ZA GRADNJO ZMOGLJIVOSTI JE KORISTNA, VENDAR POGOSTO NI TEMELJILA NA USTREZNI OCENI PREDNOSTNIH POTREB
THE CONDITIONS ATTACHED TO DISBURSEMENT ARE PERFORMANCE ORIENTED BUTIN PRACTICE ARE NOT WORKING ASINTENDED
POGOJI, NA KATERE JE VEZANO RAZDELJEVANJE SREDSTEV, SO USMERJENI V USPEŠNOST, VENDAR V PRAKSI NE DELUJEJO, KOT JE PREDVIDENO
DIALOGUE WITH PARTNER COUNTRIESIS NOT USED TOITS FULL POTENTIAL
DIALOG S PARTNERSKIMI DRŽAVAMI SE NE UPORABLJA V POLNI MERI
Special Report No 11/2010 – The Commission’s management of general budget support in ACP, Latin American and Asian countries
Posebno poročilo št. 11/2010 – Kako je Komisija upravljala splošno proračunsko podporo v državah AKP ter latinskoameriških in azijskih državah
THE COMMISSION’S REPORTING TO EXTERNAL STAKEHOLDERS TENDS TO FOCUS ON THE POTENTIAL BENEFITS OF GBS RATHER THAN ON RESULTS
POROČANJE KOMISIJE ZUNANJIM ZAINTERESIRANIM STRANEM SE BOLJ OSREDOTOČA NA POTENCIALNE KORISTI SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE KOT NA REZULTATE
EXTERNAL REPORTING FOCUSES ON THE POTENTIAL BENEFITS OF GBS
ZUNANJE POROČANJE SE OSREDOTOČA NA POTENCIALNE KORISTI SPLOŠNE PRORAČUNSKE PODPORE
EXTERNAL REPORTING GIVES LITTLEINFORMATION ON RISKS, IMPLEMENTATION CHALLENGES AND ACTUAL EFFECTIVENESS
ZUNANJE POROČANJE NUDI MALOINFORMACIJ O TVEGANJIH, IZZIVIH PRIIZVAJANJUIN DEJANSKI USPEŠNOSTI
OVERALL CONCLUSIONS
SPLOŠNI ZAKLJUČKI