natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It supports the transfer of knowledge, innovation and expertise between all key actors in this domain.
Namenjen je učencem in učiteljem, vodjem usposabljanja in drugemu osebju v izobraževanju odraslih in v izobraževalnih ustanovah, organizacijam in drugim organom, ki ponujajo in spodbujajo tovrstne priložnosti za izobraževanje.
gether through transnational partnerships, European projects and networks.
Združenja za izobraževanje odraslih, svetovalne in informacijske službe, politične organizacije, NVO-ji, podjetja, raziskovalna središča in ustanove visokega šolstva lahko sodelujejo v transnacionalnih partnerstvih, evropskih projektih in mrežah.
Those involved in adult education can also take part in mobility activities.
Vsi, ki so vključeni v izobraževanje odraslih, lahko sodelujejo tudi pri dejavnostih mobilnosti.
Comenius aims to boost the quality of school education, strengthen its European dimension and promote mobility, language learning and greater inclusion.
Comenius ima namen spodbujati kakovost šolskega izobraževanja, krepiti njegovo evropsko dimenzijo in pospeševati mobilnost, učenje jezikov in večjo vključenost.
It supports partnerships between schools in thematic fields of common interest and multilateral projects to develop new pedagogical methods or curricula.
Podpira partnerstvo med šolami na tematskih področjih skupnega interesa in pri večstranskih projektih za razvijanje novih pedagoških metod ali učnih načrtov.
It also funds education networks, as well as the on- and off-line twinning between schools.
Prav tako financira izobraževalne mreže, pa tudi spletno in siceršnje povezovanje med šolami.
Leonardo da Vinci funds a wide-range of actions, notably transnational mobility, European projects focusing on the development or the transfer of innovation and networks. It addresses
Glavne štiri dejavnosti so usmerjene v sodelovanje pri politikah, jezike, informacijske in komunikacijske tehnologije ter učinkovito širjenje in izkoriščanje rezultatov projektov.
In addition to students, Erasmus also targets teachers, trainers, and others involved in higher education.
Erasmus vključuje poleg študentov tudi učitelje, vodje usposabljanja in druge udeležence v visokem šolstvu.
This includes relevant associations, research centres, counselling organisations, etc.
Pri tem sodelujejo ustrezna združenja, raziskovalna središča, svetovalne organizacije itd.
It is also open to enterprises, social partners and stakeholders, as well as public and private bodies providing education and training at local, regional and national levels.
Odprt je tudi za podjetja, socialne partnerje in interesne skupine, pa tudi za javne in zasebne izvajalce izobraževanja in usposabljanja na lokalni, regionalni in nacionalni ravni.
A transversal programme complements these four sub-pro-grammes in order to ensure that they achieve the best results.
Erasmus podpira dejavnosti na področju mobilnosti (obdobje študija ali prakse v tujini), evropske projekte in mreže.
More specifically, Comenius has the objective of promoting the participation of at least 3 million pupils in joint educational
Program Jean Monet pa v visokošolskih ustanovah po vsem svetu spodbuja poučevanje, razmišljanje in razprave o evropskem procesu integracije.
The European Union has already created a vibrant single market and introduced a common currency, the euro.
Leonardo da Vinci financira široko paleto dejavnosti, predvsem transnacionalno mobilnost, evropske projekte, usmerjene v razvoj ali prenos inovacij, in mreže.
The third challenge now is to complement these achievements with a genuine European labour market in which well educated and trained citizens can take their qualifications across borders.
Namenjen je udeležencem začetnega poklicnega usposabljanja, iskalcem zaposlitve, in ljudem, ki se poklicno ukvarjajo s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem, kot tudi vsem organizacijam, ki delujejo na tem področju.
trainees in initial vocational training, people available on the labour market and professionals in vocational education and training, as well as any organisation active in this field. field.
Evropska unija je že vzpostavila živahen enotni trg in vpeljala skupno valuto, evro.
