natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It supports in particular the exchange of good practice and training of young people and youth workers, partnerships and networks of youth organisations.
Predvsem podpira izmenjavo dobre prakse in usposabljanje mladih ter mladinskih delavcev, partnerstva in mreženje mladinskih organizacij.
Youth Support Systems promote the development of exchange, training and information schemes for young people, youth workers and youth organisations.
Sistemi pomoči za mlade spodbujajo razvoj izmenjav, usposabljanja in obveščanja za mlade, mladinske delavce in mladinske organizacije:
Support to bodies active at European level in the youth field encourages the operation of non-governmental organisations active at this level that pursue a goal of general European interest.
• podpora organizacijam, dejavnim na mladinskem področju na evropski ravni, spodbuja delovanje nevladnih organizacij, ki so dejavne na mladinskem področju na evropski ravni in izpolnjujejo cilj v splošnem evropskem interesu.
Their activitiesmust contribute to young people’s participation in public life and society and the development and implementation of European cooperation activities in the youth field in the broadest sense.
Njihove dejavnosti morajo prispevati k udeležbi mladih v javnem življenju in družbi ter razvoju in izvajanju dejavnosti evropskega sodelovanja na mladinskem področju v najširšem smislu;
Training and networking of those active in youthworkand youth organisations supportsthe training of people active in youthworkand youth organisations.
• usposabljanje in mreženje akterjev na področju mladinskega dela in organizacij podpirata usposabljanje akterjev na področju mladinskega dela in organizacij.
This can involve job shadowing and other practical learning experience; feasibilityvisits; evaluationmeetings; studyvisits; partnershipbuilding activities; seminars; training; or networking activities aiming to create new networks, or to strengthen and widen existing networks under the ‘Youth in action’ programme.
To lahko vključuje izobraževalne obiske na delovnem mestu in druge praktične učne dejavnosti, obiske za ugotavljanje izvedljivosti, ocenjevalna srečanja, študijske obiske, dejavnosti za oblikovanje partnerstev, seminarje, usposabljanja ali dejavnosti mreženja za oblikovanje novih mrež ali krepitev in širjenje obstoječih mrež pri programu „Mladi v akciji“;
Projects encouraging innovation and quality aim at introducing, implementing andpromoting innovative approaches in the youth field.
• projekti za spodbujanje inovativnosti in kakovosti so namenjeni uvajanju, izvajanju in spodbujanju inovativnih pristopov na mladinskem področju;
Information activities for young people and those active in youthworkand youthorganisationssupport activitiesatEuropeanandnationallevelswhich improve young people’s access to information and communication services and increase their participation in the preparation and dissemination of user-friendly, targeted information products.
• informacijske dejavnosti za mlade in akterje na področju mladinskega dela in organizacij podpirajo dejavnosti na evropski in nacionalni ravni, ki izboljšujejo dostop mladih do informacijskih in komunikacijskih storitev ter spodbujajo njihovo udeležbo pri pripravah in razširjanju uporabniku prijaznih in ciljno usmerjenih informacijskih izdelkov;
Creation of partnerships projects with regional or local public bodies (such as regions and municipalities) or with organisations active in the youth sector at European level helps develop or reinforce long-term actions in non-formal learning and youth.
• oblikovanje partnerskih projektov z regionalnimi ali lokalnimi javnimi organi (kot so regije in občine) ali z organizacijami, dejavnimi v mladinskem sektorju na evropski ravni, pripomore k razvoju ali krepitvi dolgoročnih ukrepov za neformalno učenje in mladino.
European Cooperation in the youth field supportsthe development of youth policy cooperation at European level:
Evropsko sodelovanje na mladinskem področju podpira razvoj sodelovanja pri mladinski politiki na evropski ravni:
• meetings of young people and those responsible for youth policy support cooperation, seminars and structured dialogue between young people, peopleactiveinyouthworkandyouthorganisations,andpeopleresponsible for youth policy;
• srečanja mladih in odgovornih za mladinsko politiko podpirajo sodelovanje, seminarje in strukturiran dialog med mladimi, akterji na področju mladinskega dela in mladinskimi organizacijami ter odgovornimi za mladinsko politiko;
• support for activities to bring about better knowledge of the youth field;
• podpora dejavnostim za boljše poznavanje mladinskega področja;
• cooperation with international organisations working in the youth field, in particular the Council of Europe, the United Nations or its specialised institutions.
• sodelovanje z mednarodnimi organizacijami, ki so dejavne na mladinskem področju, predvsem s Svetom Evrope in Organizacijo združenih narodov ali njenimi specializiranimi institucijami.