Erasmus supports actions in the fields of mobility (period of study or placement abroad), European projects and networks.
Sedanji tretji izziv je dopolnitev omenjenih dosežkov s pravim evropskim trgom dela, kjer bodo dobro izobraženi in usposobljeni državljani svoje kvalifikacije lahko prenašali preko meja.
activities by 2013.
Še natančneje je cilj Comeniusa pomoč pri sodelovanju najmanj treh milijonov učencev pri skupnih izobraževalnih dejavnostih do leta 2013.
It supports transnational mobility, school partnerships, European projects and networks.
Podpira transnacionalno mobilnost, partnerstva šol, evropske projekte in mreže.
The Danish philosopher, theologian, teacher, historian and poet Nikolaj Frederik Severin Grundtvig (1783-1872) is regarded as the ‘father’ of the Folk High School and as a staunch supporter of educating adults for active participation in society as opposed to the more abstract pursuits of scholars.
Danski filozof, teolog, učitelj, zgodovinar in pesnik Nikolaj Frederik Severin Grundtvig (1783–1872) je znan kot „oče“ ljudske univerze in kot odločen podpornik izobraževanja odraslih za dejavno sodelovanje v družbi v nasprotju z bolj abstraktnimi prizadevanji drugih učenjakov.
The Italian polymath Leonardo Da Vinci (1452-1519) was the archetypal ‘Renaissance man’. His artistic, scientific, mathematical, technical, literary and philosophical legacy have been an inspiration ever since.
Češki teolog in filozof Johann Amos Comenius (1592–1670) je bil eden od ustanoviteljev sodobnega izobraževanja, ki je bil zagovornik izobraževanje za vse.
Czech-born theologian and philosopher Johann Amos Comenius (1592-1670) was one of the founding fathers of modern education who believed in bringing education to all.
Italijanski vseved Leonardo da Vinci (1452–1519) je zgled vsestransko izobraženega človeka. Njegova umetniška, znanstvena, matematična, literarna in filozofska zapuščina navdihuje že vse od njegovih časov.
Youth in Action(1)is the EU programme for young people. It aims to inspire a sense of active European citizenship, solidarity and tolerance among young Europeans and to involve them in shaping the Union’s future.
Mladi v akciji(1)je program EU, ki je namenjen mladim.Spodbuja občutek aktivnega evropskega državljanstva, solidarnosti in strpnosti med mladimi Evropejci in jihvključuje v procese oblikovanja prihodnosti Unije.
Youth in Action is a programme for all.
Mladi v akciji je program, namenjen vsem.
It promotes mobility within and beyond the EU’s borders, non-formal learning and intercultural dialogue, and encourages the inclusion of all young people regardless of their educational, social and cultural background.
Podpira mobil-nostznotraj inizven meja EU, neformalno učenjeinmedkulturni dialogter spodbuja vklju čevanjevseh mladih ne glede na njihovo izobrazbo ter družbeno in
EUROPE FORCITIZENS PROGRAMME
PROGRAM EVROPA ZA DRŽAVLJANE
NEW HO R I
NOVA OBZORJA
> Active citizens for Europee > Active civil society for Euurope > Together for Europe > Active European remembrance Page 2
> Aktivni državljani za Evropo > Aktivna civilna družba za Evropo > Skupaj za Evropo > Aktivno evropsko spominjanje Page 2
ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP
AKTIVNO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO
The EU’s Europe for Citizens programme(1)seeks to bridge the perceived gap between the general public and the institutions of the European Union.
Program EU Evropa za državljane(1)poskuša premostiti vrzel med splošno javnostjo in institucijami Evropske unije.
From 2007 to 2013, it will fund activities which promote active European citizenship, build an inclusive European identity and promote common ownership of the European project.
Od leta 2007 do 2013 bo financiral dejavnosti za spodbujanje aktivnega evropskega državljanstva, gradil vseobsegajočo evropsko identiteto in spodbujal skupno lastništvo evropskih projektov.