This ismainly targeted at people aged between 13 and 30.
Sodelujejo lahko predvsem mladi med 13. in 30. letom starosti.
Applications could be made by a non-profit/non-governmental organisation; local or, regional public body; an informal group of young people or a body active at European level in the youth field legally established in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Prijave lahko pošljejo nepridobitne/nevladne organizacije, lokalni in regionalni javni organi, neformalne skupine mladih ali organizacije, ki so dejavne na mladinskem področju na evropski ravni in imajo sedež pravne osebe v eni od držav upravičenk, to je v eni od 27 držav članic EU, na Islandiji, v Lihtenštajnu, na Norveškem ali v Turčiji.
EuropeanVoluntary Service
Evropska prostovoljna služba
This ismainly targeted at people aged between 18 and 30.
Sodelujejo lahko predvsem mladi med 18. in 30. letom starosti.
Applications could be made by a nonprofit organisation; a local, regional public body; a body active at European level in the youth field; an international governmental organisation; or (but only for events in youth, sport or culture) a profit-making organisation in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, Turkey, countries covered by the European neighbourhood policy (eastern Europe and the Caucasus, theMediterranean region and south-eastern Europe) and other countries which have signed relevant agreements with the European Union.
Prijave lahko pošljejo nepridobitne organizacije, lokalni in regionalni javni organi, organizacije, ki so dejavne na mladinskem področju na evropski ravni, mednarodne vladne organizacije, za dogodke na področju mladine, športa ali kulture pa tudi pridobitne organizacije iz ene od držav upravičenk, to je iz ene od 27 držav članic EU, Islandije, Lihtenštajna, Norveške ali Turčije, iz držav, ki jih zajema evropska sosedska politika (Vzhodna Evropa in Kavkaz, Sredozemska regija in Jugovzhodna Evropa) ter iz drugih držav, ki so podpisale ustrezne sporazume z Evropsko unijo.
Applications could be made by a non-profit/non-governmental organisation; a local or regional public body; an informal group of young people; or a body active at European level in the youth field established in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, Turkey, countries covered by the European neighbourhood policy (eastern Europe and the Caucasus, theMediterranean region and south-eastern Europe) and other countries which have signed relevant agreements with the European Union.
Prijave lahko pošljejo nepridobitne ali nevladne organizacije, lokalni in regionalni javni organi, neformalne skupine mladih ali organizacije, ki so dejavne na mladinskem področju na evropski ravni in imajo sedež v eni od držav upravičenk, to je v eni od 27 držav članic EU, na Islandiji, v Lihtenštajnu, na Norveškem ali v Turčiji, vdržavah, ki jih zajema evropska sosedska politika (Vzhodna Evropa in Kavkaz, Sredozemska regija in Jugovzhodna Evropa) ter v drugih državah, ki so podpisale ustrezne sporazume z Evropsko unijo.
Youth Support Systems
Sistemi pomoči za mlade
These are for people in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Sodelujejo lahko kandidati iz držav upravičenk: iz ene od 27 držav članic EU, Islandije, Lihtenštajna, Norveške ali Turčije.
There is no age limit for this action, which is available to youth workers too.
Za ta ukrep ni starostne omejitve, namenjen pa je tudi mladinskim delavcem.
European Cooperation in the youth field
Evropsko sodelovanje na mladinskem področju
This ismainly targeted at people aged between 15 and 30.
Sodelujejo lahko predvsem mladi med 15. in 30. letom starosti.
Applications could be made by a non-profit/non-governmental organisation; a local or regional public body; or a body active at European level in the youth field in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Prijave lahko pošljejo nepridobitne ali nevladne organizacije, lokalni in regionalni javni organi ali organizacije, ki so dejavne na mladinskem področju na evropski ravni v eni od držav upravičenk: v eni od 27 držav članic EU, na Islandiji, v Lihtenštajnu, na Norveškem ali v Turčiji.
Much of the programme management is decentralised through a network of national agencies.
Večji del upravljanja programa je decentraliziran z mrežo nacionalnih agencij.
National agencies can be contacted at: http://ec.europa.eu/youth/youth/contacts_en.htm
Na nacionalne agencije se lahko obrnete na spletnem naslovu:http://ec.europa.eu/youth/youth/contacts_en.htm
Management of some strands of the ‘Youth in Action’ programme is centralised through the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency: http://eacea.ec.europa.eu/youth
Upravljanje nekaterih delov programa „Mladi v akciji“ je centralizirano v Izvajalski agenciji za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo: http://eacea.ec.europa.eu/youth
Where do I get more information?