It puts citizens in the spotlight and responds to the need to improve citizen participation in the construction of Europe.
V ospredju tega programa bodo državljani, odzival pa se bo na potrebo po izbol jšanju sodelovanja državljanov pri izgradnji Evrope.
(1) Part of a new generation of EU programmes for education and training, youth, culture, and citizenship.
(1) Del nove generacije programov EU za izobraževanje in usposabljanje, mladino, kulturo in državljanstvo.
> Cultural actions > Cultural bodies > Analysis and dissemination Page 2
> Kulturne dejavnosti > Kulturne ustanove > Analiza in razširjanje informacij Page 2
A WAY OF LIFE
NAČIN ŽIVLJENJA
In Europe, cultures have traditionally been divided along national, regional and linguistic lines.
V Evropi so se kulture tradicionalno delile po nacionalnih, regionalnih in jezikovnih skupinah.
The EU is working to forge a more inclusive European sense of belonging that traverses such boundaries and complements the national and regional identities of the Union’s half a billion citizens.
EU si prizadevaustvariti skupen evropski občutek pripadnosti, ki bizasenčil te meje in dopolnil nacionalne in regionalneidentitete pol milijarde državljanov EU.
The EU’s new Culture programme(1) will invest EUR 400 million between 2007 and 2013 to help construct a common European cultural space.
V okviru novega programa EU Kultura(1) bo v letih med2007 in 2013 vloženo 400 milijonov EUR za pomoč priizgradnji skupnega evropskega kulturnega prostora.Program je razdeljen v tri sklope: kulturne dejavnosti(sklop 1), kulturne ustanove(sklop 2) in analizo inširjenje informacij(sklop 3).
Comenius: First steps in lifelong learning in Europe
Comenius: Prvi koraki za vseživljenjsko učenje v Evropi
Europe is undergoing a major transformation.
Evropa je podvržena velikim spremembam.
Knowledge and the innovation it sparks are the EU’s most valuable assets in today’s world economy.
Znanje in inova6i-je, ki jih spodbudi, so najdrago6enejše premoženje EU v današnjem svetovnem gospodarstvu.
Lifelong learning, and the accessibility and quality of Europe’s education and training systems play a decisive role in the ambitious goal of transforming the EU into a dynamic, knowledge-based economy.
Vseživljenjsko učenje ter dostopnost in kakovost evropskih sistemov izobraževanja in usposabljanja igrajo ključno vlogo pri ambi6ioznem 6ilju spremeniti EU v dinamično, na znanju temelječe gospodarstvo.
Lifelong learning requires many fundamental skills: the ability to pursue and continue learning and to organise one’s own learning process.
Vseživljenjsko učenje zahteva veliko temeljnih spretnosti: sposobnost učenja in nadaljevanja učenja ter organiziranja lastnega učnega pro6esa.
Basic skills such as literacy, numeracy and ICT skills are needed in order to assess, gain, process and assimilate new knowledge and skills.
Za o6eno, pridobitev, obdelavo in prilagoditev novega znanja in spretnosti so potrebne osnovne spretnosti kot pismenost, poznavanje števil in IKT-spretnosti.
Language skills and multicultural competences are becoming more important on the European labour market and in European societies which are made up of a wide variety of traditions and cultures.
Jezikovne spretnosti in večkulturne kompeten6e postajajo vse pomembnejše na evropskem trgu dela in v evropskih družbah, ki jih tvori raznolika vrsta tradi6ij in kultur.
School education faces the challenge of providing these basic skills and giving young Europeans a good start in a career of lifelong learning.
Šolsko izobraževanje se sooča z izzivom, kako zagotoviti te temeljne spretnosti in kako mladim Evropej6em ponuditi dober začetek kariere vseživljenjskega učenja.
Member of the European Commission responsible for Education, Training, Culture and Youth
Član Evropske komisije, odgovoren za izobraževanje, usposabljanje, kulturo in mlade
Since 1995 and also within the new Lifelong Learning Programme, the Comenius programme addresses the teaching and learning needs of pupils, teachers and other education staff in pre-school and school education in Europe.