Dodatne informacije
Youth website of the EU: http://ec.europa.eu/youth
Spletišče EU za mladino: http://ec.europa.eu/youth
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency: http://eacea.ec.europa.eu/youth
Izvajalska agencija za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo: http://eacea.ec.europa.eu/youth
Information on specific calls for proposals: youthcallforproposals@ec.europa.eu
Informacije o posebnih razpisih za zbiranje predlogov: youthcallforproposals@ec.europa.eu
Vocational education and training
Poklicno izobraževanje in usposabljanje
The LeonardodaVinci programme is helping European citizens to acquire new skills, knowledge and qualifications, and have them recognised across borders in order to improve their employability on changing labour markets.
Program Leonardo da Vinci pomaga evropskim državljanom pri pridobivanju novih izkušenj, znanj in kvalifikacij ter njihovem medsebojnem priznavanju v tujini, kar izboljšuje možnosti njihove zaposlitve na spreminjajočih se trgih dela.
It also supports innovations and improvements in vocational education and training systems and practices.
Podpira tudi inovacije in izboljšave v sistemih in praksah poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
LeonardodaVinci supportsthe teaching and trainingneedsofpeople involved in vocational education and training.
Program Leonardo da Vinci podpira potrebe po učenju in usposabljanju tistih ljudi, ki so vključeni v poklicno izobraževanje in usposabljanje.
All subjects covered by vocational education and training are eligible if they support the transnational transfer of knowledge, innovation and expertise.
Upravičene so vse teme, ki spadajo v poklicno izobraževanje in usposabljanje, če podpirajo čezmejni prenos znanja, inovacij ter strokovnega znanja in izkušenj.
‘Initial vocational training mobility’ is for trainees, apprentices and pupils/ students in vocational education and training.
„Mobilnost udeležencev v osnovnem poklicnem usposabljanju“ je namenjena pripravnikom, vajencem, učencem/študentom, vključenim vpoklicno izobraževanje in usposabljanje.
‘Mobility for people in the labour market’ puts the emphasis on learning mobility for people with a vocational degree or university graduates, employed or not.
„Mobilnost oseb na trgu dela“ postavlja v središče učno mobilnost za ljudi s poklicno ali univerzitetno izobrazbo, ki so zaposleni ali ne.
‘Vetpro mobility’ supportsthe exchange of experiences between professionals in vocational education and training, suchas teachers and trainers, s ta @ dealing with vocational education and training issues, and guidance specialists.
„Mobilnost strokovnih delavcev v poklicnem izobraževanju in usposabljanju (Vetpro)“ podpira izmenjavo izkušenj med strokovnimi delavci v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, kot so učitelji in mentorji, osebje, odgovorno za vprašanja poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ter strokovnjaki za svetovanje.
Falck, a privately owned Danish fire and rescue service, and the Shropshire Fire and Rescue Service, a local authority-owned British counterpart, set up a LeonardodaVinci project together.
Falck, zasebna danska gasilska in reševalna služba, ter Shropshire Fire and Rescue Service, lokalna javna britanska služba z isto dejavnostjo, sta skupaj oblikovali projekt v okviru programa Leonardo da Vinci.
Every year, they exchange 12 staff trainers, in teams of two at a time.
Vsako leto izmenjata 12 mentorjev osebja v skupinah po dva hkrati.
They learn and profit from each other’s different backgrounds and experiences.
S pridom se učijo iz njihovih različnih ozadij in izkušenj.
Partnerships are small-scale cooperation projects between partner organisations in d i @ e re n t countries on themes of mutual interest that are linked to vocational education and training.
Partnerstva so majhni projekti sodelovanja med partnerskimi organizacijami v različnih državah, ki se ukvarjajo s temami skupnega interesa, povezanimi s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem.
‘Transfer of innovation’ focuses on multilateral cooperation projects to transfer or adapt innovative solutions between countries in vocational education and training systems.
„Prenos inovacij“ se osredotoča na večstranske projekte sodelovanja za prenos ali prilagoditev inovativnih rešitev med državami v sistemih poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
‘Development of innovation’ concerns multilateral, transnational projects developing innovative solutions in the vocational education and training systems at European level.
„Razvoj inovacij“ se nanaša na večstranske, nadnacionalne projekte, ki razvijajo inovativne rešitve v sistemih poklicnega izobraževanja in usposabljanja na evropski ravni.
Multilateral networks put the accent on transnational networks to exchange experiences and information in vocational education and training through a thematic or sectoral approach.
Večstranske mreže dajejo poudarek nadnacionalnim mrežam za izmenjavo izkušenj in informacij v poklicnem izobraževanju in usposabljanju stematskim ali sektorskim pristopom.
Preparatory visits can be funded to find partners and prepare a project.
Financirajo se lahko pripravljalni obiski za iskanje partnerjev in pripravo projektov.
The LeonardodaVinci programme is for people in initial vocational education and training:
Program Leonardo da Vinci je namenjen vsem, ki so vključeni v osnovno poklicno izobraževanje in usposabljanje:
• apprentices and people in secondary school-based learning;
• vajenci in udeleženci izobraževanja na srednješolski ravni;
• people in the labour market (with a vocational or highereducation background);
• osebe na trgu dela (s poklicno ali visokošolsko izobrazbo);
• teachers, trainers and other staff responsible for vocational training;
• učitelji, mentorji in drugo osebje, odgovorno za poklicno usposabljanje;
• institutions and bodies suchas associations and representatives of those involved in vocational education and training, including associations of trainees, parents and teachers’ associations;
• institucije in organi, kot so združenja in predstavniki oseb, vključenih v poklicno izobraževanje in usposabljanje, vključno z združenji pripravnikov, združenji staršev in učiteljskimi sveti;
• enterprises, social partners and other representatives of working life, including chambers of commerce and other trade organisations;
• podjetja, socialni partnerji in drugi predstavniki poklicnega življenja, vključno zgospodarskimi zbornicami in drugimi trgovinskimi organizacijami;
• research centres and bodies concerned with lifelong learning issues and any aspect of vocational education and training at local, regional and national levels.
• raziskovalna središča in organi, ki se ukvarjajo z vseživljenjskim učenjem ter vsemi vidiki poklicnega izobraževanja in usposabljanja na lokalni, regionalni in nacionalni ravni;
• nonprofit organisations, voluntary bodies and non-governmental organisations.
• nepridobitne organizacije, prostovoljne organizacije in nevladne organizacije.
Eligible countriesare the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, Turkey, Croatia and the former Yugoslav Republic of Macedonia.
Med državami upravičenkami je vseh 27 držav članic EU, Islandija, Lihtenštajn, Norveška, Turčija, Hrvaška in Nekdanja jugoslovanska republika Makedonija.
Interested individuals should apply via an organisation managing Leonardo funds (their training institution, employer or labour o 9 c e , for instance).
Interesenti se prijavijo pri organizaciji, ki upravlja finančna sredstva programa Leonardo da Vinci (na primer njihova organizacija za usposabljanje, delodajalec ali zavod za zaposlovanje).
The national agencies’ websites contain more detailed information.
Podrobnejše informacije so na voljo na spletiščih nacionalnih agencij.
Training institutions and other organisations should approach the national agency in their country.
Organizacije za usposabljanje in druge organizacije naj se obrnejo na nacionalno agencijo v svoji državi.
Their addresses can be found on the website: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm
Njihovi naslovi so na voljo na spletnem naslovu:http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm
Centralised actions suchas multilateral networksor ‘Development of innovation’ projects are managed by the Executive Agency for Education, Audiovisual and Culture, based in Brussels. See http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.php
Centralizirane dejavnosti, kot so večstranske mreže ali projekti pri „Razvoju inovacij“, vodi Izvajalska agencija za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo s sedežem v Bruslju. http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.php
Highereducation within Europe g
Visokošolsko izobraževanje v Evropi
Erasmus supports increased mobility in highereducation — particularly among students, but also among teachers and others ta @ .
Program Erasmus spodbuja večjo mobilnost na področju visokega šolstva – predvsem med študenti, vendar tudi med učitelji in drugimi zaposlenimi.
The aim is to foster a Europe-wide approach to higher education.
Namen programa je pospeševati vseevropski pristop k visokemu šolstvu.
O @ e r in g students exposure to other countries and cultures not only enriches their study experience but also promotesamore European-minded,flexible andmobileworkforce thatimproves Europe’s competitiveness and innovation potential.
Omogočanje študentom, da pridejo v stik z drugimi državami in kulturami, ne bogati samo njihovih študijskih izkušenj, temveč tudi spodbuja bolj evropsko, prilagodljivo in mobilno delovno silo, ki izboljšuje konkurenčnost Evrope in njene možnosti za inovativnost.