Program Comenius se že od leta 1995, zdaj pa tudi v okviru novega programa Vseživljenjsko učenje, ukvarja s potrebami učenja in poučevanja dijakov, učiteljev in drugega izobraževalnega osebja v predšolskem in šolskem izobraževanju v Evropi.
It supports schools and teachers in equipping young people with the necessary competences to start a life full of opportunities to develop, learn and grow.
Šolam in učiteljem pomaga pri opremljanju mladih s kompe-ten6ami, s katerimi bodo lahko začeli živeti življenje, polno priložnosti za razvoj, učenje in rast.
This brochure presents European projects, networks and School Partnerships which have contributed to the aims of lifelong learning and the improvement of school education.
V tej brošuri so predstavljeni evropski projekti, mreže in šolska partnerstva, ki so prispevali k 6iljem vseživljenjskega učenja in k izboljšanju šolskega izobraževanja.
They created links between schools, pupils and teachers, teacher training institutes and other stakeholders in school education in Europe.
Ustvarili so povezave med šolami, dijaki, učitelji, ustanovami za usposabljanje učiteljev in drugimi zainteresiranimi stranmi v evropskem šolskem izobraževanju.
They motivated their participants to learn languages, and they strengthened the European dimension in their institutions.
Svoje udeležen6e so spodbujali k učenju jezikov, hkrati pa so v svojih ustanovah okrepili evropsko dimenzijo.
I hope that they will serve as best practice examples and inspiration to others.
Upam, da bodo služili kot primeri dobre prakse in kot navdih za druge.
I invite all those active in school education to draw upon this rich source of successful activities and to find inspiration for their own Comenius activities in the new Lifelong Learning Programme.
Vse, ki so dejavni na področju šolskega izobraževanja, vabim, da črpajo iz tega bogatega vira uspešnih dejavnosti in da poiščejo navdih za svoje dejavnosti Comenius v okviru novega programa Vseživljenjsko učenje.
School Partnerships
Šolska partnerstva
Intercultural Communication through performing Arts
Medkulturna komunika6ija preko uprizoritvene umetnosti
The Swing of Friendship
Gugalni6a prijateljstva
Socio-Professional integration of pupils with speaking and hearing disabilities
Družbeno-pokli6na integra6ija govorno in slušno prizadetih učen6ev
Our Living Environment: Today – Yesterday – Tomorrow
Naše življenjsko okolje: danes – včeraj – jutri
Reading – a key to success in school
Branje – ključ do uspeha v šoli
Toys of Yesterday, Toys of Today
Včerajšnje igrače, današnje igrače
Eurokid – developing intercultural and anti-racist learning on the Internet
Eurokid – razvijanje medkulturnega in antirasističnega učenja na internetu
Early technical Education
Zgodnje tehnično poučevanje
Outdoor Education
Izobraževanje na prostem
Neothemi – The New Network of Thematic Museums and Institutes eTwinning
Neothemi – Nova mreža tematskih muzejev in inštitutov eTwinning
Further information on the Comenius Programme 2007 – 2013: Objectives and Actions
Nadaljnje in3orma6ije o programu Comenius 2007–2013: 6ilji in dejavnosti
_BAR_ involving nearly 3 million pupils and teachers.
Od tistih prvih dni je v šolskih partnerstvih sodelovalo več kot 35.000 šol, s tem pa skoraj 3 milijoni učen6ev in učiteljev.
Comenius also supported many projects improving the training of school education staff; since 2000, the start of Socrates II, the Comenius programme supported 386 projects which developed new teaching techniques, teaching material, and training courses for teachers and other education stain practically all fields of school education.