It encourages cross-bordermobilitywithin Europe of students— informal highereducation and in advanced vocational education and training at post-secondary level — and of teaching and non-academic s ta @ .
Spodbuja čezmejno mobilnost študentov v Evropi – v formalnem visokem šolstvu in v nadaljevalnem poklicnem izobraževanju ter usposabljanju po dokončani srednji šoli – ter mobilnost učiteljev in neakademskega osebja.
Over 2 million students have participated since its creation in 1987.
V program se je po njegovi vzpostavitvi leta 1987 vključilo več kot dva milijona študentov.
Mobility of individuals to another European country
Mobilnost posameznikov v drugo evropsko državo
STUDENTS
ŠTUDENTI
Students can spend a study period of between 3 and 12months at a highereducation institution in another participating European country.
Študenti lahko preživijo študijsko obdobje od 3 do 12 mesecev v visokošolskem zavodu v drugi sodelujoči evropski državi.
They do not have to pay fees at the foreign university and can take home the course credits that they earn abroad.
Pri tem jim ni treba plačati šolnine na tuji univerzi, pridobijo pa lahko kreditne točke, ki jih prinesejo domov.
Student mobility for placements similarly enables students at highereducation institutions to do a traineeship or internship in an enterprise or other organisation in another European country.
Mobilnost študentov zaradi delovne prakse podobno omogoča visokošolcem, da opravijo pripravništvo ali obvezno delovno prakso v podjetju ali drugi organizaciji v drugi evropski državi.
Vedrana Trbušić, a Slovene studying communications at the University of Ljubljana, writes about her Erasmus stay in Italy: ‘I have just finished my final year as an Erasmus student at the University of Bologna, one of the oldest universities in Europe.
Vedrana Trbušić, slovenska študentka komunikologije na Univerzi v Ljubljani, o svojem bivanju v Italiji v okviru programa Erasmus piše: „Pravkar sem končala svoje zadnje leto kot študentka v okviru programa Erasmus na Univerzi v Bologni, eni od najstarejših univerz v Evropi.
Attending the university where Dante and Petrarch studied was a great experience in itself, not to mention the charm of the city and the bolognesi.
Obiskovanje univerze, kjer sta študirala Dante in Petrarka, je bilo samo po sebi čudovita izkušnja, da ne omenjam čarov mesta in Bolognčanov.
But best of all were the courses and professors, and the excellent academic opportunity.
Najboljše od vsega pa so bila predavanja in profesorji ter odlična akademska priložnost.
I had a chance to follow courses that do not exist at my home university, providing me with some unique knowledge.’
Imela sem priložnost spremljati predavanja, ki jih na moji domači univerzi ni, s tem pa sem pridobila edinstveno znanje.“
Eligible s ta @ can spend up to six weeks at a partner highereducation institution abroad, both enhancing their career prospects andpromoting cooperation.
Upravičenci lahko preživijo do šest tednov na partnerskem visokošolskem zavodu v tujini, kjer lahko povečajo svoje poklicne možnosti in spodbujajo sodelovanje.
Teachers from abroad can benefit local students by providing new lectures, d i @ e re n t teaching methods and lessons in a foreign language.
Učitelji iz tujine lahko lokalnim študentom koristijo z novimi predavanji, drugačnimi metodami poučevanja in predavanji v tujem jeziku.
At the same time, teachers acquire d i @ e re n t perspectives, make new contacts and widen their academic networks.
Hkrati se tudi učitelji seznanijo z drugačnimi pogledi, navežejo nove stike in razširijo svoje akademske mreže.
Erasmus teachers may also initiate new mobility and cooperation activities.
Erasmusovi učitelji lahko tudi začnejo nove dejavnosti na področju mobilnosti in sodelovanja.
People working in the business sector can also qualify for Erasmus as visiting lecturers at a partner institution abroad, where they can provide students with fresh insights into the world of business and set up exchanges for student placements and s ta @ training.
Zaposleni v poslovnem sektorju se lahko prav tako prijavijo vprogram Erasmus kot gostujoči predavatelji na partnerskih zavodih vtujini, kjer lahko študentom ponudijo nove poglede na poslovni svet in vzpostavijo izmenjave za obvezno delovno prakso študentov in usposabljanje osebja.
Non-teaching s ta @ of institutions — suchas managers or librarians — can go abroad under Erasmus, to receive training in other institutions or in businesses.
Neučno osebje zavodov, kot so direktorji ali knjižničarji, se lahko v okviru programa Erasmus odpravi v tujino, kjer se usposablja na drugih zavodih ali v podjetjih.