Comenius je podpiral tudi veliko projektov, ki so izboljševali usposabljanje šolskega izobraževalnega osebja; od leta 2000, ko se je začel So6rates II, je program Comenius podprl 386 projektov, ki so razvili nove tehnike poučevanja, učna gradiva in tečaje usposabljanja za učitelje in drugo
Schools participating in Partnerships
Šole, ki sodelujejo v partnerstvih
Pupils participating in Partnerships
Učen6i, ki sodelujejo v partnerstvih
Schools participating in eTwinning projects
Šole, ki sodelujejo v projektih eTwinning
Pupils participating in eTwinning projects
Učen6i, ki sodelujejo v projektih eTwinning
Comenius School Partnerships change daily life in schools
Šolska partnerstva Comenius spreminjajo vsakdanjik v šolah
Teachers often use the chance offered by school partnerships to work on problems in their schools and to compare the different approaches in the partner schools.
Učitelji pogosto izkoristijo priložnosti, ki jih ponujajo šolska partnerstva, za reševanje težav v svojih šolah in za primerjanje različnih pristopov v partnerskih šolah.
School Partnerships form also one basis to work on issues like reducing the number of dropouts in schools, better integrating all educational needs of pupils in daily school life and improving school management.
Šolska partnerstva ustvarjajo tudi podlago za delo z vprašanji, kot so zmanjšanje osipa v šolah, boljša integra6ija vseh izobraževalnih potreb učen6ev v šolskem vsakdanjiku in izboljšanje šolske uprave.
Comenius contributes to enhancing the quality and reinforcing the European dimension in school education in Europe.
Comenius prispeva k izboljšanju kakovosti in utrjevanju evropske dimenzije v šolskem izobraževanju v Evropi.
In School Partnerships pupils and teachers from schools in different European countries meet to work on a common topic.
V šolskih partnerstvih se srečujejo učen6i in učitelji iz različnih evropskih držav in obravnavajo skupno temo.
They develop small publications on their project results, present them in exhibitions, on the internet or perform them on stage.
Rezultate svojega projekta prikažejo v manjših publika6ijah, ki jih predstavijo na razstavah, na internetu ali jih izvedejo na odru.
They improve their language skills, use modern ICT in their cooperation and enrich their knowledge about the variety of European culture.
Izboljšajo svoje jezikovne spretnosti, uporabljajo sodobne IKT pri svojem sodelovanju in obogatijo svoje znanje o raznolikosti evropske kulture.
Often several classes are involved in the projects; on average 70 pupils in each of the partner schools participate in project activities.
Pogosto je v projekte vključenih več razredov; povprečno v dejavnostih projekta sodeluje 70 učen6ev na vsaki partnerski šoli.
Comenius School Partnerships also offer a good opportunity to meet new friends abroad.
Šolska partnerstva Comenius predstavljajo tudi dobro priložnost za spoznavanje novih prijateljev iz tujine.
The partnerships presented in this brochure show the motivation and the enthusiasm felt by all participants, pupils, teachers and parents alike.
Partnerstva, predstavljena v tej brošuri, prikazujejo moti-va6ijo in navdušenje, ki so ju čutili vsi udeležen6i, tako učen6i, učitelji kot starši.
The contribution of Comenius Multilateral Projects actors in the field of school education: teacher training institutes, universities and research centres, schools, local communities, associations, and sometimes also companies.
Prispevek večstranskih projektov Comenius različnih akterjev na področju šolskega izobraževanja: ustanove za usposabljanje učiteljev, univerze in raziskovalne 6entre, šole, lokalne skupnosti, združenja in včasih tudi podjetja.
experienced teachers from different countries to improve their teaching skills in specific areas.
so učiteljem študentom in izkušenim učiteljem iz različnih držav omogočili, da izboljšajo svoje spretnosti poučevanja na določenih področjih.
In combination with the individual mobility grants for initial and in-service teacher training, this part of the Comenius programme contributed also to cooperation and exchange in school education in Europe.
Skupaj s subven6ijami za mobilnost posameznikov za začetno usposabljanje učiteljev in usposabljanje učiteljev ob delu je ta del programa prispeval tudi k sodelovanju in izmenjavi v šolskem izobraževanju v Evropi.
During the last decade, Comenius Multilateral Projects worked on issues related to language learning and intercultural education, media, information and communication technologies in school education, environmental and science education as well as quality control and evaluation techniques.
V zadnjem desetletju so večstranski projekti Comenius obravnavali vprašanja, povezana z učenjem jezika in medkulturnim izobraževanjem, mediji, in3orma6ijskimi in komunika6ijskimi tehnologijami v šolskem izobraževanju, okoljskim in znanstvenim izobraževanjem kot tudi spremljanjem kakovosti in o6enjevalnimi tehnikami.
The projects presented in this brochure give a small impression of the variety of topics.
Projekti, predstavljeni v tej brošuri, dajejo vtis o raznolikosti tematik.
They involved many different erent
Vključujejo veliko
Many projects developed web sites or disseminated their results in another way.
Veliko projektov je ustvarilo spletne strani ali predstavilo svoje rezultate na drug način.
They also developed initial or in-service teacher training courses, which enabled student teachers and
Razvili so tudi začetne tečaje za usposabljanje učiteljev ali tečaje za usposabljanje učiteljev ob delu, ki
Page 5
_BAR_ 5 kompeten6 za življenje, ki so potrebne za njihov osebni razvoj, za prihodnje zaposlovanje in za aktivno evropsko državljanstvo.
The story continues – Comenius in the Lifelong Learning Programme (2007-2013)
S spremembo novega programa Vseživljenjsko učenje postaja program Comenius del splošnih prizadevanj za prispevanje k razvoju EU kot družbe z vrhunskim znanjem, trajnostnim gospodarskim razvojem, več in bolj kakovostnimi delovnimi mesti in močnejšo so6ialno kohezijo.
_BAR_ 5 people to acquire the basic skills and competences needed for their personal development, for future employment and for active European citizenship.
Splošne in3orma6ije o Comeniusu lahko najdete v prilogi k tej brošuri in na naslednji spletni strani: http:// e 6 . europa . eu / e d u 6 a ti on / program m es / l l p / 6 o m e ni u s / in de x _ en . h t m l .
Comenius aims to provide support for all those active in school education, starting from pre-school to upper secondary level.
Comenius si prizadeva zagotoviti podporo za vse aktivne v šolskem izobraževanju, od predšolske do srednje stopnje.
Its actions are focussed on creating knowledge and understanding among young people and education staof the diversity of European cultures and languages and its value. They also help young
Njegove dejavnosti se osredotočajo na ustvarjanje znanja in razumevanje raznolikosti evropskih kultur in jezikov ter njene vrednosti med mladino in izobraževalnim osebjem.
General information on Comenius can be found in the annex of this brochure and on the following web site: http://ec.europa.eu/education/ programmes/llp/comenius/index_ en.html
E-Twinning od kratkoročnih projektov, ki trajajo nekaj tednov, do na primer dolgoročnega sodelovanja o skupnem učnem načrtu.
E-Twinning for facilitating school collaboration.
Sodelujoče šole se odločajo tudi o obravnavanih vprašanjih.
A fully multilingual website allow schools to register for eTwinning, find suitable partners and cooperate with them in a secure virtual environment using adapted tools.
Ta prilagodljivost in svoboda delovanja skupaj z minimalnimi administrativnimi ovirami so ključni elementi eTwinninga.
few weeks, to long term collaboration on joint curricula, for example. The subjects covered are also up to the participating schools.
ampak ponuja podporo preko pedagoških pomočnikov, usposabljanja učiteljev in priznanj za spodbujanje šolskega sodelovanja.
This flexibility and freedom of action, combined with a minimum of administrative hurdles, are the key elements of eTwinning.
V 6eloti večjezična spletna stran omogoča šolam, da se prijavijo za eTwinning, najdejo ustrezne partnerje in sodelujejo z njimi v varnem virtualnem okolju z uporabo prilagojenih orodij.